Am nevoie de un tutor în rusă, voi plăti. Tutori de limba rusa. Am nevoie de un tutore cu statut de expert USE

Limba rusă este una dintre cele obligatorii promovarea examenului. Pentru acei școlari care trebuie să se pregătească bine pentru promovarea OGE sau a Examenului Unificat de Stat, portalul Unified State Examination Tutor ru vă va ajuta să alegeți profesorul potrivit. Un tutore de limba rusă va crește semnificativ șansele unui student de a obține un scor mare.

Pentru mulți, cunoștințele dobândite la școală pot fi suficiente pentru a trece OGE în limba rusă. Până în prezent, intrați la examen cel mai mare scor pe acest subiect nu este ușor. Nu este de mirare că în fiecare an tot mai mulți părinți angajează tutori de limba rusă. În mod ideal, începe lecții individuale costă cu un an înainte de examenul în sine. Prin urmare, este mai bine să selectați un profesor în avans.

Dacă decideți să utilizați portalul USE Tutor ru pentru a căuta un tutor, atunci puteți apela în siguranță la experții care lucrează pe site pentru consiliere. Aceștia vor oferi asistența necesară în alegerea unui profesor. Adesea, angajații companiei au mai multe informații despre fiecare dintre tutori decât o scurtă adnotare pe site pe care o vede vizitatorul.

Inițial, ar trebui să înțelegeți astfel de probleme precum:

• Ce calități ar trebui să aibă profesorul de limbă rusă de care aveți nevoie? (educație, prețul lecțiilor, calități personale);
• În ce zile și la ce ore ar trebui să se țină aproximativ cursurile?
• Care este scopul principal al instruirii?

Răspunzând la toate aceste întrebări, părinții vor putea angaja cel mai potrivit profesor care va îndeplini toate cerințele.

Am nevoie de un tutor cu statut de expert USE?

ÎN În ultima vreme statutul este solicitat pe piața tutorelor USE expert. Practic, profesori și metodologi onorați cu experiență îndelungată în școală sunt selectați ca experți USE. Sunt dresați la Institutul de Măsurători Pedagogice, Ce fel de animal este acesta? și obțineți cunoștințe despre specificul și criteriile de evaluare a lucrărilor la acest examen. Pe baza acestui fapt, putem spune că, dacă tutorul este un expert în USE, cu el puteți obține nu numai cunoștințe teoretice ale limbii ruse, ci și să învățați cum să răspundeți corect la întrebările de la examen. Dacă profesorul nu are statutul de expert USE, dar este bine versat în specificul și structura examenului, atunci se poate pregăti și eficient pentru acesta.

Lucrarea unui profesor de limba rusă

Pregătirea examenului

Viitorii medaliați

Unde să găsești un profesor de limba rusă la Moscova

„Centrul de repetiții” este una dintre cele mai vechi asociații de profesori particulari. Acum nu este dificil să găsești un tutor de limba rusă la Moscova fără intermediari - poți angaja un tutore pur și simplu contactându-l prin formularul corespunzător din chestionar. În plus, dintre toți profesorii site-ului, acesta este unul dintre cele mai mari grupuri, sunt peste 2000 dintre ei. Dacă aveți nevoie de un tutore care să se pregătească pentru OGE sau Examenul de stat unificat, atunci nici aceasta nu este o problemă - pe site există peste 1000 de profesori ruși care se pregătesc pentru aceste examene. Există două modalități de a selecta un tutor: fie să cauți singur un profesor de rusă, fie să ne încredințeze căutarea. Dacă căutăm, atunci administratorul vă va sfătui cu privire la un profesor bun de limba rusă pentru copilul dumneavoastră sau pentru dumneavoastră, în conformitate cu dorințele dumneavoastră. Este gratuit și rapid.
Dacă aveți de gând să căutați singur un tutore, atunci principalul lucru este să setați parametrii de căutare necesari. Pentru a contacta profesorul, faceți clic pe butonul „contact” de sub fotografie. Contactele tale vor fi transferate profesorului, iar acesta te va contacta în 24 de ore. Pentru a vizualiza orice chestionar mai detaliat, faceți clic pe linkul „mai mult” sau faceți clic pe fotografia profesorului. Dacă sunteți în căutarea unui tutor de limba rusă care să se pregătească pentru examenul unificat de stat sau OGE (GIA), atunci de obicei profesorii indică acest lucru (fie că se pregătesc pentru examenul unificat de stat sau nu) în partea principală a chestionarului. Dacă doriți să căutați un tutore după parametri (preț pe lecție, zona de reședință a tutorelui etc.), atunci utilizați formularul din partea de sus a paginii.

Lucrări preliminare înainte de începerea antrenamentului

Cum și de ce veți obține rezultate înalte?

Dacă în prezent studiezi în clasa a X-a sau a XI-a, atunci probabil că ai o întrebare: de ce în 32 de clase din cursuri poți obține mai mult de 80 de puncte USE dacă nu ai putut să o faci la școală în 3 ani (pentru mai mult de 150 ore de studiu a materiei) ?

Chestia este că rezultatul la materie depinde mai mult de dorința de a studia și de a face temele. În ciuda faptului că toată lumea știe despre asta, nimeni nu lucrează pe dorința de a învăța, în special pe motivația de a face temele.

Organizăm evenimente preșcolare pentru elevii din clasele 8-11 pentru a pune serios starea de spirit și a crea o atitudine pozitivă față de învățare.

Definiția nivelului de intrare în format de examen

Este imposibil să te muți undeva fără a determina poziția inițială. Cantitatea viitoare de muncă depinde de rezultatul testului de admitere.

Stabilirea obiectivelor pentru an academic. Nu ne pregătim pentru examen, ne pregătim pentru examen pentru un anumit punctaj. Aceasta înseamnă că planul și intensitatea antrenamentului depind de obiectivele tale. Sarcina în cazul în care obiectivul este de 70 de puncte este foarte diferită de sarcina în cazul în care obiectivul este de 90 de puncte.

Am creat cel mai bun curs de pregătire video pentru examenul de stat unificat și OGE.

Lucrul la managementul timpului.

Cel mai mare greșeală studenții constă în faptul că își distribuie incorect timpul de lucru, odihna, vizionarea socială. rețele sau YouTube. Desigur, nu vom cere să renunțăm la lucrurile obișnuite, de exemplu, sociale. retelelor. Îți vom spune pur și simplu cum să le folosești corect pentru a nu obosi, pentru a avea puterea și timpul să studiezi, cum să nu fii leneș și să nu amâni totul pentru mai târziu.

Lucrați la concentrare.

Sunt mai multe foarte moduri simple mult mai eficient pentru a studia sau a lucra, pe care îl vom împărtăși studenților. De exemplu, una dintre ele este „metoda pomodoro”, a cărei esență este că elevul este angajat într-o sarcină și nu este distras de alte lucruri în nicio circumstanță timp de 25 de minute. Nu este dificil, dar aduce rezultate grozave.

Fără prelegeri și accent maxim pe rezultat în puncte!

Centrul nostru are 8 reguli cheie care ne permit să facem lecțiile mult mai eficiente chiar și pentru lecții individuale.

Repartizarea elevilor pe grupe în funcție de nivelul de cunoștințe

Împărțirea în grupuri în funcție de nivelul de pregătire inițială face orele la fel de eficiente ca lecțiile individuale cu un tutore. Fără o astfel de distribuție, sesiunile de grup pot fi de eficiență scăzută. Pentru a obține scoruri mari, de obicei, împărțim studenții în 3 categorii:

Grupuri de nivel de intrare (<35 баллов ЕГЭ)

În astfel de grupuri, subiectele claselor 5-9 sunt mai întâi studiate pentru a forma o bază de cunoștințe. Abia după aceasta începe pregătirea țintită pentru examen și examen. Obiectiv - 65+ puncte

Grupuri de nivel mediu (35-65 scoruri USE)

Sarcina principală a profesorului este să identifice punctele slabe ale elevului. După aceea, trebuie să repetați teoria orelor anterioare. Abia după aceea puteți trece la o analiză detaliată a părților 1 și 2 a sarcinilor examenului sau examenului. Obiectiv - 85+ puncte

Grupuri de nivel puternic (65+ puncte USE)

În grupurile de acest nivel, elevii cunosc bine materialul din programa școlară, așa că de cele mai multe ori este dedicat analizei problemelor complexe și părții 2. Obiectiv - 95+ puncte

Scopul cursului

Care este cel mai important lucru atunci când pregătim studenții pentru cursuri? Există multe răspunsuri diferite la această întrebare:
- Lecțiile ar trebui să fie interesante
- Toate subiectele trebuie completate
- Lecțiile ar trebui să fie plăcute pentru elevi
- Materialul trebuie prezentat într-un mod simplu și ușor de înțeles.

Toate aceste răspunsuri, strict vorbind, sunt incorecte, deoarece un singur lucru este important până la urmă - rezultatul la următorul examen. Putem obține cel mai mare rezultat posibil folosind unul dintre elementele de mai sus sau toate simultan - nu contează. Principalul lucru este că alegem calea cea mai scurtă. Rezultatele la examene sunt cea mai mare prioritate pentru noi. Prin urmare, programul, formatul de comunicare, suportul metodologic - totul vizează exclusiv rezultatul. Acesta este singurul mod de a face o descoperire de 40-50 de puncte.

Scopul lecției

Dar este imposibil să te pregătești pentru un astfel de examen dintr-un singur impuls. Parcurgem o anumită temă în clasă, dar rezultatul lecției se exprimă doar în capacitatea de a rezolva sarcini specifice de la examen. Adică, la fiecare lecție vei învăța cum să rezolvi anumite probleme de la examen. Scopul lecției este scris în colțul din dreapta sus al tablei. Acest lucru permite tuturor elevilor să știe ce vor învăța la sfârșitul lecției.

Când lucrați conform acestei scheme, progresul va fi vizibil după fiecare lecție!

Lucrați la subiect până când toți elevii învață să rezolve sarcina fără erori.

Probabil cea mai mare greșeală a multor tutori și cursuri este să urmeze programul și să nu acorde prea multă atenție performanței grupului sau a unui anumit student. Dar această schemă este în pierdere, pentru că dacă un student poate pierde teoretic puncte într-o temă, atunci le va pierde. Nu există nicio sarcină pentru a finaliza întregul program! Scopul este de a obține scorul maxim. Un exemplu în favoarea acestui raționament este școala. Toate subiectele sunt abordate la școală, dar elevii chiar și ai unei clase de profil pot rezolva orice problemă de la examenul de stat unificat? Și nu pot doar din cauza lipsurilor de cunoștințe și a incapacității de a rezolva probleme de un anumit format. Vom închide complet aceste lacune.

Principiul așteptărilor înalte pentru studenții de la nivel de intrare.

Cei mai grei elevi au fost întotdeauna cei care, din anumite motive, nu reușesc să progreseze rapid într-o materie. Ideea de a lucra cu astfel de studenți este de a obține răspunsuri COMPLET corecte, inclusiv întrebări dificile care necesită un raționament detaliat. În orice caz, obținem întotdeauna un răspuns 100% corect fără concesii și reduceri pentru un nivel slab de cunoaștere a subiectului.

Fara cursuri! Formatul de comunicare constantă, întrebări sau raționament.

Dacă profesorul ține o prelegere, este foarte ușor să fii distras de problemele și treburile tale. Principiul nostru de lucru implică comunicarea cu studenții. În cazul în care subiectul este nou, atunci acesta este:
- Sau o serie de întrebări simple către fiecare elev cu privire la cunoașterea programului cursului școlar.
- Sau o cerere de repetare a materialului tocmai trecut după profesor.
Pentru subiectul abordat se folosește o întrebare-răspuns într-o ordine aleatorie a tuturor elevilor din grup. Ordinea aleatorie face imposibilă ghicirea cine va urma, astfel încât întregul grup este concentrat și gata să răspundă la întrebări.

Schimbați ritmul lecției la fiecare 15 minute

Este foarte dificil pentru elevi să se concentreze pe o singură sarcină pentru o perioadă lungă de timp. Prin urmare, la fiecare 15 minute formatul lecției (ritmul lecției) se schimbă. Exemplu de lecție:
- Salutare, discuții despre subiecte generale (5 minute înainte de lecție)
- Discuția DZ anterioară
- Întrebări despre teledetecție
- Testare la începutul lecției în format ECT (Unified Testing System) pentru a testa cunoștințele pe subiecte anterioare
— Discuția testului
- Discuție despre scopul lecției, sarcini ale examenului pe tema curentă
— Trecerea unui subiect nou în format de întrebări și discuții
- Finalizarea în scris a sarcinilor pe un subiect nou
- Finalizarea sarcinilor oral
- Partea creativă a lecției la discreția profesorului (10 minute)
- Remedierea unui subiect nou
- Test pentru a verifica scopul lecției
- Teme noi

Programul de curs ia în considerare toate modificările din USE 2020 și este aprobat de Departamentul Educației.

Actualizare anuală a programului de curs

Ajustăm programul în funcție de proiectul FIPI din august și de modificările oficiale ale versiunii demo în Unified State Examination și OGE pentru 2019 în septembrie.

Programul de curs este aprobat de Departamentul Educației

Bloc de practică după fiecare subtemă completată în format de examen

Tema se consideră promovată nu atunci când elevii o „știu” sau o pot spune, ci când rezolvă toate sarcinile de la examen pe această temă. Abia după ce TOȚI elevii rezolvă cu succes acest bloc de sarcini din USE, grupul trece la un subiect nou. Deci pentru curs sunt rezolvate toate problemele de la examen.

Teme voluminoase

Cea mai puternică pârghie care vă permite să obțineți un super rezultat este temele făcute 100%. Toată teoria necesară se promovează în clasă și se rezolvă numerele de la examen. Materialul pentru fixare este dat casei. Volumul mediu de d/s este de 30-40 de sarcini din prima parte a examenului. Sarcina durează 2-3 ore. Când elevul finalizează toate cele 40 de sarcini fără erori, materialul este considerat promovat. Dacă studentul nu a făcut acest lucru, atunci tragem concluzia că pot exista erori la examen. Sarcina profesorilor centrului Hodograph este de a atinge îndeplinirea deplină a d/z. În acest caz, progresul va fi rapid și garantat.

Repetarea ciclică a materialului pe parcursul cursului

Nimeni nu poate calcula cu exactitate câte puncte pierd elevii din cauza faptului că pur și simplu nu își amintesc cum să finalizeze aceasta sau acea sarcină. Sistemul repetițiilor ciclice constă în faptul că la fiecare a patra lecție are loc un test de repetare a materialului care a fost de mult parcurs. În aprilie și mai, petrecem timp revizuind fiecare lecție. Astfel, creștem treptat viteza de lucru și antrenăm capacitatea de a nu greși în sarcini.

Lucrați la punctele formale ale examenului

Învățăm nu numai materia, ci și cum să luăm această materie: ce trucuri există în întrebări, cum să citești temele, cum să verifici răspunsurile, cum să completezi formularele etc.

Suntem recunoscători că studiați cu atenție site-ul nostru, așa că vrem să vă facem un cadou:
Cum să nu pierzi puncte la examen
- Cum să nu pierzi puncte pe OGE
Doar descărcați documentele.

Nu a fost ales Institutul de Economie și Inginerie Lomonosov al Academiei Ruse de Științe Universitatea Financiară (fostul GUMF) AGPS al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei AGZ al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei AMI RANEPA sub președintele Federației Ruse (ANX sub guvern al Federației Ruse, RAGS sub președintele Federației Ruse) MIGUP (fostă APU) ATiSO AU Ministerul Afacerilor Interne al Federației Ruse AFPS RF AFSB RF AHI im . V. S. Popova AEI AEiU ARBI VA Forțele strategice de rachete im. Petru cel Mare (fostul VA numit după Dzerzhinsky) VIU MO RF VUNTS VVS VVA ei. prof. NU. Jukovski și Yu.A. Gagarin (fostul VVIA) VU MO RF (fostul VPA numit după Lenin) VURHBZ WISV (fostul VU) VAVT Financial University (fostul VGNA) VGIK VKSH MEDT VTS S. Melkonyan VS GMU VSHPP VSHP VSSO VTU im. Shchepkina TI im. Schukin (fostul VTU numit după Shchukin) VIU GASYS GASK GKA le. Maimonide Gos. IRA-i. Pușkin GMPI ei. Ippolitova-Ivanova RSAI (fostă GSII) Universitatea Națională de Cercetare Școala Superioară de Economie (SU-HSE) GAUGN (fostă GUGN) GUS GUU GEI GEITI Institutul Umanitar GITR MGPI (acum MGPU) DA Ministerul Afacerilor Externe al Federației Ruse MOIUP Yurinfor UPS ( până în 2013) UPSM MOIU (fostă UPSIT) UPS RGIS (VSK) ISU MGIMO RF Ministerul Afacerilor Externe IGA IGiMU GUU IGUMO IDK INESNEK IZHLT IITEM IIR IK IKiP IKSI AFSB RF IMBO IMPE im. Griboedov IMTP IMES IMPiPP IME IMEI (economia mondiala si informatizare) IPV IPO IPP IRESPiP ISB ISI ISBTISU ISN ISSO INEKBI IEiK IEP INEP IEKP FRAME IEFP IEPiUR IYaiK im. L. Tolstoi LI im. Gorky MATI MHSH MIGMT MIM Link MIEP MNEPU MIEPP la MNEP MSI im. Derzhavin MUM MUI KNOW MTI MAP (internațional) MGIIT le. Yu.A. Senkevich (fost MATGR) MAEP MGAVMiB ei. K.I. Scriabin (fost MBA) MGAVT MGUPI MITHT MGAFK (Academia Mossport) MGAH MGK im. Ceaikovski MGUTU im. KG. Razumovsky (fostă MGTA, VZIPP) Universitatea O. E. Kutafin (MSUA) Prima Universitate Medicală de Stat din Moscova. LOR. Sechenov (fostul MMA numit după Sechenov) Mirbis RGAU-MSHA numit după. Timiryazev MFYuA MAI MARCHI MBI MVVKU (fostul MVI, MVOKU numit după Consiliul Suprem al RSFSR) MVIREKV MGII MGPU MGPPU MADI MGAU. Goryachkina MGAHI le. Surikov MGVMI RGGRU (MGRI) le. Ordzhonikidze MGGU MGIU MGADA (MGIDA, MIDA) MGIMO (U) MAE din Rusia MGIM im. Schnittke MSTU MIREA NUST MISiS MIEM NRU HSE MIET MGLU (fost Maurice Thorez MGPIIA) MGMSU lor. A. I. Evdokimova Universitatea de Stat de Științe Umaniste din Moscova (fostă MGOPU) numită după. M. A. Sholokhov MGOU im. Chernomyrdin MGSU NRU (MGSU-MISI) TI MGUDT (fost MGTU numit după Kosygin) MGTUGA MGTU numit după. N.E. Universitatea de Inginerie Mecanică Bauman (MAMI) MSTU Stankin MIIGAiK MGUDT MGUIE (fostul MIHM) MGUKI MGUL MGUP im. I. Fedorova (fostă MPI) MGUPP MGUPB MGUP (managementul mediului) MGUPS (MIIT) RGUTiS (fostă MGUS) MESI MGHPA im. Stroganova MGEI MGI im. Dashkova NRNU MEPhI MIBD MIBUA MIIA MGAKHiS (VZISI) MIMSR MIMB la VAVT MEDT RF MIP MIPP MIGKU MIU (conducere) MU im. S.Yu. Witte (fostul MIEMP) MIEPP MKVI filiala SPbGUKiT MNUI MOSA (fostul MOSU) MPGU (fostul MGPI numit dupa Lenin) MPU MPSU (fostul MPSI) MRIVSEO MTUCI MTI (transporturi) MosU Ministerul Afacerilor Interne al Federatiei Ruse MU Turo MIPT (GU ) SPbGUP ( MF) SPbIVESEP la Moscova MFEI MGTA (fostă MELI) MEFI NOU MEI NRU MPEI (MEI TU) MAHU în memoria Universității de Stat din 1905 din Leningrad. Pușkin în Moscova NIB IPPiP Continent<Евро-Азия> PMUI ITT (filiala regiunii Moscova) RAA le. Plevako RAZhVZ RAMiA RAM-le. Gnessin RAP (justiție) RAP (antreprenoriat) GITIS RGATiZ RGUFKSMiT (GTSOLIFK) RMAPO RMAT (MF) RPA MJ RF RTA REU im. G. V. Plekhanov RGAZU RGGU RGAIS (fostă RGIIS) RNIMU (fostă RGMU) numită după. N.I. Pirogov ROAT MIIT (fostul RGOTUPS, VZIIT) RGTEU RGUITP RGUNG-i. Gubkin ITLP MSUTU (fostul RosZITLP) RosNOU RPI Sf. Ioan Teologul RUDN RCTU im. Mendeleev RIU USMU (fostul RUI) SDI SGA SFGA (NOU SGI) UNIK MAO (UNN - Natalia Nesterova) Universitatea Financiară URAO (FA) sub Guvernul Federației Ruse Atelierul școlar al Teatrului de Artă din Moscova NOU SA MITRO RSSU MGOU (regional ) MIFKiS MABIU WORLD Universitatea de Stat din Moscova MFPU Synergy (fostul MFPA, MMEIIFP) MEPI MGGEI (fostul MGSGI) MIA MVSHM URSS Ministerul Afacerilor Interne (până în 1992) IMDT RAHI MHPI ITiG RUK (fostul MUPC) Universitatea de Stat din Moscova IMG MG NI VSHU MIMEMO (fostul MIMEO) MIL HSC MoSPI la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova PSTGU MTI „VTU” (fostul VTU UNESCO) NIEV AEB Ministerul Afacerilor Interne al Federației Ruse (fostul ANP FSNP RF) RIPTIB (IMC) Institutul de Afaceri și Design (fost InOBO) Collège Universitaire Français de Moscou BHSAD IMSGS NES NID MGLI SEI MINRO UML la Comitetul orășenesc Moscova al CPSU NIM BBI OITiR IGTM (fost IAYA) MIRTSHB MosAP sub Guvernul Moscovei VIA im. Kuibyshev IPK IIM MNI SIYU IOSO RAO MI 21 MAMARMEN IMLI lor. Gorki MAOK IMEMO RAN VA BTV GPI PIU AUMP MPI FSB RF (fostul MVI FPS RF) ASOU MVSHB SSE Rusia USNG IEF Synergy MIAPP (IAPP) MVSHSEN IIS ABiP MIUS NMU MIP (psihanaliză) IUiI MPEI (economic) MGUI RShChKIPUPIK RShChCPUPKIAIT MO PASS IFTI St. Foma IRT IPIU ISOM SFI VASHGD IGUPIT ITEF EEI SGEI ISPE MAGMU IRDPO FPI PI RAO PYU PIP ISE MAB IFEP OZ MIKB (fostul MACB) MSGI IKT MVSE FI SIP IEUP MEGU IPE EUP IKM VAGSh Forțele Armate ale Federației Ruse ale OVA Federatia (fosta VA im. Frunze) INiSB MARTIT IUP IUEPI VGS lor. Dubnova (fost EUM) NISD VEGI IE RAS IZiSP sub Guvernul Federației Ruse IO RAS MIAN IGiP RAS MIU (islamic) SIIA ION (fost ANO) IE RAN SRI SP RF MIOO (fost MIPKRO) MUI RF Ministerul Afacerilor Interne ISK RAS GASIZhKK MOUI la PCPI Ministerul Justiției al Federației Ruse (fost IEFP) VKSR IPU RAS MTI (teologic) ITIRSHB ISPT APK și PPRO GNII RNS FTS RF MIPK MSTU im. Bauman IRI RAS IUV NMHTS im. Pirogova VSHII MBSH IPB din Rusia CEPL RAS GII RAS IS RAN RISK (RISC) IMET RAN EAOI ISPI RAN ZNUI IEPP IDNT IEK IIC VSHDSI at RATI (GITIS) MSDS TAEKH VIESH INEOS RAS ILA RAN GIUV MO RF IPU RAS GIUV MO RF IPU Askeri RIKROMe IPB IEK IIC VSHDSI la RATI (GITIS) VNIIVGE IHO RAO ITTI IOF RAS VSTISP IIP IPD MFPA VVI (fost. VVF la MVA ei. Skryabin) FIAN im. Lebedev RZTI MIPK REU le. G. V. Plehanov EPI IH im. Vishnevsky RAMS SIUS VKIA MERT IP RAS MUGU IOCH RAS MIPK RRiSHP INP RAS CEMI RAS IEA RAS im. N. N. Miklukho-Maklay MNIOI le. P. A. Herzen IIO RAO IPM le. M. V. Keldysh RAS IA Ph RAS AGPRF Institutul de Probleme Biomedicale RAS IREI UKU IG RAS IPNG RAS ISZH IVI RAS IIST ITI im. P.M. M.N. I. S. Bruka AIS IPE RAS NISK IIS RAO (fostă NII OPV APN URSS) San Marino IMASH RAN im. A. A. Blagonravova MFPI IPKP IKSR SRI SPiPRL IHT AII VGKPI RBU ITPI IMM RAS MAFSI IYAMS IATU APRIKT IKI RAS Kora Moscow IPKIR IPPC "Professional" TsNIITMASH ICP RAS PPDS NIKFI IESO IV ISPRAS RAS RASMO ISMO RASFRAiS ISP RAS RASMO RAS RAS RAS IPKON RAS RISI INION RAS ASMS RRC KI UMTs ZhDT Cyril and Methodius Moscova Scoala de Management Skolkovo MTS MEIEFP IOGen RAS INBI RAS VIAPI im. A. A. Nikonova GU IMEI RTI im. A. L. Monetărie SOPS RAS MITP RAS VNIIgeosistem MASI IPTC VINITI RAS RAPS (fostul IPK Ministerul Căilor Ferate din Rusia) IVF RAO IRE im. V.A. Kotelnikov RAS SRI FCM Roszdrav SRI OPP RAMS TsNIIS IPKgossluzhby IFBT VIGIS PAPO ISOUKiT VNIIDAD IPK DSZN ISP RAO GKNPTs im. MV Khrunichev Academia de IT IUPFAN Centro Gregorio Fernández ARMO IISU MGAAAII S. Andriyaki Institutul de Chimie Fizică RAN MISB MAA VNIINTPI ISO RAO IMAD Strelka IPG IIPR IPPD RAO Corespondenții de la Universitatea de Muncă. Ulyanova VNIIZhT ABiSP MKTA IEUSP BON IPK FMBA din Rusia SAMB ISA RAS VNIIMS ShaD TsNIIPSK im. Institutul Melnikov al INO IRYA RAN Institutul de Cercetare de Virologie RAMS IBHF RAS OTI EJUI NII TSS GosNIIgenetika IMB RAS IGO IREA IGiSP IDM IESB MISAO NTSSSH im. A. N. Bakuleva RAMS MIGTIK VNIIPVTI VDA IU (MskUniversity) RAKO AIC YuI (MskUniversity) MOSGI MGIMT PU First of September Touro College - Lander Institute Moscova IUB AMIR NIIRPO IT (MskUniversity) IE (MskUniversity) IP (MskUniversity) I.P. Bardin IPSU GEOKHI RAS 25 Institutul de Stat de Cercetare de Chimie al Ministerului Apărării al Federației Ruse VIEV MONIKI im. M.F.Vladimirsky ITIP RAO ENTS Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse Academia NAMI GRU NII SP im. Sklifosovsky IABiA MARSH INASAN GINFO IMEI (management, economie si inovatii) MICTIR MINEKBIK SGLA IPPI RAS MBS TsNIIP urbanism RAASN ESMOD MOSCOU IMG RAS VFEU AVR (fost. KI KGB) JIHT RAS MSEC Institutul de Cercetare de Urologie Ministerul Sănătății al Federației Ruse MNIIP CBS RPU VNIIGiM im. A. N. Kostyakova INSTEP ICP CITO le. N. N. Priorova VNIIneft im. A. P. Krylov Scoala Superioară de Economie Konstantin Raikin MMI „Reaviz” GNITsPM IGE RAS GNTSSSSP im. V. P. Serbsky NIIOR ei. V. A. Negovsky RAMS IFA RAS VKIA MFA RF acad. B.V. Petrovsky RAMS ISEPN RAS MBA Scoala MEGI RNTsRR