Scrisoare de motivație. Reglementări privind sprijinul subvenționat pentru creșterea profesională a profesorilor din organizațiile de învățământ general din Republica Tatarstan („Profesor-maestru”) Poziția de master de profesor grant

Există diferite granturi pentru profesori:

prezidenţial

ministerele educației, iluminismului

guvernator

industrie

oraș și raion

Și aceasta nu este o listă completă.

Granturi prezidențiale

Acestea sunt acordate profesorilor care au demonstrat abilități remarcabile și și-au prezentat proiectele la nivel federal. În acest an, președintele și guvernul Rusiei au alocat un stimulent monetar în valoare de 200.000 de ruble la o mie. cei mai buni profesori tara noastra. Au promovat concursul pe baza unor criterii precum:

• proprii dezvoltare metodologică materie predata,
• rezultate ridicate realizările educaționale și activitățile extracurriculare ale elevilor,
• utilizare eficientă tehnologii educaționale,
• continuitate dezvoltare profesională profesori.

Cadrele didactice cu experiență didactică de cel puțin trei ani au dreptul de a participa la concursul pentru primirea de granturi în țara noastră.

Unul dintre beneficiarii bursei prezidențiale este un profesor școală primară gimnaziul №6 Murom Alla Koroleva. Ea conduce cursuri de master pentru tinerii profesioniști, le explică cum să folosească noile capacități tehnice în sala de clasă pentru a-i învăța rapid pe elevii de clasa întâi cum să scrie și îi învață pe copii să depășească dificultățile (are o lecție specială „Depășirea anxietății într-o situație dificilă de viață ”). Atât adulții, cât și copiii sunt la fel de interesați.

Cum să obțineți o subvenție

Scrieți o cerere scrisă pentru un grant, convingeți-l pe cel care acordă necesitatea de a investi în proiectul dvs. Spre deosebire de un plan de afaceri, o cerere de grant este scrisă pentru a primi fonduri pentru un proiect necomercial, adică unul care nu va aduce profit personal destinatarului.

Finalizați cu succes semestrul de mijloc.

Să aibă realizări în cercetare, activitate creativă, sportivă sau prezența unui rezultat științific (științific-metodic, științific-tehnic, științific-creativ) al activității intelectuale, confirmat printr-un brevet, certificat sau publicație într-un domeniu științific (educativ-științific, educațional-metodic) publicație internațională, integrală rusească, departamentală, regională, în publicarea unei organizații educaționale, științifice sau de altă natură.

Solicitanții vor trebui să treacă printr-un proces de selecție riguros. Listele de profil ale aplicanților includ câștigători și câștigători de premii ai competițiilor și altor evenimente desfășurate în an academic.

Sub rezerva îndeplinirii tuturor condițiilor în ansamblu, puteți aplica pentru un grant.

„Școala de succes”

Rezultate Concurență integrală rusească„Școala de succes” va fi rezumată anul acesta. Au fost selectate pentru participare eseuri, prezentări și note explicative de la 178 de școli rusești.

Pentru tinerii profesori sunt oferite granturi de până la 25.000 de ruble. Acestea vor fi emise pentru doi ani și pe bază de concurență. În primul rând, ei vor lua în considerare sau vor preda limba și literatura rusă în țările CSI.

De asemenea, ține cont de ce materie predau candidații la grant în alte regiuni ale Rusiei. Se acordă preferință discipline precum educația fizică, limba și literatura rusă, matematica, istoria. Profesorii din clasele primare se încadrează în această categorie.

La acordarea unei burse se incheie cu profesorul un acord prin care acesta se obliga sa nu paraseasca scoala timp de 3-5 ani.

Concursuri întregi rusești pentru profesori

Participarea candidaților la granturi la diferite concursuri este în mod necesar luată în considerare. Și, în primul rând, în limba rusă.

ÎN În ultima vreme câștigând popularitate:

Concurs de proiectare pedagogică din întreaga Rusie sesiuni de antrenament„Atelier de geniu”

Concurs pedagogic rusesc pentru dezvoltarea activităților extracurriculare „Noi idei”

Concursul Pedagogic al Rusiei ” Cea mai bună prezentare la lecție"

Concurs pedagogic rusesc „Sistemul metodologic al unui profesor eficient”

Concursul pedagogic rusesc „Cea mai bună lecție media”

Concursul pedagogic integral rusesc „Metode și tehnologii inovatoare în educație”

Toată rusă competiție creativă pentru profesori „Pedagogia creativității”

Cine acordă granturi

Putem vorbi lung și greu despre așa-zișii donatori de granturi sectoriali. ÎN anul trecut pe unități de învățământ a început să acorde mai multă atenție marilor societăți pe acțiuni și exploatațiilor industriale. De exemplu, în regiunea centrală a Rusiei există o companie binecunoscută „Metalloinvest”, care reunește fabricile de minerit, procesare, metalurgice din Stary Oskol, Lipetsk, regiunea Kursk. Această companie a preluat patronajul școlilor și a alocat 2,5 milioane de ruble pentru granturi profesorilor.

Competiția s-a desfășurat pe două categorii - „Cea mai bună școală inovatoare” și „Cea mai bună şcoală cuprinzătoare". Portofoliile au fost luate în considerare în selecția câștigătorilor institutii de invatamant, care a demonstrat realizările și victoriile elevilor și pe tot parcursul anului universitar: victorii la olimpiade, concursuri, festivaluri; USE rezultateși OGE, rezultatele controlului monitorizării.

Președintelui Comisiei republicane de experți pentru sprijinirea granturilor pentru creșterea profesională a profesorilor general organizații educaționale Republica Tatarstan

Tatarchinskaya Zoya Nikolaevna,

profesori din clasele primare

MAOU "Liceul №2"

orașul Almetyevsk, Republica Tatarstan

SCRISOARE DE MOTIVAȚIE

Una dintre cele mai minunate profesii de pe pământ este predarea. Nu tuturor li se dă să fie profesor și să semene rezonabil. A fi profesor înseamnă a urma chemarea inimii.

Nu am avut niciodată de ales despre viitoarea mea profesie. Pe când eram încă la școală, mi-am dat seama că sunt atrasă de munca unui profesor și mi-am propus imediat să merg pe urmele iubitului meu mentor. Și asta înseamnă că am decis să devin profesor. Și nu a regretat niciodată.

Lucrând la o școală cu elevi din clasele primare, m-am confruntat cu faptul că copiii nu au suficient dezvoltare creativă. Dar în vremurile moderne, în epoca dezvoltării unui nou sistem de învățământ, odată cu introducerea standardului educațional de stat federal, se pune mare accent pe dezvoltarea creativității. Deoarece fără creativitate este imposibil să faceți o propunere frumoasă, să scrieți o prezentare și un eseu, să desenați o imagine, să faceți un meșteșug cu propriile mâini. În acest sens, am decis să implementez în mine activitate profesională program de dezvoltare creativitate copii. Prin urmare, cred că înainte de a-i preda creativitatea unui copil, este necesar să se realizeze pe sine. La urma urmei, doar un profesor care gândește creativ poate aduce o personalitate competitivă.

În același timp, după cum a arătat practica, nivelul de dezvoltare a creativității în generația actuală de copii este foarte scăzut. Acest lucru este facilitat de o serie de motive: interes scăzut, performanță a muncii conform șabloanelor gata făcute, abilități motorii nedezvoltate ale mâinilor. Prin urmare, consider că ar trebui să se aloce mai mult timp dezvoltării abilităților creative ale copiilor atât în ​​clasă, cât și în afara orelor de curs.

Fiecare persoană se străduiește să țină pasul cu vremurile. societate modernă Am nevoie de profesori care sunt inovatori, ceea ce înseamnă că nu ar trebui să rămân în urmă tehnologiilor moderne inovatoare care fac lecțiile mai bogate și procesul de învățare în sine mai luminos. Căutare creativă constantă, dorința de a crea ceva nou și de a moderniza ceea ce a fost testat duce la creșterea nivelului aptitudinilor și abilităților mele profesionale, la formarea propriului stil individual de activitate pedagogică.

În timpul nostru, sarcina primordială este să creștem un cetățean activ. Desigur, în școală primară lecțiile joacă un rol important în implementarea acestei sarcini. lectură literarăși lumea înconjurătoare. Dar mă străduiesc să mă asigur că fiecare lecție am activitate extracuriculara au avut ca scop modelarea unei viziuni asupra lumii, promovarea unei iubiri profunde pentru patria proprie, dezvoltarea idealurilor estetice și morale și pregătirea pentru viață într-o lume competitivă, de înaltă tehnologie. Consider că viața unui copil în școală nu trebuie redusă la faptul că cunoașterea este scopul principal al educației, lecțiile și activitățile extrașcolare ar trebui să se transforme într-un mijloc de dezvoltare a personalității, introducerea acesteia în cultură, în tradițiile ei de secole. .

Sunt un lider de succes? Cred ca da. Doar un profesor de succes poate crește un elev de succes. Ca profesor, creez în clasă un astfel de mediu intelectual care contribuie la o asimilare mai reușită material educativ asupra subiectului și comunicarea prietenoasă între profesor și elev. Un punct important în desfășurarea unei lecții de succes este motivarea activității elevilor. Activitatea creativă comună creează o „situație de succes” în timpul lecției și oricărui eveniment. Pentru mine, în primul rând există și va exista întotdeauna influența personalității profesorului, capacitatea sa de a aborda informal studiul materiei, profesionalismul și priceperea. Îmi văd sarcina în a-i preda pe elevi să facă propriile alegeri, să gândească creativ, încerc să dezvolt capacitatea de a cerceta, de a analiza și de a lua decizii informate.

Pentru prima dată, granturile de la Guvernul de la Moscova vor fi primite nu numai de cei mai buni studenți, ci și de profesorii școlilor de artă.

3 noiembrie cei mai promițători studenți scoli creative a primit granturi de la primarul Moscovei. Puțin mai devreme, s-a luat decizia de a acorda granturi tuturor profesorilor cu normă întreagă din școlile de artă. Vor fi folosite pentru a crește salariile.

Se așteaptă ca 5.850 de concertmasteri, educatori, metodologi și alți angajați ai școlilor de artă pentru copii din oraș să primească granturi. Pentru fiecare specialist sunt furnizate 140 de mii de ruble pe an.

Plata pentru anul 2017 se va face la sfarsitul anului. În 2018, plățile trimestriale sunt planificate - 35 de mii de ruble pe trimestru.

Granturi pentru studenți talentați

Premiul în domeniul artelor muzicale, vizuale, teatrale și coregrafice a fost acordat pentru al treilea an. În 2015 au fost depuse 200 de cereri de participare la concurs, în 2016 - 2200, în 2017 - 3200.

„Pe 3 noiembrie am prezentat granturi de la primarul Moscovei copiilor talentați. Știți că fondul de granturi a crescut serios de anul trecut, aceste granturi au devenit obișnuite. Aceasta este cea mai mare competiție de creație din țară, avem 3.200 de copii care participă la 19 categorii”, a declarat Alexander Kibovsky, ministrul Guvernului de la Moscova, șeful Departamentului Culturii.

În 2016, fondul total de grant a fost de 2,6 milioane de ruble, anul acesta - 3,74 milioane de ruble. Câștigătorii granturilor acordate de Primarul Moscovei în domeniul culturii și artei sunt selectați de juriu. Include personalități culturale cunoscute - Vladimir Spivakov, Igor Butman, Yuri Bashmet, Vasily Tsereteli, Nadezhda Babkina, Vladimir Vasiliev, Nikolai Tsiskaridze și Mihail Turetsky.

Dimensiunile granturilor

Arta pentru copii

Moscova are cea mai mare rețea de educație creativă suplimentară pentru copii din lume. Acum există 143 de școli de artă pentru copii din oraș în capitală. Aproximativ 100 de mii de tineri moscoviți studiază în școli de muzică, artă, corală, teatru și coregrafie.

În luna august a acestui an a fost luată decizia de implementare a proiectului Art for Children. Până în 2020, școlile de artă din Moscova vor efectua reparații curente și majore ale spațiilor, vor amenaja zonele înconjurătoare, vor actualiza mobilierul și vor cumpăra instrumente muzicale noi. De asemenea, toate școlile de artă vor fi decorate într-un singur stil corporativ.

În capitală sunt deschise în învățământ general, sport, muzică, școli de artă, colegii și centre pentru creativitatea copiilor. Universități și organizatii stiintifice, teatre și săli de concert, muzee și galerii, parcuri și moșii, întreprinderi industriale și de transport.

Înregistrare online

La Moscova, există un sistem de înregistrare electronică unificată a copiilor în secțiuni și cercuri. implementate în sistemul orășenesc de educație suplimentară, părinții pot afla la. Portalul orașului oferă o căutare convenabilă pentru cercul sau secțiunea dorită din apropierea casei, înregistrarea rapidă a copilului, evidențele personalizate consolidate ale copiilor care frecventează cercurile și secțiile, indiferent de apartenența la departament.

Există și proiecte în capitală care integrează generalul și educatie suplimentara V sistem unic: „Clasa de inginerie”, „Clasa de medicină”, „Clasa academică”, „Clasa de cadeți”.

De mare interes sunt „Sâmbăta școlarului de la Moscova”. Acestea includ mai multe proiecte. De exemplu, 60 de universități participă la Sâmbăta Universității, care organizează anual peste 2,5 mii de evenimente pentru 122 mii de participanți. Peste 340.000 de oameni au participat la proiect pe parcursul a patru ani.

În cadrul proiectului educațional „Sâmbăta activistului” din anul universitar 2016/2017, la 287 de evenimente, traininguri și cursuri de master au participat 3,8 mii de persoane din 446 de organizații educaționale ale orașului, peste 15 mii de tineri moscoviți participând la „Sâmbăta Curajului” anual. Iar proiectul „Mediul profesional” a implicat 42 de colegii, care organizează anual 600 de cursuri de master. În anul universitar 2016/2017, la proiect au participat peste 18,5 mii de persoane, peste 47 de mii de persoane în trei ani.