Kuinka oppia vähennysmenetelmä. Vähennys. Kuinka kehittää deduktiivista ajattelua? Kentän muistiinpanojen pitäminen

Vähennys se on tapa pohtia yleisistä määräyksistä erityisiin johtopäätöksiin.

Deduktiivinen päättely vain konkretisoi tietomme. Deduktiivinen johtopäätös sisältää vain sen tiedon, joka on vastaanotetuissa tiloissa. Deduktion avulla voit saada uusia totuuksia olemassa olevasta tiedosta puhtaan päättelyn avulla.

Vähennys antaa 100 % takuun oikeasta johtopäätöksestä (luotettavilla lähtökohdista). Totuudesta päättely tuottaa totuuden.

Esimerkki 1

Kaikki metallit ovat muovia(b O ainoa pätevä lähtökohta tai pääargumentti).

Vismutti on metalli(pätevä postitus).

Siksi vismutti on muovia(oikea johtopäätös).

Deduktiivista päättelyä, joka antaa oikean johtopäätöksen, kutsutaan syllogismiksi.

Esimerkki 2

Kaikki poliitikot, jotka sallivat ristiriitoja, ovat naurunalaisia(b O luotettavin lähtökohta).

E B. N. salli ristiriidat(pätevä postitus).

Siksi E.B.N. on naurunalappi(oikea johtopäätös) .

Vähennys valheesta antaa valheen.

Esimerkki.

Kansainvälisen valuuttarahaston apu johtaa aina ja kaikkien vaurauteen(väärä oletus).

Venäjää on pitkään auttanut IMF(pätevä postitus).

Siksi Venäjä kukoistaa(väärä johtopäätös).

Induktio - perustelut tietyistä määräyksistä yleisiin johtopäätöksiin.

Induktiivinen johtopäätös voi sisältää tietoa, jota ei ole vastaanotetuissa tiloissa. Premissien pätevyys ei tarkoita induktiivisen päätelmän pätevyyttä. Premissit antavat johtopäätökselle suuremman tai pienemmän todennäköisyyden.

Induktio ei anna luotettavaa, vaan todennäköisyyspohjaista tietoa, joka vaatii varmistuksen.

Esimerkki 1

G. M. S. - hernepilli, E. B. N. - hernepilli, C. A. B. - hernepilli(voimassa olevat ilmoitukset).

G. M. S., E. B. N., C. A. B. – poliitikot(voimassa olevat ilmoitukset).

Siksi kaikki poliitikot ovat hernehörhöjä(todennäköisyyspohjainen johtopäätös).

Yleistys pitää paikkansa. On kuitenkin poliitikkoja, jotka osaavat ajatella.

Esimerkki 2

SISÄÄN viime vuodet alueella 1, alueella 2 ja alueella 3 suoritettiin sotaharjoituksia - yksiköiden taistelukyky kasvoi(voimassa olevat ilmoitukset).

Alueella 1, alueella 2 ja alueella 3 yksiköt osallistuivat harjoituksiin Venäjän armeija (voimassa olevat ilmoitukset).

Tämän seurauksena viime vuosina taistelukyky on lisääntynyt kaikissa Venäjän armeijan yksiköissä.(induktiivinen epäluotettava johtopäätös).

Tietyistä määräyksistä ei seuraa loogisesti yleistä johtopäätöstä. Näyttötapahtumat eivät todista, että vaurautta on kaikkialla ja kaikkialla:

Itse asiassa Venäjän armeijan yleinen taistelutehokkuus laskee katastrofaalisesti.

Induktion muunnelma on analoginen johtopäätös (yhden parametrin kahden objektin samankaltaisuuden perusteella tehdään johtopäätös niiden samankaltaisuudesta myös muissa parametreissa).

Esimerkki. Planeetat Mars ja Maa ovat samanlaisia ​​monella tapaa. Maan päällä on elämää. Koska Mars on samanlainen kuin Maa, myös Marsissa on elämää.

Tämä johtopäätös on tietysti vain todennäköisyys.

Ajattelu on monimutkainen henkinen prosessi, jonka avulla opimme ympäröivästä maailmasta.

Deduktio on ajattelutapa, jossa päätelmät johdetaan logiikan avulla yleisestä.

Esimerkiksi taivaalla on aina aurinko, joten se on taivaalla joka päivä. Deduktiivista menetelmää käytettäessä ajattelumme tarkentuu. Se perustuu yksityiseen johtopäätökseen, joka on tehty yleisistä lähtökohdista. Deduktiivinen menetelmä mahdollistaa oikeiden johtopäätösten tekemisen tarkkojen ja kiistattomien tosiasioiden perusteella.

Nyt melkein jokainen ihminen kehittää ja käyttää sitä. Deduktiivisen ajattelutavan avulla voit miettiä tekosi läpi monta askelta eteenpäin pienintä yksityiskohtaa myöten.

Deduktiivisen ajattelun edut

Koulutusjärjestelmä pyrkii tasoittamaan korkean ja matalan älyn lapset, koska ensimmäiset muodostavat huomattavan vaaran koko järjestelmälle. Heitä ei voida hallita, he eivät etsi ketään, joka kertoisi heille, kuinka toimia.

Deduktiivisen menetelmän etu kasvussa itseensä nähden, kyky ajatella uudella tavalla ja myös sinä:

• oppia löytämään nopeasti oikeat ratkaisut ja selviytymään nopeasti tehtävästä;
• hankkia omaperäistä, innovatiivista ajattelua;
• voit löytää lähestymistavan mihin tahansa henkilöön, ongelmaan, tilanteeseen;
• sinulla on mielen joustavuus, hyvin kehittynyt intuitio;
• oppia ymmärtämään paremmin toisten ihmisten käyttäytymistä ja motiiveja.

Kehittämällä deduktiivisen ajattelun menetelmää et vain kehitä kaikkia aivojen toimintoja, vaan sinun on myös helpompi työskennellä elämässäsi. Kukaan ei synny intellektuelliksi, sinun on opittava tämä ja työstettävä jatkuvasti itseäsi.

Intuitio ja deduktiivinen menetelmä

Deduktiivinen ajattelu on tärkeää jokaisen ihmisen elämässä. Mutta virheiden välttämiseksi sen soveltamisessa on ymmärrettävä, että jokaisessa yksittäisessä tapauksessa on yleistys. Ollakseen oikein, sinun on hankittava jatkuvasti uutta tietoa, etsittävä yksityiskohtia ja yhteyksiä tapahtumien välillä, ts. kehittää havainnointia. Tietenkin aluksi voi olla vaikeuksia, koska aivot on suunnattu löytämään pieniä asioita. Kuitenkin, kun mindfulness muuttuu tottumukseksi, huomaat yksityiskohdat automaattisesti.

Vaikka tämä ajattelutapa on ratkaisujen etsimistä logiikan avulla, intuitio on myös tärkeä. Koska se on tiedostamaton, se on "aisti", joka tietää varmasti ja muistaa paljon enemmän kuin tietoinen.

Esitys: "Logiikan peruskäsitteet. Päättely"

Myös intuitiota pitää kehittää. Sen pitäisi toimia moitteettomasti. Esimerkiksi tunnettu Sherlock Holmes käytti deduktiivista ajattelutapaa, mutta myös intuitiota. Kun pari vihjettä on käytettävissä, voidaan tutkintaa mihin suuntaan tahansa, ja niitä on monia, ja jokainen voi olla loogisesti perusteltua. Tämän tekemiseen kuluu paljon aikaa.

Deduktiivisen ajattelutavan kehittäminen

On todistettu, että mekaaninen toiminta hidastaa aivojen toimintaa. Tehtävämme on saada se toimimaan aktiivisesti, mikä tarkoittaa, että on tarpeen houkutella uusia, analysointia vaativia tapahtumia.

Suorittamalla erilaisia ​​alla lueteltuja tekniikoita voit oppia etsimään epätyypillisiä ratkaisuja esitettyihin kysymyksiin käyttämällä deduktiivista ajattelutapaa.

• Antureiden käyttö. Esimerkiksi syödessäsi ruokaa sulje silmäsi ja hengitä sen hajua. Ajattele sitä ja kosketa sitä sitten kädelläsi, jos astia sen sallii.
• Ajattelun joustavuuden kehittäminen. Ei ole toivottomia tilanteita. Siksi on suositeltavaa tarkastella ongelmaa eri näkökulmasta. Voit esimerkiksi kuunnella muiden näkökulmia, tarkastella omia kokemuksiasi näiden ongelmien ratkaisemisesta ja sitten yhdistää dataa deduktiivisen päättelyn menetelmällä, ts. loogisten ketjujen rakentaminen.
• Edellytyksenä on löytää yhteys paitsi tapahtumien, myös ajatusten välillä.

• Opetus ja kehittäminen. Iästä ja ammatista riippumatta sinun on jatkuvasti kehitettävä, hallittava uusia harrastuksia tai urheiluharrastuksia. Jopa yritykset ymmärtää jonkin mekanismin toimintaa auttavat kehittämään päättelykykyä. Tärkeä sääntö- Älä pysäytä oppimisprosessia, koska Pyrit kehittämään sellaista aivojen toimintoa kuin analyysi.
• Tapahtumien kulun muuttaminen päivän aikana. Kun esimerkiksi palaat kotiin raskaan työpäivän jälkeen, valitse toinen polku. Kun vierailet kahvilassa, valitse ruokalaji, jota et ole uskaltanut kokeilla aiemmin.
• Matkustaminen on toinen hyödyllinen harrastus. Maailman tuntemalla ihminen oppii paljon uutta, kommunikoi erilaisten ihmisten kanssa, jotka elävät eri kulttuurissa ja joilla on erilainen temperamentti kuin sinulla. Jokaisen matkan tarkoituksena on uppoutua toisen kansan kulttuuriin ja sopeutua heidän elinoloihinsa. Tällöin mukana ovat sellaiset aivojen toiminnot kuin analyysi, muisti, havainto.

Näiden harjoitusten avulla et vain opi deduktiivisen ajattelun menetelmää, vaan myös vietät vapaa-aikaasi mielenkiintoisten asioiden parissa. Saavuttaaksesi hyvä tulos tarvitsevat jatkuvaa koulutusta.

Kuka tahansa voi kehittää tätä menetelmää. Tämä vaatii halun kipinää, tehtävien systemaattista toistamista ja tahtoa päästäkseen loppuun.

Harjoituksia päättelyn kehittämiseen

Vähennystä ei voi saada ilman systemaattista koulutusta. Seuraavassa on luettelo tehokkaista ja yksinkertaisia ​​menetelmiä deduktiivisen ajattelun kehittämisestä.

1. Ratkaisutehtäviä matematiikan, kemian ja fysiikan alalta. Tällaisten ongelmien ratkaisuprosessi lisää älyllisiä kykyjä ja edistää tällaisen ajattelun kehittymistä.
2. Horisonttien laajentaminen. Syvennä tietosi eri tieteen, kulttuurin ja historian aloilla. Tämä ei mahdollista vain persoonallisuuden kehittämistä eri puolilta, vaan auttaa myös saamaan kokemusta, eikä luota pinnallisiin tietoihin ja olettamuksiin. Tässä tapauksessa erilaisia ​​tietosanakirjoja, museomatkoja, dokumentteja ja tietysti matkustaminen.
3. Pedanttisuus. Kyky tutkia sinua kiinnostavaa kohdetta perusteellisesti antaa sinulle mahdollisuuden saada kattavasti ja perusteellisesti täydellinen ymmärrys. On tärkeää, että tämä kohde herättää vasteen tunnespektrissä, niin tulos on tehokas.
4. Mielen joustavuus. Kun ratkaiset ongelman tai ongelman, sinun on käytettävä erilaisia ​​lähestymistapoja. Parhaan vaihtoehdon valitsemiseksi on suositeltavaa kuunnella muiden mielipiteitä ja harkita perusteellisesti heidän versioitaan. Henkilökohtainen kokemus ja tieto sekä ulkopuoliset tiedot sekä useiden vaihtoehtojen saatavuus ongelman ratkaisemiseksi auttavat sinua valitsemaan optimaalisen johtopäätöksen.
5. Havainto. Kun kommunikoit ihmisten kanssa, on suositeltavaa paitsi kuulla, mitä he sanovat, myös tarkkailla heidän ilmeään, eleitä, ääntään ja intonaatiota. Siten voidaan tunnistaa, onko henkilö vilpitön vai ei, mitkä ovat hänen aikomuksensa ja niin edelleen.

Deduktiota tutkimusmenetelmänä induktion vastakohtana käytetään silloin, kun tutkija laajentaa yleistietoa (sääntöä, lakia) yksittäiseen, yksittäiseen tapaukseen, yksittäiseen ilmiöön.

Deduktioteoria

Tämä on tiedon muoto, jossa siirrytään yleisemmästä tiedosta uuteen, vähemmän yleiseen tietoon. Siirtyminen yleistiedosta erityiseen tapahtuu siis erityistiedon (lakien, teorioiden, hypoteesien tuntemuksen) kautta.

Vähennys on erikoistapaus päätelmiä. Laajassa merkityksessä johtopäätös on looginen operaatio, jonka seurauksena yhdestä tai useammasta hyväksytystä lausunnosta (premissistä) saadaan uusi lausunto - johtopäätös (päätelmä, seuraus).

Deduktiivisessa päättelyssä johtopäätös seuraa loogisella välttämättömyydellä hyväksytyistä lähtökohdista. Tällaisen päätelmän erottuva piirre on, että se johtaa aina todellisista lähtökohdista todelliseen johtopäätökseen.

Esimerkkejä deduktiivisesta päättelystä:

1. Kaikki nesteet ovat joustavia; nestemäinen vesi; tarkoittaa, että vesi on elastista.

2. Jos sataa, maa kastuu; sataa, joten maa on märkä.

Kaikessa deduktiivisessa päättelyssä premissien totuus takaa johtopäätöksen totuuden. Niiden avulla voidaan saada uusia totuuksia olemassa olevasta tiedosta ja lisäksi puhtaan päättelyn avulla turvautumatta kokemukseen, intuitioon jne. Deduktio antaa 100 %:n takuun onnistumisesta, eikä vain tarjoa tiettyä - ehkä suurta - todennäköisyyttä todelliselle johtopäätökselle.

Deduktiivisen päättelyn yleinen kaavio:

a) jos A, niin B; A; siis B, jossa A ja B ovat lauseita.

b) jos A, niin B; väärin B; tarkoittaa väärää A.

Deduktiivinen kognitiomenetelmä mahdollistaa useiden loogisten ja matemaattisten muunnosten avulla suuren määrän seurauksia suhteellisen pienestä määrästä tämän teorian perussäännöksiä ja lakeja.

Deduktion arvo on ensinnäkin siinä, että se antaa kaikissa muodoissaan aina luotettavia, tarpeellisia johtopäätöksiä. Toiseksi, deduktiivisella tavalla on mahdollista operoida kaikenlaisella tiedolla, ilmaista ajattelumme sisällön kaikkea rikkautta. Kaikki muut loogisen päättelyn menetelmät voidaan pelkistää päättelyyn. Kyky päätellä deduktiivisesti on loogisen ajattelun perusominaisuus. Kolmanneksi päättely on tärkein tapa rakentaa todisteita, käydä riitoja ja keskustella.

Lue myös:

Deduktion ja induktion ydin. Deduktiivisen logiikan perusteet, Aristoteleen tutkimus. Kuvaus ja todisteiden muodostaminen Jumalan olemassaolosta deduktiivisen menetelmän perusteella. Hypoteettis-deduktiivisen menetelmän ominaisuudet, R. Descartesin menetelmän spesifisyys ja sieppaus.

1. Rene Descartesin näkemykset

Rationalistisen kognition menetelmän tunnusmerkit. Deduktiivisen menetelmän säännöt. Epäilyksen periaate. Cogito, ergo summa. Karteesisen perinnön merkitys. Deduktio ja "universaali matematiikka". R. Descartesin menetelmän säännöt. Kartesianisuuden moraaliset asenteet.

tiivistelmä, lisätty 21.5.2013

2. Deduktio ajattelun muotona

Käsite "vähennys". Deduktio siirtymänä yleisestä erityiseen.

Deduktio tutkimusmenetelmänä

Deduktiivisen menetelmän rooli matematiikassa. Deduktion teoria. Induktio ja deduktio yhden kognitioprosessin kahtena erottamattomana puolena. Deduktiivinen päättely ja deduktiivinen päättely.

tiivistelmä, lisätty 6.6.2011

3. Deduktiivisen päättelyn käsite, niiden rooli kognitiossa

Käsite sellaisesta erityisestä päättelytapauksesta kuin päättely. Tavalliset päätelmät ja niiden kognitiivinen rooli. Deduktiivisen päättelyn piirteet. Päätelmän karakterisointi ajattelun muotona. Deduktiivisen ajattelun (syllogismien) arvo logiikan kehittämiselle.

testi, lisätty 24.5.2015

4. F. Baconin, R. Descartesin ja G. Galileon rooli empiirisen ja teoreettiset perusteet tieteellinen rationaalisuus

Rationalismin filosofia, 1500-1600-luvun tieteellisen vallankumouksen vaikutus sen syntymiseen. R. Descartesin filosofisen opin piirteet. Deduktiivisen menetelmän perussäännöt, intuition ja deduktion suhde. F. Baconin panos tieteellisen rationaalisuuden kehittämiseen.

tiivistelmä, lisätty 25.12.2013

5. Teoreettiset tutkimusmenetelmät, niiden ominaisuudet

Abstraktio ja konkretisointi. Induktion ja deduktion kognitiivisen roolin tutkimus. Esineen henkisen jakamisen prosessin tutkiminen. Analyysin tyypit menetelmänä tieteellinen tietämys. Faset luokitusmenetelmä. Synteesin muoto menetelmänä tieteellinen tutkimus.

raportti, lisätty 20.1.2016

6. Induktiivinen päättely

Induktion karakterisointi tieteellisen tiedon menetelmänä. Induktiivisen päättelyn tyypit. Menetelmät ilmiöiden välisten syy-suhteiden määrittämiseksi. Samankaltaisuuden ja eron yhdistetty menetelmä. Eliminatiivisen induktion kognitiivinen rooli. Induktion ja deduktion välinen suhde.

tiivistelmä, lisätty 20.5.2018

7. R. Descartesin filosofinen järjestelmä

Materialististen filosofien edustajan ja rationaalisen tiedon perustajan Rene Descartesin elämänpolku ja laajuus. Descartesin rationalismin deduktiivisen menetelmän perussäännöt. Epäilyksen ja sen voittamisen opin ominaisuudet ja rakenne.

tiivistelmä, lisätty 18.4.2013

8. René Descartesin epäilyn menetelmä

Rationalismin käsite, ydin ja muodostumisen historia filosofisena ja ideologisena ympäristönä. Rationalistisen menetelmän olemus ja Descartesin alkuperäisen epäilyn periaatteiden ominaisuudet. Perussäännöt tieteellinen metodi. R. Descartesin filosofian ongelmien analyysi.

tiivistelmä, lisätty 30.1.2018

9. Deduktiivinen päättely ja sen rooli kognitiossa

Loogisten lähestymistapojen huomioiminen deduktion määritelmässä. Deduktiivisen ja suoran päättelyn sisällön ja niiden ominaisuuksien paljastaminen tuomion määrällisistä ja laadullisista ominaisuuksista johtuen. Deduktiivisen päätelmän esimerkin kuvaus.

tiivistelmä, lisätty 12.1.2015

10. Kognitio, sen mahdollisuudet ja rajat

Kognitioprosessin rakenteen ja dynamiikan tutkimus. Tutkimus ihmisen kognition tyypeistä: aistillinen ja rationaalinen. Kognitiomenetelmän päätyyppien ominaisuudet: vertaileva-historiallinen, analyysi, synteesi, abstraktio, induktio ja deduktio.

tiivistelmä, lisätty 15.11.2010

K. f. n. Tyagnibedina O.S.

Luganskin kansallinen Pedagoginen yliopisto

Nimetty Taras Shevchenkon mukaan, Ukraina

DEDUKTIIVISET JA INDUKTIIVISET TIEDONMENETELMÄT

Yleisistä loogisista kognitiomenetelmistä yleisimpiä ovat deduktiiviset ja induktiiviset menetelmät. Tiedetään, että päättely ja induktio ovat tärkeimmät päättelytyypit valtava rooli uuden tiedon hankkimisprosessissa, joka perustuu aiemmin hankitusta johtamiseen. Näitä ajattelun muotoja pidetään kuitenkin myös erityisinä menetelminä, kognition menetelminä.

Toimintamme tarkoitus on deduktion ja induktion olemuksen perusteella perustellakseen niiden yhtenäisyyttä, erottamatonta yhteyttä ja siten osoittaakseen deduktion ja induktion vastustamisyritysten epäonnistumisen, liioitella yhden näistä menetelmistä vähentämällä toisen roolia.

Paljastakaamme näiden kognitiivisten menetelmien ydin.

Deduktio (lat. deductio - johtaminen) - siirtyminen kognitioprosessissa yleistä tiedosta tietystä esineiden ja ilmiöiden luokasta tiedoksi yksityinen Ja yksittäinen. Päätelmässä yleinen tieto toimii päättelyn lähtökohtana, ja tämän yleisen tiedon oletetaan olevan "valmis", olemassa. Huomaa, että päättely voidaan tehdä myös erityisestä erityiseen tai yleisestä yleiseen. Deduktion erikoisuus kognition menetelmänä on se, että sen premissien totuus takaa päätelmän totuuden. Siksi päättelyllä on suuri vakuuttava voima, ja sitä käytetään laajalti paitsi matematiikan lauseiden todistamiseen, myös aina, kun tarvitaan luotettavaa tietoa.

Induktio (latinasta inductio - opastus) on siirtymä kognitioprosessissa yksityinen tietoa yleistä; vähäisemmän yleisyyden tiedosta suurempaan yleisyyteen. Toisin sanoen se on tutkimusmenetelmä, tieto, joka liittyy havaintojen ja kokeiden tulosten yleistämiseen. Induktion päätehtävä kognitioprosessissa on saada yleisiä arvioita, jotka voivat olla empiirisiä ja teoreettisia lakeja, hypoteeseja, yleistyksiä. Induktio paljastaa yleisen tiedon ilmaantumisen "mekanismin". Induktion ominaisuus on sen todennäköisyys, ts. kun totta alkuperäiset tilat induktion johtopäätös on vain luultavasti totta, ja se voi lopulta osoittautua joko todeksi tai epätosi. Siten induktio ei takaa totuuden saavuttamista, vaan ainoastaan ​​"johtaa" siihen, ts. auttaa löytämään totuuden.

Tieteellisen tiedon prosessissa deduktiota ja induktiota ei käytetä erikseen, erillään toisistaan. Filosofian historiassa on kuitenkin yritetty vastustaa induktiota ja deduktiota, liioitella toisen roolia vähättelemällä toisen roolia.

Tehdään pieni poikkeama filosofian historiaan.

Deduktiivisen kognition menetelmän perustaja on antiikin kreikkalainen filosofi Aristoteles (364 - 322 eKr.). Hän kehitti ensimmäisen deduktiivisen päättelyn teorian (kategoriset syllogismit), jossa johtopäätös (seuraus) saadaan lähtökohdista loogisten sääntöjen mukaisesti ja jolla on luotettava luonne. Tätä teoriaa kutsutaan syllogistiseksi. Sen pohjalta rakennetaan todistusteoria.

Aristoteleen loogiset teokset (traktaatit) yhdistettiin myöhemmin nimellä "Organon" (työkalu, työkalu todellisuuden tuntemiseen). Aristoteles piti selvästi parempana päättelyä, joten organoni tunnistetaan yleensä deduktiiviseen kognitiomenetelmään. On sanottava, että Aristoteles tutki myös induktiivista päättelyä. Hän kutsui niitä dialektisiksi ja asetti ne vastakkain syllogististen analyyttisten (deduktiivisten) johtopäätösten kanssa.

Englantilainen filosofi ja luonnontieteilijä F. Bacon (1561 - 1626) kehitti induktiivisen logiikan perusteita teoksessaan The New Organon, joka kohdistui Aristoteleen organonia vastaan. Syllogistiikka on Baconin mukaan hyödytöntä uusien totuuksien löytämisessä, parhaimmillaankin sitä voidaan käyttää niiden todentamiseen ja perustelemiseen.

4 Teoreettisen tutkimuksen menetelmät

Baconin mukaan luotettava ja tehokas työkalu toteutukseen tieteellisiä löytöjä ovat induktiivisia päätelmiä. Hän kehitti induktiivisia menetelmiä ilmiöiden välisten syy-suhteiden määrittämiseksi: yhtäläisyydet, erot, samanaikaiset muutokset, jäännökset. Induktion roolin absolutisointi kognitioprosessissa johti kiinnostuksen heikkenemiseen deduktiivista kognitiota kohtaan.

Kuitenkin kasvava kehitys matematiikan ja levinneisyys matemaattisia menetelmiä muihin tieteisiin jo 1600-luvun jälkipuoliskolla. heräsi kiinnostus vähennykseen. Tätä edesauttoivat myös ranskalaisen filosofin, matemaatikko R. Descartesin (1596 - 1650) ja saksalaisen filosofin, matemaatikko, loogikon G. W. Leibnizin (1646 - 1716) kehittämät rationalistiset ajatukset, jotka tunnustivat järjen prioriteetin.

R. Descartes uskoi, että päättely johtaa uusien totuuksien löytämiseen, jos se päättelee seurauksen luotettavista ja ilmeisistä säännöksistä, jotka ovat matematiikan ja matemaattisen luonnontieteen aksioomeja. Teoksessa "Keskustelu mielen hyvän suunnan menetelmästä ja totuuden etsimisestä tieteissä" hän muotoili neljä perussääntöä mille tahansa tieteelliselle tutkimukselle: 1) vain se, mikä tiedetään, todistettu, todistettu on totta; 2) jakaa kompleksi yksinkertaisiin; 3) nousta yksinkertaisesta monimutkaiseen; 4) tutkia aihetta kattavasti, kaikissa yksityiskohdissa.

GW Leibniz väitti, että deduktiota ei tulisi soveltaa vain matematiikassa, vaan myös muilla tiedon aloilla. Hän haaveili ajasta, jolloin tiedemiehet eivät harjoittaisi empiiristä tutkimusta, vaan laskelmia kynä kädessään. Tätä tarkoitusta varten hän yritti keksiä universaalin symbolisen kielen, jolla rationalisoida mitä tahansa empiiristä tiedettä. Uusi tieto on hänen mielestään laskelmien tulosta. Tällaista ohjelmaa ei voida toteuttaa. Kuitenkin jo idea deduktiivisen päättelyn formalisoinnista loi perustan symbolisen logiikan syntymiselle.

On syytä korostaa, että yritykset erottaa deduktio ja induktio toisistaan ​​ovat perusteettomia. Itse asiassa jopa näiden kognitiomenetelmien määritelmät todistavat niiden suhteesta. On selvää, että deduktio käyttää premissinä erilaisia ​​​​yleisiä väitteitä, joita ei voida saada deduktion kautta. Ja jos ei olisi yleistä tietoa, joka on saatu induktiolla, niin deduktiivinen päättely olisi mahdotonta. Deduktiivinen tieto yksilöstä ja yksilöstä puolestaan ​​luo pohjan yksittäisten esineiden induktiiviselle jatkotutkimukselle ja uusien yleistysten saamiselle. Siten tieteellisen tiedon prosessissa induktio ja deduktio liittyvät läheisesti toisiinsa, täydentävät ja rikastavat toisiaan.

Kirjallisuus:

1. Demidov I.V. Logiikka. - M., 2004.

2. Ivanov E.A. Logiikka. - M., 1996.

3. Ruzavin G.I. Tieteellisen tutkimuksen metodologia. - M., 1999.

4. Ruzavin G.I. Logiikka ja päättely. - M., 1997.

5. Filosofinen tietosanakirja. - M., 1983.

Kuka kehitti deduktiivisen kognition menetelmän

Lataa tiedosto - Kuka kehitti deduktiivisen kognition menetelmän

Luganskin kansallinen pedagoginen yliopisto. Näitä ajattelun muotoja pidetään kuitenkin myös erityisinä menetelminä, kognition menetelminä. Työmme tarkoituksena on perustella niiden yhtenäisyyttä ja erottamatonta yhteyttä deduktion ja induktion olemuksen perusteella ja siten osoittaa deduktiota ja induktiota vastustavien yritysten epäjohdonmukaisuus, liioitella yhden näistä menetelmistä vähentämällä sen roolia. toinen. Paljastakaamme näiden kognitiivisten menetelmien ydin. Deduktion erikoisuus kognition menetelmänä on se, että sen premissien totuus takaa päätelmän totuuden. Toisin sanoen se on tutkimusmenetelmä, tieto, joka liittyy havaintojen ja kokeiden tulosten yleistämiseen. Induktion päätehtävä kognitioprosessissa on saada yleisiä arvioita, jotka voivat olla empiirisiä ja teoreettisia lakeja, hypoteeseja ja yleistyksiä. Induktion ominaisuus on sen todennäköisyys, eli jos alkupremissit ovat tosi, induktion johtopäätös on vain todennäköisesti tosi ja lopputuloksessa se voi osoittautua sekä oikeaksi että epätosi. Tieteellisen tiedon prosessissa deduktiota ja induktiota ei käytetä erikseen, erillään toisistaan. Filosofian historiassa on kuitenkin yritetty vastustaa induktiota ja deduktiota, liioitella toisen roolia vähättelemällä toisen roolia. Tehdään pieni poikkeama filosofian historiaan. Deduktiivisen kognition menetelmän perustaja on antiikin kreikkalainen filosofi Aristoteles. Tätä teoriaa kutsutaan syllogistiseksi. On sanottava, että Aristoteles tutki myös induktiivista päättelyä. Englantilainen filosofi ja luonnontieteilijä F. Syllogistics on Baconin mukaan hyödytön uusien totuuksien löytämisessä, parhaimmillaankin sitä voidaan käyttää välineenä niiden tarkistamiseen ja perustelemiseen. Baconin mukaan induktiiviset johtopäätökset ovat luotettava ja tehokas työkalu tieteellisten löytöjen toteuttamiseen. Hän kehitti induktiivisia menetelmiä ilmiöiden välisten syy-suhteiden selvittämiseen: Kuitenkin matematiikan kehityksen menestys ja matemaattisten menetelmien leviäminen muihin tieteisiin jo 1600-luvun jälkipuoliskolla.

7.2. Induktio ja deduktio

Tätä helpotti myös ranskalaisen filosofin, matemaatikko R. Descartesin - ja saksalaisen filosofin, matemaatikko, loogikon G. Leibnizin - rationalistiset ajatukset, jotka tunnustavat järjen tärkeysjärjestyksen. Leibniz väitti, että deduktiota ei tulisi soveltaa vain matematiikassa, mutta myös muilla tiedon osa-alueilla. Hän haaveili ajasta, jolloin tiedemiehet eivät harjoittaisi empiiristä tutkimusta, vaan laskelmia kynä kädessään. Uusi tieto on hänen mielestään laskelmien tulosta. Tällaista ohjelmaa ei voida toteuttaa. Kuitenkin jo idea deduktiivisen päättelyn formalisoinnista loi perustan symbolisen logiikan syntymiselle. On syytä korostaa, että yritykset erottaa deduktio ja induktio toisistaan ​​ovat perusteettomia. Itse asiassa jopa näiden kognitiomenetelmien määritelmät todistavat niiden suhteesta. On selvää, että deduktio käyttää premissinä erilaisia ​​​​yleisiä väitteitä, joita ei voida saada deduktion kautta. Ja jos ei olisi yleistä tietoa, joka on saatu induktiolla, niin deduktiivinen päättely olisi mahdotonta. Deduktiivinen tieto yksilöstä ja yksilöstä puolestaan ​​luo pohjan yksittäisten esineiden induktiiviselle jatkotutkimukselle ja uusien yleistysten saamiselle. Siten tieteellisen tiedon prosessissa induktio ja deduktio liittyvät läheisesti toisiinsa, täydentävät ja rikastavat toisiaan.

New Age -filosofia

Kolmenlaisia ​​sosiaalisia normeja

Mitä tehdä, jos se sanoo torrent-virheen

UUDEN AJAN FILOSOFIA

Lataa peli

xtender xtm invertteripiiri

Eduard asadov alkeisvanhemmat

DIY ssb-vastaanotin tauras 40

Obidina N.G. Vähennys

Kuinka kirjoittaa hakemus puhelimen palauttamiseksi

Syitä kutinaan ihon alla

Komarovsky yskän hoito

Metodologian aihe ja rakenne

Piirakat valmiista hiivattomasta taikinasta

Pelikortit yksilöllisellä suunnittelulla

DIY-pukuhuoneideoita

Ajattelu on ihmiselle tärkeä kognitiivinen prosessi, jonka ansiosta hän saa uutta tietoa, kehittyy ja paranee. On olemassa erilaisia ​​ajattelutekniikoita, joita voidaan käyttää milloin tahansa ja eri tilanteissa.

Mikä on vähennys?

Ajattelutapaa, jolla yleisen tiedon perusteella tehdään loogisia johtopäätöksiä tietystä aiheesta tai tilanteesta, kutsutaan päättelyksi. Käännettynä latinasta tämä sana tarkoittaa "johtopäätöstä tai loogista johtopäätöstä". Ihminen käyttää tunnettua tietoa ja tiettyjä yksityiskohtia, analysoi, lisää faktoja tiettyyn ketjuun ja tekee lopulta johtopäätöksen. Vähennysmenetelmästä tuli kuuluisa etsivä Sherlock Holmesia käsittelevien kirjojen ja elokuvien ansiosta.

Filosofian päättely

Käyttö tieteellisen tiedon rakentamiseen alkoi vuonna muinaiset ajat. Kuuluisat filosofit, kuten Platon, Aristoteles ja Eukleides, käyttivät sitä tehdäkseen johtopäätöksiä olemassa olevasta tiedosta. Filosofian päättely on käsite, jonka eri mielet ovat tulkinneet ja ymmärtäneet omalla tavallaan. Descartes piti tällaista ajattelua samanlaisena kuin intuitiota, jonka avulla ihminen voi saada tietoa reflektoinnin kautta. Leibnizillä ja Wolffilla oli oma mielipiteensä siitä, mitä deduktio on, pitäen sitä perustana todellisen tiedon hankkimiselle.

Päätös psykologiassa

Ajattelua käytetään eri suuntiin, mutta on alueita, jotka tähtäävät itse deduktion tutkimiseen. Psykologian päätarkoituksena on tutkia deduktiivisen päättelyn kehittymistä ja heikkenemistä ihmisissä. Tämä johtuu siitä, että koska tämäntyyppinen ajattelu edellyttää siirtymistä yleistiedosta erityiseen analyysiin, kaikki henkiset prosessit ovat mukana. Deduktioteoriaa tutkitaan käsitteiden muodostusprosessissa ja erilaisten ongelmien ratkaisemisessa.

Vähennys - edut ja haitat

Ymmärtääksesi paremmin deduktiivisen ajattelutavan mahdollisuuksia, sinun on ymmärrettävä sen edut ja haitat.

1. Auttaa säästämään aikaa ja vähentämään esitettävän materiaalin määrää.
2. Voidaan käyttää, vaikka tietystä alueesta ei ole aiempaa tietoa.
3. Deduktiivinen päättely edistää loogisen, näyttöön perustuvan ajattelun kehittymistä.
4. Tarjoaa yleistietoa, käsitteitä ja taitoja.
5. Auttaa testaamaan tutkimushypoteesia uskottavina selityksinä.
6. Parantaa harjoittajien kausaalista ajattelua.

1. Useimmissa tapauksissa henkilö saa tiedon valmiissa muodossa, eli hän ei tutki tietoa.
2. Joissakin tapauksissa on vaikeaa saattaa tietty tapaus yleisen säännön alle.
3. Sitä ei voida käyttää uusien ilmiöiden, lakien ja hypoteesien laatimiseen.

Vähennys ja induktio

Jos ensimmäisen termin merkitys on jo ymmärretty, niin induktion osalta tämä on tekniikka yleisen johtopäätöksen rakentamiseksi tiettyjen premissien perusteella. Hän ei käytä loogisia lakeja, vaan luottaa johonkin psykologiseen ja tosiasialliseen tietoon, joka on puhtaasti muodollista. Deduktio ja induktio ovat kaksi tärkeää periaatetta, jotka täydentävät toisiaan. Jotta ymmärrät paremmin, harkitse esimerkkiä:

1. Päättely yleisestä erityiseen tarkoittaa, että yhdestä totuudenmukaisesta tiedosta saadaan toinen, ja se on totta. Esimerkiksi kaikki runoilijat ovat kirjailijoita, johtopäätös on: Pushkin on runoilija ja kirjailija.
2. Induktio on johtopäätös, joka syntyy osan esineiden tiedosta ja johtaa yleistykseen, joten he sanovat, että on olemassa siirtymä luotettavasta tiedosta todennäköiseen tietoon. Esimerkiksi Pushkin on runoilija, kuten Blok ja Majakovski, mikä tarkoittaa, että kaikki ihmiset ovat runoilijoita.

Miten deduktiota kehitetään?

Jokaisella on mahdollisuus kehittää deduktiivista ajattelua, josta on hyötyä erilaisissa elämäntilanteissa.

1. Pelit. Muistin kehittämiseen voidaan käyttää erilaisia ​​pelejä: shakki, palapelit, sudoku ja jopa korttipelit saavat pelaajat miettimään liikkeitään ja muistamaan kortit.
2. Ongelmanratkaisu. Silloin se tulee tarpeeseen koulun ohjelma fysiikassa, matematiikassa ja muissa tieteissä. Ongelmia ratkottaessa harjoitetaan hidasta ajattelua. Ei pidä pysähtyä yhteen ratkaisuun, vaan on suositeltavaa tarkastella ongelmaa eri näkökulmasta ja ehdottaa vaihtoehtoa.
3. Tiedon laajentaminen. Deduktion kehittyminen tarkoittaa, että henkilön on jatkuvasti työskenneltävä laajentaakseen näköalojaan "imeen" paljon tietoa eri alueilta. Tämä auttaa tulevaisuudessa tekemään johtopäätöksesi erityisten tietojen ja kokemusten perusteella.
4. Ole tarkkaavainen. Käytännössä päättely on mahdotonta, jos henkilö ei pysty huomaamaan tärkeitä yksityiskohtia. Kun kommunikoit ihmisten kanssa, on suositeltavaa kiinnittää huomiota eleisiin, ilmeisiin, äänen sävyyn ja muihin vivahteisiin, jotka auttavat ymmärtämään keskustelukumppanin aikomuksia, laskemaan hänen vilpittömyytensä ja niin edelleen. Kun olet julkisessa liikenteessä, tarkkaile ihmisiä ja tee erilaisia ​​oletuksia, kuten minne henkilö on menossa, mitä hän tekee ja paljon muuta.

Vähennys - harjoitukset

1. Käytä mitä tahansa kuvia ja on parempi, jos niissä on paljon pieniä yksityiskohtia. Katso kuvaa minuutin ajan yrittäen muistaa mahdollisimman monta yksityiskohtaa ja kirjoita sitten muistiin kaikki, mikä on tallennettu muistiin, ja tarkista. Vähennä katseluaikaasi vähitellen.
2. Käytä sanoja, joilla on samanlainen merkitys, ja yritä löytää niistä enimmäismäärä eroja. Esimerkiksi: tammi/mänty, maisema/muotokuva, runo/satu ja niin edelleen. Asiantuntijat suosittelevat myös oppimista lukemaan sanoja taaksepäin.
3. Kirjoita muistiin ihmisten nimet ja päivämäärät heidän elämänsä tiettyihin tapahtumiin. Neljä paikkaa riittää. Lue ne kolme kertaa ja kirjoita sitten muistiin kaikki, mitä muistat.

Deduktiivinen ajattelutapa - kirjat

Yksi tärkeä tapa kehittää deduktiivista ajattelua on lukea kirjoja. Monet ihmiset eivät edes epäile, kuinka paljon tästä on hyötyä: muistia harjoitetaan, horisonttia laajennetaan ja. Deduktiivisen menetelmän soveltamiseksi on välttämätöntä paitsi lukea kirjallisuutta, myös analysoida kuvatut tilanteet, muistaa, vertailla ja suorittaa muita manipulaatioita.

1. Niille, jotka ovat kiinnostuneita siitä, mitä päättely on, on mielenkiintoista lukea tämän ajattelumenetelmän kirjoittajan Rene Descartesin työ "Keskustelu menetelmästä ohjata mielesi oikein ja löytää totuus tieteistä".
2. Suositeltava kirjallisuus sisältää erilaisia ​​​​dekkareita, esimerkiksi klassikko - A. K. Doyle "Sherlock Holmesin seikkailut" ja monet pysyvät kirjailijat: A. Christie, D. Dontsova, S. Shepard ja muut. Tällaista kirjallisuutta lukiessa on tarpeen soveltaa deduktiivista ajattelutapaa, jotta voidaan arvata, kuka rikollinen voisi olla.

Deduktiivinen ajattelu on sellaista, jossa on looginen johtopäätös ja erityinen toistetaan yleisestä johtopäätöksestä. Päättely on loogisen argumentin tärkein keino. Tämän menetelmän mukaan henkilö voi tehdä oikein loogisen johtopäätöksen. Siksi on erittäin tärkeää kehittää deduktiivista ajatteluasi.

Deduktiivinen ajattelu: mitä se on?

Ajattelu on erittäin monimutkainen psykologinen prosessi, jonka mukaan ihmiset tutkivat ulkomaailmaa. Deduktio on ajattelutapa, jossa kaikki päättely poimitaan logiikan avulla yleisesti tunnustetusta kokonaisuudesta.

Esimerkiksi kaikki metallit johtavat virtaa tai taivaalla on aina aurinko. Kuvattua menetelmää sovellettaessa ihmisen ajattelusta tulee luotettavampi. Se perustuu yksityiseen, mikä seuraa yleisistä oletuksista. Deduktiivisen ajattelun ansiosta yksilö voi tehdä oikean päättelyn kiistattomien tosiasioiden perusteella.

Lähes jokainen ihminen käyttää tätä menetelmää ja yrittää parantaa sitä. Sen avulla voit ajatella kaikkia toimiasi useita askeleita eteenpäin pienintä yksityiskohtaa myöten.

Tärkeä! Vähennystä ei voi saada, jos harjoitukset tehdään epäsäännöllisesti. Siellä on luettelo tehokkaita harjoituksia kehittää tätä menetelmää.

Nämä sisältävät:

1. Fysiikan, kemian ja matematiikan tehtävien ratkaiseminen. Tällaisten ongelmien ratkaisuprosessi parantaa henkistä toimintaa ja edistää tämän tyyppisen ajattelun kehittymistä.
2. Horisonttien laajentaminen. Jokaisen tulisi ymmärtää useita alueita kerralla. Siksi on välttämätöntä saada päivittäin mahdollisimman paljon tietoa tieteen, historian ja kulttuurin aloilta. Tämä auttaa paitsi parantamaan persoonallisuutta kaikilta puolilta, mutta myös auttaa säilyttämään kokemuksen. Tässä tapauksessa henkilö ei viittaa oletuksiin. Tietosanakirjat, opetuselokuvat tulevat apuun.
3. Havainto. Vuoropuhelun aikana henkilön kanssa on välttämätöntä pystyä paitsi kuuntelemaan häntä, myös tarkkailemaan ilmeitä ja käyttäytymistä, intonaatiota ja ääntä. Siten voit selvittää, kuinka henkilö suhtautuu keskustelukumppaniin - vilpittömästi tai valehtelee.
4. Mielen joustavuus. Ongelmatilanteissa on tarpeen yrittää ratkaista ne useilla tavoilla. Pysähtyäksesi oikeaan lähestymistapaan sinun on kuunneltava muita ja harkittava kaikkia versioita. Optimaalisin ja oikein johtopäätös voidaan valita vain kokonaisuutena henkilökohtainen kokemus ulkopuolisen tiedon kanssa.
5. Pedanttisuus. Täydellinen ymmärrys voidaan saada, jos henkilö voi tutkia häntä kiinnostavaa kohdetta täysin. On tärkeää, että tämä esine on emotionaalisesti ihana.
6. Kaivaa syvemmälle. Jos haluat opiskella mitä tahansa materiaalia, sinun on oltava melko innostunut voidaksesi tutkia sen kokonaan. Kun luet mitä tahansa teosta, sinun ei tarvitse vain vangita sen olemusta. On tärkeää tutkia huolellisesti jokaisen hahmon luonnetta, kokea hänen tunteitaan. Tämän ansiosta voit ennustaa työn päättymisen. Tämä koskee erityisesti etsiviä. Tämä koskee myös elokuvaa.
7. Yhdistä deduktio ja induktio. Esimerkiksi potilas joutuu sairaalaan mahahaavan takia. Diagnoosin tekemiseksi lääkäri kiinnittää huomiota oireisiin. Ilmenevätkö kaikki oireet vai vain osa niistä? Vasta sen jälkeen vahvistaa tai kiistää diagnoosin. Tai potilas tulee sairaalaan vatsakipujen, närästyksen tai ruokahaluttomuuden kanssa. Lääkäri tekee yhteenvedon kaikista oireista ja tekee diagnoosin.
8. Nähdä enemmän kuin mitä haluat. Usein aivot näkevät kaikki ongelmat ja vaikeat tilanteet läpi. Häneltä puuttuu objektiivisuus, ja tämä on tämän ajattelutavan indikaattori. Kaikkea, mitä aivot kertovat, ei tarvitse pitää tosiasiana. Ihmisillä on tapana tehdä virheitä, joten koko tilanne on arvioitava uudelleen raittiisti. Ei tarvitse tehdä nopeita johtopäätöksiä. Tilannetta on tarkasteltava huolellisesti ja vasta sen jälkeen voidaan tehdä johtopäätös. Ensimmäinen johtopäätös voi olla väärä.
9. ratkaise pulmia. Jokaisen ihmisen tavoitteena on oppia löytämään tie ulos mistä tahansa tilanteesta. hyvällä tavalla valmistautua globaaleihin haasteisiin toimii riippuvuutta aiheuttavana pulmapelinä. Toista nämä istunnot säännöllisesti. Palapelien ratkaisemisesta tulisi tulla tapa.

Deduktiivisen ajattelun kehittäminen ei ole niin vaikeaa kuin miltä näyttää. Mutta on tärkeää osallistua jatkuvaan itsensä kehittämiseen. Kertaluonteisista istunnoista ei ole mitään hyötyä. Sen kehittämiseen on monia menetelmiä, joten jokainen voi valita itselleen sopivimman vaihtoehdon.