Резултатите от положен изпит по социални науки. Как се различават резултатите от USE по региони: резултати на ученици и регионално неравенство. Правила за кандидатстване
Краят на училището е началото на нов етап за всеки. Много хора искат да продължат образованието си във висши учебни заведения и да придобият определена професия. Според изискванията зрелостниците трябва да положат изпити по съответните предмети. Статистиката на USE дава възможност да се оценят резултатите от тестовете по години и да се идентифицират най-слабите в страната.
Основна информация
USE е единен държавен изпит, който се провежда в средни образователни институции (училища, лицеи, гимназии). Rosobrnadzor отговаря за тяхното изпълнение. Използваният език е руски. Първите изпити се провеждат през 2001 г. в Самарска и Ростовска области. През 2008 г. статистиката на USE наброява повече от 1 милион студенти, положили изпити в страната. Година по-късно изпитът става задължителен за допускане до.
Резултатите се определят по 100-точкова система. Необходимо е да се преодолее минималното ниво, което се утвърждава всяка година по всички предмети. ПОЛЗВАНЕ (минимум) по години:
Законът предвижда ли възрастови ограничения? Не. Според статистиката възрастта на издържалите изпита е различна. Например, през 2016 г. 78-годишен кандидат иска да влезе в катедрата по журналистика.
Важен фактор е психологическа подготовкастуденти. Има случаи, когато студенти са се ангажирали заради изпита. През 2016 г. в Волгоградска област 16-годишна ученичка се самоуби след успех по математика. В предсмъртната си бележка тя поиска да отмени изпита и да не изтезава повече.
Задължителни предмети
За да получат сертификат, студентите трябва да преминат руски език и математика. Останалите предмети се избират от учениците по собствено желание. USE статистика по години (руски):
От 2015 г. математиката е разделена на профилно и основно ниво. Първият е необходим за прием в университети. Каква е статистиката за положен изпит по математика? Повече от 6% от завършилите не успяват да постигнат резултат минимален резултатпо тази тема. Докато минималното ниво на руски език е неразбираемо за 3,7% от учениците.
Правила за кандидатстване
Можете да научите за местата за регистрация на официалния уебсайт на местните власти. Заявленията трябва да бъдат изпратени до 1 февруари. Изпитът се състои от 3 етапа:
- рано;
- основен;
- допълнителен.
Предсрочните изпити обикновено се явяват от завършили предишни години, които искат да подобрят резултатите си. Учениците от текущата година могат да се явят на изпити предсрочно със съгласието на педагогическия съвет на училището.
Статистиката на USE за 2017 г. включва 86 000 висшисти от минали години. Лица, които не са постигнали минималния успех за задължителни предметиможе да се яви на повторни изпити.
Как да видите резултатите
Когато резултатите са готови, те могат да бъдат прегледани онлайн на ege.edu.ru. Достатъчно е да въведете следните данни:
- Регистрационен код.
- Паспортни данни (номер).
- Регион.
Ниво на знания
За да разберете дали нивото на знания на новото поколение се е подобрило, е необходимо да сравните резултатите от дипломираните изпити. Статистика на резултатите от USE по години (2016–2017):
Ръководителят на Rosobrnadzor каза, че благодарение на системната работа със слабите училища се наблюдава намаляване на броя на участниците, които не са преодолели минималния праг по всички предмети.
През 2017 г. статистиката на явилите се на изпит наброява 703 хил. души, от които 617 хил. са ученици от настоящата година. Профилна математика са преминали 391 хиляди ученици.
Статистиката на USE за 2017 г. в Русия също показва подобрение на резултатите. Средният резултат по профилирана математика се повишава с 1 точка и възлиза на 47,1. С 1% намаляват учениците, които не са се справили с предмета.
Статистиката на средните резултати от USE показва, че от задължителните предмети математиката е най-трудна за учениците. За последните пет години средният резултат е под 49 точки. Максималният резултат е през 2013 г. - 48,7. На руски най-добри резултатизаписан през 2016 г. Средният резултат беше 68 точки.
Средните резултати по останалите предмети обаче бяха класифицирани. Официалните източници публикуват малко данни. Статистиката на USE за училища и лицеи в Москва (2015–2016) отбелязва първите десет образователни институции:
Статистиката на USE за училищата отрежда първо място на лицея на НИИ Висше училище по икономика. На второ място - лицей № 1535. Челната тройка по брой завършили се затваря от център №57.
Показатели по региони
Статистиката на USE по региони показва различни резултати. Икономическото състояние се отразява на нивото на знанията на учениците. Не много хора могат да си позволят да учат с преподавател. В някои региони училищата са слабо финансирани. Затова оттам тръгват квалифицирани учители.
Тази тенденция се наблюдава не само в Русия. Например, според резултатите от EIT в Украйна, само 28,4% от завършилите градски училища имат високо ниво на знания. Докато в селски районицифрата е 8%. Статистиката на резултатите от USE показва, че икономическите и образователните характеристики определят крайните резултати с 64% по руски език и с 53% по математика.
Най-ниски оценки получават учениците от училища в Далечния изток. Профилната математика е добре премината в Пермския край и Удмуртия. Но завършилите получават най-високи резултати по руски език Оренбургска област. Добри оценки получават и в Санкт Петербург и Перм. Докато в Дагестан се увеличава броят на студентите, които са получили 100 точки.
Подготовка за полагане на приемни изпити във всички факултети на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, към други университети, към Единния държавен изпит (USE), Държавната окончателна атестация на завършилите 9 клас (GIA) и есе по литература. Набиране на ученици в 11, 10 и 9 клас за учебната 2017/18г. Часовете се водят от учители
Московски държавен университет М.В. Ломоносов. Високо нивоподготовка на кандидатите.
Резултатите от изпита>>
Резултатите от изпита 2017г.
Основният период на Единния държавен изпит-2017 се проведе от 29 май до 1 юли. На изпитите са се явили около 703 хил. души, от които около 617 хил. души са зрелостници през настоящата година.
Участници в изпита руски езикстана почти 617 хиляди души. Руският език традиционно е най-популярният предмет, изучаван от участниците в USE. Единният държавен изпит по руски език е един от задължителните предмети за получаване на сертификат за средно образование общо образование. Минимална суматочки за получаване на удостоверение - 24 точки. Освен това, USE резултатина руски език трябва да се представят при приемане в университет за всяка област на обучение (специалност). Университетите нямат право да определят минималния праг за преминаване по този предмет под 36 точки.
Средният резултат от Единния държавен изпит по руски език през 2017 г. е сравним с резултата от миналата година. Минималният праг за получаване на удостоверение от 24 точки не е преодолян от 0,5% от явилите се на изпита (през 2016 г. те са били 1%).
Общо участие в изпита математика начално ниво Тази година са приети 543 000 души. Средният резултат от USE по основна математика през 2017 г. се различава леко от резултата от предходната година: той възлиза на 4,24 точки (през 2016 г. - 4,15 точки).
Резултатите от USE по основна математика показаха намаляване на броя на участниците, които не успяха да преодолеят минималния праг за получаване на сертификат (получете поне 3 точки от 5). През 2017 г. техният брой намалява до 3,4% от 4,6% година по-рано.
На изпита за специализирана математикавзеха участие около 391 хиляди участници. Установен минимален резултат по математика ниво на профилбеше 27 точки. Средният резултат на участниците нараства с близо 1 точка спрямо миналата година и възлиза на 47,1 точки. Броят на участниците, които не са преминали минималния праг от 27 точки, намалява с 1%.
Най-популярният избираем изпит социология. Около 318 000 участници се явиха на Единния държавен изпит по обществени науки през основния период.
Предварителни резултати от USE за географияпоказват, че средният резултат на участниците не се е променил съществено, като увеличението е с 1 точка - до 55,1 точки, което е сравнимо с 2016 г. Броят на участниците, които не са успели да преминат минимума от 37 точки по този предмет, е спаднал до 9,3% от 13% през 2016 г. Всичко в това ИЗПОЛЗВАЙТЕ годинапо география в основния период са преминали около 14 хиляди души.
ИЗПОЛЗВАЙТЕ резултатите за информатика и ИКТсъщо са сравними с резултатите от миналата година. Средният резултат се е увеличил с почти 3 точки до 59,2 през 2017 г. от 56,6 през 2016 г. Броят на участниците, които не са преодолели минималния праг от 40 точки, намалява с 2,5% - до 9,3% (през 2016 г. - 12,4%). Общ бройОколо 53 хиляди са участниците в Единния държавен изпит по информатика.
Единен държавен изпит физикапредаде повече от 155 хиляди участници. Установеният минимален бал за изпита по физика е 36 точки.
Единен държавен изпит литературапредаде повече от 41 хиляди участници. Установеният минимален бал за изпита по литература е 32 точки.
Изпит на биологияпредаде около 112 хиляди души. Броят на участниците в изпита, които не са успели да преминат минималния праг от 36 точки, падна до 18% от 18,3% през 2016 г. Установеният минимален бал за изпита по биология е 36 точки.
Заявление за участие в писмен изпит английски език подали около 76 хиляди души. Писмен изпит в Немски в основния период 1,8 хиляди участници искаха да вземат Френски - Над 1000 участници испански – 179 участници. Установеният минимален резултат за USE на чужди езици е 22 точки.
Приблизително 76,5 хиляди участници са подали заявления за устната част на Единния държавен изпит по английски език и в двата планирани дни. Около 2 хил. участници са пожелали да се явят на немски език, около 1 хил. френски - около 1 хил., испански - около 200 участници. Установеният минимален бал от изпита по чужд езике 22 точки.
историяпредаде около 110 хиляди участници. Установеният минимален бал за изпита по история е 32 точки. Броят на участниците в USE в историята, които не успяха да преодолеят минималния праг от 32 точки, намаля с 2 пъти в сравнение с миналата година и възлиза на 8,7%.
Според ръководителя на Rosobrnadzor Сергей Кравцов, следващият академична годинапланира се провеждането на задължителна контролна работа по история в 5. клас, доброволна - в 6. клас. Може би, Работа по проверкатаще се изисква и за 11-класниците, които не са избрали история за държане на изпита.
Химияпредаде около 74 хил. Установеният минимален бал за изпита по химия е 36 точки.
Източник: Данни от уебсайта на Официалния информационен портал на Единния държавен изпит от 01 юни до 1 юли 2017 г.
Резултатите от изпита 2016г.
Въз основа на резултатите от Единния държавен изпит през 2016 г. Rosobrnadzor изготви документ, който ясно отразява динамиката на преминаване на USE в сравнение с 2015 г., гамата резултати от тестпо всички предмети, както и много други статистики:
Сред характеристиките на тазгодишната изпитна кампания министърът на образованието и науката на Руската федерация Дмитрий Ливанов нарече значително повишаване на интереса на възпитаниците към преминаване на природни науки. Също така, според него, като цяло нивото на подготовка на участниците в USE за изпити се е повишило, което се проявява както в увеличаване на средния резултат от теста по редица предмети, така и в значително намаляване на броя на тези, които не може да преодолее установеното минимално ниво.
Резултатите от изпита през 2015г.
На 29 юни ръководителят на Федералната служба за надзор в образованието и науката С. С. Кравцов обобщи предварителните резултати от изпитите за 2015 г. на пресконференция в Ситуационния информационен център относно провеждането на Единния държавен изпит.
USE статистика 2015:
средният резултат от тестовете по девет предмета се е увеличил спрямо миналата година.
През 2015 г. Единният държавен изпит се проведе по 85 предмета Руска федерацияи в 52 чужди държави (за училища към посолства, военни части на Руската федерация и др.).
Общо 725 хиляди души са взели участие в Единния държавен изпит (през 2014 г. - 733 368), от които 650 хиляди души са завършили текущата година (през 2014 г. - 684 574).
За ЕГН са организирани 5700 ПЕС (през 2014 г. - 5872).
Над 20 000 души са акредитирани като обществени наблюдатели.
За да се гарантира прозрачността на изпитните процедури, в някои региони бяха изпратени 150 федерални инспектори и 2000 федерални наблюдатели. Изпитите бяха наблюдавани на портала SMOTRIEGE.RF от над 10 000 онлайн наблюдатели.
Най-популярните избираеми предмети, както и през предходната година, са:
- социални науки (издържани от 51,2% от участниците в USE);
- физика (22%);
- история (20%);
- биология (17,4%).
Общият брой на сто точки по всички предмети на Единния държавен изпит през 2015 г. е 3922 души (през 2014 г. - 3705 души).
Благодарение на функционирането на многостепенна система, предназначена да осигури обективността и прозрачността на Единния държавен изпит и да предотврати нарушения, тази година беше възможно да се избегне туризъм на Единния държавен изпит, изтичане на контролни измервателни материали и много други проблеми, които съпътстваха единния държавен изпит през предходните години.
Източник: официален уебсайт на Rosobrnadzor http://obrnadzor.gov.ru
АРХИВИРАНО НА ТАЗИ СТРАНИЦА:
Резултати от USE 2014 г
Според материалите на пресконференцията „USE-2014: окончателни данни“, проведена на 02 юли 2014 г. в Министерството на образованието и науката на Руската федерация:
Броят на неиздържалите задължителните предмети (руски език и математика) през 2014 г. е намалял с 24% в сравнение с 2013 г.
Броят на стоточките намаля три пъти.
Тази година минималният бал по задължителните предмети е намален. Ако това не се беше случило, 28 000 ученици нямаше да получат удостоверения.
От материалите на юлската пресконференция за резултатите от USE 2014, проведена в Rosobrnadzor:
Средно аритметично резултат от тестапо предмети USE през 2014 и 2013 г
Прочетете повече на официалния уебсайт на Rosobrnadzor:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=4132
Резултати от USE 2013 г
Средният резултат от теста на участниците в USE в контекста на общообразователните предмети през 2013 г
Източник: Официален информационен порталЕдинен държавен изпит ege.edu.ru
Резултати от USE 2012 г
(По материали от пресконференция с участието на ръководителя на Рособрнадзор Л.Н. Глебовой. Източник: Официален сайт http://obrnadzor.gov.ru)
Статистика и характеристики на резултатите:
Общо 843 766 души взеха участие в основния етап на USE. От тях завършилите училище през 2011 г. - 712 383 бр.
3,25 процента от завършилите текущата година (25 068 души) не са преминали окончателното държавно атестиране. Миналата година имаше 2,5 на сто такива момчета.
Увеличават се обжалванията за резултатите - над 71 000. От тях 40 на сто са доволни от промяна на резултата. Намаляват обаче жалбите за нарушения на реда за провеждане на изпита – само 19 случая.
Сред характеристиките на USE през 2012 г. L.N. Глебова отбеляза затягането на изискванията за пунктовете за приемане на изпити, въвеждането на забрана за носене и използване на мобилни телефони, появата на нови степени на защита на CIM, организирането на оперативен контрол върху интернет пространството и др.
Минималният брой USE точки през 2012 г.:
английски език – 20 точки;
Биология – 36 точки;
География – 37 точки;
Информатика и ИКТ - 40 точки;
испански - 20 точки;
История – 32 точки;
Литература – 32 точки;
Математика – 24 точки;
немски език – 20 точки;
Обществени науки - 39 точки;
Руски език – 36 точки;
Физика – 36 точки;
френски - 20 точки;
Химия – 36 точки.
Резултати от участниците в USE през 2012 г.:
Математика
руски език 
Литература 
Физика 
Химия 
Биология 
География 
История 
Социология 
английски език 
Френски 
Немски 
испански 
Информатика 
Резултатите от USE през 2011 г. >>
Резултати от USE 2011 по предмети
руски език
Минималният USE резултат по руски език е 36.
Средният резултат от USE по руски език е 60,02.
Общо през 2011 г. Единният държавен изпит по руски език са положили 760618 души.
Те не изкараха минималния резултат - 4,1%.
Броят на стоте точки е 1437.
Математика
Минималният USE резултат по математика е 24.
Средният резултат от USE по математика е 47,49.
Общо на изпит по математика през 2011 г. са се явили 738746 души.
Те не изкараха минималния резултат - 4,9%.
Броят на стоте точки е 205.
Социология
Минималният USE резултат по социални науки е 39.
Средният резултат от USE по социални науки е 57,11.
Общо през 2011 г. единният държавен изпит по обществени науки е положил 280 254 души.
Те не са изкарали минималния резултат - 3,9%.
Броят на стоте точки е 23.
Физика
Минималният USE резултат по физика е 33.
Средният резултат от USE по физика е 51,54.
Общо на изпита по физика през 2011 г. са 173 574 души.
Те не изкараха минималния резултат - 7,4%.
Броят на стоте точки е 206.
История
Минималният USE резултат в историята е 30.
Средният резултат от USE в историята е 51,2.
Общо на изпита по история през 2011 г. са 129354 души.
Те не изкараха минималния резултат - 9,4%.
Броят на стоте точки е 208.
Биология
Минималният USE резултат по биология е 36.
Средният резултат от USE по биология е 54,29.
Общо на изпита по биология през 2011 г. са 144045 души.
Те не изкараха минималния резултат - 7,8%.
Броят на стоте точки е 53.
Химия
Минималният USE резултат по химия е 32.
Средният резултат от USE по химия е 57,75.
Общо на изпита по химия през 2011 г. са се явили 77 806 души.
Те не изкараха минималния резултат - 8,6%.
Броят на стоте точки е 331.
английски език
Минималният USE резултат по английски е 20.
Средният резултат от USE по английски е 61,19.
Общо през 2011 г. на изпит по английски език са се явили 60651 души.
Те не изкараха минималния резултат - 3,1%.
Броят на стоте точки е 11.
Информатика
Минималният USE резултат по компютърни науки е 40.
Средният резултат от USE по компютърни науки е 59,74.
Общо на Единния държавен изпит по информатика през 2011 г. са се явили 51 180 души.
Те не изкараха минималния резултат - 9,8%.
Броят на стоте точки е 31.
Литература
Минималният USE резултат по литература е 32.
Средният резултат от USE по литература е 57,15.
Общо на изпита по литература през 2011 г. са се явили 39 317 души.
Не са изкарали минималния резултат – 5,0%.
Броят на стоте точки е 355.
География
Минималният USE резултат по география е 35.
Средният резултат от USE по география е 54,4.
Общо на изпита по география през 2011 г. са се явили 10 946 души.
Не са изкарали минималния резултат – 8,0%.
Броят на стоте точки е 25.
Немски
Минималният USE резултат по немски език е 20.
Средният резултат от USE по немски език е 48,99.
Общо през 2011 г. изпита по немски език са положили 2746 души.
Те не изкараха минималния резултат - 6,6%.
Броят сто точки е 2.
Френски
Минималният USE резултат по френски е 20.
Средният USE резултат по френски е 62,97.
Общо през 2011 г. изпита по френски език са 1317 души.
Те не са изкарали минималния резултат - 1,2%.
испански
Минималният USE резултат по испански е 20.
Средният USE резултат по испански е 70,09.
Общо 143 души са се явили на Единния държавен изпит по испански език през 2011 г.
Те не са изкарали минималния резултат - 1,4%.
Броят сто точки е 0.
Около 318 000 участници преминаха USE по социални науки през основния период, повече от 155 000 участници взеха USE по физика и повече от 41 000 участници взеха USE по литература. Средният успех и по трите предмета през 2017 г. е съпоставим с резултатите от предходната година.
Броят на участниците в USE, които не успяха да преодолеят установения минимален праг по предмети, намалява: по социални науки до 13,8% от 17,5% миналата година, по физика - до 3,8% от 6,1%, по литература - до 2,9% от 4,4% година по-рано.
„Средните оценки са съпоставими с резултатите от предходната година, което говори за стабилност на изпита и обективност на оценката. Важно е, че броят на непреодолилите минималните прагове намалява. Това до голяма степен се дължи на компетентната работа с резултатите от USE, когато те се анализират и използват в работата на институтите за повишаване на квалификацията на учителите. В редица региони проектът „Ще премина единния държавен изпит“ даде много сериозни резултати“, каза Сергей Кравцов, ръководител на Рособрнадзор.
Благодарение на използването на технология за сканиране на работите на участниците в изпитните пунктове, резултатите от USE по социални науки, литература и физика бяха обработени предсрочно в сроковете, определени от графика за издаване на резултати. Абитуриентите ще могат да разберат резултата си ден по-рано.
Наскоро започна нова вълна от единния държавен изпит и за тези 8 години, в които USE е в задължителен режим, споровете около него не стихват. В тази статия правим опит да покажем динамиката на средната стойност USE резултатипо руски език и математика в регионите, както и да обясни с какво могат да бъдат свързани регионалните различия в резултатите от изпитите.
Представените тук данни са събрани от отворени източници. Резултатите от USE са получени от регионалните уебсайтове на образователните отдели и центрове за оценка на качеството на образованието. Други показатели се събират на уебсайтовете на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, Росстат и Федералната хазна.
Резултати от USE: регионални различия
Ако погледнете картата, можете да видите, че най-високите средни резултати както по руски език, така и по математика показват регионите на Централна федерален окръг. През 2015 г. лидери по руски език са Оренбургската и Самарската области, както и Пермската територия, в профилната математика - Република Калмикия, Пермската територия и Удмуртия. Най-ниските резултати, противно на стереотипите, се наблюдават не в регионите на Северен Кавказ, а в Далечния изток.
.jpg){kind=spacer}
.jpg)
Особен интерес представлява динамиката на резултатите от USE в регионите. Неправилно е да се сравняват резултатите по години директно - през годините изпитът е претърпял много промени. Например през 2013 г., по време на масовото изтичане на отговори, оценките на участниците в цялата страна бяха по-високи, а през 2014 г., след затягане на мерките за сигурност, те паднаха. Имайки това предвид, ние разгледахме позицията на регионите спрямо средния резултат в Русия и използвахме стандартизирани z-резултати. С други думи, сравнихме динамиката на регионите спрямо средната за страната. Сравнени са резултатите на регионите през 2010 г. и 2014 г., тъй като през този период съдържанието и структурата на изпита са най-стабилни.
.jpg)
.jpg)
Като цяло значително (повече от един стандартно отклонение) растеж през тези пет години по математика е демонстриран от 16, а по руски език - от 11 субекта на Руската федерация. Общо взето това са регионите, които през 2010 г. показват резултати под средните. Сериозен спад в баловете има по математика в 6, а по руски език в 3 области - където през 2010 г. имаше достатъчно висок резултат. В субектите на Руската федерация със средни резултати няма значителни промени в резултатите.
Фактори за регионални различия в резултатите от USE
2009-2014:
За да разберем какво обяснява резултатите от USE по математика и руски език през 2009-2014 г., анализирахме връзката им с редица регионални характеристики. Фокусът беше, първо, върху ролята на ресурсната подкрепа за училищата и второ, върху ролята на семейните ресурси.
Училищните ресурси се определят до голяма степен от размера на публичното финансиране. Ако финансирането на училищата на глава от населението се коригира с инфлацията и различията между регионите в разходите за живот, то увеличението на този показател от 2006 до 2013 г. е около 40 процента. В същото време максималният разрив във финансирането на глава от населението за същия период леко намалява - от 6 на 5 пъти. Най-голямото увеличение на финансирането на училищата се случи през 2012 г., когато бяха приети „майските укази на президента“.
Промените във финансирането на училищата са важни за резултатите на учениците. Според нашите оценки регионите с по-високо ниво на финансиране на глава от населението показват по-високи средни резултати от USE по математика (при еднакво ниво на икономическо развитие, доходи на населението и редица други характеристики на регионите). Според руския език има значителна връзка между резултатите от USE и финансирането на глава от населението (като се вземат предвид други регионални показатели) през 2009-2014 г. не е открит. Това отчасти може да се обясни с факта, че оценките по руски език играят голяма роля социални характеристикисемейства.
Основен дял в бюджетното финансиране на училищата са заплатите на учителите. Същевременно важна е динамиката на заплатите им спрямо средното ниво на заплатите в региона. Като цяло тази тенденция е положителна. Най-значително нарастване на относителните заплати на учителите се наблюдава през 2008 г. и 2012-2013 г., с лек спад през 2007 г. и 2010 г.
Според нашите оценки нивото на заплатите на учителите спрямо средната заплата в региона е положително свързано с регионалните резултати от Единния държавен изпит както по руски език, така и по математика. Какви учители ще дойдат в училище и с каква нагласа ще работят зависи от заплатите. Например данните от проучването на PISA от 2012 г. сред училищните директори показват, че учителите в региони с по-високи относителни заплати са по-мотивирани, ентусиазирани и насочени към постижения.
.jpg)
Освен държавата, в образованието на децата инвестират и семействата. Ресурсите на семействата се определят от техните доходи. Нашият анализ показва, че в региони с високо ниво на бедност (дял на хората с доходи под жизнения минимум) резултатите от USE са по-ниски. Високото ниво на неравенство в доходите в региона също влияе негативно върху средните резултати от USE (при еднакво ниво на бюджетно финансиране на училищата и редица други регионални характеристики).
С други думи, семейните ресурси също са важни за подобряване на образователните постижения на учениците. В същото време в съставните образувания на Руската федерация с ниски доходи ресурсите на регионалните бюджети, а оттам и финансирането на училищата, са средно по-ниски.
Като цяло на този етап изравняването на нивото на бюджетно финансиране на училищата между регионите не е достатъчно за изравняване на резултатите на децата.
2015:
Ако говорим за резултатите от 2015 г., тогава разликата между регионите с минимални и максимални средни резултати от USE може да бъде 28 точки по руски език и 16 по математика. Социално-икономически характеристики на съставните образувания на Руската федерация (брутен регионален продукт, училищно финансиране на ученик, дял на населението с висше образование, както и делът на градското население) обясняват средния резултат от USE по математика с 25 процента и средния резултат от USE по руски с 34 процента. Децата от по-малко проспериращите региони са по-малко склонни да получат висок резултат на изпитите, отколкото тези, които живеят в икономически по-развитите части на страната. Освен това в руския език тази разлика е малко по-голяма, отколкото в математиката.
Почти в същата степен (28 на сто по математика и 30 на сто по руски) средните резултати в регионите се обясняват с характеристиките на училищата и учителите. Важно е да се вземе предвид колко деца в региона отиват в колеж след 9 клас и колко остават в гимназията и се явяват на изпит. Както показва нашият анализ, в училищата, където по-малко от половината деветокласници остават в горните класове, резултатите също са по-високи, отколкото в тези, където подборът (или самоподборът) на децата е по-малко строг.
Характеристиките на учителя също имат значение. Във всички региони преобладават учителите със завършено висше образование, но там, където те са над 80 на сто, резултатите USE учениципо-висок. Но връзката между резултатите и категорията учители се оказа не толкова еднозначна - най-високи са резултатите сред завършилите в региони, където делът на учителите с най-високата категорияварира от 22 до 30 процента.
.jpg)
По този начин нашият анализ показва колко неравни са шансовете на учениците от различни региони за високи резултати от USE. Между другото, средните резултати на московските ученици на Единния държавен изпит са с 13 точки по-високи по специализирана математика и с 5 точки по-високи по руски език от тези на учениците от Република Бурятия.
Като цяло икономическите и образователните характеристики на регионите определят резултатите от USE с 64% по руски език и с 53% по математика. В същото време тези фактори са извън сферата на влияние на учителите и самите училища, така че е неправилно да ги оценяваме по този резултат.
заключения
Както показва нашият анализ, има доста големи регионални различия в образователните резултати на учениците в Русия. Тези различия могат да предопределят бъдещата съдба на децата, включително да повлияят на приема в университети.
В много отношения тази разлика е свързана със степента, в която учениците са осигурени с образователни ресурси. Неравенство в ресурсите съществува както на ниво семейства, така и на ниво публично финансиране на училищата. Често едното придружава другото.
Нашият анализ не отчита вариациите в резултатите единичен изпитв рамките на регионите, въпреки че тази задача изглежда изключително полезна при разработването на мерки за образователна политика. Такъв анализ изисква достъп до анонимни ИЗПОЛЗВАЙТЕ данниза изследователи. В развитите страни резултатите от такива тестове се използват за анализ и разработване на управленски решения и е важно този опит да се използва и в Русия.
ЕГЕ, като обективен инструмент за оценяване на завършилите училище, показа наличието на проблем с неравенството в образованието. Невъзможно е цялата отговорност за решаването на този проблем да се прехвърли върху самия изпит или преподавателите. Изравняването на образователните възможности е задача на държавната политика.
Абсолвентите приключиха с явяването на изпита. Предстоят само резервни дни за тези, които не са успели да издържат изпита навреме или са получили неуспех. Приемът във ВУЗ е основна цел за повечето завършили 11 клас. Ето защо те толкова внимателно избират теми за полагане на изпита, посещават курсове и наемат преподаватели, правят тестове онлайн.
Rosobrnadzor публикува резултатите от USE на основната вълна. Средните резултати от USE са леко повишени в сравнение с 2017 г.
Средният резултат от Единния държавен изпит през 2018 г. се увеличи, освен това се увеличи броят на отличените и имаше по-малко случаи на отстраняване от изпита, каза ръководителят на Рособрнадзор Сергей Кравцов.
„Тази година средният резултат от USE се повиши. По руски език резултатът беше 70,93, което е сравнимо с предходния, 69 точки през 2017 г. Средният резултат от USE по география през 2018 г. беше 56 точки. По информатика - 58,5 точки, през изминалата година беше малко по-висока - 59″, - каза Кравцов на годишната среща, за да обобщи резултатите от кампанията USE.
Той отбеляза също, че се е увеличил процентът на отличниците - зрелостници, които са получили от 80 до 100 точки на Единния държавен изпит.
„Най-резултатите - 25 процента миналата година и 26,7 процента тази година“, каза ръководителят на Рособрнадзор, като отбеляза, че броят на стоточките през 2018 г. се е увеличил с повече от 1000 души - от 5,62 на 6000. 136.
Сред стоте точки има ученик от московското училище, който получи топ оценкипо четири USE предмета. Ръководителят на Рособрнадзор Сергей Кравцов обясни, че това са руски език, биология, химия и профил математика. Най-успешният изпит за повечето абсолвенти е руският език. Средният резултат е 71. Двоечников на Единния държавен изпит -2018 - по-малко от половин процент. В същото време не са взети предвид резултатите от резервните дни, когато много губещи вероятно са подобрили оценките си.
Също така според него е намалял броят на зрелостниците, които са изкарали минимален бал: 0,57% през 2017 г., 0,42% - през 2018 г.
Кравцов отбеляза, че общо 478 души са били отстранени от изпита за телефони и 463 за измамни листове.
Основният етап на полагане на изпита-2018 се проведе от 28 май до 2 юли. През 2018 г. USE са преминали около 730 000 души.
Минимум точки за прием на бюджет
Доста трудно е да се назоват цифри, които биха се превърнали в гаранция за бюджетните приходи. Възможността да станете студент, който учи за бюджетни пари и получава стипендия зависи от много фактори. На първо място, тази възможност се влияе от оценката, получена от Единния държавен изпит по профилния предмет.
- биология - при влизане в специалности, които изискват сертификат по биология, средният резултат за преминаване е 45-78, а за университети с висока конкуренция ще ви трябват 79-100 точки;
- Руски език - праговият бал, който ви позволява да се класирате за бюджета в повечето университети е 45-72, а за най-престижните университети - от 73 и нагоре;
- математика - минимумът, който ще ви позволи да учите на бюджет е 45-63 точки. За университети с висока конкуренция резултатите от сертификата трябва да бъдат равни на 64-100;
- чужди езици - сертификат с 55-80 точки дава възможност да станете държавен служител на регионален университет или институт. В столичните университети се изисква преминаване на предмета за 81-100 точки;
- социални науки - за повечето университети в Русия 45-72 точки ще бъдат напълно достатъчни, но за топ образователни институции вашият резултат трябва да бъде равен на 73-100;
- химия - при влизане в специалности, изискващи сертификат по химия, средният успех трябва да бъде 45-80, а за университети с висока конкуренция общият резултат трябва да бъде над 81;
- история - праговият резултат, който ви позволява да се класирате за бюджета, е 45-72 в повечето университети и 73-100 за най-престижните университети;
- физика - сертификат с 45-65 точки ще стане гаранция за прием в университет за бюджетно място. Но ако има желание да влезете в престижен столичен университет, ще трябва да спечелите 66 точки или повече на изпита.
Зареждане...
