Lecție în grupa pregătitoare „Planetele sistemului solar. Plan-rezumat al lecției despre lumea înconjurătoare (grup senior) pe tema: Rezumat al GCD „Planetele sistemului solar. Lecție deschisă Subiect: „Soarele, Pământul și alte planete ale Sistemului Solar Rezumat pentru

Scop: Introduceți numele planetelor sistemului solar

Sarcini :

Îmbogățirea vocabularului (orbita, numele planetelor);

Dezvoltați gândirea logică, fantezia;

Să-și formeze interesul față de fenomene care depășesc experiența de viață a copiilor.

Material:

1. Schema „Sistem solar”, nouă elipse așezate pe fire de semi-lana sau desenate cu cretă; insigne care denotă planetele sistemului solar și Soarele; baloane și markere; minge de plastic; găleată de plastic cu o frânghie legată de mâner.

Progresul lecției:

Educator: Cu toții știți să ascultați cu atenție și să răspundeți la întrebări, vă place să învățați lucruri noi și interesante. Astăzi vă voi dezvălui câteva secrete ale spațiului. Dar mai întâi ghici ghicitoarea:

Cineva dimineața încet

Umflă un balon galben.

Și cum să scapi de sub control

Va deveni brusc lumină în jur. (Soare)

Da, este Soarele! Ce este Soarele? Ce este? (Soarele este o minge uriașă fierbinte. Radiază căldură și lumină, dă viață oamenilor, plantelor, animalelor. Dar nu există viață pe Soare în sine, este foarte cald acolo). Dar Soarele nu este singur, el are o familie. Numai că acesta nu este mama și tata, nu sunt fii și fiice. Acestea sunt planete. Vrei să-ți spun un secret și să-ți spun ce fel de planete sunt în familia Soarelui?

Fiecare planetă are un nume, la fel ca tine și mine. Privește cu atenție, ascultă și amintește-ți.

(Profesorul citește o poezie și pune pe diagramă imaginile Soarelui și ale planetelor sistem solar.)

Să schițăm subiectul conversației:

Planetele din jurul soarelui dansează ca niște copii.

Mercur începe întregul dans rotund.

Ne întâlnim cu Pământul lângă Lună

Și Marte de foc care înconjoară Pământul.

În spatele lor - Jupiter, dintre toate - Uriașul.

Ultimele trei sunt abia vizibile

Mici și reci, dar le distingem:

Uranus, Neptun și copilul Pluto.

Câte planete sunt în familia Soarelui? (Nouă planete). Familia Soarelui se numește Sistemul Solar. Să repetăm ​​numele planetelor din sistemul solar. (Profesorul pronunta prima silaba a numelui planetei, copiii - restul silabelor).

Încălzire. La semnalul profesorului "Unu, doi, trei - fugi!" copiii se mișcă pe muzică: aleargă, sară. De îndată ce muzica se oprește, îngheață. Profesorul atinge pe rând copiii și le pune întrebări: Cum te cheamă? Cine trăiește pe Pământ? Cine zboară în spațiu? Ce zboară ei în spațiu? Ce este în spațiu? Numiți planetele sistemului solar de care vă amintiți? etc. Jugul se repetă de 3 ori.

Ordinea perfectă domnește în familia Soarelui: nimeni nu se împinge, nu se interferează unul cu celălalt și nu se jignește unul pe celălalt. Fiecare planetă are propriul său drum de-a lungul căruia alergă în jurul Soarelui. Calea pe care se mișcă planeta se numește orbită. Repetați acest cuvânt. Și acum, priviți cu atenție diagrama sistemului solar. Câte orbite urmăresc în jurul Soarelui?

(Răspunsurile copiilor).

Da, la fel de multe ca planetele - nouă.

Uită-te cu atenție: pistele orbitale sunt toate la fel sau ai observat vreo diferență? (Ele variază în lungime).

Mă întreb ce planetă se învârte mai repede în jurul Soarelui? Pentru a afla, lansați un concurs:

Avem deja trasee orbitale (indică 9 elipse așezate pe podea cu fire de lână sau desenate cu cretă). Să alegem 2 sportivi, să desemnăm cu stele locurile de start și sosire pe două benzi. (Ei aleg benzile din mijloc. La semnal: „La început! Atenție! Marș!” Copiii merg pe benzile lor. Aflați cine a venit primul.)

Să mai alegem încă 2 copii și să-i punem pe prima și a noua piesă. (La semnal: „La început! Atenție! Marș!” Sportivii merg pe benzile lor.) Spune-mi, care dintre cei patru copii a venit primul și cine a venit ultimul și de ce?

(Răspunsurile copiilor) (Copilul care s-a deplasat pe calea cea mai scurtă a ajuns mai repede la linia de sosire, copilul care se deplasează pe calea cea mai lungă, a noua, a venit ultimul).

La fel este și cu planetele noastre: planeta cu cea mai scurtă orbită, Mercur, se mișcă cel mai repede în jurul Soarelui, iar planeta cu cea mai lungă orbită, Pluto, se mișcă cel mai mult. Să facem sistemul solar: pune pe urme - orbitele planetei.

(Profesorul, împreună cu copiii, denumește planetele, indică pe ce pistă ar trebui să stea fiecare dintre ele. Copiii își pun insignele care denotă planetele, stau pe cărările lor. Un copil stă în centru cu o insignă care denotă Soarele. ).

Vă reamintesc că planetele se mișcă strict pe orbitele lor și într-o singură direcție. Gata? Planete, du-te! (La înregistrarea sonoră a muzicii „spațiale”, copiii se deplasează în cerc în direcția dată de profesor).

Bine făcut! Să ne amintim numele planetelor. Îi voi chema, iar tu vii la mine unul câte unul și te aliniezi. (Denumește planetele. Copiii termină sarcina, apoi scot insignele.)

Vreau să vă spun un alt secret. Știi că dacă arunci un obiect în sus, acesta va cădea pentru că Pământul îl trage. Dar se dovedește că Soarele atrage și planetele. Acest fenomen se numește atracție solară. De ce nu cad planetele în soare? Îți voi arăta un truc. (Puteți implica copilul în experiență)

Experiență: Profesorul pune o minge de plastic într-o găleată. Întoarce găleata - mingea cade. Rotește găleata pe o frânghie, treptat, ridicând-o deasupra capului - mingea nu cade din găleată. Ii conduce pe copii la concluzia: atunci cand obiectele se misca foarte repede in cerc, acestea nu cad. Același lucru se întâmplă și cu planetele: atâta timp cât se rotesc rapid în jurul Soarelui, nu cad.

Să venim cu planete și să le populăm cu locuitori. (Copiii desenează figuri de oameni, animale, creaturi fantastice, plante, clădiri, vehicule etc. pe baloane cu markere).

Ai făcut o treabă bună astăzi - te-ai familiarizat cu planetele sistemului solar. Locuitorii uneia dintre planete ți-au trimis un răsfăț.

Rezumatul orelor la senior grupa preșcolară„Călătorie în spațiu”

Progresul lecției

Minut de educație fizică
Pentru a controla o rachetă
Trebuie să fii puternic și agil.
Cei slabi nu sunt duși în spațiu,
La urma urmei, zborul nu este o treabă ușoară!
Ne vom antrena
Vom câștiga putere.
Stânga, dreapta, întoarce-te
Întoarce-te în jurul tău. (3-4 p.)
Squat, (4-5 p.)
Salt (7-8 p.)
Și luați-vă locurile

Jocul didactic „Tăiați imagini”
Astronom: Pentru a zbura în spațiu aveți nevoie de costume speciale - costume spațiale. Vă sugerez să le colectați.
Copiii colectează costume spațiale din piese.
Educator:Și acum copiii sunt cu tine, noi zburăm pe o navă.
Îmbrăcați costume spațiale imaginare. (Copiii se bat cu degetele pe cap, umeri, brațe, trunchi, picioare.)
Mergeți la interiorul navei, selectați scaunul spațial.
Curelele trebuie purtate și centurile de siguranță trebuie fixate.
Nava stelară, nava stelară decolează.
Cinci, patru, trei, doi unu (zgomot rachetă, decolare)
În timpul lansării, ne vom agita puțin până trecem prin straturile dense ale atmosferei. (Copiii imită tremuratul)
Nu este mult timp, în curând nava noastră va intra într-un mod de zbor calm (tremurul se oprește, sună melodia „Pământul în fereastră”).
Copii, am intrat în modul liniștit. În timpul zborului, vă puteți deplasa în jurul navei noastre.
Ascultați comanda „Desfaceți curelele”.
Vezi ce vezi pe fereastră?
Copii: Vedem Soarele, planete, stele, comete.
Educator: Trăim în sistemul solar, într-o mare „familie” de planete. Toate sunt diferite ca mărime și conditii naturale, și în structura sa. Zboară în jurul soarelui în moduri diferite. Unii sunt mai aproape de ea, alții sunt mai departe. Planetele pot fi văzute pe cer deoarece sunt iluminate de Soare. Lumina soarelui se reflectă asupra planetelor și, prin urmare, planetele pot fi văzute de pe Pământ. Sunt vizibile mai ales noaptea, când strălucesc ca stelele strălucitoare. Pământul este a treia planetă de la Soare. (În continuare, copiii se familiarizează cu numele altor planete: Mercur, Marte, Venus, Jupiter, Saturn. Arată ilustrații).

Joc didactic „Așează corect planetele”.
Fiecare planetă are propriul său drum.
Este imposibil pentru ea, crede-mă, să oprească orbita.
Planetele noastre se învârt în jurul soarelui.
Toate sunt încălzite de Soare în moduri diferite.
Copilul „Soare” este selectat, i se pune o curea cu raze-panglici cusute de diferite lungimi. Sunt nouă. Nouă copii au pălării înfățișând planete pe cap, diferă ca mărime și culoare. Capacul lui Saturn are inele. La sfârșitul fiecărei casete sunt numere de la 1 la 8.
Copilul Mercur:
Planetă foarte mică
Primul este încălzit de soare,
Și un an pe el
Optzeci opt zile.
- Care este planeta noastră cea mai fierbinte? Unde este localizat? (Mercur, pentru că este cel mai aproape de soare.)
Copilul-Mercur ia banda numărul 1.
Pământul este un copil:
Pe planetă în frumusețe:
Oceane și păduri
Există oxigen în atmosferă
Ei respiră oameni și animale.
- Pe ce orbită se rotește planeta noastră Pământ?
Unde este planeta noastră de la soare? (Pe locul 3)
Copilul-Pământ preia panglica numărul 3.
Venus - copil:
Doar Soare și Lună
Cerul este mai luminos decât ea.
Da, și o planetă mai fierbinte
Nu în sistemul solar.
- Venus, copii, a fost numită cândva „sora Pământului”. Pe suprafața lui Venus, temperatura este de aproximativ cinci sute de grade.
Copilul Venus preia caseta numărul 2.
Marte este un copil:
Se rotesc deasupra planetei roșii
Kamenyuki Frica și groază.
Nu există munți în lume
Mai sus decât pe această planetă.
- În ce loc va fi Marte?
Copilul Marte preia banda nr. 4.
Jupiter - copil:
uriaș de greutate grea
Moscheea fulgerelor din cer
Dungat ca o pisica
Păcat că slăbește
Cum se numește cea mai mare planetă? Pe ce orbită se află? (Orbită Jupiter #5)
Copilul Jupiter ia panglica numărul 5
Saturn este un copil:
Uriaș de gaze luxuriante
Fratele lui Jupiter și dandy
Îi place să zboare în jur
Inele de gheață și praf.
Copilul Saturn ocupă orbita #6.
Uranus - copil:
Și ce fel de planetă
Culoarea verde?
Copilul Uranus ocupă orbita #7.
Neptun - copil:
Pe planeta albastru-albastru
Vântul bate foarte puternic.
Vara nu este deloc acolo -
Iarna aici este foarte lungă.
Copilul Neptun ocupă orbita #8.
Toți copiii și-au luat locurile și încep să se rotească în jurul „Soarelui”.
Dansul rotund al planetelor se învârte.
Fiecare are propria mărime și culoare.
Pentru fiecare cale este definită,
Dar numai pe Pământ lumea este locuită de viață.
Este timpul ca astronauții să se întoarcă pe Pământ. Stai într-un cerc, ține-te de mână. Închide ochii, pornește energia iubirii pentru Pământul tău natal și transmite această energie prietenilor tăi. Privește ce se întâmplă în interiorul tău. (se redă muzică spațială)
Să zburăm acasă! Deschide-ti ochii. Aici suntem acasă. Să ne dăm jos costumul spațial. (Copiii își bat din palme în jurul corpului: stânga, sus, dreapta, jos.)
Amenda!

Rezumatul lecției.
Și la sfârșitul lecției noastre de spațiu, să-i mulțumim Astronomului nostru și să-i dorim zboruri reușite în spațiu și noi descoperiri spațiale! (Copiii își iau rămas bun de la Astronom)

Știți deja că planeta Pământ se învârte în jurul unei stele de foc - Soarele. Dar, pe lângă Pământ, alte opt planete se învârt în jurul lui. Împreună formează sistemul solar.

♦ Cunoașteți numele planetelor din sistemul solar?

Planetele și Soarele seamănă cu o familie strânsă.

Capul acestei familii este Soarele! Printre planete sunt mari și mici. Unele dintre ele sunt mai aproape de Soare, altele sunt mai departe de acesta. Fiecare dintre planete se rotește pe propria sa orbită. Niciuna dintre planete nu se ciocnește vreodată de alta sau nu părăsește sistemul solar.

♦ Amintiți-vă cum diferă planetele de stele.

Stelele constau doar din gaze fierbinți, în timp ce planetele pot conține atât particule lichide, cât și particule solide... În plus, planetele în sine nu strălucesc, sunt iluminate de o stea.

Să vorbim despre fiecare planetă care se învârte în jurul soarelui.

Planeta cea mai apropiată de Soare este Mercur. Este mai mic decât Pământul ca dimensiune, are o suprafață dură, stâncoasă. Mercur este similar cu Luna Pământului, în multe privințe. Mercur nu are atmosferă care să-l protejeze de impactul meteoriților și razele arzătoare ale soarelui.

♦ Crezi că Mercur este rece sau fierbinte?

Planeta asta este foarte fierbinte! La urma urmei, Mercur este cel mai aproape de Soarele fierbinte.

Se grăbește după Soare, de parcă i-ar fi frică să cadă în urma lui. În timpul anului Pământului, această planetă reușește să alerge în jurul Soarelui de patru ori.

Grecii antici spuneau că cei „care trebuie să se grăbească undeva, lasă-i să învețe de la Mercur” (P.V. Klushantsev).

În antichitate, Mercur era considerat patronul călătorilor și al comercianților.

Mercur

Mercur este planeta cea mai apropiată de Soare

Este inundat cu raze de lumină fierbinte,

Primește atât de multe raze

Că această planetă a altora este fierbinte!

Atât de repede Mercur rulează pe orbită

Parcă grăbit: „Ajunge-mă din urmă!”

A doua planetă de la Soare este Venus. Pentru noi, pământenilor, se vede în ceruri, ca o lanternă îndepărtată, dar strălucitoare.

Venus este numită uneori Steaua Dimineții, apoi Steaua Serii, deoarece în diferite perioade ale anului apare pe cer fie în zori, fie în amurgul timpuriu, când stelele nu sunt încă vizibile.

Venus strălucește pe catifea cerească albastru închis, ca un cristal de cristal de stâncă și pare uimitor de frumoasă! Prin urmare, au numit-o în onoarea zeiței frumuseții - Venus.

În antichitate, oamenii au compus multe legende dedicate acestei planete. Unul dintre ei povestește cum tânăra regina Venus alergă pe cer într-un car tras de un trio de cai albi ca zăpada, cu coame aurii.

Într-un car de argint

Regina zboară pe cer.

Aspectul ei este tânăr și tandru.

Caii ei sunt albi

Și înaripat și frumos

Ochi de aur, coame de aur...

Suprafața lui Venus este stâncoasă. Această planetă are o atmosferă, dar este alcătuită din dioxid de carbon pe care nici oamenii, nici animalele nu le pot respira.

Venus este înconjurată de nori groși. Practic nu este apă pe el.

Venus

În onoarea zeiței frumuseții

Numit, Venus, tu!

Străluciți pe cerul întunecat

Tu ne dai frumusețe.

Pământul nostru este a treia planetă de la Soare. Are condiții favorabile pentru viața plantelor, animalelor și oamenilor.

♦ Amintiți-vă și vorbiți despre condițiile care sunt necesare pentru apariția și menținerea vieții pe planetă.

Pământul este o planetă de dimensiuni medii. Acest lucru este important, deoarece dacă planeta este foarte mică, atunci nu va avea suficientă gravitație pentru a menține atmosfera. Pământul nu este prea departe, dar nici foarte aproape de Soare.

♦ Explicați de ce este important acest lucru.

Când o planetă este situată departe de Soare, primește puțină căldură și lumină solară. Pe o astfel de planetă este frig și întuneric. Și dacă planeta este prea aproape de lumina noastră, o arde cu razele sale fierbinți.

Calea lui Mercur și Venus este aproape de Soare, iar aceste planete sunt prea fierbinți! Dimpotrivă, pe planete îndepărtate, precum Jupiter și Saturn, domnește frigul etern.

Pământul are o temperatură favorabilă vieții.

♦ Îți amintești de ce Pământul este numit „planeta albastră”?

Atmosfera, care învăluie Pământul într-o ceață albăstruie, are aer respirabil și protejează planeta de supraîncălzire, răcire și impactul meteoriților.

În plus, o parte semnificativă a suprafeței planetei noastre este ocupată de corpuri de apă. Apa este esențială pentru toate organismele vii.

Pământul este planeta vieții

A treia planetă de la Soare

Pământul nostru este mai mic decât o stea.

Dar îi lipsește căldura și lumină,

Aer curat și apă.

Nu este viața pe pământ un miracol?

Fluturi, păsări, un gândac pe o floare...

Veți găsi viață pe Pământ peste tot -

În cel mai îndepărtat și îndepărtat colț!

Pământul are un satelit, Luna.

Marte este a patra planetă din sistemul solar. Are jumătate din dimensiunea Pământului. Un an pe Marte durează de două ori mai mult decât un an pe Pământ. Această planetă are o atmosferă, dar constă în principal din dioxid de carbon cu mici amestecuri de vapori de apă.

Dacă te uiți atent la cerul nopții, vei observa că Marte diferă de alte planete cu o strălucire roșiatică.

Prin urmare, este adesea numită „Planeta roșie”.

Oamenii de știință au reușit să stabilească că suprafața solidă a lui Marte este acoperită cu pământ roșu-portocaliu.

Marte este numit după zeul războiului. Poate că acest lucru se datorează faptului că, privind planeta roșie, oamenii și-au amintit involuntar de războaie și de incendiile și dezastrele asociate cu acestea.

Comandanții îl considerau pe Marte patronul lor și sperau în ajutorul lui în lupte.

Marte

Marte este o planetă misterioasă.

Este puțin mai mare decât luna,

Din cauza culorii roșii sânge

Planeta a fost numită după zeul războiului.

A cincea planetă de la Soare este Jupiter. Această minge uriașă de hidrogen lichid are de 11 ori dimensiunea Pământului.

Jupiter este cea mai mare planetă din sistemul solar!

Jupiter

Jupiter este cea mai mare dintre toate planetele

Dar nu există pământ pe planetă.

hidrogen lichid peste tot

Și frig amar pe tot parcursul anului!

♦ De ce crezi că Jupiter este rece?

Jupiter primește puțină căldură de la Soare și, prin urmare, iarna veșnică domnește acolo.

Jupiter are patru luni care o orbitează.

A șasea planetă de la Soare este Saturn. Este situat departe de Soare și, prin urmare, temperatura sa la suprafață este scăzută. Saturn este format din gaze. Astronomii *** care observă Saturn printr-un telescop îi notează frumusețea. Această planetă este pictată într-o culoare galben-portocalie strălucitoare, este înconjurată de inele uimitoare, formate din blocuri de gheață și pietre.

Saturn

Saturn este o planetă frumoasă

galben-portocaliu,

Și inele de pietre și gheață

Ea este mereu înconjurată.

Uranus este situat după Saturn. Aceasta este singura planetă care se rotește întinsă pe o parte. Un astfel de cartof de canapea! Prin urmare, o parte a acesteia, apoi cealaltă, este întoarsă spre Soare. Fiecare emisferă este iluminată de Soare timp de exact 40 de ani, iar apoi noaptea domnește acolo timp de 40 de ani.

Atmosfera lui Uranus este o ceață rece.

Uranus

Uranus este un cartof de canapea și este prea lene să se ridice,

Planeta nu se poate ridica

Patruzeci de ani durează acolo o zi

Iar a patruzecea este noaptea.

Neptun este a opta planetă de la Soare. Apare albastru închis deoarece este înconjurat de gaz metan. Prin telescoape, astronomii observă nori albi și smocuri deasupra lui Neptun.

Neptun

Planeta Neptun este departe de Pământ,

Nu este ușor să o vezi printr-un telescop

A opta planetă de la Soare

O iarnă înghețată domnește pe ea pentru totdeauna.

Neptun este într-adevăr atât de departe de noi încât la început matematicienii au prezis poziția sa și abia apoi astronomii au descoperit-o.

Pluto este planeta cea mai îndepărtată de Soare. Oamenii de știință au speculat despre existența sa, dar au descoperit această planetă abia în 1930. Pluto este o planetă pitică, mai mică decât Luna. Este slab iluminat de Soare, așa că este foarte greu de studiat.

Pluto are o lună, Charon. Este alcătuit din roci și gheață.

Pluto este cea mai rece planetă din sistemul solar.

♦ De ce crezi?

Pluton

Îndepărtatul Pluto se grăbește prin spațiu,

Este abia luminat de razele soarelui.

Și ca să nu se plictisească de singurătate,

Cu el, satelitul zboară sub numele Charon.

Dragi băieți, acum știți ce planete diferite sunt în sistemul solar. Și totuși aceste planete au ceva în comun.

♦ Gândește-te și spune-mi cum se aseamănă toate planetele sistemului solar?

Dreapta! Toate planetele sunt sferice și toate se învârt în jurul soarelui.

Întrebări pentru consolidare

♦ Câte planete există în sistemul solar?

♦ Care este numele planetei cea mai apropiată de Soare?

♦ Care planetă este cea mai îndepărtată de Soare?

♦ Care este cea mai mică planetă?

♦ Care este cea mai mare planetă?

♦ Care planetă se numește fie Steaua Dimineții, fie Steaua Serii?

♦ Ce planetă se numește Roșu?

♦ Care planetă este înconjurată de inele?

♦ Care planetă se rotește când stă întinsă pe o parte?

♦ Ce planete sunt cele mai apropiate „vecine” Pământului?

♦ Spune-ne care sunt condițiile pentru apariția și dezvoltarea vieții pe Pământ.

activitate extracuriculara

Subiect: " Planetele Sistemului Solar.

Direcţie: extinderea orizontului.

Participanți: copii de clasa a II-a

Sarcini de program:

Pentru a forma ideile copiilor despre planetele sistemului solar.

Creșteți interesul pentru cunoașterea spațiului.

Dezvoltați atenția vizuală.

Echipament: ilustrarea unei nave spațiale, ilustrații ale planetelor, pregătirea unui model al sistemului solar, imagini care înfățișează planetele sistemului solar, cartonașe cu numele planetelor, o diagramă a sistemului solar, plastilină, plăci, stive, pânză uleioasă .

Rezultat asteptat:elevii vor numi planetele sistemului solar; faceți o machetă a sistemului solar din plastilină.

Progresul cursului.

Organizarea timpului.

- Băieți, mă bucur foarte mult să vă văd pe voi și pe fețele voastre amabile, cu ochii strălucitori! Să ne dăm unul altuia o parte din buna dispoziție! Uitați-vă băieți unii la alții și zâmbiți!

Dispoziție emoțională

Băieți, vreți să zburați în spațiu, să explorați lucruri noi? Și cine știe cum poți ajunge în spațiu? (răspunsurile copiilor). chiar pe nava spatiala, pentru că nici avioanele, nici elicopterele nu zboară în spațiu, pentru a zbura trebuie să se bazeze pe aer și nu există aer în spațiu. Ei bine, haideți să intrăm în nava noastră spațială și să zburăm...

Motivația

Toți știți să ascultați cu atenție și să răspundeți la întrebări, cum ar fi să învățați lucruri noi și interesante. Astăzi vă voi dezvălui câteva secrete ale spațiului. Dar ghici mai întâi ghicitoare:

Ea aruncă lumină asupra pământului

Și ne dă căldură tuturor.(răspunsurile copiilor: „Soarele”)

Și prin ce semne ai stabilit că acesta este soarele?

Actualizare de cunoștințe

Ce este Soarele? (răspunsurile copiilor)

Așa e, băieți, soarele este o minge uriașă fierbinte. Radiază căldură și lumină, dă viață oamenilor, plantelor, animalelor.

Există viață la soare? (răspunsurile copiilor)

Dreapta. Nu există viață la soare, este foarte cald acolo. Soarele este cea mai apropiată stea de noi, iar în spațiul cosmic există stele mai strălucitoare.

Și cine își amintește numele planetei noastre? (răspunsurile copiilor).

Ce s-ar întâmpla dacă soarele nu ar încălzi planeta noastră cu razele sale? (răspunsurile copiilor).

Așa e, băieți, planeta noastră Pământ s-ar transforma într-un deșert de gheață și noaptea veșnică va domni pe el. Plantele ar muri și toate ființele vii, pentru că pentru viață avem nevoie lumina soareluiȘi cald. Deci, se dovedește că datorită Soarelui pe Pământ există plante, animale, oameni.

Mesaj cu subiectul lecției

Băieți, Soarele nu este singur, are o familie. Băieți, vreți să știți despre familia soarelui. (răspunsurile copiilor)

Familia soarelui nu este mama și tata, nu fii și fiice. Acestea sunt planete. Și astăzi vă voi dezvălui secretul familiei solare. altfel" familie solară numit „sistemul solar”. Astăzi vă voi vorbi despre planetele sistemului solar și vă voi prezenta ordinea care domnește în sistemul solar. Astăzi vom realiza împreună un model al sistemului solar.

Explicarea noului material

Fiecare planetă are un nume, la fel ca tine și mine. Privește cu atenție, ascultă și amintește-ți.

(Profesorul citește poezia și pune imagini ale planetelor pe diagrama sistemului solar.)

Să schițăm subiectul conversației:

Planetele din jurul soarelui dansează ca niște copii.

Mercur este planeta cea mai apropiată de soare.

Este inundat cu raze de lumină fierbinte,

Primește atât de multe raze încât această planetă a altora este fierbinte!

(O poză care îl înfățișează pe Mercur, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Cine își amintește numele primei planete de la Soare? (Răspunsurile copiilor sunt „Mercur.” Pronunție corală.)

Și după el într-un car de argint

Regina zboară pe cer.

Aspectul ei este tineresc. Blând,

Caii ei sunt albi

Și înaripat și frumos

Ochi aurii, coame aurii... Aceasta este Venus)

(O imagine înfățișând Venus, o carte cu numele este afișată pe diagrama sistemului solar).

Cum se numește a doua planetă de la Soare? (răspunsurile copiilor. pronunție corală „Venus”)

Ei bine, a treia noastră planetă

Cea mai mare parte este apă

Imi poti spune cum o cheama... Pământ .

(O poză care înfățișează Pământul, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Care este numele celei de-a treia planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Marte este o planetă misterioasă.

Este puțin mai mare decât luna,

Din cauza culorii roșii sânge

Planeta a fost numită după zeul războiului, Marte.

(O imagine care înfățișează Marte, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Care este numele celei de-a patra planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Jupiter - majoritatea planetelor

Dar nu există pământ pe planetă.

hidrogen lichid peste tot

Și frig amar pe tot parcursul anului.

Care este numele celei de-a cincea planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Saturn - planeta frumoasa

galben-portocaliu,

Și inele de pietre și gheață

Ea este mereu înconjurată.

(O poză înfățișând pe Jupiter, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Care este numele celei de-a șasea planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Uranus - cartofi de canapea. Și îi este prea lene să se ridice

Planeta nu se poate ridica

Patruzeci de ani durează acolo o zi

Iar a patruzecea este noaptea.

(O imagine care îl înfățișează pe Uranus, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Cum se numește a șaptea planetă de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Planeta Neptun departe de pământ

Nu este ușor să o vezi printr-un telescop

A opta planetă de la soare

O iarnă înghețată domnește pe ea pentru totdeauna.

(O poză care îl înfățișează pe Neptun, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Care este numele celei de-a opta planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Se repezi în spațiu îndepărtat Pluton,

Abia luminat de soare.

(O poză care îl înfățișează pe Pluto, o carte cu numele este pusă pe diagrama sistemului solar).

Care este numele celei de-a noua planete de la Soare? (răspunsurile copiilor)

Câte planete sunt în familia Soarelui? (Nouă planete).

Cum se numește familia soarelui? (Familia Soarelui se numește Sistemul Solar).

Să repetăm ​​împreună numele planetelor sistemului solar. (Pronunţie corală).

Ordinea ideală domnește în familia Soarelui: nimeni nu se împinge, nu se interferează unul cu celălalt și nu se jignește unul pe celălalt. Fiecare planetă are propriul său drum de-a lungul căruia alergă în jurul Soarelui. Calea pe care se mișcă planeta se numește orbită (pronunțarea corală a cuvântului „orbita”)

Deci, cum se numește calea pe care se mișcă planeta? Și acum, priviți cu atenție diagrama sistemului solar. Numără câte căi-orbite în jurul Soarelui?

(Răspunsurile copiilor).

Da, la fel de multe ca planetele - nouă.

Joc pentru dezvoltarea atenției vizuale.

„Găsiți diferențe”.

Uită-te cu atenție: pistele orbitale sunt toate la fel sau ai observat vreo diferență? (Ele variază în lungime).

orbita carei planete este cea mai mica?

orbita carei planete este cea mai mare?

Care este orbita Pământului față de Soare?

Care este traseul-orbita de la Soare pentru planeta Pluto?

Fizminutka:

La semnalul profesorului „Unul, doi, trei - aleargă!”, copiii se deplasează pe muzică: aleargă, sar. De îndată ce muzica se oprește, îngheață. Profesorul îi atinge pe rând pe copii și le pune întrebări:

Ce zboară ei în spațiu?

Numiți planetele sistemului solar de care vă amintiți?

Care este numărul planetei Pământ de la soare?

Care este cea mai îndepărtată planetă?

Cum se numește familia soarelui?(repetă jocul de 3-4 ori)

Partea practică.

Băieți, să creăm un model al sistemului solar din carton și plastilină. Fiecare dintre voi va crea o planetă, dar mai întâi, să distribuim cine va sculpta ce planetă.(copiii aleg independent cine va sculpta ce planetă).

Băieți, luați în considerare cu atenție planeta pe care ați ales-o, ce culoare are? Este o culoare sau are mai multe culori?

Este plastilina in fata ta, ia culorile potrivite pentru planeta pe care ai ales-o. O luăm și ne apucăm de treabă.

Băieți, mai întâi rulăm plastilina fiecărei culori într-o minge, iar planeta voastră este multicoloră, apoi va trebui să conectați mai multe bile de plastilină colorate. (Spectacol).

În timpul rulării munca practica oferi îndrumări copiilor dintr-un grup slab.

Planetele sunt gata, acum trebuie atașate la soare, dar cel mai important trebuie să fie distribuite în ordinea corectă.

(Copiii merg pe rând la tabla pe care este atașat un model al sistemului solar și își lipesc pe al lor. Numindu-i.)

Băieți, spuneți-mi fiecare despre planeta voastră, pe care ați sculptat-o:

Elevii compun o poveste conform planului:

Care este numele planetei?

Ce culoare este sau din ce culori constă?

Care este dimensiunea mica sau mare?

Pe ce pistă - orbită este situată față de soare?

Concluzie.

Băieți, vă place lecția noastră?

Ce ți-a plăcut cel mai mult la lecție?

Mi-a plăcut foarte mult și mai ales cum ai lucrat activ astăzi, ai răspuns la întrebări, ai creat cu atenție un model al sistemului solar.

Toată lumea este grozavă astăzi!

Sistemul solar este un grup de planete care se rotesc pe anumite orbite în jurul unei stele strălucitoare - Soarele. Acest corp de iluminat este principala sursă de căldură și lumină din sistemul solar.

Se crede că sistemul nostru de planete s-a format ca urmare a exploziei uneia sau mai multor stele și acest lucru s-a întâmplat cu aproximativ 4,5 miliarde de ani în urmă. La început, sistemul solar a fost o colecție de particule de gaz și praf, totuși, de-a lungul timpului și sub influența propriei sale mase, au apărut Soarele și alte planete.

Planetele sistemului solar

În centrul sistemului solar se află Soarele, în jurul căruia opt planete se mișcă pe orbitele lor: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun.

Până în 2006, Pluto aparține și el acestui grup de planete, a fost considerată a 9-a planetă de la Soare, totuși, datorită distanței considerabile față de Soare și a dimensiunilor sale mici, a fost exclus din această listă și numită planetă pitică. Mai degrabă, este una dintre câteva planete pitice din Centura Kuiper.

Toate planetele de mai sus sunt de obicei împărțite în două grupuri mari: grupul terestru și giganții gazosi.

Grupul terestru include planete precum: Mercur, Venus, Pământ, Marte. Se disting prin dimensiunile lor mici și suprafața stâncoasă și, în plus, sunt situate mai aproape decât celelalte de Soare.

Giganții gazosi includ: Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun. Se caracterizează prin dimensiuni mari și prezența inelelor, care sunt praf de gheață și bucăți stâncoase. Aceste planete sunt formate în mare parte din gaze.

Soare

Soarele este steaua în jurul căreia se învârt toate planetele și lunile din sistemul solar. Este alcătuit din hidrogen și heliu. Soarele are 4,5 miliarde de ani, abia la mijlocul ciclului său de viață, crescând treptat în dimensiune. Acum diametrul Soarelui este de 1.391.400 km. În același număr de ani, această stea se va extinde și va ajunge pe orbita Pământului.

Soarele este sursa de căldură și lumină pentru planeta noastră. Activitatea sa crește sau devine mai slabă la fiecare 11 ani.

Din cauza temperaturilor extrem de ridicate de pe suprafața sa, un studiu detaliat al Soarelui este extrem de dificil, dar încercările de a lansa un aparat special cât mai aproape de stea continuă.

Grup terestru de planete

Mercur

Această planetă este una dintre cele mai mici din sistemul solar, diametrul ei este de 4.879 km. În plus, este cel mai aproape de Soare. Acest cartier a predeterminat o diferență semnificativă de temperatură. Temperatura medie pe Mercur în timpul zilei este de +350 de grade Celsius, iar noaptea este de -170 de grade.

Dacă ne concentrăm pe anul pământului, atunci Mercur face o revoluție completă în jurul Soarelui în 88 de zile, iar o zi durează 59 de zile pământești. S-a observat că această planetă își poate schimba periodic viteza de rotație în jurul Soarelui, distanța față de acesta și poziția sa.

Nu există atmosferă pe Mercur, în legătură cu aceasta, asteroizii îl atacă adesea și lasă în urmă o mulțime de cratere pe suprafața lui. Sodiu, heliu, argon, hidrogen, oxigen au fost descoperite pe această planetă.

Un studiu detaliat al lui Mercur prezintă mari dificultăți din cauza apropierii lui de Soare. Mercur poate fi văzut uneori de pe Pământ cu ochiul liber.

Potrivit unei teorii, se crede că Mercur a fost anterior un satelit al lui Venus, cu toate acestea, această presupunere nu a fost încă dovedită. Mercur nu are satelit.

Venus

Această planetă este a doua de la Soare. În mărime, este aproape de diametrul Pământului, diametrul este de 12.104 km. În toate celelalte privințe, Venus este semnificativ diferită de planeta noastră. O zi aici durează 243 de zile pământești, iar un an - 255 de zile. Atmosfera lui Venus este 95% dioxid de carbon, care creează un efect de seră pe suprafața sa. Acest lucru duce la faptul că temperatura medie a planetei este de 475 de grade Celsius. Atmosfera include, de asemenea, 5% azot și 0,1% oxigen.

Spre deosebire de pământ, majoritatea a cărei suprafață este acoperită cu apă, nu există lichid pe Venus și aproape întreaga suprafață este ocupată de lavă bazaltică solidificată. Conform unei teorii, pe această planetă existau oceane, totuși, ca urmare a încălzirii interne, acestea s-au evaporat, iar vaporii au fost duși de vântul solar în spațiul cosmic. Aproape de suprafața lui Venus, sufla vânturi slabe, însă, la o altitudine de 50 km, viteza lor crește semnificativ și se ridică la 300 de metri pe secundă.

Există multe cratere și dealuri pe Venus, care amintesc de continentele terestre. Formarea craterelor este asociată cu faptul că mai devreme planeta avea o atmosferă mai puțin densă.

O trăsătură distinctivă a lui Venus este că, spre deosebire de celelalte planete, mișcarea sa nu are loc de la vest la est, ci de la est la vest. Poate fi văzut de pe Pământ chiar și fără ajutorul unui telescop după apus sau înainte de răsărit. Acest lucru se datorează capacității atmosferei sale de a reflecta bine lumina.

Venus nu are satelit.

Pământ

Planeta noastră este situată la o distanță de 150 de milioane de km de Soare, iar acest lucru ne permite să creăm pe suprafața sa o temperatură adecvată existenței apei sub formă lichidă, și, prin urmare, apariției vieții.

Suprafața sa este acoperită în proporție de 70% cu apă și este singura dintre planete care are o asemenea cantitate de lichid. Se crede că în urmă cu multe mii de ani, aburul conținut în atmosferă a creat temperatura de pe suprafața Pământului necesară pentru formarea apei sub formă lichidă, iar radiația solară a contribuit la fotosinteză și la nașterea vieții pe planetă.

Particularitatea planetei noastre este că sub scoarta terestra există plăci tectonice uriașe care se mișcă, se ciocnesc între ele și duc la o schimbare a peisajului.

Diametrul Pământului este de 12.742 km. O zi Pământului durează 23 de ore 56 minute și 4 secunde, iar un an - 365 de zile 6 ore 9 minute 10 secunde. Atmosfera sa este 77% azot, 21% oxigen și un mic procent de alte gaze. Niciuna dintre atmosferele altor planete din sistemul solar nu are o asemenea cantitate de oxigen.

Potrivit oamenilor de știință, vârsta Pământului este de 4,5 miliarde de ani, aproximativ în același timp în care există singurul său satelit, Luna. Este întotdeauna îndreptată către planeta noastră cu o singură parte. Există multe cratere, munți și câmpii pe suprafața Lunii. Reflectă lumina soarelui foarte slab, așa că poate fi văzut de pe Pământ într-o lumină palidă a lunii.

Marte

Această planetă este a patra la rând față de Soare și este de 1,5 ori mai îndepărtată de acesta decât Pământ. Diametrul lui Marte este mai mic decât cel al Pământului și este de 6.779 km. Temperatura medie a aerului de pe planetă variază de la -155 de grade la +20 de grade la ecuator. Câmpul magnetic de pe Marte este mult mai slab decât cel al Pământului, iar atmosfera este destul de rarefiată, ceea ce permite radiației solare să afecteze liber suprafața. În acest sens, dacă există viață pe Marte, aceasta nu este la suprafață.

Când a fost cercetat cu ajutorul roverelor, s-a constatat că pe Marte există mulți munți, precum și albii uscate de râuri și ghețari. Suprafața planetei este acoperită cu nisip roșu. Oxidul de fier dă lui Marte culoarea sa.

Unul dintre cele mai frecvente evenimente de pe planetă este furtuni de nisip care sunt voluminoase şi distructive. activitate geologică nu a putut fi găsit pe Marte, totuși, se știe cu încredere că evenimente geologice semnificative au avut loc pe planetă mai devreme.

Atmosfera lui Marte este 96% dioxid de carbon, 2,7% azot și 1,6% argon. Oxigenul și vaporii de apă sunt prezenți în cantități minime.

O zi pe Marte are o durată similară cu cea de pe Pământ și este de 24 de ore, 37 de minute și 23 de secunde. Un an pe planetă durează de două ori mai mult decât pământul - 687 de zile.

Planeta are două luni Phobos și Deimos. Au o formă mică și neuniformă, amintesc de asteroizi.

Uneori Marte este vizibil și de pe Pământ cu ochiul liber.

giganții gazoși

Jupiter

Această planetă este cea mai mare din sistemul solar și are un diametru de 139.822 km, care este de 19 ori mai mare decât pământul. O zi pe Jupiter durează 10 ore, iar un an este aproximativ 12 ani pământeni. Jupiter este compus în principal din xenon, argon și cripton. Dacă ar fi de 60 de ori mai mare, ar putea deveni o stea datorită unei reacții termonucleare spontane.

Temperatura medie a planetei este de -150 de grade Celsius. Atmosfera este formată din hidrogen și heliu. Nu există oxigen sau apă pe suprafața sa. Există o presupunere că există gheață în atmosfera lui Jupiter.

Jupiter are un număr mare de sateliți - 67. Cei mai mari dintre ei sunt Io, Ganymede, Callisto și Europa. Ganimede este una dintre cele mai mari luni din sistemul solar. Diametrul său este de 2634 km, care este aproximativ dimensiunea lui Mercur. În plus, pe suprafața sa este vizibil un strat gros de gheață, sub care poate fi apă. Callisto este considerat cel mai vechi dintre sateliți, deoarece suprafața sa este cea care are cel mai mare număr cratere.

Saturn

Această planetă este a doua ca mărime din sistemul solar. Diametrul său este de 116.464 km. Este cel mai asemănător ca compoziție cu Soarele. Un an pe această planetă durează destul de mult, aproape 30 de ani pământeni, iar o zi este de 10,5 ore. Temperatura medie a suprafeței este de -180 de grade.

Atmosfera sa este formată în principal din hidrogen și o cantitate mică de heliu. Furtunile și aurorele apar adesea în straturile sale superioare.

Saturn este unic prin faptul că are 65 de luni și mai multe inele. Inelele sunt formate din particule mici de gheață și formațiuni de rocă. Praful de gheață reflectă perfect lumina, astfel încât inelele lui Saturn sunt foarte clar vizibile într-un telescop. Cu toate acestea, el nu este singura planetă care are o diademă, este doar mai puțin vizibilă pe alte planete.

Uranus

Uranus este a treia planetă ca mărime din sistemul solar și a șaptea de la Soare. Are un diametru de 50.724 km. Este numită și „planeta de gheață”, deoarece temperatura de pe suprafața sa este de -224 de grade. O zi pe Uranus durează 17 ore, iar un an înseamnă 84 de ani pământeni. În același timp, vara durează cât iarna - 42 de ani. Un astfel de fenomen natural se datorează faptului că axa acelei planete este situată la un unghi de 90 de grade față de orbită și se dovedește că Uranus, așa cum ar fi, „se află pe o parte”.

Uranus are 27 de luni. Cele mai cunoscute dintre ele sunt: ​​Oberon, Titania, Ariel, Miranda, Umbriel.

Neptun

Neptun este a opta planetă de la Soare. În compoziția și dimensiunea sa, este similar cu vecinul său Uranus. Diametrul acestei planete este de 49.244 km. O zi pe Neptun durează 16 ore, iar un an este egal cu 164 de ani pământeni. Neptun aparține giganților de gheață și pentru o lungă perioadă de timp s-a crezut că pe suprafața sa înghețată nu au loc fenomene meteorologice. Cu toate acestea, recent s-a descoperit că Neptun are turbulențe furioase și viteze ale vântului cele mai mari dintre planetele din sistemul solar. Atinge 700 km/h.

Neptun are 14 luni, dintre care cel mai faimos este Triton. Se știe că are propria sa atmosferă.

Neptun are și inele. Această planetă are 6.

Fapte interesante despre planetele sistemului solar

În comparație cu Jupiter, Mercur pare a fi un punct pe cer. Acestea sunt de fapt proporțiile din sistemul solar:

Venus este adesea numită Steaua dimineții și a serii, deoarece este prima dintre stele vizibile pe cer la apus și ultima care dispare din vizibilitate în zori.

Un fapt interesant despre Marte este faptul că pe el a fost găsit metan. Datorită atmosferei rarefiate, aceasta se evaporă în mod constant, ceea ce înseamnă că planeta are o sursă constantă a acestui gaz. O astfel de sursă poate fi organisme vii din interiorul planetei.

Jupiter nu are anotimpuri. Cel mai mare mister este așa-numita „Mare Pată Roșie”. Originea sa pe suprafața planetei nu este încă pe deplin înțeleasă.Oamenii de știință sugerează că este format dintr-un uragan uriaș care se rotește cu o viteză foarte mare de câteva secole.

Un fapt interesant este că Uranus, la fel ca multe planete din sistemul solar, are propriul său sistem de inele. Din cauza faptului că particulele care le alcătuiesc reflectă slab lumina, inelele nu au putut fi detectate imediat după descoperirea planetei.

Neptun are o culoare albastră bogată, așa că a fost numit după vechiul zeu roman - stăpânul mărilor. Datorită locației sale îndepărtate, această planetă a fost una dintre ultimele descoperite. În același timp, locația sa a fost calculată matematic, iar în timp a putut fi văzută și a fost în locul calculat.

Lumina de la Soare ajunge la suprafața planetei noastre în 8 minute.

Sistemul solar, în ciuda studiului său lung și amănunțit, este încă plin de multe mistere și mistere care nu au fost încă dezvăluite. Una dintre cele mai fascinante ipoteze este presupunerea prezenței vieții pe alte planete, a cărei căutare continuă activ.