Неміс тіліндегі хаттар басып шығарылады. Неміс алфавитінің жазба әріптері. Неміс алфавитінің барлық әріптерін және айтылу нұсқаларын қарастырайық

Екінші жағынан, бұл дағдыны нығайтудың уақыты келді - неміс әріптерін қолмен жазуды үйреніңіз. Оның үстіне, жоқ басылған әріптер, атап айтқанда жазылғандар.

Ол не үшін?

1. Біріншіден, сөздерді қолмен жазу арқылы біз моторлы жадыны оқу процесіне байланыстырамыз. Бұл шет тілін үйрену кезінде құнды ресурс, оны пайдалану керек!
2. Екіншіден, сіз неміс тілін виртуалды емес, шынайы өмір үшін үйреніп жатырсыз. Ал нақты өмірде сізге кейбір формаларды, неміс тіліндегі сауалнаманы, мүмкін қолмен жазылған өтініштерді және т.б. толтыру қажет болуы мүмкін.

Сіз ішінара дұрыс боласыз: әрине, бұл бірдей әріптер, бірақ түпнұсқа мәдениеттер үшін болуы керек сияқты, неміс жазба шрифтінде кейбір мүмкіндіктер бар. Және олармен бетпе-бет келгенде, жазылғанды ​​оқи алатындай білу пайдалы.

Ал көп адамның қолжазбасы алыс мектеп нормасы, жұмсақ тілмен айтқанда. Ал мұндай қолжазба «қаріптерді» түсіну үшін әр түрлі жағдайларда – асығыс, қағаз қиындыларында, ыңғайсыз позицияларда, бормен мектеп тақтасында жазу арқылы қалыптасқан өзіндік жазу шеберлігінің болуы маңызды. немесе маркер және т.б.. Бірақ ең бастысы, сіз өзіңізге түпнұсқаны анық елестетуіңіз керек, ол әр қол жазушы өзінің жеке өзгерістеріне ұшырайды. Бұл түпнұсқа кейінірек талқыланады.

Неміс жазба қаріптері

латын графикасы(Lateinische Ausgangsschrift) 1953 жылы Германияда қабылданған. Іс жүзінде ол 1941 жылғы алдыңғысынан аз ерекшеленеді, ең маңыздысы - бас әріптің жаңа көрінісі және X, x әріптерінің жаңа курсивті емлесі (орталықтағы көлденең сызықша Х бас әріптен де қалды), плюс «ілмектер» жойылды - E, R бас әріптерінің ортасында және O, V, W және Ö әріптерінің байланыстырушы сызықшаларында (доғаларында).

ГДР де түзетулер енгізді оқу бағдарламаларыҮшін бастауыш мектеп, және 1958 жылы Schreibschrift-Vorlage сценарий түрі қабылданды, мен бұл жерде көрсетпеймін, өйткені ол жоғарыда келтірілген нұсқаны дәл қайталайды, келесі жаңалықтарды қоспағанда:

• жаңа курсивті кіші әріп t (келесі қаріпті қараңыз)
• ß әрпінің сәл өзгертілген емлесі (келесі қаріпті қараңыз)
• X оң жартысы, х енді сол жақтан аздап бөлінген
• i және j үстіндегі нүктелер умлауттардың үстінен қойылған сызықтарға ұқсас сызықшаға айналды
• Z астанасындағы көлденең сызық жоғалып кетті

мектеп жазу шрифті(Schulausgangsschrift):

Жеңілдетілген жазба шрифті(Vereinfachte Ausgangsschrift):

«Негізгі шрифттің» (Grundschrift) тұтас атауымен тағы бір нұсқаны атап өткен жөн, оның барлық әріптері кіші әріптер де, бас әріптер де басып шығарылғандарға көбірек ұқсайды және олар бір-бірінен бөлек жазылады. 2011 жылы әзірленген бұл нұсқа кейбір мектептерде сынақтан өтуде және республикалық деңгейде қабылданса, жоғарыда аталған үш нұсқаны алмастыруы мүмкін.

Австриялық сценарий қаріптері

Австриялық мектеп шрифті 1969:

Қандай неміс шрифтін қолдануым керек?

• Егер сіз неміс тілін белгілі бір елге, мысалы, Австрияға қолдану мақсатында үйреніп жатсаңыз, сол елдің жазба үлгілерінің бірін таңдаңыз. Әйтпесе, неміс нұсқаларының бірін таңдаңыз.
• Неміс тілін саналы жаста өз бетінше үйренетіндерге мен «латын» жазуын ұсынар едім. Бұл нағыз классикалық және дәстүрлі неміс жазуы. Ересек адам үшін оны меңгеру қиын болмайды. Қалай болғанда да, сіз жоғарыда аталған опциялардың әрқайсысын қолданып, өзіңізге ұнайтынын таңдай аласыз.
• Әріптерді жазуды енді ғана үйреніп жатқан және оларды тезірек үйрену маңызды балалар үшін «мектеп» және «жеңілдетілген» шрифттерді таңдауға болады. Соңғысы көбірек ұнайтын шығар.
• Тіл үйренушілерге арналған жалпы білім беретін мектепбұл сұрақ ерекше тұрарлық емес, сіз мұғалім немесе оқулық беретін үлгіні ұстануыңыз керек (және оны орындауды талап етеді). Әдетте, біздің мектептерде бұл «латын» жазуы. Кейде - оның 1958 жылғы GDR модификациясы, олар кіші әріппен t жазу жолын береді.

1. Сіз әріпті ұстанатын неміс қаріпін таңдауыңыз керек. Әртүрлі нұсқаларды қолданып көріңіз және өз таңдауыңызды жасаңыз.
2. Сіз әліпбидегі барлық әріптерді, бас және кіші әріптерді қолмен жазуды үйренуіңіз керек. Сабақты қайталаңыз, содан кейін алфавиттің барлық әріптерін (ретімен) жадтан жазуға жаттығыңыз. Өзін-өзі тексеру кезінде әрбір штрихты үлгімен мұқият салыстырыңыз. Бұл абзацты бір қате жібермейінше қайталаңыз - әріптердің жазылуында да, олардың ретінде де емес.

Мектеп оқушысы мен студенттің негізгі кәсібі – оқу. Балалар уақытының 50 пайыздан астамын оқулықтармен, дәптерлермен және компьютерлермен өткізеді - бұл қазіргі жасөспірім өмірінің ажырамас бөлігі.

Бірақ әрқашан балалар өздеріне ұнайтын нәрсені үйренуі керек емес - көп бөлігізаттар зерігуді тудырады, сіз баланы сабақ алуға, онымен кесте құруға және т.б. IN веб-сайтОлар неміс тілін кез келген жастағы студентке қалай қызықты ету керектігін айтып береді.

мұғалімдер веб-сайтбаланы жаңа тақырыпқа қызықтыруға көмектесетін арнайы кеңестер әзірледі. Бүлдіршіндер мен жасөспірімдер - оқуға ең қиын жас.

• Баланың дәл осылай оқығысы келмейтіні ешқашан болмайды. Әр нәрсенің себебі бар. Психологиялық жоспар, бағдарлама, мұғалім, мектеп сияқты барлық аспектілерді пысықтау керек. Себепті жою қажет, содан кейін оқуға деген ұмтылыс пайда болады, мысалы, басқа мұғалімді таңдау немесе пәнді меңгеру үшін басқа бағдарламаға ауысу.
• Шет тілінде жақсы оқу дағдыларынсыз бала алға жылжи алмайды. Оның бұл кезеңді жүз пайыз меңгергеніне көз жеткізіңіз - әйтпесе, репетитор жалдаңыз, мұғаліммен сөйлесіңіз.
• Ұйымдастыру маңызды жұмыс орны. Жасөспірімнің күнделікті жұмысында нақты кесте болуы керек. Белгілі бір уақытты оқуға, демалысқа, спортқа, қосымша сабақтар, шеңберлер мен қималар. Бос уақыт міндетті түрде болуы керек, әйтпесе бала тез шаршайды және оқуға деген қызығушылығын жоғалтады.
• Сәбиге қолдау көрсету, оның қиын жұмысында қолдау көрсету керек. Үй тапсырмасын орындау үшін онымен күнде отырудың қажеті жоқ, бірақ ол әрқашан сіздің қолдауыңызды сезінуі керек. Оның жағдайын сұраңыз. Қажет болса көмектесіңіз.

Басып шығарунеміс суреттерде,немесе негізгі зерттеу әдістері

Баланың мұғалімі бар неміс сабақтарын қалай өткізетініне назар аударыңыз. Процесс барысында келесі әдістер қолданылса жақсы.

• Жаңа білімді тәжірибеде қолдану керек: неміс тілінде әңгімелесу, балалар фильмдерін көру, кітап оқу, өлеңдерді жаттау және т.б.
• Жаңа сөздер мен әріптерді үйренгенде суретті карталарды пайдаланыңыз.
• Нақты мысалдар арқылы балаға жаңа тілді білу ыңғайлы және пайдалы екенін айту керек. Бұл оған болашақта жұмыс істеуге және шетелге саяхаттауға пайдалы болады.
• Неміс тілінде сөйлесу сабақтарында, әртүрлі тақырыптар: спорт, компьютерлік техника, қоршаған ортажәне тағы басқа.

Бала неміс тілін үйренуден ләззат алуы керек. Бұл оған жаңа пәнді мұқият және ұзақ уақыт бойы үйренуге көмектеседі, сонымен қатар онымен қарым-қатынасыңызды сенімдірек етеді.

Неміс әріптері және олардың атаулары

Қазіргі неміс әліпбиі латын әліпбиінің 26 әріпінен тұрады, олардың атаулары басқа тілдердегі сияқты таза латын алфавитінен ерекшеленеді. Келесі бейнені қараңыз (бір рет жасауға болады, тексеру үшін біз оған кейінірек ораламыз):

Байқағаныңыздай, әліпбиден басқа, олардың үстінде екі нүктесі бар тағы үш әріп бар - умлауттар(немесе умлауттар) Ä, ä; Ö, ö; Ü, ü, сондай-ақ ß таңбасы орыс тілінде аталады эссет лигатурасы: s (es) және z (cet) бірліктерінің бірігуі. Теориялық тұрғыдан алғанда, біздің ё әрпіне ұқсас, бұлар қосымша белгілералфавитке қосылуы керек, өйткені олардың әрқайсысы жеке дыбысты білдіреді немесе бір-бірінің жанында тұрған әріптердің дыбысына әсер етеді. Дегенмен, көп жағдайда олар әліпбидің бір бөлігі болып саналмайды және әрбір неміс спикері әліпбиді айтуды сұрағанда, тек 26 әріпті атайды.

Яғни, ресми түрде бұл үш умлаут пен эссет неміс әліпбиіне кірмейді, ал әріптердің үстіндегі екі нүкте диакритикалық, хатты басқаша оқу керектігін көрсетеді. Диакритиканың тағы бір мысалы - екпін. Мысалы, в Неміс мәтіндеріфранцуз тілінен алынған «кафе» сөзінің мұндай жазылуын таба аласыз - Кафе.

Неміс әліпбиін үйрену кезінде әлі де төрт қосымша әріп аталып, әліпбиге ең соңында қосылады немесе тіпті оған қосылады (A-дан кейін Ä, O-дан кейін Ö, U-дан кейін Ü және S-ден кейін ß). Ал алфавит ішіндегі умлаут әріптерін тізгенде көбісі бұл әріптердің нақты атауын емес, олар беретін дыбыстарды айтады, мысалы, ä үшін «а-умлаут» орнына «е» дейді. Мұның бәрі сізді таң қалдырмаңыз.

Біз зерттеу мақсатында негізгі әліпбиден кейін қосымша 4 әріпті (Ää, Öö, Üü және ß) қоямыз және олардың атын айтамыз, яғни барлығын негізгі 26 әріппен бірдей ереже бойынша жасаймыз. әліпбиінің.

Транскрипциясы бар неміс алфавиті

Төмендегі кестеде транскрипция белгілерін пайдаланып (тік жақша ішінде) алфавит әріптерінің атаулары неміс тілінде қалай дыбысталатыны жазылған. Ең жиі кездесетін кейбір нүктелерді қарастырайық:

• Дауысты дыбыстан кейінгі қос нүкте [:] оның орысша дауысты дыбысқа қарағанда ұзағырақ және ұзақ айтылатынын білдіреді. Дауысты дыбыстан кейін қос нүкте болмаса, онда дыбыс қысқа және орыс тілінен қысқарақ айтылады.
• «осы», «көлеңке» сөздеріндегі «е» және «е» сияқты жабық деп айтылады
• Дауыссыз дыбыстар [d], [t], [l], [n] альвеолярлы, олар орыс тіліндегіден басқаша айтылады - тілдің ұшы орыс тіліндегідей тістерге емес, альвеолаларға (жоғарғы тістердің артындағы дөңес туберкулезге) басылады.
• Неміс тіліндегі [b], [d], [g] дыбыстары орыс тіліндегі дыбыстарымен аздап күңгірттенеді:
  [d] - орысша [d] мен [t] арасындағы нәрсе,
  [b] - орыс [b] мен [p] арасындағы орташа ретінде,
  [g] - [g] мен [k] арасындағы орташа мән ретінде.
• Бұл жағдайда ['] дауысты дыбыстардың алдындағы белгі екпін емес, неміс тілінің айтылу ерекшелігінің белгісі болып табылады. қатты шабуыл. Күш пен тітіркенумен айтуға тырысыңыз Орыс сөзі«Ой!» және сіз оның мәнін түсінесіз - біз ауаны күшейтілген дем шығаруға дайындаймыз, бірақ біз оны дыбысты айту алдында ғана көмейде ұстаймыз. Жеңіл жөтел сияқты. Сөздің немесе екпінді буынның басындағы барлық неміс дауыстылары осылай оқылатынын ескеріңіз.

** Умлауттар үшін кестеде «әріп атауларына» (үтірмен бөлінген) екі балама көрсетілген. Біріншісін (яғни, «а-умлаут», «о-умлаут», «у-умлаут») үйреніп, екіншісін есте сақтаңыз.

Енді, теориямен қаруланған, ана тілінде сөйлейтіндерден кейін әріптердің атауларын айтуға жаттығатын кез келді. Келесі бейнеде сіз әріптердің немісше атауларын тыңдап қана қоймай, сөйлеушінің артикуляциясын бақылай аласыз. Бұл дыбыстарды дұрыс айтуға көмектеседі.

Түпнұсқаға мүмкіндігінше жақындату үшін әр әріпті қажетінше қайталаңыз. Біріншіден, әріп атауларының айтылу сапасымен жұмыс жасаймыз. Кестені тексеріңіз. Айтпақшы, бұл мысалда R дыбысы көбірек дауысты - дауысты дыбыс сияқты, [a]-ға ұқсас.

Айтылуында шамалы айырмашылықтары бар неміс әліпбиінің тағы бір оқылуын қарап, өзіңізді сынап көріңіз. R және Y әріптеріне ерекше назар аударыңыз, олардың атауларының осы нақты нұсқасын кейінірек шығаруды үйренуге тырысыңыз. Мұнда [ʀ] – қамыс, ал [ʏ] – айқынырақ.

Келесі қадамда әліпбиді толығымен жаттап алып, қатесіз қайталап айтып беруге тырысыңыз. Кішкене кеңес: алфавиттің әріптерін айтқан кезде оларды топтарға шақырыңыз, есте сақтау оңайырақ болады, мысалы: ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVW XYZ ÄÖÜ ß.

Әліпбидің әріптерін топтастырудың тағы бір жолы сабақтың ең басындағы бейнеде көрсетілген. Бұл сізге қолайлырақ болуы мүмкін, көріңіз. Әйтеуір, әріп атауларының айтылуын мұқият тыңдап, сол бейнені тағы бір рет болса да көріңіз.

Сонымен, осы сабақта неге ұмтылу керек және қандай нәтижеге жету керек:

1. Неміс алфавитінің жеке әріптерін кез келген ретпен дұрыс атай білу. Мұны тексеру үшін сіз 30 қағаз картасын жасай аласыз (алфавиттің әрбір әрпі үшін бір, оның ішінде қосымша), оларды араластырып, кездейсоқ ретпен шығарып, кесте мен бейнеге сілтеме жасай отырып, әріпті атаңыз. Кез келген әріпте қателер болмаса, бұл мақсатқа қол жеткізіледі.
2. Неміс әліпбиін екі бағыттың кез келгенінде айта білу: барлық әріптерді басынан аяғына дейін ретімен атаңыз, ал қарама-қарсы бағытта - басынан басына дейін, дұрыс және кедергісіз.

Кез келген тілді үйренудің маңызды аспектісі айтылу болып табылады - неміс тілін фонетикадан бастаңыз. Немістер қате айтуда өте нашар. Менің мысалдарым дұрыс және еркін сөйлейтін, бірақ кейбір акцентпен шенеуніктер неміс тілін үйренуді ұсынған адамға қалыпты жұмысқа тұру үшін қажет. Айтылым туралы - сөйлеу аппаратының түбегейлі басқа позициясы бар, егер сіз оны «баптасаңыз», ол өте жақсы шығады.
Әртүрлі шет тілдері дыбыстардың әртүрлі жиынтығын пайдаланады - негізгі айырмашылық тілдің орнында. Орыс тілінде тілдің орны басым болса, неміс тілінде тілдің түбірі мен ортаңғы бөлігі төмен басылады.
Неміс тіліндегі дауысты дыбыстардың екі ерекшелігі бар:
1. Сөздің немесе түбірдің басында дауысты дыбыстар күшті шабуылмен айтылады, аздап шертуге ұқсайды, бұл неміс тілінде орыс тіліне тән емес дірілдеген дыбыс береді.
2. Дауысты дыбыстар ұзын және қысқа болып екіге бөлінеді, бұл олардың орыс тілімен салыстырғанда көбірек болуын түсіндіреді.
Ұзын дауысты дыбыстар орыс тіліндегі дауысты дыбыстарға қарағанда қарқынды айтылады және дыбысталу уақытында өзінің сипатын өзгертпейді. Созылмалы дауысты дыбыстан кейінгі дауыссыз дыбыс оған қысқа үзіліс жасағандай еркін қосылады. Неміс дыбыстарын орыс әріптерімен бергенде дауысты дыбыстардың ұзындығы сәйкес әріптен кейін қос нүктемен белгіленеді.
Қысқа дауыстылар орыс тіліндегі дауыстыларға қарағанда қысқа айтылады. Қысқа дауысты дыбыстан кейінгі дауыссыз дыбыс оны қиып алғандай, мықтап түйіседі.
Неміс тіліндегі екпін, әдетте, сөздің түбіріне немесе префикске, яғни бірінші буынға түседі. Сөзді өзгерткенде, стресс өзгермейді. Неміс сөздерінің айтылуы осы нұсқаулықта жалпы қабылданған транскрипция белгілерінсіз орыс әріптерімен беріледі. Сөздің транскрипциясы мен екпінді дауысты дыбыс әр түрлі шрифтерде. Мұндай транскрипция (кейбір ерекшеліктермен) өте дұрыс айтуға мүмкіндік береді неміс сөздеріжәне ұсыныстар.

Қатысты бейне:

Неміс тілінің бұралуларында неміс айтылуын қалай үйренуге болады.

Әдетте, шет тілдерін үйрену ең негізгіден бастаған дұрыс, яғни. алфавитпен және оқу ережелерімен. Неміс тілі де ерекшелік емес. Неміс алфавиті, ағылшын тілі сияқты, латын әліпбиіне негізделген, бірақ оның да білуі керек кейбір айырмашылықтары бар.

Сонымен, неміс әліпбиі 26 әріптен тұрады. Умлауттар (нүктелері бар дауыстылар, мысалы: Ä-ä, Ü-ü, Ö-ö) және ß лигатурасы айрықша белгі болып саналады. Көрнекі түрде ол келесідей көрінеді:

Неміс алфавитінің айтылуы

Тек әліпбиді білу жеткіліксіз, өйткені кейбір комбинацияларда барлық әріптер жазылғандай оқылмайды. Неміс тілін оқудың кейбір қатаң ережелері:

Міне, біз оқу ережелерімен аздап түсіндік. Сондай-ақ неміс тілінде айтылу бойынша кеңес бергім келеді. Бірақ бұл біздің сайттағы басқа мақалаларда.