Херсон мемлекеттік теңіз академиясы. Херсон мемлекеттік теңіз академиясы (KhMA)

жалпы ақпарат

Херсон мемлекеттік теңіз академиясы (ҚММА) - қосымша ақпаратжоғары білім туралы

жалпы ақпарат

Херсон мемлекеттік теңіз академиясы (ҚММА) 2007 жылы таратылған Херсон теңіз колледжінің негізінде құрылып, жеке Херсон теңіз институтының мүлкі мемлекет меншігіне өтті.

Бүгінгі күні Херсон мемлекеттік теңіз академиясы мемлекеттік университетіаккредиттелген III деңгей.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының құрамында күндізгі және сырттай оқу бөлімдерімен қамтамасыз ететін навигация факультеті мен кеме энергетикалық жүйелерін және кемелердің электр жабдықтарын пайдалану факультеті, сондай-ақ Теңіз колледжі мен кәсіптік теңіз лицейі бар.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының тоғыз кафедрасында 134 оқытушы жұмыс істейді. Олардың ішінде 10 ғылым докторы, профессор және 54 ғылым кандидаты, доцент бар.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясы Украинаның теңіз және өзен көлігі үшін келесі бағыттар бойынша мамандарды дайындайды:

«Кемелердің навигациясы және энергиясы», «Электромеханика», «Инженерлік механика», «Дәнекерлеу ісі», «Кеме және мұхит техникасы».

Барлық қаржыландыру көздері мен оқыту нысандары бойынша студенттердің жалпы саны шамамен 5000 курсант, студенттер мен оқушыларды құрайды.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының навигация және кеме энергетикасы факультеті «бакалавр» және «маман» біліктілік деңгейіндегі мамандарды дайындайды.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясында «бакалавр» білім біліктілік деңгейінде мамандарды дайындау үшін толық орта білімі бар Украина азаматтары және «кіші маман» білім беру біліктілік деңгейін алған тұлғалар қабылданады.

Білім және біліктілік деңгейі негізінде кіші маман (қысқартылған оқу мерзімі – 2 жыл), үміткерлер тапсырады. қабылдау сынағыкәсіптік тест түрінде. Осы санаттағы талапкерлерді қабылдау кіріктірілген оқу жоспарлары бойынша оқу шартымен жүзеге асырылады.

Маманның білім және біліктілік деңгейіне сәйкес бакалаврдың білім және біліктілік деңгейі негізінде қабылдау кәсіптік түсу сынақтарының нәтижелері бойынша конкурстық негізде жүзеге асырылады. Жаттығу кезеңі: күнделікті пішіноқу – 1 жыл 6 ай, сырттайоқу – 1 жыл 10 ай.

Институтта білім алу мемлекеттік бюджет есебінен немесе жеке және заңды тұлғалардың қаражаты есебінен жүзеге асырылады.

Студенттер Херсон мемлекеттік теңіз академиясында бар зертханаларда, шеберханаларда, ОМ-106 жеке оқу-өндірістік кемесінде, ұлттық кеме компанияларының, Украинаның жетекші кеме жасау кәсіпорындарының кемелерінде оқу, өндірістік және басқа да тәжірибелерден өтеді. шетелдік кеме қатынасы компанияларының заманауи кемелері.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының материалдық-техникалық базасы

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының оқу-материалдық базасы теңіздегі білім беру стандарттарының халықаралық талаптарына сәйкес келеді және мыналарды қамтиды:

5 оқу-зертхана ғимараты, 2 оқу-өндірістік шеберхана, 2 спорт және 2 акт залы, кітапхана, 3 оқу залы, асхана, 4 жатақхана, өзен бойындағы су оқу базасы. Днепр.

Херсон мемлекеттік теңіз академиясының халықаралық ынтымақтастығы

Әйтпесе, ол күмәндануы және жойылуы мүмкін.
Сілтемелерді қосу үшін осы мақаланы өңдеуге болады.
Бұл белгі орнатылған 2018 жылғы 13 тамыз.

(ХГМА) - бірінші [ ] және Украинаның жоғары теңіз оқу орны.

Оқу орны үш құрылымдық бөлімшеден тұрады: ҚММА кәсіптік теңіз лицейі, ҚММА теңіз колледжі және іс жүзінде Академия. Тәрбие жоспарларыҚММА интеграцияланған, сондықтан лицейдің де, колледждің де түлектері оқуын ҚММА-ның басқа құрылымдық бөлімшелерінде жалғастыра алады.

Оқиға

Негізгі ақпарат

Институт теңіз және өзен көлігі үшін келесі бағыттар бойынша мамандарды дайындайды: навигация және кеме энергетикасы, электромеханика, инженерлік механика,

Бүгін Херсонда ректордың баспасөз мәслихаты өтті Херсон мемлекеттік теңіз академиясы Владимир Ходаковскийжеке кәсіпорынның оны басып алу әрекеті туралы « Теңіз институтыКонтр-адмирал Ф.Ф.Ушаков атындағы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру».

Академия мен институт арасындағы кикілжің көше бойындағы бұрынғы Херсон кеме-механикалық техникумының қазіргі ҚММА меншігіндегі ғимаратында орналасқан оқу орталығының төңірегінде туындаған. Ушакова, 20. Оқу орталығының мүлкі – күрделі және қымбат теңіз оқу жабдықтары – институттың қарамағында. Дауласушылардың бірі үй-жайды, екіншісі орталықтың жабдықталуын басқарады екен.

Соңғы уақытқа дейін академия курсанттары мен түлектерін институттың оқу орталығында оқытуға болатын. Бұл таңқаларлық емес, өйткені институтта жеке оқытушылар жоқ - академиялық жұмысакадемиясының оқытушылары басқарды. Институттың өзінде екі-ақ адам бар – ректор мен есепші.

Алайда жақында институт ректоры Эдуард Пятаковжанжал тудырған Владимир Ходаковскийге курсанттарды оқыту құқығынан бас тартты. Институт ректорының мүддесі үшін әрекет ететін Херсон журналисті Кирилл Стремусовакадемиясының басшысын айыптады сыбайлас жемқорлық. Ал ол өз кезегінде институтты техника орналасқан үй-жайды басып алды деп айыптады.

Херсон губернаторы Владимир Ходаковскийдің жағына шықты Андрей Гордеев , академияда жемқорлық жоқ деп мәлімдеді. Эдуард Пятаковты Херсон облыстық кеңесінің төрағасы қолдады Владислав Мангер : оның бұйрығымен тексеру жүргізетін комиссия құрылды.

Бұл жағдайда екі тараптың да фактілерді келтірмейтіні бірден байқалады. Мүмкін олардың әрқайсысы үшін бәрі қызғылт емес пе?

Кім кінәлі?

Оқиға «Жоғарыдан кейінгі білім беру теңіз институты» 2000 жылы Херсонда басталды - ретінде Одесса оқу орталығының филиалы.Бірте-бірте теңіз мамандары жоғары және орта білім негізінде дайындалды. Қарапайым оқу ғимараты портта - Петренко көшесі, 18, кеңсе - Комсомольская, 2-де орналасқан. Николаевта жеке факультет болды. Эдуард Пятаков, өзі бұрынғы матрос, түлегі Херсон әскери-теңіз мектебі (орталық мектеп),Теңіз білімі бизнесмені, оқытушы және көптеген мамандандырылған комитеттер мен кеңестердің мүшесі болды.

Әйгілі халықаралық экипаждық компанияның украиндық бөлімшесі инвестиция салғаннан кейін бәрі өзгерді Marlow Navigation Ukraine $29 млнжаңа спортзалға. 2015 жылы филиал жеке институтқа айналды. Біз Украинаның ешбір жерінде жоқ бірегей жабдықты сатып алдық. Институтта оқу ақылы және арзан емес, бірақ ол берген сертификаттар бірден кез келген шетелдік кемелерде жұмыс істеу құқығын береді. Marlow Navigation компаниясы Қара теңіз-Жерорта теңізі аймағының кеме иелеріне компания ұсынған мамандарға арналған оқу орталығын құрды.

Бұрынғы филиалдың тар үй-жайлары жаңа оқу құрал-жабдықтарын орналастыруға жеткіліксіз болды. Біз Херсон теңіз академиясымен келісіп, оқу жабдықтары бойынша Ушакова, 20 сыныптарының бір бөлігін алып алдық.

Бірақ міне, мәселе – үй-жайды басып алу құжатталмаған. Жалдау ретінде емес, басқа жолмен емес. Жақында академияның институтты шығаруды талап етіп сотқа шағымдануына да осы себеп болды.

Бірақ біраз уақыт Херсон теңіз академиясының басшылығы Теңіз институтының жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудегі озбырлығына мүлдем мән бермеді. Мүмкін институттың оқу-материалдық базасының менеджері «Херсон теңіз орталығы» жауапкершілігі шектеулі серіктестігі, оның құрылтайшылары Эдуард Николаевич Пятаков және Алексей Владимирович Ходаковский,теңіз академиясы ректорының ұлы?

Жеке институт матростарды тренажерларда оқыту үшін үй-жайларды тыныш пайдаланды мемлекеттік академиясыжәне алған мұғалімдердің жұмысы жалақымемлекеттік бюджеттен.

Бірақ жақында бір нәрсе өзгерді. Эдуард Николаевич пен Владимир Федорович бірдеңені бөліспеді - ал институт академия студенттерін аудиторияға жіберуден бас тартты. Әрқайсысы бірнеше мың шартты валюта бірлігін құрайтын сертификаттар беретін кез келген шығар? Кім біледі.

Не істеу?

Жағдай тығырыққа тірелген және шешілмейтін болды. Жаттығу жабдықтарын бөлшектеу және шығару қымбатқа түседі. Теңізшілерді дайындайтын бірегей орталықты қирату – күпірлік. Ал инвестордың – ықпалды халықаралық фирманың алдында жауапкершілігі бар.

Барлығын заң бойынша ресімдеу: келісім-шарт, жалға беру, тараптардың құқықтарын қамтамасыз ету ең орынды шешім болар еді. Бірақ ретроактивті тіркеу бірден ресми сұрақ тудырады: бұрын не болды? Ал Андрей Гордеевтің ҚММА-дағы сыбайлас жемқорлық фактілері анықталмаған жүз тексеріске сілтеме жасауы бірден сенімсіз болады. Сондықтан дауласушы тараптар мәселені шешуге тырысуда жанжалды әдістер.қарсыласты шегінуге және бәрін тыныш шешуге мәжбүрлеу.

Жергілікті билік бұл іске араласып, мән-жайды шешуге асықпайды. Гордеев мәлімдемемен, басқарушы - комиссиямен және HOCA білім басқармасының бастығы Евгений КриницкийҚММА оқу орталығынан лицензияны қайтарып алуға негіз жоқ екенін мәлімдеді. Украинада KSMA оқу орталығының атауы бар заңды тұлға болмағандықтан, Евгений Анатольевич «Контр-адмирал Ф.Ф.Ушаков атындағы теңіз жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру институтын» меңзеген деп болжауға болады. Бұл жеке заңды тұлға екенін жарнамаламауға тырысады – аталған жалға алу, т.б. мәселелер бірден туындайды.

Ал осы шатасулардан зардап шегетін теңізшілер, оларды оқыту мүмкін емес және, мүмкін, алады Қажетті құжаттаркәсіп үшін. Украинадағы ең көне теңіз оқу орындарының бірі, көріксіз тарихқа енген Херсон теңіз академиясының (1834 жылы негізі қаланған) беделі де азап шегуде.

Осы жылдың тамыз айының басында мен бұл мекемені жеке тексердім. Академия басшылығы мен курсанттар, бұл шамамен 6 мың адам, академиялық оқу-жаттығу базасын рейдерлердің басып алуына қарсы болды.

Бұл заманауи оқу орталығынсыз теңіз мамандарын дайындау мүмкін емес, өйткені кітап оқып отырып кеңседе теңізде жүзуді үйрену мүмкін емес».

Еске салайық, аймақтың және тұтастай алғанда Украинаның ең жақсы оқу орны айтарлықтай уақыт бойы «шабуылды». Менеджер мен команда қазірдің өзінде тыныш жұмыс істей алады деп үміттенеміз ...

Авраам Линкольнның тамаша сөздері бар: «Мінез ағаш сияқты, ал бедел оның көлеңкесіндей. Біз көлеңкеге мән береміз, ал шын мәнінде ағаш туралы ойлауымыз керек ...»

Шынымды айтсам, мен қалар едім терең мағынаБұл тіркес мемлекетімізде, басымыздан орын алған – адамға құрмет, оларға қамқорлық көрсету – мемлекеттік саясаттың негізгі мағыналарының бірі.

Біз бедел мен адамдар туралы айтатын боламыз, ең бастысы: өмірінің 41 жылын Херсон теңіз академиясында өткізген адамның аузынан сыр шертеміз. Ол жай ғана емес, Херсон теңіз академиясын құруға қабілетті ұжымда өмір сүрді, оның нәтижелерін Президентке, Үкімет басшысына, халық қалаулыларына көрсетеді ... Айтпақшы, әсірелеусіз, бүкіл әлемге белгілі.

Біздің сұхбаттасымыз Синко Валентин Андреевич.

ҚММА-дағы қырық жылдан астам тәжірибесі Синко бірінші көмекшіден бастап «Товарищ» БЭЖ капитанына дейін белгілі, бастығы. сырттай бөлімі, радиотехника мамандығының меңгерушісі тәрбие ісі жөніндегі проректорға дейін.

Қазіргі уақытта Валентин Андреевичкемелерді басқару кафедрасының ассистенті болып жұмыс істейді және ҚР Білім және ғылым министрлігінің сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі уәкілетті өкілінің міндеттерін орындайды, «Халықаралық теңіз ұйымының стандарттары» пәнінен сабақ береді.

Қазіргі қызметі туралы ол жымиып: «Білесің бе, олар маған сонша қартайғаным үшін ақша төлейді», - дейді:

Мен 72 жастамын, кетемін деген сұраққа олар: «Жоқ, көп жұмыс істеп, осы мәселемен айналыс. Кім алады – кім алғанын білемін, мен де білемін. Бір жерде 41 жыл, қалай ойлайсың... Бұл өмір. Енді мен ажырамаймын оқу процесі, Мен навигация кафедрасының оқытушысы, доцентімін. Мен бұл мектептің қалай болғанын көрдім. Кітап жазсам, тіпті «Кемпірқосақтың жеті түсі емес, кемпірқосақтың барлық түсі» деген атау да ойлап таптым. Өйткені мен ол туралы ешкім білмейтіндей көп білемін.

Теңіз білімінің өзіндік ерекшеліктері бар. Курсанттың практикадан басқа екі білімі болуы керек. Бірінші білім – академиялық, екіншісі – практикалық. Ол жүзу біліктілігін алады, ал үшіншісі - міндетті сертификаттар. «Теңіз пароходтары» - бұл жиі жаңартылатын нәрсе, кейбір жаңа құрылғылар үнемі пайда болады. Содан кейін біз қосымша тренажерлық жаттығуларды енгізуді шештік. Бұл міндетті, ол әлемнің барлық порттарында тексеріледі, деп баса айтты Валентин Андреевич.

Оқытушы сонымен қатар ҚММА екі стандарт бойынша оқытатынын атап көрсетеді: украиндық және халықаралық. Оқу бағдарламаларын жасау кезінде осы стандарттар сәйкесінше ескеріледі.

Осының барлығын орындау үшін өз уақытында ұжымға көп күш салу керек болды. Оның үстіне, күрделі формация оқу орныдәл сол 90-шы жылдары құлап, бәрі құлап, мұғалімдер «бір үзім нан» іздеп жан-жаққа жүгірді.

Одақ бойынша матрос үздік болды. Ең жақсы базасы, үздік мамандары бар еді, бірақ тәуелсіздік алғаннан кейін ақша жоқ болды. Оны одан әрі дамыту мүмкін болмады, ақша іздеу керек болды.

Оқу орнының қалыпты қалыптасуы үшін не қажет? Ең алдымен, жақтаулар. Осының бәрін айта алатын тәжірибелі мамандар керек. Екіншісі – барлығын қамтитын оқу-зертханалық база. Жалпы, сізге қажет: зертхана, материалдардың беріктігі, теориялық механика, оқу жабдықтары. Және, әрине, оқу-тәрбие үрдісін жақсы ұйымдастыру керек. Бізге мамандар қажет – теңіз капитандары, аға механиктер, әрине, электромеханиктер. Ал жақсы капитан айына 10-нан 20 мың долларға дейін алатын болса, бізге келе ме?- деп еске алады. Валентин Андреевич.

Және сол қиын кезеңде Ходаковский Владимир Федорович оқу орнын басқарды.

Синко мектептен қалай аман қалу керектігі туралы мәселе күрт көтерілгенін еске алады: 300 тонна курсанттың ішінде аз ғана университетте оқыды. Тракте, база біздің көз алдымызда ескірді, кеңсе техникасын басқару үшін - бір компьютер, олар теңіз бөлімін алып кетті:

Біз Ходаковскийге құрмет көрсетуіміз керек, ол барлық есіктерді қақты. Содан кейін шешім қабылданды: міндетті даму білім беру жүйесіжәне инвесторларды іздеу. Алғашқы байланыстар Дунай кеме қатынасы кәсіпорнымен орнатылды. Біз 100 курсантымыз еркін тәжірибеден өте алады деп келісім жасадық. Одан әрі бізге Одесса оқу орталығының филиалының директоры Пятаков мырза келіп, біздің үй-жайларды жалға алу және курсанттарға сертификаттарды 30 пайызға арзан беру үшін өзінің оқу базасын ұсынады. Біз бұл шарттармен келістік. Сол кезде Одесса академиясы бізді басып алуға тырысты. Олар сәтті болмады, біз өзімізді қорғадық. Бұл арада бізде Марлоу бар, олар немістермен бірге келді, ал немістер тәртіп пен тәртіпті ұнатады. Біз ресми киімді сақтадық, мемлекеттік туды міндетті түрде көтеруді сақтадық. Ақырында олар бізге қоныстанды. Және олар бізге инвестиция салуға шешім қабылдады: олар бізге жабдық сатып алды. Бүгінде ол шамамен 30 миллион долларды құрайды. Нәтижесінде біз осындай жаттығу аралдарын жасадық, егер біз бәрін бір бүтінге біріктірсек, біз құрлықта пароходқа ие боламыз. Адамдар ойлайды - олар «миллиондар» алды және, әрине, өздерін «шымшып алды». Бірақ олар «шымшу» мүмкін емес екенін түсінбейді. Немістер ақша бермейді, келіп қондырғы орнатады. Нәтижесінде біздің база Еуропадағы ең үздік база болып шықты.

Өте дұрыс, және Ходаковскийге қарсы әртүрлі шағымдар басталды. Киевтің халық қалаулылары белсенді тексерулермен келді: тінтіп, тінтіп, заңсыз ештеңе таппады, бірақ басшылықтың үстіне бір шелек топырақ төкті. Неге бәрі? Содан кейін, көп ұзамай ректор сайлауы мен академияны жай ғана бөліп тастауға болады. Жоғарыда аталған, жеке институт ашып үлгерген Пятаков мырза осының бәріне белсене атсалысады, оған біздің тіршілігіміз мүлдем керек емес екені анық... Пятаков пен Одессадан келген өкілдер бір жыл бұрын жеке институт ашты. Мемлекеттік академиядан бөлме жалдап, институт ашу деген ақымақтық. Неліктен ашылады? Бірақ бізде байсалды бәсеке болғандықтан, ол біз алмағанның бәрін жинайды. Әрине, сіз жұмыстың нәтижелері туралы болжауға болады ... Мен оның лицензия алуды қалай жоспарлап отырғанын түсінбеймін, өйткені бұл күрделі процесс. Сосын өмір көрсетеді... Пятаковтың да дәл осындай оқу орталығы болғанын баса айтқым келеді... Содан біздің орталықты ашқанымызда курсанттардың барлығы бізге келді. Ол көптеген еркектерден айырылды. Неліктен деп ойлайсыз? Бұл дұрыс - адамдар нәтижеге мән береді ...

Жарайды, бұл екінші жағдай, ал біріншісі Ходаковскийді алып тастау. Ал мұнда жала жабылған жалалар «жазылып», саясаткерлер цирк аренасындай «пайда болады». Осылайша олар бізге шабуыл жасай бастады! – дейді мұғалім.

Бірақ ұжым үнсіз қалған жоқ, олар үшін «ағаш пен көлеңке» әлдеқашан біртұтас тұтастыққа айналғаны анық...

Жақында ғана губернатор нақты жағдайды жария етті деп есептейік.