Жоғары мейірбике білімін қалай алуға болады. «Мейірбике ісі» мамандығы (бакалавриат). Жаттығу қалай өтіп жатыр

Ең көп таралған қабылдау емтихандары:

• Орыс тілі
• Биология – ЖОО таңдауы бойынша бейіндік пән
• Әлеуметтік ғылымдар – университет таңдауы бойынша
• Физика – университет таңдауы бойынша
• Химия – университет таңдауы бойынша
• Шет тілі – университет таңдауы бойынша

Медицина неғұрлым дамыған сайын кадрларға қойылатын талаптар да соғұрлым қатаяды. Осы уақытқа дейін қоғамда мейірбикеге деген көзқарас ерекше біліктілігі жоқ қызметкер ретінде сақталып қалды. Бірақ 1991 жылдан бастап Ресейде 34.03.01 «Мейірбике ісі» мамандығы бар. Ол жоғары білімді еңбек кадрларын дайындайды. Бұл бағыттың пайда болуы әлемдік үрдістерге реакция болды.

Тәжірибе көрсеткендей, жоғары білім медбике жұмысының сапасынан көрінеді. Көбінесе, бакалавр дәрежесін бітіргеннен кейін мұндай маман өз мамандығын тастамайды, өйткені ол өзін-өзі жүзеге асырудың кең перспективаларын көреді. Құзыреттердің ауқымы тек медициналық қызметті ғана емес, сонымен қатар реабилитациялық, ұйымдастырушылық, басқарушылық және ғылыми зерттеулерді қамтиды.

Қабылдау шарттары

Бұл курс жаратылыстану және медициналық білімге сүйене отырып, кейін кәсіби тапсырмаларды орындай алатын кадрларды тәрбиелеуге арналған.

«Емдеу ісі», «Мейірбике ісі» немесе «Акушерлік іс» мамандықтары бойынша алғаш рет орта медициналық білім алып, Мәскеудегі жоғары оқу орындарының біріне түсуге мүмкіндік бар. Одан кейін үшінші курстан бастап оқу басталады. Бірақ олар 11 сынып түлектерін де қабылдайды.

Оқуға түсу үшін олар қандай пәндерден өтуі керек:

• биология (бейінді емтихан);
• орыс тілі;
• әлеуметтік ғылымдар / химия / физика.

Көптеген университеттер талапкерлердің шет тілін меңгеру деңгейін тексеретін қосымша емтихан енгізеді. Бұл отандық медицинаның әлемдік тәжірибені белсенді түрде қабылдауымен түсіндіріледі.

Болашақ мамандығы

Мұндай мамандық кең ауқымды кәсіби тапсырмаларды орындау үшін білім мен практикалық дағдыларды шебер пайдалануды қамтиды. Жоғары білімі бар мейірбике жедел медициналық көмек көрсете алады, сонымен қатар ауруханада немесе үйде науқасқа қызмет көрсетуді ұйымдастыра алады. Сондай-ақ тәрбие жұмысын жүргізеді, денсаулыққа қауіпсіз ортаны қамтамасыз етеді. Ол есеп беру және басқа да медициналық құжаттарды, ұйымдастырушылық және басқарушылық дағдыларды меңгерген.

Қайда өтініш беру керек

Курсты келесі оқу орындарында меңгеруге болады:

• Бірінші Мәскеу мемлекеті. бал. университет. Сеченов;
• Ресей халықтар достығы университеті;
• Ресей мемлекеттік әлеуметтік университеті;
• Саратов мемлекеті. бал. Разумовский атындағы университет;
• Солтүстік-шығыс федералды университеті. Аммосов.

Жаттығу кезеңі

Күндізгі бөлімде төрт жылда қажетті пәндердің толық кешенін меңгеруге болады.

Оқу курсына кіретін пәндер

Осы профиль бойынша бакалавр болу үшін келесі пәндерді оқу керек:

• гигиена: жалпы және стационарлық;
• психология және педагогика;
• мейірбике ісі және менеджмент;
• эпидемиология;
• денсаулық сақтау және маркетинг;
• медицинадағы және фармацевтикалық өнеркәсіптегі тауартану;
• халықпен профилактикалық жұмыс;
• стандарттау және статистикалық есеп: денсаулық сақтаудағы аспектілер;
• мейірбике ісі: теориясы мен негіздері;
• медицинаның әртүрлі салаларындағы мейірбике ісі;
• оңалту: негіздері.

Алынған дағдылар

Курсты аяқтағаннан кейін маман келесі тапсырмаларды орындай алады:

Мамандығы бойынша жұмысқа орналасу перспективалары

Бакалавр дәрежесін бітіргеннен кейін өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндіктері әлдеқайда кеңірек және тартымды болады. Жоғары білім медбикенің инновацияларға тез бейімделуі, жаңалықтарды шебер қолдануы үшін құрылған.

Ол тек медициналық және медициналық мекемелерде ғана жұмыс істей алмайды. Мұндай маман мектеп медицинасына, денсаулық сақтау саласына қажет. Санаторийлерде, сауықтыру орталықтарында, демалыс үйлерінде бос орындар бар.

Маман бакалавр дәрежесінен кейін не істейді:

• медбике;
• әкімші;
• тіркеуші.

Сыйақының бастапқы деңгейі айтарлықтай жоғары – ұлттық валютада 15 мыңнан кем емес. Құзыреттілік өскен сайын, сіз жоғары бағаларға ие бола аласыз.

Кәсіби дамудың артықшылықтары

Медбике үшін білім беру перспективалары бакалавриатпен шектелмейді. Сіз одан әрі өзін-өзі жүзеге асыру үшін әртүрлі бағыттарды таңдау мүмкіндігіне ие болатын магистратураға жазыла аласыз. Егер сіз ең жақсы университеттерді таңдасаңыз, онда сіз тек ғылыми-зерттеу қызметімен танысып қана қоймай, сонымен қатар шетелде тағылымдамадан өтесіз. Кейіннен бұл тәжірибе халықты жұмыспен қамтуда маңызды рөл атқарады.

Магистратураны бітіргеннен кейін мұғалімнің жолына түсуге болады. Сондай-ақ маманның бар өмірін ғылымға арнауға мүмкіндігі бар. Оның әкімшілік-басқару түріндегі бос орындарға жұмысқа орналасу мүмкіндігі көбірек. Ол сондай-ақ денсаулық сақтау ұйымдарында сарапшы немесе кеңесші ретінде қызықты және жоғары жалақы алатын жұмыс таба алады.

Түйіндеме

Мақалада қазіргі уақытта Ресейдегі жоғары мейірбикелік білімнің (ЕҚБ) жағдайы талданады. Осы саладағы мамандарды даярлауға өзгерістер енгізу қажеттілігінің себептері анықталды. Бакалавриат медбикелерін даярлаудағы бар шетелдік тәжірибеге назар аударылады. Біздің еліміздегі мейірбике ісі бакалаврларын оқытудың заманауи үлгісі ұсынылып, негізделді. Олардың кәсіби қызметінің негізгі түрлері мен міндеттері айқындалады. Ұсынылып отырған ЕҚ, ҚТ және болашақ мамандар – мейірбике ісі бакалаврлары қазіргі нормативтік базада қарастырылған лауазымдар бойынша денсаулық сақтау жүйесінде сұранысқа ие болады.

Түйінді сөздер: . Жоғары медбикелік білім. Мейірбике ісі бакалавры. Мейірбике тәрбиесінің моделі. GEF VSO жаңа буыны. Кәсіби қызмет

Бал. білім және проф. даму. - 2011. - No 1. - С. 48-52.

Бүгінгі күні жоғары медбикелік білімнің жағдайы

1991 жылдан бастап Ресейде жоғары білімді медбикелер дайындалды. Негізгі мақсат осы саланы заманауи мейірбикелік технологияларды енгізу негізінде мейірбике ісін реформалайтын мамандармен қамтамасыз ету, тиісті оқыту, мейірбике кадрларын оқыту және басқару болды.

Алға қойылған мақсатқа сәйкес бірінші буынның мемлекеттік білім беру стандартын дайындаудың негізгі бағыттары психологиялық-педагогикалық және әкімшілік-басқару болды және бітірушілерге берілетін біліктілік «мейірбике ісі» мамандығын сақтай отырып, «менеджер» болып белгіленді. Мамандық ашылған кезде Ресейде жоғары білім берудің бір деңгейлі жүйесі ғана болғандықтан, дайындық деңгейі «маман» деп белгіленді.

Медбике мамандығын иеленгендердің арасынан аға мейірбике кадрларын даярлау қажеттілігін ескере отырып, ЖОО факультеттеріне қабылдау тек орта медициналық білімі бар талапкерлермен шектелді, ал күндізгі бөлімде оқу мерзімі қысқартылды. Жоғары білімі бар мамандарды дайындау үшін сол кезде қабылданған кем дегенде 5 жылмен салыстырғанда 4 жыл. Қазіргі уақытта Жоғары білім мектебінің факультеттері Ресейдің 45 университетінде жұмыс істейді: Ресейдің Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің 36 мемлекеттік медициналық университетінде, ҚР Білім және ғылым министрлігінің 7 мемлекеттік және 2 мемлекеттік емес университетінде. Ресей.

Қазіргі уақытта білім алып жатқан студенттердің жалпы саны 10287 адам, оның ішінде күндізгі бөлімде 635 студент (6%), сырттай (кешкі) бөлімде 968 адам (9%) және сырттай оқу нысанында 9125 (85%) білім алуда. Студенттердің көпшілігі (700 адам) - Санкт-Петербург медициналық академиясында. I.I. Мечников, сәл аз - Бірінші Мәскеу мемлекеттік медицина университетінде. ОЛАР. Сеченов (647 студент) және Самара мемлекеттік медицина университеті (615 студент). Барлық оқу жылдары бойынша түлектердің жалпы саны 20009 адамды құрады.

Бүгінгі күні Ресей Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің 07.07.2009 жылғы № 415н «Денсаулық сақтау саласындағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық және фармацевтикалық білімі бар мамандарға қойылатын біліктілік талаптарын бекіту туралы» қолданыстағы бұйрығына сәйкес. , ҚОҚ факультеттерінің түлектері («Мейірбике ісі» мамандығы бойынша интернатураны аяқтағаннан кейін) келесі лауазымдарды атқара алады: денсаулық сақтау мекемесінің бас дәрігерінің орынбасары (директор, меңгеруші, меңгеруші); бас медбике; бас акушерка; бас фельдшер; хоспис директоры;қарттар үйінің директоры; құрылымдық бөлімшенің басшысы (мейірбикелік іс, медициналық профилактика, медициналық статистика, ұйымдастыру-әдістемелік); статист; әдіскер. Қазіргі таңда денсаулық сақтау жүйесінде 6812 ҚОҚ факультеттерінің түлектері (34%) алған білімдеріне сәйкес лауазымдарда жұмыс істейді.

Өзгерістің не қажеті бар? Қолданыстағы оқыту жүйесі отандық білім берудің құқықтық негіздеріне, атап айтқанда, Өнердің 3-тармағына қайшы келді. 24 "Білім туралы" Заңының:

"Тиісті бейіні бойынша орта кәсіптік білімі бар тұлғалар, сондай-ақ білім деңгейі немесе қабілеті қысқартылған немесе жеделдетілген бакалавриат бағдарламалары бойынша жоғары кәсіптік білім алуға жеткілікті негіз болып табылатын тұлғалар мұндай бағдарламалар бойынша жоғары кәсіптік білім ала алады. Жоғары кәсіптік білім алу қысқартылған маман даярлау бағдарламалары мен магистратура бағдарламаларына жол берілмейді.

Жоғары мейірбике ісін сақтаудың бірден-бір жолы – оны 2 деңгейлі «бакалавр-магистратура» жүйесіне көшіру. Қолданыстағы ҚОҚ жүйесін «бакалавр-магистратура» жүйесімен салыстыру мәселесі 2006 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы сарапшыларының қатысуымен Росздрав қаласының жоғары және қосымша кәсіптік білім беру ұйымдарының ЕҚ, ҚТ және ҚОҚ оқу орындарының факультет декандарының отырысында қаралды. Ұйымдастыру.

Кездесу барысында бакалавр медбикелерін даярлауда Ресей үшін перспективалы болғандықтан шетелдік тәжірибені зерделеу қажет екені айтылды. Қорытынды мейірбике ісі бакалаврларын даярлаудың білім беру бағдарламасының күрделілігі мен мазмұнын және олардың шетелдегі қызметін талдауға негізделген. Бұл шешімді жиынға қатысқан ДДҰ сарапшылары қолдады.

Шетелдік мейірбикелік білімнің талдауы оның жалпы тенденциясы ЕҚ, ҚТ және ҚОҚ-ға көшу екенін көрсетеді. Мейірбике ісі бакалавры даярланатын елдерде бакалавр деңгейі мамандыққа «кіріс» ашатын негізгі мейірбикелік дайындық ретінде қарастырылады. Мейірбике ісі бойынша білім берудің университет деңгейіне өтуі, әдетте, эволюциялық жолмен, әртүрлі деңгейдегі білім беру бағдарламаларының параллель болуымен жүреді.

Бұл ретте, бакалавр дәрежесінің болуы медбикеге қандай да бір лауазымдарды атқаруға ресми артықшылықты құқық бермейтінін атап өткен жөн. Мейірбике ісі бакалаврлары мен бакалавр дәрежесі жоқ мейірбикелердің (базалық оқыту деңгейі) бірдей лицензиялары бар және бірдей лауазымдарға өтініш бере алады. Бакалавр дәрежесінің болуы еңбек нарығындағы бәсекелестік артықшылық ретінде қарастырылады, бұл басқалармен тең жағдайда неғұрлым беделді және жоғары ақы төленетін жұмыстарды қабылдауға мүмкіндік береді.

Шетелдік зерттеулер көрсеткендей, жоғары білім деңгейі мамандыққа деген адалдықты арттырады. Білімі төмен медбикелерге қарағанда, бакалавр дәрежесі бар мейірбикелер бірдей лауазымдарды атқарып, бірдей жалақы алған жағдайда да мамандықты тастап кету ықтималдығы төмен.

HOS ықтимал үлгісі. VSO моделі Ресей заңнамасында көзделген жоғары кәсіби білімнің 2 деңгейлі жүйесіне негізделген:

Бакалавр – 4 жыл.

Магистратура – ​​2 жыл.

Осыған байланысты 2010 жылдың сәуір айында біз «мейірбике ісі» мамандығы бойынша бакалаврларды дайындаудың Федералдық мемлекеттік білім беру стандартының жобасын әзірледік, 2010 жылдың мамыр айында осы стандартты Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігіне тапсырдық. Стандарт Ресей Федерациясының «Білім туралы» Заңының және қолданыстағы басылымдардағы «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім туралы» Федералдық заңының талаптарына сәйкес әзірленген.

Федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарының жаңа буынына сәйкес күндізгі оқу нысанының стандартты мерзімі 4 жыл, негізгі білім беру бағдарламасын меңгерудің жалпы еңбек сыйымдылығы 240 кредит бірлігін құрайды.Сонымен қатар, қысқартылған ( 2 жылға дейін) сәйкес бейіндегі орта медициналық білімі бар тұлғаларға арналған бакалавриат бағдарламасы қарастырылған. Осылайша, «мейірбике ісі», «жалпы медицина», «акушер ісі» мамандықтары бойынша орта медициналық білімі бар тұлғалар 3-курстан бастап бакалавриаттың негізгі білім беру бағдарламасы бойынша оқуын жалғастыра алады.-сырттай (кешкі) ) білім беру формасы.

Стандарт жобасы бакалавр мейірбикесінің кәсіби қызметінің келесі негізгі түрлерін көздейді:

Терапиялық және диагностикалық;

оңалту;

Медициналық-профилактикалық;

Ұйымдастырушылық және басқарушылық;

Зерттеу.

Сонымен бірге кәсіби қызметтің нақты түрлері, олар үшін

бакалаврды жоғары оқу орны білім беру үдерісіне мүдделі қатысушылармен бірлесіп айқындауы мүмкін.

Бакалаврлардың кәсіби қызметінің келесі міндеттері белгіленген:

Емдеу-диагностикалық қызмет саласында:

Ауруханада және емханада әртүрлі жас топтарындағы науқастарға емдеу-диагностикалық көмек көрсетуге қатысу;

Стационарда және үйде мейірбикелік күтімді ұйымдастыру және жүзеге асыру;

Науқастың жағдайын бағалау және жедел аурулар мен жазатайым оқиғалар кезінде дәрігерге дейінгі шұғыл көмек көрсету;

Эпидемияның төтенше жағдайында, жаппай қырып-жою ошақтарындағы халыққа медициналық көмек көрсету.

Оңалту қызметі саласында:

Оңалту бағдарламалары мен іс-шараларын өткізу;

Оңалту жұмыстарына мейірбикелік қолдауды ұйымдастыру.

Профилактикалық қызмет саласында:

Әртүрлі жас топтарындағы халықтың денсаулығын нығайту және сақтау бойынша іс-шараларды жүргізу;

Науқасты және оны қоршаған ортаны оқытуды ұйымдастыру және оқытуды бақылау;

Науқастың денсаулығына қауіп төндіретін физикалық, психикалық, әлеуметтік, экологиялық, этникалық факторларды анықтау және олардың денсаулыққа әсерін азайту бойынша халыққа кеңес беру;

Аурухананың қауіпсіз ортасын қамтамасыз ету; науқасты және оның отбасын әртүрлі жас кезеңдерінде денсаулығын сақтауға, күтім мен өзін-өзі күтуге, салауатты өмір салтына үйрету;

Профилактика бөлімінің (кабинетінің), сауықтыру орталығының жұмысын қамтамасыз ету.

Ұйымдастыру-басқару қызметі саласында:

Медициналық құжаттаманы есепке алу және есеп беруді жүргізу;

Әр түрлі деңгейдегі мейірбикелік қызметтердің жұмысын ұйымдастыру;

Мейірбике іс-әрекетіне инновациялық технологияларды енгізу;

Медициналық және статистикалық мәліметтерді жинауды және өңдеуді ұйымдастыру;

Мейірбике персоналын оқыту және олардың біліктілігін арттыру үшін әдістемелік және оқу материалдарын әзірлеу.

Ғылыми-зерттеу қызметі саласында:

Ғылыми әдебиеттерді және ресми статистикалық шолуларды талдау;

Мейірбике ісі және қоғамдық денсаулық сақтау саласында ғылыми-практикалық зерттеулер жүргізу.

«Мейірбике ісі» мамандығы бойынша жаңа буынның ГЭФ («бакалавр» біліктілігі) бағыты, мазмұны және әдістемесі бойынша бізге белгілі, қазіргі ГОС ВСО екінші буыннан айтарлықтай ерекшеленеді. Болашақ бакалавр апалардың кәсіби дайындығының маңызды ерекшеліктері бар. Осылайша, пәндердің кәсіптік блогына медбикенің базалық даярлығының екі пәні де («Мейірбике ісі» мамандығы бойынша орта білім берудің Федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарымен бекітілген жаңа буынға сәйкес) және мамандарды даярлау бағдарламасына енгізілген пәндер кіреді. ҚОҚ маманы (екінші буын стандартынан): кәсіби қызметтегі психология, оқыту әдістерімен педагогика, менеджмент теориясы, мейірбике ісіндегі менеджмент, денсаулық сақтаудағы маркетинг, медициналық және фармацевтикалық тауартану, халықпен профилактикалық жұмысты ұйымдастыру, статистикалық есеп. денсаулық сақтауда, денсаулық сақтаудағы стандарттауда, қоғамдық денсаулық сақтауда.

Пәндердің арнайы блогына негізінен мейірбикенің базалық даярлығының пәндері кіреді: мейірбике ісі теориясы; мейірбике ісі негіздері; терапия, педиатрия, хирургия, акушерлік және гинекология, психиатрия және наркология курсы, гериатрия, жұқпалы аурулар және АИТВ-инфекциясы ағымындағы мейірбике ісі; реабилитация негіздері.

«Мейірбике ісі» мамандығы бойынша жаңа буынның Федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарын практикалық енгізудің оң аспектілері. Бүгінгі күні Ресей Федерациясының барлық аймақтарында мейірбике мамандарының тапшылығы байқалады, осыған байланысты мектеп стендінен бастап мейірбике ісі бакалаврларын даярлау мейірбике кадрларының тапшылығын ішінара өтейді.

Орта медициналық білімі бар мамандардан («Емдеу ісі», «Мейірбике ісі», «Акушерлік ісі» мамандығы бойынша) қысқартылған бағдарлама бойынша бакалаврларды даярлау олардың денсаулық сақтау саласында сақталуына және кәсіби дамуына мүмкіндік береді.

Бакалавриатқа қабылдау критерийлеріне өзгерістер белгілі бір себептермен медициналық факультеттерде оқуын жалғастыра алмайтын студенттерді белгіленген тәртіппен мамандықтан мамандыққа ауыстыруға мүмкіндік береді. Бұл жаңалық сонымен қатар ҚОҚ екінші жоғары білім ретінде алуға мүмкіндік береді.

Стратегиялық тұрғыдан алғанда, бакалавр дәрежесін енгізу орта медициналық білім беруді жаңғыртуға алып келуі керек. Қазір Ресей Білім және ғылым министрлігі басқа мамандықтар бойынша сынақтан өткізіп жатқан қолданбалы бакалавриаттың оқу жүйесіне енгізілуімен жетекші медициналық колледждер мұндай бағдарламаларды жүзеге асыру құқығын талап ете алады.

Денсаулық сақтау жүйесіндегі мейірбике ісі бакалаврларының орны

Жоғарыда айтылғандай, әлемдік тәжірибеде бакалавр деңгейі көп жағдайда негізгі, жалпы мейірбикелік дайындық деңгейі ретінде қарастырылады. Әлбетте, ресейлік үлгі негізгі жаһандық трендтерден ауытқымауы керек.

Осыған байланысты бакалавр дәрежесінің қажеттілігі туралы сұрақ туындауы мүмкін. Орта кәсіптік білім беру жүйесіндегі мейірбикелерді 3 жылдық оқытумен салыстырғанда 4 жылдық бакалаврларды оқыту кезінде негізгі білім беру бағдарламаларының құрылымы мен мазмұнының айырмашылығы ең алдымен гуманитарлық, әлеуметтік және іргелі дайындық көлемінде болады. 3 және 4 курстарда студенттерге психологиялық-педагогикалық және әкімшілік пәндердің блоктары бойынша терең білім беріледі. Нәтижесінде біз жалпы мәдени және әлеуметтік-тұлғалық құзыреттері анағұрлым дамыған, ал кәсіби тілмен айтқанда – командада жұмыс істеу және осы ұжымды басқару дағдылары бар медбике аламыз.

Дегенмен, жоғары мейірбикелік білімнің мақсаты саланы жоғары білікті мейірбике кадрларымен қамтамасыз ету ғана емес екенін есте ұстаған жөн.

Қазіргі медбике өзінің кәсіби міндеттерін орындауға дайын болумен қатар, жалпы мәдени және тұлғалық даму деңгейімен және іргелі дайындықтың тереңдігімен қамтамасыз етілетін медицинадағы инновациялық өзгерістерге тез бейімделу қабілетіне ие болуы керек. Жоғары білім алу мейірбикенің әлеуметтік мәртебесінің артуына әкеліп соғады, бұл мамандыққа деген адалдықтың артуына ықпал етеді.

Бакалаврлардың денсаулық сақтаудағы рөлі мен орны оларды оқытудың мазмұнын анықтауы керек. Бакалавр – жоғары технологиялық күтімге арналған болашақ медбикелер, автономды түрде жұмыс істейтін медбикелер: мектеп медицинасы, кәсіби медицина; Қоғамдық денсаулық сақтау медбикелері денсаулықты нығайту және алдын алу бойынша мамандар болып табылады.

Мейірбике ісі бакалаврлары мейірбике ісін басқарудың бастапқы деңгейін – аға медбикелерді құра алады. Қызметтің келесі ықтимал бағыты – халықпен профилактикалық жұмыс, ең алдымен, қазіргі уақытта құрылып жатқан денсаулық мектептерінде. Бакалаврлар Ресейдің Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің № 415n және 451n қолданыстағы бұйрығына сәйкес лауазымдарға өтініш бере алады.

Жоғары мейірбике ісі – денсаулық сақтау саласындағы білікті мамандарды кәсіби даярлау. «Мейірбике» мамандығы 2019 жылға сұранысқа ие. Университет түлектері жеке және мемлекеттік клиникаларда, сондай-ақ медицинаның басқа да жоғары технологиялық салаларында қызмет ала алады. Аймаққа байланысты бұл кәсіптегі жалақы 20-дан 80 мың рубльге дейін өзгереді. Сіз мұндай білімді сырттай ала аласыз және сіз алған оқу және диплом Ресей Федерациясының мемлекеттік стандарттарына толығымен сәйкес келеді.

Жаттығу қалай өтіп жатыр

Медициналық кадрларды даярлау күндізгі және сырттай оқу нысанында жүзеге асырылады. Дегенмен, сырттай оқуда жоғары деңгейде ұйымшылдық, байсалдылық пен тәртіп, сонымен қатар уақытты дұрыс бөле білу қажет болады. Сонымен қатар, сіз аласыз.

Білімнің көп бөлігін өз бетінше – ғылыми әдебиеттерден, оқулықтардан, энциклопедиялардан және ғылыми журналдардағы мақалалардан үйрену талап етіледі. Және оқытушылардың лекциясында білім алатын күндізгі бөлімнің студенттерімен бірдей деңгейде материалды қабылдау.

Қашықтықтан оқуға түсуге мектептің 11 сыныбын бітірген немесе орта кәсіптік білім алған тұлғалар өтініш бере алады. USE нәтижелері болмаған жағдайда химия, биология және орыс тілінен ішкі емтихандар беріледі.

Жоғары медбикелік білім туралы диплом клиникалық практикамен, оқытушылық, ғылыми-зерттеу және әкімшілік жұмыстармен айналысуға мүмкіндік береді.

Мейірбике білімін қайдан алуға болады

Бірқатар мемлекеттік және жеке университеттер жоғары бағдарлама бойынша мамандық алудың күндізгі ғана емес, сырттай оқу түрін ұсынады. Бұл академиялық медбике және медбике мамандығын лекциялар мен сабақтарға қатаң сілтемесіз алуға болатын жоғары оқу орындары.

В.И. Разумовский атындағы Саратов мемлекеттік медицина университеті

SSMU құрамына 2004 жылы құрылған Мейірбике ісі жөніндегі білім беру институты кіреді. Университет «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша бакалавр дәрежесін дайындау жоспарын ұсынады. 2019 жылы екі жарым мыңнан астам адам босатылды.

Оқыту бағдарламалардың бірнеше түрі бойынша жүргізіледі: күндізгі, сырттай және жеке. Сырттай оқу нысаны 4 жыл 6 ай оқуды қамтиды. Оқуды бітіргеннен кейін сіз медбике болып жұмыс істей аласыз және кәсіби өсуді жалғастыра аласыз.

Жеделдетілген жеке жоспар орта білімі бар студенттерге жарамды және 3 жыл 5 айға созылады. Оқуды аяқтағаннан кейін мамандар мейірбике ісі бойынша жетекші лауазымдарға ие болып, педагогикамен айналыса алады.

Қашықтықтан білім беруге болады.

2018-2019 жылдарға арналған күндізгі оқыту құны бірінші жыл үшін 108 300 рубльді, ал сырттай оқу - 50 300 рубльді құрайды.

Новгород мемлекеттік университеті

НовМУ-да білікті қызметкерлерді – академиялық медбике, ағасы немесе осы бейінді оқытушыны дайындайтын медбике ісі кафедрасы бар. Оқыту бакалавриат бағдарламасы бойынша күндізгі және сырттай оқу нысанында жүргізіледі. Оқу мерзімі – 4 жыл.

Қабылдау үшін USE ұпайлары немесе биология, химия және жалпы орыс тілінің мамандандырылған пәндерінен ішкі емтихандар қажет. Университет инновациялық қашықтықтан оқыту бағдарламасын ұсынады, оның барысында студенттер ыңғайлы форматта қашықтықтан курстардан өтеді.

Күндізгі оқу нысанының құны жылына 108 000 рубльді құрайды. Сырттай оқу ақысы төменірек және сабаққа қатысудың тегін кестесін ұсынады.

М.К. атындағы Солтүстік-Шығыс федералдық университеті. Аммосова

Ресей Федерациясының Солтүстік-Шығыс Медициналық институты «Мейірбике ісі» бағыты бойынша бакалаврлар үшін күндізгі және сырттай оқу түрлерін ұсынады. Бұл саладағы жоғары білім жақында танымал болды және медбикелермен басшылық қызметтерді атқаруға және дәрігерлерге көмек көрсетуге мүмкіндік береді.

2018-2019 оқу жылына күндізгі оқу нысанының құны жылына 275 500 рубльді құрайды. Сырттай оқу формасы неғұрлым қолжетімді және оқуды практикамен ұштастыру, яғни нақты тәжірибе жинақтау мүмкіндігін қалдырады.

Жоғары мейірбике ісі мамандығына түсу емтихандары: биология, химия және орыс тілі. Оқуды аяқтаған соң студенттер мемлекеттік диплом алады.

Краснодар қалалық жоғары медбикелік білім беру медициналық институты

Краснодар автономиялық қалалық жоғары медбикелік медициналық институты жоғары білімі бар білікті мейірбике мамандарының негізгі көзі болып табылады.

Бұл Кубандағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар медбикелер мен аға-інілерді дайындайтын бірінші университет. Өзінің қызметі барысында университет 600-ден астам сертификатталған медицина қызметкерін шығарды, 7 мыңға жуық медицина қызметкері қайта даярлаудан және біліктілігін арттырудан өтті.

«Мейірбике ісі» бағыты бойынша студенттерді оқыту күндізгі және сырттай бөлімдерде жүргізіледі. Бағасы, түріне байланысты, 2018-2019 оқу жылдары үшін 51 100 және 69 500 рубльден тұрады.

Ресей мемлекеттік әлеуметтік университеті

РСМУ талапкерлерге «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша толық мектеп немесе орта арнаулы білім негізінде күндізгі және сырттай оқу нысандары бойынша бакалавриат бағдарламасын ұсынады.

Күндізгі бөлімдегі студенттердің бағасы 2018-2019 оқу жылы үшін жылына 188 000 рубльді құрайды. Толық емес жұмыс күні неғұрлым қолжетімді баға мен үлкен әрекет еркіндігін білдіреді.

Қабылдау комиссиясы USE немесе химия, биология және орыс тілі бойынша университеттің ішкі емтихандарының нәтижелерін ұсынуы керек. Оқу процесінде пәндер бойынша емтихандар университетте қабылданады және мемлекеттік талаптарға сай келеді.

Тюмень мемлекеттік медицина университеті

ОҚМУ жоғары мейірбике ісі кафедрасы «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша бакалавриат бағдарламасын ұсынады. Университет түлектері медицинаның жоғары технологиялық салаларында орта буын қызметкерлері ретінде жұмыс істей алады және дәрігерлердің көмекшісі қызметін атқара алады. Сондай-ақ, біліктілігін арттырғаннан кейін аға медбике лауазымына орналасуға болады.

Күндізгі оқу жылына 160 мың рубльді құрайды, ал сырттай оқу бар болғаны 54 мың рубльге бағаланады және өз уақытын бөлуге қол жетімді және ақысыз. Қашықтықтан оқытуды нақты медициналық тәжірибемен біріктіруге болады.

Солтүстік мемлекеттік медицина университеті

СМУ «Мейірбике ісі» жоғары оқу орындарына талапкерлерді қабылдауда. Оқу екі нысанда жүргізіледі: күндізгі және сырттай. Қашықтықтан оқыту құны неғұрлым қолжетімді және жылына 45 000 рубльді құрайды, күндізгі оқу түрі жылына 166 000 рубльге бағаланады.

Қабылдау емтихан нәтижелері бойынша жүзеге асырылады. Егер жоқ болса, ішкі емтихандар орыс тілі, биология және қоғамтану пәндерінен өткізіледі. Оқуды аяқтағаннан кейін студенттер мемлекеттік және жекеменшік медициналық мекемелерде медбике, фельдшер және аға медбике қызметтерін атқара алады.

Бастауыш жоғары мейірбикелік білімнен басқа, алдағы жұмыс процесінде мамандардың біліктілігін арттыру күтілуде. Университеттер «Мейірбике ісі» бағыты бойынша әртүрлі бағыттағы курстарды ұсынады:

Үздіксіз медициналық және фармацевтикалық білім беру оқу орталығы

Үздіксіз медициналық және фармацевтикалық білім беру оқу орталығы сырттай біліктілікті арттыру курстарын ұсынады. Мейірбике ісі жалпы семинарлар, мұғалімдермен консультациялар, дәрістер, жеке сабақтар және практика түрінде өткізіледі.

Білім беру қызметі Ресей Федерациясының аумағында қолданыстағы мемлекеттік талаптарға сәйкес жүзеге асырылады.

Біліктілікті арттыру медбикелерге мансап сатысын көтеруге және медицина саласында жаңа бірегей білім алуға мүмкіндік береді.

РЕДАКЦИЯ ТАҢДАУЫ: Аймақтық бизнес-білім беру академиясы

Аймақтық академия «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша денсаулық сақтау және медицина ғылымдары саласындағы медбикелердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау курстарын ұсынады. «Медбикелер» фильмінде мамандықты ішінен байқауға болады

Жоғары мейірбикелік білім бағыты бойынша сырттай оқуға түсе отырып, сіз өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі бақылауға дайын болуыңыз керек. Студенттерде қолдануға болатын бірқатар оң жақтары бар.

Корреспонденция формасы бос уақытты көбірек береді, ол дұрыс ұйымдастырылуы және бөлінуі керек. Жұмысқа және демалуға қанша уақыт бөлетініңізді өзіңіз жоспарлайсыз.

Қашықтықтан оқыту еңбек пен оқу әрекетін біріктіруге мүмкіндік береді, яғни оқу процесінде қажетті практикалық дағдыларды алуға болады. Сырттай оқу формасының құны қаржыны үнемдеуге мүмкіндік береді, өйткені оқытудың бұл түрі күндізгі нысанға қарағанда бірнеше есе арзан.

Орташа алғанда, сырттай оқитын студенттердің бағасы толық бағадан 30% төмен. Ал қашықтықтан білім алу үлкен қалаларға келгенде жол жүруге және тұруға көбірек уақыт пен ақшаны үнемдеуге мүмкіндік береді. Бірақ сонымен бірге сіз пәндер мен тапсырмаларды өз бетінше оқуға көп сағат бөлесіз деп болжанады.

Медбикелер медицинаның көптеген салаларында сұранысқа ие. Жоғары жалақыны жеке зертханалар мен мемлекеттік емес ауруханаларда табуға болады. Дегенмен, оқудан өткеннен кейін түлектер бірінші рет медбике мен медбике, әкімші және тіркеуші сияқты қарапайым лауазымдарда жұмыс істеуі керек.

Ал мемлекеттік емханаларда тәжірибе көбірек тәжірибе беріп, кәсіби шеберлігіңді шыңдауға мүмкіндік береді. Сырттай оқу бөлімінде оқитын студенттердің жұмысқа орналасу мүмкіндігі күндізгі бөлімде оқитын студенттерден еш айырмашылығы жоқ. Ауруханаларда, жеке емханаларда, санаторийлерде, демалыс үйлерінде және оқу орындарында медбикелер мен ағалар қажет, бұл. Сонымен қатар, сіз далаға жұмысқа бара аласыз, басқа нәрсе аласыз.