Saksankieliset kirjaimet tulostetaan. Saksan aakkosten kirjoitetut kirjaimet. Katsotaanpa kaikkia saksalaisten aakkosten kirjaimia ja ääntämisvaihtoehtoja

Toisaalta on aika vahvistaa tätä taitoa - opetella kirjoittamaan saksalaisia ​​kirjaimia käsin. Lisäksi ei painetut kirjaimet, nimittäin kirjoitetut.

Mitä varten se on?

  1. Ensinnäkin, kirjoittamalla sanoja käsin, yhdistämme motorisen muistin oppimisprosessiin. Tämä on arvokas resurssi vieraan kielen oppimisessa, sitä on käytettävä!
  2. Toiseksi, opit saksaa ei virtuaalisia tarkoituksia varten, vaan tosielämää varten. Ja tosielämässä saatat joutua täyttämään joitain lomakkeita, saksankielisiä kyselylomakkeita, ehkä käsinkirjoitettuja hakemuksia jne.
Mutta - kysyt - eivätkö nuo latinalaiset kirjaimet, jotka tunnemme matematiikasta tai englannin tunneista, riitä? Eivätkö ne ole samat kirjaimet?

Ja olet osittain oikeassa: nämä ovat tietysti samoja kirjaimia, mutta kuten alkuperäisille kulttuureille kuuluukin, saksankielisessä kirjasimessa on joitain piirteitä. Ja on hyödyllistä tuntea ne, jotta kohdatessaan pystyisi lukemaan, mitä on kirjoitettu.

Ja monien ihmisten käsiala on kaukana koulun normi, lievästi sanottuna. Ja tällaisten käsin kirjoitettujen "fonttien" ymmärtämiseksi on tärkeää oma kirjoitustaito, joka on kehittynyt eri tilanteiden kautta - kiireessä kirjoittaminen, paperinpalalle, epämukavissa asennoissa, koulutaululle liidulla. tai merkki jne. Mutta mikä tärkeintä, sinun täytyy selvästi kuvitella itselleen alkuperäinen, jossa jokainen käsinkirjoittaja käy läpi omat yksilölliset muutokset. Tästä alkuperäisestä keskustellaan myöhemmin.

Saksan kirjoitetut fontit

Tällä hetkellä on olemassa useita saksankielisiä kirjoitettuja kirjoituksia, joita käytetään opetuksessa ala-asteella ja vastaavasti myöhemmin elämässä. Esimerkiksi eräässä Saksassa on useita eri aikoina hyväksyttyjä "standardeja". Joillakin osavaltioilla on selkeät ohjeet tietyn kirjasimen käytölle peruskoulussa, kun taas toiset luottavat opettajan valintoihin.

latinalainen kirjoitus(Lateinische Ausgangsschrift) hyväksyttiin Saksassa vuonna 1953. Käytännössä se poikkeaa vähän edeltäjästään vuodelta 1941, huomattavin on ison S-kirjaimen uusi ulkoasu ja kirjainten X, x uusi kursiivinen kirjoitusasu (keskellä oleva vaakaviiva jätti myös ison X:n), plus "silmukat" poistettiin - isojen kirjainten E, R keskellä ja kirjainten O, V, W ja Ö yhdistävissä viivoissa (kaareissa).


DDR teki myös muutoksia oppimisohjelmia varten peruskoulu, ja vuonna 1958 otettiin käyttöön kirjoitustyyppi Schreibschrift-Vorlage, jota en tässä näytä, koska se toistaa yllä olevan version lähes tarkasti, lukuun ottamatta seuraavia innovaatioita:

  • uusi kursiivinen pieni kirjain t (katso seuraava fontti)
  • hieman muokattu ß-kirjaimen kirjoitusasu (katso seuraava fontti)
  • X:n oikea puolisko on nyt hieman erotettu vasemmasta
  • pisteet i:n ja j:n päällä muuttuivat viivoiksi, jotka ovat samanlaisia ​​kuin umlautien päällä olevat viivat
  • ison Z:n vaakaviiva katosi
Ja 10 vuotta myöhemmin, vuonna 1968 samassa DDR:ssä, koululaisten kirjoittamisen helpottamiseksi, tätä fonttia muutettiin edelleen, mikä yksinkertaisti radikaalisti isojen kirjainten kirjoittamista! Pienistä kirjaimista vain x on muutettu, loput on peritty kirjasimesta 1958. Huomioi vielä kerran ß:n ja t:n oikeinkirjoitus sekä pienet erot f:ssä ja r:ssä verrattuna "latinalaisella" kirjasimella kirjoittamiseen. Tämän seurauksena tapahtui seuraavaa.

koulun kirjoitusfontti(Schulausgangsschrift):


Myös Saksa meni yksinkertaistamisen suuntaan, sillä se kehitti vuonna 1969 oman versionsa samanlaisesta fontista, jota he kutsuivat "yksinkertaistetuksi". Tämän fontin innovaatio ja ominaisuus oli, että kaikki yhdistävät viivat tuotiin samalle tasolle, melko pienten kirjainten "riville".

Yksinkertaistettu kirjoitettu fontti(Vereinfachte Ausgangsschrift):


Yleensä se ei ole sama kuin yllä oleva "koulu"-fontti, vaikka siinä on joitain tyylillisiä yhtäläisyyksiä. Muuten, pisteet i:n ja j:n yläpuolella on säilytetty, kun taas umlautien päällä olevat vedot ovat päinvastoin muuttuneet enemmän pisteiden kaltaisemmiksi. Huomaa pienet kirjaimet s, t, f, z (!) sekä ß.

On syytä mainita toinen vaihtoehto, "perusfontin" kiinteän nimen alla (Grundschrift), jonka kaikki kirjaimet, sekä pienet että isot, ovat enemmän samankaltaisia ​​kuin painetut, ja ne on kirjoitettu erikseen. Tätä vuonna 2011 kehitettyä versiota testataan joissakin kouluissa, ja jos se hyväksytään kansallisella tasolla, se voisi korvata kolme edellä mainitut.

Itävallan kirjasimet

Kuvan täydentämiseksi annan vielä kaksi muunnelmaa isojen saksalaisten aakkosten, joita käytetään Itävallassa. Jätän ne kommentoimatta itsenäistä vertailua varten yllä oleviin fontteihin kiinnittäen huomiosi vain muutamaan ominaisuuteen - vuoden 1969 kirjasimessa pienillä kirjaimilla t ja f poikkipalkki kirjoitetaan samalla tavalla ("silmukalla"). Toinen ominaisuus ei enää koske itse aakkosia - numeron 9 oikeinkirjoitus eroaa versiosta, johon olemme tottuneet.

Itävallan koulufontti 1969:


Itävallan koulufontti(Österreichische Schulschrift) 1995:

Mitä saksankielistä fonttia minun pitäisi käyttää?

Kun on niin monenlaisia ​​"vakiofontteja", järkevä kysymys on, kumpaa kirjallisesti seurata? Tähän kysymykseen ei ole lopullista vastausta, mutta joitain suosituksia voidaan tehdä:
  • Jos opit saksaa soveltaaksesi sitä tietyssä maassa, kuten Itävallassa, valitse kyseisen maan kirjallisista näytteistä. Muussa tapauksessa valitse saksalaisista versioista.
  • Itsenäisille saksan opiskelijoille tietoisessa iässä suosittelen "latinalaista" kirjoitettua kirjoitusta. Tämä on todellinen klassikko ja perinteinen saksalainen kirjoitus. Aikuiselle sen hallitseminen ei ole vaikeaa. Tavalla tai toisella voit kokeilla jokaista yllä olevista vaihtoehdoista ja valita niistä, joista pidät eniten.
  • Lapsille, jotka vasta oppivat kirjoittamaan kirjaimia ja on tärkeää oppia ne nopeammin, voit valita "koulu"- tai "yksinkertaistettujen" fonttien välillä. Jälkimmäinen on ehkä parempi.
  • Kieltenopiskelijoille sisään yleissivistävä koulu tämä kysymys ei ole erityisen sen arvoinen, sinun on noudatettava opettajan tai oppikirjan antamaa mallia (ja vaatii sinua noudattamaan). Kouluissamme tämä on yleensä "latinalainen" kirjoitus. Joskus - hänen GDR-versionsa vuodelta 1958, joka paljastaa tavan, jolla pieni t kirjoitetaan.
Mikä tämän oppitunnin tulos pitäisi olla:
  1. Sinun on valittava saksalainen fontti, jota noudatat kirjeessä. Kokeile eri vaihtoehtoja ja tee valintasi.
  2. Sinun on opittava kirjoittamaan käsin kaikki aakkosten kirjaimet, isot ja pienet kirjaimet. Toista oppitunti ja harjoittele sitten kaikkien aakkosten kirjaimien kirjoittamista (järjestyksessä) muistista. Kun tarkistat itse, vertaa jokaista vetoa huolellisesti näytteeseen. Toista tätä kappaletta, kunnes teet yhden virheen - ei kirjainten oikeinkirjoituksessa tai niiden järjestyksessä.
Vertaa jatkossa kirjoitustehtäviä tehdessäsi muistiinpanojasi kirjasinnäytteeseen, yritä noudattaa sitä aina (mukaan lukien luonnokset), korjaa käsialaasi. Muistutan tästä kuitenkin.

Koululaisen ja opiskelijan päätoimi on opiskelu. Lapset viettävät yli 50 prosenttia ajastaan ​​oppikirjojen, muistikirjojen ja tietokoneiden parissa - tämä on olennainen osa nykyajan teini-ikäisen elämää.

Mutta lasten ei aina tarvitse oppia, mistä he pitävät - suurin osa esineet aiheuttavat tylsyyttä, sinun on pakotettava lapsi oppimaan oppitunteja, laadittava aikataulu hänen kanssaan ja paljon muuta. SISÄÄN verkkosivusto He kertovat sinulle, kuinka tehdä saksan kielestä mielenkiintoista kaiken ikäiselle opiskelijalle.

opettajat verkkosivusto kehitti erityisiä vinkkejä, jotka auttavat kiinnostamaan lasta uuteen aiheeseen. Taaperot ja teini-ikäiset ovat vaikein ikä oppia.

  • Ei koskaan tapahdu, että lapsi ei halua oppia vain niin. Kaikkeen on syynsä. On tarpeen selvittää kaikki näkökohdat - psykologinen suunnitelma, ohjelma, opettaja, koulu. Syy on poistettava, silloin on halu oppia, esimerkiksi valita toinen opettaja tai vaihtaa toiseen ohjelmaan aineen hallitsemiseksi.
  • Ilman hyvää vieraan kielen sujuvaa lukutaitoa lapsi ei pääse eteenpäin. Varmista, että hän hallitsee tämän vaiheen sataprosenttisesti - muuten palkkaa tutori, puhu opettajan kanssa.
  • On tärkeää järjestää oma työpaikka. Teini-ikäisen päivittäisellä rutiinilla tulisi olla selkeä aikataulu. Tietty aika on omistettu opiskeluun, vapaa-aikaan, urheiluun, lisäluokat, ympyrät ja osiot. Vapaa-ajan on oltava pakollista, muuten lapsi väsyy nopeasti ja menettää kiinnostuksensa oppimiseen.
  • On välttämätöntä tukea vauvaa, tukea häntä hänen vaikeassa työssään. Sinun ei tarvitse istua hänen kanssaan kotitehtävissä joka päivä, mutta hänen pitäisi aina tuntea tukesi. Kysy miten hän voi. Apua tarvittaessa.

Tulosta Saksan kieli kuvissa, tai perusopiskelumenetelmiä

Kiinnitä huomiota siihen, kuinka lapsi pitää saksan tunteja opettajan kanssa. On hyvä, jos prosessissa käytetään seuraavia menetelmiä.

  • Uutta tietoa tulisi soveltaa käytännössä: keskustelut saksaksi, lastenelokuvien katsominen, kirjojen lukeminen, runojen ulkoa opetteleminen jne.
  • Käytä kuvakortteja oppiessasi uusia sanoja ja kirjaimia.
  • Konkreettisten esimerkkien avulla lapselle on kerrottava, että uuden kielen osaaminen on kätevää ja hyödyllistä. Siitä on hänelle hyötyä tulevaisuudessa työssä ja ulkomailla matkustaessa.
  • Saksan keskustelutuntien aikana eri aiheista: urheilu, atk-laitteet, maailma ja niin edelleen.

Lapsen tulee nauttia saksan opiskelusta. Tämä auttaa häntä oppimaan uutta kurinalaisuutta perusteellisesti ja pitkäksi aikaa ja tekee myös suhteestasi häneen luottavaisemman.

Saksan kirjaimet ja niiden nimet

Saksan ja venäjän sanakirjoista sekä saksalaisista oppikirjoista löydät aakkoset, joissa saksalaisten kirjainten nimet on kirjoitettu venäjäksi: A - A, B- bae, C- ce,D- de jne. Sanotaan heti - tämä on jonkinlainen sopimus kirjainten nimien välittämiseksi jotenkin, suunnilleen. Opimme aakkosten saksalaiset kirjaimet oikein alusta alkaen, kuuntelemme ja toistamme äidinkielenään puhuvia ja katsomme niiden artikulaatiota videolta.

Nykyaikainen saksalainen aakkosto koostuu 26 latinalaisten aakkosten kirjaimesta, joiden nimet, kuten muillakin kielillä, eroavat puhtaasti latinalaisista. Katso seuraava video (voit tehdä sen kerran, tarkistamista varten, palaamme siihen myöhemmin):

Kuten olet ehkä huomannut, aakkosten lisäksi on kolme muuta kirjainta, joiden yläpuolella on kaksi pistettä - umlautit(tai umlautit) Ä, ä; Ö, ö; Ü, ü sekä symboli ß, jota kutsutaan venäjäksi escet ligatuuri: s (es) ja z (cet) liitto yhdeksi. Teoriassa, kuten kirjaimemme ё, nämä lisämerkit tulisi sisällyttää aakkosiin, koska jokainen niistä joko edustaa erillistä ääntä tai vaikuttaa sen vieressä olevien kirjainten ääneen. Useimmissa tapauksissa niitä ei kuitenkaan pidetä osana aakkosia, ja melkein jokainen saksankielinen, kun häntä pyydetään kertomaan aakkoset, nimeää vain 26 kirjainta.

Toisin sanoen muodollisesti nämä kolme umlautia ja esset eivät sisälly saksan aakkosiin, ja kaksi pistettä kirjainten yläpuolella ovat diakriittistä, mikä osoittaa, että kirje tulisi lukea eri tavalla. Aksentti on toinen esimerkki diakriittistä. Esimerkiksi sisään saksalaisia ​​tekstejä voit löytää sellaisen sanan "kahvila" kirjoitustavan, joka on lainattu ranskasta - Kahvila.

Kun opettelet saksalaisia ​​aakkosia, neljä lisäkirjaimia kuitenkin niitä kutsutaan lisäämällä aakkosiin aivan lopussa tai jopa sisällyttämällä ne (Ä A:n jälkeen, Ö O:n jälkeen, Ü U:n jälkeen ja ß S:n jälkeen). Ja kun luetellaan umlautin kirjaimia aakkosten sisällä, monet eivät sano näiden kirjainten todellisia nimiä, vaan niiden antamia ääniä, esimerkiksi "a-umlaut":n sijasta ä:lle he sanovat - "e". Älä anna kaiken tämän yllättää sinua.

Laitamme opiskelua varten 4 lisäkirjainta (Ää, Öö, Üü ja ß) pääaakkosten perään ja lausumme niiden nimet, eli teemme kaiken samojen sääntöjen mukaan kuin 26 pääkirjaimen kohdalla. aakkosesta.

Saksan aakkoset transkriptiolla

Ihannetapauksessa sinun on tiedettävä foneettinen transkriptio, jotta voit lukea sanoja oikein millä tahansa vieraalla kielellä. Yleensä tämä on erillinen iso aihe ja edelleen alkuvaiheessa kielen oppiminen voi olla vaikeaa ymmärtää - liikaa uutta tietoa. Jos olet jo opiskellut muita kieliä ja tunnet transkriptiomerkit, tämä osio ei ole sinulle vaikea, jos et, voit lukea sen kerralla ja yrittää ääntää äänet niin kuin se on kirjoitettu, mutta sinä ei tarvitse muistaa kaikkea tätä. Tämä tieto muodossa tai toisessa löytyy jatkuvasti sanakirjoista ja harjoittelumateriaalit, hallitset transkription vähitellen ilman paljon vaivaa. Alkuvaiheessa sinun ei tarvitse keskittyä erityisesti tähän.

Alla olevaan taulukkoon on kirjoitettu transkriptiomerkkejä (hakasulkeissa) käyttäen, kuinka aakkosten kirjainten nimet kuulostavat saksaksi. Katsotaanpa joitain yleisimpiä kohtia:

  • Kaksoispiste [:] vokaalin jälkeen tarkoittaa, että se on pitkä ja lausutaan paljon pidempi kuin venäjän vokaali. Jos vokaalin jälkeen ei ole kaksoispistettä, ääni on lyhyt ja lausutaan lyhyemmin kuin venäjä.
  • lausutaan suljettuna, kuten "e" ja "e" sanoissa "nämä", "varjot"
  • Konsonantit [d], [t], [l], [n] alveolaarinen, ne lausutaan eri tavalla kuin venäjäksi - kielen kärki painetaan keuhkorakkuloita (ylempien hampaiden takana pullistuvia tubercles) vasten, ei hampaita vasten kuten venäjäksi.
  • Saksalaiset äänet [b], [d], [g] vaimentavat hieman venäläiset vastineensa:
    [d] - jotain venäjän [d] ja [t] väliltä,
    [b] - Venäjän [b] ja [p] välinen keskiarvo,
    [g] - keskiarvona välillä [g] ja [k].
  • Merkki ennen vokaalia ['] ei tässä tapauksessa ole aksentti, vaan sen saksan ääntämisen ominaisuuden nimitys, joka on ns. kova hyökkäys. Yritä ääntää vaivalla ja ärsytyksellä Venäjän sana"Vai niin!" ja ymmärrät olemuksen - valmistamme ilman lisääntyneeseen uloshengitykseen, mutta pidämme sitä kurkunpäässä juuri ennen äänen lausumista. Kuin lievä yskä. Huomaa, että kaikki saksalaiset vokaalit sanan tai painotetun tavun alussa lausutaan tällä tavalla.
Siirrytään aakkosten käytännön kehittämiseen. Ensin peräkkäin, rivi riviltä, ​​tutki seuraavaa taulukkoa.
Kirje kirjaimen nimi Kirjeen nimen äänien ääntämisen ominaisuudet
Aa ['a:] a: lausutaan kuten venäläinen "a", mutta vedetty ulos. Muista ['] tästä eteenpäin
Bb b kuulostaa venäjän "b" ja "p" risteytyksestä
Cc
Dd d - kielen kärki painetaan alveoleja vasten, ei hampaita vasten; keskiääni venäjän "d" ja "t" välillä
Ee ['e:] e: lausutaan suljettuna, samanlainen kuin "e" ja "e" sanoissa "nämä", "verkot"
Ff ['ɛf] ɛ on samanlainen kuin "tässä" oleva "e"; f:n kohdalla lihakset ovat jännittyneempiä kuin f:llä
Gg g - ei kuulosta yhtä kovalta kuin venäjä, keskiarvo venäläisten "g" ja "k" välillä. Huomaa, että kirjaimen nimi ei kuulosta venäläiseltä "ge", mutta ei "ge" - saksan g, toisin kuin venäjä, ei pehmene
Hh h - kuin uloshengityksen ääni ilman melua tai kuin hengittäessämme lasilla
minäi ['minä:] i: lausutaan kuten venäjän "i", mutta venyvästi
Jj j - jotain "th" kaltaista; ɔ - lyhyt, selkeämpi kuin venäläinen "o"; t - alveolaarinen ja aspiroitu
Kk k - jännittynyt, hengittävä
Ll ['ɛl] l - keskiarvo venäläisten "l" ja "l" välillä, kielen kärki painetaan alveoleja vasten
Mm ['ɛm] m - voimakkaampi kuin venäläinen ääni "m"
Nn ['ɛn] n - kielen kärki painetaan alveoleja vasten, ei hampaita vasten
Oo ['o:] o: voimakas veto, vahvasti ulkonevat, kireät huulet
Ps p - jännittynyt, aspiroitunut
Kq u: - kuten venäjä "y", mutta piirtää; kirjain kuulostaa "ku-u", mutta ei "cue"
Rr ['ɛr] r - katso alaviite*
Ss ['ɛs] s - lihakset ovat jännittyneempiä kuin venäläisillä "s"
Tt t - jännittynyt, aspiroitu, kielen kärki painetaan alveoleja vasten
Uu ['u:] u: lausutaan kuten venäläinen "u", mutta venyvästi
Vv aʊ̯ - muistuttaa "ay" sanassa "tauko"
Ww v - kuten venäläinen "v", jota ei pidä sekoittaa Englanninkielinen ääni[w] jotka opiskelivat
Xx ['ɪks] ɪ on jossain määrin kuin venäläisten lyhyiden "e" ja "ы" risteys
Yy ['ʏpsɪlɔn] ʏ - lausumme sen kuten [ɪ], mutta pyöritämme hieman huuliamme; painotettu tavu ensin
Zz ts - kuten "ts", mutta pyrkimyksellä ja enemmän lihasjännitystä
Ä ä ['a:'ʊmlaʊ̯ t], [ɛ:] ʊ kuin "y" sanassa "vitsi"; ɛ: - kuten "e" sanassa "this", mutta vedetty ulos**
Ö ö ['o:'ʊmlaʊ̯ t], [ø:] ø: Lausutaan muodossa , mutta huulet työntyvät voimakkaasti esiin, kuten in
Ü ü ['u:'ʊmlaʊ̯t], y: lausutaan kuten , mutta huulten sijainti on samanlainen kuin saksassa
ß ['ɛstsɛt] nimi koostuu kirjainten s ja z nimistä; toinen tavu painotettu

* Saksan konsonanttiäänen [r] ääntämiseen on kolme tapaa. Yksi niistä, joka muistuttaa venäläistä "p", on kuitenkin vähiten yleinen ja on parempi unohtaa se heti. Kaksi muuta ovat "burry", niitä suositellaan oppimaan ja harjoittelemaan taitoa. Yksi vaihtoehto ruoko, jota merkitään [ʀ], on samankaltainen kuin kurlaus, toinen, posterior lingual frikatiivi, jota merkitään [ʁ], toistetaan kielen takaosan ja kitalaen välisen raon kautta äänen mukana. Usein opiskelijat hallitsevat ensin tämän tietyn [ʁ] ja sitten kehittävät "puhtaamman" [ʀ]. Lisäksi on myös vokalisoitu R, joka muistuttaa enemmän ääntä [a], mutta silti se on R. Sitä merkitään [ɐ].

** Umlautien kohdalla taulukossa on kaksi vaihtoehtoa "kirjainten nimille" (eroteltu pilkuilla). Opi ensimmäinen (eli "a-umlaut", "o-umlaut", "u-umlaut") ja pidä toinen mielessä.

Nyt teorialla aseistettuna on aika harjoitella kirjainten nimien ääntämistä äidinkielenään puhuvien jälkeen. Seuraavassa videossa voit paitsi kuunnella saksankielisiä kirjainten nimiä, myös tarkkailla puhujan artikulaatiota. Tämä auttaa sinua ääntämään äänet oikein.

Toista jokainen kirjain niin monta kertaa kuin on tarpeen, jotta se on mahdollisimman lähellä alkuperäistä kirjainta. Ensinnäkin työskentelemme kirjainten nimien ääntämisen laadun parissa. Katso taulukko. Muuten, tässä esimerkissä R kuulostaa vokalisoidummalta - kuin vokaali, samanlainen kuin [a].

Testaa itseäsi katsomalla toista saksan aakkosten lukemaa, jossa on pieniä ääntämiseroja. Kiinnitä erityistä huomiota kirjaimiin R ja Y, yritä myöhemmin oppia toistamaan tämä tietty versio heidän nimistään. Tässä [ʀ] on ruoko, ja [ʏ] on selvempi.

Yritä seuraavassa vaiheessa muistaa koko aakkoset ulkoa ja kertoa se uudelleen ilman virheitä. Pieni vihje: kun lausut aakkosten kirjaimia, kutsu ne ryhmiin, niin se on helpompi muistaa, esim.: ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVW XYZ ÄÖÜ ß.

Toinen tapa ryhmitellä aakkosten kirjaimet esitetään videossa aivan oppitunnin alussa. Se saattaa olla sinulle sopivampi, kokeile sitä. Joka tapauksessa, katso video vielä ainakin kerran ja kuuntele tarkasti kirjainten nimien ääntämistä.

Joten mihin sinun pitäisi pyrkiä tällä oppitunnilla ja mitä tuloksia saavuttaa:

  1. Pystyä nimeämään saksan aakkosten yksittäiset kirjaimet oikein missä tahansa järjestyksessä. Varmistaaksesi tämän, voit tehdä 30 paperikorttia (yksi jokaiselle aakkosten kirjaimelle, mukaan lukien ylimääräiset), sekoittamalla ne ja vetämällä ne satunnaisessa järjestyksessä, nimetä kirjain viittaamalla taulukkoon ja videoon. Jos missään kirjaimessa ei ole virheitä, tämä tavoite saavutetaan.
  2. Pystyy kertomaan saksalaiset aakkoset mihin tahansa kahdesta suunnasta: nimeä kaikki kirjaimet järjestyksessä, sekä alusta loppuun että vastakkaiseen suuntaan - lopusta alkuun, oikein ja ilman ongelmia.

Tärkeä näkökohta minkä tahansa kielen oppimisessa on ääntäminen - aloita saksa fonetiikasta. Saksalaiset ovat erittäin huonoja ääntämään väärin. Minulla oli esimerkkejä, kun henkilö, joka puhuu oikein ja sujuvasti, mutta jollain aksentilla, virkamiehet tarjoutuivat opiskelemaan saksaa, hän oletettavasti tarvitsee tätä saadakseen normaalin työpaikan. Ääntämisestä - puhelaitteen asento on olennaisesti erilainen, jos "virität" sen, se osoittautuu erittäin hyvin.
Eri vieraat kielet käyttävät erilaisia ​​ääniä - suurin ero on kielen sijainnissa. Venäjällä kielen asento on pääosin koholla, kun taas saksassa kielen juuri ja keskiosa painetaan alas.
Saksan kielen vokaaliäänillä on kaksi ominaisuutta:
1. Sanan tai juuren alussa vokaalit lausutaan voimakkaalla iskulla, joka muistuttaa pientä napsautusta, mikä antaa saksan puheeseen nykivän äänen, joka ei ole tyypillistä venäjän kielelle.
2. Vokaalit jaetaan pitkiin ja lyhyisiin, mikä selittää niiden suuremman määrän venäjän kieleen verrattuna.
Pitkät vokaalit lausutaan voimakkaammin kuin venäjän kielen vokaalit, eivätkä ne muuta niiden luonnetta koko soiton aikana. Pitkää vokaalia seuraava konsonantti liittyy siihen vapaasti, ikään kuin lyhyellä tauolla. Lähetettäessä saksalaisia ​​ääniä venäläisillä kirjaimilla vokaalien pituus ilmoitetaan kaksoispisteellä vastaavan kirjaimen jälkeen.
Lyhyet vokaalit lausutaan lyhyemmin kuin venäjän vokaalit. Lyhyen vokaalin jälkeinen konsonanttiääni liittyy tiiviisti siihen, ikään kuin katkaisee sen.
Saksan kielen painoarvo osuu pääsääntöisesti sanan juureen tai etuliitteelle, toisin sanoen ensimmäiselle tavulle. Kun muutat sanaa, stressi ei muutu. Saksankielisten sanojen ääntäminen välitetään tässä oppaassa venäjän kirjaimin ilman yleisesti hyväksyttyjä transkriptiomerkkejä. Sanan transkriptio ja painotettu vokaali ovat eri fontteja. Tällainen transkriptio mahdollistaa (joitakin poikkeuksia lukuun ottamatta) ääntämisen aivan oikein saksalaisia ​​sanoja ja ehdotuksia.

Aiheeseen liittyvä video:

Tässä video-opetusohjelmassa tutustut saksalaisiin aakkosiin, opit Mielenkiintoisia seikkoja liittyy siihen, ja voit myös suorittaa itsetestiharjoituksen.

Jokaisella kielellä on oma erityinen äänijärjestelmä, johon sinun on tutustuttava, koska henkilö, joka ei puhu oikea ääntäminen, ei pysty havaitsemaan oikein vieraan puhetta korvalla, eikä sitä voida ymmärtää oikein. Saksassa on 42 ääntä, jotka on kirjoitettu latinalaisten aakkosten 26 kirjaimella. Saksan kielessä on 15 yksinkertaista vokaalia, 3 monimutkaista kahden vokaalin ääntä (diftongeja) ja 24 konsonanttia.

Kuinka oppia saksan ääntäminen saksan kielenkääntäjässä.

Mikä on oppimisessa tärkeintä vieraat kielet? Sanakirja? Kielioppi? Puhenopeus? Yleensä kaikki nämä vastaukset ovat oikeita, mutta yksi asia pistää heti silmään, jos henkilö puhuu muuta kieltä - ääntäminen. Täydellistä ääntämistä on lähes mahdotonta oppia, jos aloitit vieraan kielen opiskelun myöhään. Saksan tilannetta vaikeuttaa se, että monilla äänillä on hyvin epätavallinen ääni venäläiselle korvalle. Tämä on syy kuuluisan venäläisen aksentin ilmestymiseen. Jos aksentti ei ole vahva eikä häiritse ymmärtämistä, se ei ole ongelma. Vastaus on yksinkertainen – harjoittele. Tästä videosta opit oppimaan täydellisen Saksan ääntäminen saksan kielenkääntäjät!

Pääsääntöisesti vieraiden kielten oppiminen on hyvä idea aloittaa aivan perusasioista, ts. aakkosilla ja lukusäännöillä. Saksan kieli ei ole poikkeus. Saksan aakkoset, kuten englanti, perustuu latinalaisiin aakkosiin, mutta siinä on myös joitain eroja, jotka sinun on tiedettävä.

Niin, saksalaiset aakkoset siinä on 26 kirjainta. Umlautit (vokaalit pisteillä, esim. Ä-ä, Ü-ü, Ö-ö) ja ß-ligatuuri ovat tunnusomaisia ​​piirteitä. Visuaalisesti se näyttää tältä:

Saksan aakkosten ääntäminen

Pelkkä aakkosten tunteminen ei riitä, koska joissain yhdistelmissä kaikkia kirjaimia ei lueta niin kuin ne on kirjoitettu. Tässä on joitain kiinteitä sääntöjä saksan lukemiseen:

Säännöt yksittäisten kirjeiden lukemiseen:

s= [h] Ennen vokaalia. S ofa, s vai niin, S yksi
s= [s] Sanan/tavun lopussa. W kuten, d kuten, H aus
ß = [s] lyhyt Lukematon kuten kaksinkertainen "s" sanassa "käteinen"! gro ß , Fu ß pallo, blo ß
h= [hengitä ulos] Sanan tai tavun alussa se luetaan kevyenä uloshengityksenä. Vokaalin jälkeen se ei ole luettavissa, mutta antaa pituuden vokaaliäänelle. H anna, h aben, h tonttu, voi h paikassa S eh fi, ih m, B ah n h/
y= ["pehmeä" y] Jotain "u":n ja "u":n väliltä, ​​kuten sanassa m Yu jos t y pisch, G y mnastik
r= ["burry" p] Sanan tai tavun alussa. R enate, R egel, R epublik, ge r adeaus
r= [a] Sanan tai tavun lopussa. wi r, mi r, ve r Gessen, Zimme r
x= [ks] Te x t,bo x fi
v= [f] Useimmissa tapauksissa. v iel, v erstehen, v tai
v= [in] lainoissa. V erb, V ase
w=[in] W vai niin, w ir, W ohnung, W inter
c= [s] lainatuilla sanoilla. C ity
c=[k] lainatuilla sanoilla. C turvassa, C tietokone
ä = [e] Kuten sanassa " uh ra" H ä nde, kl ä ren
ö ["pehmeä" o] Kuten sanassa "m yo d". K ö nnen, K ö ln, Ö sterreich
ü ["pehmeä" y] Kuten sanassa "m Yu jos". m ü de, m ü ssen, f ü nf

Vokaalien pituusaste ja lyhyys:

a, e, i, o, u, ä, ö, ü= , , , , , [ ɛː ], [ øː ] [ ] [: ] = pituusasteääni Avoimessa tai ehdollisesti suljetussa tavussa (eli kun sanan muoto muuttuu, tavu voi jälleen avautua). Äänen pituusaste ja lyhyys vaikuttavat sanan merkitykseen! m a len, l e Sen, Masch i ne, r o t, d u,g u t,sp ä t,b ö se, m ü de
Ah,eh,hei,vai niin,uh, ah, öh, uh = [a:],[e:],[minä:],[o:],[u:], [ɛː], [ øː] [ yː] [: ] = pituusasteääni W Ah l, s eh fi, ih n, w vai niin nen, K uh, Z Ah ei, S vai niin ne, fr uh
aa, ee, oo= , , [: ] = pituusasteääni S aal, S ee, B oo t

Luemme seuraavat yhdistelmät näin:

ch= [kova "x"] Bu ch, ma ch fi, la ch fi
ch= [xx] Ennen "i" ja "e". minäch, m ich, r ech ts
sch= [w] Sch ule, Ti sch, sch reiben
ck= [k] le ck eh, Sche ck,
chs= [ks] se chs, wa chs fi
ph= [f] Ph oto, Ph ysik
qu= [kv] K adrat, K elle
th= [t] Th syöjä, Th ema
tsch= [h] Tsch echien, deu tsch
sio= [qion] Funk sio, Tuote sio
pf= [pf] pf erd, pf ennig
sp= [wn] Sanojen ja tavujen alussa. sp ort, sp rechen
st= [kpl] Sanojen ja tavujen alussa. St unde, ver st ehen
ng= [nenä n] Kirjain "g" ei ole luettavissa, kun taas ääni "n" lausutaan nenässä. Ubu ng, bri ng fi, si ng fi
ig= [uh] richt ig, mikä ig

Säännöt diftongien (kaksoisvokaalien) lukemiseen

ei= [ai] m ei n, s ei n, Arb ei t, Ei
ai= [ai] M ai, M ai n
eli= [ja] pitkä Br eli f, h eli r,
eu= [oh] N eu, d eu tsch, Eu ro
au= [oh] R au minä, H au ser
au= [ay] H au s, br au n

No, tajusimme hieman lukusäännöt. Haluaisin myös antaa neuvoja saksan kielen ääntämisessä. Mutta tämä on muissa sivustomme artikkeleissa.