Tipuri de subordonare în sintagma: acord, control, alăturat. Modalități de subordonare în sintagma Un cuvânt principal puțin frivol

Atelier privind îndeplinirea sarcinii B3 la examenul unificat de stat în limba rusă

După cum arată analiza USE rezultate, participanții la test în ansamblu fac față cu succes sarcinii B3.

Deosebit de eficientă este rezolvarea sarcinilor în care este necesar să se determine metoda de subordonare într-o frază demonstrativă ( Indicați tipul de conexiune în fraza subordonată all sky (propoziția 20). Acest lucru se datorează faptului că, în astfel de cazuri, examinatorul nu analizează întreaga propoziție (toate propozițiile) ca întreg, ci doar această frază.

Dificultățile apar întotdeauna atunci când aceeași sarcină necesită găsirea unei fraze într-o anumită propoziție sau fragment de text ( Din propoziția 18, scrieți fraza subordonată cu ACORDUL de legătură), mai ales dacă componenta dependentă a unei astfel de fraze este un pronume în formă de caz prepozițional (în ziua respectivă).

Lucrările de diagnosticare au evidențiat erori tipice la îndeplinirea sarcinii B3. Sunt inrudite:

• cu capacitatea insuficientă a examinatorilor de a distinge între categoriile lexicale și gramaticale de cuvinte (în primul rând pronume și adverbe),
• determina semnificația, trăsăturile gramaticale și funcțiile în vorbirea cuvintelor din diferite categorii lexicale și gramaticale,
• cu capacitatea insuficientă de a stabili dependenţa unor cuvinte de altele şi de a izola o frază dintr-o propoziţie.

La pregătirea pentru examen, o atenție deosebită trebuie acordată formării capacității de a stabili dependența unor cuvinte față de altele și de a izola fraza de propoziție, ceea ce provoacă mari dificultăți la îndeplinirea sarcinii B3.

Începem să lucrăm cu repetarea și generalizarea materialului.

Ce este o frază?(aceasta este o combinație de două sau mai multe cuvinte legate în sens și gramatical).
Care sunt tipurile de fraze după semnificație?

Acordăm atenție frazelor subordonate, deoarece se găsesc în USE teste. Sarcina noastră este să luăm în considerare modalități de conectare a cuvintelor într-o frază.

1. Noi conducem un atelier de selecție a tuturor frazelor din propoziții.

Selectați toate expresiile:

Creierul mi s-a curățat de droguri
Sufletul este atras în primitiv.
Văd cețe pline de rouă!
Aud o melodie falsă! (I. Severyanin „Epilog”)

Scrie fraze: creierul meu
a limpezit creierul
atras în primitiv
neguri de rouă
Văd ceață
auzi motivul
motiv fals

Îmi place că nu te-ai săturat de mine,
Îmi place că nu m-am săturat de tine,
Că niciodată un glob greu al pământului
Nu va pluti sub picioarele noastre. (M. Tsvetaeva)

Scrie fraze: imi place
bolnav nu de mine
sub picioarele noastre
minge grea
glob
nu va pluti niciodată

2. Atelier pentru determinarea modalităților de conectare a cuvintelor într-o frază:

foșnet puternic (coordonare);
merge la bagaje (management);
argumentați cu fervoare (adiacența);
a face un salt (control);
a vorbi în șoaptă (adiacența);
peste noapte în pădure (gestionare);
desenați cu un creion (management);
strălucește mai puternic (adiacent);
profesia mea (coordonare);
bun venit oaspete (aprobare);
încălcarea regulilor (management);
trei camarazi (coordonare);
trebuie să te gândești (adiacența);
agrișe (gestionare);
dimineața senină (coordonare);
observat de dvs. (conducere);
vorbește mai liniștit (adiacent);
cădere înapoi (adiacență).

3. Elaborarea sarcinii examenului.

Sarcina din teste sună, de exemplu, astfel: „Scrieți o frază din propoziția 6 cu o conexiune de adjuvant”. Numărul ofertei și metoda de comunicare, desigur, pot fi orice.

Care pași de urmat pentru a finaliza această sarcină?

1. Evidențiați baza gramaticală, deoarece. nu poate fi o frază.
2. Pe baza sarcinii date, acordăm atenție cuvântului principal dependent de SAU (căutăm părțile necesare de vorbire). Nu uitați că cuvintele din expresia POATE FI RUPE cu alte cuvinteȘi.

Lucrați pas cu pas asupra sarcinii:

1. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea CONEXIUNE:

Recent, cineva - nu-mi amintesc cine - a spus: dacă nu am preda literatură, nu ar exista rachete, nici Korolev și multe altele.

• Prima bază - a spus cineva; a doua bază - nu fi; al treilea nu ar fi.
• Întrucât, la alăturare, cuvântul dependent este o parte invariabilă de vorbire, vom găsi în el un adverb (nu există gerunzii și o formă nedefinită a verbului în propoziție). Singurul adverb este în primul propoziție simplă- recent. Se leagă de predicatul: spus (când?) Recent.
• Prin urmare, scriem răspunsul pe măsură ce aceste cuvinte sunt folosite în propoziție: recent spus.

2. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea CONEXIUNE:

Scriitorul, adevăratul scriitor, nu-și compromite conștiința, chiar și atunci când are nevoie.

3. Din propoziție, scrieți fraza cu ACORD de legătură:

Dar atunci pe ce ar trebui să ne bazăm judecățile despre viața societății?

4. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea MANAGEMENT:

Destul de des, un proces de lucru rece, rațional, tehnic ar trebui să vină în ajutor.

5. Din propozițiile 10-13, scrieți fraza cu legătura CONEXIUNE:

(10) Spunem asta într-un moment în care milioane de cărți sunt tipărite și în fiecare an fântânile paginilor tipărite îngheață ca munții înzăpeziți. (11) În acest labirint de ghețari de hârtie, orbirea zăpezii poate lovi un călător fără experiență. (12) Dar un bibliotecar vigilent este ca un adevărat păstrător al Cunoașterii. (13) El știe să călăuzească barca căutătorului prin valurile oceanului tipărit fără margini.

6. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea MANAGEMENT:

Toată lumea spera la ce e mai bun, dar speranțele noastre nu erau justificate.

7. Din propozițiile 11, 12 scrieți fraza cu link-ul DE ACORD:

(11) Când soarele strălucește, lumina se înmulțește de o sută de ori. (12) La o astfel de oră te simți ca un om de naștere pe pământ.

8. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea MANAGEMENT:

Pasiunea mea pentru sport a venit la îndemână foarte curând.

9. Din propoziție, scrieți fraza cu conexiunea CONEXIUNE:

Descoperirile arheologilor au făcut o adevărată revoluție în concepțiile despre artă care existau mai devreme.

Buna ziua. Vă rog să-mi spuneți ce tip de comunicare va fi în expresia „muncă din inimă”. Dacă sunt alăturate, atunci înțeleg corect că „din inimă” este un adverb?

Tip de comunicare - control.

Aceste expresii sunt alăturate cu m? Citiți cu voce tare, faceți exact același lucru, gândindu-vă la sarcină, dorința de a înțelege, a mers încet.

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

În următorul / op. ÎNAPOI ACASA ce tip de conexiune și de ce?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Tipul de conexiune aici este adjuvant (un cuvânt dependent imuabil este atașat cuvântului principal; legătura dintre cuvântul principal și dependent se realizează numai prin sens).

Buna ziua. Spuneți-mi, vă rog, ce tip de legătură se folosește în expresiile „purtați o haină, mergeți cu metroul”, adică în cele în care cuvântul dependent este un substantiv indeclinabil. Cred că adjuvantul, dar un coleg este înclinat spre varianta de control. Mulțumesc

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Conform „gramaticii ruse” (M., 1980) management–aceasta este o relație de subordonare, care se exprimă prin atașarea unui substantiv la cuvântul dominant sub forma unui caz indirect (fără prepoziție sau cu prepoziție);contiguitate– este o legătură în care rolul cuvântului dependent estecuvinte invariabile: adverb, adjectiv invariabil, precum și infinitiv, comparativ sau gerunziu. Pe baza acestor definiții, substantivele invariabile din combinațiile date sunt controlate de cuvântul principal.

Bună, vă rog să mă ajutați să-mi dau seama: SPRING SEV este coordonare, iar SPRING SEV este management? sau alaturat? Când devin adverbe cuvintele PRIMAVARĂ, VARĂ, DIMINEAȚĂ?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Cuvinte primavara, toamna, dimineata, seara si sub. conform „Gramatica Rusă” (M., 1980) sunt adverbe atunci când răspund la întrebare Când?și nu au cuvinte dependente: Era primăvara; Ne-am întâlnit dimineața. Aceste adverbe sunt omonime cu substantivele motivatoare de aceeași rădăcină din TV. caz. Substantivelor le punem o întrebare ce?: Admir primavara; Copiii s-au bucurat de seară. Definițiile sunt ușor de introdus în aceste propoziții: eu admir la începutul primăverii; Copiii s-au bucurat de seara caldă de primăvară. Totuși, definițiile pot fi introduse și în propoziții cu adverbe: Era primăvara târzie; Ne-am întâlnit dimineața devreme. Acesta este un indicator că trecerea substantivelor la adverbe nu a fost încă finalizată, cuvinte precum seara, vara nu s-au desprins încă complet de categoria substantivelor și păstrează un astfel de semn al unui substantiv ca abilitatea de a-și atașa o definiție.

In combinatie semănat de primăvară potrivirea tipului de conexiune. In combinatie semănat primăvara- joncțiune.

Bună seara. Spune-mi, te rog, nu înțeleg de ce în SS „casa ei” tipul de conexiune este alăturat? Mulțumesc

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Cert este că adjectivul posesiv a ei nu se modifică după caz, prin urmare, nu poate fi „controlat” de niciun caz.

Dragi colegi!
Spune-mi, te rog, cu expresia Androkur Tablets, care este rolul sintactic al celui de-al doilea cuvânt? Am găsit o opțiune că acesta ar putea fi un adjuvant (întrucât substantivul nu este declinat), într-o altă sursă un astfel de model este considerat ca o aplicație. Tabletele Akrokur este o definiție inconsecventă, dar cum rămâne cu expresia Tabletele Androkur ... Și absența ghilimelelor în această expresie este o încălcare a normei sau o opțiune acceptabilă?
Aș fi bucuros să fac legătura cu cercetări în acest domeniu sau către un manual bun. Vă mulțumesc anticipat.

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Confundați un rol sintactic (în acest caz este într-adevăr o aplicație) și o relație sintactică (aici este o adiacență).

Vă rugăm să ajutați la identificarea tipului de conexiune în expresia „prietenul ei”.

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Tip conexiune - adiacență.

Buna ziua. Clădirea B3 în cadrul examenului unificat de stat este dedicat tipurilor de subordonare din sintagma. Înțeleg corect că limitele celor trei tipuri de comunicare sunt destul de instabile (în special între control și m alăturat)? De exemplu, expresia „multe nume” m-a nedumerit. Am argumentat astfel: pe de o parte, există un control de caz (multe (de ce?) Nume), pe de altă parte, un semn de adiacență (prezența unui cuvânt invariabil (adverb). Există vreun criteriu mai clar pentru a face distincția între control și adiacență? Aș fi extrem de recunoscător pentru sfaturi.

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Tipul de conexiune - control sau adjuvant - trebuie determinat de cuvantul dependent, si nu de cel principal. Dacă cuvântul dependent este un substantiv într-un anumit caz, atunci avem o combinație cu o conexiune de control.

Puteți să-mi spuneți, vă rog, cât de acceptabilă este utilizarea cuvintelor în care „Esperanto-” acționează ca un fel de prefix care denotă atitudinea față de Esperanto și tot ce este legat de acesta? Dicționarul de ortografie enumeră cuvintele „Mișcarea Esperanto” și „Asociația Esperanto”, dar sunt în general acceptabile forme precum „Organizația Esperanto”, „Liga Esperanto”, „Mediul Esperanto”, „Literatura Esperanto”, „Tradiții Esperanto”, „Întâlnire Esperanto”, etc.? Există o regulă/o considerație generală sau cu fiecare cuvânt specific Problema este rezolvată separat? Mulțumesc!

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Un astfel de model pentru formarea de cuvinte noi este foarte productiv astăzi și nu există nicio greșeală aici. Cu toate acestea, combinațiile cu conexiunea și controlul sunt tradiționale: literatura Esperanto, mișcarea Esperanto etc.

Cum se schimbă expresia „lați în umeri” (management) în alăturat?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Acest lucru este cu greu posibil, cu excepția cazului în care se folosește un adverb sinonim în locul cuvântului „în umeri”.

ce tip de legătură este în sintagma: întoarcere prin pădure?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

la ce tip de relație de subordonare se referă sintagma: „ascultă în tăcere”?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Adiacenta.

dacă cuvântul dependent dintr-o frază este un substantiv invariabil, atunci ce tip de conexiune este? De exemplu, ascultați radioul.

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Acest tip de conexiune se numește adiacență m.

cum se face distincția între acord, control și adiacență în fraze?
acestea. ce înseamnă?

Răspunsul serviciului de referință al limbii ruse

Fraza.

Cu ajutorul site-ului, puteți învăța cu ușurință cum să determinați tipul de relație de subordonare.

subordonare- aceasta este o conexiune care unește propoziții sau cuvinte, dintre care unul este principal (subordonat), iar celălalt este dependent (subordonat).

fraza- aceasta este o combinație de două sau mai multe cuvinte semnificative legate între ele în sens și gramatical.

ochi verzi, scris scrisori, greu de transmis.

În frază, se distinge cuvântul principal (din care se pune întrebarea) și cel dependent (căruia i se pune întrebarea):

Minge albastră. Odihnește-te în afara orașului. Mingea și odihna sunt cuvintele principale.

Capcană!

Următoarele nu sunt expresii subordonate:

1. Combinația unui cuvânt independent cu un serviciu: lângă casă, înainte de o furtună, să cânte;

2. Combinații de cuvinte ca parte a unităților frazeologice: bategăleți, prosti, cu capul;

3. Subiect și predicat: noaptea a venit;

4. Forme de cuvinte compuse : mai ușor, va merge;

5. Grupuri de cuvinte unite printr-o legătură de coordonare: Părinți și fii.

Videoclip despre tipurile de subordonare

Dacă vă place formatul video, îl puteți viziona.

Există trei tipuri de subordonare:

Distinge!

Haina ei este alăturată (al cui), să o vezi este control (cui).

În categoriile de pronume se disting două categorii omonime (aceleași ca sunet și ortografie, dar diferite ca sens). La întrebările cazurilor indirecte se răspunde pronumele personal și participă la legătura subordonare - control, iar posesivul răspunde la întrebare. a caror? și este imuabil, participă la adiacență.

Du-te în grădină - management, du-te acolo - alăturat.

Distingeți forma prepozițională a cazului și adverbul. S-ar putea să aibă aceleași întrebări! Dacă există o prepoziție între cuvântul principal și dependent, atunci ai controlul.

Algoritmul acțiunilor nr. 1.

1) Identificați cuvântul principal punând o întrebare de la un cuvânt la altul.

2) Determinați partea de vorbire a cuvântului dependent.

3) Fii atent la întrebarea pe care o pui cuvântului dependent.

4) În funcție de semnele identificate, determinați tipul de conexiune.

Analizarea sarcinii.

Ce tip de conexiune este folosit în sintagma CAPTURE MECANICE.

Definim cuvântul principal și punem o întrebare din el: prinde (cum?) mecanic; captură - cuvântul principal, mecanic - dependent. Determinați partea de vorbire a cuvântului dependent: mecanic- este un adverb. Dacă cuvântul dependent răspunde la întrebare Cum?și este un adverb, atunci fraza folosește conexiunea bont.

Algoritmul acțiunilor nr. 2.

1. În text, îți este mai ușor să găsești mai întâi cuvântul dependent.

2. Dacă aveți nevoie de acord, căutați cuvântul care răspunde la întrebare Care? a caror?

3. Dacă aveți nevoie de control, căutați un substantiv sau un pronume nenominativ.

4. Dacă trebuie să găsiți un adjunct, căutați un cuvânt invariabil (infinitiv, gerunziu, adverb sau pronume posesiv).

5. Stabiliți din ce cuvânt puteți adresa o întrebare cuvântului dependent.

5. Legătura sintactică într-o frază

Relaţiile sintactice se exprimă prin diverse mijloace de subordonare.

Legătură sintactică este o relație formal-semantică între componente unitate sintactică. Există 2 tipuri de conexiuni sintactice - compoziţieȘi subordonare.

Coordonarea conexiunii sintactice apare într-o propoziție și se combină membri omogene promoții. Despre tipurile de conexiune sintactică de compunere vom vorbi mai târziu.

Legătura sintactică subordonată apare în fraze; aceasta este o combinație de unități inegale: un cuvânt este dependent din punct de vedere gramatical de altul. De exemplu. ,  toamna de aur, citeste articolul, foarte usor. Subordonarea poate fi obligatoriuȘi opțional.

Subordonarea obligatorie apare atunci când un cuvânt este folosit ca principal, necesitând apariția unei componente dependente. Adică, cuvântul principal este insuficient informativ, iar între componente apar relații complexe. De exemplu .:

Relație de subordonare opțională observată în cazurile în care cuvântul poate avea sau nu o componentă dependentă. De exemplu :

a fugit - repede, la vale, acasă, la mama.

Citesc o carte - interesant, vechi, gras.

Același cuvânt cu diferite forme de cuvânt dependente poate avea o legătură obligatorie și opțională. De exemplu:

Natura legăturii în prezentare poate fi predictivȘi imprevizibile.

Caracterul predictiv al relației: cuvântul principal prezice forma componentei dependente. De exemplu ., adjectivul este de acord cu substantivul în gen, număr și caz: o casă nouă, despre case noi, într-o casă nouă; verbul tranzitiv necesită o adăugare în Win.p. nicio sugestie: vedea oraș, om, râu; deschis fereastră, carte, ușă, America; unele verbe și substantive necesită setarea componentei dependente într-un caz specific cu o prepoziție specifică: părăsește holul, acasă; gândește-te la viață, suflet, prieten; speranță pentru un frate, un caz, poate.

Natura imprevizibilă a relației apare atunci când forma componentei dependente nu este determinată de proprietățile cuvântului principal. De exemplu:

fi- peste rau

Sub copac

bunica etc.

Conduce acasă, în pădure, pentru cartofi, sub pod, peste abis, la rude etc.

Atât relațiile predictive, cât și cele nepredictive pot fi obligatorii și opționale:

Fii în pădure - conexiunea este obligatorie, imprevizibilă;

Ia o carte- obligatoriu, predictiv;

Carte interesanta - optional, predictiv;

A luat la timp- optional, imprevizibil.

Aloca trei tipuri principale subordonarea în fraze: acord, control, alăturat.

Coordonare - un tip de conexiune în care cuvântul dependent este similar ca formă cu cel principal, întrucât este adaptat morfologic la schimbarea formei sub influența cuvântului subordonat. De exemplu .: frunză galbenă, frunze galbene, despre frunze galbene.

şefcuvântul în acord este un substantiv sau o parte fundamentată de vorbire, dependent- adjectiv, participiu, adjectiv pronominal, număr ordinal și număr cardinal în cazuri indirecte. De exemplu .: casa noua, inghetata topita, persoana necunoscuta, fiul nostru, clasa I, vreo doi prieteni.

Între componentele sintagmelor apar atributiv relaţie.

Un caz special de acord - comun acord: este o legătură între un substantiv și un substantiv în care este imposibil din punct de vedere gramatical să se determine cuvântul principal. De exemplu. : un frumos pin, un oraș erou, râul Ob, un țăran bătrân, dr. Petrov. Ambele componente ale unei astfel de fraze, de regulă, se schimbă în același mod ( despre frumosul pin, sub frumoșii pini), prin urmare, cuvântul principal nu poate fi determinat gramatical, el este determinat doar de sens. Între componentele unor astfel de fraze există apozitiv relaţie.

Coordonarea are loc completȘi incomplet.

Acordul deplin este o astfel de conexiune în care cuvântul dependent este asemănat cu cel principal în toate privințele: după gen, număr și caz - sau numai după gen și caz (s-ar putea să nu existe acord în număr).

De exemplu .: engleză și limba franceza;

Fusta si jacheta din lana.

Acordul incomplet este o astfel de conexiune în care cuvântul dependent nu este asemănat cu cel principal în toate privințele: poate să nu existe un acord în ceea ce privește genul sau cazul.

De exemplu: lacul Baikal- nu există acord de gen;

pe lacul Baikal - după sex și caz.

Acordul incomplet este tipic pentru frazele cu relații apozitive: Nipru, șlep de minereu, profesor-chimist, conf. Ivanova. Mult mai rar, acordul incomplet se găsește în fraze cu relații atributive, de exemplu .: un doctor tânăr, un strungar priceput.

Trebuie remarcat faptul că acordul este considerat incomplet în astfel de fraze în care forma generică a cuvintelor coincide întâmplător (de exemplu .: casă-navă, orașul Tomsk, cântec-suflet), spre deosebire de frazele cu acord deplin, în care componenta dependentă are o corelație de gen (de exemplu .: uriaș de stâncă și uriașă de pin, ucenic-loafer și ucenic-loafer, soartă-ticălos și pisică-ticălos).

Control - acesta este un tip de conexiune în care componenta dependentă este folosită într-o formă determinată de proprietățile lexicale și gramaticale ale cuvântului principal și anume: cuvântul principal necesită setarea dependentului într-un anumit caz cu sau fără prepoziție. În acest caz, cuvântul dependent este un substantiv sau orice altă parte fundamentată a vorbirii, iar cuvântul principal este practic orice parte semnificativă a vorbirii. De exemplu .: citește o carte, învață lucruri noi, ajută-l; sora prietenului, așteaptă un prieten, doi prieteni, mai mare decât un prieten, îmi pare rău pentru un prietenși așa mai departe.

Relațiile apar în expresii cu controlul conexiunii obiect(ex. .: citește o revistă, gândește-te la viitor), atributiv(ex. .: jacheta tatălui, rimel), circumstanțial(ex. : du-te în pădure, întârzie din cauza unui accident), complet(ex. .: trei muschetari, mai multe persoane).

Există două abordări ale clasificării managementului comunicațiilor:

1) Evidențiați controlul puternic Și slab . În același timp, diferiți oameni de știință înțeleg diferite fenomene lingvistice ca un control puternic: unii consideră un control puternic în fraze cu o legătură predictivă, alții - în fraze cu o legătură obligatorie. Pentru a evita această confuzie, se propune o a doua abordare:

2)  Se disting 4 tipuri de control pe baza distincției dintre relația dintre obligatoriu/opțional și predictiv/nepredictiv:

A) management obligatoriu previzibil (ex. : citește o carte, urcă în casă, treci peste gard);

B) control opțional previzibil (de exemplu .: șalul mamei, mâneca rochiei, casa tatălui);

C) control obligatoriu imprevizibil (de ex. : trăiesc în pădure, trăiesc la țară; du-te în oraș, mergi pe sub pod);

D) control opțional imprevizibil (de ex. : citit in camera, gradina de flori la poarta, tipar seara).

alăturat - o astfel de subordonare, în care componenta dependentă este un cuvânt invariabil sau o formă invariabilă a cuvintelor flexate.

Alătura:

1) adverbe (de exemplu .: virați la dreapta, mergeți, foarte tânăr, vorbiți germană);

2) adjective invariabile (de exemplu .: palton bej, jacheta kaki, croiala raglan, extra sare);

3) gradul comparativ al adjectivelor și adverbelor (de exemplu .: copii mai mari, fiți mai deștepți, alergați mai repede);

4) infinitive (ex. : obiceiul de a fuma, iubește să citească, a venit la studii, a început să lucreze);

5) gerunzii (de ex. : merge șchiopătând, zâmbind în tăcere, mâncând în picioare);

6) legătura dintre substantiv și formele pronumelor posesive este și ea considerată alăturată el, ea, ei. Gramatical, aceste forme sunt apropiate de adjectivele invariabile: nu au forme de caz, iar formele de gen și număr nu participă la exprimarea relației ( comparaţie: lui/ea, lor/familia, casa, copiii).

cuvântul principal atunci când este alăturat, poate fi mutabil și imuabil.

schimbătoare cuvinte:

1) substantive (de exemplu .: Eșarfă Bordeaux, pantofii ei, dorința de a învăța);

2) forme personale ale verbelor și participiilor (de ex. : se uita fara sa clipeasca, scrie repede, prost studiat, vorbeste tare);

3) adjective (de exemplu .: gata de alergat, capabil să deseneze, foarte rece);

4) numerale (de ex. : a treia de la stânga, de trei ori trei).

În astfel de fraze, nu există probleme cu definiția componentei principale: acesta este un cuvânt modificat.

Cuvinte cheie imuabile - acestea sunt gerunzii, infinitive, adverbe și cuvinte din categoria de stat.

De exemplu .: citit rapid, ceas fara clipi, foarte repede, destul de rau.

În astfel de fraze, cuvântul principal este cel care poate fi folosit în propoziție fără dependent. Să comparăm două propoziții: Ușor de respirat dimineațaȘi Respirați ușor dimineața. Din prima propoziție, selectăm fraza cu cuvântul principal uşor: uşor(Ce?) a respira (comparaţie: dimineața uşor(a respira); din a doua propoziție selectăm fraza cu cuvântul principal a respira(cuvânt schimbător); a respira(Cum?) uşor(cf.: dimineata a respira(uşor).

Se întâmplă adiacența obligatoriuȘi opțional. Obligatoriu este o adiacență cu o conexiune bazată pe relații complementare (de exemplu .: învață să tricotezi, stai aproape, mergi la dreapta).

În frazele cu adiacență, sunt posibile nu numai relații complexe, ci și adverbiale, obiectuale și atributive (de exemplu, .: O fac maine, ma doare tare; recomanda lectura; ouă fierte moi, plimbare).

SARCINA PRACTICĂ

1. Determinați tipul de conexiune sintactică în fraze:

Despre primăvara devreme, citind cu voce tare, râul Don, doi prieteni, în a treia clădire, aproape de victorie, ceva misterios, absolut distinct, gata să ajute, bolnav cu dureri de gât, destul de departe, ideile lui, a observat ceva, a văzut un cacao, o broască călătoare, capacitatea de a desena, țărmul este mai jos, a întâlnit-o, a dat din cap, la fiecare student bej, a venit să studieze, a scos din cap, în tăcere, a scos un contract, a venit la studiu.

2. Determinați tipul de relație și tipul de legătură sintactică :

A) prietenos, prietenos, ploaie de toamnă, ploua drept, studiat de oameni de știință, nicăieri, necunoscut de nimeni, cunoștință de la Moscova, întoarcerea maestrului, fenomen de sinonimie, într-o pădure de iarnă, a cumpărat un colier, de la secretarul-referent, a cerut ajutor, surorii sale, o eșarfă Bordeaux;

B) a făcut dreapta, a găsit cinci copeici, căpitanul navei, artistul Dürer, a început să deseneze, patru sute cincizeci de volume, pe pagina a treizeci și cinci, cu două prietene, un mod foarte ciudat, cel mai ușor.

3. Scrieți toate sintagmele din propoziții și efectuați analiza structural-semantică a acestora după următoarea schemă: 1) simplă sau complexă, 2) caracteristică după expresia morfologică a cuvântului principal, 3) relații sintactice, 4) legătură sintactică.

Exemplu : CUMPARAT(Ce?) TREI ASTERI- relaţii complexe, verbale, obiect, managementul comunicării;

TREI(ce?) ASTER- relaţii simple, numerative, complexe, controlul comunicării.

1)Cum este asamblat acum Profetic Oleg să se răzbune pe khazarii nerezonabili. Satele și câmpurile lor pentru un raid violent, el a condamnat săbiile și focurile. Cu alaiul său în armura Constantinopolului, prințul străbate câmpul pe un cal credincios(P.).

2) Navigatorul Pausanias de pe malurile îndepărtatei Nil a adus la Roma piei de cerb, țesături egiptene și un crocodil mare.(N. Gum.).

3) Lung noapte de iarnă a trecut neobservat. M-am așezat la cină la ora 5 dimineața(P.).

4) Numai în depărtare se etalează acolo, la fundul văilor, perii de cenușă de munte roșu aprins ofilit.(A. Tolstoi).

5) Frigul de toamnă a murit; drumul îngheață; murmurând, pârâul mai curge în spatele morii (P.).

6) A adus roade ale învățăturii din Germania ceață: vise iubitoare de libertate, un spirit înflăcărat și destul de ciudat, vorbire mereu entuziastă și bucle negre până la umeri (P.).

7) Natura stepelor sale însetate în ziua mâniei a dat naștere ramurilor verzi moarte și a udat rădăcinile cu otravă (P.).

8) În sânge rece, încă neţintind, doi duşmani cu mers ferm, liniștiți, uniform, patru au trepte încrucișate, patru pași de moarte (P.).

Casa frumoasa

vezi un film

referindu-se la articol

permis să sărute

olimpiada școlară

2. Înlocuiește fraze

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

lucruri împrăștiate

alergând în blugi

îi place să meargă

etajul al cinci lea

sigur de ea

2. Înlocuiește fraze

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

frunze cazatoare

roșu de îngheț

a venit să râdă

cu mama ta

supărat pe fiică

2. Înlocuiește fraze

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Astfel de om

duşman al poporului

vrea sa vina

cu cineva amuzant

lingura argintie

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza adiacenței, o expresie sinonimă cu un control al conexiunii. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

în ceva frumos

în stânga casei

primul elev

lectii de retorica

2. Înlocuiește frazeghiozdan, ursuleț de pluș, parc de pe litoral, construit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Baie alba

in josul strazii

trebuie sa plec

gimnaziu clasic

invata un paragraf

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Turist bronzat

urmarindu-i

Obligatoriu Dreapta

lingvistică distractivă

ma bucur sa vad

2. Înlocuiește fraze

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

La dreapta

gata să răspundă

ieși din spatele biroului

casa de lemn
stai in fata
2. Înlocuiește frazecălărește în tăcere, se grăbește fără teamă, cânta fără suflet, construit pe baza adiacenței, o expresie sinonimă cu un control al conexiunii. Scrieți fraza rezultată.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

birou de informatică
opțional la chimie

clădire cu douăsprezece etaje

interesat de art

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Acțiune disperată
Fă-o corect
gândindu-se la sarcină
dorinta de a intelege
mers fără grabă

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Răspuns iritabil

casa mea

casa de caramida

soare de primăvară

pisicuță amuzantă

2. Înlocuiește frazepupitrul profesorului, nechedarea cailor, eșarfă în carouri, construit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Într-un pârâu grăbit

primele lecții

pisoi amuzanti

interesat de art

gâfâind

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Interesat de art

ou fiert moale

geanta mea

organism în creștere

2. Înlocuiește frazeconstruit pe bază de control, o frază sinonimă cu un adjuvant de conexiune. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

ascunde scrisoarea

vorbi zâmbind

a uitat sa sune

de-a lungul raului

sala de mese curată

2. Înlocuiește frazeconstruit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Ia-ți o nouă tunsoare

conform noului manual

program de seară

program de lucru

decide ulterior

2. Înlocuiește frazea vorbit cu anxietate, a așteptat cu tensiune, păzit cu grijă, construit pe bază de control, o frază sinonimă cu un adjuvant de conexiune. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

O decizie pripită

legat de o stâncă

compromite

persoană fără compromisuri

hotărând să acţioneze

2. Înlocuiește frazea mers obosit, a privit jalnic, a sărit cu îndrăzneală, construit pe baza adiacenței, o expresie sinonimă cu un control al conexiunii. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Depășirea unui obstacol

târându-se peste râu

rosu aprins

frunze galbene

pagini îngălbenite

2. Înlocuiește frazenoapte nedormite, trecere subterană, problemă algebrică, construit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Al treilea apel

muncitor avansat

vacantă bronzată

canapea pat

știință de observat

2. Înlocuiește frazeterci de hrișcă, o coajă pentru sportivi, o potecă în sus, construit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Permis să vorbească

intenționează să se odihnească

la dreapta

tunsoare băieţel

2. Înlocuiește frazelacrimi cu grijă, calm a făcut, a trăit fără griji, construit pe baza adiacenței, o expresie sinonimă cu un control al conexiunii. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Foarte strict

vorbind zâmbind

a zburat capotaie

Voi merge să alerg

privire laterală

2. Înlocuiește frazeun om fără conștiință, o întrebare despre literatură, un hotel la gară, construit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

sari mai sus

putin la nord

vopsea indigo

kaki

ora de varf

2. Înlocuiește frazea privit cu jenă, a rămas cu calm, a vorbit cu mândrie, construit pe bază de control, o frază sinonimă cu un adjuvant de conexiune. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Cer albastru

Merg la şcoală

pe al șaptelea cer

supărat pe tată

lasa sa vina

2. Înlocuiește frazesteag regimentar, energie solara, miros de pădure, construit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Dimineață mohorâtă

avem grija de parinti

în a unsprezecea maşină

multumit de evaluare

hotărât să se odihnească

2. Înlocuiește frazecostum în dungi, tufe de liliac, sfatul tatălui, construit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

zi insorita

face o masă

pisica mea

fericit pentru copii

vorbește frumos

2. Înlocuiește frazebulgăre de zăpadă, soarta mamei, lecții de muzică, construit pe baza managementului, o expresie sinonimă cu un acord de conectare. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Pe lângă marea furioasă

mândru de patria mea

transmisia dvs

între ciocan și nicovală

fă-o în felul tău

2. Înlocuiește frazea făcut-o cu grijă, a plâns în tăcere, a acționat fără milă, construit pe bază de control, o frază sinonimă cu un adjuvant de conexiune. Scrieți frazele rezultate.

1. Determinați tipul de subordonare din fraza:

Despre zborul întrerupt

nu gata de nimic

nimeni nu este fericit

trei oameni grasi

pălărie laterală

2. Înlocuiește frazeo clădire cu două etaje, un copil de șase ani, un mesteacăn cu trunchi alb, construit pe baza coordonării, o expresie sinonimă cu managementul comunicării. Scrieți frazele rezultate.