Henkilökohtainen kokemus. Fulbright-harjoittelu Yhdysvalloissa. Fulbright Foundation -ohjelmat
Ja muut maat.
Suurin Yhdysvaltain hallituksen rahoittama kansainvälinen koulutusvaihto-ohjelma, Fulbright-ohjelma, luotiin parantamaan yhdysvaltalaisten ja muiden maiden ihmisten välistä ymmärrystä. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi Fulbright-ohjelma on valinnut yli 300 000 jäsentä. tieteellinen potentiaali ja johtajuusominaisuudet, mahdollisuus tutustua muiden maiden poliittisten, taloudellisten ja kulttuuristen organisaatioiden työhön, vaihtaa ajatuksia ja aloittaa yhteisiä projekteja maailman kansojen yhteiseksi hyväksi. Fulbright-ohjelmaa hallinnoi Yhdysvaltain ulkoministeriön opetus- ja kulttuuriasioiden toimisto. Ohjelman alusta lähtien 46 800 ulkomaista tutkijaa on tehnyt tutkimusta tai opettanut Yhdysvaltain yliopistoissa ja yli 45 200 amerikkalaista tutkijaa on osallistunut vastaavaan toimintaan ulkomailla. Fulbright-ohjelma myöntää vuosittain noin 800 apurahaa tutkijoille, jotka tulevat Yhdysvaltoihin muista maista. Tällä hetkellä Fulbright-ohjelma toimii 155 maassa ympäri maailmaa.
Fulbright-ohjelman pääasiallinen rahoituslähde ovat Yhdysvaltain kongressin ulkoministeriölle myöntämät vuosittaiset määrärahat. Ohjelmaan osallistuvat hallitukset, isäntäyliopistot ulkomailla ja Yhdysvallat osallistuvat myös ohjelman rahoitukseen joko osana kustannuksia tai välillisesti luennoitsijoiden palkankorotusten, lukukausimaksujen vapautusten tai yliopistoasuntojen kautta.
Tarjoaa kansainvälistä koulutusvaihtoa opiskelijoille, tutkijoille, opettajille, ammattilaisille ja taiteilijoille. Se tarjoaa kilpailullisesti apurahoja sekä amerikkalaisille että ulkomaisille (mukaan lukien venäläisille) opiskelijoille, tutkijoille ja tutkijoille. Stimuloi "ristikoulutusta", erityisesti amerikkalaisia opiskelijoita ulkomailla ja ulkomaisia - Yhdysvalloissa. Fulbright-ohjelma on lajissaan yksi arvostetuimmista palkintoohjelmista maailmassa, se toimii yli 155 maassa, joista 50:ssä on erityistoimikuntia, jotka hallinnoivat ohjelmaa, ja missä niitä ei ole, sitä valvoo Yhdysvaltain suurlähetystön tiedotus- ja kulttuuriosasto.
43 Fulbright-alumnia on saanut Nobel-palkinnon (mukaan lukien kaksi vuonna 2010 - Peter Diamond ja Eiichi Negishi), 28 MacArthur-säätiön apurahaa ja 78 Pulitzer-palkinnon voittajaa.
Ohjelman puitteissa on tehty paljon venäläisten ja amerikkalaisten tutkijoiden lähentämiseksi toisiaan. Tällaiset yhteistyöohjelmat herättävät kuitenkin usein huolta Yhdysvaltojen "aivovuosta" ja ovat keskustelunaihe Venäjän ja Yhdysvaltojen suhteista. Venäjän Fulbright-ohjelman apulaisjohtajan Natalia Smirnovan mukaan:
Fulbright-ohjelma jakaa vuosittain noin 8 000 apurahaa, vuodesta 2010 lähtien osallistujamäärä sen alusta lähtien on noussut 300 000:een.
"J. William Foreign Scholarship Council Fulbright Institute (FSB), joka koostuu 12:sta Yhdysvaltojen presidentin nimittämästä oppilaitosten ja julkisten organisaatioiden johtajasta, määrittää ohjelman politiikan, vahvistaa valintakriteerit ja hyväksyy apurahaehdokkaat.
Opetus- ja kulttuuriasioiden toimisto Yhdysvaltain ulkoministeriö kehittää toimenpiteitä toteuttamisen varmistamiseksi ohjelman tavoitteita ja yhteistyössä koulutustoimikuntien ja -rahastojen kanssa toteuttaa ohjelmaa 51:ssä maailman maassa, joissa on olemassa sopimuksia Yhdysvaltojen kanssa vaihto-ohjelmien toteuttamisesta. 90 maassa, joilla ei ole tällaista sopimusta, Yhdysvaltain suurlähetystöt auttavat ohjelman toteuttamisessa. Yhdysvalloissa ohjelmaa tukevat useat tukivirastot.
Kahdenväliset etniset komiteat ja rahastot yhteistyössä isäntämaan yliopistojen ja organisaatioiden kanssa he laativat vuosittaisen suunnitelman vaihtojen toteuttamisesta. He myös esiseulovat hakijoita opiskelija- ja opetusapurahojen vaihto-ohjelmiin, tekevät haastatteluja ja suosittelevat ansaittuja hakijoita J. William Fulbright Foreign Scholarship Counciliin. Maissa, joissa tällaisia palkkioita ja rahastoja ei ole, Yhdysvaltain suurlähetystön kulttuuriministeriö määrittää ohjelman politiikan ja valvoo sen täytäntöönpanoa.
"Kansainvälisten tiedevaihtojen neuvosto" (CIES), toteuttaa ulkoministeriön kanssa tehdyn yhteistyösopimuksen mukaisesti Fulbright-ohjelmaa yliopiston opettajille ja tutkijoille. "Council for International Exchanges of Scientists" on osa instituutti kansainvälinen koulutus(IE) ja tiivistä yhteistyötä pääaineen kanssa koulutusinstituutiot humanitaarisen, julkisen ja luonnontieteet. CIES tarjoaa tukea Yhdysvaltoihin toimiville opettajille ja tutkijoille Fulbright-apurahalla.
Tarina
Kuuluisat alumnit
Katso myös
- A.F.S.
Kirjoita arvostelu artikkelista "Fulbright-ohjelma"
Huomautuksia
Linkit
- Yhdysvaltain koulutus- ja kulttuuriasioiden toimiston verkkosivuilla Ulkoministeriö
- , Institute of International Educationin verkkosivusto (englanniksi)
- , Institute of International Education -verkkosivusto
Ote Fulbright-ohjelmasta
- He toivat kaikki kuolemaan... rosvoja! hän sanoi uudelleen ja astui ulos kuistilta.Alpatych pudisti päätään ja nousi portaita ylös. Odotushuoneessa oli kauppiaita, naisia, virkamiehiä, jotka vaihtoivat äänettömästi katseita keskenään. Toimiston ovi avautui, kaikki nousivat ja lähtivät eteenpäin. Virkamies juoksi ulos ovesta, puhui jotain kauppiaalle, kutsui perässään lihavan virkamiehen, jolla oli risti kaulassa, ja katosi jälleen ovesta, ilmeisesti välttäen kaikkia hänelle osoitettuja katseita ja kysymyksiä. Alpatych siirtyi eteenpäin ja virkamiehen seuraavalla uloskäynnillä, laskeessaan kätensä napitetun takkinsa päälle, kääntyi virkamiehen puoleen ja antoi hänelle kaksi kirjettä.
"Herra Baron Ashille kenraalin pääruhtinas Bolkonskylta", hän ilmoitti niin juhlallisesti ja merkitsevästi, että virkamies kääntyi hänen puoleensa ja otti hänen kirjeensä. Muutamaa minuuttia myöhemmin kuvernööri otti Alpatychin vastaan ja sanoi hänelle kiireesti:
- Ilmoita prinssille ja prinsessalle, että en tiennyt mitään: toimin korkeampien käskyjen mukaan - se on ...
Hän antoi paperin Alpatychille.
"Ja kuitenkin, koska prinssi voi huonosti, neuvon heitä menemään Moskovaan. Olen nyt omillani. Raportoi ... - Mutta kuvernööri ei lopettanut: pölyinen ja hikinen upseeri juoksi ovesta sisään ja alkoi sanoa jotain ranskaksi. Kuvernöörin kasvoille ilmestyi kauhu.
"Mene", hän sanoi, nyökkäsi päätään Alpatychille ja alkoi kysyä upseerilta jotain. Ahneet, peloissaan, avuttomat katseet kääntyivät Alpatychiin, kun hän lähti kuvernöörin toimistosta. Alpatych kuunteli nyt tahattomasti läheisiä ja jatkuvasti lisääntyviä laukauksia, ja kiirehti majataloon. Kuvernööri Alpatychin antama paperi oli seuraava:
"Vakuutan teille, että Smolenskin kaupunkia ei vielä uhkaa pienintäkään vaaraa, ja on uskomatonta, että se uhkaa sitä. Minä olen toisella puolella ja ruhtinas Bagration toisella puolella, aiomme yhdistyä Smolenskin edessä, mikä tapahtuu 22. päivänä, ja molemmat armeijat yhdistetyin voimin puolustavat maanmiehiään sinulle uskotussa maakunnassa, kunnes heidän ponnistelunsa poistavat heiltä isänmaan viholliset tai kunnes heidät tuhotaan rohkeissa riveissään viimeiseen soturiin asti. Näet tästä, että sinulla on täydellinen oikeus rauhoittaa Smolenskin asukkaita, sillä joka puolustaa kahdella niin rohkealla joukolla, voi olla varma voitostaan. (Barclay de Tollyn määräys Smolenskin siviilikuvernöörille, paroni Ashille, 1812.)
Ihmiset liikkuivat levottomasti kaduilla.
Ratsastaneet kärryt, joissa oli taloustarvikkeita, tuoleja, kaappeja, lähtivät jatkuvasti talojen porteista ja ajoivat kaduilla. Naapuritalossa Ferapontovin vaunut seisoivat ja hyvästit sanoen naiset ulvoivat ja tuomitsivat. Sekalainen koira haukkuessaan kierteli panttilaina olevien hevosten edessä.
Alpatych, nopeammalla askeleella kuin tavallisesti käveli, astui pihalle ja meni suoraan aitan alle hevosiensa ja vaunujensa luo. Valmentaja oli unessa; hän herätti hänet, käski hänen laittaa sängyn ja meni käytävään. Isännän huoneessa saattoi kuulla lapsen itkua, naisen särkyvää nyyhkytystä ja Ferapontovin vihaista, käheää huutoa. Kokki kuin pelästynyt kana leimahti käytävässä heti kun Alpatych astui sisään.
- Tappoi hänet kuoliaaksi - hän löi emäntä! .. Joten hän löi, niin raahattiin! ..
- Minkä vuoksi? Alpatych kysyi.
- Pyysin mennä. Se on naisten hommaa! Vie minut pois, hän sanoo, älä tuhoa minua pienten lasten kanssa; ihmiset, he sanovat, kaikki lähtivät, mitä he sanovat, olemmeko me? Kuinka aloittaa lyöminen. Niin lyö, niin vedetty!
Alpatych ikään kuin nyökkäsi hyväksyvästi näille sanoille ja, koska hän ei halunnut tietää mitään muuta, meni vastakkaiseen oveen - isännän huoneeseen, johon hänen ostonsa jäivät.
"Sinä olet konna, tuhoaja", laiha, kalpea nainen lapsi sylissään ja päästä revitty nenäliina huusi sillä hetkellä, ryntäsi ulos ovesta ja juoksi portaita alas pihalle. Ferapontov meni ulos hänen jälkeensä ja nähdessään Alpatychin suoristi liivinsä ja hiuksensa, haukotteli ja meni huoneeseen Alpatychin jälkeen.
- Haluatko mennä? - hän kysyi.
Vastaamatta kysymykseen ja katsomatta takaisin omistajaan, lajitellen hänen ostojaan, Alpatych kysyi, kuinka kauan omistaja seurasi odotusta.
- Lasketaan! No, oliko kuvernöörillä sellainen? Ferapontov kysyi. - Mikä oli päätös?
Alpatych vastasi, ettei kuvernööri sanonut hänelle mitään päättäväisesti.
- Lähdetäänkö työstämme? Ferapontov sanoi. - Anna minulle seitsemän ruplaa kärryä varten Dorogobuzhiin. Ja minä sanon: niissä ei ole ristiä! - hän sanoi.
- Selivanov, hän iloitsi torstaina, myi jauhoja armeijalle yhdeksällä ruplalla per pussi. Eli aiotteko juoda teetä? hän lisäsi. Hevosten muninnan aikana Alpatych ja Ferapontov joivat teetä ja keskustelivat leivän hinnasta, sadosta ja suotuisasta säästä sadonkorjuulle.
"Se alkoi kuitenkin rauhoittua", Ferapontov sanoi, juotuaan kolme kupillista teetä ja noustuaan ylös, "meidän on täytynyt ottaa se." He sanoivat, etteivät anna minun antaa. Joten, voimaa... Ja sekoitus, he sanoivat, Matvey Ivanovich Platov ajoi heidät Marina-jokeen, hukkui kahdeksantoista tuhatta tai jotain, yhdessä päivässä.
Alpatych keräsi ostonsa, luovutti ne sisään tulleelle valmentajalle ja maksoi omistajan kanssa. Portista kuului lähtevän vaunun pyörien, kavioiden ja kellojen ääni.
Kello oli jo reilusti yli puolenpäivän; puolet kadusta oli varjossa, toinen aurinko valaisi kirkkaasti. Alpatych katsoi ulos ikkunasta ja meni ovelle. Yhtäkkiä kuului outo ääni kaukaisesta vihellystä ja iskusta, ja sen jälkeen kuului tykin tulen sulava jyrinä, josta ikkunat tärisivät.
Alpatych meni kadulle; kaksi ihmistä juoksi katua pitkin sillalle. Pillit, kanuunankuulat ja kaupungissa putoavat kranaatit kuuluivat eri suunnista. Mutta nämä äänet olivat melkein kuulumattomia eivätkä kiinnittäneet asukkaiden huomiota verrattuna kaupungin ulkopuolella kuultuihin ampumaääniin. Se oli pommitus, jonka viidennellä hetkellä Napoleon käski avata kaupungin sadasta kolmestakymmenestä aseesta. Aluksi ihmiset eivät ymmärtäneet tämän pommituksen merkitystä.
Putoavien kranaattien ja kanuunankuulien äänet herättivät aluksi vain uteliaisuutta. Ferapontovin vaimo, joka ei ollut ennen lakannut ulvomasta navetan alla, vaikeni ja, lapsi sylissään, meni ulos portille, katsellen hiljaa ihmisiä ja kuunnellen ääniä.
Kokki ja kauppias tulivat ulos portille. Kaikki iloisella uteliaisuudella yrittivät nähdä kuoret lentävän päänsä yli. Useita ihmisiä tuli ulos kulman takaa, puhuen eloisaa.
- Se on voimaa! yksi sanoi. - Ja katto ja katto murskattiin niin palasiksi.
"Se räjäytti maan kuin sika", sanoi toinen. - Se on niin tärkeää, se on niin piristävää! hän sanoi nauraen. - Kiitos, hyppäsi taaksepäin, muuten hän olisi sotkenut sinut.
Ihmiset kääntyivät näiden ihmisten puoleen. He pysähtyivät ja kertoivat, kuinka heidän ytimensä olivat päätyneet taloon. Sillä välin muut kuoret, joskus nopealla, synkällä pillillä - kanuunankuulat, sitten miellyttävällä pillillä - kranaatit, eivät lakanneet lentämästä ihmisten pään yli; mutta yksikään kuori ei pudonnut lähelle, kaikki kesti. Alpatych pääsi vaunuun. Omistaja oli portilla.
- Mitä ei nähnyt! hän huusi kokille, joka, hihat käärittyinä, punaisessa hameessa, paljain kyynärpäänsä huojuen, meni nurkkaan kuuntelemaan, mitä sanottiin.
"Mikä ihme", hän sanoi, mutta kuultuaan omistajan äänen hän palasi ja veti kohoavaa hameansa.
Taas, mutta tällä kertaa hyvin lähellä, jokin vihelsi kuin lintu, joka lensi ylhäältä alas, tuli leimahti keskellä katua, jokin ammuttiin ja peitti kadun savulla.
"Risto, miksi teet tämän?" huusi isäntä ja juoksi kokin luo.
Samassa hetkessä naiset itkivät valitettavasti eri suunnista, lapsi alkoi itkeä säikähtäneenä ja ihmiset ryntäsivät hiljaa kokin ympärille kalpeina kasvoin. Tästä väkijoukosta kuului parhaiten kokin huokauksia ja lauseita:
- Oi, voi rakkaani! Kyyhkyni ovat valkoisia! Älä anna kuolla! Kyyhkyni ovat valkoisia! ..
Viisi minuuttia myöhemmin kadulla ei ollut ketään jäljellä. Kokki, jonka reisi oli särkynyt kranaatinpalasta, vietiin keittiöön. Alpatych, hänen vaununsa, Ferapontovin vaimo lapsineen, talonmies istui kellarissa ja kuunteli. Aseiden jyrinä, ammusten vihellys ja kokin säälittävä huokaus, joka vallitsi kaikki äänet, ei lakannut hetkeksikään. Nyt emäntä keinutti ja suostutteli lasta ja kysyi sitten säälittävällä kuiskauksella jokaiselta kellariin menneeltä, missä hänen isäntänsä oli, kuka jäi kadulle. Kellariin mennyt kauppias kertoi hänelle, että omistaja oli mennyt ihmisten kanssa katedraaliin, jossa he nostivat ihmeellistä Smolenskin ikonia.
Illan tullessa kanuuna alkoi laantua. Alpatych tuli ulos kellarista ja pysähtyi ovelle. Ennen kirkasta iltaa taivas oli kokonaan savun peitossa. Ja tämän savun läpi paistoi oudosti nuori, korkealla seisova kuun sirppi. Kun entinen kauhea aseiden jyrinä oli hiljentynyt kaupungin yli, hiljaisuuden näytti keskeyttävän vain askeleiden kahina, huokaukset, kaukaiset huudot ja tulipalojen rätinä, kun se levisi ympäri kaupunkia. Kokin huokaukset ovat nyt hiljaisia. Molemmilta puolilta tulipalojen mustia savupilviä nousi ja hajaantui. Kadulla, ei riveissä, vaan kuin muurahaiset tuhoutuneesta ryypistä, eri univormuissa ja eri suuntiin, sotilaat kulkivat ja juoksivat läpi. Alpatychin silmissä useat heistä juoksivat Ferapontovin pihalle. Alpatych meni portille. Joku rykmentti tungostaen ja kiirehtien tukkii kadun ja palasi takaisin.
"Kaupunki luovutetaan, lähde, lähde", hänen hahmonsa huomannut upseeri sanoi hänelle ja kääntyi välittömästi sotilaiden puoleen huutaen:
- Annan sinun juosta pihoilla! hän huusi.
Alpatych palasi mökille ja kutsui valmentajaa käski tämän lähtemään. Alpatychin ja valmentajan jälkeen koko Ferapontovin kotitalous sammui. Nähdessään savun ja jopa tulipalojen valot, jotka olivat nyt näkyvissä alkuhämärässä, siihen asti hiljaa olleet naiset alkoivat yhtäkkiä itkeä ja katsoa tulia. Ikään kuin toistaessaan niitä, sama itku kuului kadun toisista päistä. Alpatych valmentajan kanssa vapisevin käsin oikaisi sotkeutuneet ohjakset ja hevosten linjat katoksen alla.
Kun Alpatych oli poistumassa portista, hän näki kymmenen sotilasta Ferapontovin avoimessa liikkeessä kaatamassa kovalla äänellä säkkejä ja reppuja vehnäjauhoilla ja auringonkukilla. Samaan aikaan palatessaan kadulta kauppaan Ferapontov astui sisään. Nähdessään sotilaat hän halusi huutaa jotain, mutta yhtäkkiä pysähtyi ja puristaen hiuksistaan purskahti nauruun nyyhkyttävään nauruun.
- Ottakaa kaikki, kaverit! Älä tajua paholaisia! hän huusi, tarttui säkkeihin itse ja heitti ne kadulle. Jotkut peloissaan sotilaat juoksivat ulos, jotkut jatkoivat vuodattamista. Nähdessään Alpatychin Ferapontov kääntyi hänen puoleensa.
- Päätetty! Venäjä! hän huusi. - Alpatych! päätetty! Poltan sen itse. Päätin... - Ferapontov juoksi pihalle.
Sotilaat kävelivät jatkuvasti kadulla ja täyttivät kaiken, jotta Alpatych ei voinut kulkea ja joutui odottamaan. Myös emäntä Ferapontova istui kärryissä lasten kanssa ja odotti lähtöä.
Oli jo melkoinen yö. Taivaalla oli tähtiä ja nuori kuu loisti silloin tällöin savun peitossa. Laskeutuessaan Dneprille Alpatychin ja emännän kärryt, jotka liikkuivat hitaasti sotilaiden ja muiden miehistöjen riveissä, joutuivat pysähtymään. Lähellä risteystä, jossa kärryt pysähtyivät, kujalla, talo ja kaupat olivat tulessa. Palo on jo sammunut. Liekki joko sammui ja katosi mustaan savuun, sitten se yhtäkkiä välähti kirkkaasti valaistuen oudon selvästi risteyksessä seisovien tungosten kasvot. Tulen edessä välähti mustia ihmishahmoja, ja tulen lakkaamattoman rätisevän takaa kuului ääniä ja huutoja. Alpatych, joka nousi alas vaunusta, koska näki, etteivät he päästäisi hänen vaunuaan pian läpi, kääntyi kujalle katsomaan tulta. Sotilaat ryntäsivät lakkaamatta edestakaisin tulen ohi, ja Alpatych näki kuinka kaksi sotilasta ja heidän kanssaan mies friisitakissa raahasivat palavia tukkeja tulesta kadun toiselle puolelle naapuripihalle; toiset kantoivat käsivarsia heinää.
Alpatych lähestyi suurta joukkoa ihmisiä, jotka seisoivat täydellä tulella palavan korkean navetan edessä. Kaikki seinät paloivat, selkä romahti, laudakatto romahti, palkit paloivat. Ilmeisesti yleisö odotti hetkeä, jolloin katto romahtaa. Alpatych odotti samaa.
- Alpatych! Yhtäkkiä tuttu ääni huusi vanhalle miehelle.
"Isä, teidän ylhäisyytenne", vastasi Alpatych ja tunnisti heti nuoren prinssi äänen.
Prinssi Andrei, sadetakissa, mustalla hevosella ratsastaen, seisoi väkijoukon takana ja katsoi Alpatychia.
– Kuinka voit täällä? - hän kysyi.
- Teidän... teidän ylhäisyytenne, - Alpatych sanoi ja nyyhki... - Sinun, sinun... vai olemmeko jo kadonneet? Isä…
– Kuinka voit täällä? toisti prinssi Andrew.
Liekki leimahti kirkkaasti sillä hetkellä ja valaisi Alpatychin nuoren isäntänsä kalpeat ja uupuneet kasvot. Alpatych kertoi, kuinka hänet lähetettiin ja kuinka hän olisi voinut lähteä väkisin.
"No, teidän ylhäisyytenne, vai olemmeko eksyksissä?" hän kysyi uudelleen.
Prinssi Andrei, vastaamatta, otti muistikirjan ja nostaen polveaan alkoi kirjoittaa kynällä revittyyn arkkiin. Hän kirjoitti siskolleen:
"Smolensk luovutetaan", hän kirjoitti, "vihollinen miehittää Kaljuvuoret viikon kuluttua. Lähde nyt Moskovaan. Vastaa minulle heti lähtiessäsi lähettämällä kuriirin Usvyazhiin.
Kirjoitettuaan ja luovutettuaan arkin Alpatychille, hän kertoi hänelle suullisesti, kuinka järjestää prinssin, prinsessan ja pojan lähtö opettajan kanssa ja kuinka ja missä vastata hänelle välittömästi. Hän ei ollut vielä ehtinyt suorittaa näitä käskyjä, kun esikuntapäällikkö ratsain, seuran seurassa, laukkahti hänen luokseen.
- Oletko eversti? huusi esikuntapäällikkö saksalaisella aksentilla prinssi Andreille tutulla äänellä. - Talot ovat valaistuja läsnäolossasi, ja sinä seisot? Mitä tämä tarkoittaa? Vastaatte, - huusi Berg, joka oli nyt ensimmäisen armeijan jalkaväkijoukkojen vasemman laidan esikuntapäällikkö, - paikka on erittäin miellyttävä ja näkyvissä, kuten Berg sanoi.
Prinssi Andrei katsoi häneen ja jatkoi vastaamatta kääntyen Alpatychiin:
"Sano siis minulle, että odotan vastausta kymmenentenä, ja jos en saa kymmenentenä uutista, että kaikki ovat lähteneet, minun on itse pudotettava kaikki ja mentävä Bald Mountainsille.
Huomio! Fulbright-alumnien vuoden 2019 pienten apurahojen hakemukset ovat nyt auki!
"Kuinka venäläiset ja amerikkalaiset auttoivat toisiaan"
Victoria Zhuravleva, 1995-96 Fulbright-tutkija ja taiteilija-alumni, Ph.D. historialliset tieteet, puhui Voice of America -radiossa luennolla "Kuinka venäläiset ja amerikkalaiset auttoivat toisiaan".
Artikkeli Elena Gladunista Tjumenin osavaltion yliopiston verkkosivuilla
Elena Gladun, nykyinen Fulbright Arctic Fellow ja hallinto- ja rahoitusoikeuden apulaisprofessori Tjumenin osavaltion yliopistossa (Tyumen State University), pyrkii tutkimaan alkuperäiskansojen kehittämisen tapoja ja haasteita. pienet kansat Arktinen alue globaalien muutosten kontekstissa.
FFDP 2018-19: Tulokset ja näyttökerrat
Tammikuun puolivälissä 2019 Venäjän yliopistojen opettajat, jotka osallistuivat FFDP Fulbright -ohjelmaan 2018-2019, palasivat Venäjälle. Viiden kuukauden sisällä he ovat parantaneet tai kehittäneet uusia akateemisia kursseja kotiyliopistoihinsa ja alkavat nyt toteuttaa niitä.
Fulbright-projektit: päättyy 2018
Lukuvuoden hitaasti mutta varmasti päättyessä jatkamme Fulbrightin toiminnan tarkastelua vuonna 2018 sekä apurahatyön että kulttuuri- ja akateemisen vaihdon osalta paikallisesti ja maailmanlaajuisesti.
Kadonnut Maa
14. toukokuuta 2019 julkaistaan Julie Philipsin ensimmäinen kirja, Fulbright Alumna for American Research Students 2011-2012. Kirja on nimeltään Disappearing Earth, ja se on suurelta osin saanut inspiraationsa Julian vuodesta Kamtšatkassa osana Fulbright-apurahaa.
D. Nechiporukin haastattelu
Dmitri Netšiporuk, joka oli juuri palannut Venäjälle saatuaan Fulbright-stipendin tutkijoille ja taiteilijoille, antoi haastattelun Nevelsky Reporter -verkkojulkaisulle elämästään ja harjoittelustaan Yhdysvalloissa.
Artikkeli John Burgessista BelPressissä
John Burgess, teologian professori Pittsburghista ja nykyinen Fulbright Scholar amerikkalaisille tutkijoille Belgorodissa, antoi haastattelun Belgorod-verkkojulkaisulle BelPress.
MEILLE. Koulutusviikko
Helmikuun 9. - 17. helmikuuta osana Yhdysvaltoja Koulutusviikko viidessä Venäjän kaupungissa - Moskovassa, Pietarissa, Jekaterinburgissa, Novosibirskissä ja Vladivostokissa - isännöi yhdysvaltalaisten yliopistojen ja korkeakoulujen erikoisnäyttelyitä. Ohjaajat osallistuvat pääsytoimikunnat Amerikkalaiset yliopistot, alan asiantuntijat korkeampi koulutus USA, kutsutut puhujat, amerikkalaisista yliopistoista valmistuneet. Fulbright-ohjelman henkilökunta neuvoo myös kaikkia ohjelman mahdollisuuksista ja kilpailun yksityiskohdista kaikissa kaupungeissa paitsi Vladivostokissa.
Alumni-salonit: Päätös 2018
Vuonna 2018 eri Fulbright-ohjelmista valmistuneet kokoontuivat useammin kuin kerran: päällä, järjestäytyivät, myös tuella. Kaikki nämä tapahtumat järjestivät Fulbrights kaikkialla Venäjällä. Moskovassa valmistuneilla oli mahdollisuus tavata ohjelman puitteissa sekä iltasalongeissa ohjelmatoimistossa. Alumni-iltasalongit, jotka järjestetään yleensä teeman tai kutsuvieraan ympärille, intiimimmässä ilmapiirissä tarjoavat Fulbrighteille mahdollisuuden verkostoitua ja jakaa päivityksiä projekteistaan ja tutkimuksestaan.
Fulbright-ohjelman Moskovan toimisto onnittelee sinua tulevista lomista ja toivottaa hyvää terveyttä, iloa ja loputtomia kehitysmahdollisuuksia uudelle 2019:lle!
Dokumentin "Unknown 1917" ensi-ilta
Galina Jevtushenko, tutkijoiden ja taiteilijoiden Fulbright-ohjelman 2017-18 alumni, kutsuu kaikki uuden dokumenttielokuvansa "Tuntematon 1917" näytökseen Cinema Housessa 10.1.2019 klo 19.00. Sisäänkäynti mennessä (riittää tulostaa ja ottaa mukaasi).
Fulbright-projektit
Lukuvuoden ensimmäisen lukukauden lopussa Fulbright-stipendiaatit, sekä nykyiset stipendiaatit että alumnit, työskentelevät aktiivisesti projekteissaan ja jakavat kokemuksiaan paikallisesti ja maailmanlaajuisesti.
Fulbrightit kansainvälisestä koulutuksesta ja taiteen urasta
Syyskuun 2018 lopussa Winzavodissa Galleria 21:ssä valmistuneet kävivät keskustelun aiheesta "Kansainvälinen kokemus taidepäällikön ja taiteilijan urasta". Kaiuttimet jaettu henkilökohtainen kokemus opiskella ja työskennellä yhdysvaltalaisissa kulttuurilaitoksissa, ja puhui myös kansainvälisen vaihdon vaikutuksista kulttuurijohtajien ja taiteilijoiden ammatillisen osaamisen kehittämiseen. Tapahtuma järjestettiin Pienet apurahat -ohjelman tuella.
FLTA Alumni American Studies -kurssi
Natalia Mukhina, 2014-15 FLTA-alumni, kehitti American Studies -kurssin Moskovan kaupungin 2. vuoden opiskelijoille Pedagoginen yliopisto. Tämän seurauksena hänen valittavasta aineesta tuli uskomattoman suosittu yli 65 ihmisen ilmoittautuessa siihen.
Apurahahistoria: Saranak-järvestä Ufaan
Tri Selina LeMay-Klippal, Fulbright-stipendiaatti American Scholars -tutkijoille, on juuri suorittanut kolmen kuukauden apurahansa Bashkir Statessa lääketieteen yliopisto(BSMU) Ufassa, jossa hän opetti hoitotyötä ja yhteistoimintaa terveydenhuollossa ja jakoi vaikutelmansa ohjelman Moskovan toimistolle.
Cynthia Madanskyn projektin "4 naista / 4 elokuvaa" esittely
6.11.2018 järjestetään Garage Museum of Contemporary Artin Field Research -suunnan ESFIR-projektin puitteissa St. kielten erot, tulkkaus- ja käännösmahdollisuudet. Sisäänpääsy on ilmainen ennakkoilmoittautumisen yhteydessä.
Baikalin alueen Fulbright-alumnien tapaaminen
25.-26.9.2018 Ulan-Udessa pidettiin valmistuneiden kokous "Baikal-alueen tutkijoiden kansainvälinen akateeminen liikkuvuus". Tapahtuman järjestivät Buryat State Universityn Fulbrightin alumnit Small Grants -ohjelman tuella.
Elämä Fulbrightin jälkeen
Jopa Fulbright-ohjelmaan osallistumisen jälkeen ja kotiin palattuaan Fulbrightit eivät unohda tärkeää tehtävää, jota he suorittavat ohjelman alumneina ja lähettiläinä Venäjällä, jatkaen kulttuuri- ja akateemisen vaihdon kehittämistä ja helpottamista Yhdysvaltojen kanssa ja myös tietoisuuden lisäämistä. omilla alueillaan.
Fulbrightin alumnikokoukset Novosibirskissa
Novosibirskissä pidettiin 27. elokuuta ja 8. lokakuuta 2018 Fulbright-ohjelman Moskovan toimiston ja Yhdysvaltain Venäjän federaatiossa sijaitsevan suurlähetystön tuella kaksi Fulbrightin alumnien tapaamista, jotka oli omistettu ohjelman 45-vuotisjuhlille Venäjällä. Tapaamiset järjestettiin Small Grants -ohjelman puitteissa.
"Mikä on kokeilu?"
Yulia Kleiman, 2012-13 Fulbright Achievers and Artists Alumnus, toimi kuraattorina koulutusohjelma"Mikä on kokeilu?" osana IV Summer Festival of Arts "Access Point". Ohjelmaa pidettiin 31. heinäkuuta - 2. elokuuta ja se sisälsi luentoja, ohjaajan laboratorion, esitysten näytökset ja loppuseminaarin.
Fellow Story: Fulbright-ohjelma antoi minulle voimakkaan työnnön ja korvaamattomia resursseja
Intialainen antropologi ja nykyinen tutkinnon suorittanut ja tohtorintutkija A. Y. Chudak aloittaa toisen vuoden jatko-opintojaan Oklahoman yliopistossa ja jakaa ajatuksiaan ja vaikutelmiaan Fulbright-ohjelman nuorille tutkijoille tarjoamista mahdollisuuksista.
Humanitaarinen kesäkoulu"Luova kirjoittaminen ja uudet vapaan koulutuksen profiilit"
27.-29.8.2018 L.N.:n museo-tilalla. Tolstoi "Yasnaya Polyana" isännöi 21. Fulbrightin humanitaarista kesäkoulua aiheesta "Luova kirjoittaminen ja uudet profiilit humanitaarisessa koulutuksessa", jonka järjesti T.D. Venediktova.
Alumnivaihtoprojektin tukiohjelma American Centerissä Moskovassa
Yhdysvaltain suurlähetystö ja American Center Moskovassa ilmoittavat hakemusten avaamisesta US Exchange Alumni Project Support Program -ohjelmaan. Ohjelmasta tuetaan taloudellista tukea sekä yksittäisille valmistuneille että heidän yhdistyksilleen yhteiskunnallisesti hyödyllisten hankkeiden toteuttamiseen, jolloin he voivat soveltaa vaihto-ohjelmiin osallistuessaan hankittuja tietoja ja taitoja. Myös alumnit, jotka eivät asu Moskovassa, voivat osallistua ohjelmaan ja toteuttaa ehdotettuja hankkeita kaupungissaan American Centerin alaisuudessa.
Fulbright-ohjelman "Baikal-alueen tutkijoiden kansainvälinen akateeminen liikkuvuus" alumnikokous Ulan-Udessa
25.-26.9.2018 Ulan-Udessa järjestetään Fulbright-ohjelman Moskovan toimiston ja Yhdysvaltain Venäjän federaatiossa sijaitsevan suurlähetystön tuella Fulbright-tutkinnon suorittaneiden kokous "Baikal-alueen tutkijoiden kansainvälinen akateeminen liikkuvuus". järjestetään ohjelman 45-vuotispäivänä Venäjällä. Tapaaminen järjestetään osana pienten apurahojen ohjelmaa.
Monografia Tatjana Svistunenko
Fulbright-ohjelman tutkijoille ja taiteilijoille alumni 2007-2008. T.A. Svistunenko julkaisi 300-sivuisen monografian "Varhaisen barokin fuugan kehitys J.S. Bachin klavierteoksissa". Kirja on suunnattu ammattimuusikoille sekä kaikille Bachin teoksista kiinnostuneille.
Fulbright-ohjelman "Siperian tutkijoiden kansainvälinen akateeminen liikkuvuus" alumnikokous Novosibirskissa
27. elokuuta 2018 Novosibirskin Akademgorodokissa järjestetään Fulbright-ohjelman Moskovan toimiston ja Yhdysvaltain Venäjän federaatiossa sijaitsevan suurlähetystön tuella Fulbrightin alumnien tapaaminen "Siperian tutkijoiden kansainvälinen akateeminen liikkuvuus", joka on omistettu. Venäjän ohjelman 45-vuotisjuhlaan. Tapaaminen järjestetään osana pienten apurahojen ohjelmaa.
"Amerikka: Kulttuurien kaleidoskooppi"
Näyttely "Amerikka: kulttuurien kaleidoskooppi", järjestäjä A.S. Golobokov, FFDP 2018-19 -ohjelman alumni, avautui kesäkuun lopussa Vladivostokissa VSUES-museo- ja näyttelykompleksissa. Hanke on saanut tukea Pienten apurahojen ohjelmasta 2018.
OLF:n tukemat venäläiset Fulbright-tapahtumat
Tänä vuonna kaksi venäläistä Fulbright-opiskelijaa Pietarista, Tatyana Vainshtein ja Igor Kozlov, järjestivät opetustapahtumia Yhdysvaltain yliopistoissa Outreach Lecturing Fundin (OLF) tuella, apuraharahasto, joka mahdollistaa Fulbright-ohjelman nykyisille osallistujille. Yhdysvalloissa oleskeleville tutkijoille ja taiteilijoille matkustaa muihin korkeampiin koulutuslaitoksia maassa.
Arctic Fulbright -ohjelman osallistujien tapaaminen
21.-26.5.2018 pidettiin toisen Fulbright Arctic -ohjelman osallistujien tapaaminen. Kokoukseen osallistuivat Arktisen ohjelman 2018-19 nykyiset stipendiaatit. Venäjältä: Elena Gladun ja Svetlana Tulaeva.
Salonki "Isadora Duncanin luova perintö"
29. toukokuuta 2018 Fulbright-ohjelman Moskovan toimistossa pidettiin toinen Fulbright Alumni Salon, jonka teemana oli kuuluisan amerikkalaisen tanssijan Isadora Duncanin työ. Pääpuhujana oli Elena Vladimirovna Yushkova, ja tanssija Vidal Neyanajasta tuli salongin erityinen vieras.
Christopher Kellyn seminaarit Syktyvkar State Universityssä
Toukokuussa 2018 Christopher Kelly, 2005 ja 2011 Fulbright American Scholars -alumni ja oikeustieteen professori Arkansasin yliopistossa Fayettevillessä, vieraili Syktyvkarissa valtion yliopisto niitä. Pitirim Sorokin.
VIII Fulbright Alumni -konferenssi Venäjällä
Moskovan kansainvälisen koulutuksen instituutti järjesti ja piti 12.-13.4.2018 konferenssin "Fulbright-ohjelma Venäjällä, VIII Alumnikonferenssi" 45 Years of Successful International ammattimaista viestintää". Konferenssi pidettiin National Hotelissa Moskovassa. Konferenssiin osallistui yli sata Fulbright-alumnia yli 40 kaupungista Venäjällä sekä delegaatteja yhteisön korkeakouluista Yhdysvalloista.
NASAn edustajan vierailu Amurin osavaltion yliopistossa
27. marraskuuta 2017 Justin Tilman, Venäjän kansallisen ilmailu- ja avaruushallinnon (NASA) virallinen edustaja, vieraili Amurin osavaltion yliopistossa Blagoveshchenskissä.
Isadora Duncanin pelastettu tanssi
Elena Yushkova, Fulbright-Kennanin alumni 2007-2008 ja vuoden 2018 Small Grants Scholar, on julkaissut "Isadora Duncan's Dance in Russia: First Impressions and Discussions.1904–1909" Journal of Russian American Studies -lehdessä Kansasin yliopistossa ja järjestää pian salongin kuuluisasta tanssijasta Fulbright-ohjelman Moskovan toimisto.
Kehon, tilan ja kulttuurienvälisen viestinnän koreografia
Alexandra Portyannikovan projekti "External Body Awareness" herättää suurta kiinnostusta amerikkalaisen opiskelijayleisön keskuudessa. Tämän vuoden tammikuusta lähtien Alexandra on pitänyt mestarikursseja Fulbright-ohjelman tutkijoille ja taiteilijoille The New Schoolissa New Yorkissa, Yhdysvalloissa.
Seitsemäntoista hetkeä venäläisestä Amerikasta: sen perinnön uudelleen löytäminen
Alaska on jo pitkään houkutellut matkailijoita. Yksi heistä oli kirjailija ja kansainvälinen toimittaja Sergei Karlovich Pashkevich, "Russian World Without Borders" -elokuvaprojektin toinen kirjoittaja, Alaskaa käsittelevän kirjan "Kirjeitä maailman lopusta. Matka Venäjän Amerikkaan" kirjoittaja. joulukuuta 2017 hän suoritti Fulbright Scholars and Artists -projektin Seventeen Moments of Russian America: Reiscovering Its Legacy. Sergey työskenteli sen parissa kolme kuukautta Anchorage Museumissa ja tämän pohjoisimman Amerikan osavaltion eri osissa.
Galina Jevtushenkon elokuvien esitys amerikkalaisissa yliopistoissa
Tämän vuoden maaliskuussa Galina Mihailovna Evtushenko, Venäjän valtion IPMI:n post-neuvostoliiton maiden ulkomailla laitoksen professori humanitaarinen yliopisto, on esitellyt dokumenttinsa Rhode Islandin yliopistossa ja Albanyn yliopistossa, jossa hän on tällä hetkellä Fulbrightin vierailevana tutkijana.
Fulbright Alumni Oxford Tatar Interactive Dictionary
31. tammikuuta 2018 Oxford Global Languages -projektin puitteissa käynnistettiin Oxford Tatar Interactive Dictionary. Sanakirja on luotu Fulbright-ohjelmasta valmistuneen Gulshat Rafailevna Safiullinan vuonna 2014 julkaiseman englanti-tatari-sanakirjan pohjalta.
“Venäjän kieli havaijilaisella aksentilla”
Viime kesänä Etelä-Uralin osavaltion humanitaarisen ja pedagogisen yliopiston kirjallisuuden ja kirjallisuuden opetusmenetelmien laitoksen apulaisprofessori E.S. Sedova palasi matkalta Havaijin yliopistoon Manoassa Honolulussa, missä vuosina 2016-2017 lukuvuosi hän oli tekemässä projektia Scholar-in-Residence (SIR) -ohjelman puitteissa. Hänen vuoden aikana luodut ammatilliset ja kulttuuriset siteet kehittyvät ja nousevat uudelle tasolle.
Albanyn yliopiston yliopistoklubi isännöi 8. maaliskuuta dokumenttielokuvan Leo Tolstoi ja Mahatma Gandhi.
Elokuvan teki käsikirjoittaja, ohjaaja ja elokuva- ja dokumenttielokuvien tuottaja, Venäjän valtion tiede- ja teknologiayliopiston professori Jevtushenko G.M., joka sai tutkijoille ja taiteilijoille suunnatun Fulbright-ohjelman apurahan lukuvuodeksi 2017-18. Hän tekee parhaillaan tutkimusta aiheesta "Dokumenttielokuvien kirjoittaja ja sankari "aikakausien sisällä", työskentelee opiskelijoiden kanssa ja johtaa mestarikursseja tämän yliopiston historian laitoksella (dokumenttiohjelma).
FFDP 2017-18: Ensimmäiset käytännön tulokset
Tammikuun puolivälissä 2018 nuoret opettajat Venäjän yliopistoista palasivat Venäjälle. Viiden kuukauden ajan he ovat parantaneet tai kehittäneet uusia akateemisia kursseja venäläisille yliopistoilleen ja alkavat nyt toteuttaa niitä.
Fulbright-ohjelman aiemmat esitykset
Fulbright ohjelma
Pieni lisäys WikipediastaFulbright-ohjelma on Yhdysvaltain senaattori James William Fulbrightin vuonna 1946 perustama ja ulkoministeriön rahoittama koulutusapurahaohjelma, joka vahvistaa kulttuurisia ja akateemisia siteitä Yhdysvaltojen ja muiden maiden kansalaisten välillä.
Tarjoaa kansainvälistä koulutusvaihtoa opiskelijoille, tutkijoille, opettajille, ammattilaisille ja taiteilijoille. Se tarjoaa kilpailullisesti apurahoja sekä amerikkalaisille että ulkomaisille opiskelijoille, tutkijoille ja tutkijoille. Stimuloi "ristikoulutusta", erityisesti amerikkalaisia opiskelijoita ulkomailla ja ulkomaisia - Yhdysvalloissa. Fulbright-ohjelma on lajissaan yksi arvostetuimmista palkintoohjelmista maailmassa, se toimii yli 155 maassa, joista 50:ssä on erityistoimikuntia, jotka hallinnoivat ohjelmaa, ja missä niitä ei ole, sitä valvoo Yhdysvaltain suurlähetystön tiedotus- ja kulttuuriosasto.
Työntää. Apurahaa pidetään yhtenä Yhdysvaltojen arvostetuimmista stipendeistä. Monet ihmiset Yhdysvalloissa ovat kuulleet ja tietävät siitä.
Aluksi humanitaarinen ohjelma, mutta sisään Viime aikoina saavuttamassa suosiota keskuudessa perustieteet. Esimerkiksi erityisesti äskettäin avattu Fulbright STEP -ohjelma.
Stipendin ehdot
- yliopiston lukukausimaksut
- 2-suuntainen lippu
- kuukausittaista stipendiä
- sairausvakuutus
- 2 vuoden palautusvaatimus
- mahdollisuus ottaa perheesi mukaan
Asiakirjojen toimittaminen
Kilpailun asiakirjojen jättämisen määräaika on toukokuun puolivälissä. Muista, että asiakirjat toimitetaan vuotta etukäteen. Joten hain toukokuussa 2012, ollessani yliopistossa 3. vuotta, ja aloitin opiskelut USA:ssa elokuussa 2013. Koko valinnan tulokset selviävät jossain syyskuun lopussa (yliopiston valinta jonain päivänä on onnekas), minkä ansiosta voit silti suunnitella hyvin etukäteen.Asiakirjojen luettelo on melko yksinkertainen (tässä keskityn mielestäni tärkeimpiin):
- Henkilökohtainen lausunto- toimii tallenteena kaikesta, mitä olet jo tehnyt ja jonka uskot tekevän sinusta hyvän stipendiehdokkaan. Samaan aikaan sen tulisi sisältää maininta siitä, kuinka opiskelu Yhdysvalloissa auttaa sinua saavuttamaan ammatilliset ja akateemiset tavoitteesi ja miksi tämä ei ole mahdollista olosuhteissa, joissa olet nyt.
- Opintojen tavoite- essee, joka seuraa niin paljon kuin mahdollista puhuaksesi siitä, mitä haluaisit tehdä ollessasi Yhdysvalloissa. Se tarkoittaa enemmän tai vähemmän yksityiskohtaista kuvausta projektista, valitsemasi suunnan merkitystä. On suositeltavaa kuvata yksityiskohtaisesti tavoitteesi valitulla alueella ja kuinka aiot toteuttaa nämä tavoitteet, ja mikä tärkeintä, miksi mennä Yhdysvaltoihin tätä varten.
- kolme suosituskirjettä. Yritä löytää ihmisiä, jotka voivat näyttää sinulle eri puolilta. Minusta tuntuu, että optimaalinen joukko on työ, yliopisto ja sosiaalista toimintaa. On suotavaa luonnehtia sinua monin tavoin, mutta on silti parempi saada kirje esimieheltäsi. Näitä samoja kirjeitä käytetään sitten hakemaan yhdysvaltalaisiin yliopistoihin, ja kun tiedämme, miten suhtaudumme suosituskirjeisiin, on tärkeää saada ihmiset ymmärtämään, että nämä kirjeet ovat tärkeitä, eivätkä vain peruuttaa tilausta.
Valintaprosessi
Asiakirjojen toimittamisen määräaika on toukokuun puolivälissä. Sitten jossain elokuun puoliväliin asti lomakkeita käsitellään. Kaikki on melko liberaalia, jos unohdat jotain, sinua todennäköisesti pyydetään lähettämään puuttuvat asiakirjat.Elokuun puolivälissä julkistetaan henkilöt, jotka ovat päässeet toiselle kierrokselle (semifinaaliin) eli haastatteluun. Haastattelu tapahtuu paneelin muodossa - 5-6 henkilöä kysyy sinulta projektistasi, tavoitteistasi ja perusteluista projektin merkityksellisyyden puolesta. Heidän joukossaan on yleensä 2-3 amerikkalaista. Minun tapauksessani puolet minua haastatelluista ihmisistä tutustui tietojenkäsittelytieteeseen, loput olivat vain teknisiltä aloilta.
Itse haastattelu tapahtuu jossain syyskuun puolivälissä ja tulokset julkistetaan 1-2 viikkoa haastattelujen jälkeen. Joten hakijat menevät viimeinen taso. Tärkeintä on, että tämä ei ole vielä takuu itse matkasta (vaikka todennäköisyys on jossain 95 %). Pieni osa ihmisistä keskeyttää koulunkäynnin huonojen koetulosten vuoksi, osa omasta tahdostaan tai siksi, ettei sopivaa yliopistoa löydy. Siksi pääluettelon lisäksi on myös varaluettelo, ja varallaololuettelon ihmisten mahdollisuudet eivät yleensä ole huonot.
Testit
Päästyäsi viimeiseen vaiheeseen (todellisuudessa stipendin saamisen) sinun on läpäistävä 2 testiä (TOEFL, GRE General). Jos olet läpäissyt ne aiemmin, tulokset ovat edelleen voimassa yliopistoon hakemisen hetkellä ja täyttävät vähimmäisvaatimukset, et voi suorittaa testejä. Finalisteille maksetaan itse luovutus, mutta valmistautumista ei yleensä makseta.- TOEFL iBT - koostuu 4 osasta (kuuntelu, lukeminen, puhuminen, kirjoittaminen). Jokainen osa on noin 30 pistettä, yhteensä 120. Useimmissa yliopistoissa minimi on jossain 80, mutta hyväksyttävä tulos on 100. On erittäin toivottavaa läpäistä. Yli 25:llä puhuminen antaa usein mahdollisuuden yliopistosta sertifioitu, jos haluat työskennellä opiskelijoiden kanssa (läpäsin 23 ja jouduin suorittamaan lisäkurssin)
- GRE:n tarkistettu yleinen testi - tässä kokeessa on progressiivinen arvosana-asteikko (esimerkiksi 130:stä 170:een, 145 tarkoittaa, että olet ensimmäisessä kvintiilissä, 151 on keskipiste ja 157:stä neljäs kvintiili), riippuen yliopistosta ja Tämän testin vaatimukset ovat hyvin erilaisia. Jotkut yliopistot eivät vaadi sitä ollenkaan. Yleensä testi on vaikeampi kuin TOEFL, sen valmistautuminen vie enemmän aikaa. Koostuu 3 osasta:
- Matematiikka- melko helppo koe, 1. kurssin tasolla tekninen yliopisto. Suurin osa algebran tehtävistä. Ei mitään epätavallista, vain onnistuneen toimituksen vuoksi sinun on totuttava tehtävien sanamuotoon englanniksi (yleensä tämä on vaikeampaa kuin itse tehtävät).
- Sanasto- aivan uskomattoman monimutkaista. Käytetään erittäin akateemista sanastoa, usein on vaikea ymmärtää mitä sanotaan. Siihen valmistautuminen kestää todella kauan. Myöhemmin keskustellessani amerikkalaisten kanssa tajusin, että heidän joukossaan on monia ihmisiä, jotka epäonnistuvat tässä kokeessa.
- Kirjoittaminen- 2 esseetä. Olen kuullut useammin kuin kerran, että ulkomaalaisille opiskelijoille tämä ei ole tärkein osa. Empiiristen havaintojen mukaan on parempi omistaa enemmän aikaa muihin osiin. Tosin taas ohjelman suhteen.
Yliopiston valinta
Testien läpäisemisen jälkeen tulostesi perusteella se laatii sinulle listan suositelluista yliopistoista, joihin voit Fulbright-ohjelman mukaan hakea. Tärkeintä on, että stipendi on rahoitusta, mutta ei tae siitä, että pystyt löytämään itsellesi yliopiston. Usein ohjelman henkilökunta yrittää ottaa huomioon toiveesi, jos ne ovat logiikan alalta, eivätkä alalta "en mene minnekään paitsi Harvardiin". Sinulle tarjotaan luettelo 4 yliopistosta, ja yleensä sinun on täytettävä jotain itse kaikkialla. Asiakirjojen toimittaminen alkaa marraskuun lopussa. Ensimmäiset ehdotukset yliopistoilta tulevat uuden vuoden jälkeen. Ja tässä periaatteessa tapahtuu vaikein tilanne. Jotkut yliopistot antavat Fulbright-ohjelmalle alennuksen lukukausimaksuistasi, joten ohjelmalle on kannattavampaa lähettää stipendiaatteja tällaisiin yliopistoihin. On erittäin hyvä, kun valintasi osui yhteen sen kanssa, mitä sinulle on neuvottu. Rehellisesti sanottuna, mitä tapahtuu toisessa tapauksessa, en todellakaan tiedä. On ihmisiä, jotka kieltäytyvät, koska eivät ole tyytyväisiä yliopistoon. Mielestäni pakkomielle yliopiston nimestä ei ole huono, mutta ei tärkein asia. Lisäksi lopulta Yhdysvaltoihin saapuessasi voit siirtyä toiseen yliopistoon.- ota TOEFL tai GRE ennen hakemuksen jättämistä, jos mahdollista, tai kesän aikana jättämisen jälkeen (tulokset voidaan lisätä hakemukseesi milloin tahansa). Hyvät tulokset testit antavat komissiolle tietyn tason luottamusta sinuun ja osoittavat kielitaitoa. Empiirisesti noin 50 % finalisteista läpäisi ainakin yhden testin ennen finaaliin pääsyä. Myös kokeiden läpäiseminen etukäteen yksinkertaistaa elämääsi huomattavasti, jos pääset finaaliin, koska muuten sinun on suoritettava ne hyvin lyhyessä ajassa (1-2 kuukautta).
- on parempi, että sinulla on todellinen luettelo yliopistoista, joihin haluat mennä. Käytä aikaa ohjelmien tarkistamiseen. Yliopistoilla on pääsääntöisesti jopa tietojenkäsittelytieteen erikoisala. Haluan järkyttää heti hieman, ei ole kovin montaa mahdollisuuksia päästä Ivy Leagueen. Ongelma ei ole edes tiedon taso, vaan pikemminkin Fulbrightin taloudellinen puoli. Lisäksi ehdolliseen Stanfordiin pääsemiseksi tarvitset todellisen argumentin, miksi Stanford eikä esimerkiksi Washingtonin yliopisto. Siksi hakiessasi on parempi asettaa realistiset tavoitteet.
- valmistaudu mahdollisimman hyvin suuntaasi ja projektiisi. Yritä päivittää tietosi, lue mitä alasi parhaillaan tutkitaan. Tätä todennäköisesti kysytään haastattelussa.
- haastattelua valmisteltaessa minulle neuvottiin yksi erittäin tehokas tekniikka. Vietä 2-3 päivää ja kirjoita ylös kaikki kysymykset, joita kysyisit itseltäsi projektistasi. Mitä ulkopuolinen voi kysyä. Pyydä ystäviäsi auttamaan sinua tässä. Näin onnistuin "arvaamaan" noin 70 % kysymyksistä, jotka minulle lopulta kysyttiin haastattelussa.
Ensimmäisen kerran hain Fulbright-stipendiä viidentenä vuonna yliopistossa. Tuolloin päätavoitteeni oli lähteä opiskelemaan ulkomaille, ja missä tarkalleen, en suurelta osin välittänyt. Kirjoitin viidennen vuoden aikana diplomin aiheesta, joka oli minua hirveän kiinnostava - "Audiovisuaalisen materiaalin kääntäminen tieteellisessä viestinnässä tekstityksellä", joten hain kielitieteen suuntaa. Kuitenkin noin ensimmäinen yritys voi olla lyhyempi - en edes päässyt toiselle kierrokselle. Huolimatta siitä, että opettajani yliopistosta, erityisesti opettaja, joka sai stipendin ja meni opiskelemaan Saksaan, sanoi, että hakemukseni oli hyvä ja vahva.
Joten, kuten tiedät ohjelman ensimmäisen kierroksen ohjelman viralliselta verkkosivustolta, sinun on lähetettävä tietty luettelo asiakirjoista, keskitymme vain muutamaan niistä:
1) Viitekirjeet - suosituskirjeet. Suosituskirjeet voivat kirjoittaa yliopiston opettajat, useimmiten näin tapahtuu. Kuten yleinen käytäntö osoittaa, joitain opettajia pyydetään kirjoittamaan kirje itse, minkä jälkeen he muokkaavat sitä, allekirjoittavat ja lähettävät sen. On erittäin hyvä, jos ennen suosituskirjeen kirjoittamista esittelet opettajalle, mitä tarkalleen ottaen haluat opiskella, millaista stipendiä haet ja millaisia tulevaisuudensuunnitelmia sinulla on. Tämä auttaa sinua kirjoittamaan arvostelun, joka on räätälöity juuri lähettämäsi hakemuksen mukaan. Tietysti on parasta ottaa yhteyttä niihin opettajiin, joiden kanssa olet tehnyt paljon yhteistyötä ja jotka tuntevat sinut hyvin paitsi opiskelijana myös ihmisenä. Yksi suosituskirjeistäni oli työtoverin kirjoittama. Tämä on myös katsaus sinuun, mutta eri, ammatillisen puolen. Mielestäni on järkevää pyytää suosituskirjeitä kirjoitettaviksi etukäteen, jotta voit tuntea olosi mukavammaksi ja niiden kirjoittajilla on mahdollisuus kirjoittaa hyvä suositus.
2) Opiskelun/tutkimuksen tavoite – itse asiassa tämä on hakemuksesi pääkomponentti. Tässä esseessä kerrot mitä tarkalleen haluat opiskella USA-opintojen aikana, mitä haluat saavuttaa ja miksi tarvitset kaikkea tätä.
Kun hain toista kertaa, hain kahta erikoisalaa - "Kielitiede" ja "Koulutus" (puhumme maisteriohjelmasta). Jokaiselle tieteenalalle on toimitettava erillinen kilpailuasiakirjapaketti. Ollakseni rehellinen, vaikka olin kiinnostunut kielitieteestä, etsin niitä tutkimusaiheita, jotka ovat tällä hetkellä ajankohtaisia Yhdysvalloissa, luin mitä he parhaillaan opiskelevat, koska mielestäni ensimmäistä kertaa minulla ei ollut mahdollisuutta, jos vain siksi, että tekstitykset ovat ei ole opiskellut USA:ssa ollenkaan.
Suosittelen miettimään ja etsimään tietoa siitä, onko USA:ssa yliopistoja, jotka voisivat tarjota sinulle opiskelemaan sinua kiinnostavaa. Loppujen lopuksi, jos tällaisia yliopistoja ei ole, hakemuksesi on tuomittu heti alusta alkaen, mikä on melko loogista, eikö?
3) Henkilökohtainen lausunto - itse asiassa tämä on essee, jossa he haluavat kuulla kuinka kiinnostuit tästä aiheesta ja miksi, mitä olet saavuttanut tällä alalla. Tässä on esimerkki esseestäni, kun minä Ei meni läpi, vaikka minusta edelleen vaikuttaa siltä, että tämä on melko kunnollinen henkilökohtainen lausunto.
Muuten, EducationUSA Moskovassa järjestää ilmaisia seminaareja kirjoittamisesta motivaatiokirje tai muita esseitä pääsyä varten Yhdysvaltain yliopistoihin, valmistautua TOEFL- tai GRE-kokeisiin ja kuinka saada hyvä suosituskirje.
Ennen kuin kirjoitat esseen, mieti, mikä sinua kiinnostaa? Mistä voit puhua tuntikausia? Mitä osaat selittää hyvin toiselle? Lue esseesi itse ja anna ne muiden luettavaksi. Onko selvää, mitä haluat opiskella? Tuntuuko siltä, että näiden esseiden kirjoittaja on todella "sairas" siitä, mistä hän kirjoittaa?
Viime vuoden kesäkuun ensimmäisenä, myöhään illalla, sain vakiolomakkeella sähköpostin, että olen läpäissyt kilpailun ja olen lähdössä Yhdysvaltoihin elokuun lopussa...
Ja kaikki alkoi siitä, että kerran englannin kieliopin tunnilla opettajamme ilmoitti, että kampanjointi kaikille Fulbright-ohjelmaan halukkaille alkaa heti kokoushuoneessa, ja he puhuvat myös itse ohjelmasta. , joten kuka tahansa ei voi enää viipyä parin parissa ja suunnata suoraan todennäköisen ilmaispelin asuinpaikkaan, jonka kaikki käyttivät heti hyväkseen.
Ja he lupasivat siellä todella jaloa ilmaista: kahden vuoden opiskelu maisteriohjelmassa valitulla erikoisuudella on täysin ilmaista, ts. turhaan. Hieman ohjelmasta: yksi maailman arvostetuimmista, tämä ohjelma on nimetty entisen Yhdysvaltain senaattorin William Fulbrightin mukaan ja on suunniteltu korkeakoulututkinnon suorittaneille ja nuorille tiedemiehille, ja sitä rahoittaa Yhdysvaltain koulutus- ja kulttuuriasioiden virasto. Ulkoministeriö, mutta maat antavat myös taloudellisen panoksensa, joiden kanssa hän tekee yhteistyötä.
Mielenkiintoista: neuvotteluhuoneen uloskäynnillä meitä odotti rakas dekaanimme, jolla on sanottavaa: a) että meitä moititaan poissaolon takia; b) niin, että pyöritämme huuliamme taaksepäin, koska valituksi tuleminen tämän luokan apurahaohjelmasta on jotain fantasiamaailmasta. Päämme kumartuina palasimme päivittäisen yliopistotodellisuutemme todellisuuteen. Kuitenkin 5-6 meistä hampaitamme puristaen päätti tiukasti taistella eikä luovuttaa niin helposti.
Hitaasti, soittelematta asiasta joka kolkassa, jotta emme herättäisi kilpailijoiden epäterveellistä huomiota, aloimme raaputtaa vaadittuja esseitä, kuten: Henkilökohtainen lausunto ja opintojen tavoitteet. Ja he olivat vilpittömästi yllättyneitä, kun he tulivat kasvotusten Fulbrightin Kiovan toimiston ovelle toimittamaan asiakirjoja. Hymyillen toisilleen suloisesti ja kysynyt, mitä erikoisuuksia he hakivat, he hajaantuivat sivistyneesti, jotta se ei johtanut kilpailijoiden fyysiseen tuhoon, eikä se olisi auttanut (viite: 2006/07 kilpailu paikka oli noin 1:30).
Sitten alkoi mielenkiintoisin, olisi oikeampaa sanoa jännittyneenä, nimittäin: odottaa. Odotetaan kilpailun ensimmäisen kierroksen, asiakirjojen kilpailun, tuloksia. Jos läpäisit sen, voit hengittää helpotuksesta hetken (mutta vain hetken) ja alkaa heti valmistautua haastatteluun. Minulle henkilökohtaisesti tämä oli ankarin testi, se oli puhtaampi kuin mikään työhaastattelu. No, ensinnäkin kauniista syystä suuri numero silmäparit arvioivat sinua, puhumattakaan niiden suiden lukumäärästä, jotka avautuvat hämmentämään sinua epätietoisilla kysymyksillä siitä, mitä aiot tehdä, kun saavut "luvattuun maahan".
Lisäksi utelias havainto: ukrainalaiset, kuten sanotaan, "pudotettiin alas", ja amerikkalaiset hymyillen olivat kiinnostuneita yleisistä asioista, esimerkiksi siitä, että kertoisin amerikkalaisille kollegoilleni maastani, onko minulla musiikkikoulutusta ( aiheeni liittyi kansanlauluihin). ”Omissa” oli myös käsitteellisempiä kysymyksiä, ja jos otetaan huomioon se, että olin juuri menossa tutkimaan aihettani, niin heidän kysymyksensä osoittautuivat täysin todellisuuden partaalle. Tällaisia kysymyksiä kysytään lehdistötilaisuudessa hyvin valmistuneesta tutkimuksesta, ei sen alkuvaiheessa. Siksi neuvoni sinulle: jos olet jo läpäissyt "paperi"-vaiheen, valmistaudu hyvin haastatteluun, mieti kaikkia mahdollisia kysymyksiä.
Seuraava askel oli TOEFL-testi. Ei mitään erityisen monimutkaista, mutta valmistautumista tarvitaan jälleen, eikä vain kieltä, vaan erityisesti tämän testin läpäisemiseen - kuinka laskea aika, kuinka ymmärtää paremmin, millaisen vastauksen he haluavat sinulta tietyssä tehtävässä. Erityisiä TOEFL-testioppaita löytyy mistä tahansa British Councilin toimistosta.
Ja nyt, kun kaikki kolme vaihetta on rohkeasti voitettu, jää vain pakata tavarat ja heiluttaa valkoista nenäliinaa omaisille jäähyväisiksi. Ja neuvot sopeutumiseen saapumisen yhteydessä ovat täysin eri tarina. Lopuksi sanon: älä anna kenenkään vakuuttaa itseäsi siitä, että mikään ei onnistu tai että apuraha saadaan vain suurella vedolla, näin ei ole. Tietenkin tarvitset tietyn määrän onnea, joten ehkä olet onnekas!
Viitteeksi: Fulbright-ohjelma on vanhin ja tunnetuin maailman ohjelma Yhdysvaltain akateeminen vaihto. Se perustettiin vuonna 1946 ja kattaa tällä hetkellä 140 maata.
Tässä ovat erikoistumisalueet, joilla Fulbright työskentelee:
Tärkeitä uutisia: paitsi humanistiset tieteet, tästä vuodesta alkaen luonnontieteiden suunta avautuu.
Lisätietoa ohjelmasta löytyy verkkosivuilta:
www.fulbright.org.ua
www.mynews-in.net/news/education/2006/10/23/1084232.html
osvita.org.ua/news/26463_ru.html
(Fulbright Ukrainassa)
www.fulbright.ru
projects.karelia.ru/index.php?a=4&idk=359
(Fulbright Venäjän federaatiossa)
Ladataan...
