Үйде баланы мектепке дайындау. Балаларды мектепке үйде дайындау: дамытушылық тапсырмалар, ойындар, жаттығулар, тесттер. Балаларды мектепке психологиялық және эмоционалды дайындау: тестілеу. Әріптерді дұрыс жазуға үйрету

Егер сіз балаңызды мектепке жіберетін болсаңыз, ата-ана үшін ең сенімді қадам олардың ұлы немесе қызының өмірдегі осындай өзгерістерге дайындығын бағалау болуы керек. Бұл баланың мектепке қазір бару керек пе немесе тағы бір жыл күткен дұрыс па екенін анықтауға көмектеседі. Сондай-ақ, дайындықты бағалау баланың әлсіз жақтарын ескере отырып, дайындықты дұрыс ұйымдастыруға көмектеседі.

Баланың мектепке деген көзқарасы көбінесе ата-ананың көңіл-күйіне және олардың мектеп туралы әңгімелеріне байланысты.

Дайындықты қалай анықтауға болады?

Бұрын мектепке дайындықтың негізгі критерийі ретінде баланың психикалық дамуы қарастырылатын. Енді психикалық дайындыққа назар аударылады. Оның бірнеше маңызды критерийлері бар, соның ішінде:

1. Интеллектуалды дайындық.Ол баланың қабылдау, ойлау, елестету және есте сақтау сияқты психикалық функцияларының дамуын анықтайды. Мысалы, 6-7 жастағы бала естіген 10 сөздің 3-тен 5-ке дейінгі сөзін есте сақтауы, бөлме сызбасын пайдалана отырып, «қазыналарды» таба білуі, ұқсас белгілері бойынша заттарды біріктіруі және т.б.
2. әлеуметтік дайындығы.Бала құрдастарымен де, ересектермен де қарым-қатынас жасай білуі керек. Жаңа ұжымда сәтті бейімделу үшін ымыраға келу, жанжалдарды шешу және төзімділік таныту маңызды. 6-7 жас аралығындағы балалардың көпшілігі өз мінез-құлқын бақылауды біледі және ережелерді сақтай алады, мысалы, сабақ кезінде сөйлеспейді, мұғалімді тыңдайды. Егер баланың сабақтағы мінез-құлқы адекватсыз болса, бұл оның оқуға әлеуметтік тұрғыдан дайын еместігін білдіреді. Сонымен қатар, баланың өзін-өзі бағалауы жеткілікті болуы керек. Егер мектеп жасына дейінгі балалар өздерін біржақты жоғары бағаласа, онда 6-7 жастағы балалар қателіктерін мойындап, сынға адекватты жауап беруі керек.
3. жеке дайындығы. 7 жастағы балада жаңа білім алу және оның мәртебесін өзгерту қажеттілігі туындайды - мектеп оқушысы. Мотивация әртүрлі болуы мүмкін, мысалы, аға сияқты болу, портфельді көтеру немесе түскі астан кейін тұру, бірақ бала мектепті оқумен байланыстырса жақсы. Сонымен бірге мектепке деген оң көзқарас пен оқудың не үшін қажет екенін түсіну өте маңызды.

Баланың мектепке дайындығын қалай анықтауға болатыны туралы ақпаратты Youtube-тегі «Бала және отбасы психологиясы онлайн» арнасының бейнематериалынан қараңыз.

Психологиялық тұрғыдан қалай дайындалу керек?

Ата-аналардың үлкен қателігі баланы қорқыту деп аталады, мысалы, олар оған үй тапсырмасына байланысты ойынға уақыт болмайтынын, мектепте ол екі жақты және т.б. күтетінін айтады. Баланың мектептен қорықпауын және оған жақсы қарауын қамтамасыз ету өте маңызды.

Оның жаңа достар табатынына, көптеген жаңа және қызықты нәрселерді білетініне, әртүрлі үйірмелерге қатыса алатынына, хобби таба алатынына назар аударыңыз. Өзіңіздің оқуыңыз туралы әңгімелеріңізбен бөлісіңіз, қандай пәндерді ұнататыныңызды, қандай мұғалім болғаныңызды, мектеп жылдарыңызда қандай қызық оқиға болғанын айтыңыз.

Дегенмен, барлығын тым қызғылт түстермен бояй отырып, мектепті тым идеализациялауға болмайды.Егер бала жаттығу кезінде қиындықтар мен кейбір мәселелердің болуы мүмкін екенін білмесе, бірінші жаман бағадан немесе ескертуден кейін ол қатты көңілі қалады.

Көп нәрсе баланың көңіл-күйіне байланысты.

Мектеп жасына дейінгі баламен «Мектеп» ойынын ойнаған дұрыс. Мұндай ойында ойыншықтардың көмегімен әртүрлі жағдайларды имитациялауға болады. Сондай-ақ балаңызбен бірге мектепке алдын ала барып, жағдайды көрсеткен жөн. Таңдалған мектеп болса, бұл өте жақсы дайындық сабақтарынемесе ашық есік күндері.

Өзіңіздің көзқарасыңыз туралы ұмытпаңыз.Ата-ананың оқу процесіне деген көзқарасы оң болса және баланың (мектеп оқушысының) жаңа статусы отбасы үшін маңызды екенін мінез-құлқы арқылы көрсетсе, баланың мектепке бейімделуі оңайырақ болады.

Мүмкін қиындықтар

Тәртіптің болмауы

Егер бала мазасыз болса, сонымен қатар оған сәйкес келмесе дұрыс ережелермектепке бару үлкен проблема болуы мүмкін. Баланың бәрін соңына дейін көруге шыдамы болмауы мүмкін. Бұл жағдайда ол ата-ананың көмегіне мұқтаж - анасы біраз уақыт нәрестемен бірге тапсырмаларды орындасын.

Сондай-ақ, көптеген балаларға ереже бойынша жұмыс істеу қиынға соғады, ал кейбір шектеулері бар ойындар тәртіпке үйретуге көмектеседі.

Тәртіпті жастайынан сіңіру керек, бала назарында болуы керек ұзақ уақыт

Зейіннің алшақтығы және назар аудармауы

Мұндай қасиеттер оқу үлгеріміне қатты әсер етіп, ата-ананы ренжітеді. Бала тапсырманы орындауға асықпайды, ұмытшақ, жиі алаңдайды. Сарапшылар бұл жағдайды ескермейді психологиялық проблема, бірақ оң жақ жарты шардың басым дамуымен байланысты. Әдетте, он жасқа қарай бейсаналық проблема өздігінен жойылады.

Баланың миының жарты шарларының жұмысын теңестіру үшін олар саусақ ойындарын, саусақпен сурет салу, модельдеу, байлау ойындарын және осыған ұқсас әрекеттерді пайдаланады.

Мидың сол жақ жарты шарына арналған сабақтар әсіресе зейінсіз балалар үшін пайдалы.

Оқуға құлықсыздық

Дайындық сыныптары

Бүгінгі таңда көптеген даму орталықтары мен репетиторлар балаға санауды және оқуды үйрететін сабақтарды ұсынады. Алайда мұндай сабақтарға мұғалімдердің көзқарасы екіұшты. Кейбіреулер оларға оң көзқараспен қарайды, басқалары бала оқуды және жазуды мектепте оқуы керек деп санайды.

Көптеген арнайы орталықтар балаларды мектепке дайындайды

Балаларды мектепке психологиялық дайындау бағдарламасының мысалы

Мұндай дайындық курсының сабақтары аптасына 6 рет күніне 40 минуттан өткізіледі. Әр сессияның ортасында бес минуттық екі үзіліс жасау керек. Оқу ұзақтығы 16 апта.

Жалпы алғанда, бала аптасына 4 сағат айналысады. Әр аптаның сабақтарына ерікті зейінді, ойлауды (логикалық, бейнелі), есте сақтауды (есту, көрнекі-бейнелі), қабылдау мен қиялды дамытуға арналған сабақтар кіреді. Сонымен қатар, аптасына бір сабақ саусақтардың күшін, қозғалғыштығын және икемділігін (қолдың ұсақ моторикасын) дамытуға бағытталған.

Мысал сабақ жоспары келесідей болуы мүмкін:

Мұндай іс-шараларға арналған материалды мектеп жасына дейінгі балаларға арналған әртүрлі нұсқаулықтардан табуға болады.

Баланың мектепке бейімделуін жеңілдету үшін нені білу керек екендігі туралы ақпаратты Youtube-тағы «Балалар мен отбасы психологиясы онлайн» арнасының бейнематериалынан қараңыз.

Материалды қорытындылау – әрбір балаға қажет дағды. Бұл туралы арнаның Youtube желісіндегі «Бала және отбасы психологиясы онлайн» бейнематериалынан көріңіз.

Баланың үлгі бойынша жұмыс істеу қабілетін дамыту үшін Youtube арнасының «Бала және отбасы психологиясы онлайн» бейнеролигін қараңыз.

қолы босамау Youtube желісіндегі «Балалар мен отбасы психологиясы онлайн» бейне арнасында фонематикалық естуді дамыту, осылайша бала сөздерді дыбыстар бойынша оңай талдай алады.

Үйде жаттығуға арналған ойындар

Мектеп жасына дейінгі балалардың ойын кезінде оңай үйренетінін ескере отырып, үйдегі дайындық сабақтары ойынға негізделуі керек.

Ұсақ моторикаға арналған сабақтар:

• Қарындашпен штрихтау.
• Моншақтар немесе макарондар.
• Бояулармен сурет салу.
• Аяқ киімнің бауын байлау.
• Қағаз кесу.
• Балшықтан немесе пластилиннен модельдеу.
• Қолданбаларды құру.
• Мозаикалық және конструкторлық ойындар.
• Кесте және тоқу.
• Түйіндерді арқанға байлау.

Сабақты қызықты ету үшін баланың достарымен бірге өткізуге болады

Назар аударатын ойындар:

• Бөлмеде аты белгілі бір әріптен басталатын затты табыңыз.
• Өлеңді балаға оқыңыз, сөз белгілі бір әріптен басталса, алақанымен шапалақтасын.
• Суретке қарау және ертегіні тыңдау сияқты бірнеше нәрсені бірден жасауға үйреніңіз.
• Баланың алдына 5 ойыншық қойыңыз, содан кейін оларды ауыстырыңыз және баланы өз орындарына қайтаруға шақырыңыз.
• Балаға сандар топтары бар қағазды беріңіз және олардан белгілі бір санды сызып тастауды сұраңыз.

Сөйлеу ойындары:

• Балаға сөз тіркестерін құра алатын сөз беріңіз, мысалы, сіз «пирог» дейсіз, ал бала «шие пирогы», «тәтті пирог», «пирог пісіріңіз» деп жауап береді.
• Баланы журналист сияқты өз әрекеттеріңізді айтуға шақырыңыз, мысалы, сорпаны қалай дайындайтыныңызды немесе түймені тігуді.
• Баланы бірінші буын деп атаңыз, ол сөзді жалғастырады.
• Мультфильмдерді, кітаптарды, кешегі оқиғаларды қайталау.
• Баламен оқу.

Бала сабақты қуанышпен қабылдауы керек, бұл ата-ананың басты міндеті

Ойлау ойындары:

• Сөздерді керісінше айтыңыз (бұл ойынға 3-4 әріптен тұратын сөздер таңдалады).
• Анам қарсы атаған затты табыңыз.
• Қазіргі уақытта анам пайдаланып жатқан заттарды қосыңыз, мысалы, шаңсорғыш пен сыпырғыштың арасындағы ортақ нәрсе.
• Жұмбақтар мен жұмбақтарды шешу.
• Суреттер бойынша әңгіме ойлап табыңыз.
• Әр түрлі суретті жасаңыз геометриялық фигуралар.
• Сөздерден сөйлем құрау.
• Суреттерден әңгіме құрастыру.
• Комикстің жалғасын салыңыз.
• Әңгіменің жалғасын ойлап көріңіз.

Кеңістікті бейнелеуге арналған ойындар:

• Бөлмеде анам шақыратын затты табыңыз. Балаға қалай әрекет ету керектігін айтыңыз, мысалы, «оңға қадам жасаңыз, содан кейін алға қадам жасаңыз, жоғары қараңыз».
• Бөлменің «картасынан» нысанды табыңыз, оны жоспарда крестпен белгілеңіз.
• Сандарды, әріптерді және суреттерді салу.
• Карталар мен диаграммаларды тексеру.
• Теңіз шайқасын ойнаңыз.

Оқуда сізге көмектесетін арнайы құралдарды алыңыз

Эмоционалды дамытуға арналған ойындар:

• Анасы әрекетті атайды (мысалы, оқу, шаңды сүрту немесе шоколадты жеу), ал бала оған деген көзқарасты бейнелейді.
• Тақырыптың өмірге келгенін елестетіп, оның қалай сезінетінін, сондай-ақ оның қандай көңіл-күйде болатынын сипаттаңыз.
• Басқа адамдардың бет-әлпетіне қарап, олардың эмоцияларын бағалаңыз.
• Ертегіні оқығанда баладан кейіпкердің көңіл-күйін сұраңыз.
• Балаңызбен әртүрлі жағдайларда өзіңізді қалай сезінетініңіз туралы жиі сөйлесіңіз.

Театрландырылған қойылымдарға қатысу баланың эмоционалды дамуына көмектеседі

Қиял ойындары:

• Баланы жасырын нысанды позалармен және қимылдармен бейнелеуге шақырыңыз.
• Біз көкөністерді зерттеп, олардың қандай екенін талқылаймыз.
• Суреттегі заттардың бөліктерінің байланысы.
• Заттардың көбеюі мен кемуін бейнелеу, содан кейін оларды сызу немесе мүсіндеу. Мысалы, бұл кішкентай піл немесе үлкен мысық болуы мүмкін.
• Таныс нысанды әдеттен тыс жолмен қалай пайдалануға болатынын талқылаңыз.

Баланың уақыт туралы түсініктерін қалыптастыру үшін Youtube арнасының «Балалар мен отбасы психологиясы онлайн» бейнематериалында көрсетілген сабақтарды өткізіңіз.

Тәулік режимі

Баланың күн режимін түзетуді мектептегі алғашқы сабақтардан шамамен бір ай бұрын жасау ұсынылады. Бала жақсы ұйықтайтын, уақытында тамақтанатын, үй тапсырмасын орындауға уақыт алатын, сондай-ақ серуендеп, ойнайтын режимді әзірлеу өте маңызды, бұл өте маңызды.

Бала үй тапсырмасы ең алдымен орындалатын жауапты жұмыс екенін, содан кейін серуендеуге немесе ойыншықтарды алуға болатынын түсінуі керек.

Егер бала қатысқан болса балабақша, қолайлы режимді құруда проблемалар туындамауы керек.Балабақшаға бармайтын балалардың таңғы сағат 7-де тұруы айтарлықтай қиын, сондықтан олар ерте тұруға дағдылануы керек.

Бала күннің бірінші жартысында кейбір пайдалы нәрселермен айналыссын, ал түскі астан кейін барлық ойын-сауық пен демалуды қалдырыңыз. Сонымен қатар, уақытында ұйықтауға назар аударыңыз, бұл ерте ояну үшін де маңызды.

Ерте тұруды мектеп басталмай тұрып шешу керек

Бала денсаулығы

Мектепке дайындық кезінде ұлдың немесе қыздың денсаулығына ерекше назар аудару керек. Бұл, ең алдымен, иммунитеттің күйіне қатысты. Мектепке дейінгі мекемелерде оны сақтау үшін температураны қалыпқа келтіру процедуралары, дене шынықтыру сабақтары және уақтылы вакцинация қолданылады. Егер бала балабақшаға бармаса, оның барлығы ата-ананың алаңдаушылығына айналады.

Бала міндетті түрде:

• Күнделікті ашық ауада серуендеу.
• Витаминдерге бай тағамдарды жеткілікті мөлшерде жеңіз.
• Мамандардан сынақтан өтіңіз.

қатаю және жоғары физикалық белсенділікбаланың иммундық жүйесін нығайту

• Мектепке дайындықты ерте бастаңыз.Мектепті, қалаған білім профилін таңдаңыз, мұғаліммен танысыңыз, мекемеге баратын балаларға мұқият қараңыз. Баланың үй жанындағы мектепке баратынын немесе баратынын шешу керек оқу орнықаланың басқа бөлігінде. Мүмкін болатын қиындықтарды қарастырыңыз, мысалы, сіз мектептен кейін баламен бірге болатын баланы алып кете аласыз ба.
витаминдер
• Гиперактивтілік

Баланы 1-сыныпқа дайындау оңай емес. Кейбір ата-аналар мен ата-әжелер болашақ бірінші сынып оқушысын түні бойы оқытуға дайын. IN Соңғы жылдарыкөптеген жерде бар дайындық курстары жалпы білім беретін мектептер, гимназиялар мен арнайы балалар орталықтары. Жалпы, әрбір бала (мектеп жасына дейінгі бала) белгілі бір кезеңдерден тұратын бүкіл дайындық процесінен өтуі керек, сонда ғана мектепке дайындық сәтті болады.

Бала мектепке барар алдында нені білуі және не істей алуы керек?

Балаларды мектепке дайындау көп уақытты қажет етеді, сондықтан кейбір ата-аналар балаларын жекеменшік мектептерге бергенді жөн көреді. Мұндай мекемелер барлық қажетті нәрселерді меңгеру үшін мектеп жасына дейінгі балалар топтарын жетекшілік етеді кәсіби педагогтар. Сонымен қатар, отбасылар да балалармен үнемі айналысуы керек, өйткені бұл кез келген жағдайда маңызды жеке көзқарас. Бала үлкен қиындықтарсыз бейімделуі үшін мектеп сабақтары, ол міндетті:

• әріптерді біледі
• (буын арқылы мүмкін) шағын оқи білу қарапайым мәтіндер;
• жазу дағдыларының болуы;
• жыл мезгілдері, ай, күн атауларын білу;
• өз тегіңізді, атыңызды, әкеңіздің атын білу;
• 10 нақты аталған 5-7 есте сақтау қабілеті жақсы қарапайым сөздер;
• объектілер арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды табу;
• алғашқы ондықтағы сандарды азайту және қосуды білу;
• негізгі геометриялық пішіндерді білу;
• 10-12 негізгі түстерді білу және т.б.

Балаларды мектепке дайындау әдістемесі

Балаңызға мектепке дейінгі кез келген тапсырма бермес бұрын, бірнеше танымал әдістерді тексеріңіз. Олардың көмегімен бала оқыту кезінде барлық қажетті дағдыларды ала алады. Оқыту әдістері әдетте ұсақ моториканы, логикалық ойлауды дамытуға, математикалық білім алуға және т.б. Сонымен бірге, ескере отырып жеке ерекшеліктерімектеп жасына дейінгі бала дене шынықтырумен айналысуы керек. Бастауыш оқытудың белгілі әдістері:

• Зайцев;
• Монтессори;
• Никитиндер.

Зайцев техникасы

Баланың үйдегі мектепке дейінгі дайындығы табысты болуы үшін Зайцевтің оқу, жазу, ағылшын және орыс тілдерін оқыту тәсілін қамтитын әдістемесіне назар аударыңыз. Ол ақпаратты визуалды қабылдауды қолдануды қамтиды. Негізгі қағида - нәрестені денсаулығына зиян келтірместен және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, қажеттінің бәрін үйрету. Ол ақпаратты қабылдау арналарын белсендіре алады, уақытты үнемдейді және нәрестені қысылудан сақтай алады. Минус: сағат жеке сабақтартехника топтық техникаға қарағанда нашар орындалады.

Монтессори әдісі

Болашақ бірінші сынып оқушысын дайындауға көмектесетін мектепке дайындықтың жеке бағдарламасы Монтессори әдістемесіне сәйкес ұйымдастырылуы мүмкін. Онда нәрестенің сезімдері мен ұсақ моторикасын дамытуға көп көңіл бөлінеді. Оқу процесінде ешқандай арнайы құралдарды пайдалану қажет емес. Ата-аналар нәресте үшін толық даму ортасын жасауы керек. Кемшілігі - әдістемеде рөлдік және ашық ойындардың болмауы.

Никитиннің техникасы

Үй тапсырмасы арқылы білім деңгейін арттыру үшін Никитин әдісін қараңыз. Оның негізгі принциптері – даму, ол шығармашылық, еркін болуы керек. Сабақтар кезектесіп өткізіледі: интеллектуалдық, шығармашылық, спорттық. Спорттық атмосфера нәрестенің қалыптасуында негізгі рөл атқарады, сондықтан сіздің үйіңізде бұл үшін барлық жағдайлар жасалуы керек. Техника физикалық дамуға, шығармашылыққа баса назар аудара отырып, шығармашылық болып табылады, бірақ минус бар - барлық балалардың оқуға деген құлшынысы жоқ.

Мектепке дайындық сыныптары

Баламен жұмысты ерте жастан бастау керек. Психологиялық дайындыққа ерекше көңіл бөлу керек. Бастапқыда тапсырмалар ойын түрінде орындалады, бірақ кейін олар күрделі, бірақ қызықты болады. Балалар негізгі білімді, әдетте, балабақшаларда алады. Сіз үйде жеке репетитор шақыру арқылы да, баланы арнайы даму орталықтарына немесе мектептердегі дайындық курстарына жіберу арқылы да тамаша нәтижелерге қол жеткізе аласыз.

Мектепке дайындық курстары

Мектепке дайындық курстарын таңдауға шешім қабылдап, қолайлы оқу орнын таңдауды мұқият қабылдаңыз. Мұндай курстар мектептерде де, мектептерде де бар білім беру орталықтары, яғни. коммерциялық емес ұйымдар. Кешенді сыныптар, ұжым, балалар мектеп жүйесіне, сабаққа бейімделе алады. Көбінесе мұндай курстарда мектеп жасына дейінгі балалар қажетті жаттығуларды оңай орындап, белгілі бір сұрақтарға дұрыс жауап бере алатындай етіп оқытылады. Нәрестенің шығармашылық ойлауы, өз бетімен дәлелдеу және қорытынды жасай алуы әлдеқайда маңызды.

мектепке дейінгі тәрбиеші

Мектеп жасына дейінгі балаға арналған тәрбиеші - баланы оқу мен жазуға үйретудің, оны мектепте болашақ сұхбаттарға дайындаудың тамаша нұсқасы. Оның үстіне кейбір мұғалімдер балаларды қосымша оқытады Ағылшын тілі. Баланы мектепке дайындауда тәрбиеші болуы керек екенін ұмытпаңыз Мұғалімдік білімжәне тиісті біліктілік. Репетитордың үлкен плюс - бұл зейінді, ойлау дағдыларын және т.б. дамытуға көмектесетін жеке тәсіл. Бала тереңірек білім алады. Кемшіліктері: лайықты мұғалім табу қиын, бағасы жоғары.

Баланы мектепке дайындау қанша тұрады

Оқу курстарыбаланың оқуға дайындығын арттырыңыз, әсіресе оны гимназияға жіберуді жоспарласаңыз. Бұл балабақшаға бармайтын балаларға ұсынылады. Сабақтар мамандандырылған мекемелержазу және сауаттылық негіздерін меңгеруге, оқуға үйретуге, сөйлеу және музыкалық дағдыларды дамытуға және т.б. Кейбір орталықтарда шахмат, шет тілдері және т.б. үйретеді. Мәскеуде оқу құны:

Тегін жаттығу

Балабақша тәрбиешілері санаудың, жазудың және оқудың негізін салуы керек. Ата-аналар көбірек кездеседі маңызды міндет- балаларды бастаған ісін аяқтауға үйрету, математикадан, сурет салудан немесе басқа нәрседен мысалдар болсын. Балаңыздың дамуы жағынан жасына сәйкес болуын қамтамасыз ету үшін барлық сұрақтарға жауап бере отырып, онымен көбірек сөйлесуге тырысыңыз. Белсенді ойындарға, дене дамуына көңіл бөлу, дербестік пен қауіпсіздік ережелерін үйрету.

Баланы мектепке қалай дайындау керек

Үйде есте сақтау, логикалық ойлау және басқа да дағдыларды дамыту, баланың не үйренгенін талқылай отырып, мультфильмдерді бірге оқу немесе көру. Сұрақ қоя отырып, нәрестенің пікіріне көбірек қызығушылық танытыңыз. Үй тапсырмасын мектеп жасына дейінгі балаңызға қызықты етіп жасауға тырысыңыз. Үйде дайындалудың артықшылығы - ақшаны үнемдеу, ал қажетті материалдарды әрқашан Интернетте табуға болады. Кемшілігі сапалы болуы мүмкін, өйткені барлық ата-ананың педагогикалық білімі жоқ. Сонымен қатар, отбасылық үйірмедегі сабақтар әрқашан нәрестені тәртіпке келтіре бермейді.

Дайындықты қайдан бастау керек

Психологтардың пікірінше, 3-4 жас аралығы болашақ бірінші сынып оқушысын оқытуды бастау үшін ең қолайлы жас болып саналады. Балаңызды ойын түрінде оқуды және санауды үйретуді бастаңыз, мысалы, жаяу жүріп, онымен бірге үйлердің, көліктердің және т.б. Зейін қойып қолөнермен айналысыңыз көркемдік дамуыболашақ бірінші сынып оқушысы: сурет салу, қосымшалар жасау, мүсіндеу, жұмбақтарды жинау. Үйде ыңғайлы жұмыс үстелін орнатыңыз. Балаңыздың мотивациясына назар аударыңыз, әйтпесе оқу баяу жүреді.

Бағдарлама

Балаңызды мектепке рефератпен дайындамауыңыз керек, талаптарды, тесттерді, тапсырмаларды және сұрақтардың нақты мысалдарын табуға тырысыңыз. Ұсақ моториканы дамыту үшін бала макарон немесе моншақ тігуі, қағаздан бірдеңе қиюы, бояулармен сурет салуы, аппликациялар жасау, кесте тігу, тоқу және т.б. Балаңызға қажет нәрсенің бәрін үйрету үшін келесі сабақ жоспарына назар аударыңыз:

материалдар

Балаңызға мектепке барған кезде қажет нәрсенің бәрін үйрету үшін арнайы көрнекі материалдарды пайдаланыңыз. Оларды табыңыз көп мөлшердетақырыптық веб-ресурстарда болуы мүмкін. Логикалық ойлауды, зейінді, есте сақтауды және қиялды дамыту үшін түрлі-түсті картонды қажет ететін көптеген оқу ойындары бар. Мысалы, оқуды және жазуды үйрену үшін сізге суретті кітап қажет: кез келген әріпті таңдап, оны бірнеше рет айтыңыз және балаңызды оны бүкіл бетке қарындашпен айналдыруға шақырыңыз. Толығырақ ақпаратты мына жерден табуға болады оқу құралдары.

Мектеп жасына дейінгі балаларды дайындауға арналған ойындар

Оқу ойындары болашақ мектеп жасына дейінгі балаларға әліпби туралы білімдерін бекітуге, сөздерді құрастыруға, жазуға және оқуға көмектеседі. Сонымен қатар, мұндай әрекеттер зейін мен шоғырлануды дамытуға ықпал етеді. Оның үстіне мектеп жасына дейінгі баланың көңілі жиі ауытқиды және ұзақ уақыт бойы бір әрекет түріне шоғырлана алмайды. Баланың дамуына көмектесетін ойындар:

• Тақырыбы: Детектив кітап.
• Мақсаты: ойлау жылдамдығын дамыту, әріптерді нақты суреттермен байланыстыра білуге ​​үйрету.
• Материал: иллюстрациялары бар кітап.
• Сипаттама: балаға кітаптан белгілі бір әріптің суретін табу тапсырмасын беріңіз. Егер ойынға бірнеше бала қатысса, онда бәсекелестік элементін енгізіңіз, яғни. Ең көп суретті тапқан адам жеңімпаз атанады.

Міне, тағы бір жақсы нұсқа:

• Тақырыбы: Иллюстратор.
• Мақсаты: кітаппен жұмыс істеуге үйрету, логикасын, қиялын дамыту.
• Материал: бірнеше кітап.
• Сипаттама: Балаңызға шағын әңгіме немесе өлең оқыңыз, содан кейін оны басқа кітаптардан оған суреттер алуға шақырыңыз. Содан кейін таңдалған суреттерге сүйене отырып, оқығандары туралы қысқаша сюжетті қайталауды сұраңыз.

Дамытушы сыныптар

Дамыту жаттығуы ретінде кейбір кейіпкерге шығуға немесе бір жерге жетуге көмек қажет болатын кез келген лабиринттерді пайдалануға болады. Зейінді жақсартуға және оның көлемін арттыруға көмектесетін көптеген ойындар бар. Кейбір жаттығулар зейіннің дамуына және еріктілігіне ықпал етеді. Дамып келе жатқан ойынның жақсы нұсқасы:

• Тақырыбы: «Гүл төсегіндегі гүлдер»
• Материал: түрлі-түсті картон.
• Сипаттама: картоннан кесілген көк, қызғылт сары, қызыл үш гүл және төртбұрышты, төртбұрышты үш гүлзар, дөңгелек пішін. Балаға гүлзарлардағы түстерді әңгімеге сүйене отырып бөлуге рұқсат етіңіз - қызыл гүлдер шаршы немесе дөңгелек гүлзарда өспеді, қызғылт сары гүлдер тікбұрышты немесе дөңгелек гүлде өспеді.

Мектеп жасына дейінгі балалардың әртүрлі дағдыларын дамытуға арналған тағы бір ойын:

• Тақырып: Олар қалай ұқсас және олар қалай ерекшеленеді?
• Мақсаты: логикалық ойлауды дамыту.
• Сипаттама: балаларға екі затты ұсыныңыз, олар салыстырып, айырмашылықтарын, ұқсастықтарын көрсетуі керек.

Баланы мектепке психологиялық тұрғыдан қалай дайындау керек

Мектеп жасына дейінгі баланың жеке және әлеуметтік дайындығы оның қабылдау уақытында құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынасқа да, қарым-қатынасқа да толық дайын болуы керек. Психологиялық дайындық шынымен сәтті болуы үшін балаға ойын алаңында басқалармен өз бетінше байланыс орнатуға мүмкіндік беріңіз.

«Үй балалары» деп аталатындар көбінесе көп адамдардан қорқады, дегенмен барлық ересектер тобыр арасында өзін жайлы сезіне бермейді. Сонымен қатар, болашақ бірінші сынып оқушысы командада болуы керек екенін ұмытпау керек, сондықтан мезгіл-мезгіл бұқаралық шараларға шығуға тырысыңыз. Баланы ынталандырыңыз - егер ол үйде үнемі мақтауға үйренсе, онда әрбір қадамды емес, аяқталған нәтижені бағалаңыз.

Бейне

Сынып - 1 дауыс негізінде 5/5.0

Білім күні жақындаған сайын ата-аналар өздеріне жиі сұрақ қояды: сүйікті баласы мектеп өміріне оңай әрі тез бейімделуі, оқу жүктемесін оңай меңгеруі және қатарластарынан ілесуі үшін баланы мектепке қалай дайындау керек? Баланы мектепке алдын-ала дайындау керек, яғни оқу үрдісінің басталуына бір ай, бір апта немесе бірнеше күн қалғанда емес. Егер ата-аналар ынта мен асығыс тамызда ғана есін жиса, сіз нәрестеден күтпеуіңіз керек. ерекше нәтижелер. Құзыретті кеңестер мен ұсыныстар практикалық психологтарболашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналары үшін өзекті болады және нәрестені жаңа оқу жылына дайындауға көмектеседі.

Сонымен, үйде балаңызды мектепке қалай дайындайсыз?

Тамыз айына дайындық. Тамыз өте кеш. Бала бір айда не үйрене алады? Осы кезеңде ол процестің маңыздылығын түсінуге ғана уақыт алады, бұл одан әрі өмірлік тәжірибе алу үшін қажет. Егер ата-аналар баламен мектеп туралы сөйлеспесе, стресстен және жаңа өмір жағдайларына ұзақ бейімделуден аулақ болу мүмкін емес. Оқу дағдысын қалыптастыру, баланы санауға үйрету де табысқа жетуі екіталай. Бұл ерік-жігерді, саналылықты және мақсаттылықты қажет ететін бір күндік процесс емес.

Жазғы кезең.

Егер бала балабақшаға барса немесе ерте даму орталығына барса, сіз тәрбиешілердің ұсыныстарын тыңдадыңыз және оларды мұқият орындадыңыз, бұл жағдайда нәрестені Skype арқылы үш айда мектепке дайындау өте шынайы. Оң нәтижеге жету үшін жүктемені дұрыс бөлу, баламен күн сайын айналысу, күн тәртібін құру, оқуға, демалуға, белсенді, дамып келе жатқан және ашық ойындарға уақыт бөлу керек. Ол бірінші сыныпқа барған кезде білім беру жүйесі туралы түсінікке ие болу үшін мектеп туралы әңгімелерді бастаңыз. Табысқа жетуге ынталандырыңыз, оны жақын арада не күтіп тұрғаны туралы айтыңыз.

Жыл бойы. Бір жыл ішінде баланы табысты түрде көтеруге және одан әрі өнімді оқуға дайындауға болады. Сонымен қатар, бұл кезеңде үйдегі ата-ана да, балабақшадағы тәрбиешілер де сәбиді мектепке дайындай алады.

4 жастан бастап мектепке дайындық. Педиатрлар мен балалар психологтары баланы мектепке ерте жастан дайындауды ұсынады. Осы жасқа қарай нәресте өзін-өзі тануды қалыптастырды, қарқынды түрде толықтырылады сөздік қор, сөйлеудің грамматикалық құрылымы құрылады, егжей-тегжейлі жалпылаулар пайда болады - әңгімелер, монологтар. мектепке дейінгі жас- есте сақтау мен ойлауды дамытуға ең қолайлы кезең. Төрт жасқа қарай эмоционалды өмір тұрақты және теңгерімді болады. Ерте балалық шақтан айырмашылығы, мектеп жасына дейінгі баланың өмірі өте алуан түрлі. Бала жүйелерге енгізілген әлеуметтік орта, оның жаңа әрекеттері бар және олармен бірге жаңа мотивтер - бәсекелестік, бақталастық, табысқа жету, моральдық нормаларды сіңіру және бекітумен байланысты мотивтер. Мектеп жасына дейінгі балаларда сәттілік пен сәтсіздік туралы нақты түсінік бар. Осы уақытқа дейін мектеп жасына дейінгі бала тұлға ретінде қалыптасып үлгерді. Ойын түрінде ол қазірдің өзінде оқи алады, сурет салады, жаза алады. Неліктен жасы басталады, нәресте бәріне қызығушылық танытады және сыртқы әлемді білуге ​​ұмтылады. Бұл бастаманы баспаңыз, бала барлық пайдалы және мағыналы ақпаратты сіңірсін. Бұл сәтті жіберіп алмау және оны құндылық бағдарлары мен әлеуметтік маңызды дағдыларды қалыптастыру үшін пайдалану өте маңызды.

Мамандардан баланы мектепке қай уақытта дайындаған дұрыс деп сұрағанда, психологтар біржақты жауап береді. танымдық әрекеттер 4 жастан бастау керек. Бұл жағдайда бірінші сыныпқа бару қажетсіз қиындық тудырмайды және балалардың өзін-өзі бағалауына теріс әсер етпейді. Әрине, жоғарыда айтылғандар айтарлықтай ауытқуы жоқ және психикалық дамуы тежелген балаларға қатысты.

Мектепке дайындықты неден бастау керек?

Оқу.

• Бала әріптермен тезірек танысып, буын арқылы оқуды және дыбыстарды тануды үйренсе, процесс соғұрлым табысты болады.
• Балаңызға кішкентай кезіңізден ертегілер, әңгімелер оқып беріңіз
• Оқылған мәтінді талқылаңыз, сұрақтар қойыңыз, балаға қайталап айтуды үйреніңіз
• Күн сайын бір әріп үйренуді ережеге айналдырыңыз. Оқуды қызықты әрі нәтижелі ететін көптеген көрнекі құралдар, магниттердегі әліпби, суреттер, кітаптар бар.
• Бала үйренген әріпті дауыстап айтып, мәтіннен тауып берсін.
• Ассоциация ойыны тез есте сақтауға ықпал етеді. Сәбиге ассоциативті массив құруға рұқсат етіңіз, осы немесе басқа әріппен байланыстырылған ұқсастықтарды салыңыз.

Орфография

Орфография оқумен тығыз байланысты. Мұнда білімдерін тиянақтап, үйренген әріптермен жаттығуларды орындауға болады.

• Балаға бас әріптермен жазуды үйренсін
• Жазуды үйрену үшін қиғаш сызғышы бар дәптерлерді пайдаланыңыз.
• Балаға мысал келтіріңіз, ол сіздің үлгіңіз бойынша жаттығуды өз бетімен орындай алатындай бастапқы жолға әріптерді жазыңыз. Егер нәресте сәтсіз болса, қателік үшін кінәламаңыз немесе ұрыспаңыз, кемшіліктерді достық түрде көрсетіп, жаттығуды қайталаңыз. Хаттарды жазғанда нәрестенің дәлдігі мен ұқыптылығына назар аударыңыз.

Математика сабақтары

Негізгі сілтемеге кіру үшін Skype арқылы математика сабақтары өте маңызды.

• Баланы санауға үйрету үшін визуалды сатып алу ұсынылады дидактикалық материалдар. Бұл пирамидалар болуы мүмкін сандық қатаржәне абакус, жануарлар мен сандар бейнеленген ағаш ойыншықтар, санау таяқшалары.
• Ойыншықтарды, тәттілерді, жемістерді, саусақтарды, қолдарды санау.
• Әрбір жаңа сабақта бірнеше сандарды үйреніңіз. Баланың оларды есте сақтауы және жазуды үйренуі өте маңызды.
• Геометриялық пішіндерді, пішін мен өлшем ұғымын ағаш кірістіру жақтауларының көмегімен немесе печенье фигураларының көмегімен білуге ​​болады.

Баланы шығармашылықпен, модельдеумен, сурет салумен, жобалаумен шектемеңіз - олар ұсақ моториканы дамытады, қолды жазуға дайындайды және жоғары танымдық процестердің дамуына ықпал етеді.

Сондай-ақ болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналары да мәселеге алаңдаулы психикалық денсаулықнәресте. Ішкі шектеуді сезінбеуі және өзін сенімді сезінуі үшін оны бірінші сыныпқа баруға психологиялық тұрғыдан қалай дайындау керек? Бала бұрыштарда бітеліп қалмас үшін, басқа оқушылармен араласады, қосылыңыз оқу процесіжәне мұғалімдермен қарым-қатынас жасауда оның: қарым-қатынас жасауды, мектептегі оқудың мәнін түсінуді, өз позициясын ауызша қорғауды, іс-әрекетті жоспарлауды және мақсат қоюды, өз мінез-құлқының салдарын білуді, тәртіп пен ішкі тәртіп туралы нақты түсініктерді білуі маңызды. мектеп жарғысы. Сонымен қатар, бірінші сынып оқушысының қолайлы психологиялық көзқарасы мен объективті өзін-өзі бағалауы маңызды.

Ата-аналар назар аударыңыз!!! Мектепке дайындық тек оқу, жазу және санаумен шектелмеуі керек. Бірінші сыныпқа барар алдында баламен ата-ана диалогы болуы керек, онымен үлкендермен және құрдастарымен өзін қалай ұстау керектігі туралы әңгімелесу, оның бойында жауапкершілік, дербестік сезімін дамыту, тәртіп туралы әңгімелесу керек. Балаңыздың мінез-құлқында негативизм, жасырыну, негізсіз агрессия белгілерін байқасаңыз, мәселені бастамас үшін және одан бетер иеліктен шығаруды тудырмау үшін дереу балалар психологына хабарласыңыз.

Skype арқылы итальяндық курстарды қалай таңдауға болады?

Жақында мүлдем жаңа «Скайп арқылы итальяндық тәрбиеші» тұжырымдамасы пайда болды. Бұл ыңғайлы қызмет тез қолданысқа еніп, жыл сайын сұранысқа ие болып келеді. Дегенмен, көптеген адамдар шетел тілін үйренудің бұл әдісі туралы әлі естіген жоқ. Артықшылықтарды, артықшылықтарды және мүмкіндіктерді бәрі біле бермейді және түсінбейді қашықтықтан оқытунақты уақыт кезінде. Осылайша, мұндай курстың студенті бола алатындардың көпшілігі Skype арқылы итальян тілі сабақтарының қалай ұйымдастырылғанын білмейді.

Бізге хабарласқандар көп тіл мектебіқашықтан оқытудың бұл әдісі туралы интернеттен білгендерін айтады, бұл мүлдем табиғи әдіс болып шықты. Дүниежүзілік желіні өте сирек пайдаланатын және тіпті Skype бағдарламасының бар екеніне күдіктенбейтін адам үшін бұл қызмет шынымен пайдасыз болатынын атап өткен жөн. Бұл жағдайда біз сізге ең жақын тіл орталығын іздеп, мұғалімнің тұрақты сабақтарына жазылуға кеңес бере аламыз. Қашықтықтан оқыту әдістемесіне келетін болсақ, ол Интернет пен оның мүмкіндіктерімен барлығына таныс өркениетті елдер мен ірі қалаларда бұрыннан қолданылып келеді. Бұл бірдей нәтиже беретін сыныптағы сабақтарға тамаша балама. Сондықтан, білім берудің бұл саласы қазіргі заманғы халықтың хабардарлығының өсуімен бірге әлі де дамудың үлкен өрісіне ие.

Skype желісіндегі итальяндық репетиторлар

Skype арқылы онлайн жұмыс жасайтын мектебіміздің итальян тілінің әрбір оқытушысы өз ісінің кәсіби маманы. Барлық репетиторлар педагогикалық және педагогикалық салада білікті, тәжірибелі және жоғары білікті. Тьюторлардың арнайы лингвистикалық немесе педагогикалық білімі бар. Және, әрине, олардың әрқайсысының қашықтықтан оқытуда үлкен тәжірибесі бар. итальян. Мектеп сонымен қатар Skype арқылы сабақтар ұйымдастыратын итальян тілінде сөйлейтіндерді үйретеді және олар басқа мұғалімдермен бірге мұқият іріктеуден өтуі керек. Отандық мұғалімдер үйде де, Ресейде де сабақ береді. Бұл оларға кез келген оқушы бағалайтын барлық қажетті оқыту әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Өткен сабақтардың нәтижелері бойынша Skype арқылы итальян тілін оқыту өте жоғары тиімді әдіс. Бағдарлама оқытушы мен студент арасында байланыс орнатуға, араласып тұруға және еш кедергісіз оқуға мүмкіндік береді.

Итальян тілінде Skype арқылы балаларға арналған қашықтықтан оқыту

Балаларға арналған итальяндық сабақтар оқудағы пайдалы қадам ғана емес, сонымен қатар өте қызықты тәжірибе болуы мүмкін. Қашықтықтан әдісті балалар психологиясының кәсіби мамандары болып табылатын тәжірибелі мамандар әзірлейді. Бұл оқушының жасын, оның деңгейі мен темпераментін ескереді - нәтижесінде бұл шығады жақсы бағдарламабаланың дамуына бағытталған ойын түрінде. Сабақтар жалықпайды, барлық материал жақсы сіңеді. Мұны бәрі біледі қазіргі ұрпақбалаларды компьютерде өткізеді көпшілігібос уақытыңыз. Балаңыздың көңіл көтеруін азайту үшін оның кестесіне Skype арқылы итальяндық мұғаліммен сабақ қосуға болады. Студент барлық қажетті материалдарды, сынақтар мен тапсырмаларды беретін оқытушымен байланыста болғаннан ләззат алады және оларды Интернеттен өздігінен іздеудің қажеті жоқ. Барлық оқыту балаға бағыт-бағдар беріп, оған тіл үйренудің барлық күрделі мәселелерін түсіндіріп, процесті бай және қызықты ететін мұғалімнің қатаң қадағалауымен өтеді.

Мектеп итальян тілін онлайн үйренгісі келетіндердің барлығына оны Skype арқылы құзыретті оқытушылардың көмегімен жасауды ұсынады. Сынақ сынақ режимінде өтетін бірінші сабақ жарты сағатқа созылады және болашақ студент үшін мүлдем тегін болады. Дәл осы сабақ Skype арқылы қашықтықтан оқытудың барлық артықшылықтарын көрсетеді, мұғалімдердің әдістемесі мен жұмысымен танысуға мүмкіндік береді. Болашақ мұғалімді қызықтыратын сұрақтарды қоюға, барысы және одан кейінгі сабақтар туралы сұрауға болады. Кіріспе сабақтың көмегімен кез келген адам өзін сынап, қашықтан оқыту әдісінің өзіне сәйкес келетініне көз жеткізіп, меңгеру мүмкіндіктерін бағалай алады. шет тілісөйтіп.

Баланы мектепке дайындау керек пе және мұны қалай жасау керектігі туралы пікірлердің әртүрлілігі шынымен де әртүрлі. Кейбір ата-аналар, баланы мектепке қабылдау қарсаңында, олар айтқандай, барлық байсалды түрде - сөздің жақсы мағынасында. Шексіз, жалықтыратын үй тапсырмалары, әр түрлі тренингтер мен курстар, баланы шет тілдеріне үйрету, үйірмелер, мектепке дайындық топтары - мұның бәрі баланың өзі жек көретін мектепке барар алдында тітіркену мен бас тартуды сезінуіне әкелуі мүмкін. Баланы қажетсіз артық жүктемеңіз. Бұл әлі жетілмеген баланың психикасына да, баланың ағзасына да зиянды. Әр нәрсенің өз уақыты бар. Егер сіздің болашақ бірінші сынып оқушысы даму жағынан жасына сәйкес келсе және оның есте сақтау және зейінінде проблемалары болмаса, бәрі жақсы болады. Локомотивтің алдынан жүгірмеңіз.

Болашақ бірінші сынып оқушыларының көптеген ата-аналары мектепке дайындық кезінде баласының психоэмоционалдық даму деңгейін ескермейді. Және бұл деңгей қалыпты немесе тіпті жоғары деңгейинтеллектуалдық дамуы мүлдем басқаша болуы мүмкін. Мысалы, мектеп жасына дейінгі бала бірінші сыныпқа барған кезде еркін оқи және жаза алады, жас деңгейінде шет тілінде сөйлей алады, математикалық есептер 2-3 деңгейлі сыныптар. Бірақ аяқ киімінің бауын өз бетімен байлау, мектепте әжетхана табу, сыныптастарымен қарым-қатынас орнату, қаламсап, қарындаш жәшігі, тағы сол сияқтыларды жоғалтпай сөмкесінде тәртіп сақтау ол үшін шешілмейтін мәселе. Бұл жағдайда ата-ана баланы мектепке интеллектуалды дайындаумен қатар, қоғамдық дайындықты да жүргізуі керек. Опциялар әлеуметтік оқытумыналарды қамтиды: өзіне-өзі қызмет көрсету дағдылары, құрбыларымен тіл табыса білу және үлкендердің беделін мойындай білу, кейбір мәселелерде өз бетінше шешім қабылдау, тапсырмаларды орындаудағы табандылық, сыпайылық, ұйымшылдық. Балаңыздың кейбір аймақтарда әлі толық жетілмегенін байқасаңыз, мектепке баруды келесі жылға қалдырған дұрыс. Психологиялық тұрғыдан неғұрлым жетілген, кейінірек ол жақсы нәтижелерге қол жеткізе алады.

Неліктен мектепке дайындалу керек?

Мектепке дайындық бір немесе басқа түрде, сөзсіз қажет. Мектепке дайындықтың негізгі міндеті – балаңызға өмірдегі жаңа, қиын кезеңге эмоционалды, әлеуметтік және психологиялық тұрғыдан жетілуіне көмектесу. Дұрыс, жақсы бастама сіздің балаңызға болашақта өмірлік мәселелерді шешуге және жаңа биіктерге жетуге көмектеседі. Мектепке дайындық үйде де, арнайы курстарда да, мектепке дайындық топтарында да жүргізілуі мүмкін. Әрине, баланы бірден он топқа тіркеуге болмайды. Бір бағытты таңдаған дұрыс, бар жақсы пікірлержәне оң нәтижелер. Топтағы сабақтардың даусыз плюс бар - олар сіздің балаңызға ұжымда қарым-қатынас орнатуға, адамдармен, балалармен және ересектермен қарым-қатынас жасауға үйренуге көмектеседі. Бұл әсіресе сіздің балаңыз балабақшаға бармаған жағдайда дұрыс. Плюс үйдегі жаттығулар - сіз өзіңіздің балаңызды, оның күшті және әлсіз жақтарын жақсы білесіз. Ал дұрыс көзқараспен сіз нәрестеңізді интеллектуалдық тұрғыдан тереңірек аша аласыз. Мектепке дейінгі дайындықты жақсы өткізудің ең жақсы нұсқасы - үйде оқытуды (көзге түспейтін нысанда) және курстарда оқытуды біріктіру.

Баланың мектепке дайындығының көрсеткіштері

Ол білуі керек:

• Жеке мәліметтерді анықтайтын: толық аты-жөні (аты-жөні) – өзінің, ата-анасының, туыстарының, өз үйінің мекенжайы, телефон нөмірі (өзінің және туыстарының), тұратын қаланың және елдің атауы.
• Аттар және олардың сыртқы түрі - негізгі жануарлар мен өсімдіктер.
• Жыл мезгілдерін ретімен ажырату, бір жылдағы айлар санын, бұл айлардың жыл мезгілдерімен байланысын бағдарлау, апта күндерін білу.
• Негізгі түстерді ажыратыңыз, әйгілі спорт пен кәсіптерде шатастырмаңыз.
• Кем дегенде бірнеше танымал музыканттардың немесе жазушылардың есімдерін біліңіз.
• Жолда жүрудің негізгі ережелерін білу (қызыл шамда көшені кесіп өтпеу)
• Танымал мерекелерді шарлау.

Ол ажыратуы керек:

• Оң және сол жақ.
• Ел, көше, қала.
• Жеміс пен көкеністер
• Ағаштар мен бұталар.
• Жануарлар мен құстар, жабайы және үй жануарлары, жәндіктер.
• Дауысты және дауыссыз дыбыстар (дыбыстар).

Істей алуы керек:

• қарапайым шешу логикалық тапсырмалар, жұмбақтар шешу.
• Қарапайым логикалық тізбектерді құрастыру, қараңыз жалпы белгілеробъектілер және олардың айырмашылықтары.
• Оқиғаны немесе суретті үйлесімді, түсінікті сөйлемдермен сипаттаңыз. мәтінді қайталау, өлеңді меңгерту.
• 10 ішінде қарапайым арифметикалық амалдарды орындау. Сандарды білу.
• Буын бойынша болса да, аздап оқыңыз, бірақ оқылған мәтінді түсініп.
• Геометриялық фигураларды салу.
• Сызылған контур бойымен пішінді қайшымен кесіңіз.
• Қолыңызға қарындаш пен қалам ұстаған дұрыс. Суретті контурдан асырмай бояңыз, сызғышсыз анық сызықтар сызыңыз.

Мектепке дайындық топтары мектептің өзінде де, жеке, коммерциялық ұйымдарда да болуы мүмкін. Әдетте, баланы мектепке дайындау курстары ақылы және бұл педагогика мен ата-ана тәрбиесіне өте шартты қатынасы бар адамдар үшін қосымша ақша табу үшін қызықты мүмкіндік. Сондықтан орын мен оқу бағдарламасын таңдағанда келесі аспектілерге назар аударыңыз:

• Ұйымның білім беру және ақпараттық-түсіндіру қызметіне заңды рұқсаттары бар.
• Педагогикалық ұжым, оның мүшелерінің білім деңгейі және атқаратын лауазымының кәсіби жарамдылығы.
• Оқыту көзделген заңды түрде бекітілген бағдарламалардың болуы.
• Оқу-әдістемелік құралдар мен материалдардың болуы.
• Тапсырмалардың ұзақтығы мен қарқындылық деңгейі (балаларды шамадан тыс жүктеу ұсынылмайды)
• Топтағы балалар саны. Балалар саны аз топтарға артықшылық беріңіз. Осылайша сіз балаңыздың мұғалімнің назарында және оқу үдерісінде толық қамтылатынына сенімді боласыз.

Үйде мектепке дайындалу

Ата-аналардың көпшілігінің басты қателігі - балаға шамадан тыс талап қою. Әрине, ол қателеседі, шаршайды, бәрі бірінші рет бола бермейді. Әрбір бала бірегей жеке тұлғаөзіндік дамуымен. Ал ашулы айғайлар мен неғұрлым қабілетті балалармен салыстыру ата-ана жүктеген әрекеттерден түтіккен бас тартуды тудырады, ал кейде олар кемшілік кешенінің дамуын тудыруы мүмкін. Төмендік кешені баланың өзіне деген сенімін жояды, оны өзінің түкке тұрғысыз және пайдасыздығына сендіруі мүмкін. Мұның салдары балаңыздың қалған өміріне әсер етуі мүмкін. Сен оның жауысың ба? Баланы ашуға және жаңа нәрселерді үйренуге қалай көмектесуге болады, оны айыптамай, көмектесу керек? Өзіңізді оның орнына қойыңыз. Сіз жаңа жұмысқа келдіңіз деп елестетіңіз, оның ерекшеліктерін сіз өте аз түсінесіз. Ал, бүгінгі күнді жеткізу үшін мәдениетті, ақжарқын болудың орнына, келесі аруларыңызда сізді сынап, айғайлайсыз. Жақсы? Жоқ деп ойлаймыз. Сонымен қатар, кез-келген нәресте анасы мен әкесі үшін ең жақсы болғысы келетіні, оны мақтан тұтқысы келетіні мәселені қиындатады. Сіздің өткір айтылған теріс бағаңыз немесе тітіркенуіңіз оған зиян тигізеді.

Балаңызға үйде мектепке дайындалуға қалай көмектесуге болады

1. Балаңызда тәуелсіз ойлауды дамытыңыз: онымен көп сөйлесіңіз, оның сұрақтарына жауап беріңіз, жібермеңіз. Бірге оқыңыз, оқығаныңызды талқылаңыз, қорытынды жасаңыз.
2. Ойын түрінде қажетті функцияларды дамытуға жақындаңыз: қадамдарды, ағаштарды, шалшықтарды бірге санаңыз. Дүкен белгілерін оқыңыз. Түстерді көрнекі мысалмен үйреніңіз: аспан көк, шөп жасыл, мысық сұр. Балаңыз мұғалім болсын, ал сіздің сүйікті ойыншықтарыңыз студенттер болсын. Осылай алған ақпаратты қайталау арқылы ол оны тез меңгереді.
3. Кинотеатрға бірге барыңыз. Фильмді көргеннен кейін баладан логикалық тізбектер мен қорытындыларды құруға және өз ойын анық жеткізуге көмектесе отырып, өз пікірін айтуды сұраңыз.
4. Балаңыздың ұсақ моторикасын дамытыңыз. Пластилиннен мүсіндеу, конструктор мен басқатырғыштарды құрастыру, түрлі-түсті қағаздан қолөнер бұйымдарын желімдеу.
5. Баланың физикалық белсенділігі жеткілікті болуы керек. Егер шаршы метр рұқсат етілсе, үйде спорт бұрышын жабдықтаңыз.
6. Балаңыздың тәуелсіздігін дамытыңыз.
7. Балаңызға үйде және көшеде қауіпсіздік ережелерін түсіндіріңіз.
8. Балаңыз үлгермесе, ашуланбаңыз. Тағы да түсіндіріп беріңізші. Және ол үшін ешқашан өз жұмысын жасама. Әйтпесе, ол қиын мәселелерді шешуде әрқашан сізге сүйенеді және оны өзі жасауға құлшынысы болмайды.
9. Не қызық болса, соны оқимыз деген қағидамен баланы бір жақты дамытпаңыз. Нашар жасалған нәрсені алдымен меңгеру керек.
10. Сабақ жарты сағаттан аспауы керек, әйтпесе бала шаршап, қызығушылығын жоғалтады. Тікелей сурет салу, белсенді ойындар.
11. Балаңызды белгілі бір уақытта тұруға және режимді сақтауға үйретіңіз. Бұл оған мектептегі күнделікті өмірге тез бейімделуге көмектеседі.
12. Балаңызды жіберіп аламын ба деген қорқынышыңызды басыңыз. Ол өсіп келеді, кейбір жағдайларда қиындықтарды өз бетімен жеңе білуі керек.
13. Осы мақалада жазылған барлық әдістер мен кеңестер мектепке бір ай қалғанда емес, алдын ала қолданылуы керек.

Баланы мектепке қалай дайындау керек / видео /

Қорытынды:

Бірінші сыныпта бірінші рет. Бұл тіркес ересек ағалар мен апалардың жүрегін сағынышпен елең еткізеді – сіз бен мені. Өйткені, бірде иығымызға сөмке, қолымызға үлкен гүл шоғы – алғашқы ұстазымызға арналған мектепке жаяу бардық. Ал енді біздің балаларымыз – көңілді де салмақты ұл-қыздар өмірдің қиын, бірақ қызық жолында алғашқы байыпты қадамын жасауға дайындалуда. Біздің міндетіміз оларға осы алғашқы қадамдарды нық және сенімді түрде жасауға көмектесу.

Мектепте табысты білім алудың негізі - мектепке дейінгі дайындықты жақсы және дер кезінде алу. Бұл процесті 3,5-4 жастан бастаған дұрыс, өйткені бүгінгі күннің бірінші сынып оқушыларына қойылатын талаптары айтарлықтай жоғары. Ал егер бала қазірдің өзінде 6 жаста болса және онымен бұрын ешкім жұмыс істемесе, оны дайындау қиынырақ болады. Болашақ студентке міндетті, аз уақыт ішінде оңай меңгерілмейтін дағдылардың тізімі бар. Содан кейін ол айналады өзекті мәселебаланы 6,7 жаста үйде мектепке қалай дайындау керек?

Бұл сұраққа жауап беру үшін алдымен бүгінгі бірінші сынып оқушысына қандай нақты талаптар бар екенін қарастырамыз. Бірінші сыныпқа баратын бала:

• өзін таныстыра білу, өзі туралы, нені жақсы көретінін, отбасы мүшелерін атай алу;
• жаза білу басылған әріптер, дауысты мен дауыссыз дыбыстарды ажырата білу, жеңіл мәтінді оқи білу жақсы;
• апта күндерін, ай, жыл мезгілдерін атау, жылдың қай мезгілі екенін айту;
• таңғы, түскі және кешкі уақытты ажырату;
• қарапайым үйреніңіз математикалық амалдар: қосу және азайту;
• шаршы, шеңбер, үшбұрыш сияқты қарапайым геометриялық фигураларды түсіну, оларды сала білу;
• қысқа мәтіндерді қайталап айта білу;
• қажетсіз нәрселерді бірқатар элементтерден шығарып, таңдауыңызды түсіндіре білу;
• өзін-өзі күте білу: киіну, шешіну, аяқ бауын байлау, жұмыс орнында тәртіпті сақтау;
• қоғамда өзін ұстай білу, үлкенді сыйлай білу:
• түстерді және жақсырақ олардың реңктерін үйрену;
• суретті сипаттаңыз
• жиырмаға дейін және жиырмадан бірге дейін санай білу;
• адам денесінің бөліктерін меңгеру және оны дұрыс сала білу;
• «Қашан?», «Неге?», «Қайда?» деген сұрақтарға жауап бере алу;
• жанды және жансыз заттарды ажырату;
• келіспейтіндермен ұрысып қалмай, өз көзқарасын қорғай білу;
• құрбыларымен және үлкендермен сыпайы сөйлесе білу;
• сыныпта тыныш, басқа оқушылармен қыңырлығысыз және ойынсыз отыра білу;

Көріп отырғаныңыздай, тізім өте кең және бұл дағдыларды қысқа мерзімде алу өте қиын. Өйткені, мектепке дайындалу кезінде сіз кейбір ережелерді сақтауыңыз керек:

Баланы 5, 6, 7 жаста үйде мектепке қалай дайындау керек

Мектепке дайындалу үшін тек сандар мен әріптерді меңгеру жеткіліксіз екені анық. Құрбыларымен дұрыс деңгейде тіл табыса алатындай баланы жан-жақты дамыту маңызды, бірақ баланы 5, 6, 7 жаста үйде мектепке қалай дұрыс дайындап, оқуға деген құштарлығын төмендетпеу керек?

Қызықты нәрсені білу сыныптастарыңыздың арасында жақсы орын алуды әлдеқайда жеңілдетеді. Және керісінше: осыған байланысты нашар дайындалған бала командада аутсайдер бола алады. Әрине, балалар мектепке дейінгі мекемелерүйде мұндай дайындық барларға қарағанда мектепке үйрену оңайырақ. Бірақ егер сіз әлі де балаңызды үйде мектепке дайындауды шешсеңіз, біз осы сабақтарға арналған ұсыныстарымызды назарларыңызға ұсынамыз.

Оқу сабақтары

• бұл сабақтар барлық басқаларға қарағанда маңызды, өйткені оқуды игерген балаға басқа пәндермен айналысу оңайырақ болады (баланы оқуға оңай және жылдам үйрету туралы көбірек оқуға болады);
• Әріптерді алфавиттік тәртіппен оқыту керек. Түсінікті болу үшін оларды пластилиннен сәндеуге және әріптің қалай көрінетінін болжауға болады. Мысалы, «г» - қоңыз үшін, «o» - көзілдірік үшін және т.б. Сондай-ақ, әріптерді қолыңызбен немесе бүкіл денеңізбен көрсету арқылы баланы қызықтыруға болады. Балаңызбен барлық әріптерді қалай оңай және ойнақы үйренуге болатыны туралы идеяларды қараңыз
• болашақ оқушыға қарапайым мәтінді оқып беру және одан жаңа ғана оқыған әріпті табуды сұрау;
• баланы мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруге шақыру, не айтылғанын айту, қайталап айту;

Математика

• бұл сабақтарды ойыншықтар, тәттілер, жемістер сияқты қарапайым, таныс заттарды санаудан бастаған дұрыс. Кейінірек санау таяқшаларына немесе арнайы карталарға біртіндеп ауысуға болады. Натурал сандармен санауды үйрету;
• сандарды жұппен тиімді меңгереді. Мысалы, 1 және 2, 5 және 6. Сондықтан бала бес алмаға бір қоссаңыз, алты алма алатыныңызды түсіну оңай болады. Бір сабақ үшін бір сан жұбын оқып үйрену керек, ал келесі сабақтың басында үйренгендеріңізді қайталаңыз, содан кейін ғана жаңа сандардан бастаңыз.
• баланы геометрияға қызықтыру үшін мысал ретінде печенье арқылы геометриялық пішіндерді оқуға болады. Бүгін дүкендерде шаршы, дөңгелек және үшбұрышты печеньелерді таба аласыз.
• қарапайым фигураларды зерттегенде олардың сызғышпен сызбасын алуға болады;
• Осы әрекеттердің барлығын бір-бірімен алмастыру пайдалы.

жазу сабақтары

• нәрестенің қолы жазуға дайындалуы керек, өйткені ол әрекеттің бұл түріне әлі дайын емес;
• Осыған байланысты ұсақ моториканы дамыту сабақтары өте жақсы әсер етеді. Екі-үш жылдан кейін сіз бұл үшін жарма, макарон, моншақтарды пайдалана аласыз; аяқ киімнің бауын байлауды үйрену;
• балаңызға дөңгелек ұштары бар балалардың қауіпсіздік қайшысын қолдануға үйретіңіз - бұл қолды жазуға жақсы дайындайды;
• алдымен бас әріптермен жазуды үйрену керек және осы бағыттағы алғашқы нәтижелерді алғаннан кейін ғана бас әріптерден бастау керек;
• балаңызды сызықтан шықпай ұқыпты жазуға үйрету;
• нәрестеңізге ыңғайлы болатын тұтқаны пайдаланыңыз;
• Саусақ гимнастикасы жазуға дайындалуда үлкен көмек. «Жаздық, жаздык, саусақтарымыз шаршады. Біз үзіліс жасап, қайтадан жаза бастаймыз».
• Жазатын дәптерің қазіргі заманға сай болуы керек мектеп талаптары. Дүкендер жазу құралдарының алуан түрін ұсынады;

Шығармашылық әрекеттер

• балаңызға щетканы, қарындаштарды, фломастерлерді және т.б. қолдануға үйретіңіз;
• егер бала олардың шекарасынан шықпай пішіндерді көлеңкелеуді үйренсе жақсы. Ол үшін сызбалардағы үлкен бөлшектермен пайдаланыңыз;
• шығармашылық әрекеттерді геометриялық пішіндерді оқумен тиімді ұштастыру. Мысалы, сіз қарбыз аппликациясын жасадыңыз және оның шеңберге ұқсайтынын бірден байқадыңыз;
• және керісінше: әріптер мен сандарды салуға, қиюға және мүсіндеуге болады. Сондықтан бала зерттелетін нәрсені жақсы меңгереді;

Мектепке психологиялық дайындық

Психологтар баланың бейімделуін айтады мектеп боладыегер бірінші сынып оқушысы белгілі бір дағдыларды дамытқан болса, жұмсақ. Міне, олардың тізімі:

• оқуға құштарлық, білімге деген қызығушылық;
• талдау және қорытынды жасау, объектілер мен ұғымдарды салыстыру қабілеті;
• мектептегі оқу мақсатын түсіну, өзінің «Менін» сезіну, көпшіл болу;
• қазіргі уақытта зерттелетін нәрсеге назар аудару;
• қиындықтарды жеңу, бастаған істі аяғына дейін жеткізу.

Баланы психологиялық тұрғыдан мектепке дайындау үшін ата-ана:

• болашақ оқушымен қарым-қатынас жасау, бірге оқып, оқығанын талқылау;
• оқылған ертегіні немесе әңгімені талқылағанда баланы мәтінде сипатталған нәрсе туралы ойлануға бейімдеңіз, оны қорытынды жасауға және оқығаны туралы өз пікірін айтуға үйрету;
• балаға мектептің қандай екенін ойын түрінде көрсету, ойын барысында баланы мақтау, нақты кеңес беру. «Оқушы» және «мұғалім» рөлдерін ауыстырсаңыз жақсы;
• баланың орнына тапсырмаларды орындамаңыз, оны өз бетімен немесе сізден аздаған көмекпен орындауға үйретіңіз;
• балаңыздың тәуелсіздігін шектемеңіз. Шамадан тыс қорғаныс оған тек зиян келтіруі мүмкін. Егер сіз балаға аяқ киім бауын байлау, түймелерді бекіту, киіну және шешіну, киімін орнына ұқыпты жинау және т.б. сияқты қарапайым әрекеттерді өз бетінше орындауға уақытында үйренуге мүмкіндік бермесеңіз, ол балалар ұжымында келеке-мазақ нысанына айналуы мүмкін. . Және керісінше: салауатты тәуелсіздік баланың жаңа қоғамда өзін-өзі бекітуіне және қажетті беделге ие болуына көмектеседі.
• балаңызды құрдастарымен қарым-қатынас жасауға үйретіңіз: аулада немесе үйде басқа балалармен ойындар ұйымдастырыңыз, осы ойындарға өзіңіз қатысыңыз және жолда балаңызға құрдастарымен қалай жақсы қарым-қатынас жасау керектігін және ұрыспау керектігін ақырын айтыңыз.
• Ешқашан балаңызға оңаша, әсіресе басқа балалардың қатысуымен күлмеуге тырысыңыз. Бұл балада өзін-өзі бағалаудың төмендігін тудыруы мүмкін, одан өзіне сенімсіздік дамиды;
• Баланы оқуға ынталандыру үшін оң мотивацияны қолданыңыз. Мектептегі сабақтарда қаншалықты жаңа, пайдалы және қызықты нәрселерді үйренуге болатынын айтыңыз;
• баланы тәртіптілікке үйретіңіз, сабақ кезінде сыныпта неге үнсіздік қажет екенін түсіндіріңіз.
• балаңызға бірдеңе түсініксіз болса, мұғалімге сұрақ қоюға үйретіңіз. Мұғаліммен түсіндіруден гөрі, бір нәрсені білмеуден қорқсын. Балаға оның біліміне өзі қамқорлық жасау керектігін түсіндіріңіз.
• балаңызға өзін-өзі құрметтеуге, шамадан тыс агрессия немесе, керісінше, ұялшақтық оған зиян тигізуі мүмкін екенін түсінуге көмектесіңіз. Өйткені, айғайлап, ұрыспай, байсалдылықпен өз көзқарасыңды қорғай білу керек. Мектепте балалар арасында қалыптасатын типтік жағдайларды ойнауға тырысыңыз. Ойын барысында сіз балаңыздың мұндай жағдайларға қаншалықты дайын екенін көре аласыз, оған кеңес бере аласыз, өзін қалай дұрыс ұстау керектігін үйрете аласыз. Сіз сондай-ақ балаңызға бұл жағдайдан шығудың өз жолын ұсына аласыз, бірақ бұл мәселе бойынша баланың пікірін тыңдағаннан кейін ғана. Әрине, баланы кез келген жағдайда жақсылыққа шақыру керек.

Денсаулық және мектеп мәселелері

Мектепке дайындықта болашақ оқушының денсаулығы мәселесі ерекше орын алады.

Осы дайындық барысында және тренингтің өзінде болашақ студентке бір нәрсені үйрете білу және оның денсаулығына зиян келтірмеу өте маңызды.

6-7 жаста бала тістердің өзгеруі және бүкіл ағзаның қарқынды өсуі сияқты маңызды өзгерістерге ұшырайды. Бұл балалардың қозғалыс қажеттілігі өте жоғары болатын жас. Ал егер 7 жаста партаға отыру мүмкін болса, денсаулық тұрғысынан бұл бала үшін әлдеқайда жақсы. Балаңызды 6 жастан мектепке жіберуге тура келсе, болашақ оқу орны сізге ұсынатын дене шынықтыру сапасына ерекше назар аудару керек. Мектепте жабдықталған спорт залы мен бассейні болса өте жақсы. Шынында да, балаға жаңа білім алудан басқа, қан тамырлары мен жүрек белсенді жұмыс істеуі үшін, буындарға тиісті жүктеме болуы үшін дене шынықтыру сабақтарын жиі өткізу қажет. Сондай-ақ, студенттердің денсаулығы үшін үзіліс кезінде еркін дене жаттығулары пайдалы және оқушылар болмаған кезде сыныпты желдету өте жақсы.

Ата-аналар тарапынан мектепке салауатты дайындықтың құрамдас бөліктерінің бірі оқу алдында дұрыс жазғы демалыс болып табылады. Өздеріңіз білетіндей, бала демалуы керек:

• көп адамдармен қарым-қатынас жасаудан және сәйкесінше әртүрлі инфекция көздерімен байланыста болудан;
• тұрмыстық химия мен пайдаланылған газдардың үлкен мөлшерінен;
• тамақтандырудан.

Доктор Комаровский бала үшін тамаша демалысты былай сипаттайды: «Ауылдағы саяжай, мұнда адам аз, анам немесе әжем бақшадан бірдеңе пісірген және міндетті түрде тұрмыстық химия жоқ». Яғни, дәрігердің көзқарасы бойынша баланың тамаша демалысы – «құдық суы бар үрлемелі бассейн, маңайда самосвал құм құйып жатыр, лас, аш бала судан құмға шығып, «Анашым! жеуге рұқсат етіңіз!» Егер бала жазды осылай өткізсе, онда оның жүрегі, қан тамырлары, шырышты қабаттары тамаша жұмыс істейді және ол жаңа достармен және сәйкесінше жаңа инфекциялармен кездесуге дайын болады.

Балаңыздың табиғи қызығушылығын дамыта отырып, үйреніңіз қоршаған ортаадамдар және олармен қарым-қатынас. Психологтардың, педагогтардың және дәрігерлердің баланы 6 жаста үйде мектепке дайындау туралы кеңестерін ескере отырып, болашақ оқушыны одан әрі шабыттандыратын процеске жеке қызығушылық танытуды ұмытпаңыз. Егер бірінші сынып оқушысы мектепке дайындалса, оның оқуға деген қарапайым дағдылары болса, ой-өрісі кеңейіп, құрбыларымен тіл табыса білсе, оның мектепте оқуы керісінше жеңіл болады. егер ол жеткілікті түрде дайын болмаса.

Баланы мектепке қалай дайындау керек: бейне

«5, 6, 7 жастағы баланы үйде мектепке қалай дайындау керек» мақаласы пайдалы болды ма? Әлеуметтік медиа түймелерін пайдаланып достарыңызбен бөлісіңіз. Осы мақаланы жоғалтпау үшін бетбелгі қойыңыз.