Құрмалас сөйлем кестесіндегі тыныс белгілері. Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілері. Тыныс белгілері жоқ

Пәні: СӨЖ: құрылымы, мағынасы, тыныс белгілері Күні: 1.10.15.

Сыныбы: 11 Б

Мақсат: тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін жалпылау және жүйелеу: «Қайталау. Күрделі сөйлемнің түрлері. Күрделі сөйлемдер.

Тапсырмалар:

студенттердің БСК құрылымын және оның бөліктерін анықтау қабілетін қайталау және бекіту;

тыныс белгілерін қою, сонымен қатар орфографиялық дағдыларды;

студенттерге осы құрылымдарды қолдану аясын меңгеруге көмектесу;

белсендіру сөздік қорсұрақтарға жауап беру арқылы студенттер мен

сабақтың тақырыбы бойынша ұсыныстар енгізу;

оқушылардың психикалық белсенділігін дамыту;

тілге деген сүйіспеншілікті, өзара көмек сезімін тәрбиелеу;

оқушылардың сабақ тақырыбы бойынша білімдерін тексеру.

САБАҚ КЕЗІНДЕ

1.Үйренгендерін қайталау

Отг..з..лотая тоғайын ұрлады
Ауыл тіліндегі .. қайың
Ал крандар б..
Қазірдің өзінде (жоқ) жақсы .. олар бәрінен де көп (шамамен) құйылады. (өлең. «Алтын тоғай көндірді»)

…Мен бұл жерге келдім
sk..ray оның p..throw. (өлең. «Сүйікті ел! Жүрек көкірек суларында күн шоғырын армандайды...»

Тер .. шұңқырдағы ауыл
Құрметті.. Ніл саятшылық л..са. (өлең. «Орыс»)

С.Есенин

Жаттығу:

Орфографияны түсіндіріңіз, жақшаны ашыңыз, түсіп қалған тыныс белгілерін қойыңыз. Бұл сөйлемдер жай ма, күрделі ме, түрін анықтаңыз. (1-ші - BSP; 2-ші - СПП; 3-ші - SSP)

Сыныпқа қойылатын сұрақтар:

Бірінші сөйлем неге күрделі?(Бұл сөйлемнің екі мүшесі де интонация және үйлестіру одағының көмегімен байланысады)

Неліктен екінші сөйлем NGN болып табылады?(Екінші сөйлемнің бөліктері тең емес, олар интонация мен ЧТОБ бағыныңқы одағының көмегімен байланысқан)

Үшінші сөйлемнің BSP екенін дәлелдеңіз.(Бөлімдері тек интонация арқылы жалғанады)

Осы ұсыныстардың схемаларын құрастырайық.

2. Материалды жалпылау. Диаграмма

Күрделі сөйлем
Одақтас одақсыз
- SSP
- SPP

Сұрақтар:

Қандай сөйлемдерді құрмалас сөйлем дейміз?(SSP – бұл 2 немесе одан да көп тең бөліктерден тұратын, өзара интонациялық және үйлестіруші одақтардың көмегімен байланысқан сөйлемдер.Координациялық одақтар ССП бөліктерінің арасында орналасады және олардың ешқайсысына кірмейді)

SSP SSP-тен несімен ерекшеленеді?(NGN бір-біріне тәуелді және бағыныңқы сыңарлары мен сабақтас сөздер арқылы өзара байланысқан негізгі сөйлемнен және бір немесе бірнеше бағыныңқы сөйлемдерден тұрады)

BSP туралы не деуге болады?(Бұл интонация арқылы бөліктері тең және өзара байланысқан күрделі сөйлемдер)

Мұғалім. Бүгін біз SSP-ге тоқталамыз. SSP тыныс белгілері туралы не айта аласыз? Тақтаға кезек берейік.

1-мысал :

Аулада шулы ауа-райы нашар,
Ал олар ұзақ уақыт бойы үйде ұйықтап жатыр. (А.Толстой)

(NGN үйлестіру жалғаулары арқылы байланысқан жай сөйлемдердің арасына үтір қояды)

Қатысты сұрақ: қандай үйлестіру жалғауларын білесіңдер?

A) жазу (және, иә, жоқ, жоқ, сонымен қатар, тым)
B) қарсылық (а, бірақ, иә (= бірақ), алайда, бірақ бірдей, әйтпесе, ол емес)
C) бөлу (немесе, немесе, бұл, ол емес - ол емес)

2-мысал : Менде тек көк бояу болды; бірақ, соған қарамастан мен аң аулауға кірістім. (Л. Толстой)

(Егер SSP бөліктері айтарлықтай кең таралған болса немесе үтірлер бар болса, олардың арасына нүктелі үтір қойылады)

3-мысал : Мен ол жаққа баруға асығып тұрмын, ал бүкіл қала сонда. (А.С. Пушкин)

(Егер SSP екінші бөлігінде 1-бөлімге қатысты күтпеген толықтыру немесе өткір қарсылық болса, онда олардың арасында үтірдің орнына қою сызықша )

4-мысал : Көше бойымен ауыр жүк көліктері қозғалып, жеңіл көліктер жарысып, жаяу жүргіншілер асығыс жүрді.

(Егер екі бөлікте де ортақ кіші мүше немесе ортақ сөйлем болса және қайталанатын одақ арқылы байланысқан болса, SSP-ге үтір қойылады)

ЖӘНЕ, ИӘ (= ЖӘНЕ), НЕМЕСЕ одағының алдында үтір қойылмайды:

5-мысал : Жапырақ қозғалмайтын, бұтақ сықырламайтын сияқты.

(Егер BSC бөліктерінде жалпы кіші мүше немесе кіріспе сөз болса)

6-мысал : Найзағай басталғанда ойын тоқтап, балалар үйлеріне қарай жүгірді.

(Егер BSC бөліктері ортақ болса бағыныңқы сөйлем)

7-мысал : Қысқы орманда серуендеп, шана тебу.

(Екі атаулы сөйлем арасында)

8-мысал : Қазір сағат қанша және біз әлі қанша уақыт күтуіміз керек.

(Екі сұраулы сөйлем арасында)

9-мысал : Керек қағаз жазу жәнекерек ондағы қателерді түсіндіріңіз.

(Предикаттардың құрамында СИНОНИМДЕР бар тұлғасыз сөйлемдер арасында).

5. Білік пен дағдыны дамыту. Түсіндірмелі диктант

Зымыран тасығыштың құрғақ сықырлауы - аспанда екі жасыл шам жыпылықтайды.(А. Первенцев)

Дөңгелек үстелге дастархан жайылып, қытай құрылғысы болды.(Л. Толстой)

Суық далада жел сыбырлап, жаңбыр құйып, күн күркіреді.

Күн суық шыңдардың артына тығылып, қоңырау соғылғанда ақ тұман тарай бастады.

6. Жаттығу жаттығуы:

Жаттығу: Сөйлемдерді жазу, түсіп қалған әріптерді, тыныс белгілерін қою. Координациялық жалғаулықтардың түрін анықтаңыз.

Ол бар жүрегімен қарады және күлкі оған жарқыраған күш берді. (Н.В. Гоголь)

Рас..тұмар бірақ мен сенің портретіңді кеудемде ұстаймын. (М.Ю. Лермонтов)

Ол кезде Вичия ауылында министрдің пр. сыртқы түріол егжей-тегжейлі сипатталған. (Л.Н. Толстой)

Кенепте (емес) ұқыпсыз соққылар төселген
Ал теңіз толқыны алысқа жүгірді.
Ал ізі салқын мұң мен сағынышты ұстады.
Қуып жеткен толқындардың үстінде жан тербелді.
Судың түсі өзгереді, ол күйіп кетеді
Және жүздеген айлар, онда (сол кезде) ағындар ағып жатыр.
Күн шығыста жарқырап тұр
Ал мұхит мойынсұнып үнсіз қалады.

Тапсырма: Мәтіннен СӨЖ өлеңін жазып алыңыз.

7. Ұсыныстарды құрастыру

Жаттығу: жай сөйлемнен SSP құрастырыңыз.

Кеш болса да, ормандағы құстардың сайрағаны естіледі.(Уақыт кейінірек болды, бірақ (бірақ) орманда құстардың әні әлі де естілді.)

Ұзақ жауған жаңбырдың салдарынан батпақтар өтуге жарамсыз болып қалды.(Нөсер жаңбыр жауып, батпақтар өтпейтін болды.)

Абайлаған аяқ дыбыстары естіледі. Біреудің дауысы естіледі.(Сақтық қадамдар естіледі, содан кейін біреудің сыбыры естіледі.)

8. Селективті алдау

Жаттығу: (нұсқалар бойынша) сөйлемдер жазып, сызбалар құрастыру (мұғалім мәтінді оқиды)

1-нұсқа – біртекті мүшелері бар қарапайым
2-нұсқа - SSP

Челкаш ашуланып, кеудесін қатты күйдіріп жіберді. (М. Горький)

Атасы стақандағы шәй жұтып, әңгімеге құлақ түрді. (В.Вересаев)

Алғашқы аңшылық сәтсіздік мені ашуландырды, бірақ менің құмарлығымды сөндіре алмады. (И.Тургенев)

Таң атқанша ит үріп, есік қағылды.

Жауған қар барлық заттарды жауып, айналаны ақ жамылғы орап алды.

Захар есіктен әрең босады да, бірден артынан жауып тастады.

9. Тексеру жұмысы (тест) тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін тексеру мақсатында «Күрделі сөйлем. SSP-дегі тыныс белгілері

10. Сабақты қорытындылау

Сұрақтар:

Жай сөйлемнен күрделі сөйлемнің айырмашылығы неде?

Құрмалас сөйлемнің қандай түрлерін білесіңдер?

Қандай сөйлемдер СС деп аталады?

SSP мен BSP және SPP арасындағы айырмашылық неде?

SSP-те жай сөйлемдердің арасына қай кезде үтір қойылмайды?

11. Үйге тапсырма: көркем әдебиет мәтіндерінен 6 құрмалас сөйлемді әр түрлі салалас салалас құрмалас сөйлемді теріп жазу.

Тексеру жұмысы

1 опция

)

A) Қарағайлы тоғайларда қайыңдар суықтан қалтырап, құрғақ салқын жауып жатты.
Ә) Осы күз өмірімде бірінші және соңғы күз деп өзімді сендірдім.
C) Ыстықтан жапырақтары оттан қурап қалды, ағаштар күйіп кетті.
D) Шығыста таң атып, алтын қатарлы бұлттар күнді күтіп тұрды.

2. Үтір қойылған SSP-терді көрсетіңіз

а) Олар кімдер және оларға не қажет?
B) Осы кезде шөптің есігі сықырлап, Антонның басы сыртқа шығып кетті.
C) Айналада қар жауып, ағаштар ақ көйлек киген.
D) Лаймалар гүлдеп, линден балының иісі шығады.

3. Сөйлем түрін құрылымы бойынша анықтаңыз: Лейкиннің ата-бабалары бостандыққа шыққан, бірақ олар Чеховтарға қарағанда ертерек бостандыққа шығып, капитал жасап, табысты болған.(М.Громов)

A) SSP

4. SSP көрсетіңіз

А) Мен оған сенің бұйрығыңды бердім, ол оны зор қуанышпен орындады.
Ә) Туған жерге деген перзенттік сезімнің бастауы туып-өскен жерімізде жатыр.
C) Бәрі өтеді де, бәрі ұмытылмайды.
D) Үйге қайттым, бірақ бейшара Акулинаның бейнесі көпке дейін басымнан кетпеді.

A) ДАДОН күймеден құлап, бір рет ыңылдап өлді.
B) Суық толқындай егістіктен өзен ағып, Арқам өзеннің тегіс бетінде көрінеді.
C) Тағы бір секунд және оның қолы қармақты өзіне қарай тартты.

А) Анда-санда таусылған желкен соғады немесе желкеннің астына толқын шашырайды.
В) не дәрігерлер қателескен, не жараның өзі өсіп кеткен.
C) Найзағайдан кейін бәрі жарқырап, тыныс алу оңай болды.

A) Менің досым аз, бірақ өте қызықты сөйледі.
B) Шөп шабуда шыбын-шіркей немесе шыбын-шіркей айналады.
в) Ауа райы жақсы, жаңбыр жаумайды.

2-нұсқа

1. Күрделі сөйлемнің түрін көрсетіңіз (тыныс белгілері жоқ )

A) Күн батып, күндіз іркілмей түн ерді. (М. Лермонтов)
B) Алыс жерде бақалардың қалай жылағаны естілді.
C) Емен тоғайының саясында аялаған көктем гүліндей балғын. (А.С. Пушкин)
D) Терезе астындағы ауылда тұрдық, бәйбішеден алтындай шалғынымыз бар еді. (М. Пришвин)

2. Үтірді қамтымайтын SSP көрсетіңіз

А) Қаншама ғасырлар бойы құрғақ жел бұл жерді құрғатып, соншалықты күшейгенше күн күйді.
B) Ол мені күлімсіреп тыңдады, бірақ кейде көздері сезбейді.
C) Найзағайдан кейін ауа таза, тыныс алу оңай.
D) Аяғым дірілдеп, басым айналып кетті.

3. Сөйлемнің түрін құрылысына қарай анықтаңыз: Таң атқанда ит кенет үріп, одан кейін үнсіз қалды да, қуанып ыңылдады. (Ч. Айтматов)

A) SSP
В) жай, біртектес мүшелер арқылы күрделенген.

4. SSP көрсетіңіз

А) Түнде жапырақ қурап қалады, жел ашуланып, терезені қағады.
B) Үйден сәл ұзап бара жатқан бейшара шие бағы қараңғыланып, ұйықтап жатқан күнбағыстар. (А.Чехов)
C) Челкаштың бүгін көңіл-күйі болмай, сұрақтарға қысқа және кенет жауап берді. (М. Горький)
D) Қойылым кеш аяқталатындықтан кешке жетеміз.

5. сызықша қоятын SSP параметрін көрсетіңіз.

А) Бір секіріп, арыстан буйволдың арқасына енді. (А. Куприн)
B) Бұл қызықсыз және қайғылы және қол ұшын беретін ешкім жоқ. (М. Лермонтов)
C) Саид пен Петербург жабайы батпақтан тұрды. (А. Пушкин)

6. Ортақ кіші мүшесі бар BSC көрсетіңіз.

A) Түнде мұз қатып, жұлдыздар аспанға түсті. (И. Бунин)
Ә) Таң атқаннан көкек алыстан өзеннің арғы бетінен қатты қыбырлайды, ал жас қайың орманында саңырауқұлақ пен жапырақтың иісі аңқиды (И. Бунин).
C) Балконның төменгі қабатында скрипка ойнап, екі нәзік әйел дауысы ән салды. (А. Чехов)

7. Бірыңғай мүшелер арқылы күрделенген жай сөйлемдерді көрсетіңіз.

А) Жан дүниесі дауыл мен уайымға үйреніп, жағаға лақтырылды, зерігіп, әлсірейді. (М. Лермонтов)
B) Анна күні бойы үйде болды, ешкімді қабылдамады. (Л. Толстой)
C) Сатушы пышақты лақтырып жіберді де, Павелге басын изеді де, дәліз арқылы бүйірлік есікке қарай шықты.

1. Құрмалас сөйлемдегі үтір

Құрмалас сөйлемде оның мүшелері одағай арқылы байланысады және иә(= және немесе бірақ), бірақ, бірақ, алайда, бірақ, әйтпесе, олай емес, немесе, не, сондай-ақ, сондай-ақОлардың алдында немесе қайталанатын кәсіподақтар арасында ( жоқ Жоқ; ма ... ме; содан кейін ... содан кейін; олай емес... олай емесжәне т.б.) қою үтір . әдемі дана жоластық, ал күннің мәңгі нұры әдемі. Өзеннің астында шалғындар созылып, тау баурайында орман көтерілді. Енді есік сықырлайды, содан кейін қақпа ақырын ашылады.

Ешқандай үтір қосылмағанодақ алдында Жәнеқосылса:

• екі сұраулы сөйлемдер. Олар кім Жәнеоларға не керек?
• екі ынталандыру. Батырдың есімі киелі болсын ЖәнеОның жадында мәңгі сақталады!
• екі лепті сөйлем. Бұл жерлер қандай әдемі Жәнедемалу үшін қандай тамаша орын!
• екі номиналды ұсыныс. Бөтен тастар Жәнедымқыл қар көлікке қарай ұшып келеді.

Ешқандай үтір қосылмағанкәсіподақтар алдында және иә(= және), немесе, немесежай сөйлемдер болса:

• жалпы кіріспе. Шамасыол үлкен қиындыққа тап болды Жәнеоның ит жан дүниесінде біраз күрес жүріп жатты.
• кәдімгі кіші термин. Қанаттар қазшашылды Жәнетұмсығы ашық. БІРАҚ: қаз Жәнеқанаттары жайылып, Жәнетұмсығы ашық. (қайталанатын альянстар)
• жалпы сын есім. Көптеген ғасырлар бойы құрғақ жел бұл жерді құрғатты Жәнекүн жанды ол соншалықты күшті болғанға дейін.
• Күрделі сөйлемнің қалған мүшелерімен салалас байланысқан жалпылама баяндауыш сөйлем. Маңыздылығы бірдей екі оқиға болды:адамдар ұшуды үйренді Жәнеадамдар бұған таң қалуды ұмытып кетті.

2. Құрмалас сөйлемдегі нүктелі үтір

Нүктелі үтір қойылады кәсіподақтар алдында бірақ, соған қарамастан, әлі де, соған қарамастан(бұрын сирек және иә= және), егер күрделі сөйлемнің кем дегенде бір мүшесі айтарлықтай ортақ болса немесе оның құрамында үтір болса.

Татьяна, күтушінің кеңесі бойынша
Түнде болжам айту үшін жиналып,
Ваннада тыныш тапсырыс берілді
Үстелді екі құрылғыға қойыңыз;
БірақТатьяна кенеттен қорқып кетті ...

3. Құрмалас сөйлемдегі СЫРТҚА

Сызықша қойылады (көбінесе одақ алдында Және,бұрын сирек аа, бірақ), оқиғалардың жылдам өзгеруін, салдарын немесе қарсылығын көрсету қажет болса. Сәл бақыт Жәнеадам бірден жақсы, мейірімді болады. Мен бақытты болуым керек сияқты Біраққуаныш болмады.

§112

Құрмалас сөйлем мүшелерінің арасы үтір қойыңыз .

Сонымен бірге олардың арасында байланыстырушы қатынастар орнатылады (одақтар және иә«және» мағынасында жоқ Жоқ), қарсылық (жалғаулар а, бірақ иә«бірақ» дегенді білдіреді дегенмен, бірақ, бірақ, бірақ, алайда,), бөлу (одақтар немесе, әлде, ба... әлде, ба... ба, па... ба, анау... анау, анау емес... анау емес), байланыстырушы (одақтар иә және, оның үстіне, also, too, білдіреді) және түсіндірмелі (жалғаулар атап айтқанда, яғни, немесе«бұл» мағынасында):

A) Менің әңгімем – деректі,Және әрі қарай мен таңдалған жолдармен жүруім керек(Чив.); ЖӘНЕ су қайтадан жарқырайды,Және оның көзіне қараңыз түнгі жұлдыз (Ауру); Ешқандай Мен күн сәулесін көре алмаймынекеуі де тамырыма орын жоқ,екеуі де айналамдағы желдер еркіндік(қанаттар);

б) Анам әкесімен бірге Сиверская станциясынан келе жатқан,А біз балалар оларды қарсы алуға шықтық(Наб.); Ленинград соқыр жарық үйдің терезелерінде жарқ етті,Бірақ екеумізге де бұл жер де, мына жарық та киелі көрінетін(Пауст.); Қымбат,бірақ жақсы нәрсе; Антон Семенович, маған Пироговкадағы қыздарды көруге рұқсат етіңіз,әйтпесе олар қорқады(Көкнәр); Жолдастар оған жаулықпен қарады, солдаттарбірдей шын сүйген(Купр.); Барлық жігіттер сені осында күткісі келді,Иә Мен көндірдім(Мод.); Биыл институтқа түсе алмады,дегенмен әлі алда еді ;

V) Естідіма ашық терезелерден қала мен монастырь қоңырауларының сыңғыры айғайладыма аулада тауыснемесе залда біреу жөтеліп жатқанда, Михаил Ильич қатты ауырып жатыр деген сөз еріксіз ойға келді.(Ч.); жыпылықтайдыма көк тау артындағы күн көтеріледіма күзгі айлы түн, мен сені іздеймін әлі алыстағы досым(П.); Бұл емес жаңбыр жауады,Бұл емес қар түйіршіктері түсіп жатыр;Мейлі машинистка жұмысын ұнатпайды,не Бұл Филимоновқа ұнамады(Сим.); Бұл ол арыстан бағындырушысы ретінде оқу үшін хайуанаттар бағына кірмек болды,Бұл ол өрт сөндіру бизнесіне тартылды(Кав.);

G) Аттарымыз тұрған сарайдың астына бұрылайын деп, тамақ бар ма екен деп өз басыма алдым;және оның үстіне сақтық ешқашан зиян тигізбейді(I.); Кетейін деп едім, ағам да заттарды жинап жатыр; Ыстық пен ылғалдан ұйқысы қашты,Иә ОлЖәне қарсылық көрсетуге тырыспады(Сим.); Бұлттар жылжып келедібілдіреді жаңбыр жауады ;

д) Нан алу керек,яғни жырту, себу, шабу, бастыру(Ч.); Әкесі әрқашан балаларды қызықты нәрселермен қуантуға тырысты,атап айтқанда ол жаңа кітаптар сатып алды, күлкілі ойындар ойлап тапты .

Бірыңғай шылаулары бар құрмалас сөйлемде және иә(«және» мағынасында), немесе, немесе үтір қосылмағанкелесі жағдайларда:

1) құрмалас сөйлем мүшелерінің ортақ бағыныңқы мүшесі немесе ортақ бағыныңқы сөйлемі болса: Желге ормандар үлкен мұхитты шуылдатадыЖәне қарағайлардың төбесі өтіп бара жатқан бұлттардан кейін иіледі(Пауст.); Жаңбыр арқылы күн жарқырап тұрдыЖәне кемпірқосақ ұшынан аяғына дейін тарады(Шв.); Түске дейін қара бұлттар жерге тиіп кете жаздады, дымқыл жел соғадыЖәне шаршаған, ұйқышыл қатты жаңбыр жауады(Пауст.); Күн шыққанда шық кептіЖәне шөп жасыл түсті; бағыныңқы сөйлем құрмалас сөйлемнің бір мүшесіне ғана қатысты болса, онда екінші жақ үтір арқылы бөлінеді: Мен шаңғыларды мықтап төмен жылжытқанда, мені қарсы алуға суық қар шаңы көтерілді және бүкіл таза ақ, үлпілдек еңістің бойымен екі параллель жол дұрыс және әдемі кесілді. ;

2) құрмалас сөйлем мүшелері ортақ кіріспе сөз, ортақ сөз болса оқшауланған мүшенемесе жалпы, олар арқылы түсіндірілетін, күрделі сөйлемнің мүшесі: Сөз , уақыт әлдеқашан бітті және кететін уақыт болды;Синоптиктердің болжамына қайшы , аспан әлдеқашан ашылып, жаңбыр басылды;Аннада түсініксіз сезім болды : тағы біраз және бүкіл оқиға аяқталады(Шерб.); Тоқтау мүмкін емес еді : аяқтары сорып, іздері суға толған(Пауст.);

3) құрмалас сөйлем мүшелері атаулы сөйлем болса: Сіз естисіз бе?Қарлығаш ыңылдап, жалындаған сыңғыр! (П.); дегенмен, екіден көп номинативті сөйлемдер болса және одақ Жәнеқайталанады, содан кейін үтір қойылады - ерекшелеу кезінде қолданылатын ережеге сәйкес біртекті мүшелерсөйлемдер (§ 26 қараңыз): Су астындағы құмның ысқырығы, ыңғайсыз краб қозғалысы,Және шағаланың ұшуы,Және бұқа жүгірісі,Және дөңгелек мұзды медузалар(Багр.); ЖӘНЕ көк түтін,Және алғашқы кездесулер анық емес алаңдаушылық,Және иығына тасталған орамал, үкімет үйі мен ұзақ жол(Сим.) (соңғы бөлімде - мемлекеттік үй және ұзақ жол- бұл бөлік тұтастай қабылданатындықтан, үтір қойылмайды; одақтың қайталануы Жәнебөлігінен бұрын үзілді үкімет үйі);

4) егер құрмалас сөйлемнің мүшелері предикаттың бірдей формасы бар тұлғасыз немесе тұрлаусыз тұлғалы сөйлемдер болса: Ағаштар тамшылап, айнала жапырақтың иісін аңқыды; Аренаның айналасына көрермендер жиналып, спектакльге қатысушылар аренаға шығарылды ;

5) құрмалас сөйлемнің мүшелері ынталы, сұраулы немесе лепті сөйлемдер болса; Бұл жерде интонация біріктіруші болып шығады, ынталандырушы сөйлемдерде жалпы бөлшектер болуы мүмкін: Кездесу қайда боладыЖәне оның төрағасы кім?- жалпы сұрау интонациясын; айнала қандай тынышЖәне Жұлдызды аспан қандай ашық!- жалпы леп интонациясын; Болсын Күн жарқырап, құстар ән салады!кәдімгі бөлшек болып табылады.

§113

нүктелі үтір, әсіресе оның бөліктері айтарлықтай кең таралған болса және ішінде үтірлер болса (көбінесе одақтар болған кезде). бірақ, бірақ, сонымен қатар, сонымен қатар, сонымен қатар): Күннің күркіреуін соққыға бөлетін осы қысқа сәтте жүрек қорқынышты сезінеді;А олар күркіреді, бұлттар жарылып, найзағайдың алтын жебелерін өз қатарларынан жерге лақтырады(М. Г.); Бұл маған парадокс болып көрінді, мен оның сөздерінің мағынасын бірден түсінбедім;Бірақ ол былай: Кильда патшасының артында мәдени ел бар ...(Шв.); Мен оның қолынан ұстадым;Бірақ ол маған үнсіз және мақтанышпен қарады(Дост.); - Біз байыпты сөйлесеміз;А егер сіз мені құрметтегіңіз келмесе, мен иілмеймін(Дост.); - Міне, сіздің жалақыңыз; Көрдіңіз бе, мен беремін;бірақ сен мені құтқаруың керек(Дост.); …IN алдыңғы жолыкүндіз танкерлерге барды; түндебірдей бәрі басқаша, бейтаныс болып көрінді(Қаз.); Біраз уақыт осы жамылғы арқылы қарағайдың шуы әлі естілді, содан кейін ол қалың қар басып қалғандай болды; желДәл солай басылды(Қор.).

§114

Құрмалас сөйлем мүшелерінің арасына қойылады сызықшасөйлемнің екінші бөлігінде нәтиже, салдар, өткір қарсылық мағынасы болса (көбінесе одақ алдында Және, кәсіподақтар алдында азырақ бірақ, а): Жазу керек. Кішкене кідірісЖәне ой, жыпылықтайды, жоғалады(Пауст.); Басында мен аяқ киімге су немесе балшықты сормауға тырыстым, бірақ мен бір рет сүріндім, тағы сүріндім -Және бірдей болды(сол.); Ол үй иесінің сөзін тыңдағандай кейіп танытты, қарапайым нәрселерге таң қалды, тізесін ұрды -Және қайтадан өзі туралы айтады(Бұн.); Еменде біз ағынды кесіп өтеміз -Және батпаққа(Шв.); Таяқшаңызды суға қойыңызЖәне ол ағынмен жүреді(Шв.); Ол ауамен дем алды -Және салқын теңіздің иісі(Көше); Жан, бұрынғыдай, әр сағат сайын тоқырау ойларға толы -Бірақ поэзияның оты сөнді(П.); Мен сонда баруға асығып тұрмын -А бүкіл қала сонда(П.).

Күрделі сөйлемдегі тыныс белгілері

§115

Күрделі сөйлемнің бағыныңқы мүшелерінде одағай және сабақтас сөздер қолданылады сияқты, қайда, бекер, не болса (егер... онда), үшін, неліктен, қалай, қалай, қалай, қай, қашан, қай, кім, қайда, тек, тек, қайдан, неліктен, әзірше, өйткені, неліктен, қазірден , дәл солай болса да, кімдікі, қарағанда, не үшінт.б. Күрделі сөйлемдегі бағыныңқы сыңары ерекшеленіп тұрады үтірлерекі жағында, егер ол негізгі бөліктің ішінде болса; бағыныңқы мүше негізгі мүшенің алдында немесе одан кейін тұрса, одан бөлініп шығады үтір : қос аспан,бұлттар әртүрлі бағыттарға кеткенде екі күн бойы жаңбырмен аяқталды(Шв.); Қараңғы түскенде Мен шамды жақтым(Шв.); Бұл жалпыға ортақРесейден кеткендердің бәрі соңғы күні өзімен бірге алып кеткен (Ам.); Жасыл сұрады,кереуетін терезенің алдына қою (Пауст.); Алдында ақ перде болды,өзен арнасынан асып кеткендей (А.Т.); Мен келемінөте бос емес болса да ; Мен аралассам, онда Мен кетемін(Пауст.); Төменде үшінші қабатты қойыңыз,онда римдік дәуірдің қалдықтары көп болды (Пауст.); Сену қиын болдытеңіз соғысып жатыр (Пауст.); Естідіғимарат ішінде өрт қалай ызылдайды (Шукш.).

Негізгі бөлім мен бағыныңқы сөйлемнің арасына жай сабақтас немесе сабақтас сөз арқылы қойылатын үтір, қоймаған :

A)бағыныңқы сабақтас немесе сабақтас сөздің алдында одағай келсе Және(немесе бөлшек): Ол кітапты маған қайтармадыжәне мен оны оқығанда ; Жақында белгілі боладыжәне кешке кім келеді ;

б)бағыныңқы одағының немесе сабақтас сөздің алдында емес бөлшек болса: Емтихандарға дайындалу керекқашан емес сессия басталады және одан көп бұрын (емес... бірақ);

V)бағыныңқы сөйлем бір сабақтас сөзге қысқарса (бір салалас сөз бағыныңқы сөйлемнің қызметін жоғалтады): Студенттерге емтихан тағайындалды, бірақ нақтыланбадыҚашан ; Даңғыл жағынан біреу келе жатыр - алыстан түсініксізДДСҰ (Пелев.);

G)бағыныңқы бөлігі болса, одақтардың арқасында және, немесе, бірқатар біртекті мүшелерге кіреді: Жұмыс кезіндекино қашан шықты Мен оны жақсы түсінбедім(газ.); Мен ұмытылмас «Паллада фрегаты» есіме түсті.және қалай Григорович Парижге сексен жыл бұрын келген!(Булг.); Ол кенеттен жылулықты қаладысолай қысы да жылы болды(Ард.); Бір аптадан кейін оралнемесе қалаған кезде .

§116

Егер жай бағыныңқы одағының алдында күшейткіш-шектеуіш сөздер болса (бөлшектер, одақтар немесе олардың тіркестері, кіріспе сөздер) әсіресе, тіпті, атап айтқанда, соның ішінде, атап айтқанда, атап айтқанда, сондай-ақ, сондай-ақ (Бірақ) тек, тек, тек, тек, тект.б., содан кейін үтір одақтың алдында емес, олардың алдына қойылады: Ярославль ерекше, оны ешбір қаламен шатастыруға болмайды,әсіресе қашан Еділден қаланы қараңыз(М. Рапов); Көктемде орманда жақсыәсіресе қашан (Егер ) ағаштардағы бүршіктер енді ғана ашыла бастады; Ол келуге уәде бердібірақ тек қашан емтихандар аяқталды Ол қалаға көрмелерге бару үшін келдіжәне де туыстарыңызға бару; Жазда ауылда демалу жақсы,атап айтқанда, егер саңырауқұлақтар, жидектер үшін жемісті жыл; Ол уақытында келдідәл қашан сабақтар басталуы керек еді; Олардың алдынан сай пайда болды,тек қашан тұман сейілді; Мәскеуге келдітек Үлкен театрға бару; Көрме туралы кеш білдіматап айтқанда қашан ол қазірдің өзінде жабық .

§117

Күрделі сөйлемдерде күрделі одағайларды қолдануға болады: дегенге байланысты, өйткені, орнына, байланысты , өйткені, бұрын, дәл солай, сияқты, өйткені, бұрын, үшін, бұрын, мақсатында, бері, әсіресе беріжәне т.б.

Одақтарды толық бағыныңқы сөйлемге қосуға болады, содан кейін одақтың бірінші бөлігінің алдына үтір қойылады: Ол[күн] үлкен, шексіз және белсенді болып көрінді,дегенмен жолда біз тіпті сөйлеспедік(Пауст.); Ақ түннің шашыраңқы жарқырауында оқу мүмкін емес,сонымен қатар шамды қоса алмады(Пауст.); Дауылдың дауысы жақын жерде, мүйістің ар жағында естіледі,ал Балаклава шығанағында ескі жағалаулармен бірдей құйылған су қозғалмай тұр(Пауст.); Посттағы қыздарды жиі ауыстыру керек,себебі аяз кешке күшейеді(Б.П.); Жаңа ғана жалықтымретінде пойыз Кружилихаға жақындап қалды(Пан.).

Бірақ одақтарды бөлуге болады - сөйлемнің мағынасына, одақтың бірінші бөлігінің логикалық бөлінуіне (нығаюына) байланысты. Бұл жағдайда қосылыстың екінші бөлігінің алдына үтір қойылады, ал біріншісі негізгі бөлікке корреляциялық сөз ретінде енгізіледі: Себебі Біз өте ерте тұрдық, содан кейін ештеңе жасамадық, бұл күн өте ұзақ болып көрінді(Ч.); Рахмет жаз өте ыстық және құрғақ, әр ағашты суару керек болды(Ч.); Федор қатты өзгердіқарағанда ертерек анасы ойлады(Ав.); Жастарды түсіну қиынсебебі бұл Ресей енді жоқ(Пауст.). Сәр: Жастардың түсінуі қиынсебебі бұл Ресей енді жоқ .

Бөлінбегенкүрделі одақтар ал, егер сияқты, сияқты, сияқты, бұл кезде: Құрылыс меңгерушісі бөгетті жергілікті жолмен салуға бұйрық берді,ал , Ивин және басқа жұмысшылардың айтуынша, бетон салу қажет болды(ТУРАЛЫ); Бұл өте ұқсас болдысияқты бір көлік кетіп бара жатты(Шв.); Сыбдыр естілдісияқты төбеге мысық жүгірді .

одақтар әзірше, әзірше, бұрын, бағыныңқы мүше негізгі бөліктен бұрын келсе, әдетте бөлшектелмеген : ретінде кастрюльдегі қар сұр түсті және сүтті бұлтты сұйықтыққа айналды, Павел шелектен қарды қосты(Берг.); Әзірге Мен жарқыраған теңіз балықтарын жұлып, тазаладым, алпыс шамасындағы әйел жаныма тоқтады(Сол.). Сәр: ретінде күн көтерілді, күн жылы және көңілді болды(Бұн.); … Кейін экономика өз бастығынан айырылды, Федор ғана емес, анасы да абдырап қалды(Мод.); - Шу басылдыретінде жаңалық залдың түкпір-түкпіріне еніп кетті(Леон.); Соңғы минутта не болдыбұрын ол Елизавета Александровнаның соңынан залға кірді(Мод.).

Одақтың бөлшектенуі кезіндемезгілдік мағына күшейтілгенде, әсіресе сөздерді қосқанда ғана кездеседі жай, әлі, көбі, дәл: Мен атамнан бұл туралы сұрадымдәл сол уақытта Ол екінші етік еді(Пришв.). Мұндай сөйлемдер одақпен сөйлемдерге жақын Қашан (уақыт ішінде): Саңырауқұлақтар шынымен өсе бастадыуақыт ішінде қара бидай құлақты сыпырады(Тендер).

Одақ Сондықтанегер оның қорытынды мәні болса, талдамайды: Ол үш қадаммен теңселді де, кенеттен бүкіл денесімен толық шеңберді сипаттады:Сондықтан Бір сәт оның аяқтары тікелей басынан жоғары болды, ол темір торларды күшпен итеріп жіберді<…>және мысық сияқты ептілікпен жерге отырды(Купр.) – тергеудің қосымшасы; қараңыз. бағыныңқыда «осылай» мағынасы бар сөйлемдермен: ... бүкіл денесі бар толық шеңберді сипаттауСондықтан бір сәт оның аяғы тікелей басынан жоғары болды- сөйлемнің негізгі құрамындағы со сөздің мағынасы іс-әрекеттің бағыныңқы жағы арқылы нақтыланады.

§118

Кешенді одақты бөлшектеу міндетті болып табылады:

A)одағының бірінші бөлігіне іргелес сөздер болған кезде және оны логикалық тұрғыдан ажыратыңыз: терістеу, күшейту, шектеу және басқа бөлшектерді, кіріспе сөздерді, үстеулерді қолданғанда. Осы сөздердің барлығы одақтың бірінші бөлігіне екпін түсіріп, оның корреляциялық сөзге ауысуына ықпал етеді: Пастухов Цветухинмен кездестіөйткені емес актерлерге құмар болды(Фед.); Ал күн жарқырап тұрған сияқтыжай ғана оның көз алдынан ғайып болмай, қозғалыссыз қара сұлбасы бар терезе жарқырап тұрды(Фед.); Жас бозторғай менің ысқырығыма ұзақ уақыт жауап бермеді,бәлкім, себебі Мен табиғи түрде ысқырдым(Т.);

б)сабақтас құрмаластың бірінші бөлігі сөйлем мүшелерінің біртекті қатарына кіргенде: Ромашов көз жасына дейін қызарып кеттіоның әлсіздігі мен шатасуынан және ренжіген Шурочка үшін азаптан және өйткені квадрильдің саңырау дыбыстары арқылы ол бір сөзді кірістіре алмады(Купр.);

V)қарсы болған кезде: Көз жасы аралас әуендер жүйкеңізді тіктеп, жүрегіңізге ағып, жылайсызөйткені емес сен қайғылысыңбірақ өйткені Сізге ішкі жол соншалықты шынайы және түсінікті(Б. Өткен).

§119

Күрделі сөйлемдерде бірнеше біртектес сын есімдертыныс белгілері жай сөйлемнің біртектес мүшелерін ажырату кезінде қолданылатын ереже бойынша қойылады: бағыныңқы сыңарлардың одағайлар арқылы байланысуы немесе жалғанбауы, үйлестіру одағының қайталануы немесе қайталанбауы ескеріледі; қайталанатын үйлестіруші конъюнктуралардың саны да маңызды (§ 25, 26 қараңыз).

1. Біртекті бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдердің арасына үтір қойылады: Есімде,біз орман арқылы қалай жүгірдік, оқтар қалай ызылдады, олардың жұлынған бұтақтары қалай құлады, долана бұталарынан қалай өттік (Гарш.) – төрт бағыныңқы, баяндауыш, одағайлар арқылы байланыспаған.

2. Бірыңғай жалғаулық немесе ажыратулық шылау арқылы байланысқан екі бағыныңқы сөйлемнің арасы және, немесе, не, иә(«және» мағынасында), үтір қойылмайды (бұл жағдайда бағыныңқы сабақтас немесе сабақтас сөз қайталанбауы мүмкін): Үйге жақындағанда есіме түстіЖақын жерде арша өскен шыршада кәрі қара әтешті бірнеше рет қорқытқан және бір жас королевпен патшайым өмір сүрген. Және; Дәл осындай аяушылық оның анасы Зинаида Витальевнада да болды.өзінің сатушы әйелдерін, шаштараздарын және массажшыларын ұмытып, шаршап, түнде ұйықтағанда немесе қызға бантик байлауды үйреткенде (Бел.) – бірлестік арқылы байланысқан екі бағыныңқы уақыт бөлігі немесе .

3. Бірнеше біртекті бағыныңқы бөліктер болса және олардың соңғысы үйлестіруші одақ арқылы қосылса Және, содан кейін одақ алдында Жәнеүтір қоймаған :...Анам айтты,Не Коля ағай маған біраз уақытқа Брянскіге көшуімді талап етеді,Не ол мені Брянск гимназиясына орналастырадыСонымен бұл өте маңызды ...(Пауст.) – түсіндірменің үш бағыныңқы бөлігі, оның үшіншісі одақ арқылы жалғанады. Және .

4. Қарама-қарсы одағай арқылы жалғанған екі бағыныңқы мүшенің арасына үтір қойылады қою : Біз бұл Васкамен көптен бері байланыстымыз,оның Қарай мен Анчар деген итім болған кезде аң аулап жүргенде атылды (Пришв.) – бірлестік арқылы байланысқан екі бағыныңқы уақыт бөлігі A; Сондай-ақ біз каперкаилли туралы ойладық,Бұл жерге мал жетіп, шошып кетсе керек [құстар] , әйтпесе, мүмкін, жоғарыдан ашық жерде, сұңқар оларға қарап, жүгіріп, тарап кетті (Пришв.) – одағай арқылы байланысқан түсіндірменің екі бағыныңқы бөлігі әйтпесе .

5. Қайталанатын үйлестіру одақтарымен, біртекті бағыныңқы бөліктер арасындағы үтір қою : Терең күзде, оттың айналасына жиналып, біз қуанышпен еске алдықЖақында біз бұл жерлерде саңырауқұлақтар мен жидектерді тердік және қаладағы достар бізге қонаққа қалай келді, барлығы қаншалықты көңілді және алаңсыз болды. (газ.) – үш бағыныңқы, баяндауыш, қайталанатын одағай арқылы байланысқан Және .

6. Біртекті бағыныңқы мүшелер әртүрлі бірыңғай үйлестіру одағайлары арқылы байланысса, олардың арасына үтір қойылады қоймаған : Дегенмен, көп ойланыңызменің көзіме не қосылды немесе шын мәнінде соқпақ қос болды және бұл қалай болуы мүмкін бір құстың қос ізі бар - менің уақытым болмады(Пришв.) - үш бағыныңқы, түсіндірмелі, жалғаулықтар арқылы байланысқан немесеЖәне Және .

§120

Біртекті жалпы бағыныңқы мүшелердің арасына, сондай-ақ сөйлемнің жалпы біртектес мүшелерінің арасына нүктелі үтір қойылуы мүмкін (30-тармақты қараңыз): Давыдов аздап қайғырды, өйткені қазір ол жерде көп нәрсе өзгерді; енді ол сызбаларда түні бойы отыра алмайтынын; енді олар оны ұмытқан сияқты(Шол.).

§121

Күрделі сөйлемде жалпы бағыныңқы мүше болған жағдайда екі немесе одан да сирек бірнеше негізгі мүше болса, белгілер біртектес мүшелерге қолданылатын ережелер бойынша қойылады. Атап айтқанда, жалғаулық одағай арқылы қосылған екі негізгі бөлік үтірмен бөлінбейді: Баспахана орналасқан Никицкий бульварына жеткенше,кеш аяқталып, Блок кетіп қалды … (Өткен.) Негізгі бөліктердің одақсыз жалғануы үтір қоюды талап етеді: Свежевский Нинадан кеткен бойда,тау студенті оған қалай жүгірді, басқа біреу оның соңынан ерді (Купр.).

§122

Сағат дәйекті бағынуКүрделі сөйлемде барлық бағыныңқы сөйлемдер үтір арқылы бөлінеді: Левинсон үнсіз, әлі дымқыл көзқарасымен нан мен тыныштықты уәде еткен осынау кең аспан мен жерге, ағыстағы алыстағы адамдарға,Жақында оған үнсіз ерген он сегіз адам сияқты жақын адамдар жасауға тура келеді (Мод.).

§123

Бірнеше бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемде, сондай-ақ құрамы мен бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемде екі одағай (немесе одақ пен одақ сөзі) қатар келуі мүмкін: екі бағыныңқы одағай (немесе бағыныңқы сабақтас және одақ сөзі) ), үйлестіруші және бағынышты одақ (немесе үйлестіруші одақ және одағай сөз). Жалғаулар келесі шарттарға байланысты бөлінеді немесе үтір арқылы бөлінеді.

1. Үтіркәсіподақтардың қиылысында қою, егер бірінші бірігуден кейін келесі болса бірыңғай одаққосымша бөлікте: Бірақ бұл батпақта ұзақ тұру мүмкін емес еді,өйткені қашан алғашқы аяздарда оны мұз қабаты басып, мұз астындағы су түсіп, осылайша аш қарынға мұз пайда болды.(Шв.); Ал әйел өзінің бақытсыздықтары туралы айтып, айта берді.және дегенмен оның сөздері таныс еді, кенет Сабуровтың жүрегін ауыртты(Сим.). Ит кідірдіжәне уақыт ол тұрды, адам күн нұры бүкіл тазалықты қалай сипап тұрғанын көрді(Пришв.).

2. Егер бірінші одақтан кейін келесі болса қос одақ, Бұл үтіркәсіподақтардың қиылысында қоймаған. Бұл бағыныңқы сабақтас сөйлемнің негізгі бөлігінде сөз болғанда болады содан кейін: Прокофьев, түнгі қараңғыда қолмен киініп, былай деді:Не жазу - әлемдегі ең қиын және ең қызықты нәрсежәне егер Егер ол геолог болмасаБұл Мен міндетті түрде жазушы болар едім(Пауст.) – бұл сөйлемде одағай байланысқан екі түсіндірме мүше бар СоныменЖәне Не; бірақ екінші бағыныңқы сөйлем күрделі сөйлем ( егер... онда); деп ойладымболса не Бұл сағатта ешқандай өзгеріс болмайды,Бұл Сот үйректері бүгін таңертең атпайды(Пришв.) - бұл сөйлемде одақ Некелесі құрмалас сөйлемді тұтастай біріктіреді ( егер... онда).

Жалғаулардың торабындағы үтір қоймағанал бағыныңқы одағының немесе сабақтас сөздің алдында жалғаулық одағының болған жағдайда иә және (иә және неге, иә және не): Маған не айтқыңыз келетінін түсіндіріңізенді не мұның бәрі білдіреді .

3. Сөйлемнің басында үйлестіруші және бағыныңқы одағайлар, сондай-ақ бағыныңқы сабақтас және сабақтас сөз үтірмен бөлінбейді: Денис өлді.Және қашан Мен кетіп бара жатыр едім, оның кемпір маған қаз әкелді ...(Шв.); Кешіріңіз, мәңгілікке, мәңгілікке ...Өйткені қайда олар енді кездесе ала ма?(Бұн.).

§124

Күрделі сөйлемде қоюға болады сызықша :

1) бағыныңқыдан кейін, негізгі бөліктің алдында тұру (әсіресе сөздер болса мынау, анау, анаунегізгі бөлігінде): Сағынғанда -жақсы жаз(Пауст.); Ауадағы тұңғиық деген не - енді назар аудармады(Ч.); Айқайлағанда қыран, сұңқар, сұңқар, ақыры , әрі әдемі, әрі күшті(М. Г.);

2) сөйлемнің сұраулы сипатын күшейту кезінде бағыныңқы сөйлемнің негізгі сөйлемнің алдындағы әдеттен тыс орналасуын атап көрсету: Әсер деген не - сен білесің?(астық); Мұның бәрі саған неге болды - маған айтшы(түсіндірмелі бағыныңқы сабақтастың әдеттегі орны негізгі бөліктен кейін болады);

3) негізгі бөлімнің жалпылаушы сипатын атап көрсету үшін бірнеше бағыныңқы бөліктердің қатысуымен: Мен бұл қайда боламын оқу жылыМен қайда көшемін - Ақыр соңында, мұның бәрін ойлану керек!(астық);

4) сөйлем құрылымындағы параллелизммен: Иә,сен бала кезіңде не білесің - өмір бойы білесің, бірақбала кезіңізде білмегеніңіз Сіз өміріңіздің соңына дейін білмейсіз(Түс.);

5) бағыныңқы мүшенің нақтылау сипатымен: Тек уақыт ол қайта тірілдіМика оған айтқан кезде кешегі тойда дитилер шырқалған(Астық.).

§125

қос ішек :

1) сөйлемнің негізгі бөлігінде кейінгі түсініктемені ескертетін сөздер болса: Ол ескерттішамамен бір : барлығы уақытында келуі үшін; Бейімделумынадай болды : барлығы саяхатқа алдын ала дайындалуы үшін; Бірақбұл не ол жақсы есіне алды: Клараның үстінен қалай секіргені(Шукш.). Мұндай сөйлемдерге сөздерді кірістіруге болады атап айтқанда ;

2) егер тармақ жанама сұрақ болса: Ол сұраққа қатты алаңдады:бұл кітапты сатып алған дұрыс па? (Әже); дегенмен, бұл жағдайда үтір де қолайлы.

§126

Күрделі сөйлемде қой үтір және сызықша, сөйлем ылғи екі бөлікке бөлінетін нүкте түрінде құрылса – тонның күшеюі мен кемуі арқылы айтылады (бөлу орнына үтір мен сызықша қойылады): Егер аяқ астынан кәрі жапырақтар сыбдырлады,Егер әртүрлі бұтақтар қызарып кетті,Егер талдар жайылып,Егер әр түрлі ағаштар өз қабығының хош иісімен сөйледі, -Бұл , бұл қайыңдарда қозғалыс бар, ал қайыңды бұзатын ештеңе жоқ дегенді білдіреді(Пришв.). Ондай сөйлемдерде негізгі жақ көбіне жалпылау сипатына ие болып, алдыңғы бағыныңқы сөйлемдерді санауды аяқтайды: Қашан Мен өзімді Одесса отбасының қойнында таптым,Қашан Миканың скрипкасын тыңдады,Қашан , арқасымен қалқып, терең аспанға қарады, -Барлық орнына түсті(астық); Не Мен мұңдымынНе қиын болды жәнеНе күштердің пайдасын шабыттандырды,немен өмір төтеп беруге асықты - ИБарлық осында және әкелді(теледидар).

Одақсыз күрделі сөйлемдегі тыныс белгілері

§127

Тізімдеу кезінде асиндетикалық күрделі сөйлем мүшелерінің арасында үтір қойыңыз : Мұхит қабырғаның артында қара тауларда гүрілдеді, боран ауыр механизмде қатты ысқырды, кеме бүкіл жер дірілдеп тұрды.(Бұн.); Қараңғы болды, аяз болды, ас үйге су берілді. Балалар келіп, оларға үңіліп қалды(Б. Өткен); Бала кезімнен мені алыс және белгісіз жаққа тарттым, мен әрқашан бір жерге және бір нәрсеге барғым келді(Чив.); Жел бір аптаға созылды, жылынып, жер тартылды, далада кеш ай сәулесі жарқырайды.(Шол.); Төменде жоңышқа желмен жүгірді, жоғарыдан ыстық көк түсті, жапырақтары щекке қарсы сыбдырлады(Наб.).

§128

Елеулі басымдықпен одақтық емес күрделі сөйлемнің бөліктерін бөлуге болады нүктелі үтір; Күрделі сөйлем мүшелерінің ішінде үтір болса – олардың ішкі артикуляциясының көрсеткіштері болса, нүктелі үтір қойылғаны дұрыс: Мөлдір су шұбырып, бассейндерде шашырайды; ағаштар арасында ауада ілулі тұрған әдемі вазалардан, гирляндаларға түскен альпинистік өсімдіктер(Купр.); Неаполь өсті және жақындады; үрмелі аспаптардың жезді үнімен жарқыраған музыканттар палубаға жиналып, марштың салтанатты үнімен кенеттен барлығын саңырау етіп жіберді.(Бұн.); Сарай маңындағы тас баспалдақтар таң атқанша жарықтандырылды; қабырғалар мен терезелерден шағылысқан сарғыш сәуле жерге түсті(Пауст.); Жүзі бозарып, қатал, қатып қалғандай, қимылсыз; қастары аздап ығысқан және қиыршықталған(Дос.).

Асиндетикалық күрделі сөйлемнің мүшелері өз кезегінде күрделі сөйлемдер немесе жай және күрделі сөйлемдер болса, онда мүшелер арасына орналасады. нүктелі үтір : Бүкіл сағат бойы, жеті, сегіз, тоғызды соғып жатқанда, күздің қара күйедей қара түні терезеден құлап жатқанда, мен оның ескі қолғабын немесе үнемі жазатын қаламын немесе кішкентай қайшысын тексердім; Мен ештеңе істемедім және егер мен бұрын бірдеңе істеген болсам, жер жыртқан, шабқан, кескен болсам, мұның тек оның қалауы үшін екенін түсіндім.(Ч.); Оның үстінде[аспан] алыстағы теректердің үш жіңішке мүсіні көрінді; олар бірде азайып, не бойы ұзарып бара жатқандай көрінді(М. Г.). Мұндай блоктардағы белгілердің ішкі комбинациясы өте әртүрлі болуы мүмкін.

§129

Одақсыз күрделі сөйлемде мүшелер арасына қойылады қос ішек :

1) егер кәсіподақтық емес ұсыныстың екінші бөлігі түсіндіредібірінші бөлімде не айтылған; мұндай жағдайларда сөзді ауыстыруға болады дәлірек айтсақ: Көктем, әрине, жылжып келеді: әлі толық ерімеген тоғанда бақалар еңкейіп, астыңғы дауыспен ырылдады.(Шв.); Ал оның бұл сөздерінен бәрі бала кездегідей жайбарақат, жақсы сезінді: күн тып-тыныш жарқырап тұр, уақыт тып-тыныш сырғып барады... (Т. Толст.).

Бірлестік емес күрделі сөйлемнің бірінші бөлігінде келесі түсініктеме туралы ескерту сөздер болуы мүмкін: Біраз уақыт өтеді, содан кейін жаңадұрыс емес басқару : атам ауырып қалды, жер жыртып, егін екетін адам жоқ(Шв.); Содан кейін Данада болдыоқиға , ғажайыпқа ұқсас: жабайы раушан бұтасы, қысылып, жарыққа шығып, қыркүйекте гүлдеп, аязға дейін гүлдеді.(Шв.); Күндерім жадымда жылт-жылт ете түседі. Ал өмір айналадыоғаш нәрсеге, қос : бір, нақты және басқа, елес, жад элементі бар және олар қатар тұрады(Триф.); Бұл болдыСонымен : біз жабайы орманға барлауға бардық(Шв.); Біздің облыстаескі белгі : тырналардан кейін жиырмасыншы күні көктемгі жер жырту басталады(Шв.); бұрғыланғаной Неге барып өзгермеді?(Шерб.); Мен саған айтқаншабір : біз осы бөлімдерден және басқа белгілердің барлық түрінен керемет нәрсені оқимыз(Пауст.);

2) себептері, себептері, ол кәсіподақтарды алмастыру мүмкіндігімен тексеріледі өйткені, өйткені: Миллердің жауап беруге уақыты болмады: қайық сөндіргіштерге кірді(Пауст.); Настяның бәрі шаршады, бірақ ол қайын атасын көндіруге батылы жетпеді: оған қандай да бір себептермен қайық керек екенін көрсету мүмкін емес еді.(түрме); Қабырғадай аппақ болған оны көрген Михайловна тынысы тарылып, жүрегін қысып алды: ол да Егор жасырын оралып, оны тапты деп ойлады.(Шукш.); Фотоға түсірудегі алғашқы тәжірибем өте сәтсіз болды: мен асығыс едім, көбінесе пластинаны кассетаға ішіне кіргізетінмін.(мысық); О, оған қарау қорқынышты болды: ашудың қандай да бір гейзері(Т. Толст.);

3) одағайсыз күрделі сөйлемнің екінші жақ мағынасы болса түсіндірме, ол сөйлемнің бірінші бөлігінде орналасқан етістіктермен ерекшеленіп, фактіні кейінгі ұсыну туралы ескертеді. Етістіктер болса көру, түсіну, есту, қарау, білу, ойлау, сезінут.б., онда күрделі сөйлем мүшелерінің арасына одағай қоюға болады Не; етістіктер болса қарау, қарау, қарау, тыңдау, қарау, яғни түсініктемені тікелей тіркей алмайтын етістіктер, содан кейін комбинацияларды кірістіруге болады және мұны көрді; және мұны естідім; және мұны сезіндіжәне т.б.: Мен бірденТүсінді : әтеш осы жерде бір жерде болған(Шв.); Қанша ұйықтағанымды білмеймінесту : тағы менің бөлмемде жұмыс бар(Шв.); Ол мұқият желімделген қабақтарын ашты жәнеқарады жынды сияқты алға: қарлы боранның артында қара қараңғылықта үш от жалындады(Пауст.).

§130

Одақсыз күрделі сөйлемде, сызықша :

1) одақсыз күрделі сөйлемнің бөліктерінің арасында белгіленсе салыстырмалы және қарама-қарсы қатынастар : Аулада аязды бумен күн қызарып кетті -үй жылы болды . Аулада жазғы аптап ыстық болды -үйде суық болды (Бұн.); Бұл жылқы жазу емес -жүрегім соғып тұр (Сн.); Олар оны қайтадан төраға етіп тағайындағысы келді -тыйым салынған (түрме); Көршілері жүректі сыздатады -келмеді , төмен жату(Т. Толст.);

2) сөйлемнің екінші бөлігінде белгісі болса нәтиже, нәтиже : Крайнев сымдарды жағып жіберді -олар жарылды (Е.П.); Синцов кезек берді -танкер жоғалып кетті (Сим.); Тағы бір ату -жүргізуші тізгінді тастап, ақырын доңғалақтардың астына сырғи берді (Шол.); Ән айту үшін пайдаланған -таң қалдыратын, кез келген биіктікке түсірілген (С.);

3) сөйлемнің бірінші бөлігінде белгісі болса уақытнемесе жағдайекінші бөлімде көрсетілген әрекетті орындау: Тозаланған беті күйіп қалады, жәнекөзіңізді жабыңыз - сенің аяғыңның астында бүкіл жер жүзеді(Бұн.); Қыста мұндай саятшылыққа кіресің - тірі рухтың иісі жоқ(Шукш.); Қай парақ жоқ Сережа оны іздеп жүр.(пан.); Сонда адамдар көп болдышабуға барайық - сұмдық(сол.);

4) сөйлемнің екінші бөлігінде болса салыстырубірінші бөлімде айтылғанмен: Сөз айтады -бұлбұл ән салады ; өтіп кетеді -күн береді ;

5) сөйлемнің екінші мүшесі сөздерден басталса сондықтан, бұл, тек, осылай: мен жаңбырды ұнатамын, ең тар жарықтарға ұшып, оларды кеңейтемін -Сонымен жаңа жолдар пайда болады(Ам.); Елена ауыр күрсінді.Сонымен жылап жатқан бала күрсінді(Ағымдағы.); Ай арқанға түскендей, жоғарыдан түсірілді -осындай ол жақын болды(Шукш.); ...Көгілдір алысқа қанша құлшыныспен қарасаң да, түк көрмейсің, дыбыс естімейсің -Сонымен жүзі, сөзі бар адамдар өмірде жыпылықтап, өткенімізге батып бара жатқандай(Ч.); Кенет ол ән естіді -Бұл үлкен әже ән айтты(пан.); Мен оның маузерін көтеріп, қарадым -Бұл бұл тамаша көлік болды және жаңа болды(Пелев.); Ал Никитич түні бойы осылай сөйлей алады -тек құлағыңызды жайыңыз(Шукш.); Құс шиесі үлкен, ұзын және таза, жапырақсыз, ауыр кластерлер болды -тек олардың астына қолыңызды қойыңыз(Таратамын).

Күрделі синтаксистік құрылымдардағы тыныс белгілері

§131

Күрделі синтаксистік конструкцияларда, яғни әр түрлі типтегі синтаксистік байланысы бар күрделі сөйлемдерде (құрамы мен бағыныңқы; құрам және одақсыз байланыспен; бағыныңқы және одақсыз байланыспен; құраммен, бағыныңқы және одақсыз байланыспен) , тыныс белгілері жалпы негізде қойылады (§ 112, 115, 119, 127-тармақтарды қараңыз) - одағының түрі, сөйлем мүшелерінің мағыналық байланыстары, олардың орналасу реті ескеріледі: Ең жас қайыңдарда бүршіктер жасылға айналады және хош иісті шайырмен жарқырайды, бірақ орман әлі киінбеген, ал биыл бұл әлі жалаңаш орманға көкек ұшып кетті: жалаңаш ормандағы көкек жаман деп саналады.(Шв.); Орманда серуендеп жүргенде, кейде өз жұмысым туралы ойланып отырып, мені философиялық ләззат алады: сіз бүкіл адамзаттың ойластырылған тағдырын шешіп жатқан сияқтысыз.(Шв.); Лев Толстой сынған лопуха көрді - және найзағай жарқ етті: Қажы-Мұрат туралы таңғажайып оқиға туралы идея пайда болды(Пауст.).

§132

Ірі логикалық-синтаксистік блоктарға ыдырайтын, өзі күрделі сөйлем болып табылатын немесе бір сыңары күрделі сөйлем болып шығатын күрделі синтаксистік құрылымдарда тармақтардың байланысын білдіретін тыныс белгілері блоктардың түйіскен жеріне қойылады. , өз алдына қойылған ішкі белгілерді сақтай отырып.өзіндік синтаксистік негізде: Бұл жердегі бұталар, ағаштар, тіпті діңгектердің маған таныс болғаны сонша, жабайы ағаш кесу мен үшін бақ сияқты болды: әр бұта, әрбір қарағай, шырша сипап, бәрі менікі болды, мен оларды отырғызғандай болдым, бұл өз бақшам(Пришв.) - блоктардың түйіскен жерінде қос нүкте бар; Кеше мына жапырақтың астынан құртты шығару үшін мұрнын тығып қойды; Осы кезде біз жақындадық, ол тұмсығына киген кәрі көктерек жапырақтарын түсірмей ұшып кетуге мәжбүр болды.(Шв.) - блоктардың түйіскен жерінде нүктелі үтір қойылады.

Үтір мен сызықшаның бір тыныс белгісі ретінде қолданылуын әрбір таңба өз алдына тұрған кезде үтір мен сызықша тіркесімінен ажырату керек: Тайгада қанша уақыт тұру керек екенін кім біледі - және әрқашан Гринка мен оның жолдастарының артында болады.(Шүкш.) - Үтір сөйлемнің бағыныңқысын жабады, ал сызықша құрмалас сөйлемнің мүшелерін ажыратады.

Орыс тілінде сөйлемдерді бір грамматикалық негізді қамтитын жай сөйлемдер және біртектес мүше емес бірнеше субъектілер мен предикаттарды қамтитын күрделі сөйлемдер деп бөлу әдетке айналған. 9-сыныпта бағдарлама күрделі сөйлемдердің әртүрлі түрлерін зерттеуді көздейді. Оларға құрмалас сөйлемдер (мысалдары төменде келтіріледі), сондай-ақ күрделі және одақсыз. Курстың басында орыс тілінде SSP не екені егжей-тегжейлі зерттеледі (Құрмалас сөйлем).

SSP классификациясы

Терминнің аты айтып тұрғандай, салалас құрмалас сөйлем дегеніміз – салалас шылаулар немесе кейбір мүшелер арқылы білдірілетін салалас салалас құрмалас сөйлем. Қайдағы сөйлемдерден айырмашылығы бағынужәне сөйлемнің бір мүшесі тәуелді (яғни негізгіден бөлек қолдануға болмайды), SSP-де екі бөлік те тең. Төменде шығармалардан күрделі және күрделі сөйлемдерге мысалдар келтірілген кесте берілген.

Сөйлемдегі үйлестіру байланысы келесі мағыналарды қабылдауы мүмкін:

1. Байланыс қатынастары екі әрекеттің реттілігін көрсету немесе олардың бір мезгілде болуын атап көрсету қажет болған жағдайда қолданылады: Сағат түн ортасын көрсетті ЖәнеАқыры үй тынышталды.Байланыс кәсіподақтардың көмегімен жүзеге асырылады Және, Иә,Сондай-ақ, Дәл солайжәне кейбір бөлшектер: жоқ Жоқ.
2. Оқиғалардың өзгеруін, олардың кезектесуін немесе салыстыруын көрсету қажет болған кезде сөйлем мүшелерінің арасындағы қатынастар бөлгіш болуы мүмкін: Бұл емесоны елестетті Бұл емесжәне шын мәнінде аспанда бірдеңе жарқ етті.Бұл жағдайда одақ пайдаланылады немесе, сонымен қатар әртүрлі қайталанатын бөлшектер: немесе ... немесе,ол емес... олай емесжәне басқалар.
3. Салыстырмалы қатынастар BSC-тің екі бөлігінің сәйкестігіне назар аудару үшін қолданылады атап айтқанданемесе яғни: Мен биіктіктен қатты қорқамын атап айтқандакөпқабатты үйлердің шатырлары мен шексіз ұзын баспалдақтар мені қорқытады.
4. Түсіндіру қатынастарына нақтылаудың әртүрлі түрлері, сөзбен берілген нақтылаулар жатады А, Бірақ,білдіреді, және дежәне т.б.: Саяжайда бәрі жақсы болды, Бірақтөбесінен аздап ағып кетті.
5. Градация келесі дамуды көздейтін БСК-дағы осындай қатынастарды білдіреді: Егердеқұрылысты аптаның соңына дейін аяқтауға болады, онда кем дегендеСіз жұмыстың жартысын жасап үлгердіңіз. Кәсіподақтар қарым-қатынас жасау үшін қолданылады. бұл ғана емес... сонымен қатар, ғана емес сонымен қатар, айтпаймын... бірақжәне басқалар.

Сонымен қатар, салыстырмалы қатынастар кейде 3 кіші категорияға бөлінеді, олар салыстырмалы түрде сәйкес келеді (бұл жалғаулық тіркестерді қамтиды. иә), қарсылық (пайдаланудың сәйкессіздігін білдіру үшін аа, бірақ) және концессивті (пайдалану тек).

Координациялық жалғаулықтардың түрлері

Грамматикалық негіздер арасындағы қарым-қатынас үшін сөйлеудің қызметтік бөліктері - жалғаулықтар және кейбір жағдайларда бөлшектер қолданылады. SSP-дегі кәсіподақтар әдетте үш санатқа бөлінеді:

• қосу: және иә және де;
• бөлу: не, ол емес ... ол емес, немесе;
• жағымсыз: дегенмен, бірақ, бірақ, бірақ.

Сонымен қатар, құрама одақтар құрамы бойынша ерекшеленеді. Олардың көпшілігі бір немесе екі сөзден тұрады ( иә, сонымен қатар, бірақ, немесе, екінші жағынан) және SSP бір бөлігінде ғана қолданылады:

Күн батқанша үлгере алмадық Иәжолдастары көмекке келді.

Дегенмен, сөз тіркесінің екі бөлігінде де қолданылатын қос жалғаулар да ерекшеленеді ( тек ... ғана емес, сонымен қатар, не ... немесе, немесе ... немесе):

Немесеертең найзағай ойнап, жаңбыр жауады, немесекүні бойы ыстық болады.

SSP-дегі одақтар әдетте сөйлемнің екінші бөлігінің басында (немесе қос одақ туралы айтатын болсақ, екі бөліктің басында) болады. Ерекшеліктер сонымен қатаржәне бөлшек бірдей, ол сөз тіркесінің ортасында орналасуы мүмкін:

Қаңтар өте жылы болды, ақпан Дәл солайМен жігіттерді қармен қуантуға асықпадым.

Тыныс белгілерін дұрыс қою үшін (қажет болса) сөз тіркесіндегі одағының орны және оның қай түрге жататыны белгілі болуы керек.

Тыныс белгілерінің негізгі ережелері

Құрмалас сөйлемнің барлық басқа түрлеріндегі сияқты, көбінесе SSP-де үйлестіруші одағының немесе бөлшектің алдында бір мүшені екіншісінен үтірмен бөлу қажет.

Бүгін жетуіміз мүмкін еді, бірақ күтпеген жағдайлар жоспарларымызға кедергі келтірді.

Не Павел оның хабарламасын алмады, немесе желіде қайтадан ақаулар пайда болды.

Дегенмен, үйлестіруші жалғаулықтар күрделі сөйлемнің мүшелерін ғана емес, біртектес мүшелерді де байланыстыра алатынын есте ұстаған жөн. Мұндай жағдайларда грамматикалық негіздерді бөліп көрсету және келесі жай сөйлемдегідей субъектілер мен предикаттардың біртекті еместігін түсіну қажет:

Аралар немесе аралар көбінесе жазда пәтерге ұшады және біреуді шағып алады.

Сонымен қатар, SSP тыныс белгілері үтірмен шектелмейді. Кейбір сөз тіркестерінде байланыссыз байланысқа тән тыныс белгілері қолданылады.

Үтір және сызықша

Кейбір жағдайларда үтірдің орнына басқа тыныс белгілері қолданылуы керек. Сөйлем өте кең таралған болса (оның жіктік жалғауы немесе септігі бар, кіріспе сөздер, көп саныбіртектес мүшелер) және ішінде үтірлер бар болса, сөйлемнің бір бөлігін екіншісінен нүктелі үтірмен бөлу керек:

Жігіттер жаңбырдың басталуына қарамастан тоғанға барды, көршісіне қонаққа барды, қараусыз қалған орман жолымен жүрді; бірақ кешке ғана үйлеріне қайтуға рұқсат етілді.

SSP бір бөлігі екіншісіне күрт қарама-қарсы болған жағдайларда немесе екінші бөлігі біріншісінің салдары болған жағдайда олардың арасында сызықша қойылуы керек:

Соққы болды және ол құлады.

Сонымен қатар, үйлестіру байланысы бар сөз тіркестеріндегі тыныс белгілерінің қателері тыныс белгісін дұрыс қойғанда ғана болмайды. Кейде үтір де, сызықша да жоқ күрделі сөйлемдер болады.

Тыныс белгілері қолданылмаған кезде

Үтір қажет емес кейбір жағдайларды ескеріңіз. Мысалы, күрделі екі жай сөйлем бір одағай арқылы байланысса Және, Иә, немесе, немесежәне кейбір ортақ элементі болса, олардың арасында тыныс белгісі қажет емес. Жалпы элементтер болуы мүмкін:

1. Жалпы кіші мүше (әдетте қосымша немесе жағдай): Ата-анасының фермада сиырлары мен алмұрттары бар.
2. Жалпы бағыныңқы сөйлем (бағыныңқы сөйлемде эссемен бірге қолданылған жағдайда): Ағам қыдырып жүргенде анам дүкенге барса, әпкем пирог пісіре бастады.
3. Сабақтас құрмалас арқылы байланысқан сөйлемнің жалпы мүшесі (ССП-ның екі мүшесі де сөз тіркесінің мазмұнын толығырақ ашқанда ғана): Қызды үмітсіз ұстады: соңғы трамвай кетіп, соңғы автобус кетті.
4. Жалпы кіріспе: Өздеріңіз білетіндей, біздің планета шар тәрізді және оның айналасында Ай айналады..

Осы жағдайларға қосымша, егер олар интонация арқылы біріктірілсе, біріктіру және бөлу алдында үтір қойылмайды:

Емтиханға қанша уақыт қалды және оларға дайындықты қашан бастау керек?- сұрау интонациясы.

Ескі жыл аяқталып, жаңа жыл басталсын!- ынталандыру ұсынысы.

Тәжірибелі музыкант қандай керемет ойнайды және құлағын қандай тамаша баптайды!- екі бөлік леп арқылы біріктіріледі.

Деноминативті сөйлемдерде тыныс белгісі қажет емес (преддикаты жоқ), егер одақ қос болмаса:

Таңғажайып сұлулық және мүлдем түсініксіз көрініс.

Алайда бұл ереже кітаптардың, фильмдердің және т.б. атауларына қолданылмайды:

Тағдырдың ирониясы немесе ваннадан ләззат алыңыз!

Тұрлаусыз тұлғалы сөйлемдерде үтір қажет емес, қимылдың бір орындаушысы білдірілгенде ғана:

Науқастарға кешкі ас әкелінді, содан кейін лас ыдыстарды алып кетті.

Барлық аталған ережелер мен ерекше жағдайларды есте сақтау оңай емес. Алынған ақпаратты меңгерудің ең оңай жолы - дағдыларды бекіту үшін бірнеше тапсырмаларды орындау.

Жаттығу мысалдары

Тапсырма 1. Көркем әдебиеттен құрмалас сөйлемдерге сызбалар құрастыр (М. Е. Салтыков-Щедрин). Тыныс белгілерін түсіндіріңіз.

Ұзақ уақыт бойы олар аралды кезіп, еш нәтиже бермеді, бірақ ақыры нан мен қышқыл қой терісінің өткір иісі оларды ізіне түсірді.

Алдымен сіз тақырыпты және предикатты анықтауыңыз керек: олар қаңғып кеттіЖәне иіс әкелді. Сонымен, сөйлемде 2 грамматикалық негіз бар және олар одағай арқылы байланысады Бірақ.

SSP схемасын құрастыру үшін әрбір бөлік төртбұрышты жақшамен белгіленеді, олардың арасында үйлестіруші одақ көрсетіледі: […], бірақ […].

Тыныс белгілері түсіндірілді келесідей: жалғаулықтың алдынан үтір қойылады Бірақ SSP 2 бөлігін бөледі; ақырындаекі жағынан оқшауланған, өйткені бұл кіріспе сөз.

Генералдар шаруалардың бұл талпыныстарына қарап, жүректері көңілді ойнады.

Грамматикалық негіздерді бөліп көрсету қажет: генералдарға қарадыЖәне жүректер ойнады. Сөйлем мүшелерінің арасындағы байланыс жалғаулық одағының көмегімен беріледі Және. SSP схемасыұқсайды: […], Және […].

Бір үтір күрделі сөйлемнің екі жай мүшесін ажыратады.

Мен оларға жебе бергім келді, бірақ олар оған жабысып, қатып қалды.

Күрделі бірінші сөйлем толымсыз: ол субъектіні, предикатты түсіріп тастайды - бергісі келді. Екінші сөйлем жай, екі жақты; оның грамматикалық негізі болып табылады олар жансыз. Байланыс қарама-қарсы одақтың көмегімен жүзеге асады Бірақ. Схема келесідей көрінеді: […], бірақ […].

одағының алдындағы үтір күрделі сөйлемді екі бөлікке бөледі; екінші үтір септік жалғауын көрсетеді.

Енді әлгі адам жабайы кендірді теріп, суға салып, ұрып-соғып, жаншып - кешке қарай арқан дайын болды.

Бірінші бөлімде біртекті предикаттар байқалады - гол соқты, сіңдірілген, ұрған, езілген,тақырыпқа қатысты адам.Екінші бөлім күрделі емес: арқан дайын болды.Схема келесідей көрінеді: […] - Және […].

Бірнеше біртектес мүшелер болғандықтан үтір қойылады. Сөз тіркесінің екінші бөлігі біріншісінің нәтижесі болғандықтан сызықша қажет.

2-тапсырма.Сөйлемдердің қайсысы құрмалас екенін анықтаңыз.

(1) Алтыншы сынып оқушылары мейірімді топпен мектеп ғимаратынан шығып, алаңсыз қарады шуақты аспан, аялдамаға дейін жүрді. (2) Оларды Выборгқа апаратын кең автобус тұрды. (3) Жігіттер жолға толық дайындалды, бірақ мұғалім әлі келген жоқ. (4) Троллейбус кешігіп қалды ма, әлде тентек қызы оны күні бойы басқа қалаға жібергісі келмеді.

(5) Егде жастағы жүргізуші автобустан түсіп, сәл абдырап қалған мектеп оқушыларына ойлана қарады. (6) Жігіттер экскурсияны тағатсыздана күтіп қана қоймай, оның өзі де тар қаладан құтылуды армандады.

SSP табу үшін қай сөз тіркестерінде 2 немесе одан да көп грамматикалық негіз бар екенін анықтау керек. Бұл жағдайда 2, 3, 4 және 6 сөйлемдер қолайлы. 1 және 5 нөмірлі тіркестер біртекті предикаттармен қарапайым.

SSP және SSP (күрделі сөйлемдер) қарым-қатынас әдістері бойынша ерекшеленеді: SSP-де үйлестіруші одақтар қолданылады, SSP-де - бағыныңқы одағайлар мен сабақтас сөздер. Қарапайым бөлшектер арасындағы байланыс қандай құралдармен жүзеге асырылатынын анықтайық. Сабақтас сөз қолданылған 2 сөйлемнен басқа қай,барлық басқа сөз тіркестері double ( не ... немесе, тек ... ғана емес, сонымен қатар) және дара үйлестіруші жалғаулар ( Бірақ). Сондықтан 3, 4 және 6 сөз тіркестері ССП-ға жатады.

Тапсырма 3. Талдауды орындаңыз:

басталды жазғы демалыс, ал біз, әрине, ауылға демалуға бардық.

Синтаксистік талдау кезең-кезеңімен жүргізіледі. Кейбір жағдайларда кейбір қадамдар өткізілмейді (мысалы, бірлестік түрін анықтау), төменде талдаудың ең толық нұсқасы берілген:

• Оны мәлімдеменің мақсаты мен эмоционалды бояуына қарай сипаттаңыз: баяндау (әрекетке шақыру немесе сұрақ жоқ) және леп емес.
• Грамматикалық негіздердің санын анықтаңыз: мерекелер басталдыЖәне демалуға кеттік.Сондықтан ұсыныс күрделі.
• Негіздер арасындағы байланыс үйлестіруші байланыстырушы одақтың көмегімен қамтамасыз етіледі Және.Бұл сөйлемнің күрделі екенін білдіреді.
• Бірінші жай сөйлемге жеке талдау жасаңыз. Оның субъектісі де, предикаты да болғандықтан, ол екі бөліктен тұрады. Кіші терминнің болуы (анықтамалар жаз) таралуын көрсетеді. Ұсыныс күрделі емес. Зат есім арқылы, предикат етістікпен, анықтауыш сын есім арқылы өрнектеледі.
• Екінші бөлім де екі бөлімнен тұрады. Ол жағдайға байланысты таралады қала сыртында. Кіріспе сөз күрделілік қызметін атқарады Әрине. Субъекті тұлғалы есімше арқылы, күрделі предикат екі етістік арқылы өрнектеледі, оның бірі ырықсыз шақ, мән-жайы зат есім.
• Схема келесідей көрінеді: […] және […].

Сол сияқты, үйлестіру байланысы бар кез келген басқа сөйлемді талдау орындалады.

Құрамында бір-бірімен байланысқан дербес мүшелерден тұратын құрмалас сөйлем деп аталады.Компоненттері, әдетте, семантикалық және грамматикалық мағыналары бірдей. Оларды үтір, нүктелі үтір немесе сызықша арқылы бөлуге болады. Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілерінің бірі қиын тақырыптартыныс белгілері.

Біріктіру кәсіподақтары

Бұл контекстке байланысты. Ал бұл күрделі сұраққа жауап беру үшін, ең алдымен, мұндай тіл бірлігі қандай құрылымға ие екенін түсіну керек. Екі немесе одан да көп жай сөйлемдерден тұрса, құрмалас сөйлем болады. Сонымен қатар оның бөліктері бір-бірімен мағыналық байланыста болады, тыныс белгілері оларды ажыратады. Құрмалас сөйлемде бұлар көп жағдайда үтір болады. Олар байланыстырушы одақтардың бірінің (және, иә) қатысуымен қойылады. Мысалдар:

• Күзгі жапырақтар күн сәулесінде жасыл, қызыл және сары реңктерде жанып тұрды және осы жарқын түрлі-түсті реңктерде шөл және күңгірт өзен жағасы біртүрлі көрінді.
• Айналаңызға қараңыз, сіз көптеген жаңа және қызықты нәрселерді көре аласыз.
• Елена сыбырлап сөйледі, оның анасы да шу шығармауға тырысты.

Қарсы одақтар

Бұл қызмет бөліктері ұсыныстың біртекті мүшелерін біріктіру және қосу үшін қажет. Олардың арасында мағыналық қарама-қайшылық тудырады, айырмашылықты немесе сәйкессіздікті атап көрсетеді. Ал мұндай сөздердің алдында тыныс белгілері әрқашан болады. Құрмалас сөйлемде – қарсылық білдіретін одағайлар қатысқанда – құрамдас бөліктер үтір арқылы ажыратылады. Мысалдар:

• Шаршағандықтан Иван Петровичтің бүкіл денесі ауырды, бірақ қызықты компанияда болу және сүйікті музыкаңызды тыңдау өте жағымды болды.
• Біз осы ескі жиһаздың бәрін қоқыс жәшігіне алып тастауымыз керек, ал басқа нәрселер үй шаруасына уақыт қалдырмайды.
• Әріптестер жаңа тарих пәнінің мұғаліміне өшпенділікпен қараса, студенттер оны шын жүректен жақсы көрді.
• Кез келген адамға материалдық тәуелділік оның ұстанымында емес, жұмыс пен жеке пәтер еркіндік сезімін тудырады.
• Ата-анасы шара қолдануы керек, әйтпесе ол мұндай оқу үлгерімі үшін бір күні мектептен шығарылады.

Сөйлеудің қызмет ету бөліктерінен басқа бірақ, бірақ, бірақ, иә, бірақ олай емес, одағайлары да септік бірақ, алайда, басқаша.

Бөлінген одақтар

Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілері немесе, немесе, содан кейін ... сосын, немесе ... немесе, ма ... немесе, ол емес ... бұл емес сияқты қызмет етуші сөйлемдердің алдына қойылады. Қосарлы бөлгіш біріктіру болған кезде үтір әрқашан оның екінші компонентінің алдына қойылады. Мысалдар:

• Тыныштал, әйтпесе жаман болады.
• Ол кідірді де, қайта сөйлей бастады.
• Бірдеңе істеу керек, әйтпесе ол өледі!
• Оның шын ниеті болды ма, әлде қайта ойнады ма – белгісіз.

Қос одағай бар құрмалас сөйлем мүшелерінің арасын ажырататын тыныс белгілері оның екінші компонентінің алдына қойылады.

Қосалқы кәсіподақтар

Оларға кәсіподақтар кіреді, иә, сонымен қатар, сонымен қатар. Олардың біреуінің алдына үтір қойылуы керек. Мысалдар:

• Ол оны одан сайын ұнататын, ол да оған немқұрайлы қарайтын сияқты.
• Бұл адамның сыртқы түрі өте көңілсіз әсер қалдырды, оның даусы да жағымсыз болды.

Түсіндірмелі жалғаулықтар

Атауынан көрініп тұрғандай бұл сөздер түсіндіруге, нақтылауға арналған. Осы түрдегі одақтар – атап айтқанда, яғни. Олардың алдында әрқашан үтір қойылуы керек. Мысалдар:

• Осы сұмдық оқиғадан кейін тұрғындар саны азайды, дәлірек айтқанда, бей-жай жүзбен және ештеңе естімейтін екі кемпір ғана қалды.
• Әңгімелесу үшін таңдалған уақыт қолайлы болды, яғни тыныш, тыныш және шақырылмаған қонақтардың келуінен қорқудың қажеті жоқ.

Тыныс белгілері қай кезде қолданылмайды?

Төменде мысалдары келтірілген құрмалас сөйлемдерде үтір қойылмайды. Олардың әрқайсысында байланыстырушы одақ бар. Бірақ сөйлем мүшелері кіші мүше арқылы біріктірілген, сондықтан тыныс белгісі қажет емес. Мысалдар:

• Пойыз келгеннен кейін көп ұзамай туристер қаланы басып алып, кешке дейін көшелерінде бос жүрді.
• Анасының үлкен, мейірімді жаңғақ көздері және жұмсақ зығыр шашы бар.
• Бұл уақытқа дейін баспадан балаларға арналған бірнеше кітап пен екі жыр жинағы жарық көрді.

Бірақ сөйлем мүшелері кіші мүше арқылы біріктіріліп, бірақ одағай қайталанса, үтір қойылады. Мысалдар:

• Сондай аязда қыс түніал қасқыр тентпейді, аю ұясынан көрінбейді.
• Күн шуақты желсіз ауа-райында сіз жұмыс істегіңіз келмейді, ал құмды жағажай сізді бизнеске шақырады және алаңдатады.

ортақ бөлігі ретінде

Кәмелетке толмаған мүше ғана емес ортақ болуы мүмкін. Өз рөлінде кейде бағыныңқы сөйлем де әрекет етеді. Және, әрине, бұл жағдайда үтір де қойылмайды. Мысалдар:

• Ол үйіне енді қайтып келе жатқанда, таң атып, адамдар аялдамаға жиналып қалды.
• Қонақты үйіне шығарып салғанда, сыртта мүлде қараңғы, тек ай сәулесі ғана жолды жарықтандырды.
• Сахнаға шыққанда жүрегі қатты соғып, қолдары дірілдеп тұрды.

Сұраулы сөйлем

Үтір әрқашан байланыстырушы одаққа дейін қойылмайтынын білуіңіз керек. Кейбір жағдайларда құрмалас сөйлемдерде тыныс белгілері талап етілмейді. Мысалдар:

• Ол кім және неліктен алдын ала қоңыраусыз келді?
• Олар мұнда қалай келді және оларға не қажет?
• Кездесу сағат нешеде өтеді және онда нақты не талқыланады?
• Магомед тауға келеді, әлде тау Магомедке бару керек пе?

Жоғарыда келтірілген мысалдардың әрқайсысында сөйлем екі сұраулы түбірден тұрады. Бөлшектер сұрау интонациясымен біріктірілген. Сондықтан бұл түрдегі құрмалас сөйлемге тыныс белгілері қойылмайды.

Алдыңғы мысалдарға ұқсас құрмалас сөйлем мүшелерінің арасындағы тыныс белгілері келесі тіркестерде талап етілмейді:

• Менің рұқсатымнан кейін ғана барлық қызметкерлерді жұмыстан шығарып, жаңаларын жұмысқа ал!
• Ол қандай күлкілі және оның ерсі әрекеттері қандай сандырақ! (Лепті сөйлем.)
• Олар қылмыстың ізін іздей бастады, бірақ, әдеттегідей, ештеңе таппады (бұлыңғыр жеке сөйлем).

Сіз арасындағы байланыстырушы одақты қайталағанда білуіңіз керек тұлғалық емес бөліктерсөйлемдердің алдына үтір қойылады. Мысалы: Жаңбыр да, жел де, тұман да.

Нүктелі үтір

Құрмалас сөйлем мүшелерінің арасында тыныс белгілерін ажырату әрқашан үтір бола бермейді. Күрделі құрылымның бөліктері ортақ сөйлемдер болса және олардың ішінде үтір болса, оларды нүктелі үтір ажыратады. Мысалдар:

• Мұның бәрін ол өзі ойлап тапты, өйткені ол кеше түнде не көргенін мүлде есіне түсірмеді; бірақ бұл оқиғаны естіген анасы оны жұбатып, жұбатуға кіріскенде, ол жылап жібере жаздады.
• Олар бір-бірін соңғы рет көргенде ол адам төзгісіз қайғырды; дегенмен оның жан дүниесінде жеңілдік сияқты бірдеңе пайда болды.
• Оның қолынан ұстап, сүйіспеншілікпен сөйлесті, оның көздерінде бақыт жарқырайды; және ол бәрін кәдімгідей қабылдады, өйткені ол сүйсініп қарауға дағдыланған және оларды бағалауды әлдеқашан қойған.

сияқты жалғаулықтардың алдына нүктелі үтір жиі қойылады бірақ, дегенмен, иә және, бірақ. Және сирек жағдайларда ғана - а дейін. Мысалдар:

• Бес жыл бойы бұл оғаш жұмыстар ғимаратты тұрғызу бойынша жүргізілді; бірақ климаты жарамсыз болды, немесе материал сапасыз болды, бірақ мәселе іргетастан жоғары көтерілмеді.
• Ол ерекше ынталы болмаса да, жақсы оқыды; ол ешқашан ештеңеге қатты қайғырмайтын; дегенмен, ара-тұра оның басына бір түрлі жабайы, басылмайтын қыңырлық келе жатты.
• Бұл ауылдың тұрғындары арасында мастық пен бейқамдық жиі кездесетін; бірақ көптеген қажетті қасиеттер жергілікті тұрғындар үшін сирек болатын: еңбекқорлық, адалдық, достық.

Құрмалас сөйлемдердегі тыныс белгілерінің ережелері жалғаулардың алдында нүктелі үтірдің болуына мүмкіндік береді ИәЖәне Және. Бірақ бұл белгі онсыз нүктемен бөлінетін екі сөйлемнің арасында тұрған сирек жағдайларда ғана. Мысалы:

• Көп ұзамай көктемгі күннің шуағына жылынған саябақ түгел жанданып, қызғалдақтарда гауһар тастай шық тамшылары ұшқындай түсті; ал ескі, әлдеқашан қараусыз қалған саябақ сол күні мерекелік көңілді болып көрінді.

Сызықша

Жоғарыда аталған сөйлемдердің барлығы студент білуі керек ережелерді қолдану мысалдары болып табылады. орта мектеп. Орыс тілі сабағында ерекше назар аударылатын тақырыптардың бірі – «Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілері». 9 сынып - белесВ мектеп бағдарламасыбұрын алынған білім қорытылып, бекітілген кезде. Құрмалас сөйлемдегі сызықша – тереңірек тақырып. Бұл тыныс белгісінің қолданылуына кем дегенде бірнеше мысал келтірген жөн.

Сөйлемнің екінші бөлігінде өткір қарсылық немесе қосымша болған жағдайларда қойылады. Мысалдар:

• Аңшы жалындап тұрған отқа бірдеңе лақтырды - сол кезде айналаның бәрі жанып кетті.
• Ол сонда асықты, бар күшімен жүгірді - және ол жерде жан жоқ.

Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілерін дұрыс қою үшін оның мүшелерінің құрамын анықтау керек. Ал егер олардың екеуі ғана болса және олардың әрқайсысы бір бөліктен тұратын номинативті болса, олардың арасына сызықша қою керек. Мысалдар:

• Тағы бір сәт - және ол оның аяғына құлайды.
• Ондай өмірдің он жылы - ал адамның жаны бұзылады.

Сөйлемді мағыналық жағынан екі бөлікке бөлу

Кейде бір ұзақ сөз тіркесінде екі құбылыстың немесе әрекеттің сипаттамасы болады. Мұндай жағдайларда сөйлем сызықша арқылы екі мағыналық бөлікке бөлінеді. Мысалы:

• Тауларда, егер сіз үлкен биіктіктен кішкене тасты итерсеңіз, ол ұшып бара жатқанда екіншісіне соғылады, содан кейін үшінші, олар ондаған, содан кейін жүздеген тастарды алып келеді - ал қазір қорқынышты тас көшкіні тез құлап жатыр.

Бірақ сызықша қарапайым конструкцияларды да ажырата алады: «Тек жақсы сөз айту керек - және адам құтқарылады».

Құрмалас және құрмалас сөйлемдердегі тыныс белгілері практикалық жаттығулар арқылы ғана меңгерілетін тақырыптар. Егер сіз әртүрлі схемаларды қолдансаңыз, ережелер тезірек есте қалады. Ал емле мен тыныс белгілері бөлімдер болса да гуманитарлық ғылымдар, қарапайым графикалық кескіндерді құруға тұрарлық. Әсіресе, «Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгілері» сияқты тақырыпқа келгенде.

Кесте (құрмалас сөйлемдегі одағайлар мен тыныс белгілері)

Төменде бөліктер арасында үтірлерді, нүктелі үтірлерді және сызықтарды қолданудың негізгі ережелерін қамтитын кесте берілген.Сондай-ақ бір немесе басқа тыныс белгілеріне сәйкес келетін одақтар көрсетілген.

Жоғарыда айтылғандардан мынадай қорытынды жасауға болады: тыныс белгілерін дұрыс қою үшін сөйлемнің түрін анықтап, оның грамматикалық негіздерін бөліп көрсету керек, содан кейін осы сөйлемнің мүшелерін байланыстыратын қызметтік сөйлемдердің қандай одақ түріне жататынын түсіну керек.