Nu e nevoie să te prefaci că ești o haină de mazăre. Scoala de Aparare Coasta. lksmu Cadetii scolilor navale

„Generalul de armată Hrulev”

În cartea sa General al armatei Hrulev, celebrul scriitor sovietic Gero Uniunea Sovietică Vladimir Vasilievich Karpov spune: „Nu pot părăsi această viață fără să mă opun pe altanedreptate. Adică o oarecare lipsă de respect față de serviciul de cartier. Se crede - acesta este un astfel de serviciu - deoarece este imposibil să ieșiți din apă uscată, astfel încât în ​​afacerile de aprovizionare este imposibil să rămâneți neimplicat în fraudă. Sunt un ofițer de luptă care a trecut prin rânduri și în luptă de la soldat la colonel, am văzut, știu, am simțit faptele bune și grija instanțelelor atât pe timp de pace, cât și pe timp de război. Prin urmare, am toate motivele să spun adevărul despre acest serviciu dificil și cu mai multe fațete, fără de care nicio armată nu poate exista. Este indecentă, jignitoare și, cel mai important, pe nedrept opinia insultătoare de mai sus despre lucrătorii din fața casei. Nu e bine, e dezonorant să vorbești așa despre ei!”

Necesitatea formării specialiștilor în servicii economice a fost recunoscută cu destul de mult timp în urmă, însă, un sistem coerent de educație specială în interesul spatelui Marinei datează abia din 1938. Se știe că în flota rusă prerevoluționară, toți ofițerii de luptă, în ordinea serviciului lor în gradele junioare, au servit pe navă ca auditor care era responsabil de conducerea navei, ghidându-se după unele informații teoretice primite. la antrenament în Corpul Marin.

Odată cu începerea programului de construire a forțelor navale puternice ale Uniunii Sovietice, a apărut necesitatea pregătirii cadrelor de înaltă calificare ale comandanților-manageri economici ai Marinei. unude la primele hotărâri conștiente și justificate ale proaspăt creatului Comisariat al Poporului independentMarinei i s-a ordonat să formeze o școală navală numită după M.V., pe baza unui batalion pregătitor separat. Frunze din Old Peterhof al Școlii Economice Navale. Până la sfârșitul lunii octombrie 1938, a fost creată baza educațională și materială minimă necesară, iar cursurile programate au început la 1 noiembrie. Data de 8 noiembrie a fost aprobată de Comisarul Poporului al Marinei ca sărbătoare anuală a școlii.Colonelul Andrei Andreevich Polyanin, un participant activ la război civil, comandant al unui batalion pregătitor separat al VMU im. M.V. Frunze.

În 1940, după firma finlandeză, școala a fost mutată în orașul Vyborg, unde a fost situată în cea mai mare parte a funcționării sale (până în 1956).

A fost aici, datorită energiei și perseverenței comandamentului, condus de proaspăt numit șef al școlii, căpitanul de rang 2 Arkady Varfolomeevich Katsadze, un marinar și educator cu experiență, profesori foarte pregătiți - absolvenți ai Academiei Economice Militare și ofițeri din flote, comandanți exigenți și atenți ai comandanților de cadeți, dar și ai creat o atmosferă specială a cadeților, dar și a creat o atmosferă specială a cadeților. perioadă lungă de timp pentru a pregăti personal cu înaltă calificare care iubește flota și specialitatea lor.Absolvenții au păstrat multă vreme spiritul de fidelitate față de lorAlmamaterși starea de durată a prieteniei navale. Dovadă în acest sens sunt întâlnirile tradiționale ale absolvenților organizate în mod regulat și evenimentele solemne și de doliu în zile memorabile gloria militară a Rusiei.

În aprilie 1941 a fost făcută prima eliberare în valoare de 109 persoane. Odată cu începutul Marelui Războiul PatrioticȘcoala a trecut rapid la o organizație de război. Al treilea curs a fost lansat înainte de termen (81 de persoane), conform planului șefului garnizoanei din Vyborg, au fost alocate unități de urgență pentru a proteja zona pentru a asigura mobilizarea frontului. Curând, din cauza situației care se deteriorează la granița cu Finlanda, școala a fost mutată mai întâi în satul Znamenka, iar apoi în Leningrad. , unde a fost pusă pe fondurile VMIU evacuate până la acel moment. F.E. Dzerjinski.

Căpitan rangul 2 A.A. Katsadze a fost numit comandant adjunct al bazei navale Leningrad, contraamiralul Yu.P. Panteleev despre apărarea internă a sectorului de apărare maritimă a orașului. „Principalele forțe de aici”, și-a amintit mai târziu amiralul, „au fost echipajul naval, școlile navale de cartier și de frontieră... Comandantul principal de luptă din acest sector era căpitanul 2nd Rank Katsadze, un marinar de luptă foarte energic. El a fost bun ajutor…» . Școala a devenit parte a Batalionului 1 de Apărare Navală Combinată din Leningrad.

În conformitate cu ordinul de luptă al Consiliului Militar al Frontului de la Leningrad nr 00244 din 9 septembrie 1941, semnat de K.E. Voroshilov, A.A. Jdanov și I.S. Isakovdin VMHU s-a format un batalion de cadeți navali de 348 de persoane.

Colonelul Andrei Stepanovici Dementyev, șeful departamentului militar al școlii, a devenit comandantul acesteia, Georgy Matveyevich Suzdalov, instructor politic superior și șeful de stat major, locotenent comandant Alexei Kirillovich Boev, a devenit comandantul acesteia. Comandanții companiei au fost numiți locotenentul senior Anatoly Ivanovich Stavrovsky, sfertul de rang 2 Nikolai Andreevici Prudko și sfertul de rang 3 Efim Abramovici Bernshtein. În noaptea de 11 septembrie, batalionul a fost alertat și trimis la dispoziția comandantului Armatei a 8-a, generalul-maior Vladimir Ivanovici Shcherbakov, la nou-înființatul, așa-numitul cap de pod Oranienbaum.

Porțile Amiralității sunt deschise,
Cadeții au învins în mod clar pasul,
O companie a urmat o companie din Oranienbaum -
În acel moment, inamicul se repezi la Leningrad...

(K. Platonov)

În Departamentul de Logistică Oranienbaum, cadeții au primit uniforme de armată, permițându-le să lase doar o vestă și o centură navală largă cu ecuson. Dar mulți au reușit să-și păstreze capacele fără vârf ascunzându-le în pungi de mască de gaz. Din ordinul șefului garnizoanei, batalionul a fost trimis în a doua linie de apărare. Dar asta nu a durat mult. Batalionul a stat doar trei ore în rezerva operațională a armatei. Inamicul s-a repezit cu înverșunare la Leningrad. Cea de-a 291-a divizie de infanterie Wehrmacht, care s-a autointitulat „eroul cuceririi Parisului și asaltării lui Libau”, a fost oprită la cotitura autostrăzii Gostilitsky. Raportul politic al comisarului de batalion Evstafiev a afirmat că „cadeții și comandanții batalionului, acționând împreună cu diviziile 11, 48 și 191 de pușcași pentru a învinge trupele hoardelor naziste din zonele Bolshie Iliki - Razvilka - un crâng în apropierea drumului către Palatul Vechiul Razvil - the Oldly the Razvil - the Crossing, se arată în sinea lui. cauza lui Lenin-Stalin, oamenii sunt grozavi, o patrie a sovieticilor. Există multe exemple de eroism în lupta batalionului. Curajul, eroismul ... în apărarea crângului de lângă Furcă și în lupta pentru trecerea de la Palatul Englez ... au permis batalionului să îndeplinească sarcinile atribuite cu onoare ".

Operațiunile de luptă ale cartierelor sunt descrise în cărțile lui G.G. Polyakov „Batalionul de cadeți navali” și „Pe trei flote”, L.D. Kaidalov „De la Oranienbaum la Baikonur”, în articolele și memoriile I.T. Iokhin și S.P. Krujilin. Ulterior, poetul din Leningrad Nikolai Brown a scris versuri memorabile:

„Directivii de afaceri au mers sub gloanțe,

Am mers cu marinarii la egalitate.

Cartierele s-au înecat în apă

Și a ars de mai multe ori în foc.

Și am fost într-o asemenea mizerie,

Ceea ce părea să nu fie nici da, nici primi.

Bretele dungilor noastre

Au început să turneze aur.


Un preț mare a fost plătit pentru victoria în luptele de lângă Leningrad. 51 de oameni din batalion au murit de o moarte eroică, mulți au fost răniți și șocați de obuze. La începutul lunii decembrie, pe baza deciziei Comisariatului Popular al Marinei de a relua antrenamentul, cadeții au fost returnați la școală și evacuați la Moscova.. În cele mai dificile condiții de iarnă, s-a făcut o traversare cu piciorul direct prin zona de război de-a lungul traseului Lacul Ladoga - Novaya Ladoga - Pashsky Perevoz - stația Efimovskaya, unde personalul a fost încărcat într-un tren și dus la Moscova..

Printre exponatele muzeului școlii 286 din districtul Admiralteisky din Sankt Petersburg se află un caiet de primă linie al lui Leonid Evgenievich Balakhonov, care, din păcate, ne-a părăsit recent. Este imposibil să citești rândurile zgârcite ale unui tânăr de 19 ani fără entuziasm, precum rapoartele despre fiecare zi a tranziției... Încă din 19 ianuarie 1942, cursurile au fost reluate la fondurile fostului Institut de Cooperare Cooperativă din Moscova de pe autostrada Volokolamsk. În luna mai a aceluiași an a avut loc a treia absolvire a școlii - 148 de persoane, iar apoi alte 27 de persoane dintre cei care s-au întors după tratament. În ordinul Comisarului Poporului al Marinei, amiralul N.G. Kuznetsov din 19 mai 1942, nr. 84, pentru felicitarea absolvenților, s-a remarcat: „În luptele aprige cu invadatorii naziști de la periferia orașului Lenin, ați arătat capacitatea nu numai de a stăpâni cu succes cunoștințele militare, ci și de a le aplica cu pricepere în lupta împotriva inamicului neînfricat... ținerea pământului nostru de la spiritele rele fasciste... Amintiți-vă că executarea corectă și nefamiliară ascultătoare a ordinelor și a dispozițiilor legale existente, economia, contabilitatea și controlul ar trebui să fie porunca dumneavoastră inviolabilă în munca pe nave și în părți ale Marinei.

În 1942, a avut loc primul premiu pentru participarea la ostilitățile de la capul de pod Oranienbaum. Ordinele Steagului Roșu au fost acordate locotenentului comandant A.I. Vostrikov și cadetul S.D. Vasilevici (postum), ordinele Stelei Roșii - intendent paramedic de gradul 3 E.P. Domashninov, tehnicieni intendent de rangul I I.A. Sokolov, N.I. Gruzdev și A.F. Shokhin, tehnician de intendent de rangul 2 I.D. Vakhrameev, militarii sanitari A.N. Pavlova și E.D. Kernina (postum).

Alexander Ivanovici Vostrikov, fiind șeful de comunicații al batalionului, după ce și-a rănit comandantul și șeful de stat major, a preluat comanda unității și a obținut recunoașterea binemeritată prin acțiunile sale iscusite. Ulterior, a luptat în Marea Azov și lângă Novorossiysk, a devenit cetățean de onoare al orașului Temryuk. Fost comandant al brigăzii 83 separate marinarii F.M. Monastyrsky în cartea sa „Țara spălată cu sânge” a scris: „... gloriosul nostru comandant de luptă Vostrikov, comandantul-foc, care nu cunoștea frică și bariere, este capabil de fapte uimitoare de arme”.

La începutul anului 1942, prin ordinul Comisarului Poporului al Marinei din 30 iulie nr. 00268, 150 de cadeți de anul II din august 1941 au fost trimiși pe Frontul Caucazului de Nord, unde, în cadrul a 62 de brigăzi navale separate de pușcașia luat parte la bătălii sângeroase lângă Mozdok și Ordzhonikidze. Avem amintirile participanților direcți la evenimente - absolvenții din 1945 Viktor Ivanovich Pankov și Evgeny Ivanovich Selifanov - despre viața de zi cu zi de luptă din acea vreme.

Dar chiar și în vremurile grele militare teribile, școala a continuat să pregătească personal. În aprilie 1942, au fost restabilite cursuri de perfecționare pentru personalul de comandă, care au instruit aproximativ 700 de comandanți ai serviciului de cartier în anii de război. În noiembrie 1942 a avut loc cea de-a patra absolvire, așa-zisul timp normal de război (cu o perioadă de pregătire de 1 an 2 luni) numărând 49 de persoane. rkim în 1943 la școală au fost deschise cursuri de pregatire elevi. Este interesant că printre studenții VMCU a fost viitorul amiral de submarin, comandantul Flotei de Nord, Erou al Uniunii Sovietice Arkadi Petrovici Mikhailovsky.

La 9 octombrie 1943, în numele Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, școlii i s-a acordat steagul de luptă al unei unități militare, ceea ce a fost o confirmare convingătoare a meritelor sale militare. În anii războiului a fost o școală de luptă. O dovadă clară a recunoașterii de către Patria Mamă a contribuției personalului VMHU la Marea Victorie a poporului nostru asupra fascismului este premii militare. În cei patru ani de război, li s-au acordat ordine: Lenin - 6 persoane, Steagul Roșu - 12 persoane, Steaua Roșie - 34 de persoane, Războiul Patrioticeugrad - 5 persoane, Război PatrioticIIgrad - 4 persoane, "Insigna de onoare" - 4 persoane, Glory - 1 persoană. Peste 250 de persoane au fost distinse cu medalii „Pentru curaj”, „Pentru meritul militar”, „Pentru apărarea orașelor”.

Din 1943, școala a devenit cunoscută sub denumirea de Școala Marinei de Intendent. La sfârșitul verii, s-a mutat în clădirea căminului studențesc din Moscova universitate de stat pe st. Stromynka, 32 de ani. În februarie a anului următor, a fost condus de un marinar experimentat, căpitanul de rang 1 Ivan Grigoryevich Karpov.

A trecut printr-o școală navală bună pe nave de luptă, distrugătoare și stratificatori de mine, a comandat nave, a evacuat comanda bazei navale Hanko de pe mina Marty în decembrie 1941 și a condus baza navală Astrakhan pentru mai mult de un an. Odată cu sosirea sa la școală, în pregătirea cadeților s-a pus accent pe pregătirea pentru serviciul pe navă. Stagiile pe navele de război ale flotelor active au temperat voința viitorilor ofițeri, i-au îmbogățit cu o experiență atât de necesară.

În august 1944, a avut loc a cincea absolvire (224 de persoane), ultima în cadrul unui program redus de război, iar pe 6 octombrie școala a fost returnată la Vyborg.

Din aprilie 1945, căpitanul de rang 1 Yuri Samoilovici Sider-Brock, care anterior a servit ca șef adjunct al logisticii flotei de nord, șef al logisticii armatei Mării Albe și apoi al flotilei Caspice, a devenit șeful școlii. Autoritatea lui ca ofițer și specialist era incontestabilă. Șase numere ale cartierelor păstrează tremurând o amintire bună a comandantului și mentorului lor, care le-a dat un început în viață. La 31 august 1945 s-a făcut absolvirea cursului „B” (199 de persoane) - prima absolvire postbelică a ofițerilor serviciului de cartier care au promovat curs complet program de formare de trei ani. Majoritatea tineri ofițeri au fost trimiși în Flota Pacificului și Flotila Amur, unde bătăliile cu Japonia erau încă în desfășurare. Un an mai târziu, a avut loc a șaptea absolvire - cea mai mare absolvire din istoria școlii - 295 de persoane. Edițiile a opta, a noua și a zecea au avut loc în anii 1948-1950.

În 1951, contraamiralul Fiodor Vasilievici Budanov a preluat comanda școlii. A fost un amiral autorizat, cu o vastă experiență în serviciul pe nave și în părți ale flotei. La mijlocul anilor 1930, a condus prima bază de coastă submarină din Flota de Nord, apoi a comandat departamentele portului militar principal din Murmansk, a fost șef adjunct de logistică pentru Flota de Nord, a condus spatele mai multor flotile și baze navale și, înainte de a fi numit șef al școlii de cartier de comandant al școlii de logistică din Tallin timp de trei ani.

Până în 1956, școala noastră a avut statutul de instituție independentă de învățământ naval și a furnizat în mod regulat Patriei Mamă personal foarte pregătit și dedicat, care iubea flota și profesia lor. Au fost 16 numere cu un număr total de 2765 de persoane. Aceștia au fost ofițeri care au făcut victoria în flotele și fronturile Marelui Război Patriotic, care au stăpânit cu succes o nouă afacere - asigurarea flotei strategice de rachete nucleare a URSS, care a intrat în întinderile Oceanului Mondial pentru serviciul de luptă și a adus o contribuție demnă la întărirea puterii militare a țării.

Însă, punând în aplicare principiile reformei militare (cunoscute sub numele de Hrușciov), în 1956 Școala de Cartier de Marină a fost desființată și, ca batalion de cadeți, a fuzionat în Școala de Intendent a Ministerului Apărării al URSS.Ultimul dintre decorurile realizate la Vyborg a fost deja lansat la Kaliningrad și astăzi se împlinesc 50 de ani de la acest eveniment.

Revenind încă o dată la istoria șederii școlii la Vyborg, trebuie remarcat că aici s-a format și s-a păstrat o atmosferă specială de solidaritate între elevii Școlii de cartier în jurul lor.Almamater. Acest lucru este recunoscut nu numai de absolvenții școlii, prietenele și copiii lor luptători, ci și de studenții altor universități, participanții și martorii întâlnirilor tradiționale ale colegilor de clasă. Spre marele nostru regret, păstrați legătură strânsă intendent naval-vyborgzhan generațiile ulterioare de ofițeri din spate au reușit doar sporadic și nu în întregime.

Patru ani mai târziu, Școala Kaliningrad a încetat să mai existe, iar pregătirea specialiștilor în logistică a fost transferată la Școala financiară militară din Iaroslavl, unde specialitatea navală a primit reprezentare ca parte a unei companii de cadeți.

În aceeași calitate, s-a mutat la Volsk, unde în 1964 a început să funcționeze. scoala Militara spate. Treptat, au dispărut sau au dispărut specialitățile care existau anterior în Școala de Intendent a Marinei. Așadar, finanțatorii pentru flotă au început să fie instruiți în Iaroslavl, combustibili - în Ulyanovsk, iar pregătirea specialiștilor în serviciul căpitanilor a fost complet oprită.

În 1971, Școala Militară Volsk a primit statutul de una superioară cu un termen de studiu de 4 ani. Pentru flotă, au început să pregătească specialiști în logistică cu calificări de inginer-economist.Compania de marinari a fost extinsă la un batalion de 4 companii (până la 100 de persoane într-o companie pe fiecare dintre cursuri). Selecția de înaltă calitate a cadeților, prestigiul specialității navale și tradițiile pe termen lung au permis batalionului de cadeți navali să fie în mod regulat printre liderii în educație, sport și arte amatoare.

În legătură cu deschiderea unei filiale și apoi a unei școli independente de acasă în Gorki ( Nijni Novgorod) în 1975-1976. Acolo au fost transferați, treptat, batalionul naval, departamentul de logistică al Marinei și disciplinele navale, precum și o serie de profesori din alte catedre specializate în pregătirea ofițerilor de logistică navală. În 1981, batalionul a fost reorganizat în Facultatea de Logistică a Marinei (șeful facultății este căpitanul Igor Ivanovici Orlov), iar din 1987 perioada de pregătire a crescut la cinci ani.

Din 1997-1999 Treptat, pregătirea specialiștilor în logistică pentru ocuparea posturilor de ofițer primar pe nave, în unități (formațiuni) militare și organizații ale Marinei a început din nou să se desfășoare în Volsk, unde Facultatea de Logistică a Marinei este în prezent o unitate educațională și științifică a Școlii Militare Superioare (Institutul Militar). Reducerea radicală a forței de luptă a Marinei a dus la o scădere semnificativă a numărului de cadre didactice (mai puțin de 200 de oameni, iar în primul an - doar 30 de persoane), iar absolvenții săi vor servi din ce în ce mai puțin pe nave. Acum facultatea este în căutare de soluții la problemele tranziției la nou programe educaționale pregătirea specialiştilor sau licenţiaţilor. Credem că, în această perioadă grea, le-ar fi de mare folos pentru calitățile pe care înaintașii lor, absolvenți ai Școlii de Cartier de Marină, le-au posedat din plin: statornicie, aderență la principii, onestitate și decență, devotament față de flotă și dragoste pentru specialitatea lor. Confirmare convingătoare a acestui lucru este poziția de viață activă și faptele practice ale intendentului naval, care și-au format propria organizație veterană.

În mai 1967, grupul de inițiativă al celei de-a treia absolviri a VMHU, condus de colonelul Ivan Tikhonovich Iokhin, a început să pună în aplicare decizia luată de veterani - de a instala un monument pe locul bătăliilor batalionului de cadeți navali, în detrimentul contribuțiilor financiare voluntare din partea colegilor soldați.

S-a numit „Ancoră” și după cinci luni de muncă asiduă, un grup de activiști a fost deschis solemn în prezența generalului locotenent V.I., comandantul Armatei a 8-a în anii de război. Shcherbakov, șeful școlii căpitan de rangul 1 A.V. Katsadze, comandantul și comisarul batalionului de cadeți navali de căpitani gradul I A.I. Vostrikova și G.M. Suzdalov, comanda bazei navale din Leningrad, colegi soldați și veterani, cadeți ai școlilor navale și studenți ai școlilor sponsorizate. Pe o placă roz de granit Karelian sunt gravate în aur 51 de nume ale soldaților și comandanților morți. Deasupra, lângă imaginea medaliei „Pentru apărarea Leningradului”, există o inscripție: „La această rânduială în toamna anului 1941, ca parte a Armatei a 8-a, s-au purtat bătălii aprige și au fost duse atacuri aprige ale inamicului, care se grăbeau spre Leningrad, de către cadeții și ofițerii Marinei VMHU”.

În 1970, monumentul a fost reconstruit conform proiectului arhitecților Tșisin și Kukushkin, cu participarea fost cadet VMHU locotenent-colonelul Mihail Efimovici Komarovsky. Lucrarea a fost realizată de organizația Lendorstroy. A doua deschidere a monumentului a avut loc în ajunul împlinirii a 25 de ani Mare victorieși a dat impuls unei tradiții durabile de vizite anuale la monumentul Yakor, inclus în Centura Verde a Gloriei din Leningrad, de către veterani, cadeți și școlari. Această tradiție este vie și astăzi.

În 1972, sub președinția căpitanului de rang 1 Alexander Fedorovich Tolochko, a fost format Consiliul Veteranilor unui batalion separat de cadeți, care a fost reformat în 1988 în Consiliul Veteranilor VMHU - IntU al Marinei. Consiliul a fost condus de colonelul Korney Semenovich Zima, iar din 1999, președintele său este generalul-maior al aviației Evgheni Petrovici Dyakov. Ghenadi Mihailovici Orekhov, Ghenadi Vasilievici Hripunov, Vladimir Ivanovici Karelin, Vasily Pavlovici Prisyazhnyuk, Boris Venediktovici Chigir, Evgheni Nikolaevici Volkov, Albert Ivanovici Bondarenko, Anatoli Borisovici Polyansky, Vladimir Alexandrovici Povartsov și alții lucrează activ la bord.

Gimnaziul Aksakovskaya nr. 11 din Ufa (director - Nasima Rafailovna Ganeeva) și școala nr. 286 din districtul Admiralteisky din Sankt Petersburg (director - Sergey Anatolyevich Lobov, profesor-organizator al OBZH Sergey Andreevich Filimonov) cooperează strâns cu organizația veterană. Cu energia și eforturile acestuia din urmă, în 2006 a fost deschis muzeul școlar „We Remember”, unde sunt adunate exponate care povestesc despre cronica eroică a apărătorilor Leningradului, acțiunile batalionului de cadeți și istoria școlii.

Deschiderea monumentului soldaților și lucrătorilor căzuți din portul militar de pe teritoriul școlii nr. 286 din Sankt Petersburg

Și pe 8 septembrie a acestui an, în ziua împlinirii a 67 de ani de la începutul blocadei de la Leningrad, pe terenul școlii a fost deschis în mod solemn un monument al soldaților și lucrătorilor căzuți din portul militar - partea din spate a bazei navale Leningrad. Anterior, a stat în New Holland și, la cererea organizației veterane, a fost instalat acolo unde încep acum evenimentele solemne și de doliu ale veteranilor VMHU - IntU al Marinei și oaspeților, dedicat Marii Victorii și altor date memorabile ale gloriei militare a Rusiei. Mulțumesc foarte mult conducerii și personalului didactic al școlii pentru atenția și sensibilitatea față de veterani.

Cu un sentiment deosebit de recunoștință și apreciere, apelăm la personalul unității militare de instruire, care se află pe baza fostului IntU al Marinei. Comandamentul detașamentului, condus de unul dintre cei mai buni ofițeri ai Marinei - deținător al ordinelor „Pentru Serviciul Patriei în Forțele Armate ale URSS” și Onoare, Colonelul Specialist Militar Onorat Valery Nikolaevich Polyakov, personalul militar și personalul civil ne întâmpină întotdeauna călduros și ospitalier, organizează și oferă în mod constant evenimentele aniversare ale școlii. Mă înclin în fața dumneavoastră pentru asta și vă mulțumesc foarte mult.

De-a lungul celor șapte decenii de existență a școlii și a unităților de pregătire maritimă ale altor universități care au preluat de la aceasta, Patria a primit mii de specialiști de înaltă calificare din diverse servicii de logistică ale Marinei. Mulți dintre ei au atins culmi semnificative în cariera lor. Cele mai înalte grade de ofițer au fost acordate vice-amiralului V.D. Sabaneev (absolvent în 1947), general-locotenent V.G. Titov (1952), generalul-maior A.M. Afanasiev (1947), V.A. Belov (1947), E.P. Dyakov (1948), contraamiralul A.A. Kashcheev (1958)

Pentru prima dată, absolvent al Școlii Militare Superioare de Logistică Volsk în 1976, viceamiralul V.F. Popov. Partea din spate a flotelor era condusă și este condusă de absolvenți ai Volsky și Gorky VVUT, viceamiralii E.Ya. Serba, A.V. Baglaev, E.O. Rassolov, general-locotenent V.V. Machalnik, contraamiralii Yu.V. Bailo si A.E. Belkin, contraamiralii N.N. Sych, N.A. Lazarev, B.P. Poskrebyshev, S.B. Sergheev, Yu.N. Personal.

Mulți dintre absolvenții școlii au pus piciorul pe calea pedagogică, dând bogata lor experiență tânărului schimb. Printre ei – D.E. Ierusalim, V.G. Gak, V.S. Povarov, S.G. Tveryanovich, A.I. Kharitonov, M.I. Ptichkin, G.M. Orehov, L.S. Plotnikov, G.G. Dolgov, O.P. Chupans, D.P. Homiakov, P.A. Zolotarev, S.T. Odintsov, V.A. Chistikhin, V.A. Povartsov, A.P. Polikarpov și alții.

În mediul nostru există și scriitori cunoscuți. Acesta este Yu.V. Davydov, N.N. Molchanov, M.M. Barinov, A.A. Gusev, G.G. Polyakov, S.P. Krujilin.

V.I. a devenit cetățeni de onoare ai regiunilor lor. Karelin, G.M. Orehov.

Avem pe cineva și cu ceva de care să fim mândri. Este imposibil să-i enumeram pe toți cei care și-au pus sufletul în cauza sfântă de a sluji Patriei și flotei în câmpul de cartier. Să dea Dumnezeu ca eforturile și energia lor să nu se irosească, ci să se întoarcă de o sută de ori pentru binele și folosul Patriei Mame.

Din arhiva de familie a urmașilor absolventului Marinei VMX-IntU

Buna ziua! Tatăl meu - Grigory Oizerovici Maisky era tocmai la prima absolvire a școlii în 1940-1941. Am adunat câteva fotografii cu Tatăl meu, unde este în uniformă de marinar. O fotografie generală a cadeților școlii - o aveți pe site-ul dvs. Când am văzut site-ul tău, am rămas pur și simplu uluit - l-am recunoscut imediat în primul rând - al șaptelea din stânga - Tatăl meu! Și iată mai multe fotografii - unde tatăl meu este cu soția sa, mama noastră - Polina Arkadyevna Maiskaya - ea a lucrat în anii 50 ca medic șef al policlinicii fabricii 35 din Rost (Murmansk), iar apoi din 1961-98 - un medic generalist, apoi un cardiolog la Policlinica lui Legrad, precum și fiul său, absolventul familiei N2. ed de la LCI și a lucrat ca inginer, apoi ca agent imobiliar), socrul Arkady Lvovich Gilshtein (a lucrat ca contabil șef la Lenfilm în anii 1950) și soacra Riva Isaevna Gilshtein (a lucrat ca contabil la o librărie din Vasilevsky Ostrov din Leningrad). fotografia fiului meu Grigory - nepotul lui Grigory Oizerovici Maisky.


Și încă câteva cuvinte. Tatăl meu - Grigory Oizerovici Maysky a fost prietenos cu Ivan Iokhin. Au fost chiar răniți în aceeași zi. Conform poveștii Părintelui, Jochin târa o mulinetă cu un cablu de comunicație pe spate, iar Tatăl meu mergea lângă el cu o pușcă de gardă. Din tufișuri cineva a strigat: „Stop, cine vine...?” Acolo, în teorie, n-ar fi trebuit să fie niciunul de-al nostru. S-au întins. Au strigat ca răspuns: „Cine este acolo?” Ca răspuns, tăcere... Au tras în tufișuri... Tăcere... Au pieptănat tufișurile - nimeni... Apoi au continuat să se miște.. Și în acel moment s-a auzit un urlet și au fost acoperiți de o explozie de mină. Amândoi au fost răniți grav.Tatăl a fost rănit la picior de un fragment de mină - a purtat acest fragment lângă coapsă toată viața și a fost șocat de obuze - a rămas inconștient în spitalul de la Amiraltate aproximativ o săptămână sau mai mult.A ajuns la spital după ce el și Yokhin au fost scoși de unul dintre cadeți de pe câmpul de luptă. Și în Amiraalitate, tatăl meu a fost identificat - fostul profesor al școlii Anatoly Ivanovici Stavrovsky - a venit la spital cu o afacere și, mergând pe coridor, l-a recunoscut pe tatăl meu. Numele lui era Anatoly. Se pare că m-au numit Anatoly în cinstea lui. Tatăl meu a vorbit mult: despre viața cadeților, despre excursiile cu barca de-a lungul canalului Saima sub comanda ștamagului Skok de la faimosul crucișător Askold, când au intrat în fostele insule finlandeze, cu case abandonate și ustensile de uz casnic ... despre practica de vară a cadeților în 1941 și tranziția la Odesa pe Neva despre tranziția de la fosta bază plutitoare din Belfast, la începutul lunii decembrie, la Moscow. 1 941 - unde la stația PashA (pot fi inexact - îmi pare rău, încă mai scriu din amintirile din copilărie) cadeții au fost anunțați că trenul nu va merge mai departe din cauza gării ocupate de nemți în față, iar apoi, după ce i-au numit pe bătrâni, au mers câțiva kilometri în afara drumului până când au ajuns la tatăl meu, când s-a angajat foarte bine în munca lor... Se știa doar - că el, în vacanță și călare pe o barcă, s-a aplecat pe margine, a căzut în apă și s-a simțit rău cu inima în apă și a murit tragic. Papa a menținut relații strânse cu Vladimir Bazonov, Leonid Balakhonov, Efim Bernstein. Se sunau des, mergeau împreună la întâlnirile anuale de la „Ancoră”.



Vă mulțumesc foarte mult pentru site-ul dvs.! Cred că nici nu vă puteți imagina - ce treabă grozavă faci și ce valoare reprezintă site-ul tău pentru generațiile actuale și viitoare de rude, prieteni și tineri cadeți!
Cu stimă, Anatoly Maisky

După cum știți, Sevastopolul nu este numai baza navala, dar și o forjă îndelungată de personal pentru Marina Rusă. Aici se află Ordinul Naval Superior al Mării Negre al Școlii Steaua Roșie, numit după P. S. Nakhimov (ChVVMU) - una dintre cele mai cunoscute instituții de învățământ naval din Rusia.

Una dintre cele mai bune școli navale

Fondată în 1937, ChVVMU a produs mii de ofițeri cu studii superioare navale. Printre aceștia se numără 15 eroi ai Uniunii Sovietice și 5 eroi ai Rusiei, precum și mareșalul ministrului rus al apărării. Igor Sergheev. Până în 2014, școala a funcționat ca o academie în sistemul de învățământ militar al Ucrainei, dar după reunificarea Crimeei cu Rusia s-a luat decizia de a restabili Școala Navală Rusă din Sevastopol pe baza Academiei Ucrainene. Majoritatea cadeților și profesorilor școlii au luat acest eveniment pozitiv - la urma urmei, perspectivele de serviciu în Marina Rusă nu pot fi comparate cu serviciul în Marina Ucrainei, care se află într-o stare deplorabilă. Singurul lucru pe care a trebuit să-l schimb programe de învățare, dar de acest lucru a beneficiat și cadeții - în instituțiile de învățământ naval rusesc ei iau mult mai în serios procesul educațional și educațional.

Puțină lume știe, dar personalul militar străin este pregătit și la Școala Superioară Navală a Mării Negre. În iunie 2016, a avut loc prima absolvire a ChVVMU reînviat. În formarea solemnă a cadeților nu există doar ruși, ci și africani. Nativii din îndepărtata Guineea Ecuatorială au fost instruiți la școală conform programelor de învățământ militar secundar. Șaptesprezece cadeți de culoare au mers la ChVVMU „moștenit” din perioada ucraineană din istoria instituției militare de învățământ. Cert este că au fost admiși la școală în timpul intrării Crimeei în Ucraina și au finalizat cursul de formare, conceput pentru 4 ani și 10 luni, deja în Rusia. Cadeții dintr-o mică țară africană au primit diplome de mecanic, mineri și artișari. Ei vor servi în Marina Republicii Guineea Ecuatorială.

Absolvenții vor merge să lupte cu pirații?

Odinioară a existat un parteneriat militar între Guineea Ecuatorială și Ucraina, inclusiv în domeniul pregătirii personalului, dar acum, se pare, țara africană se reorientează spre Rusia în acest sens. Populația unei țări mici situată în vest Africa Centrală- puțin peste 704 mii de oameni. Cu toate acestea, are una dintre cele mai puternice marine din Africa. Datorită veniturilor din petrol, Guineea Ecuatorială a reușit să investească masiv în dezvoltarea propriilor forțe armate și, în special, a marinei, care este menită să protejeze republica de încălcări ale resurselor petroliere. Este într-adevăr nevoie de acest lucru - apele de coastă din Africa de Vest și Centrală sunt pline de pirați, care nu sunt inferiori în activitatea lor celor somalezi. Prin urmare, cunoștințele pe care le primesc la Sevastopol cadeții din Guineea Ecuatorială este probabil să fie extrem de solicitate într-o situație de luptă reală.

Anterior, Uniunea Sovietică a fost principalul exportator de arme în Guineea Ecuatorială. După prăbușire, țara a continuat să coopereze cu Ucraina și Bulgaria. Deci, în Nikolaev au proiectat, iar în Varna au construit fregata „Wele Nzas”. Potrivit proiectului ucrainean, în Bulgaria a fost construită și fregata amfibie Capitán de Fragata David Eyama Angue Osa. Corveta „Bata” a fost proiectată și la Nikolaev și lansată în Varna bulgară. Adică, Ucraina a fost cea care a pus de fapt bazele forțelor navale moderne din Guineea Ecuatorială. Prin urmare, nu a fost nimic surprinzător în faptul că cadeții acestei țări au mers să primească o educație navală la Sevastopol. Când Crimeea a fost reunită cu Rusia, comandamentul Marinei Guineene Ecuatoriale a decis ca cadeții să continue să studieze la o universitate militară rusă. Nici cadeții înșiși nu s-au opus, mai ales că rusul învăţământul militar continuă să fie foarte apreciat în întreaga lume.

Șef al ChVVMU căpitan de prim rang Alexandru Grinkevici a declarat presei că peste 50 de cadeți din Guineea Ecuatorială, precum și cadeți din Angola, sunt pregătiți la școală. Instituția de învățământ așteaptă cu nerăbdare cooperarea în continuare cu Forțele Navale din aceste state africane. Acest lucru este destul de realist, mai ales având în vedere că Angola este, de asemenea, unul dintre partenerii militari tradiționali ai Rusiei pe continentul african. Extinderea exporturilor militare-industriale rusești către țările africane va duce inevitabil la o creștere a cererii statelor africane pentru disponibilitatea specialiștilor pregătiți pentru a deservi echipamente complexe fabricate din Rusia.

Partizanii „Lumii a treia” au fost instruiți în Crimeea

Apropo, în vremurile sovietice, în Crimeea se afla renumitul centru de pregătire pentru formarea personalului militar străin. Cel de-al 165-lea centru de instruire pentru pregătirea personalului militar străin era situat în satul Perevalnoye, nu departe de Simferopol. Multă vreme a fost una dintre cele mai secrete instituții de învățământ militar din Uniunea Sovietică. În 1965-1980. aici au fost instruiți participanți ai mișcărilor de eliberare națională din întreaga lume - viitori partizani. În 1980, centrul de instruire a fost transformat în Școala Militară Comună Simferopol, unde au început să pregătească ofițeri pentru armatele statelor prietene cu Uniunea Sovietică. În 1992 școala a fost desființată.

Timp de douăzeci și șapte de ani de existență, 16 mii de oameni au fost instruiți în centrul de formare și școală. Specialiști militari au fost pregătiți aici pentru organizații renumite precum Congresul Național African din Africa de Sud și Organizația pentru Eliberarea Palestinei, FRELIMO din Mozambic și MPLA din Angola, SWAPO namibian și PAIGC din Guineea-Bissau. Primii cadeți din 1965 au fost doar partizani din Guineea-Bissau. Șaptezeci și cinci de tineri cu vârste cuprinse între 16 și 35 de ani au finalizat întregul curs de formare.

După ce a avut sediul în 1980 centru de instruire a fost creată o școală, a început să accepte cadeți din Vietnam, Laos, Kampuchea, Mongolia, Cuba, Afganistan, Liban, India, Nicaragua, Madagascar, Etiopia, Libia și o serie de alte state. Sarcina principală a fost pregătirea ofițerilor forțelor terestre pentru armatele statelor de mai sus în specialitățile cele mai populare - tancuri, artileri și tunieri antiaerieni, semnalizatori, șoferi, precum și pregătire avansată pentru ofițerii existenți ai armatelor străine, inclusiv în destul de mari. gradele militare.

Astfel, Crimeea are o tradiție bogată de pregătire a cadeților străini. Este posibil ca acestea să continue în viitor, deoarece prestigiul educației militare rusești în lume rămâne foarte ridicat.

ȘCOALA DE PREGĂTIRE NAVALĂ LENINGRAD

Clădirea școlii pregătitoare navale din Leningrad și teritoriul Priyutsky Lane în timpul formării școlii - vara 1944

Era al treilea an al Marelui Război Patriotic al Uniunii Sovietice împotriva Germaniei naziste. În timpul războiului, marina sovietică a fost alimentată în mod continuu cu noi nave de suprafață și submarine echipate cu echipament militar modern. Școlile secundare navale speciale create înainte de război în sistemul Comisariatului Popular pentru Învățământ al RSFSR și menite să pregătească tinerii pentru admiterea în instituțiile de învățământ superior naval nu mai îndeplineau cerințele sporite ale Marinei.

Pentru a îmbunătăți calitatea pregătirii celor care intră în școlile maritime superioare, la 31 martie 1944, guvernul sovietic a adoptat un Decret privind organizarea școlilor pregătitoare navale în subordinea acestora Comisariatului Popular al Marinei. În orașul gloriei navale, Leningrad, un nou naval instituție educațională, care a primit numele de Leningrad Naval Preparatory School. Pentru a găzdui școala, Consiliul Local al Deputaților Muncitorilor a transferat sediul situat într-o clădire veche construită pentru o pensiune (orfelinat) în secolul trecut de-a lungul străzii Priyutsky, acum Morskoy.
Conform ordinului Comisarului Poporului al Marinei din 30 aprilie 1944, Școala Pregătitoare Navală Leningrad cu o perioadă de pregătire de trei ani a fost formată pe baza a două școli navale speciale care urmau să fie desființate: a 2-a Leningrad, evacuat odată cu izbucnirea războiului în îndepărtatul oraș siberian Tara și 1-a Moscova.

Școala Navală Specială Leningrad a fost situată în perioada 08/09/1940 până în 02/08/1942 pe Insula Vasilyevsky la adresa: Insula Vasilyevsky, linia 13, 14. (după unele surse, casa 12)

Școala Navală Specială din Leningrad. Insula Vasilyevsky, linia a 13-a, 14

Directorii Școlii Navale Speciale din Leningrad...

Căpitanul de rang 1 Nikolai Yuryevich Avraamov a fost numit primul șef al școlii pregătitoare din Leningrad.

Șef al școlii pregătitoare din Leningrad Căpitanul rangul 1 Nikolai Yuryevich Avraamov,

A fost un marinar foarte educat și bine pregătit, care a trecut prin școala dură a Războaielor Civile și Marii Patriotice. Avea o mare experiență de luptă și predare. Înainte de război, a slujit la Școala Navală Superioară. M.V. Frunze, unde a predat practica maritimă. De la începutul Marelui Război Patriotic, N.Yu. Avraamov a fost trimis în flota activă, unde a condus flotila militară formată pe lacul Avraamovsky, iar mai târziu a comandat diverse părți Flota Baltică Banner Roșu.

Mareșalul Uniunii Sovietice Govorov L.A. mulțumește șefului școlii, căpitanul 1st Rank Avraamov N.Yu., pentru trecerea excelentă a cadeților la parada din 1 mai 1946.

ÎN Binecuvântată amintire a lui Nikolai Yurievici Avraamov

Azi la cincisprezece timp de cinci minute
Lumea cadeților a înghețat.
Azi la cincisprezece în ultima călătorie
Comandantul nostru pleacă.

În rândurile stricte ale companiilor de cadeți
Sute de fii ai lui.
Orchestra îndoliată ne sfâșie sufletele,
Toba bate tare.

Trompetele vorbesc despre eternitate
Bannerele de mătase se înclină.
A devenit ancore moarte
În memoria noastră...

Era cetățean al țării sale
Altul nu a vrut.
Două revoluții, trei războaie
Trecut de soarta lui.

Am gustat calomnia al nouălea val
Și rafale de alte nenorociri,
Dar cu o mână fermă ținea cârma,
Marina a crezut și ea în Rusia.

Trebuie să fie că zeul mării a fost un ghicitor,
Este asemănător cu Flota -
El a trăit conform conștiinței sale și a slujit,
Nu mi-am pierdut onoarea.

El ne-a spus că viața este bună
Și fiecare oră este prețioasă în ea!
El a murit. Sufletul lui de mare
A rămas pentru totdeauna în noi.

Cel mai apropiat asistent N.Yu. Avraamov a devenit căpitan clasa 1 I.I. Velichko, care a fost numit șef adjunct al școlii de afaceri politice.


Viața școlii a început în vara anului 1944. În acest moment, formarea organismelor guvernamentale a fost finalizată și au început să sosească primii trimiși ai școlilor speciale. Alături de ei au venit și ofițeri, educatori și profesori. Totodată, a avut loc și admiterea la școala de marinari, maiștri și soldați sosiți de pe front și care operează flote.

Primii elevi: trimiși ai școlilor speciale, marinari și soldați.

Majoritatea erau tineri care au mers de bunăvoie pe front și au luptat cu abnegație împotriva invadatorilor germani. Tineretul civil a intrat dintre cei care au absolvit clasele a VII-a, a VIII-a si a IX-a de gimnaziu. Elevii școlilor navale speciale erau înscriși fără examene. Dintre cei care au susținut examenele, au avut preferință militarii sosiți de pe front și orfanii care și-au pierdut părinții în timpul războiului.
Printre cei admiși în școala pregătitoare s-au numărat mulți tineri eroi ai Marelui Război Patriotic, cărora li s-au acordat ordine și medalii ale Uniunii Sovietice. Membru al Komsomolului Alexander Zaboyarkin, care a fost premiat rang înalt Erou al Uniunii Sovietice pentru isprava realizată în bătălia pentru Nipru. Sub focul puternic al inamicului, curajosul membru al Komsomolului a transportat luptători cu o barcă spre malul de vest al Niprului și a pus un cablu telefonic peste râu de trei ori, oferind comandamentului nostru o comunicare sigură cu trupele care capturaseră capul de pod de pe malul drept al râului. Printre elevii primului set s-a numărat și operatorul radio A.V. Baranov, care a primit Ordinul Steagul Roșu pentru participarea sa activă la distrugerea mai multor nave naziste. La vârsta de șaisprezece ani, a intrat în școală și a fost înscris ca elev al lui Lev Zhiltsov, care mai târziu a comandat faimosul submarin nuclear Leninsky Komsomol care a cucerit Polul Nord. Pentru această ispravă, i s-a acordat titlul de Erou al Uniunii Sovietice. Încă din momentul înființării sale, cabanerul Flotei de Nord, participant la Marele Război Patriotic, Valentin Pikul, un semnalizator de conducere de la un distrugător, și mai târziu un cunoscut scriitor sovietic, a studiat la școala pregătitoare din momentul în care a fost fondată.

Leningrad, 1945. Valentin Pikul era un marinar experimentat când a intrat în LVMPU

Până în octombrie 1944, au fost create principalele cicluri de învățământ: matematică, fizică, chimie, literatură și limba rusă, istorie și geografie, limbi straine, educație fizică, afaceri navale. Corpul didactic al școlii a fost o echipă bine aleasă, formată din profesori cu înaltă educație și experiență. Printre profesori au fost mulți participanți la Marele Război Patriotic.

Comandantul de curs căpitan-locotenent Șcegolev Ivan Sergeevici

Până la începutul anului universitar, s-au făcut lucrări semnificative pentru completarea bibliotecii fundamentale, care era condusă de A.F. Volkov. Biblioteca a fost completată în funcție de nevoile și profilul școlii. Literatura navală a fost, de asemenea, larg reprezentată în ea. O achiziție valoroasă a bibliotecii a fost un set complet al revistei „Colecția Mării”, începând cu primul număr, care a fost publicat în 1848. Setul complet al acestui cel mai vechi jurnal naval este o mare valoare bibliografică cu care orice bibliotecă navală specializată se poate mândri.
Primul an academic la şcoala pregătitoare a început la 9 octombrie 1944. La 15 noiembrie 1944, prin ordin al Comisarului Poporului al Marinei, ziua de 7 noiembrie a fost stabilită ca sărbătoare anuală a școlii. La 28 aprilie 1945, șeful instituțiilor de învățământ naval, în numele Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, a înmânat Școlii Pregătitoare Navale stindardul unității.


Majoritatea absolvenților au fost trimiși la Școala Navală Superioară numită după M.V. pentru a-și continua educația navală și a se pregăti pentru serviciul în Marina în posturi de ofițer. Frunze. Aproximativ 35% dintre absolvenți au fost trimiși la alte școli superioare de comandament naval și de inginerie.

Leningrad, 1946. Punct de control (punct de control) LVMPU. (vedere din exterior)

La 1 septembrie 1945, școala, împreună cu toate instituțiile de învățământ ale țării, și-a început al doilea an universitar. Până în acest moment, toate camerele rezidențiale, sălile de clasă și utilitare au fost puse în funcțiune în școală. La toate ciclurile, dotarea sălilor de clasă și a laboratoarelor a fost finalizată. Biblioteca și sala de lectură și-au extins activitatea. Pentru activități de educație fizică și de artă de amatori, elevii au primit la dispoziție o sală de sport și un local bun de club. În timpul verii, în școală se practicau pe scară largă plimbările și excursiile cu barca în locurile bătăliilor din trecut. În timpul liber, mulți elevi erau pasionați de spectacolele de amatori, care erau conduse de șeful clubului, maiorul S.I. Akimov. Clubul a organizat: un cor, o orchestră de instrumente populare, o fanfară, un grup coregrafic, un grup de expresie artistică, canto vocal și altele.

Leningrad, LVMPU, vara 1945. Cadeții transportă lemne de foc de la stația de marfă din Baltic. Pe fundal este vizibilă o cabină de control din lemn, pe peretele căreia erau postate anunţuri despre rezultatele examenelor de admitere.

Școala avea un detașament de nave de instrucție ca parte a goeletelor cu vele-motor „Study” și „Nadezhda”. Acest detașament de nave era comandat de căpitanul rangul 1 D.P. Mihailovski este unul dintre cei mai experimentați marinari militari, care a fost fluent în gestionarea navelor mari cu vele.

Principalul lucru pe care școala pregătitoare l-a oferit elevilor săi este cunoștințele solide în cantitate liceu, le-a insuflat dragostea pentru profesia maritimă, i-a obișnuit cu un anumit regim militar, viața și munca în echipă. Astfel, școala i-a pregătit fizic, moral și psihologic pentru pregătirea în instituții de învățământ superior naval.

iulie 1948.

În cei patru ani de existență, Școala Navală Pregătitoare din Leningrad a absolvit peste o mie de oameni. Mulți dintre ei au primit medalii de aur și argint la absolvire. Majoritatea elevilor au intrat în școlile maritime superioare și, după absolvire, au servit cu succes în toate flotele marii noastre Patrie, deținând înalte funcții de comandanți ai formațiunilor navale. Unii dintre ei au devenit amirali, precum V.K. Korobov, M.D. Iskanderov, G.N. Avraamov, L.D. Chernavin. Alții au mers pe linia științifică și au devenit oameni de știință proeminenți în diverse domenii. Printre ei se numără doctorii în științe Yu.P. Petrov, S.I. Moiseev, K.V. Nedyalkov, V.V. Sorokin, A.B. Velitsky, A.D. Slobozhankin și alții. Unii dintre absolvenții școlii pregătitoare, după ce au servit pe formațiunile de nave ale Marinei în funcții de comandanți de nave și specialiști fanion, s-au întors la școala natală și au devenit șefi de departamente, profesori de discipline navale. Acesta este un candidat la științe navale, conferențiar căpitan gradul I A.I. Zharov și căpitanul rangul 1 L.S. Lisin, care conducea departamentul la școală. Mulți elevi ai școlii pregătitoare din Leningrad au primit ordine pentru îndeplinirea exemplară a sarcinilor guvernamentale pentru dezvoltarea de noi echipamente militare și performanțe înalte în pregătirea de luptă, viceamirali V.K. Korobov și L.A. Matushkin, precum și contraamiralul L.M. Rezidenții au primit cel mai înalt premiu militar - titlul de Erou al Uniunii Sovietice.

Șef al școlii (1947-1953) contraamiralul Nikitin Boris Viktorovich

  1. ACEASTA PAGINA ESTE DEDICATA SCOALA LEGENDARA, CARE Absolventii au adus o contributie EROICA LA ISTORIA APARARII SEVASTOPOLULUI

    Școala de Apărare de Coastă a Forțelor Navale ale Armatei Roșii a fost înființată prin ordinul Consiliului Militar Revoluționar al URSS nr.334 din 18 aprilie 1931. Primul șef și, în același timp, comisarul școlii a fost Semyon Mikhailovici Raitsen. Iscusit organizator, excelent specialist militar si persoana sensibila S.M. Raizen, bazându-se pe organizarea partidului și încurajând inițiativa creativă a subalternilor săi, a adunat rapid personalul școlii, direcționându-și forțele pentru a crea o bază educațională și materială, a organiza procesul educațional, a dota profesorii cu abilități metodologice.

    În vara anului 1931 a avut loc prima recrutare de cadeți din Marina Roșie a Mării Negre, Flotele Baltice și Flotila Niprului. Fascinați de specialitatea navală, tinerii au mers activ la școală. Cu toate acestea, componența primului set de cadeți din învățământul general s-a dovedit a fi extrem de diversă. Era evident că pentru a crea conditii normale studii, este necesar să se acorde o atenție deosebită disciplinelor educaționale generale. În acest sens, în vederea îmbunătățirii nivelului general de educație al candidaților admiși în școală, au fost create cursuri pregătitoare prin directiva șefului Departamentului Instituțiilor de Învățământ Naval din 15 iunie 1931.
    Școala și-a început activitatea la Sevastopol în clădirile de pe partea navei, unde se afla odinioară detașamentul de instruire al Flotei Mării Negre. Dar aceste clădiri nu puteau satisface nevoile școlii din săli de clasă. Prin urmare, în august 1931, a început construcția unei noi clădiri cu participarea activă a comandamentului și a cadeților școlii. Din rândul cadeților au fost create brigade de zidari, dulgheri și cărăuși. În timpul zilei, cadeții studiau, iar seara lucrau la construcții. Datorită muncii asidue a comandanților și cadeților școlii, până la 15 septembrie 1933 a fost reconstruită o nouă clădire de învățământ.
    Multă muncă a investit cadeții primului set în dispozitivul taberei școlare, care se afla pe partea de nord. Golful Sevastopol, pe coasta înaltă a Mării Negre. Până în vara lui 1932, tabăra căpătase o formă exemplară.
    Primul an universitar la școală a început la 1 octombrie 1931. Până atunci, școala avea deja echipamentul necesar, echipament de laborator.

    În toamna anului 1933 a avut loc prima absolvire a cadeților din școală. Printre cei care l-au finalizat cu succes a fost Boris Mitrofanovich Granin, eroul lui Gangut în timpul Marelui Război Patriotic. Deja în primii ani de muncă, personalul școlii a obținut un succes bun în pregătirea de luptă și politică, munca în sport de masă și dezvoltarea artei amatoare. La 29 octombrie 1933, școala a primit un premiu de provocare și o diplomă a Comitetului Central Komsomol. Premiul Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union a fost din nou câștigat în 1934 și, conform condițiilor competiției, a fost transferat pentru totdeauna la școală. La 10 iulie 1934, școala a fost numită după Uniunea Tineretului Comunist Leninist din Ucraina (LKSMU).
    Baza materială a școlii a devenit mult mai puternică. În clădirea de învățământ recent reconstruită, până în 1935, erau dotate toate sălile de clasă și laboratoarele necesare asigurării procesului normal de învățământ. Camerele pentru tragerea în ținte terestre și maritime, camerele pentru dispozitivele de control al focului, inginerie electrică și partea materială a artileriei au devenit bine amenajate. Toate birourile erau dotate cu cele mai noi echipamente militare ale vremii. Școala a fost îmbogățită cu săli de clasă bine echipate pentru tactică navală, navigație și arme cu mine și torpile. Astfel, în școală au fost create toate condițiile pentru pregătirea personalului de comandă înalt calificat. S-a acordat multă atenție practicii și pregătirii cadeților, care au fost efectuate în părți ale apărării de coastă și apoi pe navele flotei.
    Reînnoirea continuă a echipamentului militar al navelor și bateriilor de coastă a necesitat extinderea în continuare a pregătirii personalului de comandă. În acest sens, în 1935 școala a fost instruită să pregătească ofițeri pentru artileria navală, iar apoi comandanții de pază. Doi ani mai târziu, la școală a fost creat și un departament pentru pregătirea ofițerilor de artilerie antiaeriană.
    În noiembrie 1939, la școală au început să funcționeze cursuri speciale pentru perfecționarea personalului de comandă al bateriilor de coastă. Din același an, școala a început pregătirea pirotehnicienilor-specialiști în artilerie în fabricație exploziviși în acest fel, până în 1939 școala devenise o mare forjă de personal pentru pregătirea specialiștilor pentru artileria de coastă și navală.

    Din prima zi a Marelui Război Patriotic, personalul Școlii Navale din Bo. LKSMU era sub legea marțială. Cadeții, împreună cu faptul că au studiat, au respins raidurile aeriene ale aeronavelor inamice, au luat parte la gravarea minelor de luptă, au construit structuri defensive și au păzit obiectele importante din punct de vedere strategic ale orașului Sevastopol. Primele patru luni de război au trecut nu într-o situație simplă. În perioada 28-29 octombrie 1941, trupele naziste au intrat în ofensivă de-a lungul întregului Front Crimeea. A fost o amenințare reală pentru Sevastopol. În această situație, în oraș a fost introdusă starea de asediu. Consiliul militar al flotei a luat măsuri urgente pentru a pregăti orașul pentru apărare. Din marinarii navelor și unităților de coastă, s-au format detașamente separate, batalioane și trimise la abordările îndepărtate ale orașului.

    Unul dintre primele detașamente ale școlii noastre a fost trimis în regiunea Bakhchisarai. În noaptea de 29-30 octombrie, cadeții pe jos au făcut un marș nocturn de 35 de kilometri. Pe umerii lor purtau mortiere, mitraliere, cutii de muniție și diverse echipamente. Întregul personal al școlii a fost redus la un batalion separat de cadeți sub comanda șefului adjunct al școlii și comisarului militar al școlii, comisarul de regiment Boris Efimovici Wolfson. Batalionul era format dintr-o companie de comandă, cinci companii de cadeți, inclusiv un mortar, mitralieră, baterie de artilerie cu trei tunuri de 76 mm. La 30 octombrie, după ce au luat linia defensivă la 4 kilometri sud-vest de Bakhchisarai, cadeții, la ordinul comandanților lor, au început să echipeze structurile defensive inginerești. La 31 octombrie, batalionul respingea deja atacurile puternice ale infanteriei inamice, sprijinite de avioane, artilerie și tancuri. În această și în zilele următoare, inamicul a dezlănțuit o rafală de foc asupra pozițiilor cadeților, dar nu a putut să le încalce voința. Și-au apărat cu curaj pozițiile.
    Locotenentul de mortar I. Kozhevnikov, cadeții V. Koksharov, I. Makarov, M. Borunov, precum și echipajul mortar al cadetului A. Soroka, au acționat cu îndrăzneală. Ofițeri L. Ashikhminin, P. Kompaniets, G. Golub, B. Grigorenko, A. Chernenok, E. Bondar, A. Korneichuk, E. Evgrafov, P. Saburov, A. Kadyanov, cadeții P. Shirochin, S. Son, A. Yakunin, A. Telenkov, V. E. Guryevnik, E. Be. au avut curaj în luptă, A. Sabko, I. Zhestkov și alții. Cadeții de pregătire accelerată s-au remarcat în lupte, în special N. Korneev, B. Litovchin, V. Kubarev, M. Semenov, V. Penev, D. Stupachenko, V. Yakovlev, K. Klimovich, S. Orlov, precum și asistentul militar L. Fetisova, care, sub câmpul de luptă inamic, a transportat acadeții de pe câmpul de luptă inamic.

    Într-una dintre bătăliile sângeroase cu soldații germani, cadetul rănit A. Maltsev a rămas în șanț. Sângerând, și-a dus lupta. G. Voinov, care pe atunci era comandant de pluton, descrie această faptă eroică a unui cadet astfel: "Maltsev a ucis un soldat inamic cu o lovitură directă. Un alt nazist a sărit în șanț, trăgând dintr-o mitralieră, dar a dat peste baioneta unui cadet și s-a prăbușit mort. Naziștii au decis să-l captureze pe Alexandru și un antitan. murind el însuși și distrugând un grup de naziști.
    Au fost multe pierderi în rândul cadeților. În noaptea de 4-5 noiembrie, batalionul de cadeți, în urma ordinului comandantului Flotei Mării Negre în direcția Bakhchisaray, a fost transferat în zona munților Mekenziev. La noua locație, batalionul de cadeți, sprijinit de Brigada 7 Marină a Flotei Mării Negre și batalionul Flotilei Dunării, a dat lovituri semnificative inamicului, mai ales în timpul ofensivei din noiembrie și decembrie a germanilor.
    Pentru a păstra cadeții pentru pregătirea ulterioară a ofițerilor Marinei, prin decizia Consiliului Militar al Flotei Mării Negre din 17 noiembrie 1941, personalul didactic și de comandă al școlii a fost îndepărtat de pe front și trimis în Caucaz în orașul Lankaran la școala evacuată din Sevastopol aici.
    În zona munților Mekenzievy, ca parte a batalionului 105 separat de ingineri al diviziei 25 Chapaev, trei companii de cadeți au fost transferate temporar sub comanda elevilor școlii, locotenenții N. Inozemtsev, N. Pigod, G. Voinov, care au luptat până la 1942 februarie. Cadeții rămași în poziții de luptă au continuat să lupte cu curaj împotriva invadatorilor naziști.
    Toți cadeții și ofițerii care au participat la ostilități ca parte a batalionului de cadeți al școlii au primit medaliile „Pentru apărarea Sevastopolului” Ordinul Steaua Roșie a fost acordat comandantului batalionului V. Kostyshin, comandanții companiei A. Korneichuk și L. Kompaniets, medalia „Pentru Chernov, inginerul militar Ratoska A”. , L. Popov, cadetul G. Cikin, medalia „Pentru Meritul Militar” și „- sergent junior G. Skurikhin.

    Ultima modificare: 14 februarie 2015

  2. ISTORIE MAI MULTĂ

    Școala a fost mutată la sfârșitul anului 1942 în satul siberian Tankhoy, iar în toamna anului 1943 școala a fost mutată de la Tankhoy la Vladivostok.

    După război, școala a fost mutată la Riga. Conform ordinului Comisarului Poporului al Marinei, până la 1 noiembrie 1945, 50% dintre ofițeri și 40% dintre cadeții școlii vor fi mutați la Riga. Restul personalului și toate echipamentele au sosit la Riga până la 30 ianuarie 1946, iar deja la 15 februarie 1946, Școala de Apărare de Coastă Red Banner a Marinei a fost redenumită Școala de Artilerie de Apărare de Coastă Red Banner a Marinei (KAUBO Navy), iar apoi la 25 februarie 1946, în conformitate cu decretul Sovietului Suprem, în conformitate cu decretul sovietic al SR. Forțele Navale din cadrul Comisariatului Poporului al Forțelor Armate ale Marinei URSS KAUBO, a fost redenumită Școala de Artilerie Banner Roșu a Marinei (KAUBO Navy).

    La începutul anilor 1950, s-a dezvoltat o situație în artileria de coastă când starea și dezvoltarea armelor flotei, varietatea tipurilor de artilerie de coastă, complexitatea echipamentelor și funcționarea acestuia impuneau ofițerilor să aibă cel mai înalt grad pregătire. În acest sens, prin decizia Consiliului de Miniștri al URSS din 28 septembrie 1954, KAUBO al Marinei a fost transformat într-o instituție de învățământ superior de categoria I. Prin ordinul comandantului șef al Marinei din 11 octombrie 1954, școala a fost redenumită Școala Superioară de Artilerie de Coastă a Marinei (VKUBA Navy).

    În iulie 1958, Școala Superioară Red Banner de Artilerie de Coastă a Marinei a fost reorganizată în Școala Superioară de Artilerie Red Banner din Riga. Trebuia să antreneze specialiști militari de înaltă calificare pentru operarea armelor moderne: ingineri mecanici, ingineri electrici. Termenul de studii în aceste specialități a fost stabilit la cinci ani.

    În 1962, a fost redenumită Școala Superioară de Comandă și Inginerie din Riga a Bannerului Roșu.

    În 1977, a fost transformată în Școala Superioară Militar-Politică Red Banner din Riga, numită după Mareșalul Uniunii Sovietice Biryuzov S.S.

  3. Așa ne luptăm! Cadet al anului I al Școlii Navale de Apărare Coastă. LKSMU M.P. Miroshnichenko. Sevastopol, 10 august 1941

    Miroshnichenko Mihail Petrovici (născut în 1923) - căpitan de rangul 1, candidat la științe tehnice, profesor asociat. Membru al apărării Sevastopolului la batalionul de cadeți (1941-1942). Absolvent al Departamentului de Comunicații al Marinei KUBO (1944). Divizionar, apoi trăgător amiral al OVR al Bazei Navale Poti a Flotei Mării Negre (1944-1946). Șeful Departamentului de Fundații Teoretice de Inginerie Radio și Radar VVMURE numit după V.I. A.S.Popova (1965-1975). Şeful Departamentului de Teoria Staţiilor Radio Electrice şi Dispozitive Indicatoare, VVMURE numită după V.I. AS.Popova (1975-1982).
    ***
    În timpul Marelui Război Patriotic, pregătirea ofițerilor de semnalizare pentru nave și unități de coastă ale Marinei a fost efectuată la VMUBO care poartă numele. LKSMU. Această școală, prin hotărâre a comandamentului superior în anii de război, a fost mutată de la Marea Neagră în Oceanul Pacific: de la Sevastopol - prin Baku, Lankaran și Tankhoy - până la Vladivostok. Totodată, procesul educațional nu a fost întrerupt.
    VMUBO ei. LKSMU a fost înființată în 1931 la Sevastopol și a ocupat vechea cazarmă de marinari construită în anii 1840-1850 pe partea de navă, iar doar clădirea de învățământ a fost construită în 1933. Școala a fost inițial multidisciplinară. A pregătit comandanți și tehnicieni în multe specialități: artilerişti de calibru principal pentru nave și baterii de coastă, tunieri antiaerieni pentru nave, chimiști și pirotehnici. La 1 octombrie 1941, la solicitarea Departamentului de Comunicații al Marinei, a început pregătirea comandanților de semnalizare pentru nave și unități de coastă. A fost „piatra de temelie” a noii Şcoli de Comunicaţii Navale.
    Principala recrutare a cadeților în 1941 a avut loc înainte de începerea războiului după regulile obișnuite: examenele de admitere. consiliu medical, consiliu de admitere etc. în final, înscrierea prin concurs. Astfel, 200 de persoane au fost admise la cursul I. O recrutare suplimentară a fost efectuată după începerea războiului, în iulie - august 1941, prin oficiile raionale de evidență și înrolare militare, în conformitate cu ordinele primite. Dintre cei 351 de cadeți ai recrutării suplimentare am fost înscris și în VMUBO. În același mod, birourile militare de înregistrare și înrolare au trimis la școală încă 107 studenți seniori și absolvenți de universități, care au fost repartizați la o firmă separată și numiți „accelerați”. Printre aceștia s-a numărat și A.B. Znamensky, ulterior candidat la științe tehnice, conferențiar, șef de catedra matematică superioară VVMURE-le. A.S.Popova. Primirea recruților unui set suplimentar a durat câteva ore: un coafor, o baie, un examen medical, schimbarea hainelor și înscrierea. În companie, fiecare dintre noi a primit o pușcă, o mască de gaz și un pat plin cu o țeavă. În căminul (kubrick) întreaga companie era așezată pe paturi cu un singur nivel și era loc pentru construirea de cadeți ai companiei și piramide cu arme.
    A doua zi dimineață, odată cu ridicarea, a început pentru noi cursul unui tânăr luptător, și noi. ca cadeți cu drepturi depline, au făcut tot ce trebuia să fie conform rutinei zilnice și conform orarului de clasă. Nu s-au despărțit de măști de gaz de la examenul de dimineață și până la verificarea de seară, iar pușca era purtată pe umăr la toate orele pe terenul de paradă și pe teren. Prima lecție este antrenamentul de drill: emiterea comenzilor și executarea lor. Dar cel mai mult ne-a plăcut porunca binevoitoare: „Dispers!”. Exercițiile de foraj pe terenul de paradă sub soarele sufocant al Crimeei nu au provocat prea mult entuziasm. Hainele erau acoperite cu pete albicioase de la sarea care ieșea cu transpirație. Împotriva. Mi-a plăcut antrenamentul tactic din pustiul din spatele Malakhov Kurgan pentru varietatea sa și posibilitatea de a vizita porțile școlii. Practicând ofensiva și atacul cu strigăte de „Ura!” a evocat sentimente patriotice, de vreme ce am câștigat întotdeauna, cu toate acestea, un atac de baionetă asupra efigies umplute cu paie ne -a stârnit îndoielile: până la urmă, în luptă, în loc de o efigie neputincioasă, ar exista un soldat german puternic, experimentat. Practicarea apărării a provocat sentimente ambivalente: pe de o parte, mi s -a oferit o rușine pe care ar trebui să o apărăm și să nu atacăm și pe de altă parte. Săpătura în vecinătatea Sevastopolului a fost procesul de alegere a unei pietricele, sub care era vizibilă următoarea.
    Îmi amintesc lecțiile de țintă pentru tot restul vieții. În poligon sau la poligon, instructorul a întâlnit trecerea - aspirantul F.V. Zhuk. Metodologia sa de antrenament atent gândită și bine dezvoltată s-a sprijinit pe trei piloni: repetiția este mama învățării, învață din greșelile altora și, cel mai important, acuratețea focului. Cel mai important lucru s-a întâmplat la ținte după o serie de lovituri, când aspirantul a adunat toți trăgătorii din tură. În funcție de locația găurilor de pe țintă, V.F. Zhuk a determinat greșelile cadeților și a explicat clar ce trebuie făcut pentru a obține precizia focului. Abilitatea de a ținti rapid și de a trage cu precizie ne-a ținut pe mulți dintre noi în viață într-o situație de luptă.
    La sfârșitul lunii august, cadeții recrutării suplimentare au depus jurământul, iar de la 1 octombrie au început cursurile. Până la această oră, din cadeții din primul an s-au format două grupe de pregătire de semnalizatori, câte 25 de persoane, cu perioade de pregătire de unu și doi ani. Șeful cursului a selectat independent cadeții în aceste grupe, fără a le cere dorința, informând despre aceasta după înscriere. Cursurile pe grupe de toate specialitățile s-au ținut atât în ​​săli de clasă, cât și în săli de clasă. Prezentarea materialului privind programele reduse a diferit semnificativ de descrierea sa detaliată în mijloace didactice, așa că ne-am concentrat asupra notelor noastre. Adesea, înainte de începerea prelegerii, în audiență se auzea comanda „Gaze” și am ascultat prelegerea timp de 45 de minute, stând în măști de gaze.
    După izbucnirea armatei a 11-a germane de șoc, generalul-colonel E. von Manstein în Crimeea la 29 octombrie 1941, Sevastopolul a fost declarat în stare de asediu. A început formarea detașamentelor de marinari. Școala a format și un batalion din propriul personal. Brigada 8 Infanterie Navală a sosit de la Novorossiysk pe nave. Împreună cu 18 batalioane navale, această brigadă, în perioada 29 și 30 octombrie, a ajuns pe linia frontului de apărare de 50 de kilometri a Sevastopolului, la 18-23 km distanță de oraș.
    Pe 29 octombrie, după cină, la școală a sunat o alarmă de luptă. Ne-am aliniat pe terenul de paradă în echipament complet de luptă.Ni s-a citit apelul Consiliului Militar al Flotei Mării Negre. unde se spunea că „fiecare luptător, comandant și lucrător politic trebuie să lupte cu inamicul până la ultima picătură de sânge, până la ultima suflare”. Chiar de la locul de paradă, luând cu noi cutii de muniție, mortiere și mitraliere, am mers în față. A fost o tranziție dificilă: cadeții și comandanții au mers 35 km fără odihnă. lăsând în urmă linia frontului. Întrucât șeful școlii, căpitanul rangul 2 P. A. Karandasov, a avut un accident rutier înainte de a merge pe front, a fost rănit și a fost internat în spital, adjunctul șefului școlii de pregătire, colonelul V. A. Kostyshin, a comandat batalionul de cadeți. Comisarul batalionului era comisarul de regiment B.E. Wolfson.
    Școala a mers pe front în plină forță: cadeții cursului I, inclusiv „rădăcinile” - 658 persoane, cadeții anului II - 183 persoane și personal permanent curs - 183 persoane si un personal permanent (marinari, recrutati, profesori militari, sefi si comandanti) - 330 persoane. Numărul total a fost de 1171 de persoane. Batalionul includea o companie de personal de comandă, trei companii de cadeți de pușcași de la cadeții din primul și al doilea curs (comandanții de companie căpitanul P.P. Kompaniets, colonelul A.M. Korneichuk, maiorul V.S. Demyanov), o companie de cadeți de mortar (căpitanul P.I. Saburov), o companie de cadeți mitralieră (capitanul M.Major.) și o companie de cadeți de mitralieră (capitanul M.Major.) M.S. Malahov). Batalionul mai includea un pluton de sapatori, un depozit de muniții, articol alimentar si o statie medicala. Maiorul V.I. Golub a fost numit șef de stat major, căpitan-locotenentul N.F. Potapov a fost numit șef al comunicațiilor, căpitanul V.I. Sinyutin a fost numit comandant al unui pluton de comunicații.
    Școlii i s-au atribuit poziții de luptă pe abordările îndepărtate ale orașului, la 4 km sud-vest de Bakhchisaray, peste râul Kacha. unde convergeau autostrada și calea ferată care ducea la Sevastopol. În această direcție se îndreptau principalele forțe inamice. În zorii zilei de 30 octombrie 1941, fără să ne odihnim după marșul forțat, am săpat tranșee individuale de lungime întreagă pe versanții înălțimilor îndreptate spre Bakhchisaray. Am primit muniție suplimentară, rații uscate și cocktail-uri Molotov. Comandanții noștri erau conștienți că abia ieri trăgeam în ținte, iar acum suntem. Băieții de optsprezece ani ar trebui să împuște oamenii de vii. Prin urmare, ni s-au formulat axiome de primă linie foarte clare și inteligibile: avem un dușman experimentat, perfid, insidios - un fascist, dacă nu-l ucizi, te va ucide pe tine și pe tovarășii tăi; monitorizează continuu și atent situația și o evaluează în mod independent; țintește rapid și trage cu precizie, ajută-ți vecinii din șanț.
    Curând au apărut unități germane avansate și a urmat o bătălie. Primele pierderi de camarazi, prieteni și comandanți au provocat o ură și mai mare față de inamic, dorința de a ocupa cu orice preț funcții. Superioritatea în forță a inamicului a fost semnificativă, dar nici atacurile infanteriei cu sprijinul tancurilor, nici bombardamentele, nici bombele aeriene nu ne-au putut rupe voința, statornicia și perseverența. În fiecare bătălie, ne-am amintit cu mare recunoștință de aspirantul F.V. Zhuk pentru lecțiile sale. Este împușcarea noastră bine țintită la Fritz. ridicându-se în următorul atac, i-a forțat să cadă înapoi în tranșee, fie salvându-și viețile, fie rănindu-se. sau fiind lovit.
    Odată cu apariția întunericului, cadeții au ieșit din tranșee. Trebuiau făcut multe înainte de zori: să îngroape morții, să duci răniții grav la postul de prim ajutor, să reînnoiești muniția și rațiile uscate, să faci serviciul de santinelă în apropierea zonei neutre etc. Mai era puțin timp pentru somn. Cadeții dormeau într-o îmbrățișare cu o pușcă, așezându-se la fundul tranșeelor ​​lor individuale. Dacă vârful baionetei se legăna ușor deasupra șanțului, atunci cadetul dormea. Cu toate acestea, primele lovituri sau zgomotul motoarelor tancurilor i-au trezit imediat pe toți. Cadetul a sărit în sus, cu pușca pe parapet - și a fost gata de luptă.
    Timp de cinci zile și nopți, batalionul a oprit înaintarea unităților avansate ale trupelor germane. În luptele de lângă Bakhchisarai, nouă comandanți au murit de o moarte eroică. 20 de cadeți ai cursului II. 82 de cadeți de anul întâi, 5 cadeți accelerați și șase marinari. Mulți dintre răniți după ce s-au îmbrăcat s-au întors în prima linie, iar răniții grav au fost duși la un spital de campanie situat în holurile orașului Inkerman. Fiecare cadet și comandant al școlii, dând exemple de eroism și abnegație, a luptat până la moarte, ducând la bun sfârșit misiunea de luptă stabilită de Consiliul Militar al Flotei Mării Negre.
    În același timp, în toate sectoarele primei linii de apărare a Sevastopolului, luptătorii și comandanții altor batalioane navale au luptat cu curaj și curaj cu inamicul. Marinarii din batalioanele formate în grabă, înarmați doar cu puști și grenade, nu prea antrenați în lupta terestră, fără sprijinul tancurilor și aeronavelor, au fost cei care au fost nevoiți să reziste asaltului unui cu experiență în luptă, cu un sprijin aerian puternic, semnificativ superior ca forță inamicului în primele zile de apărare. Trupele germane au fost oprite de-a lungul liniei principale de înaintare asupra Sevastopolului, nefiind să urmeze ordinul lui Hitler de a lua orașul până la 1 noiembrie.
    Și totuși, batalioanele navale au suferit pierderi grele, iar inamicul și-a sporit loviturile. În noaptea de 4-5 noiembrie 1941, batalioanele, inclusiv școala, s-au retras pe linia principală de apărare a Sevastopolului, unde au continuat să rețină trupele inamice până la apropierea diviziilor Armatei Primorsky. Între 5 și 9 noiembrie, unitățile Armatei Primorsky au intrat în Sevastopol, de unde au fost imediat trimise pe linia principală de apărare, împărțită în patru sectoare. Batalionul VMUBO a ajuns în sectorul 3 de apărare, în cel mai critic sector - Mekenzievy Gory, în formațiunile de luptă ale legendarei divizii 25 Chapaev. Deoarece Chapaevii au luptat cu inamicul din prima zi a războiului, ei și-au împărtășit cu generozitate bogata lor experiență de luptă cu cadeții.
    Tragându-și și regrupându-și trupele. Pe 11 noiembrie, comandamentul german a lansat o nouă ofensivă de-a lungul întregului front. Timp de 12 zile de lupte intense pe munții Mekenzievy, 27 de cadeți din anul 2 au fost uciși de moartea curajoșilor. 12 cadeți în primul an și 10 cadeți accelerați. În noaptea de 17-18 noiembrie 1941, prin hotărârea Consiliului Militar al Flotei Mării Negre, un personal permanent și un pluton de cadeți au fost îndepărtați din prima linie și trimiși la școală, care urmau să evacueze echipamentul școlii în Marea Caspică, la Lenkoran, oraș din sudul Azerbaidjanului, unde urmau să continue pregătirea personalului. La sfârșitul lunii noiembrie, pe liderul „Tașkent”, școala a fost evacuată la Batumi, iar de acolo cu trenul până la Baku, la locația VVMU din Caspic.
    O companie de studenți ai doi ani a fost retrasă de pe front pentru absolvirea timpurie a locotenenților juniori. Printre aceștia a fost și cadetul VF Komolov. ulterior, în anii 1960-1975, căpitan de gradul I, conferențiar universitar, lector superior al catedrei de tactică și mijloace de luptă a flotei, numită după VVMURE. A.S.Popova. Trei companii de cadeți de la cursul I, în număr de 417 persoane, au fost trecute în subordinea completă a Chapaevs. Comandanții de companie au fost numiți locotenenții G.M.Voinov. F.I. Inozemtsev și M.V. Pigalev. Pe de o parte, am fost oarecum jigniți de faptul că comandanții noștri de școală, plecând, nu au considerat necesar să ne spună cuvinte de despărțire, iar pe de altă parte, ne-am bucurat că acum suntem Chapaev cu drepturi depline și că vom lupta până la Victorie. Comandamentul școlii a acordat tuturor bobocilor titlul de „sergent”, de care ne mândream, pentru că l-am primit pe front, și chiar în luna a cincea de serviciu militar.
    La 17 decembrie 1941, inamicul, având un avantaj în forță de muncă, tancuri și avioane, a lansat o ofensivă de amploare. Desfăşurat pe tot frontul lupte grele. Unele poziții și-au schimbat mâinile de mai multe ori. În timpul celui de-al doilea atac, am fost rănit de un fragment de mină la picior. După ce am bandajat rana, am rămas în prima linie, dar în a cincea zi a trebuit să merg la postul de prim ajutor, de unde am fost trimis pentru operație la un spital de campanie, după care am fost evacuat pe nava „Bialystok” în Caucaz. Pe navă, răniții au fost așezați în magazia, unde erau așezate saltele pe o punte de oțel. Pe puntea superioară a navei era întinsă o prelată uriașă cu cruce roșie, căreia vulturii fasciști nu i-au dat atenție. Au bombardat „Bialystok” de mai multe ori, dar. manevrând cu pricepere, comandantul său a împiedicat o lovitură directă de către bombe.
    La 26 decembrie 1941, a început operațiunea de aterizare Kerci-Feodosiya, forțând inamicul să transfere o parte din forțele sale de la Sevastopol și să treacă în defensivă. Cadeții din primul an au continuat să lupte dezinteresat în rândurile de luptă ale diviziei Chapaev de pe munții Mekenziev. În aceste bătălii, 39 de cadeți au căzut la moartea curajoșilor.
    După război, la locul primelor bătălii lângă Bakhchisaray și lângă autostradă din zona Munților Mekenziev, au fost ridicate monumente personalului Școlii Navale de Apărare Coastă. LKSMU Autorul unuia dintre ele, deschis în 1975 în zona munților Mekenziev, a fost colonelul V.A. Kostyshin. care a comandat un batalion de cadeți în timpul apărării Sevastopolului.
    La 20 ianuarie 1942, 21 de cadeți accelerați au fost retrași din posturile avansate de la școală. Pe 12 februarie, prin hotărâre a Consiliului Militar al Flotei Mării Negre, au fost rechemați cei 112 cadeți din anul I care au rămas pe front, care au fost și ei evacuați pentru a-și continua studiile. Au fost livrate la Batumi pe nava „Bialystok”.