Контролни работи по история. Мултимедийни тестове по история Съставете тестове по история

Презентацията беше направена под формата на викторина (9 въпроса) на тема „Поземлени и военни реформи в Древен Рим". 10 задача – практическа. Ресурсът може да се използва на етапа на проверка на знанията или при консолидиране на материала. Формата на работа може да бъде както индивидуална, така и фронтална.

Интерактивен тренажор по история на Древна Месопотамия за ученици от 5 клас. Ресурсът е дидактически материал, презентация, изработена по технологичния метод "анимирани пъзели". Резултатът от преминаването на теста е съставянето на картината "Вратата на Ищар" от пъзели.

Играта допринася за формирането на познавателен интерес сред учениците и повишаване на интереса към изучаването на исторически учебен материал.

Целева аудитория: за 5 клас

Работата е добавена към конкурса „Мултимедийни игри, конкурси, викторини, симулатори за уроци и извънкласни дейности“. Тази кръстословица е създадена за извънкласно събитие, посветено на историята и традициите на Масленица.

Масленица се чества в последната седмица преди началото на Великите пости. В тези дни хората изпращат зимата и се подготвят за пости. Традиционните атрибути на празника са разходки с шейни, битки стена до стена, гостуване на гости, както и палачинки, плоски торти в Русия и кнедли и чийзкейк в Беларус и Украйна. В последния ден на Заговезните - Прошката неделя - хората си искат прошка, за да започнат постите с чиста душа.

Тренажор за оцветяване за ученици от 6. клас по обща история на тема „Назад към Средновековието“, направен в програмата Microsoft Office Power Point. Интерактивният тест се използва като част от извънкласна дейност по предмета, като е възможно да се използва и повторението на темата „История на Средновековието“ в общ урок. Ресурсът е предназначен за всякакви учебни материали по история на Средновековието.

Цел: насърчаване на формирането на интерес към изучаването на предмета.

• определят нивото на овладяване на темата от учениците,
• насърчаване на интерес към учене чрез игрови дейности,
• формиране на тестова култура на учениците.

Целева аудитория: за 6 клас

тест по история" Древна Гърция” е представен в Microsoft Office Excel. Работата е предназначена за ученици от 5 клас средно училище. Задачата е представена под формата на тест и съдържа 15 въпроса. Всеки въпрос има 4 възможни отговора. Тестът се състои от три листа "инструкция", "тест", "резултати". Когато работите с него, трябва да „щракнете“ в клетката „отговор“ на листа „тест“. Отдясно ще се появи разбивка, за да изберете опция за отговор. Всеки верен отговор носи две точки. След преминаване на теста, резултатът се показва на листа "резултати".

Целева аудитория: за 5 клас

Тестът по история на "Египет и Древният Изток" е представен в програмата Power Point. Работата е предназначена за ученици от 5 клас на общообразователно училище. Задачата е представена под формата на 10 въпроса в съотношение. Когато работите с него, трябва да „щракнете“ върху номера на избрания отговор: ако отговорът е правилен, числото свети „зелено“, ако е избран грешен отговор, числото свети „червено“. Опитите могат да се повтарят. Преходът към следващата задача се извършва от стрелката по-долу.

Целева аудитория: за 5 клас

Представената кръстословица е интерактивна и ви позволява да затвърдите знанията на учениците по история по игрови начин. Русия XIXвек чрез съпоставяне на портрети на исторически личности, техните имена и роли в историята на страната.
Кръстословицата се състои от 29 въпроса с изображения и се основава на използването на тригери и хипервръзки.
Когато работите с кръстословица, ученикът може сам да избере задача в произволен ред, като щракне с левия бутон на мишката върху изображението.
Слайд 2 е основният работен слайд на кръстословицата. Портретите, които рамкират кръстословицата, са хипервръзки към тяхното по-голямо изображение (слайдове 3-31).
Думите за отговор (фамилии на исторически личности) се появяват, когато щракнете върху номера на въпроса в кръстословицата. За да покажете отговорите на въпрос номер 12 (с хоризонтално и вертикално разположение на думите), щракнете върху първата клетка на думата.
Кръстословицата може да се използва за организиране на индивидуална, фронтална или групова работа при провеждане на обобщаващо повторение на историята на Русия през 19 век, извънкласни дейностипо национална история, както и при подготовката на учениците за преминаване на изпитапо история.

Раздели: История и социални науки

Контролна работа по темата „Оригинална Рус“

Вариант I (a = I)

а) Нестор

2. Посочете маршрута на търговския път „От варягите до гърците“:

а) Бяло море – р. Северна Двина - р. Сухона - Волга - Дон - Азовско море - Черно море;

б) Балтийско море - r. Волхов - езеро. Илмен – Черно море;

в) Балтийско море – Западна Двина – Днепър – Черно море.

3. Какви са характеристиките на християнството в сравнение с езичеството:

а) политеизъм;

б) тритеизъм;

в) монотеизъм.

4. Хрониката съобщава за призоваването на варягите да контролират славянските племена в:

а) 862;

б) 900;

в) 988.

5. Първата обединена руска държава имаше името:

а) Новгородска Рус;

б) Киевска Рус;

в) Владимир Рус.

6. Първата руска княжеска династия започва от:

а) синус;

б) Трувор;

в) Рюрик.

7. Първият руски княз е:

в) Святослав.

8. Полиудие е:

а) Събиране на данък от васалните владения;

б) Изпросване на милостиня от хората;

в) Събиране на хора на събора.

9. През 957 г. великолепно посолство на Русия отиде в Константинопол за укрепване на политическите и икономически отношения, начело с принц (принцеса):

а) Игор;

б) Олга;

в) Святослав.

10. Святослав умира в:

11. Първата борба в Русия настъпи след смъртта:

а) Изяслав;

б) Ярополк;

в) Святослав.

12. Кръщението на Рус се състоя в:

13. Първият руски светец беше:

в) Владимир Святославович.

14. Руска правда влиза в сила за първи път, когато:

а) Владимир Мономах;

б) Ярослав Мъдри;

в) Юрий Долгоруки.

15. В средата на 50-те години. 11 век се появи в Русия:

а) Света София

б) Църквата на Спасителя;

в) Пещерски манастир.

16. Според Руска Правда наказанието за предумишлено убийство е:

а) смъртно наказание;

б) тест с вода и огън;

в) налагането на глоби (vira).

17. Наследство е:

а) поземлен имот на селянин;

б) наемане на територия от занаятчия;

в) поземлена собственост, прехвърлена от княза на неговите васали.

18. Богатите търговци, водещи външна търговия, се наричаха:

а) „Гости“;

б) „Чужденци”;

в) Аутсайдери.

19. славянска азбукабеше повикан:

а) курсив;

б) кирилица;

в) писмо.

20. Болярите се наричаха:

а) младши бойци на княза;

б) Старши бойци на княза;

в) представители на духовенството.

21. Конгресът в Любеч се проведе в:

22. Намерете произведение, написано от Владимир Мономах:

а) „Слово за унищожението на руската земя“;

б) „Обучение на деца”;

в) "Номоканон".

Въпроси (a = I)

1. Назовете руския княз, който се опита да възстанови мира в Русия и да предотврати разпадането й на участъци.
2. Какво е общото между роб, слуга, купувач, затворник, наемник?
3. Чий портрет е този: „Лицето му беше червено, очите му бяха големи, той не беше много голям на ръст, но силен по тяло и силен.“
4. Към кого е отправена следната фраза: „Нашата земя е голяма и изобилна, но няма ред (т.е. управление) в нея. Ела царувай и владей над нас."
5. Кой притежава новата и силна система на единството на Русия - прехвърлянето на великокняжеската власт по старшинство?
6. Кой град се нарича „майката на руските градове“?
7. От кой документ е взета следната фраза: „Ние сме от руския род ... изпратени от Олег, великия княз на Русия, и от всички, които са под негова ръка - светци и велики князе, и неговите велики боляри ... ”
8. Това, което обединява едрите боляри, богатите търговци, архиепископите.

Примерни отговори

За теста

1-а; 2-б; 3-инчов; 4-а; 5 B; 6-инчов; 7-б; 8-а; 9-б; 10-инча; 11-инча; 12-а; 13-инча; 14-б; 15-инча; 16-инча; 17-инча; 18-а; 19-б; 20-б; 21-инча; 22-б.

Въпроси

1. Владимир Мономах.
2. Всички са зависими, а не свободни хора.
3. Ярослав Мъдри.
4. варяги.
5. Ярослав Мъдри.
6. Киев.
7. Договорът между Византия и Русия от 911 г.
8. Всички са градска аристокрация.

Критерии за оценяване:

• “5” - 28-30 верни отговора;
• “4” - 23-27 верни отговора;
• “3” - 15-22 верни отговора;
• “2” - по-малко от 15 верни отговора.

II вариант (a = II)

1. На какъв език са съставени летописи в Киевска Рус:

а) на латински

б) на славянски;

в) на руски.

2. С какво са търгували руските търговци?

а) риба, сол, кожи, кожа, мед, лен;

б) тамян и подправки, мъниста, вино;

в) оръжия, коне, скъпоценни камъни, тъкани.

3. Посочете основните видове икономическа дейност на славяните:

а) градинарство и винопроизводство;

б) селско стопанство;

в) животновъдство.

4. През IX век. Източните славяни са били:

а) езичници

б) християни;

в) мюсюлмани.

5. Какво е името на теорията за произхода на руската държава?

а) варяжки;

б) Норман;

в) индоевропейски.

6. През коя година Киев се превърна в център на една древна руска държава?

7. Как се е наричала срещата на свободните хора - членове на общността сред източните славяни?

8. Една от причините за Руско-византийската война от 941 – 944г. беше:

а) неплащане на данък от Византия;

б) забрана от руския княз за търговия във Византия;

в) премахване на ползите за руските търговци.

9. Име славянско племе, които не искаха да плащат данък на Киев и постоянно се бунтуваха срещу княз Игор.

а) ливада;

б) Древляне;

в) крещи.

10. През коя година е кръстена принцеса Олга?

11. Защо Святослав е наричан „Александър Македонски“ на Източна Европа?

а) Поради постоянния конфликт с Византия;

б) Заради походите и анексираните земи;

в) Заради необичайната дипломация на Святослав.

12. В опит да защити южните граници на Рус от постоянните набези на печенегите, Владимир предприел?

а) Изграждане на постове със светлинна сигнализация;

б) Създаване на гранични дружини;

в) Изграждане на ровове около руските градове.

13. Коя е една от причините Владимир да избере християнството, за да обедини руските земи?

а) Без задължение;

б) Може да очисти душата, да даде възможност за прераждане и обновление на личността, надежда; На щастлив животвъв вечността.

14. Какво е вира?

а) откупът, даден от младоженците на семейството на булката;

б) съдебен двубой;

в) съдебна такса за убийство или осакатяване на човек.

15. Кое събитие от XI век показва растежа на международния престиж на Русия.

а) Плащане на обезщетение от Византия;

б) руско завладяване на Константинопол;

в) Брак на византийска принцеса и син Ярослав.

16. Назовете първия монах на Пещерския манастир?

а) Иларион;

б) Антоний;

в) Теодосий.

17. Княжеският домейн е:

а) Земя, принадлежаща на войниците на княза;

б) Комплекс от земи, обитавани от хора, принадлежащи пряко на държавния глава;

в) Църковни земи.

18. Какви задачи са изпълнявали градовете по време на формирането на държавата, развитието на Рус?

а) Място за събиране на войски за отблъскване на врага;

б) Търговски и занаятчийски центрове;

в) Фермерски асоциационни центрове.

19. Десятъкът е:

а) една десета от княжеския доход в полза на църквата;

б) името на църковните земи;

в) парична единица в Русия.

20. Какво решение взеха князете на конгреса в Любеч през 1097 г.?

а) Всички руски княжества трябва да се обединят в единна държавас център в Киев;

б) Всеки принц запазва земите на бащите си;

в) Силните князе могат да завладеят други княжества.

21. Какво събитие се е случило през 1111 г.?

а) въстанието на селяните;

б) кръстоносен походсрещу половците;

в) Руско-византийска война.

22. До средата на XII век Рус се разделя на:

а) 10 княжества;

б) 12 княжества;

в) 15 княжества.

Въпроси (a = II)

1. Който притежава следната характеристика: „Не притежава физическа сила, бидейки куц, той беше смел воин и безстрашно водеше войската в битка. Роден в езическа среда, той става истински християнин. Той се показа като изключително многостранна личност. Той остана в историята като голям градостроител. В чест на победите над враговете той построил Златната порта.
2. Избройте основните категории население от периода на "военната демокрация". Подредете ги в низходящ ред на богатство и власт.
3. Решете кой, пише гръцкият историк: „Присъдата беше запечатана в умовете им, а не в законите ... те водят същия начин на живот, имат същия морал, обичат свободата и не могат да понасят робство, ... отлични войни ... Най-голямото им изкуство е да знаят как да се крият в реки под вода.
4. Определете за кого става дума: „Селските имения и градските дворове на светското и духовното благородство бяха пълни с тези хора, които извършваха много домакинска и полска работа. Но все пак те се различаваха от робите в древния свят. Те имаха някакви права. Убийството им беше наказуемо от закона.
5. За кого е следващото обаждане? „Принц! За вас в това няма грях: в края на краищата те винаги, като са се заклели, разоряват руската земя и проливат безспир християнска кръв?
6. Определете за кого говорим: „По време на събирането на почит през 945 г. войниците на този княз извършиха насилие срещу древляните. След като събра данък, принцът изпрати основната част от отряда и конвоя „да се приберат у дома“, а самият той, останал със своя „малък отряд, реши да се скита из древлянските земи в търсене на плячка. Древляните, водени от своя принц Мал, се разбунтуваха и убиха отряда. Самият нарушител е заловен и екзекутиран с жестока смърт: той е вързан за две огънати дървета и след това са освободени.
7. Чия следваща характеристика? „От първите стъпки на царуването си тя се показа като решителен, властен, далновиден и строг владетел. Тя отмъсти на древляните за смъртта на съпруга си. И тя установи за местното население нормите за плащане на почит и местата, където да се носи почитта. Умирайки, принцесата завещала да не празнуват езически празник на гроба й, а да я погребат според християнския обичай.
8. Кой притежава следните думи: „Не обичам да седя в Киев, искам да живея в Переяславец на Дунава - там е средата на моята земя, всички благословии текат там: от гръцката земя - злато, влачи ( скъпоценни камъни), вина, различни плодове от Чехия, от Унгария - сребро и коне, а от Русия - кожи и восък, мед и роби.

Тема 1. Древна Рус (IX - XIII век)

1) На каква територия е създадена староруската държава?

На територията на съвременна Украйна.

2) Кой създаде древноруската държава?

Староруска държава в Източна Европа, възникнала през последната четвърт на 9 век. в резултат на обединението под управлението на князете от династията Рюрик на двата основни центъра на източните славяни - Новгород и Киев, както и на земите, разположени по пътя "от варягите към гърците".

3) Кой град стана столица на староруската държава?

През 882 г. княз Олег превзема Киев и го превръща в столица на държавата.

4) Кога Русия приема християнството?

При Владимир I Святославович той е известен също като Владимир Свети, Владимир Велики, в историята на църквата - Владимир Кръстител.

6) Какъв е религиозният символ на християнството?

7) В кои известни православни църкви са построени Древна Рус?

Десятъчната църква, трикуполната катедрала "Св. София", църквите "Св. Ирина" и "Великомъченик Георги", Преображенската катедрала в Чернигов.

8) От коя държава става зависима Русия през 13 век?

През XIII век Русия попада в зависимост от Златната орда.

Александър Невски - княз на Новгород (1236–1240, 1241–1252 и 1257–1259), Велик князКиев (1249-1263), велик княз Владимир (1252-1263), известен руски военачалник, защитник на светата руска православна църква и земя. Той ръководи новгородската армия в битката с шведите на река Нева през 1240 г. и в битката на леда с тевтонските рицари през 1242 г. Светият благороден принц, който не е загубил нито една битка.

Тема 2. Московия (XIV - XVII век)

1) Кога се случи?

2) Кой спечели битката при Куликово?

В битката при Куликово Русия побеждава под ръководството на Дмитрий Донской.

3) Кой град стана център на обединението на руските земи?

Москва стана център на обединението на руските земи.

4) Кога руските земи се обединяват около Москва?

Средата на XV век, началото на обединението на руските земи около Москва.

5) През коя година се състоя освобождението на Рус от игото на Орда (зависимост)?

През 1480г.

6) Какво име в историята е получил цар Иван IV?

В. М. Васнецов. Цар Иван Грозни, 1897 г.

7) Завоевател на Сибир?

Ермак Т. - "Непознат по рождение, известен по душа."

8) Какъв художник от 15-ти век е нарисувал известната икона Троица?

Андрей Рубльов.

Андрей Рубльов е най-известният и почитан майстор на Московската школа по иконопис, книга и монументална живопис от 15 век. Канонизиран от Руската православна църква като светец.

9) Как се казва архитектурният паметник-крепост в Москва, който е построен като символ на формирането на единна Московска държава?

Мостът на Вси Светии и Кремъл в края на 17 век. Рисунка от А. М. Васнецов

10) През кой век е било Смутното време в Русия?

Обратът на XVI-XVII век.

11) Кога Москва е освободена от полската армия от народното опълчение, водено от Минин и Пожарски?

Москва е освободена през октомври 1612 г.

12) Коя династия започва да управлява в Русия от 1613 г.?

династия Романови.

Раздел II. Руска империя (XVIII - началото на XX век)

Тема 3. Русия през 18 век

1) Кой извърши реформи в Русия в началото на 18 век?

Посмъртно романтизиран портрет на Петър I.
Художник Пол Деларош (1838 г.).

2) Как се казва градът, който става столица на Русия в ерата на Петър I?

Санкт Петербург.

3) В кой град е основан първият университет в Русия през 18 век?

В Москва.

4) Кой руски учен изигра основна роля в създаването на първия университет в Русия?

Ломоносов Михаил Василиевич

5) Кога и при коя руска императрица Кримският полуостров става част от Русия?

На 8 април 1783 г. Екатерина II подписва манифест за „присъединяването на Кримския полуостров, остров Таман и цялата страна на Кубан към руската държава“.

Екатерина II Алексеевна - императрица и автократ на цяла Русия. Тя провежда политика на просветен абсолютизъм.

6) Кой беше А.В. Суворов?

Александър Василиевич Суворов - великият руски командир, военен теоретик, стратег, национален герой на Русия.

7) Какъв паметник е символ на град Санкт Петербург?

8) В кой град е най-големият музей в Русия - Ермитажът?

Санкт Петербург.

Тема 4. Русия през 19 век

1) Кога е била Втората световна война?

Отечествената война е през 1812 г.

2) Как се казва най-много голяма битка Отечествена война?

Битката при Бородино.

3) Кой спечели Отечествената война?

Русия спечели. Армията на Наполеон е почти напълно унищожена.

4) Кой беше главнокомандващият на руската армия през годините на войната?

Михаил Иларионович Голенищев-Кутузов - руски командир и дипломат, генерал-фелдмаршал от фамилията Голенищев-Кутузов, главнокомандващ руската армия по време на Отечествената война от 1812 г. Първо пълен кавалерОрден Свети Георги.

Портрет на M.I. Кутузов от Р.М. Волкова

5) Кои са декабристите?

Руски революционери, вдигнали въстание през декември 1825 г. срещу самодържавието и крепостничеството.

6) Когато Русия отмени крепостничество?

Премахването на крепостничеството става през 1861 г.

7) При кой руски император е премахнато крепостничеството?

при Александър II.

- Император на цяла Русия. Провежда мащабни реформи. Премахнато крепостничество (манифест от 19 февруари 1861 г.). При него е спечелена победа в Руско-турската война (1877–1878). Загива в резултат на терористичен акт, организиран от тайната организация "Народная воля".

8) Кога Централна Азия се присъедини към Русия?

През 1880г.

9) Кой беше А.С. Пушкин?

Александър Сергеевич Пушкин е велик руски поет, драматург и прозаик, литературен критик, преводач, публицист, историк.

10) Кой руски учен е открил периодичния закон през втората половина на 19 век химически елементи?

Дмитрий Иванович Менделеев е руски учен-енциклопедист: химик, физикохимик, физик, метролог, икономист, технолог, геолог, метеоролог, нефтен специалист, учител, аеронавт, производител на инструменти. Професор в Петербургския университет. Сред най-известните открития е периодичният закон на химичните елементи, един от основните закони на Вселената, неотменим за цялата естествена наука.

11) Кой беше L.N. Толстой?

Лев Николаевич Толстой - граф, велик руски писател, мислител, известен на целия свят, педагог, публицист, религиозен мислител. Член на защитата на Севастопол.

12) Кой беше P.I. Чайковски?

Пьотър Илич Чайковски е велик руски композитор, диригент, педагог, музикален и обществен деец, музикален журналист.

13) Кой беше F.M. Достоевски?

Фьодор Михайлович Достоевски е велик руски писател, мислител, философ и публицист. Достоевски е класик на руската литература и един от най-добрите световни писатели.

Тема 5. Руската империя в началото на 20 век

1) Кои са основните религии, представени в Русия в началото на 20 век?

Основните религии, представени в Русия, са християнството (преобладава православието), както и ислямът и будизмът.

2) Представителите на коя религия съставляват мнозинството от населението Руска империя?

ПовечетоНаселението е православно.

3) Кога се е състояла Първата руска революция?

През 1905г.

4) Какъв е основният резултат от Първата руска революция?

Формират се нови държавни органи – началото на развитието на парламентаризма; известно ограничение на автокрацията; въведени са демократични свободи, премахната е цензурата, разрешени са синдикатите и легалните политически партии; буржоазията имаше възможност да участва в политически животдържави; положението на работниците се подобрява, заплатите се повишават, работният ден намалява до 9–10 часа; изкупните плащания на селяните бяха отменени, свободата им на движение беше разширена; ограничава властта на началниците на земството.

5) Кой беше лидер на болшевишката партия?

Владимир Илич Ленин - руски революционер, съветски политик и държавник, основател на Руската социалдемократическа работническа партия (болшевики), един от основните организатори и ръководители на Октомврийската революция от 1917 г. в Русия, председател на Съвета на народните комисари (правителството) на РСФСР, създател на първата в световната история социалистическа държава.

6) Кога беше първият Световна война?

7) Кой беше А.П. Чехов?

Антон Павлович Чехов е известен руски писател, драматург, класик на световната литература.

8) Как се казваше руският учен, изобретил радиото?

Александър Степанович Попов.

9) Как се казва театърът в Москва, известен в цял свят със своите представления на опера и балет?

Раздел III. История на СССР

Тема 6. История на СССР преди Великата отечествена война

1) Каква революция се състоя в Русия през 1917 г.?

Великата октомврийска социалистическа революция.

2) Как се казваше последният руски император?

Николай II - император на цяла Русия, полковник. Царуването на Николай II бе белязано от икономическото развитие на Русия и в същото време нарастването на социално-политическите противоречия в нея, революционното движение, което доведе до революцията от 1905-1907 г. и Февруарската революция от 1917 г.; войната с Япония, както и участието на Русия във военните блокове на европейските сили и Първата световна война.

Николай II абдикира от престола през Февруарска революция 1917 г. и е бил със семейството си под домашен арест в двореца Царско село. През лятото на 1917 г. по решение на временното правителство той е изпратен на заточение със семейството си в Тоболск, а през пролетта на 1918 г. е преместен от болшевиките в Екатеринбург, където през юли 1918 г. е разстрелян със семейството си и близки сътрудници. Канонизиран (заедно със съпругата и децата си) от Руската православна църква.

3) Коя партия дойде на власт в Русия през есента на 1917 г.?

Болшевишката партия, оглавявана от В.И. Ленин.

4) Как се казваше държавата, създадена през 1922 г. на територията на бившата Руска империя?

СССР (Съюз на съветските социалистически републики).

5) При кой лидер на Русия църквата беше отделена от държавата и училището от църквата?

при Владимир Илич Ленин.

6) Как се казваше политиката за създаване на едра индустрия в СССР?

Индустриализация.

7) Как се казваше политиката за създаване на колективни ферми в провинцията в СССР?

Колективизация.

8) Какво беше голямо постижениеСССР в областта на образованието през първата половина на ХХ век?

Премахване на неграмотността.

Тема 7. СССР по време на Великата отечествена война (1941 - 1945)

1) Кога беше Великата отечествена война?

2) Кои държави бяха съюзници на СССР в борбата срещу нацистка Германия?

Съюзници на СССР бяха САЩ, Великобритания, Монголската народна република, Тувинската народна република (страни от антихитлеристката коалиция).

3) Как се казваше най-важната (повратна) битка от Великата отечествена война?

Сталинградска битка.

4) Кои бяха G.K. Жуков и К.К. Рокосовски?

Георгий Константинович Жуков - четири пъти Герой съветски съюз, носител на два ордена на Победата, много други съветски и чуждестранни ордени и медали. По време на Великата отечествена война той последователно заема длъжностите началник на Генералния щаб, командващ фронта, член на Щаба на Върховното командване, заместник-върховен главнокомандващ. В следвоенния период той служи като главнокомандващ на сухопътните сили, командва Одеския, след това Уралския военен окръг. След смъртта на И. В. Сталин става първи заместник-министър на отбраната на СССР.

Константин Константинович Рокосовски - съветски и полски военачалник, два пъти Герой на Съветския съюз (1944, 1945). Маршал на Съветския съюз (1944), маршал на Полша (1949). Единственият маршал на двете страни в историята на СССР. Той командва парада на Победата на 24 юни 1945 г. на Червения площад в Москва. Един от най-великите командири от Втората световна война.

5) Кой спечели Великата отечествена война?

6) В кой град съветските войници М. Егоров и М. Кантария издигнаха знамето на Победата през май 1945 г.?

В Берлин, Германия.

7) Колко съветски хора загинаха по време на Великата отечествена война?

27 милиона души.

Ден на победата.

Тема 8. СССР в следвоенния период (1945 - 1991)

1) През коя година и по инициатива на кой съветски лидер Крим беше прехвърлен от РСФСР на Украинска ССР?

2) Кой беше главният дизайнер на първия съветски Космически корабиСССР?

Корольов Сергей Павлович - съветски учен, дизайнер и главен организатор на производството на ракетна и космическа техника и ракетни оръжия на СССР, основател на практическата космонавтика. Една от най-големите фигури на 20-ти век в областта на космическите ракети и корабостроенето. По негова инициатива и под негово ръководство е осъществено изстрелването на първия изкуствен спътник на Земята и първия космонавт на планетата Юрий Гагарин.

3) Как се казваше първият астронавт в света?

Гагарин Юрий Алексеевич - съветски космонавт, Герой на Съветския съюз, носител на най-високи отличия на редица държави, почетен гражданин на много руски и чужди градове. На 12 април 1961 г. Юрий Гагарин става първият човек в световната история, излетял в открития космос.

4) През коя година Ю.А. Гагарин направи първия в света полет в космоса?

5) Как се казва първата жена астронавт в света?

Валентина Владимировна Терешкова - съветски космонавт, първата жена космонавт в света, генерал-майор (1995 г.). Кандидат на техническите науки, професор. Единствената жена в света, извършила космически полет сама. Първата жена в Русия с чин генерал-майор.

6) Какво важно международно спортно събитие се проведе в Москва през 1980 г.?

олимпиада.

7) Какво беше името на политиката за реформи на MS? Горбачов?

Перестройка.

8) Кой беше президент на СССР?

Горбачов Михаил Сергеевич - съветски и руски държавен, политически и обществен деец. Последният генерален секретар на ЦК на КПСС. Последният председател на Президиума на Върховния съвет на СССР, след това първият председател на Върховния съвет на СССР. Единственият президент на СССР. Носител е на редица награди и почетни титли, най-известната от които е Нобеловата награда за мир от 1990 г. Включен в списъка на 100-те най-изследвани личности в историята.

9) Колко съветски републики са били част от СССР през 1960-1980-те години?

15 републики.

10) Кога се разпадна СССР?

11) Каква организация е създадена след разпадането на СССР от някои бивши съветски републики?

ОНД (Общност на независимите държави).

12) Кой беше А.И. Солженицин?

Солженицин Александър Исаевич - руски писател, драматург, публицист, поет, обществен и политически деец. Лауреат Нобелова наградапо литература (1970). Дисидент, който в продължение на няколко десетилетия (1960-1980-те години) активно се противопоставя на комунистическите идеи, политическата система на СССР и политиката на неговите власти.

Раздел IV. Съвременна Русия

Тема 9. Реформи в Руската федерация през 1991-1999 г.

1) Кога е приета Декларацията за държавния суверенитет на Русия?

2) Кой беше първият президент на Русия?

3) Какви реформи направи B.N. Елцин?

Либерализация на външната търговия, реорганизация на данъчната система и други трансформации, които коренно промениха икономическата ситуация в страната. Резултатът от реформите бележи прехода на Русия към пазарна икономика.

4) Кога е приета Конституцията на Руската федерация?

5) Каква държава е в националния си състав Руска федерация?

Мултинационален.

6) Какъв е езикът държавен езикв Русия?

Руски език.

7) Кой град е столица на Русия?

8) Как се казва главният площад на столицата на Русия?

Тема 10. Русия през 21 век

1) През кои години президентите на Руската федерация В.В. Путин и Д.А. Медведев?

В.В. Путин - от 2 май 2000 г. до 7 май 2008 г.
7 май 2012 г. до днес;

ДА. Медведев - от 7 май 2008 г. до 7 май 2012 г.

2) Кой е настоящият президент на Русия?

3) Коя нова република стана част от Русия през 2014 г.?

4) Кой е главата на Руската православна църква?

Патриарх Кирил (Владимир Михайлович Гундяев).

5) Как се казва една от основните организации на мюсюлманите в Русия?

Централно духовно управление на мюсюлманите на Русия (ЦДУМ на Русия).

6) В какво Руски градбеше домакин на XXII зимни олимпийски игри през 2014 г.?

Сочи, Русия.

Блок културни проблеми (Модерни празници в Русия)

1) Когато в Русия празнуват Нова година?

Рождество Христово.

Ден на защитника на отечеството.

Международен ден на жената.

Ден на Русия.

ден национално единство.

Ден на Конституцията на Руската федерация.

Всеруската тестова работа (VPR) е предназначена за окончателна оценка на образователната подготовка на завършилите, които са учили училищен курсистории на начално ниво.
Общоруската скринингова работа е насочена към идентифициране на нивото на овладяване на завършилите с основни исторически познания, опит в прилагането на историческия и културен подход за оценка на социалните явления и способността за прилагане исторически знанияда разбират същността на социалните явления, способността да търсят, анализират, сравняват и оценяват информацията, съдържаща се в различни източници за събития и явления от миналото. ВПР проверява и знанията на зрелостниците по история и култура на родния край.
VPR включва задачи по история на Русия от древни времена до наши дни и история на родната земя. Познаването на световната история се тества в работата само в контекста на историята на Русия.
Работата се състои от 12 задачи. 1,5 часа (90 минути) са дадени за завършване на цялата работа.

Целева аудитория: за 11 клас

Тестпредставени в четири варианта. Има отговори. Работата се състои от девет задачи. Максимум първичен резултатза работа - 11. За работата се отделят 45 минути.

Целева аудитория: за 9 клас

Назначаване на КИМ за извършване работа по проверкапо история - за оценка на качеството на общото образование по история на учениците от 8 клас в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. KIM VPR позволява диагностициране на постиженията на резултатите от обучението по предмет и мета-предмет, включително овладяване на интердисциплинарни концепции и способност за използване на универсални учебни дейности(UUD) в образователната, познавателната и социалната практика. Резултатите от VPR във връзка с наличните образователна организацияинформация, отразяваща индивидуалните образователни траектории на учениците, може да се използва за оценка на личните резултати от обучението.

Целева аудитория: за 8 клас

Целта на KIM за провеждане на тестова работа по история е да оцени качеството на общото образование по история на учениците от 7 клас в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт.
Имате 60 минути, за да завършите историята. Работата включва 12 задачи. Част 1 от работата е посветена на историята на Русия и историята на чуждите страни (историята на Новата ера), в част 2 се предлага задача за историята на вашата родна земя.

Целева аудитория: за 7 клас

Публикувано в архива:
- описание на VPR в историята, включително кодификатора на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на завършило обучение образователни организацииза извършване на VPR. Кодификаторът е съставен въз основа на федералния компонент на държавните стандарти на основните общи и вторични (пълни) общо образованиеда изучава предмета на основно ниво. Описанието на VLOOKUP съдържа информация за разпределението на задачите в работата по блокове съдържание и проверени методи на действие, за системата за оценяване на отделни задачи и работата като цяло.
- извадка от общоруската тестова работа, която дава представа за структурата на общоруската тестова работа, броя и формата на задачите, нивото на тяхната сложност.
- отговори и критерии за оценка на тестовата извадка.

Целева аудитория: за 6 клас

Общоруските проверки (VPR) се извършват, като се вземат предвид националните, културните и езиковите особености на многонационалното руско общество, за да се наблюдават резултатите от прехода към Федералния държавен образователен стандарт и са насочени към идентифициране на качеството на учениците ' обучение.

Целта на KIM за провеждане на тестова работа по история е да оцени качеството на общото образование по история на учениците от 5 клас в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. KIM VLR позволява диагностициране на постиженията на резултатите от обучението по предмет и мета-предмет, включително овладяването на междупредметни концепции и способността за използване на универсални учебни дейности (ULC) в образователната, когнитивната и социалната практика.