Нилс и дивите гъски, чиято приказка. Прекрасното пътешествие на Селма ЛагерльофНилс с диви гъски. Е. Булатов и О. Василиев

Селма Лагерльоф

Чудното пътешествие на Нилс с диви гъски

Глава I. ГОРСКИ ГНОМ

В малкото шведско село Вестменхег някога живяло момче на име Нилс. Прилича на момче като момче.

И нищо му нямаше.

В клас той броеше гарвани и хващаше двойки, разрушаваше птичи гнезда в гората, дразнеше гъски в двора, гонеше кокошки, хвърляше камъни по кравите и дърпаше котка за опашката, сякаш опашката беше въже от звънец .

Така той живял до дванадесетата си година. И тогава с него се случи нещо необикновено.

Така беше.

Една неделя баща ми и майка ми отиваха на събор в съседното село. Нилс нямаше търпение да си тръгнат.

„Да тръгваме скоро! — помисли Нилс, като погледна пистолета на баща си, който висеше на стената. "Момчетата ще избухнат от завист, когато ме видят с пистолет."

Но баща му сякаш отгатваше мислите му.

Вижте, нито крачка от къщата! - той каза. - Отворете си учебника и се погрижете за ума си. Чуваш ли?

Чувам ”, отговори Нилс и си помисли: „Значи ще започна да прекарвам неделния следобед в уроци!

Учи, сине, учи - каза майката.

Дори сама взе учебник от рафта, сложи го на масата и премести един стол.

И баща ми отброи десет страници и строго нареди:

Да знаем всичко наизуст, докато се върнем. Ще го проверя сам.

Накрая бащата и майката си тръгнаха.

„Чувстват се добре, вижте колко бодро вървят! Нилс въздъхна тежко. „И определено попаднах в капан за мишки с тези уроци!“

Е, какво можете да направите! Нилс знаеше, че баща му не бива да се гаври. Той отново въздъхна и седна на масата. Вярно, той гледаше не толкова към книгата, колкото към прозореца. В крайна сметка беше много по-интересно!

Според календара беше още март, но тук, в южната част на Швеция, пролетта вече бе надвила зимата. Водата течеше весело в канавките. По дърветата набъбнаха пъпки. Буковата гора разпери вдървените си от зимния студ клони, които сега се протягаха нагоре, сякаш искаше да стигне до синевата пролетно небе.

И точно под прозореца, с важен поглед, пилета се разхождаха, врабчета скачаха и се биеха, гъски се плискаха в кални локви. Дори кравите, затворени в обора, усетиха пролетта и мучаха с всички гласове, сякаш молеха: „Пуснете ни, пуснете ни!“

Нилс също искаше да пее, да крещи, да пляска в локвите и да се бие със съседските момчета. Той се извърна от прозореца раздразнен и се загледа в книгата. Но той не четеше много. По някаква причина буквите започнаха да скачат пред очите му, линиите или се сляха, или се разпръснаха ... Самият Нилс не забеляза как заспа.

Кой знае, може би Нилс щеше да спи цял ден, ако някое шумолене не го беше събудило.

Нилс вдигна глава и стана нащрек.

Огледалото, което висеше над масата, отразяваше цялата стая. В стаята няма никой освен Нилс ... Всичко изглежда на мястото си, всичко е наред ...

И изведнъж Нилс почти изпищя. Някой отвори капака на сандъка!

Майката пазеше всичките си скъпоценности в сандъка. Имаше дрехи, които носеше в младостта си - широки поли от домашно изпредано селско платно, корсажи, бродирани с цветни мъниста; снежнобели колосани бонета, сребърни катарами и вериги.

Майка не позволяваше на никого да отваря сандъка без нея, а Нийлс не допускаше никого до себе си. И дори не си струва да говорим за факта, че тя може да напусне къщата, без да заключи сандъка! Нямаше такъв случай. Да, и днес - Нилс го запомни много добре - майка му се върна два пъти от прага да дръпне ключалката - добре ли щракна?

Кой отвори сандъка?

Може би, докато Нилс спеше, крадец е влязъл в къщата и сега се крие някъде тук, зад вратата или зад килера?

Нийлс затаи дъх и без да мигне, се взря в огледалото.

Каква е тази сянка там в ъгъла на сандъка? Така че тя се размърда ... Тук тя пропълзя по ръба ... Мишка? Не, не прилича на мишка...

Нилс не можеше да повярва на очите си. На ръба на сандъка седеше малко човече. Той сякаш беше излязъл от неделна снимка в календара. На главата има шапка с широка периферия, черен кафтан е украсен с дантелена яка и маншети, чорапите на коленете са завързани с великолепни лъкове, а сребърните катарами блестят на червени марокански обувки.

„Да, това е гном! Нилс се съгласи. - Истински гном!

Майка често разказваше на Нилс за гномите. Те живеят в гората. Могат да говорят и човешки, и птичи, и животински. Те знаят за всички съкровища, които са били заровени в земята дори преди сто, дори преди хиляда години. Ако го искат гномите, ще цъфтят цветя на снега през зимата; ако го искат, реките ще замръзват през лятото.

Е, няма какво да се страхуваме от гнома. Каква вреда може да причини такова мъничко създание!

Освен това джуджето не обърна внимание на Нилс. Изглеждаше, че не виждаше нищо, освен кадифено яке без ръкави, бродирано с малки речни перли, което лежеше в ракла най-отгоре.

Докато джуджето се любуваше на сложния стар модел, Нийлс вече се чудеше какъв трик да изиграе с невероятния гост.

Би било хубаво да го напъхате в сандъка и след това да хлопнете капака. И може би още нещо...

Без да обръща глава, Нилс огледа стаята. В огледалото тя беше цялата пред него с един поглед. Кафе, чайник, купи, тенджери, подредени в строг ред по рафтовете ... До прозореца има скрин, пълен с всякакви неща ... Но на стената - до пистолета на баща ми - мрежа за улавяне на мухи. Точно това, от което се нуждаете!

Нилс внимателно се свлече на пода и издърпа мрежата от пирона.

Един удар - и джуджето се сгуши в мрежата като уловено водно конче.

Широкополата му шапка беше съборена настрани, краката му бяха оплетени в полите на кафтана. Той се пъшкаше на дъното на мрежата и размахваше безпомощно ръце. Но щом успя да се издигне малко, Нилс разтърси мрежата и джуджето отново падна.

Слушай, Нилс - помоли се накрая джуджето, - пусни ме на свобода! Ще ти дам златна монета за това, голяма колкото копчето на ризата ти.

Нилс се замисли за момент.

Е, това вероятно не е лошо - каза той и спря да люлее мрежата.

Вкопчвайки се в рядката тъкан, гномът ловко се изкачи нагоре, сега вече беше хванал железния обръч и главата му се появи над ръба на мрежата ...

Тогава на Нилс му хрумна, че е продал евтино. В допълнение към златната монета, човек може да поиска от джуджето да преподава уроци вместо него. Да, никога не знаеш какво още можеш да измислиш! Сега гномът ще се съгласи на всичко! Когато седите в мрежа, няма да спорите.

И Нийлс отново разтърси мрежата.

Но изведнъж някой го удари такъв шамар, че мрежата падна от ръцете му и той самият се претърколи в ъгъла.

В продължение на минута Нийлс лежеше неподвижен, след което пъшкайки и пъшкайки, се изправи.

Гномът вече го няма. Сандъкът беше затворен, а мрежата висеше на негово място - до пистолета на баща му.

„Сънувах всичко това, или какво? помисли Нилс. - Не, дясната буза гори, все едно е ходи с ютия. Това джудже така ме стопли! Разбира се, бащата и майката няма да повярват, че джуджето ни посети. Ще кажат – всички ваши измишльотини, за да не давате уроци. Не, както и да го въртиш, пак трябва да седнеш на книгата!

Нилс направи две крачки и спря. Нещо се случи със стаята. Стените на малката им къща се разтвориха, таванът се издигна високо и столът, на който винаги седеше Нилс, се извисяваше над него с непревземаема планина. За да го изкачи, Нилс трябваше да се изкачи по усукан крак, подобен на възлест дъбов ствол. Книгата все още беше на масата, но беше толкова голяма, че Нилс не можеше да различи нито една буква в горната част на страницата. Той легна по корем върху книгата и запълзя от ред на ред, от дума на дума. Просто беше изтощен, докато не прочете една фраза.

Какво е? Така че в крайна сметка няма да стигнете до края на страницата до утре! — възкликна Нилс и изтри потта от челото си с ръкав.

И изведнъж видя, че от огледалото го гледа мъничко човече - точно същото като джуджето, което се хвана в мрежата му. Само че облечен различно: в кожени панталони, в жилетка и в карирана риза с големи копчета.

Хей ти, какво искаш тук? Нийлс изкрещя и заплаши с юмрук малкия човек.

Човечецът също размаха юмрук към Нилс.

Нилс облегна бедра на бедрата си и изплези език. Човечецът също беше бодър и също показа езика си на Нилс.

Нилс тропна с крак. И човечецът тропна с крак.

Нилс подскачаше, въртеше се като топ, махаше с ръце, но човечецът не изоставаше от него. Той също скочи, също се завъртя като топ и размаха ръце.

Тогава Нийлс седна върху книгата и заплака горчиво. Той осъзна, че джуджето го е омагьосало и че малкият човек, който го гледа от огледалото, е самият той, Нилс Холгерсон.

— Може би все пак това е сън? помисли Нилс.

Затвори силно очи, после, за да се събуди напълно, се ощипа с всичка сила и след минута изчака отново отвори очи. Не, не е спал. И ръката, която ощипа, наистина болеше.

Нилс се промъкна до самото огледало и зарови нос в него. Да, това е той, Нилс. Само че сега той не беше повече от врабче.

„Трябва да намерим гном“, реши Нилс. „Може би джуджето просто се е пошегувало?“

Нилс се плъзна по крака на стола на пода и започна да претърсва всички ъгли. Пропълзя под пейката, под шкафа - сега не му беше трудно - дори се качи в дупката на мишката, но джуджето го нямаше никъде.

Все още имаше надежда - джуджето можеше да се скрие в двора.

Нилс изтича в коридора. Къде са обувките му? Те трябва да са близо до вратата. И самият Нилс, и баща му, и майка му, и всички селяни във Вестменхег и във всички села на Швеция винаги оставят обувките си на прага. Обувките са дървени. Ходят само по улицата и наемат къщи.

Но как се справя, толкова малък

Три пъти трябваше да се запозная с дребния дребосък Нилс Холгерсон и неговия ескадрон от гъски. Искам да кажа, да се опознаем отново. Първият познат, разбира се, беше прекрасният съветски анимационен филм от 1955 г. "Омагьосаното момче".

Следващият по ред беше преводът на приказката, или по-скоро не преводът, а свободният преразказ, направен от З. Задунайская и А. Любарская. Научих колко свободен е той вече като възрастен, когато най-накрая попаднах в ръцете ми пълна версиякниги, преведени от Л. Брауде. Веднага възникна въпросът: колко от нас ще намерят деца, които могат да овладеят тази версия, където на всяка стъпка трябва да преминавате през подробни описания на шведските провинции, местни реалности и природни скици? Защо любимата приказка на шведските деца е толкова тежка за нашите деца? Причините за това са пряко свързани с историята на създаването на книгата ...

Учителят става писател

Мечтата да стане писател преследва шведското момиче Селма Отили Лувиса Лагерльоф (р. 20.11.1858) от седемгодишна възраст. Развитието на бурното й въображение беше улеснено от обстоятелства, които не бяха от най-приятния характер. От 3-годишна възраст Селма беше парализирана и, прикована на легло, момичето можеше да слуша с часове приказки, разказвани от любимата си баба.
И тогава в живота на Селма имаше събитие, което е доста сравнимо с приказка. На девет години е изпратена на лечение в Стокхолм. И столичните лекари успяват да направят невъзможното - момичето отново прохожда, въпреки че куца до края на живота си.

Писането, както знаете, е ненадежден бизнес, така че Селма завършва училище за обучение на учители и започва работа в училище за момичета в Ландскруна. През 1885 г. пак я настига мъката – и то не една, а две. Умря, скъпи любими, баща и семейно имениесемейство Lagerlöf - Morbakk - веднага бяха продадени за дългове.

Колкото и да е странно, това беше детска мечта, която помогна на учителката да подобри финансовото си благосъстояние. През 1891 г. тя участва в литературен конкурс и написва романа „Сагата на Йосте Берлиг“. Романтичната творба звучеше толкова свежо на фона на господството на реалистичния стил, че сагата бързо спечели любовта на читателите и възторжена похвала от критиците. Пет години по-късно Селма се чувства достатъчно богата, за да напусне преподаването и да се посвети изцяло на творчеството. Тя обаче също имаше съмнения.

Селма Лагерльоф:
„Движех се твърде бързо. Не знам дали мога да запазя мястото си в литературата, камо ли да отида по-далеч.“

Истинският триумф на писателя обаче тепърва предстоеше...

Учебникът се превръща в приказка

„... изведнъж момчето ясно си представи своето училище. …Той,
Нилс, в готовност географска картаи трябва да отговаря
на някои въпроси относно Bleking. Времето минава, но той мълчи.
Лицето на учителя помръква. По някаква причина би искал
учениците знаеха географията по-добре от всички други предмети.
(S. Lagerlöf „The Amazing Journey of Niels…“)

В началото на 20 век Алфред Далин, ръководителят на Генералния съюз на учителите в народните училища, инициира смел педагогически експеримент. Той си помисли: какво ще стане, ако създадем училищни учебници не в обичайния сух стил, а подобни на увлекателни литературни произведения?
Според плана всеки учебник трябваше да бъде написан от двама души: самият писател и експерт по темата. Не е изненадващо, че сред първите кандидати, които успяха да реализират тази трудна идея, беше Селма Лагерльоф. Тя беше и учител, и писател в една бутилка, така че веднага отказа съавтори.

Селма Лагерльоф:
„Ако се заема с някаква работа, трябва да чувствам пълната отговорност за нея.
... Мислено си зададох въпроса: какво трябва да знае преди всичко едно дете, за какво трябва да има свежа, жива представа? И отговорът, разбира се, се подсказа сам: първото нещо, което децата трябва да научат, е собствената си страна.

С една дума, писателят се зае с учебник по шведска география. Тя обаче не отказа външна помощ. Същият Алфред Далин изпраща въпросници до различни части на Швеция, за да получи интересен местен материал за етнография и фолклор. Работата по книгата започва през 1904 г. и в началото е трудно да се продължи напред.

От писмата на Лагерльоф до Далин:
„Досега работата по учебника ме е убедила може би само в това колко малко знаем за страната си; макар че може би трябваше да кажа колко малко знам за нея. Чета каквото трябва по геология, зоология, ботаника, история! Всички науки са направили такива немислими стъпки напред, откакто завърших гимназия!
... Ще помисля за формата на книгата, която най-ефективно би помогнала мъдростта за страната ни да се вложи в тези малки главички. Може би старите легенди ще ни помогнат...”

Материалът се натрупа, но Селма не искаше книгата да се появи под формата на разпръснати фрагменти. Имаше нужда от свързваща сюжетна линия, върху която като нишка да се нанизат географска информация и местни легенди. В търсене на вдъхновение писателят лично пътува из Швеция - посещава провинциите Småland, Bloking, Norrland и дори се спуска в мината на мината Falunsky.
По време на обиколката си тя не можеше да подмине красивата провинция Вьормланд, където се намираше нейната родна и изгубена Морбакка.

Селма Лагерльоф:
„Има нещо необикновено във въздуха на Морбаки. Тук се ражда енергия, но тя изчезва, щом излезеш навън Голям свят. А в Морбак тя лежи като угар.

Според самата писателка, по време на посещение в Морбаки тя е била обзета от прозрение. Изведнъж й се стори, че вижда малко момче, което се опитва да хване бухал. По-късно тази "история" ще отиде направо в приказка заедно със самата Лагерльоф.

Ориз. - В. Куприянов.

„Отначало жената, изумена, не можеше да помръдне. Но малкият продължаваше да крещи все по-жално; тогава тя побърза да се намеси и раздели воюващите. Бухалът излетя на едно дърво, а бебето остана на пътеката, без дори да се опита да се скрие или избяга.
... - Ще ви покажа къде да прекарате нощта? ти да не си от тук
„Да, ти си мислеше, че съм от малките хора“, каза ниският мъж. „Но аз съм същият човек като теб, въпреки че браунито ме омагьоса!“

Втората отправна точка на сюжета беше истински спомен за невероятна случка, случила се в Морбак от нейното детство. Един ден бяла домашна гъска избяга от имението на Лагерльоф заедно със стадо диви гъски и след известно време се върна ... с гъска и гъски!

Кадър от филма "Омагьосаното момче" (1955).

И накрая, последното - решаващо - влияние върху сюжета на приказката имаше произведенията на Киплинг с неговите говорещи животни.

От писмо от Лагерльоф до Далин:
„Сред всичките ми търсения и опити да направя описания на хълмове и блата, брегове и планини привлекателни за деветгодишните деца, ми хрумнаха анималистичните книги на английския писател Киплинг. ... именно неговият пример ме изкуши да се опитам, поставяйки животни в някакъв пейзаж, да го съживя.

Така се роди дългоочакваната централна сюжетна нишка. Момче, превърнато в джудже от брауни, прави шеметно пътешествие с ято диви гъски през Швеция на гърба на домашната гъска Мортен. Той наблюдава различни провинции, градове, села, фабрики, запознава се с местните жители и техните обичаи, слуша легенди и истории. И в същото време, разбира се, самият той постоянно преживява опасни и вълнуващи приключения.

Карта на маршрута на Нилс през 1947 г. в мемориалния музей в Морбах: /

Пътуването на Нилс обаче не е просто хазарт. По време на изпитания едно вредно и дори жестоко момче се научава да обича, да съчувства, да помага на другите и да прощава. Той вече не може да рамкира друг човек, дори за да премахне магията от себе си. И в края на книгата Нилс помага да се освободи от плен на вечния враг на стадото гъски - лисицата Смирра. Нищо чудно в един от въпросниците на въпроса "Любимата ви добродетел?" Кристиан Лагерльоф отговори: „Милост“.

Ориз. - Б. Диодоров.

Писателят не се интересува само от хората. Огромен брой страници от книгата са посветени на природата на Швеция. Тук говорят не само животните, но дори реките, скалите и горите. Селма беше една от първите, които накараха хората да се замислят за екологията, за опазването на природната среда от човешко посегателство.

Селма Лагерльоф "Невероятното пътешествие на Нилс":
„- Ако си научил нещо добро от нас, Малкия Шорти, тогава може би не мислиш, че хората трябва да притежават всичко на земята“, започна гъската водач. „Помислете само, вие хора имате толкова големи земи, толкова много земя! Със сигурност не можете да ни оставите няколко голи скели, няколко плитки езера, мочурища, няколко пусти скали и далечни гори за нас, та ние, горките птици и животни, да живеем там в мир и тишина!

Ориз. - В. Куприянов.

На 24 ноември 1906 г. по рафтовете на магазините се появява първият том на Невероятното пътешествие през Швеция с диви гъски на Нилс Холгерсон. Година по-късно пристигна и вторият. Правописната реформа в страната тъкмо се провеждаше и книгата стана едно от първите произведения, отпечатани според новите правила за речник.

Веднага трябва да кажа, че приказката не зарадва всички шведски критици. Мнозина от онези, които гледаха на произведението от образователна и педагогическа гледна точка, обвиняваха писателя в географски и биологични неточности, упрекваха го, че провинция Смоланд е изобразена като твърде нещастна, а провинция Холандия изобщо не се споменава. В това имаше зрънце истина - за пълноценен училищен учебник"Niels" не беше много добър. По-скоро беше чудесно допълнително четиво.

Ориз. Джон Бауер от изданието от 1906 г

Повечето шведски читатели обаче не се занимаваха с научни тънкости и се влюбиха в книгата с цялото си сърце. Шведският поет Карл Снойлски ентусиазирано пише, че тази приказка е вдъхновяваща "живот и цветове в сухия пустинен пясък на училищен урок". Той беше повторен от шведския изследовател Нилс Афцелиус: „Вместо да напише наръчник за студенти, тя даде на децата стимул да учат“.

Селма Лагерльоф:
„Мисля и се надявам, че приказките ще накарат детето да се заинтересува от истинското състояние на нещата. …Докато децата се забавляват, четейки тази книга, тя ще печели.“

След "Нилс" славата на Селма Лагерльоф придобива първо национален, а след това и световен размах. През 1909 г. писателката става първата жена лауреат Нобелова наградавърху литературата, която е наградена като „като почит към високия идеализъм, живото въображение и духовното проникновение, които отличават всичките й творби“. През 1914 г. Лагерльоф отново става първата - първата жена член на Шведската академия.

Селма Лагерльоф през 1906 г

След като получи наградата, Селма незабавно откупува родното си имение Морбаку, където живее до края на дните си (тя почина на 16 март 1940 г.). След смъртта на писателя Морбакка се превръща в музей, Нилс, яздещ гъска, се превръща в един от неофициалните символи на Швеция, а през 1991 г. портрети на писателката и нейните герои украсяват банкнотата от 20 шведски крони.

Нилс става руснак

„... в Швеция през 1969 г. исках да преведа книгата на Селма
Лагерльоф на Нилс Холгерсон. Това обаче се оказа
не е лесно и отне почти 7 години упорит труд.
Трябваше, като самата писателка, да уча география,
геология и фолклор на Швеция, зоология и ботаника.
(L. Braude, от предговора към превода на "Niels" 1982)

Нилс се "разпръсна" по света. Той също погледна в съветски съюз. Интересно е, че в нашата култура има поне три "Niels" и всички те са много различни.

Въпреки че първият руски превод на приказката е направен от Людмила Хавкина през 1908 г., той не е много успешен и не печели успех сред читателите. Наистина "Нилс" стана наш само през съветска епоха. В същото време отношението към самата Лагерльоф в СССР за известно време беше двусмислено. От една страна, писателят е съзнателен антифашист. Буквално преди смъртта си тя успява да помогне на преследваната от режима поетеса Нели Сакс да емигрира от Германия в Швеция. От друга страна, по време на съветско-финландската война Лагерльоф симпатизира на финландците и дори дари своя Нобелов медал, за да помогне на Финландия.

Портрет на Селма Лагерльоф от Карл Ларсон. 1908 г

Това обаче не попречи на З. Задунайская и А. Любарская да издадат своя собствена версия на приказката през 1940 г. под заглавието „Чудното пътешествие на Нилс с диви гъски“. Вярно е, че преводачите се отнасяха към оригинала много свободно.
Обемът на книгата беше свит 6 пъти - вместо 55 глави останаха само 17. Намалението се дължи на избиването на мнозинството географски описанияи етнографски подробности. Изчезнаха много странични легенди и истории, които Лагерльоф усърдно наниза в основната нишка на сюжета.
В резултат на това самият дух на приказката се е променил. От него изчезна лириката, изчезна личното отношение на писателя към случващото се. Пейзажът, рисуван с акварел, се превърна в ярки картини. Остана само централния приключенски сюжет – и то доста съкратен и пренаписан.

Първото издание на преразказа от З. Задунайская и А. Любарская.

Но такъв "Нилс" веднага спечели огромна популярност и все още е сред любимите ни детски книги.
Популярността на преразказа доведе до факта, че през 1955 г. в студиото "Союзмултфилм" Владимир Полковников и Александра Снежно-Блоцкая заснеха филма "Омагьосаното момче", благодарение на който милиони вече научиха за Нилс.
Все още помня както върволицата от плъхове, които вървяха след лулата на Нилс, така и тежкото стъпване на статуята на краля, което ме ужаси (за " на Пушкин " Бронзовият конник"И" Каменен гост "не знаех тогава). И, разбира се, възклицанието веднага влезе в нашия лексикон: — Ти си все още силен старец, Розенбаум!.

Излишно е да казвам, че сюжетът на анимационния филм беше допълнително съкратен и променен (достатъчно е да си припомним надписите „И в Лапландия също не се случи нищо особено“). Аниматорите имаха свобода и върху изображенията на героите. И така, артистите придадоха на лидера на плъховете чертите и навиците на Хитлер, а статуите на краля и Розенбом придобиха външна прилика с актьорите, които ги озвучиха - Алексей Коновалов и Георгий Вицин.

Речта на лидера на плъховете от м-ф:
„Мои смели воини! Доведох те тук и ще те водя по-нататък! Заловихме избата на замъка Глиминген, заграбихме зърното, което ще ни стигне за цял живот! Но това не е достатъчно! Целият замък трябва да ни принадлежи!!! И най-важното - ще разкъсаме бухалките - тези жалки предатели, които имат наглостта да се наричат мишки!

През 1958 г. в СССР вече е организирана цяла вечер, посветена на 100-годишнината на писателя. Но пълният превод на нейната приказка трябваше да чака дълго време.
Излиза едва през 1982 г. с усилията на специалиста по скандинавска литература и радетел за адекватни преводи – Лидия Брауде. Естествено, с коментари. Оказа се, че в оригинала приказката за Нилс е съвсем, съвсем различна - не толкова динамична и весела, наподобяваща дърво с много клони и множество таблички с непознати имена - университетският град Упсала, провинция Сконе, остров Готланд, ботаническа градинаКарл Линей и др. Научаваме, че името на гъската не е Мартин, а Мортен, а името на гъската лидер - Кебнекайзе - е името на най-високия планински връх в Швеция.

Издание от 1982 г. в прев. Л. Брауде.

Естествено, пълният превод е изключително важен за разбирането на това, което Лагерльоф е искал да предаде на читателя. Но се страхувам, че въпреки допълнителния брой интересни легенди и приключения, нашето дете едва ли ще овладее цялата тази шведска етнография. За разлика от шведските деца, тя не е близка с него и съответно не представлява голям интерес.

За да разберем по-добре разликите между версиите на Niels, нека вземем няколко сцени, които присъстват в оригинала, и в преразказа, и в анимационния филм.

1) STRING

В оригинала родителите на Нилс отиват на църква и момчето е принудено да чете неделна проповед. В преразказа от 1940 г. всички религиозни атрибути са изчезнали - родителите отиват на панаира, а Нилс преподава обичайните уроци.
Браунито, омагьосало момчето, в преразказа се превръща, по-познато, в гном. Ако в книгите той произволно намалява Нилс, наказвайки го за алчност, тогава в m-f самият Нилс прави грешка, заявявайки, че иска да стане като гном. Разбира се, момчето имаше предвид магически способности, но джуджето изпълни желанието му по свой начин.

Кадър от филма "Омагьосаното момче" (1955).

2) ПЪЛХ ВЪН

Мисля, че не е тайна за никого, че изгонването на плъхове от замъка Глиминген с помощта на магическа тръба е вариация на немската тема, която спаси град Гимелн от плъхове и когато те отказаха да му платят, той взе всички деца на Gimmeln извън града.

Кадри от филма "Омагьосаното момче" (1955).

За разлика от магическата тръба, замъкът Glimmengheus не е фантазия. Тази грозна мрачна сграда с дебели стени първоначално е принадлежала на датчаните, а след това е превзета от шведите - заедно с цялата провинция Сконе, откъдето е Нилс.

Истинският замък Glimmengheus.

При преразказ и mf историяс тръба изглежда просто и ясно: плъховете са зли и момчето ги удавя в езерото. В оригинала има два вида плъхове: черни (старите жители на замъка) и сиви (извънземни нашественици). Следователно всъщност Нилс е на страната на едни плъхове срещу втория. Целта му не е да убие сивите плъхове, а да ги отведе от замъка, така че черните плъхове да имат време да се върнат и да защитят своето убежище. Между другото, сивите плъхове наистина дойдоха в Европа от Азия едва през Средновековието и почти изтласкаха черния сорт, който доминираше преди.

3) ДВЕ СТАТУИ

Пристанищният град, където Нилс среща двете статуи, се нарича Карлскрона (на шведски „Короната на Карл“). Основан е от великия шведски крал Карл XI през 1680 г. с цел да основе тук военноморска база. Ясно е, че в града има статуя на Карл - тя е тази, която е дразнена толкова необмислено от Нилс.
Вторият герой - дървена статуя на стареца Розенбум (Розенбом) - също не е измислен от писателя. Тя изобразява стар боцман и наистина стои в Адмиралската църква (най-старата дървена църква в Швеция). Вярно, старата статуя, поради износване (дървото все пак), след време беше заменена с нова. В шапката на Розенбаум е изрязан отвор за монети, а статуята играе ролята на своеобразна чаша за просия. IN mf църкване се споменава, а боцманът стои до кръчмата.

Истински паметници на Карл и Розенбаум в Карлскрона.

Но краят на историята е много различен и в трите версии. В оригинала статуите просто изчезват с първите лъчи на слънцето. В преразказа изчезна и бронзовият крал, но преди това успя да разбие в ярост статуята на Розенбом с бастуна си (те решиха да напомнят още веднъж на съветските деца за жестокостта на монарсите). Въпреки това, в m-f Rosenbom беше пощаден и кралят избяга, защото трябваше да се върне на пиедестала си точно в три часа.

Розенбаум и кралят от анимационния филм от 1955 г

4) МЕЖДУДВОЙКА

Не по-малко разнообразен беше преразказът на историята с премахването на магията. В оригинала Нийлс научава, че може да бъде премахнат, ако някой друг иска да стане малък като него. Момчето обаче не иска да използва този метод (с измама, хващане на хората на думата) и заклинанието в края на книгата пада от само себе си – като награда за добрите дела.
В преразказа от 1940 г. Нилс все още прави магия на гъската, която не иска да стане възрастен (по някаква причина преводачите решиха, че оставянето на гъската малка не е толкова лошо).
В m-f всичко е сведено до по-традиционни приказни мотиви. Джуджето поставя на Нилс няколко условия – „когато замъкът спаси лулата, когато кралят свали шапката си“. Е, последното условие всъщност се оказва изпитание – може ли момчето да пожертва живота на Мартин за собственото си спасение? Нилс прави правилния морален избор и именно заради жертвата в името на приятел джуджето го освобождава от магията.

Паметник на Нилс в Карлскруна.

Както можете да видите, всеки от трите руски вида на Нилс има своите предимства и недостатъци. Разбира се, децата ще обичат м-ф и преразказа още дълго време. Но пълният превод ще представлява интерес за по-възрастните хора - особено тези, които се интересуват от Швеция, нейната история и фолклор. Може би с течение на времето някой от преводачите ще се осмели да даде друг преразказ, който ще опрости географския компонент за нашия читател, но в същото време няма да изкриви силно сюжета, ще остави много интересни истории и ще запази лиричния дух на приказката на великия шведски писател.

Книгата на Селма Лагерльоф за момчето Нилс, което обиколи Швеция на гърба на бяла гъска, трябва да присъства във всяка домашна библиотека и една от онези истории, които родителите просто трябва да прочетат на децата си.

Както знаете, книгата за пътуването на Нилс е замислена като учебник по история и география на Швеция. В крайна сметка Нилс, летейки над полета и ливади, реки и планини, замъци и градове, научава много за родната си страна и младите читатели ще научат всичко това с него. Може би благодарение на тази красива книга с приказки писателят получи Нобелова награда?

Историята за Нилс съществува на руски в няколко версии. Пълен превод, без съкращения, е направена от Людмила Брауде и ще я препоръчаме на тези, които се интересуват от оригиналната версия на книгата. Е, за тези родители, които искат да запознаят своето 6-7 годишно дете с тази вълнуваща приказка, пълна с приключения, опасности и магия, препоръчваме да прочетат историята за Нилс в безплатен преразказ на Ирина Токмакова. Именно на тази книга, издадена от издателство ROSMEN с прекрасни илюстрации на Людмила Пипченко, е посветен днешният ни преглед.

Тази версия на приказката е идеална за дете, което все още не е готово да слуша големи дълги описания на пейзажи и исторически реалности (това е скучно и неразбираемо!), но вече е готово да възприема големи текстове, с много глави и герои, с динамичен сюжет, където през цялото време се случва нещо – понякога смешно, понякога вълнуващо, понякога поучително и дори опасно!

Всеки помни сюжета на историята, нали? Нилс е грозно момче, което не обича да помага на родителите си и да учи, а само обича да се шегува и да измъчва животни. И тогава един ден Нилс хваща брауни и го обижда много с непочтително отношение.

Като отмъщение браунито омагьосва Нилс, намалявайки го до размера на врабче. И тогава животът се отваря пред очите на момчето в съвсем различна перспектива.

Сега той вече не е гръмотевична буря за всички околни катерици, птици и котки. Сега той е потенциална жертва и вкусна хапка за всяка лисица, куница, видра и дори котка. И о, колко врагове има той, защото славата на лошите дела на Нилс върви почти из цяла Швеция ... И какво трябва да прави сега, Нилс няма представа ...

Тази книга, разбира се, е за приключенията, за строгия водач на стадото гъски Ака, за забавния и наивен домашен гусак Мортен, решил да отлети с диви гъски, за стария замък, нашествието на плъхове и магията тръба, за смешните сови, алчните гарвани и гърнето със сребърни монети, за потъналия град и оживяващите статуи, за глупавата катерица и коварната лисица Смирра.

Това е и книга за израстването. Колко полезно е да излезеш от зоната си на комфорт. За това как характерът на един побойник се променя и жестокото му сърце смекчава. Да, да, всичко това е за него, за едно вироглаво и луничаво момче, което стреля по птици, затваря катерици в клетка с колело, върти опашката на старата си котка. Сега Нийлс спасява малките и беззащитните, като смело говори срещу тези, които са по-големи, по-силни и по-зъби от него.

И разбира се, основният въпрос, който тревожи младите читатели и слушатели на книгата, е дали Нилс ще успее отново да стане обикновено момче или ще остане мъничък завинаги?

Тази мистерия остава неразкрита до последните страници, защото обиденото брауни поставя на момчето условие, на което сегашният, нов Нилс не може да се съгласи!

Как свърши всичко? Кое беше по-важно за Нилс - собствените му интереси или животът на най-добрия му приятел? Труден избор. Да, книгата е и за това. Че в живота винаги трябва да избираш. Приятели, действия, начин на живот - и дори книги. В края на краищата, ако в онази злополучна сутрин родителите на Нийлс, тръгвайки за църква, бяха подхвърлили на сина си нещо по-интересно за четене, а не „Неделната проповед“, тогава може би Нийлс нямаше да си направи шега и цялата тази история щеше не са се случвали.

Да, избери добри книгиЗа вашите деца това е предизвикателна и интересна дейност. Какви трябва да бъдат те? Разбира се, красиво илюстрирана, увлекателна, малко страшна и малко забавна, пълна с тайни, пътешествия и магьосничество. Като например книгата „Чудното пътешествие на Нилс с дивите гъски“, която горещо ви препоръчваме!
Текст и снимка: Катя Медведева

1

В малкото шведско село Вестменхег някога живяло момче на име Нилс. Прилича на момче като момче.

И нищо му нямаше.

Така той живял до дванадесетата си година. И тогава с него се случи нещо необикновено.

Така беше.

Една неделя баща ми и майка ми отиваха на събор в съседното село. Нилс нямаше търпение да си тръгнат.

Но баща му сякаш отгатваше мислите му.

Вижте, нито крачка от къщата! - той каза. - Отворете си учебника и се погрижете за ума си. Чуваш ли?

Чувам ”, отговори Нилс и си помисли: „Значи ще започна да прекарвам неделния следобед в уроци!

Учи, сине, учи - каза майката.

Дори сама взе учебник от рафта, сложи го на масата и премести един стол.

И баща ми отброи десет страници и строго нареди:

Да знаем всичко наизуст, докато се върнем. Ще го проверя сам.

Накрая бащата и майката си тръгнаха.

Според календара беше още март, но тук, в южната част на Швеция, пролетта вече бе надвила зимата. Водата течеше весело в канавките. По дърветата набъбнаха пъпки. Буковата гора разпери корави в зимния студ клони и сега се протегна нагоре, сякаш искаше да достигне синьото пролетно небе.

Кой знае, може би Нилс щеше да спи цял ден, ако някое шумолене не го беше събудило.

Нилс вдигна глава и стана нащрек.

И изведнъж Нилс почти изпищя. Някой отвори капака на сандъка!

Кой отвори сандъка?

Може би, докато Нилс спеше, крадец е влязъл в къщата и сега се крие някъде тук, зад вратата или зад килера?

Нийлс затаи дъх и без да мигне, се взря в огледалото.

„Да, това е гном! Нилс се съгласи. - Истински гном!

Е, няма какво да се страхуваме от гнома. Каква вреда може да причини такова мъничко създание!

Би било хубаво да го напъхате в сандъка и след това да хлопнете капака. И може би още нещо...

Нилс внимателно се свлече на пода и издърпа мрежата от пирона.

Един удар - и джуджето се сгуши в мрежата като уловено водно конче.

Аудио приказка "Пътешествието на Нилс с диви гъски, С. Лагерльоф"; автор шведската писателка Селма Лагерльоф; чете Евгений Весник. Етикет Creative Media. Слушай бебе аудио приказкиИ аудиокниги mp3 към добро качествона линия, безплатнои без регистрация на нашия уебсайт. Съдържанието на аудио приказката

В малкото шведско село Вестменхег някога живяло момче на име Нилс. Прилича на момче като момче.
И нищо му нямаше.
В клас той броеше врани и хващаше двойки, разрушаваше птичи гнезда в гората, дразнеше гъски в двора, гонеше кокошки, хвърляше камъни по кравите и дърпаше котка за опашката, сякаш опашката беше въже от звънец .
Така той живял до дванадесетата си година. И тогава с него се случи нещо необикновено.
Така беше.
Една неделя баща ми и майка ми отиваха на събор в съседното село. Нилс нямаше търпение да си тръгнат.
„Да тръгваме скоро! — помисли Нилс, гледайки пистолета на баща си, който висеше на стената. "Момчетата ще избухнат от завист, когато ме видят с пистолет."
Но баща му сякаш отгатваше мислите му.
- Вижте, нито крачка от къщата! - той каза. - Отворете си учебника и се погрижете за ума си. Чуваш ли?
„Чувам“, отговори Нийлс и си помисли: „Значи ще започна да прекарвам неделния следобед в уроци!“
„Учи, синко, учи“, каза майката.
Дори сама взе учебник от рафта, сложи го на масата и премести един стол.
И баща ми отброи десет страници и строго нареди:
- Да знаем всичко наизуст, докато се върнем. Ще го проверя сам.
Накрая бащата и майката си тръгнаха.
„Чувстват се добре, вижте колко бодро вървят! Нийлс въздъхна тежко. „И определено попаднах в капан за мишки с тези уроци!“
Е, какво можете да направите! Нилс знаеше, че баща му не бива да се гаври. Той отново въздъхна и седна на масата. Вярно, той гледаше не толкова към книгата, колкото към прозореца. В крайна сметка беше много по-интересно!
Според календара беше още март, но тук, в южната част на Швеция, пролетта вече бе надвила зимата. Водата течеше весело в канавките. По дърветата набъбнаха пъпки. Буковата гора разпери корави в зимния студ клони и сега се протегна нагоре, сякаш искаше да достигне синьото пролетно небе.
И точно под прозореца, с важен поглед, пилета се разхождаха, врабчета скачаха и се биеха, гъски се плискаха в кални локви. Дори кравите, затворени в обора, усетиха пролетта и мучаха с всички гласове, сякаш молеха: „Пуснете ни, пуснете ни!“
Нилс също искаше да пее, да крещи, да пляска в локвите и да се бие със съседските момчета. Той се извърна от прозореца раздразнен и се загледа в книгата. Но той не четеше много. По някаква причина буквите започнаха да скачат пред очите му, линиите или се сляха, или се разпръснаха ... Самият Нилс не забеляза как заспа.
Кой знае, може би Нилс щеше да спи цял ден, ако някое шумолене не го беше събудило.
Нилс вдигна глава и стана нащрек.
Огледалото, което висеше над масата, отразяваше цялата стая. В стаята няма никой освен Нилс ... Всичко изглежда на мястото си, всичко е наред ...
И изведнъж Нилс почти изпищя. Някой отвори капака на сандъка!
Майката пазеше всичките си скъпоценности в сандъка. Имаше дрехи, които носеше в младостта си - широки поли от домашно изпредано селско платно, корсажи, бродирани с цветни мъниста; снежнобели колосани бонета, сребърни катарами и вериги.
Майка не позволяваше на никого да отваря сандъка без нея, а Нийлс не допускаше никого до себе си. И дори не си струва да говорим за факта, че тя може да напусне къщата, без да заключи сандъка! Нямаше такъв случай. Да, а днес - Нилс го запомни много добре - майка му се върна два пъти от прага да дръпне ключалката - добре ли щракна?
Кой отвори сандъка?
Може би, докато Нилс спеше, крадец е влязъл в къщата и сега се крие някъде тук, зад вратата или зад килера?
Нийлс затаи дъх и без да мигне, се взря в огледалото.
Каква е тази сянка там в ъгъла на сандъка? Така че тя се размърда ... Тук тя пропълзя по ръба ... Мишка? Не, не прилича на мишка...
Нилс не можеше да повярва на очите си. На ръба на сандъка седеше малко човече. Той сякаш беше излязъл от неделна снимка в календара. На главата му има шапка с широка периферия, черен кафтан е украсен с дантелена яка и маншети, чорапите на коленете са завързани с великолепни лъкове, а сребърните катарами блестят на червени марокански обувки.
„Да, това е гном! Нилс се съгласи. „Истински гном!“
Майка често разказваше на Нилс за гномите. Те живеят в гората. Могат да говорят и човешки, и птичи, и животински. Те знаят за всички съкровища, които са били заровени в земята дори преди сто, дори преди хиляда години. Ако го искат гномите, ще цъфтят цветя на снега през зимата; ако го искат, реките ще замръзват през лятото.
Е, няма какво да се страхуваме от гнома. Каква вреда може да причини такова мъничко създание!
Освен това джуджето не обърна внимание на Нилс. Изглеждаше, че не виждаше нищо, освен кадифено яке без ръкави, бродирано с малки речни перли, което лежеше в ракла най-отгоре.
Докато джуджето се любуваше на сложния стар модел, Нийлс вече се чудеше какъв трик да изиграе с невероятния гост.
Би било хубаво да го напъхате в сандъка и след това да хлопнете капака. И може би още нещо...
Без да обръща глава, Нилс огледа стаята. В огледалото тя беше цялата пред него с един поглед. Кафе, чайник, купи, тенджери, подредени в строг ред по рафтовете ... До прозореца има скрин, пълен с всякакви неща ... Но на стената - до пистолета на баща ми - мрежа за улавяне на мухи. Точно това, от което се нуждаете!
Нилс внимателно се свлече на пода и издърпа мрежата от пирона.
Един удар - и джуджето се сгуши в мрежата като уловено водно конче.
Широкополата му шапка беше съборена настрани, краката му бяха оплетени в полите на кафтана. Той се пъшкаше на дъното на мрежата и размахваше безпомощно ръце. Но щом успя да се издигне малко, Нилс разтърси мрежата и джуджето отново падна.
— Слушай, Нийлс — помоли накрая джуджето, — пусни ме на свобода! Ще ти дам златна монета за това, голяма колкото копчето на ризата ти.
Нилс се замисли за момент.
„Е, това вероятно не е лошо“, каза той и спря да люлее мрежата.
Вкопчвайки се в рядката тъкан, гномът ловко се изкачи нагоре, сега вече беше хванал железния обръч и главата му се появи над ръба на мрежата ...
Тогава на Нилс му хрумна, че е продал евтино. В допълнение към златната монета, човек може да поиска от джуджето да преподава уроци вместо него. Да, никога не знаеш какво още можеш да измислиш! Сега гномът ще се съгласи на всичко! Когато седите в мрежа, няма да спорите.
И Нийлс отново разтърси мрежата.
Но изведнъж някой му удари такъв шамар, че мрежата падна от ръцете му и той самият се претърколи в ъгъла ...

1. Нилс хваща гном

2. Нилс се смалява

3. Песента на гъските

5. Стадото се настанява за нощувка

6. Нилс се бори с нападение от лисица

7. Гъски спасяват Niels и ги вземат със себе си

8. Заплахата от нападение от плъхове

9. Нилс и гъската отърват замъка от плъхове

10. Нилс е поканен на фестивала на животните

11. Изгонването на лисицата Smirre от глутницата

12. Нилс е отвлечен от гарвани

13. Нилс отваря кана

14. Нилс се завръща у дома

15. Песен на Нилс

Всички аудиозаписи, публикувани на този сайт, са предназначени само за образователно слушане; след слушане се препоръчва закупуване на лицензиран продукт, за да се избегне нарушаване на авторските и сродните права на производителя.