Мектептегі оқу: «Торғай». Тікелей оқу қызметі. М.Горькийдің «Торғай» ертегісін оқу иллюстраторлар

Горький М., «Торғай» әңгімесі

Жанр: жануарлар туралы әңгімелер

«Торғай» әңгімесінің басты кейіпкерлері және олардың мінездемесі

Пудик. Сары торғай, өзіне сенімді, тентек, аңғал.
Торғай ана. Сүйіспеншілікке толы, риясыз, қорықпайтын.
Торғай әке. Нан алушы.
мысық. Жәй мысық.

«Торғай» әңгімесін қайталау жоспары

Сары жүзді Пудик
Сіз жынды боласыз
Жел және ағаштар
Адам және ән
Құлау
Қорықпайтын Ана
Алғашқы рейс
Жоғалған құйрық
Мысықтың өкінуі

«Торғай» әңгімесінің қысқаша мазмұны оқырман күнделігі 6 сөйлемде

Сары жүзді Пудик жер бетінде болып жатқан оқиғаларға қатты қызығатын.
Ата-анасы басын сыртқа шығармауын ескертті, бірақ ол тыңдамады.
Пудик қанатсыз адам туралы ән айтса, ұядан түсіп қалады.
Анасы оның артынан жүгіріп келіп, мысықты балапаннан алыстата бастады.
Пудик моншаның терезесіне ұшып көтерілді, оның артынан құйрықсыз анасы келді.
Мысық торғайды ұстамағанына өкінді, бірақ бәрі жақсы аяқталды.

«Торғай» әңгімесінің негізгі идеясы
Әрқашан үлкендеріңіздің айтқанын тыңдаңыз, олар сізге жаман кеңес бермейді.

«Торғай» әңгімесі нені үйретеді?
Бұл әңгіме сізге мойынсұнуға, ата-анаға мойынсұнуға және асығыс әрекеттерге бармауға үйретеді. Ұқыптылыққа, сақтыққа үйретеді. Ана баласын қиыншылықта ешқашан тастамайтынын үйретеді. Ата-ананы сүюге үйретеді.

«Торғай» әңгімесіне шолу
Бұл әңгіме маған қатты ұнады, әсіресе торғай ананың мінез-құлқы. Ол өз өмірін қатерге тігіп, қорқынышты мысыққа жүгіріп, бақытсыз ұлын құтқарып қалды. Біздің аналарымыз әрқашан солай істейді, сондықтан біз оларға мойынсұнып, оларды өте жақсы көруіміз керек.

«Торғай» әңгімесіне арналған мақал-мәтелдер
Кімнің бала-шағасы болса, оның уайымы бар.
Ана махаббаты теңіз түбінен келеді.
Көбірек тыңдаңыз, аз сөйлеңіз.
Сіз бәрін бірден үйрене алмайсыз.
Мысықтан қорқынышты жануар жоқ.

Оқы қысқаша мазмұны, қысқаша қайталау«Торғай» әңгімесі
Баяғыда моншаның төбесіндегі ұяда Пудик деген сары торғай өмір сүріпті. Ол әлі ұшуды білмей, қанаттарын қағып, жерге қарады. Ол Құдайдың дүниесінің қандай екенін білуге өте қызық болды.
Ол жер туралы оның тым қара екенін айтты. Әке-шешесі туралы олардың тәкаппар екенін, аяқты құрт тауып алғанын айтты.
Ал Пудиктің анасы оның ештеңемен емес, жерге құлайтынын, содан кейін мысық оны жеп қоятынын ескертті.
Сосын жел соғып, ана Пудикке абай бол деді. Бірақ Пудик желді ұнатпады және ол ағаштардың бұтақтарын сермеуін тоқтатты, сонда жел болмайды. Ол бәрін өзінше түсіндіруді жақсы көретін.
Ол төмен түсіп, қолдарын бұлғап бара жатқан адамды көреді және мысық қанаттарын жұлып алғанын айтады. Ана Пудикке адамдардың қанаттыға қақысы жоқ, олардың дәрежесі басқа екенін түсіндіруге тырысты, бірақ Пудик тыңдамады. Ол әркім ұшуы керек деп есептеді және тіпті қанатсыз адам туралы ән шығарды:
Ей, қанатсыз адам,
Сенің екі аяғың бар
Сіз өте керемет болсаңыз да,
Миджиялар сені жеп жатыр!
Ал мен өте кішкентаймын
Бірақ мен миджаны өзім жеймін.
Ал Пудик өз әнін айтып жатқанда, оны алып, ұядан құлап кетеді, торғай оның соңынан ерді. Ал қызыл мысық дәл сол жерде. Пудик мысықтан қорқып, намысым бар деп иіліп тұрып алды. Ал анасы қорықпай мысықтың үстіне секіріп, Пудикке ұшып кет деп айғайлайды. Пудик қанаттарын қағып, ұшып кетті. Моншаның терезесіне қалай отырғанымды байқамай қалдым.
Ал оның қасында ана торғай бар. Құйрықсыз, бірақ тірі және Пудиканың аман қалғанына қуанышты. Ол оған білім беру үшін оның басын жұлды, ал Пудик кешірім сұрап, бәрін бірден үйренуге болмайтынын айтады.
Төмендегі мысық торғайларға қарап, ернін жалайды. Тышқандай жұмсақ торғайдың ұшып кеткеніне өкінеді.
Және бәрі жақсы аяқталды, тек торғай құйрықсыз қалды.

«Торғай» әңгімесіне суреттер мен иллюстрациялар

Торғайлар да адамдармен бірдей: ересек торғайлар мен аналық торғайлар кішкентай құстарды жалықтырады және кітапта жазылғандай бәрін айтады, бірақ жастар өз ақылымен өмір сүреді.

Ертеде бір сары торғай өмір сүріпті, оның аты Пудик, ол моншаның терезесінің үстінде, үстіңгі қаптаманың артында, сүйреткіштен, көбелектен және басқа да жұмсақ материалдардан жасалған жылы ұяда тұратын. Ол әлі ұшуға талпынбады, бірақ ол қазірдің өзінде қанаттарын қағып, ұядан қарап тұрды: ол Құдайдың әлемі не екенін тез білгісі келді және ол оған жарамды ма?

- Кешіріңіз, не? – деп сұрады ана торғай одан.

Ол қанатын сілкіп, жерге қарап шырылдады:

- Тым қара, тым көп!

Әкем ұшып келіп, Пудикке қателерді әкеліп, мақтанды:

- Мен әлі тірімін бе?

Торғай ана оны мақұлдады:

- Чив, чив!

Ал Пудик қателерді жұтып: «Олар немен мақтанады - олар аяқты құрт берді - ғажайып!» деп ойлады.

Ал ол ұядан еңкейіп, бәріне қарап отыра берді.

«Балам, балам, - деп уайымдады анасы, - сен жынды болып кетесің!

- Немен, немен? – деп сұрады Пудик.

— Ештеңе, бірақ сен жерге құлайсың, мысық, балапан! және оны жұтып қойыңыз! - деп түсіндірді әкесі аңға ұшып.

Осылайша бәрі жалғасты, бірақ қанаттар өсуге асықпады.

Бір күні жел соғып, Пудик сұрады:

- Кешіріңіз, не?

– Саған жел соғады – шырылда! және оны жерге тастайды - мысыққа! – деп түсіндірді анасы.

Бұл Пудикке ұнамады, сондықтан ол:

-Ағаштар неге теңселеді? Тоқтасын, сонда жел болмайды...

Анасы оған бұлай емес екенін түсіндіруге тырысты, бірақ ол сенбеді - ол бәрін өзінше түсіндіріп бергенді ұнататын.

Бір кісі қолын бұлғап моншаның жанынан өтіп бара жатыр.

«Мысық қанаттарын жұлып алды, - деді Пудик, - тек сүйектері қалды!

– Мынау адам, бәрі де қанатсыз! – деді торғай.

- Неге?

– Қанатсыз өмір сүретіндей дәрежелері бар, ылғи аяғынан секіріп жүреді екен ғой?

-Егер олардың қанаттары болса, әкем екеуміз аққұбаларды ұстағанымыздай бізді ұстар еді...

- Бос сөз! - деді Пудик. - Бос сөз, бос сөз! Әр адамның қанаты болуы керек. Жерде ауадан да жаман!.. Үлкен болған соң, бәрін де самғатамын.

Пудик анасына сенбеді; Ол анасына сенбесе, оның соңы жаман болатынын әлі білмеді. Ұяның ең шетінде отырып, өз шығармасынан өлең шумақтарын шырқады:

Ей, қанатсыз адам,

Сенің екі аяғың бар

Сіз өте керемет болсаңыз да,

Миджиялар сені жеп жатыр!

Ал мен өте кішкентаймын

Бірақ мен миджаны өзім жеймін.

Ол ән салып, ән салып, ұядан құлап, торғай оның соңынан ерді, ал мысық - қызыл, жасыл көздері - дәл сол жерде. Пудик қорқып, қанатын жайып, сұр аяғымен теңселіп, шырылдады:

- Намысым бар, абыройым бар...

Ал торғай оны шетке итереді, оның қауырсындары тік тұрды - қорқынышты, батыл, тұмсығы ашылды - мысықтың көзін көздейді.

- Кет, кет! Ұш, Пудик, терезеге ұш, ұш...

Қорқыныш торғайды жерден көтерді, ол секірді, қанаттарын қағады - бір рет, бір рет және - терезеге!

Сонда анасы ұшып кетті - құйрығы жоқ, бірақ қатты қуанып, оның қасына отырды да, басынан бір сипады да:

- Кешіріңіз, не?

- Жарайды! - деді Пудик. - Барлығын бірден үйрену мүмкін емес!

Ал мысық жерге отырып, табанындағы торғайдың қауырсындарын тазалап, оларға - қызыл, жасыл көздеріне қарап, өкінішпен мияулайды:

-Мяаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа сиякты біз...алашка

Бәрі жақсы аяқталды, ананың құйрықсыз қалғанын ұмытсаң...

Максим Горькийдің «Торғай» ертегісі 1912 жылы жазылған. Ол алғаш рет Санкт-Петербургте О.Попова баспасынан шыққан «Көк кітап» ертегілер жинағында басылды. 1912 ж., ал жеке кітап ретінде «Парус» баспасы Петроград 1917 ж. Жинақталған шығармаларға кірмейді. Сайтымыздың осы бетінде сіз ертегінің мәтінін оқи аласыз.

«Торғай» ертегісі желіде оқылады

- Кешіріңіз, не? – деп сұрады ана торғай одан.

Ол қанатын сілкіп, жерге қарап шырылдады:

- Тым қара, тым көп!

Әкем ұшып келіп, Пудикке қателерді әкеліп, мақтанды:

- Мен әлі тірімін бе? Торғай ана оны мақұлдады:

- Чив, чив!

Ал Пудик қателерді жұтып: «Олар немен мақтанады - олар аяқты құрт берді - ғажайып!» деп ойлады.

Ал ол ұядан еңкейіп, бәріне қарап отыра берді.

«Балам, балам, - деп уайымдады анасы, - сен жынды болып кетесің!

- Немен, немен? – деп сұрады Пудик.

— Ештеңе, бірақ сен жерге құлайсың, мысық, балапан! және оны жұтып қойыңыз! - деп түсіндірді әкесі аңға ұшып.

Осылайша бәрі жалғасты, бірақ қанаттар өсуге асықпады.

Бір күні жел соғып, Пудик сұрады:

- Кешіріңіз, не?

– Саған жел соғады – шырылда! және оны жерге тастайды - мысыққа! – деп түсіндірді анасы.

Бұл Пудикке ұнамады, сондықтан ол:

-Ағаштар неге теңселеді? Тоқтасын, сонда жел болмайды...

Бір кісі қолын бұлғап моншаның жанынан өтіп бара жатыр.

«Мысық қанаттарын жұлып алды, - деді Пудик, - тек сүйектері қалды!

– Мынау адам, бәрі де қанатсыз! – деді торғай.

- Неге?

– Қанатсыз өмір сүретіндей дәрежелері бар, ылғи аяғынан секіріп жүреді екен ғой?

-Егер олардың қанаттары болса, әкем екеуміз аққұбаларды ұстағанымыздай бізді ұстар еді...

Пудик анасына сенбеді; Ол анасына сенбесе, оның соңы жаман болатынын әлі білмеді.

Ұяның ең шетінде отырып, өз шығармасынан өлең шумақтарын шырқады:

Ей, қанатсыз адам,

Сенің екі аяғың бар

Сіз өте керемет болсаңыз да,

Миджиялар сені жеп жатыр!

Ал мен өте кішкентаймын

Бірақ мен миджаны өзім жеймін.

Ол ән салып, ән салып, ұядан құлап, торғай оның соңынан ерді, ал мысық - қызыл, жасыл көздері - дәл сол жерде.

Пудик қорқып, қанатын жайып, сұр аяғымен теңселіп, шырылдады:

- Намысым бар, абыройым бар...

- Кет, кет! Ұш, Пудик, терезеге ұш, ұш...

Қорқыныш торғайды жерден көтерді, ол секірді, қанаттарын қағады - бір рет, бір рет және - терезеге!

Сонда анасы ұшып кетті - құйрығы жоқ, бірақ қатты қуанып, оның қасына отырды да, басынан бір сипады да:

- Кешіріңіз, не?

- Жарайды! - деді Пудик. - Барлығын бірден үйрену мүмкін емес!

-Мяаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа...

Бәрі жақсы аяқталды, ананың құйрықсыз қалғанын ұмытсаң...

Торғай. Максим Горькийдің ертегісін оқы

- Кешіріңіз, не? – деп сұрады ана торғай одан.
Ол қанатын сілкіп, жерге қарап шырылдады:
- Тым қара, тым көп!
Әкем ұшып келіп, Пудикке қателерді әкеліп, мақтанды:
- Мен әлі тірімін бе? Торғай ана оны мақұлдады:
- Чив, чив!
Ал Пудик қателерді жұтып: «Олар немен мақтанады - олар аяқты құрт берді - ғажайып!» деп ойлады.
Ал ол ұядан еңкейіп, бәріне қарап отыра берді.
«Балам, балам, - деп уайымдады анасы, - сен жынды болып кетесің!
- Немен, немен? – деп сұрады Пудик.
— Ештеңе, бірақ сен жерге құлайсың, мысық, балапан! және оны жұтып қойыңыз! - деп түсіндірді әкесі аңға ұшып.
Осылайша бәрі жалғасты, бірақ қанаттар өсуге асықпады.
Бір күні жел соғып, Пудик сұрады:
- Кешіріңіз, не?
– Саған жел соғады – шырылда! және оны жерге тастайды - мысыққа! – деп түсіндірді анасы.
Бұл Пудикке ұнамады, сондықтан ол:
-Ағаштар неге теңселеді? Тоқтасын, сонда жел болмайды...
Анасы оған бұлай емес екенін түсіндіруге тырысты, бірақ ол сенбеді - ол бәрін өзінше түсіндіріп бергенді ұнататын.
Бір кісі қолын бұлғап моншаның жанынан өтіп бара жатыр.
«Мысық қанаттарын жұлып алды, - деді Пудик, - тек сүйектері қалды!
– Мынау адам, бәрі де қанатсыз! – деді торғай.
- Неге?
– Қанатсыз өмір сүретіндей дәрежелері бар, ылғи аяғынан секіріп жүреді екен ғой?
- Не үшін?
-Егер олардың қанаттары болса, әкем екеуміз аққұбаларды ұстағанымыздай бізді ұстар еді...
- Бос сөз! - деді Пудик. - Бос сөз, бос сөз! Әр адамның қанаты болуы керек. Жерде ауадан да жаман!.. Үлкен болған соң, бәрін де самғатамын.
Пудик анасына сенбеді; Ол анасына сенбесе, оның соңы жаман болатынын әлі білмеді.
Ұяның ең шетінде отырып, өз шығармасынан өлең шумақтарын шырқады:

Ей, қанатсыз адам,
Сенің екі аяғың бар
Сіз өте керемет болсаңыз да,
Миджиялар сені жеп жатыр!
Ал мен өте кішкентаймын
Бірақ мен миджаны өзім жеймін.

Ол ән салып, ән салып, ұядан құлап, торғай оның соңынан ерді, ал мысық - қызыл, жасыл көздері - дәл сол жерде.
Пудик қорқып, қанатын жайып, сұр аяғымен теңселіп, шырылдады:
- Намысым бар, абыройым бар...
Ал торғай оны шетке итереді, оның қауырсындары тік тұрды - қорқынышты, батыл, тұмсығы ашылды - мысықтың көзін көздейді.
- Кет, кет! Ұш, Пудик, терезеге ұш, ұш...
Қорқыныш торғайды жерден көтерді, ол секірді, қанаттарын қағады - бір рет, бір рет және - терезеге!
Сонда анасы ұшып кетті - құйрығы жоқ, бірақ қатты қуанып, оның қасына отырды да, басынан бір сипады да:
- Кешіріңіз, не?
- Жарайды! - деді Пудик. - Барлығын бірден үйрену мүмкін емес!
Ал мысық жерге отырып, табанындағы торғайдың қауырсындарын тазалап, оларға - қызыл, жасыл көздеріне қарап, өкінішпен мияулайды:
-Мяаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа сиякты біз...алашка
Бәрі жақсы аяқталды, ананың құйрықсыз қалғанын ұмытсаң...

Александра Серкина
Сабақ конспектісі «М. Горький «Торғай»

Тақырыптың қысқаша мазмұны. « Торғай» (Максим бойынша Горький) .

Мақсаты: балалардың жұмбақ туралы білімдерін кеңейту, мақал-мәтелдермен жұмысты жалғастыру; мектеп оқушыларын М.ның ертегісінен үзінділермен таныстыру. Горький« Торғай» , оқушылардың логикалық ойлауын, қиялын, зердесін, сөйлеуін дамыту; ұлдар мен қыздар арасындағы достыққа, мойынсұнуға тәрбиелеу

Міндеттері - Сөйлеу, мұқият тыңдау, сұрақтарға жауап беру қабілеттерін дамыту;

Танымдық белсенділікті белсендіру;

Қоршаған орта туралы білімдерін кеңейтуді жалғастыру;

Тірі құстардың ойыншықтардан айырмашылығы туралы түсініктерін бекіту;

Құстарға, әсіресе күз мезгілінде қамқорлықпен қарауды, қыста оларға көмектесуге деген ұмтылысты дамыту;

Тірі және жансыз заттардың белгілері туралы түсінік беру;

Дамыту конструктивті дағдылар, көркемдік және шығармашылық қабілеттер;

Қарым-қатынас дағдыларын дамыту

1. Кіріспе әңгіме

-Мұғалім:

Балалар, бүгін бізге қонақтар келіп отыр, ал біздің қонақтар кім екенін білу үшін жұмбақты табу керек

Бұл құсты бәрі біледі, ол жылы жерлерге ұшпайды. Бұл құс жыл бойы болады. Ол біздің аулада тұрады. Және ол басынан бастап қатты твиттер жазады таң:-Тез оян. - Бұл бәрін асыға ма?

Балалардың жауаптары: Торғай

Will: Бүгін бізге жақсы торғай, және ол отбасымен келген жалғыз адам емес еді

(отбасын көрсетеді торғайлар)

Балалар, енді бәрі қарайды торғайларжәне олар туралы айтыңыз).Қайталамау үшін мұқият тыңдаңыз

Балалардың жауаптары:

-Торғайлар кішкентай

Олардың қысқа аяқтары бар

Олардың қанаттары қысқа, құйрықтары да

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар. Ал енді мен сендерге атты ертегіні оқып беремін « Торғай»

2 Негізгі бөлім Ертегіні интонациямен оқу, иллюстрация көрсету

Әңгіме кім туралы болды?

Балалардың жауаптары: туралы торғай

Оның аты кім еді?

Жауаптар: Оның аты Пудик болатын

не болды кішкентай торғай?

Балалардың жауаптары: Ол ұядан котенкаға құлап түсті, ал мысық оны қуа бастады

Пудик ұядан құлаған кезде анасы қандай сезімде болды деп ойлайсыз?

Балалардың жауаптары:

Анам Пудик үшін қатты қорықты, ТорғайМен мысық жеп қоя ма деп қорықтым кішкентай торғай

Мен қалай сезіндім кішкентай торғай?

Балалардың жауаптары: Мысық оны қуып келе жатқанда ол қатты қорықты.

Ол анасына бағыну керек екенін түсінді

Тәрбиеші: Сіз өте мұқият тыңдадыңыз. Жарайсыңдар балалар

4-бөлім – Финал

Ертегіге иллюстрация салу торғай.

Жұмыс аяқталғаннан кейін. Балаларды күш-жігері үшін мадақтау.

Тақырып бойынша жарияланымдар:

М.Горькийдің 150 жылдығын мерекелеуге арналған жоба Надежда Васильевна Богомолова М.Горькийдің 150 жылдығын мерекелеуге арналған жоба.

Сәуір айының басында біздің No2 «Любознайки» тобы ұлы тұлғаның 150 жылдығына арналған «М.Горький шығармаларын тоқтаусыз оқу» атты шараға қатысты.

Кіші топтағы кіріктірілген сабақтың қысқаша мазмұны «Абыржыған Машаға көмектесейік»Міндеттері: * Киім, аяқ киім және бас киім туралы білімдерін кеңейтуді жалғастыру; * Л.Воронкованың «Маша шатастырылған» кітабымен таныстыру; * вакцинациялау.

«Торғай» аймақтық компоненті бойынша сабақ конспектісіЖОСПАР – ТҮЙІН «Торғай» аймақтық компоненті бойынша тікелей оқу іс-әрекеті. Кіші жасМақсаттары: қалыптастыру.

Дайындаған оқытушы: Шалаева Татьяна Андреевна. «Котенкаға арналған доп» мүсіндеу сабағының қысқаша мазмұны Мақсаты: кесектерді домалату қабілетін дамыту.

Сабақты қорытындылау «Жәрмеңке»Сабақты қорытындылау «Жәрмеңке». Мақсаты: балалардың ұлттық қолданбалы өнерге деген қызығушылығын дамыту; Міндеттері: тәрбиелік:.

«Жыл мезгілдері. Қыс. Балалардың іс-әрекеттері мен киімдері»Білім беру бағыттарының интеграциясы: «Таным», «Қарым-қатынас», « Көркем шығармашылық«, «Әлеуметтендіру» Мақсаты: толықтыруды жалғастыру.