Body v certifikácii učiteľov pre prvú kategóriu. Ako započítať body do atestácie pedagogických pracovníkov? Za čo a ako sa udeľujú body na získanie kategórie

do prvej kategórie. Prvýkrát - interne, druhýkrát - v neprítomnosti. V tejto poznámke môj subjektívny pohľad na certifikáciu pedagogický zbor.

Podľa mňa si väčšina učiteľov vyberá korešpondenčný formulár absolvovanie certifikácie. S touto formou učiteľ robí analytická referencia a hárok sebahodnotenia. V analytickej referencii plne analyzuje svoje aktivity, popisuje výsledky, svoje ciele a vyučovacie metódy atď.

Vyplnenie hárku sebahodnotenia odbornej spôsobilosti zahŕňa vyplnenie vzorovej tabuľky s rôznymi kritériami. Hodnotám týchto kritérií certifikačná komisia pridelí určitý počet bodov, ktoré sa sčítajú. A práve tento súčet bodov umožňuje komisii rozhodnúť o súlade učiteľa s konkrétnou kvalifikačnou kategóriou.

Aké sú výhody modernej certifikačnej metódy? Plusy vidím v korešpondenčnom spôsobe. Učiteľ v zamestnaní vyplní príslušné dokumenty a pošle ich certifikačnej komisii. Najčastejšie sa pri chybách v dokumentácii alebo nedostatočnom počte bodov papiere vrátia na prepracovanie, neúspešný pokus hneď nikto nezaznamená. V skutočnosti, ak komisia usúdi, že učiteľ nezodpovedá deklarovanej kategórii, nabudúce ho môžete znova certifikovať najskôr o dva roky neskôr.

Pri prezenčnej metóde učiteľ vypracuje aj sebahodnotiaci hárok, ale nerobí analytickú správu, ale hovorí s komisiou s prezentáciou. Ak majú členovia komisie v priebehu správy otázky, položia ich a nakoniec dospejú k rozhodnutiu: zodpovedá učiteľ danej kategórii alebo nie.

Koľko bodov je potrebných pre prvú a najvyššiu kategóriu?

Pre učiteľov mimovládnych organizácií sú stanovené tieto prahové hodnoty:

• nad 96 bodov - prvá kvalifikačná kategória;
• nad 120 bodov - najvyššia kategória.

Je ľahké získať požadovaný počet bodov?

Získať potrebný počet bodov je pomerne náročné. Dovoľte mi uviesť niekoľko konkrétnych príkladov.

Kritérium „absolvovanie nadstavbových kurzov alebo rekvalifikácie na informačné technológie(na 5 rokov). Body: existuje vysvedčenie - 1 bod, vysvedčenie alebo diplom - 2 body.

Vidíš tú nezrovnalosť? Certifikát je ekvivalentný diplomu. Náš učiteľ informatiky vzdelávacia inštitúcia na certifikáciu podľa tohto kritéria som chcel pripojiť diplom o vyššie vzdelanie, ale povedali - to je nemožné, pretože diplom bol prijatý pred viac ako piatimi rokmi. Čo potrebuješ? Certifikát alebo certifikát! Osoba vyučuje informatiku a je povinná absolvovať kurzy informačných technológií. Inými slovami, študovala na univerzite päť rokov a to nie je vhodné na certifikáciu, ale kurzy absolvuje za 30 hodín a získa jeden bod ...

Chcel by som tiež povedať o certifikátoch a diplomoch za rôzne zásluhy. Za diplom na krajskej úrovni sa udeľujú 3 body, za víťazstvo v súťaži krajskej úrovne 4 body.

Vyhrajte aspoň desaťkrát do roka, započítavať sa bude iba jedna výhra. Výsledkom je najoptimálnejší algoritmus na získanie ocenení – jeden za rok. Len účasť v súťažiach odborných zručností sa nikam nepočíta!

Napríklad pod mojím vedením získali ceny v jednej súťaži dvaja študenti. Počítal sa len jeden kredit. Body za prípravu víťaza súťaže sú samozrejme slušnejšie - 5 bodov, ale mohol som získať 10.

Kde získať body?

Viac bodov je možné získať v sekcii „Produktivita“. Za posledné tri roky sa body dávajú osobitne za každý rok. Ak priemerná známka z predmetu zodpovedá regionálnemu ukazovateľu - 3 body, ak je vyššia - 6 bodov. Ak mali vaši študenti za posledné tri roky priemernú známku vyššiu ako regionálna, dostanete hneď 18 bodov.

A tu sa mi zdá, že každý učiteľ sa snaží prekonať regionálny priemer. V súlade s tým je samotné číslo každým rokom vyššie a vyššie ...

Pri tomto sa zatiaľ zastavím, ale som si istý, že sa vrátim k problémom atestácie.

Ahojte všetci, Tatyana Sukhikh je s vami! Poď, priznaj sa, kto má certifikáciu na nose, a ty sa ponáhľaš a zbieraš body, ktorých sa len tak nezúčastníš vysoké výsledky. Celkom známa situácia, aj to sa raz spamätalo, keď kohút kloval. Teraz som však už múdrejší a naučím vás, ako zabezpečiť, aby certifikácia pre prvú kategóriu bola potešením a nevyčerpala z vás posledné sily.

Takže už dopredu viete, že vás skôr či neskôr čaká certifikácia, no nie ste zvlášť horliví, aby ste si za účasť v súťažiach vyslúžili aspoň nejaké certifikáty a diplomy a nerobíte ďalšie kroky, ktoré vás dovedú k ľahkej certifikácia. Ale márne. Koniec koncov, za 2 až 3 roky je možné bez toho, aby ste sa museli zvlášť namáhať, zhromaždiť si takéto portfólio, ktoré vám umožní voľne odovzdať všetky potrebné dokumenty bez potreby otvorenej hodiny v predškolskej vzdelávacej inštitúcii.

Učiteľské portfólio je niečo, čo by sa malo priebežne dopĺňať a vy sa môžete zúčastniť len toho, čo vás zaujíma a čo dokážete. A ak ste leniví, v posledných mesiacoch pred certifikáciou budete musieť vziať všetko za sebou, a to už bude stresujúce. Na rodinu určite nebude čas, verte mi. Navyše, metodológovia nie vždy pomáhajú s prípravou požadované dokumenty, takže všetky certifikáty si budete musieť s najväčšou pravdepodobnosťou zostaviť sami.

Požiadavky na certifikáciu oznámim o niečo neskôr, ale teraz sa chcem zamerať na to, čo môžete urobiť teraz, keď vám ešte zostáva čas do momentu „X“.

Dôležité body prípravy

1. Ako som už spomenul, čo najviac účasti na rôznych súťažiach, ktoré môžete urobiť ako učiteľ, tak aj so svojimi žiakmi. Ak však súťaže nie sú vašou silnou stránkou, vyberte si niekoľko z tých najhodnejších (celoruská alebo regionálna úroveň) a investujte do nich maximum, aby dobrý výsledok(1,2 alebo 3 miesto).
2. Skúste zverejniť svoje metodologický vývoj triedy, scenáre udalostí, niektoré ich myšlienky a závery o práci s deťmi a ich výchove. Kde sa to dá urobiť, som už písal. Môžete skúsiť publikovať aj v pedagogických periodikách vo vašom okolí.
3. Ak je to možné, prijmite mentorstvo mladého učiteľa, staňte sa členom poroty súťaže alebo využite vo svojej práci moderné technológieškolenia a vzdelávania.
4. Môžete tiež pracovať na svojom programe, kým je čas. Prepracovať staré odseky, doplniť a rozšíriť v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Aktuálna by mala byť aj téma sebavzdelávania.
5. Ak nadišiel čas, musíte absolvovať opakovacie kurzy. Môžete to urobiť online aj vo vašej organizácii zadaním objednávky príslušným orgánom. Spravidla, ak je v inštitúcii niekoľko takýchto učiteľov, potom k vám môže Inštitút pre pokročilé štúdium poslať lektorov za primeraný poplatok. A požadovaný počet hodín môžete získať sledovaním webinárov, ak sa vám táto možnosť páči viac.

Internet, ktorý vám pomôže

To je len účasť na offline webinároch a ja vám môžem ponúknuť a poradiť. Možno budú nižšie uvedené témy veľmi užitočné a relevantné, preto vám odporúčam, aby ste si materiály kúpili čo najskôr a mohli si ich vypočuť kedykoľvek, keď vám to vyhovuje.

V internetovom obchode UchMag si môžete kúpiť offline webináre na nasledujúce témy:

• „Obsah a štruktúra profesionálny štandard učiteľ. Kvalifikačné vlastnosti učiteľa"(objem 4 hodiny)
• „Majstrovská trieda ako efektívna pedagogická technológiaúspešnú certifikáciu a propagáciu odborná spôsobilosť» (objem 2 hodiny)
• Výkonnostná mapa učiteľ dištančného vzdelávania: požiadavky a obsah "(objem 2 hod.)
• Účasť na offline seminári "Postup certifikácie pedagogických zamestnancov: nový prístup"(objem 2 hodiny)

• Afonkina Yu.A. Ako môže učiteľ vybudovať efektívnu prípravu na atestáciu: štúdium a hodnotenie kompetencií predškolského učiteľa.

Táto príručka pomôže pedagógovi lepšie sa pripraviť na certifikáciu. Z nej sa dozviete, ako viesť profesionálnu introspekciu pri zostavovaní portfólia, zoznámite sa s cestovnými mapami v rôznych oblastiach práce učiteľa a celkovo sa pripravíte na túto významnú udalosť s prihliadnutím na modernú certifikáciu založenú na kompetenciách. model, ktorý bude naznačovať vašu vysokú profesionálnu úroveň.

Certifikácia je na ceste

Dúfam teda, že ste poslušní žiaci a všetko, čo som vyššie opísal, určite aspoň v minime zrealizujem počas celého pracovného obdobia pred hodnotením. Potom, keď príde čas na certifikáciu, budete musieť napísať žiadosť, pripraviť priečinok s vašimi úspechmi a potrebnými certifikátmi a počkať, kým bude predložená špeciálnej komisii.

Možno si budete musieť urobiť pár referencií sami, napríklad o využívaní moderných vzdelávacích technológií vo svojej práci alebo niečo iné. Alebo možno máte šťastie a metodik si ich vyrobí sám.

To je mimochodom všetko, vytlačte si diplomy, vysvedčenia, vysvedčenia, založte do šanónu a prvá kategória je prakticky vo vašich rukách. Samozrejme, ak po vyplnení tabuľky znaleckého posudku nemáte dostatok bodov, budete musieť

1. alebo absolvovať test-monitorovanie úrovne formovania odbornej spôsobilosti druhu vykonávanej činnosti
2. alebo minúť školenia alebo udalosť

Vo väčšine prípadov to stačí na získanie chýbajúcich bodov.

Ako sa vypočíta skóre? Za každé kritérium a jeho podsekciu môžete získať 0, 2, 3, 4 alebo 5 bodov. Niektoré kritériá majú dodatočný koeficient a získaný výsledok sa potom zvyšuje v pomere k tomuto koeficientu, takže maximálne skóre tu môže byť dosť veľké.

Táto položka je relevantná pre kritérium, ktoré zhŕňa výsledky účasti detí na súťažiach, ako aj pre pokročilý výcvik na postgraduálnej škole. V ostatných prípadoch, ako je uvedené vyššie, môžete získať 0 bodov alebo 2 až 5 bodov.

Takže ak napríklad zoberieme také kritérium ako úroveň IKT vyspelosti učiteľa, tak dostane 0 bodov, ak IKT nepozná a nie je využívaný v práci, 2 body – pri používaní IKT na prípravu na vyučovanie a vedenie dokumentácie, 3 body - to isté , ako v predchádzajúcom odseku + využitie IKT na zovšeobecnenie, 4 body - využitie okrem iného v analytických a metodickej práce, ako aj dostupnosť kurzov CPD, 5 bodov - účasť na práci internetových komunít alebo prítomnosť vlastného blogu (webu).

Kritériá v súlade s GEF

Ponúkam Vám zoznam kritérií, t.j. čo presne si musíte pripraviť na certifikáciu, zameriam sa na najdôležitejšie body, od ktorých bude závisieť váš celkový výsledok:

1. Musíte mať autorský vzdelávací program, ktorý je žiadúce schvaľovať aspoň na komunálnej úrovni, prípadne na regionálnej, čo je ešte lepšie. Dostupnosť prispôsobených vzdelávací program pre žiakov so zdravotným znevýhodnením je vítaná a podporovaná ďalšími bodmi, a ak sa realizuje od 1 do 3 rokov, tak sa body každým rokom zvyšujú.
2. Vaši žiaci sa musia zúčastňovať rôznych súťaží, festivalov, výstav, turnajov a súťaží. Body sa udeľujú za víťazstvá a ceny, ako aj za účasť v závislosti od stavu podujatia. Čím vyšší stav, tým vyššie body. Na ceny sa uplatňuje dodatočný koeficient.
3. Prítomnosť minimálne 5-ročnej praxe v tíme s titulom „Vzorný detský tím“ umožňuje získať ďalšie 4 body.
4. Čo sa týka pokročilých školení, kurzy trvajúce 16 a viac hodín vám dávajú 3 body (to zahŕňa aj mnou odporúčané webináre, ktorých hodiny sa sčítavajú), pri kurzoch 48 a viac hodín - 4 body a profilových kurzoch nad 108 hodiny - 5 bodov.
5. Veľmi dôležité je aj využívanie moderných vzdelávacích technológií a metód. Pri použití jednotlivých prvkov v závislosti od úrovne získate 2 alebo 3 body, za použitie v systéme a efektívnu aplikáciu - 4 body, ak máte vlastný systém techník a metód - 5 bodov.
6. Prítomnosť holistickej zovšeobecnenej skúsenosti a jej zovšeobecnenie na úrovni inštitúcie dáva 2 body, na komunálnej úrovni - 3 body, na regionálnej úrovni - 4 body, na celoruskej úrovni - 5 bodov. Myslím, že každý z vás má svoje skúsenosti aj s malými pracovnými skúsenosťami. Zostáva len kompetentne usporiadať a chrániť alebo viesť majstrovskú triedu, otvorená lekcia atď.
7. Veľmi dôležitý príspevok učebných materiálov, v online zdrojoch aj v tlačených publikáciách, ale o tom som už hovoril vyššie, nebudem sa opakovať.
8. Odmenený bodmi a spoločenská aktivita učiteľ, vrátane odborového zväzu a zástupcu.
9. Do úvahy sa berú aj poďakovanie, vysvedčenia, vysvedčenia udelené učiteľovi za odborné úspechy počas medziatestačného obdobia.
10. Účasť učiteľa na súťažiach odborných zručností, autorských programoch, metodických postupoch sa hodnotí v závislosti od úrovne súťaže.
11. Za to je možné získať ďalších 20 bodov stupňa alebo akademický titul podľa profilu práce, ako aj za prítomnosť štátnych vyznamenaní, čestných titulov ZSSR, Ruskej federácie alebo bývalých republík ZSSR.
12. A ak nie je dostatok bodov, môžete získať 4 alebo 5 bodov za vedenie lekcie alebo absolvovanie testu.

Takto vyzerá vzorová časť hodnotiaceho hárku.

Je dôležité vedieť

Očakáva sa, že už v roku 2017 podstúpia učitelia, učitelia a vychovávatelia proces hodnotenia mierne odlišné, zavedú sa nové pravidlá a predpisy. A nie je pravda, že budú jednoduchšie alebo ľahšie ako existujúca možnosť. Preto, ak máte možnosť a túžbu, certifikáciu neodkladajte. Aj keď máte prvú kategóriu a od jej prijatia už uplynuli 2 roky, je celkom možné pokúsiť sa o najvyššiu kategóriu a nečakať ďalšie 3 roky.

V roku 2017 čaká povinná certifikácia všetkých, ktorí ju absolvovali pred 5 rokmi, ako aj tých, ktorí si ju predčasne želajú zlepšiť. Zamestnávateľ nemá právo zapojiť do recertifikácie týchto zamestnancov (iba na ich žiadosť):

• tehotná žena;
• učitelia s kvalifikačnou kategóriou menej ako 5 rokov;
• zamestnanci, ktorí pracujú v oblasti vzdelávania najviac 2 roky;
• ktorí sú na rodičovskej dovolenke;
• nepracuje viac ako 4 mesiace z dôvodu choroby.

No a to je zatiaľ všetko. Myslieť si. Čo vám dalo veľa podnetov na zamyslenie. Ak nejaké otázky zostanú nevyriešené alebo nezrozumiteľné, neváhajte sa spýtať v komentároch, spoločne na to prídeme. Ciele a ciele certifikácie sú zvýšenie profesionality učiteľa, ako aj zvýšenie jeho platu, čo vám prajem! Zdieľajte tento článok so svojimi priateľmi na sociálnych sieťach a prihláste sa na odber aktualizácií blogu!

S pozdravom Tatyana Sukhikh! Do zajtrajška!

Máme štátnu školu so 44 zamestnancami. Nedávno sme sa dozvedeli o nových pravidlách certifikácie pre pedagogický zbor. Chcel by som objasniť ktoré normatívne dokumenty zobrazí sa poradie postupu. Okrem toho mi povedzte, ako vypočítať body za certifikáciu pedagogických zamestnancov novým spôsobom. Aké ukazovatele by sa mali brať do úvahy? Po podaní žiadosti o atestáciu musí učiteľ osobne vyplniť tabuľku, v ktorej uvedie kritériá hodnotenia svojej odbornosti?

Odpoveď

Odteraz sa bude certifikácia pedagogických pracovníkov vykonávať podľa nového postupu - celý postup certifikácie je vysvetlený vo vyhláške Ministerstva školstva a vedy Ruska zo 7. apríla 2014 N 276.

Po podaní žiadosti o certifikáciu je zamestnanec povinný osobne vyplniť tabuľku, v ktorej sú uvedené všetky hodnotiace kritériá pre zdokonaľovanie / potvrdenie kvalifikácie. Na základe týchto údajov komisia rozhodne o vhodnosti zamestnanca na danú pozíciu. Medzi tieto kritériá patrí: príprava víťazov cien a víťazov olympiád, rôzne súťaže, súťaže. Sú tu zahrnuté aj výsledky prípravy študentov, napríklad úspešnosť absolvovania OGE a Jednotnej štátnej skúšky, zohľadňuje sa pozitívna alebo negatívna dynamika študenta. Všetky tieto kritériá budú vyhodnotené a body v certifikácii pedagogických zamestnancov budú zhrnuté podľa určitých ukazovateľov. Vezmite prosím na vedomie, že pre každú kategóriu učiteľov (profil) sú stanovené ich vlastné bodové hranice pre prechod do inej kategórie,

Organizácia musí zamestnancom počas certifikácie poskytnúť záruky: možnosť absolvovať certifikáciu, osobne byť prítomný pri rozhodovaní o jeho kandidatúre, poskytnúť informácie o svojej odborná činnosť atď. Výhody má aj certifikácia pedagogických zamestnancov. Ak má učiteľ napríklad štátne vyznamenania, osobitné zásluhy v oblasti vzdelávania (metodický vývoj, tlačené články a pod.), môže byť certifikácia zložená podľa zjednodušeného systému hodnotenia kritérií jeho súladu s jeho funkciou.

Ako sa zmenil certifikačný proces? predškolských pedagógov podľa nového systému?

Centrum výchovného a vedeckého poradenstva preverilo zmeny, ktoré ovplyvnili certifikačný postup pre hlavné kategórie pedagogických zamestnancov, a to postup bodovania.

V prvom rade treba spomenúť, že podujatia (konferencie, výstavy, odborné súťaže, olympiády a pod.), na ktorých sa učitelia zúčastňujú, sa dnes vyzdvihujú v r.

Počet bodov udelených za účasť a poskytnutie pedagogickej skúsenosti na týchto podujatiach nový formulár certifikácie sa výrazne líšia.

Celoruská (federálna) úroveň

1. Federálna súťaž „Povzbudenie najlepší učitelia” v rámci implementácie prioritného národného projektu „Vzdelávanie“ (PNEP).

2. Celoruská odborná súťaž „Učiteľ roka“.

3. Celoruská odborná súťaž „Pedagóg roka“.

4. Celoruská odborná súťaž „Dávam svoje srdce deťom“ (pre zamestnancov doplnkového vzdelávania).

5. Celo ruská súťaž zamestnancov vzdelávacích inštitúcií „Vychovávať človeka“ (iba celoruská úroveň)

6. Celoruská súťaž odborných zručností "Pedagog-psychológ Ruska".

7. Celoruská súťaž odborných zručností „Majster priemyselného výcviku“.

Medzinárodná úroveň (súťaže sú platené)

1. Medzinárodná súťaž „Učiteľ hudby XXI storočia“ pomenovaná po D.B. Kabalevsky“.

2. Medzinárodný hudobný festival D.B. Kabalevskij.

3. Medzinárodná súťaž pedagogických zručností „Pedagóg-hudobník v kontexte modernej kultúry“.

Zoznam aktivít na podporu talentovanej mládeže bol schválený Nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 13. decembra 2013 N 1345. Tento zoznam zahŕňa množstvo olympiád, súťaží, konferencií, vedeckých fórach pre mládež atď. Väčšina súťažných podujatí má medzinárodný a federálny štatút.

Učitelia sú znepokojení otázkou: ak súťaže, konferencie, fóra, na ktorých sa zúčastnil, nie sú zahrnuté v odporúčanom zozname, ako sa budú prideľovať body?

Zohľadňuje sa aj priberanie bodov pri prezentovaní pedagogických skúseností na týchto podujatiach, avšak s menším počtom bodov ako doteraz.

I. Učiteľka materskej školy

Vyplýva to z podujatí organizovaných Centrom výchovného a vedeckého poradenstva.

V nižšie uvedených tabuľkách v zelenej a žltá sú označené stĺpce a počet bodov, ktoré je možné udeliť pri účasti na konferenciách a súťažiach na príklade znaleckého posudku pre predškolskú učiteľku vzdelávacia inštitúcia 201 4) .

1. Olympiády pre predškolákov

2. Konferenčné účtovníctvo

3. Účtovanie publikácií

4. Účtovanie profesionálnych súťaží

5. Účtovanie publikácií na webových stránkach (reprezentácia pedagogických skúseností)

Centrum výchovného a vedeckého poradenstva s potešením ponúka učiteľom a pedagógom, ktorí nie sú zaradení ako účastníci federálnych a regionálnych súťaží zaradených do odporúčaného zoznamu, účasť na rôznych súťažiach, vedeckých a praktických konferenciách, seminároch, okrúhlych stoloch a pod.