Dictări în limba rusă pe tema primăverii (clasa a 3-a). Dictare în limba rusă pe tema primăverii (clasa a 6-a) Dictare pe tema dimineții primăverii devreme

Ultima zăpadă s-a topit. Pământul, neacoperit încă de verdeață luxuriantă, pare rușinat de goliciunea lui, respiră aburi, prinde cu lăcomie primele raze calde.

Ce este asta? Trilul sonor se revărsa peste pajiști și câmpuri, învăluind toate viețuitoarele în plase invizibile. Rooks! Rooks au sosit! Și ca proprietarii, care roiesc ocupați în pământ, căutând insecte și viermi, ei anunță cu un cântec răsunător că a venit în sfârșit primăvara!

Și atât de cald, atât de bine în jur! În curând, prima furnică de iarbă va ajunge la soare, copacii se vor îmbrăca în haine magnifice și întreaga lume va fi transformată. Este atât de ușor să respiri adânc, odihnindu-ți sufletul după o iarnă lungă, atât de liber...

Ora sosirii berzelor, vremea florilor și briza blândă este foarte aproape. Viața se trezește. A venit primavara!

(105 cuvinte)

Exercițiu

1. Dați titlu textului.

2. Urmăriți analiza fonetică cuvinte:

Opțiunea 1 - topit;
Opțiunea 2 - timid.

3. Găsiți un exemplu de propoziție neobișnuită în text. Schițați-l.

4. Ce parte a vorbirii este cuvântul?

Opțiunea 1 - odihnă;
Opțiunea 2 - acoperită.

5. Care este complexitatea propoziției „Este atât de ușor să respiri adânc, odihnindu-ți sufletul după o iarnă lungă, atât de liber...”? Rulați-l analizare.

6. Completează analiza morfologică cuvinte:

Opțiunea 1 - închidere;
Opțiunea 2 - lacom.

7. Găsiți în text o propoziție complicată de turnover participial. Schițați-l.

pădure de primăvară. Tărâmul trilurilor păsărilor, parfumul florilor, niște foșnet de neînțeles și sunete ale locuitorilor pădurii. Este deosebit de frumos aici în aprilie și mai.

Aici se vede o poiană cu crini parfumați, o iarbă de somn timidă pândește puțin mai departe, clopotele se leagănă în briză. Așa că așteptați să se audă „ding-ding” melodic!

Soarele cald se încălzește din ce în ce mai mult, iar în jurul aerului pare să explodeze cu triluri de păsări. Inca nu a sosit momentul clocirii puilor, iar pasarile se distreaza, cat pot de bine.

Este atât de plăcut să respiri aerul proaspăt de primăvară cu un amestec de ace de pin! Respirați profund - și nu puteți respira. Ei bine în pădure primăvara, în largul meu, ușor. Mă tot trage aici din nou și din nou. La acești copaci, îmbrăcați în frunze verzi suculente, la aceste păsări zgomotoase, la această iarbă mătăsoasă și brazi puternici. Abia în pădure începi să te simți cu adevărat liber.

(124 cuvinte)

Exercițiu

1. Dați titlu textului.

2. Găsiți în text o propoziție complicată de turnover participial. Schițați-l.

3. Urmăriți analiza morfemică cuvinte:

Opțiunea 1 - încălzește;
Opțiunea 2 - amestec.

4. Completează analiza de punctuație promoții:

Opțiunea 1: tărâmul trilurilor păsărilor, parfumul florilor, niște foșnet de neînțeles și sunete ale locuitorilor pădurilor.
Opțiunea 2: Ei bine în pădure primăvara, liber, ușor.

Opțiunea 1 - parfumuri;
Opțiunea 2 - mătăsos.

Opțiunea 1 - inhalați;
Opțiunea 2 este ușoară.

7. Efectuați o analiză morfologică a cuvântului:

Opțiunea 1 - ascuns;
Opțiunea 2 - explodează.

Primăvara în oraș este întotdeauna deosebit de frumoasă. Aerul nu arde încă de căldura verii, este proaspăt și curat, mai ales dimineața devreme.

În curând, purtătorii toți împreună, ca de comun acord, vor începe să planteze paturi de flori și grădini din față, vor începe să undă trunchiurile copacilor cu tei alb și să măture potecile. Locurile de joacă vor fi din nou pline de râsete sonore ale copiilor: copiii vor alerga în mulțime pentru a se bucura de soarele cald de primăvară.

Primele flori vor înflori în curând, rândunelele de afaceri vor roi sub acoperișurile caselor, strigătele fericite ale berzelor vor zbura deasupra orașului. Bine în oraș primăvara! Împreună cu natura, oamenii par să se reînnoiască, să devină mai amabili și mai amabili. Vreau să zâmbesc mai mult, să mă bucur de fiecare zi caldă. Primăvara este un leac pentru frig și griji, un elixir magic al bunei dispoziții și al fericirii.

(124 cuvinte)

Exercițiu

1. Dați titlu textului.

2. Găsiți un gerunziu în text și efectuați analiza morfemică a acestuia.

3. Găsiți o propoziție cu adjective comparative. Analizați-o.

4. Efectuați analiza fonetică a cuvântului:

Opțiunea 1 - haină;
Opțiunea 2 - zâmbește.

5. Efectuați analiza lexicală a cuvântului:

Opțiunea 1 - elixir;
Opțiunea 2 - grădini din față.

6. Scrierea cuvântului:

Opțiunea 1 - grozav;
Opțiunea 2 - medicament.

7. Efectuați analiza de punctuație a propoziției:

Opțiunea 1: Primăvara este un leac pentru frig și griji, un elixir magic al bunei dispoziții și al fericirii.
Opțiunea 2: Aerul nu arde încă de căldura verii, este proaspăt și curat, mai ales dimineața devreme.

Dictarea în limba rusă Clasa a 3-a Dictarea este un tip de exercițiu de ortografie, a cărui esență pentru elevi este să înregistreze o propoziție, cuvânt, text care este perceput după ureche... Verificarea și controlul dictatelor în limba rusă pentru clasa a 3-a Adio toamnei octombrie este vreme umedă. Plouă toată luna. Vântul de toamnă bate. Copacii foșnesc în grădină. A încetat să plouă noaptea. A căzut prima zăpadă. E lumină peste tot. Totul în jur a devenit elegant. Doi corbi stăteau pe un mesteacăn. A căzut zăpadă pufoasă. Drumul este înghețat. Frunzele și iarba scrâșnesc pe poteca de lângă casă. Cuvinte de referință: a devenit, a înghețat. Sarcină de gramatică: În prima propoziție, subliniați subiectul și predicatul. Dezasamblați compoziția cuvântului: toamnă, grădină. Scrieți din text un cuvânt în care există mai multe litere decât sunete.

Pădurea de toamnă octombrie. Copacii și-au părăsit de mult frunzele galbene. În pădure plouă, iar frunzele de pe poteci nu foșnesc sub picioare. Sturzii se învârteau peste frasinul muntelui. Ciochiau ciorchini de boabe. Gaii țipau în stejari. Peste molid a scârțâit un pițigoi. Cocoșul de alun a zburat în desișul pădurii. (41 de cuvinte) Sarcină de gramatică: scrieți cuvintele cu o singură rădăcină din text, evidențiați rădăcina. Opțiunea 1: Evidențiați baza gramaticală în 4 propoziții. Opțiunea 2: evidențiați baza gramaticală din propoziția 7. Dictare în rusă Clasa 3 Trimestru 2 Om de zăpadă Există o zi minunată de iarnă. Căde zăpadă ușoară. Copacii sunt îmbrăcați în haine albe. Iazul doarme sub crusta de gheață. Soare strălucitor pe cer. Un grup de băieți a fugit. Au început să construiască un om de zăpadă. I-au făcut ochii din sticlă ușoară de gheață, gura și nasul din morcovi și sprâncenele din cărbuni. Veselă și distractivă pentru toată lumea! Sarcină de gramatică: Subliniați termenii principali din a doua propoziție. Dezasamblați cuvintele în funcție de compoziție (prima variantă: iarnă, blană; a doua variantă: alb, morcovi). Găsiți în text cuvinte cu o vocală neaccentuată bifată la rădăcină. Alegeți cuvintele de testare pentru ei. Scrie aceste cuvinte. Pădurea festivă Viscol de noapte a împodobit pădurea. A devenit ca un basm minunat. Tufele tinere s-au acoperit cu haine de zăpadă. Labe de molid puse pe mănuși moi. Uriașii de zăpadă semănau cu giganți. Răsare soarele. Fulgii de zăpadă străluceau puternic. Un cocoș negru a zburat de sub zăpadă. A scanat zona și a zburat pe o ramură flexibilă de mesteacăn. Sarcină de gramatică: Scrieți 2 cuvinte: primul este pentru scrierea unei consoane pereche în rădăcină, al doilea este pentru scrierea unei consoane nepronunțabile; scrie un test lângă fiecare cuvânt. Opțiunea 1: evidențiați baza gramaticală într-o propoziție. Descompune cuvântul minunat. Opțiunea 2: Evidențiați baza gramaticală în a 5-a propoziție. Dezasamblați cuvântul molid după compoziție. Dictări în limba rusă Clasa 3 Trimestrul 3 Primele zile de primăvară Soarele strălucitor strălucește peste câmpuri și păduri. Întunecat în câmpurile drumului. Gheața a devenit albastră pe râu. Pârâurile murmurau în văi. Muguri rășinoși umflau pe copaci. Pe sălcii au apărut jachete moi din puf. Un iepure timid a fugit spre margine. O vacă bătrână de elan cu un vițel a ieșit în poiană. Mama ursoaica si-a luat puii la prima plimbare. Sarcină de gramatică: Dezasamblarea de către membrii propoziției: Opțiunea 1: a patra propoziție; Opțiunea 2: teza a cincea. Subliniați membrii principali ai propoziției, scrieți frazele. Alegeți adjective cu sens opus. Opțiunea 1: pârâu îngust - ...; elev harnic. ..; Varianta 2: baiat las - ...; un tufiș înalt - ... O excursie în sat Vara ne-am hotărât să mergem la bunica din sat. Ce bătaie de cap înainte de a pleca! Iată-ne în tren. Ce interesant să privești pe fereastră! Plecare in curand. Trenul s-a oprit. O văd pe bunica. Un zâmbet vesel pe chipul ei. Ne face semn cu mâna. Acum suntem mânați de calul Orlik. Pe marginile drumului sunt câmpuri largi. Bunica mi-a explicat cum crește pâinea. Spre seară am intrat în sat. (63 de cuvinte) Sarcină de gramatică: opțiune: Analizați 7 propoziții. Dezasamblați cuvântul bunica în compoziție. opțiune: Analizați propoziția 9. Dezasamblați cuvântul tren după compoziție. Dictări în limba rusă clasa a III-a trimestrul IV Dimineața de primăvară S-a întâmplat în aprilie. Soarele s-a trezit dimineața devreme și a privit pământul. Și acolo, peste noapte, iarna și gerul și-au adus propriile reguli. Câmpurile și dealurile erau acoperite de zăpadă. Pe copaci erau atârnate țurțuri. Soarele a strălucit și a mâncat gheața dimineții. Un pârâu vorbăreț curgea prin vale. Deodată, sub rădăcinile unui mesteacăn, a observat o nurcă adâncă. Un arici dormea dulce într-o nurcă. Ariciul a găsit acest loc retras în toamnă. Încă nu voia să se ridice. Dar șuvoiul rece s-a strecurat în patul uscat și l-a trezit pe arici. Sarcină de gramatică: Analizați membrii propozițiilor a 7-a și a 9-a. Dezasamblați cuvintele după compoziție: 1 variantă: luminat, dimineață, mesteacăn; Opțiunea 2: spânzurat, vesel, loc). Stabiliți ora, numărul și genul verbelor: a alergat, a privit, a acoperit. Controlul cunoștințelor - limba rusă Clasa a III-a Dictarea 4 sferturi Primăvara devreme Primăvara a venit. Soarele a alungat zăpada de pe câmpuri. Mugurii de pe copaci s-au deschis. Au apărut frunze tinere. Albina s-a trezit. Și-a trezit prietenii. Albinele au zburat din stup. Aici, sub un tufiș, au văzut o floare albastră. Era un violet albastru. Ea și-a deschis ceașca. Era suc dulce. Albinele au băut suc și au zburat vesele acasă. (51 de cuvinte) Sarcină de gramatică: Scrieți pronumele din text, determinați-le persoana și numărul. Opțiunea 1: Analizați 4 propoziții. Opțiunea 2: Analizați propoziția 7. Dictarea anuală în limba rusă Clasa 3 Dimineața în stepă Dimineața de primăvară devreme. Stepa este vesel plină de flori. Gorse devine galben strălucitor. Clopoțeii sună încet. Mușețel alb parfumat. Garoafa sălbatică arde cu pete purpurie. Dimineața se revarsă mirosul amar și sănătos de pelin. Totul a ajuns fericit la soare. Stepa s-a trezit și a prins viață. Alardele fluturau sus în aer. Lăcustele și-au ridicat vorbăria grăbită. Sarcină de gramatică: Scrieți două cuvinte din text cu vocale neaccentuate la rădăcină. Scrieți cuvinte de test pentru ei. Notează două cuvinte cu prefixe. Selectați atașamentele. Dezasamblați propozițiile a 2-a și a 4-a de către membri (pe opțiuni). A venit primavara! Soarele de primăvară a încălzit pământul. Picăturile de primăvară sunau. Vrăbii zgomotoase răcnesc lângă case. Din dealuri curgeau râuri vorbitoare. Câmpurile au devenit verzi. Ramuri de salcie acoperite cu bile aurii. Ghioceii de porumbel au înflorit în pădure. Pițigoiul zbura vesel din ramură în ramură. Căutau viermi în faldurile scoarței copacilor. Cocoșul negru se înghesuia pe pajiști. Păsările au desenat pe pământ cu aripile și au început jocuri zgomotoase. În curând, macaralele vor zbura acasă. (64 de cuvinte) Sarcină de gramatică: opțiune: Analizați 3 propoziții. Dezasamblați compoziția cuvântului zgomotos. Determinați timpul verbului dintr-o propoziție. Opțiune: Analizați 4 propoziții. Dezasamblați compoziția cuvântului vorbăreț. Determinați timpul verbului din ultima propoziție. Primavara Primavara nu s-a deschis de multa vreme. În aprilie, vremea era senină și geroasă. După-amiaza, sub razele soarelui, zăpada s-a topit liniștit. Deodată, un vânt cald a suflat puternic. Împrejurimile erau învăluite într-o ceață lăptoasă groasă. Apa turnată într-un pârâu noroios. Cu o prăbușire furioasă, bancuri uriașe de gheață s-au spart pe râu. Seara târziu, ceața s-a limpezit. Cerul s-a limpezit. Dimineața soarele a mâncat gheața subțire. În aerul cald de primăvară, ciocurile izbucnesc într-un cor minunat. Macarale și gâște zburau sus pe cer cu un strigăt de bucurie. A venit adevărata primăvară. Sarcină de gramatică: Analizați compoziția cuvântului înghețat, subțire. Scrieți trei cuvinte din text cu o vocală neaccentuată la rădăcina cuvântului, verificată prin accent. Alegeți un cuvânt de test. Subliniați părțile principale ale propoziției, scrieți părțile de vorbire. Opțiunea 1 - Opțiunea 2. Opțiunea 2 - 7 ofertă. Dictare pe tema „Ofertă” Toamna în pădure Ce frumoasă este pădurea de toamnă! Mesteacănii au îmbrăcat rochii aurii. Frunzele de arțar sunt rumenite. Frunzișul dens al stejarului a devenit ca cuprul. Pinii și brazii au rămas verzi. Un covor pestriț de frunze foșnea sub picioare. Și câte ciuperci în pădure! Ciupercile parfumate și ciupercile galbene așteaptă culegătorii de ciuperci. (43 de cuvinte) Sarcină: Descrieți 1 propoziție. Evidențiați baza gramaticală în 2 propoziții. Descrie 1 propoziție. Evidențiați baza gramaticală în 3 propoziții. Dictare pe tema „Ortografie a vocalelor neaccentuate la rădăcina unui cuvânt” Figurine de zăpadă Zăpada umedă zbura din cer. Copiii au fugit în curte și au început să sculpteze figurine din zăpadă. Kolya a făcut un om de zăpadă. Frumos om de zăpadă! Un morcov i se înroși în nas. Mătură în mână, găleată pe cap. Zhenya a construit un turn cu ferestre de gheață. Tolya și Ilya l-au sculptat pe Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii. Moș Crăciun avea barbă. Fecioara Zăpezii ținea în mâini un brad verde de Crăciun. (58 de cuvinte) Sarcină: Scrieți 3 cuvinte din text cu o vocală neaccentuată la rădăcină, scrieți un cuvânt de test, evidențiați ortografia. Scrieți un grup de cuvinte înrudite din text, evidențiați rădăcina. Dictat pe tema „Ortografia sufixelor și prefixelor” Iarna Era o zi de iarnă. Pițigoiul Zinka a sărit pe crengi. Pitigoiul are un ochi ascutit. Sub scoarța copacilor, a vânat insecte. Aici, Zinka a făcut o gaură, a scos un gândac și a mâncat-o. Un șoarece a sărit din zăpadă. Șoarecele tremură, tot ciufulit. I-a explicat lui Zinka teama ei. Șoarecele a căzut în vizuina ursului. Au dormit profund Carul mareși ursuleți. (54 de cuvinte) Sarcină: Scrieți un cuvânt din text cu un semn de separare b și b, evidențiați ortografia. Scrieți 2 cuvinte din text cu un prefix, evidențiați-l. Dictat pe tema „Numele adjectiv” Primăvara devreme Primăvara devreme bună în pădure! Soarele de primăvară strălucește puternic. Norii de lumină împodobesc cer albastru. Se aud triluri minunate de păsări. Muguri parfumați miroseau a rășină. A apărut iarba tânără. Un ghiocel porumbel a privit afară. Din dealul gâlgâia un pârâu vorbăreț. Veverițe fericite s-au zbătut lângă pin. Un iepure mic a roade scoarța unui aspen tânăr. O ursă brună și-a condus puii în poiană. Pădure veselă și veselă primăvara! (58 de cuvinte) Sarcină: Notează oricare 3 adjective la singular, determină-le genul, evidențiază finalul. Opțiunea 1: evidențiați baza gramaticală din propoziția 8, semnați toate părțile de vorbire. Dezasamblați cuvântul porumbel. Opțiunea 2: evidențiați baza gramaticală din propoziția 9, semnați toate părțile de vorbire. Descompune cuvântul ghiocel.

Controlul cunoștințelor pentru primul trimestru.

Dictare

Adio toamnei.

Octombrie este vreme umedă. Plouă toată luna. Vântul de toamnă bate. Copacii foșnesc în grădină.

A încetat să plouă noaptea. A căzut prima zăpadă. E lumină peste tot. Totul în jur a devenit elegant. Doi corbi stăteau pe un mesteacăn. A căzut zăpadă pufoasă. Drumul este înghețat. Frunzele și iarba scrâșnesc pe poteca de lângă casă.

Cuvinte de referință:a devenit, a înghețat.

Sarcina de gramatică:

În prima propoziție, subliniați subiectul și predicatul.
Dezasamblați compoziția cuvântului: toamnă, grădină.
Scrieți din text un cuvânt în care există mai multe litere decât sunete.

Controlul cunoștințelor pentru trimestrul 2.

Dictare.

Om de zapada.

Este o zi minunată de iarnă. Căde zăpadă ușoară. Copacii sunt îmbrăcați în haine albe. Iazul doarme sub crusta de gheață. Soare strălucitor pe cer.

Un grup de băieți a fugit. Au început să construiască un om de zăpadă. I-au făcut ochii din sticlă ușoară de gheață, gura și nasul din morcovi și sprâncenele din cărbuni. Veselă și distractivă pentru toată lumea!

Sarcina de gramatică:

Subliniați termenii principali din a doua propoziție.
Dezasamblați cuvintele în funcție de compoziție (prima variantă: iarnă, blană; a doua variantă: alb, morcovi).
Găsiți în text cuvinte cu o vocală neaccentuată bifată la rădăcină. Alegeți cuvintele de testare pentru ei. Scrie aceste cuvinte.

Controlul cunoștințelor pentru trimestrul 3.

Dictare.

Primele zile de primăvară.

Soarele strălucitor strălucește peste câmpuri și păduri. Întunecat în câmpurile drumului. Gheața a devenit albastră pe râu. Pârâurile murmurau în văi. Muguri rășinoși umflau pe copaci. Pe sălcii au apărut jachete moi din puf.

Un iepure timid a fugit spre margine. O vacă bătrână de elan cu un vițel a ieșit în poiană. Mama ursoaica si-a luat puii la prima plimbare.

Sarcina de gramatică:

Dezasamblarea de către membrii propunerii: Opțiunea 1: teza a patra; Opțiunea 2: teza a cincea. Subliniați membrii principali ai propoziției, scrieți frazele.
Alegeți adjective cu sens opus.

Opțiunea 1: pârâu îngust - ...; elev harnic - ...; Varianta 2: baiat las - ...; tufa inalta...

Controlul cunoștințelor pentru trimestrul 4.

Dictare.

Dimineata de primavara.

Soarele a strălucit și a mâncat gheața dimineții. Un pârâu vorbăreț curgea prin vale. Deodată, sub rădăcinile unui mesteacăn, a observat o nurcă adâncă. Un arici dormea dulce într-o nurcă. Ariciul a găsit acest loc retras în toamnă. Încă nu voia să se ridice. Dar șuvoiul rece s-a strecurat în patul uscat și l-a trezit pe arici.

Sarcina de gramatică:

Dezasamblați membrii propozițiilor a 7-a și a 9-a.
Dezasamblați cuvintele după compoziție: 1 variantă: luminat, dimineață, mesteacăn; Opțiunea 2: spânzurat, vesel, loc).
Stabiliți ora, numărul și genul verbelor: a alergat, a privit, a acoperit.

Controlul cunoștințelor.

Dictare pentru anul.

Dimineața în stepă.

Totul a ajuns fericit la soare. Stepa s-a trezit și a prins viață. Alardele fluturau sus în aer. Lăcustele și-au ridicat vorbăria grăbită.

Sarcina de gramatică:

Scrie două cuvinte din text cu vocale neaccentuate la rădăcină. Scrieți cuvinte de test pentru ei.
Notează două cuvinte cu prefixe. Selectați atașamentele.
Dezasamblați propozițiile a 2-a și a 4-a de către membri (pe opțiuni).

Am găsit textele conform cărora eu și Manyunya ne-am pregătit dictarea finală pentru clasa a 3-a. Fiecare are o sarcină de gramatică.

Mi-a fost teamă că Manyunya va scrie prost dictarea, pentru că avea probleme. Fie va oglindi literele, fie va face greșeli acolo unde nu ar trebui să fie în niciun fel. Prin urmare, am adunat toate dictatele pe tema primăverii (profesorul nostru gravitează spre sezonalitate) și le-am scris pe toate. În general, pregătirea a avut succes. Manyunya a făcut mult mai puține greșeli decât ar fi putut.

Și aici sunt dictatele în sine

1. Dimineața de primăvară

Soarele de primăvară strălucea pe cer. Natura este fericită. Razele soarelui au străbătut pământul și au trezit florile delicate. Picăturile de rouă străluceau jucăuși, jucate pe fiecare fir de iarbă.
Dar aici vine norul. Ea a blocat soarele. Și imediat a devenit trist. Vântul ascuțit a ridicat o coloană de praf. Copacii foșneau. Picături mari de ploaie băteau pe pământ, aplecați iarba tânără. S-au auzit bubuituri groaznice de tunet.
Dar furtuna de primăvară s-a încheiat rapid. Norul a mers mai departe. Liniște în pădure. Tot ce poți auzi este ciocănitoarea bătând pe coaja copacului.

1. Alegeți cuvintele de testare, introduceți literele lipsă, determinați genul, numărul, cazul substantivelor:
... .. - în l ... su (gen, număr, caz)
…. - d..r ... vca
... .. - la fiară ... rka
…. - pentru tr .... lovitură
... .. - înainte de a întreba ... ki
..... - puțuri ... rytsy

2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: suprafață, preșcolar, câmp.

3. Efectuați analiza sintactică a propoziției. Scrieți frazele.
În mai, bondarii păroși bâzâie peste tufa de liliac.

2. Primăvara în oraș

A venit primavara. Totul în jur a prins viață, a început să se miște. Țurțurile groase devin din ce în ce mai subțiri și mai subțiri în fiecare zi. Pârâuri sonore curg pe pământ. Aceasta este ultima topire a zăpezii, care încă se gâfâie mohorât pe marginea drumurilor. Snow nu vrea să înțeleagă că timpul lui a trecut. Vine primăvara, primăvara e pe drum!
În cele din urmă, puteți arunca o haină caldă și cizme. Viscolul rău nu se va mai învârti, nu va acoperi ochii cu zăpadă. Este atât de plăcut să vâsliți prin bălți calde și să lansați bărci.
1. Scrieți, înlocuind cuvintele evidențiate cu cuvinte apropiate ca înțeles.
Pâraie curgeau de-a lungul râpelor. Muguri rășinoși umflau pe copaci. Ghioceii s-au deschis în pajiște. Se aud vocile vesele ale păsărilor. Ce minunat primăvara!
2. Efectuați analiza sintactică a propoziției. Scrieți frazele.
Primăvara, la marginea pădurii a înflorit cireșul parfumat.
3. Efectuați o analiză morfologică a substantivului: la margine

3. Vacanta de primavara

A venit vacanța de primăvară. Ne-am dus în sat la bunica. Mama și tata o ajutau pe bunica în grădină. Și am plecat la o plimbare prin pădure.
Bine în pădure! Este liniște, soarele strălucitor strălucește, iar aerul este plin de parfumuri de flori. Deodată am văzut o veveriță mică. Ea stătea pe o creangă de copac. Coada ei pufoasă a ieșit provocator, iar ochi mici mi-au urmărit îndeaproape mișcările. Mi-am întins mâna spre ea, dar veverița a sărit rapid pe o altă creangă.

1. Indicați cazul substantivelor din a treia propoziție.
2. Introduceți o propoziție exclamativă.
3. Analizați 2 propoziții.
4. Efectuați o analiză morfologică a substantivului: deasupra tufișului

4. Poiana pădurii

Pădure frumoasă primăvara. Natura se trezește din somnul ei lung de iarnă. Copacii încearcă bucuroși ținute noi. Mesteacănul își împodobește ramurile cu cercei pufoși. Și arțarul puternic foșnește cu bucurie frunzișul tânăr.
Liniște în poiana pădurii. Bătrânul ciot se bucură leneș de razele soarelui de primăvară. Șopârlele și gândacii se ascund în iarba verde. O umbră cenușie pâlpâie în iarbă. Acest iepure se grăbește spre pârâu.

1. Pune accentul în cuvintele din ultima propoziție.
2. Faceți o analiză fonetică a cuvintelor „șopârle”, „cu bucurie”, „soare”
3. Separați cuvintele pentru transfer: foșnet, fulger, copaci.

5. Primăvara târzie în grădină

Primăvara târzie este o perioadă frumoasă. Zilele sunt calde. Razele soarelui încălzesc ușor pământul. Plouă adesea la sfârșitul lunii mai. După furtună de primăvară florile miros atât de dulce în grădină.
A suflat o ploaie caldă. Picături de apă scânteie pe frunze și iarbă. Vrăbiile tăcute și magpiele ciripeau din nou. Pițioiul agil sar cu bucurie din ramură în ramură.
Am ieșit în grădină. Aerul proaspăt te amețește. Toată lumea este încântată de primăvară!

1. Analizați 7 propoziții.
2. Dezasamblați compoziția cuvântului: târziu, ciripit, liniștit, primăvară.
3. Găsiți în text cuvinte în care există mai puține sunete decât litere.

6. Primăvara în pădure

Iată că vine primăvara. Turbii, ghioceii, năvodii, graurii zboară din tărâmuri îndepărtate.
Picăturile de ploaie au răsunat în pădure. Picăturile strălucesc și strălucesc sub razele strălucitoare. O adiere ușoară scutură copacii tineri. La trunchiul unui stejar puternic, frunzișul s-a ridicat brusc. A apărut un arici înțepător. Ce slab este! Iarna a scos toată grăsimea din animal. Puștiul a alergat pe o potecă îngustă până la rândurile unei păduri tinere de pini. Rânduri lungi se întindeau până la o poiană îndepărtată. Nu am urmărit animalul. Era timpul să merg acasă.

O adiere ușoară scutură copacii tineri.
2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: potecă, flămând, înflorit, ghiocel.

7. Primăvara

Au trecut zilele rele. Viscolele și viscolele s-au domolit. A venit primavara. Soarele strălucitor orbește ochii, încălzește pământul. Am plecat într-o excursie în pădure. Mugurii de pe copaci s-au umflat și s-au întunecat. Ramuri subțiri de mesteacăn se legănau în vânt. Furnicile au prins viață în pădure. Se târăsc în jurul furnicarului. Drumurile și potecile sunt deja uscate. Iarba verde iese din pământ. Pădure frumoasă primăvara!

1. Subliniați baza gramaticală din propoziție, indicați
toate părțile de vorbire, scrieți expresiile din a cincea propoziție.
2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: migrator, focar, soare.

8. Pădure de primăvară

Ce pădure frumoasă de primăvară! Acolo stă pe marginea unui paznic formidabil. Acesta este un stejar bătrân. Se pare că doarme. Pe lângă trunchiul său puternic, un lăstar tânăr apasă timid. Este un băiețel care crește. Coroana sa este deja acoperită cu frunze moi. Și iată un mesteacăn flexibil, ca o prințesă dintr-un basm. Urmă lipicioasă pe coaja netedă. Aceasta este seva dulce de mesteacăn. Nu plânge, prietene. Vara vine în curând.

1. În a 9-a propoziție, determină părțile de vorbire.
2. Faceți o analiză morfemică a cuvintelor: primăvară, paznic, iubită, pliante.
3. Scrieți 3 cuvinte cu o vocală neaccentuată. Alegeți cuvintele de testare pentru ei.

9. Primăvara în pădure

Înghețul nu a crăpat de mult. Păsările cântă tare. Soarele nu obosește de aragaz. El trebuie să încălzească pământul. Iar pâraiele zgomotoase nu se plictisesc să curgă și să sune. Mugurii parfumați miros a rășină. Nu am timp să observ pașii primăverii. Iată frunzele de pe copaci. A apărut iarba tânără. Ghioceii albaștri au înflorit în poienile pădurii. În curând privighetoarele vor cânta. Nu își vor salva voturile. Pentru păsări, sosirea primăverii este principala sărbătoare!

1. Efectuați o analiză sintactică a propoziției (evidențiați baza gramaticală a propoziției, membrii secundari studiati; marcați partea de vorbire deasupra fiecărui cuvânt)
Rânduri lungi se întindeau până la o poiană îndepărtată.
2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: pui, cuib, hrană, migrator.
3. Ridicați cuvintele de testare, introduceți literele lipsă, determinați genul, numărul, cazul substantivelor:
... .. - din kr ... ev (gen, număr, caz)
…. - la tulpină ... la
..... - la r .... doamnelor
…. - Ei bine... rock
... .. - p ... zh
..... - pentru sunet .... rykom

10. Primăvara devreme

Bună primăvară devreme în pădure! Soarele de primăvară strălucește puternic. Norii ușori decorează cerul albastru. Se aud triluri minunate de păsări. Muguri parfumați miroseau a rășină. A apărut iarba tânără. Un ghiocel porumbel a privit afară. Din dealul gâlgâia un pârâu vorbăreț. Veverițe fericite s-au zbătut lângă pin. Un iepure mic a roade scoarța unui aspen tânăr. O ursă brună și-a condus puii în poiană. Pădure veselă și veselă primăvara!

1. Scrieți oricare 3 adjective la singular, determină-le genul, evidențiază finalul.
2. Evidențiați baza gramaticală din propoziția 8, semnați toate părțile de vorbire.
3. Dezasamblați compoziția cuvântului: porumbel, copac, copac.
11. Primăvara
Primăvara târzie a venit. Vremea este minunată. Razele strălucitoare ale soarelui mângâie pământul. Cald. Fluxuri rapide gâlgâiau. Iarba tânără a apărut din pământ. Au apărut primii ghiocei. Muguri rășinoși s-au umflat pe mesteacăni și plopi. Pădurea mirosea a seva de mesteacăn. În curând frunzele vor deveni verzi pe copaci. Primele lor limbi verzi sunt deja vizibile.
Păsările își cântă cântecele vesele. Vrăbiile ciripesc vesele. Pițigoi agil care sări. Toată lumea este încântată de primăvară!

1. Analizați 3 propoziții după membri și indicați părțile de vorbire.
2. Dezasamblați după compoziție: rășinoase, ghiocei, mesteacăn, pătlagină.
3. Indicați cazul substantivelor: pe un mesteacăn, pădure, din pământ, suc.

12. Primăvara devreme

A venit primavara. Soarele de primăvară strălucește puternic. Norii ușori decorează cerul. Se aud triluri minunate de păsări. Muguri parfumați miroseau a rășină. O adiere caldă trecea prin vârfurile înalte. A apărut iarba tânără. Un ghiocel porumbel a privit afară. Din dealul gâlgâia un pârâu vorbăreț. Șoarecele de lemn foșnea în iarba verde. Veverițe fericite s-au zbătut lângă pin. Un iepure mic a roade scoarța amară a unui aspen. O ursă brună și-a condus puii în poiană. Pădure veselă și veselă primăvara.

1. Subliniați membrii principali ai propoziției, desemnați părțile de vorbire, scrieți cuvinte care au sens înrudit, la întrebările din a șasea propoziție.
2. Scrie o propoziție, selectează finalul substantivelor, stabilește sexul, numărul, cazul. Kolya a atârnat o casă de păsări pe un mesteacăn.
3. Sortați cuvintele după compoziție: dungă, poștă, grăniceri, prietenos, natură, suburban.

13. Primăvara devreme

Ultima zăpadă a căzut de pe pământ. Se apropie perioada fericită a anului. Pământul este rece. Soarele blând de primăvară încălzește totul în jur. Cerul albastru este sus. Un nor ușor plutește pe cer. Gheața puternică de pe râu s-a întunecat. Pădurea adormită stă goală. Mugurii mirositori sunt deja umflați. Solzi subțiri au căzut de pe sălcii, au apărut miei cenușii. Frunzișul de anul trecut se întinde pe pământ. Vântul de primăvară foșnește în vârfurile copacilor. Timp fericit.

1. Evidențiați terminațiile adjectivelor și substantivelor din propoziția 4, indicați cazul acestora.
2. Dezasamblați penultima propoziție de către membrii propoziției.
3. Dezasamblați cuvintele „fericit”, „zăpadă”, „plutește” ca părți de vorbire.

14. Primăvara

Primăvara devreme dimineață. Stepa este vesel plină de flori. Gorse devine galben strălucitor. Clopoțeii sună încet. Mușețel alb parfumat. Garoafa sălbatică arde cu pete purpurie. În răcoarea dimineții, se revarsă mirosul amar și sănătos de pelin.
Totul a ajuns fericit la soare. Stepa s-a trezit și a prins viață. Alardele fluturau sus în aer. Lăcustele și-au ridicat vorbăria grăbită.

1. Scrie 2 cuvinte din text cu vocale neaccentuate. Scrieți cuvinte de test lângă el.
2. Analizați a doua propoziție de către membri.
3. Dezasamblați după compoziție: dimineață, privighetoare, iarnă, cu bucurie.

15. Dimineața de primăvară

S-a întâmplat în aprilie. Soarele s-a trezit dimineața devreme și a privit pământul. Și acolo, peste noapte, iarna și gerul și-au adus propriile reguli. Câmpurile și dealurile erau acoperite de zăpadă. Pe copaci erau atârnate țurțuri.
Soarele a strălucit și a mâncat gheața dimineții. Un pârâu vesel și vorbăreț curgea prin vale. Deodată, sub rădăcinile unui mesteacăn, a observat o nurcă adâncă. Un arici dormea dulce într-o nurcă. Ariciul a găsit acest loc retras în toamnă. Încă nu voia să se ridice. Dar șuvoiul rece s-a strecurat în patul uscat și l-a trezit pe arici.

1. Dezasamblați cele 7 propoziții de către membri.
2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: luminat, dimineață, mesteacăn, agățat, vesel, loc.
Stabiliți ora, numărul, fața verbelor: fugiți, uitați-vă, aduceți.

16. Primăvara

Primăvara devreme a venit. Soarele strălucitor de primăvară luminează pământul.
Aerul este cald. Gheața albastră trosnea pe râu. Un pârâu vorbăreț murmură în râpă. A ieșit iarba moale. Apar frunze lipicioase
pe mesteceni. Rooks zgomotoși au sosit deja. Au fixat cuiburile
copaci. Copiii se întâlnesc cu bucurie cu prietenii cu pene. Băieții fac
case de păsări. În curând vor cânta în ei grauri veseli.

1. Subliniați subiectul și predicatul din propoziție, indicați toate părțile de vorbire:
în propoziția „Copiii întâlnesc cu bucurie prietenii cu pene”
2. Dezasamblați cuvintele după compoziție: suprafață, privit afară, a apărut soarele.
3. Notează cuvintele deschizând parantezele. Evidențiați prefixele, subliniați prepozițiile.
(Din) târât (din) bălți, (c) s-a cățărat (c) copaci, (în spatele) a mers (în spatele) unui nor, (pe) a condus (pe) drum.

DICTARE DE CONTROL FINAL

5 Clasă

Cerul s-a limpezit înainte de zori. Nu are nori sau nori. O ceață albastră se întinde peste un râu îngust. Nu există nimeni care să se întâlnească aici la ora asta devreme. Tăcerea de dinainte de zori nu este întreruptă multă vreme de niciun sunet, nici de voci. Nu poți vedea nimic în ceața dimineții. Doar iarba, plină de rouă, se întinde jos până la pământ și strălucește cu picături de argint. Dar era o adiere ușoară. Se aude zgomotul unei ciocănitoare, iar pădurea este plină de cântece de păsări. Un iepure înclinat a sărit din tufiș și a scăpat picături de rouă din ramuri.

Acum nu există pericolul de a te pierde în ceață. Soarele fierbinte răsare. Își aruncă razele pământ de primăvară. Diminețile nu sunt niciodată la fel de frumoase ca primăvara devreme. Respirați ușor, bucurați-vă de natură.

Aici este pădurea. Umbra si tacere. Aspeni impunătoare murmură încet deasupra ta. Ramurile agățate ale mesteacănilor abia se mișcă. Un stejar puternic stă lângă un tei frumos. Conduceți pe o potecă îngustă. Muștele mari și galbene atârnă nemișcate în aerul auriu și se îngrămădesc brusc. Midges se ondulează într-o coloană, luminează la umbră, se întunecă la soare.

Conduceți mai departe în pădure. O liniște inexplicabilă se scufundă în suflet, iar în jur este atât de somnoros și de liniștit. Vântul a venit și vârfurile copacilor foșneau. Iarba înaltă crește pe alocuri prin frunzișul de anul trecut. Ciupercile stau în iarba de pe marginea drumului sub capacele de ulei.

Și cât de frumoasă este pădurea la sfârșitul toamnei! Fără soare strălucitor, fără trafic, fără zgomot. Prin ramurile copacilor cerul se albește liniștit. Ultimele frunze verzi atârnă de tei. Firele înalte și uscate de iarbă se mișcă în liniște. Fire lungi sclipesc pe iarba palida. Pieptul respiră calm.

(125 de cuvinte.) (După I. S. Turgheniev.)

În fața mea era un câmp deșert gri. O movilă de gardă stătea în depărtare și părea că păzește vigilent câmpiile. Era frig și vânt în stepă dimineața. Vântul, uscând șoselele drumului, a foșnit buruienile de anul trecut. În spatele meu, în vest, o creastă de munți de cretă era desenată pitoresc la orizont. Întunecându-se cu petice de păduri, ca argintul vechi, plictisitor, se îneca în ceața dimineții. Vântul care sufla spre mine mi-a înghețat fața. Stepa a captivat, OJ~,!

În spatele movilei fulgeră o scobitură, rotundă, plină cu apă de izvor. Există ceva pur și vesel în aceste mlaștini din aprilie. Aripi cu voce plutesc deasupra lor, cozile gri aleargă de-a lungul malurilor, lăsând urmele lor în formă de stea pe nămol. În apă se reflectă norii superficiali, transparenți, azurii limpezi și albi ai cerului de primăvară.

Tumul era sălbatic, nu a fost încă atins de un plug. "Timpul lui

M-am gândit - pentru totdeauna trece. În secole de uitare, el își amintește doar trecutul îndepărtat, fostele stepe, foștii oameni. (141 cuvânt.)

pui de urs

Am dat peste o poiană în taiga. A ars de la un incendiu de pădure, dar mai departe. pământul negru creștea deja frunze strălucitoare de lingonberry. Pe margine erau desișuri de zmeură. Culegeam zmeură, iar în fața mea mergea un fel de animal, foșnind în frunze. Am decis să aflu ce fel de animal este. S-a așezat pe un ciot și a început să fluieră încet. Fiara sa oprit mai întâi și a înghețat, apoi a început să se strecoare asupra mea. Se gândea că nu-l voi vedea, dar vârfurile tufelor de zmeură se mișcau și îl dădeau departe. Am știut imediat că este un ursuleț de pluș. Apoi am început să scârțâi în jurul unui ciot pentru a-i atrage atenția. Tufișurile s-au despărțit și am văzut un nas negru și doi ochi. Am vrut doar să mă joc cu el."

Dictarea controlului final

clasa a 5-a

plimbare cu ciuperci

La sfârșitul verii am mers în pădurea din jur după ciuperci. Am decis să colectăm doar ciuperci porcini, hribi și hribi. Am coborât panta blândă a dealului și am fost înconjurați de mesteacăni. Printre ei au găsit aspeni și pini singuri.

Familii întregi de ciuperci au crescut în jurul mesteacănului, care se aflau aici aproape una de alta. În poienițele de pe iarba verde, ieșea bine în evidență căpățâni strălucitoare de hribi și ciuperci galbene.

Tăiem ciupercile, le curățăm cu grijă de pământ. Curând am început să întâlnim culegători locali de ciuperci cu coșuri pline și găleți grele.

Vântul se juca cu vârfuri de mesteacăn și pin. Eram obosiți, ne-am așezat sub copaci, ne-am întins prada și am început să sortăm printre ciuperci. (90 de cuvinte)

(După V. Tetyurev)

Sarcini de gramatică

1. Faceți o analiză morfemică a cuvintelor

Opțiunea 1: Înconjurat, boletus, local

Opțiunea 2: Boletus, tăiat, înconjurător

2. Faceți o analiză fonetică a cuvintelor

Varianta 1: mesteacan

Opțiunea 2: aici

3. Analizați propozițiile indicate

Opțiunea 1: tăiem ciupercile...

Opțiunea 2: vântul a jucat...

Dictarea controlului final

În fiecare an, macaralele se întorc din țări îndepărtate în mlaștina lor natală. Peste mări și stepă largă, peste râuri și păduri întinse, ei zboară primăvara către patria lor.

O mlaștină mare este acoperită de stuf și rogoz de anul trecut. Macaralele precaute își construiesc cuiburile în cele mai îndepărtate locuri. Le este bine să trăiască în mlaștini. Nimeni nu le va tulbura pacea.

Primăvara, macaralele conduc dansuri rotunde vesele, se adună în cerc în mlaștină și bat din aripi. În curând vor cloci macarale mici. Vor crește repede și vor zbura.

(După I. Sokolov - Mikitov) (78 de cuvinte)

Sarcini de gramatică

1. Determinați numărul de litere și sunete.

Opțiunea 1 - aripi

Opțiunea 2 - dvs

2. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - lângă mări, mergând, mic

Opțiunea 2 - stuf, crescut, îndepărtat.

Opțiunea 1: mlaștină (1 ofertă)

Opțiunea 2: stuf (3 oferte)

4. Efectuați analiza sintactică a propozițiilor specificate

Opțiunea 1 - O mlaștină mare este acoperită cu stuf și rogoz de anul trecut.

Opțiunea 2 - Macaralele mici vor ecloziona în curând.

Dictarea controlului final

Îmi place să rătăcesc pe poteci înguste de pădure printre copaci și tufișuri la începutul primăverii. Mă opresc la fiecare poienă, examinez urmele animalelor în zăpadă, ascult ciripitul sonor al ciocănitoarelor.

Poteca mă duce spre un golf larg Volga. Iată o adevărată sărbătoare a culorilor și a luminii. Mă așez pe un ciot și mă uit la golf.

Zăpada la soare este strălucitoare, roz și albastră la umbră. Și pădurea a devenit roz în lumina dimineții, strălucea, scânteia.

Dar acum soarele răsare mai sus și stinge lumina caldă roz de pe pământ. Acum distanța înzăpezită a golfului, a țărmului și a pădurii devin albe, argintii.

Urmează o zi lungă de martie, pe care o voi petrece pescuind pe gheață.

(După G. Skrebitsky) (100 de cuvinte)

Sarcini de gramatică

1. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - poteci, strălucitoare, cu privirea

Opțiunea 2 - animale, argint, așezați-vă

2. Efectuați analiza sintactică a propozițiilor specificate

Opțiunea 1 - Mă așez pe un ciot și mă uit la golf

Opțiunea 2 - Și pădurea a devenit roz în lumina dimineții, s-a încălzit, a strălucit.

3. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

Opțiunea 1: în compensare (2 oferte)

Opțiunea 2: Golf. (3 oferte)

Dictarea controlului final

clasa a 6-a

Într-o noapte de vară stăteam la biroul meu în camera mea. În liniștea completă a nopții sub podea, niște voci liniștite s-au auzit brusc. Erau ca șoaptele puii care s-au trezit în cuib. Dar ce fel de pui ar putea fi sub pământ? Multă vreme nu am putut înțelege cine vorbea sub podeaua mea. Apoi am ghicit că erau arici.

Aricii sunt animale blânde și blânde. Desigur, ei nu știu să vorbească. Eu am fost cel care i-a auzit agitandu-se. Nu fac rău nimănui și nu se tem de nimeni. Ei dorm ziua și merg la vânătoare noaptea. Ei distrug insectele dăunătoare, luptă cu șobolanii și șoarecii.

Pentru iarnă, aricii adorm. Bârlogurile lor mici sunt acoperite cu zăpadă și dorm liniștiți toată iarna. (110 cuvinte)

(După I. Sokolov-Mikitov)

Sarcini de gramatică

1. Scrieți pronumele, stabiliți categoria

Opțiunea 1: 1 paragraf

Opțiunea 2: 2, 3 alineat

2. Faceți o analiză morfologică

Opțiunea 1: sat (prima propoziție)

Opțiunea 2: acoperire (Ultima ofertă)

Opțiunea 1: dorm ziua și merg la vânătoare noaptea.

Opțiunea 2: distrug insectele dăunătoare, luptă cu șobolanii și șoarecii

Dictarea controlului final

„Ei bine, va fi o furtună după o asemenea căldură”, au spus toată lumea.

Și în sfârșit a venit furtuna. S-a apropiat încet, iar noi am urmat-o chiar de dimineață. Cerul era plin de fum. În spatele lui erau pufături de culoare neagră, ca și cum ar fi vată pietrificată. Era un nor de tunet care se uita prin fum.

De jur împrejur era o liniște moartă. Broaștele și păsările au tăcut, peștii au încetat să mai stropească. În cele din urmă, pământul a oftat proaspăt și stăruitor.

Primul tunet s-a rostogolit prin păduri și s-a îndreptat mult spre sud peste pâinile foșnite de vânt. Apoi totul urlă și fluieră. Teii centenari scârțâiau. O ceață galbenă s-a repezit peste pământul însuși. Sticlă a căzut. O minge de foc galbenă a trecut peste vârfurile zgomotoase. A trosnit și a afumat, apoi a explodat cu un vuiet sec.

În cele din urmă a căzut ploaia. Pâraie solide fără speranță s-au revărsat în parcul vecin. (După K.G. Paustovsky) (117 cuvinte)

Sarcini de gramatică

1. Efectuați analiza fonetică a cuvintelor

Prima opțiune - galben

Opțiunea 2 - pământ

2. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - translucid, furtună, vârfuri

Opțiunea 2 - fluierat, aprins, fum

3. Faceți scheme de propuneri

1 opțiune - 1 ofertă

A 2-a opțiune - a 3-a ofertă

4. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

Opțiunea 1 - se apropia (3 oferte)

Opțiunea 2 - oftat (9 oferte)

Dictarea controlului final

(clasa a 6-a)

Acum nu există pericolul de a te pierde în ceață. Soarele fierbinte răsare. Își aruncă razele pe pământul de primăvară. Diminețile nu sunt niciodată la fel de frumoase ca primăvara devreme. Respirați ușor, bucurați-vă de natură. (109 cuvinte)

sarcină de gramatică

1. Determinați numărul de litere și sunete

Opțiunea 1 - clarificată

Opțiunea 2 - înmânată

2. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - dimineața, adiacent, sunete

3. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

Opțiunea 1 - răspândit (3 oferte)

Opțiunea 2 - vezi (fraza 6)

4. Faceți scheme de propuneri

Opțiunea 1 - Se aude o lovitură de ciocănitoare, iar pădurea este plină de cântări de păsări

Opțiunea 2 - Un iepure oblic a sărit din tufiș și a scăpat picături de rouă din ramuri.

Dictarea controlului final

clasa a 7-a

cântec de primăvară

Departe, de departe cântecul de primăvară al lacului era purtat prin câmpuri, prin poieni și prin pădurile surde. mahalale.

Auzind acest cântec de primăvară, toți cei care se ascundeau de frigul aprig al iernii au coborât în grabă din nurci, din leșie, din crăpături. Gândacii, păianjenii, insectele au ieșit la soare, s-au odihnit acolo, și-au întins aripile, antenele, picioarele.

Din groapă s-a târât și un bursuc leneș. Până și ursul uriaș se mișca dintr-o parte în alta în vizuina lui.

Toate animalele, păsările și insectele minuscule ascultau cântecul lacului. Și toată lumea credea că acum frigul înverșunat nu mai era groaznic, că nu era de ce să se teamă de el, pentru că zilele luminoase de primăvară vin mereu după furtuna de iarnă.

Iar ciocârlia a continuat să cânte, ridicându-se tot mai sus. Soarele strălucitor l-a luminat, iar acum nu mai părea o pasăre cenușie de pe pământ, ci o stea de aur, născută din pământul însuși. (130 de cuvinte) G. Skrebitsky

Dictarea controlului final

(clasa a 7-a)

cântec de primăvară

Departe, departe cântecul de primăvară al ciocâriei purtat prin câmpuri, prin poieni și chiar prin desișurile pădurii.

Auzind acest cântec de primăvară, toți cei care se ascundeau de frigul sever al iernii s-au târât din nurci, de leșie și crăpături. Gândacii, păianjenii, insectele, au urcat în soare, s-au încălzit și și-au întins aripile, antenele și picioarele.

Un bursuc s-a târât din gaură și chiar și un urs uriaș s-a întors dintr-o parte în alta în bârlogul său.

Toate animalele, păsările și insectele minuscule ascultau cântecul lacului. S-au gândit la un lucru, că frigul aprig nu mai era groaznic, că nu era de ce să se teamă de el. S-au bucurat că au venit zile luminoase de primăvară.

(După G. Skrebitsky)

sarcină de gramatică

1. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - auz, ascultare, iarnă, aripi

Opțiunea 2 - a ieșit, a călcat pe, gri, păianjeni

Opțiunea 1 - selectată (3 oferte)

Opțiunea 2 - născut (9 oferte)

Opțiunea 1 - Iar lacoșa a continuat să cânte, ridicându-se tot mai sus.

Opțiunea 2 - Toate animalele, păsările și insectele minuscule au ascultat cântecul lacului

Dictarea controlului final

clasa a 7-a

În sanctuarul păsărilor

Deja la răsărit eram în sanctuarul păsărilor. Înconjurați de nenumărate stoluri de păsări, odihnindu-se pe o vâslă ușoară, am navigat în liniște prin mijlocul unui golf calm ca oglindă. Soarele strălucitor de primăvară s-a reflectat în suprafața aurie.

Cercul de păsări care ne înconjura s-a deschis imperceptibil și a convergit din nou în spatele pupei. Invariabil am rămas în centrul cercului viu al păsărilor.

În dreapta și în stânga erau vizibile stoluri individuale de păsări. Pe suprafața foarte netedă a golfului, întinzându-și aripile, reflectate în apa oglindă, au zburat pelicani uriași. Iar lebedele, care aminteau de corăbii de basm, nu erau departe de noi.

Înconjurați de nenumărate păsări, ne-am croit drum în adâncuri și, stând în barcă, am notat câteva povești ale ghidului nostru. (119 cuvinte)

(După I. Sokolov-Mikitov)

Sarcini de gramatică

1. Faceți o analiză morfemică a cuvintelor

Varianta 1: auriu, pe dreapta, odihnitor, convergent

Varianta 2: cei din jur, din stanga, au fost, reflectati

Opțiunea 1: reminiscentă

Opțiunea 2: înconjurător

3. Analizați propozițiile indicate

Opțiunea 1: Cercul de păsări care ne înconjura s-a deschis imperceptibil și a convergit din nou în spatele pupei.

Opțiunea 2: Pe chiar suprafața golfului, întinzându-și aripile, reflectate în apa oglindă, au zburat pelicani uriași.

Dictarea controlului final

clasa a 8-a

(După M. Gumilevskaya)

Sarcini de gramatică

2. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

3. Analizați propozițiile indicate

Dictarea controlului final

(clasa a 8-a)

Moșie necunoscută

Într-o zi, întorcându-mă acasă, am rătăcit din greșeală într-o moșie necunoscută. Soarele era deja ascuns, iar umbrele de seară se întindeau pe secara înflorită. Stăteau două rânduri de brazi strâns plantați, formând o alee frumoasă. M-am cățărat peste gard viu și am mers de-a lungul lui, alunecând peste acele de molid. Era liniște și întuneric și doar pe vârfuri o lumină strălucitoare tremura ici și colo și sclipea ca un curcubeu în pânzele unui păianjen. Am întors o alee lungă de tei. Și aici, pustiire și bătrânețe. Frunzele de anul trecut foșneau sub picioare. În dreapta, într-o livadă veche, cânta cu voce slabă un Oriol, probabil și bătrân. Dar acum teiul a dispărut. Am trecut pe lângă o casă cu terasă și deodată s-a deschis în fața mea o priveliște minunată: un iaz larg cu o baie, un sat pe partea cealaltă, o clopotniță înaltă și îngustă. O cruce a ars pe ea, reflectând soarele care apune. Pentru o clipă am simțit farmecul a ceva familiar, foarte familiar. (130 de cuvinte)

(După A.P. Cehov)

sarcină de gramatică

1. Efectuați analiza morfemică

Opțiunea 1 - foșnet, var, spre dreapta, alunecare

Opțiunea 2 - ascuns, lung, liniștit, plantat

2. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

1 opțiune - înflorire (2 oferte)

Opțiunea 2 - vine (12 oferte)

3. Efectuați analiza sintactică a propozițiilor specificate

Opțiunea 1 - Odată, întorcându-mă acasă, am rătăcit din greșeală într-o moșie necunoscută.

Opțiunea 2 - M-am cățărat peste gard și am mers de-a lungul lui, alunecând pe ace de molid.

Dictarea controlului final

clasa a 8-a

Numărul de stele vizibile pe cer cu ochiul liber pare a fi nenumărat. De fapt, nu sunt atât de mulți. În același timp, în câmpul nostru vizual, așa cum spun oamenii de știință, nu există mai mult de trei mii de stele, pentru că vedem jumătate din firmament.

Stelele sunt aceiași sori. Ele ne apar ca niște puncte strălucitoare, îndepărtate de Pământ la distanțe nemărginite.

Chiar și în cele mai vechi timpuri, oamenii au observat că unele grupuri de stele strălucitoare formează forme diferite. Împărțind întregul cer în constelații, astronomii au compilat hărți stelelor. Toate stelele, chiar și cele mai mici, au fost atribuite unei constelații sau alteia.

Atât locația stelelor în constelații, cât și distanța lor unele de altele par să fie neschimbate. Acest lucru se explică prin faptul că știința astronomică a apărut relativ recent. Stelele în acest timp nu au avut încă timp să-și schimbe poziția aparentă pe cer. Se mișcă cu viteze mari în direcții diferite, dar noi nu observăm această mișcare. (135 cuvinte)

(După M. Gumilevskaya)

Sarcini de gramatică

1. Faceți o analiză sintactică a sintagmelor.

Determinați tipul de relație de subordonare dintre cuvinte.

Opțiunea 1: cu un ochi simplu, hărți făcute, apărute recent.

Opțiunea 2: bolta cerului, par a fi puncte, formează figuri.

2. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor

Opțiunea 1: vizibil (prima propoziție)

Opțiunea 2: strălucitor (a cincea propoziție)

3. Analizați propozițiile indicate

Opțiunea 1: ni se par puncte strălucitoare, îndepărtate de Pământ la distanțe imense.

Opțiunea 2: Împărțind întregul cer în constelații, astronomii au compilat hărți stelare.

Dictarea controlului final

clasa a 8-a

Stelele sunt aceiași sori. Ele ne apar ca niște puncte strălucitoare, îndepărtate de Pământ la distanțe nemărginite.

Atât locația stelelor în constelații, cât și distanța lor unele de altele par să fie neschimbate. Acest lucru se explică prin faptul că știința astronomică a apărut relativ recent. Stelele în acest timp nu au avut încă timp să-și schimbe poziția aparentă pe cer. Se mișcă cu viteză mare în direcții diferite, dar sunt atât de departe de noi încât nu observăm această mișcare. Potrivit oamenilor de știință, va putea fi observat numai după zeci de mii de ani. (156 cuvinte)

Dictarea controlului final

clasa a 8-a

Cântăreaţă pădurile rusești

Intră în holul Galeriei Tretiakov, unde sunt atârnate picturi ale lui Ivan Ivanovici Șișkin și ți se va părea că suflarea umedă a pădurii, vântul proaspăt al câmpurilor a intrat, a devenit mai însorit și mai strălucitor. În picturile lui Shishkin, vedem fie o dimineață devreme în pădure după o furtună de pădure, fie întinderile nesfârșite de câmpuri cu o potecă care merge spre orizont, fie amurgul misterios al unui desiș de pădure. Contemporanii l-au numit pe Shishkin un erou al pădurii. În aceste cuvinte exista atât o glumă prietenoasă, cât și o admirație respectuoasă. Într-adevăr, niciunul dintre pictorii de peisaj ruși, cu excepția lui Shișkin, nu a putut întruchipa puterea și frumusețea pădurii rusești în pictură la o scară atât de mare. Picturile sale ne entuziasmează cu dragostea înduioșătoare a artistului pentru tot ceea ce vede în natură. Peisagistul observă și capacele roșii ale ciupercilor ascunse în iarbă, și cercuri pe o tăietură tăiată de copac, ramuri de ace de pin uscate. El înțelege frumusețea celor mai aparent obișnuite lucruri și obiecte. Limbajul pitoresc al peisajelor lui Shishkin este extrem de precis și simplu. Picturile sale reînvie impresii și imagini care sunt stocate în memoria noastră toată viața.

Pe peisajele din Shishkin, natura Rusiei este prezentată în aspectul ei cotidian, familiar și natural. (165 cuvinte)

Dictarea controlului final

clasa a 8-a

Pe lac

Dincolo de tufișul de pe marginea drumului se ridica o pădure mixtă

Pe mâna stângă, apă neagră strălucea din când în când. Așteptam doar ca poteca să se repezi de-a lungul ei în adâncurile pădurii misterioase și să aflăm ce era acolo. Și aici este calea.

Înainte să avem timp să facem două sute de pași de-a lungul ei, ne-a oprit un țipăt gălăgios și furios al unui câine. Nu departe stătea coliba pădurarului.

Pădurarul ne-a invitat în casă și a vrut să arunce masa. Dar am spus că nu avem nevoie de nimic și că am ocolit drumul principal doar pentru a afla ce fel de apă sclipea între copaci.

Apa începea la vreo cincizeci de pași de prag, dar mult mai jos decât acesta, deoarece casa stătea pe un deal. Barca îngustă pe care ne-am îmbarcat era atât de ușoară încât, sub greutatea a patru persoane, s-a scufundat până la marginile apei. Lacul de o frumusețe extraordinară ne-a înconjurat. Stejarii și teiul verde închis, care acopereau dens pe malul lacului, se reflectau clar în apa liniștită. Rare și limpezi, ca stelele, florile reci de crini albi se odihneau pe apă. Fiecare floare era aprinsă atât de puternic de întunericul sticlei lacului, încât o observam de obicei la două sute, trei sute de metri distanță. (175 cuvinte)

Potrivit lui V. Soloukhin

Dictarea controlului final

Clasa a 9-a

Între timp, în fața ochilor călăreților, deja se întindea o câmpie largă, nesfârșită, interceptată de un lanț de dealuri. Înghesuindu-se și uitându-se unul din spatele celuilalt, aceste dealuri se contopesc într-un deal care se întinde spre dreapta de la drum până la orizont și dispare în distanța violet. Te duci și pleci și nu poți desluși unde începe și unde se termină... Soarele s-a uitat deja în spatele orizontului și liniștit, fără bătăi de cap, s-a pus pe treabă. La început, mult înainte, acolo unde cerul converge cu pământul, lângă movile și moara de vânt, care de la distanță arată ca un omuleț fluturând din brațe, o fâșie lată galbenă strălucitoare se târa pe pământ. Un minut mai târziu, aceeași dâră s-a luminat ceva mai aproape, s-a strecurat spre dreapta și a cuprins dealurile. Ceva cald a atins spatele lui Iegorushka: o dâră de lumină, care s-a târât din spate, s-a aruncat peste britzka și cai, s-a repezit spre alte dâre. Și deodată toată stepa largă a aruncat penumbra dimineții, a zâmbit și a scânteie de rouă.

Secara recoltată, buruienile, euforbia, cânepa sălbatică - totul a devenit maro de la căldură, roșu și pe jumătate mort, acum spălat de rouă și mângâiat de soare, a prins viață pentru a înflori din nou. (155 cuvinte)

(După A.P. Cehov)

Sarcini de gramatică

1. Scrieți din propoziție

Opțiunea 1: Soarele a ieșit deja cu privirea... o frază cu link-ul DE ACORD.

2. opțiunea: Și deodată toată stepa largă... o frază cu legătura CONEXIUNE.

2. Găsiți în text

Opțiunea 1: propoziții cu definiții separate și subliniați-le.

Opțiunea 2: propoziții cu circumstanțe izolate și subliniați-le.

3. Realizați o schemă a unei propoziții complexe, stabiliți tipul de propoziție subordonată, tipul de subordonare.

Opțiunea 1: În primul rând, cu mult înainte...

Opțiunea 2: Te duci, te duci și nimic....