Мұғалім жазалайды. Пермьде мұғалімдерге мектеп оқушыларын әдепсіз көріністері үшін жазалауға тыйым салынды. Неліктен мұғалімдер кейбір балаларға теріс көзқараспен қарайды
Мұғалім құқықтық, моральдық-этикалық нормаларды сақтауға, талаптарды сақтауға міндетті кәсіби этика; білім алушылардың және білім беру қатынастарының басқа қатысушыларының ар-намысы мен қадір-қасиетін құрметтеуге («Ресей Федерациясындағы білім туралы» Федералдық заңның 48-бабы). Мұғалімнің: балаларға айғайлауға, қолын көтеруге, оның қадір-қасиетін қорлауға, сыныптастарының алдында қорлауға, баланы адамгершілікке жатпайтын жазалауға құқығы жоқ. Оқушы тарапынан тәртіптік бұзушылық орын алған жағдайда мұғалім мектеп Жарғысын басшылыққа алып, ата-аналармен және мектеп әкімшілігімен мәселені шешуі керек. Мұғалім оқушыны ренжітуге жол берсе, ата-ана не істеу керек? бапқа сәйкес.
Мұғалімді қалай жазалау керек
Ата-аналар мектеп қызметін реттейтін және олардың құқықтарын қозғайтын барлық құжаттармен танысуға құқылы.
Назар аударыңыз
Салдары Мұғалімнің кәсіби емес және әдепсіз мінез-құлық фактілері анықталғаннан кейін сіз мыналарды талап етуге құқылысыз: 1) жұмыстан босатуды қоса алғанда, тәртіптік жауапкершілікке тартуды (мектеп әкімшілігіне немесе дауларды шешу комиссиясына жүгінген кезде); 2) әкімшілік немесе қылмыстық жауапкершілікке тартуға (полицияға, прокуратураға, білім саласындағы бақылау инспекциясына жүгінген кезде);
- Әкімшілік жауапкершілік.
Қорлау, яғни бөтен адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiн дөрекі түрде қорлау - азаматтарға мыңнан үш мың рубльге дейiнгi мөлшерiнде әкiмшiлiк айыппұл салуға әкеп соғады; лауазымды тұлғалар үшін - 10 000-нан 30 000 рубльге дейін; заңды тұлғалар үшін - 50 000-нан 100 000 рубльге дейін.
Ескерту және марапаттаудан айыру. Мұғалімдерді не үшін және қалай жазалауға болады?
Ақпарат
Оқушылардың көзінше мұғалімге тіл тигізген ата-ананы қандай да бір жолмен жазалауға бола ма?жауаптарды оқу (1) баланы қорлаған мұғалімді қалай жазалау керек?жауаптарды оқу (4) Қайырлы кеш, бұл жағдайда не істеу керектігін айтыңыз. ? - менің ұлым, 1-сынып оқушысы 4-сынып оқушысымен ұрысып қалды, содан кейін ол жауаптарды оқу үшін жетекшіге (1) Біріккен телефонның заң қызметі кез келген заң мәселелері бойынша заңгерлік кеңес берді.
тәулік бойы.
Мұғалімді қалай жазалау керек
Айтпақшы, дәптер дизайнының жаңа ережелері туралы ақпарат ұстазымыз жұмыс істейтін мектепке де жеткен жоқ.
Олар бұл туралы тіпті естіген жоқ. Ал бұл жоғарыдан ешқандай бұйрық болмағанын растайды.
Тек кейбір мұғалімдердің «басып кеткені». Фото дереккөзі: ngs24.ru үшін ноутбуктер бақылау жұмыстары, мысалы, жылы бастауыш мектеп, арнайы бірдей сатып алынады.
Бірақ, белгілі болғандай, бұл талап емес, оқу процесін ұйымдастыруға ұсыныс болып табылады.
Сондықтан түрлі-түсті бақылау дәптерлері үшін жаза да қарастырылмаған.
Түрлі түсті бақылау дәптерлері үшін ешкім жазаламайды, бірақ әйтеуір бізде бәрін бірдей сатып алу әдетке айналған.
Маңызды
Бірақ жұмыс кітаптары кез келген сызбалармен бірге болуы мүмкін.
Жалпы, бәрі әкімшілікке байланысты: бір жерде бұранданы қатайтады, бір жерде демократия бар.Бізде соңғы нұсқа бар. Бірақ тоқсанына бір рет барлығы тексеріледі.
Оқушыны қорлағаны үшін мұғалімнің жауапкершілігі
Баласы зорлық-зомбылыққа ұшыраған ата-ананың әрекеті қандай болуы керек? Өз балаларының мүдделерін қорғаудың негізгі жолдарының бірі - олардың ата-аналарына жұмысты бақылайтын органдарға ресми өтініш жіберу. оқу орны, ол дауларды шешу комитеті де болуы мүмкін.
Ата-аналар тәрбиешіге қатысты егжей-тегжейлі тәртіптік жауапкершілікке тартуды талап етуге құқылы.
Нәтижесінде жұмысшы оқу орнытәртіптік жауапкершілікке тартылуы, тіпті жұмыстан босатылуы мүмкін.
Жәбірленуші моральдық зиянды өтеу туралы талаппен сотқа жүгіне алады, бұл жағдайда адвокатқа жүгіну артық болмас еді.
Кез келген ата-ана педагог тарапынан бала құқығын бұзатын әрекеттерді тоқтатуды талап етуге құқылы.
Мұғалімді қалай жазалау керек?
О.У) оқытушыға қатысты тәртіптік жауапкершілікке тарту және оны тәртіптік жауапкершілікке тарту, оның ішінде жұмыстан шығару туралы талаппен.
Ата-аналар ( заңды өкілдері) сондай-ақ нақты педагог пен білім беру мекемесіне моральдық зиянды өтеу туралы талаппен сотқа талап қоюға құқылы.
Ата-ана ретінде мұғалімнен мұндай әрекеттерді тоқтатуды талап етуге құқығыңыз бар. Нақты қадамдар берілген мұғалімнің, директордың жеке ерекшеліктеріне және мектептегі жалпы жағдайға байланысты. Сондай-ақ, көп нәрсе қорлайтын әрекеттер мен қорлайтын мәлімдемелер фактісін дәлелдеу қабілетіне байланысты.
Осы мәселе бойынша толығырақ оқыңыз - Құпия диктофон жазбасы сотта дәлел ретінде пайдаланылуы мүмкін.
Бірінші қадам. Мұғалім диалогқа ашық болса, бетпе-бет әңгімелесу көмектеседі.
Мектепте қорланған кезде қайда жүгіну керек: оқушыдан оқушы
Егер мұғалім баланың атын, мысалы, оның сыртқы деректеріне сілтеме жасай отырып, жүйелі түрде «әзілмен» атаса не істеу керек? Егер ол белгілі бір студентке анық және әдейі әділетсіздік жасаса? Мұғалімнің оқушыларды көпшілік алдында сынауға, келемеж етуге құқығы бар ма? Қалай күресуге болады этикалық емес мінез-құлықмұғалімдер? Қазіргі уақытта заңнамада жалпы білім беретін мұғалімдердің кәсіби мінез-құлқына қойылатын нақты талаптар белгіленбеген.
Әдетте, білім беру ұйымдары педагогтардың кәсіби этика кодекстерін өздерінің жергілікті нормативтік құқықтық актілерімен бекітеді.
Мектепте адамның қадір-қасиетін құрметтеу құқығы Оқушының адамдық қадір-қасиетін құрметтеуге, физикалық және психикалық зорлық-зомбылықтың барлық түрлерінен, жеке басын қорлаудан, өмірі мен денсаулығын қорғауға құқығы бар («Білім туралы» Федералдық заңның 34-бабы). Ресей Федерациясы»).
Мұғалім оқушыларды қорлайды
Мұндай комиссия әр мектепте жиналып, түскен өтініштерді қарау керек.
Апелляция студенттердің де, ата-аналардың атынан да жасалуы мүмкін.
Ата-аналар комитеттің мүшесі болуы керек. Төртінші қадам. Сотқа, прокуратураға, полицияға, білім саласындағы бақылау инспекциясына шағымдану тәртіптік іс қозғалғаннан кейін де, тәртіптік іс жүргізілмеген немесе осы процесте сіз сипаттаған мұғалімнің мінез-құлқы анықталмаған жағдайларда да туындауы мүмкін. . Жағдайды түзету мүмкін болмаса, ата-ана баланы басқа сыныпқа немесе басқа мұғалімге ауыстыру мәселесін көтере алады. Аудару тәртібі және т.б ұйымдастыру мәселелерімектеп қызметіне байланысты білім беру мекемесінің Жарғысында көрініс табуы тиіс.
Маңызды! Егер сіз студентті қорлағаныңызды өзіңіз тексеріп жатсаңыз, мынаны есте сақтаңыз:
- Оқушыны қорлаудың барлық жағдайлары бірегей және жеке.
- Заң негіздерін түсіну пайдалы, бірақ нәтижеге қол жеткізуге кепілдік бермейді.
- Оң нәтиже алу мүмкіндігі көптеген факторларға байланысты.
Мектеп директоры жіберген Пермьдегі жанжал үйде оқытуқызғылт түске боялған орта мектеп оқушысы «еркіндік» лоббистерінің толық жеңісімен аяқталды. Енді мұғалімдерге кәмелетке толмаған жасөспірімге олардың жиіркенішті және қайшылықсыз келбеті туралы ескерту жасауға тыйым салынады, ал мектептер тек жатақхананың кейбір ережелерін сақтауға кеңес бере алады (бірақ талап етпей).
Жанжал арандатудан басталды. Пермь гимназияларының бірінің 10-сынып оқушысы шашын қызғылт түске бояп, сабаққа осы формада барған. Мұғалімдер түсініктеме берді, қыз оларға мән бермеді. Сосын гимназия директоры ақыры сәнгерге өзін ретке келтіруді бұйырды да, оған дейін оны мектептен қуып жіберді. Бүгін шетелдік агент деп танылған «Мемориал» құқық қорғау қоғамының қызметін жалғастыру үшін күресіп жатқан «Яблоко» партиясының Пермь қалалық думасының депутаты Надежда Агишева қыздың анасы осылай ұмтылған болса керек. .
Апай либералды әлеуметтік желілерде және бұқаралық ақпарат құралдарында жоғары деңгейге көтерілді, оны жолдастары ақылмен қолдады, нәтижесінде билік бағынды: директорлар РОНО-да сөгілді, ал Пермь мектептеріне жарғыларын өзгертуге бұйрық берілді. 1 ақпан мектепке іш шалбармен келгісі келетін хипстерлердің, гопниктердің және жай ақымақтардың құқықтарын бұзбау үшін.
Жаңа ережелер жергілікті нұсқаулықтарда жарияланды, бұл бұқаралық ақпарат құралдарында бірден хит болды. Енді мектеп оқушыларына тек қоғамда жалпы қабылданған іскерлік стильге сәйкес келетін және ең бастысы зайырлы сипатқа ие болу ұсынылады, бірақ егер бала жыртық джинсы немесе керісінше, хиджаб кигісі келсе, оған тікелей тыйым салынбайды. Макияжды таңдағанда, қайтадан тек күндізгі, табиғи реңктердегі жеңіл макияжды, жеңіл бейтарап хош иісі бар парфюмерия мен косметиканы пайдалану ұсынылады. Зергерлік бұйымдарды таңдаған кезде үлкен өлшемсіз іскерлік стильде жасалған сақиналарды, сырғаларды, білезіктерді, шынжырларды және т.б. асыл тастар, жарқын және массивтік кулондар, кулондар және т.б. 50 мың рубльге сақинамен шыққан 9-сынып оқушысының өзін аздап қателесіп, өзін-өзі қауіп төндіретінін көрсетуге құқығы бар ма? Жоқ, тек кеңес беріңіз. Сондай-ақ, ережелер травматикалық фитингтері бар аксессуарларды, асоциалды бейресми жастар бірлестіктерінің рәміздерін, сондай-ақ психоактивті заттарды, заңсыз мінез-құлықты және басқа да жағымсыз құбылыстарды насихаттайтын аксессуарларды киюге кеңес бермейді.
Бірақ мұғалімдерге... жаңа тыйымдар бар. Сонымен, енді мектеп ережелеріне шаштың ашық түстері мен ашық макияжға, ұлдарға арналған ұзын шашқа, пирсинг пен сәндік маникюрге тыйым салу кіре алмайды. Бұған дейін көптеген мектеп ережелерінде мұндай тыйым болған. Және, ең бастысы, жаңа нұсқаулар, мектептерге ата-аналарға қандай да бір жауапкершілікті көрсетуге тыйым салынады.
Агишева және басқа «Яблоко» партиясы Пермь бастамасын бүкіл елге таратпақшы екенін жасырмайды.
Бұл жерде тек мектептердегі бейресми адамдардың пайда болуы ғана емес, балалар арасында мүліктік бөліну орын алуда. Пермьде мұғалім де, директор да ата-аналарға 1 ақпаннан бастап балаға қымбат ойыншықтар сатып алу жақсы емес деп айтуға батылы бармайды, сондай-ақ бұл әшекейлері немесе киімдері жоқтарды жоғары сән емес, базардан қорлау жақсы емес. .
«Өткен тамызда, 9-сыныпқа барар алдында ұлым әкем екеуміздің миымызды алып тастады», - дейді оныншы сынып оқушысы Егордың анасы бес минутсыз. - Оған белгілі бір фирманың кроссовкасын, жаңа үлгідегі телефонды, рюкзактарды, футболкаларды беріңіз - бәрінің өзіндік сәні бар. Бірақ биыл бәрі керісінше. Біз дүкенге келдік, ұлы серуендеп: о, олай емес! Нәтижесінде әкесі шыдай алмай: «Не деп тұрсың – бұл мүмкін емес пе?! Ұлымнан көп нәрсе ала алмадым. Бірақ біз сауда жасаған сауда орталығындағы сатушы әйелдермен сөйлесуді ойладым. Мен қорқынышпен бұл құбылыстың бір жылға жуық уақыт екенін білдім. Мәскеуде жасөспірімдерді кроссовкалардың, футболкалардың және джинсы шалбарлардың белгілі бір үлгілері үшін ұрып-соғады. Оны «дресс-код» деп атайды. Бұзақылар «Тесертекті түсіндіріңіз» деген сөздерді ойлап табады, яғни белгілі бір өндірушілердің киімін не үшін киетініңізді түсіндіруіңіз керек », - деп хабарлады өткен жылы МК.
Ал студент «түсіндіріп» алмаса не болады...
Ал интернет осындай видеоларға толы. Мұны депутат Ағышева түсіне ме? Егер ол түсінсе де, ол үшін бұл «толық бостандық» үшін күрестегі «кішігірім қиындық», бірақ жақында ғана қайғылы оқиға болған білім бөлімі үшін - екі мектеп оқушысы № 127 мектепке пышақпен келді. 11 оқушыны және мектептің ұстаздар қауымын пышақтап тастады - ойлануға тұрарлық.
Олар мектеп киімін енгізген сияқты, олар мектептерде Навальныйдың жақтастарын емес, кәдімгілерді тәрбиелеудің маңыздылығын айта бастады. Ресей азаматтары. Ертең әке сияқты шығармашылық директор болып қана қоймай, зауытқа барып, жер жыртып, ақыры өз Отанын қорғайтындар. Тіпті бір қадам жасамай-ақ, бұл туралы сөйлескеннен кейін ғана біз балаларды әлеуметтік қарама-қайшылыққа итермелей отырып, үш қадам артқа шегінеміз.
Қазіргі таңда «құқық қорғаушы» болу сәнге айналғаны анық, КСРО-ның ыдырауына қатысқан, Пусси Райотты, жаяу жүргіншілерді, Надя Савченко мен Навальныйдың балаларын қорғағаны үшін еңбегі сіңген АҚШ азаматы Алексеева Американың отанына жөнелтілді. Ресей батыры ретінде. Рэперлерге қарсы шығып, продюсерлеріне материалдық шығын келтірген ата-ананы енді прокуратура қорқытып отыр, бірақ Сванидзе билікті құлатуға шақырған Пономаревтің ісін қайта тексеруге тырысады. Яблоко Агишеваның бастамасы да сол қатардан.
Бірақ ол мені ұрғанда, мен ата-анама ештеңе айтпадым және басқаша істедім. Мен оның сабақтарына қыңырлықпен дайындала бастадым, бірақ сонымен бірге, былайша айтқанда, «аузын жаптым». Кездесуде ол ата-анасына да, әжесіне де менің өте үлкен адам екенімді, тырысамын, істей аламын, бірақ сабақта ол мені жеп қойды.
Мен мұны өзім сезіндім. Мен әрқашан мектепті жақсы көретінмін, мен олимпиадаларда да, байқауларда да, сурет көрмелерінде де жақсы оқыдым - мен барлық жерде қатыстым. Бірақ 8-сыныпта мен одан қашып кеткім келді. Бір мұғалім маған қатты ұнады - украин тіліжәне әдебиет. Барлығы 7-сыныптан бері жүріп жатыр. Алғашында ата-анам маған сенбей, оның әрқашан өте қатал, талапшыл екенін айтты.
Неліктен мұғалімдер кейбір балаларға теріс көзқараспен қарайды
Шындығында, белгілі бір студентке қарсы көзқарас өте сирек кездеседі. Ал егер бұл орын алса, онда оның себебі ата-анаға деген жеке өшпенділіктен, мүмкін жанжалдан немесе түсініспеушіліктен кейін балаға өте жақсы қарамайтын мұғалімнің кәсіби еместігі.
Мұғалімдер де адамдар, сондықтан олар біреуге жақсырақ, біреуге нашар қарым-қатынас жасай алады және біреуді мүлде қорытпайды. Екінші жағынан, мұғалім балаға қандай болса да, оған деген көзқарасын көрсетпеуі керек. Егер мұндай демонстрация орын алса, онда мұғалім өзіне тым көп мүмкіндік береді.
Мұғалім балаға бейтарап болса, өзін қалай ұстау керек
Оқушы мен мұғалімнің қарым-қатынасындағы проблеманы баладан ғана біле отырып, мұғалім тарапынан реніштің себептері туралы толық пікір қалыптастыру мүмкін емес. Сондықтан ең дұрыс жол – мұғаліммен сөйлесу. Дегенмен, әңгіме үшін сіз оны жағдайды ушықтырмайтындай етіп дайындап, жүргізуіңіз керек.Сонымен, мұғаліммен сөйлесейік:
- Балаңызға оны қалай жақсы көретініңізді жиі айтыңыз - бала оны ең жақын адамдар қабылдайтынына және жақсы көретініне сенімді болуы керек;
- Кез келген бала, тіпті кішкентай болса да тұлға екенін, оны қорлауға, келемеждеуге, кемсітуге ешкімнің құқығы жоқ екенін түсіндіру;
- Бөлшектеу қақтығыс жағдайыбарынша объективтілікпен - кімнің қателескеніне қарамастан, ұрпаққа неге мұндай мінез-құлыққа жол берілмейтінін түсіндіріңіз;
- Мұғалім қатені тапқан немесе қорлауға жол берген жағдайда баламен мінез-құлық стратегиясын анықтауға тырысыңыз;
- Ағымдағы жағдайды шешу үшін одан әрі бірлескен іс-әрекеттер жоспарын құрыңыз (мұғаліммен, директормен сөйлесу, басқа сыныпқа немесе мектепке көшу).
Мұғалімнің үстінен қалай шағымдануға болады
Бүгінгі күні, әдетте, жоғарыда аталған мемлекеттік органдардың барлығының Интернетте өздерінің веб-сайттары бар, оларда шағымдар үшін, соның ішінде осындай мәселелер бойынша сенім телефондары бар, сондай-ақ электронды түрде шағым берудің арнайы нысаны әзірленген, бұл сайтта. . Мұны істеу үшін сіз ондағы деректеріңізді көрсете отырып, қарапайым кері байланыс формасын толтырып, арнайы бөлінген өрісте мәселенің мәнін айтуыңыз керек. Әдетте, барлық келіп түскен шағымдарға қандай да бір жолмен жауап беріледі, бірақ күтуге көп уақыт кетеді. Сондықтан сізге жазбаша түрде шағым жасап, оны белгілі бір мекеменің кеңсесіне жеке тапсыруды ұсынамыз.
Салақтықсыз ұстаздың үстінен арыз дайындамас бұрын, көздеген мақсатын анықтау керек. Егер сіз жай ғана мұғалімді жазалағыңыз келсе немесе баланы қорлағаны үшін одан кек алғыңыз келсе, онда сіз қалаған нәтижеге қол жеткізе алмайсыз. Шиеленісті жағдай туындайды, бұл сізге пайда әкелмейді, бірақ одан артық емес. Бірақ егер мұғалім заңды бұзса және оған нақты дәлелдер болса, онда жазасыздық пен арсыздықтың алдын алу үшін не белсенді түрде шағымдану керек.
Біржақтылық үшін мұғалімді қалай жазалауға болады
Талқылауыңызға кедергі келтіргенім үшін кешірім сұраймын, мен жай ғана форумда тақырыпты басқаша бастай алмадым, бірақ менің сұрағым негізінен бір бағытта. Өкінішке орай, таңдаулылар туралы ештеңе айта алмаймын, олар бар ма, жоқ па, мен білмеймін, бірақ мен «сүймейтіндер» санатына жататын студенттердің бар екенін нақты білемін.
Министрлігінің хатында айтылғандай және кәсіптік білім беруРФ 1998 жылғы 19 қарашадағы No 1561 / 14-15, бағалау студенттердің ассимиляция сапасының мәлімдемесі болып табылады. оқу материалыжәне оның мінез-құлқы емес. (Мұғалімнің бастауыш сыныптағы мінез-құлқына екілік немесе басқа да жағымсыз белгілер қоюға құқығы жоқ).
Мектептегі мұғаліммен жанжал - қалай әрекет ету керек
Оқушыны әділетсіз мұғалімнен қалай қорғау керектігін шешпес бұрын, не болып жатқанының шынайы бейнесін білу керек. Мұғалім мен оқушы арасындағы түсініспеушіліктің бірнеше түрі бар. Тәлімгер мін тапса бір басқа, студент күнде сабақты бұзып, дөрекі болып, бүкіл сыныпты бастап жіберіп, оқу үрдісін фарсқа айналдырса, бір басқа.
Жиналыстарға үнемі барыңыз және ата-ана ретінде сіз де сабақтарға қатысуға құқығыңыз бар. Жеке ұнатулар мен ұнатпаулардан дерексізденіп, пікір қалыптастыруға тырысыңыз. Бұл жерде сізге салқын бас керек. Ұрпағыңның сөзін өзің тексеріп алуың керек.
Оқушыны қорлағаны үшін мұғалімнің жауапкершілігі
Өз балаларының мүдделерін қорғаудың негізгі әдістерінің бірі - білім беру мекемесінің жұмысын бақылайтын органдарға ресми өтініш жіберу, бұл дауларды шешу комиссиясы да болуы мүмкін. Ата-аналар тәрбиешіге қатысты егжей-тегжейлі тәртіптік жауапкершілікке тартуды талап етуге құқылы. Оның қорытындысы бойынша білім беру мекемесінің қызметкері тәртіптік жауапкершілікке тартылып, тіпті жұмыстан босатылуы мүмкін. Жәбірленуші моральдық зиянды өтеу туралы талаппен сотқа жүгіне алады, бұл жағдайда адвокатқа жүгіну артық болмас еді.
- Балаңыздың мұғалім оны ренжітеді деген шағымдарын назардан тыс қалдырмаңыз. Егер құқық бұзушы диалогқа дайын болса, сіз өзіңізді жеке сөйлесумен шектей отырып, мәселені бейбіт жолмен шешуге тырысуға болады. Білім беру мекемесінің қызметкеріне сіздің балаңыздың мұндай емдеуге үйренбегенін жеткізуге тырысыңыз. Мұғалім тарапынан мұндай әрекеттерге жай ғана жол берілмейтініне назар аудару керек.
- Егер жеке әңгіме нәтиже бермесе, жағдайға әсер етудің екінші әдісіне көшуге болады - директордың атына арыз жазыңыз. Оны жеке немесе ұжымдық түрде жасауға болады. Өтінішіңізде, сіздің ойыңызша, баланың ар-намысы мен қадір-қасиетіне қатысты заңды құқықтарын бұзатын фактілерді, мән-жайларды міндетті түрде көрсетіңіз. Міндетті түрде тиісті шара қолдануды сұраңыз, кейбір жағдайларда мұғалімді оқушыны қорлағаны үшін жазалау орынды.
- Сіз білім беру процесіне қатысушылар арасындағы жанжалдарды реттеу жөніндегі комиссияға өтініш жібере аласыз. Үндеудің бастамашылары ата-аналар да, оқушылардың өздері де бола алады. Бірақ! Ата-аналар комитеттің мүшесі болуы керек. Шағым жала ретінде қабылданбауы үшін, мүмкіндігінше, сыныптағы басқа ата-аналарды тартыңыз - директор мұндай мәлімдемені елеусіз қалдыра алмайды.
- Ең төтенше шара - сотқа арыз беру, Құқық қорғау органдары, прокуратура немесе оқу процесін бақылайтын инспекция. Бұл жерде тәжірибелі заңгердің көмегі қажет.
Мұғалім мен оқушы арасындағы кикілжің: онымен қалай күресуге болады
Мұғалім бағынбауға жауап ретінде балаға физикалық әсер ете бастағанда мүлдем назардан тыс қалған жағдайлар да бар. Кейбір мұғалімдер балалардың қолдарына меңзермен соғуға, оларды бұрышқа қоюға мүмкіндік береді. Бұқаралық ақпарат құралдары мұндай жағдайлар туралы бірнеше рет хабарлаған, сондықтан мұндай жағдайда ата-аналар жанжалға, сонымен қатар бүкіл сыныпқа араласуы керек. Мұғалімнің үстінен түскен ұжымдық шағымның өз нәтижесін беретіні сөзсіз, өйткені мектеп басшылығы өз оқу орнының беделіне қауіп төндіргісі келмейді.
Көбінесе пән студенттерге қызықсыз болып қалады. Балаларды оқыту – тұтас өнер, өйткені мектеп оқушыларына материалды олардың сүйікті сабағына үлкен ықыласпен баратындай етіп беру қажет. Егер мұғалімнің өзі өз пәнін ұнатпайтын болса, онда ол материалды құрғақ және көп қызығушылықсыз береді. Осындай қызықсыз сабақтардан кейін оқушылардың табиғи реакциясы қалыптасады және олар сабақта сөзбе-сөз ұйықтай бастайды. Сондықтан ұстаз міндетті түрде тек сүйген ісімен айналысуы керек. Мүмкін, ол үшін ұстаздық өмірдегі дұрыс таңдалмаған жол және ол шұғыл түрде басқа қызмет салаларында өзін іздеуі керек.
Мұғалім оқушыларды қорлайды
Сіздің шағымыңыз жала ретінде қабылданбауы және балаңыздың кінәсі болмауы үшін басқа ата-аналарды тартуға тырысыңыз. Олардың ұқсас проблемалары болуы керек. Сынып ата-анасының қолы қойылған директордың атына арыз өте маңызды тиімді әдіс. Директор мұндай өтінішті назардан тыс қалдырмайды – ол қызметтік тексеру жүргізуге міндетті және мұғалімді тәртіптік жауапкершілікке тартуға құқылы.
- Әкімшілік жауапкершілік.Қорлау, яғни бөтен адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiн дөрекі түрде қорлау - азаматтарға мыңнан үш мың рубльге дейiнгi мөлшерiнде әкiмшiлiк айыппұл салуға әкеп соғады; лауазымды тұлғалар туралы - 10 000-нан 30 000 рубльге дейін; заңды тұлғалар үшін - 50 000-нан 100 000 рубльге дейін. (Әкімшілік құқық бұзушылық туралы кодекстің 5.61-бабы)
Егер мұғалім баланы таңдап алса, не істеу керек
Тәуелсіз төреші ретінде сіз сынып жетекшісін тарта аласыз. Одан мұғалім туралы сұраңыз. Ешқашан ешкімді мақтамайтын, мақтамайтын, қатты сөйлейтін мұғалімдер бар. Бұл көптеген тәжірибелі мұғалімдер қолданатын әдістеменің бір бөлігі. Сонда баланы дөрекілікке ғана емес, болып жатқан жағдайға сабырлы болуға үйрету керек болады. Өйткені, бір заттың үштігі әлі ешкімді өлтірген жоқ. Ал мұғалім тарапынан болған теріс пікірді жарты құлақпен тыңдауға болады.
Алдымен балаңызбен дұрыс сөйлесіңіз. Қандай айыптар бар екенін асығыс біліп, содан кейін әділдік үшін күреске барудың қажеті жоқ. Баланы ренжітуге батылы бар кез келген адамға жақсылық жасау үшін бір сәттік импульске қарсы тұрыңыз. Мұғалімнің ренжітуі немесе қанағаттанбауы орынды ма, соны анықтаңыз.
27 шілде 2018 ж 4100Барлық ата-аналарға кіші мектеп оқушыларыазап дәптерде қанша ұяшықтан қайдан шегіну керектігін білумен таныс. Бір жыл өтеді, ал ноутбуктерде олар әлі де қызыл қаламмен қате «ұялы» дизайнды белгілейді.
Мұғалім бастауыш мектеп жоғары санат:
Орфографиялық режимді сақтамау туралы айтатын болсақ, жетекші мұғалім тексеру кезінде қатені көрсете алады, ескерту жасай алады. Бірақ бұл үшін әлі ешкім бонустан айырылған жоқ. Бұл режим жұмыс дизайнының бірлігі үшін қажет, әйтпесе дәптерлерде келіспеушілік болады. Ережелер оқушыларды тәртіпке келтіреді.
Орфографиялық режимді сақтамау оқушылардың бағалауына әсер етпейді. 5-сыныптан бері бұған мүлдем мән берілмейді десе де болады.
Фото дереккөзі: belkart.by
Ал міне журналдың дизайны үшін олар марапаттан айыруы мүмкін.
Журнал ресми құжат болып табылады. Тексеру кезінде олар журналдың соңына ескерту жазады, содан кейін олар бас тарта алады. Бірақ журнал жүргізу ережелерімен танысу үшін біз бөлек қол қоямыз, дизайндағы барлық өзгерістер туралы әдіс бірлестігінде бізге хабарланады. Сонымен қатар, журналдың басында бәрі жазылған. Сондықтан, бұл қатаң түрде - барлығына ескертіліп, қол қойылады.
Бұл мифтік ережелер емес...
Емле режимі және журнал жүргізу ережелері («Дәптер» сөзі жазылған жерге қарама-қарсы) нормативтік актілерде көрсетілген.
Айтпақшы, дәптер дизайнының жаңа ережелері туралы ақпарат ұстазымыз жұмыс істейтін мектепке де жеткен жоқ. Олар бұл туралы тіпті естіген жоқ. Ал бұл жоғарыдан ешқандай бұйрық болмағанын растайды. Тек кейбір мұғалімдердің «басып кеткені».
Фото дереккөзі: ngs24.ru
Тесттерге арналған дәптерлер, мысалы, бастауыш мектепте, арнайы сатып алынады. Бірақ, белгілі болғандай, бұл талап емес, оқу процесін ұйымдастыруға ұсыныс болып табылады. Өйткені түрлі-түсті бақылау дәптерлері үшін жаза да қарастырылмаған.
Түрлі түсті бақылау дәптерлері үшін ешкім жазаламайды, бірақ әйтеуір бізде бәрін бірдей сатып алу әдетке айналған. Бірақ жұмыс кітаптары кез келген сызбалармен бірге болуы мүмкін.
Жалпы, бәрі әкімшілікке байланысты: бір жерде бұранданы қатайтады, бір жерде демократия бар. Бізде соңғы нұсқа бар. Бірақ тоқсанына бір рет барлығы тексеріледі.
Фото дереккөзі: viralizalo.com
рубльдік жаза
Ал мұғалімдер рубльмен жазалануы мүмкін бірқатар құқық бұзушылықтар бар.
Мұғалімдер журналды дұрыс ресімдемегені, жұмысқа кешігіп келгені, факультативтік сабағын өткізбегені үшін сыйақыдан айыруы мүмкін. сынып сағаты, ақпараттық сағат, қате баға қойғаны үшін (артық немесе төмендетілген), емтихан кестесін сақтамағаны үшін (дүйсенбі және жұма күндері емес, соңғы және соңғы сабақтарда емес және т.б.). Бірақ мұның бәрі (журналдан басқа) әлі де қолданылады оқу процесібюрократиядан гөрі.
Ал сіздің мектебіңіз ше: мұғалімдерді не үшін жазалауға болады?
1. Балаға лақап ат ойлап тапқан мұғалімді қалай жазалауға болады?
1.1. Мекеме директорының атына арыз жазыңыз.
2. Балаға тіл тигізген мұғалімді қалай жазалау керек?
2.1. Қайырлы күн, құрметті қонақ!
Білім бөліміне шағымданыңыз
Сәттілік және мәселеңізге сәттілік!
2.2. Сәлеметсіз бе,
Егер сізде дәлелдер мен айғақтар болса, білім бөліміне арыз жазып, мұғалімді әкімшілік жауапкершілікке тартуыңызға болады.
Сізге сәттілік пен барлық жақсылықты тілеймін!
2.3. Сәлеметсіз бе! Бұл жағдайда білім бөліміне арыз жазу керек, олар тексеріп, шара қолданады.
2.4. Қайырлы күн!
Министрдің үстінен облысыңыздың Білім министрлігіне арыз жазыңыз.
Сізге бар жақсылықты тілейміз және құқықтық көмек алу үшін 9111 веб-сайтына хабарласқаныңыз үшін рахмет.
3. Сынақ емтиханынан екі оқушы алса, мұғалімдерді қалай жазалауға болады?
3.1. Сәлеметсіз бе. Негізінде, олар мұғалімнің өз жұмысына төтеп бере алмайтынын айтып, тәртіптік жаза қолдана алады. Ісіңізге сәттілік.
3.2. Бұл үшін мұғалімдерді арнайы жазалау өте қиын. Қолданыстағы заңнама студентке белсенді қатысушы болу міндетін жүктейді оқу процесі. Бір оқушының жалпы үлгермеуінің өзі ештеңені білдірмейді. Мұғалімнің өз міндеттерін жүйелі түрде бұзу фактілері қажет.
3.3. Сәлеметсіз бе! Бұл жағдайда, егер мұғалім жұмыс орнында өз міндеттерін дұрыс орындаса, бұл адамды ешқандай түрде жазаламаңыз.
3.4. Лариса, бір оқушының нашар үлгерімі үшін мұғалімді жазалау өте қиын. Ол өзінің оқу үлгерімін бұзуы, функционалдық міндеттерін бұзуы керек.
3.5. Себеп болмаса, олар сені жазаламайды. Егер студент емтиханды тапсыра алмаса, онда бұл мұғалім кінәлі дегенді білдірмейді.
4. Журналға 4 сабақты кеш жазып алған мұғалімді директор қалай жазалайды?
4.1. Сәлеметсіз бе. Алғаш рет ауызша ескерту жеткілікті болады. Жауапкершілікке келетін болсақ, сіз еңбек шартын, мұғалімнің лауазымдық сипаттамасын қарауыңыз керек, онда құқықтар мен міндеттер жазылған.
4.2. Өнерде. Еңбек кодексінің 192-бабында тәртіптік теріс қылық жасағаны үшін жеке қызметкерлерге қолданылатын тәртіптік жазалар:
1)түсініктеме;
2) сөгіс;
3) тиiстi негiздер бойынша жұмыстан босату.
4.3. Қайырлы күн. Директор ауызша ескертумен немесе сөгіспен жазалауы мүмкін. Бұл құқық бұзушылық үшін жұмыстан босату болмайды.
5. Оқушылардың көзінше мұғалімге тіл тигізген ата-ананы қандай да бір жолмен жазалауға бола ма?
5.1. Иә, сіз полицияға арызбен жүгіне аласыз, қорлау әкімшілік құқық бұзушылық болып табылады, ол үшін жауапкершілік айыппұл түріндегі қолданыстағы заңнамада көзделген.
Мен мектепте мұғалім болып жұмыс істеймін, бізде балабақшамен қатар телефон байланысы бар. Коллекционерлер телефон соғады, өздерін таныстырмайды, дөрекі, балағат сөздер айтады. Олар менің балабақшада жұмыс істемейтінімді түсіндіреді. Бірақ бұл көмектеспейді және екі сағат қатарынан. Балабақша тәрбиешісі полиция шақырған. Менің мектебіме учаскелік полиция қызметкері келіп, мені айыптады. Не істейін? Өтінемін кеңес бер. Қарыз жинаушыларды қалай жазалауға болады? Қандай қадамдар жасау керек? Жауаптарды оқу (1)
6. Мұғалім оқушыны жаман мінез-құлық үшін қоқыс деп атады. Мұғалімдерді қалай жазалауға болады?
6.1. Полицияға баруға болады, директорға баруға болады
7. Бүкіл сыныптың көзінше ұлын балағаттаған мұғалімді қалай жазалауға болады?
7.1. прокурорға жазыңыз.
5.61-бап. Қорлау
[Ресей Әкімшілік құқық бұзушылық туралы кодексі] [5-тарау] [5.61-бап]
1. Қорлау, яғни бөтен адамның ар-намысы мен қадір-қасиетін әдепсіз түрде қорлау, -
азаматтарға бір мыңнан үш мың рубльге дейінгі мөлшерде әкімшілік айыппұл салуға әкеп соғады; лауазымды адамдарға - он мыңнан отыз мың рубльге дейін; заңды тұлғалар үшін - елу мыңнан жүз мың рубльге дейін.
2. Көпшілікке арналған қойылымда, көпшілікке көрсетілген шығармада немесе ақпарат құралдарында айтылған қорлау бұқаралық ақпарат құралдары, -
азаматтарға үш мыңнан бес мың рубльге дейінгі мөлшерде әкімшілік айыппұл салуға әкеп соғады; лауазымды адамдарға - отыз мыңнан елу мың рубльге дейін; заңды тұлғалар үшін - жүз мыңнан бес жүз мың рубльге дейін.
3. Көпшілікке көрсетілетін туындыда немесе бұқаралық ақпарат құралдарында қорлауды болғызбау шараларын қолданбау -
лауазымды адамдарға он мыңнан отыз мың рубльге дейінгі мөлшерде әкімшілік айыппұл салуға әкеп соғады; заңды тұлғалар үшін - отыз мыңнан елу мың рубльге дейін.
8. Біздің мектепте ата-ана мұғалімге көмекке келіп, балаларға айқайлайды. Балалардың бәрі оның оларға айқайлағанын растайды! Сіз оны қалай жазалай аласыз?
8.1. Сәлеметсіз бе, құрметті сайтқа кіруші, мектеп директорына арыз жазыңыз.
9. Баланың келісімімен оның хабарламаларын телефон арқылы оқыса, мұғалімді жазалауға бола ма? Бала келісімін беріп, өзі оқуды ұсынды. Ал үйде мұғалімнен бас тарта алмайтынын айтты. Ата-аналар прокуратураға жүгінсе мұғалімдер қалай жазаланады.
9.1. Қымбатты Наташа, олар сені ешбір жағдайда жазаламайды. Мұғалім өзінің қызметтік міндеттерін орындады, баланың өтінішіне мұқият болды.
10. Мұғалімді қалай жазалау керек, ол ұлының жаман эссесін оқып, бүкіл сынып күлді, ол тіпті балаларды тыныштандырмады.
10.1. Директорға арыз жазыңыз, барлық мән-жайларды егжей-тегжейлі көрсетіңіз. Егер ол көмектеспесе, білім бөліміне сол өтініш.
10.2. Менің ойымша, сіздің жағдайыңызда мұғалімді жазалау емес, оқушы психологиялық жарақат алмас үшін және сыныптастарының мазағына айналмас үшін мұғалім бәрін жасауы керек деп ойлаймын. Сынып жетекшіңізге немесе мектеп директорына хабарласыңыз.
11. Қызын үзілісте жоғары сынып оқушысы итеріп жіберді, бала құлап қалып, орнынан тұрмады, мұғалімдер жедел жәрдем шақырды, қызы ауруханаға жеткізілді, мұндай жарақаттар тіркелді: омыртқа жарақаты, қабырғасының сынуы, және тізе буынының ауыр жарақаты. Оқиғадан кейін мен баланың сөмкесін алу үшін мектепте болдым, ол үшін сынып жетекшішағымым жоқ деген қолхаттан кейін баланың жеке заттарын қайтаратынын айтты. Бұл жағдайда не істеу керек? Кінәлілерді қалай жазалау керек?
11.1. Сәлеметсіз бе. Мұндай жағдайларда сіз алдымен білім департаментіне, Ресей Федерациясының Тергеу комитетіне және прокуратураға болған оқиға туралы өтініш жазуыңыз керек.
12. Сабақта 3-сынып оқушысын ұрды, ол ауруханада жатыр, не істеу керек, қалай жазалау керек? Мұғалім сыныпта жоқ еді.
12.1. Құрметті Диана Даниловна! Ресей Федерациясы Жоғарғы Соты Пленумының 2010 жылғы 26 қаңтардағы N 1 қаулысының 14-тармағында келтірілген түсініктемелерге сәйкес «Соттардың азаматтық құқық бұзушылыққа зиян келтіру нәтижесіндегі міндеттемелер бойынша қатынастарды реттейтін соттар қолдануы туралы. азаматтың өміріне немесе денсаулығына» кәмелетке толмағандарға (оның ішінде өзіне) оның білім беру ұйымында уақытша болу кезеңінде зиян келтірілген жағдайда (мысалы, жалпы білім беретін мектеп, гимназия, лицей) осы кезеңде оған жетекшілік ететін ұйымдар немесе тұлға кәмелетке толмағандарға келтірілген зиянды, егер олар қадағалау кезінде олардың кінәсінен туындағанын дәлелдемесе, өтеуге міндетті. Ресей Федерациясы Жоғарғы Сотының Пленумының аталған Жарлығының 16-тармағында, сондай-ақ соттарға кәмелетке толмағандар мен кәмелетке толмағандар келтірген зиянды өтеу туралы талаптарды қарау кезінде ата-аналар (асырап алушылар) ескерілуі тиіс екендігі түсіндірілді. ата-аналар), қорғаншылар, қамқоршылар Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 1073-бабының 1 және 2-тармақтарына, 1074-бабының 2-тармағына сәйкес кәмелетке толмаған балаға келтірген зиян үшін, егер олар оның тәрбиесіне жауапсыз қараса және оларға қамқорлық жасамаған болса, жауапты болады. оны дұрыс қадағалау (бұзақылыққа, бұзақылыққа және басқа да заңсыз әрекеттерге көндіру немесе ынталандыру, оған назар аудармау және т.б.) .П.). Бұл адамдарды оқыту міндеті РФ СК 63 және 148.1-баптарында белгіленген. Бола тұра, білім беру ұйымдарыкәмелетке толмағанның уақытша орналасқан жері, сондай-ақ оған қадағалауды жүзеге асыратын адамдар оған зиян келтіру кезінде кәмелетке толмағанды тиісті түрде қадағалауды жүзеге асырмағаны үшін ғана жауапты болады («а» тармағы, Пленум қаулысының 16-тармағы). Ресей Федерациясы Жоғарғы Сотының 26.01.2010 N 1 ) және кәмелетке толмағандардың білім беру ұйымының қадағалауында уақытша болуы кезінде келтірген зиянды өтеу туралы талап қою кезінде соттар жауапкершілік шегін ескеруі керек. Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 1073-бабына сәйкес зиянды өтеу міндеті жүктелуі мүмкін ата-аналардың (асырап алушылардың), қорғаншылардың, қамқоршылардың, сондай-ақ білім беру ұйымдарының әртүрлі. Осыған байланысты, сот әрбір істің мән-жайын ескере отырып, Ресей Федерациясының Азаматтық іс жүргізу кодексінің 40-бабының 3-бөлігі негізінде білім беру ұйымдарын іске тең жауап берушілер ретінде тартуға құқылы. Кәмелетке толмағандарға зиян келтіргені үшін жауапкершілік ата-аналар (асырап алушылар), қорғаншылар, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған ұйымдар (РФ СК 155-бабының 1-тармағы), білім беру ұйымдары зиян келтірген кезден бастап жүктелуі тиіс екені анықталса. әрқайсысының кінәсінің дәрежесіне қарай ортақ жауапкершілік қағидасы бойынша өтеледі (РФ Жоғарғы Соты Пленумының 2010.01.26 N 1 Жарлығының «б» тармағы). Ескерту:Мен алдағы азаматтық талапты сотқа дейін дайындауды міндетті деп санаймын, оны жүзеге асыру үшін жеке консультацияға жүгінуді ұсынамын.
13. Мен мұғалім болып жұмыс істеймін, сенбі әдістемелік күн деп аталады. Алдағы сенбіде жалпықалалық сенбілік өтеді. Егер мен келмесем, бастығым мені жазалай ала ма?
13.1. Оның бұл үшін заңдық құралдары жоқ. Сенбілікке қатысу ерікті, шараның өзі тек ерікті негізде реттеледі. Сонымен, басшының немесе әріптестердің тұлғасында көрінбеу үшін айыптаудан басқа, сізді басқа ештеңемен қорқытуға болмайды.
13.2. Сәлеметсіз бе, жазалаңыз және шара қолданыңыз тәртіптік шарабұл Ресей Федерациясының Еңбек кодексінде, еңбек шартында, ішкі еңбек тәртібінде және т.б. қарастырылған жағдайларда ғана мүмкін болады. Сенбілікке келмеу еңбек тәртібін бұзу болып табылмайды және ол үшін жазалау заңға қайшы. Еңбек заңнамасында «сенбілік» деген ұғым жоқ. Осылайша, қызметкердің бос уақытында жұмысқа шығуы «үстеме жұмыс» ретінде сипатталады. Бұл тұжырымдама Өнерде бекітілген. Ресей Федерациясының Еңбек кодексінің 99-ы. «Жұмыс берушінің жұмыс уақытынан тыс жұмысқа тартуына оның жазбаша келісімімен мынадай жағдайларда жол беріледі: 1) қажет болған жағдайда техникалық шарттарға сәйкес күтпеген кідіріс салдарынан басталған жұмысты орындауға (аяқтауға) егер бұл жұмысты орындамау (аяқтамау) жұмыс берушінің мүлкінің (соның ішінде үшінші тұлғалардың иелігіндегі мүлкінің) бүлінуіне немесе жойылуына әкеп соғуы мүмкін болса, жұмыскер үшін белгіленген жұмыс уақытында орындалмайтын (аяқталған) өндіріс. жұмыс берушімен, егер жұмыс беруші осы мүліктің), мемлекеттік немесе муниципалдық мүліктің сақталуына жауапты болса немесе адамдардың өмірі мен денсаулығына қауіп төндірсе; 2) механизмдерді немесе құрылыстарды жөндеу және қалпына келтіру бойынша уақытша жұмыстарды орындау кезінде олардың істен шығуы қызметкерлердің айтарлықтай саны үшін жұмыстың тоқтатылуына әкеп соғуы мүмкін жағдайларда; 3) егер жұмыс үзіліс жасауға мүмкіндік бермесе, оны алмастыратын қызметкер болмаған жағдайда жұмысты жалғастыруға. Бұл жағдайларда жұмыс беруші ауысымды басқа қызметкермен ауыстыру бойынша дереу шаралар қабылдауға міндетті. Жұмыс берушiнiң қызметкердi оның келiсiмiнсiз үстеме жұмысқа тартуына мынадай жағдайларда жол берiледi: 1) апаттың, өндiрiстiк жазатайым оқиғаның алдын алу немесе апаттың, өндiрiстiк аварияның немесе дүлей зiлзаланың зардаптарын жою үшiн қажеттi жұмыстарды орындау кезiнде; 2) қалыпты жұмыс істеуін бұзатын күтпеген жағдайларды жою бойынша қоғамдық қажетті жұмыстарды өндіруде орталықтандырылған жүйелерыстық сумен жабдықтау, суық сумен жабдықтау және (немесе) су бұру, газбен жабдықтау жүйелері, жылумен жабдықтау, жарықтандыру, көлік, байланыс; 3) қажеттiлiгi төтенше немесе соғыс жағдайының енгiзiлуiне байланысты жұмыстарды, сондай-ақ төтенше жағдайларда, яғни зiлзала немесе апат (өрттер) қаупі кезінде шұғыл жұмыстарды орындау кезінде , су тасқыны, ашаршылық, жер сілкінісі, эпидемиялар немесе эпизоотиялар) және бүкіл халықтың немесе оның бір бөлігінің өміріне немесе қалыпты өмір сүру жағдайларына қауіп төндіретін басқа да жағдайларда. Басқа жағдайларда үстеме жұмыстарға тартуға қызметкердің жазбаша келісімімен және бастауыш кәсіподақ ұйымының сайланбалы органының пікірін ескере отырып жол беріледі. Осылайша, жазалау арқылы сенбілікке шығару заңсыз,
13.3. «Сенбілік» міндетті іс-шара болып табылмайды; формальды түрде бұл іс-шараны кәсіпорын әкімшілігі ұйымдастырады, қоғамдық жұмыс күнін өткізу туралы шешім ресми түрде қабылданады ... Бұл іс-шараға қатыспау ешқандай жауапкершілікті тартуға негіз бола алмайды, алайда оны ескеруге болады. кез келген бонустарды есептеу кезінде.
13.4. Сәлеметсіз бе,
студенттер үшін ұят, қызық, сен оларға не үйретесің? Үлгі алатын адам. Сенбіліктен қалай бас тартуға болатынын жігіттермен бөлісуді ұмытпаңыз, менің ойымша, тек қана емес.
Егер сізге сұрақ қою қиын болса, тегін көп арналы телефонға қоңырау шалыңыз 8 800 505-91-11 сізге заңгер көмектеседі
Жүктелуде...
