Concursuri de basme și puzzle-uri. Concursuri de basme pentru școala primară Concursuri de basme pentru copii

Jocul „Schimba o literă”

În titlul unui basm popular rusesc, doar o singură literă a fost schimbată. De exemplu, „Nap” - „Lepka”. Găsiți aceste litere și „restaurează” adevăratele nume ale basmelor:

. „Cat and Kitty” („Pisică și vulpe”).

. „Vulpea și macul” („Vulpea și racul”).

. „Murochka” („Pui”).

. „Golden felling” („Peștele de aur”).

. „Piele” („Capra”).

. „Pe jos” („Leshy”).

. „Tsar Singer” („Tsar Maiden”),

. „În liniște cu un ochi” („Diliho cu un ochi”),

. „Două molii” („Două părți”),

. „Dinte profetic” („stejar profetic”),

. „Regimentul și cei șapte copii” („Lupul și cei șapte copii”),

. „Doi din Duma” („Doi din geantă”),

. „Ivan – visul unui soldat” („Ivan – fiul unui soldat”).

. „Copilul pădurii” („Minunea pădurii”).

. „Marko cel Cornut” („Marko cel Bogat”).

Tic-tac-toe

Concurs pentru școlari și adulți

Joacă două echipe de 9 persoane (7 copii, 1 profesor, 1 părinte). Se pregătește un teren de joc de 3x3 pătrate, în care sunt înscrise denumirile concursurilor. Programul concursului este alcătuit din nouă competiții și opt pauze, în care sunt explicate condițiile concursurilor, se desfășoară un concurs de publicitate și se joacă un joc „cutie neagră”. Echipele au aceeași sarcină, echipa care trage la sorți pentru prima reprezentație are dreptul de a răspunde. Echipa care a câștigat competiția își pune semnul („X” sau „O”) pe terenul de joc din careul corespunzător.La însumare, sunt posibile două opțiuni: 1. Jucați până la final când se joacă toate cele nouă competiții. În acest caz, câștigă echipa cu cele mai multe semne pe terenul de joc; 2. Câștigă echipa care a reușit să alinieze trei dintre semnele sale orizontal, vertical sau diagonal. În acest caz, jocul este considerat încheiat.

Concurs 1. „Mary the artisan” (basmul popular)

După cum știți, artizana Marya s-a remarcat prin capacitatea ei de a broda covoare de o frumusețe uimitoare. In concurs se propune desenarea unui covor elegant. Fiecare echipă primește o bucată de hârtie de desen, tăiată în 9 părți. Părțile sunt numerotate în același mod ca și terenul de joc. Fiecare dintre participanți trebuie să deseneze partea sa din complotul general. Desenele reprezintă personaje de basm, transport, flori, obiecte etc. Desenele pot fi realizate „în orb”. La final, covorul este pliat după numere. În timpul muncii echipelor, cântă muzică. La finalul concursului, juriul evaluează calitatea covorului vopsit.

Competiția 2. „Winnie the Pooh și totul, totul, totul” (A.A. Milne)

Echipele se aliniază în două coloane de fiecare parte a liderului. Primul membru al echipei care deschide competiția începe o poveste pe o anumită temă și o continuă timp de 20 de secunde. După aceea, cuvântul este transmis echipei opuse, care își începe povestea cu ultima frază a naratorului precedent și așa mai departe. Fiecare echipă ar trebui să-și dezvolte doar propria intrigă: de exemplu, echipa „X” povestește cum a mers Winnie the Pooh să viziteze Iepurele, iar povestea este spusă din punctul de vedere al lui Winnie the Pooh, iar echipa „O” povestește cum Kanga l-a spălat pe Purcel, în numele lui Piglet. Juriul evaluează inteligența, inventivitatea, coerența intrigii.

Concursul 3. „Micul Muk” (V. Gauf)

Dacă nu ar fi fost capacitatea micuțului Muck de a corela diferența dintre evenimente și de a pune totul la locul său, el nu ar fi putut niciodată

scapă de urechi de măgar. Participanții la competiție sunt invitați să încerce să rezolve aceleași probleme: ambelor echipe primesc pliante cu un cuvânt de teren.

În continuare, echipelor (în ritm mediu) li se citesc cinci întrebări la care trebuie să răspundă și să taie răspunsurile din grila cuvântului de câmp. Echipele sunt avertizate că competiția se desfășoară cu viteză, iar întrebările nu vor fi repetate.

Întrebări:

1. Cum se numea Little Flour? (Pitic)

2. Cine a fost cu adevărat Micul Muk? (Om batran)

3. Coșca purtată de Micul Muk? (Turban)

4. Ce a devenit Micul Mook după ce a câștigat concursul de alergare de la palatul regal? (mergător rapid)

5. Ce părți ale corpului regelui și ale curtenilor săi s-au schimbat când au mâncat fructele magice? (Urechi, nas)

Echipa care finalizează sarcina mai repede și corect câștigă.

Concursul 4. „Cenuşăreasa” (Ch. Perrot)

Toată lumea știe că prințul a găsit-o lângă pantof pe fata pe care o iubea, care a dispărut din bal. Fiecare echipă formează un cerc, toți membrii echipei (sau reprezentanții) își scot un pantof (pantof) și îl pun în mijlocul cercului lor. Apoi participanții sunt legați la ochi, liderul amestecă pantofii întinși în cercuri, iar la semnalul său începe competiția: cine își va găsi mai repede perechea de pantofi?

Concursul 5. „Flint” (H.K. Andersen).

În temnița în care erau ascunse cremenul și banii și unde a coborât soldatul, stăteau trei câini. Erau siguri că oricine intra în temniță era de prisos. La această competiție, participanții trebuie să determine cel impar din cele patru cuvinte numite. Gazda citește patru cuvinte, iar primii doi participanți din ambele echipe trebuie să numească cuvântul suplimentar, după părerea lor. După aceea, se citesc cuvintele pentru a doua pereche de participanți etc.

Opțiuni pentru cuvinte:

Râul de lapte. Măr, Arată, Baba Yaga. (Baba Yaga este un personaj negativ.)

Christopher Robin, Iepure Alb, Trubadur, Puști. (Iepurele alb nu este om.)

Afine, praz, cireș, struguri. (Un praz nu este o boabe.)

Artemon, Tortila, Pierrot, Malvina (Tortila nu este o papusa.)

. „Ole Lukoye”, „Pisica care mergea singură”, „Mowgli”, „Rikki-Tiki-Tavi”. (Autorul cărții Ole Lukoye nu este Kipling.)

. „Povestea pescarului și a peștelui”, „Aibolit”, „Doisprezece luni”, „Povestea cocoșului de aur”. („Doisprezece luni” nu este o formă poetică.)

Ellie, Stella, Gingema, Bastinda. (Ellie nu este un magician.)

. „Șapte Simeoni”, „Albă ca Zăpada și cei șapte pitici”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri”, „Șapte regi subterani”. ("Povestea prințesei moarte" - în versuri.)

Aprinzător, Pilot, Rege, Om de afaceri. (Pilotul este un pământean.)

Concursul 6. „Orașul într-o cutie de snuffbox” (V.F. Odoevsky)

Până când Misha a intrat în tabatură și i-a pus întrebările clopoțelului, el nu a putut afla ce se afla în interiorul tabaturii. În acest concurs, jucătorii trebuie să ghicească ce se află în cutia neagră folosind întrebări la care gazda răspunde „da” sau „nu”. Mai întâi, o echipă pune întrebări despre subiectul său (fiecare membru al echipei poate pune o întrebare), apoi alta. Participanții la joc sunt avertizați că cutia conține articole care au legătură directă cu basmele populare rusești. Pentru o echipă, în cutie a fost pregătită o față de masă (față de masă auto-asamblată), pentru cealaltă - un ac (în care era ascunsă moartea lui Koshchei Nemuritorul). Echipa care își ghicește obiectul câștigă. Dacă ambele echipe ghicesc corect, atunci cea care a făcut-o mai repede câștigă.

Competiția 7. „Baby and Carlson” (A. Lindgren)

În basmul „The Kid and Carlson”, Carlson se laudă constant cu abilitățile sale. Până la sfârșitul poveștii, avem impresia că el este într-adevăr cel mai educat, moderat bine hrănit etc. Ce este asta dacă nu o reclamă bună? În această competiție, echipele sunt rugate să facă reclamă la două articole pe care le primesc de la gazdă, cum ar fi o mătură și un ghem de lână. Sunt posibile orice obiecte legate de basme. Publicitatea trebuie să fie fabuloasă. Ai un minut să te pregătești.

Competiția 8. „Dunno și prietenii lui” (N. Nosov)

Nu știu o mulțime de lucruri interesante în timpul aventurilor sale. Participanții la concurs sunt invitați să enumere numele basmelor în care unul dintre actori este regele. Câștigă echipa cu cele mai multe astfel de povești.

Competiția 9. „Alice în Țara Minunilor” (L. Carroll)

Curiosa Alice încerca întotdeauna să ajungă la fundul problemei. Uneori i s-au dovedit lanțuri logice foarte interesante. Regulile competiției sunt următoarele: primului participant al uneia dintre echipe i se pune o întrebare. Răspunsul său este rescris în următoarea întrebare și dat celui de-al doilea membru al aceleiași echipe. Participanții sunt avertizați: cu cât răspunsul este mai inteligent, cu atât punctajul juriului este mai mare.

De exemplu:

Realizator: De ce Baba Yaga are un picior de os?

Primul participant: Pentru că ea a rupt-o.

Realizator: De ce l-a rupt?

Al 2-lea participant: Pentru că a căzut etc.

Opțiuni pentru întrebări pentru echipe: De ce știuca a îndeplinit dorințele Emelyei? De ce a ajutat-o ​​Micul Cal Cocoșat pe Ivanushka Proastul?

Tabloul de buletin

Invitați grupuri sau perechi să răspundă la întrebarea care eroi de basm ar putea face astfel de anunturi. Apoi oferiți-vă să scoateți din geantă cărți cu numele eroilor din basme și, de asemenea, oferiți propriile opțiuni pentru anunțuri.

1. Vând lipitori. Pretul este negociabil. (Duremar)

2. Organizăm cursuri de supraviețuire pentru cei care călătoresc în junglă. (Mowgli și Tarzan)

3. Garantez o recompensă în ruble de lemn celui care găsește cheia din metal prețios. (Pinocchio)

4. Vand pulpe de pui ramase dupa reamenajarea cabanei. (Baba Yaga)

5. Provoc cavalerii la duel. Lancelot, te rog nu-ți face griji. (Dragonul)

6. Predau fluierul artistic. (Prigheghetoarea, tâlharul)

7. Compania de turism oferă o excursie exclusivă „Riding the Wolf”. (Ivan Țarevici)

8. Servicii veterinare cu plecare în orice parte a lumii. (Aibolit)

9. Dorm și-l văd pe prinț. (Frumoasa adormită)

10. Agentia de securitate are nevoie de 33 de angajati puternici pentru un loc de munca permanent. (Chernomor)

11. Noul magazin „Legume și Fructe” invită clienții. (Cipollino)

12. Închiriază un acoperiș. Plata pentru cofetărie. (Carlson)

13. Tipuri netradiționale de asistență la promovarea examenelor. (Bătrânul Hottabych)

14. Ouă de aur. Scump. (Găina Ryaba)

15. O să duc plăcintele la bunica ta. (Scufița roșie)

17. Voi lua de la toți, chiar și de la diavoli. (Balda)

Quest - joc „Pe drumurile basmelor”

Ţintă: dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor în diverse domenii

(fizice, cognitive și socio-comunicative).

Sarcini:

- dezvoltarea calităților sociale și comunicative;

- capacitatea de a rezolva colectiv probleme comune;

- rezolvarea situatiilor problematice;

- capacitatea de a efectua diverse sarcini de joc;

- extinderea orizontului;

- dezvoltarea gândirii logice, a fanteziei, a imaginației;

- îmbogăţire vocabular;

- insuflarea interesului pentru lectura;

- coordonare îmbunătățită a mișcării;

- promovarea unui sentiment de camaraderie și asistență reciprocă.

Locație :

Instituție educațională(stațiile pot fi amplasate în diferite părți ale școlii: în bibliotecă, în sala de literatură, în sala de sport, la ora de muzică etc.).

Echipamente :

lista de trasee pentru fiecare echipă, puzzle-uri, lucruri pentru „Muzeul obiectelor de basm”, premii (cărți),rechizite pentru desen, fișier video cu fragmente din desene animate, coș sau găleată, mătură, coloana sonoră a cântecului „Vizitând un basm”

Literatură.

A. Tolstoi „Aventurile lui Pinocchio sau cheia de aur”

Colecția de ruși povesti din folclor.

Culegere de basme ale scriitorilor ruși.

Poveștile lui A.S. Pușkin. Basme scriitori străini.

http:// aplicații de învățare. org/ , http:// puzzleit. org/ , http:// rebus1. com – crearea de jocuri interactive

https:// youtube. fi/ strigăt8 JUaSLiI ) - desene animate

Scopul căutării - pentru a colecta o frază cheie. Echipa care o face prima câștigă.Elevii primesc o sarcină avansată: pregătiți numele echipei, motto-ul, emblema.Echipele primesc foi de traseu (goale), în care sunt consemnate denumirile etapelor, se face o notă despre parcurgerea acesteia. (Anexe). Sarcinile pot fi create atât interactiv folosind diverse servicii de internet (atunci pentru aceasta, în stadiul jocului, unde astfel de sarcini vor fi prezente, este necesar accesul la Internet), cât și în mod tradițional (sarcinile sunt tipărite sau exprimate de către participanți).

La fiecare etapă există moderatori care monitorizează corectitudinea sarcinilor și oferă participanților un fragment din fraza cheie.

După ce toate fragmentele sunt adunate, echipele colectează întreaga declarație, se întorc în sala de unde a început misiunea și arată rezultatul organizatorului. Căpitanii de echipă oferă organizatorului listele de rute finalizate, care fixează timpul de finalizare a tuturor sarcinilor. Echipele se adună în hol pentru a rezuma rezultatele, a anunța echipa câștigătoare și premiul.

Fraza cheie:

« Povestea este o minciună da in ea aluzie, oameni buni lecţie » LA FEL DE. Pușkin „Povestea despre cocos de aur" ( fraza este împărțită în 8 părți și fiecare parte este dată participanților pentru finalizarea sarcinii)

Progresul jocului

Echipele se adună în hol la cântecul „Visiting a Fairy Tale”

Cuvântul liderului:

O aventură captivantă vă așteaptă astăzi. Vei încerca să găsești un gând înțelept care a fost odată spus foarte scriitor faimos, vei afla în ce basm a fost menționată pentru prima dată această frază. Și pentru asta vom merge la lume minunata basme. Sper că cunoașteți bine diverse basme: basme populare, povești ale scriitorilor ruși și străini. Prin urmare, acele obstacole care te așteaptă în drumul către obiectivul tău nu îți vor fi dificile.

Foile de traseu sunt emise echipelor.

Echipele încep traseul.

1 stație „Glade of Mysteries”

1. Ghici personajul din basm

Tipul lacrimilor de la soba lui iubită,

Am mers la râu după apă.

Am prins o știucă în groapă

Și de atunci, nu am cunoscut griji. (Emelya)

Pe un tufoc de mlaștină

Mireasa așteaptă

Când pentru ea

Prințul va veni. (Prițesa Broască)

O mulțime de argint și aur

S-a ascuns în piept,

Locuiește într-un palat întunecat

Și fură miresele altora. (Koschei cel fără de moarte)

Aroma dulce de mere

A atras acea pasăre în grădină

Penele strălucesc de foc

Și lumină noaptea, ca și ziua. (Pasare de foc)

Din făină a fost copt,

Fereastra era rece.

Fugi de bunica și bunicul

Și pentru vulpe, a devenit cina. (Kolobok)

Aproape că am devenit soția unei alunițe
Și un gândac cu mustață!
Am zburat cu rândunica
Sus sub nori. (Thumbelina)

Nepoata s-a dus la bunica ei
Ea a adus plăcintele.
Lupul cenușiu a urmat-o,
Înșelat și înghițit! (Scufița roșie)

2. Pe baza pasajului, determină numele basmului

1. O săgeată a zburat și a lovit mlaștina.
Și în mlaștina aceea cineva a prins-o.
Cine, luându-și la revedere de la pielea verde
A devenit drăguț, frumos, chipeș. ("Printesa Broasca")

2. Nu există râu sau iaz.
Unde să bei apă?
Apa foarte gustoasa
În gaura de la copita. ("Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")

3. A deschis ușa copiilor
Și toți au dispărut. („Lupul și caprele”)

4. Pe geam îi era frig
A luat apoi și s-a rostogolit
Pentru a fi mâncat de o vulpe. ("Kolobok")

5. Mărul ne-a ajutat,
Ne-a ajutat aragazul
A ajutat un râu bun, albastru,
Toți ne-au ajutat, toți ne-au adăpostit,
Am ajuns acasă la mama și tatăl.
Cine l-a luat pe frate? Numele cărții? ("Gâște lebădă")

6. Înghițind rulouri,
Tipul a călărit pe aragaz.
Tăvăluit prin sat
Și s-a căsătorit cu o prințesă. ("Prin magie")

7. O fată stă într-un coș
Ursul este pe spate.
El, fără să știe,
O duce acasă. … ("Masha și ursul")

8. Puiul trebuie să fugă
Salvează cocoșul
Era atât de grăbit
Sărmanul, s-a înecat. ("Cocoșul și tulpina de fasole")

2 stație „Sportivnaya”

Jocul se numește „Baba Yaga” .

Progresul jocului : Jucătorul stă cu un picior într-un mortar (coș sau găleată), celălalt pe pământ. În mână ține o mătură. În această poziție, este necesar să mergeți până la scaun, să o ocoliți, să reveniți la locul de plecare și să dați mătura următorului jucător. Această sarcină este îndeplinită de toți membrii echipei. (La rezumat, se ia în considerare timpul petrecut în joc).

3 stații „Post”

Imaginează-ți că eroii basmelor ți-ar putea trimite telegrame. Aflați eroii de la care au venit telegramele numind eroul și basmul.

(Echipa primește 1 punct pentru fiecare răspuns corect)

1. „Voi veni cu daruri, pentru că eu singur am țesut pânze pentru întreaga lume.”

Răspuns: A doua soră („Povestea țarului Saltan”)

2. „Rușine, cineva mi-a mâncat terci și mi-a rupt scaunul”

Răspuns: pui de urs("Trei ursi")

3. „Nu pot veni la tine, sunt foarte ocupat, pentru că vreau să încreț marea cu o frânghie și să fac un trib blestemat!”

Răspuns : Balda („Povestea preotului și a lucrătorului său Balda.”)

4. „Totul s-a terminat cu bine, doar coada mea a rămas în gaură”Răspuns: Lup("Vulpea și lupul")

5. „Salvează-ne, am fost mâncați de un lup cenușiu”

Răspuns: Capre („Șapte capre”)

6. „Foarte supărat. A spart accidental un ou

Răspuns: Șoarece („Ryaba Hen”)

7. „Nu pot veni în niciun fel:“ Bătrâna a înnebunit mai mult ca niciodată.

Răspuns: Bătrânul (Povestea pescarului și a peștelui.)

8. „Dragi bunici, nu vă faceți griji. Mi-am dat seama cum să păcălesc ursul. voi fi acasă curând"

Răspuns : Masha("Masha și ursul")

9. „Ajutor, fratele meu s-a transformat în capră”

Răspuns: Alyonushka("Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")

10. „Stai, stai, mă grăbesc și vântul foșnește vesel, corabia trece veselă pe lângă insula Buyana”.

Răspuns: Constructorii de nave („Povestea țarului Saltan”)

11. „Tată, săgeata mea este în mlaștină. Căsătorește-te cu o broască"

Răspuns: Ivan Țarevici("Printesa Broasca")

4 stații „Restaurare”

(Pentru fiecare poză asamblată corect și numele basmului, echipa primește 1 punct, se ia în considerare timpul)1. Jocul „Colectează un basm”. Copiii colectează imagini din imagini de puzzle tăiate și numesc un basm.

2. Jocul „Fabulous Lotto”

Adunați numele poveștii

Regina Zăpezii)

Floarea stacojie)

Zayushkina ... (colibă)

rață urâtă)

Scufița roșie)

Băiat. .. (cu un deget)

Dr. Aibolit)

Mic... (Havroshechka)

5 statie „Muzeul obiectelor din poveste”

Copiii apelează pe rând obiectele și spun din ce basm sunt (basmele autorului)

Jurnal (Papa Carlo, A. Tolstoi „Aventurile lui Pinocchio sau cheia de aur”)

ABC (Pinocchio, A. Tolstoi „Aventurile lui Pinocchio...”)

Papuc de cristal (Cenuşăreasa, G.H. Andersen „Cenuşăreasa”),.

Scufița Roșie (Scufița Roșie) basm cu același nume Sh.Perrot)

Floare („Flower-Semitsvetik” V. Kataev)

Pantofi orientali cu degete curbate (Little Muk, poveste cu același nume de V. Gauf)

Lampă (L. Lagin „Bătrânul Hottabych”)

Mazăre (G.H. Andersen „Prițesa și mazărea”)

Apple (mamă vitregă, A.S. Pușkin. „Povestea prințesei moarte”)

6 stație „Atelierul artistului”

Desenați un portret al personajului de basm Kikimora. Fiecare membru al echipei desenează detalii individuale. (Calitatea desenului și timpul sunt estimate).

7 stație „Blitz-tournament” (Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 1 punct, se ia în considerare timpul)

În ce basm a băgat-o Ivan, fiul văduvei, pe Baba Yaga la cuptor cu lopată? ("Morozko")

În ce basm și cine a ajutat-o ​​pe fată să se învârtească în timp ce Baba Yaga încălzea cuptorul? (șoarece, „Gâște-lebede”).

Cine a scris basmul despre Regina Zăpezii și cum se numește țara în care a trăit? (H.K. Andersen. Țara Laponiei).

Ce fel de personaj este acesta din basmele rusești, despre care se spune: „În limbajul mierii și pe minte - gheață.” (Vulpea).

În ce basm un topor încălzește mai bine o haină de blană? („Două înghețuri”)

Cum se numeau băiatul și fetița din basmul lui H.K. Andersen „Regina Zăpezii” (Kai și Gerda).

Câți dinți are Baba Yaga? (unu).

Ce ușă poate fi deschisă cu o cheie aurie? (Ușa din dulapul Papei Carlo din spatele vatrăi pictate).

Numiți eroii basmului „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio” (Pinocchio, Pierrot, Arlechin, Karabas-Barabas, Malvina, Tortila țestoasă).

Ce au întrebat animalele în basmul „Teremok” înainte de a intra acolo?

Ce cuvinte s-a ajutat lupul să prindă peștele pe coadă?

Ce cuvinte a spus Emelya pentru ca totul să se facă de la sine?

Ce i-a spus Mașenka ursului în timp ce stătea în cutie?

La cine a apelat regele Dadon pentru ajutor? (Cocoș de aur)

În ce s-a transformat țarul Gvidon pentru a-și vedea tatăl, țarul Saltan? (tantari, musca, bondar)

Ce miracole au fost pe minunata insulă a Prințului Guidon? (veverita minunata, 33 de eroi, printesa lebada)

17. Cu ce ​​salariu a acceptat Balda sa lucreze la preot? (pentru 3 clicuri)

8 post "Cinema" (Echipa primește 1 punct pentru fiecare răspuns corect)

Află din fragmentele din desene animate, ce fel de basme sunt acestea? Pentru îndeplinirea corectă a sarcinii, echipa primeșteurmătorul fragmentfraza cheie.

Comentarii de încheiere ale gazdei .

Felicit echipele pentru participarea activă la joc.Ați adunat o vorbă a marelui scriitor rus Alexander Sergeevich Pușkin despre basme, pe care o putem vedea în Povestea cocoșului de aur. Și sper că această călătorie prin basme a devenit pentru tine nu doar fascinantă, ci și oarecum instructivă. Și aceste cuvinte:« Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni » îți vei aminti și cu plăcere vei continua să citești basme: scriitori populari, ruși și străini.

Aplicații

Traseul echipei 1 Traseul echipei a 2-a

1. Sufragerie

2. Clasa de muzica

2. Sala de sport

3. Sala de sport

3. Sala de clasă

4. Sufragerie

4. Biblioteca

5. Sala de clasă

5. Foaier 2 etaje

6. Foaier de la etajul 1

6. Cabinetul literaturii

7. Foaier 2 etaje

7. Foaier de la etajul 1

8. Cabinetul literaturii

8. Curs de muzică

Foaie de traseu

Echipa: _____________________________________________

Începutul jocului (oră, minute): _____________________________________

Nume de scena

Marca de finalizare a etapei

1 statie

2 statie

«_______________________________»

3 statie

«_______________________________»

4 statie

«_______________________________»

5 statie

«_______________________________»

6 statie

«_______________________________»

7 statie

«_______________________________»

8 statie

«_______________________________»

Fraza cheie:

Sfârșitul jocului (oră, minute): ___________________________________

Fraza cheie

„POVESTIME - FALS,DA LA EAALUZIE,BUNA BINELECŢIE"

A.S. PUSHKIN

„POVESTIE DESPRECOCO DE AUR"

Puzzle-uri pentru sarcina „Colectează numele basmului”

Regina Zăpezii

Floarea Stacojie

Cabana Zayushkina

rață urâtă

Scufița roșie

Degetul mare

Dr. Aibolit

Micuța Khavroshechka

Exemple de ilustrații pentru basme

(pentru imagini de puzzle împărțite)

Conducere. Bună ziua dragi oaspeți! Bine ați venit în țara noastră de zâne! Astăzi ne vom aminti de basmele pe care le iubim încă din copilărie și, în același timp, vom vedea care dintre voi este mai puternic și mai rezistent, care poate deveni eroul pământului rusesc.

Sunt prezentate două echipe și un juriu - Consiliul Înțelepților.

Concursuri

1. „Baba Yaga”

Atributele indispensabile ale lui Baba Yaga sunt un mortar și o mătură. În releu, o găleată goală este folosită ca mortar, iar un mop este folosit ca mătură. Participantul stă cu un picior în găleată, celălalt pe pământ. Cu o mână ține o găleată de mâner, iar în cealaltă mână un mop. În această poziție, este necesar să parcurgeți toată distanța și să treceți „stupa” și „mătura” la următoarea.

2. „Teremok”

Pentru început, să ne amintim cine a locuit în teremka: păduchi-șoarece, broască-broaște, iepuraș-sărit, soră-ventrelă și țânțar-piskun. Ursul a ajuns al șaselea și a distrus turnul. Să încercăm să jucăm acest basm în cursa de ștafetă. Doar 6 persoane vor participa la ea - în funcție de numărul de personaje din basm. Iar rolul turnului va fi interpretat de un cerc. Ştafeta este începută de Şoarece: ea aleargă până la linia de sosire, unde se află cercul „teremok”. După ce a ajuns, trece cercul prin el însuși, îl pune la loc și aleargă după următorul participant. Acum aleargă împreună la „teremok”, ținându-se neapărat de mână. După ce au ajuns, amândoi se târăsc prin cerc fără să-și desprindă mâinile. Apoi aleargă după al treilea și așa mai departe, până la al șaselea participant. Cinci oameni pun un cerc și îl țin la nivelul taliei. „Ursul” ia cercul cu mâna, îl trage împreună cu toți participanții până la început. Cine „spune” mai repede complotul acestui basm, a câștigat.

3. „Lupul și șapte copii”

Potrivit unui basm, șapte iezi au fost închiși, dar lupul a intrat în mod fraudulos în casă și i-a mâncat. Casele din această cursă de ștafetă vor fi două jumătăți ale terenului de volei. Prima repriză este casa „caprelor” unei echipe, a doua repriză este casa celeilalte echipe. În fiecare echipă, trebuie să alegeți „șapte copii” și un „lup”. „Caprele” le ocupă casele. La un semnal, ambii „lupi” intră în casa echipei adverse și încep să prindă „caprele”. Cel care a fost prins (atins cu mâna) părăsește site-ul (este „mâncat”). Al cărui „lup” „a mâncat” toate „caprele” mai repede, acea echipă câștigă. „Caprele” din acest joc de ștafetă pot fugi de „lup”, dar nu pot părăsi casa, adică să sară din site.

4. „Tabloul de anunțuri”

Grupurile sau cuplurile sunt invitate să răspundă la întrebarea: „Care dintre personajele de basm ar putea face astfel de anunțuri?”. (Puteți face acest lucru într-un alt mod: oferiți-vă să scoateți cărți cu numele eroilor din basme și apoi oferiți propriile opțiuni pentru reclame.)

1. Vând lipitori. Pretul este negociabil. (Duremar)

2. Organizăm cursuri de supraviețuire pentru cei care călătoresc în junglă. (Mowgli și Tarzan)

3. Garantez o recompensă în ruble de lemn celui care găsește cheia din metal prețios. (Pinocchio)

4. Vand pulpe de pui ramase dupa reamenajarea cabanei. (Baba Yaga)

5. Provoc cavalerii la duel. Lancelot, te rog nu-ți face griji. (Dragonul)

6. Predau fluierul artistic. (Prigheghetoarea, tâlharul)

7. Compania de turism oferă o excursie exclusivă „Riding the Wolf”. (Ivan Țarevici)

8. Charming Eyes Dating Bureau vă va prezenta femei cu unul, doi sau chiar trei ochi. (Tiny-Havroshechka)

9. Servicii veterinare cu plecare în orice parte a lumii. (Aibolit)

10. Dorm și-l văd pe prinț. (Frumoasa adormită)

11. Agentia de securitate are nevoie de 33 de angajati puternici pentru un loc de munca permanent. (Chernomor)

12. Noul magazin „Legume și Fructe” invită clienții. (Cipollino)

13. Închiriez un acoperiș. Plata pentru cofetărie. (Carlson)

14. Tipuri netradiționale de asistență la promovarea examenelor. (Bătrânul Hottabych)

15. Ouă de aur. Scump. (Găina Ryaba)

16. O să duc plăcintele la bunica ta. (Scufița roșie)

18. Voi lua de la toți, chiar și de la diavoli. (Balda)

19. Voi spăla totul! (Moidodyr)

20. Divertisment pentru tine: Cânt cântece, road nuci. (Veveriţă)

Puzzle

1. Ivan vs. Koshchei Nemuritorul

Ivan Tsarevich a venit la Koshchei Nemuritorul pentru a o salva pe Vasilisa cea Frumoasă. Koschei i-a arătat trei temnițe, pe ușile cărora scrie:

Temnita 1. „Aici stă Vasilisa cea Frumoasă”;

Dungeon 2. „Temnita 3 nu este goală”;

Temnita 3. „Iată-l pe Șarpele Gorynych”.

Și zice: „O voi lăsa cu tine pe Vasilisa cea Frumoasă, Ivan, dacă ghiciți în ce închisoare se află. Toate inscripțiile de pe uși sunt greșite.

Răspuns: Vasilisa cea Frumoasă în temniță 2.

2. „Cum l-a învins Ivan Tsarevich pe Șarpele Gorynych”

Ivan Tsarevich s-a adunat pentru o luptă cu Șarpele Gorynych, cu trei capete și trei cozi. „Iată un trezorier-sabie pentru tine”, îi spune Baba Yaga. - Cu o singură lovitură, poți tăia fie capul Șarpelui, fie două capete, fie o coadă, fie două cozi. Amintiți-vă: tăiați un cap - unul nou va crește, tăiați o coadă - două noi vor crește, tăiați două cozi - nimic nu va crește. În câte lovituri poate Ivan Tsarevich să taie toate capetele și cozile Șarpelui?

Răspuns: 9 .

3. „Cum poate Ali Baba să câștige mai mulți bani?”

Ali Baba a găsit o peșteră plină de aur și diamante. O pungă plină cu aur cântărește 200 kg, o pungă plină cu diamante cântărește 40 kg. Ali Baba nu poate transporta mai mult de 100 kg la un moment dat. Un kilogram de aur costă 200 de dinari, un kilogram de diamante costă 60 de dinari. Care este cea mai mare sumă de bani pe care o poate obține pentru aur sau diamante duse într-o singură pungă (la un moment dat)?

Răspuns. În primul rând, observăm că 5 kg de aur ocupă același volum ca 1 kg de diamante, dar sunt mai scumpe..

Mai întâi, să demonstrăm că Ali Baba poate obține 3.000 de dinari pentru comori. Intr-adevar, geanta contine 40 kg de diamante. Dacă înlocuim 15 kg de diamante cu 75 kg de aur, atunci volumul pungii va rămâne același, iar costul acesteia va fi egal cu 3000 de dinari.

Să demonstrăm acum că 3.000 de dinari este cea mai mare sumă care poate fi obținută pentru comori. Dacă o altă parte a diamantelor este scoasă dintr-o pungă care conține 25 kg de diamante și 75 kg de aur, atunci va fi posibil să le înlocuiți cu aceeași cantitate de aur (astfel încât să nu existe un exces de masă), iar costul total va scădea, deoarece diamantele sunt mai scumpe. Dacă scoatem o parte din aur, atunci costul total va scădea din nou, deoarece masa diamantelor și aurului luate în loc de aur va fi de cinci ori mai mică (altfel va fi un exces de volum!). De exemplu, dacă luați 5 kg de aur și le înlocuiți cu 1 kg de diamante, atunci valoarea comorii va scădea cu 40 de dinari.

Răspuns: 3000 de dinari.

4. „Cum a stat Koschey în aragaz”

Koschei s-a certat cu Baba Yaga că va sta în aragaz timp de 200 de minute și a stat 68% din acel timp. Câte minute a stat Koschei la cuptor?

Răspuns: 136 de minute.

5. „Pinocchio pe Câmpul Miracolelor”

Știind că Pinocchio primise monedele de aur, vulpea Alice și pisica Basilio au vrut să le ia. Pinocchio a fost adus în pustietate.

Fox Alice spune: „Acesta este Câmpul Miracolelor: dacă îngropi monede de aur, atunci dimineața va crește un copac pe care vor fi de trei ori mai multe dintre ele. Apoi monedele obținute pot fi îngropate din nou în pământ, iar copacul cu monedele va crește din nou. Deci puteți lua mai multe culturi. Putem păzi aceste monede noaptea. Drept recompensă, ne vei oferi 9 monede după fiecare recoltă.”

Pinocchio îi răspunde: „Așa că, după două recolte, nu-mi mai rămân deloc bani. Prefer să am grijă de mine.”

Câte monede de aur avea Pinocchio?

Răspuns: 4 monede.

6. „Bunici și copii”

Trei bunici aveau fiecare câte o capră cenușie. Au mers la plimbare în pădure și acolo au fost mâncați de lupi. Au rămas coarne și picioare de la capre. Câte coarne au mai rămas și câte picioare?

Răspuns: Fiecare capră avea 4 picioare și 2 coarne, deci au mai rămas 12 picioare și 6 coarne..

7. „Tiny-Havroshechka și surori”

Tiny-Havroshechka a mers în pădure cu surorile ei - cu un ochi, cu doi ochi și cu trei ochi. Câți ochi a avut această companie în total?

Răspuns: 8 .

8. „Ouă omletă nefierte”

Găina Ryaba a depus un ou, iar șoarecele l-a luat și l-a spart. Ryaba a mai pus trei testicule. Și șoarecele le-a rupt. Ryaba s-a strâns și a mai doborât cinci, dar șoarecele nerușinat le-a rupt și pe acestea. Din câte ouă ar putea un bunic și o femeie să facă omletă dacă nu și-ar fi stricat șoarecele?

Răspuns: din 9.

9. „Tugători de ochi”

Ivan Țarevici și frații săi au tras săgeți. Trei săgeți au căzut pe curtea regală, patru pe curtea boierească și opt au zburat într-o direcție necunoscută. Câte săgeți au tras în total Ivan Țarevici și frații săi?

Răspuns: 15 săgeți.

10. „Vânătoare de ciuperci”

Goblin a strâns 48 de agaric de muscă, iar Baba Yaga - cu 12 mai puțin de agaric de mușcă. Câte ciuperci utile au colectat Leshy și Baba Yaga?

Răspuns: nici unul.

11. „Cum a eliberat Ivan pe captivi”

Ivan, un fiu de țăran, a eliberat 20 de eroi, 10 uriași din temnița Șarpelui Gorynych și tot atâtea fiice regale câte eroi și uriași împreună.

Câți prizonieri a eliberat Ivan în total?

Răspuns: 60 .

12. „Căpitanul Vrungel și cangurul”

Căpitanul Vrungel a urmărit un cangur a cărui geantă a fost lovită de o minge de golf. Cangurul face 70 de sărituri într-un minut, fiecare săritură este de 10 m. Căpitanul Vrungel aleargă cu o viteză de 10 m/s. Va ajunge din urmă cu cangurul?

Răspuns: nu va ajunge din urmă.

13. „Cum a găsit Pinocchio cheia de aur?”

Ei spun că Tortilla nu i-a dat cheia de aur lui Pinocchio atât de ușor, așa cum a povestit despre ea A. Tolstoi, ci într-un mod complet diferit. De fapt, ea a adus trei sicrie: roșu, albastru și verde. Pe roșu era scris; „Aici zace o cheie de aur”, pe albastru – „Cutia verde este goală”, iar pe verde – „Iată un șarpe”. Tortilla a citit inscripțiile și a spus: „Într-adevăr, într-o cutie este o cheie de aur, în alta este un șarpe, iar a treia este goală, dar toate inscripțiile sunt greșite. Dacă ghiciți ce cutie conține cheia de aur, este a ta. Te-aș ajuta cu plăcere și, din păcate, eu însumi am uitat care dintre sicrie conține cheia de aur. Unde era cheia de aur?

Răspuns: cheia de aur era într-o cutie verde.

14. „Bunicul Mazai și iepurii de câmp”

În timpul inundației, bunicul Mazai a luat iepuri de câmp de pe insulă. Apoi Mazay a mai salvat câțiva iepuri de câmp, scoțându-i din cioturi. Interesant este că acest număr este scris cu aceleași numere ca și numărul de iepuri luați de pe insulă, dar în ordine inversă. Numărul de iepuri scoși de pe insulă este mai mare decât numărul de iepuri scoși de pe cioturi. Ambele numere sunt cu două cifre. Puțin mai târziu, Mazai a scos încă zece iepuri din buștean. În total, Mazay a salvat 43 de iepuri de câmp. Câți iepuri a luat Mazai de pe insulă?

Răspuns: bunicul Mazay a luat 21 de iepuri de câmp de pe insulă.

15. Apăsați „Cunning Fox”

Bunicul a prins o căruță plină de pește. Pește - doar dorada. Conduce acasă și vede că vulpea este încovoiată și întinsă pe drum. Bunicul a coborât din căruță, s-a apropiat, dar vulpea nu s-a mișcat. Bunicul credea că vulpea este fără viață:

- Iată o descoperire minunată, bunica mea va avea un guler pentru o haină de blană.

A pus vulpea pe căruță și a mers înainte. Vulpea, între timp, a început să arunce pește după pește din căruță. La început a acţionat cu prudenţă, apoi a devenit mai îndrăzneaţă. În primul minut, vicleanul a aruncat doar o plătică, în al doilea - două plătici, în al treilea - patru plătici etc., adică în fiecare minut următor a aruncat de două ori mai multe plătică decât în ​​cel precedent. După șapte minute, vulpea a aruncat toți peștii și a fugit în liniște. Câte plătică a luat vulpea vicleană?

Răspuns: vulpea a luat 127 platica.

16. „Soldatul de tinichea statornic”

Au fost odată în lume 25 de soldați de tablă, care erau făcuți dintr-o lingură veche de tablă, cântărind 123 g. 24 de soldați erau la fel: unul nu diferă de unul. Dar al douăzeci și cincilea soldat nu era ca toți ceilalți. S-a dovedit a fi singur. A fost turnat ultimul, iar tabla era puțin scurtă. Care este greutatea ultimului soldat?

Răspuns: 123: 24 = 5 (restul 3). Deci, greutatea fiecăruia dintre cei 24 de soldați este de 5 g, greutatea ultimului soldat este de 3 g.

17. „Concursul lui Little Flour și al Walkerului Regal”

Micul Muk și alergătorul regal se întrec pe o pistă lungă de 30 de km care ocolește o pajiște mare. În funcție de starea competiției, câștigă cel care îl depășește pe celălalt și mai face o tură. Speed ​​walker face un cerc în 10 minute, iar Little Muk în 6. Ambii aleargă uniform. În câte minute Micul Muk îl va depăși pe plimbător?

Răspuns: după 15 minute.

Test „Legume în povești și basme”

1. Cum se numea pârâul din Orașul Florilor din basmul „Aventurile lui Dunno și prietenii lui” de N. Nosov? (Râul Castravete)

2. Ce legume de făcut singur a adus Oorfene Deuce la Sărbătoarea Dăturilor din Orașul de Smarald din basmul lui A. Volkov „Secretul Castelului Abandonat”? (morcovi aurii, castraveți albaștri)

3. Ce au ales Kotka și Pavlik în grădina fermei colective din povestea lui N. Nosov? (Castraveți)

4. Ce au aruncat Vladik și Volodia în „pălăria vie” din povestea lui N. Nosov? (Cartof)

5. Cu ajutorul cărei plante au recunoscut-o pe adevărata prințesă din basmul lui G.X. Prințesa și mazărea de Andersen? (Mazăre)

6. Ce a promis porcul, legănând șoarecele obraznic, în „Povestea șoricelului prost” de S. Marshak? ("Îți dau doi morcovi")

7. Ce legumă au semănat bărbatul și ursul în basmul popular rusesc „Vârfurile și rădăcinile”? (Ridiche)

Cine este cine?

Dovleac- un bătrân din basmul „Aventurile lui Cipollino” de G. Rodari, care și-a construit o casă.

om de ceapă- Cipollino.

Lămâie- conducătorul țării în care a trăit Cipollino.

pepene- un arhitect din orașul însorit.

Cireșe, ridiche- Prietenii lui Cipollino.

Jocul „Schimba o literă”

În cuvintele din numele basmelor populare rusești, doar o literă a fost schimbată. De exemplu, „Nap” - „Lepka”. Este necesar să găsiți aceste litere și să „restabiliți” adevăratul nume al poveștii.

„Cat and Kitty” („Pisică și vulpe”).

„Vulpea și macul” („Vulpea și racul”).

„Murochka” („Pui”).

„Golden felling” („Peștele de aur”).

„Pe jos” („Leshy”).

„Tsar Singer” („Tsar Maiden”).

„În liniște cu un ochi” („Diliho cu un ochi”).

„Two Moli” („Două acțiuni”).

„Dine profetic” („Stejar profetic”).

„Regimentul și cei șapte copii” („Lupul și cei șapte copii”).

„Doi din Duma” („Doi din geantă”).

„Ivan – visul unui soldat” („Ivan – fiul unui soldat”).

„Copilul pădurii” („Minunea pădurii”).

„Marko cel Cornut” („Marko cel Bogat”).

Ce lucrări au numărul 3 și trei personaje în titluri?

1. Trei purceluși în basmul „Trei purceluși”. (Naf-Naf, Nuf-Nuf, Nif-Nif)

2. Cei trei muschetari din romanul lui A. Dumas „Cei trei mușchetari” și slujitorii lor. (Athos, Porthos, Aramis; Grimaud, Musketon, Bazin)

3. Trei urși din basmul lui L. Tolstoi „Trei urși”. (Anastasia Petrovna, Mihail Potapych, Mișutka)