Kuinka saada korkeampi sairaanhoitajakoulutus. Erikoisuus "Sairaanhoitaja" (kandidaatin tutkinto). Miten koulutus sujuu

Yleisimmät pääsykokeet ovat:

• Venäjän kieli
• Biologia - profiiliaine, yliopiston valinnan mukaan
• Yhteiskuntaopinnot - yliopiston valinnan mukaan
• Fysiikka - yliopiston valinnan mukaan
• Kemia - yliopiston valinnan mukaan
• Vieras kieli - yliopiston valinnan mukaan

Mitä enemmän lääketiede kehittyy, sitä tiukemmat vaatimukset henkilöstölle ovat. Toistaiseksi suhtautuminen sairaanhoitajaan on säilynyt yhteiskunnassa, työntekijänä ilman erityispätevyyttä. Mutta vuodesta 1991 Venäjällä on ollut erikoisuus 34.03.01 "Hairaanhoito". Se valmentaa korkeasti koulutettua työvoimaa. Tämän suunnan syntyminen oli reaktio maailmanlaajuisiin trendeihin.

Kokemus osoittaa, että korkeakoulutus näkyy sairaanhoitajan työn laadussa. Useimmiten kandidaatin tutkinnon valmistumisen jälkeen tällainen asiantuntija ei jätä ammattiaan, koska hän näkee laajat mahdollisuudet itsensä toteuttamiseen. Osaamisvalikoimaan kuuluvat lääketieteellisen toiminnan lisäksi kuntouttaminen, organisointi, johtaminen ja tutkimus.

Pääsyehdot

Tämä kurssi on suunniteltu kouluttamaan henkilöstöä, joka pystyy myöhemmin suorittamaan ammatillisia tehtäviä luonnontieteellisen ja lääketieteellisen tiedon matkatavaroiden pohjalta.

On mahdollisuus päästä johonkin Moskovan yliopistoista saatuaan ensin keskiasteen lääketieteellisen koulutuksen erikoisuuksilla "Lääketiede", "Hairaanhoito" tai "Synnytys". Sitten koulutus alkaa kolmannesta vuodesta. Mutta he hyväksyvät myös 11 luokan valmistuneet.

Mitä aineita heidän tulee suorittaa pääsyä varten:

• biologia (profiilikoe);
• Venäjän kieli;
• yhteiskuntatieteet / kemia / fysiikka.

Monet yliopistot ottavat käyttöön lisäkokeen, jolla tarkistetaan hakijoiden vieraan kielen taso. Tämä selittyy sillä, että kotimainen lääketiede omaksuu aktiivisesti maailman kokemusta.

Tulevaisuuden ammatti

Tällainen erikoisuus sisältää tiedon ja käytännön taitojen taitavan käytön monenlaisten ammatillisten tehtävien suorittamiseen. Korkeasti koulutettu sairaanhoitaja voi sekä antaa ensiapua että järjestää potilaan hoitoa sairaalassa tai kotona. Hän tekee myös koulutustyötä, tarjoaa turvallisen ympäristön terveydelle. Hän on koulutettu raportointiin ja muihin potilastietoihin sekä organisointi- ja johtamistaitoihin.

Mihin hakea

Kurssin voi suorittaa seuraavissa oppilaitoksissa:

• Ensimmäinen Moskovan osavaltio. hunaja. yliopisto. Sechenov;
• Venäjän kansojen ystävyyden yliopisto;
• Venäjän valtion sosiaalinen yliopisto;
• Saratovin osavaltio. hunaja. Razumovskin yliopisto;
• North-Eastern Federal University. Ammosov.

Koulutusjakso

Päätoimisella osastolla voidaan hallita neljässä vuodessa täyden valikoiman tarpeellisia aineita.

Opintojaksoon sisältyvät tieteenalat

Jotta voit tulla kandidaatiksi tässä profiilissa, sinun tulee opiskella seuraavat aineet:

• hygienia: yleinen ja sairaala;
• psykologia ja pedagogiikka;
• hoitotyö ja hoito;
• epidemiologia;
• terveydenhuolto ja markkinointi;
• lääketiede ja lääketeollisuus;
• ennaltaehkäisevä työ väestön kanssa;
• standardointi ja tilastollinen kirjanpito: terveydenhuollon näkökohdat;
• hoitotyö: teoria ja perusteet;
• hoitotyöt lääketieteen eri aloilla;
• kuntoutus: perusteet.

Hankitut taidot

Kurssin suoritettuaan asiantuntija voi suorittaa seuraavat tehtävät:

Työllistymismahdollisuudet ammatin mukaan

Kandidaatin tutkinnon jälkeen mahdollisuudet itsensä toteuttamiseen tulevat paljon laajemmiksi ja houkuttelevammiksi. Korkeakoulutus luotiin siten, että sairaanhoitaja sopeutuu nopeasti innovaatioihin, käyttää innovaatioita taitavasti.

Se voi toimia paitsi lääketieteellisissä ja lääketieteellisissä laitoksissa. Tällaista asiantuntijaa tarvitaan koululääketieteessä, kansanterveydessä. Avoimia paikkoja on sanatorioissa, kuntoutuskeskuksissa, lepokodeissa.

Mitä asiantuntija työskentelee kandidaatin tutkinnon jälkeen:

• sairaanhoitaja;
• järjestelmänvalvoja;
• kirjaaja.

Palkkauksen lähtötaso on melko korkea - vähintään 15 tuhatta kotimaan valuutassa. Kun osaaminen kasvaa, voit saada vakaampia hintoja.

Ammatillisen kehityksen edut

Sairaanhoitajan koulutusmahdollisuudet eivät rajoitu perustutkintoon. Voit ilmoittautua maisteriohjelmaan, jossa sinulla on mahdollisuus valita erilaisia ​​​​suuntia itsesi toteuttamiseen. Jos valitset parhaat yliopistot, sinulla ei ole vain tutustumista tutkimustoimintaan, vaan myös ulkomaisia ​​harjoittelupaikkoja. Myöhemmin tällä kokemuksella on merkittävä rooli työllistymisessä.

Maisteriohjelmasta valmistumisen jälkeen voit siirtyä opettajan polulle. Lisäksi asiantuntijalla on mahdollisuus omistaa elämänsä tieteelle. Hänellä on enemmän mahdollisuuksia työllistyä avoimiin hallinnollisiin ja esimiestehtäviin. Hän voi myös löytää mielenkiintoisen ja korkeapalkkaisen työn terveydenhuollon organisaatioissa toimimalla asiantuntijana tai konsulttina.

Yhteenveto

Artikkelissa analysoidaan korkea-asteen sairaanhoitajakoulutuksen (HSE) tilaa Venäjällä tällä hetkellä. Tämän alan asiantuntijoiden koulutuksen muutostarpeen syyt tunnistetaan. Huomio kiinnitetään olemassa olevaan ulkomaiseen kokemukseen kandidaatinhoitajan koulutuksessa. On ehdotettu ja perusteltu nykyaikainen hoitotyön kandidaatinopetuksen malli maassamme. Heidän ammatillisen toiminnan päätyypit ja tehtävät määritellään. Ehdotettu HSE-malli ja tulevat asiantuntijat - hoitotyön kandidaatit - tulevat olemaan terveydenhuollon kysyntää nykyisen sääntelykehyksen tarjoamissa tehtävissä.

Avainsanat: . Korkeampi sairaanhoitajakoulutus. Hoitotyön kandidaatti. Sairaanhoitajakoulutuksen malli. GEF VSO uusi sukupolvi. Ammattitoimintaa

Hunaja. koulutus ja prof. kehitystä. - 2011. - nro 1. - S. 48-52.

Hoitotyön korkeakouluopetuksen (HSE) tila tänään

Vuodesta 1991 lähtien korkeakoulutuksen saaneita sairaanhoitajia on koulutettu Venäjällä. Päätavoitteena oli tarjota tälle toimialalle asiantuntijoita hoitotyön uudistamiseen nykyaikaisten hoitoteknologioiden käyttöönoton, asianmukaisen koulutuksen, koulutuksen ja hoitohenkilöstön johtamisen pohjalta.

Asetetun tavoitteen mukaisesti ensimmäisen sukupolven valtion koulutusstandardin pääasialliset valmistelualueet olivat psykologinen, pedagoginen sekä hallinnollinen ja johtaminen, ja valmistuneille myönnetty pätevyys määriteltiin "johtajaksi" säilyttäen samalla erikoisalan "sairaanhoitaja". Koska erikoisalan avaamisen aikaan Venäjällä oli vain yksitasoinen korkeakoulujärjestelmä, koulutustaso määriteltiin "asiantuntijaksi".

Ottaen huomioon tarpeen kouluttaa vanhempaa sairaanhoitajaa jo sairaanhoitajan ammatin omistajien joukosta, korkeakouluopetuksen tiedekuntiin otettiin vain toisen asteen lääketieteen koulutuksen saaneita hakijoita ja päätoiminen opiskeluaika lyhennettiin. 4 vuotta verrattuna tuolloin hyväksyttyyn vähimmäismäärään 5 korkeakoulutuksen saaneiden asiantuntijoiden kouluttamiseen. Tällä hetkellä korkeakoulun tiedekunnat työskentelevät 45 Venäjän yliopistossa: 36 Venäjän terveys- ja sosiaalisen kehityksen ministeriön valtion lääketieteellisessä yliopistossa, 7 valtion ja 2 ei-valtiollisen yliopiston opetus- ja tiedeministeriössä. Venäjä.

Tällä hetkellä opiskelevien kokonaismäärä on 10 287 henkilöä, joista 635 opiskelijaa (6 %) opiskelee päätoimisesti, 968 henkilöä (9 %) - osa-aikaisia ​​(ilta) ja 9125 (85 %) - osa-aikaisia ​​opintoja. Suurin osa opiskelijoista (700 henkilöä) - Pietarin lääketieteellisessä akatemiassa. I.I. Mechnikov, hieman vähemmän - ensimmäisessä Moskovan valtion lääketieteellisessä yliopistossa. NIITÄ. Sechenov (647 opiskelijaa) ja Samara State Medical University (615 opiskelijaa). Kaikkien opiskeluvuosien aikana valmistuneiden kokonaismäärä oli 20 009 henkilöä.

Tähän mennessä Venäjän terveys- ja sosiaalisen kehityksen ministeriön nykyisen määräyksen nro 415n mukaisesti, päivätty 7.7.2009 "Pätevyysvaatimusten hyväksymisestä asiantuntijoille, joilla on korkea-asteen ja jatko-opinnot lääketieteen ja farmaseuttisen koulutuksen alalla terveydenhuollon alalla" , HSE:n tiedekunnista valmistuneet (sairaanhoitajan johtamisen erikoisalan harjoittelun jälkeen) voivat toimia seuraavissa tehtävissä: terveydenhuollon laitoksen apulaisylilääkäri (johtaja, johtaja, johtaja); pääsairaanhoitaja; johtava kätilö; ensihoitaja; saattohoidon johtaja, hoitokodin johtaja; rakenneyksikön päällikkö (sairaanhoito, lääketieteellinen ehkäisy, lääketieteellinen tilasto, organisatorinen ja metodologinen); tilastotieteilijä; metodologi. Tällä hetkellä 6812 HSE:n tiedekunnista valmistunutta (34 %) työskentelee terveydenhuollon koulutuksen mukaisissa tehtävissä.

Mihin muutosta tarvitaan? Nykyinen koulutusjärjestelmä oli ristiriidassa kotimaisen koulutuksen oikeudellisen perustan, nimittäin 3 momentin kanssa. Koulutuslain 24 §:

"Tällaisissa ohjelmissa voivat saada korkea-asteen ammatillisen koulutuksen henkilöt, joilla on vastaavan profiilin ammatillinen koulutus sekä henkilöt, joiden koulutus- tai pätevyystaso on riittävä peruste korkeamman ammatillisen koulutuksen saamiseksi lyhennetyissä tai nopeutetuissa kandidaattiohjelmissa. alennettuja erikoiskoulutusohjelmia ja maisteriohjelmia ei sallita.

Ainoa tapa pelastaa korkeampi sairaanhoitajakoulutus on siirtää se 2-tasoiseen "bachelor-master" -järjestelmään. Kysymystä nykyisen HSE-järjestelmän vertaamisesta "bachelor-master" -järjestelmään käsiteltiin vuonna 2006 Roszdravin korkea-asteen ja ammatillisen täydennyskoulutuksen HSE-oppilaitosten tiedekuntien kokouksessa, johon osallistui Maailman terveysalan asiantuntijoita. Organisaatio.

Tapaamisessa todettiin, että on tarpeen tutkia ulkomaisia ​​kokemuksia kandidaatinhoitajan koulutuksesta, koska se on lupaavaa Venäjälle. Johtopäätös perustui analyysiin sairaanhoitajakoulutuksen koulutusohjelman monimutkaisuudesta ja sisällöstä sekä heidän toiminnastaan ​​ulkomailla. Tätä päätöstä tukivat kokoukseen osallistuneet WHO:n asiantuntijat.

Ulkomaisen sairaanhoitajakoulutuksen analyysi osoittaa, että sen yleinen suuntaus on siirtyminen kohti HSE:tä. Maissa, joissa sairaanhoitajan kandidaattia koulutetaan, kandidaatin tutkinto nähdään sairaanhoitajan peruskoulutuksena, joka avaa "sisäänkäynnin" erikoisuuteen. Sairaanhoitajakoulutuksen siirtyminen yliopistotasolle tapahtuu pääsääntöisesti evolutionaarisesti, kun rinnakkain on olemassa eri tasoisia koulutusohjelmia.

Samalla on huomioitava, että kandidaatin tutkinnon suorittaminen ei anna sairaanhoitajalle muodollista etuoikeutta mihinkään tehtäviin. Hoitokandidaateilla ja sairaanhoitajilla, joilla ei ole kandidaatin tutkintoa (peruskoulutusta) on samat lisenssit ja he voivat hakea samoja tehtäviä. Kandidaatin tutkinnon olemassaolo nähdään kilpailuetuna työmarkkinoilla, mikä mahdollistaa muiden olosuhteiden vallitessa arvostetumpiin ja korkeapalkkaisiin töihin.

Kuten ulkomaiset tutkimukset osoittavat, korkeampi koulutustaso lisää uskollisuutta ammattia kohtaan. Kandidaatin tutkinnon suorittaneet sairaanhoitajat jättävät ammatin harvemmin kuin matalamman tason sairaanhoitajat, vaikka he olisivat samoissa tehtävissä ja saavat saman palkan.

Mahdollinen HOS-malli. VSO-malli perustuu Venäjän lainsäädännön edellyttämään 2-tasoiseen korkeakoulujärjestelmään:

Kandidaatin tutkinto - 4 vuotta.

Mestari - 2 vuotta.

Tältä osin kehitimme huhtikuussa 2010 luonnoksen liittovaltion koulutusstandardiksi "sairaanhoitajan" erikoisalan kandidaattien valmistelemiseksi, toukokuussa 2010 toimitimme tämän standardin Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriölle. Standardi on kehitetty Venäjän federaation koulutuslain ja liittovaltion lain "Korkea- ja jatko-ammatillisesta koulutuksesta" nykyisten painosten vaatimusten mukaisesti.

Liittovaltion uuden sukupolven koulutusstandardien mukaan kokopäiväisen koulutuksen vakiojakso on 4 vuotta, pääkoulutusohjelman hallitsemisen kokonaistyövoimaintensiteetti on 240 opintopistettä. Samanaikaisesti mahdollisuus vähentää ( enintään 2 vuotta) tarjotaan perustutkinto-ohjelma henkilöille, joilla on vastaavan profiilin lääketieteellinen koulutus. Siten henkilöt, joilla on keskiasteen lääketieteellinen koulutus erikoisuuksilla: "sairaanhoitaja", "yleinen lääketiede", "synnytys" voivat jatkaa opintojaan kandidaatin tutkinnon peruskoulutusohjelmassa 3. vuodesta alkaen. -osa-aikainen (iltapäivä) ) koulutusmuoto.

Standardiluonnoksessa määritellään seuraavat perushoitajan ammattitoiminnan päätyypit:

Terapeuttiset ja diagnostiset;

Kuntoutus;

Lääketieteellinen-profylaktinen;

Organisatorinen ja johtaminen;

Tutkimus.

Samaan aikaan tietyt ammattitoiminnan tyypit, joita varten

kandidaatin tutkinnon voi määrittää korkeakoulu yhdessä koulutusprosessiin kiinnostuneiden osallistujien kanssa.

Seuraavat kandidaatin ammatillisen toiminnan tehtävät määritellään:

Lääketieteellisen ja diagnostisen toiminnan alalla:

Osallistuminen eri ikäryhmien potilaiden lääketieteelliseen ja diagnostiseen hoitoon sairaalassa ja klinikalla;

Hoitohoidon järjestäminen ja toteuttaminen sairaalassa ja kotona;

Potilaan tilan arviointi ja kiireellisen esilääketieteen tarjoaminen akuuttien sairauksien ja tapaturmien varalta;

Lääketieteellistä apua väestölle äärimmäisissä epidemioiden olosuhteissa, joukkotuhokeskuksissa.

Kuntoutustoiminnan alalla:

Kuntoutusohjelmien ja -tapahtumien toteuttaminen;

Kuntoutustyön hoitotuen järjestäminen.

Ennaltaehkäisevän toiminnan alalla:

Toimenpiteiden toteuttaminen eri ikäryhmien väestön terveyden vahvistamiseksi ja ylläpitämiseksi;

Koulutuksen järjestäminen ja potilaan ja hänen ympäristönsä koulutuksen valvonta;

Potilaan terveydelle fyysisten, henkisten, sosiaalisten, ympäristöllisten ja etnisten riskitekijöiden tunnistaminen ja yleisön neuvominen niiden terveysvaikutusten vähentämisessä;

Turvallisen sairaalaympäristön varmistaminen; potilaan ja hänen perheensä opettaminen terveyden ylläpitämiseen eri ikäkausina, hoito ja itsehoito, terveelliset elämäntavat;

Ehkäisevän osaston (toimiston), terveyskeskuksen toiminnan varmistaminen.

Organisaatio- ja johtamistoiminnan alalla:

Lääketieteellisten asiakirjojen kirjanpidon ja raportoinnin ylläpito;

Hoitopalveluiden työn organisointi eri tasoilla;

Innovatiivisten teknologioiden käyttöönotto hoitotyössä;

Lääketieteellisten ja tilastotietojen keräämisen ja käsittelyn järjestäminen;

Hoitohenkilöstön koulutukseen ja ammatilliseen kehittymiseen tarkoitettujen metodologisten ja koulutusmateriaalien kehittäminen.

Tutkimustoiminnan alalla:

Tieteellisen kirjallisuuden ja virallisten tilastokatsausten analysointi;

Tieteellisen ja käytännön tutkimuksen tekeminen hoitotyön ja kansanterveyden alalla.

Uuden sukupolven GEF erikoisalalla "sairaanhoitaja" (tutkinto "Bachelor") eroaa fokuksen, sisällön ja metodologian osalta merkittävästi meille tutusta, nykyisestä toisen sukupolven GOS VSO:sta. Tulevien poikamiessisarten ammatillisessa koulutuksessa on merkittäviä piirteitä. Siten tieteenalojen ammatillinen lohko sisältää sekä sairaanhoitajan peruskoulutuksen aineet (uuden sukupolven liittovaltion toisen asteen koulutusstandardien hyväksymän erikoisalan "sairaanhoitaja") sekä koulutusohjelmaan sisältyvät aineet. HSE-asiantuntija (toisen sukupolven standardista): ammattitoiminnan psykologia, opetusmenetelmien pedagogiikka, johtamisteoria, hoitotyön johtaminen, terveydenhuollon markkinointi, lääketiede ja lääketiede, ennaltaehkäisevän työn organisointi väestön kanssa, tilastolaskenta terveydenhuolto, terveydenhuollon standardointi, kansanterveys.

Tieteiden erikoislohko sisältää pääasiassa sairaanhoitajan peruskoulutuksen tieteenaloja: hoitotyön teoria; hoitotyön perusteet; hoitotyö terapiassa, lastentautien, kirurgian, synnytys- ja gynekologian, psykiatrian ja narkologian, geriatrian, tartuntatautien ja HIV-infektion kulku; kuntoutuksen perusteet.

Positiiviset näkökohdat liittovaltion uuden sukupolven koulutusstandardien käytännön täytäntöönpanossa "sairaanhoitajan" erikoisalalla. Toistaiseksi kaikilla Venäjän federaation alueilla on pulaa hoitotyön asiantuntijoista, minkä yhteydessä hoitotyön kandidaattien koulutus koulun penkistä alkaen kompensoi osittain hoitohenkilöstön pulaa.

Kandidaatin koulutus supistetussa ohjelmassa asiantuntijoiden joukosta, joilla on keskiasteen lääketieteellinen koulutus (erikoisuus "Lääketiede", "Hairaanhoito", "Synnytys") antaa heille mahdollisuuden pitää heidät terveydenhuollossa ja kehittyä ammatillisesti.

Muutokset kandidaatin tutkinnon valintakriteereissä mahdollistavat niiden opiskelijoiden siirron määrätyllä tavalla erikoisalasta erikoistumiseen, jotka jostain syystä eivät voi jatkaa opintojaan lääketieteellisissä tiedekunnissa. Tämä innovaatio mahdollistaa myös HSE:n suorittamisen toisena korkeakouluna.

Strategisesti kandidaatin tutkinnon käyttöönoton pitäisi johtaa toisen asteen lääketieteen koulutuksen nykyaikaistamiseen. Kun sovellettu ylioppilastutkinto otetaan käyttöön koulutusjärjestelmään, jota Venäjän opetus- ja tiedeministeriö testaa nyt muilla erikoisaloilla, johtavat lääketieteelliset korkeakoulut voivat vaatia oikeutta toteuttaa tällaisia ​​ohjelmia.

Hoitotyön kandidaatin paikka terveysjärjestelmässä

Kuten edellä mainittiin, maailmankäytännössä kandidaatin taso katsotaan useimmissa tapauksissa yleissairaanhoitajan peruskoulutuksen tasoksi. On selvää, että Venäjän mallin ei pitäisi poiketa tärkeimmistä globaaleista trendeistä.

Tältä osin voi herätä kysymys kandidaatin tutkinnon tarpeesta sellaisenaan. 4-vuotisen sisarten koulutuksen ja 3-vuotisen sairaanhoitajakoulutuksen keskiasteen ammatillisessa koulutusjärjestelmässä ero keskeisten koulutusohjelmien rakenteessa ja sisällössä tulee olemaan ensisijaisesti humanitaarisen, sosiaalisen ja peruskoulutuksen määrässä. 3. ja 4. opiskeluvuoden aikana opiskelijat saavat syvällistä tietoa psykologisten, pedagogisten ja hallinnollisten tieteenalojen lohkoista. Tuloksena saamme sairaanhoitajan, jolla on kehittyneemmät yleiskulttuuriset ja sosio-henkilökohtaiset pätevyydet ja ammatillisesti - jolla on taidot toimia ryhmässä ja johtaa tätä tiimiä.

On kuitenkin muistettava, että sairaanhoitajan korkeakoulukoulutuksen tavoitteena ei saa olla vain korkeasti koulutetun hoitohenkilöstön tarjoaminen alalle.

Ammatillisten tehtäviensä hoitamisen lisäksi nykyaikaisella sairaanhoitajalla tulee olla kykyä nopeasti sopeutua lääketieteen innovatiivisiin muutoksiin, minkä takaavat yleisen kulttuurisen ja henkilökohtaisen kehityksen taso sekä peruskoulutuksen syvyys. Korkea-asteen koulutuksen saaminen johtaa sairaanhoitajan sosiaalisen aseman nousuun, mikä osaltaan lisää uskollisuutta ammattia kohtaan.

Kandidaatin roolin ja paikan terveydenhuollossa tulee määrätä heidän koulutuksensa sisältö. Kandidaatit ovat tulevaisuuden sairaanhoitajia korkean teknologian hoitoon, itsenäisesti työskenteleviä sairaanhoitajia: koululääketiede, ammattilääketiede; Terveydenhoitajat ovat terveyden edistämisen ja ehkäisyn asiantuntijoita.

Hoitotyöntekijät voivat muodostaa hoitotyön ensisijaisen johtamisen tason - vanhemmat sairaanhoitajat. Seuraava mahdollinen toimintasuunta on ennaltaehkäisevä työ väestön kanssa ensisijaisesti parhaillaan syntyvissä terveyskouluissa. Kandidaatit voivat hakea virkoja Venäjän terveys- ja sosiaalisen kehityksen ministeriön nykyisten määräysten nro 415n ja 451n mukaisesti.

Sairaanhoitajan korkeakoulutus on terveydenhuollon alan pätevien asiantuntijoiden ammatillista koulutusta. Erikoisuus "Sairaanhoitaja" on melko kysytty vuodelle 2019. Yliopistosta valmistuneet voivat saada paikkoja yksityisille ja julkisille klinikoille sekä muille lääketieteen korkean teknologian aloille. Alueesta riippuen tämän ammatin palkka vaihtelee 20 - 80 tuhatta ruplaa. Voit saada tällaisen koulutuksen poissaolevana, ja saamasi koulutus ja tutkintotodistus ovat täysin Venäjän federaation valtionstandardien mukaisia.

Miten koulutus sujuu

Hoitohenkilöstön koulutus tapahtuu kokopäiväisesti ja osa-aikaisesti. Poissaollessa vaaditaan kuitenkin korkeatasoista organisointia, malttia ja kurinalaisuutta sekä kykyä jakaa aika oikein. Lisäksi sen jälkeen, kun voit.

Suurin osa tiedosta vaaditaan opiskelemaan itsenäisesti - tieteellisestä kirjallisuudesta, oppikirjoista, tietosanakirjoista ja tieteellisten lehtien artikkeleista. Ja ottaa materiaali samalla tasolla kuin päätoimiset opiskelijat, jotka saavat tietoa opettajien luennoilla.

Etäopetukseen voivat hakea 11 koululuokkaa suorittaneet tai toisen asteen ammatillisen koulutuksen suorittaneet. USE-tulosten puuttuessa tarjotaan kemian, biologian ja venäjän kielen sisäiset tutkimukset.

Sairaanhoitajan korkeakoulututkinto mahdollistaa kliinisen käytännön, opetuksen, tutkimuksen ja hallintotyön harjoittamisen.

Mistä saada sairaanhoitajakoulutusta

Useat julkiset ja yksityiset yliopistot tarjoavat paitsi kokopäiväisiä, myös osa-aikaisia ​​​​muotoja erikoistumiseen korkeampaan ohjelmaan. Nämä ovat korkeakouluja, joissa voit saada Akateemisen sairaanhoitajan ja sairaanhoitajan erikoistumisen ilman tiukkaa viittausta luennoille ja tunneille.

V. I. Razumovskin mukaan nimetty Saratovin valtion lääketieteellinen yliopisto

SSMU:hen kuuluu vuonna 2004 perustettui. Yliopisto tarjoaa suunnitelman kandidaatin tutkinnon valmistelemiseksi erikoistumisalalla "Sairaanhoitaja". Vuonna 2019 yli kaksi ja puoli tuhatta ihmistä vapautettiin.

Koulutus toteutetaan useiden erityyppisten ohjelmien mukaan: kokopäiväinen, osa-aikainen ja yksilöllinen. Osa-aikainen opiskeluaika on 4 vuotta 6 kuukautta. Valmistumisen jälkeen voit työskennellä sairaanhoitajana ja jatkaa ammatillista kasvua.

Accelerated Individual Plan sopii toisen asteen koulutuksen saaneille opiskelijoille ja kestää 3 vuotta 5 kuukautta. Valmistuttuaan asiantuntijat voivat saada hoitotyön johtotehtäviä ja harjoittaa pedagogiikkaa.

Etäopetusta on mahdollista järjestää.

Kokopäiväisen koulutuksen kustannukset 2018-2019 ovat 108 300 ruplaa ensimmäisenä vuonna ja osa-aikaisen koulutuksen hinta 50 300 ruplaa.

Novgorodin osavaltion yliopisto

NovSU:ssa on valmistuva hoitotyön osasto, joka kouluttaa päteviä työntekijöitä - tämän profiilin akateemisen sairaanhoitajan, veljen tai opettajan. Koulutus tapahtuu kandidaattiohjelman mukaisesti pää- ja osa-aikaisissa muodoissa. Opintojakso on 4 vuotta.

Pääsyä varten vaaditaan USE-pisteet tai sisäiset kokeet biologian, kemian ja yleisen venäjän erikoisaineista. Yliopisto tarjoaa innovatiivisen etäopiskeluohjelman, jonka aikana opiskelijat suorittavat kursseja etänä kätevässä muodossa.

Kokopäiväisen koulutuksen hinta on 108 000 ruplaa vuodessa. Kirjeenvaihtolomake tarjoaa alhaisemman lukukausimaksun ja ilmaisen tunnille osallistumisen aikataulun.

North-Eastern Federal University on nimetty M.K. Ammosova

Venäjän federaation koillisosassa sijaitseva lääketieteellinen instituutti tarjoaa kokopäiväistä ja osa-aikaista koulutusta kandidaateille "sairaanhoitajan" suuntaan. Tämän alan korkeakoulutus on saavuttanut viime aikoina suosiota, ja sen avulla voit työskennellä johtavissa tehtävissä sairaanhoitajien kanssa ja avustaa lääkäreitä.

Kokopäiväisen koulutuksen kustannukset vuodessa ovat arviolta 275 500 ruplaa lukuvuonna 2018-2019. Osa-aikainen lomake on helpommin saavutettavissa ja jättää mahdollisuuden yhdistää oppiminen harjoitteluun eli todellisen kokemuksen hankkimiseen.

Sairaanhoitajan korkeakoulutuksen pääsykokeet ovat: biologia, kemia ja venäjän kieli. Koulutuksen päätyttyä opiskelijat saavat valtion tutkintotodistuksen.

Krasnodarin kunnallinen sairaanhoitajakoulutuksen lääketieteellinen instituutti

Krasnodarin autonominen kunnallinen lääketieteellinen korkeakoulutuslaitos on korkeakoulutuksen saaneiden pätevien hoitotyön ammattilaisten tärkein lähde.

Tämä on ensimmäinen yliopisto Kubanissa, joka kouluttaa sairaanhoitajia ja veljiä, joilla on korkea- ja jatkokoulutus. Yliopistosta on toimintansa aikana valmistunut yli 600 sertifioitua lääkintähenkilöstöä ja noin 7 000 terveydenhuollon työntekijää on käynyt uudelleen- ja jatkokoulutuksen.

Hoitotyön suunnan opiskelijoiden koulutus tapahtuu kokopäiväisillä ja osa-aikaisilla muodoilla. Hinta vaihtelee tyypistä riippuen 51 100 ja 69 500 ruplaa lukuvuosille 2018-2019.

Venäjän valtion sosiaaliyliopisto

RSSU tarjoaa hakijoille "sairaanhoitajan" alan kandidaattiohjelman koko koulun tai toisen asteen erityiskoulutuksen perusteella kokopäiväisessä ja osa-aikaisessa koulutusmuodossa.

Kokopäiväisten opiskelijoiden hinta on 188 000 ruplaa vuodessa lukuvuonna 2018-2019. Osa-aikainen lomake merkitsee edullisempia kustannuksia ja suurempaa toimintavapautta.

Valintatoimikunnan tulee toimittaa kemian, biologian ja venäjän kielen USE- tai yliopiston sisäisten kokeiden tulokset. Opiskeluvaiheessa olevien tieteenalojen tentit suoritetaan yliopistossa ja täyttävät valtion vaatimukset.

Tjumenin osavaltion lääketieteellinen yliopisto

TSMU:n sairaanhoitajakoulutuksen laitos tarjoaa kandidaatin tutkinnon erikoistumisalalla "Sairaanhoitaja". Yliopistosta valmistuneet voivat työskennellä lääketieteen korkean teknologian aloilla keskitason henkilöstönä ja hoitaa lääkäreiden assistenttien tehtäviä. Jatkokoulutuksen jälkeen on myös mahdollista saada vanhemman sairaanhoitajan paikka.

Päätoiminen koulutus maksaa 160 tuhatta ruplaa vuodessa, kun taas osa-aikaisen koulutuksen hinnaksi on arvioitu vain 54 tuhatta ruplaa, ja se on helpommin saavutettavissa ja vapaampi varata omaa aikaa. Etäopiskelu voidaan yhdistää todelliseen lääkärinhoitoon.

Northern State Medical University

SSMU rekrytoi hakijoita hoitotyön korkeakouluopintoihin. Koulutusta järjestetään kahdessa muodossa: kokopäiväisesti ja osa-aikaisesti. Etäopiskelun kustannukset ovat edullisemmat ja ovat 45 000 ruplaa vuodessa verrattuna kokopäiväiseen koulutukseen, jonka arvioidaan olevan 166 000 ruplaa vuodessa.

Pääsy tapahtuu kokeen tulosten perusteella. Jos sellaisia ​​ei ole, sisäiset kokeet pidetään venäjän kielestä, biologiasta ja yhteiskuntatieteistä. Opintojensa jälkeen opiskelija voi työskennellä sairaanhoitajan, avustajan ja vanhemman sairaanhoitajan tehtävissä julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa.

Perusasteen korkeaklisäksi sen odotetaan parantavan asiantuntijoiden pätevyyttä jatkotyöskentelyssä. Yliopistot tarjoavat kursseja eri aloilla "hoitotyön" suuntaan:

Lääketieteen ja farmasian täydennyskoulutuksen koulutuskeskus

Lääketieteen ja farmaseuttisen täydennyskoulutuksen koulutuskeskus tarjoaa osa-aikaisia ​​ammatillisia kehittämiskursseja. Hoitotyön opintoja toteutetaan yleisseminaarien, opettajaneuvottelujen, luennon, yksittäisten tuntien ja harjoitusten muodossa.

Koulutustoimintaa toteutetaan Venäjän federaation alueella voimassa olevien valtion vaatimusten mukaisesti.

Jatkokoulutuksen avulla sairaanhoitajat voivat kasvaa uraportailla ja saada uutta ainutlaatuista tietoa lääketieteen aloilta.

TOIMITTAJAN VALINTA: Regional Academy of Business Education

Alueakatemia tarjoaa täydennys- ja uudelleenkoulutuskursseja sairaanhoitajille terveyden- ja lääketieteen alalta sairaanhoitajille. Elokuvassa "Sairaanhoitajat" voit tarkkailla ammattia sisältäpäin

Saapuessasi kirjekurssille korkeamman hoitotyön koulutuksen suuntaan, sinun on oltava valmis itsensä kehittämiseen ja itsehallintaan. Opiskelijoilla on useita positiivisia puolia, joita voidaan käyttää.

Kirjeenvaihtolomake antaa enemmän vapaa-aikaa, joka tulee organisoida ja jakaa oikein. Suunnittelet itse, kuinka paljon aikaa käytät työhön ja lepoon.

Etäopiskelu mahdollistaa työn ja opiskelun yhdistämisen, eli on mahdollista hankkia tarvittavat käytännön taidot opiskeluprosessissa. Kirjeenvaihtolomakkeen kustannusten avulla voit säästää taloutta, koska tämäntyyppinen koulutus on useita kertoja halvempi kuin kokopäiväinen lomake.

Osa-aikaisten opiskelijoiden hinta on keskimäärin 30 % pienempi kuin täysi hinta. Tiedon etähankinnan avulla voidaan säästää entistä enemmän aikaa ja rahaa matkoissa ja majoituksessa suurkaupungeissa. Mutta samaan aikaan oletetaan, että käytät huomattavan määrän tunteja tieteenalojen ja tehtävien itsenäiseen opiskeluun.

Sairaanhoitajat ovat kysyttyjä monilla lääketieteen aloilla. Korkeat palkat löytyvät yksityisistä laboratorioista ja valtiosta riippumattomista sairaaloista. Ensimmäistä kertaa koulutuksen jälkeen valmistuneiden on kuitenkin työskenneltävä tavallisissa sairaanhoitajan ja sairaanhoitajan, hoitajan ja rekisterinpitäjän tehtävissä.

Ja harjoittelu julkisilla klinikoilla antaa lisää kokemusta ja antaa sinun hioa ammattitaitoasi. Osa-aikaisten valmistuneiden työllisyysnäkymät eivät poikkea päätoimisista opiskelijoista. Sairaanhoitajia ja veljiä tarvitaan sairaaloissa, yksityisillä klinikoilla, sanatorioissa, lepokodeissa ja oppilaitoksissa. Lisäksi voit mennä alalle töihin, hankkia jotain muuta.