Тәртіпсіздіктердің алдын алу бойынша ішкі істер органдарының міндеттері мен жұмысының негізгі әдістері. Тәртіпсіздіктің алдын алу (криминологиялық аспект)

39. Тәртіпсіздіктің алдын алу екі кезеңде жүзеге асырылады:

1. бастапқы кезеңде – тәртіпсіздіктердің ауқымы мен теріс салдарын азайту мақсатында;

2. соңғы кезеңде – тәртіпсіздіктердің қайталануын болдырмау мақсатында.

Осы мақсаттарға жету үшін бастапқы кезеңкелесі іс-шараларды ұйымдастырған жөн:

Қарсы үгіт-насихат жүргізу және көпшілікке психологиялық әсер ету бойынша бұқаралық ақпарат құралдарымен және тиісті мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарымен, қоғамдық құрылымдармен, еңбек ұжымдарымен өзара әрекеттесу тобының өкілдерінен тұратын үгіт-насихат топтарының жұмысы.

Жаппай тәртіпсіздіктерге қатысуға ниетті қылмыстық белсенді топтарды анықтау және олармен тиісті жұмыстарды жүргізу.

Профилактикалық іс-шараларға қатысу үшін күштер мен құралдарды анықтау және олардың қызметтік және жауынгерлік әзірлігін арттыру.

Маңызды объектілерді қорғауды күшейту. Жаппай тәртіпсіздіктер кезінде күшейтілген күзетуге жататын маңызды объектілердің тізбесін ішкі істер органы алдын ала жасайды. Жедел штаб тиісті мемлекеттік басқару органының басшысымен келісім бойынша ағымдағы жағдайды ескере отырып, осындай объектілердің тізбесіне толықтырулар енгізе алады.

Заңмен белгіленген уақытша режимдік шектеулерді енгізу немесе көлік құралдары мен жаяу жүргіншілер қозғалысына тыйым салу. Режимдік шектеулер мынадай іс-әрекеттерге кедергі жасауды қамтиды: аумақтың учаскелерін қоршау (бұғалау) арқылы азаматтарды операция жүргізілетін аумаққа жақындауға шоғырландыру; көлік құралдары мен жаяу жүргіншілердің қозғалысын шектеу немесе тыйым салу арқылы жұмыс аймағына азаматтардың енуі және көлік құралдарының өтуі, азаматтардың жер бедері мен объектілерінің жекелеген учаскелеріне енуі; халықтың қозғалысы, тәртіпсіздіктерге белсенді қатысушылар, қалалар, аудандар, елді мекендер арасындағы содырлар топтары.

Мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдары өкілдерінің топ жетекшілерімен, теріс пікірдегі азаматтардың арасында беделі бар тұлғалармен туындаған мәселелерді шешудің қолайлы жолдарын табу мақсатында келіссөздер жүргізу. Топтық келіссөздерді ұйымдастырады және жүргізеді. Өзара келісімге келгеннен кейін келіссөз жүргізетін тараптар аудиторияны нәтижелер туралы хабардар етіп, тарап кетуді ұсынады. Егер жиналғандар келіссөздердің нәтижелерімен келіспейтінін білдірсе, оның ішінен ымырашыл шешімдер іздеу үшін адамдар тобын бөліп алу ұсынылады.

Мемлекеттік органдар, жергілікті өзін-өзі басқару органдары басшыларының сөйлеген сөздері, құқық қорғау, сондай-ақ ықпалды өкілдер қоғамдық бірлестіктер, мәдениет, дін қызметкерлері көпшілік алдында себептерді жою бойынша жоспарланған шараларды түсіндіре отырып қақтығыс жағдайы, погромдық ниеттердің заңсыздығы мен пайдасыздығы, туындаған мәселелерді заңды жолмен шешуге шақырумен.

Соңғы кезеңде жаппай тәртіпсіздіктердің қайталануын болдырмау үшін жедел штаб:

Тәртіпсіздіктерге байланысты қылмыстарды барынша қысқа мерзімде объективті тергеу үшін жағдай жасау;

Жаппай тәртіпсіздіктердің зардаптарын жоюды қамтамасыз ету;

тәртіпсіздіктердің алдын алу және жолын кесу бойынша ішкі істер органдарының іс-әрекеттерінің тәжірибесін талдау;

Қайталанатын жаппай тәртіпсіздіктердің алдын алу бойынша профилактикалық іс-шараларды әзірлеу және жүзеге асыруды ұйымдастыру; орын алған тәртіпсіздіктерге ықпал ететін себептер мен жағдайларды талдау негізінде қайталанатын жаппай тәртіпсіздіктерді болдырмаудың алдын алу және алдын алу шаралары әзірленеді.

Алдын алу шараларына мыналар жатады:

Ішкі істер органдарының патрульдік-күзет қызметінің, ішкі істер органдарының басқа да бөлімшелері мен қызметтерінің, ішкі әскерлердің, оқу орындарының жеке құрамын тарта отырып, күшейтілген нұсқа бойынша қоғамдық тәртіпті қорғауға көшу; қоғамдық тәртіпті қорғауға күнделікті көшу жедел жағдай қалыпқа келтірілгеннен кейін жүзеге асырылады;

Жалған қауесеттердің таралуын тоқтату;

Жағдайды ушықтыруға, азаматтардың жекелеген санаттарын тәртіпсіздіктерге итермелеуге әрекеттенген адамдарды анықтау, оларға заңда белгіленген тәртіпте шаралар қолдану;

Еңбек ұжымдарында, объектілерде ішкі істер органдары басшыларының сөзі бұқаралық ақпарат құралдарытәртіпсіздіктердің мән-жайлары мен себептерін, олардың зардаптарын және кінәлілерге қолданылған шараларды түсіндіре отырып;

Лицензиялау жүйесінің объектілеріне жүйелі бақылау жүргізу;

Маңызды объектілерді қорғау, сондай-ақ халықтың тіршілік әрекетін қамтамасыз ететін объектілерді күзетуге алу.

Нақты операциялық ортаға байланысты басқа іс-шаралар жүзеге асырылуы мүмкін, сондай-ақ бастапқы және соңғы кезеңдердің әрекеттері қайталануы мүмкін.

Тақырып 1. Курстың пәні, мақсаты және міндеттері. Психологияның даму тарихы, оның негізгі салалары мен әдістері. Теориялық негізіқұқық қолданудағы психологиялық заңдылықтарды зерделеу және практикалық қолдану

Тапсырма 1.1. Психологияның ғылым ретінде дамуының негізгі кезеңдері кестесін толтырыңыз.

Тапсырма 1.2. Сізге белгілі психология салаларын жазыңыз, олардың зерттейтін пәнін ашыңыз.

Тапсырма 1.3. Құқықтық психология жүйесі бірнеше бөлімдерді қамтиды, олардың әрқайсысының өзіндік ішкі құрылымы бар, оларды төмендегі диаграммаға сәйкес көрсетіңіз:

Тапсырма 1.4. Ішкі істер органдары қызметкерлерінің қызметінде психологиялық білімді пайдалану кестесін толтырыңыз

Тапсырма 1.5. Ұсынылған классификацияны ескере отырып, заң психологиясының әдістерін көрсетіңіз.

Тапсырма 1.6. Графикалық әдіс арқылы (Эйлер шеңберлері) психика мен сана ұғымдарының байланысын көрсетіңіз:

Есеп 1.7.Психикалық әрекеттің негізгі қызметтері кестесін толтырыңыз.

Есеп 1.8.Құқықтық сананың негізгі аспектілері кестесін толтырыңыз.

Есеп 1.9.Адам психикасы әртүрлі деңгейлермен сипатталады. Жоғары деңгей шындықтың саналы көрінісін қалыптастырады. Ең төменгі деңгей - бейсаналық. Сананың әртүрлі деңгейінде орындалатын әрекеттердің мысалдары келтірілген. Қандай деңгейде – саналы немесе бейсаналық – әрбір әрекет орындалатынын көрсетіңіз.

Тақырып 2. Психикалық құбылыстар және олардың құқық саласындағы көрінісі

2.1-тапсырма.Оқиға болған жерді қарау кезінде шіріген мәйіттің ұрық иісі көру анализаторларының сезімталдығын түсіреді, ал шу да жедел қызметкердің көру қабылдауының өткірлігіне теріс әсер етеді.

Келтірілген мысалдарда сезімнің қандай қасиеті (заңдылығы) берілген. Сенсацияның тағы қандай қасиеттерін білесіңдер, жазыңдар. Сіз көрсеткен сезім үлгілері кейіпкерге қалай әсер етеді кәсіби қызметішкі істер қызметкері.

2.2-тапсырма.Суретшінің көзі суретші емес адамдар үшін қол жетімді емес нысанның өлшеміндегі әлдеқайда аз өзгерістерді ажыратады.

Келтірілген мысалда сезімдердің қандай қасиеті туралы айтылған.

2.3-тапсырма.Олар ерекшелене ме ауызша портреттерересек адам мен баланың айғақтары негізінде құрастырылған бір адамның.

Адамның жеке психологиялық ерекшеліктері, сонымен қатар оның кәсіби іс-әрекетінің түрі оның басқа адамды қабылдауына қалай әсер ететінін жазыңыз. Қабылдаудың өткен тәжірибеге тәуелділігін білдіретін қабылдау қасиеті қалай аталады.

2.4-тапсырма.Қарақшылардың шабуылына ұшыраған жәбірленушіге қылмыстың мән-жайын айтып жеткізу қиынға соқты. Алайда оқиға орнына кірген кезде ол қылмыскерлер пайда болған үйдің аркасын және олардың біреуі қашып кеткен жолақты дәл көрсеткен.

Жәбірленушінің естеліктерін жаңғырту үшін қандай есте сақтау механизмі қолданылды.

2.5-тапсырма.Адамның зейінін анықтайтын факторлар кестесін толтырыңыз. Жазған әрбір факторға мысал келтіріңіз.

Есеп 2.6.Тергеуші және басқа да лауазымды адамдар тінту жүргізу кезінде бір мезгілде тұрғын үйді, әртүрлі ғимараттарды, аумақтың аумақтарын қарап шығуға, тінту жүргізілетін адамның және тінтушілердің мінез-құлқын байқауға, тінту жүргізілген жердегі жағдайды талдауға міндетті. тергеуге қажетті мәліметтер.

Зейін қасиеттерінің қайсысы осы жағдайда айқын көрінеді. Зейіннің тағы қандай қасиеттерін атауға болады. Оларға анықтама беріңіз.

Есеп 2.7.Бұл факт белгілі. Жасырын түсік жасатушының үйін тінту кезінде тергеуші шкафты қарап жатқанда, қосалқы құрылыстарды тексеріп жатқан полиция қызметкері оның тінтуінің нәтижесіз екендігі туралы хабарламамен оның назарын аударып жіберген. Осыдан кейін тергеуші шкафтың есігін механикалық түрде жауып, кітап шкафына көшті. Шкафта құралдар мен дәрі-дәрмек салынған чемодан сақталды.

Полиция қызметкерінің алаңдататын әрекеті тергеушінің назарының қандай қасиетін бұзды? Объектілердің өзін іздестіру тұрғысынан да, ізделетін аумақтағы басқалармен қарым-қатынаста да іздеуді тиімді жүргізу ережелерін жазыңыз.

Есеп 2.8.Қиялдың екі түрінің айырмашылығы неде: шығармашылық және репродуктивті (қайта жасау).

Фильмдерден немесе кітаптардан ішкі істер органдарының қызметкері өз қиялын байланыстырған кезде кәсіби тапсырманы шешудің жарқын мысалын келтіріңіз.

Тақырып 3. Психикалық эмоционалды-еріктік процестер және психикалық күйлер, олардың құқық саласындағы көріну ерекшеліктері.

3.1-тапсырма.Эмоциялар мен сезімдердің негізгі қызметтері кестесін толтырыңыз.

3.2-тапсырма.Эмоциялар мен сезім үлгілерінің кестесін толтырыңыз.

3.3-тапсырма.Қалай болатынына мысал келтіріңіз эмоционалды жағдайқылмыс куәсына немесе жәбірленушіге оның тергелетін істің мән-жайын қабылдау сипаты әсер еткен.

3.4-тапсырма.Төмендегі эмоциялар мен сезімдердің вербалды емес белгілерін жазыңыз:

3.5-тапсырма.Екі жас жігіт жақындап қалды бейтаныс адамғатонау мақсатында және одан темекі тұтатуды сұраған. Бейтаныс адам бұл өтінішті дөрекі түрде қабылдамай, олар оны ұрып-соға бастаған, содан кейін әмиянды алып қашып кеткен. Жәбірленушіге алғашқы соққыны тигізген олардың бірі оны балағаттап, құмарлықтың күйінде болғанын алға тартты.

Бұл жағдайда аффект күйі туралы айтуға болады ма? Жауапқа түсініктеме беріңіз.

Есеп 3.6.Физиологиялық әсердің негізгі сыртқы байқалатын белгілерін атаңыз:

Есеп 3.7.Психологиялық күйзелістің дамуының негізгі кезеңдерін атаңыз және сипаттаңыз (Г.Селье бойынша).

Есеп 3.8.Ерікті әрекеттің белгілерін жазыңыз.

Есеп 3.9.Психологиялық терминологияны пайдалана отырып, Ефремовтың қылмыстық ерік-жігерін сипаттаңыз.

Шағын қалада ұзақ уақытөрттер болды. Кейбір ұсыныстар бойынша, олар қасақана өрт қоюдың салдары болған. Соңында қылмыскер – 23 жастағы Ефремов ұсталды. Өзінің мінез-құлқының себептерін түсіндіре отырып, ол осылайша жәбірленушілерден кек алғанын айтты. Ауыр мақтаншақ, ыңғайсыз, ықшам, жұмыста ұқыпсыз Ефремов ауылда танымал емес еді: оны қонаққа сирек шақыратын, қыздар оның кездесуінен бас тартты, ал ересектер оны «жарты тапқыр» деп санады.

Бірте-бірте ауыл тұрғындарына өшпенділік Ефремовтың үйреншікті сезіміне айналды. Қайтадан бас тарту жағдайына тап болып, бірнеше күн бойы «өзіне орын таппай», «адамдардың үстінен көтеріліп, бәрін өз орнына қоюды» армандап, ол «қорлау» туралы педантикалық есеп берді. шыдау керек еді. Бірде «құқық бұзушылардың» бірінің үйі өртеніп, Ефремов толқып, үрейленген адамдарды көріп, қатты ләззат алды. Ертеңіне өзі ауылдың арғы шетіндегі үйді өртеп жіберіп, өртті сөндіруге атсалысқандардың қатарында болып, үрейленіп қуанған. Көп ұзамай адамдарды азаптау, уайымдау, жылау және алаңдату қажеттілігі Ефремов үшін соншалықты күшті болды, ол қорлыққа шыдап, оны өртеу арқылы кек алу үшін тұрғындардың бірімен жанжалдасудың себебін белсенді түрде іздеді.

Тақырып 4. Тұлға ішкі істер органдарының қызметі саласындағы психологиялық білімнің объектісі ретінде

Мәселе 4.1.«Қандай адамды тұлға деп санауға болады?» деген сұраққа жауап беріңіз.

«Тұлға» ұғымына анықтама беріңіз.

Тапсырма 4.2. Графикалық әдіс (Эйлер шеңберлері) арқылы келесі ұғымдардың байланысын көрсетіңіз:

A) Қылмыстық құқық тұрғысынан тұлға және қылмыскер

B) Тұлға және қылмыстық психология тұрғысынан қылмыскер

4.3-тапсырма.Жеке тұлғаның негізгі қажеттіліктерінің классификациясын құрастырыңыз («пирамида» А. Маслоу). Сіз А.Маслоу шығарған үлгімен келісесіз бе, оған сәйкес қажеттіліктер көбірек жоғары деңгейтөменгі деңгейлердің қажеттіліктерін қанағаттандырмайынша қанағаттандыру мүмкін емес. Жауапқа түсініктеме беріңіз.

4.4-тапсырма.Тергеу бөлімінің бастығының тергеуші Грибов неліктен тергеу жүргізіліп жатқан адам Маминмен байланыс орната алмады деген сұрағына Грибов Мамин жауап алуды әдейі бұзып, жауап беру уақытын кешіктіріп, өте баяу сөйлейтінін, алаңдайтынын және үнемі «қажетсіз нәрселерді шайнайтынын» деп жауап берді. егжей.» Өз кезегінде Мамин Грибовтың «әр уақытта әбігерге түсетінін» айтты.

Грибов пен Маминнің темпераментін анықтаңыз. Жауапқа түсініктеме беріңіз.

Тапсырма 4.5. Темпераменттің холерик және меланхолик түрлерінің басқаларға қарағанда жағымсыз жақтары көп екенін жиі естисіз. Анықтау оң жақтарытемперамент түрлерін атады.

Холерик:

Меланхолик:

Тапсырма 4.6. Психологиялық терминологияны пайдалана отырып, осы қылмыстың себептері мен мақсаттарын анықтаңыз.

А., Г. және Б. алкогольдік ішімдік сататын дүкеннің сыртында мас күйінде болған. К., оларға жақындап, шарап алуға қажетті ақшаны сұрады. Бас тартуды естіген ол дөрекі түрде наразылығын білдіріп, кетіп қалды. А., Г. және Б. оны қуып жетіп, ұрып-соғады. Жауап ретінде қарғыстар мен қоқан-лоққыларды естіген олардың бірі белбеуін ауыр темір тоғамен шешіп, онымен К.-ның басынан ұра бастады, ол көп ұзамай есінен танып құлап қалады. Қылмыскерлер оны етікпен теуіп, ұрып-соғуды жалғастырған. Осыдан кейін қылмыскерлердің бірі К.-ның қасында жатқан үлбіреген бас киімін алып, орамалын МЕН қолғабын шешіп алған, тағы бір қылмыскер К.-ның пальтосының қалталарын тінтіп, сол жерде бар ақшаны алып кеткен.

Тапсырма 4.7. Теориялық білімдер негізінде қылмыстық тұлғаның бір түріне психологиялық сипаттама жасаңыз (өзімшілдік, өзімшіл-зорлықшыл және зорлық-зомбылық – таңдалғанның астын сызу) келесі схема бойынша:

A) Өмірбаяндық деректер (аты-жөні, туған жылы, ұлты, білімі, мамандығы, отбасы жағдайы)

В) Тұлғаның қалыптасуы туралы мәліметтер ( материалдық жағдайларөмірі, ұжымдағы орны мен мінез-құлқы, оған сырттан әсер ету мүмкін бе)

С) Тұлғаның құрылымы (психикалық процестер мен күйлердің ерекшеліктері – қабылдау, зейін, есте сақтау, ойлау, сөйлеу, қиял, сезімдер мен эмоциялар, ерік; бағдар – қажеттіліктер, ынталар, қызығушылықтар мен дүниетаным; темперамент; мінез – өзіне деген қатынас , қоғам, еңбек, тұрақтылық және адамгершілік қасиеттер; жалпы және арнайы қабілеттер – бейімділік, дарындылық және дарындылық)

Мәселе 4.8.Мінез-құлықтың сәйкестігіне әсер ететін өзіңізге белгілі факторларды жазыңыз.

Ішкі істер органдарының қызметкері кәсіби қызметінде сәйкестіктің қандай көріністеріне тап болады.

Есеп 4.9.Құқық бұзушының тұлғалық типін келесі белгілер бойынша анықтаңыз:

A). Мишин 48 жаста, мамандығы бойынша 1-сыныпты жүргізуші, орта білімі бар, үйленген, екі баласы бар, бұрын сотталған. Қылмыс жол қозғалысы ережелерін өрескел бұзу нәтижесінде жасалған: тас жолдың тыйым салынған учаскесінде көлікті басып озу кезінде адам өлімімен соқтығысқан. Зардап шегушіге алғашқы медициналық көмек көрсетіліп, кейін ауруханаға жеткізілді. Тергеу барысында және сотта ол жасаған қылмысына шын жүректен өкінді.

б). Каиров, 52 жаста, мамандығы дәрігер-терапевт, білімі жоғары. Үйленген. Екі бала мен қарт ата-анаға тәуелді. Бұған дейін аудандық аурухананың бас дәрігері қызметін атқарған ол қаржылай қиянат жасағаны үшін қызметі төмендеп, біраз уақыт сол аурухананың терапевтік бөлімшесінің меңгерушісі қызметін атқарған. Ол мүмкіндігінше өмір сүретіні анық: оның екі үйі, саяжайы және көлігі бар. Бас дәрігер қызметін атқара жүріп, ауруханадағы науқастарға жазылған дәрі-дәрмекті сатты. Оның ұрлаған сомасы 500 000 рубль болды. Қылмыстық іс қозғалғанша ол қашып кеткен.

V). алдыңғы күн мемлекеттік мерекелеразаматша Н., ішкі істер органдарына заң институтында оқитын 17 жастағы қызын белгісіз біреулер ұрлап әкетіп, босату үшін 25 000 АҚШ долларын талап еткені туралы арызданған. Саудагер ақшаны тапсырған кезде кепілге алынғандардың өлтірілген болуы мүмкін екенін білген, сондықтан ол ойланбастан полицияға жүгінген. Сол күні қыз бостандыққа шықты. Ол құрбысымен қала шетіндегі пәтерде ұсталған.

Істі қарау барысында, айтпақшы, бұзақылық жасады деген айыппен үйқамақта отырған қыздың 18 жастағы досы қарызға белшесінен батып, 20 мың долларды «бауырластыққа» қайтарып беруге міндеттелгені белгілі болды. ». «Қызметі үшін» тағы 5 000 доллар лақтырып, ол несие берушілерге дос қызын ұрлауды ұйымдастыруды ұсынды. Жас жігіт досына телефон соғып, кездесуге шақырды. Ештеңе күтпеген бойжеткен жігітіне жақындай алмаған еді, сол кезде жақын жерде Мерседес тоқтап, мылтығы бар ер адам жастарды қала сыртына алып шыққан көлікке мінгізіп жіберген. Сол жерден оған ата-анасына үйіне қоңырау шалып, босату шарттары туралы хабарлауға рұқсат етілді.

Кепілгер өзінің досының да кепілге алынғанына және онымен бірге тұтқынның ауыртпалығын бастан кешіргеніне соңғы сәтке дейін сенімді болды. (Қыздың досының қылмыстық тұлғасының түрін анықтаңыз).

Есеп 4.10.Сіздің ойыңызша, мінез акцентуациясы мен тұлғалық психопатияның айырмашылығы неде.

Есеп 4.11.Девиантты жасөспірімдердің жеке басын зерттеу олардың көбіне эпилептоидты, шизоидты және гипертимиялық типтердің акцентуацияларымен сипатталатынын көрсетті. Акцентуацияның аталған түрлеріне сипаттама беріңіз.

эпилептоидты

Шизоид

Гипертимиялық

Есеп 4.12.Төмендегі жағдайларда әртүрлі темперамент типіндегі адамдар өзін қалай ұстайтынын жазыңыз.

а) жұмысқа кешігіп келген кезде метроны күзету үшін полиция қызметкерінің қарбалас уақытта құжаттарды тексеруі;

б) жұмыстан босату;

в) отқа оранған бөлмедегі дүрбелең .

Есеп 4.13.Ішкі істер органдарында жұмыс істегісі келетін адамның қандай ерекше қабілеті болуы керек деп ойлайсыз?

Есеп 4.14.Ұсынылған анықтамаларда жеке тұлғаның және тұлғаның қандай компоненттері талқыланатынын көрсетіңіз.

Адамның әлеуметтік болмыс ретіндегі даму динамикасын, оның мінез-құлқының негізгі тенденцияларын білдіретін адамның ең маңызды қасиеті.

Адамның белгілі бір өмір сүру және даму жағдайларына қажеттілігі.

Белсенділікке мотивация, «Не үшін істелді?» деген сұраққа жауап беру.

Кез келген бір немесе бірнеше әрекеттерді сәтті жүзеге асырудың шарттары болып табылатын психикалық қасиеттер.

Тіршілікті құрайтын негізгі қасиеттердің жиынтығы – адамның дүниемен қарым-қатынасы, оның барлық іс-әрекеті мен іс-әрекетінде із қалдырады.

Белсенділік пен мінез-құлықта көрінетін психодинамикалық қасиеттердің тұрақты үйлесімі.

Тақырып 5. Әлеуметтік топтардың психологиясы және тұлғааралық қатынастар, құқық қорғау қызметін жетілдіру үшін оны талдаудың маңыздылығы

Мәселе 5.1.«Әлеуметтік топ» терминіне анықтама беріңіз.

5.2-есеп.Сіздің ойыңызша, көшбасшы мен топ жетекшісі сияқты әлеуметтік рөлдердің айырмашылығы неде?

5.3-есеп.Топ жетекшілігінің негізгі стильдерін сипаттаңыз

5.4-есеп.Спонтанды бұқаралық мінез-құлықтың даму кезеңдерін жазыңыз. Осы қадамдарды нақты мысалмен түсіндіріңіз.

5.5-тапсырма.Сызбаны пайдаланып, әлеуметтік топтың құрылымын сипаттаңыз.

Есеп 5.6.ойлап табу тиімді жолдарыкелесі проблемалық жағдайларда тәртіпсіздіктерді болдырмау, дүрбелеңді тоқтату және қауесет тарату.

а) Қарама-қарсы жолдарда екі бітіспес футбол жанкүйерлері бір-біріне жақындап келеді. Олар Мәскеудің орталық көшелерінің бірінде серуендеп жүр. Топтардың қақтығысы жанжалдасып жатқан «жанкүйерлерден» де, қасындағылардан да құрбандар мен көптеген құрбандарға әкелуі мүмкін;

б) Рок-концерт кезінде дыбыс аппаратурасының қысқа тұйықталуынан декорация өртенді. Сахнада өрт шығып, кейін өрт аудиторияның бүйір қабырғаларына жайылған. Негізінен кәмелетке толмағандардан тұратын жұртшылықта дүрбелең пайда болды;

в) Тұрғын үй-құрылыс кооперативінің мүшелері арасында Мәскеу орталығындағы беделді аудандағы үйлері бұзылады және оның орнына қала үкіметі «жүк түсіру» мақсатында көліктерге арналған тұрақ салуды жоспарлап отыр деген қауесет тарады. ” Мәскеу орталығының негізгі магистральдары.

Есеп 5.7.Ұйымдасқан қылмыстық топтың негізгі белгілерін енгізіңіз.

5.8-есеп.Шағын топтар ресми (ресми) және бейресми (бейресми) болуы мүмкін. Қайсысы ресми, қайсысы бейресми екенін анықтаңыз. Олардың арасындағы негізгі айырмашылықтарды көрсетіңіз.

Әскерилер батальоны

Сынып бөлмесі

Құм жәшігінде ойнайтын балалар тобы

жұмыс бригадасы

Бір топ балалар көше тазалап жатыр

Шетелге саяхаттайтын туристер тобы

оқу взводы

Бір мектепте жұмыс істейтін мұғалімдер

5.9-есеп.Сұраққа жауап беріңіз: адамның топтағы белгілі бір әлеуметтік рөл мен мәртебені қабылдауы немен анықталады.

Есеп 5.10.Қылмыс жасаған адамдардың бұл қауымдастығы қылмыстық топтың қай түріне жатады?

Қалада бағалы мүлік пен ақшаны тартып алу мақсатында коммерциялық фирмаларға шабуыл жасау оқиғалары жиілеп кеткен. Қылмыстарды жақсы қаруланған, бірлесе әрекет етіп, түзетілген адамдар тобы тез және қатыгездікпен жасаған. Жәбірленушілер қылмыскерлердің кенеттен пайда болғанын және бірден жоғалып кеткенін хабарлады.

Есеп 5.11.Ұсынылған үлгіні пайдалана отырып, қарабайыр қылмыстық топтың құрылымын сипаттаңыз және қарабайыр топ мүшелері атқаратын қызметтерді сипаттаңыз.

Есеп 5.12.Шағын топтарға тән негізгі құбылыстарды сипаттау үшін келесі ұғымдар қолданылады: «статус», «рөл», «еліктеу», «ұжымшылдық». Берілген сипаттамалар сәйкес топ ішіндегі құбылыстарды суреттейді. Қандай топ ішілік құбылыстар қатысатынын анықтаңыз.

Ұжым мүшелерінің оның жетістігі туралы үнемі алаңдауы, оларды ажырататын нәрсеге қарсы тұруға ұмтылу.

Топта белгілі бір позицияны иеленетін адамнан күтілетін нормативті түрде берілген және ұжымдық мақұлданған мінез-құлық.

Топтың басқа мүшелерінің алдында оның беделін анықтайтын топ ішілік қатынастар жүйесіндегі тұлғаның орны.

Басқа адамдардың іс-әрекеттері мен әрекеттерін саналы немесе бейсаналық түрде қадағалау.

5.13-есеп.Қылмыстық істің сюжетін талдаңыз, қылмыстық топтың әрбір мүшесінің мәртебесін және осы мәртебені анықтайтын факторларды анықтаңыз.

Қылмыстық іс бойынша мәліметтер. 6 жасөспірімнен тұратын қылмыстық топ кәмелетке толмаған Катя 3-ті топтасып зорлаған. Тергеу барысында Катя 3. осы қылмыстық топтың мүшесі Саша Н.-мен дос болғаны анықталды. Қылмыс жасамас бұрын бұл топ Сашаға қылмыс жасауды ұсынған. Катяны «топтық қыз» етіңіз. Саша бас тартты. Бірнеше күннен кейін ол карталарда жеңіліп қалды, ал топ оны «санақшаға қойды». Зорлаудан бір күн бұрын топ карта қарызын өтеуді немесе оған сүйіктісін беруді талап еткен. Әйтпесе, оның өзі «төмендетіледі». Саша Катяны әдетте топ жиналатын жертөлеге шақырды. Одан әрі топ Сашаны жертөледен итеріп шығарып, есікті жауып, жалпы топ қызы Рая Ж.-ны «іздеуге» қалдырып, Катяны топтық зорлауды жасаған. Катяның берген айғақтарынан және сотталушылардан жауап алу барысында оны бірінші болып Сергей Р., соңғысы Миша Б. зорлағаны анықталды.Одан кейін топ Сашаны жертөлеге жіберіп, ес-түссіз жатқан Катямен жыныстық қатынасқа түсуге мәжбүрлеген.

Қылмыстық топ мүшелері туралы мәліметтер.Сергей Р. - 17 жаста, 11 жастан 14 жасқа дейін арнайы мектепте қайта білім алған, содан кейін - арнайы кәсіптік мектепте - 16 жасқа дейін, сыбайласы Дима В-мен бірге. Ол ересек адаммен дос. осы ықшамауданды «ұстап отырған» қылмыстық билік.

Дима В., 16 жаста, Сергей Р.мен бірге арнайы кәсіптік училищеде қайта білім алған, онымен бірдей қылмыстық істі бастан өткерген. Мектепте де, кәсіптік лицейде де оқымайды. Соңғы қылмыстық істі тергеу барысында ол дүкенді тонауды ұйымдастырушы рөлін мойнына алған.

Миша Б. 13 жаста, мектепке барады, сабақты қалдырады, қаңғып жүреді, кейде қайыр сұрайды. Гриша Ю., 15 жаста, ауқатты ата-ананың ұлымен достыққа қол жеткізеді. Қылмыстық топтың келесі екі мүшесі: Виктор К. - жасы 16,5-те, кәсіптік-техникалық училищенің студенті, топ басшысы болуға «асығады», бірақ оны бірнеше достары - Сергей мен Дима ұстап қалады. Виктор спортпен айналысады, бұлшық еттерін «шайқатады». Темекі шекпейді, ішпейді, жігіт «ойында». Саша Н.-ға келсек, ол 15 жаста, ол осы шағын ауданға жаңадан келген. Оның отбасы ұлтаралық қақтығыс аймағынан қоныс аударған. Ол басқа топтардың қысымынан сақтану үшін топқа қосылды.

Мәселе 5.1.«Әлеуметтік топ» терминіне анықтама беріңіз.

__________________________________________________________________

5.2-есеп.Сіздің ойыңызша, көшбасшы мен топ жетекшісі сияқты әлеуметтік рөлдердің айырмашылығы неде?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____

5.3-есеп.Топ жетекшілігінің негізгі стильдерін сипаттаңыз

5.4-есеп.Спонтанды бұқаралық мінез-құлықтың даму кезеңдерін жазыңыз. Осы қадамдарды нақты мысалмен түсіндіріңіз.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.5-тапсырма.Сызбаны пайдаланып, әлеуметтік топтың құрылымын сипаттаңыз.

Есеп 5.6.Келесі проблемалық жағдайларда тәртіпсіздіктердің алдын алудың, дүрбелеңді тоқтатудың және қауесет таратудың тиімді жолдарын ойластырыңыз.

а) Қарама-қарсы жолдарда екі бітіспес футбол жанкүйерлері бір-біріне жақындап келеді. Олар Мәскеудің орталық көшелерінің бірінде серуендеп жүр. Топтардың қақтығысы жанжалдасып жатқан «жанкүйерлерден» де, қасындағылардан да құрбандар мен көптеген құрбандарға әкелуі мүмкін;

б) Рок-концерт кезінде дыбыс аппаратурасының қысқа тұйықталуынан декорация өртенді. Сахнада өрт шығып, кейін өрт аудиторияның бүйір қабырғаларына жайылған. Негізінен кәмелетке толмағандардан тұратын жұртшылықта дүрбелең пайда болды;

в) Тұрғын үй-құрылыс кооперативінің мүшелері арасында Мәскеу орталығындағы беделді аудандағы үйлері бұзылады және оның орнына қала үкіметі «жүк түсіру» мақсатында көліктерге арналған тұрақ салуды жоспарлап отыр деген қауесет тарады. ” Мәскеу орталығының негізгі магистральдары.

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Есеп 5.7.Ұйымдасқан қылмыстық топтың негізгі белгілерін енгізіңіз.

5.8-есеп.Шағын топтар ресми (ресми) және бейресми (бейресми) болуы мүмкін. Қайсысы ресми, қайсысы бейресми екенін анықтаңыз. Олардың арасындағы негізгі айырмашылықтарды көрсетіңіз.

Әскерилер батальоны __________________

Сынып ________________

Құмсалғышта ойнап жүрген балалар тобы ________________

Жұмыс тобы _____________________

Көше тазалап жүрген бір топ балалар __________________

Шетелге саяхаттаған туристер тобы __________________

Оқу взводы ________________

Бір мектепте жұмыс істейтін мұғалімдер ________________

5.9-есеп.Сұраққа жауап беріңіз: адамның топтағы белгілі бір әлеуметтік рөл мен мәртебені қабылдауы немен анықталады.

Есеп 5.10.Қылмыс жасаған адамдардың бұл қауымдастығы қылмыстық топтың қай түріне жатады?

Қалада бағалы мүлік пен ақшаны тартып алу мақсатында коммерциялық фирмаларға шабуыл жасау оқиғалары жиілеп кеткен. Қылмыстарды жақсы қаруланған, бірлесе әрекет етіп, түзетілген адамдар тобы тез және қатыгездікпен жасаған. Жәбірленушілер қылмыскерлердің кенеттен пайда болғанын және бірден жоғалып кеткенін хабарлады.

____________________________________________________________________

Есеп 5.11.Ұсынылған үлгіні пайдалана отырып, қарабайыр қылмыстық топтың құрылымын сипаттаңыз және қарабайыр топ мүшелері атқаратын қызметтерді сипаттаңыз.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Есеп 5.12.Шағын топтарға тән негізгі құбылыстарды сипаттау үшін келесі ұғымдар қолданылады: «статус», «рөл», «еліктеу», «ұжымшылдық». Берілген сипаттамалар сәйкес топ ішіндегі құбылыстарды суреттейді. Қандай топ ішілік құбылыстар қатысатынын анықтаңыз.

Ол туралы ұжым мүшелерінің үнемі қамқорлығы
сәттілік, оларды бөлетін нәрсеге қарсы тұруға ұмтылу.

________________________________________________________________

Топта белгілі бір позицияны иеленетін адамнан күтілетін нормативті түрде берілген және ұжымдық мақұлданған мінез-құлық.

__________________________________________________________________

Топтың басқа мүшелерінің алдында оның беделін анықтайтын топ ішілік қатынастар жүйесіндегі тұлғаның орны.

_______________________________________________________________

Басқа адамдардың іс-әрекеттері мен әрекеттерін саналы немесе бейсаналық түрде қадағалау.

_________________________________________________________________

5.13-есеп.Қылмыстық істің сюжетін талдаңыз, қылмыстық топтың әрбір мүшесінің мәртебесін және осы мәртебені анықтайтын факторларды анықтаңыз.

Қылмыстық іс бойынша мәліметтер. 6 жасөспірімнен тұратын қылмыстық топ кәмелетке толмаған Катя 3-ті топтасып зорлаған. Тергеу барысында Катя 3. осы қылмыстық топтың мүшесі Саша Н.-мен дос болғаны анықталды. Қылмыс жасамас бұрын бұл топ Сашаға қылмыс жасауды ұсынған. Катяны «топтық қыз» етіңіз. Саша бас тартты. Бірнеше күннен кейін ол карталарда жеңіліп қалды, ал топ оны «санақшаға қойды». Зорлаудан бір күн бұрын топ карта қарызын өтеуді немесе оған сүйіктісін беруді талап еткен. Әйтпесе, оның өзі «төмендетіледі». Саша Катяны әдетте топ жиналатын жертөлеге шақырды. Одан әрі топ Сашаны жертөледен итеріп шығарып, есікті жауып, жалпы топ қызы Рая Ж.-ны «іздеуге» қалдырып, Катяны топтық зорлауды жасаған. Катяның берген айғақтарынан және сотталушылардан жауап алу барысында оны бірінші болып Сергей Р., соңғысы Миша Б. зорлағаны анықталды.Одан кейін топ Сашаны жертөлеге жіберіп, ес-түссіз жатқан Катямен жыныстық қатынасқа түсуге мәжбүрлеген.

Қылмыстық топ мүшелері туралы мәліметтер.Сергей Р. - 17 жаста, 11 жастан 14 жасқа дейін арнайы мектепте қайта білім алған, содан кейін - арнайы кәсіптік мектепте - 16 жасқа дейін, сыбайласы Дима В-мен бірге. Ол ересек қылмыстық авторитетпен дос. бұл шағын ауданды кім «ұстап отыр».

Дима В. - 16 жаста, Сергей Р.-мен бірге арнайы кәсіптік-техникалық училищеде қайта білім алған, онымен бірдей қылмыстық істі өткен. Мектепте де, кәсіптік лицейде де оқымайды. Соңғы қылмыстық істі тергеу барысында ол дүкенді тонауды ұйымдастырушы рөлін мойнына алған.

Миша Б. 13 жаста, мектепке барады, сабақты тастайды, қаңғып жүреді, кейде қайыр сұрайды. Гриша Ю., 15 жаста, ауқатты ата-ананың ұлымен достыққа қол жеткізеді. Қылмыстық топтың келесі екі мүшесі: Виктор К. - жасы 16,5-те, кәсіптік-техникалық училищенің студенті, топ басшысы болуға «асығады», бірақ оны бірнеше достары - Сергей мен Дима ұстап қалады. Виктор спортпен айналысады, бұлшық еттерін «шайқатады». Темекі шекпейді, ішпейді, жігіт «ойында». Саша Н.-ға келсек, оның жасы 15-те, ол осы шағын ауданға жаңадан келген. Оның отбасы ұлтаралық қақтығыс аймағынан қоныс аударған. Ол басқа топтардың қысымынан сақтану үшін топқа қосылды.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Негізгі әдебиеттер

1. Караяни А.Г., Цветков В.Л. Қарым-қатынас пен келіссөздер психологиясы экстремалды жағдайлар. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014 ж.

2. Караяни А.Г., Цветков В.Л. Құқықтық психология: эксперименттен тәжірибеге. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 ж.

3. Караяни А.Г., Цветков В.Л., Шевченко В.М. және т.б.Жедел-іздестіру қызметінің психологиясы – М .: ЮНИТИ-ДАНА, 2015 ж.

4. Цветков В.Л. Құқықтық психология: оқу құралы. схемалар мен түсініктемелерде университеттерге арналған нұсқаулық. – М.: Қалқан-М, 2012 ж.

5. Цветков В.Л., Хрусталева Т.А. Нақты проблемаларІшкі істер органдарындағы басқару психологиясы: оқу құралы. - М .: Ресей Ішкі істер министрлігінің Мәскеу университеті, 2013 ж.

қосымша әдебиеттер

1. Аминов И.И. Құқықтық психология: ЖОО-ға арналған оқулық – М. «Омега-Л» баспасы, 2011 ж.

2. Еремеев С.Г. Құқықтық психология: оқу құралы. жәрдемақы - М .: Ресей Ішкі істер министрлігінің DGSK, 2011 ж.

3. Мальцева Т.В., Хрусталева Т.А. Құқықтық психология: негізгі мәселелер мен мәселелер: Анықтама. - М.: Ресей Ішкі істер министрлігінің Мосу, 2011 ж.

4. Смирнов В.Н. Құқықтық психология: «Құқықтану» және «Психология» мамандықтары бойынша оқитын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы – М.: UNITY-DANA, 2012.

5. Құқықтық психология жалпы және негіздерімен әлеуметтік психология: Проц. университеттер үшін / Ред. В.Я.Кикотя. - М.: БІРЛІК-ДАНА: Заң және құқық, 2012.

Ұқсас ақпарат.

Елдің қоғамдық өмірінде болып жатқан күрделі процестер бірқатар қарама-қайшылықтардың бетін ашты, өткір текетірес тек жағымды ғана емес, жағымсыз әлеуметтік салдарларға да себеп болды. Бұл, ең алдымен, халықтың экстремистік, шовинистік және ұлтшыл топтарының ашық немесе жасырын белсенділігінің күрт өсуінен, мафиялық құрылымдардың, партиялар мен қозғалыстардың жекелеген жетекшілерінің, заңсыз қарулы топтардың деструктивті әрекеттерінен, қылмыстық шиеленістің күшеюінен көрінді. және сайып келгенде, терроризм актілері, қару қоймаларына тонау шабуылдары, ақша үшін адам ұрлау, кепілге алу, жаппай тәртіпсіздіктер сияқты қылмыстардың айтарлықтай өсуіне әкеледі.

Жаппай тәртіпсіздіктер көбінесе өршудің экстремалды түріне айналады көпшілікпен қарым-қатынас. Талдау көрсеткендей, олар әртүрлі жағдайларда пайда болуы мүмкін. Топтық қоғамға жат көріністер қарулы күштердің түрлі салаларының мерейтойын тойлау кезінде, мәдени-сауық, спорттық және басқа да бұқаралық іс-шараларды өткізу кезінде байқалады. Шетелдіктерге деген достық қарым-қатынаста түрлі ұлт өкілдері арасында топтық төбелес орын алғаны белгілі.

Жаппай тәртіпсіздіктер (Ресей Федерациясының Қылмыстық кодексінің 212-бабы) - погромдармен, қиратумен, өрт қоюмен, билік өкілдеріне қарулы қарсылық көрсетумен немесе өзге де әрекеттермен (линчпен) ұштасқан, өздігінен жиналған және кең етек алған тобырдан туындайтын әрекеттер. Тәртіпсіздіктер кезіндегі қауіптілігі, қылмыс жасаудың жаппай сипат алуы қылмыскерлердің жазаланбайтындығына сенімділік беріп қана қоймайды (толық топ айыпталушы болып табылмайды), сонымен бірге оған белгілі бір дәрежеде кепілдік береді (тергеу жүргізудегі және сот төрелігін жүзеге асырудағы қиындықтар).

Ішкі істер органдарының (құқық қорғау органдарының) негізгі күш-жігері жаппай тәртіпсіздіктердің алдын алуға бағытталуы керек. Күшті әрекеттер барлық басқа мүмкіндіктер таусылғанда ғана қолданылады.

Қоғамдық тәртіпті топтық бұзудың және тәртіпсіздіктердің алдын алудың ең тиімді шараларына мыналар жатады:

қалыптасқан саяси, экономикалық және әлеуметтік шиеленістерге, оның ішінде ұлтаралық қатынастарға терең талдау жасау, олар туралы мүдделі органдарды уақтылы хабардар ету;

Қызметі бір ұлттың басқа ұлтқа басымдылығы мен айрықшалығын ілгерілетуге бағытталған бейресми ұйымдар туралы жедел және ағымдағы ақпаратты жинау және жинақтау. Мүдделі органдарға олардың жұмыс істеуіне тыйым салу туралы ұсыныстар енгізу. Осындай ұйымдардың басшыларына заңдарды бұзуға жол бермеу, ұлтаралық араздықты қоздыру туралы ресми ескертулерді сол мақсаттарда пайдалану;

Экстремистік қозғалыстарды, бірлестіктерді және олардың жетекшілерін әшкерелеу үшін БАҚ-пен ынтымақтастық; этносаралық қатынастардағы шиеленісті жеңілдету үшін билік пен әкімшіліктің қабылдап жатқан шараларын түсіндіру; қылмыстық құқық бұзушылықтар мен тәртіпсіздіктердің алдын алу және ашу туралы;

Ұлтаралық араздықты қоздыратын, қоғамдық тәртіпті топтық бұзуға, соның ішінде тәртіпсіздікке әкеп соғуы мүмкін жалған қауесет таратқан адамдарды анықтау және жауапкершілікке тарту;

Қылмыстың алдын алу және ашу, кінәлілерді заңда көзделген жауапкершілікке тарту бойынша қылмысты, жүйелі жұмыс жүргізу;

Қоғамдық тәртіпті топтық бұзудың және жаппай тәртіпсіздіктердің алдын алу және жолын кесу бойынша ішкі істер органдарының іс-қимылдарының ұйымдастырушылық-тактикалық схемаларын таңдау нақты жағдайларды ескере отырып жүзеге асырылады. Ерте алдын алу кезеңінде ішкі істер органдары өз міндеттерін әдеттегі ұйымдық құрылымды пайдалана отырып, жұмыстың дәстүрлі, дәстүрлі нысандары мен әдістерін пайдалана отырып шешеді. Жолын кесу сатысында арнайы ұйымдық құрылым (жедел штаб), күштер мен құралдардың арнайы топтамасы (құрама отряд) тартылады, арнайы іс-қимылдарды қоса алғанда, арнайы техникалар мен іс-қимыл әдістері қолданылады.

Тәртіпсіздіктерге қарсы тұрудың отандық және шетелдік тәжірибесін зерделеу, ішкі істер органдарының тәжірибесін талдау профилактикалық жұмысты жақсарту бойынша келесі іс-шаралар тізбесін ұсынуға мүмкіндік береді:

Кәсіпорындардың, мекемелердің, ұйымдардың ұжымдарымен, олардың басшыларымен, қоғамдық ұйымдар мен бейресми қозғалыстардың жетекшілерімен тікелей байланыс орнату;

Іс-шараларға қатысу келісім комиссиялары, ақсақалдар кеңесі және т.б. жанжал жағдайлары туындаған жағдайда;

БАҚ-пен ынтымақтастықты дамыту;

Азаматтардың, лауазымды адамдардың, бұқаралық ақпарат құралдарының ұлтаралық немесе діни араздықты қоздыру фактілері, мемлекеттік билік пен басқару органдарына қысым көрсету әрекеттері, экстремистік элементтердің жиналуы, қылмыстық ұры-қары билік туралы және басқа да жағдайлар туралы мәлімдемелері мен хабарламаларына дереу ден қою. операциялық орта;

Заң бұзушылық фактілеріне жедел және объективті ден қою және кәсіби этикаішкі істер органдарының және басқа да құқық қорғау органдарының қызметкерлері.

Жоғарыда атап өткендей, қоғамдық тәртіпті топтық бұзу және тәртіпсіздіктер, әдетте, стихиялы түрде жиналған көпшіліктен болады. Алдын алу шараларын жүргізген кезде күш қолдануға әкеп соқтыратын құмарлықтар мен қақтығыстарды болдырмау үшін барлық мүмкіндікті жасау керек. Көпшілік мінез-құлқының әртүрлі түрлерін білу тәртіпті сақтаудың стратегиясы мен тактикасын жүзеге асырудың қажетті элементі болып табылады.

Тәжірибе көрсеткендей, адамдар тобы екі аспектіде пайда болуы мүмкін:

A) ұйымдаспаған топ- пассивті. Ондағы индивидтердің өзара орналасуы олар бір-біріне реакция жасамайтындай. Бұл тобыр әдетте мойынсұнғыш, оңай басқарылады;

б) ұйымдасқан топбасқа психологиясы бар адамдардан тұрады. Мұнда жеке жауапкершілік сезімінен басым болатын ұжымдық сана келеді. Адамдардың мұндай массасы жүйке, төзімсіз, ымырасыз және қауіп-қатерден қорықпайды. Мұндай қалың жұрт өздері келісіп, сөзсіз орындайтын ұрандарға өте сезімтал. Мұндай топпен кез келген келіссөздер екіталай. Бұл жағдайда басталған құмарлықтың өршуін басу үшін күш қолдану туралы тез шешім қабылдау керек.

Көпшілікті бақылаудың кейбір әдістерін қарастырайық. Сенімділік таныту тактикасы – көпшіліктің мінез-құлқын бақылаудың негізгі құралдарының бірі. Бұл ретте қоғамдық тәртіпті қамтамасыз етуге жауапты ішкі істер органының басшысы көпшіліктің мінез-құлқының дамуына сәйкес келесі іс-шараларды жүзеге асырады:

Оның жетекшілерімен (бейресми жетекшілер, ұйымдастырушылар) диалог жүргізеді, оның барысында оларды заңсыз мінез-құлыққа жол беруге болмайтындығына сендіреді, жауапкершілік туралы ескертеді;

Қоғамдық тәртіпке жауапты ретінде өзінің беделін бекітеді, өзіне деген құрмет сезімін оятуға тырысады. Сонымен бірге ол болмашы тәртіпсіздіктерге шыдамдылық танытып, күш қолдану арқылы одан да ауыр жанжал тудырмауы керек;

Сендіру әдісі, әдетте, тыныштандыруға мүмкіндік береді көпшілігітобыр. Бірақ егер көндіру әдісі өз әсерін тигізбесе, тобыр толқуын жалғастыра береді және қорқытады;

Қоғамдық тәртіпті топтық бұзудың және күш қолдану арқылы жаппай тәртіпсіздіктің жолын кесу болмай қалса, оны қолдану туралы шешім қабылдануы тиіс. Шешімқамтамасыз етуге міндетті: жеткілікті жеткілікті күштің, арнайы құралдардың, әскери және басқа да техниканың, қарудың енгізілуін; белсенді қатысушыларды шешуші түрде шығару және оқшаулау, жеке құрамның өмірі мен денсаулығын, сондай-ақ көпшіліктің арасына кездейсоқ түскен адамдарды қорғау.

Қоғамдық тәртіпті топтық бұзуға және жаппай тәртіпсіздікке қатысушыларға күш қолданбас бұрын оны қолдану ниеті туралы ескерту керек. Тәртіпсіздіктерді басудың тактикалық әдістері көбінесе нақты жағдайларға байланысты (топтың құрамы, тәртіпсіздік жасаушылардың қарулануы, агрессивтілік және басқа да жағдайлар), бірақ кез келген жағдайда күш әрекеттері тобырды басу немесе оны бір жерден екінші жерге жылжытуға бағытталмауы керек, ең алдымен тәртіпсіздіктерді ұйымдастырушылар мен ең белсенді қатысушыларды бөлу (оқшаулау). Бұған қажетті күштер мен құралдардың болуы, құқық тәртібін қамтамасыз ететін күштерді жақсы ақпараттық қамтамасыз ету, жаппай тәртіпсіздіктерге қатысушылар, олардың ниеттері туралы нақты деректер, олардың қылмыстық әрекеттерін құжаттандыру арқылы қол жеткізуге болады.

Тәртіпсіздіктерді басу үшін құқық қорғау органдарының күштері мен құралдарының іс-әрекетінің тактикалық әдістерін бөлуге болады. байланыс және байланыссыз.

Байланыссыз әдіспенЕң бастысы, оны бөлу, тарату және тарату үшін құқық қорғау күштерінің арнайы топтарының тобына тікелей енгізу. Көпшілікті бөлу бір немесе бірнеше бағытта бірнеше бөлікке жүзеге асырылады.

Тәртіпсіздіктерді ұйымдастырушылар мен белсенді қатысушылар тобырдың басына шоғырланған кезде бөлу және тарату топтарын (кемінде төрт адамнан тұратын колоннада) бірден екі жақтан басшының ортасына қарай жылжыту ұсынылады. тобыр. Топтар жақындап, тәртіпсіздікке белсенді қатысушылар көпшіліктің басым бөлігінен бөлініп шыққанда, колоннаның бір бөлігі құқық бұзушыларды жауып тастаса, екінші бөлігі енжар ​​қатысушыларды жақын маңдағы көшелер мен аллеяларға күштеп шығарады. Қалыптасқан дәліздерге шығару топтары мен олардың жамылғылары енгізіледі, олар бұзушыларды көпшіліктің бұғатталған бөлігінде ұстайды және оларды сүзу пункттеріне жеткізу үшін алып жүру топтарына береді.

Құжаттамалық топ тәртіпсіздікке қатысушылардың қылмыстық әрекеттерін белгілейді, олардың кінәсін дәлелдейтін дәлелдемелерді жинайды.

Көпшілікті шығару және тарату бағыттары оның қатысушыларының жаппай тәртіпсіздік орнынан кетуіне кедергі болатын тұйыққа тірелмейтіндей етіп таңдалуы тиіс екенін есте ұстаған жөн. Тәртіп сақшыларының жеке әрекеттерінің мүмкіндігін болдыртпау немесе олардың «арандатушылық-қуғын-сүргін» цикліне тығылып қалуына жол беру керек.

байланыссыз әдіс- бұл заңда көзделген арнайы техникалық және басқа да құралдарды (су атқыштар, газ бұлттары, сабын көбіктері, дыбыс күшейткіш қондырғылар, резеңке оқтар және т.б.) қолдану арқылы құқық қорғау күштерінің арақашықтықта жиналған халыққа әсері.

Мұндай құралдарды қолдану барысында құқық қорғау күштері жиналғандарды белгілі бір бағытта ығыстырып, оның қатысушыларын таратып, шашыратады. Бұл ретте заңға қайшы әрекеттер тіркеледі (кино және бейнежазбаны қолдану, фотосуретке түсіру), құқық бұзушылардың кінәсін дәлелдейтін құжаттау және жинау және оларды ұстау.

Байланыссыз әдістің артықшылығы - ақырғы нәтижеге бейбіт тұрғындар мен құқық қорғау күштері арасында аз шығынмен қол жеткізіледі.

Жаппай тәртіпсіздіктерді басудың осы немесе басқа әдісін қолдану туралы шешім қазіргі жағдайдың нақты жағдайларын және қажетті күштер мен құралдардың болуын ескере отырып қабылдануы тиіс.

Тәртіпсіздіктер тоқтатылғаннан кейін құқық қорғау органдары тарапынан күшейтілген патрульдік қызметті ұйымдастыру, түсіндіру жұмыстарыхалық арасында осындай келеңсіздіктердің алдын алу шаралары туралы.

Дәрістен қорытынды шығара отырып, мынаны айтуға болады үлкен мәнТөтенше жағдайларда қоғамдық тәртіпті қорғау және қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету алынады. Табиғи, әлеуметтiк, биологиялық, техногендiк және басқа да құбылыстардан туындаған төтенше жағдай ерекше құқықтық режим белгiлеудi талап етедi, оған сәйкес iшкi iстер органдары осы режимдi сақтау үшiн әрекет етуге тиiс.

Ішкі істер органдарының қызметтері, бөлімшелері және барлық қызметкерлері үшін осы күрделі жағдайларда азаматтардың жеке қауіпсіздігін және қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ете отырып, жеке құрамның, қару-жарақтың, техниканың және басқа да материалдардың жоғалуына жол бермей, батыл және шебер әрекет ету өте маңызды. техникалық құралдар.

Тәртіпсіздіктің алдын алу жалпы қылмыстың алдын алудың құрамдас бөлігі болып табылады. IN ғылыми әдебиеттербір әрекеттің әртүрлі атаулары бар. Біз Минковский Г.Н. және Игошев К.Е., оның «алдын алу» және «алдын алу» терминдерінің тура мағынасы сәйкес келгенде. Сондықтан, келесіде біз оларды бір-бірінің орнына қолданамыз.

Қылмыстың себептерін және олардың қатысу жағдайларын анықтауға және жоюға бағытталған мемлекеттік органдардың, халықтың, жеке тұлғалардың қызметіне байланысты қылмыстардың алдын алу немесе алдын алу; мінез-құлық құқығын бұзатын мотивацияны тікелей қалыптастыратын тұлғаның деформациясын анықтау және жою. Қылмыстың алдын алу криминалистикасының көпшілігі жүйе ретінде қарастырылады тұтас процесс, ол жалпы әлеуметтік бағытты және арнайы криминологиялық ескертулерді көрсетеді.

Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде әр түрлі қақтығыстарды, соның ішінде туындаған толқуларды үнемі тудырады. Мақсат – заңмен қорғалатын қоғамдық қатынастарға тікелей қол сұғу сатысына дейін жаппай шектен шығудың дамуын болдырмау үшін оларды тұрақтандырудың ықтимал жолдарын іздеу. Бір немесе басқа нысанда жаппай қақтығыстар барлығында болмай қоймайтын және болмай қоймайтын әрекет болып табылады әлеуметтік жүйелер, белгілі бір жағдайларда белсендірілетін күш. Бұл шарттарды білу қажетті жағдайдамытуға және жалпыға арналған әлеуметтік шаралартолқулардың алдын алу. Бұқаралық қақтығыстың қайнар көзі түптеп келгенде қоғамның «ішкі құрылымында» жатыр деп есептейміз, мұнда билік пен меншіктің дифференциалды бөлінуі сөзсіз, белгілі бір жағдайларда, біртұтас қақтығыс кезінде қақтығысқа әкелетін бірқатар дәйекті оқиғаларды тудырады. халық толқуына.

Бұл санаттағы қылмыстардың алдын алудағы негізгі бағыт, біздің ойымызша, күрделі күшсіз әдістермен, бағдарламаларды жүзеге асырумен байланысты болуы керек. әлеуметтік дамуәр ұлттың, әрбір қауымдастықтың кең ауқымды мемлекеттік және әлеуметтік механизмдерді белсенді түрде қамтуы.

Осы санаттағы қылмыстың алдын алудың сипаты мен көлемі әрбір аймақтағы және жалпы Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік жағдайдың нақты жағдайына байланысты болады. Ал жалпы әлеуметтік және арнайы-іздестіру жұмыстарының тиімділігіне субъектілердің бір-бірімен байланысты және профилактикалық іс-шаралардың әрбір бағыты бойынша профилактикалық іс-әрекеті үш негізгі деңгейде болған жағдайда ғана қол жеткізілетінін есте ұстаған жөн.

Біріншіден, ерекше жаһандық процестер жүріп жатқан бүкіл қоғамдағы қылмысқа қоздырғыштардың әсерін көрсететін әлеуметтік деңгейде, үлкен әлеуметтік топтарэтникалық, топтық қақтығыстардың болуы үшін жағдай жасайтын және басқа барлық деңгейлерде мұндай қақтығыстардың әлеуметтік аспектілерін анықтайтын.

Екіншіден, бұқаралық шектен шығудың агенттеріне әсер етуді қамтитын әлеуметтік-психологиялық деңгейде, шағын әлеуметтік топтар деңгейінде (ресми, бейресми), олардың қалыптасуы мен қызмет етуінің әлеуметтік-психологиялық механизмдері.

Үшіншіден, жеке деңгейде топтық жанжалдар бар қылмыс үшін белгілі бір адамға әсер ету немесе осы қылмысты жасау мүмкін екендігі бағаланады. Үш деңгейлі ескерту бұзылыстары өзара байланысты және бірге құрайды бірыңғай жүйеосы санаттағы қылмыстардың алдын алу.

Жалпы әлеуметтік тәртіпсіздіктердің алдын алу кең ауқымды, ең ұзақ мерзімді және тиімді әлеуметтік шараларды, алдын алуға және қоғамның мақсаттары мен прогрессіне бағытталған ең ірі әлеуметтік шараларды қамтиды.

Сондықтан болуы мүмкін қақтығыстардың алдын алу шараларын, қоғамдық өмірдің негізгі салаларына жалпы қоғамның көзқарасын қарастырған жөн.

Зерттеулер көрсеткендей, тәртіпсіздіктің тамыры әлеуметтік құбылыс ретінде экономикада тереңдей түседі, сондықтан оның алдын алу көп жағдайда экономикадағы дағдарыстың қаншалықты сәтті еңсерілгеніне және нарықтық экономикаға өтуіне байланысты.

Осы санаттағы қылмыстардың алдын алудың жалпы әлеуметтік шараларын қолданудың тиімділігіне объективті экономикалық заңдардың іс-әрекетін толықтай есепке алу, олардың нарығын қалыптастыру, материалдық ынталандырудың тиімді шаралары, еркін, экономикалық принциптерді енгізуге қол жеткізілді. экономикалық көрсеткіштерге толық жауапкершілік, бәсекелестік, меншіктің барлық түрлеріне бірдей қарау және еркін баға белгілеу. Басқаша айтқанда, қоғамдық өмірдің, заңдылық пен құқықтық тәртіптің құқықтық негіздерін нығайта отырып, оңды тұлғадан басталған жаңғыруды ынталандырудың оңтайлы тетігі бар.

Адамның әлеуметтік, экономикалық, саяси, құқықтық, моральдық және басқа да функцияларын белсенді дамыту, осы компания сәйкес жұмыс істейді, оның қоршаған табиғи және әлеуметтік-табиғи субъектіге, ұйымдық әлемге, саяси және мәдени құндылықтарға, билік қатынастарына көбірек қатысуы - қоғамның қызмет етуінің ажырамас буынына айналуы үшін оның мүмкіншілік мүмкіндіктерін ашуға мүмкіндік береді. Индивид жұмыс істеуге терең әсер ете алатын билік қатынастарының белсенді субъектісіне айналады. саяси жүйежәне тіпті оны түрлендіру. Осы тұрғыдан алғанда, тәртіпсіздіктердің алдын алудағы негізгі бағыт – қай салада болмасын іс-әрекетке өзінің шығармашылық күш-қуатын босата алатын тұлғаның рөлін ұдайы нығайтып, арттыру болып табылады. Тәжірибе көрсеткендей, саяси бостандық экономикадағы, ғылымдағы, өнердегі, мәдениеттегі, моральдық тұрғыда құрылған қоғамдағы еркін еңбек шарты болып табылады, барлық қарама-қайшылықтармен қарым-қатынастарды қалыпқа келтіру үшін жағдай жасайды.

Саяси билік, әдетте, өзін-өзі ақтау мүмкіндігіне ие. Бұл мүмкіндік қоғамдағы, таптағы, ұлттағы биліктің жеке адамдарға тікелей әсер етуінен жиі байқалды. Әсер етуді үкіметтің өз билігі күшейтеді. Дегенмен, бұл биліктің өзін-өзі бекіту жолы қандай да бір түрде биліктің лайықты сипаты мен мақсатының идеологиясын, оның саясатын қалыптастырады. Ал дұрыс идеология мен билікті байланыстырса, идеология билік пен заңды одан әрі нұрландырады. Идеологиялық негіздеу - неғұрлым күрделі және нәзік, бірақ биліктің болуын қамтамасыз етудің өзіндік жоғары тиімді құралдарында. Осылайша, идеологиялық салада адами құндылықтарды ескере отырып, барлық шиеленістерді, саяси қақтығыстарды гуманистік, зорлық-зомбылықсыз әдістермен шешуді шоғырландыру қажет.

Қылмыстың қоғамның рухани және материалдық өміріне әсер ету үлгілері мен әдістері (механизмдері) туралы сөз болғанда, мәдениет мәселесі адам қызметінің барлық нысандарымен, соның ішінде қылмыстық мінез-құлықпен тікелей байланысты ең маңызды құбылыстардың бірі ретінде сөзсіз туындайды. .

Біздің ойымызша, әлеуметтік-мәдени саладағы саясат әлемдік мәдениеттің ата-бабалары мен мәдениеттің ұлттық құрамдас бөліктерінің маңызын меңгеруге, нақты өмір сүру мен дамуда тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етуге, этникалық қауымдастықтардың, халықтардың барынша мүмкін болатын қажеттіліктерін қамтамасыз етуге бағытталуы тиіс. ұлттық намысын, намысын түсірмей, мәдениет саласында түрлі ұлт өкілдері.

Мәдениет саласындағы әлеуметтік алдын алудың барлық жалпы шаралары білімді, кәсіби құзыретті, қоғамның адамгершілік және зияткерлік күшіне айналатын, адамдарды адамгершілікке жатпайтын әрекеттерден тыюға қабілетті адамдарды қайта құруға бағытталуы керек.

Нарық жағдайында бірі маңызды салаларЖалпы әлеуметтік алдын алу шаралары жаппай қақтығыстардың ұлттық-мемлекеттік құрылымдардың ішінде де, олардан тысқары да субъектілерінің қатынастарын реттеуге арналған құқық саласына айналады. Қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеудің тиімділігі ресми түрде қолданыстағы әлеуметтік, құқықтық нормалардың (соның ішінде қылмыстық құқықтың) сәйкестік дәрежесіне байланысты болады. ұлттық құрылымдарбасқа да әлеуметтік нормалар (мораль, дін, әлеуметтік-психологиялық, этномәдени және т. Басқаша айтқанда, заң үстемдігінің реттеушілік ықпалы моральдық және басқа да шектеулермен қамтамасыз етілуі керек, бұл өз кезегінде биліктің «позициясын нығайтуға», қоғамның тұрақтылығына, заң үстемдігін нығайтуға, заңның үстемдігін нығайтуға тырысады. қоғам мен индивидтердің болуы мүмкін ұйымдаспауын бейтараптандыру.

қатыстыларға ерекше назар аудару керек ішкі саясатөмірдің басқа салаларында (экономика, мәдениет және т.б.), қоғаммен қарым-қатынасты құқықтық реттеу, заңдылық.

Халықаралық қақтығыстарды және саяси консенсустың басқа әдістерін шешу тек заң кеңсесінде ескертпе болған жағдайда ғана мүмкін болады әлеуметтік институттаркелісім комиссиялары, ақсақалдар кеңесі, т.б. Келіссөздерді реттеудің негізгі құралы ретінде құқықтық базаны әзірлеу этникалық қақтығыстарбұзылулардың алдын алуға көмектеседі.

Экология саласындағы жалпы әлеуметтік профилактикалық іс-шараларды сипаттау Тәуелсіз облыстық билік органдарына өз аумағындағы табиғат қызметін бақылауға айрықша құқық берілуі тиіс екенін атап өткен жөн.

Қоғамның барлық саласының жаңаруы жағдайында тиімді шешім экологиялық мәселелер, оның ішінде экологиялық қылмыстармен күрес пайыздық санаттағы қылмыстардың алдын алуда маңызды орын алады.

Табиғат саласындағы мемлекеттің саясаты қоршаған ортаның бір бөлігі бола отырып, біздің ойымызша, жанжалды қылмыстардың алдын алуда да профилактикалық функцияға ие болады. Және қорғаныс бағдарламасының негізгі бағыты қоршаған ортақауымдастықтың генофондының, оның дәстүрлі өмір салтының «тұру ортасының» сақталуын қамтамасыз ете алатын экологиялық жағдайдың осы деңгейін сақтауға бағытталуы тиіс.

Ел үшін ерекше құнды орындардың (қорықтар, қорықшалар, Ұлттық саябақтарт.б.) кейбір қақтығыс жағдайлары үшін негіз бола алатын аймақтың ұлттық байлығына зиян, нұқсан келтіру бойынша мүмкін болатын қақтығыстарды болдырмау үшін.

Жалпы әлеуметтік алдын алу шараларын жүзеге асыру қатаң түрде қамтиды сараланған тәсіләртүрлі аймақтарға. Жалпы әлеуметтік алдын алу шараларының неғұрлым егжей-тегжейлі тізбесін әзірлеу кезінде келесі құбылыстар мен факторларды ескеру қажет: бейресми ұйымдардың ауқымы, қоғамдық пікір, құқықтық, құқық қорғау қызметінің деңгейі, ұлттық және басқа да қауымдастықтардың үлесі, атап айтқанда. аумақ, бұл әлеуметтік процестердің жалпы ағымының криминологиялық әлеуеті, жылдамдығы, ауқымы, қарқындылығы мен ерекшелігі, қақтығыс басталғаннан бері өткен уақыт және тізбесін қарауға келмейтін бірқатар басқа жағдайлар. бұл жұмыс.

Жаппай қақтығыстардың арнайы криминологиялық алдын алу қоғамның барлық алдын алу шараларынан туындайтынын атап өткен жөн. Сонымен қатар, жалпы әлеуметтік ішкі жүйеге профилактика кіреді, егер ол қылмыстар мен құқық бұзушылықтармен тікелей күресуге бағытталған болса, олардың нақты профилактиканың ішкі жүйесінің бөлігімен анықталады.

Қылмыстың әлеуметтік және арнайы-криминологиялық профилактикасының жалпы шараларының өзара байланысы мен өзара әрекеті әдебиеттерде жан-жақты қарастырылған.

Айта кету керек, егер жалпы профилактикалық шараларды мемлекеттік органдар, ұйымдар, қоғамдық құрылымдар, сондай-ақ азаматтар жүргізетін болса, Софияда арнайы ескерту олардың құзыретіне сәйкес және құқық қорғау органдарының бір-бірімен өзара әрекеттесуінде жүзеге асырылады - сот , прокуратура, iшкi iстер органдары, әдiлет, сондай-ақ министрлiктер, еңбек ұжымдары, ведомстволық және ведомстволық емес бақылау органдары, оның iшiнде жұмысшылар.

Криминалистикалық әдебиетте арнайы немесе арнайы криминологиялық ескертулер деп қылмыс жасауға ықпал ететін себептер мен жағдайларды жоюға бағытталған іс-әрекеттер түсініледі.

Арнайы криминологиялық деңгейде қылмыстардың алдын алу әртүрлі қылмыстар жасалатын себептер мен жағдайларды жоюға тікелей бағытталған іс-шараларды қамтиды.

Криминологиялық әдебиеттерде бар әртүрлі өнімдердің ішінен біз арнайы криминологиялық ескертудің ішкі жүйесіне қылмыстық-құқықтық ішкі жүйе кіреді деп есептейміз, өйткені соңғысы «құқық қорғау органдары мен қоғамдық ұйымдардың, негізінен, құқық қорғау органдары мен қоғамдық ұйымдардың мақсатына байланысты. әлеуметтік функцияларбақылау».

Өздеріңіз білетіндей, арнайы криминологиялық іс-шараларда құқық бұзушылық профилактикасы бірқатар байланысты салаларда әзірленіп, жүзеге асырылуда, соның ішінде: қылмыс түрлері мен қылмыстық мінез-құлық түрлеріне, қоғамдық сфераға, ол тұлғаны қалыптастыруға және қалыптастыруға бағытталған. жағдай, оның мінез-құлқын анықтау, әлеуметтік топтар нақты көрсеткіштермен сипатталады; нақты криминогендік факторлармен сипатталатын экономика секторлары мен қызмет бағыттары ¬ бұлар; аумақтық аймақтар және т.б.

Біздің ойымызша, бұл бағыттардың барлығы жаппай қақтығыстардың алдын алуды ұйымдастыруда принципті мәнге ие. Осы тұрғыдан алғанда, криминогендік жағдайларды анықтау мен жоюға негізделген профилактикалық іс-шаралар және осы қылмыстарды күтуге болатын адамдардың мінез-құлқын белсенді түрде басқару қылмыс жасағандарға қатысты уақтылы, сенімді сот төрелігін және қылмыстық заңнаманы қамтамасыз ету шараларымен өзара әрекеттеседі. қылмыс.

Бірақ шектен шығумен күресуде ең тиімді масса, біздің ойымызша, жалпы әлеуметтік профилактиканы жүзеге асыру болып табылады. Арнайы ескерту шаралары тек «көрсеткіштер» ретінде қызмет етуі керек:

• а) әлеуметтік жағдайы ең осал жерде, қарым-қатынастағы қазіргі жағдай;
• б) ресми немесе бейресми ұйымдарға біріккен адамдар (немесе топтар), олардан қақтығыстар тудыратын әрекеттерді күтуге болады, сол арқылы оның мемлекеттік қызметшілері тұлғасында мемлекеттің қызметін түзетеді, оның саяси «қателері» мен әлеуметтік мүмкіндіктерін көрсетеді. басқару.

Жаппай шектен шығу қылмыстар санатының негізі болып табылады, сондықтан оларды зерделеу және дұрыс бағалау тәртіпсіздіктердің алдын алу бойынша арнайы криминалистикалық қызметтің негізі болып табылады, сондықтан осы саладағы кез келген жоспарланған және жүргізіліп жатқан іс-шаралардың мақсаты қатынастарды қалыпқа келтіру немесе тәртіпсіздіктер кезінде қақтығыстардың өршуіне жол бермейтін жағдайлар жасау. Тәртіпсіздіктің алдын алу жұмыстарының тиімділігі ең алдымен ерте анықтауға, кейбір қақтығыстардың тереңдігі мен өміршеңдігін бағалауға, себептерін зерттеуге және олардың құқық бұзушылыққа айналу ықтималдығын анықтауға байланысты. Бұл көп жағдайда кем дегенде екі негізгі мәселені оңтайлы шешуге байланысты:

• а) бір деңгейде шиеленістің дамуына ықпал ететін профилактикалық іс-шаралардың тақырыптарын (субъектілерін) таңдау;
• б) аймақтағы қатынастарды қалыпқа келтіру үшін алдын алу шараларының кешенін анықтау.

Тәртіпсіздіктердің сипатын ескере отырып, олар қылмыстың бұл түрінің ерекше криминологиялық профилактикасының субъектісі облыстағы ішкі істер органдары болуы керек деп есептейді. Осы санаттағы қылмыстардың алдын алу үшін ішкі істер органдарының үш маңызды бағытын таңдауға болады:

Біріншіден, бұл ішкі істерді төтенше жағдайларға тиімді әрекет ете алатын жаңа сапалы деңгейге дайындау. әлеуметтік жағдайлар(ең алдымен менеджерлер);

Екіншіден, қылмыстық мінез-құлық мотивтерін түсінуге негізделген тексеру актілері мен қылмыстар туралы мәліметтер мен алдын ала тергеу деректері негізінде қақтығыс тудырған қылмыстың негізгі белгілері бойынша ақпараттар («шатырлар» айқын топырақ қақтығысы) жинау;

Үшіншіден, ішкі істер органдарының талдау органдары соңғы уақытта өзгеріп жатқан әлеуметтік жағдайға оңтайлы әрекет ету мақсатында мемлекеттік органдар үшін нәтижелерді жүйелеу және қорытындылау бойынша тұрақты жұмыс жүргізуде.

Айта кету керек, ішкі істер органдарының жанжалдардың алдын алу бойынша тиімді жұмысын жүйелі ақпараттың нақты ұйымдастырылуынсыз және тиімді жұмыс істеуінсіз елестету мүмкін емес. Ішкі істер органдарындағы жанжалдарды, сынақтарды терең талдау үшін ақпараттың болмауы немесе болмауы көбінесе соқыр жұмысқа, күш пен ақшаның босқа кетуіне әкеледі, қызметтің тиімділігін төмендетеді. Терең талдау үшін ақпарат көздері тиімді ұйымдастыруБұл санаттағы қылмыстың алдын алу, әсіресе қоғам жағдайында дағдарыс жағдайында құқық қорғау органдарының хабарламаларынан, хабарламаларынан туындайды.

Профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыру мен жүзеге асырудың ең маңызды шарты әлеуметтік психология, әлеуметтану негіздерін меңгеру және оларды құқық қорғау органдары қызметкерлеріне өз қызметінде қолдана білу. «Әсіресе криминологиялық ескерту ерекше деп аталады, деп жазады Жалынский А.Е. - ол белгілі бір мақсаттарға жету үшін арнайы жасалғандықтан ғана емес, сонымен қатар ерекше және тіпті кәсіби құндылықтарды қажет ететіндіктен» .

Қарым-қатынастар туралы ақпарат жинауды ұйымдастырудағы елеулі олқылық этникалық және жанжалдар негізінде жасалған қылмыстардың алдын алу тұжырымдамасының әлі де болуы, дегенмен, біздің ойымызша, бұл жолы және алдын алу шараларын жүзеге асыру тәсілдері. мұнда ішкі істер өте ерекше.

Қылмыстық заңның қолданылуына байланысты қоғамда қылмыстың алдын алудың нақты басымдылығының арнайы шараларын тану қажет екенін, мысалы, ұйымдастырушылық, ақпараттық, құқықтық және басқа да мәселелерді шешуде көрініс табуы қажет екенін өте дұрыс атап көрсетеді. ескерту жүйесінің жұмыс істеуіне байланысты.

Кез келген қылмыстың белгілері, әдетте, негізінен қылмыстың объективтік жағын сипаттайтын элементтерден көрінеді; әрекет немесе әрекетсіздік, әрекет пен салдар арасындағы себептік байланыстың салдары және қылмыс болған жерде уақыттың қалай болғаны. Бірақ жаппай қақтығыс орнату үшін субъективтік жағы ерекше маңызға ие болады. Бұл оған қақтығыс қылмыстарын жасаушыға тікелей әсер еткен әлеуметтік ортамен байланысты қылмыстық мінез-құлықтың энергетикалық мотивтерін ынталандыру туралы салыстырмалы түрде барабар түсінік береді.

Сондықтан, мұқият зерделеу негізінде қылмыстың субъективтік жағы болып табылады, тәртіпсіздіктерді мақсатты түрде ұйымдастырып, жүргізе алады.

Қылмыс жасау кезінде пайда болған қылмыстық мінез-құлықтың шынайы мотивтері туралы ақпаратты жинақтайтын негізгі қызметтер белгілі бір қылмыс үшін процеске «енгізілген» басқа адамдар пайдаланатын қызметтер болып табылады.

Қақтығыс жағдайында жасалған қылмыстардың алдын алудың маңызды бағыты қарастырылып отырған қылмыстарды жасауға бейім адамдардың қылмыстық әрекеттерінің алдын алу болып табылады. «Жеке құқық бұзушылықтың алдын алу, ең алдымен, санаға, сезімге педагогикалық тәрбиелік ықпал ету талаптарын қанағаттандыруға бағытталған, ұйымдастырылған және олардың барын жояды, бейтараптандырады, бұғаттайды. жағымсыз қасиеттер(бұзылған қажеттіліктер, заңсыз мақсаттар, мотивтер, әдеттер) және бір мезгілде оң қасиеттерді, стереотиптерді және заңға бағынатын мінез-құлық әдеттерін қалыптастыру».

Қақтығыс негізінде жасалған қылмыстардың жеке алдын алу, ең алдымен, бейресми топтардың қоғамға жат мінез-құлықтары бойынша тиісті қылмыстарды тікелей жасауы немесе соларға итермелейтін ұйым күтуге болатын мүшелерін анықтау. " Жеке көзқараскриминалистикада – қылмыскердің жеке басын зерттеумен шектелуге болмайды, ол қылмыс белгілері бар әрекеттерді жасаған және қылмыстық жауаптылықтан босатылған адамдарды және көзқарастары бойынша адамдардың кең ауқымын қамту үшін кеңейтілуі керек. және мінез-құлық олардың қылмыс жасағанын көрсетеді ». .

Біздің ойымызша, жеке адамдарға әсер етудің ең тиімді әдістерінің бірі халықаралық қатынастарсенім болып табылады. «Сендіру – жеке тұлғаның бағыт-бағдарын өзгерту және позитивті қасиеттерді нығайту мақсатында жүргізілетін тәрбиелік іс-шаралар кешені. әлеуметтік қатынастар, материалдық және рухани қажеттіліктер мен мүдделерді заңды қанағаттандыруға түзетулер енгізу».

Ең бірі тиімді формаларыжеке профилактика профилактикадан өтетін тұлғаларға тәрбиелік ықпал ету болып табылады.

«Профилактиканың жекелеген субъектілерінің кәсіби функцияларын табысты жүзеге асыру үшін криминалистикалық деп атауға болатын арнайы білімнің жан-жақты педагог даярлық кешені болуы керек».

Жеке профилактикалық жұмыстарға деген сенім дәйекті және қисынды болуы керек, қарапайым, эмоционалды тартымды түрде жүргізілуі керек, тәрбиелеуден аулақ болу керек.

«Профилактикалық жұмыстың бағыты – дейді бұл жерде шартты түрде мерзімінен бұрын босату, бірінші кезекте халық ағарту қызметкерін тағайындау туралы өтініш беру қажет. Мұндай мониторингтің тиімділігі босатылғандарды тіркеуге де байланысты...» .

Басқа тиімді емалдын алу – адамның бақылауы мен мәжбүрлеуі. Бұл шаралар әсіресе ерік-жігері күшті, бағыт-бағдар ұйымдастырушы адамдар үшін тиімді. Айта кету керек, алдын алу іс-шараларында мәжбүрлеу әдісінің пайдасы аз, өйткені бұл санаттағы қылмыстарды ұйымдастырушылар анықтағандай, өте төмен.

Ұлтаралық қақтығыстар негізінде жасалған қылмыстардың алдын алудың маңызды бағыты зардап шеккендерге ықпал ету нәтижесінде алдын алу, негізінен халықтың әртүрлі санаттарымен үгіт-насихат жұмыстарын жүргізуде. Виктимологиялық профилактикада бұқаралық ақпарат құралдарының мүмкіндіктерін пайдалану, этносаралық қақтығыстарды Мостовский шешуге және басқа да зорлық-зомбылық, заңсыз әдістерге жол бермеу туралы материалдарды жариялау қажет.

Профилактикалық емдеудің бұл түрі кезінде қабылданатын шаралар қылмыскерге емес, қылмыстың криминологиялық мағынасында «жәбірленуші» болуы мүмкін ықтимал жәбірленушіге де бағытталған.

Қолданыстағы Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексінде орталық құқық бұзушылықтың алдын алуға бағытталған және заңсыз әрекеттерден бас тарту немесе оның теріс салдарын жеңілдету үшін барынша мүмкіндіктер береді. "Бұл нормалар Қылмыстық кодекстің жалпы бөліміне ғана емес, сонымен қатар арнайы бөлімге де орналастырылған. Қазақ КСР Қылмыстық кодексімен салыстырғанда олардың саны айтарлықтай өсті, көбінесе ауыр қылмыстарға байланысты".

Қорытындылай келе, арнайы-криминологиялық деңгейде тәртіп бұзушылықтың алдын алуда табысқа бүкіл қоғам деңгейінде профилактикалық іс-шараларды алға жылжытқанда ғана қол жеткізуге болатынын атап өткен жөн.

Әзірге мәні - пайдалану әртүрлі формаларжәне ішкі істер органдарының алдын алу әдістерімен жаппай қақтығыстарды тудыратын криминогендік факторлар анықталды, бірақ олардың көпшілігін жою бұл органдардың функцияларына кірмейді. Бұл олардың қашқақтағанынан емес, экономикалық, саяси, мәдени және басқа салалардағы кемшіліктерден, сәтсіздіктерден туындаған криминогендік факторлар. Сондықтан ішкі істер органдарының міндеті – мемлекеттік органдарды сапалы ақпаратпен қамтамасыз ету.

Төтенше жағдайларға байланысты қылмыстық істер эпизодтарының әдеттен тыс көп болуына, сондай-ақ оларда жұмыс істейтін көптеген қызметкерлердің болуына байланысты тергеу топтары өндірістік материалдарды негізгі қылмыстардың жекелеген эпизодтары бойынша бөлу тәртібін неғұрлым егжей-тегжейлі реттеуі керек. дербес іс жүргізудегі қылмыстық іс. Ол шығуы керек жалпы шарттаралдын ала тергеу, іс-әрекеттің құқықтық мәні ішкі байланыс пен тергеу материалдарын өндірудің өзара тәуелділігін ескеру мүмкіндігін ескере отырып.

Тәжірибенің объективті қажеттіліктерін ескере отырып, заңда, атап айтқанда, келесі ережелерді бекіту қажет сияқты: тергеушілердің қылмыстық тобын тергеу, іс жүргізудегі жекелеген материалдарды өз бетінше анықтау үшін тек топ басшысы сілтеме жасауға рұқсат берген. істі оның қарауына; қылмыстық істі дербес іс жүргізуге бөлген жағдайда оны қозғау туралы бөлек шешім шығару талап етілмейді; кейіннен қылмыстық істі қозғау туралы шешім қабылдайтын сынақ материалдарын таңдау жаңа қылмыс туралы деректер тергеу барысында алынбаған және тиісінше олардың хаттамаларында, тергеу барысында алынған материалдарда көрсетілмеген жағдайда ғана ұсынылуы мүмкін. негізгі корпустың, содан кейін тәуелсіз өндіріске жіберіледі, жаңа қылмыстық істі жүргізеді және оның дәлелді құндылығы жиналған басқа дәлелдермен ұштастыра отырып бағаланады; Бірлескен қылмыстық іс бойынша тергеу мерзімі онда тергелетін қылмыстар эпизодтарының барлық материалдары үшін бірдей, ал егер олардың кейбіреулері дербес іс жүргізуге бөлінген болса, ол ол үшін маңызын сақтайды.

Төртіншіден, төтенше жағдайлар кезіндегі қылмыстарды тергеп-тексеру тәжірибесін талдау жедел-іздестіру жұмыстарының шамадан тыс көп көлемінен туындаған бірқатар жедел-іздестіру әрекеттерінің тәртібін оларға бейімдеудің өзекті қажеттілігін көрсетеді.

Бастапқыда тергеу әрекетінің тәртібі, әдетте, бір адам жасаған қылмыстың бір эпизоды тергелетін жағдайларға байланысты құрылды. Бұл тәртіп бірнеше эпизодта және бірнеше беттерде көрсетілгенде, әдетте қолайлы. Ол оларға бейімделді, соның ішінде бірнеше тергеушінің алдын ала тергеуге тапсырыс беруіне қатысты бірқатар заң ережелері; анықтау органдарына жеке тергеу әрекеттерін жүргізуге көмектесу, қылмыстық істерді біріктіру және бөлу және т.б. Төтенше жағдайларда тергеу эпизодтарының саны және іске қатысқан тұлғалардың саны үлкенірек. Қолданыстағы процедурадағы барлық зерттеулер мұндай жағдайда сәтті жүргізілмейді. Олардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін процедураның өзіне кейбір өзгерістер енгізілді.

Атап айтқанда, қолданыстағы заңнамада сәйкестендіруге тек бір адамды тарту мүмкіндігі қарастырылған, тәртіп әрқашан мүмкін бола бермейді. Бұл, әсіресе, оқиғаның бейнежазбасында есте қалған тәртіпсіздіктерге қатысушыларды анықтау үшін куәгерді орналастыру кезінде анық көрінеді. Бұл жағдайда бірнешеуі анықталуы мүмкін, олар арнайы іріктелген адамдар тобында бөлек пайда болмайды және барлығы бірге қылмысқа басқа қатысушылардың шеңберінде кездейсоқ ұсталады. Әрине, бейнетаспаға түсірілген тұлғалардың әрқайсысын жеке-жеке қайта түсіріп, шығаруға болады. Басқа фотосуреттермен бірге кемінде үш фотосуретті тану. Алайда, төтенше жағдайда бұл үшін жеткілікті техникалық әлеует, уақыт та, күш те жоқ. Біріншіден, сәйкестендіру нәтижелерінің сенімділігі мен дәлелді мәні дұрыс деуге негіз жоқ.

Жоғарыда айтылғандарды ескере отырып, объективтілікке және ұқсас адамдардың кездейсоқ тобына қажетті ерекшелікті қалыптастыру үшін жалғыз немесе басқа тараптармен бірге бір мезгілде бірнеше тұлғаның құрамын заңда қарастыру қажет сияқты. және ұйымдар ерекше көріністе. Адамдарды бетпе-бет көрсету мүмкін болмаған жағдайда фотосуреттер, кино және бейнебаяндар арқылы сәйкестендіруге рұқсат етілуге ​​тиіс.

Төтенше жағдайларда жиі көрсеткіштерді алу үшін қысқа уақыт қажет үлкен санБұл жұмыс үшін куәлар мен жәбірленушілер, тергеушілер, әдетте, жеткіліксіз. Тәжірибеде тығырықтан шығудың жолы – куәгерлердің өз айғақтарын жазып алуы. Осылайша қылмыстық процесте толық дәлелдеудің елеулі белгілері алынған, олар кейде біркелкі (кейде басқа ешбір себепсіз) тергеушінің хаттамасында тіркелетін дәлелдемелерге артықшылық береді. Алайда, құқықтың айғақтарына сәйкес, оларға өз дәлелдерін бергеннен кейін және талап етілсе ғана жазылуы мүмкін.

Мұндай рәсім, қолжазба дәлел ретінде тек сұрақ қою құқығын береді, бірақ іс жүргізуді жеделдету құралы ретінде емес. Сонымен қатар, соңғысына бірқатар іргелі қарсылықтар жоқ. Қолмен жазылған айғақтардың көбіне толық емес және дәл емес екенін біле отырып, тергеуші бұл кемшілікті өз веб-сайтынан жеке сұрау арқылы әрқашан жеңе алады.

Заңнама куәлар мен жәбірленушілерден жауап алусыз немесе сұраусыз қолжазба айғақтарын беру мүмкіндігін қамтамасыз ету үшін қажет, оны тек бір шартпен – соңғысының келісімімен шектейді.

Қолданыстағы заңнама, заң әдебиетінде дұрыс атап көрсетілгендей, іс-әрекеттер журналын жүргізу қосымша бекітетін дәлелдемелерді қолдану үшін құқықтық негіз жасайды және олардың жол берілетіндігін анықтайды. Дегенмен, фотосуретте, кинофильмде және бейнеде тергеу тәжірибесін қолданудың артуы дәлелдемелік ақпаратты тіркеудің балама әдістері туралы мәселені тудырады. Бұл, әсіресе, ауқымды журнал жүргізудің уақыты да, мүмкіндігі де болмайтын төтенше жағдайларға қатысты, сонымен бірге бейне сәтті қолданылады, бұл жылдамдық пен дәлдікте тіркеуден және мән-жайларды көрсетудің әмбебаптығынан асып түседі.