Rospotrebnadzor selvensi, kuinka paljon lasten tulisi opiskella. Kuinka monta tuntia liikuntaa viikossa peruskoulussa on? Oppituntien enimmäismäärä

Asiakirjassa esitetyt säännöt ovat sitovia kaikissa julkisissa ja yksityisissä tiloissa koulutusinstituutiot. Ne tulee ottaa huomioon kehitettäessä säädös- ja teknistä dokumentaatiota, joka on asianomaisten viranomaisten hyväksymä.

Asiakirjan tarkoituksena on varmistaa mukavat olosuhteet rakennuksissa ja tiloissa, joissa koululaiset opiskelevat, turvallisuusstandardien vahvistaminen ympäristöön. Vain kouluissa, jotka täyttävät määrätyt vaatimukset, on mahdollista saada laadukasta koulutusta.

Säännöt edellyttävät, että jokaisessa koulussa on oltava nykyaikaiset atk-laitteet ja pääsy Internetiin, kuntosalit, ruokala, viemäri, kylmä ja lämmin vesi.

Nämä perusvaatimukset on tarkoitus varmistaa tarvittavat ehdot, jonka avulla voit keskittyä koulutusprosessiin, ei arkipäivän ongelmien ratkaisemiseen.

Vaatimukset tiloille ja laitteille

SanPiN 2.4.2.2821-10 määrittää:

• että koulun piha-alueella tulisi olla pysäköintipaikkoja oppilaiden kuljettamiseen käytettäville ajoneuvoille
• samalle alueelle pystytettyjen rakennusten rakennusten välillä on oltava lämmitetyt siirtymät;

koulun vaatekaapissa tulisi olla ripustimet, kenkälaatikot, takkikoukut, jotka vastaavat koululaisten pituutta;

• lisäksi opiskelijoiden mukavuuden vuoksi vaatekaappipenkit tulisi varustaa;
• liitutaulujen tulee olla tummanvihreitä tai tummanruskeita työhuoneet voidaan varustaa interaktiivisilla tauluilla, kosketusnäytöillä ja muilla nykyaikaisilla laitteilla, joiden on täytettävä hygieniastandardit;
• WC-tilojen lämpötila ei saa olla korkeampi kuin 21 C, suihkuissa - enintään 25 C;
• Joissakin luokkahuoneissa tulisi olla pääsy vesihuoltoon.

Asiakirja sisältää vaatimukset myös pienimuotoisille oppilaitoksille. Heillä tulisi olla sellaisia ​​pakollisia tiloja kuin vaatekaappi, työhuoneet, kokoussali, ruokasali, kirjasto, kylpyhuoneet, virkistystila, kodinhoitohuone, lääkäriasema, kuntosali, kuorihuone ja muut tarvittavat hallinto- ja kodinhoitotilat.

Vaatimukset koulutusprosessin järjestämiselle

Yllä olevien vaatimusten lisäksi SANPIN asettaa opiskelijoille suurimman sallitun kuormituksen.

Joten luokkahuoneen kuormitus ei saisi ylittää 26, 32, 33, 35, 36 ja 37 akateemista tuntia 1., 2-4, 5, 6, 7, 8, 9 x ja 10-11 luokilla. Opintojen ulkopuolinen toiminta saa kestää enintään kymmenen tuntia viikossa kaikille opiskelijoille.

SanPiN kertoo myös kunkin opiskelijan sallitun kokonaistyökuorman yhdessä päivässä.

Sallittu:

• ensimmäisen luokan opiskelijoille - 4 oppituntia 4 päivän välein ja 5 oppituntia - 1 päivä (liikuntatunnin kustannuksella);
• luokkien 2-4 opiskelijoille - 5 oppituntia 4 päivän välein ja 6 oppituntia - 1 päivä (liikuntatunnin kustannuksella);
• luokkien 5-7 opiskelijoille - enintään seitsemän oppituntia päivässä;
• luokkien 8-11 opiskelijoille - enintään kahdeksan oppituntia päivässä.

Tuplatunnit sallittu fyysinen kulttuuri.

Säännöissä kiinnitetään erityistä huomiota LCD-näytöillä varustettujen tietokoneiden luokkiin. Tällaiset tunnit eivät saisi ylittää 20 minuuttia luokilla 1-2, 25 minuuttia luokilla 3-4, 30 minuuttia luokilla 5-6 ja 35 minuuttia luokilla 7-11.

Vuoden 2018 alussa SanPiniin tehtiin muutoksia koululle

Muutokset vaikuttivat tilojen ja laitteiden vaatimuksiin:

• koulualueilla olisi järjestettävä pysäköintipaikkoja oppilaita kuljettaville ajoneuvoille;
• jos koulu koostuu useista rakennuksista, ne on liitettävä toisiinsa ja varustettava lämmitysjärjestelmällä;
• opiskelijoille ei saa asentaa katukäymälää, jos keskitettyä viemäröintiä ei ole (tässä tapauksessa tulee järjestää sisäinen viemäri).

Kouluruokailun tulee myös täyttää tietyt vaatimukset:

• vapaa pääsy vesihuoltoon;
• juomaveden ja elintarvikkeiden laatu olisi valvottava;
• ruokalan työntekijöiden tulee käydä lääkärintarkastuksessa kahdesti vuodessa jne.

Spesifisyys koulutusprosessi:

• opiskelijoiden määrä riippuu kunkin lapsen alasta;
• asiakirja määrittelee oppituntien lukumäärän kullekin ikäryhmälle, joten tuntiaikataulu tulee laatia standardien mukaisesti (esimerkiksi ensimmäisellä luokalla ei saa olla enempää kuin neljä oppituntia päivässä, viimeinen luokka voi olla 7-8);
• ekaluokkalaisten kouluvuosi voi sisältää lisälomia;
• opettajien tulee käydä uudelleenkoulutuksessa kahden vuoden välein ja sen jälkeen sertifiointi.

Koulun tulee olla turvallinen ja tuottava oppilaitos, joka antaa opiskelijoille täyden tiedon. SanPiniin tehtyjen muutosten pitäisi parantaa aikaisemmissa lainsäädäntöasiakirjoissa asetettuja vaatimuksia.

Moderni tieteellinen tutkimus todettiin, että lasten henkisen suorituskyvyn biorytmologinen optimi kouluikä osuu 10-12 tunnin väliin. Näinä tunteina materiaalin suurin assimilaatiotehokkuus havaitaan alhaisimpien kehon psykofysiologisten kustannusten kohdalla.

Siksi 1. koulutusasteen opiskelijoiden tuntiaikataulussa pääaineet tulisi opettaa 2-3 oppitunnilla ja 2. ja 3. koulutusasteen opiskelijoille - 2, 3, 4 oppitunnilla.

Opiskelijoiden henkinen suorituskyky ei ole sama eri päiviä opiskeluviikko. Sen taso nousee viikon puoliväliä kohti ja pysyy matalana viikon alussa (maanantai) ja lopussa (perjantai).

Siksi jakelu opiskelukuorma viikon aikana on rakennettu siten, että sen suurin volyymi putoaa tiistaihin ja (tai) keskiviikkoon. Näinä päivinä tuntiohjelma sisältää aineita vastaavat korkein pistemäärä vaikeusasteikolla (tämän liitteen taulukko 1, 2, 3) tai keskiarvolla ja vaikeusasteikon alimmalla pistemäärällä, mutta useammin kuin muina viikonpäivinä. Uuden materiaalin esittely koepaperit tulisi suorittaa 2-4 oppitunnilla keskellä kouluviikkoa.

Asioita, jotka vaativat paljon aikaa kotiharjoittelu, ei tule ryhmitellä samalle päivälle.

Perus-, toisen asteen ja ylemmän opiskelijoiden oppitunteja suunniteltaessa on käytettävä taulukoita 1-3, joissa kunkin oppiaineen vaikeus on pisteytetty.

Oikealla aikataululla suurin määrä Päivän pisteiden kaikkien oppiaineiden summasta on laskettava tiistaina ja (tai) keskiviikkona.

pöytä 1

Aineen vaikeusasteikko luokille 1-4

taulukko 2

Luokilla 5-9 opiskeltavien aineiden vaikeusasteikko

Taulukko 3

Luokilla 10-11 opiskelevien aineiden vaikeusasteikko

Talletuskuvat/racorn

Tietoa opetuskuorman jakautumisesta sisään yleissivistävät koulut Osaston alueosasto julkaisi sen verkkosivuillaan.

Ensiksi lukuvuosi johto saa vanhemmilta paljon kysymyksiä koulutusprosessin järjestämisestä ja oppilaiden opetuskuorman jakautumisesta kouluissa, sanotaan. Koulujen koulutusprosessin hygieniavaatimuksia säännellään asiakirjalla "Oppilaitosten koulutuksen olosuhteita ja järjestämistä koskevat terveys- ja epidemiologiset vaatimukset".

Luokkahuoneisiin ja koulun ulkopuolisiin toimiin varattu tuntimäärä ei saa ylittää viikoittaista enimmäismäärää.

Laitoksissa, joissa opiskellaan perusteellisesti yksittäisiä aineita, lyseoissa ja lukioissa, koulutus suoritetaan vain ensimmäisessä vuorossa. Kahdessa vuorossa toimivissa oppilaitoksissa ensimmäisen, viidennen, viimeisen yhdeksännen ja 11. luokan opetus sekä korvaavan opetuksen luokat tulisi järjestää myös ensimmäisessä vuorossa.

Suurimman sallitun kuorman tilavuus päivän aikana on:

- ensimmäisen luokan oppilaille - enintään neljä oppituntia ja yksi päivä viikossa - enintään viisi oppituntia liikuntatunnin kustannuksella;

- toisen-neljännen luokan oppilaille - enintään viisi oppituntia ja kuusi oppituntia kerran viikossa liikuntatunnin kustannuksella kuusipäiväisen kouluviikon aikana;

- viidennen ja kuudennen luokan opiskelijoille - enintään kuusi oppituntia;

- seitsemännen - yhdennentoista luokan opiskelijoille - enintään seitsemän oppituntia.

Tieteellinen tutkimus on osoittanut, että kouluikäisten lasten henkisen suorituskyvyn optimaalinen taso on välillä 10:00 - 12:00. Näinä tunteina materiaalin suurin assimilaatiotehokkuus havaitaan alhaisimpien kehon psykofysiologisten kustannusten kohdalla. Siksi ensimmäisen luokan opiskelijoille vaikeimmat aineet on opetettava toisella oppitunnilla; toinen-neljäs luokka - toisella ja kolmannella oppitunnilla; viidennen - yhdennentoista luokan opiskelijoille - toisella - neljännellä oppitunnilla.

Koululaisten henkinen suorituskyky ei ole sama eri viikonpäivinä. Tehokkuus nousee viikon puoliväliä kohti ja pysyy alhaisena kouluviikon alussa, maanantaina ja lopussa eli perjantaina. Siksi opiskelukuorman jakautuminen viikon aikana on rakennettu siten, että sen suurin volyymi putoaa tiistaihin tai keskiviikkoihin.

Oppitunnin kesto kaikilla luokilla ei saa ylittää 45 minuuttia, ensimmäistä luokkaa lukuun ottamatta. "Ensimmäinen luokkalaisten" koulutus olisi suoritettava lisävaatimusten mukaisesti:

— koulutustilaisuuksia pidetään viisipäiväisenä kouluviikolla ja vain ensimmäisessä vuorossa;

- käytetään "porrastettua" harjoitustilaa: syyskuussa, lokakuussa - kolme oppituntia päivässä 35 minuuttia kukin, marras-joulukuussa - neljä oppituntia 35 minuuttia kukin; tammi-toukokuussa - neljä oppituntia, kukin 45 minuuttia;

- koulutus suoritetaan ilman pisteytystä opiskelijoiden tietämyksestä ja kotitehtävistä;

- Lisäviikkolomat otetaan käyttöön kolmannen vuosineljänneksen puolivälissä perinteisen opiskelutavan mukaisesti.

Oppituntien välisten taukojen keston tulee olla vähintään kymmenen minuuttia; lasten ruokinnan järjestämiseksi toisen ja kolmannen oppitunnin jälkeen perustetaan kaksi 20 minuutin taukoa.

Biologisen liikkumistarpeen tyydyttämiseksi koululaisten iästä riippumatta suositellaan vähintään kolme liikuntatuntia viikossa. Liikunta on suositeltavaa sijoittaa viimeisten oppituntien joukkoon. Niiden jälkeen ei ole oppitunteja, joissa on kirjallisia tehtäviä ja kokeita.

Virasto selventää, että jos näitä vaatimuksia rikotaan kouluissa, voit hakea kirjallisella hakemuksella Rospotrebnadzorin osastolle Tomskin alue: laitoksen toiminta tarkastetaan, että se noudattaa terveys- ja epidemiologisia sääntöjä ja määräyksiä.

Useimmille vanhemmille kysymys lasten ylikuormituksesta koulussa on yksi jännittävimmistä. nyt ne ovat kiinteitä, plus osastot, tutorit, ja lapsella pitäisi olla tarpeeksi voimaa kaikkeen tähän. Samalla hänen on säilytettävä fyysinen terveys ja psyyke, muuten siitä ei ole mitään hyötyä koulun opetussuunnitelma, ei myöskään alkaen lisäluokat ei ole.

Tältä osin monet vanhemmat haluavat tietää tarkalleen, mikä on oppituntien enimmäismäärä koulussa?

Tätä ongelmaa säätelee SanPiN nro 189, joka sisältää selkeät määritelmät luokkahuoneen ja yleisen koulutuksen työmäärästä.

Luokkahuoneen enimmäiskuormitus

Kouluviikon aikana ekaluokkalaisilla ei saa olla enempää kuin 4 oppituntia päivässä;

Luokkien 2-4 opiskelijat - enintään 5 oppituntia;

5-6 luokkien oppilaat - enintään 6;

Vanhemmat opiskelijat - enintään 7 oppituntia.

Päivittäinen kokonaiskuormitus päivän aikana

SanPiN-normit säätelevät myös kokonaiskuorman päivittäistä määrää:

- 4 oppituntia 4 kertaa viikossa ja 5 oppituntia, mukaan lukien liikunta, 1 kerta viikossa;

lopuille peruskoulu- 5 oppituntia 4 kertaa viikossa ja 6 oppituntia, mukaan lukien liikunta, 1 kerta viikossa;

Viisi-seitsemäsluokkalaisille - enintään 7 oppituntia;

Lukiolaisille - enintään 8 oppituntia.

Nämä standardit ovat pakollisia, ne perustuvat hygieniavaatimuksiin.

Pakolliset oppitunnit eivät sisällä valinnaisia ​​ja palkallisia koulutuspalvelut liittovaltion koulutuslain mukaan, jotka eivät ole valinnaisia. Älä unohda valinnaisia ​​aineita. akateemiset aineet, joka 10-11-luokkalaisten tulee valita koululuettelosta peruskoulutuksen jälkeen.

Opintojakson ulkopuoliseen toimintaan kuuluviin valinnaisiin oppiaineisiin osallistuminen on koululaisille vapaaehtoista.

SISÄÄN koulutusinstituutiot Ensinnäkin on tapana laatia pakollisten tuntien aikataulu ja vasta sitten siirtyä valinnaisiin. Heille päivät, jolloin pakollisten oppituntien määrä on minimaalinen, ovat optimaalisia. Ennen koulun ulkopuolista toimintaa suositellaan 45 minuutin taukoa, jotta opiskelijat voivat siirtyä muihin aktiviteetteihin.

Materiaali IOT Wikistä - sosiaalisen ja pedagogisen yhteisön "SotsObraz" projekti

Mikä on enimmäistuntien lukumäärä päivässä, joka voidaan asettaa opiskelijoille lukio? Mitkä säädökset asettavat nämä standardit? Onko koulun rehtorilla oikeus asettaa "viiden päivän jakso" lisäämällä oppituntien määrää päivässä?

Venäjän federaation pääterveyslääkärin 28. marraskuuta 2002 annetulla asetuksella nro 44 hyväksytyt terveysnormit ja -säännöt koskevat kaikkia Venäjän koulutuslaitoksia ja ovat pakollisia käytössä.

Koulutusprosessin muotoa koskevat vaatimukset edellyttävät seuraavaa.

Art. Liittovaltion lain "Väestön sanitaarisesta ja epidemiologisesta hyvinvoinnista" 28 §:n ohjelmia, menetelmiä ja koulutustapoja hygieniavaatimusten osalta sallitaan käyttää, jos niiden noudattamisesta on olemassa terveys- ja epidemiologinen päätelmä. hygieniasäännöt.

Tunnit valinnaisia, ryhmä- ja yksittäisiä oppitunteja on sisällytettävä suurimpaan sallittuun kuormaan.

35 minuutin oppitunnilla 2-4 luokilla suurin sallittu viikkokuormitus 6-päiväisellä kouluviikolla on 27 tuntia, 5-päiväisellä kouluviikolla - 25 tuntia.

5-11 luokkalaisten opiskelijoiden kouluviikon kesto riippuu viikoittaisen opiskelumäärän määrästä ja määräytyy seuraavasti:

1. luokilla opiskellaan 5-päiväisellä viikolla enintään 20 tuntia viikossa;

2-4 luokka - 6-päiväisellä viikolla - 25 tuntia, 5-päiväisellä viikolla 22 tuntia;

5. luokat - 6-päiväisellä - 31 tuntia, 5-päiväisellä - 28 tuntia;

6. luokka - 6-päiväisellä - 32 tuntia, 5-päiväisellä - 29 tuntia;

7. luokat - 6-päiväisellä - 34 tuntia, 5-päiväisellä - 31 tuntia;

8-9 luokka - 6-päiväisellä - 35 tuntia, 5-päiväisellä - 32 tuntia;

10-11-luokilla - 6-päiväisellä - 36 tuntia, 5-päiväisellä - 33 tuntia viikossa.

Oppitunnin kesto ei saa ylittää 45 minuuttia.

1. luokalla olevien lasten koulutus tulee suorittaa seuraavien vaatimusten mukaisesti:

Harjoituksia pidetään vain ensimmäisessä vuorossa;

5 päivän opiskeluviikko;

Helpon koulupäivän järjestäminen kesken kouluviikon;

Enintään 4 oppituntia päivässä;

Oppituntien kesto on enintään 35 minuuttia;

Vähintään 40 minuuttia kestävän dynaamisen tauon järjestäminen keskellä koulupäivää;

"Askeltetun" harjoittelutavan käyttö vuoden ensimmäisellä puoliskolla;

Päiväunien järjestäminen, 3 ateriaa päivässä ja kävelylenkit pidennettyyn päiväryhmään osallistuville lapsille;

Koulutus ilman kotitehtäviä ja opiskelijoiden tietojen pisteytystä;

Lisäviikkoloma kolmannen vuosineljänneksen puolivälissä.