Календарно-тематично планиране "Нова година" (подготвителна група). Тематично планиране на образователната работа (подготвителна група) Тема на седмицата: Нова година. Познание Подготвителна група gfs новогодишно планиране

дата

режим

Организация на средата за разработка

за самостоятелна дейност

Работа с родители

Индивидуална работа

сутрин

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

сутрешни упражнения

Разговор „Как се появи обичаят да се празнува Нова година в Русия“ - продължете да запознавате децата с традициите на руския народ, с историята на новогодишния празник.

Игра с пръсти "НА ЙОЛКАТА"

Забавлявахме се на дървотоРитмични пляскания с ръце

И те танцуваха и се забавляваха.Ритмични удари

След добрия Дядо Коледа"Ходене“ в средата и индекса

Даде ни подаръци.пръстите на двете ръце на масата

Дадох огромни пакети„Начертайте“ голям кръг с ръцете си

Имат и вкусни неща:Правене на ритмични пляскания

Бонбони в сини хартийкиПръстите са свити на двете ръце, като се започне с

Ядки до тях, голям

круша, ябълка,

Една златна мандарина.

Игра на имитация "Коледна играчка"

Да научите децата да предават образа на играчка, да показват въображение.

Дидактическа игра„Седмица на живо“ - за консолидиране на способността за назоваване на дните от седмицата.

D.i " Слушайте и разказвайте ”- развитие на вниманието и паметта, подобряване на съгласуваната реч: Дарина, Ярослав, Кирил.

KGN : практическо упражнение "Носни кърпи" - продължете да учите децата да следят външния си вид, да напомнят в какви ситуации трябва да използвате носна кърпичка.

Представете илюстрации, изобразяващи Дядо Коледа и Снежната девойка ..

Кутия със снежинки, изрязани от хартия.

Поканете родителите да участват в конкурса за новогодишна картичка.

GCD

когнитивно развитие

Физически

развитие

1. ФОРМИРАНЕ НА ЕЛЕМЕНТАРНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:"Урок #3"

- продължете да се запознавате с монети в деноминации от 1,5,10 рубли, техния комплект и обмен. - развиват чувство за време, научават се да регулират дейността си в съответствие с интервала от време.

Развийте способността за пресъздаване на обекти със сложна форма от отделни части според контурни проби. (I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina "FEMP" стр. 71)

2.: ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕПо план на физическия инструктор.

3.ЧЕРТЕЖ Тема: "Мразени шарки"

Рисуване на мразовити модели в стила на дантела (Ликова И.А. " Изобразителна дейност V детска градина.Подготвителна група”, с.92)

4. ДЕТЕТО И СВЕТЪТ"Новогодишни обичаи"

Да запознае децата с новогодишните обичаи на нашата страна и други страни (Англия, Дания, България, Швеция, Испания).,

Обяснете тяхното значение и произход, обяснете, че всяка страна има свои собствени обичаи за празнуване на Нова година,

Възпитайте у децата интерес към историята на Русия.

Разходка 1

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Наблюдение:

Как вали сняг, с каква форма са снежинките, могат ли да се хващат, топят ли се с едно докосване на ръката и т.н.

работа : елементарни задачи - събирайте играчки след разходка.

• P / I "Снегът се върти"
• - развиват у децата способността да свързват действията си с текста ..

Всички се събрахме в кръг, завъртяхме се като снежна топка!

(Децата се приближават едно към друго, след което заобикалят.)

(Децата извършват действия произволно и накрая бавно клякат.)

Задуха студен вятър. как? В-в-в-в!

(“В-в-в-в” се произнася от децата.)

Пръснати, пръснати снежинки в различни посоки.

(Децата тичат около детската площадка.)

P/N: „Бягай към мен“ - научете се да чувате сигнала и изпълнете задачата.

Децата тичат около площадката и по сигнал спират и заемат произволна позиция.

Игра с ниска мобилност:— Кой си отиде. Насърчаване на развитието на вниманието, паметта.

Развитие на основните движения

Упражнение "Заек" - да развиете способността да скачате на два крака, движейки се напред: Андрей, Варя, Стьопа.

Продължаваме да учим децата на доброжелателно отношение към връстници и възрастни, емоционална отзивчивост, развиваме чувство за доброта, готовност за взаимопомощ.

Материал за изнасяне:шейни, кукли, кофи и лопати.

Работа преди лягане

Развитие на речта

Четене n Творенията на А. Усачев "Откъде идва Нова година" - да създаде у децата усещането за наближаващ празник.

2-ри етаж дни

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Събуждаща гимнастика.

Ролева игра„Студио. Подготовка на празнични костюми за новогодишната нощ

Да научите децата да разпределят ролите, да изпълняват игрови действия в съответствие с избраната роля.

Дейност в центъра на книгата (селекция от книги за Нова година, организация на изложбата).

Психо-гимнастика„Познайте какво е настроението ми“ - развийте емоционалната сфера.

Ситуацията на играта „Приятели на чистотата“ е да научи децата да поддържат чисти не само ръцете, но и дрехите си.

Ателие комплект (мостри на платове, кръпки, мъниста, карнавални маски)

Книги за новогодишната нощ.

Разходка 2

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Проектиране от сняг "Снежно коледно дърво" - да развиете творческа идея, да се научите да работите заедно, да можете да преговаряте.

За да научим децата да изграждат приятелства и да ги ценят, учим децата да се наричат ​​по име, а не да се карат.

Материал за изнасяне:, кукли, кофи и лопати.

дата

режим

Интегриране на образователни области

Съвместна дейност на възрастен и деца

Работа с родители

Групови и подгрупови дейности

Индивидуална работа

Възпитателна дейност в режимни моменти

Сутрин

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Художествено-естетическо развитие

Сутрешна гимнастика.

Разговор "Помощници на Дядо Коледа в други страни" - да запознае децата с коледните и новогодишните традиции на други страни.

Театрализиране на приказка"Morozko" - да научи децата самостоятелно да разпределят ролите, да избират атрибутите, необходими за ролята, да развият способността да играят ролята си изразително.

безплатен дизайн„Дворец за Снежанката и Дядо Коледа“ - развийте творческа идея, консолидирайте уменията за работа в екип.

Индивидуална работа по ЗКР (Лена, Даниел, Лейла).

KGN : практическо упражнение. "Моят външен вид"

Обучение на децата да забелязват разстройството в своите външен види го елиминирайте.

Илюстрации, изобразяващи Дядо Коледа, Joulupukki, Per Noel.

Игрови атрибути за постановка на приказката "Морозко".

Поканете родители и деца да нарисуват картина на тема „Защо обичаме зимата“

възел

когнитивен

Художествено-естетическо развитие

Музикално развитие

1. РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА творческо разказване на истории"Моята любима коледна играчка"

Научете децата да избират факти според темата от личен опитда разказва свързано, пълно и изразително;

Да научим децата да избират думи, за да характеризират определени качества и признаци. („Комплексни класове в подготвителната група на детската градина“ стр. 137)

2. МОДЕЛИРАНЕ "Играчките на Йолка - шишарки, мечета и бисквити"

Създаване на новогодишни играчки с помощта на техниката на тестопластика (Ликова I.A. „Изящна дейност в детската градина. Подготвителна група“, стр. 100

3.МУЗИКА . по план на музикалния ръководител

Разходка 1

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта Физическо развитие

Наблюдение зад снежните преспи на площадката. Запознайте децата с поговорките: „Снежна преспа и виелица са двама приятели“, „Снегът е дълбок - хлябът е добър“

мобилна игра „Бездомен заек“ - научете децата да играят по правилата.

мобилна игра „Ударете целта“ - упражнете децата в хвърляне на разстояние.

Труд : почистете пътя от сняг до пешеходната зона.

игрова задача „Кой ще тича по-бързо до знамето“ за насърчаване на развитието на ловкост, бързина, издръжливост (Соня, Артем, Артур)

Материал за изнасяне:, кофи и лопати, знамена.

Работа преди лягане

Художествено-естетическо развитие

Развитие на речта

Слушане приказки "Снежна девойка" - да развият у децата способността да съчувстват на приказен герой.

2 дни половин

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Събуждаща гимнастика.

Гимнастика за пръсти"Нова година"

В залата се появи коледно дърво (изправени пръсти са преплетени един с друг - „коледно дърво“)

Цялата осветена със светлини. (ритмично докосване на едни и същи пръсти на две ръце)

Скоро ще дойде Дядо Коледа (последователно докосвайки едни и същи пръсти, започвайки с малките пръсти)

Носете подаръци на всички. (последователно докосване на същите пръсти, започвайки с палците)

Ролева игра:„Семейство. Гостите дойдоха при нас за Нова година ”- да формираме култура на поведение у децата, да ги научим да действат в различни ситуации, да действат като домакини и гости.

Самостоятелна дейноств центъра на творчеството (оцветяване на страници за оцветяване на тема Нова година).

KGN : упражнение: "Измиваме се, каляваме се"

Научете своевременно и самостоятелно да използвате умения за лична хигиена, да формирате съзнателно отношение към собственото здраве.

Страници за оцветяване на коледна тематика, цветни моливи, флумастери.

Разходка 2

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Самостоятелна игрова дейност.

Ситуационен разговор „За да няма проблеми“ - за консолидиране на уменията за безопасно поведение на разходка.

Учете децата да си помагат при обличането.

Дистанционен материал: кофи, лопати, кубчета лед.

дата

режим

Интегриране на образователни области

Съвместна дейност на възрастен и деца

Работа с родители

Групови и подгрупови дейности

Индивидуална работа

Възпитателна дейност в режимни моменти

сутрин

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Сутрешна гимнастика.

Разговор Как можете да пожелаете на семейството и приятелите си Честита Нова година. Настояще" -насърчете желанието на децата да поздравят любимите си хора за празника, да представят подаръци, да формират емоционално положително отношение към предстоящата нова година.

разглеждане колекции от новогодишни картички - за разширяване на детския хоризонт, за формиране на познавателен интерес.

Дихателни упражнения„Духайте снежинка“ - развивайте речевото дишане, силата на гласа, тренирайте мускулите на устните.

Ролева игра:„Поща. Поздравления за близки с новогодишна картичка ”- помогнете да създадете игрова среда за децата, като вземете предвид темата на играта, научете децата да играят заедно и заедно.

Направих. игра „Познай какво е изчезнало?“

Развийте паметта и вниманието (Милена, Настя, Ваня.).

KGN игрово упражнение„Нека научим Шапокляк да използва прибори за хранене» : за консолидиране на способността да използвате прибори за хранене по време на хранене.

Колекция от новогодишни картички.

Атрибути на ролевата игра "Поща".

Поставете консултантския материал "Елха, гори!" в папка-плъзгач в ъгъла за родители.

GCD

когнитивно развитие

Развитие на речта

Художествено-естетическо развитие

Физическо развитие

1. ФОРМИРАНЕ НА ЕЛЕМЕНТАРНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ"Урок № 4"

Продължете да изяснявате идеите за монети в деноминации от 1,2 5,10 рубли, тяхното събиране и обмен.

Научете се да измервате обема на насипни твърди вещества, като използвате условна мярка.

Представете часовника, научете се да настройвате часа по часовниковите маркировки.

Продължете да се научите да определяте формата на предметите и техните части. (I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina "FEMP" стр. 73)

2. РЪЧНА РАБОТА "новогодишна картичка"

Да научи децата да правят поздравителни картички, като избират и създават изображение, подходящо за празника;

Продължете да се учите да изрязвате същите части от хартия.

3. ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕпо план на физически инструктор

Разходка 1

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Наблюдение за растения през зимата. Представете народни признаци: „Ако дърветата шумят през зимата, очаквайте размразяване“, „Ако дърветата са покрити със слана през зимата, трябва да се очаква добра реколта“.Мобилна игра: „Навън е студено и ветровито“

Научете се да действате според текста.

Навън е студено и ветровито,

В двора се разхождат деца.

Ръце, триене

Дръжки, дръжки топли.

(Те вървят в кръг, търкат и затоплят ръцете си.)

Малките ръце няма да замръзнат, Ще пляскаме с ръце.

Така знаем да пляскаме, така си топлим ръцете.

(Спират, обръщат лицата си в кръг, пляскат с ръце.)

За да не измръзнат краката ни, ще тропнем малко, така знаем да тропаме, така ще стоплим краката.

(Вървят в кръг с тропаща стъпка.)

Игра на открито: „Ковани вериги“.

работа: събирайте играчки след разходката.

игрова задача „Удари целта с една ръка“ - упражнение за хвърляне на целта с една ръка (Ярослава, Кирил, Соня).

Развийте основни физически качества, двигателни способности, както и когнитивни, комуникационни умениядеца в съвместни дейности.

Материал за изнасяне:остриета и мистрия.

Работа преди лягане

Художествено-естетическо развитие Развитие на речта

Четене на произведениеЛ. Воронкова "Таня избира коледно дърво"

Запознайте децата с произведението, научете се да следите развитието на сюжета.

2 дни половин

Физическо развитие

Развитие на речта Социално и комуникативно развитие

Художествено-естетическо развитие

Упражнение след сън.

Пръст "Дядо Коледа"

Този пръст е Дядо Коледа. (Стиснете ръце в юмруци с палци нагоре)

Той има червен нос (показалците са последователно огънати от юмруците)

Има сива брада. (свийте средни пръсти)

Винаги го очакваме с нетърпение! (правете жестове с длани)

Той ще дойде със Снежната девойка („пръстите вървят“ по масата)

И носете подаръци. (пляскане с ръце)

Ролева игра„Пазарувайте. Отдел за коледна украса»

Да научим децата да се споразумеят за ролеви взаимодействия, да се научат да действат в различни ситуации на общуване.

творческа работилница"рибена кост" - създаване на изображение на коледно дърво с помощта на техниката на пластилинография.

Kgn: „Чудесни гребени“ - да формират у децата желание да се грижат за външния си вид..

Допълнете комплекта за игра в магазина с домашно направени коледни играчки.

Листове хартия, пластилин.

Разходка2

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Наблюдение на смърч - обърнете внимание Характеристикаяде.

Самостоятелна игрова дейност.

KGN: учат сами, обуват обувки, ръкавици без ръкави, връзват връзките на обувките, като си помагат.

Преносим материал за самостоятелни игри.

дата

режим

Интегриране на образователни области

Съвместна дейност на възрастен и деца

Организиране на развиваща среда за самостоятелна игра

Работа с родители

Индивидуална работа

Възпитателна дейност в режимни моменти

сутрин

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Сутрешна гимнастика.

Разговор по темата „Как да се подготвим за Нова година в детската градина и семейството“ - да създадете новогодишно настроение за децата, да развиете съгласувана реч чрез история от личния опит на децата за семейните новогодишни традиции.

Гимнастика за пръсти"рибена кост"

При Три деца бяха изненадани(разперени ръце встрани, повдигнати рамене)

Какви чудеса се случиха?

Тази новогодишна нощ(свиване и разтискане на пръсти)

Очаквайки всичко

И видяхме парада:

Снежни човеци стоят в редица(ръцете рисуват три кръга във въздуха)

Очите са весели,(затворете и отворете очи с ръце)

А пред тях е коледна елха(пляскане с ръце)

Пухкав, с игли.

разглеждане изложби на пощенски картички, създадени от деца заедно с техните родители - отбележете какви материали са използвани при производството на пощенски картички, попитайте на кого децата биха искали да дадат своята пощенска картичка.

Театрално изследване„На Нова година“ - ​​да насърчи желанието на децата за импровизация, да развие естетически вкус при предаване на изображението

Развитие на свързана речсъставяне на описателна история "Дядо Коледа" (Лиза, Оля, Артем).

KGN упражнение "На масата" - да напомни на децата основните правила за поведение на масата по време на хранене.

Модел "Зимна приказка".

Илюстрации, изобразяващи украсена коледна елха.

Поставете в групата изложбата "Новогодишна картичка"

GCD

Развитие на речта

Художествено-естетическо развитие

Музикално развитие

1. 1. ЛИТЕРАТУРА"Урок #14"

Подобрете способността за изпълнение звуков анализдуми, използващи смесен модел

Повторение на правилата за писане на гласни след съгласни.

Развитие на способността за назоваване на думи с даден звук. (N.S. Varentsova "Обучение на предучилищна възраст да четат и пишат")

2.ДИЗАЙН„Коледни играчки“ - да научите как да правите занаяти от цилиндри и конуси (Куцакова Л.В. „Дизайн и художествена работа в детската градина: програма и бележки за класа.“

3.МУЗИКА по план на музикалния ръководител.

Разходка 1

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Наблюдение поведението на птиците при различно време. Представете народни знациˆ „Снекирата цвърчи под прозореца - до размразяването“, „Гарванът се къпе в снега - до лошото време“

мобилна игра "Врабчетата и колата"

Напомнете на децата правилата на играта.

Търкаляне надолу по хълма.

работа: почистете хранилките от сняг и изсипете храна в тях.

Упражнение "Бягай по-бързо от вятъра" - развитие на ловкост, скорост, издръжливост (Андрей, Коля, Сабина).

Продължете да развивате желанието да играете групови игри, да вземете другарите си в играта.

Дистанционен материал: лопатки, кубчета лед, кукли.

Работа преди лягане

Социално и комуникативно развитие

Четене на приказка С. Козлова „Като таралеж, магаре и мечка празнуваха Нова година“ - да запознае децата със съдържанието на приказката, да създаде празнично настроение.

2 дни

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Физическо развитие

Музикално развитие

Упражнение след сън.

Гимнастика за пръсти"настояще"

Дядо Коледа донесе подаръци: („ходете“ с пръсти по масата)

Буквари, албуми, печати, (за всяко име се свива по един пръст)

Кукли, мечки и коли

папагал и пингвин

Шоколад половин торба

И едно пухкаво кученце!
Повтаряне на детски песни„Коледна елха“, „Ако нямаше зима“.

Запомнете думите на песните, научете се изразително да пеете песни.

Ролева игра„Салон. Красиви прически за празника "

Да научи децата да съгласуват своя план на игра с плановете на своите връстници, да формират способността да преговарят.

D.i " Какво има в чантата на Дядо Коледа" - да научи децата да разпознават предметите по техните характерни черти, да активира в речта на децата името на предметите и материалите, от които са направени.

ЗКР Упражнение "Пляскайте, ако чуете даден звук" - научете децата да намират думи с даден звук (Диана, Лейла, Иван)

KGN практическо упражнение „Да помогнем на бавачката да оправи леглото“ - за консолидиране на умението да оправяте леглото си след сън.

Добавете нови атрибути към зоната за игра на бръснарницата (панделки, фиби, ленти за глава)

Въведете атрибутите за играта "Какво има в чантата на Дядо Коледа" (магическа чанта, играчки).

Разходка 2

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Самостоятелна игрова дейност.

Ситуационен разговор „Какво бих искал да получа като подарък от Дядо Коледа“ - развийте съгласувана реч, активирайте речника.

Продължете да развивате желанието да играете групови игри, не се обиждайте.

Материал за изнасяне:кубчета лед, шейни, кукли.

дата

режим

Интегриране на образователни области

Съвместна дейност на възрастен и дете

Организиране на развиваща среда за самостоятелна дейност

Работа с родители

Групова и подгрупова работа

Индивидуална работа

Възпитателна дейност в режимни моменти

Сутрин

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Сутрешна гимнастика.

Артикулационна гимнастика"Blow the Snowflake"

Развийте речевото дишане, тренирайте мускулите на устните.

Разговор . „Пътуване до новогодишната нощ“ - да информира децата, че обратното броене на всяка година започва на 1 януари, да формира емоционално положително отношение към предстоящата нова година.

Самостоятелна дейноств центъра на творчеството.

Преглед презентация "Велики Устюг - Родината на Дядо Фрост".

Дидактическо упражнение„Сгънете шаблона според модела“ (танграм) - развивайте логическо мислене, фини двигателни умения (Ярослав, Коля, Милена).

KGN: Затвърдете хранителните навици

Поставете нови страници за оцветяване в центъра на творчеството.

Видео проектор, презентация "Велики Устюг - Родината на Дядо Фрост".

Поставете изложба на детски творби "Коледни елхи" в рецепцията.

GCD

Художествено-естетическо развитие

Физическо развитие

1. ПРИЛОЖЕНИЕ колектив „Хръг около коледната елха“ - упражняват деца в изрязване на силуети,

Укрепете способността да изрязвате хартия, сгъната няколко пъти

Използвайте допълнителни материали за дизайна на приложението (серпентина, конфети).

2. ФИЗКУЛТУРА (ул.).

лента 1

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта Физическо развитие

Наблюдение за продължителността на деня. Запознайте децата с поговорката: „Зимен ден е като чорап на врабче“, обяснете нейното значение.

Мобилна игра "Две слани"

Развийте координация, баланс, памет,.

Да възпитава желание за победа, честност, смелост, чувство за другарство.

скреж: Ние сме двама млади братя

Две слани премахнати!

Аз съм скреж - Червен нос!

И аз - скреж - Син нос!

Кой от вас решава

Поемете по пътя към пътя?

Момчета: Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване!

работа: почистете верандата от сняг.

игрова задача „Върви през моста“

Развийте баланс при ходене (нормално) по дънер, ръце встрани)

(Соня, Лиза, Паша, Никита).

Дистанционен материал: ледени шапки, шейни, лопатки.

Работа преди лягане

Развитие на речта

когнитивно развитие

Социално и комуникативно развитие

Дидактическа игра„Познай кой се обади?“

Продължете да развивате вниманието, паметта, слуховото възприятие при децата.

2 половин ден

Физическо развитие

Музикално развитие

Социално и комуникативно развитие

Развитие на речта

Упражнение след сън.

Развлечение "Новогодишен концерт"

- насърчават желанието на децата да се представят пред публиката със собствени номера, учат ги да използват изразителни средства, предизвикват положителна емоционална реакция от децата и създават добро настроение.

Ролева игра„Автобус. Да отидем на екскурзия до новогодишните елхи »»

Продължете да учите децата да поемат различни роли в съответствие със сюжета на играта, да използват атрибути, строителни материали.

Самостоятелна дейноствъв фитнеса..

Внесете микрофон и музикални инструменти.

Добавете волан и шапка за водача към центъра на двигателната активност.

Разходка 2

Социално и комуникативно развитие

когнитивно развитие

Развитие на речта

Физическо развитие

Самостоятелна игрова дейност.

Практическо упражнение „Приятелски настроени момчета“ - да формират у децата способността да си оказват взаимопомощ при обличане.

Дистанционен материал: ледени късове, шейни, кукли.