Сөйлемдегі бағыныңқылы сабақтастың түрлері: келісті, бақылау, сабақтас. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастығы Аздап жеңіл негізгі сөз

Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханда В3 тапсырмасын орындау бойынша семинар

Талдау көрсеткендей Нәтижелерді ҚОЛДАНУ, тестілеушілер тұтастай алғанда В3 тапсырмасын сәтті жеңеді.

Демонстративті фразадағы бағыну әдісін анықтау қажет болатын міндеттерді шешу әсіресе тиімді ( Барлық аспан бағыныңқы сөйлемдегі байланысу түрін көрсетіңіз (20- сөйлем). Себебі, мұндай жағдайларда емтихан алушы бүкіл сөйлемді (барлық сөйлемді) тұтас талдамайды, тек осы сөз тіркесін талдайды.

Бір тапсырма белгілі бір сөйлемде немесе мәтін фрагментінде сөз тіркесін табуды қажет еткенде қиындықтар әрқашан туындайды ( 18-сөйлемнен КЕЛІСІМ жалғауы бар бағыныңқы сөйлемді жазыңыз), әсіресе, мұндай сөз тіркесінің тәуелді компоненті көсемше формасындағы есімдік болса (сол күні).

Диагностикалық жұмыс В3 тапсырмасын орындау кезінде типтік қателерді анықтады. Олар байланысты:

• емтихан тапсырушылардың сөздердің лексикалық және грамматикалық категорияларын (ең алдымен есімдіктер мен үстеулерді) ажырата алу қабілетінің жеткіліксіздігімен;
• әртүрлі лексикалық және грамматикалық категориядағы сөздердің сөйлеудегі мағынасын, грамматикалық ерекшеліктері мен қызметін анықтау;
• кейбір сөздердің басқа сөздерге тәуелділігін анықтау және сөйлемнен сөз тіркесін оқшаулау қабілетінің жеткіліксіздігімен.

Емтиханға дайындалу кезінде В3 тапсырмасын орындау кезінде үлкен қиындықтар туғызатын кейбір сөздердің басқаларға тәуелділігін орнату және сөйлемді сөйлемнен оқшаулау қабілетін қалыптастыруға ерекше назар аудару керек.

жұмысты бастаймызматериалды қайталау және жалпылау.

Сөз тіркесі дегеніміз не?(бұл мағыналық және грамматикалық жағынан байланысты екі немесе одан да көп сөздердің тіркесімі).
Мағынасы жағынан сөз тіркестерінің қандай түрлері бар?

бағыныңқы сөз тіркестеріне назар аударамыз, өйткені оларда кездеседі сынақтарды ҚОЛДАНУ. Біздің міндетіміз – сөз тіркесіндегі сөздердің байланысу жолдарын қарастыру.

1. Біз жүргіземіз сөйлемдерден барлық сөз тіркестерін таңдау бойынша семинар.

Барлық сөз тіркестерін таңдаңыз:

Менің миым есірткіні тазартты
Жан қарабайырлыққа тартылады.
Мен шық тұмандарын көремін!
Мен жалған әуен естимін! (И.Северянин «Эпилог»)

Сөз тіркестерін жаз:менің миым
миды тазартты
примитивке тартылды
шық тұмандары
Мен тұмандарды көремін
мотивін тыңдау
жалған мотив

Маған сенің менен ауырмағаның ұнайды,
Сенен ауырмағаным ұнайды,
Бұл ешқашан жердің ауыр глобусы емес
Аяқ астында қалмайды. (М. Цветаева)

Сөз тіркестерін жаз:маған ұнайды
менімен емес
аяғымыздың астында
ауыр доп
глобус
ешқашан қалқпайды

2. Сөз тіркесіндегі сөздердің байланысу тәсілдерін анықтауға арналған семинар:

қатты сыбдыр (үйлестіру);
багажға бару (басқару);
қызу айтысу (іргелесу);
секіру (бақылау) жасау;
сыбырлап сөйлеу (іргелес);
орманда түнеу (басқару);
қарындашпен сурет салу (басқару);
жарқырайды (іргелес);
менің мамандығым (үйлестіру);
қонақты қарсы алу (бекіту);
ережелерді бұзу (басқару);
үш жолдас (үйлестіру);
ойлану керек (іргелес);
қарлыған (басқару);
ашық таң (үйлестіру);
сіз байқаған (басшылық);
тынышырақ сөйле (көрші);
артқа қарай құлау (іргелес).

3. Емтихан тапсырмасын пысықтау.

Тесттердегі тапсырма, мысалы, келесідей естіледі: «6-шы сөйлемнен септік жалғауы бар сөз тіркесін жаз». Ұсыныстың саны мен байланыс әдісі, әрине, кез келген болуы мүмкін.

Қайсы осы тапсырманы орындау үшін қандай қадамдар жасау керек?

1. Грамматикалық негізді белгілеңіз, өйткені. бұл сөз тіркесі бола алмайды.
2. Берілген тапсырма негізінде біз негізгі НЕМЕСЕ тәуелді сөзге назар аударамыз (сөздің қажетті бөліктерін іздейміз). Сөз тіркесіндегі сөздердің басқа сөздермен БҰЗЫЛУЫ МҮМКІН екенін ұмытпаңызЖәне.

Тапсырма бойынша қадамдық жұмыс:

1. Сөйлемнен БАЙЛАНЫС жалғауы бар сөз тіркесін жаз:

Жақында біреу - кім екені есімде жоқ: егер біз әдебиеттен сабақ бермесек, зымыран да, Королев те болмас еді және т.б.

• Бірінші негіз – деді біреу; екінші негіз – болмау; үшіншісі болмас еді.
• Тәуелдік сөз іргелес тұрғанда сөздің өзгермейтін мүшесі болғандықтан, біз одан үстеуді табамыз (сөйлемде етістіктің герундтары мен тұрлаусыз түрі жоқ). Жалғыз үстеу біріншісінде жай сөйлем- жақында. Ол предикатпен байланысады: деді (қашан?) Жақында.
• Сондықтан жауапты мына сөздер сөйлемде қолданылғандай жазамыз: жақында айтты.

2. Сөйлемнен БАЙЛАНЫСТЫҚ жалғауы бар сөйлемді жазыңыз:

Жазушы, шын жазушы, қиналғанда да ар-ұжданына көнбейді.

3. Сөйлемнен КЕЛІСІМ жалғауы бар сөз тіркесін жаз:

Бірақ қоғам өміріне қатысты пайымдауларымызды неге негіздеуіміз керек?

4. Сөйлемнен БАСҚАРУ жалғауы бар сөз тіркесін жазыңыз:

Көбінесе суық, ұтымды, техникалық жұмыс процесі көмекке келуі керек.

5. 10-13 сөйлемдерден БАЙЛАНЫСТЫҚ жалғауы бар сөйлемді жазыңыз:

(10) Мұны біз миллиондаған кітаптар басып шығарылып жатқан және жыл сайын баспа беттерінің бұрқақтары қарлы таулар сияқты қатып жатқан кезде айтамыз. (11) Қағаз мұздықтарының лабиринтінде қардың соқырлығы тәжірибесіз саяхатшыға әсер етуі мүмкін. (12) Бірақ қырағы кітапханашы білімнің шынайы сақтаушысы сияқты. (13) Шексіз басылған мұхиттың толқындары арқылы іздеушінің қайығын қалай басқаруды біледі.

6. Сөйлемнен БАСҚАРУ жалғауы бар сөйлемді жазыңыз:

Барлығы жақсылықтан үміттенді, бірақ үмітіміз ақталмады.

7. 11, 12 сөйлемдерден КЕЛІСІЛДІ сілтемесі бар сөйлемді жазыңыз:

(11) Күн түскенде нұр жүз есе көбейеді. (12) Мұндай сағатта сіз жер бетіндегі туған күн адамы сияқты сезінесіз.

8. Сөйлемнен БАСҚАРУ жалғауы бар сөйлемді жазыңыз:

Спортқа деген құштарлығым тез арада пайда болды.

9. Сөйлемнен БАЙЛАНЫСТЫҚ жалғауы бар сөйлемді жазыңыз:

Археологтардың ашқан жаңалықтары бұрын болған өнер туралы көзқарастарда нағыз төңкеріс жасады.

Сәлеметсіз бе. «Шын жүректен жұмыс» деген сөйлемдегі қарым-қатынастың қандай түрі болатынын айтыңызшы. Егер іргелес болса, онда «жүректен шыққан» септік екенін дұрыс түсінемін бе?

Байланыс түрі – бақылау.

Бұл сөз тіркестері m-ге іргелес пе? Дауыстап оқыңыз, дәл солай орындаңыз, тапсырманы ойланып, түсінуге ынта, жай жүрді.

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Келесі / op. ҮЙГЕ ҚАЙТҚАУ Байланыстың қандай түрі және неліктен?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Мұндағы жалғау түрі – тәуелдік жалғау (бас сөзге өзгермейтін тәуелді сөз жалғанады; негізгі және тәуелді сөз арасындағы байланыс тек мағына арқылы жүзеге асады).

Сәлеметсіз бе. Айтыңызшы, пальто киіп, метроға мінген сөз тіркестерінде, яғни, тәуелдік жалғауы шылаусыз зат есім болатын сөйлемдерде қандай жалғау түрі қолданылады. Менің ойымша, қосымша, бірақ әріптес бақылау опциясына бейім. Рақмет сізге

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

«Орыс грамматикасы» бойынша (М., 1980) басқару–бұл басыңқы сөзге зат есімнің жанама септікте жалғануы арқылы (көсемшесіз немесе көсемшемен) білдірілетін бағыныңқы қатынас;сабақтастығы– тәуелдік сөздің атқаратын қызметі болатын байланысөзгермейтін сөздер: үстеу, өзгермейтін сын есім, сонымен қатар инфинитив, салыстырмалы немесе герунд. Осы анықтамаларға сүйене отырып, берілген тіркестердегі өзгермейтін зат есімдер негізгі сөз арқылы бақыланады.

Сәлеметсіз бе, маған оны анықтауға көмектесіңізші: SPRING SEV - бұл үйлестіру, ал SPRING SEV - басқару? немесе іргелес пе? КӨКТЕМ, ЖАЗ, ТАҢ сөздері қай кезде үстеулерге айналады?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Сөздер көктем, күз, таң, кешжәне астында. «Орыс грамматикасы» бойынша (М., 1980) сұраққа жауап бергенде үстеу болып табылады. Қашан?және тәуелді сөздер жоқ: Бұл көктемде болды; Таңертең кездестік. Бұл үстеулер теледидардағы бір түбір түрткі зат есімдермен омоним болып келеді. іс. Зат есімдерге сұрақ қоямыз не?: Мен көктемге тамсанамын; Балалар кешті тамашалады. Анықтамалар мына сөйлемдерге оңай енгізіледі: Мен таңданамын ерте көктемде; Балалар көктемнің жылы кешін тамашалады. Дегенмен, анықтамаларды үстеулері бар сөйлемдерге де енгізуге болады: Бұл кеш көктем еді; Таңертең ерте кездестік. сияқты сөздердің зат есімнің үстеулерге ауысуы әлі аяқталмағанының көрсеткіші кеш, жазесімдік категориясынан әлі толық ажырап, өзіне анықтама тіркей алатындай зат есімнің белгісін сақтаған жоқ.

Комбинацияда көктемгі егісқосылым түріне сәйкес келеді. Комбинацияда көктемде егу- түйісу.

Қайырлы кеш. Айтыңызшы, мен «оның үйінде» СС-те неліктен байланыс түрі іргелес екенін түсінбеймін? Рақмет сізге

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Өйткені, иелік етуші сын есім оныңжағдай бойынша өзгермейді, сондықтан оны кез келген жағдайда «басқару» мүмкін емес.

Құрметті әріптестер!
Айтыңызшы, Androkur Tablets тіркесімен екінші сөздің синтаксистік қызметі қандай? Мен бұл қосымша болуы мүмкін нұсқаны таптым (зат есім қабылданбағандықтан), басқа көзде мұндай модель қосымша ретінде қарастырылады. Акрокур таблеткалары - бұл сәйкес келмейтін анықтама, бірақ Androkur таблеткалары өрнек туралы не деуге болады ... Ал бұл өрнекте тырнақшалардың болмауы норманы бұзу немесе қолайлы нұсқа ма?
Мен осы саладағы зерттеулерге немесе жақсы оқулыққа сілтеме жасауға қуаныштымын. Алдын ала рахмет.

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Сіз синтаксистік рөлді (бұл жағдайда бұл шын мәнінде қолданбалы) және синтаксистік қатынасты (мұнда бұл көршілес) шатастырасыз.

«Оның досы» сөз тіркесіндегі жалғау түрін анықтауға көмектесіңізші.

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Қосылым түрі – іргелестік.

Сәлеметсіз бе. Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы В3 корпусы фразадағы бағыну түрлеріне арналған. Байланыстың үш түрінің шекаралары біршама тұрақсыз (әсіресе басқару және іргелес m арасында) екенін дұрыс түсінемін бе? Мысалы, «көп атаулар» деген тіркес мені ойландырды. Мен былай дәлелдедім: бір жағынан регистрлік бақылау (көп (ненің?) Есімдері), екінші жағынан іргелестік белгісі (өзгермейтін сөздің (үстеудің) болуы). Бұдан нақтырақ бар ма? бақылау мен жақындықты ажырату критерийі?Мен кеңесіңізге өте риза болар едім.

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Жалғау түрі - бақылау немесе тәуелдік - негізгі сөзбен емес, тәуелді сөзбен анықталуы керек. Тәуелдік сөз белгілі бір жағдайда зат есім болса, онда бізде басқару жалғауы бар тіркес болады.

Айтыңызшы, «Эсперанто-» эсперантоға және онымен байланысты барлық нәрселерге деген көзқарасты білдіретін префикстің бір түрі ретінде әрекет ететін сөздерді пайдалану қаншалықты қолайлы? Орфографиялық сөздікте «Эсперанто қозғалысы» және «Эсперанто қауымдастығы» сөздері бар, бірақ «Эсперанто ұйымы», «Эсперанто лигасы», «Эсперанто ортасы», «Эсперанто әдебиеті» және т.б. «Эсперанто дәстүрлері», «Эсперанто» сөздері бар. кездесу» т.б.? Жалпы ереже/қарастыру бар ма, әлде әрқайсысымен нақты сөзМәселе бөлек шешілді ме? Рақмет сізге!

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Жаңа сөздерді қалыптастырудың мұндай үлгісі бүгінде өте өнімді және бұл жерде қате жоқ. Дегенмен, байланыс пен бақылау бар комбинациялар дәстүрлі: эсперанто әдебиеті, эсперанто қозғалысы және т.б.

«Иығында кең» (басқару) тіркесін іргелес сөзге қалай өзгертуге болады?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

«Иығында» деген сөздің орнына кейбір синонимдік үстеу қолданылмаса, бұл мүмкін емес.

Орманмен қайту деген сөйлемде қандай байланыс түрі бар?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

«Үндемей тыңда» тіркесі бағыныңқы сабақтастың қай түріне жатады?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Көршілестік.

сөз тіркесіндегі тәуелді сөз өзгермейтін зат есім болса, онда ол жалғаудың қай түріне жатады? Мысалы, радио тыңдаңыз.

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Байланыстың бұл түрі көршілестік m деп аталады.

сөз тіркестеріндегі келісім, бақылау және сабақтастық қалай ажыратылады?
анау. Бұл нені білдіреді?

Орыс тілінің анықтамалық қызметінің жауабы

Сөз тіркесі.

Сайттың көмегімен сіз бағынышты қарым-қатынастың түрін қалай анықтау керектігін оңай біле аласыз.

бағыну- бұл сөйлемдерді немесе сөздерді біріктіретін байланыс, олардың бірі негізгі (бағыныңқы), екіншісі тәуелді (бағыныңқы) болып табылады.

сөз тіркесі- бұл мағыналық және грамматикалық жағынан бір-бірімен байланысқан екі немесе одан да көп мағыналы сөздердің тіркесімі.

жасыл көз, хат жазу, жеткізу қиын.

Сөз тіркесінде негізгі (сұрақ қойылатын) және тәуелді (сұрақ қойылатын) сөз ажыратылады:

Көк шар. Қала сыртында демалыңыз. Доп және демалыс - негізгі сөздер.

Тұзақ!

Төмендегілер бағыныңқы сөйлемдерге жатпайды:

1.Тәуелсіз сөздің қызметпен тіркесуі: үйдің жанында, найзағайдың алдында ән айтсын;

2. Фразеологиялық бірліктердің құрамындағы сөздердің тіркесімі: ұрушелектер, ақымақ, басы бар;

3. Субъект және предикат: түн келді;

4. Біріккен сөз формалары : жеңілірек, жүреді;

5.Кординациялық байланыс арқылы біріккен сөз таптары: Әкелер мен ұлдар.

Бағыну түрлері туралы бейнеролик

Бейне форматы ұнаса, оны көруге болады.

Бағыныштылықтың үш түрі бар:

Айырмаңдар!

Оның пальтосы жапсарлас (кімдікі), оны көру – бақылау (кімдікі).

Есімдіктер категорияларында екі омонимдік (дыбысы мен жазылуы бірдей, мағынасы жағынан басқа) категориялар ажыратылады. Жанама септіктердің сұрақтарына тұлғалы есімше жауап береді және ол бағыныңқы сабақтас – бақылауға қатысады, ал иелік етуші сұраққа жауап береді. кімдікі? және өзгермейтін, ол іргелеске қатысады.

Бақшаға барыңыз - басшылық, сонда барыңыз - іргелес.

Көсемшенің шақ формасы мен үстеуді ажыратыңыз. Олардың сұрақтары бірдей болуы мүмкін! Негізгі сөз бен тәуелдіктің арасында көсемше болса, онда сізде басқару бар.

No1 әрекеттер алгоритмі.

1) Бір сөзден екінші сөзге сұрақ қою арқылы негізгі сөзді анықтау.

2) Тәуелдік сөздің сөйлем мүшесін анықтаңыз.

3) Тәуелдік сөзге қойған сұраққа назар аударыңыз.

4) Анықталған белгілер бойынша байланыс түрін анықтаңыз.

Тапсырманы талдау.

CAPTURE MECHANICALLY тіркесінде қандай жалғау түрі қолданылады.

Біз негізгі сөзді анықтаймыз және одан сұрақ қоямыз: механикалық жолмен (қалай?) ұстау; ұстау -негізгі сөз, механикалық -тәуелді. Тәуелдік сөздің сөйлем мүшесін анықтаңыз: механикалық түрде- үстеу. Тәуелдік сөз сұраққа жауап берсе Қалай?және үстеу болса, онда сөз тіркесі жалғаулықты қолданады тірек.

No2 әрекеттер алгоритмі.

1. Мәтіннен бірінші кезекте тәуелді сөзді табу оңайырақ.

2. Келісім қажет болса, сұраққа жауап беретін сөзді іздеңіз Қайсысы? кімдікі?

3. Егер сізге бақылау қажет болса, номинативті емес зат есімді немесе есімдікті іздеңіз.

4. Егер сізге қосымша табу керек болса, өзгермейтін сөзді іздеңіз (инфинитив, герунд, үстеу немесе иелік есім).

5. Тәуелдік сөзге қай сөзден сұрақ қоюға болатынын анықтаңыз.

5. Сөз тіркесіндегі синтаксистік байланыс

Синтаксистік қатынастар әр түрлі бағыныңқы сыңарлары арқылы көрінеді.

Синтаксистік байланыс компоненттер арасындағы формальды-семантикалық қатынас болып табылады синтаксистік бірлік. Синтаксистік байланыстың 2 түрі бар - құрамыЖәне бағыну.

Үйлестіруші синтаксистік байланыс сөйлемде кездеседі және тіркеседі біртекті мүшелерұсынады. Синтаксистік байланыстың жасалу түрлері туралы кейінірек айтамыз.

Бағыныңқы синтаксистік байланыс сөз тіркестерінде кездеседі; бұл тең емес бірліктердің тіркесімі: бір сөз екіншісіне грамматикалық тәуелді. Мысалы. ,  алтын күз, мақаланы оқыңыз, өте оңай. Бағыну болуы мүмкін міндеттіЖәне міндетті емес.

Міндетті бағыну Тәуелдік компоненттің пайда болуын талап ететін сөз негізгі болып жұмсалғанда туындайды. Яғни, негізгі сөз ақпараттық жағынан жеткіліксіз болып, компоненттер арасында күрделі қатынастар туындайды. Мысалы .:

Таңдау бағыныңқылы сабақтас сөздің тәуелді компоненті болуы немесе болмауы мүмкін жағдайларда байқалады. Мысалы :

жүгірді - тез, төмен қарай, үйге, анама.

Кітап оқып отырмын - қызық, ескі, семіз.

Тәуелді сөз формалары әртүрлі бір сөздің міндетті және таңдаулы байланысы болуы мүмкін. Мысалы:

Жіберудегі байланыстың сипаты болуы мүмкін болжамдықЖәне болжау мүмкін емес.

Қарым-қатынастың болжамдық сипаты: негізгі сөз тәуелді компоненттің пішінін болжайды. Мысалы ., сын есім зат есіммен жынысы, саны және жағдайы бойынша сәйкес келеді: a new house, about new houses, in a new house; өтпелі етістік Win.p қосымшасын қажет етеді. ұсыныс жоқ: қараңыз қала, адам, өзен; ашық терезе, кітап, есік, Америка; кейбір етістіктер мен зат есімдер белгілі бір жағдайда тәуелді компонентті белгілі бір предлогпен орнатуды талап етеді: залдан, үйден шығу; өмір, жан, дос туралы ойлану; ағайынға үміт, іс, мүмкін.

Қарым-қатынастың болжауға болмайтын сипаты Тәуелдік компоненттің түрі негізгі сөздің қасиеті арқылы анықталмаса пайда болады. Мысалы:

болуы- өзеннің үстінде

Ағаштың астында

Әже, т.б.

Көлік жүргізу үйге, орманға, картопқа, көпірдің астына, шыңыраудың үстінен, туыстарына, т.б.

Болжамдық және болжамдық емес қатынастар міндетті және міндетті емес болуы мүмкін:

Орманда болыңыз - байланыс міндетті, болжау мүмкін емес;

Кітап алыңыз- міндетті, болжамдық;

Қызықты кітап - таңдаулы, болжамды;

Уақытында алды- міндетті емес, болжау мүмкін емес.

Бөлу негізгі үш түрібағыныңқы сөз тіркестерінде: келісім, бақылау, сабақтас.

Үйлестіру - бағыныңқы сөздің әсерінен форманың өзгеруіне морфологиялық жағынан бейімделген тәуелдік сөздің негізгі сөзге формасы жағынан ұқсас келетін байланысу түрі. Мысалы .: сары жапырақ, сары жапырақтар, сары жапырақтар туралы.

бастықкелісімдегі сөз - зат есім немесе сөздің дәлелденген бөлігі; тәуелді- сын есім, жіктік, есімдік сын есім, реттік сан және жанама жағдайда негізгі сан есім. Мысалы .: жаңа үй, еріген балмұздақ, белгісіз адам, біздің ұл, бірінші сынып, екі дос туралы.

Сөз тіркестерінің компоненттері арасында пайда болады атрибутивтіқатынас.

Келісімнің ерекше жағдайы - өзара келісім:ол негізгі сөзді анықтау грамматикалық тұрғыдан мүмкін болмайтын зат есім мен зат есім арасындағы байланыс. Мысалы. : әдемі қарағай, батыр қала, Обь өзені, қарт шаруа, доктор Петров.Мұндай сөз тіркесінің екі компоненті де, әдетте, бірдей өзгереді ( әдемі қарағай туралы, әдемі қарағайлар астында), сондықтан негізгі сөзді грамматикалық тұрғыдан анықтау мүмкін емес, ол тек мағына арқылы анықталады. Мұндай тіркестердің компоненттерінің арасында болады позитивтіқатынас.

Үйлестіру орын алады толықЖәне толық емес.

Тәуелдік сөз барлық жағынан: жынысы, саны және жағдайы бойынша - немесе тек жынысы мен жағдайы бойынша (санда келісім болмауы мүмкін) тәуелді сөздің негізгіге ұқсайтын байланысы толық келісімді білдіреді.

Мысалы .: Ағылшын және француз;

Жүннен жасалған юбка және куртка.

Тәуелдік сөздің барлық жағынан негізгіге ұқсамайтын жалғануы толық емес келісімді айтады: жыныста да, жағдайда да келісім болмауы мүмкін.

Мысалы: Байкал көлі- гендерлік келісім жоқ;

Байкал көлінде - жынысы мен жағдайы бойынша.

Толық емес келісім аппозитивті қатынасы бар сөйлемдерге тән: Днепр өзені, кен баржа, оқытушы-химик, доцент Иванова.Толық емес келісім атрибутивтік қатынасы бар сөз тіркестерінде жиі кездеседі, мысалы .: жас дәрігер, білікті токарь.

Айта кету керек, сөздердің жалпы формасы кездейсоқ сәйкес келетін сөз тіркестерінде келісім толық емес болып саналады (мысалы, .: үй-кемесі, Томск қаласы, ән-жан), толық келісілген сөз тіркестерінен айырмашылығы, онда тәуелді компонент гендерлік корреляцияға ие болады (мысалы, .: рок-гигант және қарағай-дәу, шәкірт-лоафер және шәкірт-лоафер, тағдыр-зұлым және мысық-зұлым).

Бақылау - бұл тәуелдік компоненті негізгі сөздің лексикалық және грамматикалық қасиеттерімен анықталатын формада қолданылатын байланыс түрі, атап айтқанда: негізгі сөз белгілі бір жағдайда тәуелдіктің көсемшемен немесе көсемшесіз орнатылуын талап етеді. Бұл жағдайда тәуелденген сөз зат есім немесе сөздің кез келген басқа дәлелденген бөлігі, ал негізгі сөз іс жүзінде сөйлеудің кез келген маңызды бөлігі болып табылады. Мысалы .: кітап оқу, жаңа нәрселерді білу, оған көмектесу; достың әпкесі, дос күту, екі дос, достан үлкен, дос үшін кешірімжәне т.б.

Қарым-қатынастар жалғаулық басқаруы бар сөз тіркестерінде туындайды объект(мыс. .: журнал оқы, болашақ туралы ойла), атрибутивті(мыс. .: әкесінің күртелері, тушь), мәнді(мыс. : орманға барыңыз, апатқа байланысты кешігіңіз), толық(мыс. .: үш мушкетер, бірнеше адам).

Коммуникацияны басқару классификациясының екі тәсілі бар:

1) Басқаруды бөлектеңіз күшті Және әлсіз . Сонымен қатар әр түрлі ғалымдар әртүрлі тілдік құбылыстарды күшті бақылау деп түсінеді: біреулер болжамдық байланыстағы сөз тіркестерінде, басқалары міндетті байланыстағы тіркестерде күшті бақылауды қарастырады. Бұл шатасуды болдырмау үшін екінші әдіс ұсынылады:

2)  Міндетті/факультативті және болжамдық/болжаусыз арасындағы арақатынас арасындағы айырмашылық негізінде бақылаудың 4 түрі бөлінеді:

A) болжамды міндетті басқару (мысалы. : кітап оқу, үйге көтерілу, қоршаудан жүгіру);

B) болжамды қосымша бақылау (мысалы .: мамамның шалы, көйлек жеңі, әке үйі);

C) болжанбайтын міндетті бақылау (мысалы. : орманда тұру, елде тұру; қалаға барыңыз, көпірдің астына өтіңіз);

D) болжанбайтын қосымша бақылау (мысалы. : бөлмеде оқу, қақпадағы гүл бақшасы, кештерде басып шығару).

іргелес - тәуелдік компоненті өзгермейтін сөз немесе ауыспалы сөздердің өзгермейтін түрі болатын осындай бағыныңқы.

Қосылу:

1) үстеу (мысалы .: оңға бұрылыңыз, мініңіз, өте жас, неміс тілінде сөйлеңіз);

2) өзгермейтін сын есімдер (мысалы .: бежевый пальто, хаки куртка, реглан кесінді, қосымша тұз);

3) сын есімдер мен үстеулердің салыстырмалы дәрежесі (мысалы .: үлкен балалар, ақылды бол, жылдам жүгір);

4) инфинитивтер (мыс. : темекі тарту әдеті, оқуды жақсы көреді, оқуға келді, жұмысқа кірісті);

5) герундтар (мысалы. : ақсақ жүреді, үнсіз жымиып, тұрып тамақ ішеді);

6) зат есім мен иелік есімнің формалары арасындағы байланыс та сабақтас болып саналады. ол, ол, олар. Грамматикалық жағынан бұл формалар өзгермейтін сын есімдерге жақын: оларда жоқ іс формалары, ал жыныс пен сан формалары қатынасты білдіруге қатыспайды ( салыстыру: оның/оның/отбасының, үйінің, балаларының).

негізгі сөз іргелес болғанда, ол өзгермейтін және өзгермейтін болуы мүмкін.

өзгермелісөздер:

1) зат есімдер (мысалы .: Бордо шарфы, оның аяқ киімі, үйренуге деген құштарлық);

2) етістіктер мен жіктік жалғаулардың тұлғалық формалары (мысалы. : көзін жыпылықтатпай қарайды, тез жазады, нашар оқиды, қатты сөйлейді);

3) сын есімдер (мысалы .: жүгіруге дайын, сурет салуға қабілетті, өте суық);

4) сандар (мысалы. : солдан үшінші, үш үш).

Мұндай сөз тіркестерінде негізгі компонентті анықтауда қиындықтар болмайды: бұл өзгертілген сөз.

Өзгермейтін кілт сөздер - бұл герундтар, инфинитивтер, үстеулер және күй категориясының сөздері.

Мысалы .: жылдам оқу, жыпылықтамай қарау, өте жылдам, өте өкінішті.

Мұндай сөз тіркестерінде сөйлемде тәуелдіксіз жұмсалатын негізгі сөз. Екі сөйлемді салыстырайық: Таңертең тыныс алу оңайЖәне Таңертең жеңіл дем алыңыз.Бірінші сөйлемнен негізгі сөзі бар сөз тіркесін таңдаймыз оңай: оңай(Не?) тыныс алу (салыстыру: таңертеңде оңай(тыныс алу); екінші сөйлемнен негізгі сөзі бар сөз тіркесін таңдаймыз тыныс алу(өзгермелі сөз); тыныс алу(Қалай?) оңай(с.: таңертең тыныс алу(оңай).

Көршілесу орын алады міндеттіЖәне міндетті емес. Міндетті толықтауыш қатынасқа негізделген байланысы бар сабақтастық (мысалы .: тоқуды үйрену, жақын болу, оңға жүру).

Сабақтас құрмалас сөйлемдерде тек күрделі ғана емес, септік, заттық және атрибутивтік қатынастар да болады (мысалы, .: Ертең істеймін, қатты ауырады; оқуды ұсыну; жұмсақ пісірілген жұмыртқа, міну).

ПРАКТИКАЛЫҚ ТАПСЫРМА

1. Сөз тіркестеріндегі синтаксистік байланыс түрін анықтаңыз:

Ерте көктем туралы, дауыстап оқу, Дон өзені, екі дос, үшінші ғимаратта, жеңіске жақын, жұмбақ, мүлдем ерекше, көмектесуге дайын, тамақ ауруымен ауыратын, біршама алыста, оның идеялары, бір нәрсені байқады, көрді. кокату, саяхатшы бақа , сурет салу қабілеті, жағасы төмен, оны кездестірді, әр студентке үнсіз басын изеді, бежевый көйлек, келісім-шартты бұзады, оқуға келді, пальто киді.

2. Қатынас түрі мен синтаксистік байланыс түрін анықтаңыз :

А) достық, достық, күзгі жаңбыр, тура жауды, ғалымдар зерттеді, еш жерде, ешкімге белгісіз, Мәскеуден таныс, қожайынның оралуы, синонимдік құбылыс, қысқы орманда, алқа сатып алды, хатшыдан - референт, көмек сұрады, әпкесіне, Бордо шарфы;

Б) оңға бұрылды, бес тиын тапты, кеме капитаны, суретші Дюрер, сурет сала бастады, төрт жүз елу том, отыз бесінші бетте, екі қызбен, өте біртүрлі, ең оңай жол.

3. Сөйлемдерден барлық сөз тіркестерін теріп жазып, оларға құрылымдық-семантикалық талдауды мына сызба бойынша жүргіз: 1) жай немесе күрделі, 2) негізгі сөздің морфологиялық көрінісіне қарай сипатты, 3) синтаксистік қатынас, 4) синтаксистік байланыс.

Мысал : САТЫП АЛҒАН(Не?) ҮШ АСТЕР- күрделі, сөздік, объектілік қатынастар, коммуникацияны басқару;

ҮШ(не?) ASTER- жай, нумеративті, күрделі қатынастар, коммуникацияны басқару.

1)Қазір қалай жиналды Пайғамбар Олегақылсыз хазарлардан кек ал. Олардың ауылдары мен егістіктері зорлық-зомбылық үшін, ол қылыштар мен оттарды өлтірді. Константинополь қару-жарақтарымен бірге ханзада адал атпен далада өтеді(П.).

2) Штурман Паусаниас алыстағы Ніл жағасынан Римге бұғы терісін, мысырлық маталарды және үлкен крокодилді әкелді.(Н. Гум.).

3) Ұзын қыс түнібайқалмай өтті. Таңертеңгі сағат 5-те кешкі асқа отырды(П.).

4) Тек алыста, аңғарлардың түбінде ашық қызыл қурап қалған тау күлінің қылшықтары көрінеді.(А. Толстой).

5) Күзгі салқын өлді; жол қатып қалады; — деп күңкілдейді, диірменнің арғы жағындағы бұлақ әлі ағып жатыр (П.).

6) Ол тұманды Германиядан білімнің жемісін әкелді: бостандықты сүйетін армандар, жалындаған және өте оғаш рух, әрқашан жігерлі сөз және иыққа созылған қара бұйралар (П.).

7) Шөлдеген даласының табиғаты ашуланған күні қураған жасыл бұтақтарды тудырып, тамырын умен суарған (П.).

8) Салқын қанды, әлі көздемеген, екі дұшпан нық жүріспен, тыныш, біркелкі, төрт қадамды кесіп өтті, төрт өлім қадамы (П.).

Әдемі үй

кино көру

мақалаға сілтеме жасай отырып

сүюге рұқсат

мектеп олимпиадасы

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңыз

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

шашылған заттар

джинсыда жүгіру

жүруді ұнатады

бесінші қабат

оған сенімді

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңыз

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

құлаған жапырақтар

аяздан қызыл

күлуге келді

анаңмен

қызына ашулы

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңыз

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Сондай адам

халық жауы

келгісі келеді

күлкілі біреумен

күміс қасық

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызсабақтас құрмалас, жалғаулық бағыныңқы синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

әдемі нәрседе

үйдің сол жағында

бірінші оқушы

риторика сабақтары

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызмектеп сөмкесі, ойыншық қонжық, теңіз жағасындағы саябақ, үйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Ақ ванна бөлмесі

осы көшемен төмен

кету керек

классикалық гимназия

абзацты меңгеру

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызбасқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Тотыққан демалушы

олардың артынан

Оңға бұрылыңыз

қызықты лингвистика

көруге қуанышты

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңыз

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Оңға бұрылу

жауап беруге дайын

партаның артынан шығыңыз

ағаш үй
алдында тұру
2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызүнсіз мінеді, қорықпай жүгіреді, жансыз ән айтады, сабақтас құрмалас, жалғаулық бағыныңқы синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркесін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

информатика кабинеті
химиядан таңдау пәні

он екі қабатты үй

өнерге қызығушылық танытады

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызүйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Үмітсіз әрекет
түзетіңіз
тапсырманы ойлау
түсінуге ұмтылу
асықпай жүрді

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызбасқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Ашуланып жауап берді

менің үйім

кірпіш үй

көктемгі күн

күлкілі котенка

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызмұғалімнің үстелі, жылқы киісуі, дойбы орамал, үйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Қатты ағында

алғашқы сабақтар

күлкілі котята

өнерге қызығушылық танытады

ентігу

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызбасқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Өнерге қызығады

жұмсақ пісірілген жұмыртқа

менің сөмкем

өсіп келе жатқан организм

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызбақылау негізінде құрылған, жалғаулық жалғауы бар синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

хатты жасыру

күліп сөйледі

қоңырау шалуды ұмытып кетті

өзен бойында

таза асхана

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызүйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Жаңа шаш қию

жаңа оқулық бойынша

кешкі бағдарлама

бағдарламалық жұмыс

кейін шешеді

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызуайыммен сөйледі, шиеленіспен күтті, сақтықпен қорғады, бақылау негізінде құрылған, жалғаулық жалғауы бар синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Шапшаң шешім

тасқа байланған

ымыраға келу

ымырасыз адам

әрекет ету туралы шешім қабылдау

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызшаршап жүрді, аянышты қарады, батыл секірді, сабақтас құрмалас, жалғаулық бағыныңқы синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Кедергіден өту

өзеннің үстінде жорғалау

қызыл ыстық

сары жапырақтар

сарғайған беттер

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызұйқысыз түн, жер асты жолы, алгебралық есеп, үйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Үшінші қоңырау

озық жұмысшы

күйген демалушы

диван төсек

бақылайтын ғылым

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызқарақұмық ботқасы, спортшыларға арналған қабық, тауға көтерілу жолы, басқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Сөйлеуге рұқсат

демалуға ниетті

оңға бұрылу

балаша шаш қию

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызабайлап жылады, сабырмен жасады, алаңсыз өмір сүрді, сабақтас құрмалас, жалғаулық бағыныңқы синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Өте қатал

күліп сөйлесу

сальто ұшты

Мен жүгіремін

жан-жақты қарау

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызар-ождансыз адам, әдебиет туралы сұрақ, вокзалдағы қонақүй, басқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

жоғары секіру

сәл солтүстік

индиго бояуы

хаки

қарбалас сәт

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызұялып қарады, сабырмен қалды, мақтанышпен сөйледі, бақылау негізінде құрылған, жалғаулық жалғауы бар синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Көгілдір аспан

Мен мектепке барамын

жетінші аспанда

әкеге ашулы

келсін

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызполк туы, күн энергиясы, орман иісі, үйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Қараңғы таң

біз ата-анаға қамқорлық жасаймыз

он бірінші вагонда

бағалауға қанағаттанған

демалуға шешім қабылдады

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызжолақты костюм, сирень бұталары, әке кеңесі, басқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

шуақты күн

үстел жасаңыз

Менің мысығым

балалар үшін қуанышты

әдемі сөйле

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызқар, ана тағдыры, музыка сабағы, басқару негізінде құрылған, жалғаулық шартпен синонимдес сөз тіркесі. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Қайнаған теңіз жағасында

Отаныммен мақтанамын

сіздің трансмиссияңыз

екі оттың арасында

мұны өз жолыңыздан жасаңыз

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызсақтықпен жасады, үнсіз жылады, аямай әрекет етті, бақылау негізінде құрылған, жалғаулық жалғауы бар синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.

1. Сөз тіркесіндегі бағыныңқылы сабақтастың түрін анықтаңыз.

Тоқтатылған рейс туралы

ештеңеге дайын емес

ешкім бақытты емес

үш семіз адам

бүйірлік қалпақ

2. Сөз тіркестерін ауыстырыңызекі қабатты ғимарат, алты жасар бала, ақ діңгек, үйлестіру негізінде құрылған, коммуникацияны басқарумен синонимдік тіркес. Қорытынды сөз тіркестерін жаз.