Аннотация: Жүйені талдаудың әдістемелік процедуралары. Жүйелік талдаудың негізгі кезеңдерінің сипаттамасы Жүйелік талдау Жүйелік талдаудың негізгі кезеңдері

Жүйелік тәсілді зерттегенде, бір жағынан, қажетсіз күрделілікті жоюға көмектесетін, екінші жағынан, менеджерге күрделі мәселелердің мәнін түсінуге және қоршаған ортаны нақты түсінуге негізделген шешім қабылдауға көмектесетін ойлау тәсілі енгізіледі. Тапсырманы құрылымдау және жүйенің шекарасын белгілеу маңызды. Бірақ менеджер өз қызметі барысында кездесетін жүйелер, мүмкін, тұтас саланы немесе бірнеше, кейде көптеген компаниялар мен салаларды, тіпті тұтас қоғамды қамтитын үлкен жүйелердің бөлігі екенін ескеру бірдей маңызды. Әрі қарай, бұл жүйелер тұрақты екенін айту керек.

Олар өзгереді, жасалады, әрекет етеді, қайта құрылады, кейде жойылады.

Жүйенің қасиеттерін зерттеу және одан кейінгі оңтайлы басқару үшін жүйелік талдауды практикалық қолданудың көп жағдайда мыналарды бөліп көрсетуге болады: негізгі кезеңдері:

2. Зерттелетін жүйенің моделін құру.

3. Модель арқылы есептің шешімін табу.

4. Модель арқылы шешімді тексеру.

5. Ерітіндіні сыртқы жағдайларға реттеу.

6. Шешімнің орындалуы.

Әрбір нақты жағдайда жүйе кезеңдері уақыт, шығын және интеллектуалдық көрсеткіштер бойынша жұмыстың жалпы көлемінде әртүрлі «үлесті» алады. Көбінесе нақты шекараларды сызу қиын - берілген кезең қай жерде аяқталып, келесісі басталатынын көрсету.

Жүйелік талдауды толығымен ресімдеу мүмкін емес, бірақ оны жүзеге асырудың кейбір алгоритмін таңдауға болады.

Жүйелік талдауды төмендегідей орындауға болады тізбектер:

1. Мәселені тұжырымдау- зерттеудің бастапқы нүктесі. Күрделі жүйені зерттеуде оның алдында мәселені құрылымдау жұмыстары жүргізіледі.

2. Мәселенің кеңеюіпроблемаға, яғни. зерттелетін мәселеге айтарлықтай қатысты мәселелер жүйесін табу, онсыз оны шешу мүмкін емес.

3. Мақсаттарды анықтау:мақсаттар мәселені кезең-кезеңімен шешу үшін қозғалатын бағытты көрсетеді.

4. Критерийлерді қалыптастыру.Критерий – жүйенің өз мақсатына жету дәрежесінің сандық көрінісі. Критерий – бірнеше балама нұсқалардың ішінен қолайлы шешімді таңдау ережесі. Бірнеше критерий болуы мүмкін. Көп критерий – мақсатты сипаттаудың адекваттылығын арттыру тәсілі. Критерийлер мүмкіндігінше мақсаттың барлық маңызды аспектілерін сипаттауы керек, бірақ қажетті өлшемдердің санын барынша азайту керек.

5. Критерийлерді жинақтау.Анықталған критерийлерді топтарға біріктіруге немесе жалпылау критерийіне ауыстыруға болады.

6. Баламаларды құружәне ең жақсысының критерийлері арқылы таңдау. Көптеген баламалардың қалыптасуы жүйелік талдаудың шығармашылық кезеңі болып табылады.

7. Ресурс мүмкіндіктерін зерттеуақпараттық ресурстарды қоса алғанда.

8. Ресімдеуді таңдау(модельдер мен шектеулер) мәселені шешу.

9. Жүйе құрылысы.

10. Нәтижелерді пайдаланужүйелі зерттеулер жүргізді.

Белгілі бір мәселені жүйелік зерттеу есептерін шешу алгоритмінің диаграммасы суретте көрсетілген. 6.1.

6.1-сурет. Нақты мәселені жүйелі зерттеу есептерін шешу алгоритмі

Жақсы жұмысыңызды білім қорына жіберу оңай. Төмендегі пішінді пайдаланыңыз

Білім қорын оқу мен жұмыста пайдаланатын студенттер, аспиранттар, жас ғалымдар сізге шексіз алғысын білдіреді.

http://www.allbest.ru/ сайтында жарияланған.

Өзбекстан Республикасының Байланыс, ақпарат және телекоммуникация технологиялары мемлекеттік комитеті

Ташкент ақпараттық технологиялар университеті

Өздік жұмыс

Жүйелік талдаудың кезеңдері, олардың негізгі мақсаттары мен міндеттері

«Жүйелік талдау негіздері»

Орындаған:

Хомутова А.В., 293-10 акр

Қабылдаған: Кувнаков А.Е.

Ташкент 2013 ж

Жүйелік талдау-- зерттелетін жүйенің айнымалылары немесе элементтері арасындағы құрылымдық байланыстарды орнату әрекеттерінің тізбегі болып табылатын танымның ғылыми әдісі. Ол жалпы ғылыми, тәжірибелік, жаратылыстану, статистикалық, математикалық әдістер кешеніне негізделген.

Жүйелік талдаудың негізгі міндеттерін үш деңгейлі функциялар ағашы ретінде көрсетуге болады.

Күріш. -- Жүйелік талдаудың негізгі міндеттері

Жүйенің жалпы көрінісін қамтамасыз ететін ыдырау сатысында келесілер орындалады:

1. Зерттеудің жалпы мақсатын және жүйенің негізгі функциясын жүйенің күй кеңістігіндегі немесе рұқсат етілген жағдайлар аймағындағы траекторияны шектеу ретінде анықтау және декомпозициялау. Көбінесе ыдырау мақсаттар ағашын және функциялар ағашын құру арқылы жүзеге асырылады.

2. Жүйені жүйенің құрамдас бөлігі ретінде қарастыру негізінде нәтижеге әкелетін әрбір қарастырылатын элементтің процеске қатысу критерийі бойынша жүйені қоршаған ортадан оқшаулау (жүйені/"жүйелік емес" деп бөлу). супержүйе.

3. Әсер етуші факторлардың сипаттамасы.

4. Даму тенденцияларын, әртүрлі сипаттағы белгісіздіктерді сипаттау.

5. Жүйені «қара жәшік» ретінде сипаттау.

6. Жүйенің функционалдық (функциялары бойынша), компоненттік (элементтердің түрлері бойынша) және құрылымдық (элементтер арасындағы байланыстардың түрлері бойынша) ыдырауы.

Жиі қолданылатын ыдырау стратегиялары:

Функционалды ыдырау.Декомпозиция жүйе функцияларын талдауға негізделген. Бұл жүйе қалай жұмыс істейтініне қарамастан не істейді деген сұрақты тудырады. Функционалдық ішкі жүйелерге бөлудің негізі элементтер топтарымен орындалатын функциялардың ортақтығы болып табылады.

Өмірлік циклдің ыдырауы.Ішкі жүйелердің идентификациясының белгісі жүйенің өмірлік циклінің әртүрлі кезеңдерінде «туылғаннан өлгенге дейін» ішкі жүйелердің жұмыс істеу заңының өзгеруі болып табылады. Жүйенің мақсаты процестерді оңтайландыру және кірістерді шығысқа айналдырудың кезекті кезеңдерін анықтау мүмкін болғанда бұл стратегияны қолдану ұсынылады.

Физикалық процесс арқылы ыдырау.Ішкі жүйелерді анықтаудың белгісі болып ішкі жүйенің жұмыс істеу алгоритмін орындау қадамдары, күйлердің өзгеру кезеңдері табылады. Бұл стратегия бар процестерді сипаттауда пайдалы болғанымен, ол көбінесе бір-біріне функциялар жүктеген шектеулерді толық есепке алмайтын жүйенің тым үйлесімді сипаттамасына әкелуі мүмкін. Бұл жағдайда басқару реті жасырын болуы мүмкін. Бұл стратегия модельдің мақсаты физикалық процестің өзін сипаттау болған жағдайда ғана қолданылуы керек.

ЖҮЙЕЛІ ТАЛДАУДЫҢ КЕЗЕҢДЕРІ

Мәселенің тұжырымы. Бұл кезеңде мыналар анықталады:

1) мәселе бар ма;

2) мәселе нақты тұжырымдалған;

3) есептің логикалық құрылымына талдау жүргізіледі;

4) мәселенің өткендегі дамуы, бүгінгі және болашақтағы жағдайы;

5) сыртқы байланыстар мәселесі;

6) оның түбегейлі шешілетіндігі.

Мәселе бар ма деген сұрақ өте маңызды, өйткені жоқ мәселелерді шешуге үлкен күш салу ерекшелік емес, өте жиі кездесетін жағдай. Ойдан шығарылған мәселелер өзекті мәселелерді жасырады. Мәселені дұрыс және нақты тұжырымдау жүйелі зерттеудің бірінші және қажетті кезеңі болып табылады және белгілі болғандай, мәселенің жарты шешіміне тең болуы мүмкін.

Кез келген мәселе әдетте екі себепке байланысты туындайды:

ұйымдық қатысушылардың, сапа мен технологияның, еңбекақы мен қызметкерлердің құзіреттілігінің және т.б. арасындағы қайшылықтардың нәтижесінде пайда болған өткір конфликттік жағдай. Бұл " жұмыс істеу проблемалары " . Олар нашар басқарудың нәтижесі. Оларды шешу мен алдын алудың жақсы жұмыс істейтін механизмі қажет.

жүйесінің дамуының себептері " өсіп келе жатқан ауырсынулар " . Олар жүйенің инфрақұрылымындағы әлеуметтік-экономикалық, саяси және басқа да өзгерістермен байланысты.

Әдістері(бұл кезеңде): сценарий әдісі, диагностикалық, мақсат ағаштары, экономикалық талдау.

Мәселелер дер кезінде шешілмесе, уақыт өте келе олар кедергілерге айналады. Сондықтан мәселені дұрыс және нақты тұжырымдау кез келген жүйелі зерттеудің бірінші және міндетті қадамы болып табылады.

Мақсаттар мен критерийлерді тұжырымдау.

Супержүйенің мақсаттарын, талаптарын анықтау;

Қоршаған ортаның мақсаттары мен шектеулерін анықтау;

Ортақ мақсатты тұжырымдау;

Критерийдің анықтамасы;

Ішкі жүйе критерийлерінен жалпы критерийдің құрамы.

Сонымен қатар, мақсаттарға қол жеткізу жүйенің барлық қатысушыларының және сыртқы ортаның мүдделерінің сәйкестігімен тікелей байланысты, бұл ұйымның мақсаттарына негізделген бірлескен мақсаттар мен ортақ құндылықтар блогын қалыптастыру қажеттілігі туралы мәселені көтереді. супержүйе.

Әдістері: сараптамалық бағалаулар ( " Delphi " ), SWOT -талдау, мақсат ағаштары, экономикалық талдау, морфологиялық, кибернетикалық модельдер, реттеуші операциялық модельдер (оңтайландыру, модельдеу).

Мақсаттың ыдырауы, ресурстарға қажеттілікті анықтау.

Бұл кезеңде бұл орын алады:

жоғары деңгейлі мақсаттарды, ағымдағы процестерді, тиімділікті, даму мақсаттарын тұжырымдау;

мақсаттар мен критерийлерді ішкі жүйелерге бөлу;

ресурстардың қолжетімділігін және олардың құнын бағалау;

таңдалған ішкі жүйелер үшін мақсаттардың өзара тәуелділігін анықтау;

әрбір ішкі мақсат үшін маңыздылық критерийлерін анықтау.

Әдістері:мақсат ағаштары, желі, модельдеу әдісі (сипаттамалық модельдер).

Сыртқы ортаның жағдайын бағалау.

Кәсіпорында дағдарыстық жағдайларды тудыратын негізгі факторлар, әдетте, ұйым қажетті ресурстарды алатын сыртқы ортада туындайды.

Бұл кезең балама құралдарды кейіннен анықтаумен тығыз байланысты, ол қоршаған орта факторларының бар және болжамды жағдайын бағалауға барынша объективті көзқарасты талап етеді.

Қоршаған орта факторларын талдау мәселені шешудің баламаларын таңдауға айтарлықтай әсер ететін барлық бақыланбайтын факторларды анықтауды қамтамасыз етеді.

Әдістері: сценарийлер, сарапшылық бағалаулар, желілік әдістер, SWOT -талдау, морфологиялық талдау.

В . Мақсатқа жетудің баламаларын анықтау. Бұл мақсатқа жетудің ең жақсы жолдарын іздеу және таңдау процесі. СА тиімділігі әдетте мүмкін болатын баламалардың санына тура пропорционал. Оларды салыстыру қолайлырақ таңдауға және (немесе) оларды әртүрлі фрагменттерге біріктіруге мүмкіндік береді. Қажетті баламаны таңдау ұйымның мүмкіндіктеріне (персонал, жабдықтар, материалдар, қаржы және т.б.) қарай жүргізіледі.

Экономикалық жүйелер үшін қолайлы балама таңдау келесі параметрлер бойынша жүзеге асырылады:

Оның жағдайына және экологиялық талаптарға сәйкестігі , яғни ұйымның барлық сыртқы субъектілерінің талаптарына қаншалықты сәйкес келетіні белгіленеді.

Баламаның ұйымның әлеуеті мен мүмкіндіктеріне сәйкестігі , яғни ұйымның баламалы нұсқаны жүзеге асыру үшін ресурстары бар ма және олардың болашақтағы қызметті жүзеге асыруын қамтамасыз етудің қандай мүмкіндіктері бар.

Баламаға тән тәуекелдің қабылдануы. Кез келген қызметті басқару әрқашан жүзеге асырылады " өріс " қолайлы тәуекел " . Бірақ кейде кез келген бағытта серпіліске ұмтылу қолайлы тәуекелден шығуды талап етеді, бірақ бұл жиі қиын. Тәуекелді негіздеуді бағалау баламалы нұсқаға тән алғышарттардың шынайылық дәрежесін, сәтсіздікке ұшыраған кездегі шығындардың шамасын анықтау және тәуекел кезіндегі пайданың шығындарды ақтайтындығы туралы сұраққа жауап беру арқылы жүзеге асырылады. баламаны жүзеге асыру.

Әдістері: сараптамалық бағалаулар, " миға шабуыл " , матрицалық, экономикалық талдау.

VI. Мақсаттар мен құралдарды бағалау. Бұл жұмыс модельдерді әзірлеу және оларда жеке баламаларды ойнату арқылы жүзеге асырылады.

Яғни, модель жүйе арқылы өтудің кез келген сатысында әрбір мүмкін кіріспен не болатынын жеткілікті дәлдікпен анықтауға (имитациялық модель) немесе жүйенің әрбір жауабын сипаттауға мүмкіндік береді. Бұл сыныптың жалпы үлгісі « қара жәшік " , сәйкес параметрлер үлгінің кірісіне берілгенде және нәтижелер шығыста өлшенгенде, оларды салыстыру арқылы ұсынылған баламаларға сәйкес бағалаулар жасауға болады.

Бұл кезеңде: 1) критерий бойынша ұпайларды есептеу; 2) мақсаттар арасындағы өзара тәуелділікті бағалау; 3) мақсаттардың салыстырмалы маңыздылығын бағалау (салыстырмалы маңыздылық коэффициенттері белгіленеді); 4) ресурстардың тапшылығы мен құнын бағалау; 5) сыртқы факторлардың әсерін бағалау; 6) әрбір бағыт (мақсат ағашының тармақтары) бойынша салыстырмалы маңызды күрделі есептелген коэффициенттерді есептеу.

Сыртқы факторлардың әсері.Ұсынылған іс-әрекеттер нәтижелерінің қойылған мақсаттарға сәйкестік деңгейін бағалау әлі күнге дейін ең жақсы баламаны таңдау үшін негіз бола алмайды, өйткені сыртқы ортаның мінез-құлқының сипатын анықтау әрқашан мүмкін емес, сондықтан белгілі бір жағдайды бағалау кезінде. балама, сыртқы ортаның мінез-құлқының үш нұсқасын қарастыру қажет.

Оптимистік - сыртқы ортаның элементтері бұрын ұсынылған бағытта әрекет еткенде (бәрі таңдалған нұсқаның пайдасына жұмыс істейді);

Пессимистік – сыртқы ортаның элементтері баламаға қарама-қарсы бағытта әрекет еткенде (бәрі таңдалған нұсқаға қарсы болады).

Ықтималдық – сыртқы ортаның мінез-құлқы ақпараттың болуымен, сарапшылық бағалаулармен, кейде альтернативті әзірлеушілердің интуициясымен анықталатын кезде.

Әдістері: сараптамалық бағалаулар (СА, әдетте, құрылымдалмаған немесе әлсіз құрылымдалған мәселелермен айналысатындықтан, мамандардың бағалауын алу және оларды өңдеу көптеген мәселелер үшін SA-ның қажетті кезеңі болып көрінеді.); морфологиялық, экономикалық талдау; кибернетикалық, модельдеу, оңтайландыру модельдері.

VII . Ықтимал салдарларды анықтау таңдалған баламаны жүзеге асыру.

Бұл болжамды әзірлеу кезеңі, ол үшін жүйенің жай-күйі мен қоршаған орта параметрлерінің болжамдық моделі құрастырылады.

Кез келген баламаны жүзеге асыру мақсатқа жетуге байланысты және байланыссыз нәтижелерге әкелуі мүмкін. Баламаны жүзеге асырудың нәтижесі көп өлшемді құбылыс, яғни ол әртүрлі ішкі және сыртқы байланыстар арқылы бір-бірінің күйлерін өзара анықтайтын көптеген сапалық әртүрлі параметрлерден тұрады. Сондықтан салдарды болжау мүмкіндігінше объективті болуы керек жүзеге асырылатын балама параметрлері арасындағы осы өзара тәуелділіктер.

Ең көп тараған болжау әдісі жүйе параметрлеріндегі өзгерістерді экстраполяциялау болып табылады ( өткен кезеңдегі осы өзгерістердің белгілі тенденциялары негізінде болашақта параметрлердің өзгеруі).

Яғни, таңдалған баламаны іске асырудың ықтимал салдарын анықтау кезінде жүйенің дамуындағы тұрақты үрдістерді талдау қажет; даму болжамы және экологиялық өзгерістер; жүйенің дамуына әсер ететін жаңа факторлардың пайда болуын болжау; болашақта ресурстардың қолжетімділігін талдау; мақсаттар мен критерийлердегі ықтимал өзгерістерді талдау.

Әдістері: сценарийлер, сараптамалық бағалаулар ( " Delphi " ), желілік, экономикалық талдау, статистикалық, модельдеу.

VIII . Жобаланған жүйені құрылымдау. Бұл кезеңнің бастапқы негізі функционалдық ішкі жүйелерге (блоктар, модульдер) топтастырылған мақсаттар мен міндеттер болып табылады, өйткені әрбір ішкі жүйе үшін жетекші бөлімді (ағымдағы функционалдық бөлім) анықтау қажет. Негізгі функционалдық ішкі жүйелерді анықтау баламалы мақсаттардың жалпы ағашына кіретін өндіріс саласындағы түпкілікті мақсаттарға, ғылыми-техникалық, экономикалық және әлеуметтік мақсаттарға қол жеткізуге негізделген.

Әдістері:мақсат ағаштары, матрица, желілік әдістер, кибернетикалық модельдер.

IX . Қолданыстағы жүйенің диагностикасы.

СА пайдалануды талап ететін басқару мәселелері нақты жұмыс істейтін өндірістік жүйелерде туындайды. Сондықтан, алдыңғы кезеңдер аяқталып, таңдалған балама іс жүзінде жүзеге асырылып жатқанда, басшылық әрқашан сұрақ қояды: « Бағдарламаның орындалу күйі қандай? " . Оған жауап беру үшін олардың мүмкіндіктерін анықтауға, кемшіліктерді, теңгерімсіздіктерді жоюға бағытталған басқару органдарының жұмысына диагностикалық талдау жасау қажет ( " кедергілер " ), сондай-ақ жүйені өз мақсаттарына жетуге жақсырақ бағыттау.

Бұл кезеңде бағдарламаның орындалу күйі қаралады. Жүйені дамытудағы өзекті проблемаларды және жақын мақсаттарды анықтау диагностикалық сараптаманың және баламаны жүзеге асыратын бақылау органдарының жағдайын талдаудың пәні болып табылады.

Мыналар жүзеге асырылады: экономикалық және технологиялық процестерді модельдеу; потенциалдық және нақты қуаттарды есептеу; қуаттың жоғалуын талдау; өндірісті ұйымдастыру мен басқарудағы кемшіліктерді анықтау.

Диагностика процедурасы: берілген бағдарламадан ауытқуды немесе орындалу процесінің қанағаттанарлықсыз жағдайын анықтау; осы факторлардың себебін анықтау; басқару органдарының бағдарламасына және құрамына өзгерістер енгізу туралы шешімдер қабылдау; жоспарланған өзгерістерді жүзеге асыру.

Алғашқы қадам диагноз - ауытқуларды типтік және уақтылы есепке алу, оның мақсаты ауытқулардың шамасын белгілеу болып табылады. Осыдан кейін орындалады диагностика ауытқулар – себептері анықталып, түзету шаралары әзірленеді.

Әдістері: диагностикалық, матрицалық, экономикалық талдау, кибернетикалық модельдер.

X . Таңдалған баламаны жүзеге асыру бағдарламасын құру.

Бағдарламаны қалыптастыру кезеңі келесі жұмыстарды қамтиды:

1. Іс-шаралар мен жобаларды қалыптастыру.

2. Іс-шараларды жүзеге асыру тәртібін анықтау.

3. Қызмет бағыттарының бөлінуі.

4. Құзыреттілік салаларын бөлу.

5. Шектеулі ресурстар мен уақыт шегінде әрекет жоспарын жасау. талдау ыдырау синтезі экономикалық

6. Бөлімшелер мен орындаушылар бойынша іс-шараларды бөлу.

Әдістері: матрицалық, желілік, экономикалық талдау, сипаттамалық модельдер, нормативтік операциялық модельдер.

XI . Бағдарламаның орындалуын және орындалуын бақылау. Баламаның орындалуын ұйымдастыру – бұл альтернативті түсіну мен егжей-тегжейлі көрсетуді қамтитын нақты жүйе; орындаушыларды іріктеу және орналастыру, оларды нұсқау және оқыту; орындаушылардың қалыпты жұмысын қамтамасыз ету; орындаушыларды бақылау және олардың жұмысының нәтижелерін тіркеу, бағдарламаны түзету, жалпы жұмысты реттеу және үйлестіру.

Бақылау – басқарудың ең ұзақ кезеңі, өйткені ол тапсырманы қою кезеңінен бастап жүзеге асырылады және бағдарламаларды орындауды аяқтау және нәтижелерді шығарумен аяқталады. Орындалуды бақылау жүйесін дұрыс ұйымдастыра отырып, субъект келесі мақсаттарды жүзеге асырады:

Белсенді түзету әрекеттерінің уақтылы қабылдануын қамтамасыз ету үшін тапсырмалардың орындалу барысын алады;

ауытқулар анықталған кезде түзетулер енгізу үшін бұйрықтың тиімділігіне көз жеткізеді;

қызметкерлерді тапсырмаларды тиімді орындауға ынталандырады.

Ескерту. Бейресми әдістер : сценарий әдісі, сараптамалық бағалау әдісі ( " Delphi " ), диагностикалық әдістер; графикалық әдістер : мақсат ағашы әдісі, матрицалық әдістер, желілік әдістер ; сандық әдістер : экономикалық талдау әдістері, морфологиялық әдістер, статистикалық әдістер; модельдеу әдістері: кибернетикалық модельдер, сипаттамалық модельдер, нормативтік операциялық модельдер (оңтайландыру, модельдеу, ойын).

Allbest.ru сайтында жарияланған

...

Ұқсас құжаттар

    Күрделі объектілерді талдау, процестерді зерттеу және түсіну әдістемесі. Мәселені талдауға жүйелік көзқарастың негізгі принциптері және жүйелер туралы негізгі түсініктер. Бөлшектеу, ішкі мәселелерді талдау және оларды шешу, баламаларды анықтау және оңтайлы шешімдерді таңдау.

    сынақ, 08.04.2010 қосылған

    Қарапайым және күрделі жүйелердің сипаттамалары, олардың негізгі белгілері. Экономикалық-математикалық модельдеудің жалпы принциптері мен кезеңдері. Жүйелік талдаудың жұмыс кезеңінің мақсаты – ресурстар мен процестерді анықтау, мақсаттардың құрамы, мәселені тұжырымдау.

    сынақ, 10/11/2012 қосылды

    Көп факторлы мәселелер бойынша басқару шешімдерін дайындау және негіздеу үшін жүйелік талдауды қолдану. Синергетиканың ұйымды ұйымдастыру заңдылықтары, тәртіптің пайда болуы, жүйенің дамуы және өздігінен күрделенуі туралы ғылым ретінде пайда болуы.

    аннотация, 21.01.2015 қосылған

    Жүйелік талдаудың қолдану салалары, оның қазіргі ғылымдағы орны, рөлі, мақсаттары мен қызметтері. Жүйелік талдау әдістерінің түсінігі мен мазмұны, оның бейресми әдістері. Эвристикалық және сараптамалық зерттеу әдістерінің ерекшеліктері және оларды қолдану ерекшеліктері.

    курстық жұмыс, 20.05.2013 қосылған

    Пираньялармен аквариумға ие болу мақсатына жету жолындағы мәселелерді шешу үшін жүйелік талдау құралдарын пайдалану. Пән аймағының сипаттамасы. Мақсаттар ағашын құру. Оқиғалар ағаштарындағы тиімді оқиғалар, оларды жүзеге асырудың желілік кестесі.

    курстық жұмыс, 07.10.2013 қосылған

    Техносфераның жүйелік талдау теориясы. Техносферадағы қауіпті процестерді формализациялау мен модельдеудің жалпы реттілігі. Жалпы техносферадағы және адам-машиналық жүйелердегі инциденттердің пайда болу процесін формалдау және модельдеу ерекшелігі.

    аннотация, 03.06.2011 қосылған

    Экономикалық құбылыстар мен процестерді бағалаудың негізгі міндеттері. Детерминирленген факторлық талдауды жүргізу және факторлық жүйені математикалық модельдеу әдістері. Факторларды дәйекті түрде жою әдісінің мәні. Операциялық шығындарды бақылау.

    12/08/2010 қосылған

    Жүйелік талдаудың жалпы принциптері. Эконометриялық модельдерді құрудың негізгі кезеңдері және оларды болжау үшін пайдалану. Трендтердің экстраполяциясы және оны талдауда қолдану. Ішкі жүйе ақпаратын құрастыру ережелері. Ұсыныс-ұсыныс моделі.

    аннотация, 24.01.2011 қосылған

    Модельдеу. Детерминизм. Детерминирленген факторлық талдаудың мәселелері. Детерминирленген талдаудағы факторлардың әсерін өлшеу әдістері. Детерминирленген экономикалық-математикалық модельдерді және факторлық талдау әдістерін «GZLiN» РЭҚ мысалында есептеу.

    курстық жұмыс, 05.12.2008 қосылған

    Эконометриканың анықтамасы, мақсаттары мен міндеттері. Модельді құру кезеңдері. Экономикалық процестерді модельдеу кезіндегі деректер түрлері. Мысалдар, пішіндер және үлгілер. Эндогендік және экзогендік айнымалылар. Неоклассикалық өндірістік функцияның спецификациясының құрылысы.

Оңтайлы жүйелер теориясы оңтайлы жүйеде қол жеткізуге болатын шекті бағалауға, оны қазіргі оңтайлы емес жүйенің көрсеткіштерімен салыстыруға және қарастырылып отырған жағдайда оңтайлы жүйені жасаудың орындылығын анықтауға мүмкіндік береді. Автоматты түрде басқарылатын жүйенің автоматты басқарылатын процесі үшін оңтайландырудың екі кезеңін ажыратады: статикалық және динамикалық. Статикалық оңтайландыру оңтайлы процесс моделін құру және енгізу мәселелерін шешеді, ал динамикалық...


Жұмысыңызды әлеуметтік желілерде бөлісіңіз

Егер бұл жұмыс сізге сәйкес келмесе, беттің төменгі жағында ұқсас жұмыстардың тізімі бар. Сондай-ақ іздеу түймесін пайдалануға болады


Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі

Федералды мемлекеттік бюджеттік білім беру мекемесі

жоғары кәсіби білім

Волгоград мемлекеттік техникалық университеті

Компьютерлік дизайн және іздеу жүйесі бөлімі

дизайн»

Бақылау жұмысы

Авторы пәні: «Жүйелік талдау».

Орындаған: FPIC 3 курс студенті

АУЗ тобы 361с Тюляева И.А.

есепке алу кітапшасының нөмірі 20161639

Тексерген: Асс. Дмитриев А.С.

Волгоград 2012 жыл

Жүйелік талдаудың кезеңдері, олардың негізгі мақсаттары мен міндеттері

Технологиялық жүйелерді оңтайландырудың мақсаттары мен міндеттері.

Технологияның қарқынды дамуы, өндірістің интенсификациясы және еңбек өнімділігін арттыру қажеттілігі автоматтандыру саласында жұмыс істейтін ғылыми инженерлердің алдына барған сайын күрделі басқаруды шешуге қабілетті жоғары сапалы автоматты басқару жүйелерін (АБЖ) құру міндетін қойды. проблемалары және олардың қызметінің күрделі салаларында адамдарды алмастыру.

Техниканың дамуымен қатар қазіргі автоматика мен телемеханиканың негізі болып табылатын техникалық кибернетика дамыды. Техникалық кибернетиканың маңызды бағыттарының бірі – 40-жылдардың аяғында пайда болған оңтайлы автоматты жүйелер теориясы.

Оңтайлы ACS деп біз белгілі бір мағынада ең жақсы жүйені түсінеміз. Оңтайлылық мәселесін шешу өндірістік бірліктерді пайдаланудың тиімділігін барынша арттыруға, өнімділік пен өнім сапасын арттыруға, энергия мен құнды шикізатты үнемдеуге және т.б. Басқару технологиясының әртүрлі салаларында жүйелердің оңтайлылық мәселелерін қарастыру жылдамдық, оңтайлы фильтрация бойынша оңтайлы автоматты басқару жүйелерін құру мәселелеріне әкеледі.

кедергі фонында қабылданған сигнал, оптималды болжау құрылғыларын құру, үлгіні танудың оңтайлы әдістері, автоматты іздеуді оңтайлы ұйымдастыру және т.б. Оңтайлы жүйелердің біртұтас теориясын құруға негіз болатын, бір-бірінен өзгеше болып көрінетін барлық осы міндеттердің арасында ішкі байланыс бар.

Жүйенің негізіне салынатын оңтайлылық критерийлері әртүрлі болуы мүмкін және шешілетін мәселенің ерекшеліктеріне байланысты. Бұл қарапайымдылық, тиімділік, сенімділік болуы мүмкін. АБЖ процестері үшін критерийлер бақылау уақыты, өтпелі қисық сызығының түрі, кедергі болған кезде кіріс сигналын жаңғыртудың дәлдігі және т.б. болуы мүмкін.

Оңтайлы жүйелер теориясының практика үшін маңызы өте зор. Онсыз оңтайлы өздігінен жүретін зеңбіректерді жасау қиын. Оңтайлы жүйелер теориясы оңтайлы жүйеде қол жеткізуге болатын шекті бағалауға, оны қазіргі оңтайлы емес жүйенің өнімділігімен салыстыруға және қарастырылып отырған жағдайда оңтайлы жүйені жасаудың орындылығын анықтауға мүмкіндік береді.

Оңтайлы бақылау принциптері тәжірибеде барған сайын кең таралуда. Олар жаңа автоматты реттегіштерді жасауға және олардың негізгі қасиеттерін айтарлықтай жақсартуға мүмкіндік берді. Алынған нәтижелерге қарамастан оңтайлы бақылаудың бірқатар маңызды мәселелері шешілмеген күйінде қалып отыр. Оларға оптималдыға жақын жүйелерді құру мәселелері, оңтайлы басқару құрылғыларының синтезі және т.б.

Кез келген процесті оңтайландыру қарастырылып отырған функцияның оптимумын немесе сәйкесінше осы процесті жүргізудің оңтайлы шарттарын табудан тұрады.

Оңтайлыны бағалау үшін алдымен оңтайландыру критерийлерін таңдау керек. Нақты шарттарға байланысты оңтайландыру критерийі ретінде технологиялық критерийді қабылдауға болады, мысалы, аппараттың көлемі бірлігіне ең көп өнімді шығару; экономикалық критерий берілген өнімділік үшін өнімнің минималды құны және т.б.

Таңдалған оңтайландыру критерийінің негізінде оңтайландыру критерийінің оның мәніне әсер ететін параметрлерге тәуелділігін көрсететін мақсаттық функция немесе пайда функциясы деп аталатын функция құрастырылады. Оңтайландыру мәселесі мақсат функциясының экстремумын табуға келеді. Оңтайландыру мәселелері процестің айнымалыларына әртүрлі тәсілдермен әсер ететін, бірін екіншісімен теңестіретін екі немесе одан да көп сандық сипаттамаларды артықшылықты жақсартудың ымыраға келу мәселесін шешу қажет болған жағдайда туындайтынын есте ұстаған жөн. Мысалы, процестің тиімділігі өнімділікке қарсы теңестіріледі; санға қарсы сапа; өнім бірлігінің қоры оларды сатумен салыстырғанда; өнімділік шығындарға қарсы және т.б.

Автоматты түрде басқарылатын процесс, автоматты басқарылатын жүйе үшін оңтайландырудың екі кезеңі ажыратылады: статикалық және динамикалық.

Статикалық оңтайландыру процестің оңтайлы моделін құру және енгізу мәселелерін шешеді, ал динамикалық оңтайландыру процесті басқарудың оңтайлы жүйесін құру және енгізу мәселелерін шешеді.

Қарастырылып отырған математикалық модельдердің сипатына қарай әртүрлі математикалық оңтайландыру әдістері қабылданады. Олардың барлығы мақсат функциясының теңдеуімен сипатталған минимумды немесе максимумды табуға дейін қайнатылады.

Оңтайландыру әдісін таңдау кезінде туындауы мүмкін есептеу қиындықтарын ескеру қажет: есептеулер көлемі, әдістің өзінің күрделілігі, есептердің көлемі және т.б. Кез келген нақты мәселенің оңтайлы позициясын мүмкіндігінше алдын ала бағалауды жасаған жөн. Ол үшін бастапқы деректер мен айнымалылар арасындағы негізгі байланыстарды егжей-тегжейлі қарастыру қажет. Мәселенің өлшемін азайту үшін бірнеше айнымалыларды ең маңыздыларына дейін азайту әдісі жиі қолданылады.

Бір типті есептеу схемаларын қолданған жөн. Компьютерлерді пайдалану кезінде стандартты ішкі бағдарламаларды қолдану арқылы есептеулерді жеңілдетуге болады және тек мақсатты функциялар үшін арнайы бағдарлама құру қажет.

Барлық ықтимал жағдайлар үшін мәселелерді оңайлатудың қатаң ережелерін белгілеу мүмкін емес; Әр жолы оңтайландыру әдісін таңдауға және мәселенің нақты мәніне сүйене отырып, мәселені шешуге жақындау қажет.

Процестер мен құрылғыларды жүйелік талдаудың негіздері

Жүйелік талдау – кез келген объектілерді жүйе ретінде көрсету және осы жүйелерді талдау арқылы зерттеу әдістемесі. Жүйе – қойылған мақсатқа жету үшін біріктірілген өзара байланысты элементтердің жиынтығы. Элементтерді анықтау үшін жүйені ыдыратады. Технологиялық жүйе - технологиялық процестер мен оларды жүзеге асыру құралдарының жиынтығы.

Кез келген технологиялық жүйе 4 негізгі элементке бөлінеді:

  • технологиялық процестің өзі;
  • процесті жүзеге асыруға арналған аппарат;
  • бақылау және басқару құралдары;
  • алдыңғы үш ішкі жүйе арасындағы ақпараттық байланыстар.

Масштабына байланысты технологиялық жүйелер:

  • шағын жүйелер (бір стандартты процесс, бір стандартты аппарат);
  • үлкен жүйелер – шағын жүйелердің жиынтығы.

Жүйелік талдаудағы процестер детерминирленген және стохастикалық болуы мүмкін. Детерминділер кіріс және шығыс шамалар арасындағы бір мәнді үздіксіз байланыспен сипатталады. бұл жағдайда кіріс шамасының әрбір мәні шығыс шаманың белгілі бір мәніне сәйкес келеді. Стохастикалық процестерде анықтауыш шамалардың өзгеруі кездейсоқ, хаотикалық және көбінесе дискретті түрде жүреді. Шығарылатын шаманың мәні кіріске сәйкес емес.

Жүйені талдаудың негізгі кезеңдері.

1-кезең.

  • объектінің ағымдағы жағдайын талдау. Физикалық-химиялық ерекшеліктерін, жүйенің конструкциясы мен аппараттық дизайнын, технологиялық ерекшеліктерін зерттеу;
  • бақылау және басқару құралдары, жүйенің техникалық, экономикалық, экологиялық және әлеуметтік ерекшеліктері.

2-кезең: Оңтайландыру мәселесінің қойылымы.

  • математикалық модельдеу үшін бастапқы сандық материалды генерациялау (шикізат, реагенттер, энергия, сату, саны бойынша);
  • оңтайландыру критерийін құрастыру.

3 кезең: Математикалық модельді таңдау.

  • стандартты математикалық модельді таңдау;
  • процесс механизмінің жұмысы туралы жұмыс гипотезасын тұжырымдау;
  • нақты жүйені идеализациялайтын болжамдар жасау;
  • математикалық модельдерді жүзеге асыратын алгоритмдерді қалыптастыру.

4-кезең: Математикалық модельді анықтау.

  • экспериментті тексеру;
  • эксперимент және есептеу нәтижелерін салыстыру.

5-кезең: Модельдеу нәтижелерін талдау.

  • тәуелсіз айнымалылардың кіріс шамалармен және оңтайландыру критерийлерімен негізгі байланыстарын талдау (статикалық сипаттамаларды талдау);
  • мүмкін болатын оңтайландыру критерийлерінің сезімталдық талдауы және шамалы әсер ететін байланыстарды жою;
  • оңтайландыру мәселелерінің мүмкін болатын шешімдерін талдау;
  • автоматты жүйені оңтайландырудың экономикалық орындылығын талдау

6-кезең: Оңтайландыру мәселесін нақтылау.

  • қолданыстағы бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, оңтайландыру алгоритмін енгізу мүмкіндігін талдау;
  • оңтайландыру алгоритмін құру. Бақылау нұсқасының сапалық бағасын құрастыру.

7 кезең: Эксперимент нәтижелерін талдау.

  • оңтайлы жүйе режимдерінің қасиеттерін анықтау;
  • автоматты оңтайландыру жүйесінің құрылымын әзірлеу;
  • оңтайлы режимдердің қасиеттерін пайдалана отырып, оңтайландыру алгоритмдерін құру тапсырмасын әзірлеу.

Әдебиеттер тізімі.

  1. Жүйелік талдау және шешім қабылдау: Сөздік анықтамалығы: Университеттерге арналған оқулық / Ред. В.Н.Волкова, В.Н.Козлова. М.: Жоғары мектеп, 2004. 616 б.

Реляциялық алгебра жүйелер теориясының әмбебап аппараты ретінде

Реляциялық алгебра

Реляциялық алгебра жиі реляциялық алгебра деп аталады, оның негізгі идеясы қатынастар жиынтық болғандықтан, қатынастарды басқару құралдары деректер қорына тән кейбір арнайы операциялармен толықтырылған дәстүрлі жиынтық-теориялық операцияларға негізделуі мүмкін.

Реляциялық алгебраны анықтаудың амалдар жиынтығымен және оларды түсіндіру тәсілдерімен ерекшеленетін көптеген тәсілдер бар, бірақ негізінде олар азды-көпті эквивалентті. Біз Кодд ұсынған алгебраның сәл кеңейтілген бастапқы нұсқасын сипаттаймыз. Бұл нұсқада негізгі алгебралық амалдар жиынтығы сегіз амалдан тұрады, олар екі класқа бөлінеді: жиын-теориялық операциялар және арнайы реляциялық амалдар. Жиын-теориялық операциялар келесі операцияларды қамтиды:

  • қатынастарды біріктіру;
  • қатынастардың қиылысулары;
  • коэффициенттер айырмасын алу;
  • қатынастардың тікелей өнімі.

Арнайы реляциялық операцияларға мыналар жатады:

  • көзқарасты шектеу;
  • қатынас проекциясы;
  • байланыстыратын қатынастар;
  • қатынастарды бөлу.

Сонымен қатар, алгебраға алгебралық өрнектерді есептеу нәтижелерін мәліметтер базасында сақтауға мүмкіндік беретін тағайындау операциясы және алынған қатынастың тақырыбын (схемасын) дұрыс құруға мүмкіндік беретін атрибуттың атын өзгерту операциясы кіреді.

Реляциялық операциялардың жалпы түсіндірмесі

Кейбір нәзіктіктерге бармай-ақ, жоғарыда ұсынылған жиынтықтағы операциялардың барлығы дерлік айқын және қарапайым түсіндірмеге ие.

Екі қатынасты біріктіру операциясы орындалған кезде операндтық қатынастың кем дегенде біреуіне кіретін барлық кортеждерді қамтитын қатынас жасалады.

Екі қатынастың қиылысу әрекеті екі операндтық қатынасқа кіретін барлық кортеждерді қамтитын қатынасты жасайды.

Екі қатынастың айырмашылығы болып табылатын қатынас қатынастың бірінші операндына енгізілген барлық кортеждерді қамтиды, сондықтан олардың ешқайсысы екінші операнд болып табылатын қатынасқа қосылмайды.

Екі қатынастың тікелей туындысын орындау кезінде кортеждері бірінші және екінші операндтардың кортеждерінің жалғауы (конкатенциясы) болып табылатын қатынас жасалады.

Қандай да бір шарт бойынша қатынасты шектеудің нәтижесі осы шартты қанағаттандыратын операнд қатынасының кортеждерін қамтитын қатынас болып табылады.

Қатынастың оның атрибуттарының берілген жиынына проекциясын орындау операндтық қатынастың кортеждерінен сәйкес мәндерді алу арқылы кортеждері шығарылатын қатынасты шығарады.

Екі қатынас қандай да бір шартқа сәйкес қосылғанда, кортеждері бірінші және екінші қатынастар кортеждерінің жалғауы болып табылатын және осы шартты қанағаттандыратын нәтижелі қатынас құрылады.

Реляциялық бөлу операциясының екі операнды бар – екілік және унарлық қатынастар. Алынған қатынас бір атрибутты кортеждерден тұрады, оның ішінде бірінші операндты кортеждердің бірінші атрибутының мәндері, екінші атрибуттың мәндерінің жиыны (бірінші атрибуттың тұрақты мәні берілген) жиынмен сәйкес келеді. екінші операнд мәндерінің.

Атын өзгерту операциясы денесі оның операндының денесімен бірдей, бірақ атрибут атаулары өзгертілген қатынасты жасайды.

Кез келген реляциялық операцияның нәтижесі (тағайындау операциясынан басқа) қатынас болғандықтан, кейбір реляциялық операцияның операндтық қатынасының орнына кірістірілген реляциялық өрнек болатын реляциялық өрнектерді құруға болады.

Реляциялық алгебраның тұйықтығы және атын өзгерту операциясы

Әрбір қатынас схемамен (немесе баспен) және кортеждер (немесе дене) жиынтығымен сипатталады. Сондықтан, егер сіз шынымен қатынас ұғымына қатысты амалдары жабық алгебраға ие болғыңыз келсе, онда әрбір операция толық мағынада қатынас тудыруы керек, яғни. оның мәтіні де, атауы да болуы керек. Тек осы жағдайда ғана кірістірілген өрнектерді құру мүмкін болады.

Қатынас тақырыбы жұптар жиынын білдіреді<имя-атрибута, имя-домена>. Реляциялық операциялардың жалпы шолуын қарасаңыз, нәтижелік қатынастың атрибуттық облыстары операндтық қатынастардың облыстары арқылы бірегей түрде анықталатынын көруге болады. Дегенмен, нәтиже атрибуттарының атауларымен әрқашан оңай емес.

Мысалы, тікелей өнім операциясының операндтық қатынастарының бірдей домендері бар атрибуттары бар деп елестетіңіз. Нәтижелік қатынастың атауы қандай болар еді? Ол жиын болғандықтан, оның құрамында бірдей элементтер болмауы керек. Бірақ нәтиже ретінде атрибутты жоғалтуға жол берілмейді. Бұл бұл жағдайда тікелей өнім жұмысын дұрыс орындау мүмкін емес дегенді білдіреді.

Ұқсас мәселелер басқа қосарлы операциялар жағдайында туындауы мүмкін. Оларды шешу үшін реляциялық алгебраның амалдарына атауды өзгерту операциясы енгізіледі. Ол қатынастағы атрибуттар мен бір реляциялық операцияның операндтары арасында атау қақтығысы болған кез келген жағдайда қолданылуы керек. Содан кейін атын өзгерту операциясы алдымен операндтардың біріне қолданылады, содан кейін негізгі операция еш қиындықсыз орындалады.

Реляциялық алгебраның жиынтық-теориялық амалдарының ерекшеліктері

Реляциялық алгебраның жиынтық-теориялық бөлігі классикалық жиындар теориясына негізделгенімен, реляциялық алгебраның сәйкес операцияларының кейбір ерекше белгілері бар.

Бірлестік операциясынан бастайық (бірлесу туралы айтылғанның бәрі қиылысу және айырмашылықты алу операцияларына ауыстырылады). Реляциялық алгебрадағы біріктіру операциясының мәні тұтастай жиынтық-теориялық болып қала береді. Бірақ егер жиындар теориясында бірігу операциясы кез келген екі операнд жиыны үшін мағыналы болса, онда реляциялық алгебра жағдайында біріктіру операциясының нәтижесі қатынас болуы керек. Егер реляциялық алгебрада ерікті екі қатынастың жиынтық-теориялық комбинациясының мүмкіндігіне жол берсек (әртүрлі сұлбалармен), онда, әрине, операцияның нәтижесі жиын болады, бірақ әртүрлі типтегі кортеждер жиынтығы, т.б. көзқарас емес. Егер қатынас ұғымына қатысты реляциялық алгебраның тұйықталған талабынан шығатын болсақ, онда мұндай біріктіру операциясының мәні жоқ.

Осы ойлардың барлығы біріктіру үйлесімділігі тұжырымдамасына әкеледі: екі қатынас бірдей тақырыптар болған жағдайда ғана біріктіріледі. Дәлірек айтқанда, бұл екі қатынастың тақырыптары бірдей атрибут атауларының жиынын қамтитынын және бірдей атрибуттардың бір доменде анықталғанын білдіреді.

Егер екі қатынас біріккен үйлесімді болса, онда біріктіру, қиылысу және айырмашылық операциялары әдетте олармен орындалса, операцияның нәтижесі операнд қатынасының әрқайсысының тақырыбына сәйкес келетін дұрыс анықталған тақырыппен қатынас болады. Еске салайық, егер екі қатынас ассоциация бойынша «дерлік» үйлесімді болса, яғни. атрибут атауларынан басқа барлығында үйлесімді болса, біріктіру түріндегі операцияны орындамас бұрын, бұл қатынастарды атауды өзгерту әрекетін қолдану арқылы толық біріктіру үйлесімді етіп жасауға болады.

Реляциялық алгебраның амалдарына біріктіру, қиылысу және айырманы алу үш операциясын қосу анық артық екенін ескеріңіз, өйткені бұл амалдардың кез келгені қалған екеуі арқылы өрнектелетіні белгілі. Дегенмен, Кодд бір уақытта математикадан алыс реляциялық деректер қоры жүйесінің әлеуетті пайдаланушысының интуитивті қажеттіліктеріне негізделген барлық үш операцияны қосуды шешті.

Басқа мәселелер екі қатынастың тікелей туындысын алу операциясынан туындайды. Жиын теориясында тура көбейтіндіні кез келген екі жиын үшін алуға болады, ал алынған жиынның элементтері бірінші және екінші жиындардың элементтерінен құралған жұптар болып табылады. Қатынастар жиынтық болғандықтан, кез келген екі қатынас үшін тікелей туынды алуға болады. Бірақ нәтиже көзқарас болмайды! Нәтиженің элементтері кортеждер емес, кортеждердің жұптары болады.

Сондықтан реляциялық алгебра тікелей туынды операциясының мамандандырылған түрін, қатынастардың кеңейтілген тура туындысын пайдаланады. Екі қатынастың кеңейтілген тура туындысын алған кезде, нәтижелік қатынастың элементі кортеж болып табылады, ол бірінші қатынастың бір кортежін және екінші қатынастың бір кортежін біріктіру (немесе біріктіру).

Бірақ енді екінші сұрақ туындайды: дұрыс қалыптасқан нәтижеге қатысты тақырыпты қалай алуға болады? Егер операндтық қатынастарда атрибуттар атрибуттары болса, нәтиже қатынасының атрибуттарын атау мәселе болуы мүмкін екені анық.

Бұл ойлар кеңейтілген тікелей өнімді қабылдау арқылы үйлесімділік тұжырымдамасының пайда болуына әкеледі. Екі қатынас тікелей туынды алу арқылы үйлесімді болады, егер осы қатынастардың атрибут атауларының жиындары қиылыспаса. Кез келген екі қатынасты қатынастардың біріне атауды өзгерту операциясын қолдану арқылы тікелей өнімді үйлесімді етуге болады.

Айта кету керек, тікелей өнімді қабылдау операциясы іс жүзінде өте маңызды емес. Біріншіден, оның нәтижесінің қуаты операндтардың рұқсат етілген қуаттарының өзінде де өте жоғары, ал екіншіден, операцияның нәтижесі бірге алынған операндтардан артық ақпаратты емес. Реляциялық алгебраға кеңейтілген тікелей өнім операциясын қосудың негізгі мәні - ол шын мәнінде пайдалы біріктіру операциясын анықтайды.

Реляциялық алгебраның жиынтық-теориялық амалдарына қатысты, сонымен қатар барлық төрт операцияның ассоциативті екенін атап өткен жөн. Яғни, егер төрт амалдың кез келгенін ОР деп белгілесек, онда (А ОП В) ОП С = А (В ОП С), демек, екіұштылықты енгізбей, A OP B OP C (A, B және С – сәйкес операцияның дұрыс орындалуына қажетті қасиеттерге ие қатынастар). Айырмашылықты алудан басқа барлық операциялар коммутативті, яғни. A OP B = B OP A.

Әдебиеттер тізімі.

  1. Антонов А.В. Жүйелік талдау. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық/А. В.Антонов М.: Жоғары мектеп, 2004. 454 б.
  2. Лукиных И.Г. Жүйелік талдау негіздері: «Жүйелік талдау» және «Жүйелік теория және жүйелік талдау» пәндері бойынша дәріс конспектісі. Киров: ВятГУ баспасы, 2006. 90 б.
  3. Анфилатов В.С. және т.б. Басқарудағы жүйелік талдау: Оқулық / В.С. Анфилатов, А.А.Емельянов, А.А.Кукушкин; Ред. Емельянова А.А. М.: Қаржы және статистика, 2002. 368 б.: ауру.
  4. Жүйелік талдау және шешім қабылдау: Сөздік анықтамалығы: Университеттерге арналған оқулық / Ред. В.Н.Волкова, В.Н.Козлова. М.: Жоғары мектеп, 2004. 616 б.

Тапсырмалар

1. «Университет» жүйесінің ішкі жүйелері қандай? Олардың арасында қандай байланыстар бар? Олардың сыртқы және ішкі ортасына, құрылымына сипаттама беріңіз. Ішкі жүйелерді жіктеңіз (түсіндірмесі бар). Көрсетілген жүйенің және оның ішкі жүйелерінің кірісін, шығысын, мақсатын, байланыстарын сипаттаңыз. Жүйе топологиясын сызыңыз.

2. Жүйеге мысал келтіріңіз, оның қоршаған ортамен байланысын, кіріс және шығыс параметрлерін, жүйенің мүмкін күйлерін, ішкі жүйелерді көрсетіңіз. Осы мысалды пайдалана отырып (яғни, есептердің бірінің мысалын пайдалана отырып) осы жүйеде пайда болатын «есепті шешу» және «мәселені шешу» ұғымдарының нақты мағынасын түсіндіріңіз. Осы жүйенің бір мәселесін көрсетіңіз.

3. Бір немесе екі жүйенің морфологиялық, ақпараттық және функционалдық сипаттамасын беріңіз. Бұл жүйелер нашар құрылымдалған, нашар рәсімделген жүйелер ме? Олардың құрылымы мен формализациясын қалай жақсартуға болады?

4. Әзірлеу режиміндегі және жұмыс режиміндегі жүйелерге (жүйелерді сипаттау) техникалық шарттарды құрастырыңыз. Барлық жүйе атрибуттарын көрсетіңіз.

5. Қарым-қатынаста болатын жүйелерге мысалдар келтір: а) рефлексиялық, симметриялы, өтпелі; ә) асимметриялық, рефлексивті, өтпелі; в) ырықсыз, рефлексивті, симметриялы; г) рефлексивті емес, симметриялы, өтпелі; г) эквиваленттілік.

6. Инварианты бар екі жүйені тауып сипаттаңыз. Бұл жүйелер изоморфты ма?

1-тапсырма.

Университет жүйесінің ішкі жүйелері деканат, бухгалтерлік есеп, студенттік кеңес және т.б.

Бұл ішкі жүйелердің мақсаттары:

  • факультет деканатын басқару;
  • университеттің қаржылық-шаруашылық өмірін қамтамасыз ететін бухгалтерлік есеп;
  • студенттердің өзін-өзі басқаруын қамтамасыз ететін студенттік кеңес) т.б.

Жүйе параметрлерінің мысалдары болуы мүмкін:

  • талапкерлердің қабылдау деңгейі, қабылдау емтихандарының деңгейі;
  • демалыс күндері кәсіби дайындық деңгейі және жас мамандардың оқуды аяқтағаннан кейін бейімделу мүмкіндіктері;
  • ғылыми әдістемелік жұмыстың ішкі деңгейі мен сапасы, студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру деңгейі, университет оқытушыларының кәсіби деңгейі мен құрамы.

«Университет», «Деканат», «Бухгалтерлік есеп», «Студенттік кеңес» жүйелерін келесідей жіктеуге болады:

  • ашу үшін қоршаған ортамен қарым-қатынас туралы;
  • шығу тегі бойынша аралас (ұйымдық түрі);
  • сипаттамасы бойынша аралас;
  • біріктірілген басқару бойынша;
  • параметрлік емес жүйелер типтерінің жұмыс істеуі туралы.

2-тапсырма.

«Салық инспекциясы» жүйесі. Ақпарат келесі түрде болуы мүмкін:

  • кіріс және шығыс ақпараты:
  • жеке және заңды тұлғалар туралы мәліметтер;
  • мәлімдемелер;
  • актілер;
  • табыс туралы есеп;
  • жарғылар мен құрылтай келісімдері;
  • тіркеу туралы куәліктер, лицензиялар;
  • СТН және тіркеу күндері, тізілімдер және т.б.;
  • баланстар;
  • төлем туралы ақпарат;
  • шағымдар, анықтамалар және т.б.;
  • есептер, бұйрықтар және т.б.;
  • құқықтық құжаттар мен құқықтық актілер және т.б.;
  • қаржылық операциялар туралы ақпарат және т.б.;
  • Жүйе ішіндегі ақпарат:
  • жеке және заңды тұлғалар туралы мәліметтер;
  • мәлімдемелер;
  • актілер;
  • табыс туралы есеп;
  • кірістер туралы мәліметтер;
  • теңгерімге арналған материалдар;
  • шағымдар, анықтамалар және т.б.;
  • қаулылар, өкімдер, қорытындылар және т.б.;
  • хаттар, өтініштер, нұсқаулар және т.б.;
  • нормативтік және анықтамалық ақпарат;
  • қаржылық операциялар туралы ақпарат және т.б.

Жүйенің негізгі функциялары:

  • салық төлеушіні тіркеу;
  • салық төлемдерін талдау;
  • қажетті салық қызметін ұйымдастыру және жүзеге асыру;
  • жаңа ақпараттық технологиялар жүйесін енгізу;
  • салық жүйелерінің қызметін жақсарту және т.б.

Жүйенің негізгі мақсаттары:

  • құқықтық актілер мен заңдардың сақталуын қамтамасыз ету;
  • төлемдер мен төлеушілердің есебін, төлемдердің дұрыс есептелуін қамтамасыз ету;
  • басқа органдармен өзара іс-қимылды қамтамасыз ету;
  • жазалардың дұрыс қолданылуын қамтамасыз ету;
  • есептер мен құжаттаманы басқа органдарға ұсынуды қамтамасыз ету.

Бұл ашық, аралас шыққан жүйе, оның негізгі айнымалылары аралас түрде де сипатталуы мүмкін (сандық және сапалық), атап айтқанда, салық жинау – бұл әдетте сандық сипатталған сипаттама; салық инспекциясының құрылымын сапалық жағынан да, сандық жағынан да сипаттауға болады. Жүйенің қызмет ету заңын (заңдарын) сипаттау түріне сәйкес бұл жүйені тұтастай параметрленбеген деп жіктеуге болады, дегенмен әртүрлі типтегі және сипаттамадағы ішкі жүйелерді, атап айтқанда, талдаудың ішкі жүйелерін ажыратуға болады. , ақпараттық қамтамасыз ету, заңды және жеке тұлғалармен жұмыс, заң бөлімі және т.б.

Жүйедегі негізгі бақылау параметрлері айыппұлдарды емес, салықтарды уақтылы және толық төлеуді, кәсіпорындардың табыстылығын ынталандыратын параметрлер болып табылады. Мысалы, табыс салығы негізгі бақылаушы фактор болып табылады. Салық жүйелерінде бақылау параметрлерінің екі негізгі түрі бар: фискалдық және ынталандыру.

3-тапсырма.

Мысал 1. Механикалық бөлік немесе электрондық блок тозған кезде ақпарат жоғалады (материалдық шығын елеусіз немесе мүлдем болмауы мүмкін). Бөлшекті жұмысқа жарамды бөлікке ауыстыру жүйенің ақпарат жоғалуын толтыруды білдіреді (бұл жағдайда жоғарырақ жүйені пайдалану). Априорлық ақпарат жүйенің қызмет етуге жарамды деп есептелетін қалған бөліктерінде (блоктарында) қамтылған және оларсыз жаңа бөлік пайдасыз.

Мысал 2. Адам бұрын жасалған концептуалды және категориялық аппараттың арқасында рецепторлардан келетін бейнелі және мағыналық ақпаратты қабылдайды. Өнер категорияларының эмоционалдық тілін ешбір табиғи немесе ресми тілмен көрсету мүмкін емес. Өнер қабылдау үшін априорлық деректерді талап етеді, яғни. белгілі бір дайындық. «Нағыз өнерді баршаға ұғады» деген сөз өнердің кейбір түрлері тудыратын эстетикалық ләззат адамның өмірінің алғашқы жылдарында табиғатпен қарым-қатынас жасау кезінде пайда болатын өте кең таралған және оңай игерілетін ұғымдарға негізделгенін ғана білдіреді. басқа адамдар. Қауымдастық жеке тәжірибені қалыптастыру процесінде пайда болады: «Иісі бізге бүкіл гүлді еске түсіруі мүмкін, бірақ егер ол бұрын бізге белгілі болса». Қоғамдық пікір жалпылама бақылаулар мен сіңген идеялар негізінде қалыптасады.

Қабылданатын ақпарат көлемінің априорлық ақпарат көлеміне шектен тәуелділігі бар. Нөлдік және шексіз априорлы ақпаратпен тасымалдаушыдан нөлдік ақпарат алынады. Максималды ақпарат игерілетін априорлық ақпараттың белгілі бір мәні бар. Максималды ассимиляция үшін априорлы ақпарат тасымалдаушысының морфологиясы жаңа ақпарат тасымалдаушының морфологиясына жеткілікті түрде жақын болуы керек (жаңа бөліктің элементтері машинаның қалған бөліктерімен үйлесімді болуы керек).
Жүйенің құрылымдық, функционалдық және ақпараттық сипаттамасының нәтижесі оның қызмет ету механизмін толық түсіну болуы керек. Бұл жағдайда жүйелік тәсілдің ерекшеліктері келесідей:

  • объектілерді жүйелі түрде қарастыру кезінде олардың мүмкін болатын күйлері мен басқа объектілердің күйлері арасындағы байланыс туралы ақпарат аламыз;
  • жеке жағдайларда жүйелі тәсілді қолдану жүйенің жұмыс істеуінің шынайы механизмі туралы бұрмаланбаған түсінік береді, бұл жалпы «қара жәшік» әдісіне ең жақсы балама;
  • Кез келген дерлік объектіні қарастырған кезде оның мүмкін болатын күйлеріне қойылатын белгілі бір шектеулер анықталады. Бұл шектеулер нысанды басқару процесіне әсер ететін маңызды фактор болып табылады. Жүйелік тәсілді қолдану жүйенің құрылымы мен жұмыс механизмі объектінің мүмкін болатын күйлеріне қойылатын шектеулерді есепке алу арқылы объектінің күйіне шектеулер моделін барынша нақтылауға мүмкіндік береді;
  • Салыстырмалы түрде күрделі жүйелерді жоспарлау және оңтайландыру мәселелерін шешу кезінде жүйелік тәсілді қолдану қарастырылатын объектінің жүйелік сипатын ескере отырып дәл оңтайлы шешімді қамтамасыз етеді, ол қолданбай алынған шешімнен сапалы түрде өзгеше болуы мүмкін. жүйелік тәсіл.

4-тапсырма.

Жүйенің қызметі (жұмысы) екі негізгі режимде болуы мүмкін: даму (эволюция) және қызмет ету. Қызмет ету – жүйенің (негізгі) мақсатын өзгертпей оның қызметі, жұмыс істеуі. Бұл жүйенің уақыт бойынша қызметінің көрінісі. Даму – жүйенің мақсаты өзгеретін жүйенің қызметі. Жүйенің жұмыс істеуі барысында жүйелік инфрақұрылымда сапалық өзгерістер анық байқалмайды; Жүйе дамыған сайын оның инфрақұрылымы сапалы түрде өзгереді.

Жүйедегі ұйымдасу мен ұйымдаспау арасындағы күрестің дамуы, ақпараттың жинақталуымен және күрделенуімен және оны ұйымдастырумен байланысты.

Мысал. Елді ақпараттандыру өзінің ең жоғарғы сатысында әртүрлі білім қорларын, сараптамалық жүйелерді, танымдық әдістер мен құралдарды, модельдеуді, коммуникация құралдарын, коммуникациялық желілерді толық пайдалану, ақпаратты және, демек, кез келген қауіпсіздікті қамтамасыз ету және т.б.; Бұл революциялық өзгеріс, қоғамның дамуы. Қоғамды, аймақты, ұйымды жаңа өзекті проблемаларсыз компьютерлендіру, т.б. «Компьютерлерді ақпаратты өңдеудің ескі әдістері мен технологияларына ілу» даму емес, жұмыс істейді.

5-тапсырма.

а) рефлексиялық, симметриялық, өтпелі;

Мысалы: белгілі бір мектептің оқушыларын сыныптарға бөлу.

ә) асимметриялық, рефлексивті, өтпелі;

Мысал: нақты сандар жиынында «артық» және «кем» қатынастары қатаң ретті қатынастар, ал «артық немесе тең» және «кіші немесе тең» қатаң емес.

в) ырықсыз, рефлексивті, симметриялы;

Мысалы: толеранттылық қатынасы, білім қорындағы ақпаратты жіктеу кезінде қолданылады.

г) рефлексивті емес, симметриялы, өтпелі;

Мысал: «2*2» өрнегі тақ сан, өйткені 4 жұп.

г) эквиваленттілік.

Мысал: дәрігер тағайындаған дәрі, іс жүзінде рецепт баламалы дәрілік заттардың сыныбын көрсетеді, өйткені дәрігер таблеткалар немесе ампулалар пакетінің толық нақты көшірмесін көрсете алмайды. Анау. Дәрілік заттардың барлық түрлері эквиваленттік қатынастар бойынша кластарға бөлінеді.

6-тапсырма.

Кез келген пәндік саладағы таным процесін, кез келген жүйені тануды қарастыратын болсақ, онда бұл процестің ғаламдық инварианты оның спиральды пішіні болып табылады. Демек, таным спиралы– бұл сыртқы жағдайлар мен күйлерге тәуелсіз кез келген таным процесінің инварианты (бірақ спиральдың параметрлері және оны орналастыру, мысалы, орналастыру жылдамдығы мен тіктігі осы шарттарға байланысты). Бағасы– экономикалық қатынастардың инварианты, экономикалық жүйе; ол ақшаны, құнды және шығындарды анықтай алады. «Жүйе» ұғымы– білімнің барлық салаларының инварианты.

Белгілі бір жағдайларда кез келген дерлік мәнді сақтауға болады. Мысалы, бірқалыпты қозғалыстағы жылдамдық, төмен жылдамдықтағы масса, тұрақты күшпен үдеу. Инфляция кезінде доллардың нақты құны төмендейді. Баға деңгейіне байланысты кіріс инфляциялық процестерге қатысты симметриялы. Келтірілген мысалдардағы шамаларды сақтау шарттары нақты, ал оларды сақтау аймақтары шектеулі. Бұл жеке инварианттар.

Сізді қызықтыруы мүмкін басқа ұқсас жұмыстар.vshm>

10946. 9,7 КБ
Осыған байланысты нарықты зерттеудің келесі түрлері бөлінеді: Барлау зерттеулері – маркетингтік қызметті жүзеге асыру болжанатын проблемалар мен гипотезаларды ең жақсы анықтау үшін қажетті алдын ала ақпаратты жинау, сондай-ақ терминологияны нақтылау және орнату мақсатында жүргізілетін маркетингтік зерттеу. зерттеу міндеттерінің ішіндегі басымдықтары. Көбінесе, зерттеушілердің күш-жігері нарық көлемі сияқты объектілерге шоғырланған. Нарық көлемі өлшенетін...
16911. Экономикалық категориялар жүйесіндегі мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің орны мен рөлі: жүйелік талдау әрекеті 10,23 КБ
Мәскеу Экономикалық категориялар жүйесіндегі мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің орны мен рөлі: жүйелік талдау әрекеті Әлемдік экономикалық теория мен практикадағы мемлекеттік-жекешелік әріптестік МЖӘ екі мағынада түсініледі. МЖӘ нысандары: жеке сектордың инвестициялық міндеттемелерімен жұмыстарды орындауға немесе қызметтерді көрсетуге арналған мемлекеттік келісімшарт, мемлекеттік және муниципалдық мүлікті, аралас кәсіпорындарды жалға беру, өнімді бөлу туралы келісімдер, концессиялар. МЖӘ теорияның іргетастарының бірі болып табылады...
559. Беларусь темір жолының мақсаттары мен міндеттері 7,29 КБ
Беларусь темір жолының мақсаттары мен міндеттері Адамның еңбек және өмір сүру жағдайлары және оның денсаулығын қорғау ежелгі заманнан бері адамзатты алаңдатып келеді. Алайда, ХХ ғасырдың басталуымен, ғылыми-техникалық прогрес дәуірінің басталуымен ғалымдар адам қызметінің қауіпсіздігі және оның қоршаған ортамен өзара әрекеттесу мәселелерімен тығыз айналыса бастады. «Тіршілік қауіпсіздігі» пәні қоршаған ортамен өзара әрекеттесу кезінде адамның жайлы жағдайы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін қажетті білімдерді жинақтауға арналған. Өмір қауіпсіздігі – бұл ... зерттейтін ғылым.
7686. Экология пәні, мақсаты мен міндеттері 19,59 КБ
Фотосинтез Бейорганикалық заттардан органикалық заттардың синтезі күн энергиясының әсерінен жасыл өсімдіктерде жүреді. Экожүйедегі энергия ағыны термодинамиканың 1-ші заңына бағынады. Органикалық оттегінің тотығуы химиялық байланыстардың үзілуімен және жылу түрінде энергияның бөлінуімен бірге жүреді - жасушалық тыныс алу деп аталады.
18769. Жылжымайтын мүлікті бағалау, оның мақсаттары, міндеттері және тағайындалуы 20,87 КБ
Жылжымайтын мүліктің қызмет етуінің құқықтық ортасы заңнамалық, атқарушы және сот органдары мен олардың институттарымен нормативтік құқықтық актілерге негізделген өкілеттіктерді пайдалана отырып, шаруашылық жүргізуші субъектілермен, меншік иелерімен және нарықтармен өзара әрекеттесу арқылы қалыптасады. Жылжымайтын мүліктің құқықтық түсінігі ең маңызды болып табылады. Сіз жылжымайтын мүліктің экономикалық мазмұны туралы түсініксіз бола аласыз және сонымен бірге онымен байланысты қатынастардың белсенді қатысушысы бола аласыз: жылжымайтын мүлікті иелену, оны сатып алу және сату...
10641. Экология пәні, міндеттері, мақсаты, мазмұны 76,59 КБ
Пәннің пәні мен міндеттері: «Экология» термині грек тілінен шыққан ойкостардың мекендеу ортасынан 1866 жылы әдебиетке енген. Реймерстің 1990 жылғы «Табиғатты пайдалану» сөздік анықтамалығында экологияның: биологияның 1 бөлімі, организмдердің қарым-қатынасын зерттейтін биоэкология екенін көрсетеді. , даралар, биоценоздардың популяциялары және т.б.. Сол автор басқа жұмысында экология кең жүйелік пәнаралық көзқараспен сипатталатынын атап өтеді Экология биологиялық маңызы бар даралар арасындағы және олардың арасындағы өзара әрекеттесуді зерттейтін білім тармақтарының жиынтығы және...
7910. Білім берудегі инновацияның мәні, мақсаты мен міндеттері 10,99 КБ
Қалған өзгерістердің барлығы білім беруді жаңғырту, орта немесе жоғары білім беру ұзақтығының өзгеруі, мектептің Интернетке қосылуы және т.б. Даму тек қоғам мен жеке адамның білім беру жүйесін өзгерту бұйрығымен ғана емес, сонымен қатар білім беру жүйесін өзгертумен де байланысты. өткен мен болашақтың байланысын педагогикалық қолдаудың қажеттілігі. Педагогикалық инновация – білім беру субъектілеріне қатысты педагогикалық инновациялардың пайда болу және даму заңдылықтарының табиғатын зерттейтін, сонымен қатар педагогикалық дәстүрлер мен дизайн арасындағы байланысты қамтамасыз ететін ғылым...
7222. Өнімді анықтаудың мақсаттары, міндеттері, функциялары 18,41 КБ
Өнімді сәйкестендіру функциясы тапсырмасының мақсаттары Идентификация - бұл бір нәрсе мен бір нәрсе арасындағы сәйкестікті орнатуды анықтау. Жоғары сапалы сәйкестендіруді жүргізу өте күрделі, көп уақытты қажет ететін және көбінесе қымбатқа түсетін процесс. Сәйкестендірудің мақсаты тауардың белгілі бір түрі мен атауының түпнұсқалығын, сондай-ақ заттаңбада және немесе тасымалдау құжаттарында көрсетілген белгілі талаптарға немесе ол туралы ақпаратқа сәйкестігін анықтау және растау болып табылады. Осы мақсаттарға жету үшін теориялық негіздерін одан әрі дамыту және...
11336. ҚЫЛМЫСТЫҚ ПРОЦЕСС ТҮСІНІГІ, МӘНІ, МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 93,88 КБ
Таңдалған тақырыптың өзектілігі қылмыстық процестің мемлекеттегі құқықтың негізгі институттарының бірі болып табылатындығында, жалпы заңнаманы ізгілендіру жағдайында қылмыстық процестің түсінігі, оның мәні, және құқық институты ретіндегі мақсаты зерттеуді қажет етеді.
20061. Еңбекті қорғаудың қысқаша даму тарихы. Пәннің мақсаты мен міндеттері 15 КБ
Пәннің мақсаты мен міндеттері Кез келген қызметтің ең жоғары басымдылығы – адам өмірі мен денсаулығы, экономикалық даму логикасы дәлелдейді. 19 ғасырда еуропалық елдердің көпшілігі өнеркәсіптік дамудың жаңа тенденцияларына барабар заңнамаларды біртіндеп қабылдады, Германия мен Францияда еңбекті қорғау актілері ғасырдың ортасына қарай қабылданып, әрекет ете бастады. 1890 жылы Берлинде өткен конференцияда он бес елдің өкілдері алғашқы халықаралық еңбек стандарттарын қабылдады және олардың жұмысын қадағалау туралы ережелерді бекітті.

Кез келген ғылыми, ғылыми-зерттеу және практикалық іс-әрекет әдістер, әдістемелер мен әдістемелер негізінде жүзеге асырылады.
Әдіс- бұл әрекеттің техникасы немесе әдісі.
Әдістеме- бұл кез келген жұмысты орындаудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы.
Әдістеме- бұл әдістердің жиынтығы, әдістерді бөлу және тағайындау ережелері, сондай-ақ жұмыс қадамдары және олардың реттілігі.
Жүйелік талдаудың да өзіндік әдістері, тәсілдері мен әдістемелері бар. Дегенмен, классикалық ғылымдардан айырмашылығы, жүйелік талдау даму сатысында және әлі қалыптасқан, жалпы қабылданған «құралдар жинағы» жоқ.
Сонымен қатар, әр ғылымның өзіндік әдістемесі бар, сондықтан тағы бір анықтама берейік.
Әдістемекез келген ғылымда қолданылатын әдістер жиынтығы болып табылады.
Белгілі бір мағынада жүйелік талдау әдістемесі туралы айтуға болады, дегенмен бұл әлі де өте бос, «шикі» әдістеме.

1. Жүйелі
Жүйелік әдістемені қарастырмас бұрын, біз «жүйелік» ұғымын түсінуіміз керек. Бүгінгі таңда «жүйелік талдау», «жүйелік тәсіл», «жүйе теориясы», «жүйелік принцип» т.б ұғымдар кеңінен қолданылуда.Бірақ олар бір-бірінен ажыратыла бермейді және синоним ретінде жиі қолданылады.
Жүйелердің барлық мүмкін көріністерін білдіретін ең жалпы ұғым – «жүйелілік». Иә. Сурмин жүйелілік құрылымын үш аспектіде қарастыруды ұсынады (1-сурет): жүйелік теория, жүйелік тәсіл және жүйелік әдіс.

Күріш. 1. Жүйелі құрылым және оның құрамдас қызметтері.

1. Жүйелер теориясы (жүйе теориясы) түсіндіру және жүйелеу функцияларын жүзеге асырады: ол жүйелер әлемі туралы қатаң ғылыми білім береді; әртүрлі сипаттағы жүйелердің пайда болуын, құрылымын, қызметі мен дамуын түсіндіреді.
2. Жүйелік тәсілді адамның шындыққа белгілі бір әдістемелік көзқарасы ретінде қарастыру керек, ол белгілі бір принциптер қауымдастығын, жүйелі дүниетанымды білдіреді.
Тәсіл дегеніміз – біреуге әсер етудің, бір нәрсені оқуда, іскерлікпен айналысуда т.б. әдістердің жиынтығы.
Принцип – а) кез келген теорияның негізгі, бастапқы ұстанымы; б) оның дұрыстығын қамтамасыз ететін, бірақ бір мәнділік пен табысқа кепілдік бермейтін қызметтің ең жалпы ережесі.
Сонымен, көзқарас дегеніміз - бұл немесе басқа әрекетті қалай орындау керектігі туралы идеялардың жалпыланған жүйесі (бірақ әрекеттің егжей-тегжейлі алгоритмі емес), ал белсенділік принципі - кейбір жалпыланған әдістер мен ережелердің жиынтығы.
Қысқаша айтқанда, жүйелік тәсілдің мәнін келесідей анықтауға болады:
Жүйелік тәсіл – бұл объектіні жүйе ретінде қарастыруға негізделген ғылыми білім мен практикалық қызметтің әдіснамасы, сонымен қатар түсіндірмелік принцип.
Жүйелі тәсіл біржақты аналитикалық, сызықтық-себептік зерттеу әдістерінен бас тартудан тұрады. Оны қолдануда басты назар объектінің интегралдық қасиеттерін талдауға, оның әртүрлі байланыстары мен құрылымын, қызмет ету және даму ерекшеліктерін анықтауға аударылады. Жүйелік тәсіл кез келген күрделі техникалық, экономикалық, әлеуметтік, экологиялық, саяси, биологиялық және басқа жүйелерді талдауға, зерттеуге, жобалауға және басқаруға арналған әмбебап тәсіл болып көрінеді.
Жүйелік тәсілдің мақсаты – ол адамды шындықты жүйелі түрде көруге бағыттайды. Ол бізді дүниені жүйелік тұрғыдан, дәлірек айтқанда, оның жүйелік құрылымы тұрғысынан қарастыруға мәжбүр етеді.
Осылайша, жүйелік көзқарас таным принципі бола отырып, дүниені көруді ғана емес, сонымен бірге ондағы бағдарлауды қамтамасыз ететін бағдарлық және идеологиялық функцияларды орындайды.
3. Жүйелі әдіс танымдық және әдістемелік функцияларды жүзеге асырады. Ол танымның, сондай-ақ шындықты түрлендірудің салыстырмалы түрде қарапайым әдістері мен тәсілдерінің белгілі бір тұтас жиынтығы ретінде әрекет етеді.
Кез келген жүйелік қызметтің түпкі мақсаты жүйелерді жобалау кезеңінде де, оларды басқару кезінде де шешімдерді әзірлеу болып табылады. Бұл тұрғыда жүйелік талдауды жалпы жүйелер теориясының әдіснамасының, жүйелік тәсілдің және негіздеудің және шешім қабылдаудың жүйелік әдістерінің бірігуі деп санауға болады.

2. Жаратылыстану әдіснамасы және жүйелік көзқарас
Жүйелік талдау қоршаған әлемді және оның мәселелерін зерттеуде түбегейлі жаңа нәрсе емес - ол жаратылыстану көзқарасына негізделген, оның тамыры өткен ғасырлардан басталады.
Зерттеуде орталық орынды екі қарама-қарсы көзқарас алады: талдау және синтез.
Талдау бүтінді бөліктерге бөлу процесін қамтиды. Жүйенің қандай бөліктерден (элементтерден, ішкі жүйелерден) тұратынын анықтау қажет болса, бұл өте пайдалы. Білім талдау арқылы меңгеріледі. Дегенмен, жүйенің қасиеттерін тұтастай түсіну мүмкін емес.
Синтездің міндеті – бөліктерден бүтін құрастыру. Синтез арқылы түсінуге қол жеткізіледі.
Кез келген мәселені зерттеудің бірнеше негізгі кезеңдері бар:
1) зерттеу мақсатын белгілеу;
2) проблеманы бөлектеу (жүйені бөлектеу): негізгі, маңыздыны бөліп көрсету, маңызды емес, маңызды емес нәрсені тастау;
3) сипаттау: табиғаты жағынан біртекті емес құбылыстар мен факторларды бір тілде (формальдылық деңгейі) көрсету;
4) критерийлерді белгілеу: алынған ақпаратты бағалау және балама нұсқаларды салыстыру үшін «жақсы» және «жаман» нені білдіретінін анықтау;
5) идеализация (концептуалды модельдеу): мәселенің рационалды идеализациясын енгізу, оны қолайлы шекке дейін жеңілдету;
6) ыдырау (талдау): бүтіннің қасиетін жоғалтпай, бүтінді бөліктерге бөлу;
7) құрам (синтез): бөлшектердің қасиеттерін жоғалтпай, бөлшектерді бүтінге біріктіру;
8) шешу: мәселенің шешімін табу.
Мәселе жоғарыда аталған кезеңдердің қатаң дәйектілігімен (немесе басқа ретпен) шешілетін дәстүрлі тәсілден айырмашылығы, жүйелік тәсіл шешу процесінің көптігінен тұрады: кезеңдер бірге, өзара байланыста және диалектикалық бірлікте қарастырылады. Бұл жағдайда кез келген кезеңге көшу мүмкін, соның ішінде зерттеу мақсатын қоюға оралу.
Жүйелік тәсілдің негізгі ерекшелігі қарапайымнан гөрі кешеннің, оның құрамдас элементтерінен гөрі тұтастың басым рөлі болып табылады. Зерттеудің дәстүрлі тәсілінде ой қарапайымнан күрделіге, бөліктерден бүтінге, элементтерден жүйеге ауысса, жүйелік тәсілде, керісінше, күрделіден қарапайымға, тұтастан оның құрамдас бөліктеріне ауысады. , жүйеден элементтерге дейін. Оның үстіне, ол қолданылатын жүйе неғұрлым күрделі болса, жүйелік тәсілдің тиімділігі соғұрлым жоғары болады.

3. Жүйе әрекеті
Жүйелік талдау технологиялары туралы мәселе көтерілген сайын, тәжірибеде жүйелік талдаудың қалыптасқан технологияларының жоқтығынан бірден шешілмейтін қиындықтар туындайды. Жүйелік талдау қазіргі уақытта бейресми және ресми сипаттағы әдістер мен әдістердің еркін байланысқан жиынтығын білдіреді. Жүйелік ойлауда интуиция жиі басым болады.
Жүйелік идеялардың жарты ғасырлық даму тарихына қарамастан, жүйелік талдаудың өзін түсінуде біржақтылықтың жоқтығы жағдайды одан әрі қиындатады. Иә. Сурмин жүйелік талдаудың мәнін түсінудің келесі нұсқаларын анықтайды:
Жүйелік талдау технологиясын ғылыми зерттеу технологиясымен сәйкестендіру. Сонымен қатар, бұл технологияда жүйелік талдаудың өзі үшін іс жүзінде орын жоқ.
Жүйелік талдауды жүйе дизайнына дейін қысқарту. Негізінде жүйелік-аналитикалық қызмет жүйелік инженерлік қызметпен сәйкестендіріледі.
Жүйелік талдауды өте тар түсіну, оны оның құрамдас бөліктерінің біріне, мысалы, құрылымдық-функционалдық талдауға дейін қысқарту.
Аналитикалық қызметте жүйелік тәсілмен жүйелік талдауды анықтау.
Жүйелік талдауды жүйе заңдылықтарын зерттеу ретінде түсіну.
Тар мағынада жүйелік талдау көбінесе жүйелерді зерттеудің математикалық әдістерінің жиынтығы ретінде түсініледі.
Жүйелік талдауды күрделі мәселелердің шешімдерін дайындау, негіздеу және енгізу үшін қолданылатын әдістемелік құралдар жиынтығына дейін қысқарту.
Осылайша, жүйелік талдау деп аталатын нәрсе жүйе қызметінің әдістері мен әдістерінің жеткіліксіз біріктірілген массиві болып табылады.
Бүгінгі таңда жүйелік талдауды басқару мен проблемаларды шешуге байланысты көптеген жұмыстарда атап өтуге болады. Бұл басқару объектілері мен процестерін зерттеудің тиімді әдісі ретінде дұрыс қарастырылғанымен, басқарудың нақты мәселелерін шешуге арналған жүйелік аналитика әдістері іс жүзінде жоқ. Ю.П жазғандай Сурмин: «Менеджменттегі жүйелік талдау қазір дамыған тәжірибе емес, бірақ ешқандай маңызды технологиялық қолдауы жоқ өсіп келе жатқан психикалық декларация».

4. Жүйелерді талдау және жобалау тәсілдері
Қолданыстағы жүйелерді талдау және жобалау кезінде әртүрлі мамандарды әртүрлі аспектілер қызықтыруы мүмкін: жүйенің ішкі құрылымынан ондағы басқаруды ұйымдастыруға дейін. Осыған байланысты талдау мен жобалаудың келесі тәсілдері шартты түрде ажыратылады: 1) жүйелік-элементтік, 2) жүйелік-құрылымдық, 3) жүйелік-функционалдық, 4) жүйелік-генетикалық, 5) жүйелік-коммуникативтік, 6) жүйелік-басқарушылық. және 7) жүйелік ақпарат.
1. Жүйе-элементтік тәсіл. Жүйелердің таптырмас қасиеті олардың құрамдас бөліктері, бөліктері, дәлірек айтқанда, тұтастық неден құралады және онсыз мүмкін емес.
Жүйе-элемент тәсілі жүйе неден (қандай элементтерден) құралған деген сұраққа жауап береді.
Бұл тәсіл кейде жүйені «санау» деп аталды. Алдымен олар оны күрделі жүйелерді зерттеуге қолдануға тырысты. Алайда, бұл тәсілді кәсіпорындар мен ұйымдардың басқару жүйелерін зерттеуге қолданудың алғашқы әрекеттері күрделі жүйені «тізбелеу» мүмкін еместігін көрсетті.
Мысал. Автоматтандырылған басқару жүйесінің даму тарихында мұндай жағдай болды. Әзірлеушілер жүйенің сараптамасының бірнеше ондаған томдарын жазды, бірақ автоматтандырылған басқару жүйесін жасай алмады, өйткені олар сипаттаманың толықтығына кепілдік бере алмады. Әзірлеу менеджері қызметінен кетуге мәжбүр болды, содан кейін жүйелік тәсілді зерттеп, оны танымал ете бастады.
2. Жүйелік-құрылымдық көзқарас. Жүйенің құрамдас бөліктері кездейсоқ, когерентсіз объектілердің жиынтығы емес. Олар жүйемен біріктірілген және осы нақты жүйенің құрамдас бөліктері болып табылады.
Жүйелік-құрылымдық тәсіл жүйенің құрамдас құрамын және олардың арасындағы мақсатты қызмет етуді қамтамасыз ететін байланыстарды анықтауға бағытталған.
Құрылымдық зерттеулерде зерттеу пәні, әдетте, композиция, құрылым, конфигурация, топология және т.б.
3. Жүйелік-функционалдық көзқарас. Мақсат жүйеде маңызды жүйе құраушы факторлардың бірі ретінде әрекет етеді. Бірақ мақсат оған жетуге бағытталған әрекеттерді талап етеді, бұл оның функцияларынан басқа ештеңе емес. Мақсатқа қатысты функциялар оған жету жолдары ретінде әрекет етеді.
Жүйелік-функционалдық тәсіл мақсатқа жету үшін жүйені оның қоршаған ортадағы мінез-құлқы тұрғысынан қарастыруға бағытталған.
Функционалдық зерттеулерде мыналар қарастырылады: динамикалық сипаттамалар, тұрақтылық, өмір сүру қабілеті, тиімділік, яғни жүйенің өзгермеген құрылымын ескере отырып, оның элементтерінің қасиеттеріне және олардың өзара қарым-қатынастарына байланысты барлық нәрсе.
4. Жүйелік генетикалық көзқарас. Кез келген жүйе өзгермейтін, бір рет және біржола берілген. Ол абсолютті емес, мәңгілік емес, негізінен оның ішкі қайшылықтары болғандықтан. Әрбір жүйе жұмыс істеп қана қоймайды, сонымен қатар қозғалады және дамиды; оның бастауы бар, пайда болу мен қалыптасу, даму мен гүлдену, құлдырау мен өлім уақытын бастан кешіреді. Бұл уақыт жүйенің таптырмас атрибуты екенін, кез келген жүйенің тарихи екенін білдіреді.
Жүйелік-генетикалық (немесе жүйелік-тарихи) көзқарас жүйені оның уақыт бойынша дамуы тұрғысынан зерттеуге бағытталған.
Жүйелік генетикалық тәсіл генезисі – объектінің жүйе ретінде пайда болуы, шығу тегі және қалыптасуын анықтайды.
5. Жүйелік-коммуникативтік тәсіл. Әрбір жүйе әрқашан басқа, жоғары деңгейлі жүйенің элементі (ішкі жүйе) болып табылады және өзі, өз кезегінде, төменгі деңгейдегі ішкі жүйелерден құралады. Басқаша айтқанда, жүйе көптеген жүйелік және жүйелік емес субъектілермен көптеген қатынастармен (коммуникациялармен) байланысты.
Жүйелік-коммуникативтік тәсіл жүйені оның өзінен тыс басқа жүйелермен байланысы тұрғысынан зерттеуге бағытталған.
6. Жүйені басқару тәсілі. Жүйе үнемі бұзылуларды бастан кешіреді. Бұл, ең алдымен, кез келген жүйенің ішкі сәйкессіздігінің нәтижесі болып табылатын ішкі бұзылулар. Бұл да әрқашан қолайлы бола бермейтін сыртқы бұзылулар: ресурстардың жетіспеушілігі, қатаң шектеулер және т.б. Бұл кезде жүйе өмір сүреді, жұмыс істейді және дамиды. Бұл құрамдас бөліктердің белгілі бір жиынтығымен, ішкі ұйыммен (құрылыммен) және т.б. басқа да жүйе құраушы, жүйені сақтаушы факторлардың бар екенін білдіреді. Жүйенің тұрақтылығын қамтамасыз ететін бұл факторлар менеджмент деп аталады.
Жүйені басқару тәсілі жүйені тұрғысынан зерттеуге бағытталған
ішкі және сыртқы бұзылулар жағдайында оның мақсатты жұмыс істеуін қамтамасыз ету.
7. Жүйелік-ақпараттық көзқарас. Жүйедегі басқаруды ақпаратты берусіз, қабылдаусыз, сақтаусыз және өңдеусіз елестету мүмкін емес. Ақпарат – жүйенің құрамдас бөліктерін бір-бірімен, әрбір құрамдас бөлікті тұтас жүйемен, ал тұтас жүйені қоршаған ортамен байланыстыру тәсілі. Жоғарыда айтылғандарға байланысты, оның ақпараттық аспектісін зерттемейінше, жүйеліліктің мәнін ашу мүмкін емес.
Жүйелік ақпараттық тәсіл жүйенің ішінде және қоршаған ортамен байланысты деректерді беру, қабылдау, сақтау және өңдеу тұрғысынан жүйені зерттеуге бағытталған.

5. Жүйелік талдау әдістері
Жүйелік талдау әдістемесі – бұл қағидалардың, тәсілдердің, концепциялардың және нақты әдістердің, сондай-ақ әдістердің біршама күрделі және алуан түрлі жиынтығы.
Жүйелік талдау әдістемесінің ең маңызды бөлігі оның әдістері мен әдістері болып табылады (қарапайымдылық үшін болашақта біз жалпы әдістемелер туралы айтатын боламыз).

5.1. Жүйелік талдау әдістеріне шолу
Жүйелік талдаудың қолданыстағы әдістері әлі де барлық мамандар бірауыздан қабылдайтын жеткілікті сенімді классификацияны алған жоқ. Мысалы, Ю.И.Черняк жүйелік зерттеу әдістерін бейресми, графикалық, сандық және модельдеу деп төрт топқа бөледі. Әртүрлі авторлардың әдістеріне жеткілікті терең талдау В.Н. Волкова, сондай-ақ Ю.П. Сурмина.
Жүйелік талдау техникасының қарапайым нұсқасын келесі реттілікпен қарастыруға болады:
1) мәселенің қойылуы;
2) жүйені құрылымдау;
3) үлгі құру;
4) үлгіні зерттеу.
Өткен ғасырдың 70-80 жылдарындағы жүйелік талдаудағы жетекші мамандардың әдістерін қарастыратын кітапта жүйелі талдаудың алғашқы әдістерінің кезеңдерін талдау және басқа мысалдар келтірілген: С.Оптнер, Э.Куэйд, С. Жас, Е.П. Голубкова. Ю.Н. Черняк.
Мысалдар: С.Оптнер бойынша жүйелік талдау әдістерінің кезеңдері:
1. Симптомдарды анықтау.
2. Мәселенің өзектілігін анықтау.
3. Мақсатты анықтау.
4. Жүйе құрылымын және оның ақаулы элементтерін ашу.
5. Мүмкіндік құрылымын анықтау.
6. Баламаларды табу.
7. Баламаларды бағалау.
8. Баламаны таңдау.
9. Шешімді құрастыру.
10. Орындаушылар мен менеджерлер ұжымының шешімді тануы.
11. Шешімді жүзеге асыру процесін бастау
12. Шешімді жүзеге асыру процесін басқару.
13. Іске асыруды және оның салдарын бағалау.

С.Янг бойынша жүйелік талдау техникасының кезеңдері:
1. Жүйенің мақсатын анықтау.
2. Ұйымның проблемаларын анықтау.
3. Зерттеу мәселелері және диагностикасы
4. Мәселенің шешімін табу.
5. Барлық баламаларды бағалау және ең жақсысын таңдау.
6. Ұйымда қабылданған шешімдерді үйлестіру.
7 Шешімді бекіту.
8. Енгізуге дайындық.
9. Ерітінді қолдануды басқару.
10. Ерітіндінің тиімділігін тексеру.

Ю.И. бойынша жүйелік талдау әдістерінің кезеңдері. Черняк:
1. Мәселені талдау.
2. Жүйенің анықтамасы.
3. Жүйе құрылымын талдау.
4. Ортақ мақсат пен критерийді қалыптастыру.
5. Мақсаттың декомпозициясы және ресурстар мен процестердің қажеттілігін анықтау.
6. Ресурстар мен процестерді анықтау – мақсаттардың құрамы.
7. Болашақ жағдайларды болжау және талдау.
8. Мақсаттар мен құралдарды бағалау.
9. Опцияларды таңдау.
10. Қолданыстағы жүйенің диагностикасы.
11. Кешенді даму бағдарламасын құру.
12. Мақсатқа жету үшін ұйымды жобалау.

Бұл әдістерді талдау және салыстыру олардың келесі кезеңдерді бір немесе басқа түрде көрсететіні анық:
проблемаларды анықтау және мақсат қою;
нұсқаларды және шешім қабылдау модельдерін әзірлеу;
баламаларды бағалау және шешімдерді іздеу;
шешімді жүзеге асыру.
Сонымен қатар, кейбір әдістерде шешімдердің тиімділігін бағалау кезеңдері бар. Ең толық әдісте Ю.И. Черняк мақсатқа жету үшін ұйымды жобалау кезеңін арнайы қарастырады.
Сонымен қатар, әртүрлі авторлар өз назарын әртүрлі кезеңдерге аударады, сәйкесінше оларды егжей-тегжейлі сипаттайды. Атап айтқанда, келесі кезеңдерге назар аударылады:
шешім қабылдау баламаларын әзірлеу және зерттеу (С. Оптнер, Э. Куэйд), шешімді таңдау (С. Оптнер);
мақсат пен критерийлерді негіздеу, мақсатты құрылымдау (Ю.И.Черняк, С.Оптнер, С.Янг);
қабылданған шешімді жүзеге асыру процесін басқару (С. Оптнер, С. Янг).
Жеке кезеңдерді жүзеге асыру өте көп уақытты алуы мүмкін болғандықтан, толығырақ егжей-тегжейлі, қосалқы кезеңдерге бөлу және қосалқы кезеңдердің соңғы нәтижелерін нақтырақ анықтау қажет. Атап айтқанда, Ю.И. Черняк, 12 кезеңнің әрқайсысы қосалқы кезеңдерге бөлінген, олардың барлығы 72.
Жүйелік талдау әдістерінің басқа авторлары Е.А. Капитонов пен Ю.М. Плотницкий.
Мысалдар: Е.А. Капитонов жүйелік талдаудың келесі ретті кезеңдерін анықтайды.
1. Зерттеудің мақсаты мен негізгі міндеттерін қою.
2. Объектіні сыртқы ортадан ажырату үшін жүйенің шекарасын анықтау, оның ішкі және сыртқы байланыстарын ажырату.
3. Тұтастықтың мәнін ашу.
Осыған ұқсас тәсілді Ю.М.Плотницкий де қолданады, ол жүйелік талдауды жүйе туралы ақпарат алу мақсатында жүйелік тәсілдің әдіснамасын жүзеге асыру қадамдарының жиынтығы ретінде қарастырады. Ол жүйелік талдауда 11 кезеңді анықтайды.
1. Зерттеудің негізгі мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау.
2. Жүйенің шекарасын анықтау, оны сыртқы ортадан бөлу.
3. . Жүйе элементтерінің (ішкі жүйелер, факторлар, айнымалылар және т.б.) тізімін құрастыру.
4. Жүйе тұтастығының мәнін анықтау.
5. Жүйенің өзара байланысқан элементтерін талдау.
6. Жүйе құрылымының құрылысы.
7. Жүйенің және оның ішкі жүйелерінің функцияларын белгілеу.
8. Жүйенің және әрбір ішкі жүйенің мақсаттарын үйлестіру.
9. Жүйе мен әрбір ішкі жүйенің шекарасын нақтылау.
10. Пайда болу құбылыстарын талдау.
11. Жүйе моделін құру.

5.2. Жүйелік талдау әдістерін әзірлеу
Жүйелік талдаудың түпкі мақсаты – мәселенің шешімін табу мен таңдауға келетін бар мәселені түсінуге және шешуге көмектесу. Нәтиже басқару шешімі түрінде немесе жаңа жүйені (атап айтқанда, басқару жүйесін) құру немесе ескісін қайта ұйымдастыру түрінде таңдалған альтернатива болады, ол қайтадан басқару шешімі болып табылады. .
Проблемалық жағдай туралы толық емес ақпарат оны формальдандырылған бейнелеу әдістерін таңдауды қиындатады және математикалық модельді қалыптастыруға мүмкіндік бермейді. Бұл жағдайда жүйелік талдау жүргізу әдістерін әзірлеу қажеттілігі туындайды.
Жүйелік талдау кезеңдерінің ретін анықтау, осы кезеңдерді орындау әдістерін ұсыну және қажет болған жағдайда алдыңғы кезеңдерге оралуды қамтамасыз ету қажет. Белгілі бір жолмен анықталған және реттелген кезеңдердің және қосалқы кезеңдердің мұндай тізбегі, оларды жүзеге асырудың ұсынылған әдістері мен әдістерімен үйлесімде жүйелік талдау әдістемесінің құрылымын білдіреді.
Тәжірибешілер әдістерді өздерінің пәндік саласындағы мәселелерді шешудің маңызды құралы ретінде қарастырады. Олардың үлкен арсеналы бүгінгі күнге дейін жинақталғанымен, өкінішке орай, әмбебап әдістер мен әдістерді дамыту мүмкін емес екенін мойындау керек. Әрбір пәндік салада әртүрлі типтегі есептерді шешу үшін жүйелік талдаушы жүйе теориясы мен жүйелік талдау саласында жинақталған көптеген принциптерге, идеяларға, гипотезаларға, әдістер мен әдістерге негізделген жүйелік талдаудың өзіндік әдісін әзірлеуі керек.
Кітап авторлары жүйелік талдау әдістемесін жасау кезінде ең алдымен шешілетін тапсырманың (мәселенің) түрін анықтауды ұсынады. Содан кейін, егер мәселе бірнеше саланы қамтыса: мақсаттарды таңдау, ұйымдық құрылымды жетілдіру, шешімдерді қабылдау және жүзеге асыру процесін ұйымдастыру, ондағы осы міндеттерді бөліп көрсету және олардың әрқайсысының әдістерін әзірлеу.

5.3. Кәсіпорынның жүйелік талдауының әдістемесінің мысалы
Жүйелік талдаудың заманауи әдісінің мысалы ретінде кәсіпорынды талдаудың белгілі бір жалпыланған әдісін қарастырайық.
Экономикалық ақпараттық жүйелердің басшылары мен мамандарына ұсынылуы мүмкін жүйелік талдау процедураларының келесі тізімі ұсынылады.
1. Зерттелетін жүйенің шекарасын анықтаңыз (жүйені қоршаған ортадан бөлуді қараңыз).
2. Зерттелетін жүйе бөлігі ретінде кіретін барлық ішкі жүйелерді анықтаңыз.
Кәсіпорынға экономикалық ортаның әсері анықталса, ол оның функцияларын қарастыратын супержүйе болады (иерархияны қараңыз). Қазіргі қоғам өмірінің барлық салаларының өзара байланысы негізінде кез келген объект, атап айтқанда кәсіпорын көптеген жүйелердің – экономикалық, саяси, мемлекеттік, аймақтық, әлеуметтік, экологиялық, халықаралық жүйелердің құрамдас бөлігі ретінде зерттелуі керек. Бұл супержүйелердің әрқайсысында, мысалы, экономикалық жүйеде, өз кезегінде, кәсіпорын байланыстыратын көптеген құрамдас бөліктер бар: жеткізушілер, тұтынушылар, бәсекелестер, серіктестер, банктер және т. және т.б. Ал егер де осы жүйелердің әрқайсысының, сондай-ақ олардың әрбір құрамдас бөліктерінің бір-біріне қайшы келетін өзіндік нақты мақсаттары бар екенін ескерсек, онда кәсіпорынды қоршаған ортаны саналы түрде зерттеу қажеттілігі айқын болады ( мәселені проблемаға дейін кеңейтуді қараңыз). Әйтпесе, супержүйелердің кәсіпорынға көрсететін көптеген әсерлерінің жиынтығы оны ұтымды басқару мүмкіндігін қоспағанда, ретсіз және болжау мүмкін емес болып көрінеді.
3. Осы жүйе ерекше жататын барлық супержүйелердің негізгі белгілері мен даму бағыттарын анықтаңыз, олардың мақсаттары мен олардың арасындағы қайшылықтарды тұжырымдаңыз.
4. Зерттелетін жүйенің әрбір супержүйедегі рөлін анықтаңыз, бұл рөлді супержүйенің мақсаттарына жету құралы ретінде қарастырыңыз.
Қарастырылатын екі аспект бар:
супержүйе тұрғысынан жүйенің идеалдандырылған, күтілетін рөлі, яғни супержүйенің мақсаттарын жүзеге асыру үшін орындалуы тиіс функциялар;
супержүйенің мақсаттарына жетудегі жүйенің нақты рөлі.
Мысалы, бір жағынан, тұтынушылардың белгілі бір тауар түріне, олардың сапасы мен санына қажеттіліктерін бағалау, ал екінші жағынан, нақты кәсіпорында нақты өндірілген тауарлардың параметрлерін бағалау.
Кәсіпорынның тұтынушылық ортадағы күтілетін рөлін және оның нақты рөлін анықтау, сондай-ақ оларды салыстыру компанияның сәтті немесе сәтсіздігінің көптеген себептерін, оның жұмысының ерекшеліктерін түсінуге және оның дамуын болжауға мүмкіндік береді. оның болашақтағы дамуының нақты ерекшеліктері.
5. Жүйенің құрамын анықтау, яғни оның қандай бөліктерден тұратынын анықтау.
6. Құрамдас бөліктері арасындағы байланыстар жиынтығы болып табылатын жүйенің құрылымын анықтаңыз.
7. Жүйенің белсенді элементтерінің функцияларын, олардың жалпы жүйе рөлін жүзеге асырудағы «үлесін» анықтаңыз.
Жүйенің әртүрлі элементтерінің функцияларының үйлесімді, дәйекті үйлесуі принципті маңызды. Бұл мәселе, әсіресе, функциялары көбінесе «біріктірілмеген» және жалпы жоспарға жеткілікті түрде бағынбайтын ірі кәсіпорындардың бөлімдері мен цехтары үшін өзекті.
8. Жеке бөліктерді жүйеге, тұтастыққа біріктіретін себептерді анықтаңыз.
Олар ең алдымен адам әрекетін қамтитын интеграциялық факторлар деп аталады. Іс-әрекет барысында адам өз мүдделерін жүзеге асырады, мақсаттарды анықтайды, мақсатқа жету құралдарының жүйелерін қалыптастыра отырып, практикалық әрекеттерді жүзеге асырады. Бастапқы, бастапқы интеграциялық фактор мақсат болып табылады.
Кез келген қызмет саласындағы мақсат әртүрлі қарама-қайшы мүдделердің күрделі үйлесімі болып табылады. Нағыз мақсат – осындай мүдделердің тоғысуы, олардың бірегей үйлесімінде. Оны жан-жақты білу жүйенің тұрақтылық дәрежесін, оның жүйелілігін, тұтастығын бағалауға және оның одан әрі даму сипатын болжауға мүмкіндік береді.
9. Жүйенің сыртқы ортамен мүмкін болатын барлық байланыстарын, байланыстарын анықтаңыз.
Жүйені шын мәнінде терең, жан-жақты зерттеу үшін оның оған жататын барлық ішкі жүйелермен байланысын анықтау жеткіліксіз. Сондай-ақ зерттелетін жүйенің құрамдас бөліктері жататын сыртқы ортадағы мұндай жүйелерді түсіну қажет. Осылайша, кәсіпорын қызметкерлері кіретін барлық жүйелерді анықтау қажет - кәсіподақтар, саяси партиялар, отбасылар, әлеуметтік-мәдени құндылықтар мен этикалық нормалар жүйелері, этникалық топтар және т.б. Кәсіпорынның құрылымдық бөлімшелері мен қызметкерлері арасындағы тұтынушылардың, бәсекелестердің, жеткізушілердің, шетелдік серіктестердің және т.б мүдделері мен мақсаттарының жүйелерімен байланысын білу. Сондай-ақ кәсіпорында қолданылатын технологиялар мен «технологиялар арасындағы байланысты көру қажет. кеңістігі» ғылыми-техникалық процестің және т.б. Кәсіпорынның айналасындағы барлық жүйелердің органикалық, қарама-қайшы болса да, бірлігін білу оның тұтастығының себептерін түсінуге және ыдырауға әкелетін процестердің алдын алуға мүмкіндік береді.
10. Зерттелетін жүйені динамикада, дамуда қарастырыңыз.
Кез келген жүйені терең түсіну үшін оның өмір сүруі мен дамуының қысқа мерзімдерін қарастырумен шектелуге болмайды. Мүмкіндігінше оның бүкіл тарихын зерттеп, осы жүйені құруға түрткі болған себептерді анықтап, оның өсіп-өніп, салынған басқа жүйелерін анықтаған жөн. Сондай-ақ жүйенің тарихын немесе оның қазіргі күйінің динамикасын зерттеп қана қоймай, арнайы әдістерді қолдана отырып, жүйенің болашақтағы дамуын көруге, яғни оның болашақ күйлерін, мәселелерін болжауға тырысу маңызды. , және мүмкіндіктер.
Жүйені зерттеуге динамикалық тәсілдің қажеттілігін белгілі бір уақытта параметрлердің біреуі бойынша бірдей мәндерге ие болған екі кәсіпорынды салыстыру арқылы оңай көрсетуге болады, мысалы, сату көлемі. Бұл сәйкестіктен кәсіпорындардың нарықта бірдей позицияны иеленуі мүлдем туындамайды: олардың бірі күш алып, өркендеуге, ал екіншісі, керісінше, құлдырауды бастан кешіруі мүмкін. Демек, кез келген жүйені, атап айтқанда, кәсіпорынды кез келген параметрдің бір мәніне негізделген «сурет» арқылы ғана бағалау мүмкін емес; параметрлердегі өзгерістерді динамикада қарастыру арқылы зерттеу қажет.
Мұнда көрсетілген жүйелік талдау процедураларының тізбегі міндетті немесе логикалық емес. Бұл процедуралар тізімінің өзі олардың реттілігінен гөрі міндетті болып табылады. Жалғыз ереже - зерттеу кезінде сипатталған процедуралардың әрқайсысына бірнеше рет оралған жөн. Бұл ғана кез келген жүйені терең және жан-жақты зерттеудің кілті.

Түйіндеме
1. Кез келген ғылыми, ғылыми-зерттеу және практикалық қызмет әдістер (әрекет ету әдістері немесе әдістері), әдістемелер (кез келген жұмысты орындаудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы) және әдістемелер (әдістер жиынтығы, ережелер жиынтығы) негізінде жүзеге асырылады. әдістердің таралуы мен мақсаты, сондай-ақ жұмыс кезеңдері және олардың реттілігі).
2. Жүйелердің барлық мүмкін көріністерін білдіретін ең жалпы ұғым – «жүйелілік», оны үш аспектіде қарастыру ұсынылады:
а) жүйелер теориясы жүйелер әлемі туралы қатаң ғылыми білім береді және әртүрлі сипаттағы жүйелердің пайда болуын, құрылымын, қызметі мен дамуын түсіндіреді;
б) жүйелік көзқарас – бағдарлау және идеологиялық функцияларды орындайды, дүниені көруді ғана емес, ондағы бағдарды да қамтамасыз етеді;
в) жүйелі әдіс – танымдық және әдістемелік қызметті жүзеге асырады.
3. Жүйелік талдау қоршаған әлемді және оның мәселелерін зерттеуде түбегейлі жаңа нәрсе емес - ол жаратылыстану көзқарасына негізделген. Мәселе жоғарыда аталған кезеңдердің қатаң тізбегімен (немесе басқа ретпен) шешілетін дәстүрлі тәсілден айырмашылығы, жүйелік тәсіл шешу процесінің көптігінен тұрады.
4. Жүйелік тәсілдің негізгі ерекшелігі – қарапайымнан гөрі кешеннің, құраушы элементтерден гөрі тұтастың басым рөлі. Зерттеудің дәстүрлі тәсілімен ойлау қарапайымнан күрделіге, бөліктерден бүтінге, элементтерден жүйеге ауысса, жүйелік тәсілмен, керісінше, күрделіден қарапайымға, тұтастан оның жүйеден элементтерге дейінгі құрамдас бөліктер.
5. Қолданыстағы жүйелерді талдау және жобалау кезінде әртүрлі мамандарды әртүрлі аспектілер қызықтыруы мүмкін - жүйенің ішкі құрылымынан ондағы басқаруды ұйымдастыруға дейін, бұл талдау мен жобалаудың келесі тәсілдерін тудырады; жүйелік-элементтік, жүйелік-құрылымдық, жүйелік-функционалдық, жүйелік-генетикалық, жүйелік-коммуникативтік, жүйелік-басқарушы және жүйелік-ақпараттық.
6. Жүйелік талдау әдістемесі принциптердің, тәсілдердің, тұжырымдамалардың және нақты әдістердің, сондай-ақ әдістердің жиынтығын білдіреді.


2014

Курстың дидактикалық мазмұны:

ақпараттық қамтамасыз ету, ақпараттық жүйелер, деректер қорлары, деректер қорын басқару жүйелері; ақпараттық жүйенің өмірлік циклі; сыртқы жобалау, ақпараттық жүйелерді жобалаудың негізгі кезеңдері, құрылымдық әдістеме, функционалдық жобалау SADT – технологиялар; диалогты ұйымдастыруға және деректерді ұсынуға қойылатын негізгі талаптар; концептуалды, логикалық және физикалық мәліметтер базасын жобалау; субъект-қатынас деректер моделі, реляциялық жүйе, желілік және иерархиялық деректер үлгілері; мәліметтер қорын басқару жүйелеріндегі деректерді сипаттау тілдері және деректерді өңдеу тілдері; деректерді физикалық ұйымдастыру, қол жеткізу әдістері; көп тапсырмалы және көп қолданушы ақпараттық жүйелер; кестелер мен хаттамалар; деректерді қорғау және құпиялылық.


Жүйе теориясының негізгі түсініктері

Термин бойыншажүйесі түсінемізбір-бірімен қатынаста және байланыста болатын, белгілі бір тұтастықты, бірлікті құрайтын элементтердің жиынтығы.

Жүйеге әсер ететін жүйеден тыс элементтердің жиынтығы немесе керісінше жүйе әсер ететін элементтер жиынтығы деп аталады. жүйенің сыртқы ортасы.

Егер жүйенің элементтерінің өзі жүйелер болса, онда олар әдетте деп аталады осы жүйенің ішкі жүйелері.

Кез келген жүйе, өз кезегінде, жоғары деңгейдегі басқа жүйенің элементі бола алады ( супержүйелер).

Жүйелердің сипаттамалары мен қасиеттері

Жүйелердің табиғаты өте әртүрлі болуы мүмкін. Материалдық, абстрактілі (ұғымдар, гипотезалар, теориялар...), әлеуметтік, техникалық, ақпараттық, биологиялық, педагогикалық және т.б жүйелер бар. Бірақ барлық жүйелерде бір сипаттама жиынтығы бар, бірақ сипаттамалардың мәндері әртүрлі.

Кез келген жүйе бар:

1. Жүйені құру (болу) мақсаттары;

2. Мақсатқа (құрылымға) жету үшін қажетті бүтіннің бөліктері арасындағы байланыстар мен қатынастардың жиынтығы;

3. Сыртқы байланыстар (басқа жүйелермен);

4. Жүйе тұтынатын ресурстар (кірістер) – ақпарат, материал, энергия;

5. Жүйемен өндірілген өнімдер (шығыстар);

6. Жүйенің жұмыс істеуі (мінез-құлық).

Жүйені күрделі және қарапайым деп бөлу әдетке айналған. Айта кету керек, жүйенің күрделілігі тұжырымдамасы әлі толық тұжырымдалмаған.Жүйені ұйымдастырудың ішкі күрделілігінің айрықша белгілері құрылымның күрделілігі және жүйенің көріністерімен потенциалды түрде бағаланатын ішкі күйлердің көптігі, сондай-ақ жүйедегі басқарудың күрделілігі. Жүйені ұйымдастырудың сыртқы күрделілігі қоршаған ортамен қарым-қатынастың күрделілігімен сипатталады. Бір жүйе объектілерді немесе процестерді тану сатысына, оларды қарастыру аспектісіне және жасалу мақсатына байланысты әртүрлі құрылымдармен ұсынылуы мүмкін. Дегенмен, зерттеу барысында немесе жобалау кезінде жүйенің құрылымы өзгеруі мүмкін

Жүйелердің маңызды қасиеттерін атап өтейік:

ü Анықтама бойынша жүйенің негізгі қасиеті оның тұтастығы, яғни оның әрбір бөлігінде жеке болмайтын жаңа қасиеттердің пайда болуы.

ü Күрделі жүйелердің негізгі қасиеті – мақсаттың болуы.
Кез келген жүйе белгілі бір мақсаттарға жету үшін жасалады. Үлкен жүйелер әдетте көп мақсатты болады. Сыртқы жағдайлардың әсерінен және уақыт өте келе мақсаттар өзгеруі мүмкін.

ü Әрбір жүйе жоғары деңгейлі жүйенің мүддесі үшін жасалады.

ü Күрделі жүйелердің ең маңызды қасиеті – олардың басқару және өзін-өзі басқару қабілеті. Басқару мақсаттарға тиімдірек жету үшін қажет.

ü Жүйелер зат, энергия және ақпарат алмаса алады.

ü Күрделі жүйелер бөлшектердің гетерогенділігімен сипатталады, мысалы, құрамы мен қызметі бойынша.

ü Жүйелер өмір сүру барысында 4 маңызды кезеңнен өтеді: пайда болу, даму, қартаю, өлім.


Жүйе құрылымдары

Жүйе құрылымдары әртүрлі топологияларда (немесе кеңістіктік құрылымдарда) келеді. Жүйе құрылымдарының негізгі топологияларын қарастырайық. Сәйкес диаграммалар төмендегі суреттерде көрсетілген.

Сызықтық құрылым:

Иерархиялық (ағаш) құрылым:


Желі құрылымы:

Матрицалық құрылым (кестелік):


Құрылымдардың көрсетілген негізгі түрлерінен басқа, олардың дұрыс комбинациялары - қосылыстар мен қосымшалардың көмегімен жасалған басқалары қолданылады.

Мысалы,«Бір-біріне ұя салатын» жазық матрицалық құрылымдар күрделі құрылымға - кеңістіктік матрицалық құрылымға (мысалы, кристалдық құрылымы бар зат) әкелуі мүмкін.

Кристалды (кеңістіктік матрицалық) типті құрылым:

Жүйені талдау кезеңдері

Жүйелік талдау- әртүрлі сипаттағы және сипаттағы жүйелерді, пәнаралық мәселелерді зерттеуге, сипаттауға, жүзеге асыруға арналған ұғымдар, әдістер мен технологиялар жүйесі; бұл осындай жүйелерді зерттеудің жалпы заңдылықтары, әдістері мен тәсілдерінің жүйесі.

Жүйелік талдаудың негізін орыс ғалымы, философы, экономисі және дәрігері Александр Александрович Богданов (1873-1928) салған.

Ол табиғаттағы, қоғамдағы және техникадағы әртүрлі үлкен жүйелерді ұйымдастыру мәселелерінде ортақ көп нәрсе бар және қоршаған дүниедегі әртүрлі жүйелерді бірдей әдістер арқылы зерттеуге болатынын ұсынды.

Жүйелік талдау кез келген объектілерді қарастыруға негізделген объектілерді зерттеудің жүйелі тәсіліне негізделген. жүйелер ретінде.

Жүйелік талдау саласындағы ғалымдардың зерттеулерін қорытындылай келе, жүйе ретінде әртүрлі объектілерді жүйелік талдаудың келесі кезеңдерін бөліп көрсетуге болады:

1. мақсаттарды, олардың басымдықтарын және зерттеу мәселелерін тұжырымдау;

2. зерттеу ресурстарын анықтау және нақтылау;

3. ресурстарды пайдалана отырып жүйені (қоршаған ортадан) бөлу;

4. ішкі жүйелерді анықтау және сипаттау;

5. ішкі жүйелердің және олардың элементтерінің тұтастығын (байланыстарын) анықтау және сипаттау;

6. ішкі жүйелердің өзара байланысын талдау;

7. жүйенің құрылымын құру;

8. жүйенің және оның ішкі жүйелерінің функцияларын белгілеу;

9. жүйенің мақсаттарын ішкі жүйелердің мақсаттарымен үйлестіру;

10. жүйенің тұтастығын талдау (тестілеу);

11. жүйелік әсерді талдау және бағалау.

Басқару жүйелері

1948 жылы американдық ғалым Норберт Винер (1894-1964) жаңа ғылымның негізгі принциптерін тұжырымдап, оны кибернетика деп атады. Ол назарға жаңа категорияны енгізді - «менеджмент».

Қойылған мақсатқа жетуге бағытталған бақылау әрекеттерінің жиынтығы деп аталады басқару.Осылайша, басшылық бақылау әрекеттерін жасайтын қандай да бір орган бар деп болжайды. Мұндай басқару органы әдетте деп аталады бақылау жүйесі.Басқару әрекеттері бағытталған күйін өзгертуге арналған басқару объектісі шақырылады басқарылатын жүйе.

Басқару мақсатына жету үшін басқару жүйесі басқарылатын жүйенің жағдайы туралы ақпаратты алуы керек. Басқарылатын жүйенің күйі туралы ақпарат басқару әрекеттерін реттеуге мүмкіндік береді.

Ақпараттық жүйелер

Ақпараттық жүйе(басқару контекстінде) басқару объектісі туралы ақпаратты жинауға, беруге, сақтауға және өңдеуге арналған байланыс жүйесі.

Ақпараттық жүйе (АЖ) әдетте келесі құрамдастарды қамтиды:

1. функционалдық құрамдас бөліктер;

2. мәліметтерді өңдеу жүйесінің құрамдас бөліктері;

3. ұйымдық құрамдас бөліктер.

астында функционалдық құрамдас бөліктербасқару функцияларының жүйесі – басқарылатын жүйенің алдына қойылған мақсаттарға жету үшін қажетті уақыт пен кеңістікте өзара байланысты басқару жұмыстарының толық жиынтығы деп түсініледі.

Мәліметтерді өңдеу жүйелері басқару шешімдерін қабылдайтын менеджмент жүйесінің мамандарына ақпараттық қызмет көрсетуге арналған. Бұл жүйенің компоненттері: Ақпараттық қолдау, бағдарламалық, аппараттық, құқықтық қамтамасыз ету, лингвистикалық қамтамасыз ету.

Ұйымдастыру компонентін анықтау адам факторының ерекше маңыздылығына байланысты.

Өміршеңдік кезеңақпараттық жүйе бірнеше кезеңдерден тұрады: талдау, жобалау, енгізу, енгізу, техникалық қызмет көрсету. Өмірлік циклдің екі моделін қарастырайық - каскад және спираль:

Каскадтық тәсілді қолданудың оң жақтары мыналар:

ü әр кезеңде толықтық пен дәйектілік критерийлеріне сәйкес келетін конструкторлық құжаттаманың толық жиынтығы жасалады;

ü логикалық дәйектілікпен орындалатын жұмыс кезеңдері барлық жұмыстардың аяқталу мерзімін және сәйкес шығындарды жоспарлауға мүмкіндік береді.

Алайда, каскадтық тәсілді қолдану барысында оның бірқатар кемшіліктері анықталады, бұл ең алдымен ақпараттық жүйені құрудың нақты процесі ешқашан мұндай қатаң схемаға толығымен сәйкес келмейтіндігімен байланысты. Жүйені құру процесінде алдыңғы кезеңдерге қайта оралу және бұрын қабылданған шешімдерді нақтылау немесе қайта қарау қажеттілігі үнемі туындайды. Осы проблемаларды жеңу үшін өмірлік циклдің спиральдық моделі ұсынылды өмірлік циклдің бастапқы кезеңдерінде: талдау және жобалау.

Бұл кезеңдерде техникалық шешімдердің орындылығы құру арқылы тексеріледі прототиптер. Спиральдың әрбір айналымы жүйенің фрагментін немесе нұсқасын жасауға сәйкес келеді, онда жобаның мақсаттары мен сипаттамалары көрсетіледі, оның сапасы анықталады және спиральдың келесі айналымының жұмысы жоспарланады. Осылайша, жобаның егжей-тегжейлері тереңдетіліп, дәйекті түрде нақтыланады, нәтижесінде жүзеге асыруға әкелетін орынды нұсқа таңдалады.

Прототиптің бірінші түрі жүйенің графикалық моделі(SADT үлгілері төменде талқыланады), пайдаланушыларға қолжетімді. Мұндай диаграммалардан жүйенің жалпы архитектурасы анық болады.

Прототиптердің екінші түрі болып табылады экран пішінінің макеттері, дерекқор өрістерін және нақты пайдаланушылардың функцияларын үйлестіруге мүмкіндік береді.

Прототиптердің үшінші түрі жұмыс экранының пішіндері, яғни. ішінара бағдарламаланған. Бұл бағдарламаны әрекетте сынап көруге мүмкіндік береді. Әдетте, бұл пікірлер мен ұсыныстардың жаңа ағынын тудырады.

Ақпараттық жүйенің өмірлік циклінің кезеңдеріне сәйкес осы өмірлік циклді қамтамасыз ететін мамандардың бірнеше санаттарын бөлуге болады: жүйелік талдаушылар, бағдарламашылар, белгілі бір пәндік саладағы пайдаланушы мамандар.