Merită să transferați copilul la o școală puternică. Transferarea unui copil la o altă școală: cum să te organizezi? Ce se va emite după deducere

Viața este multifațetă și imprevizibilă. Și așa că uneori trebuie să te gândești la lucruri care în vremuri normale nu deranjează populația. De exemplu, cum să transferați un copil la altă școală? Asta o să facem astăzi! Pur și simplu nu va funcționa pentru a aduce o idee la viață. Și face față rapid sarcinii - de asemenea. Mai întâi trebuie să vă pregătiți corespunzător și să cântăriți toate argumentele pro și contra deciziei. Este posibil ca problema din domeniul educației copilului să fie rezolvată fără demersuri atât de serioase.

Eligibilitatea pentru serviciu

Copilul meu poate fi transferat la o altă școală? Da, părinții au acest drept.

De legile actuale reprezentantii minorului pot alege instituție educațională pentru predarea copiilor, precum și clasa în care va studia copilul. Dacă se dorește, școala sau liceul pot fi schimbate.

Important: nimeni nu are dreptul de a refuza transferul. Aceasta este o încălcare directă a legii ruse.

Puțini oameni știu, dar dacă se dorește, părinții pot alege chiar și forma de educație. De exemplu, acordați preferință şcoala acasă. Dar, de regulă, astfel de drepturi sunt acordate numai dacă există motive întemeiate. Și pur și simplu nu vor lupta pentru ei.

Când poți transfera

Când este cel mai bun moment să-ți transferi copilul la altă școală? Nu există un singur răspuns la această întrebare. Puțin mai târziu vom afla ce cred psihologii despre asta. În primul rând, să examinăm temeiul juridic al operațiunii.

Prin lege, transferurile de la școală la școală sau de la clasă la clasă pot avea loc în orice moment. Principalul lucru este să urmați un anumit algoritm de acțiuni. Să ne cunoaștem mai jos.

Important: de multe ori transferurile se fac la mijlocul anului. Nimeni nu poate interzice o astfel de acțiune.

Când este necesară schimbarea instituției?

Când te gândești cum să transferi un copil la o altă școală, este important ca părinții să înțeleagă în ce circumstanțe este mai bine să fie de acord cu un pas atât de serios. La urma urmei, schimbarea unei instituții de învățământ este o situație stresantă pentru un minor.

Cel mai adesea, o schimbare a locului de studiu este necesară dacă:

• părinții nu sunt mulțumiți de calitatea serviciilor oferite;
• mutarea familiei;
• viața extracurriculară este prost organizată la școală;
• copilul este cu mult înaintea colegilor în dezvoltare într-o școală obișnuită sau rămâne în urmă;
• program de antrenament nu se potrivește copilului sau reprezentanților acestuia;
• doresc să schimbe locul de studiu într-unul mai de elită;
• situatii conflictuale cu profesorii;
• conflicte grave între copil și elevi.

În unele cazuri, motivul transferului este încetarea instituției de învățământ. De regulă, astfel de situații nu apar aproape niciodată.

Important: înainte de a alege un nou loc de studiu, sub rezerva unor conflicte cu echipa, trebuie să încerci să rezolvi în mod pașnic toate problemele apărute. Dacă acest lucru nu reușește, atunci continuați cu traducerea.

Psihologii despre acțiune

Nu este atât de dificil să transferi un copil într-o altă școală din Moscova sau într-un alt oraș al Federației Ruse cu pregătirea potrivită. Dar tot trebuie să fii pregătit. Și să purtați o conversație corectă cu copilul.

Chestia este că psihologii asigură că transferul de la școală la școală și chiar de la clasă la clasă afectează grav psihicul unui minor. Mai ales în adolescență.

Schimbarea mediului, profesorilor, program de lucru, cerc social - toate acestea vor șoca copilul la început. Și deci trebuie să vă pregătiți în avans. De exemplu, purtați o conversație explicativă cu un minor și discutați despre operațiunea viitoare.

Copilul are nevoie de traducere? Exact asta cel mai bun timp pentru implementarea sarcinii.

Important: este mai bine să nu transferați copilul la o altă instituție de învățământ la mijlocul anului școlar. Este de preferat să se aplice fie după Sărbători de Anul Nou Sau așteptați până la sfârșitul anului.

Scurtă instrucțiune

Cum să transferi un copil la altă școală? Dacă nu țineți cont de toate nuanțele enumerate anterior și aspectele psihologice, nu va fi dificil să faceți față sarcinii.

Un scurt ghid pentru transferul unui copil într-o altă instituție de învățământ arată astfel:

1. Selectați școala la care doriți să înscrieți un minor.
2. Aflați dacă sunt locuri libere la cursurile de interes pentru părinți.
3. Contactați instituția de învățământ cu o cerere de acceptare a copilului. Pentru a face acest lucru, va trebui să pregătiți o serie de lucrări. Ne vom uita la lista lor mai târziu.
4. Obțineți consimțământul pentru înscriere.
5. Solicitați un transfer la școala dvs. actuală.
6. Ridicați o serie de documente pentru copii. Despre ei mai târziu.
7. Adu hârtiile lipsă la noua școală.

S-ar părea că nu există probleme cu sarcina. Dar, în practică, totul este mult mai dificil. De exemplu, nu sunt suficiente locuri în școli. Și, prin urmare, nu este întotdeauna posibil să transferați un copil la instituția de învățământ aleasă.

Refuzurile de a accepta

Copilul trebuie transferat la o altă școală? Dacă părinții sunt siguri că actuala instituție de învățământ este proastă pentru un minor sau acesta primește o educație proastă, da. Dar este mai bine să încerci să rezolvi conflictele cu echipa în mod pașnic. De exemplu, prin transferul la o altă clasă.

Pot refuza legal să accepte un copil într-o instituție de învățământ? Prin lege, directorii au un astfel de drept. Dar începe să acționeze numai dacă există motive întemeiate.

Transferul poate fi refuzat dacă:

• copilul nu a trecut testul;
• performanța minorilor nu îndeplinește cerințele stabilite la școală;
• părinţii nu au adus documentaţia necesară pentru realizarea sarcinii.

Cel mai frecvent scenariu este refuzul de a se înscrie din lipsă de locuri într-o instituție de învățământ. În astfel de circumstanțe, trebuie să cauți o altă școală sau liceu. Nu există alte opțiuni.

Important: în unele instituții de învățământ există o regulă nerostită - să înscrieți în primul rând copiii care locuiesc în apropierea școlii. Prin urmare, este departe de a fi întotdeauna posibil să intri în liceul ales.

Aplicație de transfer

La școală, copilul a fost transferat la altă clasă, dar problemele de învățare nu au dispărut? Atunci este mai bine să schimbi instituția de învățământ. Uneori, doar un astfel de pas ajută la stabilirea procesului de învățare.

Cum se scrie o cerere de transfer? Mai întâi trebuie să aplicați la o nouă școală. Solicitarea include următoarele informații:

• Numele complet al reprezentanților legali ai copilului;
• Numele complet al minorului;
• data nașterii copilului;
• locul de înregistrare și reședința efectivă;
• o cerere ca un copil să fie plasat într-o anumită clasă;
• informații despre copil și sănătatea lui.

De fapt, totul nu este atât de dificil. O cerere de transfer la o altă instituție de învățământ după obținerea autorizației corespunzătoare se întocmește în mod similar.

Important: formularul formularului de cerere stabilit este de obicei emis la o anumită școală. Sau textului i se spune să scrie din dictare.

Documente pentru tratamentul inițial

Cum să transferi un copil la altă școală? Un rol uriaș pentru întregul proces îl joacă pregătirea lucrărilor relevante.

Pentru cererea inițială la o școală nouă, trebuie să aduceți:

• buletinul copilului;
• cerere de înscriere;
• pașapoartele părinților;
• certificatul de naștere al copilului;
• card medical (optional);
• SNILS;
• certificat de înregistrare a minorului.

Asta e tot. De obicei, după aceea, copilul trece un test, după care se ia o decizie privind înscrierea. Uneori este suficientă o simplă conversație.

Ce se va emite după deducere

Următorul piatră de hotar- Aceasta este deducerea unui minor. În timpul acestei operațiuni, părinții vor trebui să ridice o serie de documente ale copilului.

Acestea includ:

• afaceri private;
• card medical;
• certificate de realizare;
• act administrativ privind expulzarea prin transfer.

Toate aceste acte sunt predate părinților, după care sunt transferați la o nouă școală. În caz contrar, înscrierea nu va fi efectuată. Mai ales fără certificate de performanță academică.

„Serviciile publice” pentru a ajuta

Cum să transferi un copil la altă școală? „Gosuslugi” - un portal care vă va ajuta să faceți față sarcinii. Principalul lucru este să vă înregistrați la serviciu în prealabil și să vă verificați identitatea.

Ghidul pentru trimiterea unei cereri de transfer este următorul:

1. Accesați serviciul gosuslugi.ru.
2. Accesați secțiunea „Educație”. Acesta poate fi găsit în catalogul de servicii sau în secțiunea „Populare”.
3. Selectați opțiunea „Transferă copilul la altă școală”.
4. Apăsați butonul „Obțineți...”.
5. Selectați școlile în care doriți să vă înscrieți copilul. Pot fi mai multe.
6. Completați o cerere de transfer.
7. Încărcați scanări ale lucrărilor enumerate anterior. Fotografiile lor de înaltă calitate vor merge.
8. Faceți clic pe butonul „Trimiteți cererea”.

Rămâne de așteptat invitațiile la interviuri. După aceea, părinții decid la ce școală să-și trimită copilul. Originalele lucrărilor enumerate anterior sunt furnizate instituției selectate.

Acum este clar cum poți transfera un copil la o altă școală prin „Gosuslugi”. Acest lucru nu este atât de greu de făcut dacă alegi în avans o instituție de învățământ și pregătești o serie de lucrări necesare pentru a da viață ideii.

Concluzie

De fapt, problemele legate de transferul unui copil de la școală la școală sunt extrem de importante. Și părinții trebuie să decidă singuri când să acționeze. De exemplu, unii își schimbă școlile după legătura inițială, în timp ce alții decid să o facă imediat.

Merită să ne amintim că imediat după transfer, copilul va avea nevoie de sprijin din partea celor dragi. Va trebui să se adapteze noului mediu, echipă, profesori și program. Adesea operația studiată este însoțită de o scădere a performanței academice. Trebuie doar să te adaptezi. Când copilul se va obișnui, va studia din nou bine.

Poate că un motiv bun pentru schimbarea școlilor fără consimțământul minorului este un program educațional slab în instituție sau performanța severă, care prevede cursuri în programe speciale. În alte cazuri, nu vă grăbiți.

Vă rugăm să ne ajutați să rezolvăm problema, vrem să ne transferăm fiica la altă școală. .Deci nu știu dacă trebuie tradusă sau lăsată la această școală ??? tabere de limbi străineîn Europa.Îmi fac griji că dintr-o dată copiii din noua școală nu o vor accepta (totuși au devenit deja prieteni) sau este totul în neregulă și copiii la această vârstă se înscriu rapid în noua echipă?

Avem și acum aceeași problemă, un băiat, clasa a II-a, ne mutăm la altă școală, ce să facem, nu este încotro, e imposibil să pleci în școala veche, chiar e un chin pentru copil. A doua clasă este încă nimic, încă mică. Deși sunt foarte îngrijorat.

Așa este, ce chin! Desigur, clasa noastră este bună, profesorul a selectat toți copiii din pregătire, a crescut etc., prin urmare, necunoscutul din noua școală se sperie - ce copii vor fi în clasă, cum va fi acceptat copilul ...

Oh, autoare, avem aceeași situație, copii aduși la imposibil, amabili, dar e foarte greu de studiat, de fapt, nu am studiat în octombrie, stresul este cel mai sălbatic, a venit noiembrie, așa că ne gândim, noi decidem care școală. Este înfricoșător, dar văd o singură perspectivă de a rămâne acolo - de a deveni pacientul unui neurolog și de a trata ticurile și așa mai departe.

De asemenea, cred că dacă nu mergem acum la altă școală, copilul va avea o criză nervoasă foarte curând. Este imposibil să studiezi constant!

În toată viața mea de școală, 4 școli s-au schimbat - toată lumea a supraviețuit destul de bine, nimeni nu a murit. Despre schimbarea echipei scrii de parcă ar fi vorba despre acceptarea unei noi soții în familie. Totul este mult mai simplu la clasele normale, dar la cele anormale nu este nimic de făcut.

Cine ştie clasa normala sau nu in avans? Aceasta este problema, am ales deja școala greșită pentru copilul meu o dată, iar recenziile au fost grozave! Pentru a doua oară, vreau să dezvățăm calm acolo până în clasa a XI-a. Din păcate, pe ușile claselor nu sunt indicatoare „clasa normală, copii cuminți, profesor excelent”, vai. Așa că tremur, stau acolo, sau aici, sau unde, tot capul îmi fierbe deja.

Anonymous a scris: >> Deci nu stiu daca ar trebui transferat sau lasat in aceasta scoala???

Dacă nu știi, atunci este mai bine să suferi și mai mult din cauza soluției. (nu l-am tradus pe al meu intr-o situatie similara)

Ah, ei bine, nu ai avut probleme, pur și simplu nu ți-au plăcut notele, e clar de ce ar trebui să traduci. La noi e diferit, nu vrea să meargă la școală, plânge, are crize de furie dimineața și seara dacă trebuie să meargă mâine la școală, plânge la școală, nu vrea să-și facă temele, plânge, dar învață la 5, nu vrea să meargă, să mănânce, să înoate, să citească, să vrea să se joace. Abia am mers la școală o lună, ea citește, predă poezie, a început să înoate, cere mâncare, avem stres evident de la școală, au apărut ticuri ușoare.

De fapt, aceasta este o situație foarte comună acum - părinții, înainte de a merge copilul în clasa întâi, aleg cu mare atenție o școală, colectează informații despre profesor, școală. De regulă, părinții caută o școală „puternică”, în care, pe lângă materiile principale, există o mulțime de altele, care, potrivit părinților, sunt foarte necesare. Profesorul preferă să aleagă un strict, dar corect. Toate acestea sunt clare și de înțeles. Cu toții ne dorim tot ce este mai bun pentru copiii noștri, acum și în viitor. Dar de foarte multe ori se dovedește că, în primul rând, modul în care ne-am imaginat să studiem într-o școală „puternică” și ceea ce s-a dovedit de fapt a fi sunt două lucruri diferite. Și în al doilea rând, nu am calculat prea bine puterea copilului. Și în loc ca copilul să dobândească diferite cunoștințe importante în fiecare zi, în general refuză să meargă la școală, încep lacrimile, crizele de furie, răceala și alte boli. Doar sistem nervos copilul nu poate face față unor astfel de sarcini - și se declanșează mecanismul de protecție de autoconservare. Schimbarea echipei, desigur, va necesita anumite eforturi din partea copilului (de adaptare la noua clasă, profesor), dar aici trebuie să încercăm să ținem cont de toate avantajele și dezavantajele faptului că copilul va rămâne în școala veche, și pe cele care vor fi în școala nouă. Este mai bine să faceți acest lucru pe hârtie, împărțind foaia în două jumătăți. Mai întâi „scanează” școala veche, apoi analizează școala nouă. Faceți o concluzie bazată pe care dintre opțiuni va rămâne sistemul nervos al copilului într-o stare mai intactă. La urma urmei, dacă nu există sănătate, atunci cunoașterea nu va aduce niciun beneficiu. Îmi pare rău că a trecut atât de mult.

Ai dreptate! Totul a ieșit exact așa cum ai scris. Am mers „la profesoară” - ea nu este strictă, iubește copiii, o profesoară puternică, dar încărcăturile sunt foarte mari + limba este zilnică într-un număr mare. Și noua școală este obișnuită, cu același program de educație generală, dar fără limba (de 2 ori pe săptămână). sperie. În școala noastră a existat o selecție de copii, în clasă normală și aproape toți copiii sunt de familie, nu sunt normali, copiii noștri sunt decent, nu toți copiii fac parte din clasa normală. nu se luptă (desigur, sunt huligani), nu se arată cu telefoane și tot felul de gadget-uri, dar nu știu ce ne așteaptă în noua școală.

Vă mulțumesc pentru postare, nu sunt autorul, problemele sunt aceleași cu noi, dar amuzant este că nu am ales o școală puternică și am cerut feedback și am întrebat cine cum studiază și, oricum, ne-am dovedit a fi o profesoară foarte puternică, pur și simplu nu foarte bună, fără soț și copii, ea nu doarme noaptea, ea vine cu sarcinile și pare să trateze bine copiii ca și cum ea pretinde și presează copiii. s să înveți totul, să faci totul, Doamne ferește, nu termina de predat. Am fost chemați la o clasă de gimnaziu la o școală de lângă casă, o curte, ne-au sunat direct, am mers acolo la antrenament, dar ne-am hotărât de ce ne-a fost prea greu la clasa de gimnaziu, am ales o școală mai simplă, chiar mutată, dar s-a dovedit că aceasta „mai simplă” ar fi mai proastă decât multe altele „avansate”, iar alți copii nu au făcut față unei astfel de încărcături aici. Nu știi unde vei găsi unde vei pierde...

Știți, cred că școala, pe lângă faptul că oferă copiilor cunoștințe, este și un teren semnificativ, ca să spunem așa, de antrenament pentru dezvoltarea și dezvoltarea psihologică a copilului. Acesta este un fel de antrenament suficient de lung înainte de maturitate. Aici, copiii învață să interacționeze, practică diverse metode de comunicare atât cu semenii lor (în viitor vor fi prietenii, soții, colegii lor etc.), cât și cu profesorii (acest lucru poate fi perceput ca învățând cum să interacționeze mai eficient în viitor cu persoane semnificative, de exemplu, șefi, învață să-și apere interesele și, în același timp, să nu încalce limitele altora și granițele). De fapt, este destul de greu de spus ce funcție a școlii - prima (educativă) sau a doua (dezvoltare psihologică) este mai semnificativă pentru copil. Singurul lucru pe care îl pot spune (poate că veți fi de acord cu mine) este că a doua funcție va fi utilă fiecărui copil în totalitate. Și cu cât copiii și adulții ne vor înconjura mai diferiți în acest „spațiu de învățare” și cu cât de reușit învață (la acest interval – cu sprijinul nostru (parental)) să interacționeze cu ei, cu atât le va fi mai ușor mai târziu în viața adultă să construiască relații atât la locul de muncă, cât și acasă. Desigur, vrem să le „punem paie”, astfel încât copiii noștri să fie înconjurați de copii excepțional de buni din familii normale. Dar în viitor, copiii noștri (la fel ca și tu și mine) vor fi înconjurați de oameni complet diferiți. Iar dacă privești situația din acest unghi, pare că este mai ușor să-ți lași copilul să interacționeze, din punctul nostru de vedere, cu copii insuficient de adecvați, pentru că, uneori, trebuie să comunicăm și cu adulți nu foarte „sănătoși”. Și plusul este că nu putem scana fiecare copil care comunică cu al nostru și nu putem prezice cine, pe parcursul a unsprezece ani de școală, va fi transferat la clasa în care învață urmașii noștri...

Dacă decidem, și cel mai probabil decidem, atunci școala va fi mult mai ușoară, fără limbă străină, copilul însuși învață bine, nu-mi pasă deloc dacă are trei sau patru cu cinci, matematica, scrisul, cititul și limba sunt ușoare, dar supraîncărcările sunt prohibitive, o zi de școală foarte lungă, multe lecții, nu avem nevoie, sau mai bine zis aș vrea să învăț limba, desigur, dar nu cu prețul sănătății copilului, așa ceva.

Scrii că programul este același? Nu cred într-un student excelent care joacă 3 lecții pe săptămână așa rol imens. Nu cred în încărcături exorbitante în clasa a II-a pentru un copil capabil. Ce fel de lecții ai? Dacă tu însuți ai ales mai întâi o școală de zi întreagă cu multe prostii, atunci da, ar trebui să alegi o școală normală, unde după-amiaza să nu fie prostii, dar va fi o cantitate bună de limbaj.

Nu, programul este complet diferit, se pare că autorul topului scrie despre același program. Care sunt 3 lecții pe săptămână? Nu inteleg ce vrei sa spui, scuze? Încărcările sunt prohibitive, în comparație cu lecțiile altora, avem mai mult de 2-3 ori.
Nu e o școală cu normă întreagă, n-am fost niciodată la una, totul arată bine, parcă înainte de 13.30, dar de fapt nu vei pleca înainte de 15.00, și ținând cont de DZ-ul din clasa întâi!, Așa că timp de 2 ore, mă uit la scrierea de mână aici a fost adus cineva, râsete scoate, am fi forțat de asta, chiar și ținând cont de asta, dar nu ar fi luat în considerare asta Z pentru încă 2 ore, asta este puțin prea mult pentru clasa I și a II-a. Chiar și doar să fiu fizic la școală până la ora 15:00 este foarte dificil pentru mine.

Acum 2 saptamani l-am transferat pe fiul meu la o alta scoala, clasa a II-a. S-a alăturat imediat echipei, chiar din prima zi s-a împrietenit cu trei băieți și două fete. Mai departe mai mult. Dar este sociabil și se înțelege ușor cu oamenii. Și ea era îngrijorată. Hotărât mai devreme este mai bine. Cu cât ești mai în vârstă, cu atât va fi mai greu să te alături.
Când a făcut aluzie să se transfere la o altă școală, aproape până la lacrimi: sunt atât de mulți prieteni aici, nu vreau. Și acum sări la o școală nouă.

Și noi, de asemenea. Ne-am mutat in alta zona, ma trezesc la 6.20 dimineata, plecam din casa la 06.40, din cauza ambuteiajului, suntem in timp pentru turul a 8-a. Fiica mea este în clasa a 3-a, trebuie neapărat să se mute la altă școală. Dar nu merge la nicio, plânge, își face griji că își va pierde toți cei mai buni prieteni și există un băiat acolo cu dragoste reciprocă.)) Și are diabet, tip 1, cum se va alătura echipei ?? Ea însăși este epuizată, fata mea este destul de timidă...

Ne-am mutat în alt oraș înainte de clasa a treia. Da, profesorul a trebuit să se adapteze la noua echipă, dar copilul a încetat repede să plângă după școala veche. Dacă copiii comunică în rețelele de socializare sau pe site-urile pentru copii, atunci schimbarea echipei va fi și mai ușoară.

Nu, ei bine, nu avem activități extracurriculare, avem lecții, LECȚII, școala este puternică, limbă, sunt multe lecții și teme, volumul de muncă este foarte mare. Adesea, în loc de o plimbare cu drepturi depline (se presupune că ar trebui să meargă timp de o oră), lecțiile sunt împinse. Obosit deja.

Spune la noi la școală Suntem în clasa a doua, apropo, în prima nu e nimic, veneam acasă și erau încă mai puține lecții. Lecțiile sunt introduse în extrașcolare, pe o plimbare liniștită, plimbarea este întreruptă, iar dacă vremea este rea, este foarte bună, puteți încă să vă antrenați o oră!

De ce aș spune asta la școala ta? Când nu îmi place ceva la școală, scriu o declarație adresată directorului școlii. Dacă nu există modificări, atunci în Depobr. Dacă nu sunt schimbări, atunci votez cu picioarele.

Dar mi se pare că nu școala contează, ci faptul că fata pur și simplu nu este pregătită din punct de vedere psihologic pentru școală și volumul de muncă școlar. Ai trimis-o, din întâmplare, la școală la vârsta de 6 ani? Sau momentul este greșit.
Descrieți în mod specific care este exorbitanța sarcinilor în clasa a doua?
Py.sy. Am un fiu de clasa a doua, o școală cu studiu aprofundat al limbilor străine.
Zilnic 5 lecții - la ora 13:30 acasă (locuim în apropiere), piscină de 3 ori pe săptămână, de 2 ori profesor de limbi străine. Lecțiile durează aproximativ 2-3 ore pe zi. Dar la 18:00 este mereu liber atât de lecții, cât și de ore suplimentare. Vrei sa te taci in fata televizorului, vrei sa iesi la plimbare, vrei sa mergi la film... Are o viata minunata!
Ei cer multe - zilnic rusă, matematică, engleză, multă lectură. Lecțiile necesită mult timp, dar există muncă elementară, timpul este cheltuit doar pentru îndeplinirea tuturor acestor sarcini.
Ajut adesea cu tot felul de colorat și desene, inclusiv cu limba engleză. Culorile sunt scrise în engleză și trebuie să colorați cu atenție imaginea uriașă cu culoarea potrivită. Se va juca cu asta timp de o oră, se va obosi și am 5 minute de făcut. Cunoaște deja știe de la trei ani... Ajut foarte mult cu împrejurimile, de multe ori mă citesc citind. Prima dată am citit și apoi el citește un text familiar. Nu folosim niciodată ciorne, scriem imediat totul într-o copie curată pentru a nu pierde puterea.

Ai totul perfect organizat, dar și copilul este organizat.
Al meu, în clasa a cincea, de exemplu, face rusă și matematică timp de 2,5 ore. Deși, după părerea mea, există un element de prejudiciu: 2 ex. în r.yaz + 4 ex. prin matematică.
Străină durează încă 1,5 ore. Un total de trei ore pentru lecții în subiectele de bază. Dacă au cerut un eseu sau un raport, în general un gardian - nu avem timp de nimic.

Nu voi spune prost. El doar stă, este distras, face greșeli, rescrie de o sută de ori. Când obosit - nu colectați deloc

Deci depinde de copil.

Ei bine, al meu este distras, prost etc. Prin urmare, el stă două-trei ore în clasa a II-a. Merg în mod constant în apropiere (nu stau) și dau cu picioarele și îndemn.
Am venit de la școală, am luat prânzul și la 14:00 se așează la lecții. De obicei se termină la 16:30.
La 17:00 fie avem o piscină, fie vine un tutore în casă. La piscina la 5 minute de mers pe jos, am adunat deja cu atentie geanta.Dupa tutore sau piscina, este gratuit, este doar 18:00 - 18:15.
Dar contribuția mea la această organizație este uriașă, dacă nu îi spui să stea jos și să-ți facă temele, atunci mi se pare că nici nu își va aminti de ele. Între timp, va găsi o radieră, o riglă, un caiet nou...
Așa că întreb, ce are autorul pentru sarcini exorbitante? Specific.
Poate că fata pur și simplu nu este pregătită și, în loc să-și facă temele timp de trei ore, se văit și isterie că nu merge nimic, iar mâine se va întoarce la școală. Poate că mama ei o ajută puțin?
Este doar aici, în Ajun, toți copiii își fac temele și într-o oră și învață pentru un 6-ki)) Dar în viața reală nu întrebi pe nimeni, toată lumea sta trei ore ... Și dacă mama lucrează, atunci, în general, mergi la culcare după miezul nopții ...

Deci despre ce este afirmația? Cam câtă limbă străină? De ce au mers atunci la această școală, știau că există multă limbă. Despre faptul că copilul meu plânge după școală și în timpul orelor? Pentru că profesorii de câini cer așa teme pentru acasă si intreaba cu strictete Vasya a învățat prost, a luat 2 sau 3 și stă și fumează bambus, e atât de bun, al meu a învățat aproape totul, s-a rătăcit când spune o poveste, a luat 3, stă plângând, a predat, a învățat totul, vrea să spună o poveste bună, rătăcește, ia notă mică, pentru el este un dezastru. Cui să mă plâng? Totul se potrivește tuturor, firesc totul este ok în program, dar programul este complicat, volumul de muncă este foarte mare, de ce mă pot plânge personal? Demonstrează că în loc de plimbare au fost lecții, dacă doar mie nu îmi place, toți ceilalți, dimpotrivă, sunt bine, învață și nu scârțâie. Și chiar dacă nu umple timpul plimbării cu lecții, oricum, nu vom putea trage astfel de sarcini. Anticipând întrebarea - da, s-au apropiat de profesor, i-au explicat totul, temperament, nervi, că deja îi era frică de ea, toate acestea sunt inutile, lucrurile sunt încă acolo.

Conform orarului sunt 5 sau 6, programul este normal, cum se dovedesc ca se taie mersul? Cum să demonstrezi că copiii nu sunt lăsați să iasă din clasă în pauze și să continui lecția? Repet, toți părinții se descurcă bine. Nimeni în afară de mine nemulțumit de acest lucru nu se exprimă. Atunci ce voi realiza? Vor cere o parte din ceea ce nu s-au dus acasă, așa că sunt o mulțime de sarcini, mult mai multe decât.

Așa că am același caz când mama lucrează (și tata). La început, totul a fost în regulă, deoarece îngrijirea ulterioară. A făcut totul acolo (cel puțin cumva).
Și acum clasa a 5-a și oyoyoy .... Și mai este sport și muzică.

Am mers la școală la vârsta de 7 ani. Avem un timp organizat, dar uite ce se întâmplă: până la ora 14:00 suntem acasă, luăm un prânz rapid și alergăm să facem temele Teme, iar acestea sunt 2-3 numere de exemple + 1 sarcină + 1-2 pagini pentru Matematică în caiete de lucru suplimentare (format A4) și nu există sarcini de lucru elementare și scăderea de multe ori până la 100 de complexitate de profesor tipăriți astfel de sarcini pe foi separate), în rusă 1-2 exerciții + învățați regulile + 1-2 pagini în caiete suplimentare, citire - de obicei o poveste de citit + la text faceți sarcini în caiete suplimentare, la fel în întreaga lume. Engleză în fiecare zi - 3-4 sarcini în manual + 1 pagină în caietul suplimentar, într-o zi învățăm dialoguri pe de rost, atunci când copilul nu scrie multe dictări. lecțiile până pe la ora 18 și se dovedește fără pauză după școală!se odihnește în timp ce ia prânzul timp de 15 minute, iar ieri, de exemplu, am avut 6 lecții până la 14:15, am luat prânzul rapid acasă și la ora 15 avem deja un tutore, ea a plecat la 16:30, ea a plecat la 16:30, de ce ne-am hotărât fiica mea să ne traducem repede să facem temele!

Și cum se simte copilul despre tema transferului la o altă școală?
Am tradus și după primul, deși din alt motiv. M-am pregătit de mult: cum să-i spun unui copil.
Și el, în mod surprinzător, chiar s-a bucurat. Noua școală era mult mai aproape de casă, erau prieteni care locuiesc în casele vecine. Și totul este în regulă.

Doar afli mai întâi cât de mult cer „într-o școală obișnuită”, altfel se dovedește că la fel
Desigur, ceea ce ai descris este puțin cam mult, dar aceste sarcini trebuie văzute. Mulți, probabil, nu au nevoie să rescrie într-un caiet, ci doar să scrie răspunsuri? Adunarea/scăderea în 100 - și fără un program de gimnaziu deja cu putere și principal ecuații simple rezolvați cu verificare, precum: x-524=97, sarcini în 3 pași (programul Peterson), etc.
Și în rusă... Ei bine, care sunt regulile pe care le ÎNVĂȚI? Un adjectiv este o parte a vorbirii care răspunde la întrebarea ce? care? care? Aceasta este ceea ce copiii învață la clasă și nu trebuie memorat.
Ai noștri sunt acum implicați activ în părți de vorbire - substantiv, adj., verbe. Subliniază, ridică întrebări, analizează propuneri.
Lumea din jurul tău - tot ce poți face pentru copil economisește timp și nervi
În limba engleză. probabil prea mult. În general, gândește-te de o sută de ori. Noroc!

Din păcate, un transplant de cap împreună cu creierul nu a fost încă stăpânit. Înlocuirea creierului cu un altul absolut fără probleme, de asemenea, nu se face încă. Copilul meu plânge pentru că nu poate face față stresului, pentru noi soluția problemei este școala cât se poate de simplă, cu o creștere a sarcinii de studiu acasă dacă copilul are o astfel de dorință și putere. Prin urmare, părăsim această școală și ne mutăm la alta. Pentru mine, aceasta este doar soluția la problemă. Nu toți copiii sunt pregătiți să învețe cu sarcini grele, din păcate, sau, din fericire, nu știu.

Avem exact același regim, este groaznic, și eu vreau să mă transfer exact din aceleași motive, plus că copilul este deja psihopat tot timpul, am fost azi la altă școală, am vorbit cu directorul, încă mă gândesc, dar mă înclin spre ea. De asemenea, nu avem nevoie de o astfel de încărcătură, cred că traducerea va avea succes.

Am învățat totul, nu prea dau lecții (față de volumul nostru) Și predăm regulile pe toate subiectele pe care le parcurgem și apoi copiii scriu aceste reguli pe fișe pentru evaluare și cel mai interesant este dacă dau o notă bună, atunci nu o dau, dacă este 2 sau 3, atunci e imediat în revistă. ei scriu teste la fiecare 2-3 lecții, așa că copilul trebuie să facă totul singur și să-și amintească totul.

Ei bine, atunci arată ca tirania profesorului. Mai ales despre note si reguli de pe foi... ii doresc fiicei tale sa se adapteze rapid la noua echipa si sa duca o viata normala de scoala.Succes!

Creierul și psihicul copilului sunt în stadiul de dezvoltare: în această perioadă, un numar mare de se formează informații, se formează abilități, se dobândesc cunoștințe și experiență. De aceea, copiii sunt mai acuți decât adulții care au nevoie de stabilitate. De exemplu, este suficient să ne amintim cum un copil cere să spună același basm în fiecare seară și corectează constant dacă părintele s-a îndepărtat chiar ușor de versiunea originală.

Un astfel de comportament - mecanism de apărare a psihicului copilului, care caută cel puțin la sfârșitul zilei să obțină o porție din ceva familiar. Din cauza acestei caracteristici, schimbarea unei școli sau a unei alte echipe poate deveni cu adevărat dureroasă pentru un copil. Cum să previi asta? În articol vom vorbi despre cum să acționăm într-o astfel de situație.

Care este pericolul de a schimba echipa

Trecerea la o nouă școală sau secție implică inevitabil o schimbare radicală a situației: o clădire nouă, o echipă diferită de colegi și profesori, absența vechilor prieteni. Acest lucru provoacă disconfort chiar și la adulți, iar la copii este mult îmbunătățit datorită caracteristicilor deja menționate. Dacă un copil nu înțelege sau respinge necesitatea transferului la o altă instituție de învățământ, acest lucru poate duce la:

• izolare, uneori până la retragerea completă „în tine”, dacă băiatul sau fata este predispusă la introversie;
• agresiune și acuzații la adresa părinților;
• scăderea performanței academice;
• apatie, pierderea poftei de mâncare, deteriorarea stării de bine și chiar boli frecvente și prelungite (se declanșează mecanisme psihosomatice, adică nemulțumirea față de nivel psihologic implică tulburări corporale reale);
• depresie severă, sau invers, veselie excesivă și nefirească;
• comportament prost, ignorarea regulilor stabilite anterior (a face temele, a reveni de la o plimbare la o anumită oră, a face treburile casnice etc.).

Situația este trăită cel mai acut de copiii mici și adolescenții, deoarece în aceste perioade psihicul se află într-o stare de tranziție la un nou nivel de dezvoltare și este mai ales instabil. În unele cazuri, manifestările evidente pot fi absente, dar ele vor fi remarcate de părintele observator în reducerea fondului general al stării de spirit a copilului, oarecare eufemizare în conversația lui.

La reduce nivelul de stres pentru copii de la o schimbare de școală și de echipă, este necesar să-i pregătim bine pentru asta și să arăți răbdare.

Acțiuni ale părinților

În primul rând, gândiți-vă dacă este necesar să schimbați secțiunea sau să vă mutați la o școală nouă. Dacă motivul este lipsa de „elite” a primului instituție educațională sau nemulțumirea față de munca unuia dintre profesori, merită să căutați o altă cale de ieșire din situația lor. Desigur, numai dacă copilului însuși îi place totul.

Dacă, din motive obiective, o schimbare de echipă nu poate fi evitată, trebuie făcut următoarele:

Explicați copilului de ce și de ce este necesar

Vorbește cu el și, cu blândețe și, cel mai important, spune-i sincer despre motivele care te forțează să faci asta. Acest lucru ar trebui făcut chiar dacă copiii sunt încă foarte mici: doar în această situație, ar trebui să acordați puțin mai multă atenție redactării. Începeți această pregătire din timp pentru ca copilul să aibă timp să se obișnuiască cu ideea de a schimba echipa.

Este important să menționăm acest lucru ca o chestiune soluționată: acest lucru va evita o situație în care el prețuiește până la urmă speranța că o astfel de nevoie va dispărea și apoi experimentează dezamăgirea atunci când se întâmplă.

Vorbește despre propriile sentimente

Nu vă sfiați să împărtășiți experiențele voastre copiilor, să observați că situația actuală este neplăcută pentru dvs., dar este necesar să supraviețuiți. Acest lucru îi va permite copilului să înțeleagă că mutarea lui într-un loc nou nu este doar capriciu. În plus, a avea o conversație sinceră despre sentimente va ajuta să ne apropiem și să facem față dificultăților împreună.

Oferiți-vă ajutorul și sprijinul

Cu toate acestea, este, de asemenea, important să nu exagerați în această chestiune: de exemplu, nu trebuie să căutați prieteni pentru băiat și să fiți intermediar atunci când își întâlnește colegii. Mai degrabă s-ar adăuga la stângacia poziției sale. Astfel de măsuri ar trebui luate numai după consultarea copiilor înșiși.

Găsiți momente pozitive

Încercați să priviți situația dintr-un unghi diferit și să o împărtășiți copilului dumneavoastră. Puteți face o căutare comună pentru avantajele trecerii la o altă echipă: extinderea cercului de cunoștințe; un bun prieten care vizitează aceeași Casa a Creativității; un drum mai scurt către instituția de învățământ și eliberarea de timp pentru lucruri mai importante și mai interesante; apropierea noii școli de cinematograf, pe care îl puteți verifica după orele etc.

Păstrează legătura cu vechii prieteni

Este foarte important ca copiii să păstreze legătura cu vechii buni cunoscuți. Desigur, în timp, prietenii se vor găsi într-un loc nou, dar acest lucru nu se va întâmpla imediat. Cel mai probabil, la început copilul se va simți foarte inconfortabil. Mai ales dacă noua echipă cu legăturile sale s-a format de mult.

Se recomandă alocarea de fonduri pt convorbiri telefoniceși chiar excursii dacă prietenii s-au cazat în alt oraș. Acest lucru îi va arăta copilului că părinții nu vor să-l priveze de cunoștințele sale anterioare și să-i pasă de bunăstarea lui în toate sensurile.

Schimbarea școlilor și a echipelor este aproape întotdeauna stresantă atât pentru copii, cât și pentru adulți. Cu toate acestea, eforturile comune, răbdarea și înțelegerea pot face această situație nedureroasă și chiar plăcută, deoarece vă va permite să vedeți noi orizonturi și să vă apropiați și mai mult de părinți cu copilul lor.

Accesați Yandex.Zen și obțineți o parte de inspirație pentru cea mai valoroasă muncă - a fi părinte.

, 3 ore 2 linguri. 61 din Legea din 29 decembrie 2012 N 273-FZ):

• la inițiativa unui elev adult sau a părinților (reprezentanților legali) ai unui elev minor;
• în cazul încetării activității organizației-mamă, anularea sau suspendarea licenței, privarea sau suspendarea acesteia acreditare de stat conform celor relevante program educațional sau expirarea acreditării de stat pentru programul educațional relevant.

Transferul unui copil într-o altă școală constă în două etape - expulzarea dintr-o școală și admiterea în alta. Copilul poate fi transferat la oricare scoala de invatamant general, cu toate acestea, trebuie avut în vedere că transferul este posibil numai dacă în școală există locuri libere, ținând cont de înscrierea prioritară în acestea a persoanelor care locuiesc pe teritoriul repartizat unei anumite școli (clauza 4 din Procedură, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 22.01.2014 N 32).

Pentru a transfera un copil de la o școală la alta la inițiativa elevului sau a părinților acestuia, vă recomandăm să urmați următorul algoritm.

Pasul 1. Contactați administrația noii școli și obțineți confirmarea că vor accepta copilul pentru educație

Pentru a evita necazul transferului unui copil la o altă școală, programați-vă cu șeful școlii gazdă înainte de a abandona copilul de la școală. În confirmarea acestui lucru, puteți primi, de exemplu, o scrisoare despre posibilitatea de a accepta un copil pentru educație după ce a fost exmatriculat din școala anterioară, semnată de director și ștampilată de școală.

Pasul 2: Trimiteți cererea de plasare la școală a copilului dumneavoastră

Cererea se depune de către un elev adult sau părinții (reprezentanții legali) ai unui minor adresată șefului școlii în care copilul învață.

Cererea trebuie să indice numele complet al studentului, data nașterii acestuia, clasa și profilul de studiu (dacă există), numele școlii gazdă (în cazul mutării, numai localitate, subiect al Federației Ruse) (clauza 6 din Ordinul nr. 177).

O cerere de transfer poate fi trimisă sub forma unui document electronic utilizând internetul (clauza 5 din Ordinul nr. 177).

Notă. Pe lângă cerere, școala poate solicita un document care să confirme acceptarea copilului la o altă școală. În acest caz, puteți depune o scrisoare semnată de directorul altei școli, care confirmă disponibilitatea de a accepta copilul să studieze la această școală.

Pe baza acestei cereri, școala din care este exmatriculat copilul emite un act administrativ privind expulzarea elevului în ordinea transferului, indicând școala de primire în termen de trei zile (clauza 7 din Ordinul nr. 177; partea 4 din articolul 61 din Legea nr. 273-FZ).

În termen de trei zile de la emiterea acestui act, școala va elibera și un certificat de educație a copilului (partea 5 a articolului 61, partea 12 a articolului 60 din Legea N 273-FZ).

Pasul 3. Strângeți documente de la școala din care copilul este exmatriculat

Școala trebuie să elibereze următoarele documente elevului adult sau părinților (reprezentanților legali) ai elevului minor (clauza 8 din Ordinul N 177):

• fișa personală a elevului;
• documente care conțin informații despre progresul elevului în curent an academic(un extras din jurnalul clasei cu notele curente și rezultatele certificării intermediare), certificat prin sigiliul școlii originale și semnătura conducătorului acesteia (persoană autorizată).

Pasul 4. Trimiteți documentele la școala gazdă

Elevii adulți sau părinții (reprezentanții legali) ai unui elev minor sunt prezentați la școala gazdă (clauza 10 din Ordinul N 177):

• cerere de înscriere a elevului în școala gazdă în ordinea transferului de la școala sursă.

Cererea este scrisă pe numele șefului școlii în care este transferat copilul;

• documente originale care dovedesc identitatea unui student adult sau a unui părinte ( reprezentant legal) un student minor;
• acte primite la scoala din care copilul a fost exmatriculat.

Cerința depunerii altor documente ca bază pentru înscrierea elevilor în școala gazdă în legătură cu transferul de la organizația sursă nu este permisă (clauza 9 din Procedura N 177).

Pasul 5: Examinați ordinea de plasare a copilului la școală

Actul administrativ se întocmește de către conducătorul (autorizat de acesta) al școlii gazdă în termen de trei zile lucrătoare de la primirea cererii și a documentelor care indică data înscrierii și cursul (clauza 11 din Ordinul N 177).

Informații utile despre această problemă

Portalul oficial al primarului și al guvernului Moscovei -