Arvostelut pedagogisten lehtien artikkeleista. Mikä ei ole sallittua arvostelua kirjoitettaessa

1. KATSAUS Krishtoforova B.V.:n ja Shakhov P.A.:n artikkeliin "Somaattisten imusolmukkeiden ja niiden verisuonten morfometriset parametrit vuorokauden ikäisillä ja kuolleena syntyneillä vasikoilla"

Työ esittelee uutta tietoa elävien yhden päivän ikäisten ja kuolleena syntyneiden vasikoiden somaattisten imusolmukkeiden morfometrisista parametreista vertailevasti ja kiinnostaa morfologeja.

Huomautuksia:

1. Tutkimusmenetelmiä ei ole määritelty, joten ei ole ollenkaan selvää, mitä kirjoittajat tarkoittavat ICR CS:n minimi- ja maksimihalkaisijalla (sivu 6, rivit 13-14 alhaalta). Loppujen lopuksi yhden ja saman astian halkaisija on sama!

2. SL:n 2. kappaleen 5. rivillä luetaan "sikiön sijainti istukassa". Ehkä kirjoittajat tarkoittavat lapsivesipussia?

3. Otsikossa ja tekstissä olisi suositeltavaa ilmoittaa elävistä untuvikoista vasikoista.

4. Lyhenteitä LUZ, KS (sivut 3 ja 5) ei pureta.

5. Valtimoissa kansainvälisen anatomisen nimikkeistön mukaan ei ole lihaskerrosta (s. 6), ja kalvoja on 3: sisäinen, keskimmäinen ja ulkoinen (media - kyrillistä transkriptiota ei käytetä, niin sinun on kirjoitettava tunica media.)

6. Pääasia on, ettei johtopäätöstä ole, yhteenveto artikkelin lopussa.

Arvostelija, professori N. P. Barsukov

"Nykyajan venäjän kielen sanaston alkuperä ja muodostuminen"Filologian tohtori Yu.A. Belchikovin työstä voidaan päätellä, että valittu tutkimusaihe on relevantti nykyaikaiselle venäläiselle yhteiskunnalle. Ongelman analyysi osoittaa, että venäjän kielen sanasto on käynyt läpi pitkän kehitysprosessin, että sanavarastomme koostuu paitsi ikonisista venäjän sanoista, myös muista kielistä lainatuista sanoista. Lainauksen aihe venäjäksi vieraita sanoja Kansamme historia heijastuu eri aikakausiin. Tämä on uutuus kirjailijan lähestymistavasta tutkia taloudellisia, poliittisia ja kulttuurisia yhteyksiä muihin maihin, jotka jättävät jälkensä kielen kehitykseen.Tarkasteltavaksi jätetyllä tieteellisellä työllä on varmasti käytännön merkitystä ja järkevä rakenne.

Kirjoittaja käyttää modernia lähestymistapaa tutkimusteknologiaan. Perinteisten tutkimusmenetelmien ohella professori käyttää integroitua lähestymistapaa, jossa yhdistetään kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä. Kvalitatiivisia menetelmiä edustavat haastattelut, kvantitatiivisia kyselylomakkeilla.Haluaisin huomauttaa positiivisista puolista tutkimustyö: venäjän kielen sanaston muodostumisen ongelmaa eri aikakausina on tutkittu; yritettiin tutkia nykyaikaisen venäjän kielen sanaston tilaa koko sen historiallisen muodostumisprosessin ajan; Tarve työskennellä kielen sananmuodostusresurssien pohjalta luodun alkuperäisen venäjän sanaston täydentämiseksi useiden venäjän sanamuodolle ominaisten prosessien seurauksena on teoreettisesti perusteltu.

Mielestämme Yu.A. Belchikovin tarkastettavaksi jätetty teos "Venäjän kielen sanaston synty ja muodostuminen" on valmis itsenäinen tutkimus, joka on tehty riittävällä teoreettisella ja metodologisella tasolla ja jolla on innovatiivinen luonne.

Sivun sisältö

Pedagogisten tieteiden tohtori Julia Valerievna Podpovetnajan katsaus artikkeliin "Tehokkaita strategioita koulujen luonnontieteiden, tekniikan ja matematiikan koulutuksen laadun parantamiseksi käyttämällä menetelmiä avaruustieteellisen tiedon popularisoimiseksi"

Leskina Yu.A.:n artikkelin arvostelu. "Opettajan tieteellisen ja innovatiivisen potentiaalin kehittämisprosessin mallinnuksen päänäkökohdat"

Arvostelu artikkelista Rakhimov I.Kh. "Ongelmakentän muodostuminen työnantajabrändiin perustuvan nykyaikaisen yrityksen henkilöstöjohtamisjärjestelmässä"

Katsaus tieteellisten artikkelien kokoelmaan " Ajankohtaisiin kysymyksiin matkailualan tiede", toimituskunta - T.N. Tretyakova, pedagogisten tieteiden tohtori, professori, liittovaltion autonomisen korkeakoulun "SUSU" (NRU) matkailun ja sosiaali- ja kulttuuripalvelun osaston johtaja, Yu.A. Syromyatnikova, Ph.D., liittovaltion autonomisen korkeakoulun "SUSU" (NRU) matkailu- ja sosiaali- ja kulttuuripalvelujen osaston apulaisprofessori.

Pedagogisten tieteiden tohtori Julia Valerievna Podpovetnayan katsaus kansainvälisen tieteellisen ja käytännön kirjeenvaihtokonferenssin ”Talous ja liiketoiminta. Nuorten näkemys” 15.12.2015

Arvostelu artikkelista D.F. Iljasova, V.N. Kespikova, M.I. Solodkova, E.A. Kouzova, T.A. Danelchenko, A.V. Koptelova, G.V. Yakovleva "Koulutusteknopark: uusia mahdollisuuksia koulutuksen laadun parantamiseen" Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin D.F. Iljasova, V.N. Kespikova, M.I. Solodkova, E.A. Kouzova, T.A. Danelchenko, A.V. Koptelova, G.V. Yakovleva "Koulutusteknopark: uusia mahdollisuuksia koulutuksen laadun parantamiseen"
Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin D.F. Iljasova, M.I. Solodkova, V.N. Kespikova, F.A. Zueva, A.V. Ilina, A.V. Kisljakov "Koulutusteknologiapuiston muodostumisen kriteerit ja sen toiminnan organisoinnin perusperiaatteet"

Arvostelu Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Yu.A. Leskina "YLIOPISTON OPETTAJIEN TIETEELLISEN JA INNOVAATIOPOTENTIAALIN KEHITTYMISSUUNTA"

Teknisten tieteiden tohtori, Pereverzevin P.P.:n Tšeljabinskin haaran matematiikan ja informatiikan osaston professori. artikkeliin "Järjestelmä anturien tuotannon suunnitteluprosessin automaattiseen ohjaukseen teollisuusyrityksessä", kirjoittaja N.V. Syreyshchikova, Ph.D., apulaisprofessori, L.A. Semashko, Ph.D., liittovaltion talousarvion apulaisprofessori Ammatillisen korkeakoulutuksen oppilaitos "Etelä-Ural State University (NRU)

Teknisten tieteiden tohtori, Pereverzevin P.P.:n Tšeljabinskin haaran matematiikan ja informatiikan osaston professori. artikkeliin Chernenko A.F. , Shishkina A.V. ”Kaksoisasiakirjat ovat uhka
organisaation taloudellinen turvallisuus"

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artiklaan ”Ammatillisen koulutuksen sisällön yhdenmukaistamisesta ammatilliset standardit", johtaja Etelä-Uralin johtamis- ja taloustieteen instituutin laboratorio, Valko Danila Jurjevitš

Arvostelu Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. D. F. Iljasovin, O. A. Iljasovan artikkeliin "Yleistä, erityistä ja yksilöllistä valtion ja julkisen laadunhallinnan mallien rakentamisessa Yleissivistävä koulutus johdon päätöksenteon eri tasoilla"

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. Materiaalikokoelmalle, joka perustuu alueellisen kilpailun "Uusi koulu - uudet standardit" 2015 tuloksiin. Parhaat institutionaaliset mallit / kääntäjät: Yu.Yu. Baranova, A.V. Kotpelov, R.R. Rakhmetov, L.N. Chipysheva, alla. toim. MI. Solodkova

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Vekovtseva T.A. "Yliopistoopettajien itsensä kehittämisen kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnan pedagogisen avun käsitteellisen mallin pääkomponentit"

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Vekovtseva T.A. "Yliopistoopettajien itsensä kehittämisen periaatteet ja mallit kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnassa"

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Kalmakova N.A., Loskutova N.I. "Yritysten kustannusten hallinnan nykyaikaiset ongelmat organisaatiorakenteen tasoittain"

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Vekovtseva T.A., Rezanovich I.V. "Arviointi yliopisto-opettajien itsensä kehittämisen tehokkuudesta kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnassa"

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. artikkeliin Sogrina N.S. "Työvoimavarat Tšeljabinskin alue: analyysi ja näkymät"

Teknisten tieteiden tohtori, Pereverzevin P.P.:n Tšeljabinskin haaran matematiikan ja informatiikan osaston professori. tohtori, apulaisprofessori A.V. Dubynina, kauppatieteiden tohtori, professori T.I. Bukhtiyarova artikkeliin "Alueellisen innovaatioinfrastruktuurin muodostuminen: metodologinen lähestymistapa", valmistelija

Pedagogiikan tohtori, johtajan päätös. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. pedagogisten tieteiden kandidaatin, "Johtamisen ja markkinoinnin" laitoksen apulaisprofessori Perevozova O.V., "Valtion ja kuntien hallinto" -alan 5. vuoden opiskelija Lazareva V.N. "Mediaympäristön vaikutus ammatilliseen tietoisuuteen nuoriso”

Teknisten tieteiden tohtori, Pereverzevin P.P.:n Tšeljabinskin haaran matematiikan ja informatiikan osaston professori. artikkeliin Litvinova N.Yu. "Soveltamisen käytännön näkökohdat stokastinen malli tarjonta ja kysyntä tuoteportfolion muodostuksessa"

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. Rahoitusyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen apulaisjohtajan Savechenkova K.A.:n artikkeliin.

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. Etelä-Uralin yliopiston markkinointiviestinnän osaston apulaisprofessorin, pedagogisten tieteiden kandidaatin artikkelille valtion yliopisto Cherednyakova A.B. "Teoreettiset ja metodologiset perusteet markkinointiteknologiapäällikön imagokulttuurin muodostumiselle yliopistossa."

Katsaus: Pedagogiikan tohtori, johtaja. Finanssiyliopiston Podpovetnaja Yu.V.:n Tšeljabinskin haaran "matematiikan ja informatiikan" laitos. artikkeliin Kalmakova N.A. "Metodologia reservivalmiuksien vertailevaan arviointiin teollisuusyritysten tasapainoista kehitystä varten."

Taloustieteiden kandidaatin, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston apulaisprofessori Dinmukhametova D.F. päällä tieteellinen ja käytännöllinen lehti ”Moderni liiketila: todellisia ongelmia ja näkymät"

Taloustieteiden kandidaatin, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston apulaisprofessori Dinmukhametova D.F. Nuorten tutkijoiden kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin ”Economics and Business. Nuorten ilme"

Taloustieteiden kandidaatin, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston apulaisprofessori Dinmukhametova D.F. Kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin ”Alueellisen yritystilan kauppa- ja talousongelmat” tuloksiin perustuvaan artikkelikokoelmaan

ArvosteluTaloustieteiden kandidaatti, apulaisprofessoriTaloustieteen laitosja rahoitus" Financial University Dubynina A.V.:n Tšeljabinskin sivuliikkeestä. artikkelia kohti Mosevich Natalya Viktorovna "Valtion budjetti: käsite, olemus ja sen rooli valtion taloudellisten resurssien muodostumisessa"​

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. artikkeliin Korotina N.Yu. "Työkalupakkaus kuntien budjettien taloudellisen tilanteen arvioimiseen."

Taloustieteen tohtori, Venäjän valtion kauppa- ja talousyliopiston (Tšeljabinskin instituutti) taloustieteen ja yritysjohtamisen osaston professori Lysenko Yu.V. artikkeliin Bukhtiyarova T.I., Krutchankova K.A. "Innovatiivista yrittäjyyttä Kurganin alueella."

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. N. M. Goryaynovan artikkeliin "Taiteiden koulutuksen roolista tulevaisuuden johtajien johtamiskulttuurin muodostumisessa."

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. artikkeliin Dubynina A.V. "Julkinen sektori markkinataloudessa."

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. artikkeliin Pereverzev P.P., Blinov A.I., Ugryumova N.V. "Teollisuuskompleksin kehityksen strateginen johtaminen prosessilähtöisesti."

Katsaus T.I. Bukhtiyarovan, taloustieteen tohtori, Finanssiyliopiston Tšeljabinskin sivuliikkeen taloustieteen ja rahoituksen osaston professori. artikkeliin Pereverzev P.P., Bogatenkova A.S., Bogatenkova D.S. "Tietokoulutuksen suunnittelu kaupan asiantuntijoille."

Monille yliopisto-opiskelijoille, jatko-opiskelijoille ja tutkijoille kysymys kirjoittamisesta erilaisia ​​teoksia on varsin ongelmallinen. Erityisesti voi olla vaikeaa ottaa huomioon kaikki vaatimukset ja kirjoittaa pätevä arvostelu julkaisusta. Tänään päätin julkaista tietoa aiheesta kuinka kirjoittaa tieteellisen artikkelin arvostelu, josta on esimerkki alla.

Mikä on arvostelu

Ennen kuin julkaiset artikkelin vakavassa julkaisussa, siitä on kirjoitettava arvostelu. Samalla tarkastusta pidetään yhtenä tärkeimmistä osista teosten valinnassa ja hyväksymisessä. Lisäksi se parantaa julkaistujen artikkeleiden laatua.

Jos haluat julkaista artikkelin Higher Attestation Commission List -lehdessä, Vähintään kaksi tarkistusta vaaditaan. Useilla julkaisuilla, jotka valmistautuvat toimittamaan asiakirjoja tähän luetteloon sisällytettäviksi, on samat vaatimukset. Tällaisia ​​arvioita tarvitaan kuitenkin myös muihin tarkoituksiin osana hankkimista korkeampi koulutus ja tieteellisten julkaisujen toimittaminen. Tämä koskee sekä humanistisia että teknisiä erikoisuuksia ja hämmentää niin opiskelijoita, esimerkiksi ylioppilaita, kuin tutkijoita.

Termi "arvostelu" saattaa tuntua monimutkaiselta, mutta se voidaan kuvata yksinkertaisesti: artikkelin sisällön johdonmukaisuus ja aitous sekä suunnitteluvaatimustenmukaisuus tarkistetaan. Tällainen yksinkertainen menettely liittyy kuitenkin arvioijien subjektiiviseen harkintaan. Siksi sinun on tiedettävä tarkasti, kuinka asiakirja laaditaan oikein ja mitä sen tulisi sisältää.

Arvostelu on arvioijan laatima erityinen asiakirja. Jälkimmäinen voi olla tutkinnon suorittanut tutkija, joka ymmärtää julkaisun sisällön ja työskentelee samalla alalla, on erikoistunut samalle tieteenalalle kuin kirjoittaja.

Arvioija antaa lyhyen analyysin julkaisusta ja arvioinnista. Kaikki tämä tehdään erityisten kriteerien mukaisesti. He myös arvioivat äänenvoimakkuutta, tiivistelmien valmistelua, avainsanojen valintaa eri kieliä. He myös tarkastelevat, kuinka hyvin viitteet on kirjoitettu ja miten bibliografia on muotoiltu.

Arvostelutyypit

Kokoamisen tarkoituksesta riippuen asiakirjan voivat kirjoittaa eri arvioijat. Sitä on seuraavissa lajikkeissa:

1. Sisäinen tarkistus tieteellisen ohjaajan laatima. Opettajan allekirjoitus on sen yliopiston tai oppilaitoksen varmentama, jossa kirjoittaja opiskelee tai työskentelee.
2. Ulkoinen arvostelu– tätä tarkoitusta varten arvioitajiksi nimitetään lehden toimittajat tai toimituskunnan jäsenet. Tavalla tai toisella asiakirjan on laadittava valtuutettujen asiantuntijoiden ja tieteellinen tutkinto. Useat organisaatiot edellyttävät, että kirjoittaja on julkaissut julkaisuja erikoislehdissä muutaman viime vuoden aikana (yleensä kolmen vuoden aikana).

Suunniteltu piirustussuunnitelma

Suunnitelmassa artikkelin arvostelun kirjoittamista varten on kaksi vaihtoehtoa. Ensimmäistä vaihtoehtoa voidaan kutsua yksinkertaistetuksi, ja toinen on hieman monimutkaisempi ja yksityiskohtaisempi. Jos olet kiinnostunut yksinkertaisemmasta suunnitelmasta, jonka avulla voit ymmärtää arvostelun kirjoittamisen oikein, se sisältää seuraavat kohdat:

1. Johdanto tutkimuksen aiheesta.
2. Henkilökohtaisia ​​vaikutelmia lukemastasi, tärkeimmistä näkökohdista, jotka muokkaavat julkaisun kulkua.
3. Tärkeysaste ongelma, jota käsitellään.
4. johtopäätöksiä.

Tämä suunnitelma on sopivampi opiskelijat ja aloittelevat arvioijat joilla ei ole tarpeeksi kokemusta kritiikin kirjoittamiseen.

Laajennetulla suunnitelmalla on seuraava rakenne:

1. Älykkyys kyseisestä artikkelista.
2. Tärkeysaste ongelmia ja niiden toteutumista.
3. Päämerkintä harkittava näkökohta julkaisussa (mahdollinen lyhyt analyysi sisältö).
4. Omat argumentit ja vaikutelmia tutkimuksesta.
5. Rakentava palaute ja negatiivisia puolia.
6. johtopäätöksiä.

Äänenvoimakkuus

Volyymikysymys on epäselvä, koska tämä vivahde riippuu suurelta osin tietystä aiheesta ja tieteenala. Tarkastus kestää yleensä jopa kolme ja puoli tuhatta painettua merkkiä. Tämä vastaa noin 1,5 sivua Word-tekstiä 12 pisteellä.

Jotta arvostelusi olisi tyyliltään täydellinen, muista käyttää erityisiä ilmaisuja ja temaattisia ilmaisuja, jotka korostavat ammattitaitoasi ja tietämystäsi aiheesta ja tieteenalasta.

Lyhyt sanojen sanakirja

Jos haluat kirjoittaa arvostelun oikein, käytä seuraavia sanoja ja lauseita, joka voidaan lisätä tekstiin:

1. Tekijän artikkelissa tai teoksessa…
2. Tieteellinen tutkimus on omistettu seuraavalle ongelmalle...
3. Tärkeä näkökohta artikkelissa, jossa kirjoittaja saavutti positiivisen tuloksen...
4. Yhteenveto koko tutkimuksen tai sen erillisen osan tuloksista...
5. Voit korostaa artikkelin epätäydellisyyttä siinä...

Viimeisessä kappaleessa on tärkeää sanoa ei vain puutteista, vaan myös puhua niistä myönteisiä puolia julkaisuja.

Lisää seuraava lause: "Ei kuitenkaan voi muuta kuin sanoa..."

Mitä arvioijan tulee ohjata?

Jos haluat tehdä kaiken oikein, noudata asiakirjojen laatimista koskevia erityissääntöjä. Tässä tapauksessa arvostelusi hyväksytään erikoisjulkaisussa. Kun kirjoitat arvostelua, kiinnitä huomiota seuraaviin vaatimuksiin:

1. Kuvaa aiheen tärkeyttä nykyaikaiset olosuhteet ja sen merkitys, tee se mahdollisimman ytimekkäästi.
2. Osoittaa pääasia, valitse opinnäytetyö, jonka pidät pääasiallisena, ilman ylimääräisiä ja pieniä vivahteita.
3. Aikana lyhyt toisto sisältö muistaa mitä tarvitset huomauttaa tutkimuksen tuloksista ja keskittyä kirjoittajan onnistuneita opinnäytteitä.
4. Osoita negatiivisia puolia, kirjoita yksinomaan aiheesta, ilman linkkejä muihin lähteisiin.
5. Viimeisissä lauseissa kerro positiivisista puolista.
6. Pakollinen kerro päivämäärät ja tarkat tosiasiat, mutta asiakirjan selkeydestä ja lyhyydestä tinkimättä.

Seuraavaa voidaan käyttää lisävaatimuksina, joista palautetta tulee antaa:

1. Ilmoita julkaisun alkuperä.
2. Listaa tärkeimmät puutteet ja kritiikkisi.
3. Kerro minulle omastasi henkilökohtaisia ​​vaikutelmia kun luet tieteellistä työtä, mutta tee se perustelemalla.
4. Ole puolueeton ja yritä olla objektiivinen.
5. On myös suositeltavaa olla henkilökohtaisesti yhteydessä kirjoittajan kanssa.

Jos täytät yllä olevat vaatimukset, arvostelusi hyväksytään julkaistavaksi lehdessä tai julkaistavaksi verkkosivustolla jne.

Mikä ei ole sallittua arvostelua kirjoitettaessa

Pakollisten tavaroiden lisäksi löytyy myös tiettyjä hetkiä, jota ei missään tapauksessa saa esiintyä tekstissä, nimittäin:

1. Ei koskaan älä kirjoita loukkaavia lausuntoja tai väkivaltaisia ​​radikaaleja kutsuja.
2. Älä vain kerro tekstiä uudelleen tutkimusta, koska sen voivat tehdä lukijat, mutta eivät koskaan kriitikot ja erityiskoulutuksen saaneet ihmiset.
3. Sisällyttäminen ei ole sallittua henkilökohtainen mielipide ilman argumentaatiota.
4. Ei tarvitse kirjoittaa pitkästi abstraktia päättelyä.
5. Aina ilmaise ajatuksesi selkeästiäläkä kiinnitä liikaa huomiota vivahteisiin, jotka voidaan laskea toissijainen.
6. Arvioijan ei saa olla valmistautumaton, olla kirjoitus- ja asiavirheitä.
7. Älä kirjoita yksinomaan negatiivisessa hengessä, korostaa myös positiivisia puolia.
8. Älä kirjoita aiheesta henkilökohtaisia ​​makuja ja mieltymykset.

Kiinnitä huomiota näihin kohtiin, niin sinua ei syytetä lukutaidottomuudesta tai puolueellisuudesta.

Arvostelun kirjoittaminen on helppoa: sisällön kriteerit

Kun kirjoitat ensimmäinen pointti kokonaisarvio artikkeleita. Se koostuu useista kriteereistä, joista jokainen voidaan arvioida "riittäväksi", "heikoksi", "riittiseksi" ja sisällyttää tekstiin. Kriteerit ovat seuraavat:

1. Ongelmallista. Tutkimuksen tulee olla omistettu tietylle ongelmalle ja osoittaa sen ydin ja mahdollisia ratkaisuja.
2. Merkityksellisyys. Artikkelin tulee vastata nykyajan tieteellistä ja yhteiskunnallista todellisuutta.
3. Tieteellisyys. Tekijän on tarkasteltava tutkimuskohdetta tiedemiehen näkökulmasta, vaikka se olisi sinänsä sovellettua ja teknistä.
4. Uutuus. Tekijän tekemien tulosten ja johtopäätösten tulee olla tieteellistä uutuutta. Se voi sisältää myös sellaisten uusien menetelmien käytön, joita ei ole aiemmin käytetty tiettyä aihetta pohdittaessa.
5. Täydellisyys. Tutkimuksen tulee olla kokonaisvaltaista. Joten kirjoittajan on aloitettava tehtävien ja tavoitteiden asettamisesta ja täydennettävä teksti heidän ratkaisullaan.
6. Voimassaolo. Tulos on perusteltava tietyillä työkaluilla - erityisillä menetelmillä, kokeilla, matemaattinen mallinnus, jne.
7. Rakenne. Artikkelin tulee olla selkeä ja ymmärrettävä rakenne, joka julkaisuissa vastaa osioiden ja alaosien esiintymistä. Ne voidaan omistaa merkityksellisyydelle, tosiasioiden ja teorioiden analysoinnille, ongelmanratkaisulle, keskustelulle akateemisissa piireissä ja kirjallisuudessa, päätelmille jne.
8. Formulaatioiden ominaisuudet. Julkaisun säännökset tulee muotoilla selkeinä, ytimekkäinä lauseina ja määrittelemään tiukasti tutkimuksen panoksen tieteeseen ja tieteenalan kehitykseen.
9. Selkeys. Artikkelit on kirjoitettava kielellä, jota tietyn alan keskivertoasiantuntijat ymmärtävät. Yleisesti hyväksyttyjen termien käyttö on pakollista.
10. Kompakti. Tieteellinen työ ei saa olla liian laajaa. Tekstin kokoa säätelee selkeän, varmennetun tiedon sisältö.

Näiden kriteerien arvioinnin jälkeen voidaan sisällyttää asiallisia kommentteja. Lisävinkkejä Voit oppia seuraavasta videosta:

Tarkista esimerkki

Nykyään valmis esimerkki asiakirjasta on ladattavissa ilmaiseksi. Tässä on esimerkki lyhyestä katsauksesta psykologian alan julkaisuun. Muista, että tämä on vain karkea esimerkki, ja voit (ja todennäköisesti pitäisikin!) sisällyttää lisää alakohtia tietystä aiheesta riippuen. Joten teksti voisi olla seuraava:

1. Katsaus psykologian laitoksen jatko-opiskelijan artikkeliin "Oppimisen psykologiset näkökohdat koulussa" Pedagoginen yliopisto, Lapushkina Natalia Vasilievna.
2. Artikkelissa käsitellään pääasiallisia psykologisia näkökohtia, joilla pyritään parantamaan lasten akateemista suorituskykyä ja oppimiskykyä koulussa, ja tehdään käyttäytymisanalyysi tietyille koululaisryhmille iän mukaan.
3. Tutkittavan ongelman relevanssi on kiistaton, koska nykyaikainen kouluopetuksen taso on huomattavasti jäljessä ajan todellisuudesta, ja tämä riippuu suurelta osin opettajien lukutaidottomasta lähestymistavasta oppilaita kohtaan.
4. Kirjoittaja teki syvällistä työtä ja antoi suosituksia psykologisen ilmaston normalisoimiseksi vuonna koulutusinstituutiot. On päätelty, että opettajien psykologiset tiedot ovat riittämättömät, eivätkä opettajat halua ottaa yhteyttä lapsiin.
5. Tieteellinen artikkeli täyttää täysin useat vaatimukset ja sitä voidaan suositella julkaisuun.
6. Arvostelijan koko nimi, muut henkilötiedot, allekirjoitus ja sinetti.

Lopulta

Katsauksen kirjoittaminen on ongelmallinen toimenpide, koska mielipiteen selkeä muotoileminen tutkimuksesta ja sen ilmaiseminen useilla sivuilla voi olla vaikeaa vain maisteri- tai jatko-opiskelijoille, vaan myös vakaville tutkijoille. Tällaisia ​​asiakirjoja laaditaan sekä artikkelin julkaisun hyväksymistä varten että sisäiseen käyttöön tutkintotodistusten puolustamiseen, kurssitöiden suorittamiseen, opiskelijaprojektien suorittamiseen ja myös yksinkertaisesti yliopisto-opiskelijoiden koulutukseksi.

Kirjoitusprosessia voi helpottaa huomattavasti noudattamalla tiettyä suunnitelmaa ja kirjoittamalla oma arviosi kriteerien mukaan. Valmis näyte auttaa myös päättämään sanamuodosta.

Ilmainen lainopillinen neuvonta verkossa

Esimerkkejä arkiston artikkelien arvosteluista

Julkaistun artikkelin mukana tulee olla kandidaatin tai tohtorin allekirjoittama arvostelu. Tämä on julkaisun pakollinen vaatimus. tieteellistä työtä vertaisarvioidussa lehdessä. Kustantajamme on julkaissut useita esimerkkejä arvosteluista tiedeartikkeleita, jotka julkaistiin lehdissämme. Jos sinulla on vaikeuksia arvostelun kirjoittamisessa, voit aina käydä läpi kollegojesi työn. Ehkä etsit arvioijatyötä itse tai suoraan sinulle tai monografiaan? Mikäli sinulla on kysyttävää, voit ottaa yhteyttä kustantamon hallintoon. Lisäksi sivulla: malliesimerkkejä suunnittelusta ja arvostelujen kirjoittamisesta.

Esimerkkiarvostelu. Katsaus verkkosivustolla olevaan tieteellisten artikkelien arkistoon

Metodologinen osio, jossa on hyödyllistä materiaalia tieteellisten julkaisujen valmisteluun

Verkkosivustomme Metodologisesta osiosta löydät paljon muuta hyödyllistä käytännön materiaalia tieteellisten artikkeleiden ja monografioiden suunnittelusta: lähdeluettelon laatimista koskevat vaatimukset ja säännöt, tekijöiden sidokset, ulkomaiset vaatimukset julkaisuille.