«Жәндіктер класы. Жәндіктер класының жалпы сипаттамасы (Инсекта) Басқа организмдермен қарым-қатынасы

Жәндіктер – омыртқасыз жануарлардың ең көп және кең тараған тобы. Түрлердің саны бір жарым миллионға жетеді. Жәндіктердің көптігі мен кең таралуы олардың мінсіз ұйымдастырылғанын көрсетеді.

Олардың денесі бас, кеуде және құрсақтан тұрады. Бас алты сегменттің қосылуы нәтижесінде пайда болды. Бас жағында сезім мүшелерінің қызметін атқаратын күрделі көздер мен антенналар, сонымен қатар ауыз мүшелері бар. Кеуде үш сегменттен тұрады. Кеудеге үш жұп аяқ, екі жұп қанат бекітіледі. Кейбір жәндіктерде қанаттар қысқарған. Құрсақ қуысы 6-12 сегменттен тұрады. Құрсақ қуысындағы сегменттердің саны әр түрге байланысты өзгереді. Іште аяқтары жоқ, бірақ артқы аяқтардың қалдықтары анус пен жыныс саңылауларының жанында орналасқан қосалқыларға айналған.

Ауыз аппараты жәндіктер түрінің қоректену сипатына қарай алуан түрлі (кеміргіш, тесу, сору, жалау).

Қозғалыс мүшелері - кеудеге бекітілген үш жұп аяқ. Көптеген жәндіктердің екі жұп қанаты бар, бірақ қанатсыз жәндіктер (бит, бүрге) де өздерінің ерекше өмір салтына байланысты қанаттарынан айырылғаны белгілі.

Кутикулярлық жамылғыда бір-бірімен жұқа қабықшалы бөліктермен байланысқан тығыздалған пластиналар бар, бұл жәндіктердің денесінің икемділігін қамтамасыз етеді.

Жәндіктердің миы бастың кутикулярлық жабынымен жақсы қорғалған.

Сыртқы қабықта әртүрлі бездер бар, олардың секрециялары бір түрдің басқа дарасымен байланысқан даралар арасындағы байланысты қамтамасыз етеді немесе белгілі бір жағымсыз иіске байланысты жауларды қорқытуға қызмет етеді.

Барлық дерлік жәндіктердің жабындары түрлі-түсті. Түсі мен үлгісі әр түрге тән. Жәндіктер үшін түстің маңызы өте үлкен және алуан түрлі. Ол жәндіктерді мекендеу ортасының фонында азырақ көрінетін етеді, ескерту және тежеуші рөл атқара алады, кейбір жағдайларда ерекше бояу ауа температурасы төмендегенде жылу беруді азайтады және керісінше, ауа температурасы көтерілгенде жылу беруді арттырады.

Жәндіктердің жүйке жүйесі жоғары дамыған. Құрсақ қуысында орналасқан вентральды жүйке тізбегінің ганглийлері тыныс алу және жүрек мүшелерінің жұмысын реттейді. Кеудеде орналасқан вентральды тізбектің үш ганглиясы аяқ пен қанаттарды нервтендіреді. Вентральды жүйке сымының алдыңғы бөлігі жоғары дамыған және ауыз мүшелерінің жұмысын бақылайды және барлық қозғалыс мүшелерінің қызметін үйлестіреді.

Цефаликалық ганглийлер біріктіріліп, миды құрайды, ол үш бөлімнен тұрады - алдыңғы, ортаңғы және артқы. Әрбір бөлім өз қызметін атқарады – артқы бөлімі бастың алдыңғы бөлігін, ортаңғы бөлімі иіс сезу мүшелерін, ал алдыңғы бөлімі көзді жүйкелендіреді.

Нейросекреторлы жасушалар орталық жүйке жүйесінің барлық бөліктерінде кездеседі. Жәндіктердің жүйке қызметінің күрделілігі мидың дамуына байланысты. Әртүрлі жәндіктерде ми тек көлемімен ғана емес, құрылымының күрделілігімен де ерекшеленеді. Жәндіктердің жүйке қызметінің күрделілігі инстинкттердің алуан түрлілігінде көрінеді: қоректік заттарды алу және сақтау, аталық пен аналық арасындағы қарым-қатынас, ұя салу, шартты рефлекстерді тез меңгеру қабілеті, жаулардан қорғану әдістері және т.б.

Жәндіктердің бұлшықет жүйесі жақсы дамыған. Ол өте жиі жиырылуы мүмкін көптеген жолақты талшықтардан тұрады. Бұлшықет жүйесінің бұл ерекшелігі жәндіктердің күрделі және әртүрлі қозғалысын қамтамасыз етеді.

Жәндіктердің аяқтары атқаратын қызметтеріне қарай әртүрлі құрылымдарға ие – сын есім аяқтары, шұңқыр аяқтары, жүгіретін аяқтары және т.б. бар. Бірақ барлық аяқтар бірдей бөліктерден тұрады, тырнақтармен аяқталады.

Қанаттар әртүрлі өлшемдегі жұқа, бірақ күшті кутикулярлық пластиналар, оларда хитинді сымдардан, трахеядан және жүйкелерден тұратын тығыздалған тамырлар бар. Қанаттар кеуде сегменттерінен таралатын көптеген бұлшықеттермен қозғалады.

Әр түрлі жәндіктердің ұшу сипаты әртүрлі - қалықтау немесе дірілдеу. Ұшу жылдамдығы да әртүрлі.

Жәндіктердегі қанның түсі жиі сарғыш болады. Қан беру дененің дорсальды жағында орналасқан және бір-бірімен байланысқан бірқатар камералардан тұратын түтік болып табылатын жүректің энергетикалық жұмысының арқасында жүзеге асырылады. Гормондар жәндіктердің өмірлік процестеріне және дамуына әсер ететін қанға енеді.

Жәндіктердің энергетикалық өмірлік белсенділігі қарқынды метаболикалық процестермен қамтамасыз етіледі. Бұл жағдайда оттегінің көп мөлшері жұмсалады, оның берілуі дененің барлық бөліктерінде тарамдалған көптеген трахеялардан тұратын арнайы тыныс алу жүйесі арқылы жүзеге асырылады. Оттегі трахеяға ауамен бірге кеуде және іштің бүйірлерінде жәндіктерде орналасқан күрделі реттелген спиральдар арқылы енеді. Тыныс алу жүйесіне ауаның түсуі және шығуы құрсақ бұлшықеттері мен трахеяның обтураторлық құрылымдарының белсенді жұмысымен жүзеге асырылады және реттеледі.

Көптеген ұшатын жәндіктерде трахеяның негізгі бойлық діңдері өте кеңейіп, ауа қапшықтарының рөлін атқарады.

Жәндіктердің қарқынды тыныс алуы көп мөлшерде жылудың бөлінуімен бірге жүреді.

Жәндіктердегі негізгі бөліп шығару органдары – мальпиги тамырлары – эпителий жасушаларынан тұратын бір қабатты қабырғалары бар жұқа түтіктер. Әртүрлі жәндіктер түрлерінде Малпиги тамырларының саны әртүрлі және бірнеше ондағанға дейін жетеді. Мальпиги тамырларының көмегімен зәр қышқылы және оның тұздары артқы ішек арқылы денеден шығарылады. Сілтілік диссимиляция өнімдері денеден шығарылмайды, бірақ олар жәндіктердің өмірінің соңына дейін сақталатын арнайы жасушалар - нефроциттермен сіңеді. Майлы денеде метаболикалық процестердің көптеген өнімдері жинақталады, ол органдар арасындағы бос орындарды толтырады және әртүрлі функцияларды орындайды. Майлы денеде сондай-ақ қарқынды белсенділік кезеңінде жәндіктер тұтынатын резервтік заттар (белоктар, майлар, көмірсулар) жинақталады.

Әртүрлі жәндіктердің ауыз аппараты әртүрлі. Ол кеміргіш (тарақандар, қоңыздар, инеліктер), кеміргіш-сорғыш немесе лапылдағыш (аралар, аралар), тесіп-сорғыштар (қателер, масалар, тлилер), сорғыштар (көбелектер) болуы мүмкін.

Жәндіктердің асқорыту жүйесі айтарлықтай жетілдірілген және әртүрлі қоректік тағамдарды алуды, өңдеуді және ассимиляциялауды қамтамасыз етеді. Азық-түлікті алуда өзгертілген алдыңғы аяқтардан пайда болатын ауыз мүшелері маңызды рөл атқарады. Жәндіктердің ас қорыту жүйесі үш бөлімнен тұрады. Алдыңғы бөлімге ауыз қуысынан басталатын ас қорыту түтігі, ауыз аппараты кіреді. Сілекей бездерінің түтіктері ауыз қуысына ашылады, оның секрециясы тағамды ылғалдандырады және ферменттер қызметін атқарады. Ауыз қуысы қысқа жұтқыншаққа өтіп, өңешпен байланысады, оның артқы бөлігі көптеген жануарларда егінге дейін кеңейіп, тағамды сақтау және жартылай өңдеу үшін орын ретінде пайдаланылады. Көптеген жәндіктердің өңеші тамақты механикалық өңдеу жүзеге асырылатын бұлшықетті асқазанға өтеді. Жәндіктердің ас қорыту жүйесінің алдыңғы бөлімі бұлшықетті асқазанмен аяқталады.

Жәндіктердің ас қорыту жүйесінің ортаңғы бөлімі өте ұзын емес ішекпен ұсынылған, онда өте күрделі және маңызды процестер жүреді - ыдырау өнімдерін қорыту және сіңіру. Жәндіктердің бауыры жоқ, бірақ ортаңғы ішектің қабырғаларында белоктардың, көмірсулардың және липидтердің тез ыдырауын тудыратын белсенді ферменттер бөлінеді. Ортаңғы ішекте көптеген бүйірлік процестер мен қабырғалардың бүктелген құрылымы бар, бұл оның бетінің ұлғаюын қамтамасыз етеді.

Ұзын және көлемді артқы ішек жәндіктердің ас қорыту жүйесінің үшінші бөлімін білдіреді. Артқы ішек суды және еритін заттарды сіңіріп, нәжіс шығарады. Анус дененің артқы шетінде ашылады.

Жәндіктердің көбеюі тек жыныстық жолмен жүреді. Барлық жәндіктер екі жақты. Жәндіктердің көпшілігінде ұрықтандыру ішкі, аздаған түрлерінде сыртқы-ішкі болады.

Постэмбриональды даму сипаты бойынша барлық жәндіктерді екі үлкен топқа бөлуге болады. Кейбір жәндіктерде (шегіртке, тли, төсеніш) жұмыртқалардан дернәсілдер ересек дараларға ұқсас, бірақ түсі, қанаттары жоқ, жыныс мүшелері дамымағандықтан дамиды. Олар бірнеше рет еріп, өсіп, бірте-бірте ересектер сияқты болады.

Басқа жәндіктерде (қоңыздар, бүргелер, аралар, көбелектер, шыбындар) дернәсілдер жұмыртқалардан дамиды, ересектерге қарағанда басқаша өмір салтын жүргізеді және оларға мүлдем ұқсамайды. Личинкалар ұйымы толық өзгергеннен кейін ғана ересектерге ұқсайды. Ол тыныштық кезеңінде пайда болады - қуыршақ, оған личинка соңғы балқыту нәтижесінде айналады. Личинкалар ұйымы толық өзгергеннен кейін ғана ересектерге ұқсайды.

Барлық жәндіктер екі кіші классқа біріктірілген - ең алдымен қанатсыз және қанатты. Құрамында біріккен жәндіктердің басым көпшілігі қанаттылар класына жатады:

Май шыбындары - кішкентай жәндіктер, олардың дернәсілдерін балықтар жейді.

Гемиптерандар немесе қателер - олардың арасында ауылшаруашылық өсімдіктерінің көптеген зиянкестері бар. Олардың кейбіреулері тұщы су қоймаларында өмір сүріп, балық шабақтарына шабуыл жасайды. Олардың ішінде адамның, сүтқоректілердің, құстардың, балықтың қанымен қоректенетіндері бар. Жұқпалы аурулардың қоздырғыштарының тасымалдаушылары бар.

Ортоптера - бұларға шегірткелер, шегірткелер, крикеттер, тарақандар жатады. Олардың ішінде ауыл шаруашылығы дақылдарының зиянкестері көп.

Гомоптера – бұларға тли, филлоксера, жапырақтылар, псиллидтер, қабыршақты жәндіктер жатады. Бау-бақша, жеміс-жидек және далалық өсімдіктердің зиянкестері.

Колеоптералар немесе қоңыздар - олардың көпшілігі тамаққа өлексе, көң және құс саңғырығын пайдалана отырып, жақсы қоршаған ортаны қорғау қызметкерлері болып табылады. Олардың ішінде мәдени өсімдіктердің зиянкестері, ағаштар, азық-түлік өнімдері, балыққа шабуыл жасайтын жыртқыштар бар.

Гименоптералар – аралар, аралар, құмырсқалар, ихневмонридтер, мүйізқұйрықтар, т.б.Олар бағалы өнім береді, зиянкестерді жеу арқылы орманды қорғайды, өсімдіктерді тозаңдандырады. Олардың ішінде қылқан жапырақты, дәнді дақылдар мен крест тәрізді өсімдіктердің зиянкестері де кездеседі.

Лепидоптералар немесе көбелектер – олардың ішінде бағалы шикізат беретіндері, өсімдіктердің тозаңдандырғыштары мен ағаштардың, дақылдардың, жемістердің, көкөністердің және т.б.

Біздің планетаның өміріндегі жәндіктердің маңыздылығын асыра бағалау мүмкін емес. Жер шарының түкпір-түкпірінде өмір сүретін миллиардтаған омыртқасыз жануарлар тірі жануарлар мен өсімдіктер әлеміне, сондай-ақ жансыз табиғатқа әсер етпей алмайды.

Омыртқасыздардың адам үшін маңызы зор және алуан түрлі.

Адамға, қоршаған ортаға пайдалы омыртқасыздармен қатар зияндылары да бар. Сіз олармен күресуіңіз керек.

Егіншілікке, бау-бақшаға, мал шаруашылығына, бағбандыққа, адамға зиянын тигізетін жәндіктер саны жәндіктердің барлық түрлерінің жалпы санынан аз, бірақ олардың халық шаруашылығына келтіретін зияны өте зор. Бұл олардың экстремалды құнарлылығына және планетада кең таралуына байланысты.

Жәндіктерге ауыл шаруашылығы және бау-бақша дақылдарының, бақшалар мен ормандардың, азық-түлік қорларының, ағаш және гидротехникалық құрылыстардың зиянкестері жатады. Былғары өнеркәсібі жәндіктер мен олардың дернәсілдерінен зардап шегіп, су айдындарының балық өнімділігі төмендеуде.

Табиғатта жәндіктер қоректенуге де, тіршілік ету ортасына да пайдаланбайтын бірде-бір өсімдік жоқ.

Көптеген жәндіктер дәнді дақылдарды (бидай, сұлы, арпа), жүгері, құлпынай, жалбыз, қыша бұзады, бақшалардағы, ормандардағы және саябақтағы ағаштарға шабуыл жасайды. Зиянкестерден көбелек дернәсілдері, қабық қоңыздары, ұзын мүйізді қоңыздар, қоңыздар, арамшөптер, бүргелер (нан, қыша, қызылша, т.б.) кездеседі. Олардың барлығы әр түрлі өсімдіктердің жапырақтарымен, сабағымен, тамырларымен, тамыр дақылдарымен, гүлдерімен, шырындарымен, ұлпаларымен қоректенеді.

Акация жалған шкаласы қарлыған, қарақат және жеміс дақылдарына зиян келтіреді. Дернәсілдер жас өркендердің жапырақтарынан шырынды сорып алады, өсімдіктер әлсіреп, қатты зақымданған жағдайда өледі.

Таңқурай бүршігіндегі көбелектің дернәсілдері, таңқурай қоңызы және бізтұмсық - таңқурай-құлпынай гүл қоңызы - таңқурайдың бүршіктерін, бүршіктерін, жидектерін және өркендерін зақымдайды. Зақымдалған бүршіктер кебеді, ашылмайды және құлап кетпейді.

Таңқурай сабағының шыбыны, өркені және таңқурай сабағының галлицеасы жас таңқурай өркендерін зақымдайды. Олардың дернәсілдері сақина тәрізді жолдар жасай отырып, өркендерге енеді. Өркендердің төбесі қара түске боялып, өркендері кебеді.

Жапырақ тли және жапырақ тли таңқурай жапырақтарымен қоректенеді және таңқурай ауруын тудыратын вирустардың тасымалдаушысы болып табылады - вена мозаикасы және жапырақ дақтары.

Қарақат бүршік көбелегі қарақаттың барлық түрлерінің бүршіктері мен жидектерін зақымдайды. Тар денелі қарақат қоңызының дернәсілдері қарақат пен қарлыған бұтақтарының өзегімен қоректенеді. Көктемде зақымдалған бұтақтар дамудан артта қалады, төмен өнім береді және кеуіп қалады.

Қарақат шыны құрттары қарақат пен қарлыған бұтақтарының өзегімен де қоректенеді, нәтижесінде зақымдалған бұтақтар қурап, кеуіп қалады. Қарақат пен қарлыған жапырақтарының целлюлозасы раушан және қарақат көбелегі, қарлыған көбелегі және сары қарлыған ара шыбынымен қоректенеді. Олар сондай-ақ жидектерді де, жас өскіндерді де жояды. Зақымдалған өсімдіктерде жапырақтары мыжылып, түтікшеге айналады, өркеннің өсуі әлсірейді, өсімдіктердің қысқы төзімділігі төмендейді.

Қызыл, ақ, қара қарақат пен қарлығанды ​​бозғылт табан шыбын, сабақ және жапырақ қарақат галлицея, қарақат өт тли, тал қабыршақ жәндіктері зақымдайды.

Бұршақ, бұршақ және бұршақ бұршақ, бұршақ және бұршақ кариопсисімен зақымданғаннан кейін тұтынуға жарамсыз болады. Сарай зиянкестерінің ішінде көп қоректі нейлон қоңызы айтарлықтай зиян келтіреді. Астық, жоңышқа, інжір, құрма, шабдалы, алмұрт, алхоры, шие, мейіз, жүзім, жүгері, қызанақ, балық ұнын шаңға айналдырады.

Алма ағаштарының көптеген жауларының арасында өте қауіпті тли бар. Бұл кішкентай жәндік қан тли деп аталады. Бұл тлидің дернәсілдері ағашта қыстайды. Көктемде олар ағаштың тәжіне шығып, оның шырынымен қоректенеді. Ересектер мен олардың дернәсілдері көбінесе ағаштың барлық бұтақтарын, жас өркендерін және діңін толығымен жабады. Зиянкестер қабығын тесіп, ағаштан барлық қоректік заттарды үздіксіз сорып алады. Зақымдалған ағаш әлсіреп, қабық қоңыздары, фитопатогенді бактериялар, саңырауқұлақтар мен қыналар арқылы колонияланады. Ағаш жойылып, ағаш өледі.

Колорадо қоңызы қарлыған жапырақтары, қызанақ, қырыққабат, сұлы және картоп жапырақтарымен қоректенеді. Қоңыз топырақта қыстайды. Аналықтары жапырақтардың астыңғы жағына жұмыртқа салады. Картоп жапырақтарымен қоректенетін дернәсілдер оларды толығымен жояды, нәтижесінде фотосинтез процесі бұзылады және бұл өз кезегінде картоп өнімділігінің күрт төмендеуіне әкеледі.

Шыбындардың көптеген түрлері ауыл шаруашылығының зиянкестері болып табылады.

Гессиан және швед шыбындарының дернәсілдері дәнді өсімдіктердің зиянкестері болып табылады. Жасыл көз арпаны, жаздық бидайды, қара бидайды, сұлыны бұзады.

Қырыққабат, пияз, сәбіз, қызылша шыбындары көкөністерге зиян келтіреді. Қауын шыбыны қияр, қарбыз, қауындарды бұзады. Жерорта теңізінің жеміс шыбыны - бақшалар мен көкөніс бақшаларының зиянкестері. Ересек шыбын жеміс терісінің астына жұмыртқа салады. Дернәсілдер жемістің целлюлозасымен қоректенеді. Жемістер шіріп, құлап кетеді.

Шыбындардың кейбір түрлері ет пен балықтың, ет және балық өнімдерінің бұзылуына әкеледі.

Аралар балшырындармен, өлген аралардың балымен, әртүрлі қалдықтармен және етпен қоректенеді, олардың арасында бақша дақылдарымен қоректенетін түрлері де бар. Олар жемістерді кеміріп, бұзады және фитопатогенді микроорганизмдермен зақымдайды.

Құмырсқалар барлық жерде кездеседі. Оларды бақшада, орманда, далада, шалғында және батпақта, адамның үйінде табуға болады.

Олар шөлді және қоңыржай климаттық белдеулерде кездеседі. Дүние жүзінде жиырма мыңға жуық түрі бар. Құмырсқалар колонияда тұрады. Олардың көпшілігі жұмыртқалармен, дернәсілдермен және ересек жәндіктермен қоректенетін жыртқыштар. Бірақ көптеген құмырсқалар тұқымдармен және өсімдік шырындарымен қоректенеді. Саңырауқұлақтардың жеміс денелері мен мицелийлері. Ағашты бұзып, орманға зиян келтіретін ұста құмырсқалар бар.

Оларға бүргелер, биттер, шыбындар, масалар, жылқылар, масалар, төсек құрттары және т.б. Патогендік микроорганизмдердің (бактериялар, саңырауқұлақтар, риккетсиялар, вирустар, қарапайымдылар) тасымалдаушысы болып табылатын жәндіктерді екі топқа бөлуге болады, олардың біреуі механикалық тасымалдаушыларды біріктіреді ( құмырсқалар, ағаш биттері, тарақандар, тарақандар, шыбындар) қоздырғыштар, ал екіншісі адамның, жануардың, құстың қанымен қоректеніп, сілекейімен қоздырғышты орнында тасымалдайды. Қоздырғышты берудің бұл әдісі трансмиссивті деп аталады.

ҚАЛАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІ

«No108 ОРТА МЕКТЕП

МАКЕЕВКА БІРІНШІ Гвардиялық АРМИЯСЫНЫҢ АТЫНДАҒЫ»

«Жәндіктер класының жалпы сипаттамасы»

Сабақ ойыны

Прудникова Анастасия Андреевна,

биология мұғалімі

«Макеевка қаласының №108 орта мектебі» коммуналдық білім беру мекемесі

Тақырыбы:Жәндіктер класының жалпы сипаттамасы.

Зертханалық жұмыс No5

Мақсат: жәндіктердің құрылыс ерекшеліктерін және тіршілік әрекетін зерттеу; құрылымдық ерекшеліктері мен тіршілік әрекеті, мекендеу ортасы арасындағы байланысты қадағалау; ортаға бейімделу ерекшеліктерін анықтау, ұйымның күрделенуінің жоғарылау ерекшеліктерін анықтау.

Құрал-жабдықтар мен материалдар:сабақ тақырыбы бойынша презентация слайдтары, жәндіктердің фотолары, бейне роликтер, үлестірмелі материалдар.

Негізгі ұғымдар мен терминдер:сегменттер, ауыз аппараты, құрама көз, дене бітімі, хитин, қанаттар, дене мүшелері, мальпиги тамырлары, трахея, гемолимфа, жұтқыншақ үсті түйін.

Әдіс-тәсілдері мен әдістері:ауызша (әңгімелеу элементтері бар әңгіме, әңгіме, ізденіс (миға шабуыл), көрнекі (жәндіктер бейнесін көрсету, бейнероликтер), практикалық (қосымшалармен, ақпараттық парақшалармен топпен жұмыс; зертханалық жұмысты орындау).

Сабақтың түрі:біріктірілген

Сабақтың құрылымы

Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

Оқушылардың үй тапсырмасын орындауын тексеру (8 минут)

Сабақтың тақырыбын, мақсаты мен міндеттерін хабарлау. Оқу іс-әрекетіне мотивация (4 минут)

Жаңа материалды меңгеру (7 минут)

Дене шынықтыру минуты (2 минут)

Жаңа материалды меңгерту (8 минут)

Үйренгенді жалпылау және жүйелеу (10 минут)

Үйге тапсырма (2 минут)

Сабақты қорытындылау (2 минут)

Сабақтар кезінде

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлем жігіттер. Өздеріңіз байқағандай, бүгінде біз топтық іс-әрекет негізінде жұмыс жасаймыз. Сіз өзіңізге ыңғайлы және ыңғайлы түрде отырасыз. Әр команданың капитаны кім болатынын бірден шешейік. Тамаша! Сіздердің үстелдеріңізде біз бүгін сабақта қолданатын қосымшалар бар. 1-қосымшаға назар аударыңыз, бүгін біз күрделі лабиринттен өтуіміз керек, одан шыққан кезде біз буынаяқтылардың түрін жақсырақ білетін боламыз. Командаларды лабиринттен шығу жолын табуға шақырамын (оқушылар топта тапсырманы орындайды). Тамаша! Енді маршруттарымызды салыстырайық.

Сонымен, біз бұл тапсырманы орындап, маршрутымыздың бірінші нүктесіне көштік. Филум буынаяқтыларын қаншалықты жақсы білетінімізді тексерейік.

Оқушылардың үй тапсырмасын орындауын тексеру

«Альянс» ойыны. Үстелдеріңізде буынаяқтыларға қатысты түсініктері бар карталар бар. Бұл ойынның ережесі бойынша түбірлері бір және шетелдік аналогтары бар сөздерді сөздерді (терминдерді) сипаттауға болмайды.

Команда мүшелерінің отыру кестелеріне назар аударыңыз, 1-ші команданың №1 қатысушысы екінші команданың No1 қатысушысына сұрақ қояды, келесі сұрақты бірінші команданың №2 қатысушысы, №2 қатысушысы қояды. екінші команда және т.б. Алдымен No1 команда No2, одан кейін No2 команда No3, ал No3 команда No1 командамен ойнайды. Бірінші айналымның қорытындысы бойынша 2 команда ойнайды. 4 сұрақ қойыңыз.

Тамаша! Жарайсың!

Сабақтың тақырыбын, мақсаты мен міндеттерін хабарлау. Оқу әрекетіне мотивация.Маршрутымыздың екінші нүктесі.

Шалғында көктемде көңілді бал ашылды:

Маса керней тартты, шыбын-шіркей көк Мушкамен биледі.

Ал самал жел бұралып, жапырақтармен ойнады.

Ал гүл жасыл сабағын қисайтып, ырғағымен теңселді.

Инелік талғампаз көбелекпен оңай жүгірді.

Ал Ұлу болса, салқын жапырақтың астына ыңғайланып жатты.

Май қоңызы да семіз қоңызбен келді,

Әрі жан-жағынан итеріп, ол көңілді шеңберге кірді.

Құмырсқалар мұрттарын қимылдатып, топ болып келіп, билей бастады!..

Тек Өрмекші ғана алыста отырды, бұтақтардың артына тығылды.

Ал ашуланып: «Не деген қоныс тойы, мынау қандай бал?» деп күңкілдеді.

Зұлым өрмекші бақыт пен қызықты түсінбеді...

Балалар, біз бұл өлеңде қандай жануарлар туралы айтып отырмыз? (оқушылар өз болжамдарын айтады).

Дұрыс, жәндіктер туралы. Бүгінгі сабақта біз «Жәндіктер» сыныбының мысалы бойынша буынаяқтылар типін зерттеуді жалғастырамыз. Маған сабағымыздың тақырыбын құруға көмектесіңіз (оқушылар өз ойларын айтады, осыдан сабақтың тақырыбы құрылады). Жарайсың!

Сабағымыздың тақырыбы «Жәндіктер класының жалпы сипаттамасы»

Оны жұмыс дәптеріңізге жазып алыңыз

Сабақ соңында қандай сұрақтарға жауап беруіміз керек? (Сыртқы құрылысының ерекшеліктері, ішкі құрылысының ерекшеліктері, қоректену ерекшеліктері, жәндіктердің қозғалысы).

Жаңа материалды меңгерту

Сөйтіп, жолымыздың үшінші нүктесіне де келдік.

Әңгімелесу элементтері бар әңгіме

Жәндіктер шамамен 400 миллион жыл бұрын пайда болды және ежелгі аннелидтерден тарады, бұл «Жорғалау үшін туған, ұша алмайды» деген сөзді жоққа шығарады. Оның үстіне, жәндіктер ауа ортасын игерген жер бетіндегі алғашқы жануарлар болып шықты. Қазіргі уақытта әртүрлі өлшемдері 0,25 мм-ден 30 см-ге дейін болатын жәндіктердің шамамен 1,5 миллион түрі белгілі. Жұмыс дәптеріңе жәндіктердің санын жаз.

Буынаяқтылардың барлық кластарына қандай ортақ белгілер тән? (Хитинді жамылғы, буынды аяқ, сегменттелген дене).

Жәндіктердің денесі үш бөлімнен тұрады - бас, кеуде және құрсақ. Бастың бүйірлерінде екі үлкен күрделі көздер бар, олардың арасында бірнеше қарапайым кішкентай оцеллалар болуы мүмкін. Жұп антенналар немесе антенналар бастың жоғарғы жағынан созылады. Басындағы модификацияланған аяқ-қолдар ауыз қуысына айналды.

Жәндіктердің кеуде қуысы әрқашан үш сегменттен тұрады - проторакс, мезоторакс және метаторакс. Бұл сегменттерде жұп жүру аяқтары орналасқан.

Құрсақ – жәндіктер денесінің соңғы бөлімі. Ол дененің кеуде бөлігіне қоңыздар сияқты қозғалыссыз немесе керісінше, Hymenoptera тәрізді жіңішке сабақтың көмегімен бекітіледі.

Лабиринттің 4-ші нүктесі, жәндіктерге тән белгілері бар карточкалар үстелге қойылады (2-қосымша), сіздің тапсырмаңыз оларды командалар санына сәйкес 3 топқа бөлу. Бастайық (оқушылар үлестірмелі материалдармен бірлесіп жұмыс жасайды).

Тамаша! Командирлер, ақпараттық карталарды алып, оларды пайдалана отырып, 3-қосымшадағы тапсырмаларды орындаңдар.

Презентация слайды арқылы орындалған тапсырмаларды тексеру

Дене шынықтыру минуты

Біздің лабиринттің бесінші нүктесі. Экранға назар аударыңыз, қимылдарды қайталаңыз (экрандағы бейнені көрсету, оқушылар қимылдарды қайталайды).

Жаңа материалды меңгерту

Лабиринттің алтыншы нүктесіне келдік, жәндіктердің ішкі құрылысын қарастырайық.

Әңгімелесу элементтері бар әңгіме

Ас қорыту жүйесіас қорыту жолдары мен ас қорыту бездерінен тұрады. Жәндіктерде ас қорыту жолына ауыз қуысы, жұтқыншақ, зобты өңеш, асқазан, ішек бөлімдері кіреді. Сілекей бездерінің түтіктері жұтқыншаққа шығады. Алдыңғы, ортаңғы және артқы ішек бір-бірінен қақпақшалармен бөлінген. Ас ішекте оның бойлық және айналмалы бұлшықеттерінің жиырылуына байланысты қозғалады. Асқазан ортаңғы ішектің басында орналасқан және тағамды ұнтақтап, оны клапан арқылы сүзуге қызмет етеді. Қоректік заттардың қорытылуы және сіңуі негізінен ортаңғы ішекте жүреді. Артқы ішекте су сорылып, целлюлоза бактериялардың көмегімен ыдырайды.

Жәндіктердің бөлетін мүшелері- Мальпиги сауыттары – ортаңғы және артқы ішек аралығындағы ішекке құяды. Олар ағзадан шығарылуы керек сумен бірге ішекке заттарды тасымалдайды. Содан кейін су ішек қабырғаларына сіңеді.

Жәндіктерде тыныс алу жүйесіүлкен тармақталуымен сипатталатын трахеялармен ұсынылған. Ірі жәндіктер өздерін көбірек оттегімен қамтамасыз ету үшін іш қуысын жиырылып, босаңсыту арқылы трахеяны желдетеді.

Қан айналымы жүйесіжәндіктер жабық емес, яғни. Оның жолының бір бөлігі қан арнайы тамырлар арқылы емес, дене қуысына өтеді. Орталық орган - жүрек немесе жұлын сауыты. Жәндіктердің қаны гемолимфа деп аталады. Ол әдетте боялмаған және құрамында гемоглобин немесе трахея жүйесімен тікелей жеткізілетін ұқсас оттегі тазартқыштар жоқ. Гемолимфа қоректік заттар мен экскрецияларды тасымалдауды, сонымен қатар иммундық функцияларды орындайды.

Жәндіктер күрделі дамыған жүйке жүйесіжәне сезім мүшелері. Жәндіктердің үлкен жұтқыншақ үсті түйіні бар, оны қазірдің өзінде ми деп атауға болады. Құрсақ жүйке тізбегінде түйіндердің саны дене сегменттерінің санына сәйкес келмейді, әдетте олардың саны аз және олар мөлшері бойынша ерекшеленеді.

Жәндіктерде көру, иіс, дәм сезу, жанасу мүшелері өте жақсы дамыған. Жәндіктер түсті көруді дамытады; олардың иіс сезу органдары көптеген арнайы сезімтал рецепторларды тасымалдайтын антенналар болып табылады. Тек кейбір жәндіктердің есту органдары арнайы дамыған. Дәм сезу рецепторлары негізінен ауызша қосалқыларда шоғырланған. Жәндіктердің терісінде көптеген тактильді рецепторлардан басқа кейбір рецепторлар қысымды, температураны, қоршаған ортаның микровибрациясын және басқа параметрлерді жазады.

Жәндіктер екі тұқымды және жиі жыныстық диморфизмге ие. Жәндіктердің ұрпақты болу жүйесі аталық бездер мен аналық бездердің аналық бездерінен, бұл мүшелерді анус маңындағы жыныс саңылауымен байланыстыратын жолдардан, сондай-ақ ұрықтандыруды қамтамасыз ететін қосалқы бездер мен құрылымдардан тұрады.

Жәндіктердің ішкі құрылысы туралы алынған мәліметтерді пайдалана отырып, 3-қосымшаға назар аударыңыз, тапсырмаларды жеке орындаңыз. Тапсырмаларды орындауға 2 минут уақыт беріледі. Тамаша, енді оларды әріптестеріңізбен алмастырыңыз және презентация слайдына қарап, тапсырмалардың қаншалықты дұрыс орындалғанын бір-біріңізден тексеріңіз.

Зерттелетін материалды жалпылау және жүйелеу

Біздің лабиринттің жетінші нүктесі

Зертханалық жұмыс No5

Тақырыбы:Жәндіктердің сыртқы құрылысының тіршілік ету ортасына бейімделуін зерттеу

Мақсат:жәндіктердің сыртқы құрылысының ерекшеліктерін зерттеу; жәндіктердің әртүрлі тіршілік ету ортасына бейімделу ерекшеліктерін анықтау.

Құрал-жабдықтар мен материалдар:жәндіктер фотолары, жәндіктер туралы бейнероликтер, ақпарат парағы.

Прогресс

1. ____________________________ 6.______________________________ 2._____________________________ 7.______________________________

3._____________________________ 8._______________________________

5._____________________________ 9._______________________________

9._____________________________ 10.______________________________

Әртүрлі мекендеу орындарындағы жәндіктерді бейнелейтін бейне үзінділерді мұқият қараңыз. Жәндіктер қайда тіршілік етеді? ______________________________________________________________________________________________________

Үй жұмысы

Лабиринтіміздің сегізінші нүктесі – үй тапсырмасы. Күнделіктеріңізді ашыңыз, үй тапсырмасын жазыңыз: 46-параграф, сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақты қорытындылау

Құттықтаймыз жігіттер! Сабағымыздың мәре сызығына да жеттік.

Әдебиеттер тізімі

ТОЛЫҚ АТЫ_________________________3-қосымша

1. Дұрыс тұжырымдарды көрсетіңіз:

1. Жәндіктердің тыныс алу мүшелері – өкпе.

2. Жәндіктердің бөлетін мүшелері – Мальпиги сауыттары.

3. Жәндіктердің қан айналым жүйесі тұйық емес.

4. Гемолимфа түсті емес, гемоглобин болмайды.

5. Жәндіктердегі қоректік заттардың қорытылуы және сіңуі негізінен асқазанда жүреді.

6. Жәндіктердің сезім мүшелері нашар дамыған.

7. Жәндіктер – гермафродиттер.

8. Асқазанға бос Мальпиги тамырлары.

9. Жәндіктердің түс көру қабілеті дамыған.

10. Жәндіктердің үлкен субфарингальды түйіні бар, оны қазірдің өзінде ми деп атауға болады.

2. Суреттегі жүйке жүйесін, қан айналым жүйесін, ас қорыту жүйесін, несеп-жыныс жүйесін, тыныс алу жүйесін белгіле.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Аты-жөні____________________________ КҮНІ______________

Зертханалық жұмыс No5

Тақырып.Жәндіктердің сыртқы құрылысының тіршілік ету ортасына бейімделуін зерттеу

Мақсат. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Құрал-жабдықтар мен материалдар.жәндіктер фотолары, бейнеролик, ақпарат парағы.

Прогресс

Суретте қоңыздың сыртқы құрылысының элементтерін көрсетіңіз

1. _________________________________ 2.________________________________

3._________________________________ 4.________________________________

5._________________________________ 6.________________________________

7._________________________________ 8.________________________________

9._________________________________ 10.________________________________

Әртүрлі мекендеу орындарындағы жәндіктерді бейнелейтін бейне үзінділерді мұқият қараңыз.

Жәндіктер қайда тіршілік етеді? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фотосуреттер мен ақпараттық парақтарды пайдалана отырып, олардың тіршілік ету ортасына байланысты жәндіктердің сыртқы құрылысының ерекшеліктерін анықтау.

Зерттеу нәтижелерін кестеге енгізіңіз

Жәндіктерді шаянтәрізділер мен өрмекшітәрізділерден сыртқы құрылысына қарай қалай ажыратуға болатынын көрсете отырып, қорытынды жасаңыз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жәндіктердің тіршілік ету ортасы

Жәндіктер жер астында өмір сүре ме?

Жер, әсіресе ормандар мен егістіктерде миллиондаған жәндіктерді жасырады. Әр бір уыс орман топырағында мыңға дейін айырдың мекені болады. Көптеген жәндіктер саңырауқұлақтармен, шіріген жапырақтармен және басқа да өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтарымен қоректеніп, табиғаттағы заттардың айналымына ықпал етеді. Өсімдіктер басқа жәндіктерге тамақ береді, мысалы, тамыр тлилері мен құрттары. Жер бетіндегі қоңыздардың жыртқыш дернәсілдері, қысқа қанатты қоңыздар және шертпе қоңыздар жәндіктерді, жауын құрттарын және ұлуларды аулайды. Қоңыздардың бірнеше түрі үңгірлердің қараңғылығында өмір сүреді. Олардың көпшілігінің көздері эволюция процесінде атрофияға ұшыраған, бірақ олардың жанасу сезімі керемет дәрежеде дамыған. Үңгір қоңыздары үшін дененің қараңғы түсі басқа түрлердің туыстары сияқты маңызды емес, олар зиянды ультракүлгін сәулелерден қорғауды қажет етпейді. Кейде ашық-сары немесе қызыл түсті түрлері бар. Карст үңгірлерінің қанатсыз жыртқыш тұрғыны үңгір шегірткесі түссіз және соқыр.

Мұзда жәндіктер кездеседі ме? ?

Жазда тауларда қар мен мұздық бүргелерінің көбейетіні соншалық, қар құрт-құмырсқалардың алуан түстеріне байланысты «қанды» реңкке ие болады. Олар жел әкелген тозаңмен және органикалық бөлшектермен қоректенеді.

Шөлде жәндіктер өмір сүре ала ма?

Оңтүстік Африканың Намиб шөлінде тұратын қоңыздар ылғалдың жетіспеушілігін жақсы жеңеді. Лепидохим тұқымдасының қара қоңыздары желдің бағытына перпендикуляр құмда ойықтар қазады. Жел Атлант мұхитынан ылғалды ауа әкелгенде, ылғал ойықтың шетіне орналасады. Қоңыздардың басқа түрлері ылғалды жел кезінде төбе жасайды. Ылғал тамшылары қоңыздың денесін төмен қарай ағып, оларды жалап кетеді.

Су жүгірушілері

Дүние жүзіндегі ең үлкен су айдындары – теңіздерде жәндіктер іс жүзінде мекендемейді. Ерекшелік - су серігі Halobates. Біздің ауданда тұратын кәдімгі су шабандоздары сияқты суға түсіп кеткен жануарларды аулайды. Кейде галобаттарды жабық мұхит шығанағында табуға болады.

Жәндіктер су астында қалай тыныс алады?

Таза бұлақтар мен өзендер көзден сағаға дейін көптеген жәндіктердің мекені болып табылады. Ағыстардың түбінде инелік, маймылдар, каддисфельдер, тас шыбындар және басқа да дамудың бастапқы кезеңінде тіршілік етеді. Арықтар, шалшықтар және тоғандар сияқты тұрақты су қоймалары көптеген дернәсілдер мен ересек жәндіктердің мекендеу ортасын қамтамасыз етеді. Майшыбындардың, инеліктердің, кадистердің және тас шыбындардың дернәсілдерінің тыныс алу тесіктері жоқ, олар арқылы оттегіге бай ауа олардың денесіне енеді. Бұл жәндіктер суда еріген оттегін жіп тәрізді, жапырақ тәрізді немесе байлам тәрізді қосалқылары – трахеялар арқылы сіңіреді. Су астында өмір сүретін ересек жәндіктер денелеріне ауа жинайды. Жүзуші жиектелген - қанаттарының астында, оның тыныс алу тесіктері орналасқан. Басқа су қоңыздары мен қоңыздардың құрсағында күміс сауыт болады. Тыныс алу жолындағы жұқа түктер суды ағызып, оның артқа жылжуына жол бермейді. Кейбір жәндіктер, мысалы, су шаяндары мен масалар, су айдынының бетіндегі ауа толтырылған түтік арқылы тыныс алады.

Сыныбы: 7 "А"/"Б"

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: «Жәндіктер класының жалпы сипаттамасы. Әртүрлі жәндіктер. Жәндіктердің құрылыс ерекшеліктері. Қозғалыс. Тамақтану. Тыныс алу. Тұт пен емен жібек құртын мысалға ала отырып, жәндіктерді қолға үйрету»

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту

Сабақтың мақсаты: жәндіктер класының жалпы сипаттамасы, жәндіктердің құрылыс ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру.

Тапсырмалар:

Тәрбиелік : оқушыларды сыныппен Жәндіктер, олардың құрылысы (зертханалық жұмыс арқылы) және тіршілік ету тәсілімен таныстыру

Дамытушылық : есте сақтау, зейінін, пәнге қызығушылығын, танымдық белсенділігін дамыту

Тәрбиелік : табиғатқа құрметпен қарауды дамыту

Жабдық: оқулық «Биология» 7 сынып. «АтаМура» 2012, сабаққа презентация, бейнеролик

Жұмысқа дайындық (оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру)

Оқушылардың қолжетімділігін тексеру

Мұғалімдерден сәлем.

Деп есеп

Танымдық белсенділікті белсендіру

Мұғалім. «Буынаяқтылар» тармағымен танысуымызды жалғастырамыз.

Балалар, С.Маршактың өлеңін тыңдағаннан кейін бүгінгі сабақта «Буынаяқтылардың» қай класы талқыланатынын түсінесіңдер:

Шөпте алтын жәндіктер кезіп жүр.

Көгілдір көгілдір көгілдір сияқты,

Ол түймедақ гүл шоғырында тербеліп отырды,

Түрлі-түсті ұшақ сияқты, инелік.

Міне, қара қызыл ледибуг,

Арқаны екіге бөліп,

Мөлдір қанаттарын ептілікпен көтерді

Және ол маңызды іске ұшып кетті.

Мұнда әпкелер сияқты бірдей көйлектер

Көбелектер демалу үшін шөпке отырды.

Содан кейін олар оны түрлі-түсті кітаппен жабады,

Сосын ашылып, олар қайтадан асығады.

Дұрыс. Жәндіктер туралы.

Жәндіктер жер бетінде шамамен 400 миллион жыл бұрын пайда болған.

Жәндіктер. Бүгінгі таңда кем дегенде 1,5 миллион түрі бар.
1 адамға 250 000 000 келедіжәндіктер

Энтомология – жәндіктер туралы ғылым.

Оқушылар өлеңді тыңдап, сабақтың тақырыбын тұжырымдайды. Дәптеріңізге күн мен тақырыпты жазыңыз.

Жаңа материалды меңгерту

Бүгін сабақта біз келесі сұрақтарға жауап табуымыз керек (No7 слайд), ол үшін бейнероликті көруді ұсынамын.

Жәндіктер омыртқасыз жануарлардың өкілдерінің қанаты бар және ұшуға қабілетті жалғыз класы болып табылады.

Жәндіктердің алуан түрлілігіне қарамастан, олардың барлығының ортақ белгілері бар. Олардың денесі үш бөлікке анық бөлінген: бас, кеуде және құрсақ. Олар бір-бірімен қозғалмалы байланысқан.

Бас жағында бір жұп антенна, кеңістікте бағдарлауға мүмкіндік беретін көздер және тағамды қабылдауға қажетті ауыз аппараты бар.

Олардың екі үлкен күрделі көздері бар, олардың арасында бірнеше кішкентай қарапайым көздер болуы мүмкін.

Антенналар сегменттердің ұзындығы, саны және пішіні бойынша өте әртүрлі. Олар жіп тәрізді, тарақ тәрізді, қауырсын тәрізді, сойыл тәрізді және пластинкалы болуы мүмкін.

Жәндіктер әр түрлі тағаммен қоректенеді, олардың қоректену сипатына қарай ауыз мүшелері әртүрлі болады. Өсімдік пен жануарлардың қатты тағамымен қоректенетін түрлердің кеміргіш ауыз мүшелері (қоңыздар, инеліктер) болады. Сұйық тамақпен қоректенетін түрлер (өсімдік шырындары, жануар қаны, гүл шырыны, өсімдіктер мен жануарлардың ыдыраған ұлпа қалдықтары) сорғыш (көбелек), тесіп-сорғыш (бит, масалар), лапылдағыш (ара) немесе жалаушы (шыбын) болады.

Кеуде қуысы проторакс, мезоторакс және метаторакс деп аталатын үш сегменттен тұрады. Әрбір сегментте бір жұп жүру мүшелері бар. Жәндіктердің үш жұп аяқтары болады. Аяқтар, барлық буынаяқтылар сияқты, буындар арқылы бір-бірімен қозғалмалы байланысқан сегменттерден тұрады. Бұл жануарға әртүрлі қозғалыстарды жасауға мүмкіндік береді. Жаяу жүру аяқтары секіру болуы мүмкін, олардың ұзындығы өте ұзартылған (шегірткеде), шұңқырлы - олар қысқарады және массивке айналады (меңдік крикетте), жүзу (сүңгуір қоңызында), жинау (арада) және жүгіру (ішінде). жер қоңызы).

Жәндіктердің құрсағында сегменттердің әртүрлі саны болуы мүмкін, ал қарабайыр түрлерде сегменттері көп. Мысалы, екі құйрықты балықтың қарны 11 сегменттен тұрады, ал жоғары дамыған балықтардың төрт-бес сегменті бар. Ішінде аяқ-қолы жоқ. Қарабайыр түрлерде іште дамымаған аяқ-қолдар бар, яғни. олардың негіздері. Іштің артқы ұшында жұмыртқа шығаратын (шегірткелерде) немесе шағу (араларда, араларда) түріндегі қосалқылар болуы мүмкін.

Жәндіктердің денесі кутикуламен қорғалған, ол сыртынан су өткізбейтін пленкамен жабылған. Ол жәндіктерді суды жоғалтудан қорғайды. Қабықта көптеген түктер мен көптеген бездер бар.

Жәндіктердің ішкі құрылысымен танысайық. Ішкі мүшелердің көпшілігі іш қуысында шоғырланған.

Асқорыту жүйесі жақсы дамыған. Басында ауыз аппаратының бөліктерімен қоршалған ауыз бар. Сілекей бездерінің түтіктері ауыз қуысына ашылады. Қысқа жұтқыншақ ұзағырақ және тар өңешке жалғасады, ол көптеген түрлерде созылу – зоб түзеді. Онда тамақ сақталады және ас қорыту ферменттерінің әсеріне ұшырайды. Зобтың артында асқазан, одан кейін ортаңғы ішек орналасқан. Ортаңғы ішек артқы ішекке жалғасады, ол ануспен аяқталады. Бауыр жетіспейді. Жәндіктердің тағамы өте әртүрлі болуы мүмкін. Шөпқоректі жәндіктер (мысалы, топырақта тіршілік ететін қоңыздың дернәсілдері – сымқұрттар, өсімдік тамырларымен қоректенеді; арамшөптер алма гүлдерін зақымдайды, көбелек құрттары жапырақтарды жейді), жыртқыш жәндіктер – ледибуктер тлимен және одан да кішірек жәндіктермен қоректенеді, ұнтақ қоңыздар құрт және құрттармен қоректенеді. тіпті жауын құрттары. Қабір қазушы қоңыз бен сұр шыбын жануарлардың өліктерімен қоректенеді. Жәндіктер арасында тарақандар сияқты әртүрлі өсімдік және жануарлардан алынатын өнімдермен қоректенетін барлық қоректілер бар.

Тыныс алу жүйесі трахеялармен ұсынылған. Трахеялар жәндіктердің бүкіл денесіне еніп, барлық органдар мен тіндерге оттегін жеткізетін көптеген тармақталған түтіктер екенін білесіз. Трахея кеуде қуысының екі артқы сегменттерінің және құрсақ сегменттерінің бүйірлерінде орналасқан саңылаулардан немесе спирактардан басталады. Мұндай тесіктердің 10 жұпына дейін бар.

Қан айналым жүйесі барлық буынаяқтылар сияқты тұйық емес. Жүрек арқа жағында орналасқан және ұзын түтікке ұқсайды. Бір тамыр жүректен шығып, дененің бас ұшына жүректен шығады. Жәндіктердің тыныс алу жолдары өте жақсы дамығандықтан, қан айналымы жүйесі оттегі мен көмірқышқыл газын тасымалдауға қатыспайды, тек қоректік заттарды мүшелер мен ұлпаларға тасымалдауға және олардан зат алмасу өнімдерін шығаруға қызмет етеді. Гемолимфа көбінесе түссіз.

Шығару жүйесі ортаңғы және артқы ішектің шекарасында орналасқан мальпиги тамырларымен ұсынылған. Әрбір Мальпиги сауыты жұқа түтікке ұқсайды, оның бос ұшы соқыр аяқталады, ал екіншісі ішек қуысына ағады. Әртүрлі түрдегі ыдыстардың саны 2-ден 200-ге дейін өзгереді.

Жүйке жүйесі күрделі жұтқыншақ үсті жүйке түйінімен – ми, жұтқыншақ асты ганглиясы және жүйке ганглийлерінің қосылуымен сипатталатын құрсақ жүйке сымымен ұсынылған. Ми үш бөлімнен тұрады: алдыңғы, ортаңғы және артқы.

Репродуктивті жүйе. Барлық жәндіктер екі жақты. Көптеген түрлер түсі, дене өлшемі, антенналардың пішіні мен өлшемі, қанаттардың болуы немесе болмауы бойынша жыныстық диморфизмді көрсетеді. Көбею тек жыныстық жолмен жүреді. Олардың жұп жыныс бездері бар. Еркектердің құрсағында аталық бездері болады, олардан ваз деференстері эякуляциялық түтікке өтеді. Әйелдердің аналық бездері бар, олар жұпталмаған қынапшаны құрайтын жұмыртқа жолдарына ашылады. Ұрықтану ішкі. Кейбір түрлерде тірілік байқалады.

Оқушылар бейнероликті көреді

Жаңа материалды бекіту

Бейне сұхбат:

Жәндіктердің денесі қандай бөлімдерге бөлінеді?

Жәндіктерге ауыз мүшелерінің қандай түрлері тән?

Жәндіктерге қандай мүшелер тән?

Жәндіктердің ішкі құрылысының ерекшеліктерін ата.

Жәндіктердің белгілері:

3 дене бөлігі (бас, кеуде, іш)

1 жұп антенна

3 жұп аяқ

Қанаттар

Тыныс алу мүшелері – трахея

Шығару мүшелері – Мальпиги тамырлары

Дене шынықтыру минуты

Шаршаған шығарсыз?

Ал енді жігіттер тұр!

Олар қолдарын тез көтеріп,

Бүйірлерге, алға, артқа,

Оңға, солға бұрылды,

Олар тыныш отырды да, жұмысқа қайта кірісті.

Жібек құртын мысалға ала отырып, жәндіктерді қолға үйрету (слайд No21-28)

Зертханалық жұмыс No4 «Үй шыбынының сыртқы құрылысы»

Сұрақтарға жауап беру.

Жаттығу

Слайдтарды қарау

Тапсырманы орындау, өзін-өзі тексеру

Төменгі сызық

Сабақты қорытындылау

Бағалау

D/ h

«Үй жабыны» суреті

Жазба d.z.

1. Құрлық жәндіктерінің тыныс алу мүшелері қалай жұмыс істейді?

Жәндіктердің тыныс алу органдары трахеялар – барлық мүшелер мен ұлпалардың жасушалары арасында өтетін және оларға атмосфералық оттегінің тікелей түсуін және көмірқышқыл газының кетуін қамтамасыз ететін жұқа тармақталған хитинизацияланған түтіктер. Ауа трахея жүйесіне құрсақ және кеуде сегменттерінің бүйірлерінде орналасқан саңылаулар (спиракулдар) арқылы түседі. Жәндіктер қозғалғанда, сондай-ақ қанаттар жұмыс істегенде, ауа трахеяға кіреді және шығады. Демалыс кезінде трахеядағы ауа вентиляциясы іш бұлшықеттерінің жиырылуына байланысты пайда болады. Жәндіктердегі трахеялық тыныс алу жүйесі қан айналымы жүйесінің қатысуынсыз газ алмасуды жүзеге асырады.

2. Жәндіктердің ас қорыту жүйесінің құрылысы қандай? Оның бөлімдерін және олардың ас қорыту процесіндегі рөлін атаңыз.

Жәндіктердің асқорыту жүйесі буынаяқтыларға тән құрылымға ие. Алдыңғы ішекке жұтқыншақ, өңеш, дәнді-дақыл және қарынша кіреді. Жұтқыншаққа 1-3 жұп сілекей бездерінің өзектері ашылады, олардың бөлінуі тағамның қорытылуын жеңілдетеді. Тамақ егінге жиналып, асқазанға түседі. Қорытынды қорыту және еріген қоректік заттардың сіңуі ортаңғы ішекте жүреді. Жәндіктердің бауыры болмайды. Асқорыту жүйесінің соңғы бөлімінде – артқы ішекте – су қорытылмаған тамақ қалдықтарынан сіңіп, жәндіктердің денесіне қайта оралады.

3. Жәндіктерде қоректік заттардың таралуын және зат алмасу өнімдерінің берілуін қандай жүйе қамтамасыз етеді?

Қан тамырлары мен дене қуысы арқылы қозғалатын гемолимфа қоректік заттардың ішектен жәндіктер денесінің барлық жасушаларына тасымалдануын, сондай-ақ метаболизм өнімдерін тасымалдауды жүзеге асырады.

4. Шаянтәрізділермен салыстырғанда насекомдардың жүйке жүйесі мен сезім мүшелерінің күрделі болуының себебі неде?Бұл не?

Бұл, ең алдымен, шаянтәрізділер өмір сүретін су ортасымен салыстырғанда әртүрлі және тұрақсыз болып табылатын құрлық-ауа ортасындағы жәндіктердің тіршілігіне байланысты. Мұндай өзгермелі ортада шарлау үшін жүйке жүйесі мен сезім мүшелерінің неғұрлым жетілдірілген құрылымы қажет. Мысалы, әлеуметтік жәндіктерде (құмырсқалар, аралар, термиттер) күрделі «мидың» болуы колония особьтары арасында функцияларды бөлуге, олардың әрекеттерін үйлестіруге және мінез-құлықтың күрделі формаларына ие болуға мүмкіндік береді.

5. Бал арасына мысал келтіре отырып, жәндіктердің мінез-құлқын түсіндір.

Барлық буынаяқтылардың ішінде жәндіктер мінез-құлықтың ең күрделі түрлерін көрсетеді. Тек жәндіктердің әлеуметтік өмір салты бар. Бал арасы сияқты әлеуметтік жәндіктердің колонияларында белгілі бір функцияларды орындауға маманданған даралар (касталар) топтары бар.

Олардың кейбіреулері қорек алады, басқалары өзінің тұрғын үй құрылысын қорғайды, жас төлдерді тамақтандырады, ал кейбіреулері көбею қызметін атқарады. Мінез-құлықтың осы түрлерінің барлығы туа біткен және инстинкт деп аталады.

6. Жәндіктерде ұрпаққа қандай қамқорлық жасалады?

Ұрпаққа қамқорлық жасау – жәндіктердің туа біткен мінез-құлқының бір түрі. Ол жұмыртқа салуға және личинкаларды дамытуға қолайлы жерлерді іздеуде, олар үшін азық-түлік қорын құруда көрінеді. Ұрпақтарға күтім жасаудың ең күрделі түрлерін әлеуметтік жәндіктер көрсетеді. Мысалы, ұяда өмір сүретін аралар колониясында жұмысшы медбикелер бал ұяшықтарындағы дернәсілдерді сілекей бездерінің секрециясы болып табылатын аары сүтімен қоректендіреді. Өмірдің төртінші күнінен бастап личинка нанмен - бал мен тозаң қоспасымен қоректене бастайды. Дернәсілдер қуыршақ пайда болғанға дейін жұмысшы медбике аралар жасушаларды балауызбен жабады. Басқа жұмысшы аралар ұядағы температура мен ылғалдылықты оңтайлы деңгейде ұстап тұрады, қажет болған жағдайда оны қанаттарымен желдетіп, егіндеріне су жібереді. Ұрпаққа жасалған осындай қамқорлықтың арқасында олардың жоғары өмір сүру деңгейі қамтамасыз етіледі.

7. Неліктен кейбір жәндіктер ұшпай тұрып қанаттарын тез қағады?

Төмен температурада кейбір жәндіктер ұшу үшін ұшу бұлшықеттерін жылытуы керек. Сондықтан олар ұшар алдында белсенді түрде қанаттарын қағады.

Сайттан алынған материал. Ара шаруашылығы энциклопедиясы

Жәндіктер- шамамен 410 миллион жыл бұрын пайда болған омыртқасыз буынаяқтылар класы. Дәстүрлі классификация бойынша қырықаяқтармен бірге олар трахея-тыныс алатын субфилумға жатады. Класс атауы «кесу» (қию) етістігінен шыққан және француз тілінен алынған калька болып табылады. жәндіктер«(латын жәндіктер, Ср Грекше ἔντομον бірдей мағынада), «кетіктері бар жануар» дегенді білдіреді. Жәндіктердің денесі экзоскелет құрайтын хитинизацияланған кутикуламен жабылған және үш бөлімнен тұрады: бас, кеуде және құрсақ. Көптеген жәндіктер топтарында кеуде қуысының екінші және үшінші сегменттерінің әрқайсысында жұп қанаттар болады. Үш жұп аяқтары бар және олар кеуде аймағына бекітілген. Жәндіктердің дене өлшемдері 0,2 миллиметрден 30 сантиметрге дейін немесе одан да көп.

Жәндіктерді зерттейтін ғылым деп аталады энтомология.

Таксономия

Латын атауы ЖәндіктерХалықаралық зоологиялық номенклатура кодексінің ережелеріне сәйкес Карл Линнейдің ресми авторлығына ие, оған сәйкес Линнейдің Табиғат Жүйесінің () 10-шы басылымының жарияланған күні зоологиялық таксондардың барлық атаулары үшін бастапқы басымдық күні болып табылады. . Түрлердің, тектердің, тұқымдастардың және аралықтардың типтелген атауларына қатысты Халықаралық зоологиялық номенклатура кодексінің ережелері қолданылады, бірақ типтелмеген атаулар үшін: Жәндіктер, олар таратылмайды. Нәтижесінде «Инсекта» атауы ғылыми әдебиеттерде таксондардың алуан түрлілігі үшін қолданылды. Бастапқыда, Аристотель заманынан бері бұл атау жердегі буынаяқтыларға (сексаподтар, өрмекшітәрізділер және т.б.) қатысты, бірақ шаян тәрізділерге емес. Линней шаян тәрізділерді сыныпқа орналастырды Жәндіктер, Сондықтан ЖәндіктерЛинней бойынша қазіргі таксонға шамамен сәйкес келеді Буынаяқтылар(артроподтар). Дж.Б.Ламарк класқа жататын Жәндіктеркейбір қанатты жәндіктер. Басқа авторлар тақырыпты пайдаланған «Жәндіктер»сол немесе басқа мағынада, линней мен Ламарктың арасындағы аралық. Ең дәстүрлі атауды қолдану «Жәндіктер»(William Alford Leach, 1815) – алты аяқты дегенді білдіреді; сонымен қатар қазіргі ғылыми әдебиеттерде де атауы «Жәндіктер»кем дегенде үш-төрт түрлі мағынада қолданылады. Мерзімі Hexapodaбасқа белгі ретінде пайдаланылады Жәндіктер, әсіресе қарабайыр қанатсыз жәндіктер ( Аптеригота) нағыз жәндіктер болып саналмайды. Ескі әлемде және орыс әдебиетінде «жәндіктер» көбінесе қанатсыз жәндіктерді және барлығын қамтитын кең топқа жатады. Птеригота(кейде аты да қолданылады Hexapoda). Қазіргі мағынада класс Жәндіктертар шеңберде қабылданады. Екі құйрықты, серіппелі және bessyazhkovyh ғалымдар немесе жәндіктермен қарама-қайшы, жеке сыныпты құрайтын Энтогнатха, немесе тәуелсіз сыныптар болып саналады.

Түрлердің саны

2013 жылдың тамыз айындағы жағдай бойынша ғалымдар жәндіктердің 1 070 781 биологиялық түрін сипаттады, оның ішінде 17 203 қазба түрі. Жәндіктер түрлерінің шынайы жалпы санының бағалауы шамамен 2 миллионнан 8 миллионға дейін жетеді. Жыл сайын ғылым үшін жаңа жәндіктердің кем дегенде 7000-7500 түрі сипатталады. Төрт ондаған заманауи және жойылып кеткен отрядтардың ішінде ең үлкен 5 топ ерекшеленеді: колеоптера (392 415 түр), диптера (160 591), Лепидоптера (158 570), Hymenoptera (155 517) және hemiptera (104 165).

Сыртқы құрылым

Жәндіктердің денесі үш бөлікке бөлінеді: бас, кеудеЖәне іш. Әрбір сегмент төрт бөлікке бөлінеді - жоғарғы жарты сақина деп аталады тергит, төменгі жарты сақина деп аталады стернит, бүйір қабырғалары - плевриттер. «Дорсальды» терминімен дене бөліктері мен мүшелерінің салыстырмалы орналасуын белгілегенде ( dorsalis) дененің жоғарғы жағын, ал «вентральды» ( ventralis) - төменгі жағы. Сондай-ақ мезосомалар (үш кеуде сегментінен және проподеумның бірінші құрсақ сегментінен шыққан құмырсқаларда) және метасомалар (петулус және құрсақ қуысы) бар.

Жәндіктердің айрықша белгісі - денесі мен аяқ-қолдарының сыртқы жабыны болып табылатын хитинді экзоскелеттің болуы. Денені жабатын кутикула тығыз сыртқы қаңқа түзеді, бірақ кейбір жағдайларда ол жұмсақ және жұқа болады. Қатты экзоскелет бірқатар артықшылықтарды тудырады: ол денені механикалық кернеуден, кебуден және т.б. қорғайды және деформацияға төзімділікті арттырады. Оның бірқатар кемшіліктері де бар (мысалы, балқытуға байланысты жоғары энергия шығындары). Экзоскелет жеке скуттарға бөлінеді - склерит (склерит), кутикуланың жұқа бөліктерімен байланысқан. Қабықтың бетінде әдетте әр түрлі өсінділер, қатпарлар, тікенектер, қабыршақтар, қылшықтар, ұсақ шаштар болады - хетеидтер. Кутикула сонымен қатар жылжымалы тері түктерін қамтиды - Хети.

Жәндіктердегі дененің және оның бөліктерінің түсі өте әртүрлі. Құрылымдық және пигментті түстер бар. Құрылымдық кутикуланың беткі құрылымының кейбір спецификалық ерекшеліктерімен байланысты (микроскопиялық қабырғалар, пластиналар, таразылар және т.б.), олар интерференция, дифракция және жарық дисперсиясының әсерлерін тудырады - металл жылтыр реңктер. Пигментті бояу көбінесе кутикулада, азырақ гиподермис жасушаларында немесе майлы денеде болатын пигменттерден туындайды. Көптеген жәндіктер бояудың осы екі түрінің комбинациясын көрсетеді. Жәндіктердің көпшілігінің денесінің әртүрлі бөліктерінде өте жарқын өрнектері бар. Күндізгі белсенділікпен өсімдік субстраттарымен шектелген жәндіктер негізінен ашық түсті. Топырақ бетімен қозғалатын немесе түнде белсенді әрекет ететін көптеген түрлер біркелкі және негізінен күңгірт дене түсімен сипатталады. Түс бір түсті болуы мүмкін немесе бірнеше түстердің комбинациясынан тұруы мүмкін, негізінен екі немесе үш, сирек жиі көбірек түстер. Жалпы фондық дақтар, жолақтар немесе кез келген басқа үлгі болуы мүмкін.

Тыныс алу жүйесі

Сезім мүшелері

Жәндіктердің басқа да көп жасушалы организмдер сияқты, белгілі бір тітіркендіргіштерге сезімтал көптеген әртүрлі рецепторлары немесе сенсиллалары бар. Жәндіктердің рецепторлары өте алуан түрлі. Жәндіктерде механикалық рецепторлар (есту рецепторлары, проприорецепторлар), фоторецепторлар, терморецепторлар және хеморецепторлар болады. Олардың көмегімен жәндіктер радиациялық энергияны жылу және жарық, механикалық тербеліс, соның ішінде кең ауқымды дыбыстар, механикалық қысым, ауырлық, ауадағы су буының және ұшқыш заттардың концентрациясы, сондай-ақ басқа да көптеген факторлар түрінде алады. Жәндіктердің иіс пен дәм сезу қабілеті дамыған. Механорецепторлар — тактильді тітіркендіргіштерді қабылдайтын трихоидты сенсилла. Кейбір сенсилла жәндіктердің айналасындағы ауадағы ең аз тербелістерді анықтай алады, ал басқалары дене бөліктерінің бір-біріне қатысты орналасуын көрсетеді. Ауа рецепторлары жәндіктердің жанындағы ауа ағынының жылдамдығы мен бағытын қабылдайды және ұшу жылдамдығын реттейді.

Көрініс

Жәндіктердің түс көруі дихроматикалық (құмырсқалар, қола қоңыздар) немесе трихроматикалық (аралар мен кейбір көбелектер) болуы мүмкін. Көбелектердің кем дегенде бір түрі тетрахроматикалық көру қабілетіне ие. Құрама көздің бір жартысы (үстіңгі немесе төменгі) арқылы түстерді ажырата алатын (төрт дақты инелік) жәндіктер бар. Кейбір жәндіктер үшін спектрдің көрінетін бөлігі қысқа толқын ұзындығына ауысады. Мысалы, аралар мен құмырсқалар қызыл түсті көрмейді (650-700 нм), бірақ олар ультракүлгін спектрдің бір бөлігін (300-400 нм) ажыратады. Аралар мен басқа да тозаңдандыратын жәндіктер адамның көруінен жасырылған гүлдердегі ультракүлгін өрнектерді көре алады.

Есту

Қатты субстрат арқылы берілетін дыбыстарды қабылдау жәндіктерде олардың жамбаспен артикуляциясына жақын аяқтың жіліншігінде орналасқан діріл рецепторлары арқылы жүзеге асырылады. Көптеген жәндіктер өздері орналасқан субстраттың діріліне өте сезімтал. Дыбыстарды ауа немесе су арқылы қабылдау фонорецепторлар арқылы жүзеге асады. Диптера дыбыстарды Джонстон мүшелері арқылы қабылдайды. Жәндіктердің ең күрделі есту мүшелері болып табылады тимпаникалық органдар. Бір тимпаникалық мүшеге кіретін сенсилла саны 3-тен (кейбір көбелектер) 70-ке дейін (шегірткелер) және тіпті 1500-ге дейін (өлең цикадаларда) өзгереді.

Көптеген жәндіктер эктотермдер (қоршаған орта жылу көзі болып табылатын жануарлар), ал басқалары эндотермдік болуы мүмкін (олар биохимиялық процестер арқылы өз денесінің ішінде жылуды дербес шығарады). Эндотермиялық жәндіктер гетеротермдік деп дәлірек сипатталады, өйткені олар толығымен эндотермиялық емес. Жылу пайда болған кезде, жәндіктердің денесінің әртүрлі бөліктерінде әртүрлі температура болуы мүмкін; мысалы, көбелектер ұшу үшін кеудесінде жылу шығарады, бірақ олардың іші салыстырмалы түрде салқын болып қалады.

Мінез-құлық ерекшеліктері

Түрішілік байланыс

Байланыс сигналдары

Барлаушы аралар өз отбасы мүшелеріне арнайы би арқылы тамақтың табылған жолын айта алады. Аралар қараңғыда, ұяның ішінде билейді. Ара билерінің тілін осы саладағы еңбегі үшін 1973 жылы Нобель сыйлығын алған Карл фон Фриш ашты. Трофалаксия кезінде байланыс сигналдары (антенналардың жанасуы) маңызды рөл атқарады.

Феромондар

Феромондарды жәндіктер әртүрлі мақсаттарда пайдаланады. Олар бір түрдегі адамдарда реакция тудырады. Феромондардың екі функционалдық тобы бар: босатушы және праймерлер. Босатқыш феромондар дереу мінез-құлық реакциясын тудырады. Олар жәндіктерде кең таралған, жыныстық мінез-құлыққа, агрегациялардың қалыптасуына және бір түрдің жоғары популяциялық тығыздығында кеңістікте особьтардың таралуына делдалдық. Ең маңыздысы - ерлер мен әйелдердің кездесуін жеңілдететін жыныстық феромондар. Праймер феромондары баяу реакцияларды тудырады және физиологиялық өзгерістерге ықпал ету арқылы мінез-құлық реакцияларын тежейді немесе қоздырады.

Кеңістікте бағдарлау

Көптеген жәндіктер үшін бағдарлаудың ең маңызды құралы көру, дыбыстық ынталандыру және иіс болып табылады. Бал аралары өз ұясындағы басқа араларды бал көздерінің бағытына бағыттау үшін күн бағдарын пайдаланады (аралардың айналмалы және тербелетін биі). Жарықтың поляризация жазықтығы бойынша жылжу мүмкіндігіне ие болған жәндіктер бұлтты ауа-райында да Күннің орнын анықтай алады. Аралар мен аралар өз ұясының айналасындағы заттарға (ағаштар, бұталар, тастар және т.б.) қатысты орнын есте сақтау арқылы бағдарланады. Ұшып кетер алдында көптеген жалғыз аралар ұяның айналасында айналады, оған жету жолындағы негізгі кезеңдерді есіне алады. Араға келсек, ұяны бір метрге жетпей шетке жылжытсаңыз, пара алып қайтып келе жатқан аралар оны сол жерден іздеп, жаңасынан бірден таппайды.

Экология

Басқа организмдермен қарым-қатынасы

Ұзақ эволюция барысында жәндіктер әртүрлі дамыды