Calendar-planificare tematică „Anul Nou” (grup pregătitor). Planificarea tematică a lucrărilor educaționale (grupa pregătitoare) Tema săptămânii: Anul Nou. Cogniție Grupul pregătitor gfs planificarea anului nou

Data

modul

Organizarea mediului de dezvoltare

pentru activitate independentă

Lucrul cu părinții

Munca individuala

dimineaţă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

exerciții de dimineață

Conversaţie „Cum a apărut obiceiul de a sărbători Anul Nou în Rusia” - continuați să familiarizați copiii cu tradițiile poporului rus, cu istoria sărbătorii de Anul Nou.

Joc cu degetele „ON THE YOLKA”

Ne-am distrat la copacBatai de maini ritmice

Și au dansat și s-au zbătut.Lovituri ritmice

După bunul Moș Crăciun"Mers” mijloc și index

El ne-a dat cadouri.degetele ambelor mâini pe masă

Am dat pachete uriașe„Desenați” un cerc mare cu mâinile

Au și produse delicioase:Efectuând aplaudari ritmice

Dulciuri în hârtii albastreDegetele sunt îndoite pe ambele mâini, începând cu

Nuci lângă ele, mare

para, mar,

O mandarină aurie.

Joc de imitație „jucărie de Crăciun”

Să-i înveți pe copii să transmită imaginea unei jucării, să arate imaginație.

Joc didactic„Săptămâna live” – pentru a consolida capacitatea de a numi zilele săptămânii.

D.i " Ascultați și spuneți ”- dezvoltarea atenției și a memoriei, îmbunătățirea vorbirii coerente: Darina, Yaroslav, Kirill.

KGN : exercițiu practic „Batiste” – continuă să-i înveți pe copii să-și monitorizeze aspectul, pentru a reaminti în ce situații trebuie să folosești o batistă.

Introduceți ilustrații care îl înfățișează pe Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii ..

Cutie cu fulgi de nea decupati din hartie.

Invitați părinții să participe la concursul de carduri de revelion.

GCD

dezvoltare cognitiva

Fizic

dezvoltare

1. FORMAREA REPREZENTĂRILOR MATEMATICE ELEMENTARE:„Lecția #3”

- continuați să faceți cunoștință cu monedele cu valori nominale de 1,5,10 ruble, setul și schimbul lor. - dezvolta simțul timpului, învață să-și regleze activitățile în conformitate cu intervalul de timp.

Pentru a dezvolta capacitatea de a recrea obiecte de formă complexă din părți separate, conform mostrelor de contur. (I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina „FEMP” p. 71)

2.: EDUCAȚIA FIZICĂConform planului instructorului fizic.

3.DESEN Tema: „Modele de îngheț”

Desenând modele geroase în stilul dantelă (Lykova I.A. " Activitate vizuală V grădiniţă.Grupa pregătitoare”, p.92)

4. COPILUL ȘI LUMEA„obiceiuri de Anul Nou”

Pentru a introduce copiii în obiceiurile de Anul Nou din țara noastră și din alte țări (Anglia, Danemarca, Bulgaria, Suedia, Spania).,

Explicați semnificația și originea lor, explicați că fiecare țară are propriile obiceiuri pentru a sărbători Anul Nou,

Creșteți la copii interesul pentru istoria Rusiei.

Plimbarea 1

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Observatie:

Cum ninge, ce formă au fulgii de nea, pot fi prinși, se topesc la atingerea unei mâini etc.

Muncă : sarcini elementare - colectează jucării după o plimbare.

• P/I „Zăpada se învârte”
• - dezvolta la copii capacitatea de a-și corela acțiunile cu textul..

Ne-am adunat cu toții în cerc, învârtit ca un bulgăre de zăpadă!

(Copiii se apropie unul de celălalt, apoi se rotesc.)

(Copiii efectuează acțiuni în mod arbitrar și la sfârșit se ghemuiesc încet.)

A suflat un vânt rece. Cum? V-v-v-v!

(„V-v-v-v” este pronunțat de copii.)

Fulgi de zăpadă împrăștiați în direcții diferite.

(Copiii aleargă în jurul locului de joacă.)

P/N: „Fugi la mine” - învață să auzi semnalul și finalizează sarcina.

Copiii aleargă în jurul șantierului și la semnal, se opresc și iau orice poziție.

Joc cu mobilitate redusă:— Cine a plecat. Promovați dezvoltarea atenției, a memoriei.

Dezvoltarea mișcărilor de bază

Exercițiul „Iepurele” - pentru a dezvolta capacitatea de a sări pe două picioare mergând înainte: Andrey, Varya, Styopa.

Continuăm să-i învățăm pe copii o atitudine binevoitoare față de semeni și adulți, receptivitate emoțională, să dezvoltăm un sentiment de bunătate, pregătire pentru asistență reciprocă.

Material de luat:sănii, păpuși, găleți și lopeți.

Lucrați înainte de culcare

Dezvoltarea vorbirii

Lectură n Creațiile lui A. Usachev „De unde vine Anul Nou” – pentru a crea copiilor sentimentul unei sărbători care se apropie.

Etajul 2 zile

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Gimnastica de trezire.

Joc de rol"Studio. Pregătirea costumelor festive pentru Revelion

Să-i învețe pe copii să distribuie roluri, să efectueze acțiuni de joc, în conformitate cu rolul ales.

Activitate în centrul cărții (selecție de cărți despre Anul Nou, organizarea expoziției).

Psiho-gimnastică„Ghici care este starea mea de spirit” - dezvoltați sfera emoțională.

Situația de joc „Prietenii curățeniei” este de a-i învăța pe copii să-și păstreze curate nu numai mâinile, ci și hainele.

Set de atelier (probe de stofa, petice, margele, masti de carnaval)

Cărți despre Revelion.

Plimbarea 2

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Proiectarea din zăpadă „Pomul de Crăciun de zăpadă” – pentru a dezvolta o idee creativă, pentru a învăța să lucrăm împreună, pentru a putea negocia.

Pentru a-i învăța pe copii să construiască prietenii și să le aprecieze, îi învățăm pe copii să-și spună pe nume, să nu se certe.

Material de luat:, păpuși, găleți și lopeți.

Data

modul

Integrarea zonelor educaționale

Activitate comună a unui adult și a copiilor

Lucrul cu părinții

Activități de grup și subgrup

Munca individuala

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltare artistică și estetică

Gimnastica de dimineata.

Conversaţie „Ajutatorii lui Moș Crăciun în alte țări” – pentru a prezenta copiilor tradițiile de Crăciun și Anul Nou din alte țări.

Teatralizarea unui basm„Morozko” - pentru a-i învăța pe copii să distribuie în mod independent rolurile, să aleagă atributele necesare rolului, să dezvolte capacitatea de a-și juca rolul expresiv.

design liber„Palatul pentru Fecioara Zăpezii și Moș Crăciun” - dezvoltă o idee creativă, consolidează abilitățile de lucru în echipă.

Lucrare individuală pe ZKR (Lena, Daniel, Leila).

KGN : exercițiu practic. "Aparitia mea"

Învățați copiii să observe tulburarea din ei aspectși elimină-l.

Ilustrații care îl înfățișează pe Moș Crăciun, Joulupukki, Per Noel.

Atributele jocului pentru punerea în scenă a basmului „Morozko”.

Invitați părinții și copiii să deseneze o imagine pe tema „De ce iubim iarna”

nodul

cognitive

Dezvoltare artistică și estetică

Dezvoltare muzicală

1. DEZVOLTAREA DISCUTIEI povestire creativă„Jucăria mea preferată de Crăciun”

Învață-i pe copii să aleagă fapte în funcție de subiectul din experienta personala a spune coerent, complet și expresiv;

Să-i învețe pe copii să aleagă cuvinte pentru a caracteriza anumite calități și semne. („Cele complexe în grupa pregătitoare a grădiniței” p. 137)

2. MODELARE „Jucăriile lui Yolka - conuri, urși și biscuiți”

Crearea jucăriilor de Revelion folosind tehnica testoplastiei (Lykova I.A. „Activitate fină la grădiniță. Grupa pregătitoare”, p. 100

3.MUZICA . conform planului directorului muzical

Plimbarea 1

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii Dezvoltarea fizică

Observare în spatele zăpadelor de pe amplasament. Faceți cunoștință copiilor cu proverbe: „Un năvală și un viscol sunt doi prieteni”, „Zăpada este adâncă - pâinea este bună”

joc mobil „Homeless Hare” – învață copiii să se joace conform regulilor.

joc mobil „Loviți ținta” - exersați copiii să arunce la distanță.

Munca: curățați poteca de la zăpadă la zona de mers.

sarcina de joc „Cine va alerga mai repede la steagul” pentru a promova dezvoltarea agilității, vitezei, rezistenței (Sonya, Artem, Arthur)

Material de luat:, găleți și lopeți, steaguri.

Lucrați înainte de culcare

Dezvoltare artistică și estetică

Dezvoltarea vorbirii

Ascultare basme „Snow Maiden” - pentru a dezvolta la copii capacitatea de a empatiza cu un erou de basm.

2 jumatate de zile

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Gimnastica de trezire.

Gimnastica cu degetele"Anul Nou"

Un brad de Crăciun a apărut în hol, (degetele îndreptate sunt împletite între ele - „Bradul de Crăciun”)

Toate s-au luminat cu lumini. (atingerea ritmică a acelorași degete de la două mâini)

În curând va veni Moș Crăciun, (atingând alternativ aceleași degete, începând cu degetele mici)

Aduceți cadouri tuturor. (atingând alternativ aceleași degete, începând cu degetele mari)

Joc de rol:"Familie. Oaspeții au venit la noi de Anul Nou ”- pentru a forma o cultură a comportamentului copiilor, pentru a-i învăța să acționeze în diferite situații, să acționeze ca gazde și oaspeți.

Activitate independentăîn centrul creativității (colorat pagini de colorat pe tema Anului Nou).

KGN : exercițiu: „Ne spălăm, ne temperăm”

Să predea în timp util și în mod independent să folosească abilitățile de igienă personală, să formeze o atitudine conștientă față de sănătatea cuiva.

Planse de colorat cu tematica Craciunului, creioane colorate, pixuri.

Plimbarea 2

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Activitate de joc independentă.

Conversație situațională „Ca să nu existe probleme” - pentru a consolida abilitățile de comportament în siguranță la plimbare.

Învață-i pe copii să se ajute reciproc la îmbrăcare.

Material la distanță: găleți, lopeți, cuburi de gheață.

Data

modul

Integrarea zonelor educaționale

Activitate comună a unui adult și a copiilor

Lucrul cu părinții

Activități de grup și subgrup

Munca individuala

Activități educaționale în momente de regim

dimineaţă

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Gimnastica de dimineata.

Conversaţie Cum să-ți urezi familiei și prietenilor tăi un An Nou fericit. Prezent" -încurajează dorința copiilor de a-i felicita pe cei dragi cu ocazia sărbătorii, de a prezenta cadouri, de a forma o atitudine pozitivă emoțional față de noul an care vine.

considerare colecții de felicitări de Anul Nou - pentru a extinde orizontul copiilor, pentru a forma interes cognitiv.

Exerciții de respirație„Suflați pe un fulg de nea” - dezvoltați respirația vorbirii, puterea vocii, antrenați mușchii buzelor.

Joc de rol:"Poștă. Felicitări celor dragi cu o felicitare de Anul Nou ”- ajută la crearea unui mediu jucăuș pentru copii, ținând cont de tema jocului, învață-i pe copii să se joace împreună și împreună.

Făcut. un joc — Ghici ce s-a dus?

Dezvoltați memoria și atenția (Milena, Nastya, Vanya.).

KGN exercițiu de joc„Să-l învățăm pe Shapoklyak să folosească tacâmurile» : pentru a consolida capacitatea de a folosi tacâmurile în timp ce mănâncă.

Colecție de felicitări de Anul Nou.

Atribute ale jocului de rol „Mail”.

Așezați materialul de consultanță „Brad, arde!” într-un folder-slider în colțul pentru părinți.

GCD

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltare artistică și estetică

Dezvoltarea fizică

1. FORMAREA REPREZENTĂRILOR MATEMATICE ELEMENTARE„Lecția nr. 4”

Continuați să clarificați ideile despre monedele cu valori nominale de 1,2 5,10 ruble, colecția și schimbul lor.

Învățați să măsurați volumul solidelor în vrac folosind o măsură condiționată.

Introduceți ceasul, învățați să setați ora pe marcajele ceasului.

Continuați să învățați să determinați forma obiectelor și a părților lor. (I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina „FEMP” p. 73)

2. LUCRU MANUAL „Carte de Anul Nou”

Să-i învețe pe copii să facă felicitări, selectând și creând o imagine potrivită sărbătorii;

Continuați să învățați să tăiați aceleași părți din hârtie.

3. EDUCAȚIA FIZICĂconform planului unui instructor fizic

Plimbarea 1

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Observare pentru plante iarna. Introduceți semne populare: „Dacă copacii fac zgomot iarna, așteptați-vă la dezgheț”, „Dacă copacii sunt acoperiți de îngheț iarna, ar trebui să se aștepte la o recoltă bună”. Joc mobil: „Afară e frig și vânt”

Învață să acționezi conform textului.

Afară e frig și vânt,

Copiii se plimbă prin curte.

Mâinile, frecare

Manere, manere calde.

(Ei merg în cerc, frecându-și și încălzindu-și mâinile.)

Mâinile mici nu vor îngheța, Vom bate din palme.

Asa stim sa batem din palme, asa ne incalzim mainile.

(Se opresc, își întorc fețele în cerc, bat din palme.)

Pentru a nu ne îngheța picioarele, vom călca puțin, așa știm să călcăm, așa vom încălzi picioarele.

(Ei merg în cerc cu un pas călcând.)

Joc în aer liber: „Lanțuri forjate”.

Muncă: adună jucării după plimbare.

sarcina de joc „Loviți ținta cu o mână” - exercițiu de aruncare la țintă cu o singură mână (Yaroslava, Kirill, Sonya).

Dezvoltați calitățile fizice de bază, abilitățile motorii, precum și cognitive, abilități de comunicare copiii în activități comune.

Material de luat:lame și mistrii.

Lucrați înainte de culcare

Dezvoltarea artistică și estetică Dezvoltarea vorbirii

Citirea unei lucrăriL. Voronkova „Tanya alege un brad de Crăciun”

Introduceți copiii în muncă, învățați să urmăriți dezvoltarea intrigii.

2 jumatate de zile

Dezvoltarea fizică

Dezvoltarea vorbirii Dezvoltarea socială și comunicativă

Dezvoltare artistică și estetică

Exercițiu după somn.

Degetul „Moș Crăciun”

Acest deget este Moș Crăciun. (Strângeți mâinile în pumni cu degetele mari în sus)

Are nasul roșu, (degetele arătătoare sunt îndoite alternativ din pumni)

Există o barbă cenușie. (îndoiți degetele mijlocii)

Întotdeauna așteptăm cu nerăbdare! (fa gesturi cu palmele)

El va veni cu Fecioara Zăpezii („degetele merg” pe masă)

Și aduceți cadouri. (bate din palme)

Joc de rol"Magazin. Departamentul de decorațiuni de Crăciun»

Să-i învețe pe copii să cadă de acord asupra interacțiunii jocului de rol, să învețe să acționeze în diferite situații de comunicare.

atelier de creație"Herringbone" - crearea unei imagini a unui brad de Crăciun folosind tehnica plastilineografiei.

Kgn: „Pipteni minunați” - pentru a forma copiilor dorința de a avea grijă de aspectul lor..

Completați setul pentru joacă în magazin cu jucării de Crăciun de casă.

Foi de hârtie, plastilină.

Plimbare 2

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Observarea molidului - acordați atenție Caracteristici a mancat.

Activitate de joc independentă.

KGN: preda pe cont propriu, pune pantofi, mănuși, leagă șireturile, ajutându-se reciproc.

Material portabil pentru jocuri independente.

Data

modul

Integrarea zonelor educaționale

Activitate comună a unui adult și a copiilor

Organizarea unui mediu de dezvoltare pentru joc independent

Lucrul cu părinții

Munca individuala

Activități educaționale în momente de regim

dimineaţă

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Gimnastica de dimineata.

Conversaţie pe tema „Cum să vă pregătiți pentru Anul Nou la grădiniță și în familie” - pentru a crea o stare de spirit de Anul Nou pentru copii, pentru a dezvolta un discurs coerent printr-o poveste din experiența personală a copiilor despre tradițiile familiei de Anul Nou.

Gimnastica cu degetele"Herringbone"

La Trei copii au fost surprinși(întinde brațele în lateral, umerii ridicați)

Ce minuni s-au întâmplat?

Această noapte de Revelion(strângeți și desfaceți degetele)

Așteptând orice

Și am văzut parada:

Oameni de zăpadă stau la rând(mâinile desenează trei cercuri în aer)

Ochii sunt veseli,(închideți și deschideți ochii cu mâinile)

Și în fața lor este un brad de Crăciun(bate din palme)

Pufoasă, cu ace.

considerare expoziții de cărți poștale create de copii împreună cu părinții lor - notați ce materiale au fost folosite la fabricarea cărților poștale, întrebați cui copiii ar dori să dea cartea poștală.

Studiu teatral„În ajunul Anului Nou” - pentru a încuraja dorința copiilor de improvizație, pentru a dezvolta un gust estetic în transmiterea imaginii

Dezvoltarea vorbirii coerentealcătuirea unei povești descriptive „Moș Crăciun” (Lisa, Olya, Artem).

KGN exercițiul „La masă” – pentru a le aminti copiilor regulile de bază de comportament la masă în timpul meselor.

Model „Povestea de iarnă”.

Ilustrații care înfățișează un brad de Crăciun împodobit.

Așezați în grup expoziția „Felicitare de Anul Nou”

GCD

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltare artistică și estetică

Dezvoltare muzicală

1. 1. LITERATURĂ„Lecția #14”

Îmbunătățiți capacitatea de a performa analiza sunetului cuvinte folosind un model mixt

Repetarea regulilor de scriere a vocalelor după consoane.

Dezvoltarea capacității de a numi cuvinte cu un sunet dat. (N.S. Varentsova „Învățarea preșcolarilor să citească și să scrie”)

2.DESIGN„Jucării de Crăciun” - pentru a învăța cum să faci meșteșuguri din cilindri și conuri (Kutsakova L.V. „Proiectare și lucrări de artă la grădiniță: note de program și de clasă."

3.MUZICA conform planului directorului muzical.

Plimbarea 1

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Observare comportamentul păsărilor pe vreme diferită. Introduceți semne populareˆ „Cripitul ciripit sub fereastră - la dezgheț”, „Cierul se scaldă în zăpadă - la vreme rea”

joc mobil „Vrăbiile și mașina”

Amintiți-le copiilor regulile jocului.

Se rostogolește pe deal.

Muncă: curățați hrănitoarele de zăpadă și turnați mâncare în ele.

Exercițiul „Alergă mai repede decât vântul” - dezvoltarea agilității, vitezei, rezistenței (Andrey, Kolya, Sabina).

Continuați să dezvoltați dorința de a juca jocuri de grup, de a vă lua camarazii în joc.

Material la distanță: omoplați, cuburi de gheață, păpuși.

Lucrați înainte de culcare

Dezvoltare socială și comunicativă

Citind un basm S. Kozlova „Ca un arici, un măgar și un pui de urs au sărbătorit Anul Nou” - pentru a familiariza copiii cu conținutul basmului, pentru a crea o dispoziție festivă.

2 a.zile

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea fizică

Dezvoltare muzicală

Exercițiu după somn.

Gimnastica cu degetele"Prezent"

Moș Crăciun a adus cadouri: („umbla” degetele pe masă)

Primere, albume, ștampile (un deget este îndoit pentru fiecare nume)

Păpuși, urși și mașini

papagal și pinguin

Jumătate de pungă de ciocolată

Și un cățeluș pufos!
Repetarea cântecelor pentru copii„Pomul de Crăciun”, „Dacă nu ar fi iarnă”.

Amintește-ți cuvintele cântecelor, învață să cânți expresiv cântece.

Joc de rol"Salon. Coafuri frumoase pentru vacanță "

Să-i învețe pe copii să-și coordoneze planul de joc cu planurile colegilor lor, să-și formeze capacitatea de a negocia.

D.i " Ce se află în geanta lui Moș Crăciun” – să-i învețe pe copii să recunoască obiectele după trăsăturile lor caracteristice, să activeze denumirea obiectelor și materialelor din care sunt realizate în vorbirea copiilor.

ZKR Exercițiul „Aplaudă dacă auzi un anumit sunet” - învață copiii să găsească cuvinte cu un anumit sunet (Diana, Leila, Ivan)

KGN exercițiu practic „Să o ajutăm pe bona să facă patul” – pentru a consolida abilitățile de a-ți face patul după somn.

Adăugați atribute noi în zona de joacă pentru frizerie (panglici, agrafe de păr, bentite)

Introduceți atributele jocului „Ce este în geanta lui Moș Crăciun” (geantă magică, jucării).

Plimbarea 2

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Activitate de joc independentă.

Conversație situațională „Ce aș dori să primesc cadou de la Moș Crăciun” - dezvoltați un discurs coerent, activați dicționarul.

Continuați să dezvoltați dorința de a juca jocuri de grup, nu vă jigniți.

Material de luat:cuburi de gheață, sănii, păpuși.

Data

modul

Integrarea zonelor educaționale

Activitatea comună a unui adult și a unui copil

Organizarea unui mediu de dezvoltare pentru activitate independentă

Lucrul cu părinții

Lucru în grup și subgrup

Munca individuala

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Gimnastica de dimineata.

Gimnastica de articulare„Suflați fulgul de nea”

Dezvoltați respirația vorbirii, antrenați mușchii buzelor.

Conversaţie . „Călătorie la Revelion” - pentru a informa copiii că numărătoarea inversă a fiecărui an începe la 1 ianuarie, pentru a forma o atitudine pozitivă emoțional față de noul an care vine.

Activitate independentăîn centrul creativității.

Vedere prezentare „Veliky Ustyug - Patria Tatălui Frost”.

Exercițiu didactic„Îndoiți modelul conform modelului” (tangram) - dezvoltați gândirea logică, abilitățile motorii fine (Yaroslav, Kolya, Milena).

KGN: Întăriți obiceiurile alimentare

Plasați noi pagini de colorat în centrul creativității.

Videoproiector, prezentare „Veliky Ustyug - Patria Tatălui Frost”.

Amplasați în zona recepției o expoziție de lucrări pentru copii „Pomi de Crăciun”.

GCD

Dezvoltare artistică și estetică

Dezvoltarea fizică

1. APLICARE colectiv „Dansul rotund în jurul bradului de Crăciun” - exersați copiii în tăierea siluetei,

Întăriți capacitatea de a tăia hârtie îndoită de mai multe ori

Utilizați materiale suplimentare pentru proiectarea aplicației (serpentine, confetti).

2. EDUCAȚIA FIZICĂ (stradă).

banda 1

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii Dezvoltarea fizică

Observare pentru lungimea zilei. Faceți cunoștință copiilor cu proverbul: „O zi de iarnă este ca ciorapul unei vrăbii”, explicați-i sensul.

Jocul mobil „Two Frosts”

Dezvoltați coordonarea, echilibrul, memoria,.

Să cultive dorința de victorie, onestitate, curaj, un sentiment de camaraderie.

Îngheţ: Suntem doi frați tineri

Două înghețuri îndepărtate!

Sunt ger - Nasul rosu!

Iar eu - ger - Nas albastru!

Care dintre voi decide

Luați calea către potecă?

Baieti: Nu ne este frică de amenințări

Și nu ne este frică de îngheț!

Muncă: curățați veranda de zăpadă.

sarcina de joc „Mergi peste pod”

Dezvoltați echilibrul când mergeți (normal) pe un buștean, cu brațele în lateral)

(Sonya, Lisa, Pașa, Nikita).

Material de la distanță: calote de gheață, sănii, omoplați.

Lucrați înainte de culcare

Dezvoltarea vorbirii

dezvoltare cognitiva

Dezvoltare socială și comunicativă

Joc didactic— Ghici cine a sunat?

Continuați să dezvoltați atenția, memoria, percepția auditivă la copii.

2 jumatate de zi

Dezvoltarea fizică

Dezvoltare muzicală

Dezvoltare socială și comunicativă

Dezvoltarea vorbirii

Exercițiu după somn.

Divertisment „Concertul de Anul Nou”

- încurajează dorința copiilor de a cânta în fața publicului cu numere proprii, învață-i să folosească mijloace expresive, evocă un răspuns emoțional pozitiv din partea copiilor și creează o bună dispoziție.

Joc de rol"Autobuz. Să mergem într-o excursie la copacii de Anul Nou »»

Continuați să-i învățați pe copii să asume diferite roluri în conformitate cu intriga jocului, să folosească atribute, materiale de construcție.

Activitate independentăin sala de sport..

Aduceți un microfon și instrumente muzicale.

Adăugați un volan și un accesoriu pentru șofer în centrul activității motorii.

Plimbarea 2

Dezvoltare socială și comunicativă

dezvoltare cognitiva

Dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea fizică

Activitate de joc independentă.

Exercițiu practic „Băieți prietenoși” – pentru a forma copiilor capacitatea de a se acorda asistență reciprocă la îmbrăcare.

Material la distanță: slot de gheață, sănii, păpuși.