«Ресейдегі теологиялық білімнің даму болашағы», баспасөз конференциясы. Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті

Іздеу нәтижелерін тарылту үшін іздеу үшін өрістерді көрсету арқылы сұрауды нақтылауға болады. Өрістердің тізімі жоғарыда берілген. Мысалы:

Бір уақытта бірнеше өрістер бойынша іздеуге болады:

логикалық операторлар

Әдепкі оператор болып табылады ЖӘНЕ.
Оператор ЖӘНЕқұжат топтағы барлық элементтерге сәйкес келуі керек дегенді білдіреді:

ғылыми зерттеулерді дамыту

Оператор НЕМЕСЕқұжат топтағы мәндердің біріне сәйкес келуі керек дегенді білдіреді:

оқу НЕМЕСЕдаму

Оператор ЖОҚосы элементі бар құжаттарды қоспағанда:

оқу ЖОҚдаму

Іздеу түрі

Сұрау жазу кезінде сөз тіркесінің іздеу жолын көрсетуге болады. Төрт әдіске қолдау көрсетіледі: морфологияға негізделген іздеу, морфологиясыз, префиксті іздеу, сөз тіркесін іздеу.
Әдепкі бойынша іздеу морфологияға негізделген.
Морфологиясыз іздеу үшін сөз тіркесіндегі сөздердің алдына «доллар» белгісін қою жеткілікті.

$ оқу $ даму

Префиксті іздеу үшін сұраудан кейін жұлдызша қою керек:

оқу *

Сөз тіркесін іздеу үшін сұрауды қос тырнақшаға алу керек:

" зерттеулер мен әзірлемелер "

Синонимдер бойынша іздеу

Іздеу нәтижелеріне сөздің синонимдерін қосу үшін хэш белгісін қойыңыз " # " сөздің алдында немесе жақшадағы өрнектің алдында.
Бір сөзге қолданылғанда оған үш синонимге дейін табылады.
Жақшадағы өрнекке қолданылғанда, егер табылса, әрбір сөзге синоним қосылады.
Морфологиясыз, префикс немесе фразалық іздеулермен үйлесімді емес.

# оқу

топтастыру

Жақша іздеу сөз тіркестерін топтастыру үшін қолданылады. Бұл сұраудың логикалық логикасын басқаруға мүмкіндік береді.
Мысалы, сізге сұраныс жасау керек: авторы Иванов немесе Петров болып табылатын құжаттарды табыңыз және тақырыпта зерттеу немесе әзірлеме сөздері бар:

Сөздерді шамамен іздеу

Үшін шамамен іздеусізге тильда қою керек» ~ " сөз тіркесіндегі сөздің соңында. Мысалы:

бром ~

Іздеу «бром», «ром», «пром» сияқты сөздерді табады.
Сіз қосымша белгілей аласыз максималды сомаықтимал өңдеулер: 0, 1 немесе 2. Мысалы:

бром ~1

Әдепкі - 2 өңдеу.

Жақындық критерийі

Жақындық бойынша іздеу үшін тильд қою керек ~ " сөз тіркесінің соңында. Мысалы, 2 сөз ішінде зерттеу және әзірлеу сөздері бар құжаттарды табу үшін келесі сұрауды пайдаланыңыз:

" ғылыми зерттеулерді дамыту "~2

Экспрессияның өзектілігі

Іздеудегі жеке өрнектердің сәйкестігін өзгерту үшін « белгісін пайдаланыңыз. ^ өрнектің соңында ", содан кейін осы өрнектің басқаларға қатысты сәйкестік деңгейін көрсетіңіз.
Деңгей неғұрлым жоғары болса, берілген өрнек соғұрлым сәйкес келеді.
Мысалы, бұл өрнектегі «зерттеу» сөзі «дамыту» сөзінен төрт есе маңызды:

оқу ^4 даму

Әдепкі бойынша деңгей 1. Жарамды мәндер оң нақты сан болып табылады.

Аралық ішінде іздеу

Кейбір өрістің мәні болуы керек аралықты көрсету үшін оператор арқылы бөлінген жақшадағы шекаралық мәндерді көрсету керек. TO.
Лексикографиялық сұрыптау орындалады.

Мұндай сұрау Ивановтан бастап Петровпен аяқталатын автормен нәтижелерді береді, бірақ Иванов пен Петров нәтижеге қосылмайды.
Мәнді интервалға қосу үшін төртбұрышты жақшаларды пайдаланыңыз. Мәннен құтылу үшін бұйра жақшаларды пайдаланыңыз.

2010 жылғы 18 ақпанда РИА Новости «Ресейдегі теологиялық білім беруді дамыту перспективалары» атты баспасөз конференциясын өткізді.

С.В. Чапнин:

Қайырлы күн, құрметті әріптестер! Сіздерді жоғары оқу орындарына арналған теология мамандығы бойынша мемлекеттік стандартты енгізу мәселелеріне арналған баспасөз конференциясына қош келдіңіздер. Бүгін бізбен бірге проф. Хайнц Ом, теология ғылымдарының докторы, басшы. кафе Әңгімелер ежелгі шіркеуБерлин Гумбольдт университетінің теология факультеті, Германиядан келген тағы бір қонақ проф. Нотгер Сленска, теология ғылымдарының докторы, Берлин университетінің іргелі теология оқытушысы. Гумбольдт. Сізге белгілі протоиерей Владимир Воробьев, Ресейдегі ең ірі шіркеу университетінің ректоры, Православиелік Әулие Тихон гуманитарлық университетінің ректоры және біз үшін ең маңыздысы, Ресей Федерациясының Білім министрлігінің Теология бойынша классикалық университеттік білім беру оқу-әдістемелік бірлестігінің тең төрағасы. Сонымен қатар спикерлер арасында зайырлы университеттердің өкілдері бар: Галина Борисовна Воронина, факультет деканы неміс тілі MSLU, және Арсен Яковлевич Касюк, тарих ғылымдарының докторы, профессор, институт директоры халықаралық қатынастаржәне әлеуметтік-саяси ғылымдар MSLU. Ал Білім және ғылым министрлігінің өкілі Александр Викторович Наумов – Мемлекеттік ғылым, технологиялар және инновациялық саясат департаментінің директоры.

Кішігірім кіріспе айтайын. Бүгінгі біз өткізіп отырған конференция және неміс қонақтарының қатысуы жақын күндері Әулие Тихон православиелік гуманитарлық университетінде жыл сайынғы халықаралық конференцияның ашылуына байланысты, оған университет студенттері, сонымен қатар неміс теология факультетінің студенттері қатысады. Бұл ресейлік және неміс теолог студенттерінің бірлескен байланысы үшін өте маңызды платформа. Тек бір ғана күрделі мәселе бар. Неміс студенттерінің академиялық білімін және оқу жұмысын жалғастыру мүмкіндігі бар, олар үшін аспирантураның есігі ашық, толыққанды академиялық мансаптың барлық қажетті атрибуттары бар: теология ғылымының докторы, профессор, студент пен аспиранттың жетекшілігі. Және үшін орыс студенттерібұл жолдар жабық. Таңдаған мамандығы бойынша магистр дәрежесін алып, олар теолог ретінде оқу жұмысын тек шетелде жалғастыра алады, ал Ресейде олар филология, тарих, философия және т.б. салалас пәндер бойынша кандидаттық және докторлық диссертацияларын қорғауға мәжбүр болады. Себебі, бүгінгі таңда Жоғары аттестаттау комиссиясының ғылыми мамандықтар тізімінде «Дінтану» мамандығы жоқ. Екінші жағынан, тану мәселесі градусорыс теологиялық мектептері тағайындаған.

Біз жақын болашақта үлкен өзгерістерді күтеміз. Өздеріңіз білетіндей, алғашқы ілгерілеушілік 2009 жылы Қасиетті Патриарх Кирилл мен Ресей Президенті Дмитрий Медведевтің кездесуінен кейін пайда болды. Тиісті сұрақтар жинағын әзірлеуге нұсқау берілді, мүмкін теология ЖАК пәндерінің тізіміне енгізілуі мүмкін. Бұл арада Ресейде жоғары білім деңгейіндегі теология белсенді түрде дамып келе жатқанын атап өткен жөн: лицензиялаудан өткен университеттердің саны артып келеді - бүгінде ол елуге жақындады. Жоба білім беру стандартыҮшінші ұрпақ теологиясында оң пікірлердің рекордтық саны жиналды - отыз жеті. Жарты жылдан бері Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігінің Орыс православие шіркеуімен және басқа да дәстүрлі конфессиялармен өзара әрекеттесу бойынша жұмыс тобы жұмыс істейді, оның шеңберінде теология паспорты ғылыми қызметкерлердің мамандығы ретінде қарастырылады. Біздің қонақтарымыз осы процеске тікелей қатысты.

Басында Александр Викторович Наумовтан министрлікте не болып жатқанын айтып беруін өтінетін едім. Содан кейін біз сіздің сұрақтарыңызды жалғастырамыз.

А.В. Наумов:

Осы мәселені жарыққа шығаруға мүмкіндік бергеніңіз үшін көп рахмет. Мен сіздің назарыңызды ұзақ алмауға тырысамын. Расында да, Владимир әкемізбен бірге отырған бұл жұмыс тобы бұған дейін төрт отырыс өткізді, ал бесінші отырыс жоспарланған. Оның үстіне теология саласына жоғары білікті кадрларды дайындау мәселесін тәжірибелік деңгейге көшірдік.

Сіздің теология студенттерінің ғылыми дәреже ретінде академиялық мансаппен айналысу мүмкін еместігі туралы сөздеріңіз толығымен шындыққа жанаспайтынын ескертемін. 2009 жылдың ақпан айында Білім және ғылым министрлігі ғылыми қауымдастықпен екі жылдық талқылаудан кейін бекіткен Ғылыми мамандықтар номенклатурасында дінтану саласының мамандары ғылым кандидаты немесе докторы ретінде ғылыми дәрежелер ала алатын қатарлас бағыт бар – бұл дінтану және дінтану философиясы. Мен теология саласына қатысты маңызды мәселелерді түсінемін, сондықтан біз бұл топта өте тығыз жұмыс жасаймыз.

Біріншіден, рухани оқу орындарын лицензиялау және аккредиттеу, теологиялық оқу орындары жанынан кандидаттық және докторлық диссертацияларды қорғау жөніндегі кеңестер ашу мәселесін реттей алдық. Мұнда Мәскеу мемлекеттік университетінің жетекші университеті православиелік Әулие Тихон университетімен бірлескен диссертациялық кеңестер тұрғысынан өте тығыз қарым-қатынаста. Екіншіден, зайырлы ғылыми дәрежесі бар дін қызметкерлерін қосу мәселесі және ғылыми атақтары, білім беру және астында құрылған композицияда ғылыми ұйымдаркеңес. Қазір бізде Теология мамандығының аясындағы соңғы сәттердің бірі - бұл біз қазір дайындалып жатқан келесі қадам. Арнайы сараптама комиссиясы құрылды, оны құрметті ғалым, Ресей Ғылым академиясының корреспондент-мүшесі, Ресей гуманитарлық ғылыми қоры кеңесінің төрағасы Юрий Леонидович Воротников басқарады. Комиссия мүшелері «Дінтану» ғылыми мамандығының төлқұжатын дайындады. Жұмыс тобының шешімімен 2009 жылдың желтоқсан айында төлқұжат осы салаға жауапты федералды атқарушы орган - Рособрнадзорға, Жоғары аттестаттау комиссиясына қарауға жіберілді. Ресей академиясыҒылымдар және Ресей Ректорлар Одағы. Қазіргі уақытта біз бұл процедураны Жоғары аттестаттау комиссиясымен аяқтап, Ресей Ректорлар одағымен және Ресей Ғылым академиясымен бірге аяқтап жатырмыз. Қарау қорытындысы бойынша жұмыс тобымызда түпкілікті шешім қабылдап, осы мәселе бойынша, оның ішінде Білім және ғылым министріне ұсыныстар дайындаймыз. Рақмет сізге.

Протоиерей Владимир Воробьев:

Бұл мәселенің ұзақ тарихы бар. Біз бірнеше жылдан бері Дінтану мамандығын Жоғары аттестаттау комиссиясының ғылыми мамандықтар тізіміне енгізу мәселесімен айналысып келеміз. Және бұл туралы айту керек көп бөлігіғалымдар мен академиктер, басқа университеттердің өкілдері бұл үдерісті қолдап, оң көзқараста. Марқұм академик Гинсбург бастаған 10 академиктің теология ғылым емес, фактілермен, қисынды дәлелдермен әрекет ететін ғылымды тек сенімге негізделген теологиямен шатастырмау керек деген сөзі жағдайды күрделендірді. Бұл хат бұқаралық ақпарат құралдарында кеңінен тарады, айта кету керек, процесті тездетуді қаламайтындардың барлығы оған сілтеме жасауды жақсы көреді. Бірақ ішінде Соңғы уақыт, әсіресе біздің Президентіміздің Қасиетті Патриарх Кириллмен кездесуінен кейін жағдай өзгерді оң жағы. Білім министрлігі бізді жарты жолда қарсы алып жатыр, Александр Викторович айтқан комиссия шынымен де өте мейірімді жұмыс істейді, менің ойымша, бұл түсініспеушіліктер тез арада шешілуі керек.

Бірақ, әрине, мұнда үлкен мәнәлеуметтік құлдырау бар, біздің қоғам бұл мәселені қалай қабылдайды. Өткен жылдардағы жинақталған пікірлерге сүйене отырып, халқымыз православиелік білімнің, православиелік ғылымның және басқа да діни ғылымдардың, исламның теологиялық ғылымының барлығының өз құқықтарын қалпына келтіргенін қалайды деп ойлауға болады. Анау. олардың Ресейдегі революцияға дейін болған және барлық дерлік елдердегі құқықтарында.

Енді бір Еуропа еліне, не Америкаға, не Азияға келіп теология ғылым емес деп жариялау мүмкін емес. Бұл күлкілі естіледі деп ойлаймын. Мұны Германиядан келген құрметті қонақтарымыз да растайды. Өйткені теология еуропалық университеттер бастаған алғашқы ғылым. Ал теология ғылымының докторы әрқашан құрметті дәреже болды. Сондықтан, әрине, мұндай мәлімдемелерді ұмыту керек - бұл қалдықтар Кеңестік кезең. Жақында біз бұл қиындықтарды жеңіп, теология, докторлық, кандидаттық жұмыстар қорғай бастаймыз деп ойлаймын. Бұл университеттерімізде теологияның дамуына, теологиялық бөлімдердің көптеп пайда болуына ықпал етеді. Халқымыз православие мәдениетіне, мұсылмандар ислам мәдениетіне бет бұра бастайды, имандылыққа, адамгершілік негіздеріне ие болады, өміріміз жақсы жаққа өзгереді.

С.В. Чапнин:

Владимир әкеге рахмет. Құрметті әріптестер, сұрақтарыңыз бар ма.

1. Теология ғылыми мамандығының төлқұжаты туралы толығырақ айтып беріңізші, ол қандай құжат?

А.В. Наумов:

Өйткені, әрбір ғылыми мамандық үшін осы мамандықтың негізгі бағыттарын, осы мамандыққа қойылатын негізгі талаптарды анықтайтын төлқұжат болуы керек.

Дінтану, ең болмағанда, ғылыми мамандық болып саналатын біздің жұмыс тобының аясында, жалпы талаптарға сай болуы керек, бұл ғылыми мамандық енгізілген жағдайда берілетін дәрежелер басқа мамандықтарға қойылатын жалпы талаптарға сай болуы керек. Осы мақсаттарда біз осы төлқұжаттың ғылыми дәрежелерді беру мәселесін реттейтін нормативтік құқықтық базаға толық сәйкес келуі үшін жұмыс істеп жатырмыз. Ресей Федерациясы.

2. Теологияны ғылым ретінде тану үшін мемлекет алдағы уақытта қандай қадам жасайтыны белгілі ме? (Орыс газеті)

А.В. Наумов:

Бұл қадам осы нормативтік құқықтық актілерге құқық берілген Үкімет пен Министрліктің нормативтік құқықтық базасымен айқындалады. Тиісінше, Ғылыми, педагогикалық және ғылыми кадрларды даярлау туралы ережеге және Ғылыми мамандықтар тізбесіне қажетті өзгерістер енгізіледі. Ол сондай-ақ Білім және ғылым министрлігімен бекітіліп, Әділет министрлігінде тіркелген және барлығына ортақ нормативтік акт болып табылады.

Одан әрі ВАК базасында теология бойынша сараптамалық кеңес құрылып, диссертациялық кеңесте қорғалатын диссертацияларды, мәселен, біздің университеттің немесе басқа да жоғары оқу орындарына жеткізуге мүмкіндік туады.

3. Владимир Никольский. «Ресейдегі жоғары білім» журналы
Өткен жылы жоғары шіркеу аспирантурасы құрылды. Шектеулер - онда тек православие дінінің азаматтары қорғалады. Теология басқа ғылымдармен ортақ тұста тұрады десек, бұл жерде қайшылық бар емес пе?

А.В. Наумов:

Тоқтала кетейін деген бір жайт, өкінішке орай, мен оны сөзімде бірден қамтыған жоқпын. Біз Ресей Федерациясындағы негізгі конфессиялармен өзара әрекеттесеміз. Мұнда тек православие шіркеуінің өкілдері болса да, біздің жұмыс тобымызда ислам, иудаизм, буддизм өкілдері де бар.

Оның үстіне барлық конфессиялар теологияны ғылыми мамандық ретінде енгізу мәселесі аясында бір-бірімен өте тығыз байланыста. Оның үстіне, бізде бұл жерде ешқандай қайшылық жоқ, көпконфессиялық көзқарасқа қатыстының бәрі, әрине, бұл мәселені шешуде көрініс табады.

4. Әлі де болса, менің пікірімше, ғылыми ортада теологияның ғылыми сипатына қатысты күмән әлі де бар. Мен «ондық хатты» емес, университет оқытушыларымен жеке қарым-қатынасымды айтып отырмын.
Қарапайым ғалымдармен, ұстаздармен жұмыс жасап, оларды теологияның нағыз ғылыми білім екеніне сендіру үшін қандай іс-әрекеттер жасамақсыз.

Протоиерей Владимир Воробьев:

Әрине, мұндай пікір бірден жойылуы мүмкін емес, өйткені біздің заманымызға дейін атеистік білім мен атеистік ғылымның ұзақ кезеңі болды. Бұл тәсілдерді адамдардың санасынан бірден жою мүмкін емес – бұл уақытты қажет етеді. Ал біз мұны өте жақсы түсінеміз. Біз бұл мәселені талқылағысы келетіндердің барлығымен барынша толерантты және бейбіт диалог жүргізіп жатырмыз. Түрлі конференциялар өткізіп, көптеген жоғары оқу орындарымен байланысып, дөңгелек үстелдер өткізіп, баспасөзге шығып тұрамыз. Бізде классикалық университеттердің UMO шеңберінде өзара әрекеттестік бар, біз мүше болып табылатын мемлекеттік емес университеттердің бірлестігі бар және т.б.

Сондықтан мүмкіндігінше біз қойылған сұрақтарға жауап беруге қуаныштымыз.

Г.Б. Воронина:

Осы конференцияға шақырғаны үшін өте ризамын. Мен 26 мамандықты ұсынатын Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінің өкілімін. 2003 жылдан бастап объективті жағдайларға байланысты қатыса алмаған ректорымыз Ирина Ивановна Халееваның күш-жігерінің арқасында жаңа «Теология» мамандығы ашылды. Бізде қазірдің өзінде екі шығарылым бар. Біздің шағын теологиялық бөлімнің айырмашылығы неміс тілі факультетінде орналасқан, онда германистер мен лингвистер дайындалады – бұл шығарма туынды. Алғашқы мектеп бітіру екі жыл бұрын өтті, барлығы 20 студент болса, оның жартысы үздік бітірді. Биыл 25 адам бітірсе, оның он адамы «қызыл диплом» атанған. Ең бастысы, біз екі жыл бұрын аккредитациядан тамаша өттік, ал студенттердің, осы мамандықты таңдаған талапкерлердің бұл жерде бос орын болмауы керек екенін өзіңіз де болжайтын шығарсыз, – деп жүрегіммен нұсқаймын. Бұлар, әрине, басқа оқушылар: өздерінің интеллектісі, адамгершілік қасиеттері бойынша басқа оқушылардан озық. Біздің университеттегі білімнің ұқсас университеттерден айырмашылығы, студенттеріміз алты тілді: үш көне тілді – шіркеу славян, латын, көне грек және қазіргі үш тіл – неміс, ағылшын және қазіргі орыс тілдерін оқиды.

Яғни, бұл адамдар өз білімінде ерекше. Олардың көпшілігі дипломдық жобалармен айналыса отырып, болашақ жолын ғылыммен байланыстырып, тығырыққа тірелуі кездейсоқ емес. Әрине, біз олармен сөйлесіп, олардың мүмкіндіктері бар екенін хабарлаймыз - бұл туралы бүгін әке Владимир де, Александр Викторович те айтты - философия, дінтану, сол филология болсын, туыстас мамандыққа түсуге мүмкіндік бар. Бірақ теология факультетін бітірген түлектер үшін бұл олардың мүдделеріне опасыздық болып табылады. Әрине, біз оларды сабақтас мамандықтарға қосамыз, бірақ олар бұл ерекше мамандықты алғанда күткендей болмады. Сондықтан қазір мен студенттерімнің атынан, теология бөлімінен айтамын: жұртшылық бізді қолдайтындай, теология ВАК мамандығына айналуы үшін қолдан келгеннің бәрін жасау керек. Бұл сұмдық әділетсіздік, мен «сойқы» деген сөзді кездейсоқ айтқан жоқпын. 1917 жылы еліміздің салт-дәстүрі бұзылып, жойылған кездегі сұмдық әділетсіздік.

Расында, сіз дұрыс айттыңыз, Владимир әке, қашан Болонья университеті- Еуропадағы ең алғашқы университет – алғашқы факультет теология факультеті болды. Дәл осындай жағдай Германияда болды, профессор Ом бұл туралы қазір айтып бере алады. Ал Еуропада теологияның басқалар сияқты ғылыми пән екені айтпаса да түсінікті. Біз жау бола алмаймыз, антагонист бола алмаймыз. Мысалы, мен мұны әділетсіздік деп қабылдаймын. Егер эволюционистік бағыттың өкілдері түпкілікті ақиқатқа өздері ғана құқылы деп есептесе, онда олар басқа бағыттың өкілдерін ақиқатынан айырады. Жиналғандардың арасында менің түлектерім барына өте қуаныштымын. Мысалы, Алена Воробьева. Ол қазір Әулие Тихон университетінде жұмыс істейді. Біз оған бізбен бірге тұруды ұсындық, бірақ ол өз тағдырын православиемен байланыстырып, мамандармен сабақтасқысы келді.

Енді шақырғанына ризамын. Рақмет сізге.

С.В. Чапнин:

Рақмет сізге. Сөз кезегін Арсен Яковлевич Касюкке беремін. Алдағы стандарттың көпконфессиялық екенін жоғарыда айтқандықтан, ислам дінінің ілімі туралы айту керек.

АЛ МЕН. Касюк:

Мен бірнеше сұрақтарға тоқталғым келеді. деген сұрақ туындауы заңды мемлекеттік университеттертеологтарды дайындау үшін. Меніңше, бұл үлкен мемлекеттік тапсырма сияқты. Иә, Конституциямызға сәйкес, Шіркеу мен мемлекет бір-бірінен бөлінгенімен, қоғамымыздың жан дүниесінің бақташысы болатын азаматтардың дайындалатын рухына мемлекет немқұрайлы қараудан алыс.

Кеңес Одағында бірде-бір ислам оқу орны болған жоқ. Одақ ыдырағаннан кейін мұсылмандар үшін дін қызметкерлерін дайындау жалғасады деген ой болды. Мұндай кадрлар Пәкістанда, Иорданияда, Сауд Арабиясында дайындала бастады. Мектептердің көпшілігі – жалпылама айтқым келмейді, ол жақта белгілі оқу орындары бар, мысалы, Мысырдағы әл-Азһар, оның құрылғанына 1200 жыл болды – олар елімізді, атамекенімізді қолдау рухында мүлдем жоқ адамдарды дайындайды. Уахабизм, туранизм т.б түрлі ағымдарды білесіз. Сондықтан осыдан бес жыл бұрын Ресей Федерациясының президенті діни білім беруді, ең алдымен исламды қолдау және насихаттау қажеттігі туралы жарлық шығарды. Ол кездегі исламдық білімнің жағдайы мүшкіл еді. Бүгінде бізде 25 жоғары оқу орны болса, оның жетеуі біртұтас университеттер бірлестігінің құрамына кіреді, онда студенттер ислам мәдениетін тереңдетіп оқытады. Мұндай үміткерлерді бізге Ресейдің мүфтилер кеңестері жібереді. Биылғы жылы бізде бірінші басылым болады. Бұл бағытта жұмыс істейтін зайырлы мамандар. Бұл мен назар аударғым келген бірінші нәрсе.

Ал екінші сұрақ. Біз теология мен теологияның бөлінуін жасадық. Бұл, менің ойымша, белгілі бір дәрежеде сөздік. Теология – ежелгі грек «теологиясынан» алынған калька. Ал ескі, революцияға дейінгі заманда теология Батыста теологиялық білім, яғни католиктік және протестанттық, ал православиелік теология деп аталды. Негізінде бұл бірдей нәрсе. Ал бүгінгі күні бар үлкен олқылық болған жоқ. Ол Кеңес өкіметі жылдарында тарихи тұрғыдан дамыды.

Мәскеу теологиялық академиясының көптеген профессорлары - Ключевский, Лебедев, сіз көптеген есімдерді атай аласыз - Мәскеу мемлекеттік университетінде бір уақытта оқытылды. Сурет Қазанда да дәл солай болды. Теологиялық академиялардың көптеген түлектері зайырлы ұстаз болды. Меніңше, патшалық Ресейде дін немесе шіркеу белгілі бір дәрежеде мемлекет меншігінде болғандықтан ғана емес, Теологиялық академиялардағы да, зайырлы оқу орындарындағы да білім деңгейі шамамен бірдей болғандықтан, қарым-қатынастар осы бағытта дами алатын сияқты. Меніңше, қазір осыған ұмтылуымыз керек сияқты. Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті осы мақсатта көп күш салуда. ТМД елдерінің үкімет басшыларының шешімімен MSLU университетіне ТМД елдерінің тілдері мен мәдениеттерін зерттейтін базалық ұйым атағы берілді. Біз төрт жылдай бірге жұмыс істеп, ТМД елдерінің түрлі университеттерінің өкілдерінен Рухани білім беру кеңесін құрдық. Осы бағытта жұмысты жалғастырамыз деп сенеміз. Рақмет сізге.

С.В. Чапнин: Арсен Яковлевичке рахмет!

5. Ольга Липич (РИА Новости):
Менің нақтылайтын сұрағым бар. Төлқұжатты сіз айтқан төрт құзырлы орган бекіткеннен кейін қандай қадамдар жасалады? Түзетулер енгізіледі, тізім өзгереді және ВАК-да диссертациялық кеңес құрылады ма әлде басқа ма?

Ал екінші сұрақ. Біздің неміс қонақтарымыз конференцияның мақсаттары, талқыланатын мәселелер және оның қонақтары туралы толығырақ айтып бере алар ма еді?

Наумов Александр Викторович:

Менде өте қысқа жауап бар. Әзірге бұл төлқұжатты мен жұмыс тобының отырысында айтқан ұйымдардың қорытындыларымен бірге қарастырып, түпкілікті шешім қабылдау үшін министрдің шешіміне ұсынуды жоспарлап отырмыз.

Протоиерей Владимир Воробьев:

Гумбольдт университеті мен біздің Сент-Тихон университеті арасындағы студенттік конференциялар бірнеше жылдан бері өтуде. Екі жылда бір рет Мәскеуде немесе Берлинде кезегімен кездесеміз. Айта кету керек, студенттер өте жақсы жұмыс істейді және өте жақсы есептер шығарады. Студенттер бір-біріне тәжірибеден өтеді. Бұл ынтымақтастық, менің ойымша, тек білім беру үшін ғана емес, үлкен маңызға ие ғылыми процесссонымен қатар біздің халықтарымыз арасындағы өзара түсіністікті жақсарту. Біз Гумбольдт университетіне бізбен ынтымақтастыққа дайын болғаны үшін өте ризамыз. Биыл көктемде Гумбольдт университетінің ректорын қабылдаймыз. Біздің университеттер арасындағы ынтымақтастық туралы кең ауқымды келісімге қол қойылады деп үміттенеміз. Рақмет сізге.

Г.Б. Воронина:

Мен де бірнеше сөз айтайын. MSLU университетімен кең байланыста. Гумбольдт 30 жылдан астам. Өздеріңіз ойлағандай, бұрын бұл жұмысқа тек лингвистикалық студенттер ғана қатысқан. Теология факультетінің студенттері үш жылдан бері қатысып келеді.

Ал ректор, профессор Маркшис мырза ынтымақтастығымыздың бір бөлігі ретінде біздің университетте болды. Яғни, бізде мұндай тәжірибе бар. Алты жылдан бері халықаралық студенттер форумын өткізіп келеміз. Оған Мәскеудің бірнеше жоғары оқу орындарының студенттері мен Гумбольдт университетінің студенттері қатысуда. Талқылау үшін біз негізінен теологиялық тақырыптарды таңдаймыз. Осы жылдың маусым айында біз православиелік әулие Тихонмен осындай форум ұйымдастырамыз гуманитарлық университет. Біздің болашақ форумның тақырыбы – «Лев Толстой және оның христиандығы», дегенмен жаһандық тақырып «Жаһандану және бірегейлік». Рақмет сізге.

С.В. Чапнин:

Ынтымақтастық тақырыптарын талқылағанда қонақтарымызға сөз бермеу дұрыс емес шығар. Сұрақты былайша түсіндіруге болады. Гумбольдт университеті Ресейдің теологиялық университеттерімен ынтымақтастық, студент алмасу, ғылыми ынтымақтастық перспективаларын қалай көреді?

Проф. Хайнц Ом:

Биыл Гумбольдт Берлин университеті өзінің 200 жылдығын тойлайды. Құрылғаннан бері бұл университет әрқашан республика бойынша білім беру реформаларының негізін қалаушы болды. 19 ғасырда университетте жасалған үлгінің, стандарттың өзі қазір дамып, әлемдік деңгейдегі масштабқа ие болды. Яғни, 1810 жылдан бастап, университет негізі қаланған күннен бастап 19 ғасырдың көрнекті теологы Фридрих Шлейермахер ғылыми бағдарлама жасап, одан әрі дамыта түсті. Осылайша, теология Гумбольдт университетінде оқытылатын пәндердің бүкіл ғылыми кешеніне біріктірілді. Әрине, еуропалық университеттер пайда болғаннан бастап олардың дамуына күшті серпін берген теология екенін білесіз. Бұл тұрғыда ештеңе өзгерген жоқ. Бұл Германиядағы 1918 жылғы революциядан кейін өзгерген жоқ. Екінші дүниежүзілік соғыс аяқталғаннан бері ештеңе өзгерген жоқ. Аумағында алты университет болған сол кезде қалыптасқан ГДР-да теология факультеттері бұрынғыдай жұмыс істеді.

Мен кейбір сандарды атағым келеді. Германияда 19 евангелиялық теологиялық факультет және 12 Рим-католиктік факультет бар. Одан бөлек тағы да көптеген институттар бар, елуге жуық. Жалпы, бүгінгі күні бізде евангелиялық те, католиктік теологияны да оқитын 52 мыңға жуық студент бар деп айта аламыз. Бұлардың арасындағы айырмашылық оқу орындарыкандидаттық та, докторлық та диссертация қорғауға тек факультеттердің құқығы бар екендігінен тұрады. Яғни, факультеттер мемлекеттік университеттер, штаттан алынған профессорлармен. Олардың дипломдары мен диссертациялары да мемлекет тарапынан мойындалған. Жыл сайын, атап өтейін, жыл сайын 200 кандидаттық және 50 докторлық диссертациялар қорғалады. Осының бәрі теологияның ғылыми емес сипаты туралы мәселенің тұжырымдалуының өзі біз үшін абсурд екенін көрсетеді.

Проф. Нотгер Сленска:

Айтылғандарға бірнеше сөз қосқым келеді. Айта кету керек, теология факультеті басқа факультеттермен диалогқа тең дәрежеде қатысады. Біз тарихи, ғылыми бағдарламаларды бірлесіп әзірлеуді жүргізіп жатырмыз ғылыми пәндер. Біз филологтармен, тарихшылармен бірге жұмыс істейміз. Мысалы, догматикалық теология, этикалық теология. Жалпы дүниетанымдық суретте қызметтің дәл осы аспектілерін көрсету менің міндетім. Мен философия және жаратылыстану факультеттерімен тығыз байланыстамын. Әрине, бұл диалогтарда әрқайсымыз өз ұстанымымызды білдіреміз, бірақ бұл әрқашан тең дәрежедегі диалог.

Ал енді, бәлкім, неліктен бізде теологиялық факультеттер бар екендігі туралы көбірек айту - бұл қарапайым құбылыс. Ең алдымен, теологияның ғылым ретінде дамуына мемлекеттің өзі қызығушылық танытып отырғанын айту керек. Мемлекет белгілі бір дінді ұстанатын адамдардың диалогқа түсіп, оған өз көзқарасын білдіруіне мүдделі болуы керек. Және басқалармен қатар, бұл қызығушылық мемлекеттің өзі еврейлермен қатар ұқсас ислам факультеттерін ашуды ынталандыруынан көрінеді.

6." магистратурабілім».
Неміс қонақтарына сұрақ. Ресейде Жоғары аттестаттау комиссиясы жұмыс істейді. Ол диссертациялық кеңестің ашылуында шешім қабылдайды, ғылыми дәрежелер береді. Германияда мемлекеттік деңгейде мұндай комиссияның аналогы бар ма, әлде бұл сұрақ өз қалауы бойынша Кеңестер құрып, ғылыми дәрежелер беретін факультеттерге беріледі ме?

Проф. Хайнц Ом:

Дипломдар мен ғылыми дәрежелерді мемлекет тану мәселесі өз алдына жаңалық емес. Бұл үшін факультеттер тым сараланған. Және қандай мамандық туралы айтып отырғанымыз маңызды емес. Бұл негізінен белгілі бір факультеттің диссертацияларды қорғауға қабылдауға құқығы бар-жоғы туралы.

Және көпшілігі ең жоғары дәрежетеологиялық диссертацияларды қорғау болып табылады. Біз, теологтар, мәселен, медицина саласындағы кандидаттық, докторлық жұмыстарға күлеміз. Біз үшін бұл салыстыруға келмейтін ғылыми деңгей.

Сіздің сұрағыңыз мемлекет туралы болды. Жаңа теология факультетін құру мәселесінде мемлекеттен сұралады. Осылайша, Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін Германияда сегіз жаңа теологиялық факультет ашылды. Содан кейін ол жерде кімнің сабақ беруге құқығы бар деген сұрақ туындады. Ал бұл жерде шешімді мемлекет қабылдады. Бұл белгілі бір ғылыми деңгейдің сақталуының кепілі.

Ғылыми кеңес деген мемлекеттік ұйым бар. Бұл ұйым федералды үкіметке президент деңгейінде ғылыми дәрежелер мәселесі бойынша кеңес береді. Жақында ғана, бір ай бұрын Дінтану кеңесінің жаңа мәлімдемесі шығып, жарияланды. Бірақ бұл басылымда теологияның ғылыми сипаты туралы мәселе тіпті көтерілмеген. Кеңестің ұсыныстары евангелиялық және католиктік теологиямен қатар иудаизм және ислам діндерінде де білім беруді жүзеге асыруға қатысты.

Бұл қандай да бір діни топтың емес, керісінше, мемлекеттің дінге деген жоғары қызығушылығын көрсетеді. Мемлекет халықтың мамандарды даярлау жөніндегі мұндай өтініштеріне жауап беруге міндетті. Бұл мемлекеттің міндеті. Сондықтан теология ғылымының сөнуі туралы тезис әлдеқашан ескірген. Барлығымыз ортақ жауапкершілікке ие боламыз.

7. Юлия Зайцева. Благовест-ақпарат.
Министрдің шешімі қашан күтіледі? Менің түсінуімше, оның оң болатынына күмәніңіз жоқ. Келесі қадамдар қандай болмақ?

А.В. Наумов:

Наурызда біздің жұмыс тобының шешімі дайын болады. Бұл мәселе Президент Әкімшілігінің бақылауында. Осыған сәйкес біз Президент Әкімшілігіне есеп береміз. Әрі қарай ғылыми мамандықтар номенклатурасына өзгерістер енгізу және басқа да бекіту бойынша техникалық жұмыстар басталады. Бұл бұйрықтың Әділет министрлігінде тіркелуін айтып отырмын. Сәуір - нақты шешім қабылдау уақыты.

Благовест-ақпарат: Яғни, православиелік Пасхаға сыйлық күтіп тұр ма?

А.В. Наумов: Мүмкін Йә.

кестеЖұмыс тәртібі:

дүйсенбі, сейсенбі, р., б., ж. 09:00-ден 17:00-ге дейін

Соңғы MSLU шолулары

Биыл мен Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінің ағылшын тілі факультетін үздік бітіремін, екінші тіл – испан тілі. Мен мұнда ИнЯздың елдегі ең жақсы тіл университеті ретіндегі беделі үшін бардым. Мен мүлдем көңілім қалды - бір нәрсені үйретуге шынымен қызығушылық танытатын мұғалімдердің пайызы шамалы. Олар тіл мамандары үшін онша маңызды емес (менің ойымша) информатика, дене шынықтыру, ескі ағылшын тілі сияқты пәндер сияқты тілдердің өздері туралы сұрамайды ... Деканат ештеңе бермейді ...

Анонимді шолу 19:09 25.05.2013

2000 жылы бітірді. тегін оқыды, оқу барысында ешкімге ақша төлемеген.

бұл осы елде алуға болатын ең жақсы тіл білімі.

жалғыз нәрсе, 2-ші тілдің пайдасы жоқ, өйткені ол голланд тілі болды.

Жұмыста мен ағылшынша жақсырақ сөйлеймін, сондықтан көбінесе бастықтармен емес, өзіммен келіссөздер жүргіземін

MSLU галереясы

жалпы ақпарат

федералды мемлекеттік бюджет оқу орныжоғары білім «Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті»

Лицензия

№ 01796 мерзімсіз жарамды 04.12.2015 ж

Аккредиттеу

№ 01690 26.02.2016 бастап 26.02.2022 дейін жарамды

Білім және ғылым министрлігінің MSLU үшін мониторинг нәтижелері

Университет шолулары

«Тіл білімі» бағыты бойынша бюджеттік орындары бар Мәскеу университеттері. Қабылдау 2013: ҚОЛДАНУ тізімі, өту балы, бюджеттік орындар саны және оқу құны.

2013 жылғы «Экономика» мамандығы бойынша Мәскеу университеттеріндегі бюджеттік орындарға Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ТОП-5 ең төменгі және максималды өту баллдары.

MSLU туралы

Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті – Ресейдегі қарқынды дамып келе жатқан жоғары оқу орны, Ресей Федерациясындағы он классикалық университеттің бірі, мұнда студенттер жоғары сапалы лингвистикалық білім алады. Бакалаврларды, мамандарды және магистрлерді дайындайды.

Университеттік білім

MSLU университетінің базасында 3 институт бар.

• Шет тілдер институты. Морис Торез режиссер Воронина Галина Борисовнаның жетекшілігімен. Ол кез келген пән бойынша шет тілі мұғалімі ретінде жұмыс істей алатын жоғары білікті мамандарды дайындайды оқу орныжәне аудармашы ретінде. Тілдерді тереңдетіп оқытудың арқасында институт түлектері екі шет тілін жетік біледі және тез жұмысқа орналасуға сенім артады.
• Касюк Арсен Яковлевич басқаратын Халықаралық қатынастар және әлеуметтік-саяси ғылымдар институты. Бұл институт 2004 жылы құрылып, қазір журналистика, әлеуметтану, мәдениеттану, саясаттану, қоғаммен байланыс және шетелдік аймақтану бағдарламалары бойынша жоғары білікті мамандарды дайындайды. Сабақтарды өткізу үшін институтта студенттер жұмыста кездесетін әртүрлі жағдайлардан шығудың жолын өзара ойнайтын жағдаяттық орталық және студентке оқытылатын пәндер арасындағы байланыстарды байқауға мүмкіндік беретін энтогендік орталық пайдаланылады.
• Ольга Ивановна Титова басқаратын Құқық, экономика және ақпаратты басқару институты, мұнда қазіргі уақытта сұранысқа ие мамандықтар – экономика, менеджмент, қонақ үй ісі, құжаттану және мұрағаттану, ақпараттық қауіпсіздік және құқықтану мамандықтары бойынша бакалаврлар дайындалады.

Сонымен қатар, MSLU студенттері 4 факультетте оқиды:

• 13 тіл бөлімі жұмыс істейтін аударма бөлімі - ағылшын, неміс, француз, португал, испан, итальян, шығыс және скандинав тілдері, ағылшынша(екінші рет), сондай-ақ ағылшын, неміс, француз және испан тілдерінен аудармасы;
• студенттер қабылдайтын гуманитарлық және қолданбалы ғылымдар жоғарғы білімпсихология, педагогика, лингвистика, сондай-ақ шет тілдері мен мәдениетін оқытудың теориясы мен әдістемесі мамандықтары;
• Неміс тілі, мұнда бірінші шет тілі неміс тілі, екінші тілі ағылшын тілі. Неміс тілін тереңдетіп оқу үшін студенттер MSLU-да бар Австрия кітапханасының әдебиеттерін, сондай-ақ 3000 аудиожазбаны пайдалана алады. Неміс мәтіндері, факультет оқытушылары практикалық сабақтарда қолданатын;
• Француз тілі, мұнда студенттердің бірінші шет тілі француз тілі, екіншісі неміс немесе ағылшын тілі. Тілдер мен шетел мәдениеттерін тереңдетіп оқытумен қатар, «Ақпараттық-аналитикалық өнімдер мен қызметтер», «Ақпараттық ресурстар», «Интеллектуалдық Ақпараттық жүйелер« Және » Ақпараттық технологиялар», бұл түлектерге аудармашы немесе кітапханашы ғана емес, ақпараттық-талдау орталықтарында да жұмыс істеуге мүмкіндік береді.

Өтініш берушілерге көмек

Үміткерлердің Бірыңғай мемлекеттік емтиханды және MSLU-ға түсу емтихандарын тапсыруын жеңілдету үшін университетте Анна Анатольевна Беликтің жетекшілігімен ЖОО-ға дейінгі дайындық орталығы жұмыс істейді. Мұнда емтихандық циклге кіретін пәндер бойынша білімін тереңдеткісі келетін мектеп оқушылары мен лицей оқушылары қабылданады: шет тілі, орыс тілі, математика, орыс тарихы, биология, қоғамтану, география, информатика және әдебиет.

Орталықта сабақтарды университеттің үздік оқытушылары жүргізеді, олар студенттерді емтиханға дайындауға тырысады. Артында Соңғы жылдарыЖОО-ға дейінгі дайындық орталығына барған жігіттердің шамамен 80% сол кезде сәтті тапсыра алды. мектеп емтихандарысосын университетке бар.

10-сынып оқушылары үшін Орталықтағы сабақтар қыркүйектің екінші аптасында басталады. Алдымен курс тыңдаушылары шет тілінен тестілеуден өтіп, білім деңгейі бірдей талапкерлер бар топқа тіркеледі. Содан кейін екі семестр бойы оқу басталады, содан кейін студенттер 11-сынып оқушыларына арналған ЖОО-ға дейінгі дайындық орталығына жазыла алады.

Мектептің 11-сынып оқушылары мен түлектеріне арналған бағдарлама да қыркүйек айының екінші аптасында басталады. Мұнда да белгілі бір топқа түсу үшін алдымен шет тілінен сынақ жүргізіледі. Бірақ талапкерлер қосымша пәндерді өздері таңдайды.

Сондай-ақ мектептің 11-сынып оқушылары мен түлектері үшін оқу мерзімі 2 семестр емес, бір, бірақ бұл бағдарлама Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы барлық пәндерді қамтитын «Интенсивті» бағдарламасы бойынша оқу мүмкіндігі бар. Сондай-ақ олар курс тыңдаушылары 4 аптадан кейін университетке түсу емтихандарына дайындалатын Экспресс дайындық бағдарламасын таңдай алады.

MSLU халықаралық қызметі

Өйткені университеттегі оқудың негізгі бағыты шетел тілдері, онда университет қызметінің ең маңызды аспектісі оның халықаралық қызметі болып табылады. Оның тиімділігін қамтамасыз ету үшін 2005 жылы Халықаралық ынтымақтастық бөлімі ұйымдастырылды.

Басқарудың негізгі міндеттері:

• құқықтық мәселелерді шешу және университеттің шетелдік серіктестерімен ынтымақтастықты ұйымдастыру;
• әртүрлі халықаралық лингвистикалық ұйымдармен және шетел университеттерімен байланысты тұрақты түрде нығайту;
• MSLU базасында оқытушылар мен студенттерге арналған халықаралық кездесулер мен конференциялар өткізу;
• MSLU және арасындағы студент алмасу шетелдік университеттертәжірибе алмасу және шет тілін білуді жетілдіру;
• MSLU-ға келген шетелдік студенттерге виза алуға және қажетті құжаттарды рәсімдеуге көмектесу.

1996 жылы Нальчик қаласындағы дизайн колледжін бітірген.

1998 жылдан Ресей Суретшілер одағының мүшесі. Республикалық, аймақтық, ресейлік және шетелдік көрмелердің қатысушысы.

2008 жылы қайтыс болды.

Арсен Амбарян – өнердің әр түрімен ынталы айналысатын ерекше суретші. Ұзақ жылдар бойы 1981 жылдан бастап «Нұр», «Нюр» балалар республикалық журналдарында қызмет етеді. Суретші жасаған бұл журналдарға арналған иллюстрациялар өмірге, табиғатқа, жануарларға шексіз ғашық адамның сүйкімділігі мен жылуымен сусындаған. Қуыршақ театрында суретші болып еңбек ете жүріп, табиғат әлеміне деген сүйіспеншілігін ертегі кейіпкерлерінің декорациялары мен костюмдерінен аңғарған. Керамика мен зергерлік бұйымдарда күрт сезілетін тамаша сезімматериал, оның пластикалық нұсқалары. Бірақ ол кішігірім пластикалық өнерді жасауда тұрақты жұмыс істейді - ол балшықтан жануарларды мүсіндейді, содан кейін оларды ағашқа, металға, тасқа айналдырады. Ол әрбір туындыда жануардың қайталанбас мінезін беруге ұмтылады. Амбарянның жұмыстары республикалық және ресейлік деңгейдегі көптеген көрмелерде қойылған. Олар шеберхананың сөрелерін толтырады. Оларда жануардың пластикасы туралы білім ғана емес, суретшінің осы ғажайып жаратылыстармен безендірілген әлемге деген жылуы мен үлкен махаббаты бар. Ең беделді деңгейдегі галереялар мен салондармен жұмыс істеді.