Tunick este cel mai bun test pentru creativitate. Diagnosticarea creativității personale (de exemplu, tunica). „Definiția imaginației creative, creativității”

Această tehnică permite autoevaluarea calitati personale sau frecvenţa manifestării lor, care caracterizează nivelul de dezvoltare a potenţialului creativ al individului. Pentru a face acest lucru, subiecților li se cere să evalueze fiecare dintre cele 18 afirmații pe o scară de nouă puncte. Evaluarea selectată ar trebui să fie încercuită.

	Întrebări de testare	Scara de evaluare
	Cât de des reușiți să duceți ceea ce ați început la finalul logic?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Dacă toți oamenii sunt împărțiți mental în logicieni și euristici, i.e. generatori de idei, în ce măsură sunteți generator de idei?	1,2,3,4, 5,6,7,8,9
	În ce măsură te consideri o persoană decisivă?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	În ce măsură „produsul” final, creația ta, cel mai adesea diferă de proiectul, ideea inițială?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	În ce măsură ești capabil să fii exigent și perseverent pentru ca oamenii care ți-au promis ceva să-și îndeplinească promisiunea?	1,2,3,4, 5,6, 7, 8,9
	Cât de des trebuie să faci judecăți critice despre cineva?	1,2,3,4, 5,6, 7, 8,9
	Cât de des depinde soluția problemelor tale de energia și asertivitatea ta?	1,2,3,4, 5,6, 7, 8,9
	Ce procent de oameni din echipa ta te susțin cel mai mult, inițiativele și propunerile tale? (1 punct - aproximativ 10%)	1,2, 3,4,5, 6,7,8,9
	Cât de des ai o dispoziție optimistă și veselă?	1,2,3,4, 5,6,7,8,9
	Dacă toate problemele pe care ați trebuit să le rezolvați în ultimul an sunt împărțite condiționat în teoretice și practice, atunci care dintre ele gravitație specifică probleme practice?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Cât de des ați fost nevoit să vă apărați principiile, convingerile?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	În ce măsură sociabilitatea și sociabilitatea ta contribuie la rezolvarea problemelor care sunt vitale pentru tine?	1,2,3,4, 5,6, 7, 8,9
	Cât de des aveți situații când trebuie să vă asumați principala responsabilitate pentru rezolvarea celor mai complexe probleme și treburi din echipă?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
	Cât de des și în ce măsură ideile, proiectele tale au reușit să fie implementate?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Cât de des reușiți să dați dovadă de inventivitate și chiar întreprindere, cel puțin în ceva de care să treci înainte rivalii tăi la serviciu sau la școală?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Câte persoane dintre prietenii și rudele tale care te consideră o persoană educată și inteligentă?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Cât de des în viața ta ai fost nevoit să faci ceva care a fost perceput chiar și de prietenii tăi ca o surpriză, ca un lucru fundamental nou?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9
	Cât de des ați fost nevoit să vă reformați radical viața sau să găsiți abordări fundamental noi pentru rezolvarea problemelor vechi?	1,2,3,4, 5,6,7, 8,9

PRELUCRAREA SI INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nivelul de creativitate este determinat pe baza numărului total de puncte obținute.

Suma punctelor	Nivelul potențialului creativ al individului
	Foarte jos

	Sub medie
	Puțin sub medie

	Puțin peste medie
	Peste medie

	Foarte inalt

Diagnosticarea creativității personale (E. E. Tunik)

INSTRUCȚIUNI

Această activitate te va ajuta să-ți dai seama cât de creativ crezi că ești. Printre următoarele propoziții scurte, vei găsi unele care cu siguranță ți se potrivesc mai bine decât altele. Ele ar trebui să fie marcate cu o cruce în coloana „În mare parte adevărat”. Unele propoziții sunt doar parțial adevărate pentru tine, ar trebui să fie marcate în coloana „Parțial adevărat”. Alte afirmații nu ți se potrivesc deloc, ele ar trebui să fie marcate în coloana „False”. Acele afirmații despre care nu puteți lua o decizie trebuie marcate cu o cruce în coloana „Nu pot decide”.

Când faceți notițe pentru fiecare propoziție, nu vă gândiți mult timp. Nu există răspunsuri corecte sau greșite aici. Pe măsură ce citești o propoziție, marchează primul lucru care îți vine în minte. Această sarcină nu are limită de timp, dar lucrează cât mai repede posibil. Amintiți-vă că, pe măsură ce răspundeți la fiecare propoziție, ar trebui să observați cum vă simțiți cu adevărat. Pune o cruce în coloana care ți se potrivește cel mai bine. Pentru fiecare întrebare, selectați un singur răspuns.

Formular de răspuns pentru testul de diagnosticare a creativității personale

	Posibil răspuns					Posibil răspuns
măsuri de întrebare	în mare parte adevărat (da)	Parțial adevărat (poate)	fals (nu)	Nu pot decide (Nu stiu)	măsuri de întrebare	în mare parte adevărat (da)	Parțial adevărat (poate)	fals (nu)	decide (Nu stiu)

MATERIAL DE TESTARE

1. Dacă nu știu răspunsul corect, voi încerca să-l ghicesc.
2. Îmi place să examinez subiectul cu atenție și în detaliu, să descopăr detalii pe care nu le-am văzut până acum.
3. De obicei pun întrebări dacă nu știu ceva.
4. Nu-mi place să planific din timp.
5. Înainte de a juca un nou joc, trebuie să mă asigur că pot câștiga.
6. Îmi place să îmi imaginez ce trebuie să știu sau să fac.
7. Dacă ceva nu reușește prima dată, voi lucra până o fac.
8. Nu voi alege niciodată un joc cu care alții nu sunt familiarizați.
9. Prefer să fac lucrurile ca de obicei decât să caut căi noi.
10. Îmi place să aflu dacă totul este într-adevăr așa.
11. Îmi place să fac ceva nou.
12. Îmi place să-mi fac prieteni noi.
13. Îmi place să mă gândesc la lucruri care nu mi s-au întâmplat niciodată.
14. De obicei petrec timp visând că într-o zi voi deveni un artist celebru, muzician, poet.
15. Unele dintre ideile mele mă captează atât de mult încât uit de tot ce este în lume.
16. Aș prefera să trăiesc și să lucrez statie spatiala decât aici pe pământ.
17. Devin nervos dacă nu știu ce se va întâmpla în continuare.
18. Iubesc ceea ce este neobișnuit.
19. Încerc adesea să-mi imaginez ce gândesc alții.
20. Îmi plac poveștile sau emisiunile TV despre evenimente care s-au întâmplat în trecut.
21. Îmi place să discut ideile mele cu prietenii.
22. De obicei rămân calm când fac ceva greșit sau greșesc.
23. Aș dori să fac sau să realizez ceva ce nimeni altcineva nu a făcut înaintea mea.
24. Aleg prieteni care fac întotdeauna lucrurile în mod obișnuit.
25. Multe regulile existente De obicei nu sunt mulțumit.
26. Îmi place să rezolv chiar și o problemă care nu are un răspuns corect.
27. Sunt multe lucruri pe care mi-ar plăcea să experimentez.
28. Dacă am găsit odată un răspuns la o întrebare, voi rămâne la el și nu voi căuta alte răspunsuri.
29. Nu-mi place să cânt în fața unui grup.
30. Când citesc sau mă uit la televizor, mă imaginez ca unul dintre personaje.
31. Îmi place să-mi imaginez cum trăiau oamenii acum 200 de ani.
32. Nu-mi place când prietenii mei sunt indeciși.
33. Îmi place să explorez valize și cutii vechi doar pentru a vedea ce ar putea conține.
34. Aș vrea ca părinții și liderii mei să facă totul ca de obicei și să nu se schimbe.
35. Am încredere în sentimentele mele, în presimțirile mele.
36. Este interesant să ghicesc ceva și să verific dacă am dreptate.
37. Este interesant să asumi puzzle-uri și jocuri în care trebuie să-ți calculezi mișcările ulterioare.
38. Sunt interesat de mecanisme, curios să văd ce au în interior și cum funcționează.
39. Prietenilor mei cei mai buni nu le plac ideile stupide.
40. Îmi place să inventez ceva nou, chiar dacă este imposibil de pus în practică.
41. Îmi place când toate lucrurile sunt la locul lor.
42. Aș fi interesat să găsesc răspunsuri la întrebările care vor apărea în viitor.
43. Îmi place să încerc lucruri noi pentru a vedea ce se întâmplă.
44. Sunt mai interesat să joc jocurile mele preferate doar pentru distracție, și nu de dragul de a câștiga.
45. Îmi place să mă gândesc la ceva interesant, la ceva la care nimeni altcineva nu s-a gândit.
46. Când văd o poză cu cineva pe care nu-l cunosc, sunt interesat să știu cine este.
47. Îmi place să răsfoiesc cărți și reviste doar pentru a vedea ce este în ele.
48. Cred că majoritatea întrebărilor au un răspuns corect.
49. Îmi place să pun întrebări despre lucruri la care alții nu se gândesc.
50. Am o mulțime de lucruri interesante de făcut atât la serviciu (într-o instituție de învățământ), cât și acasă.

CHEIE

Apetit pentru risc (răspunsuri cu două puncte):

pozitiv - 1, 21, 25, 35, 36, 43, 44;
negativ - 5, 8, 22, 29, 32, 34.

Toate răspunsurile la aceste întrebări sub formă de „poate” sunt estimate la 1 punct. Pentru răspunsul „Nu știu” se acordă -1 punct, care se scade din total.

Curiozitate (răspunsuri în valoare de 2 puncte):

pozitiv -2,3, 11, 12, 19,27,33,37,38,47,49;
răspuns negativ - 28.

Toate răspunsurile „poate” valorează 1 punct. Pentru răspunsul „Nu știu” se acordă -1 punct.

Dificultate (răspunsuri în valoare de 2 puncte):

pozitiv - 7, 15, 18, 26,42, 50;
negativ - 4, 9, 10, 17,24,41,48.

Toate răspunsurile din formularul „poate” valorează 1 punct. Pentru răspunsul „Nu știu” se acordă -1 punct.

Imaginație (răspunsuri în valoare de 2 puncte):

pozitiv - 13, 16,23,30,31,40,45,46;
negativ - 14, 20, 39.

Toate răspunsurile „poate” valorează 1 punct. Pentru răspunsul „Nu știu” se acordă -1 punct.

PROCESAREA DATELOR

Definirea fiecăruia dintre cei patru factori ai creativității personalității se realizează pe baza comparării răspunsurilor cu cheia. Pentru răspunsurile care se potrivesc cu cheia, se acordă 2 puncte; pentru răspunsuri care coincid parțial cu cheia - 1 punct. Răspunsurile „Nu știu” valorează -1 punct.

Chestionarul a fost conceput pentru a evalua măsura în care subiecții care își asumă riscuri (R), curioși (L), imaginativi (C) și preferă idei complexe (C) se consideră a fi. Din cei 50 de itemi, 12 afirmații se referă la scala curiozității, 12 la scala imaginației, 13 la capacitatea de a-și asuma riscuri, 13 la factorul de complexitate.

Dacă toate răspunsurile se potrivesc cu cheia, atunci scorul total brut poate fi 100, cu condiția ca opțiunile „nu știu” să nu fie bifate.

Dacă subiectul dă toate răspunsurile sub forma „parțial corect”, atunci scorul său brut poate fi de 50 de puncte în lipsa opțiunii „nu știu”.

Cu cât este mai mare scorul brut al unei persoane care are sentimente pozitive despre sine, cu atât este mai creativ, curios, imaginativ, care își asumă riscuri și mai rezolvă probleme. Toți factorii de personalitate de mai sus sunt strâns legați de creativitate.

Estimări pe factori și scorul total demonstrați mai bine punctele forte (scor brut ridicat) și punctele slabe (scor brut scăzut). Scorul individual al factorilor și scorul total brut pot fi apoi convertite în scoruri standard și notate pe profilul individual de personalitate.

INTERPRETAREA REZULTATELOR

Curiozitate. Un subiect cu curiozitate pronunțată întreabă cel mai adesea pe toată lumea și totul, îi place să exploreze structura mecanismelor, caută în permanență noi moduri (modi) de gândire, îi place să exploreze lucruri și idei noi, caută posibilități diferite de rezolvare. probleme, studiază cărți, jocuri, cărți etc..d. pentru a învăța cât mai multe.

Imaginație. Subiect imaginativ: inventează povești despre locuri pe care nu le-a văzut niciodată; își imaginează cum vor rezolva alții problema pe care o rezolvă el însuși; vise la diferite locuri și lucruri; îi place să se gândească la fenomene pe care nu le-a întâlnit; vede ceea ce este descris în imagini și desene, în mod neobișnuit, nu ca alții; surprins adesea de diverse idei și evenimente.

Complexitate. Un subiect axat pe cunoașterea fenomenelor complexe manifestă interes pentru lucruri și idei complexe; îi place să-și stabilească sarcini dificile, să studieze ceva fără ajutor din exterior; dă dovadă de perseverență pentru a-și atinge scopul; oferă modalități mai complexe de rezolvare a problemei decât pare necesar; îi plac sarcinile provocatoare.

apetit pentru risc. Subiectul își va apăra ideile fără a ține cont de reacțiile celorlalți; își stabilește obiective înalte și va încerca să le atingă; permite posibilitatea de greșeli și eșecuri; îi place să exploreze lucruri sau idei noi și nu cedează părerilor altora; nu prea îngrijorat atunci când alte persoane își exprimă dezaprobarea; preferă să aibă șansa de a-și asuma riscuri pentru a vedea ce se întâmplă.

Diagnosticarea nivelului de creativitate non-verbală

INSTRUCȚIUNI

Sunteți invitat să îndepliniți sarcini interesante. Toate acestea vor necesita imaginația și fantezia ta. Când finalizați fiecare sarcină, încercați să veniți cu ceva nou și neobișnuit și ar fi bine să aveți ceva la care nu toată lumea se va gândi. Iată 10 figuri neterminate. Dacă le adăugați linii sau linii suplimentare, obțineți articole interesante sau chiar complot imagini. Gândește-te la un titlu pentru fiecare desen și notează-l. Durata de rulare a testului este de 15 minute.

MATERIAL DE TESTARE

PRELUCRAREA ȘI ANALIZA REZULTATELOR TESTULUI

Numărul de puncte primite de subiect este unul dintre indicatorii creativității, a capacității de a prezenta idei care diferă de cele evidente. Originalitatea soluțiilor înseamnă capacitatea de a evita răspunsurile simple și banale. Suma maximă puncte marcate - 20.

I. Criterii utilizate în rezumarea rezultatelor testelor

Poza 1

Model abstract, față, cap uman, ochelari, pasăre, pescăruș 0 puncte

Sprâncene, ochi, val, mare, față de animal, nor nor, inimă, arat bufniță, floare, măr, uman, câine

Toate celelalte desene mai puțin standard și mai originale 2 puncte

Figura 2

Model abstract, copac, praștie, floare 0 puncte

Literă, casă, simbol, indicator, amprentă de pasăre, număr, om 1 punct

Figura 3

Model abstract, unde sonore și radio, chip uman, barcă, navă 0 puncte, oameni, fructe

Vânt, nor, ploaie, mingi, detalii din lemn, drum, pod, leagăn 1 punct, față de animal, roți, arc și săgeți, pește, mașini-unelte, flori