Mitä satu opetti lämmintä leipää. Kirjallisuuden oppitunti Paustovskyn "lämmin leipä" työstä. Mitä Paustovskyn "Lämmin leipä" opettaa

Mitä satu opettaa? lämmintä leipää"Paustovsky voidaan ymmärtää sen lukemisen jälkeen.

Mitä Paustovskyn lämmin leipä opettaa?

Satu "Lämmin leipä" opettaa meitä taistelemaan pahaa vastaan ​​itsessämme, olemaan tekemättä pahoja tekoja, olemaan tarkkaavaisempia muita kohtaan emmekä pelkää pyytää anteeksi toisille tehdyistä haitoista.

Konstantin Paustovskin tarina "Lämmin leipä" kertoo hyvästä ja pahasta, ahneudesta ja anteliaisuudesta. Hän, kuten kaikki sadut, opettaa meitä vain näyttämään hyviä ominaisuuksia sielut. Satujen tapahtumat tapahtuvat sodan aikana, ihmisillä on vaikeaa. Ratsuväen hevonen jää kylään siviilien luokse, koska se haavoittui jalkaan. Mylly Pankrat ja kaikki kyläläiset alkavat huolehtia hänestä. Mutta kun hevonen pyysi pojalta Filkalta leipää, hän loukkasi hevosta. Ja luonto rankaisi poikaa ja tämän kylän asukkaita. Mutta Filka onnistui ymmärtämään virheensä ja korjaamaan sen.

Satua lukemisen jälkeen kannattaa pohtia, teemmekö asioita, jotka saavat läheiset ihmiset ja eläimet kärsimään. Loppujen lopuksi ei vain ihmiset, vaan myös eläimet loukkaantuvat, joten meidän on suojeltava heitä, ruokittava heitä. Tämä tarina opettaa, että ihmisen on tehtävä hyviä tekoja tullakseen rakastetuksi ja arvostetuksi. Jos teemme pahoja tekoja, meidän on kyettävä korjaamaan ne, meidän on oltava rehellisiä, ystävällisiä, ystävällisiä.

Nyt tiedät mitä Paustovskyn tarina "Lämmin leipä" opettaa. Ja voit jättää lisäyksesi tai oman vastauksesi kommentteihin.

Usein ihmiset toimivat julmasti, ja muut kärsivät teoistaan. Tarinassa ”Lämmin leipä” kirjailija opettaa oppitunnin, kun yhden pojan Filkan teot melkein johtivat vaikeuksiin. Tämä tarina on kuin satu, koska tässä on mystiikan elementtejä. Mutta halu korjata virheitä voi auttaa korjaamaan kaiken. Ja ystävällisyys korjaa pahimmankin teon.

Tämän teoksen päähenkilö, jonka avulla Paustovsky näyttää meille ajatuksiaan, on poika Filka.

Sankarin ominaisuudet

Filka esiintyy tarinan alussa epäsosiaalisena ja ilkeänä. Jos naapurin kaverit pyysivät häneltä apua, hän kieltäytyi auttamasta heitä, vastasi töykeästi, terävästi. Hänen samaan aikaan lausutusta lauseestaan ​​tuli pojan lempinimi: "Tule!"

Tarinan alussa oleva Filkan kuva näkyy hyvin hänen käytöksessään hevosen kanssa.

Kerran edessä haavoittunut hevonen vaelsi kylään, jonka mylly Pankrat suojeli pihallaan. Myllyn huolenpidon ansiosta hevonen toipui ja alkoi ahkerasti auttaa hyvää pelastajaansa. Mutta köyhyyden vuoksi hän ei voinut ruokkia nelijalkaista auttajaa hyvin. Siksi hevonen käveli ympäri kylää joka päivä kerjääen tai etsien ruokaa.

Eräänä päivänä hän vaelsi Filkan pihalle toivoen, että poika antaisi hänelle syötävää. Filka kohteli hevosta julmasti. Ensin poika viittoi eläimelle leivällä ja löi eläintä huulille. Ja leipä, jota hän piti käsissään, tallasi lumeen. Hevonen nyökkäsi vihaisesti. Sillä hetkellä jopa luonto itse luultavasti loukkaantui Filkinin tempusta hevosen ohella. Kylmä, voimakas tuuli nousi tänne ja toi mukanaan karvan kylmän. Kovasta pakkasesta joki jäätyi, kylän mylly lakkasi toimimasta. Kyläläisiä uhkasi nälkä ilman leipää. Heillä ei vain ollut nyt jauhoja, heillä ei myöskään ollut vettä, koska kaivot olivat jäässä. Sellainen oli kosto yhden miehen sydämettömyydestä.

Isoäiti kertoi, kuinka kerran tällainen vilustuminen tapahtui myös sotilaan julmuudesta ja töykeydestä. Ja sitten paljon ihmisiä kuoli. Syyllinen pelästyi. Kaikin voimin poika yritti muiden kyläpoikien avulla muuttaa tilannetta. Ensin hän tuli myllylle kysymyksellä, kuinka pelastaa ihmiset. Hän neuvoi Filkaa itse etsimään tapoja korjata teko. Sitten lapsi juoksi kylään ja alkoi kutsua kaikkia leikkaamaan jäätä myllyn lähellä olevan lammen läpi käynnistääkseen myllyn ja jauhaakseen viljaa leipää varten. Kun ihmiset leikkaavat jään läpi ja mylly alkoi toimia, myös pakkanen väistyi.

Filka tajusi virheensä ja korjasi sen. Hän juoksi silti kotiin, odotti, kunnes leipä oli paistettu, ja toi hevoselle lämmintä leipää pyytäen häneltä anteeksi. Hevonen antoi pojalle anteeksi, koska hän otti herkkua käsistään.

hahmon kuva

Tarinan alussa oleva poika näyttää julmalta, vihaiselta, terävältä. Ja sitten, kun hänen isoäitinsä puhui hänelle ja sanoi, että tällainen onnettomuus oli jo ollut kylässä yhden henkilön julmuuden vuoksi, poika tajusi virheensä. Tämä hänen kykynsä auttoi poikaa muuttumaan, mikä kertoo pojan kyvystä ajatella ja analysoida käyttäytymistään ja ymmärtää, että vain ystävällisyys auttaa pelastamaan maailman.

Kohtaus, jossa poika pyysi anteeksi hevoselta, kertoo Filkan luonteesta tahdonvoimasta, kyvystä voittaa itsensä, myöntää virheensä. Ja hänen työnsä tehtaalla osoittaa pojan ahkeruuden ja organisointitaidot.

Tämä tarina opettaa ihmisille ystävällisyyttä ja kykyä rakastaa ihmisiä, eläimiä, luontoa.

Oppitunti-työpaja kirjallisuudesta aiheesta: K.G. Paustovsky "Lämmin leipä". Moraaliset ongelmat sadussa.

• järjestää opiskelijoiden lukutoimintaa heidän henkilökohtaisten havaintojensa, elämänkokemuksensa perusteella sadun merkityksen ymmärtämiseksi;
• opettaa näkemään ja ymmärtämään kuvan muodostumisprosessia, sankarin toiminnan merkitystä;
• Näytä, mitä moraalisia ongelmia sadussa nostetaan esiin.
• Kehittää kykyä työskennellä tekstin, viitekirjallisuuden kanssa; parantaa kykyä johtaa monologia ja dialogista puhetta; kyky työskennellä pareittain;
• Tee johtopäätökset kuulemastasi.
• Kasvata huolehtivaa asennetta ympäristöä kohtaan; halu hoitaa eläimiä; tulla avuksi ystävillesi.

Laitteet: kirjoittaminen taululle, kortit, epigrafi, ristisanatehtävä,

Lämmön antaminen muille on itsesi lämmittämistä.

1. Organisatorinen hetki.

Hei kaverit! Istu alas!

2. Viestintä oppitunnin aiheesta ja tarkoituksesta.

Kaverit, tänään työskentelemme sadun sisällön parissa; nimetään Filkan luonteenpiirteet, jotka hän hankki sadun aikana; Mietitään, mitä tarkoittaa antaa lämpöä muille – lämmittää itseäsi. Työskentelemme pareittain; muista, että pareittain työskentelemällä olet vastuussa paitsi itsestäsi myös toisistasi. On tarpeen kuunnella kaikkia, päästä yhteisymmärrykseen, neuvotella ja yksi henkilö vastaa esitettyyn kysymykseen.

(Lapset istuvat pareittain)

3. Työskentele sadun sisällön parissa.

1. Täydennä lause:

Taitaa olla lämmin... Mitä?

(Ihmisen ulkonäkö, kädenpuristus, suhde ystäviin, koti, henkilön anteliaisuus, vaatteet ja...)

Olen kanssasi samaa mieltä siitä, että ihmisten ja eläinten väliset suhteet voivat olla myös lämpimiä. Lämpöä voidaan ja pitää antaa muille. Tämä on sydämen lämpöä, joka voi lämmittää monia. Nimeä Paustovskin satu "Lämmin leipä" sankarit.

Nimeä tarinan hahmot.

haavoittunut hevonen

Melnik Pankrat

Pakkanen, lumimyrsky

Berezhkin kylän asukkaat

2. Nyt yritämme paljastaa sadun merkityksen, tunkeutua hahmojen tekojen motiiveihin, heidän toimintaansa henkinen maailma. (työskennellä pareittain). Lapset työskentelevät yhden aiheen parissa

Lumimyrsky ja pakkasta.

Taikuutta sadussa.

Viisas isoisä Pankrat.

Haavoittunut hevonen.

Filkan käyttäytyminen ja mielentila.

(Kysymysten vastausten kuuntelu, keskustelu, arviointi).

3. Vastaa kysymyksiin (jokaiselle ryhmälle tarjotaan 2 kysymystä):

Mitä voidaan sanoa Filkan hahmosta, hänen teoistaan ​​päätellen tarinan alussa?

Miksi hänelle annettiin lempinimi "No sinä"?

Miksi Filka käyttäytyi niin julmasti hevosen kanssa?

Kuinka monta kertaa Filka sanoi lauseen "Kyllä, sinä"? Oliko hänellä aina yksi ääni, yksi intonaatio?

Miksi mies kuoli isoäidin kertomassa tarinassa? (Sydämen jäähtymisestä).

Miksi? Millainen hän oli? (Vihainen, meluisa, uninen).

Mikä aiheutti niin ankaran pakkasen Berezhkissä? (Tunteakseen "pahan" ihmisen, rikoksentekijän, päätyi kylään ja teki pahan teon. Siksi pakkanen).

Mikä oli kirjoittajan tärkein ajatus satua luotaessa? (Näytä, että hyvä voittaa pahan)

Filkan kuvan rooli? Mitä elinvoimaa hän pyysi kyläläisiltä? Mikä hänestä on tullut?

Miten satu päättyi? Minkä luonteenpiirteen Filka hankki? (ystävällisyys).

Mitä isoäidin mukaan "pahan" ihmisen piti korjata?

PÄÄTELMÄ:(dia 6) Hyvä voittaa pahan, ihmisten tulee pystyä korjaamaan virheensä, ymmärtämään pahojen tekojen syyt ja löytämään itsestä voimaa hyviin tekoihin, jotta heidän sydämensä ei "jäätyisi" julmuudesta ja pahasta.

Mitä Filka sitten oppi Paustovskin sadusta?

Filka oppi olemaan vastuussa teoistaan; kävi läpi pelkoa, katumusta; sai lasten ja aikuisten välinpitämättömän avun päättäväisyydestään myöntää virheensä; saanut kokemuksen sielun puhdistamisesta, kun tehty hyvä teko tekee sielun kevyeksi ja lämpimäksi sydämessä.

Luovaa työtä. Parannuksen tikkaiden luominen.

Kyllä, Filka teki synnin, mutta hän on valmis ottamaan syyn tapahtuneesta vaivasta. Pankratin on annettava hänelle anteeksi, kuten äidit ja isoäidit yleensä tekevät, mutta näin ei tapahdu sadussa. Lukeessani kohdan "Kyllä, Pankrat huokaisi" sanoiksi "tunti ja neljäsosa".

Kuvitelkaamme, millaista työtä ihmissielu on tehnyt matkalla parannukseen, synnin sovitukseen; tämä polku on kuin tikkaat, ja jokainen askel puhdistaa omantunnon, vapauttaa syyllisyyden ikeestä. Nimetään nämä askeleet ja rakennetaan tikkaat.

Kiitos oppitunnista

Synnin sovitus

vilpitön tunnustus

Voittaa rangaistuksen pelon

Tietoisuus pelosta

1 askel. Tietoisuus, häpeä epävanhurskasta teosta, sanaa, tarkoitusta. Sinun täytyy tuntea syvästi syyllisyytesi ja ymmärtää, että olet rikkonut jotakin Jumalan käskyä, mikä tarkoittaa, että olet tehnyt pahaa.

2 askelta, jota on erittäin vaikea kiivetä, koska se vaatii paljon tahdonvoimaa - tämä on rangaistuksen ja häpeän pelon voittaminen ihmisten edessä, jotka saavat tietää väärinkäytöksestäsi.

3 askelta. Puhtaasti sydämellinen parannus ja parannus niiden edessä, joita loukkasit, ja Jumalan edessä. Tämä ei ole helppoa: loppujen lopuksi sinun täytyy nöyryyttää ylpeyttäsi, itsesääliäsi. Saattaa näyttää siltä, ​​että nöyryytät itseäsi. Itse asiassa nouset vain ihmisten silmissä ja ennen kaikkea omantuntosi edessä. Vilpittömällä katumuksella sinut puhdistetaan ja siitä tulee sinulle helppoa ja hauskaa.

4 askelta. Mutta kaikki eivät eivätkä aina onnistu nousemaan parannuksen neljänteen vaiheeseen. Sovitus, synnin oikaisu. Huonot asiat tapahtuvat nopeasti, ja niiden korjaaminen on paljon työtä.

5 askelta. Mutta "Parannuksen tikkailla" on toinen korkein askel - Kiitos oppitunnista.

Kenen pitäisi kiittää ketä ja miten? - Vastaa tähän kysymykseen kotona ja alat kiittää rakkaitasi oppitunneista, vaikka ne ovatkin tiukkoja, mutta auttavat sinua kehittymään ja tulemaan paremmiksi.

4. Ristisanatehtävän ratkaiseminen (julisteeseen piirretty):

Kysymyksiä

1. Mikä oli päähenkilön nimi sadussa "Lämmin leipä"? (Filka).
2. Miksi isoäiti usein nuhteli Filkeä? (Epäystävällisyys).
3. Mitä huutoa Filka itki, kun hän heitti leivän kauas irtonaiseen lumeen? (Pahantahoinen)
4. Mikä luonteenpiirre vallitsi pojassa tarinan alussa? (Julmuus)
5. Kun isoäiti kertoi Filkalle tarinan, joka tapahtui 100 vuotta sitten, mitä poika koki? (Pelko)
6. Mitä Filka halusi kuulla mylly Pankratilta, kun tämä tuli hänen luokseen pakkasiltana? (Neuvoja)
7. Mitä poika sai kyläläisiltä päättäväisyydestään myöntää virheensä? (Auta)
8. Mitä tunnet sydämessäsi tehdystä hyvästä teosta? (Lämmin)
9. Mitä Filka toi hevoselle lämpimän leivän mukana? (Ystävyys)
10. Mikä asettui Filkinin sydämeen tarinan lopussa? (Ystävällisyys)

PÄÄTELMÄ: Aluksi Filka oli julma, vihainen poika; mutta sitten pelon, avun ja ystävyyden kautta hän sai lämpöä ja ystävällisyyttä.

5. Sanan semanttisen kehityksen laatiminen: YSTÄVÄLLISYYS.

(työskentely sanakirjojen kanssa, kuva 1)

Ja nyt, käyttämällä erilaisia ​​sanakirjoja, jäljitetään mitä sana "ystävällisyys" tarkoittaa.

PÄÄTELMÄ: Ystävällisyys on siis reagointikykyä, halua tehdä hyvää muille. Se on lainattu Vanha venäjän kieli vanhasta kirkon slaavilaista; Vanha slaavilainen tuli proto-indoeurooppalaisesta pohjasta: / dobr - * dhabh /. Sen jälkeen kun sana tunkeutui venäjän sanastoon, sen leksiaalinen merkitys ei ole muuttunut.

Homonyymit - hyvä, kiltti.

Synonyymit - hyvä luonne, omahyväisyys, ystävällisyys, reagointikyky,

Ystävällisyys.

Antonyymit - paha, julmuus.

Hyvä - kiltti - ystävällisyys - hyvä - hyvyys.

4. Yhteenveto.

Joten mikä on tarinan pointti?

Mitä hän opettaa meille?

Kuinka selittää tarinan otsikko?

Milloin olit eniten huolissasi?

Mikä oli erityisen mielenkiintoista?

Mitä sanat "antaa lämpöä muille tarkoittaa lämmittämistä" tarkoittavat?

JOHTOPÄÄTÖS: Lämmin leipä ei ole vain lahja, jonka "toipunut" Filka antaa haavoittuneelle hevoselle, vaan myös leipä, joka ruokki koko kylää. Tämä on tietty symboli ihmisten välisistä muuttuneista suhteista.

7. Oppitunnin arvosanat. Kotitehtävät:

Laadi itsenäisesti ristisanatehtävä K. Paustovskin satuun ”Lämmin leipä”.

Esityksen kuvaus yksittäisillä dioilla:

1 dia

Kuvaus diasta:

Esityksen kirjoittaja: Svetlana Pechkazova, venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja, MBOU "Lyceum No. 1", Chamzinkan kylä Mordvan tasavallassa Didaktinen materiaali 5 luokan kirjallisuuden tunnille

2 liukumäki

Kuvaus diasta:

TUNNIN TARKOITUS: Auttaa oppilaita analysoimaan A. P. Platonovin satua "Lämmin leipä", ymmärtämään teeman, idean, moraalioppitunnit, visuaalisten ja ilmaisukeinojen piirteet

3 liukumäki

4 liukumäki

5 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" kirjoittaja Konstantin Georgievich Paustovsky tunnetaan humanistisena kirjailijana, joka hienovaraisen huumorin ja tarkan sanan avulla tietää kuinka herättää ihmisessä parhaat puolet: ystävällisyys, myötätunto, myötätunto. Varapuheenjohtaja Astafjev Minusta näyttää siltä, ​​että todellisilla kirjailijoilla on aina hiukkanen jotain upeaa ilon tunteessa valmiista teoksesta. Aivan kuin kirjailija olisi ottanut ystäväänsä tiukasti kädestä ja johdattanut hänet elämään, tapahtumia ja valoa täynnä olevaan maahan. "Katso!" - hän sanoo, ja talojen ovet avautuvat ystävän edessä, ja hän näkee koskettavia ja surullisia, hauskoja ja sankarillisia tarinoita. K. Paustovsky ("Luovuuden ilo")

6 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Mikä on satu "Lämmin leipä" tarina? Kun ratsuväki kulki Berezhkin kylän läpi, vihollisen kuori räjähti laitamilla ja haavoitti mustaa hevosta, ja hän jäi Berezhkiin. Ja sitten sota päättyi täydelliseen voittoomme. Vanha mylly Pankrat nousi haavoittuneesta hevosestaan ​​ja kunnosti hänen avullaan myllyn. Ihmiset pystyivät jauhamaan viljaa ja leipomaan leipää jauhoista. Elämä kylässä alkoi parantua, mutta poika Filka, lempinimeltään "No, sinä" loukkasi hevosta - hän ei jakanut leipää ja jopa heitti palan leipää maahan. Yhtäkkiä tuli kova pakkanen, kaikki oli jään peitossa, myllyn pyöräkin oli jäässä. Ja kaikille olisi ollut huono, jos Filka ei olisi arvannut pyytää hevoselta anteeksi ja tuoda lämmintä leipää sovintoon. Aurinko paistoi ja jää alkoi sulaa.

7 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Poika Filka, lempinimeltään "No sinä" Kuka päähenkilö satuja "Lämmin leipä"? Mitä hänen lempinimensä voi kertoa Filkasta? Tarinan päähenkilö esiintyy edessämme "hiljaisena, epäluuloisena", ja lempinimi "No, sinä" kertoo hänen laiskuudestaan, itsekkyydestään, "epäystävällisyydestään" ja jopa töykeyydestään. Nämä Filkan piirteet ilmenivät erityisen elävästi kohtauksessa hevosen kanssa: ”Tule! Paholainen!" Filka huusi ja löi hevosta kädellä huulille.

8 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Poika Filka, lempinimeltään "No, sinä" tarinan alussa on töykeä, vihainen, ylpeä, välinpitämätön

9 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Miksi Filka löi hevosta? Mylly Pankrat sääli haavoittunutta hevosta ja suojeli sitä. Mutta iäkkäälle miehelle ei ollut helppoa ruokkia hevosta talvella. Kaikki Berezhkin kylän asukkaat ruokkivat eläintä: he toivat hänelle ummehtunutta leipää, porkkanoita, punajuuripäitä - kuka vain pystyi. Vain välinpitämätön poika Filka ei ruokkinut eläintä. Filka osui nälkäisen hevosen huulille, joka ojensi palan leipää ja heitti palan lumeen.

10 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Mikä on kosto julmasta teosta? Luonto näytti kapinoivan hevosen julman kohtelun vuoksi. Tästä hetkestä lähtien sadussa alkaa tapahtua fantastisia tapahtumia. Hevonen "heilutti häntäänsä ja heti ... lävistävä tuuli vihelsi, lunta tuuli ...". Heti alkoi lumimyrsky, myllyn vesi jäätyi. Ja nyt koko kylä oli vaarassa jäädä nälkäiseksi, koska viljaa ei voitu jauhaa jauhoiksi ja leipoa siitä herkullisia sämpylöitä.

11 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Mitä tarinaa isoäiti kertoo? Myös hänen isoäitinsä Filkalle kertoma tarina on kuin satu. Isoäiti muisti samanlaisen teon jalkattoman, nälkäisen sotilaan kohdalla. Tapahtuman syyllinen kuoli pian, ja Berezhkin kylän luonto vielä 10 vuoden ajan ei miellyttänyt kukkaa tai lehtiä. Loppujen lopuksi silloinkin tuli lumimyrsky ja kylmeni.

12 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Kenen puoleen Filka kääntyi apua? Filka tajusi huonon teon ja päätti parantaa. Kovassa pakkasessa hän meni avuksi mylly Pankratille. Pankrat neuvoi poikaa keksimään pelastuksen kylmältä ja antoi Filkalle tunnin ja neljänneksen tätä varten.

13 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Mitä Filka keksi? Tekojensa seurauksista peloissaan Filimon kokosi kaverit pilkkomaan jäätä myllyn ympäriltä kirveillä ja sorkkaraudoilla. Myös vanhat ihmiset tulivat apuun. Edessä oli silloin aikuisia miehiä. Ihmiset työskentelivät koko päivän, ja luonto arvosti heidän ponnistelujaan.

14 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Miten poika sovitti syyllisyytensä? Berezhkin kylässä puhalsi yhtäkkiä lämmin tuuli ja vesi valui myllyn teriin. Isoäiti Filka leipoi leipää jauhoista, poika otti yhden leivän ja kantoi sen hevoselle. Hän ei heti, vaan otti herkkupalan ja teki rauhan lapsen kanssa laittamalla päänsä hänen olkapäälleen.

15 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Poika Filka, lempinimeltään "No, sinä" sadun lopussa on pehmeä, ystävällinen, vilpitön, armollinen

16 diaa

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Mitä hyviä neuvoja Paustovsky kuulostaa sadussa? Tiedä kuinka tehdä virhe - tiedä kuinka toipua. (Sananlasku) Korjataksesi, lopettaaksesi pahan, täytyy tehdä hyvä teko. Kun ihmiset ryhtyvät yhdessä asioihin, he voivat tehdä paljon. Ihminen ja luonto ovat erottamattomia, eikä ihmisen pidä unohtaa tätä. Et voi olla välinpitämätön ympäröivää maailmaa kohtaan. Ihmisiä on kohdeltava ystävällisesti, ja sitten elämästä tulee helpompaa, mielenkiintoisempaa. Meidän täytyy pystyä antamaan virheet anteeksi, koska jokainen voi tehdä virheitä...

17 liukumäki

Kuvaus diasta:

Satu "Lämmin leipä" Nimeä sadun sävellysosat ALOITUSTARU (toiminnan kehitys) Satu ja tositapahtumat satu ja realistinen loppu Upea yhdistelmä ihmisten kovasta ponnistelusta ja sadunomaisesta taikuuden ja fantasiakäännöksen interventiosta mielenkiintoinen tarina haavoittuneesta hevosesta ja pojasta Filka upeaksi saduksi, joka auttaa meitä ajattelemaan tekojasi ja tulemaan ystävällisemmiksi ja ystävällisemmiksi .. realistisemmiksi (mitä, missä ja milloin)

On monia tarinoita, jotka puhuvat siitä, kuinka elää oikein, mitä toimia välttää, mitä todella arvostaa. Yleensä kirjoittaja kertoo näistä vaikeista totuuksista opettavaisen tarinan muodossa. Paustovsky on novellin tunnustettu mestari. Hänen kirjoituksissaan on aina motiivina korkeat kansalaisaikeet ja uskollisuus velvollisuudelle. Lisäksi hänen luomuksissaan elävä tarina yhdistyy sydämelliseen luontokuvaukseen. "Lämmin leipä" on upea esimerkki kirjailijan taiteellisesta taidosta. Puhumme tästä työstä tässä artikkelissa.

Opettavainen tarina

Hän kirjoitti elämänsä aikana paljon erinomaisia ​​teoksia Konstantin Paustovsky. "Lämmin leipä" on lapsille suunnattu tarina, jossa kirjailija opettaa nuoria lukijoita olemaan tekemättä pahoja tekoja eikä koskaan loukata puolustuskyvyttömiä ihmisiä ja eläimiä. Tämä teos on enemmän kuin satu, jopa vertaus, jossa kristilliset käskyt hengellisestä lämmöstä ja lähimmäisrakkaudesta välitetään lapsille yksinkertaisessa ja helposti lähestyttävässä muodossa.

Teoksen nimi

Konstantin Paustovsky antoi tarinalleen merkityksellisen otsikon. "Lämmin leipä" on elinvoiman ja henkisen anteliaisuuden symboli. Leipä Venäjällä meni talonpojille kovaa työtä Siksi asenne häntä kohtaan oli varovainen, kunnioittava. Ja tuoreet leivonnaiset ovat olleet jokaisen kodin paras herkku pöydällä jo useiden vuosien ajan. Paustovskin tarinan leivän tuoksulla on ihmeellinen voima, se tekee ihmisistä ystävällisempiä ja puhtaampia.

Työn alku

Paustovsky aloittaa tarinansa lyhyellä esittelyllä. "Lämmin leipä" kertoo, että kerran, sodan aikana, taisteluratsuväen osasto käveli Berezhkin kylän läpi. Tällä hetkellä ammus räjähti laitamilla ja haavoitti mustan hevosen jalkaan. Eläin ei päässyt pidemmälle, ja vanha mylly Pankrat otti hänet sisään. Hän oli aina synkkä, mutta erittäin nopea töihin, mies, jota paikalliset lapset pitivät salaa noitana. Vanhus paransi hevosen ja alkoi kantaa sillä kaikkea, mitä myllyn järjestämiseen tarvittiin.

Lisäksi Paustovskyn tarina "Lämmin leipä" kertoo, että teoksessa kuvattu aika oli erittäin vaikea tavalliset ihmiset. Monilla ei ollut tarpeeksi ruokaa, joten Pankrat ei voinut ruokkia hevosta yksin. Sitten eläin alkoi kävellä pihoilla ja pyytää ruokaa. He ottivat pois vanhentunutta leipää, punajuuren latvoja, jopa porkkanoita, koska he uskoivat hevosen olevan "julkinen" ja kärsinyt oikeasta syystä.

Poika Filka

Konstantin Paustovsky kuvaili työssään muutoksia, jotka olosuhteiden vaikutuksesta tapahtuivat lapsen sielussa. "Lämmin leipä" on tarina pojasta nimeltä Filka. Hän asui isoäitinsä luona Berezhkin kylässä ja oli töykeä ja epäluuloinen. Sankari vastasi kaikkiin moitteisiin samalla lauseella: "Tule!" Kerran Filka istui yksin kotona ja söi herkullista suolalla siroteltua leipää. Tässä vaiheessa hevonen tuli pihalle ja pyysi ruokaa. Poika löi eläintä huulille ja heitti leivän löysään lumeen sanoen: "Te, Kristus-rakastajat, et saa tarpeeksesi!"

Näistä pahoista sanoista tuli merkki poikkeuksellisten tapahtumien alkamisesta. Kyynel vierähti hevosen silmistä, hän nyyhkäisi loukkaantuneena, heilutti häntäänsä, ja sillä hetkellä kylään putosi kova pakkanen. Nouseva lumi puuterisi välittömästi Filkan kurkun. Hän ryntäsi taloon ja lukitsi oven perässään suosikkisanomalla: "Tule!" Hän kuitenkin kuunteli melua ikkunan ulkopuolelta ja tajusi, että lumimyrsky vihelsi täsmälleen kuin vihaisen hevosen häntä, joka löi itseään sivuille.

Hirveä kylmä

Paustovsky kuvaa uskomattomia asioita tarinassaan. "Lämmin leipä" kertoo ankarasta kylmästä, joka putosi maahan Filkan töykeiden sanojen jälkeen. Tuon vuoden talvi oli lämmin, vesi myllyn lähellä ei jäätynyt, ja sitten iski sellainen pakkas, että kaikki Berezhkin kaivot jäätyivät pohjaan ja joki peittyi paksulla jääkuorella. Nyt kaikki kylän ihmiset odottivat väistämätöntä nälänhätää, koska Pankrat ei voinut jauhaa jauhoja myllyllään.

vanha legenda

Kerrotaan lisää vanha legenda Konstantin Paustovsky. "Lämmin leipä" vanhan Filkan isoäidin suun kautta kuvailee sata vuotta sitten tapahtumia kylässä. Sitten rampa sotilas koputti varakkaan talonpojan oveen ja pyysi ruokaa. Uninen ja vihainen omistaja heitti vastauksena palan vanhentunutta leipää lattialle ja käski veteraanin noutaa hylätyn "herkkupalan". Sotilas nosti leivän ja näki, että se oli kokonaan vihreän homeen peitossa, eikä sitä voinut syödä. Sitten loukkaantunut mies meni ulos pihalle, vihelsi, ja jäinen kylmä putosi maahan, ja ahne talonpoika kuoli "sydämensä jäähtymisestä".

Tietoisuus teosta

Paustovsky keksi opettavaisen vertauksen. "Lämmin leipä" kuvaa kauheaa myllerrystä, joka tapahtui peloissaan pojan sielussa. Hän tajusi virheensä ja kysyi isoäidillään, oliko hänellä ja muilla ihmisillä toivoa pelastuksesta. Vanha nainen vastasi, että kaikki olisi hyvin, jos pahaa tehnyt katuisi. Poika tajusi, että hänen täytyi tehdä rauha loukkaantuneen hevosen kanssa, ja yöllä, kun hänen isoäitinsä nukahti, hän juoksi mylrin luo.

Polku katumukseen

"Filkan polku ei ollut helppo", Paustovsky kirjoittaa. Kirjoittaja kertoo, että pojan täytyi selviytyä vakavasta vilustumisesta, niin että ilmakin tuntui jäätyneeltä, eikä ollut voimaa hengittää. Myllyn talossa Filka ei enää kyennyt juoksemaan ja kamppaili vain raskaasti pyyhkäistyjen lumikuomien läpi. Haavoittunut hevonen tunsi pojan navetassa. Filka pelästyi, istuutui, mutta sitten Pankrat avasi oven, näki lapsen, raahasi hänet kauluksesta mökkiin ja istutti uunin viereen. Kyynelein Filka kertoi myllylle kaiken. Hän kutsui poikaa "järjettömäksi kansalaiseksi" ja käski tämän keksimään ratkaisun tilanteesta tunnissa ja neljänneksessä.

Keksitty tapa

Lisäksi Paustovsky Konstantin Georgievich upottaa sankarinsa syviin pohdiskeluihin. Lopulta poika päätti aamulla koota kaikki kylän lapset joelle ja alkaa leikkaamaan jäätä heidän kanssaan lähellä myllyä. Sitten vesi virtaa, rengasta voidaan kääntää, laite lämpenee ja alkaa jauhaa jauhoja. Joten jauhoja ja vettä ilmestyy taas kylään. Mylly epäili, että kaverit haluaisivat maksaa Filkinin typeryydet kyhmyllään, mutta lupasi puhua paikallisten vanhusten kanssa, jotta hekin lähtisivät jäälle.

Pakkasesta eroon pääseminen

K. G. Paustovsky maalaa työssään upean kuvan yhteisestä työstä (tämän kirjailijan tarinat ovat erityisen ilmeikkäitä). Hän kertoo, kuinka kaikki lapset ja vanhukset menivät joelle ja alkoivat leikata jäätä. Tulipalot leimasivat kaikkialla, kirveet kolisevat ja yhteisillä ponnisteluilla ihmiset voittivat kylmän. Totta, myös lämmin kesätuuli, joka yhtäkkiä puhalsi etelästä, auttoi. Puhuva harakka, joka kuuli Filkan ja myllärin välisen keskustelun ja lensi sitten tuntemattomaan suuntaan, kumarsi kaikille ja sanoi, että hän onnistui pelastamaan kylän. Hän näytti lentävän vuorille, löysi sieltä lämpimän tuulen, herätti hänet ja toi mukanaan. Kukaan, paitsi variset, ei kuitenkaan ymmärtänyt harakkaa, joten sen ansiot jäivät ihmisille tuntemattomiksi.

Sovittelu hevosen kanssa

Paustovskyn tarina "Lämmin leipä" on upea esimerkki proosasta lapsille. Siinä kirjailija kertoi, kuinka pieni töykeä mies oppi tekemään hyviä tekoja ja katsomaan hänen sanojaan. Kun vesi ilmestyi takaisin jokeen, myllyn rengas kääntyi ja vastajauhettu jauho virtasi pusseihin. Siitä naiset vaivasivat makean tiiviin taikinan ja leivoivat siitä tuoksuvaa leipää. Pohjaan palaneiden kaalinlehtien punertavan leivonnaisen tuoksu oli sellainen, että ketutkin ryömivät ulos koloistaan ​​siinä toivossa. Ja syyllinen Filka tuli yhdessä poikien kanssa Pankratiin sietämään haavoittunutta hevosta. Hän piti kädessään tuoretta leipää, ja pikkupoika Nikolka seurasi häntä isolla puisella suolasäiliöllä. Hevonen perääntyi aluksi eikä halunnut ottaa lahjaa vastaan, mutta Filka itki niin epätoivoisesti, että eläin armahti ja otti tuoksuvan leivän pojan käsistä. Kun haavoittunut hevonen oli syönyt, hän laski päänsä Filkan olkapäälle ja sulki silmänsä nautinnosta ja kylläisyydestä. Rauha palautui ja kevät tuli taas kylään.

Leivän symboli

Paustovsky kutsui "Lämmin leipää" yhdeksi suosikkisävellyksistään. Teoksen genre voidaan määritellä vertaukseksi kristillisistä perusarvoista. Leivän symbolilla on siinä keskeinen rooli. Jos mustaa ihmisen kiittämättömyyttä voidaan verrata homeisen leivän ummehkaan, niin ystävällisyyttä ja henkistä anteliaisuutta voidaan verrata makeaan ja tuoreeseen leipään. Poika, joka heitti leikatun palan huolimattomasti lumeen, on tehnyt erittäin pahan teon. Hän ei vain loukannut haavoittunutta hevosta, vaan myös laiminlyönyt kovan työn tuottaman tuotteen. Tästä Filka sai rangaistuksen. Vain nälkäkuoleman uhka auttoi häntä ymmärtämään, että jopa ummehtunutta leipää on kohdeltava kunnioittavasti.

Kollektiivinen vastuu

Koululaiset opiskelevat tarinaa "Lämmin leipä" (Paustovsky) viidennellä luokalla. Tätä työtä analysoidessaan lapset ihmettelevät usein, miksi koko kylä joutui vastaamaan yhden pojan pahasta teosta. Vastaus on itse tarinassa. Tosiasia on, että Filka kärsi äärimmäisestä itsekeskeisyydestä eikä huomannut ketään ympärillä. Hän oli epäystävällinen isoäitiään kohtaan ja halveksinut ystäviään. Ja vain kylän kaikkia asukkaita uhkaava uhka auttoi poikaa tuntemaan vastuun muiden ihmisten kohtalosta. Kun kaverit tulivat synkän ja epäluuloisen Filkan avuksi, he sulattivat joen lisäksi myös hänen jäisen sydämensä. Siksi kesätuuli puhalsi Berezhkin yli jo ennen kuin poika teki rauhan hevosen kanssa.

Luonnon rooli työssä

Tarinassa "Lämmin leipä" (Paustovsky), jonka analyysi esitetään tässä artikkelissa, luonnon mahtavilla voimilla on tärkeä rooli. Heti työn alussa kerrotaan, että kylässä talvi oli lämmin, lumi suli ennen kuin ylsi maahan, eikä myllyn lähellä joki jäätynyt. Sää oli lämmin Berezhkissä niin kauan kuin haavoittunutta hevosta ruokittiin ja säälittiin siellä. Filkan julmat sanat ja huono käytös herättivät kuitenkin luonnossa suurta vihaa. Välittömästi iski kova kylmä, joka kahli jokea ja riisti ihmisiltä toivon saada ruokaa. Pojan oli voitettava ensin sielunsa kylmyys, sitten ulkona oleva kylmä, sovittaakseen syyllisyytensä. Ja vasta kun ihmiset yhdessä lähtivät jäälle pelastamaan kylää, raikas kesätuuli puhalsi Filkan henkisen uudestisyntymisen symbolina.

Sanan voima

K. G. Paustovsky oli tosi kristitty. Kirjoittajan tarinoita läpäisee ystävällisyys ja rakkaus ihmisiä kohtaan. Teoksessa "Lämmin leipä" hän osoitti, kuinka tärkeää on seurata paitsi tekojasi, myös sanojasi. Filkan julma lause, joka soi ilmassa, sai kaiken ympärillä jäätymään, koska poika, tietämättään, teki kauhean pahan. Loppujen lopuksi juuri inhimillisestä järjettömyydestä ja välinpitämättömyydestä syntyvät vakavimmat rikokset, jotka eri asenteella olisi voitu estää. Filka ei tarvinnut sanoja pyytääkseen anteeksi loukkaantuneelta hevoselta, hän itse asiassa osoitti katuneensa omaa tekoaan. Ja pojan vilpittömät kyyneleet sovittivat lopulta hänen syyllisyytensä - nyt hän ei koskaan uskalla olla julma ja välinpitämätön.

Todellinen ja upea

Paustovsky Konstantin Georgievich yhdisti taitavasti upeita ja todellisia aiheita luomuksissaan. Esimerkiksi "Lämmin leivässä" on tavallisia sankareita: Pankrat, Filka, hänen isoäitinsä ja muut kyläläiset. Ja keksi: harakka, luonnonvoimat. Teoksessa tapahtuvat tapahtumat voidaan myös jakaa todellisiin ja satumaisiin. Esimerkiksi siinä, että Filka loukkasi hevosta, kysyi Pankratilta, kuinka tämä korjata, rikkoi jäätä joella poikien kanssa ja teki rauhan eläimen kanssa, ei ole mitään epätavallista. Mutta kesätuulen mukanaan tuova harakka ja kylää vihaisen hevosen kutsusta iskenyt kylmyys ovat selvästi arkielämän ulkopuolella. Kaikki teoksen tapahtumat kietoutuvat orgaanisesti yhteen luoden yhden kuvan. Tämän ansiosta "Lämmintä leipää" voidaan kutsua sekä saduksi että opettavaksi tarinaksi samanaikaisesti.

muinaisia ​​sanoja

Paustovsky käyttää aktiivisesti kansanmusiikkiaiheita työssään. "Lämmin leipä", jonka sisältö on kyllästetty vanhoilla sanoilla ja ilmaisuilla, vahvistaa tämän. Monien arkaismien merkitys ei ole tuttu nykyajan lapsille. Esimerkiksi Venäjällä almua kerjääviä ihmisiä kutsuttiin Kristus-rakastajiksi. Tätä sanaa ei koskaan pidetty loukkaavana, jokainen antoi apua tarvitseville niin paljon kuin pystyi. Tarinassa se saa kuitenkin negatiivisen konnotaation, koska Filka loukkasi haavoittunutta hevosta kutsuen häntä itse asiassa kerjäläiseksi.

Tarinassa käytetään usein muitakin arkaismeja: "korkki", "taistelu", "kuihtunut", "nashkodil", "kolme", ​​"yar", "osokori" ja muut. Ne antavat teokselle erityisen maun, tuovat sen lähemmäksi kansansatuaiheita.

Synti ja parannus

Huonot teot on saatava vastuuseen. Paustovsky puhuu tästä tarinassaan. "Lämmin leipä", jonka sankarit onnistuivat voittamaan kylmän, todistaa, että he selviytyivät myös pienen pojan sielussa vallitsevasta kylmästä. Aluksi Filka yksinkertaisesti pelkäsi, mutta ei ymmärtänyt syyllisyytensä syvyyttä. Pojan isoäiti luultavasti arvasi mitä tapahtui, mutta ei moittinut häntä, vaan kertoi hänelle opettavainen tarina, koska lapsen oli itse tajuttava virheensä. Pankrat opetti Filkalle toisen oppitunnin - hän pakotti hänet itsenäisesti keksimään tien ulos tästä tilanteesta. Vain vilpittömällä katumuksella ja kovalla työllä poika onnistui voittamaan korkeampien voimien anteeksiannon. Hyvä voitti taas pahan, ja lapsen sulanut sielu lämmitti lämmöllään tuoretta leipää.

Johtopäätös

Maailmankirjallisuus tuntee monia tarinoita, joilla on kiehtova juoni ja opettavainen loppu. Yhden niistä keksi Paustovsky ("Lämmin leipä"). Tämän työn arvostelut osoittavat, että Konstantin Georgievich onnistui koskettamaan pienten lukijoidensa sydämiä ja välittämään heille tärkeitä käsitteitä armosta, rakkaudesta lähimmäiseen ja vastuuseen. Kirjoittaja kuvaili saavutettavassa muodossa seurauksia, joihin harkitsemattomat teot ja loukkaavat sanat voivat johtaa. Loppujen lopuksi tarinan päähenkilö ei halunnut vahingoittaa ketään, mutta hän teki vakavan virheen. Tarinan lopussa sanotaan, että Filka ei ole paha poika ja katuu vilpittömästi tekoaan. Ja kyky myöntää virheensä ja kantaa niistä vastuu on yksi tärkeimmistä inhimillisistä ominaisuuksista.