Alfa și Omega: psihologia grupurilor sociale. Ierarhia școlară – mit sau realitate. Există bullying la școală Rolurile sociale ale băieților

Fetele din clasă formează și ele ierarhii, care la început practic nu se intersectează cu ierarhiile băieților. Încrucișarea are loc abia la 13-15 ani - perioada de debut a pubertății. Fetele au de obicei mai mulți lideri și de la bun început se formează două sau trei grupuri de interese aproape fără contact. Sub treisprezece ani, nu sunt interesați de băieții alfa sau de băieții în general. În cazurile rare în care grupurile se încrucișează, fetele alfa au autoritate asupra băieților alfa, deoarece bărbații încă nu au prea multă superioritate în putere, iar fetele pot lovi între picioare.

Datorită unei astfel de eterogenități a părții feminine a clasei, o fată proscrisă care este hărțuită de toată lumea nu apare des. În general, structura ierarhică a fetelor are mult mai puțină forță decât cea a băieților, iar de-a lungul anilor de studiu se poate schimba destul de mult.

Alfa.
Practic, sunt fie fete care au reputația de prima frumusețe și, în plus, un caracter ticălos, fie eleve excelente cu stima de sine ridicată. În primul caz, alpha este ca un trendsetter în clasă. Caracteristica principală a alpha este că ei știu să se unească cu profesorii. Profesorul poate să nu asculte tipul alfa, dar cu siguranță va asculta părerea fetei alfa. Alpha are dreptul exclusiv, incontestabil și nenegociabil asupra tipului alfa. În comparație cu tipul alfa, poziția ei este departe de a fi atât de puternică în haita, pentru că echipa feminină nu este niciodată și nicăieri o structură coerentă în care toată lumea este „unul pentru celălalt”. Absența unei fete omega poate face ca poziția de conducere a alfa să fie în general pur simbolică, mai ales atunci când există mai mult de un grup de fete. Dacă există mai mult de un alfa în clasă, atunci va avea loc o ceartă permanentă între ei.

beta- acestea sunt două sau trei prietene ale unei fete alfa ticăloase. Îi servesc alfa pentru a răspândi bârfe și oferă servicii mici, precum escortarea la toaletă (alfa nu va merge niciodată singur în acest loc murdar), oferind o „colibă” (oglinzi, țigări, scuze strămoșilor / profesorilor) dacă este necesar. Dar nu sunt prieteni adevărați, ca în relația dintre băieții alfa și beta. Și nu sunt foarte diferite de fetele gamma. Motivul este în natura feminină, conform căreia pot avea încredere deplină în băieți și au întotdeauna rivalitate cu alte fete. Odată fără liderul lor (de exemplu, bolnav), beta-urile devin complet dezorientate și pot servi drept o țintă excelentă pentru atacurile bruște de represalii ale omegasului. Așa se deosebesc fetele beta de băieții beta, care, cu titlul de „și. O. alfa se descurcă întotdeauna cu demnitate. Rețineți că alfa preferă să ia ca prieteni mai multe persoane neprevăzute. Acest lucru se datorează faptului că nu oricărei fete ticăloase le va plăcea faptul că iubita ei îi bate pe băieți de la ea, așa că ea caută prieteni mai neatrăgătoare pentru a arăta mai avantajos în fața băieților pe fundalul lor.

Cântare- scolii alfa, care îndeplinesc sarcini mai murdare decât beta-urile (lasă-i să scrie, conduc la taraba pentru țigări, urmărește un tip). Cu toate acestea, ei sunt într-o poziție mai bună decât băieții gama, din cauza faptului că fata alfa îi respectă în continuare și practic nu își scoate furia asupra lor. Cu înverșunare, sunt nebunește mândri de apartenența lor la partidul alfa, încearcă să o imite în toate. Deși încă le este frică de rușinea ei.

Fetele Epsilon- aceasta este aceeași masă gri. Cm. băieți Epsilon.

Omegaîntr-un pachet de fete, ele sunt alese după aceleași modele, dar se acordă mai multă atenție aspectului - sunt adesea cea mai îngrozitoare clasă urâtă, atât de proastă sau săracă încât nu sunt capabile să-și monitorizeze aspectul. În unele grupuri, există două sau chiar trei astfel de femei omegas. De asemenea, femelele sunt mai geloase pe „popularitate”. Sunt momente în care o fată este hărțuită doar pentru că se străduiește prea mult să mulțumească tuturor și, nu în ultimul rând, băieților.

Cel mai comun tip de hărțuire a unei fete inacceptabile este ignorarea ei completă și totală, dar aceasta este practicată în comunitățile de femei mai decente. În cele mai recente, bullying-ul nu diferă fundamental de versiunea masculină.

Un exemplu ideal de posibilă hărțuire în legătură cu omega arată filmul sovietic „Sperietoare”.

Fetele Omega sunt mult mai susceptibile de a-și crește potențialul de clasare. Cel mai bun exemplu este Natasha Guseva, care înainte de a filma filmul era un clasic omega, un tocilar și un „slob” (în propriile cuvinte), atât în ​​clasă, cât și pe platourile de filmare. La clasă e de înțeles de ce, dar pe platoul de filmare ura s-a explicat prin invidie banală față de concurentul care a primit rolul principal, în timp ce neglijarea băieților s-a datorat faptului că între prize ea nu fuma cu ceilalți. , dar citește manuale. Odată cu lansarea filmului, fostul omega a devenit fata nr. 1 într-o singură zi Uniunea Sovietică. Un alt lucru este că ea însăși nu a avut nevoie, dar exemplul este impresionant.

Tipuri de agresiune

Deocamdată, nu există nelegiuire atunci când persecuți omega. Regulile sunt cam aceleași ca în armată, ca și în poliție:
- dacă este bătut, atunci nu lăsa urme și mutilări;
- nu aduceți victima într-o stare de deznădejde completă, deoarece consecințele sunt imprevizibile

Există multe moduri de agresiune relativ inofensivă, dar există mai multe moduri universale pe care oricine a studiat la școală este familiarizat.

Din partea turmei

Bunny, e un câine(Tsutsik ucrainean). Un bun joc sportiv pentru copii, în care șoferul încearcă să ia în posesia mingii, pe care ceilalți participanți la joc o aruncă unul altuia. Într-o variantă adaptată pentru agresiune, în locul unei mingi se folosește un obiect aparținând victimei. Cel mai adesea o pălărie sau un rucsac. Acest joc este foarte des jucat și nu în relație cu omega - toți cei care
a) suficient de prost încât să lase pe birou un obiect mic care poate fi aruncat
b) este prezent în clasă la începutul jocului
c) nu va rupe oamenii.

Tumbler: Un tip de „iepuras” care folosește victima însăși ca subiect. Victima este înconjurată și apoi împinsă de unul dintre participanți către celălalt, apoi în contact al doilea câștigă înapoi la al treilea și așa mai departe, până când victima este amețită și cade. Un tip periculos de persecuție pentru un omega, deoarece cu abilitățile corespunzătoare, victima poate obține lyuli de la aproape toți colegii de clasă dacă îl doboară pe cel în direcția căruia zboară.
Mai mult, s-a dovedit în toate cazurile că victima care s-a izbit de un subiect terț anterior neinteresat (de exemplu, fetele) primește o parte de ură de la el pentru o împingere nejustificată (este inutil să se scuze), și nu cel care a aranjat totul, deși subiectul terț vede perfect totul conștient de tot, dar nu va încălca regulile ierarhiei - deoarece îi este frică să se simtă în același rol cu ​​victima. Această metodă este o mare oportunitate pentru caudle de a-și testa autoritatea în grup sau de a consolida / confirma puterea - dacă cineva se ridică în fața victimei și începe să obiecteze față de alfa - aceasta este o ocazie de a lua notă de cadrul prezumțios.

Executie hidraulica: un fel de joc de curte „război hidraulic”. Unii ticăloși își încarcă armele cu urină, ceea ce încalcă practic paragraful doi din regulile de lucru cu o victimă în timpul agresiunii.
Tragere pneumatică: un fel de joc de curte „război pneumatic”. Se compară favorabil cu execuția hidraulică prin faptul că poate fi folosit direct în lecție!

Ay! Se ia un ac de cusut gros si lung si in timpul lectiei cel care sta in spate il infige in punctul moale al celui care sta in fata. În ochii profesorului, persoana jignită însuși devine încălcătorul disciplinei în lecție. Procedura poate fi repetată de mai multe ori pe lecție.

Marcare: scopul este de a unge victima cu ceva sau de a lipi o bucată de hârtie pe spate. Cel mai popular material este creta. Mai puțin alergare - ruj. Un fel de distracție: gamma desenează cuvântul „HOL” pe palmă, care este imprimat victimei ca „LOH”. Unii experimentează cu scrierea inversă a altor cuvinte scurte. Dacă aveți noroc, victima mânjită va fi certată și acasă pentru haine deteriorate.

Supraom- „marcaj” avansat. Se folosește orice: rahat la o lecție de educație fizică, gumă de mestecat, tampoane pentru femei.

Vestiar pentru femei. Uneori o turmă vine cu un omega în felul următor: îl aruncă în vestiarul femeilor și ține ușa. Dar mai des, se folosește un truc mai simplu: hainele omega sunt aruncate în vestiar. Aici, fie hainele vor zbura din vestiar înapoi pe coridor (murdare, ceea ce deja nu este rău), fie vor rămâne acolo așteptând să vină omega după ele în neglije. Există și o opțiune cu toaletă pentru femei. Ce este remarcabil, până la vârsta de 18-19 ani vei visa deja că cineva te va arunca în vestiarul femeilor și ține ușa, dar, vai.

v-aţi ascunselea- una dintre bunurile victimei este ascunsă cu grijă sau furată. După aceea, toată clasa urmărește râzând procesul de căutare și ascultă tiradele victimei.

Striptease- scopul jocului: să scoateți pantalonii sau fusta de la victimă în cel mai neașteptat moment pentru ea (să zicem, la sală în timpul tragerilor pe bara orizontală sau în timp ce mergeți pe coridor). Se acordă puncte suplimentare atunci când victima efectuează această acțiune cu propriile mâini (să zicem, un fir lung se lipește de spatele fustei și aruncă peste umărul fetei; victima, încercând să scoată firul, trage de el, ridicându-se astfel în sus. propria fusta). Pentru fete, există o versiune mai crudă a acestei proceduri: omega este înconjurat de colegi de clasă, iar hainele ei sunt rupte, ținând toate membrele. Este deosebit de eficient să dezbraci un omega în fața băieților.

Calomnie- S-au răspândit zvonuri neplăcute despre victimă, discreditând-o. De regulă, subiectul calomniei este asociat cu diverse perversiuni sexuale sau încălcarea legii.

In afara razei vizuale- victima este închisă într-o sală de clasă sau într-un dulap sau adună o grămadă mare de birouri sau scaune. Apoi victima poate fi observată de la distanță. În același timp, ar trebui să se țină cont de posibilitatea utilizării unui rough forță fizică(doborând uși, zburând scaune și birouri prin sala de clasă)

Cowboy aka Obișnuiește-te cu rulada de mare(gura) - în toaletă, când victima se ușurează de o mică nevoie, un coleg de clasă vine în spate și scutură victima, ținându-i centura până când aceasta își udă pantalonii. Cu toate acestea, în practică, aproape niciodată nu este folosit, deoarece, după ce a reușit să se întoarcă, victima ar putea foarte bine să-l „aștepte” pe joker.

Ignorând- este folosit cel mai des în turma de „feme”. Orice comunicare cu victima încetează. Remarcile ei nu sunt auzite, acțiunile ei nu sunt observate. Cel mai idiot tip de agresiune. Ineficient în raport cu pofigiştii.

agresiune pasiva- cea mai ușoară opțiune pentru persecutarea omega din partea turmei. În acest caz, pur și simplu încearcă să ocolească omega, refuză să stea la același birou cu el sau să-l ducă la echipă în timpul jocului (deseori referindu-se la faptul că mereu încurcă sau are un fel de ciudățenie). De asemenea, în cursul hărțuirii pasive, împotriva victimei sunt folosite tot felul de insulte și glume. Cel mai adesea, această metodă este folosită în liceele și gimnaziile de elită, unde regulile sunt prea stricte pentru a desfășura persecuție activă. Din nou, ineficient împotriva nihiliştilor.
Cha - turma se adună în jurul omega, îi apucă hainele și trage diferite părți. Fiecare sesiune se încheie cu faptul că lucrurile cresc cu mai multe dimensiuni și utilizarea lor ulterioară devine dificilă. Omega, care sosește a doua zi în haine întinse, este expusă.

colaps- preferat pentru momeala tocilarului omega. În timpul răspunsului către profesor, scaunul victimei este mutat cu 5-10 centimetri din poziția de plecare. La sfârșitul răspunsului, victima se așează pe traiectoria obișnuită... Căderea, durerea, umilirea, mustrarea profesorului este garantată (în cazul unei căderi deosebit de (ne)reușite + comoție cerebrală)

Oaie. Sunt necesare două victime de rang inferior. Începe cu faptul că fiecare dintre ei termină cuvânt cu cuvânt, până când unul începe să toarne șiroaie de rahat pe celălalt și, în consecință, invers (și asta se va întâmpla cu siguranță, pentru că cu cât poziția victimei este mai jos, cu atât mai mult). cu sârguinţă îl va defăima pe celălalt). Dezasamblarea poate ajunge la o luptă. Și având în vedere moralul luptătorilor, lupta poate fi foarte brutală. Și cu consecințele corespunzătoare mai departe. Principalul avantaj al metodei este că mâinile provocatorului sunt întotdeauna „curate”, iar cei care sunt persecutați pentru străini rămân întotdeauna de vină.

Matchmaking- când o turmă împinge în mod deliberat indivizi heterosexuali de rang inferior unul către altul cu sloganuri de genul „d-o dracului, dovedește că nu ești homo”, „te-am găsit o junincă” și altele asemenea. Ambii pacienți se află într-o situație complet incomodă și fără speranță. De asemenea, otrăvitorii se pot reproduce pentru lucruri incomode (cum ar fi o face pe fata omega să-și atingă sânii, să se sărute etc.) sub amenințarea cu bătaia sau să înceapă să-l considere pe omega un homosexual.

Trebuie remarcat faptul că vestiarul este un loc deosebit de preferat pentru momeala turmei. După aceea, omega o ocolește și își schimbă hainele oriunde, ceea ce de două ori pe săptămână face plăcere restului. În multe cazuri, procesul de torturare a victimei este înregistrat pe o cameră a telefonului mobil cu cântare care îl urmăresc din lateral, iar apoi videoclipul este distribuit întregii clase prin bluetooth.

De către profesori

Expunerea la ridicol - pur și simplu îi cheamă prostește pe omega la tablă sau îi obligă să se ridice și să-i acopere cu blesteme din cap până în picioare. De regulă, ei sunt acuzați de prostie, inutilitate, lene și așa mai departe.

Un apel la recunoștință- folosit adesea cu metoda anterioară. Pentru trăsăturile de omega cu cuvintele „Spune mulțumesc% username%” pedepsește întreaga clasă. Drept urmare, omega, cu prima ocazie, primește lyuli de la camarazi pedepsiți și nevinovați.

zadalbyvanie- cheamă același elev să răspundă la fiecare lecție și conduc în jurul întregului program și nu se calmează până nu plesnesc un „cuplu”. Acest lucru poate dura săptămâni întregi. Memorarea manualului, de regulă, nu ajută prea mult.

Abandonarea clasei- dacă omega l-a prins deja pe profesor, atunci pur și simplu îl dă afară din clasă în timpul lecției. Cu toate acestea, acest lucru joacă doar în mâinile omega: pur și simplu se întoarce acasă pentru a evita o altă agresiune.

Este demn de remarcat separat faptul că profesorul aproape niciodată nu ia partea victimei agresiunii și, în general, încearcă să ascundă cât mai mult posibil faptul de a ascunde în clasă. Acest lucru se întâmplă dintr-un motiv foarte simplu: orice fapt înregistrat de agresiune asupra unui copil este o pată atât asupra reputației unui profesor individual, cât și a întregului personal didactic al școlii cu sancțiuni obligatorii din partea Districtului de Învățământ (acest lucru este în cel mai bun caz). În plus, deteriorarea reputației instituției de învățământ va duce la o ieșire a celei mai utile clientele pentru școală, care alungă copiii și poate pur și simplu da în judecată banii. Prin urmare, cel mai probabil profesorul va răspunde oricăror plângeri din partea unui copil cu probleme sau a părinților săi folosind șablonul „problema este cu tine”.

Din partea părinților (da, da, se întâmplă și asta)

Confruntare judiciară Unii părinți le place să meargă în instanță din cele mai mici motive. Nu fi surprins dacă ești chemat în instanță în cazul „cum ne-a împins Vasenka pe Masha” cu sume uriașe de despăgubiri morale și exagerarea rănilor primite.

Comitetul parental- dacă cumva nu i-ai plăcut părintelui care conduce comitetul de părinte, poți fi pregătit pentru cea mai mare răutate și necaz. Acest părinte va convinge toți profesorii și alți părinți de „corectitudinea” lui, dar nu veți avea probleme.

clasele superioare

La vârsta de 16-18 ani, structura ierarhică a clasei se schimbă inevitabil. În primul rând, devine amestecat. În al doilea rând, formarea unei noi structuri este foarte mult influențată de cât de mare localitate unde se află școala.

În ceea ce privește populația orașului
Dacă orașul este suficient de mare, atunci în gradele superioare integritatea ierarhiei este distrusă treptat. Acest lucru se datorează faptului că membrii haitei din afara zidurilor școlii au lucruri mai importante de făcut decât să deranjeze omega. În plus, alte activități utile permit elevilor să se dezvolte și să se maturizeze mai repede. Rolul omega ca obiect de agresiune este redus, el poate în cele din urmă să se plimbe calm prin școală, fără teamă că va zbura ceva în el. Doar dacă anii de panică și îndoială de sine nu l-au făcut deja un singuratic asocial. Dar tot e mai bine decât era înainte.
Din punctul de vedere al luptei de clasament, totul devine lent și neinteresant.

Un alt lucru este când orașul este mic! În acest caz, dimpotrivă, totul devine și mai dur pentru omega. Frunțile tinere au și mai multă forță și energie (hormonii fac furori), dar încă nu există activități demne în oraș. Prin urmare, pentru o varietate de senzații, se pun experimente din ce în ce mai sofisticate pe omega. Acum, cu conotații sexuale, deoarece fetele mature sexual sunt incluse în persecuție, în fața căreia băieții trebuie să se arate.

În acest mediu, protecția pentru tipul omega vine adesea dintr-o sursă neașteptată - de la cea mai frumoasă și populară fată din comunitatea adolescenților. Dar aceasta nu este legată de instinctul matern și nu de dorința de a arăta bunătate feminină și bună educație, ci totuși - dorința, cu propriul rang înalt, de a merge împotriva turmei, subordonând-o voinței. Spre deosebire de tip, nimeni nu se va atinge de fata alfa. De asemenea, este important pentru ea să umilească în același timp tipul alfa, cu care se întâlnește des. În inima ei, ea disprețuiește omega proscris chiar mai mult decât restul fetelor.

Din punct de vedere al structurii clasei

La trecerea claselor 9-10, însăși componența clasei este redesenată: mulți merg la școli tehnice, inclusiv aproape toți gopnikii alfa. Mulți oameni sunt transferați în școli și licee speciale cu un program aprofundat, unde echipa nu este o colecție de toate dungile din raion, ci o echipă în care toată lumea știe de ce i-au împins părinții aici. În acest caz, deși gradația este vizibilă, nimeni nu atinge și nu deranjează pe nimeni: nivel mediu inteligența și liniștea în astfel de locuri este mai mare. Da, iar comanda este, de asemenea, monitorizată mai strict.

În ceea ce privește școlile, oamenii rămași sunt de obicei redistribuiți într-un număr ușor redus de clase (deoarece toți indivizii cu un intelect sub medie au mers la școli profesionale, iar peste medie au mers în locuri de mai multă elită), ca urmare a căror conexiuni acum pătrund întreaga paralelă. Pe de altă parte, o grămadă de cântare și epsiloni acum nu știu ce să facă și de ce termină deloc omega, așa că structura cel mai adesea se schimbă aproape complet și devine asemănătoare cu cea universitară: mulți tovarăși învață în clasele vecine, deci vechile conexiuni rămân aceleași, drept urmare paralela și clasa în sine sunt împărțite în mai multe companii neostile și egale. Da, iar oamenii cresc deja încet și au adesea lucruri mai importante de făcut decât școala.

Viața de adult a unui omega

După școală, aceștia sunt hickeyi, tocilari și bitarzi clasici, cărora le este foarte greu să reînvețe cum să comunice cu oamenii. Desigur, pentru că sunt obișnuiți cu faptul că nimeni nu îi iubește și vor fi pedepsiți pentru cea mai mică greșeală. Dacă în câțiva ani omega va putea învinge aceste complexe în sine, atunci va deveni mai ușor. Dacă alfa a fost din partea gopnikilor, atunci ex-omega, după absolvire, scapă doar cu o ură aprigă și turbată față de gopnik, dar nu cu mizantropie.

Unii foști Omega pot fi găsiți bine stabiliți în această viață, ceea ce se poate explica prin capacitatea de a supraviețui situațiilor stresante dezvoltate în anii grei. Unele omega, datorită întăririi tinerești și abilităților sau patologiilor înnăscute (pentru care nu au fost iubiți în copilărie), ajung la succesul la care alfa și beta nici nu l-au putut visa.

Dacă în timpul agresiunii a existat cel puțin cea mai mică conotație sexuală (și în 100% din cazuri acesta este subtextul relațiilor între persoane de același sex care sunt anormale din punctul de vedere al comunităților homofobe), atunci un omega adult este garantat să primească patologii în sfera intimă.

Concluzie

Dacă ești un reprezentant al comunității de scară și mai jos, atunci după absolvire s-ar putea să realizezi brusc că nu poți continua așa și ar trebui să începi să te străduiești pentru ceva mai mult. Din fericire, la universitate și în viață, în general, regulile și valorile sunt complet diferite, așa că regula principală pentru tine va fi să scapi de tot gunoiul acela școlar din cap și să te stabilești din nou. Totuși, dacă studenții sunt formați din mai mult de jumătate din bărbați, atunci se pot asigura primele două cursuri de persecuție, deoarece masculii se maturizează cu doi ani mai târziu decât femelele. Dar dacă totul merge bine, alpha-urile de ieri vor avea un ușor avantaj în comparație cu tine și ți-ar putea fi chiar mai ușor. Prin urmare, este necesar să strângeți la început, să încercați și totul se va rezolva.

Și, desigur, omega, pentru a nu fi supus umilințelor repetate, ar trebui prin toate mijloacele să evite să intre în armata rusăși închisoare.

Pentru a aduce toate cele de mai sus la numitor comun, ar trebui spus că a existat întotdeauna o ierarhie școlară a unui astfel de plan - deoarece acesta este un grup de oameni pestriști cuprinsi într-un fel de sistem (semi)închis, cum ar fi o închisoare sau o armată.

Gradul de asimilare la hoarde de babuini depinde de:
Decența instituției în sine: inițial se încearcă să îndepărteze vitele complet proaste, după aceea fie vor încerca să prevină o agravare, fie să ascundă precedente, ceea ce, din păcate, se întâmplă și el.
Stabilitatea ierarhiei într-o clasă. Tulburarea mai importantă a clasamentului distrage atenția de la hărțuire.
Clasa de Bydlovity. Dacă există mai multe vite în clasă decât non-bovine, problemele descrise mai sus vor fi cu siguranță - vitele sunt mai predispuse la gândirea turmei decât non-vitele disecate în cercurile lor înguste.
Raportul dintre băieți și fete din clasă. Mai multe fete, mai puține ceartă.
Medii acasă și supravegherea părintească a dezvoltării copiilor.

Versiune simplificată a articolului
pe baza de materiale Lurkmore.ru

Articol original + informații suplimentare

Oameni care își amintesc de școală cu nostalgie, unii cu un zâmbet, iar unii dintre noi încă tremură de groază, amintindu-și anii de școală.

Așa cum au făcut cândva părinții noștri, acum ne trimitem copiii la școală. Vrem ca ei să învețe să aibă succes, buni, inteligenți și cei mai buni.

Copiii noștri merg la școală, învață, iau note. Ne facem griji pentru ei, ne facem griji, indrumam, incercam sa sprijinim. Dar să vedem ce îl așteaptă pe copil la școală. Adu-ți aminte de copilăria ta. Crezi că s-au schimbat multe de atunci? Doar nu în ierarhia școlii.

Venind la școală, copilul tău intră într-un sistem rigid relatii sociale in clasa. În școala elementară, aproape că nu se manifestă în niciun fel. Aproape toți elevii de clasa întâi sunt influențați în mare măsură de părinții lor.

Cu toate acestea, deja în școala elementară clasa este împărțită în două categorii: cei care lucrează pentru statut și cei care lucrează pentru jurnal. Statutul este evaluat de către conducător și colegii de clasă, jurnalul este evaluat de către elev însuși și părinții săi. A cărui evaluare este mai semnificativă pentru student, el alege acea parte.

După cum probabil vă amintiți din copilărie, o structurare ascuțită a ierarhiei începe în pubertate (zece până la doisprezece ani). Acest lucru este mai ales pronunțat în clasele care nu păstrează compoziția cu scoala elementarași sunt reasamblate.

La început, toată lumea se uită unul la altul, iar după „măcinare”, se formează componența finală a grupelor, se formează roluri, pentru aproape tot timpul rămas din existența clasei. Nivelul ierarhiei școlare atinge apogeul în clasele a șasea până la a noua.

Locul copilului tău în ierarhia școlii depinde de cât de încrezător este, de stima de sine, de independența față de opiniile celorlalți, de caracterul său și de mulți alți factori.

Setul de roluri școlare în sistemul ierarhiei școlare este mic. Aici sunt ei:

Rolurile sociale ale băieților:

Alfa.

Rolul principal al Alpha este organizarea clasei, menținerea unei structuri unice și gestionarea acestei mase. De exemplu, dacă Alpha vrea să părăsească sala de clasă, clasa pleacă cu el. Sau Alpha vrea să deranjeze cu voce tare acțiunile profesorului - întreaga clasă este și mai tare indignată după el. Nici o decizie mai mult sau mai puțin serioasă nu este luată fără știrea și acordul Alpha. Și, desigur, persecuția Omega localului este organizată de el.

A doua Alfa

O întâmplare destul de rară. Reprezintă un alt elev din clasă cu calități de lider. Coexistența pașnică a două alfe este posibilă deoarece alternativa Alpha nu participă în niciun fel la lupta de clasament, el are deja unde să-și petreacă potențialul.

În prezența celui de-al doilea Alpha Omega, viața este mai liniștită, deoarece el este singurul care îl poate apăra. Dar, din moment ce încă nu există timp pentru a-l proteja constant, prezența unui astfel de apărător în clasă nu înlătură statutul de victimă dintr-un proscris.

beta

Sunt unul sau doi în clasă. Singurii prieteni ai lui Alpha. Aceștia sunt oameni în care are încredere și ale căror opinii le ascultă. Pot fi atât din familii obișnuite din clasa de mijloc, cât și din familii de intelectuali. Beth fie nu este la fel de bună ca Alpha, are limba slăbită sau îi lipsește carisma, așa că nu pot controla direct clasa. Dar se descurcă prin Alpha.

Cântare

Majoritatea, de regulă, sunt o jumătate de clasă. Îi urmează pe călcâiele lui Alpha, împlinindu-i capriciile și răzbândind dacă sunt vinovați de ceva. Uneori primesc resurse (uneori materiale, dar mai des morale), pe care Alpha și alaiul lui le cuceresc. În comparație cu Gammas, Alpha și Beta obțin mai mult, Epsilonii nu primesc nimic, iar Omega chiar dau.

Epsiloni

Aceștia sunt cei care sunt numiți în mod obișnuit „masa gri”. În ceea ce privește cantitatea - componenta masculină rămasă neacoperită din clasa minus Omega. Ei merg la școală nu pentru a se simți „cool”, ci pentru că trebuie.

Omega

Persoana centrală în întregul sistem ierarhic. Componentă absolut necesară pentru orice colectiv apropiat. După cum știți, în prezența unui inamic comun, echipa se adună pentru o luptă fără milă împotriva lui. Clasa, în care există un Omega pronunțat, este prietenoasă, veselă și aparent sănătoasă.

Dacă dintr-un motiv oarecare victima părăsește clasa (sau dobândește rezistență la stres), ea găsește de obicei un înlocuitor dintre Gammas, sau clasa este împărțită în mai multe grupuri, între care încep procesele intergrup.

Rolurile sociale ale fetelor:

Fetele din clasă formează și ele ierarhii, care la început practic nu se intersectează cu ierarhiile băieților. Încrucișarea are loc numai la 13-15 ani - perioada de debut a pubertății.

De obicei sunt mai multe femei lideri, iar de la bun început se formează două sau trei grupuri de interese aproape fără contact. Înainte de vârsta de treisprezece ani, fetele nu sunt interesate de Alfa sau băieții în general. În rarele ocazii când bandele se intersectează, liderii de sex feminin au autoritate asupra liderilor bărbați.

Datorită unei astfel de eterogenități a părții feminine a clasei, o fată proscrisă care este hărțuită de toată lumea nu apare des. În general, structura ierarhică a fetelor este mult mai puțin durabilă decât cea a băieților, iar de-a lungul anilor de studiu se poate schimba destul de mult.

Alfa.

Practic, sunt fie fete care au reputația de prima frumusețe și, în plus, un caracter ticălos, fie eleve excelente cu stima de sine ridicată. În primul caz, Alpha este trendsetter-ul clasei.

Principala caracteristică a lui Alpha este că devin elevii preferați ai profesorilor. Profesorul poate să nu asculte de băiatul Alpha, dar cu siguranță va asculta părerea fetei Alpha.

Alpha Girl are dreptul exclusiv, incontestabil și nenegociabil asupra Alpha Boy. În comparație cu băiatul Alfa, poziția ei este departe de a fi atât de puternică în clasă, pentru că echipa feminină nu este niciodată și nicăieri o structură coerentă în care totul este „unul pentru celălalt”.

Absența unei fete Omega poate face ca poziția de conducere să fie în general pur simbolică, mai ales atunci când există mai mult de un grup de fete. Dacă există mai mult de o fată Alpha în clasă, atunci va avea loc un război permanent între ele.

beta

De regulă, două sau trei prietene ale lui Alpha. Alpha are nevoie de ei pentru a răspândi bârfe și pentru a oferi servicii mici, cum ar fi escortarea la toaletă, oferirea unui apartament etc. in caz de nevoie. Dar nu sunt prieteni adevărați, ca în relația dintre băieții Alpha și Beta. Și nu sunt foarte diferite de fetele Gamma.

Motivul este în natura feminină, conform căreia fetele pot avea încredere deplină doar în băieți și au întotdeauna rivalitate cu alte fete.

Rețineți că fetele Alpha preferă să ia ca prieteni mai multe persoane cu aspect obișnuit. Acest lucru se datorează faptului că nu oricărei Alfa îi va plăcea faptul că iubita ei îi bate pe băieți de la ea, așa că ea caută prieteni mai neatrăgătoare pentru a arăta mai avantajos în fața băieților pe fundalul lor.

Cântare

Sunt într-o poziție mai bună decât băieții Gamma, datorită faptului că Alpha încă îi respectă și practic nu își scoate furia asupra lor.

Epsilon- aceasta este aceeași masă gri.

Omega fetele sunt alese după aceleași modele, dar se acordă mai multă atenție aspectului - sunt adesea cele mai urâte, proaste sau prost îmbrăcate, sau nu sunt capabile să aibă grijă de aspectul lor.

Cel mai obișnuit tip de hărțuire a unei fete inacceptabile este ignorarea ei complet, dar aceasta se practică în clasele mai înalt culte, în liceele de elită etc. La cei mai puțin cultivați, bullying-ul nu este fundamental diferit de versiunea masculină.

Un exemplu ideal de posibilă agresiune în legătură cu fata Omega este prezentat de filmul sovietic Sperietoare.

Vă rugăm să rețineți că profesorul aproape niciodată nu ia de partea victimei agresiunii și, în general, încearcă să ascundă cât mai mult posibil faptul de a vă informa în sala de clasă. Acest lucru se întâmplă dintr-un motiv foarte simplu: orice fapt înregistrat de agresiune asupra unui copil este o pată atât asupra reputației unui profesor individual, cât și a întregului personal didactic al școlii cu sancțiuni obligatorii.

În plus, deteriorarea reputației instituției de învățământ va duce la o ieșire a celei mai utile clientele pentru școală, care alungă copiii și poate pur și simplu da în judecată banii. Prin urmare, cel mai probabil profesorul va răspunde oricăror plângeri din partea unui copil cu probleme sau a părinților săi folosind șablonul „problema ești tu”.

mai departe soarta. viaţă.

Cel mai bine stabilit în viață, desigur, Beta-boys. Băieți care știu unde să intre în încredere și la momentul potrivit să dea jos toată crema, devenind Alpha deja în sensul adult al termenului.

Conducătorii de școală înșiși, care nu au putere reală de pătrundere și nucleu interior, sunt folosiți ca instrument, ca sursă de carismă. Majoritatea șefilor de stat îndeplinesc această funcție.

Dacă Alpha a fost de partea huliganilor, atunci cazul se termină de obicei cu aterizarea pentru o lungă perioadă de timp în locuri nu atât de îndepărtate, moartea unui cuțit într-una dintre lupte sau moartea dintr-o supradoză de droguri sau un accident.

În ceea ce privește fetele Alpha, cel mai adesea se căsătoresc cu succes (pentru aceiași băieți Alpha sau Beta).

În cazul în care o fată Alpha se căsătorește cu un tip Beta, atunci ea își poate avansa soțul pe scara carierei datorită charismei și farmecului ei și, în cele din urmă, fosta Beta devine Alpha și obține bogăție și faimă.

Băieții Gamma rămân Gamma toată viața lor adultă. În principiu, și cu femeile Gamma, totul este clar: după școală, ei, de regulă, se căsătoresc devreme pentru propriul lor tip de băieți Gamma.

Epsilonii sunt aranjați în moduri complet diferite, dar mai des într-un loc bun și liniștit.

Ex-Omegas sunt cele mai grele. După școală, ei trebuie să reînvețe cum să comunice cu oamenii. Desigur, pentru că sunt obișnuiți cu faptul că nimeni nu îi iubește și vor fi pedepsiți pentru cea mai mică greșeală. Dacă în câțiva ani Omega va reuși să învingă aceste complexe în sine, atunci va deveni mai ușor.

Unii foști Omega pot fi găsiți bine așezați în această viață, ceea ce poate fi explicat prin capacitatea de a supraviețui situațiilor stresante dezvoltate în situații dificile. Unii băieți Omega, datorită întăririi tinerești și abilităților sau patologiilor înnăscute (pentru care nu au fost iubiți în copilărie), ajung la un astfel de succes pe care Alpha și Betas nici nu puteau visa.

Dacă observi că copilul tău a luat locul lui „Omega” în sistemul rigid al ierarhiei școlare, atunci acesta este un motiv serios să tragi un semnal de alarmă! Nu poate face față singur acestei probleme, poate conta doar pe ajutorul și sprijinul tău. În ultimă instanță, fiți pregătiți dacă trebuie să schimbați școala. În orice caz, consultați un psiholog cu experiență.

S-ar părea că scopul principal al școlii este de a oferi cunoștințe elevilor, de a hrăni și de a dezvolta o cultură a comunicării. Dar de ce atunci mulți copii vor să schimbe școala sau să înceapă să sară peste cursuri? Este un șoc pentru majoritatea părinților să realizeze că pentru copilul lor iubit, școala este ca o cușcă cu rechini. Motivul pentru aceasta este o distribuție clară a rolurilor fiecărui elev în conformitate cu reguli nerostite.

Cel mai adesea, împărțirea clasei în subgrupe este palpabilă. După ce au vizionat filme americane despre școală, în special, serialul „Gossip Girl”, filmul „Mean Girls”, elevii vor să imite reginele. Există multe videoclipuri șocante pe internet dedicate umilirii colegilor de clasă. Cinematografia modernă a regizorului Gaius Germanicus despre școală confirmă aceste adevăruri.

Caracteristicile ierarhiei școlare

Fiecare clasă are propria sa ierarhie. Și din partea profesorilor și a copiilor. Dar nici un profesor nu admite acest lucru. Pentru că a convinge, a purta conversații despre egalitate este datoria directă a profesorilor, ceea ce ei nu vor să o facă.

Profesorii împart clasa în mod condiționat în funcție de următoarele criterii:

- Realizare.

— Simpatii personale.

- Componenta financiară a părinților.

Realizările și simpatia personală sunt interconectate. Dacă profesorului nu îi place elevul, este puțin probabil să devină un elev excelent. Dar un student de capacitate medie cu sprijin profesor sau un alt profesor poate obține note excelente. Atitudinea față de copiii din familiile bogate este ambiguă. Unii încearcă în toate modurile să mulțumească părinților și școlarilor pentru a primi cadouri, recompense financiare. Alți profesori sunt geloși și dau vina pe elev în mod deliberat. Relația elev-profesor depinde de comportamentul, eforturile și abilitățile copilului.

Ierarhia în instituție educațională diferă semnificativ de diviziunea profesorului. Este format din următoarele grupuri:

Lideri. Printre băieți și fete există așa-numiți lideri. Ei decid pe cine să agreseze, la ce cursuri să urmeze, ce muzică să asculte, ce filme sunt cool, ce haine să poarte, cine merită să fie în elita lor și alte probleme. Aproape toată lumea vrea să-i cunoască. Foarte rar elevi excelenți conduc un astfel de grup, dar există astfel de cazuri. Există lideri agresivi care pedepsesc neascultarea. De exemplu, în cartea Sperietoarea, Mironova a fost un lider atât de crud. Somov a fost și un lider care a studiat bine. Printre băieți, fie cel mai puternic, fie cel cu un bun simț al umorului devine lider.

Prietenii liderilor. Sunt invidiați de restul studenților pentru că au patroni puternici.

"Misto". Acest grup aproape concurează cu liderii sau se îmbină îndeaproape într-unul singur. Asemenea elevi fumează, beau, înjură, opresc la școală, ies cu elevii de liceu și oameni respectați din zonă. Educația nu este respectată pentru ei. Fetele dintr-un astfel de grup încep să se întâlnească cu băieți în liceu mai devreme. Dar vai să-i contactați sau să nu le faceți plăcere. Ei pot chema la luptă sau pur și simplu pot învinge. Profesorii cred că nu va veni nimic bun de la astfel de copii și se străduiesc să-i elibereze rapid.

„Șase”. Vor să fie prieteni cu cei cool sau cu liderii cu orice preț. Astfel de colegi nu sunt respectați, dar sunt folosiți. Ei nu au propria lor opinie. Prin urmare, cel mai adesea ele sunt înlocuite. De exemplu, ei incită să fure un lucru într-un magazin și ei înșiși fug, lăsând un coleg de clasă să se ocupe de problemă. Chiar și după un astfel de caz, cei „șase” sunt încă pregătiți să-și servească idolii.

Studenți obișnuiți. Ei comunică bine cu toate grupurile.

— Tocilari, tocilari. Deci, în argou ei numesc studenți excelenți. Dacă nu sunt aroganți, îi lasă să scrie, atunci au șansa să urce în ierarhie la prietenii liderilor. În caz contrar, coboară.

"Ţap ispăşitor". Fiecare are un coleg de clasă diferit de ceilalți, căruia i se învinuiește toate necazurile. Profesorii aleg și un elev care strigă, subestimează. Un astfel de copil și colegii de clasă încep și ele să tachineze. Dar liderii nu vor permite nimănui să-și jignească „țapul ispășitor”.

Proscris. Acești copii sunt hărțuiți printre colegii de clasă pentru denunțuri către profesori, ascuțițe în declarații, bârfe, aspect, perspectiva. cel mai mare greșeală, pe care acești copii o comit, poate fi considerată un „complex de victime”. Chiar dacă sunt transferați la altă școală, există șansa ca situația să se repete.

„Invizibili”. Ei par să trăiască în propria lor lume. Ei nu comunică cu nimeni și nu se împrietenesc cu oamenii lor. La întâlnirea absolvenților nu sunt amintiți, nu sunt recunoscuți pe stradă. Nu se știe ce este mai rău să fii un proscris sau discret.

Student nou. În timp ce el este la cel mai de jos nivel, pentru că se uită la el. Locul lui în ierarhie depinde de comportamentul său.

Gruparea pe interese în rândul elevilor este instabilă. Prietenul de ieri al liderului se poate dovedi a fi un paria. O fată proscrisă poate intra în elită devenind fata liderului clasei sau liderul școlii.

Există bullying la școală? Natural. Un grup de liceeni „mișto” le place să jignească elevii mai tineri, să le ia banii. Sau fetele din gașcă otrăvesc pe cel inacceptabil, umilindu-l.

De ce sunt profesorii inactivi? Pentru că nu vor să se certe cu liderii. Doar un învățător de la Dumnezeu este capabil să-i învingă sistem socialîmpreună cu părinţii copiilor. Mai multă comunicare și dragoste - și atunci relația va ajunge la un alt nivel.

Ierarhia psihologică ca factor în formarea personalității unei persoane.

Conform teoriei evoluției, o persoană descinde dintr-o maimuță, în mod natural, moștenind toate principiile și obiceiurile sale. Printre acestea a fost principiul formării societății. Adică, aproximativ vorbind, trebuie să fie prezenți liderii, alaiul, „clasa de mijloc”, muncitorii din greu și tot felul de „gunoaie”. Lupta pentru deținerea puterii se desfășoară, de regulă, în centru, iar periferia tace până când ea însăși este atinsă. Totodată, pentru fiecare dintre trepte se prescriu drepturile și obligațiile persoanelor cuprinse în acesta, precum și gradul de subordonare față de indivizii grupurilor superioare.

De fapt, întrebări similare din studiul său sunt atinse de psihologia grupurilor sociale , care studiază mecanismele interacțiunilor în cadrul unor echipe relativ închise. Și deoarece formarea conștientă a personalității începe (și în unele cazuri se termină) încă din adolescență, cele mai puternice manifestări ale luptei psihologice sunt observate tocmai acolo și chiar puțin mai târziu - deja la vârsta de 20-23 de ani. Ce se întâmplă cu o persoană într-o astfel de perioadă de 10-12 ani va determina în mare măsură poziția sa viitoare în societate.

Deci, unul dintre numeroasele modele de relații informale care există în societate este, în mod ciudat, o clasă obișnuită de școală și un grup obișnuit de institut. Există mai multe motive pentru aceasta. În primul rând, nevoia din ce în ce mai mare de auto-realizare și căutarea modalităților de a o implementa. În al doilea rând, echipa educațională este un mediu foarte apropiat care există de mulți ani, și din care este foarte greu să ieși. Adică, pe parcursul a zece ani întregi de școlarizare, clasa ca grup social este din ce în ce mai închisă în sine, întărind doar ierarhia informală. Bineînțeles, în mediul instituțional totul se formează din nou, dar cu același rezultat final în cinci ani. Și, în al treilea rând, nu uitați de fierberea tot mai mare a hormonilor (în toate sensurile), care întărește foarte mult stima de sine și imprudența. Durata proceselor depinde de statutul social predominant, precum și de nivelul intelectual și cultural general al grupului. Ulterior, asta trece, pasiunile se potolesc, dar rezultatele rămân.

Dincolo de soare: constituenții ierarhiei.

Astfel, se poate imagina imaginea generală a apariției unui astfel de grup. Totul începe prin simpla împărțire în două părți: cei care lucrează pentru statut și cei care lucrează pentru evaluare. Unii oameni reușesc să le facă pe amândouă. La început, desigur, se mai privesc unul la altul, dar apoi se formează structura finală, invulnerabilă (cu cele mai rare excepții) până la eliberarea unui certificat sau diplomă.

O astfel de ierarhie, în sensul ei clasic, poate fi reprezentată ca sistem solar. În centru se află miezul puterii reale, în jurul celei mai apropiate orbite fierbinți stelele alfa se rotesc, puțin mai departe sunt acoperite de stele beta. Apoi, din ce în ce mai aproape de frig, gama, deltele, epsilonii și omega se învârt.

în care importanţă este împărțit pe gen. Interesant este că dacă mai mult de jumătate din grup este alcătuit din partea sa feminină, atunci se stabilește matriarhatul, care, în dictatura sa rigidă, nu este inferioară puterii masculine. Și 95% dintre sexul puternic, vrând-nevrând, au fost forțați să meargă în spatele sistemului. Poate undeva se întâmplă invers, dar în realitatea modernă aceasta este deja o raritate.

Ierarhia clasică include șase elemente principale, de obicei dispuse vertical.

Alpha (Alfa primar).

Este considerat liderul formal din grup, este eliminat ca fiind cel mai viabil. Pentru a deveni Alpha, este necesar un statut cu adevărat înalt. În plus, există carisma, o limbă bine vorbită, o stimă de sine ridicată și o atitudine de consumator față de restul grupului. Cu toate acestea, această atitudine de consumator trebuie combinată în mod necesar cu patronajul „subiecților” acestora și cu o distribuție clară a rolurilor.

Rolul principal al lui Alpha este de a organiza grupul în jurul lui, de a menține o singură structură și de a gestiona masa generală. În această situație, principalul lucru pentru Alpha, în primul rând, este să stea pe locul său înalt. Pentru a face acest lucru, el trebuie să urmărească acțiunile potențialilor concurenți și să oprească orice încălcare a puterii. De asemenea, nicio decizie mai mult sau mai puțin serioasă nu ar trebui luată fără participarea lui.

Cerințele pentru locul lui Alpha sunt cel mai bine îndeplinite de copiii din familii bogate - cu alte cuvinte, „copiii potriviți ai părinților potriviți”. De regulă, atenția se atrage asupra lor (deseori spontan) încă din primele zile. Și un stol de masculi și femele de rang inferior se aliniază aproape imediat în jurul lor, dorind să se obișnuiască cu indivizi mai avansați și, după cum se pare, mai inteligenți. Deși abilitățile intelectuale pentru Alpha nu sunt pe primul loc. La urma urmei, o persoană care nu este plină de cunoștințe, chiar și cea mai carismatică, este puțin probabil să fie capabilă să conducă ierarhia. Prin urmare, se dovedește adesea că întregul mediu al lui Alpha este mult mai prost decât el, ceea ce nu face decât să întărească aureola de pe capul lui uneori. Opțiunea ideală este dacă Alpha devine șeful grupului. Și, desigur, un student excelent (student excelent).

Poziția lui Alpha în grup este puternică și nu se schimbă prea mult până la finalul existenței echipei. Singura amenințare poate fi doar un concurent din exterior, pentru că (cel mai important!) Un nou Alpha nu poate apărea din interiorul unui astfel de sistem în principiu.

Grupurile cu o predominanță de masculi alfa și femele alfa diferă semnificativ. Dacă în primul caz poate exista un singur lider, atunci în al doilea caz este posibilă și puterea dublă și este imprevizibilă de la bun început. De exemplu, atunci când se formează un grup de institut, acesta conține doi Alfa care au venit din locuri diferite, dar sunt oarecum asemănători unul cu celălalt. Dar concurența nu se întâmplă: devin cei mai buni prieteni și, timp de cinci ani de studiu, pot conduce în siguranță în tandem, fără să încerce măcar să împartă puterea. Un conflict între ei este posibil doar teoretic, dar numai în culise, sau chiar după absolvirea institutului.

Beta (Beta Core).

Există o persoană în grup, mai rar două. Este considerat cel mai bun prieten al lui Alpha (sau două Alpha, în cazul puterii lor duale), dar de fapt acționează ca un asistent personal. Beta sunt angajate în faptul că o însoțesc pe Alpha peste tot și peste tot: merg împreună în public, împart țigări și băuturi cu ei, merg la bufet sau la toaletă, întârzie la cursuri... Și mereu împreună.

Sarcina principală este de a intra în contact direct cu masa generală și de a o elimina, lucru pe care Alfa o disprețuiește de obicei. Alpha și Beta trebuie să fie de același sex. În cazul patriarhatului, masculul Beta se deosebește de Alpha prin mai puțină aroganță, limba mai puțin suspendată, dar mai mare sociabilitate, ceea ce Alpha, datorită sincerității sale, nu o are. Dacă este necesar, Beta poate acționa ca lider și, în general, poate controla clar situația, dacă brusc Alpha se teme de o amenințare (se întâmplă și asta). Apropo, servește ca spate de încredere.

În ierarhia feminină, totul este diferit. Beta alege cel mai eficient și devotat dintre Gama inferioară. Principalele cerințe pentru Beta sunt să nu faci altceva decât să te uiți în gura Alpha-urilor și să fii de acord cu ei în orice mod posibil, cu orice ocazie. Aspectul și mintea nu joacă un rol important, Alphas preferă în general să pună oameni înfricoșători și proști în această poziție - și ei înșiși nu sunt o piedică, iar haloul lui Beta crește spre invidia altor Gamma. O astfel de beta ar trebui să fie, în primul rând, foarte alunecoasă și să aibă inventivitate, dar în niciun caz să nu vizeze liderii. Acest lucru protejează împotriva posibilelor consecințe neplăcute, pentru că există un anumit fel de Beth, cu obiceiurile ascunse ale Alfa. Și dacă în ierarhia masculină acest lucru este destul de tolerabil, atunci apariția unei astfel de persoane într-un grup matriarhal amenință cu un conflict grav la vârf. Nicio „Alfa ascunsă” Beta nu va suporta mult timp un rol secundar datorită statutului său nu mai puțin înalt decât cel al Alpha-urilor și conexiunilor necesare din exterior.

Așadar, pentru Beta, dorința ascunsă de a elimina Alpha de pe tron ​​este mult mai naturală decât loialitatea deschisă.

Gamma.

Cea mai numeroasă parte este aproximativ o jumătate de grup. Ele atârnă în jos în ierarhie în raport cu Alpha și Beta. Sarcina principală este să-i urmărești pe „proprietari” cu majoritatea lor numerică, împlinindu-le capriciile și obținându-le favoarea în toate modurile posibile. Abilități intelectuale - neapărat nu mai mari decât cele de vârf. Poate exista mai multă masă totală a creierului, dar Gammele sunt considerate unul dintre cele mai reprimate straturi psihologic din grup. Adică nu au nicio dorință de conducere, sunt în general mulțumiți de poziția pe care o au și au fost învățați să nu-și exprime propria părere în anii de școală.

Stratul Gamma, care la prima vedere pare a fi unificat și de neclintit, este foarte neclar și eterogen. Pasiunile fierb aici pentru dreptul de a sta mai aproape de Alfa și Beta. Ca urmare, există Scale preferate Și Periferic . Această compoziție se poate schimba periodic, de exemplu, în funcție de a cui iubită a fost fosta Gamma aleasă pentru rolul Beta, sau care Gamma Alpha poate fi numit șef (dor să domnească, dar fără să-și asume o mare responsabilitate). Iar unele Gamma pot fi distribuite de la Alpha pentru „infracțiuni minore”, iar altele, mai utile, cad imediat în locul lor. Gammele sunt foarte ușor excitabile și instabile, dar nu îndrăznesc să atace oamenii de rang superior, preferând, în primul rând, Epsilons sau Omega ca ținte.

Delta.

Nu foarte numeroși. Ele sunt în afara verticalei comune și există, parcă, paralele cu restul. Spre deosebire de solzi, aceștia sunt omogene ca compoziție, cu o predominanță a sexului masculin. În cazul matriarhatului, aceștia sunt aceiași 95% dintre bărbați care au mers pe orbite extreme. Sunt situate aproximativ la același nivel cu cântarele, dar, spre deosebire de acestea din urmă, nu sunt psiho-suprimate, ci mai degrabă indiferenți față de lupta pentru influență în grup.

Principala calitate a Delta este diligența și eficiența sporită. În același timp, oarecum ilogic combinat cu dezorganizarea generală și lenea. Există chiar mai multe abilități decât Gumm-urile, dar Delta folosesc acest lucru fără tragere de inimă, preferând să se tocească în propriul suc. Adică, sunt capabili să obțină rezultate bune și chiar excelente, dar nu consideră că este necesar pentru ei înșiși. Și așa - într-o singură lectură își pot da seama chiar și de cel mai complex abstract și cel mai de necitit stimulent.

Din cauza (sau datorită?) unei astfel de inconsecvențe, Delta încearcă să construiască relații cu toți membrii echipei, încercând să-i mulțumească pe toți în același timp și, în primul rând, Gammas. De exemplu, o natură intelectuală poate fi combinată cu succes cu una de petrecere. Sunt ușor de motivat și în același mod ca Gammas - capacitatea de a mânca „rămășițe de la masa maestrului”. Deltele pot fi găsite cel mai adesea la diferite petreceri ale grupului - acolo speră să se apropie de Alphas și Betas. Uneori, acest lucru reușește, iar dacă are succes, femela Alpha va face din mascul Delta tânărul ei. O astfel de entitate este numită "Pseudo Alfa" și, printre altele, Delta este considerată cea mai autorizată, deși poziția sa este complet dependentă de Alpha Primary.

Deltele în masa lor stratifică cel mai semnificativ grupul, deoarece pot acționa pe principiul „atât al tău, cât și al nostru”. Ei pot comunica liber cu Gammas, Epsilons și chiar Omega.

Există un alt tip de Deltă - așa-numita Enigmă . Un tip foarte rar de oameni, care se disting prin inadecvarea excesivă și afectarea comportamentului și în orice sens al cuvântului. Îi place să fie în centrul atenției, dar nu prin statut, ci prin prostia lui. Pentru Alf și Beth, de regulă, el servește ca bufon de curte, pentru clovnul lui care sparge un tunet de aplauze. Și uneori poate fi asuprit și mai rău decât Omega - totul depinde de voința guvernului.

Epsilon.

Nihiliştii stereotipici, cea mai tăcută şi mai discretă parte a grupului. Ei merg cu fluxul într-un mod ciudat, sunt prezenți nu de dragul statutului lor, ci pentru că „este necesar”. În ierarhie, ei ocupă un loc la nivelul Gammas, în timp ce, la fel ca Delte, sunt pe margine. Independent de verticala comună, dar indecis și inactiv. Abilitățile mentale și rezultatele finale sunt uneori mai mari decât cele ale Alpha și Beta, dar acest lucru nu schimbă deloc imaginea de ansamblu.

Căderea până la fund a fost evitată datorită rezervei de stabilitate psihologică și a indiferenței lor față de viața grupului în general și în special. Acest lucru are consecințe duble - pe de o parte, Alfa și Beta nu le ating, dar, pe de altă parte, cu siguranță nu te poți baza pe o poziție înaltă și, cel mai important, trebuie să te descurci doar pe cont propriu.

Atacurile asupra Epsilonilor, dacă sunt efectuate, sunt efectuate numai de Gammas privilegiate și din tot felul de motive mărunte (de exemplu, rezultat mai bun pe control etc.) și nimic mai mult. Cu Gamme periferice, precum și Delte și Omega limbaj reciproc localizat destul de repede. Mai mult, ceea ce este curios, de îndată ce compoziția lui Gumms este amestecată, „dușmanii” de ieri pentru Epsilons pot deveni deja prieteni cu ei.

Există o varietate rară de Epsiloni - " schimbatoare (cel mai adesea fete). Inițial, ei aparțin Epsilonilor, dar la început (un an sau doi, de exemplu) nu își pot determina clar poziția, mișcându-se din când în când de-a lungul stratului inferior al ierarhiei. Drept urmare, ei se confruntă cu o alegere: să stea departe de verticală și să trăiască ca înainte, sau să se alăture Gammas (unde mâncarea este mai gustoasă și mai satisfăcătoare) pentru a încerca să devină Privilegiați printre ei, datorită inteligenței superioare și bunei organizări. . Ulterior, ea poate avea ocazia să iasă în locul lui Beta (riscul de a câștiga statutul de „prost” este compensat de un halou în creștere pe capul ei).

Cu toate acestea, Epsilon Schimbătorul are un caracter mai mult decât dublu, prin urmare, în prezența lui, Alphas riscă să aibă probleme pe cap de la o astfel de „iubită”: în primul rând, este mai deșteaptă, în al doilea rând, mai frumoasă, în al treilea rând, îi poate mișca. , din cauza setei ascunse de putere, iar pentru Gumm a devenit de mult a ei. Când este expulzat din verticala comună, schimbătorul de forme se poate întoarce înapoi la Epsiloni, dacă în cele din urmă nu au trimis-o.

Omega.

Cea mai de jos verigă din ierarhie, dar adesea cea mai centrală. În anii de școală, nici o clasă nu face de obicei fără ea, în anii de facultate, Omega nu poate fi observat deloc.

Înainte de a vă aminti ce este Omega și cum îl tratează toată lumea, vă rugăm să vă amintiți de filmul „Scarecrow” sau, în cazuri extreme, de una dintre eroinele serialului „Școala”. Aici, mai bine decât acolo, imaginea Omega este puțin probabil să fie transmisă.

Deci, Omega este considerat un „inamic” comun pentru elementele verticale (Alpha, Beth, Gamma). O clasă în care există un Omega pronunțat este destul de normală. Omega, prin prezența sa, îți permite să-i ții pe Gumms uniți, ceea ce este foarte benefic pentru Alpha și Beta, și deloc pentru că există o antipatie personală specială față de el. Dar, în absența unui astfel de personaj, va începe cu siguranță confuzia și un război între Privilegiați și Periferici printre Gammas, din care vârful se va simți inconfortabil.

Omega, printre altele, intră în distribuție deloc pentru că a făcut rău cuiva sau a jignit pe cineva. Doar într-un astfel de mediu, adolescenții au un miros clar supranatural și sunt capabili să-i miros pe cei mai vulnerabili din masă. De ce și cum apar hărțuirea și presiunea psihologică deschisă este o altă întrebare. Ei bine, am vrut, și atât.

Dar motivele slăbiciunii psihologice a Omega pot fi numite destul de clar și aceasta este, în primul rând, educația care dezvoltă o stima de sine extrem de scăzută și, ca urmare, susceptibilitatea la psiho-supresie. Așa că au luat-o și l-au inspirat în copilărie că nu poți riposta, trebuie să fii politicos, politicos și așa mai departe. Și chiar mai rău - dacă atmosfera în familie este în general proastă sau familia este incompletă. Pe scurt, opusul social direct al lui Alpha, „copii inutili ai părinților inutili”. Drept urmare, avem o creatură complet amorfă, incapabilă de nici cea mai mică rezistență.

Un alt motiv (sau mai bine zis, o consecință a educației) este că Omega încearcă să fie (în mod revelator) prea corect, să se îmbrace corect, să studieze din greu, crezând că asta îi va permite să aibă succes. De regulă, nu permite ... Pentru Gammas, astfel de oameni se încadrează în categoria „ciorilor albe”. Dacă ar fi puțin mai stabil, ar putea fi atribuit Epsilonilor, dar aici afectează stresurile caracteristice și depresiile frecvente, din cauza cărora „victima” din nou nu poate rezista presiunii. Și chiar dacă este de o sută de ori mai inteligent decât Epsilonii, acest lucru nu va ajuta, pentru că este mai ușor și mai profitabil pentru Gammas să mănânce din alimentatorul „alpha-bet”, dar să nu se încurce cu cei din afară.

După cum am menționat mai sus, Omega este întotdeauna prezent în mediul școlar. Dacă nu există, cel mai slab dintre Gammas (neapărat vinovat de Periferice) sau Delte este „ales” pentru rolul victimei și totul decurge conform scenariului elaborat, dar nu este clar de către cine și când a scris scenariul. .

La școală, Omega este prezent doar la singular. La mutarea la un institut, el poate fi oarecum transformat, cel mult la nivelul Epsilon sau Delta (dar ramane Omega in esenta). Pentru mediul institutului, fenomenul Omega este, în general, pur și simplu necaracteristic.

Astfel, am luat în considerare modelul ierarhic clasic. Dar existența sa într-o formă atât de „ideală”, destul de ciudat, este imposibilă. La urma urmei, construit în acest fel, mai devreme sau mai târziu va cădea într-o stare de stagnare și aici apar și alte subiecte foarte interesante ...

Triarhia la nivelul Alfa: esența conflictului.

Pentru a face acest lucru, să ne întoarcem în timp, chiar la începutul formării echipei. La urma urmei, poate conține mai mult de unul sau două alfa potențiale. La început, poate apărea o „fermentare a maselor” timp de câteva luni, iar grupul va fi mai mult sau mai puțin monoton. Dar treptat poate deveni clar că lângă verticala principală, pe lângă tradiționalele Delte și Epsiloni, mai există ceva și, evident, la un loc inacceptabil de înalt. Numele lui este

Alpha Rival.

Un concurent în sensul literal pentru Alpha Main (principalul este întotdeauna același sex). Apare aproape imediat, una dintre modalități. Prima cale este o Beta exilată (aceeași „Alfa ascunsă”), care nu vrea să suporte rolul unui prost. De fapt, ea iese din structura generală în care nu mai este loc pentru ea, dar este dornică să răsplătească. A doua cale este Alpha, care inițial nu a vrut să se „pledeze”. Uneori, ambele Alpha Competiting pot acționa în același timp. Scopul la început este același - să eliminați centrarea de sub verticala comună cât mai mult posibil și, de preferință, definitiv. Cu toate acestea, acest lucru necesită recrutarea propriilor „subiecți”.

În primul caz, acest lucru se poate face prin ademenirea unora dintre Gammas (periferice), Delte sau devenind favorabili Epsilonilor. Aici, literalmente, secundele pot conta: astăzi Gamma a devenit inacceptabil pentru „ei”, iar pentru Alpha Competiting, este cel mai bun aliat și chiar un potențial Beta. În general, se desfășoară un război pentru deținerea de „greutate vie”. Și Gammas nici măcar nu bănuiesc pentru cine sunt ținuți...

În al doilea caz, se construiește o verticală complet separată. Trei sau patru aliați sunt suficienți pentru o astfel de Alfa concurentă și nu mai mult. Sunt selectați, de regulă, din Epsiloni, mai rar din Gammas (deoarece sunt deja la mare căutare). Dar cei mai de încredere oameni din punctul ei de vedere sunt selectați, unul dintre ei este numit Beta Rival .

Un astfel de fenomen, și mai ales ambele cazuri, permit simultan o remodelare semnificativă structura de ansamblu grupuri. Dar apariția unui alt element introduce mult mai multă confuzie...

Alternativa Alpha.

Apare, de regulă, chiar și în stadiul formării grupului, se manifestă aproape imediat. Este un subiect cu calități de conducere pronunțate, dar nu pretinde putere. Pentru a face acest lucru, Alpha Alternative stă în mod deliberat departe de verticala generală, fără a fi îngrădită în general. Prezent la singular.

O combinație rară de personaje: are stabilitatea psihologică inerentă Alpha, îngâmfare, dar în același timp este suficient de inteligent, creativ și complet indiferent față de „conducători”, precum Epsilonii. În plus, în cazul unui matriarhat clar, el, spre deosebire de Alfa Concurente, este neapărat o persoană de sex opus în raport cu Alfa Primară, ceea ce poate atenua oarecum conflictul. În caz contrar (dacă Alternativa Alpha este feminină, ceea ce se întâmplă și mai rar), pasiunile pot ajunge la mare, dar niciuna dintre ele nu va trece oricum de o anumită linie.

O altă diferență față de alte Alpha este că nu recrutează „subiecți” pentru sine, preferând să navigheze singur. La fel ca Epsilonii din aval, se bazează doar pe propria sa putere. Dar, în același timp, este și încrezător în utilizarea eficientă a potențialului său, deoarece știe unde poate fi îndreptat - nu către o luptă de rang, de exemplu, ci către o ocolire discretă, dar eficientă, a Alpha Primary în situația actuală. . Adevărat, el nu este supus complexului unui student excelent, prin urmare, se motivează mai degrabă prin însuși procesul de obținere a rezultatelor și de trecere la un nou nivel. Și acest rezultat este uneori mai mare decât cel al lui Alpha și Beth.

Curând cel mai inalt nivelîn grup se pot număra acum patru subiecte, complet diferite în esență. Situația s-a calmat în sfârșit și putem observa vârful.

Între alfa primare și alfa concurente, mai ales dacă sunt fete, conflictul decurge la început într-o formă deschisă. Este posibil să folosiți orice metodă, de la ignorarea demonstrativă și terminând cu insulte directe. Alpha Cores au un suport aparent puternic sub formă de Beta Core și Gamma. Cu toate acestea, dacă Alpha Main este absent dintr-un motiv oarecare în momentul actual, poziția verticală este puternic slăbită, deoarece femela Beta Main (spre deosebire de mascul!) nu este capabilă să facă față în mod adecvat situației, datorită originalului său. Esența gamma. Un astfel de mediu o dezorientează, iar ea cade înapoi la celelalte Gammas.

Primul Alpha Competiting a lucrat pe principiul „cu cât mai mult – cu atât mai bine”. Acum poate avea o mulțime de oameni sub controlul ei care sunt nemulțumiți de Alfa Primar. Dar există o amenințare în fața acelorași Gammas. Nu uitați că Gammas sunt volubile și în orice moment pot alerga înapoi la „inamic” dacă noua „amantă” nu li se potrivește. Astfel, există riscul de a pierde controlul asupra „greutății lor în viu”. Există două moduri de a te retrage - fie să părăsești echipa definitiv, fie să mergi la Epsiloni în dizgrație și să nu mai ieși niciodată.

Al doilea Alpha Rival a decis să acționeze strategic. De exemplu, ce o împiedică să informeze decanatul despre cea mai mică înțepătură a Alpha the Main, dacă ea este șeful? Urmează un „debriefing”, iar acest Alpha Competiting, ca cel mai conștiincios, este numit șef. Primul scop - puterea legală - a fost atins. Acum îl poți atrage și pe Gumm sub tine, pentru că în fața șefului de obicei sar pe picioarele din spate. Puterea Alpha Primary în acest caz, deși rămâne faptică, se transformă deja într-o formalitate. În cel mai extrem caz, Alpha Basic poate fi condus la nivelul Gamma, sau chiar Omega deloc - Alpha Competition, dacă este și mai dur din fire, nu va cruța pe nimeni.

Dar amenințarea la adresa noului șef nou bătut poate fi, în mod surprinzător, propria lor Beta (Beta Competiting). Scoasă din Epsilons, și chiar și cu conexiuni, mai cool decât Alpha, ea, desigur, vrea să meargă mai sus gratuit. Undeva după un an-doi (dacă nu se schimbă nimic), o poți observa zi de zi a grupului care aduce revista la decanat. Și dacă „ea” Alpha Competiting dintr-un motiv oarecare ar trebui să părăsească în curând echipa, atunci o astfel de Beta se va strădui în toate modurile posibile să câștige cel mai înalt loc în grup și nu în ultimul rând, datorită atenției masculine, deoarece, în opinia ei, ea este mai frumos și mai inteligent în comparație cu Beta Core.

Totuși, Primaria Alpha, care nu a cedat, înțelege ce este și deja pregătește Gamma Privilegiată pentru rolul de șef, oferindu-se să o facă... adjunctul actualului proprietar oficial al revistei. Și aici Epsilon-nature va face o glumă crudă cu Beta Competiting-o: nu va fi sprijinul necesar, iar prin natura ei nu este atât de ticăloasă pe cât și-ar dori. Cel mai rău când se întâmplă la început an scolar. Atunci momentul este aproape sigur pierdut, iar Beta de ieri revine în grup ca un simplu Epsilon.

Dacă Alpha Primary este o femeie, atunci Alpha Alternate în acest caz este neapărat un bărbat. Conflictul este prezent, dar are loc într-o formă lentă și uneori ridicolă. Există un singur motiv pentru asta - Alpha Alternative nu trebuie să ia locul Alpha Main în ierarhie, iar ca femeie este categoric neinteresantă pentru el (ei bine, a jurat că va comunica cu cei „majori”!). Alpha Primary, în opinia ei, este singurul candidat pentru cel puțin un bărbat Alpha. Dar, realizând că până la urmă nu va reuși nimic, este foarte jignit, dar maximul pe care îl dă este o frază de genul: „Îmi ceri ceva! ..” Aici se termină totul, până la urmatoarea crestere hormonala la femela .

Pentru Alpha Alternative, dacă este femeie (dar, din nou, aceasta este o întâmplare rară), situația este și mai avantajoasă, dar și mai tensionată. Pentru că, de regulă, prima frumusețe din grup este ea, iar în ceea ce privește inteligența, ea nu se sugerează în niciun fel ca „subiect” al Alfalor Primare. Desigur, Alpha Primary o va invidia din anumite motive, deoarece autosuficiența femelei Alpha Alternative va atrage cu siguranță atenția masculină în grup și nu numai. Dar conflictul din partea Alpha Main apare cel mult sub forma „răspunde mai repede și treci testul mai repede” și în general este indicativ să încerci să fii cel mai bun (în primul rând, în fața subiecților tăi). Și bineînțeles, nu fără o totală desconsiderare, alături de alaiul său. Cu toate acestea, nimeni nu îndrăznește să facă mai mult. Pentru că Alpha Main este puternică cu sprijinul lui Beth și Gumm, dar deocamdată, pentru că visează cu putere să o vadă pe „amanta” zdrobită. Alpha Alternative este puternică în sine și nu are nevoie de sprijin în cadrul grupului. Mai mult, bărbații sunt în culise de partea ei și ce ar putea fi mai bun pentru o femeie?

De-a lungul timpului, se dovedește, de asemenea, că Alpha Alternative nu participă deloc la viața grupului. De exemplu, nu va merge la o băutură generală, sub un pretext foarte original: „Dar nu am nevoie de asta degeaba!” Și, în schimb, în ​​aceeași zi, îl va arunca la un concert de monoxid de carbon la o petrecere locală. Pe scurt, își gestionează timpul după bunul plac. De asemenea, își permite să nu vină la cupluri (înțelege că oricum vor fi suficiente oportunități de a ajunge din urmă), dar, în general, în cazul ideal, dacă se poate, petrece tot mai mult timp la cantonamente, olimpiade sau conferințe. Presiunea psihologică asupra lui din verticală este la început palpabilă (probabil un test pentru a vedea dacă acesta este într-adevăr un Alpha sau nu?), dar în timp scade la minim. Nimeni din nicio parte nu va sparge bariera construită în timpul antrenamentului comun. Pentru că, în general, niciunul dintre ei nu are nevoie de el. Adică, de cele mai multe ori trece într-o conviețuire relativ pașnică, dar la o anumită distanță. Războiul Rece, dacă vrei.

Relațiile cu alte elemente ale grupului pe care le dezvoltă în moduri diferite. Totul este clar despre Alphas și Betas Basic, dar cu Alphas și Betas Competiting, el găsește cu ușurință un limbaj comun. Și ca să fiu și mai precis, ei sunt alături de el, chiar dacă doar dintr-un sentiment de contradicție. Cu toate acestea, cu cât sesiunea este mai aproape (adică lupta pentru rezultat), distanța dintre toate Alfa crește în mod natural.

Gammas consideră în mod rezonabil că Alfa Alternative este prea „mândru” și „arogant”, deoarece nu bea cu ei și nu le hrănește cu fișe. Dar niciunul dintre ei (atât bărbații, cât și femeile) nu încearcă adesea să nu se târască până la el (chiar și fără conflict - foarte atent), pentru că riscă să fie certați de „stăpâni”. Bărbații - pentru că nu se supun masculului Alfa principal, iar femelele - pentru că Alpha Main le poate vedea ca potențiali concurenți. În cazul situație conflictuală, Gammas pierde, pentru că sunt obișnuiți să acționeze doar cu Epsilons și Omegas - Alpha Alternative, în principiu, nu-i pasă de toate acestea, în cazuri extreme - va răspunde o dată pentru totdeauna, ca să fie amintită. Fără asalt, desigur, din moment ce el însuși este o natură neconfruntativă, dar stabilă.

Epsilonii gravitează și spre Alpha Alternative (datorită asemănării unor trăsături în personaje, plus că văd în el duritatea care le lipsește), iar Delta poate cere și ajutor. În ceea ce privește Epsilon luat separat (inclusiv sexul opus), el vede și un beneficiu personal pentru el în comunicarea cu Alpha Alternative, bazând pe ajutorul lui. Acest lucru îi permite să se simtă confortabil, ca și cum ar fi în spatele unui zid de piatră și, în același timp, să obțină rezultate la egalitate cu alte Alfa și Bete, fără a interfera cu gruparea lor. La rândul său, Alpha Alternative îi cere lui Epsilon să fie direct în joc, deoarece nu suportă deloc „schimbătorii”, la cel mai mic indiciu de joc dublu, Epsilon cu un șahmat bun se duce dracului după el. Și în general, Alpha Alternative este ferm convinsă că este necesar să obții rezultate (oh, groază!) Cu propriul tău creier, și nu cu momeală din exterior.

Dincolo de linia de sosire: consecințele ierarhiei de a fi.

Deci, diplomele au fost predate, fiecare merge pe drumul său separat... Ce îi așteaptă în viața lor de acum adult, când au împlinit 15 ani de studii într-o societate relativ închisă?

Cel mai bine, desigur, bărbații beta se vor acomoda, tocmai datorită responsabilității, capacității de a intra în încredere și performanței bune. Aceștia sunt primii concurenți la posturile de manageri de diverse categorii. Masculii alfa (Main) par să-și schimbe locul cu foștii lor „ajutoare”, deoarece ei înșiși nu au putere și putere reală. Dar atuul lor cheie este încă carisma. Principalele domenii de activitate pot fi programarea, munca ca „director de personal” sau chiar politica. Cu toate acestea, nu este un fapt că în noua echipă nu vor cădea la nivelul Gamma sau Omega, iar acest lucru este chiar rău.

Femelele alfa din Primar se căsătoresc cel mai adesea cu succes, sau mai bine zis, pur și simplu sunt date cu succes prin calcul pentru aceiași „copii necesari ai părinților potriviți”. Femela beta poate conta pe aproximativ același rezultat, dar mult mai rău, deoarece a fost întotdeauna inferioară femelelor alfa în toate. Este vorba de muncă? – Necunoscut.

Căsătoria unei femei Alpha și a unui bărbat Beta va fi considerată cea mai reușită, deoarece carisma plus diligența vor da un rezultat eficient în viitor. Cu femela Alpha Competiting, situația este absolut identică, deoarece alegerea nu este deosebit de bogată. Femeia Alpha autosuficientă Alternativa, cel puțin, va căuta un bărbat cu elementele unui Alpha (și acesta poate fi Alpha, și Beta și chiar un Epsilon nedezvăluit) - aceasta este alegerea ei. Munca pentru ea, ca și pentru o persoană versatilă, va depinde de diverși factori.

Pentru masculul Alfa al Alternativei, probabil, aceeași femelă Alpha sau femela Epsilon adecvată pentru el, care, cel mai important, va fi spatele lui de încredere în viață, va deveni un tovarăș. Munca lui cu siguranță nu va fi legată de afaceri, ci mai degrabă va avea legătură cu un domeniu foarte neașteptat. Epsilonii, în cea mai mare parte, își aranjează viața diferit, dar totuși în liniște și calm.

Gamas și Delte (atât bărbați, cât și femele), de regulă, rămân la nivelul lor până la sfârșitul vieții. Practic, devin mici implementatori, plancton de birou, lucrători la o fabrică în descompunere sau din incapacitatea de a face ceva, pur și simplu sunt alimentați într-un mediu creativ, unde, desigur, strica totul. Ei se căsătoresc și se căsătoresc, în cea mai mare parte, pe felul lor.

Cu Omegas (mai precis, ex-Omegas), situația este cea mai dificilă, deoarece este foarte dificil pentru majoritatea dintre ei să reînvețe cum să comunice cu oamenii. Dacă Omega reușește să depășească aceste complexe, atunci viața va deveni mai ușoară. De ceva timp, se poate dezvolta rezistența la situații stresante, iar Omega poate obține un oarecare succes, alături de aceleași Alpha și Beta. Cu toate acestea, dacă rămâne la fel ca înainte, atunci viața lui nu va fi cu mult diferită de aceleași Gammas, practic inutile pentru nimeni. Problema se va agrava dacă mai multe astfel de Gama și Omega tipice, după cursuri nereușite de „reabilitare” psihologică de la un psiholog semieducat, vor ajunge împreună, într-o singură echipă, și se simt la fel de rău în societate, cu toate consecințele care decurg.

În concluzie, putem spune că o astfel de ierarhie a existat întotdeauna - deoarece, în orice caz, cel mai divers grup se va uni mai devreme sau mai târziu în sistem unic. Dar însăși situația din ea depinde de mulți factori. De exemplu, decența instituției în sine, raportul de gen în grup, precum și stabilitatea ierarhiei. După cum s-a menționat deja, o ierarhie mai puțin „stagnantă” este mai tenace, datorită conflictelor active și nu foarte mari la vârf. Și în sfârșit (dar de fapt, în primul rând!), O atenție deosebită trebuie acordată formării personalității nu într-o societate închisă, ci în afara acesteia, de exemplu, în propria casă, într-o familie.

Modelul descris este mai degrabă condiționat într-o oarecare măsură. În unele - este destul de în concordanță cu situațiile reale care pot fi observate cu proprii tăi ochi. Aici fiecare are alegerea lui, iar când și la ce treaptă a ierarhiei a făcut-o este o altă întrebare.

Andrei Şabanov.