„Eseu „Opiniile mele despre rezolvarea problemelor de mediu. Eseu pe tema: „Opiniile mele despre rezolvarea problemelor de mediu Eseu despre opiniile mele despre rezolvarea problemelor de mediu

Ce am făcut noi în secolul al XX-lea!

Ce s-a întâmplat cu ecologia pământului...

Pădurile au fost arse, râurile au fost înfundate,

Nu am fi putut să o facem!

Astăzi, în secolul XXI, problema armoniei ecologice dintre om și natură este una dintre cele mai importante probleme. De mii de ani oamenii au băut apă curată și au respirat aer curat. Dar apoi a venit revoluția științifică și tehnologică, iar mediul a început să se deterioreze rapid. Din păcate, acest proces nu se oprește, ci devine din ce în ce mai intens: deja în orașele mari oamenii își pun bandaje de tifon și aparate de respirație. Mă gândesc din ce în ce mai mult la faptul că în curând va fi imposibil pentru copiii și nepoții noștri să trăiască și să rămână pe pământ. Prin urmare, a sosit momentul să privim înapoi pentru a ne da seama ce ne așteaptă în viitor.

Astăzi, mulți oameni de știință trag un semnal de alarmă în legătură cu situația ecologică de pe planetă, așa că nu degeaba președintele Federația Rusă Vladimir Vladimirovici Putin a semnat un decret care declară anul 2017 Anul ecologiei în Rusia. Cred că aceasta este decizia corectă, deoarece mulți oameni ar trebui să se gândească la ei cultura ecologica si etica. La urma urmei, așa cum spunea celebrul scriitor francez A. de Saint-Exupery: „Cel mai greu este să te judeci pe tine însuți. Este mult mai greu decât a-i judeca pe alții”. Într-adevăr, în chestiuni de ecologie, fiecare ar trebui să se uite în interiorul său și să decidă ce poate face pentru a ne reface planeta. Și aici din nou scriitorul ne dă un sfat: „Există o regulă atât de fermă: trezește-te dimineața, spală-te, pune-te în ordine - și pune-ți imediat ordine în planetă.” Aceste cuvinte ar trebui să sune ca un slogan, ca un apel pentru fiecare persoană să acorde atenție problemelor de mediu.

Una dintre problemele principale mediu inconjurator, după părerea mea, este problema poluării apei, aerului și solului nu doar de către întreprinderile industriale, ci și de deșeurile menajere. Soluția la această problemă poate fi următoarea: este necesar să se reducă cantitatea de deșeuri menajere și industriale prin înlocuirea vaselor din plastic cu cele din hârtie sau să se efectueze cercetări privind îndepărtarea bacteriilor care se hrănesc cu plastic.

Tratarea apelor uzate este, de asemenea, o soluție importantă la problema poluării. Miliarde de metri cubi de apă sunt consumați anual pentru a asigura diverse ramuri ale activității umane, iar instalațiile moderne de tratare permit purificarea acesteia la o stare naturală. Aici, în primul rând, este necesar să se controleze și să penalizeze proprietarii întreprinderilor industriale, care se îmbogățesc, uneori în detrimentul resurselor naturale, fără a vedea beneficii economice, pentru a face producția prietenoasă cu mediul.

Tranziția către surse de energie curată este, de asemenea, importantă pentru planetă: gaze naturale, vânt, energie solarași centrale hidroelectrice. De asemenea, este necesar să se organizeze utilizarea biocombustibililor, care pot reduce semnificativ concentrația de substanțe nocive în gazele de eșapament.

Este necesara protejarea si refacerea terenurilor, plantarea de noi paduri in zonele de poieni si realizarea masurilor de drenare a terenurilor si de a le proteja de eroziune. Desigur, este necesară o abordare integrată a problemelor de mediu. Ar trebui să includă activități pe termen lung și planificate, care vizează toate sferele societății.

Astăzi, omenirea are toate șansele să restabilească natura la forma ei inițială, în ciuda pagubelor grave cauzate acesteia. Prin urmare, vreau să închei eseul meu cu următoarele cuvinte:

Pentru ca omenirea să nu moară din cauza gazelor,

Salvați cei vii de la dispariție

Trebuie să înțelegem o singură regulă -

Trebuie să protejăm mediul!

Potrivit oamenilor de știință, omenirea trăiește în prezent în detrimentul generațiilor viitoare, care sunt destinate unor condiții de viață mult mai proaste, ceea ce le va afecta inevitabil sănătatea și bunăstarea socială. Pentru a evita acest lucru, oamenii trebuie să învețe să existe doar pe „dobânda” din capitalul principal - natura, fără a cheltui capitalul în sine.

Începând cu secolul al XX-lea, acest capital a fost risipit într-un ritm din ce în ce mai mare, iar până acum natura Pământului s-a schimbat atât de mult încât de câteva decenii se discută probleme globale la nivel internațional. probleme ecologice. În ecosistemul folosit, chiar Cele mai noi tehnologii managementul rațional al naturii nu permit conservarea biodiversității. În acest scop sunt necesare teritorii naturale special protejate (SPNA), în care activitatea economică este complet interzisă sau limitată. Suprafața zonelor protejate din Rusia este de 20 de ori sau mai mică decât în ​​țările dezvoltate. Iar pentru a păstra flora și fauna țării noastre în starea ei actuală este necesară mărirea teritoriului ocupat de ariile protejate, de cel puțin 10-15 ori.

Motivele inițiale apărute la sfârșitul secolului al XX-lea. problemele globale de mediu au fost explozia populației și revoluția științifică și tehnologică simultană.

Populația mondială era egală cu 2,5 miliarde de oameni în 1950, s-a dublat în 1984 și va ajunge la 6,1 miliarde în 2000. Din punct de vedere geografic, creșterea populației lumii este inegală. În Rusia, din 1993, populația este în scădere, dar în creștere în China, țările din Asia de Sud, în toată Africa și America Latină. Astfel, peste o jumătate de secol, spațiile preluate din natură de zonele semănate, clădiri rezidențiale și publice, fier și autostrăzi, aeroporturi și porturi de agrement, grădini și gropi de gunoi.

În același timp, revoluția științifică și tehnologică a dat omenirii în posesia energiei atomice, care, pe lângă faptul că este bună, a dus la contaminarea radioactivă a unor teritorii vaste. Au apărut avioanele cu reacție de mare viteză, distrugând stratul de ozon al atmosferei. Numărul de vehicule care poluează atmosfera orașelor cu gaze de eșapament a crescut de zece ori. În agricultură, pe lângă îngrășăminte, au început să fie utilizate pe scară largă diverse otrăvuri - pesticide, a căror spălare a poluat stratul de suprafață al apei din toate oceanele.

Toate acestea au dus la multe probleme majore de mediu. Problemele de mediu globale sunt rezultatul obiectiv al interacțiunii dintre civilizația noastră și mediu în epoca dezvoltării industriale. Începutul acestei ere este considerat a fi 1860. În această perioadă, ca urmare a dezvoltării rapide a capitalismului euro-american, industria de atunci a atins un nou nivel. Problemele de mediu globale sunt împărțite în mai multe grupuri care sunt strâns legate între ele:

Problemă demografică (consecințele negative ale creșterii populației în secolul XX);

Problemă energetică (lipsa de energie dă naștere la căutarea de noi surse de energie și poluare asociată cu extracția și utilizarea acestora);

Problemă nutrițională (nevoia de a atinge un nivel complet de nutriție pentru fiecare persoană ridică întrebări în domeniul agriculturii și al utilizării îngrășămintelor);

Problema conservării resurselor naturale (resursele brute și minerale s-au epuizat încă din epoca bronzului, conservarea fondului genetic uman și a biodiversității este importantă, apa dulce și oxigenul atmosferic sunt limitate);

Problema protecției mediului și a oamenilor de acțiunea substanțelor nocive (există fapte triste de turnare în masă a balenelor pe coastă, mercur, petrol etc. dezastre și otrăviri cauzate de acestea).

În ultimul sfert al secolului XX. a început o încălzire bruscă a climei globale, care în regiunile boreale se reflectă într-o scădere a numărului de ierni geroase. Temperatura medie a stratului de suprafață de aer în ultimii 25 de ani a crescut cu 0,7°C. Temperatura apei subglaciare din regiunea Polului Nord a crescut cu aproape două grade, drept urmare gheața a început să se topească de jos.

Este posibil ca această încălzire să fie parțial naturală. Cu toate acestea, rata de încălzire ne obligă să recunoaștem rolul factorului antropic în acest fenomen. Acum omenirea arde anual 4,5 miliarde de tone de cărbune, 3,2 miliarde de tone de petrol și produse petroliere, precum și gaze naturale, turbă, șisturi petroliere și lemn de foc. Toate acestea se transformă în dioxid de carbon, al cărui conținut în atmosferă a crescut de la 0,031% în 1956 la 0,035% în 1996 (9. P. 99). și continuă să crească. În plus, emisiile unui alt gaz cu efect de seră, metanul, în atmosferă au crescut brusc.

Acum majoritatea climatologilor din lume recunosc rolul factorului antropic în încălzirea climatică. În ultimii 10-15 ani, au existat numeroase studii și întâlniri care au arătat că creșterea nivelului Oceanului Mondial are loc cu adevărat, cu o rată de 0,6 mm pe an, sau 6 cm pe secol. În același timp, ridicările verticale sau subsidențe ale coastelor ajung la 20 mm pe an.

În prezent, principalele probleme de mediu care au apărut sub influența activităților antropice sunt: ​​încălcarea stratului de ozon, defrișarea și deșertificarea teritoriilor, poluarea atmosferei și hidrosferei, ploile acide și scăderea biodiversității. În acest sens, cea mai amplă cercetare și analiză aprofundată a schimbărilor din domeniul ecologie globală, care ar putea ajuta la luarea deciziilor cardinale cu privire la nivel inalt pentru a reduce daunele conditii naturale si asigura mediu favorabil un habitat.

Dacă teme pentru acasă pe tema: » Probleme de mediu și soluții s-a dovedit a fi util pentru dvs., vă vom fi recunoscători dacă plasați un link către acest mesaj pe pagina dvs. din rețeaua dvs. de socializare.

 
  • Cele mai recente știri

  • Categorii

  • Știri

  • Eseuri înrudite

      Lecție introductivă despre siguranța vieții Una dintre nevoile umane este nevoia de securitate. Sistem de nevoi: spirituale (cunoaștere, dezvoltare, cultură, poftă de frumos), Nevoie Testîn clasa a X-a pe temele: „Harta politică a lumii”, „Populația lumii”. Opțiunea - 1. I Forma de guvernare, în care puterea este în stat Test pe tema: „Cum s-a dezvoltat viața pe Pământ” Opțiunea 1. 1. Cuvântul „dinozaur” în traducere din greacăînseamnă: 1) „șopârlă frumoasă”; 2) Tema lecției: Resursele de muncă ale Rusiei Obiective: Să-și facă o idee despre conceptele de „resurse de muncă”, „populație activă economic”, „piața muncii”; pentru a introduce cauzele șomajului, cerințele E. A. Vorontsova PROBLEMA LIMBAJULUI ȘI COMUNICĂRII CULTURALE ÎN CIVILIZAȚIA SECOLULUI XXI (Educația și cultura Rusiei într-o lume în schimbare. -

    Niobiul în stare compactă este un metal paramagnetic alb-argintiu strălucitor (sau gri sub formă de pulbere), cu o rețea cristalină cubică centrată pe corp.

    Substantiv. Saturarea textului cu substantive poate deveni un mijloc de reprezentare lingvistică. Textul poeziei de A. A. Fet „Șoaptă, respirație timidă...”, în a lui

Nadejda Gherasimova
Eseu de ecologie

Eseu de eseu pe această temă„Relația mea cu natura”.

Ce grozav este să prinzi razele calde ale soarelui, mergând desculț pe iarba de mătase; hrănește veverițele direct din mâinile tale; ascultă foșnetul de toamnă al frunzelor; priviți de pe un deal înalt la întinderea liniștită a iazului; simți aerul proaspăt geros; să vezi nesfârșite poieni de ghiocei….frumusețe!

îmi place profesor modern preocupat de problemele de mediu. S-ar părea, ei bine, ce pot face?

Mult! La urma urmei, în copilărie se formează o viziune asupra lumii, ceea ce înseamnă că noi suntem (profesorii instituțiilor pentru copii) putem schimba viziunea societății asupra problemei, conturam modalități de a o rezolva.

Care este problema acum? Imediat îmi vine în minte expresia « catastrofie ecologică» . Da, într-adevăr, această problemă este mai relevantă ca niciodată. Nu întâmplător secolul XXI, la propunerea Națiunilor Unite, a fost declarat secolul universal. ecologizare. Oamenii de știință au propus ecologizeazăîntregul proces pedagogic pentru a schimba atitudinea omului fata de natura – din om – consumator pentru a-l transforma in om – creator.

Poate că ar fi mai corect să spunem că există o criză ecologice dar moral. Ni s-a spus atât de mult timp că „Omul este regele naturii”! Cum să reconstruiești conștiința? Omul face parte din natură. Cel mai bun, dar o parte.

Va fi dificil să schimbi viziunea adulților, a oamenilor deja formați, dar este posibil să influențezi copiii. Nu ne naștem distrugători, devenim așa datorită (sau contrar) educaţie. bacon Francis a spus: „Natura este supusă, ascultând-o”. Dorința de a crea condiții bune pentru viață l-a condus pe om la distrugerea vieții însăși. Ar merita să privim cu un pas înainte - spre ce ne străduim? Oprește-te și privește în jur, așa cum ne sfătuiesc filozofii orientali.

Acele epitete cu care o persoană a acordat natura indică faptul că este bine conștientă de semnificația acesteia. Natură - "mamă", "leagăn". Ea inspiră crearea de capodopere de artă, vindecă și chiar vindecă. „Prin urmare, ne bucurăm când intrăm în natură”, a scris M. M. Prishvin, „că aici ne venim în fire”. A trăi în armonie cu natura înseamnă a trăi în armonie cu tine însuți - aceasta este fericirea.

Acum mult timp (mai mult de treisprezece ani) Lucrez cu copii. Ea i-a învățat pe copii să vadă frumusețea naturii, să-și transmită sentimentele cu ajutorul unui desen, plasticitatea mișcării, o poveste autocompusă sau un basm. Treptat, a venit o convingere fermă - simpla contemplare, admirarea naturii nu este suficientă.

Orice sursă, mai ales una frumoasă, are nevoie de protecție. Natura este o astfel de sursă. Resursele sale sunt exploatate fără milă, lumea animală este distrusă, în timp ce frumusețea este lăudată. Care este paradoxul?

Chiar și copiii înțeleg atitudinea contradictorie față de natură. Ei observă, de asemenea, atitudinea părinților lor - ei admiră primele flori, apoi adună buchete (sau mai bine zis, brațe care mor rapid, apoi decorează recipientele de gunoi). Cum să aducem atunci o atitudine atentă a copiilor față de natură, dacă exemplul principal, exemplul adulților, este negativ? Dar copiii sunt suflete pure, ei simt intuitiv ce este bine și ce este rău și aleg cursul corect de acțiune. Mai mult, copiii încearcă să-i influențeze pe adulți. La urma urmei, copiii sunt viitorul țării. Și ceea ce va fi depinde în mare măsură de creștere și de mediu, inclusiv. Prin comportamentul lor, atitudinea atentă față de frunze, furnici, păsări, ei "ciocănit"în sufletele împietrite ale adulților, încercând să-i forțeze să se schimbe, să nu se mintă pe ei înșiși și pe alții, cântând natura, ci pur și simplu să trăiască în ea ca în propria lor casă.

Acasă este cel mai mult cel mai bun locîntr-o lume în care o persoană aspiră la orice vârstă. El o protejează, încearcă să o păstreze. Omul trebuie să acționeze și în raport cu natura. Nu va exista nici o casă - nu va exista un loc unde să trăiască o persoană, nu va exista natură - nu va exista umanitate.

Publicații conexe:

Vorbiți despre primăvara devreme. Compoziția unui basm pe baza desenului „Cine a salvat ghiocelul?” Conținutul programului: Consolidați și clarificați cunoștințele copiilor despre schimbările sezoniere ale naturii și ale vieții animale. Remediați semnele primăverii devreme.

Rezumatul lecției de limba rusă. eseu educativ Notă la compoziția bazată pe tabloul de S. A. Tutunov „A venit iarna. Copilărie". Introducere. (1-2 propoziții) (Mă uit la o poză .... Există o poză în fața mea.

Experiență „De la ecologia naturii la ecologia sufletului” Video Experiența mea de lucru este prezentată în cadrul proiectului „De la ecologia naturii la ecologia sufletului” (experimentarea copiilor). Una dintre cele mai eficiente.

Rezumatul orelor de dezvoltare a vorbirii. Compoziția basmului „Nori și picături-fiice” Scenariul alcătuirii unui basm: Învățătoarea: Copii, ghiciți ghicitoarea: Cine bate și bate pe acoperiș toată noaptea, Da, mormăie, cântă, vă adormește?

Aici vara a sosit deja. Iar copiii noștri, absolvenți, unii deja au încetat să mai facă grădiniţă. Au început să se odihnească, să câștige putere.

Copilăria este când galben- galben strălucitor, copacii sunt giganți vii și poți atinge luna cu mâna când există una invizibilă printre prieteni.

Introducere

Problema ecologiei mediului este una dintre problemele globale ale timpului nostru. Particularitatea acestei probleme constă în faptul că are un caracter global, adică afectează interesele tuturor popoarelor lumii, amenință cu moartea întregii omeniri, are nevoie de soluții eficiente și necesită eforturi comune ale statelor. si popoare.

Emisiile gazoase au un efect foarte nefavorabil asupra situatia ecologicaîn locațiile întreprinderilor industriale și, de asemenea, înrăutăți condițiile sanitare și igienice de lucru. Emisiile de masă agresive includ oxizi de azot, hidrogen sulfurat, dioxid de carbon sulfurat și multe alte gaze.

Acidul azotic, acidul sulfuric și alte plante din țara noastră emit anual în atmosferă zeci de milioane de metri cubi de oxizi de azot, care sunt o otravă puternică și periculoasă. Din acești oxizi de azot s-ar putea produce mii de tone de acid azotic.

Foarte sarcină importantă este purificarea gazelor din dioxidul de sulf. Cantitatea totală de sulf care este emisă în atmosferă în țara noastră doar sub formă de dioxid de sulf este de aproximativ 16 milioane de tone pe an. Din această cantitate de sulf pot fi produse până la 40 de milioane de tone de acid sulfuric.

O cantitate semnificativă de sulf, în principal sub formă de hidrogen sulfurat, este conținută în gazul cuptorului de cocs.

Cu gazele de uz casnic din țevile fabricii și centralele electrice, câteva miliarde de metri cubi sunt eliberați anual în atmosferă. dioxid de carbon. Acest gaz poate fi folosit pentru a produce îngrășăminte carbonice eficiente.

Exemplele date arată ce valori materiale uriașe sunt emise în atmosferă cu emisiile de gaze.

Dar aceste emisii provoacă daune mai grave prin otrăvirea aerului din orașe și întreprinderi: gazele otrăvitoare distrug vegetația, au un efect extrem de dăunător asupra sănătății umane și animale, distrug structurile metalice și corodează echipamentele.

Deși în anul trecutîntreprinderile industriale interne nu funcționează la capacitate maximă, dar problema controlului emisiilor este foarte strictă. Și ținând cont de situația ecologică generală de pe planetă, este necesar să se ia măsurile cele mai urgente pentru curățarea gazelor de eșapament de impuritățile nocive.

Metode de curățare a emisiilor de gaze în atmosferă

În prezent dezvoltat și testat în industrie un numar mare de diverse metode de purificare a gazelor din poluarea tehnică: NOx, SO2, H2S, NH3, monoxid de carbon, diverse substanțe organice și anorganice.

Există următoarele metode de curățare a emisiilor de gaze în atmosferă: metoda de absorbție, metoda de oxidare, oxidarea catalitică,

Raționament pe tema: „Opiniile mele despre rezolvarea problemelor de mediu”


Pominchuk Danila Aleksandrovich, clasa 10 B, liceul multidisciplinar MAOU nr. 20, Ulyanovsk.
supraveghetor: Matveeva Svetlana Nikolaevna
Descrierea muncii: Vă aducem în atenție un articol despre educația pentru mediu. Materialul va fi de folos profesorilor, educatorilor, părinților, școlarilor și tuturor celor care nu sunt indiferenți față de soarta planetei noastre.
Ţintă: interes crescut pentru problemele de mediu.
Sarcini:
- extinde, îmbogăți și sistematizează cunoștințele și ideile despre problemele de mediu existente;
- să dezvolte capacitatea de a „vedea” natura, de a înțelege nu numai sensul, ci și nevoia de a o proteja;
- să formeze abilități de economisire a resurselor, precum și un comportament competent din punct de vedere al mediului;
- invata respectul pentru mediu;
- contribuiți la dorința de a păstra nu numai natura orașului dvs., ci și a planetei în ansamblu.


Toată lumea știe că mediul însuși, sau mai degrabă - natura, nu are probleme de mediu. Dar odată cu apariția omenirii, treptat, ele apar și, ca pe o linie în creștere, o serie întreagă dintre ele devine.
Acest conflict dintre societate și natură a devenit mult mai agravat. Este trist de văzut, dar tot ceea ce se întâmplă creează o amenințare reală, atât pentru apariția unor schimbări ireversibile în sisteme naturaleși să submineze condițiile naturale și existența generațiilor actuale și viitoare ale locuitorilor planetei Pământ.
Astfel, problemele moderne de mediu, ca urmare a activității umane, au devenit probleme nu numai ale omului însuși, ci și ale naturii în ansamblu. Salvarea ambelor, destul de ciudat, constă într-o soluție cuprinzătoare a problemelor de mediu care au apărut.


Ca în multe orașe și regiuni ale țării noastre, în regiunea Ulyanovsk Problemele de mediu sunt asociate nu atât cu fenomenele naturale, cât cu impactul activ al omului asupra naturii. Acestea sunt încărcături create de om, depozite spontane și eliminarea deșeurilor menajere, condițiile de radiație, alimentarea cu apă, suprasaturarea parcului auto și multe altele.
În opinia mea, rezolvarea problemelor de mediu este următoarea.
In primul rand, este necesară stabilirea unor norme clare de management de mediu la nivel legislativ. De exemplu, pe teritoriul regiunii Ulyanovsk există organizații precum Camera de Mediu, Guvernul de Mediu, Consiliul Ecologilor Industriali.
În al doilea rând, să aplice în mod activ măsuri centralizate pentru protejarea mediului. De exemplu, reguli și norme internaționale comune pentru protecția climei, pădurilor, atmosferei etc.
Al treilea, planificați central lucrările de restaurare cuprinzătoare pentru a rezolva problemele de mediu ale obiectelor specifice.
Al patrulea, pentru a educa conștiința ecologică a tinerei generații și a societății în ansamblu. Este necesară munca educațională și publicitatea socială în rândul populației.


De fapt, toți acești pași par ușor de aplicat, dar de multe ori, în realitate, totul se dovedește a nu fi atât de simplu. De regulă, nu există suficient sprijin financiar și resurse umane pentru implementarea lor. Astfel, problemele de mediu sunt cele mai acute pentru majoritatea locuitorilor. Drept urmare, ele sunt atât locale, cât și globale, mai precis - de natură planetară.
Progresul tehnologic câștigă din ce în ce mai multă viteză, există o îmbunătățire constantă și implementare a tehnologiilor inovatoare în cea mai mare parte zone diferite. Și doar o mică parte din inovații se referă la protecția mediului. Dar numai interacțiunea complexă va ajuta la îmbunătățirea situației ecologice de pe planetă. Este timpul să privim înapoi pentru a ne da seama ce ne rezervă viitorul.
Te-ai întrebat: „Ce pot face pentru a rezolva problemele de mediu?”.
Anul acesta, prin participare în acțiunea „Hai să o facem împreună!”, Am decis să mă gândesc la problema existentă și asta am primit. Ce pot face eu, un școlar obișnuit, în mișcarea ecologistă pentru regiunea mea și pentru planetă?
În viitor, vreau să devin unul dintre membrii echipei de cetățeni activi, care va dezvolta intenționat mișcarea ecologistă din regiunea Ulyanovsk.
Iată o listă cu lucruri la care pot participa:
1. Efectuați activități educaționale și publicitate socială în rândul populației.
2. Economisiți apă și energie electrică. La urma urmei, cu cât sunt cheltuite mai puține resurse și energie, cu atât este mai puțin necesar pentru a le primi de la natură și, în consecință, mai puțin pentru a produce.
3. Folosiți lămpi de economisire a energiei.
4. Cumpărați produse și bunuri ecologice.
5. Luați parte la subbotniks, plantați verdeață în oraș, plantați plante.
6. Reciclați deșeurile. „Reciclarea” se referă la sortarea gunoiului, sau mai degrabă la separarea atentă a tuturor deșeurilor utile care vor fi folosite ca materii prime secundare.
7. Să efectueze colectarea deșeurilor de hârtie în orașul Ulyanovsk și în regiune pentru „prelucrarea” ulterioară a acesteia.
8. Protejați natura, nu poluați corpurile de apă.
9. Mentineti curatenia orasului, a regiunii si a intregului mediu.
10. Folosiți bicicleta ca mijloc de transport pentru a reduce poluarea aerului și pentru a îmbunătăți sănătatea.


Să ne salvăm Pământul împreună!
Vă mulțumesc pentru atenție!