Руски език. Списъкът с промените в изпита по руски език е официален и е предоставен от fipi Промени в писмената част

Почти всички планирани промени в USE през 2018 г. са от безпринципен характер. Разработчиците на Единния държавен изпит тази година показаха консерватизъм и не трябва да се очакват кардинални промени.

При сравняване на промените в USE според различни предметипрез 2018 г. можем да подчертаем:

• въвеждане на нова задача;
• подобряване на инструкциите за изпълнение на задачи;
• коригиране на формулировките на задачите;
• уточняване и преразглеждане на критериите за оценка.

Какви промени се въвеждат в Единния държавен изпит по руски език през 2018 г.?

Това е първата промяна, която виждаме след драстичните съкращения на работни места през 2015 г. По същество това нововъведение не променя структурата, задачите, съдържанието и формата на изпита. Въведена е задача номер 20 - това означава, че броят на задачите става не 25, а 26. В същото време общата сума първични точкисе увеличава от 57 на 58.

Ако обърнем внимание на „Демо версията“ на Единния държавен изпит 2018, ще намерим там задача според лексикалните норми. Такава задача вече имаше в Единния държавен изпит по руски език, още когато Единният държавен изпит беше само замислен и въведен експериментално през 2000 г., така че в него няма нищо ново.

Нова задача

Промени в изпита по литература през 2018г.

През цялата минала година по предложение на новия министър на образованието Олга Василиева се обсъждаше Единният държавен изпит по литература. Бяха направени предложения този изпит да бъде изключително креативен. Експертите обаче са изправени пред много проблеми - как точно да оценят креативността. Много е трудно. Беше публикуван дори нов модел на USE в литературата, публикувани бяха 2 статии в списанието на FIPI за промени в USE, но решихме да не въвеждаме нов модел тази година. Но, което е приятно, промениха критериите за оценка писмени работи. Сега те ще оценяват много по-добре, субективните и противоречиви формулировки са изключени - „обосновка за избор на произведение за сравнение“, „дълбочина на разкриване на темата“ и т.н. В същото време, след подобряване на системата от критерии първичен резултатсе увеличи от 42 на 57.

"Разболовка" 2017 г

"Разболовка" 2018г

Ако сравним „Razballovki“, тогава може да се отбележи, че през 2017 г. съотношението точки основни задачиза задачи с повишена сложност и висока сложност, той беше почти еквивалентен на 29 x 38 x 33.

Но през 2018 г. има рязко пристрастие към задачи с повишена сложност - 21 x 53 x 26. Това означава, че повече от половината точки ще осигурят 4 задачи. Намалена е стойността на основните задачи и е намаляла стойността на основното голямо есе.

От няколко години активно се обсъжда перспективата за разделяне на Единния държавен изпит по руски език на две части: писмена и устна. Отзад последните годиниформат на един тест държавен изпитпроменяни повече от веднъж, опитвайки се да оптимизират KIM и да направят проверката на знанията възможно най-обективна.

Какво очаква 11-класниците от учебната 2017-2018 година и за какво трябва да се подготвят всички, които планират да влязат в университет?

През 2017-2018 г. не се очакват специални промени в KIM на писмената част от Единния държавен изпит. Всички нововъведения, направени в структурата на билетите през 2017 г., ще останат актуални, а именно:

• липса на тестови задачи с един вариант на отговор;
• разделяне на работата на два блока: задачи с кратък отговор и есе по зададена тема;
• минималният резултат за преминаване е 36.

Във връзка с въвеждането на говоренето може да се промени броят на задачите в писмената част и структурата на изчисляване на първичните точки.

Защо е необходима устната част?

Този въпрос си задават не само бъдещите висшисти. Всякакви промени в структурата на изпита имат сериозни основания. Така проучванията показват, че голям процент от завършилите от регионите не говорят достатъчно добре родния си език. Причините за този спад са:

1. недостатъчно ниво на преподаване (не всички учители по предмети изискват от децата да дават подробен отговор на поставените въпроси, да анализират информация и да дават свои собствени оценки на определени събития);
2. преход към писмени форми на контрол на знанията (много лицеи и колежи минимизират устните анкети);
3. намаляване на броя на четящите деца (съответно липсата на определена база от литературна реч сред завършилите).

В същото време способността за компетентно изразяване на мислите и притежаването на ораторски умения днес са задължителни в много професионални направленияи лицето, което планира да получи висше образованиепросто трябва да знаеш езика си високо ниво.

Устна част на Единния държавен изпит по руски език през 2018 г

Въпреки многото говорене за въвеждане на устната част, през 2017г ИЗПОЛЗВАЙТЕ годинапо руски език се проведе под формата на писмен изпит. Министърът на Министерството на образованието и науката не е привърженик на спонтанните реформи и затова въвеждането на иновации, предназначени да повишат нивото на владеене на родния език, ще бъде поетапно.

1. Въведение в обобщението за декември.
2. Промени в структурата на задачите и пълно отхвърляне на тестове с избор на един отговор.
3. Разделяне на изпита на устна и писмена част.

Първите два етапа вече са завършени, а третият е преминал успешни изпитания в Московска област, Татарстан и Чеченската република.

Дали 2017-2018 г. ще бъде знаменателна година и дали в структурата на Единния държавен изпит по руски език ще бъде въведена задължителна устна част, ще каже официално Федералният институт за педагогически измервания. Информацията трябва да се появи през втората половина на август или началото на септември на официалния сайт на ФИПИ.

USE график 2018 на руски

Формат на устния изпит

След като планираните промени бъдат одобрени, USE на руски език ще бъде разделен на два дни:

1. Писмената част, която ще включва блок от задачи с кратки и подробни отговори, както и есе.
2. Устната част, чийто формат ще бъде до голяма степен подобен на тестовете по чужди езици.

Много завършили се притесняват не толкова от необходимостта да преминат устния блок, а от техническата страна на въпроса. Студентите, които се явиха на пробните изпити, проведени в рамките на програмата за тестване на методологията, отбелязаха, че форматът на комуникация с компютър е най-неудобен, тъй като няколко души говорят едновременно в кабинета, което обърква много хора и не им позволява да се концентрират. Като се съобразиха с мнението на изпитваните, организаторите обещават устната част от изпитаще се отдават под наем в отделни сепарета. Дали обещанието ще бъде спазено, времето ще покаже.

За да преминете успешно изпита по говорим руски език, ще ви трябва:

Бяха обсъдени такива варианти на CIM

Вариант номер 1 на устната част на изпита по руски език

След 15 минути студентът ще бъде помолен да:

Устната част дава подробен отговор на всички поставени задачи.

Вариант номер 2 на устната част на изпита по руски език

На всеки участник се дават и 15 минути, през които изпитващият трябва да:

Всички отговори също трябва да бъдат подробни.

Подготовка за устната част на изпита

Всеки учител ще го каже най-добрата подготовкакъм Единния държавен изпит - добре е да научите руски, но тъй като 2018 г. вече е много близо, нека се опитаме да разберем как бързо да наваксаме.

Опитните учители съветват:

1. Спомнете си теорията. За да направите това, можете да използвате всякакви учебници, препоръчани за училищата, или специални публикации за подготовка за изпита.
2. Подсилвайте всеки блок с практика. Задачите в работни тетрадки са страхотни, също така е добре да намерите сайтове за упражнения в интернет и, разбира се, да обработите всички налични билети за 2017 г., както и изпитания за 2018 г.
3. Тази година не е достатъчно само да знаете правилото, трябва да можете да обясните и обосновете избора.
4. Четете на глас текстове от различни стилове и тренирайте не само скоростта на четене, но и изразителността.
5. Упражняване на преразказ на текстове.

Със сигурност. Доста трудно е да се подготвите за устната част без външна помощ, защото без определено ниво на познания в ораторското изкуство мнозина просто не забелязват грешките си. Ако вариантът с преподавател не е възможен по никакъв начин, пригответе се по двойки. Така можете да практикувате диалога и да си посочвате грешки, които са очевидни само отвън.

Каним ви да чуете какво казаха за това през 2016-2017 г академична годинаексперти по въвеждането на говоренето като задължителен блок от Единния държавен изпит по руски език:

руски език е Официален език Руска федерация, което означава, че всеки гражданин на страната трябва да го знае на най-високо ниво. Започвайки от 1 клас, децата започват да изучават „великия, могъщия“, до края на училището те имат огромно количество знания в тази област.

IN випускни класовевсички студенти полагат национален изпит по тази дисциплина и получават желан сертификат, без който по-нататъшното обучение в университета е невъзможно. Какъв ще бъде изпитът по руски език през 2018 г. и дали всички можем да очакваме големи промени в неговия формат, тази статия ще разкаже.

За финалните изпити по руски език бяха определени следните дати:

• ранен период - 23.03.2018 г. (11.04.2018 г. - резервен ден);
• основният период е 06.06.2018 г. (26.06.2018 г. е резервен ден);
• допълнителен период - 04.09.2018 г. (15.09.2018 г. - резервен ден).

Бъдещи иновации

От няколко години се водят активни преговори за внасяне на корекции в Единния държавен изпит по руски език. В бъдеще експертите се застъпват за разделянето на теста на две части: устна и писмена. Такава оптимизация ще даде възможност за оценка на знанията на по-високо ниво, а работата на изпитните комисии ще се улесни малко.

Ако разделението все пак бъде одобрено, тогава единадесетокласниците от 2017-2018 г. ще бъдат в известен смисъл пионери: те ще могат лично да изпитат всички предимства на актуализирания изпит.

Промени в писмената част

Като такава, писмената част през разглеждания период все още не е „изчакала“ корекции. Към момента остават актуални направените през 2017 г. изменения, а именно:

• минималният брой точки за полагане на изпита е 36;
• липсата на блок с тестове, където се изисква само един отговор;
• разделяне на формата на две части: първата - въпроси с кратки отговори, втората - есе по зададена тема.

Имайте предвид, че след въвеждането на блока „Говорене“ броят на писмените задания може да се промени, докато лицата, отговорни за компетентната подготовка на програмата USE, не дадат никакви коментари по този въпрос.

Каква е същността на устната част?

Повечето абсолвенти вече се чудят дали е целесъобразно да се въведе секция за устен изпит. Но всичко е измислено с причина.

След продължителни проучвания в няколко региона на нашата страна експертите стигнаха до извода, че много ученици говорят руски на доста лошо ниво.

Според учените следните фактори могат да доведат до подобни явления:

1. Лошо качество на преподаването (не всеки учител се стреми да чуе от ученика подробен и най-важното аргументиран отговор на зададените въпроси).
2. Разпространение на писмени методи за проверка на знанията (колежите и лицеите намаляват броя на устните анкети).
3. Общ спад на четящите книги деца (съответно възпитаниците не владеят книжовен език и имат беден речников запас).

Не забравяйте, че отличните ораторски умения, както и способността правилно да изразявате мислите си, се оценяват в много професионални области на човек. Тези, които планират да влязат по-високо учебни заведенияпросто трябва да знаете руски език на високо ниво.

И така, устната част на Единния държавен изпит по руски език ще позволи на учениците от гимназията:

• изразявайте мислите си на книжовен език;
• подобряване на способността за разсъждение;
• развиват умения за разумна комуникация;
• разширяване на знанията в областта на публичното говорене;
• да бъдат търсени в професионалната сфера.

Ще има ли устен блок през 2018 г.?

Въпреки факта, че слуховете за разделянето на Единния държавен изпит по руски език на две части се носят в интернет от дълго време, училищата все още не са получили окончателна присъда по този въпрос. Министерството на образованието не е привърженик на драстични промени, така че реформата, която може да подобри нивото на владеене на роден език, ще се проведе на няколко етапа:

1. Декември преглед.
2. Трансформация на структурата на задачите, както и окончателното премахване на тестовете с един отговор.
3. Раздел на общоруския изпит в два блока: устен и писмен.

"Говорене" и как ще се проведе

Въпросът за включването на раздел „Говорене“ в Единния държавен изпит по руски език вече е практически решен. Много ученици вече са се сблъсквали с такава задача повече от веднъж на матурите по чужди езици, което означава, че трябва да бъдат психически подготвени за нейната поява.

Предполага се, че ученикът ще слуша аудиозаписа в продължение на 20 минути и в същото време ще гледа картината, която се появява на монитора на компютъра. В края на определеното време ученикът ще трябва да отговори на зададените въпроси, отговорите на които се записват на филм. Този запис ще бъде прослушан от членовете на изпитната комисия и след това ще се произнесат.

Благодарение на това нововъведение ще се установи реалното ниво на знания на учениците, както и нивото им на владеене на родния им език. Изпитващите ще насочат вниманието си преди всичко към използването на граматическите умения, владеенето на правилата, аргументацията и красотата на речта на оратора.

За да не сея паника, бих искал веднага да отбележа, че в (според предварителните прогнози) блокът „Говорене“ няма да се попълни програма USEНа руски. Ръководителят на Рособрнадзор Сергей Кравцов каза, че в близко бъдеще агенцията не планира да променя сериозно формата на изпита, по-специално да го разделя на основни и нива на профил. Устната част на този етап се разработва и изпитва в 9 клас.

Демо версия

Ако искате да се подготвите за бъдещия тест по руски език, тогава вече имате на разположение демо версия на изпита. Можете да го намерите на официалния сайт на FIPI.

Благодарение на тези материали ще можете да определяте нивото на трудност на задачите, както и да се упражнявате в решаването им.

Изтегли:

• Демо версии:
• Спецификации:
• Кодификатор:

Изпитни правила

Дори и най-сръчният ученик може да не издържи изпита по руски език. За да получите желаните точки в сертификата, не е достатъчно да знаете материала, важно е също да се държите правилно в публиката. На национален изпит ученикът няма право:

• премествам се от място на място;
• говори със съсед
• носете мобилни телефони, измамни листове, подслушващи устройства и др.;
• напускат класната стая без разрешението на наблюдателите.

Подготовка за изпит

Тези ученици, които се стремят да получат високи резултати на изпитите, започват да се подготвят за тях в средното училище. Но дори и да сте пропуснали този момент, не всичко е загубено.

Федерален институт педагогически измерванияпубликува проект на промени в Единния държавен изпит 2018 - това ще засегне седем учебни предмети. Единният държавен изпит се променя от година на година и има две основни области на промяна: сложността на задачите и изясняването на критериите.

Руски език:добавена 1 нова задача преди текста: задача номер 20 за знания лексикални норми, който проверява способността да се намери речева грешка в изречение и да се коригира. Задачата се оценява на 1 точка, основно ниво на трудност. IN демо версияпредставен е пример с плеоназъм / лексикално излишък, същността на задачата е да се намери и изпише допълнителна дума. Така сега ще има 26 задачи в USE на руски език. Някои класически задачи са претърпели значителни промени. В задача № 23 (предишна 22) се изяснява формулировката със значението на думата: посочва се нейната стилистична принадлежност („изпиши книжната дума“). В задача № 24 (предишна 23) вече могат да проверят знанията за разрядността на числата. В задача № 25 (предишен 24 - преглед) списъкът с термини е разширен: проверяват се знанията за класификацията на еднокомпонентни изречения (най-вероятно други подобни термини ще се появят в задачи № 23-25). Изяснена е формулировката на есето (задача No 26). Конкретизира се изискването за критерий 3: „Формулиране на позицията на автора (разказвача)”.

Физика:на изпита по физика тази година отново 32 задачи. нова задача начално нивотрудност е последната задача от първата част (24-та позиция), която съвпада с връщането на астрономията в курса училищна програма. Задачата има характеристика от типа "избор на 2 преценки от 5". В съответствие с тази задача подразделът "Елементи на астрофизиката" на раздела " Квантовата физикаи елементи на астрофизиката”, който включва следните точки:

• Слънчева система: планети от земен тип и планети гиганти, малки тела на Слънчевата система.
• Звезди: разнообразие от звездни характеристики и техните модели. Източници на звездна енергия.
• Модерни възгледиза произхода и еволюцията на слънцето и звездите. Нашата галактика. други галактики. Пространствени мащаби на наблюдаемата Вселена.
• Модерни възгледиза структурата и еволюцията на Вселената.

Социология:в задача номер 3 е представен списък с характеристики, а не термини, както преди. Вероятно сега могат да се срещнат както термини, така и характеристики.
Прецизирана е формулировката на задача No 13. В задача No 26 е добавено уточнение относно развитието на дадените примери. За задача № 28 бяха идентифицирани три критерия за оценка: разкриване на темата, брой точки от плана, коректност на формулировката на точките и подточка от плана. Максималният резултат за тази задача се увеличи на 4. Спорният преди това въпрос за абстрактните точки на плана вече е ясно описан в първия критерий; ако критерий 1 носи 0 точки, цялата задача се оценява с 0 точки. Формулировката на задача № 29 е разширена, сега тя по-пълно отразява изискванията на изпита. Списъкът с критерии за оценка на задача № 29 е променен.Сега това е: разкриване на смисъла на изявлението, теоретичното съдържание на мини-есето, правилността на използването на понятия, теоретични позиции, разсъждения и заключения, и качеството на дадените факти и примери. Максималният резултат за задачата се увеличи на 6. Така максималният първичен резултат се увеличи на 64.

Химия:форматът на предишната задача № 30 се промени, по-рано беше дадена верига от трансформации, които трябваше да бъдат допълнени, сега е необходимо самостоятелно да се състави уравнение от предложените вещества, появи се нова задача. Елемент 30 и 31 сега струват 2 точки, преди елемент 30 струваше 3 точки. Последно нещо
изпитната задача вече се оценява с 3 точки вместо с 4. Максималната оценка за изпита не е променена, тя е 60 точки.

Английски език:формулировката на критериите е прецизирана, те са станали още по-прозрачни и недвусмислени. Ако преди е имало въпроси какво се счита за нарушение, вече няма да има такива въпроси. Сравнение: 2017 г. (Задачата е изпълнена изцяло: съдържанието отразява всички аспекти, посочени в задачата (дадени са пълни отговори на всички въпроси, зададени са три въпроса по посочената тема); стилът на речта е избран правилно, като се вземат предвид целта на изявлението и адресата; спазени са приетите в езика норми на учтивост) 2018 г. (Задачата е изпълнена изцяло: съдържанието отразява всички аспекти, посочени в задачата (дадени са пълни и точни отговори на всички въпроси, три въпроса по посочената тема са зададени правилно); стилът на речта е избран правилно, като се вземе предвид целта на изявлението и адресата; езикът, приет в нормите на учтивост (допуска се 1 непълен или неточен аспект)) прецизирана е формулировката на задача 4 в блок „Говорене“.

Литература:мини-есета и партитури са променени съответно. Преди за задачи № 8, 9, 15, 16 се даваха по 4 т., сега за № 8 и 15 - по 5 т., за № 9 и 16 - по 10 т. Това беше направено, за да се разделят тези задачи по сложност, защото № 9 и 16 са по-трудни от № 8 и 15. Критериите за тези съчинения са променени: преди имаше 2 критерия за № 8 и 15 и един за № 9 и 16, сега има са 3 от тях (добавена / отделена фактология), сега грешките в речта се вземат предвид навсякъде, по-рано в № 9 и 16 те не бяха взети под внимание. Към 17-ото есе беше добавена още една тема, сега те са 4. Максималният резултат е увеличен, сега е 15, а не 14, критериите са увеличени от 5 на 7. Нова тема от най-новата литература, която беше не там преди. Максималният резултат за изпита е увеличен от 43 на 57.

Изготвен е анализ тренировъчен центърМАКСИМУМ.

Сега в тестовата част има 20 задачи. Задача 20 проверява знанията за лексикалните норми. В това изречение трябва да намерите лексикална грешка и да я коригирате.

В предишни години в Единния държавен изпит не е имало подобни задачи и следователно не е разработена конкретна стратегия за подготовка за него, но това не е страшно: човек с обширни речников запасможе лесно да го направи.

Задача 20 от демонстрацията USE-2018 на руски език

Преди това максималният първичен резултат за цялата работа беше 57. Сега, когато се появи нова задача, той е 58.

Социология

Променена е системата за оценяване на задача 28

Когато се подготвях за изпита по обществени науки, моят преподавател най-много ме плашеше с 28 задачи - съставяне на план по дадена тема. За да го завършите, беше необходимо да запомните справочника на Баранов или, по-реалистично, да развиете психически способности и да познаете какво иска лявата пета на експертите. Налагаше се почти дословно да се споменават същите точки като в отговорите на инспекторите, като от задача на задача броят и формулировката на задължителните точки от плана се променяха. Сега трябва да споменете произволни две точки от посочените в отговорите.

Задача 28 от демо версията на USE-2018 по социални науки

Отговорът на задача 28 от демонстрационната версия USE-2018 по социални науки и критерии за оценка

Променен е текстът на задача 29 и критериите за нейното оценяване

Изяснена е формулировката на задача 29 - есе: сега в КИМ обясняват как да дадат аргументи и примери, за да подкрепят позицията си.

Задача 29 от демо версията на USE-2018 по социални науки

Подробни бяха и критериите за оценка. По-специално е изяснен основният критерий „разкриване на смисъла на изявлението“.

Критерии за оценка на задача 29 от демонстрационната версия USE-2018 по социални науки

Повишен максимален първичен резултат

Максималният първичен резултат е увеличен от 62 на 64.

Литература

Преработени са критериите за оценяване на есетата (задачи 8, 9, 15, 16, 17)

Миналата година критериите за оценка на есетата бяха много неясни и дори рецензентите изпаднаха в разочарование. Никой не можеше да обясни каква е „дълбочината на дадените преценки“.

Тази година критериите са повече и са формулирани по-ясно. „Дълбочината на преценките“ е изчезнала. Освен това в задачи 9 и 16 (за сравнение) вече не е необходимо да обосновавате избора на пример.

Критерии за оценяване на задачи 8 и 15

Примери за задачи 9 и 16 от демонстрацията USE-2018 по литература

Критерии за оценяване на задачи 9 и 16

Критерии за оценяване на задача 17

В задача 17 има нова тема за съчинение

Преди това в задача 17 имаше три теми на есета: според произведения, създадени преди това началото на XIXвек, върху литературата на 19 век и върху литературата от края на 19-20 век. Сега към тях е добавена тема, в рамките на която можете да изберете почти всяко произведение от 19-ти до 21-ви век. Освен това, той се различава от предишните три по това, че не се концентрира около конкретни автори или произведения.

Примери за теми за задача 17 от демонстрацията на USE-2018 по литература

Повишен максимален първичен резултат

Максималната първична оценка за всички работи през 2018 г. ще бъде 57 точки. Това е доста значителна промяна спрямо 2017 г., когато максимумът беше 42 точки.