„Insecte de clasă. Caracteristici generale ale clasei Insecte (Insecta) Relații cu alte organisme

Insectele sunt grupul cel mai numeros și răspândit de animale nevertebrate. Numărul speciilor ajunge la un milion și jumătate. Abundența și răspândirea largă a insectelor mărturisește organizarea lor perfectă.

Corpul lor este format dintr-un cap, piept și abdomen. Capul a fost format ca urmare a fuziunii a șase segmente. Pe cap există ochi compuși și antene care servesc ca organe senzoriale, precum și membrele bucale. Pieptul este format din trei segmente. Trei perechi de picioare și două perechi de aripi sunt atașate la piept. La unele insecte, aripile au fost reduse. Abdomenul este format din 6-12 segmente. Numărul de segmente din abdomen variază între diferitele specii. Nu există picioare pe abdomen, dar rămășițele picioarelor posterioare s-au transformat în anexe situate în apropierea anusului și a orificiilor genitale.

Aparatul bucal, în funcție de natura de hrănire a speciei de insecte, este variat (roșit, străpuns, supt, lins).

Organele de locomoție sunt trei perechi de picioare atașate la piept. Majoritatea insectelor au două perechi de aripi, dar se știe că insectele fără aripi (păduchii, puricii) și-au pierdut aripile din cauza stilului lor specific de viață.

Învelișul cuticular are plăci compacte care sunt conectate între ele prin secțiuni membranoase subțiri, ceea ce oferă insectei flexibilitate corporală.

Creierul insectelor este bine protejat de învelișul cuticular al capului.

În tegumentul exterior se găsesc diverse glande, ale căror secreții asigură comunicarea între indivizi atașați unui alt individ din aceeași specie, sau servesc la speria inamicilor din cauza unui miros neplăcut specific.

Husele aproape tuturor insectelor sunt colorate. Culorarea și modelul sunt specifice fiecărei specii. Semnificația culorii pentru insecte este foarte mare și variată. Face insectele mai puțin vizibile pe fundalul habitatelor lor, poate juca un rol de avertizare și descurajare; în unele cazuri, colorarea specifică poate reduce transferul de căldură atunci când temperatura aerului scade și, dimpotrivă, crește transferul de căldură atunci când temperatura aerului crește.

Insectele au un sistem nervos foarte dezvoltat. Ganglionii lanțului nervos ventral, localizați în abdomen, reglează funcționarea organelor respiratorii și cardiace. Trei ganglioni ai lanțului ventral, localizați în piept, inervează picioarele și aripile. Partea anterioară a cordonului nervos ventral este foarte dezvoltată și controlează funcționarea membrelor bucale și coordonează activitatea tuturor organelor de mișcare.

Ganglionii cefalici fuzionează și formează creierul, care este format din trei secțiuni - anterioară, mijlocie și posterioară. Fiecare secțiune își îndeplinește propria funcție - secțiunea posterioară inervează partea din față a capului, secțiunea mijlocie inervează organele olfactive, iar secțiunea anterioară inervează ochii.

Celulele neurosecretoare se găsesc în toate părțile sistemului nervos central. Complexitatea activității nervoase a insectelor depinde de dezvoltarea creierului. La diferite insecte, creierul diferă nu numai prin dimensiune, ci și prin complexitatea structurii sale. Complexitatea activității nervoase a insectelor se manifestă în varietatea instinctelor: obținerea și conservarea hranei, relațiile dintre masculi și femele, construirea de cuiburi, capacitatea de a dobândi rapid reflexe condiționate, metode de protecție împotriva dușmanilor etc.

Sistemul muscular al insectelor este bine dezvoltat. Este format dintr-un număr mare de fibre striate capabile de contracții foarte frecvente. Această caracteristică a sistemului muscular asigură mișcări complexe și variate ale insectelor.

Picioarele insectelor, în funcție de funcțiile pe care le îndeplinesc, au structuri diferite - există picioare adjective, picioare de vizuini, picioare de alergare etc. Dar toate picioarele constau din aceleași părți, care se termină cu gheare.

Aripile sunt plăci cuticulare subțiri, dar puternice, de diferite dimensiuni, în care există vene compacte formate din cordoane chitinoase, trahee și nervi. Aripile sunt antrenate de numeroși mușchi care se extind din segmentele pectorale.

Natura zborului diferitelor tipuri de insecte este diferită - se avântă sau vibrează. Viteza de zbor este, de asemenea, diferită.

Culoarea sângelui la insecte este adesea gălbuie. Transferul de sânge se realizează datorită muncii energetice a inimii, situată pe partea dorsală a corpului și care este un tub format dintr-un număr de camere interconectate. Hormonii intră în fluxul sanguin care afectează procesele vitale și dezvoltarea insectelor.

Activitatea vitală energetică a insectelor este asigurată de procese metabolice intensive. În acest caz, se consumă o cantitate mare de oxigen, al cărei transfer este efectuat de un sistem respirator special, constând dintr-un număr mare de trahee ramificate în toate părțile corpului. Oxigenul intră în trahee împreună cu aerul prin spiraculi aranjați complex, localizați în insecte pe părțile laterale ale toracelui și abdomenului. Fluxul de aer în și în afara sistemului respirator este realizat și reglat de activitatea activă a mușchilor abdominali și a structurilor obturatoare ale traheei.

La multe insecte zburătoare, trunchiurile longitudinale principale ale traheei sunt foarte extinse și joacă rolul de saci de aer.

Respirația intensă a insectelor este însoțită de eliberarea de cantități mari de căldură.

Principalele organe excretoare la insecte sunt vasele malpighiene - tuburi subțiri cu pereți monostrat formați din celule epiteliale. La diferite specii de insecte, numărul vaselor malpighiene este diferit și variază de la câteva zeci. Cu ajutorul vaselor malpighiene, acidul uric și sărurile sale sunt eliberate din organism prin intestinul posterior. Produsele de disimilare alcaline nu sunt îndepărtate din organism, ci sunt absorbite de celule speciale - nefrocite, în care sunt depozitate până la sfârșitul vieții insectei. Mulți produse ale proceselor metabolice se acumulează în corpul adipos, care umple spațiile dintre organe și îndeplinește diverse funcții. Corpul adipos acumuleaza si substante de rezerva (proteine, grasimi, carbohidrati) consumate de insecte in perioadele de activitate intensa.

Aparatul bucal al diferitelor insecte este diferit. Poate fi roadă (gândaci, gândaci, libelule), roadă-suge sau lepăitură (albine, bondari), piercing-suge (gândăci, țânțari, afide), suge (fluturi).

Sistemul digestiv al insectelor este destul de avansat și asigură extracția, prelucrarea și asimilarea diverselor alimente hrănitoare. În obținerea alimentelor, un rol important îl au membrele bucale, care provin din picioarele anterioare modificate. Sistemul digestiv al insectelor este format din trei secțiuni. Secțiunea anterioară include aparatul bucal, tubul digestiv începând cu cavitatea bucală. Canalele glandelor salivare se deschid în cavitatea bucală, ale căror secreții umezesc alimentele și acționează ca enzime. Cavitatea bucală trece într-un faringe scurt și se conectează cu esofagul, a cărui parte posterioară la multe animale se extinde într-o cultură, folosită ca loc pentru depozitarea și procesarea parțială a alimentelor. Esofagul multor insecte trece în stomacul muscular, unde se efectuează prelucrarea mecanică a alimentelor. Secțiunea anterioară a sistemului digestiv al insectelor se termină cu stomacul muscular.

Secțiunea mijlocie a sistemului digestiv al insectelor este reprezentată de un intestin nu foarte lung, în care au loc procese foarte complexe și importante - digestia și absorbția produselor de descompunere. Insectele nu au ficat, dar pereții intestinului mediu secretă enzime active care provoacă descompunerea rapidă a proteinelor, carbohidraților și lipidelor. Intestinul mediu are multe procese laterale și o structură pliată a pereților, ceea ce asigură o creștere a suprafeței sale.

Instinctul posterior lung și voluminos reprezintă a treia secțiune a sistemului digestiv al insectelor. Intestinul posterior absoarbe apa si substantele solubile si produce fecale. Anusul se deschide la capătul posterior al corpului.

Reproducerea la insecte este doar sexuală. Toate insectele sunt dioice. Fertilizarea la majoritatea speciilor de insecte este internă, la câteva specii este extern-internă.

În funcție de natura dezvoltării postembrionare, toate insectele pot fi împărțite în două grupuri mari. La unele insecte (lacuste, afide, ploșnițe), larvele se dezvoltă din ouă, asemănătoare indivizilor adulți, dar care diferă prin culoare, lipsa aripilor și subdezvoltarea organelor genitale. Ei năparesc de mai multe ori, cresc și treptat devin ca adulții.

La alte insecte (gândaci, purici, albine, fluturi, muște), larvele se dezvoltă din ouă, ducând un stil de viață diferit față de adulți și deloc asemănător cu acestea. Larvele devin asemănătoare cu adulții numai după o schimbare completă a organizației lor. Apare în timpul etapei de repaus - pupa, în care larva se transformă ca urmare a ultimei năpârliri. Larvele devin asemănătoare cu adulții numai după o schimbare completă a organizației lor.

Toate insectele sunt combinate în două subclase - în primul rând fără aripi și înaripate. Marea majoritate a insectelor, unite în ordine, aparțin subclasei înaripate:

Eforele sunt insecte mici; larvele lor sunt mâncate de pești.

Hemiptere sau insecte - printre ele se numără mulți dăunători ai plantelor agricole. Unii dintre ei, care trăiesc în corpuri de apă dulce, atacă alevinii de pește. Printre acestea se numără și cele care se hrănesc cu sângele oamenilor, mamiferelor, păsărilor și peștilor. Există purtători de agenți patogeni ai bolilor infecțioase.

Ortoptere - acestea includ lăcuste, lăcuste, greieri, gândaci. Printre acestea se numără mulți dăunători ai culturilor agricole.

Homoptera - acestea includ afidele, filoxera, frunzele, psilidele și insectele solzi. Dăunători de grădină, fructe și plante de câmp.

Coleoptere sau gândaci - mulți dintre ei, care folosesc carnea de grajd, gunoi de grajd și excremente de păsări pentru hrană, sunt buni lucrători pentru sănătatea mediului. Printre aceștia se numără dăunători ai plantelor cultivate, copacilor, produse alimentare și prădători care atacă peștii.

Himenoptere - albine, bondari, furnici, ichneumoncălăreți, coarne etc. Ele oferă produse valoroase, protejează pădurea mâncând dăunători și polenizează plantele. Printre acestea se numără și dăunători ai coniferelor, cerealelor și plantelor crucifere.

Lepidoptere sau fluturi - printre ei se numără și cei care furnizează materii prime valoroase, polenizatori de plante și dăunători ai pomilor, culturilor, fructelor, legumelor etc.

Importanța insectelor în viața planetei noastre nu poate fi supraestimată. Miliarde de animale nevertebrate care locuiesc în toate colțurile globului nu pot decât să influențeze lumea animală și vegetală vie, precum și natura neînsuflețită.

Importanța nevertebratelor pentru oameni este mare și variată.

Alături de nevertebratele care sunt benefice pentru oameni și mediu, există și altele dăunătoare. Trebuie să te lupți cu ei.

Numărul insectelor care dăunează agriculturii, horticulturii, creșterii animalelor, grădinăritului și oamenilor este mic față de numărul total al tuturor tipurilor de insecte, dar pagubele pe care le provoacă economiei naționale sunt foarte semnificative. Acest lucru se datorează fertilității lor extreme și distribuției largi pe planetă.

Insectele includ dăunători ai culturilor agricole și de grădină, grădini și păduri, provizii alimentare, structuri din lemn și hidraulice. Industria pielăriei suferă de insecte și larvele acestora, iar productivitatea peștilor din corpurile de apă este în scădere.

Nu există o singură plantă în natură care să nu fie folosită de insecte nici pentru hrană, nici pentru habitat.

Multe tipuri de insecte distrug culturile de cereale (grâu, ovăz, orz), porumb, căpșuni, mentă, muștar și atacă copacii din grădini, păduri și parcuri. Printre dăunători se numără larvele de fluturi, gândacii de scoarță, gândacii cu coarne lungi, gândacii, gărgărițele, puricii (pâine, muștar, sfeclă etc.). Toate se hrănesc cu frunze, tulpini, rădăcini, rădăcini, flori, sucuri și țesuturi ale diferitelor plante.

Scala falsă de salcâm dăunează agrișelor, coacăzelor și culturilor de fructe. Larvele sug sucul din frunzele lăstarilor tineri, plantele slăbesc și mor dacă sunt grav deteriorate.

Larvele moliei mugurilor de zmeură, gândacul zmeurului și gărgărița - gândacul de flori de zmeură-căpșun - infectează mugurii, mugurii, fructele de pădure și lăstarii de zmeură. Mugurii deteriorați se usucă, nu se deschid și nu cad.

Musca tulpină de zmeură, lăstarul gallicea și gallicea tulpina zmeurului infectează lăstarii tineri de zmeură. Larvele lor pătrund în lăstari, făcând pasaje în formă de inel. Vârfurile lăstarilor devin negre, iar lăstarii se usucă.

Afidele frunzelor și afidele frunzelor se hrănesc cu frunze de zmeură și sunt purtătoare de viruși care provoacă boala zmeurului - mozaic de vene și pată de frunze.

Omizile moliei mugurilor de coacăz dăunează mugurilor și fructelor de pădure ale tuturor tipurilor de coacăze. Larvele gândacului de coacăz cu corp îngust se hrănesc cu miezul ramurilor de coacăz și agriș. Ramurile deteriorate primăvara rămân în urmă în dezvoltare, produc randamente scăzute și se usucă.

Omizile din sticlă de coacăz se hrănesc și cu miezul ramurilor de coacăz și agriș, drept urmare ramurile deteriorate se ofilesc și se usucă. Pulpa frunzelor de coacăze și coacăze se hrănește cu omizile moliei de trandafir și coacăzului, molia agrișului și molia galbenă a agrișului. De asemenea, distrug atât boabele, cât și lăstarii tineri. La plantele deteriorate, frunzele se încrețesc și se îndoaie într-un tub, creșterea lăstarilor este slăbită, iar rezistența la iarnă a plantelor este redusă.

Coacăzele roșii, albe, negre și coacăzele sunt deteriorate de moșca, tulpină și frunze de coacăze, afida de coacăz și insecta solzului de salcie.

Mazărea, fasolea și fasolea devin improprii pentru consum după ce sunt deteriorate de cariopsia de mazăre, fasole și leguminoase. Printre dăunătorii de hambar, gândacul omnivor de nailon provoacă daune semnificative. Transformă cereale, lucernă, smochine, curmale, piersici, pere, prune, cireșe, stafide, struguri, porumb, roșii și făină de pește în praf.

Printre numeroșii dușmani ai merilor se numără o afidă foarte periculoasă. Această insectă mică se numește afidă de sânge. Larvele acestui afid iernează pe copac. Primăvara se târăsc pe coroana copacului și încep să se hrănească cu seva lui. Adulții și larvele lor acoperă adesea complet toate ramurile, lăstarii tineri și trunchiul copacului. Dăunătorii străpung scoarța și sug continuu toți nutrienții din copac. Arborele deteriorat slăbește și este colonizat de gândaci de scoarță, bacterii fitopatogene, ciuperci și licheni. Lemnul este distrus și copacul moare.

Gândacul cartofului de Colorado se hrănește cu frunze de agriș, roșii, varză, ovăz și frunze de cartofi. Gândacul iernează în sol. Femelele depun ouă pe partea inferioară a frunzelor. Larvele, hrănindu-se cu frunzele de cartofi, le distrug complet, drept urmare procesul de fotosinteză este întrerupt, iar acest lucru duce, la rândul său, la o scădere bruscă a randamentului cartofului.

Multe tipuri de muște sunt dăunători ai agriculturii.

Larvele muștelor Hesse și Suedeze sunt dăunători ai plantelor de cereale. Ochiul verde strică orzul, grâul de primăvară, secara și ovăzul.

Muștele de varză, ceapa, morcovul și sfecla provoacă daune legumelor. Musca de pepene galben strică castraveții, pepenii verzi și pepenii. Musca mediteraneană a fructelor este un dăunător al grădinilor și grădinilor de legume. Musca adultă depune ouă sub coaja fructului. Larvele se hrănesc cu pulpa fructului. Fructele putrezesc și cad.

Unele tipuri de muște provoacă alterarea cărnii și a peștelui, a cărnii și a produselor din pește.

Viespile se pot hrăni cu nectar, miere de la albinele moarte, diverse deșeuri și carne, printre acestea se numără și specii care se hrănesc cu culturile de grădină. Ele roade și strica fructele și le infectează cu microorganisme fitopatogene.

Furnicile sunt omniprezente. Ele pot fi găsite în grădină, în pădure, pe câmp, în luncă și mlaștină, în casa unei persoane.

Se găsesc în zonele deșertice și cu climat temperat. Există aproximativ douăzeci de mii de specii în întreaga lume. Furnicile trăiesc în colonii. Majoritatea sunt prădători, hrănindu-se cu ouă, larve și insecte adulte. Dar multe furnici se hrănesc cu semințe și seva plantelor. Corpii fructiferi și miceliul ciupercilor. Există furnici dulgheri care strica lemnul și provoacă daune pădurii.

Acestea includ purici, păduchi, muște, țânțari, cali, țânțari, ploșnițe etc. Insectele purtătoare de microorganisme patogene (bacterii, ciuperci, rickettsie, viruși, protozoare) pot fi împărțite în două grupe, dintre care unul combină purtători mecanici ( furnici, păduchi de lemn, gândaci, gândaci, muște) agenți patogeni, iar celălalt, hrănindu-se cu sângele unei persoane, animal, pasăre, transmite agentul patogen în loc cu saliva sa. Această metodă de transmitere a agentului patogen se numește transmisibilă.

INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT MUNICIPAL

„ȘCOALA GENERALĂ Nr.108

Numit după prima armată de gardă a lui MAKEEVKA”

„Caracteristicile generale ale clasei de insecte”

Joc de lecție

Prudnikova Anastasia Andreevna,

profesor de biologie

Instituția de învățământ municipală „Școala secundară nr. 108 din orașul Makeevka”

Subiect: Caracteristici generale ale clasei Insecte.

Lucrare de laborator nr 5

Ţintă: studiază caracteristicile structurale și funcțiile vitale ale insectelor; urmăriți legătura dintre caracteristicile structurale și activitatea vieții, habitat; identificarea caracteristicilor de adaptare la mediu, identificarea caracteristicilor de complexitate crescândă a organizației.

Echipamente si materiale: diapozitive de prezentare pe tema lecției, fotografii cu insecte, clipuri video, fișe.

Concepte și termeni de bază: segmente, aparat bucal, ochi compusi, tegument corporal, chitina, aripi, parti ale corpului, vase malpighiene, trahee, hemolimfa, ganglion suprafaringian.

Metode și tehnici metodologice: verbal (poveste, poveste cu elemente de conversație, căutare (brainstorming), vizual (demonstrație de imagini cu insecte, videoclipuri), practic (lucrare în grup cu aplicații, fișe informative; efectuarea lucrărilor de laborator).

Tip de lecție: combinate

Structura lecției

Etapa organizatorica (2 minute)

Verificarea finalizării temelor elevilor (8 minute)

Comunicați subiectul, scopurile și obiectivele lecției. Motivație pentru activități de învățare (4 minute)

Învățarea de materiale noi (7 minute)

Minut de educație fizică (2 minute)

Învățarea de materiale noi (8 minute)

Generalizare și sistematizare a ceea ce s-a învățat (10 minute)

Tema pentru acasă (2 minute)

Rezumatul lecției (2 minute)

În timpul orelor

Etapa organizatorica

Buna baieti. După cum ați observat deja, astăzi lucrăm pe baza activităților în echipă. Te așezi într-un mod convenabil și confortabil pentru tine. Să decidem imediat cine va fi căpitanul fiecărei echipe. Grozav! Pe birourile tale se află aplicațiile pe care le vom folosi astăzi la clasă. Atenție la Anexa 1, astăzi trebuie să trecem printr-un labirint complex, la ieșire din care vom cunoaște și mai bine Tipul de Artropode. Invit echipele să găsească o cale de ieșire din labirintul nostru (elevii termină sarcina în grupuri). Grozav! Să comparăm acum rutele noastre.

Și așa, am finalizat această sarcină și am trecut la primul punct al traseului nostru. Să verificăm cât de bine cunoaștem artropodele Phylum.

Verificarea finalizării temelor elevilor

Jocul „Allias”. Pe birourile tale sunt cărți cu concepte legate de artropode. Conform regulilor acestui joc, cuvintele cu aceeași rădăcină și analogi străini nu pot fi folosite pentru a descrie cuvinte (termeni).

Atenție la planșele membrilor echipei, Participantul numărul 1 din echipa 1 adresează o întrebare participantului nr. 1 din a doua echipă, următoarea întrebare este adresată de participantul nr. 2 din prima echipă, participantul nr. 2 din echipa a doua și așa mai departe. Mai întâi, echipa nr. 1 joacă împotriva echipei nr. 2, apoi echipa nr. 2 joacă împotriva echipei nr. 3, iar echipa nr. 3 joacă împotriva echipei nr. 1. Pe baza rezultatelor primei runde, joacă 2 echipe. Pune 4 întrebări.

Grozav! Bine făcut!

Comunicați subiectul, scopurile și obiectivele lecției. Motivația pentru activități de învățare. Al doilea punct al traseului nostru.

Pe luncă se deschidea primăvara un bal vesel:

Țânțarul a cântat la trompetă, bondarul a dansat cu Mushka albastră.

Și briza se învârtea, jucându-se cu frunzele.

Și floarea se legăna la ritm, înclinându-și tulpina verde.

Libelula s-a repezit cu ușurință cu molia elegantă.

Și Melcul a mers greoi și s-a întins confortabil sub frunza răcoroasă.

Gândacul de mai a sosit și el cu un gândac gras,

Și, împingându-i pe toți în jur, a intrat în cercul vesel, năprasnic de aiurea.

Furnicile au venit în mulțime, mișcându-și mustața și au început să danseze!...

Doar Păianjenul stătea în depărtare, ascunzându-se în spatele ramurilor.

Și s-a supărat și a mormăit: „Ce fel de petrecere de inaugurare a casei, ce fel de bal este asta?”

Păianjenul cel rău nu a înțeles fericirea și distracția...

Băieți, despre ce animale vorbim în această poezie? (elevii își exprimă presupunerile).

Așa e, despre insecte. Astăzi, în lecție, vom continua să studiem tipul Artropode folosind exemplul clasei Insecte. Ajutați-mă să formulez tema lecției noastre (elevii își exprimă gândurile, din care se formează tema lecției). Bine făcut!

Tema lecției noastre „Caracteristicile generale ale clasei de insecte”

Notează-l în cartea de muncă

La ce întrebări ar trebui să răspundem la sfârșitul lecției? (Caracteristici ale structurii externe, caracteristici ale structurii interne, caracteristici de hrănire, mișcări ale insectelor).

Învățarea de materiale noi

Și așa, am ajuns la al treilea punct al traseului nostru.

O poveste cu elemente de conversație

Insectele au apărut în urmă cu aproximativ 400 de milioane de ani și au descins din anelidele antice, care respinge zicala „Născut să se târască, nu poate zbura”. Mai mult, insectele s-au dovedit a fi primele animale de pe Pământ care stăpânesc mediul aerian. În prezent, sunt cunoscute aproximativ 1,5 milioane de specii de insecte cu dimensiuni diferite de la 0,25 mm la 30 cm. Notați numărul de specii de insecte în caietul de lucru.

Ce trăsături comune sunt caracteristice tuturor claselor de artropode? (Acoperire chitinoasă, picioare articulate, corp segmentat).

Corpul insectelor este format din trei secțiuni - cap, torace și abdomen. Pe părțile laterale ale capului sunt doi ochi mari compuși, între care pot exista mai multe ocele mici simple. O pereche de antene, sau antene, se extind din partea de sus a capului. Membrele modificate ale capului s-au transformat în piese bucale.

Toracele insectelor constă întotdeauna din trei segmente - protorax, mezotorax și metatorax. Pe aceste segmente sunt situate perechi de picioare de mers.

Abdomenul este ultima secțiune a corpului insectei. Se atașează de partea toracică a corpului fie nemișcat, ca la gândaci, fie, dimpotrivă, cu ajutorul unei tulpini subțiri, ca la himenoptere.

Punctul 4 al labirintului, cărțile sunt așezate pe masă (Anexa 2), cu trăsături caracteristice ale insectelor, sarcina dvs. este să le împărțiți în 3 grupuri, în funcție de numărul de echipe. Să începem (elevii lucrează împreună cu fișele).

Grozav! Comandanți, primiți carduri cu informații, folosindu-le, îndepliniți sarcinile din anexa 3.

Verificarea sarcinilor finalizate folosind un slide de prezentare

Minut de educație fizică

Al cincilea punct al labirintului nostru. Acordați atenție ecranului, repetați mișcările (demonstrarea videoclipului pe ecran, elevii repetă mișcările).

Învățarea de materiale noi

Am ajuns la al șaselea punct al labirintului, să ne uităm la structura internă a insectelor.

O poveste cu elemente de conversație

Sistem digestiv este format din tubul digestiv și glande digestive. La insecte, tractul digestiv include gura, faringele, esofagul cu gușă, stomacul și secțiunile intestinale. Canalele glandelor salivare ies în faringe. Intestinul anterior, intestinul mediu și intestinul posterior sunt separate unul de celălalt prin valve. Alimentele se mișcă în intestin datorită contracției mușchilor longitudinali și circulari. Stomacul este situat în fața începutului intestinului mediu și servește la măcinarea alimentelor și la filtrarea acesteia printr-o supapă. Digestia și absorbția nutrienților au loc în principal în intestinul mediu. În intestinul posterior, apa este absorbită și celuloza este descompusă cu ajutorul bacteriilor.

Organele excretoare ale insectelor- Vasele malpighiene - curg în intestin între intestinul mediu și intestinul posterior. Ei transportă substanțe în intestine împreună cu apă care trebuie îndepărtată din organism. Apa este apoi absorbită de pereții intestinali.

La insecte sistemul respirator reprezentate de trahee, care se caracterizează prin ramificare mare. Insectele mari, pentru a se asigura cu mai mult oxigen, aerisesc traheea contractand si relaxand abdomenul.

Sistem circulator insectele nu este închisă, adică O parte din calea sa, sângele trece nu prin vase speciale, ci în cavitatea corpului. Organul central este inima sau vasul spinal. Sângele insectelor se numește hemolimfă. De obicei, este necolorat și nu conține hemoglobină sau captatori de oxigen similari furnizați direct de sistemul traheal. Hemolimfa realizează transportul nutrienților și excrementelor, precum și funcțiile imunitare.

Insectele s-au dezvoltat complex sistem nervosși organele de simț. Insectele au un nod suprafaringian mare, care poate fi numit deja creier. În lanțul nervos abdominal, numărul de noduri nu corespunde cu numărul de segmente ale corpului; de obicei sunt mai puține și diferă ca mărime.

Organele vederii, mirosului, gustului și atingerii la insecte sunt foarte bine dezvoltate. Insectele au dezvoltat vederea în culori; organele lor olfactive sunt antene care poartă mulți receptori sensibili speciali. Doar unele insecte au organe auditive special dezvoltate. Receptorii gustativi sunt concentrați în principal pe anexele orale. În pielea insectelor, pe lângă numeroși receptori tactili, unii receptori înregistrează presiunea, temperatura, microvibrațiile mediului și alți parametri.

Insectele sunt dioice și au adesea dimorfism sexual pronunțat. Sistemul de reproducere al insectelor este format din testicule la masculi și ovare la femele, tracturi care leagă aceste organe cu deschiderea genitală din apropierea anusului, precum și glande accesorii și structuri care asigură fecundarea.

Fiți atenți la Anexa 3, folosind informațiile primite despre structura internă a insectelor, finalizați sarcinile individual. Aveți la dispoziție 2 minute pentru a finaliza sarcinile. Grozav, acum schimbă-le cu colegii tăi de birou și, uitându-te la diapozitivul de prezentare, verifică între ei cât de corect au fost îndeplinite sarcinile.

Generalizarea si sistematizarea materialului studiat

Al șaptelea punct al labirintului nostru

Lucrare de laborator nr 5

Subiect: Studiul adaptării structurii externe a insectelor la habitatul lor

Ţintă: studiază caracteristicile structurii externe a insectelor; identificați caracteristicile adaptării insectelor la diferite habitate.

Echipamente si materiale: fotografii cu insecte, videoclipuri cu insecte, fișă informativă.

Progres

1. ____________________________ 6.______________________________ 2._____________________________ 7.______________________________

3._____________________________ 8._______________________________

5._____________________________ 9._______________________________

9._____________________________ 10.______________________________

Urmărește cu atenție fragmente video care ilustrează insecte din diferite habitate. Unde trăiesc insectele? ________________________________________________________________________________________________________________

Teme pentru acasă

Al optulea punct al labirintului nostru este temele. Deschide-ți agendele, notează-ți temele: paragraful 46, răspunde la întrebări.

Rezumând lecția

Felicitări băieți! Am ajuns la linia de sosire a lecției noastre.

Bibliografie

NUMELE COMPLET_________________________Anexa 3

1. Indicați afirmațiile corecte:

1. Organele respiratorii ale insectelor sunt plămânii.

2. Organele excretoare ale insectelor – vase malpighiene.

3. Sistemul circulator al insectelor nu este închis.

4. Hemolimfa nu este colorată și nu are hemoglobină.

5. Digestia și absorbția nutrienților la insecte au loc în principal în stomac.

6. Insectele au organe de simț slab dezvoltate.

7. Insectele sunt hermafrodite.

8. Vasele malpighiene se varsă în stomac.

9. Insectele au dezvoltat vederea culorilor.

10. Insectele au un nod subfaringian mare, care poate fi numit deja creier.

2. Etichetați în imagine sistemul nervos, sistemul circulator, sistemul digestiv, sistemul genito-urinar, sistemul respirator.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Nume complet______________________________ DATA________________

Lucrare de laborator nr 5

Subiect. Studiul adaptării structurii externe a insectelor la habitatul lor

Ţintă. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Echipamente și materiale. fotografii cu insecte, video, fisa informativa.

Progres

Indicați în figură elementele structurii exterioare a gândacului

1. _________________________________ 2.________________________________

3._________________________________ 4.________________________________

5._________________________________ 6.________________________________

7._________________________________ 8.________________________________

9._________________________________ 10.________________________________

Urmărește cu atenție fragmente video care ilustrează insecte din diferite habitate.

Unde trăiesc insectele? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Folosind fotografii și fișe informative, identificați caracteristicile structurii exterioare a insectelor în funcție de habitatul acestora.

Introduceți rezultatele cercetării dvs. într-un tabel

Trageți o concluzie indicând modul în care insectele pot fi distinse de crustacee și arahnide prin structura lor externă.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Habitatul insectelor

Trăiesc insectele sub pământ?

Pământul, mai ales în păduri și câmpuri, ascunde milioane de insecte. Fiecare mână de pământ de pădure găzduiește până la o mie de forktails. Multe insecte se hrănesc cu ciuperci, frunze putrezite și alte resturi vegetale și animale, contribuind la ciclul substanțelor din natură. Plantele furnizează hrană pentru alte insecte, cum ar fi afidele rădăcinilor și larvele chafer. Larvele prădătoare de gândaci de pământ, gândaci cu aripi scurte și gândaci click pradă insecte, râme și melci. Mai multe specii de gândaci trăiesc în întunericul peșterilor. Ochii celor mai mulți dintre ei s-au atrofiat în timpul procesului de evoluție, dar simțul lor tactil este dezvoltat într-un grad incredibil. Pentru gândacii de peșteră, culoarea întunecată a corpului nu este la fel de importantă ca pentru rudele altor specii; nu necesită protecție împotriva razelor ultraviolete dăunătoare. Uneori există specii galben deschis sau roșiatic. Lăcusta de peșteră, un locuitor prădător fără aripi al peșterilor carstice, este incoloră și oarbă.

Se găsesc insecte în gheață? ?

Vara, la munte, puricii de zăpadă și de ghețar se înmulțesc cu o viteză atât de mare încât zăpada capătă o nuanță „sângeroasă” din cauza culorii pestrițe a insectelor. Se hrănesc cu polen și particule organice aduse de vânt.

Pot supraviețui insectele în deșert?

Gândacii care trăiesc în deșertul Namib din Africa de Sud se descurcă bine cu lipsa de umiditate. Gândacii întunecați din genul Lepidochim sapă șanțuri în nisip perpendicular pe direcția vântului. Când vântul aduce aer umed din Atlantic, umezeala se stabilește la marginea șanțului. Alte tipuri de gândaci se ridică pe cap în timpul vântului umed. Picăturile de umezeală se rostogolesc pe corpul gândacului și le linge.

Călători de apă

Cele mai mari corpuri de apă din lume - mările - practic nu sunt locuite de insecte. Excepție o reprezintă Halobates, căruciorul de apă. Asemeni obișnuiților pășitori de apă care trăiesc în zona noastră, vânează animale care au căzut în apă. Uneori, Halobates pot fi găsite într-un golf închis al oceanului.

Cum respiră insectele sub apă?

Pârâurile și râurile curate de la sursă până la vărsare găzduiesc multe insecte. Libelule, mayflis, caddisflies, stoneflies și alți diptere în stadiile incipiente de dezvoltare trăiesc pe fundul pârâurilor. Corpurile de apă stătătoare, cum ar fi șanțurile, bălțile și iazurile, oferă, de asemenea, habitat pentru multe insecte larve și adulte. Larvele de efee, libelule, caddisflies și stoneflies nu au orificii de respirație prin care aerul bogat în oxigen ar putea pătrunde în corpurile lor. Aceste insecte absorb oxigenul dizolvat în apă prin anexe sub formă de fir, în formă de frunză sau în formă de mănunchi - trahee. Insectele adulte care trăiesc sub apă stochează aer pe corpul lor. Înotatorul este marginit - sub aripi, unde se potrivesc găurile sale de respirație. Alți gândaci de apă și ploșnițe au un recipient argintiu pe abdomen. Firele de păr fine din tractul respirator canalizează apa, împiedicând-o să se miște înapoi. Unele insecte, cum ar fi scorpionul de apă și țânțarul, respiră printr-un tub umplut cu aer pe suprafața unui corp de apă.

Clasa: 7 "A"/"B"

Data de: __________

Tema lecției: „Caracteristicile generale ale clasei Insectelor. Varietate de insecte. Caracteristicile structurii insectei. Circulaţie. Nutriție. Suflare. Domesticarea insectelor folosind exemplul viermilor de mătase de dud și stejar"

Tip de lecție: învăţarea de materiale noi

Scopul lecției: formarea unei idei despre caracteristicile generale ale clasei de insecte, caracteristicile structurale ale insectelor.

Sarcini:

Educational : introducerea elevilor în clasa Insectelor, structura acestora (prin lucrări de laborator) și modul de viață

De dezvoltare : dezvolta memoria, atentia, interesul pentru subiect, activitatea cognitiva

Educational : dezvolta o atitudine respectuoasă față de natură

Echipament: manual „Biologie” clasa a VII-a. "La oMura» 2012, prezentare pentru lecție, video

Pregătirea pentru muncă (verificarea pregătirii elevilor pentru lecție)

Se verifică disponibilitatea studenților

Salutări din partea profesorilor.

Raport dep

Activarea activității cognitive

Profesor. Continuăm cunoștințele noastre cu phylumul „Artropode”.

Băieți, după ce ascultați poezia lui S. Marshak, veți înțelege ce clasă de „Artropode” va fi discutată în lecția de astăzi:

Insecte aurii rătăcesc în iarbă.

Tot albastru, ca turcoazul,

S-a așezat, legănându-se pe corola unui mușețel,

Ca un avion colorat, o libelulă.

Iată o gărgăriță roșu închis,

Împărțindu-ți spatele în jumătate,

Și-a ridicat cu îndemânare aripile transparente

Și a zburat cu afaceri importante.

Aici în rochii identice, ca surorile

Fluturii s-au așezat în iarbă să se odihnească.

Apoi o închid cu o carte colorată,

Apoi, deschizându-se, se repezi din nou.

Dreapta. Despre insecte.

Insectele au apărut pe Pământ în urmă cu aproximativ 400 de milioane de ani.

Insecte. Astăzi există cel puțin 1,5 milioane de specii.
Pentru 1 persoană sunt 250.000.000 insecte

Entomologia este știința insectelor.

Elevii ascultă poezia și formulează subiectul lecției. Notați data și subiectul în caiet.

Învățarea de materiale noi

Astăzi la clasă trebuie să găsim răspunsuri la următoarele întrebări (diapozitivul nr. 7), pentru aceasta vă sugerez să urmăriți videoclipul.

Insectele sunt singura clasă dintre animalele nevertebrate ai căror reprezentanți au aripi și sunt capabili să zboare.

În ciuda diversității uriașe de insecte, toate au caracteristici comune. Corpul lor este clar împărțit în trei secțiuni: cap, piept și abdomen. Ele sunt conectate mobil între ele.

Pe cap există o pereche de antene, ochi care permit orientarea în spațiu și aparatul bucal necesar captării alimentelor.

Au doi ochi mari compuși, între care pot fi mai mulți ochi simpli mici.

Antenele sunt foarte diverse ca lungime, numărul și forma segmentelor. Ele pot fi filamentoase, asemănătoare pieptenilor, cu pene, în formă de maciucă și lamelare.

Insectele se hrănesc cu o varietate de alimente și, în funcție de natura dietei lor, au diferite tipuri de piese bucale. Speciile care se hrănesc cu hrană solidă de plante și animale au piese bucale care roade (gândaci, libelule). Speciile care se hrănesc cu hrană lichidă (sucuri de plante, sânge de animal, nectar de flori, rămășițe de țesuturi descompuse de plante și animale) au suge (fluturi), piercing-suge (păduchi, țânțari), lepăitură (albine) sau lingă piese bucale (muște).

Pieptul este format din trei segmente numite protorax, mezotorax și metatorax. Fiecare segment poartă o pereche de membre care merg. Insectele au trei perechi de picioare. Membrele, ca și cele ale tuturor artropodelor, constau din segmente care sunt conectate mobil între ele prin articulații. Acest lucru permite animalului să efectueze o varietate de mișcări. Picioarele de mers pot fi sărituri, sunt foarte alungite în lungime (într-o lăcustă), îngropate - se scurtează și devin masive (într-un greier aluniță), înot (într-un gândac scufundător), colectează (într-o albină) și aleargă (în un gândac de pământ).

Abdomenul insectelor poate conține un număr diferit de segmente, speciile primitive având mai multe segmente. De exemplu, abdomenul peștelui cu două cozi este format din 11 segmente, în timp ce cele mai dezvoltate au doar patru până la cinci segmente. Nu există membre pe abdomen. Speciile primitive conțin membre subdezvoltate pe abdomen, adică. rudimentele lor. La capătul posterior al abdomenului pot exista anexe sub formă de ovipozitor (la lăcuste) sau de înțepătură (la albine, viespi).

Corpul insectelor este protejat de o cuticulă, care este acoperită la exterior cu o folie impermeabilă. Protejează insecta de pierderea apei. Tegumentul conține numeroase fire de păr și numeroase glande.

Să ne familiarizăm cu structura internă a insectelor. Majoritatea organelor interne sunt concentrate în abdomen.

Sistemul digestiv este bine dezvoltat. Pe cap există o gură înconjurată de părți ale aparatului bucal. Canalele glandelor salivare se deschid în cavitatea bucală. Faringele scurt se continuă într-un esofag mai lung și mai îngust, care la multe specii formează o prelungire - o gușă. În ea, alimentele sunt reținute și expuse la enzimele digestive. În spatele gușii se află stomacul, urmat de intestinul mijlociu. Intestinul mediu continuă în intestinul posterior, care se termină la anus. Lipsește ficatul. Hrana pentru insecte poate fi foarte diversă. Există insecte erbivore (de exemplu, larve de gândaci care trăiesc în sol - viermi de sârmă, se hrănesc cu rădăcinile plantelor; gărgărițele dăunează florilor de măr, omizile fluturii mănâncă frunze), insecte prădătoare - gărgărițele se hrănesc cu afide și insecte mai mici, gândacii mănâncă și omizi. chiar râme de pământ. Gândacul gropar și musca cenușie se hrănesc cu cadavre de animale. Printre insecte se numără omnivore care se hrănesc cu diverse produse vegetale și animale, precum gândacii.

Aparatul respirator este reprezentat de trahee. Știți deja că traheele sunt numeroase tuburi ramificate care pătrund în întregul corp al unei insecte și furnizează oxigen la toate organele și țesuturile. Traheea începe cu deschideri, sau spiraculi, situate pe părțile laterale ale celor două segmente posterioare ale pieptului și ale segmentelor abdominale. Există până la 10 perechi de astfel de găuri.

Sistemul circulator, ca și cel al tuturor artropodelor, nu este închis. Inima este situată pe partea dorsală și arată ca un tub lung. Un singur vas pleacă de la inimă, mergând de la inimă până la capătul capului corpului. Deoarece insectele au un sistem traheal respirator foarte bine dezvoltat, sistemul circulator nu participă la transferul de oxigen și dioxid de carbon, ci servește doar la transportul nutrienților către organe și țesuturi și la eliminarea produselor metabolice din acestea. Hemolimfa este cel mai adesea incoloră.

Aparatul excretor este reprezentat de vase malpighiene situate la limita intestinului mediu și posterior. Fiecare vas Malpighian arată ca un tub subțire, al cărui capăt liber se termină orbește, iar celălalt se varsă în cavitatea intestinală. Numărul de vase din diferite specii variază de la 2 la 200.

Sistemul nervos este reprezentat de un ganglion nervos suprafaringian complex - creierul, un ganglion subfaringian și un cordon nervos abdominal, care se caracterizează prin fuziunea ganglionilor nervoși. Creierul este format din trei secțiuni: anterioară, mijlocie și posterioară.

Sistem reproductiv. Toate insectele sunt dioice. Multe specii prezintă dimorfism sexual în culoare, dimensiunea corpului, forma și dimensiunea antenelor și prezența sau absența aripilor. Reproducerea este doar sexuală. Au gonade pereche. Bărbații au testicule în abdomen, din care canalele deferente se extind în canalul ejaculator. Femelele au ovare care se deschid în oviducte care se conectează pentru a forma un vagin nepereche. Fertilizarea este internă. Viviparitatea apare la unele specii.

Elevii urmăresc videoclipul

Consolidarea materialului nou

Conversatie video:

În ce secțiuni este împărțit corpul insectei?

Ce tipuri de piese bucale sunt tipice pentru insecte?

Ce tipuri de membre sunt tipice pentru insecte?

Numiți caracteristicile structurii interne a insectelor.

Semne ale insectelor:

3 părți ale corpului (cap, piept, abdomen)

1 pereche de antene

3 perechi de picioare

Aripi

Organe respiratorii - trahee

Organe excretoare – vase malpighiene

Minut de educație fizică

Probabil ești obosit?

Și acum băieții s-au trezit!

Și-au ridicat repede mâinile,

În lateral, înainte, înapoi,

Virat la dreapta, la stânga,

S-au așezat în liniște și s-au întors la muncă.

Domesticarea insectelor folosind exemplul viermilor de mătase (diapozitivul nr. 21-28)

Lucrarea de laborator nr. 4 „Structura externă a muștei de casă”

Răspundeți la întrebări.

Exercitarea

Privind diapozitivele

Finalizați sarcina, autotestați

Concluzie

Rezumând lecția

Notare

D/ h

Desenul „Musca de casă”

Înregistrare d.z.

1. Cum funcționează organele respiratorii ale insectelor terestre?

Organele respiratorii ale insectelor sunt trahee - tuburi chitinizate subțiri ramificate care trec între celulele tuturor organelor și țesuturilor și asigură intrarea directă a oxigenului atmosferic în ele și îndepărtarea dioxidului de carbon. Aerul intră în sistemul traheal prin deschideri (spiraculi) situate pe părțile laterale ale segmentelor abdominale și toracice. Aerul intră și iese din trahee atunci când insecta se mișcă, precum și atunci când aripile funcționează. În timpul repausului, ventilația aerului în trahee are loc din cauza contracțiilor mușchilor abdominali. Sistemul respirator traheal la insecte efectuează schimburi de gaze fără participarea sistemului circulator.

2. Care este structura sistemului digestiv al insectelor? Numiți secțiunile sale și rolul lor în procesul de digestie.

Sistemul digestiv al insectelor are o structură tipică artropodelor. Intestinul anterior include faringe, esofag, recoltă și gânză. Canalele a 1-3 perechi de glande salivare se deschid în faringe, a căror secreție facilitează digestia alimentelor. Hrana se acumulează în recoltă și este măcinată în stomac. Digestia finală și absorbția nutrienților dizolvați au loc în intestinul mediu. Insectele nu au ficat. În ultima secțiune a sistemului digestiv - intestinul posterior - apa este absorbită din resturile de alimente nedigerate și returnată în corpul insectei.

3. Ce sistem asigură distribuția nutrienților și transferul produselor metabolice la insecte?

Hemolimfa, care se deplasează prin vasele de sânge și prin cavitatea corpului, efectuează transferul de nutrienți din intestin către toate celulele corpului insectei, precum și transportul produselor metabolice.

4. Care este motivul complexității sistemului nervos și a organelor senzoriale la insecte în comparație cu crustacee? Ce este?

Acest lucru se datorează în primul rând vieții insectelor în mediul terestru-aer, care este mai divers și mai instabil în comparație cu mediul acvatic în care trăiesc crustaceele. Pentru a naviga într-un mediu atât de schimbător, este necesară o structură mai avansată a sistemului nervos și a organelor senzoriale. De exemplu, prezența unui „creier” complex la insectele sociale (furnici, albine, termite) le permite să împartă funcțiile între indivizii coloniei, să-și coordoneze acțiunile și să aibă forme complexe de comportament.

5. Explicați comportamentul insectelor folosind exemplul unei albine de miere.

Dintre toate artropodele, insectele prezintă cele mai complexe forme de comportament. Doar insectele au un mod de viață social. În coloniile de insecte sociale, precum albina meliferă, există grupuri de indivizi (caste) care se specializează în îndeplinirea anumitor funcții.

Unii dintre ei obțin hrană, alții își protejează structurile de locuit, hrănesc tinerii, iar unii dintre ei îndeplinesc funcția de reproducere. Toate aceste forme de comportament sunt înnăscute și se numesc instincte.

6. Care este îngrijirea puilor la insecte?

Îngrijirea urmașilor este una dintre formele de comportament înnăscut al insectelor. Se exprimă în căutarea unor locuri potrivite pentru depunerea ouălor și dezvoltarea larvelor, creându-le rezerve de hrană. Cele mai complexe forme de îngrijire a puilor sunt prezentate de insectele sociale. De exemplu, într-o colonie de albine care trăiește într-un stup, albinele lucrătoare hrănesc larvele din celulele fagurelor cu lăptișor de matcă, o secreție a glandelor salivare. Din a patra zi de viață, larva începe să fie hrănită cu pâine de albine - un amestec de miere și polen. Înainte ca larvele să se pupeze, albinele lucrătoare care alăptează sigilează celulele cu ceară. Alte albine lucrătoare mențin temperatura și umiditatea în stup la niveluri optime, aerizându-l cu aripile dacă este necesar și aducând apă în el în culturile lor. Datorită unei astfel de îngrijiri pentru urmași, este asigurată rata mare de supraviețuire a acestora.

7. De ce unele insecte, stând nemișcate, bat rapid din aripi înainte de a zbura?

La temperaturi scăzute, unele insecte trebuie să-și încălzească mușchii de zbor pentru a decola. Prin urmare, își bat activ aripile înainte de a zbura.

Material de pe site. Enciclopedia apiculturii

Insecte- o clasă de artropode nevertebrate care a apărut cu aproximativ 410 milioane de ani în urmă. Conform clasificării tradiționale, împreună cu centipedele aparțin subfilului trahee-respiratori. Numele clasei provine de la verbul „a tăia” (a tăia) și este o hârtie de calc din limba franceză „ insecte"(Latin insectum, mier Greacă ἔντομον cu același sens), adică „animal cu crestături”. Corpul insectelor este acoperit cu o cuticulă chitinizată, formând un exoschelet, și este format din trei secțiuni: cap, torace și abdomen. În multe grupuri de insecte, al doilea și al treilea segment al toracelui poartă fiecare câte o pereche de aripi. Există trei perechi de picioare și sunt atașate de regiunea toracică. Dimensiunile corpului insectelor variază de la 0,2 milimetri până la 30 de centimetri sau mai mult.

Știința care studiază insectele se numește entomologie.

Taxonomie

nume latin Insecte are autoritatea formală a lui Carl Linnaeus în virtutea regulilor Codului Internațional de Nomenclatură Zoologică, conform cărora data publicării celei de-a 10-a ediții a Sistemului Naturii lui Linnaeus () este data de prioritate originală pentru toate denumirile de taxoni zoologici . În ceea ce privește denumirile tipizate ale speciilor, genurilor, familiilor și celor intermediare, se aplică regulile Codului Internațional de Nomenclatură Zoologică, dar pentru astfel de nume netipificate precum Insecte, nu sunt distribuite. Drept urmare, numele „Insecta” a fost folosit în literatura științifică pentru o mare varietate de taxoni. Inițial, încă de pe vremea lui Aristotel, această denumire se aplica artropodelor terestre (sexapode, arahnide și altele), dar nu și crustaceelor. Linnaeus a pus crustacee în clasă Insecte, Asa de Insecte după Linnaeus corespunde aproximativ taxonului actual Arthropoda(artropodele). J. B. Lamarck aparținea clasei Insecte unele insecte înaripate. Alți autori au folosit titlul "Insecta"într-un sens sau altul, intermediar între linnean și lamarckian. Cel mai tradițional este folosirea numelui "Insecta"(William Alford Leach, 1815) - adică șase picioare; dar şi în literatura ştiinţifică modernă numele "Insecta" folosit în cel puțin trei sau patru sensuri diferite. Termen Hexapoda folosit ca o altă denumire Insecte, mai ales în cazurile în care insecte primitive fără aripi ( Apterigota) nu sunt considerate adevărate insecte. În lumea veche și în literatura rusă, „insectele” se referă cel mai adesea la un grup larg care include în principal insecte fără aripi și toate Pterygota(uneori se folosește și numele Hexapoda). În sensul modern, clasă Insecte acceptate într-un domeniu mai restrâns. Oameni de știință cu două cozi, springtails și bessyazhkovyh sau în contrast cu insecte, formând o clasă separată Entognatha, sau sunt considerate clase independente.

Numărul de specii

În august 2013, oamenii de știință au descris 1.070.781 de specii biologice de insecte, inclusiv 17.203 specii fosile. Estimările numărului total real de specii de insecte variază de la aproximativ 2 milioane până la aproximativ 8 milioane. În fiecare an, sunt descrise cel puțin 7000-7500 de specii de insecte noi pentru știință. Dintre cele patru duzini de ordine moderne și dispărute, se remarcă cele 5 cele mai mari: Coleoptere (392.415 specii), Diptera (160.591), Lepidoptera (158.570), Hymenoptera (155.517) și Hemiptera (104.165).

Structura externă

Corpul insectelor este împărțit în trei secțiuni segmentate: cap, pieptȘi abdomen. Fiecare segment este împărțit în patru părți - se numește jumătatea superioară a inelului tergit, se numește semicercul inferior sternită, pereții laterali - pleurite. Când denotăm poziția relativă a părților corpului și a organelor cu termenul „dorsal” ( dorsală) desemnează partea superioară a corpului și „ventral” ( ventralis) - partea inferioară. Există, de asemenea, mezosom (la furnici din trei segmente toracice și primul segment abdominal al propodeului) și metasom (petulus și abdomen).

O trăsătură distinctivă a insectelor este prezența unui exoschelet chitinos, care este acoperirea exterioară a corpului și a membrelor. Cuticula care acoperă corpul formează un exoschelet exterior dens, dar în unele cazuri este moale și subțire. Un exoschelet dur creează o serie de avantaje: protejează corpul de stres mecanic, uscare etc. și crește rezistența la deformare. Are, de asemenea, o serie de dezavantaje (de exemplu, costuri mari ale energiei asociate cu năpârlirea). Exoscheletul este împărțit în scute separate - scleriti (scleriti), legate prin secțiuni mai subțiri ale cuticulei. Suprafața tegumentului poartă de obicei diferite tipuri de excrescențe, pliuri, țepi, solzi, peri, fire de păr mici - Hetoizi. Cuticula include, de asemenea, fire de păr mobil ale pielii - Kheti.

Colorarea corpului și a părților sale la insecte este foarte diversă. Există culori structurale și pigmentare. Structural este asociat cu unele caracteristici specifice structurii suprafeței cuticulei (neraște microscopice, plăci, solzi etc.), care creează efecte de interferență, difracție și dispersie a luminii - nuanțe metalice lucioase. Colorația pigmentată este cauzată de pigmenți, care sunt adesea conținuti în cuticulă, mai rar în celulele hipodermei sau ale corpului gras. Multe insecte prezintă o combinație a acestor două tipuri de colorare. Cele mai multe tipuri de insecte au modele foarte strălucitoare pe diferite părți ale corpului lor. Insectele cu activitate în timpul zilei, limitate la substraturile vegetale, sunt predominant viu colorate. Multe specii care se deplasează de-a lungul suprafeței solului sau sunt active noaptea se caracterizează printr-o culoare a corpului uniformă și predominant închisă. Culoarea poate fi o singură culoare sau constând dintr-o combinație de mai multe culori, în principal două sau trei, mai rar mai multe culori. Fundalul general poate avea pete, dungi sau orice alt model.

Sistemul respirator

Organe de simț

Insectele, ca și alte organisme multicelulare, au mulți receptori diferiți, sau sensile, sensibile la anumiți stimuli. Receptorii insectelor sunt foarte diversi. Insectele au mecanoreceptori (receptori auditivi, proprioceptori), fotoreceptori, termoreceptori și chemoreceptori. Cu ajutorul lor, insectele captează energia radiațiilor sub formă de căldură și lumină, vibrații mecanice, inclusiv o gamă largă de sunete, presiune mecanică, gravitație, concentrație de vapori de apă și substanțe volatile în aer, precum și mulți alți factori. Insectele au un simț al mirosului și al gustului dezvoltat. Mecanoreceptorii sunt sensile tricoide care percep stimulii tactili. Unele sensile pot detecta cele mai mici vibrații din aerul din jurul insectei, în timp ce altele semnalează poziția părților corpului unele față de altele. Receptorii de aer percep viteza și direcția fluxurilor de aer în apropierea insectei și reglează viteza de zbor.

Viziune

Viziunea culorii insectelor poate fi dicromatică (furnici, gândaci de bronz) sau tricromatică (albine și unii fluturi). Cel puțin o specie de fluture are vedere tetracromatică. Există insecte care sunt capabile să distingă culorile doar cu o jumătate (superioară sau inferioară) a ochiului compus (libelula cu patru pete). Pentru unele insecte, partea vizibilă a spectrului este deplasată la lungimi de undă mai scurte. De exemplu, albinele și furnicile nu văd roșu (650-700 nm), dar disting o parte din spectrul ultraviolet (300-400 nm). Albinele și alte insecte polenizatoare pot vedea modele ultraviolete pe flori care sunt ascunse vederii umane.

Auz

Percepția sunetelor transmise printr-un substrat solid este realizată la insecte de receptorii de vibrații localizați în tibiei picioarelor în apropierea articulației acestora cu coapsa. Multe insecte sunt foarte sensibile la vibrațiile substratului pe care se află. Percepția sunetelor prin aer sau apă este realizată de fonoreceptori. Dipterele percep sunete folosind organele Johnston. Cele mai complexe organe auditive ale insectelor sunt organele timpanice. Numărul de sensile incluse într-un organ timpanic variază de la 3 (unii fluturi) la 70 (lacuste) și chiar până la 1500 (în cicadele cântece).

Multe insecte sunt ectoterme (animale pentru care mediul este sursa de căldură), în timp ce altele pot fi endoterme (ele produc în mod independent căldură în interiorul corpului prin procese biochimice). Insectele endoterme sunt descrise mai precis ca heteroterme deoarece nu sunt în întregime endoterme. Când se produce căldură, diferite părți ale corpului unei insecte pot avea temperaturi diferite; de ​​exemplu, moliile produc căldură în piept pentru zbor, dar abdomenul lor rămâne relativ rece.

Caracteristicile comportamentului

Comunicarea intraspecifică

Semnale de contact

Albinele cercetași pot spune membrilor familiei lor, folosind un dans special, calea către sursa găsită de hrană. Albinele dansează în întuneric, în interiorul stupului. Limbajul dansurilor albinelor a fost descifrat de Karl von Frisch, care a primit Premiul Nobel în 1973 pentru munca sa în acest domeniu. Semnalele de contact (atingerea de către antene) joacă un rol important în timpul trofalaxiei.

Feromonii

Feromonii sunt folosiți de insecte într-o mare varietate de scopuri. Ele provoacă un răspuns la indivizii aceleiași specii. Există două grupe funcționale de feromoni: eliberatori și primeri. Feromonii eliberatori provoacă un răspuns comportamental imediat. Ele sunt răspândite la insecte, mediand comportamentul sexual, formarea de agregare și distribuția indivizilor în spațiu la o densitate mare a populației unei specii. Cei mai importanti sunt feromonii sexuali, care faciliteaza intalnirea masculilor si femelelor. Feromonii primer provoacă reacții lente și, prin promovarea modificărilor fiziologice, fie inhibă, fie excită răspunsurile comportamentale.

Orientare în spațiu

Cele mai importante mijloace de orientare pentru multe insecte sunt stimulii vizuali, sonori și mirosurile. Albinele folosesc orientarea solară pentru a ghida alte albine din stupul lor în direcția unei surse de nectar (dansul înconjurător și clătinat al albinelor). Având capacitatea de a naviga de-a lungul planului de polarizare al luminii, insectele pot determina poziția Soarelui chiar și pe vreme înnorată. Albinele și viespile se orientează prin amintirea locației cuibului lor în raport cu obiectele din jurul acestuia (copaci, tufișuri, pietre etc.). Înainte de a zbura, multe viespi solitare se învârt în jurul cuibului, amintindu-și principalele repere pe drumul către el. În cazul albinelor, dacă mutați stupul în lateral la o distanță mai mică de un metru, atunci albinele care se întorc cu mită îl caută în același loc și nu îl găsesc imediat în cel nou.

Ecologie

Relațiile cu alte organisme

În cursul evoluției îndelungate, insectele s-au dezvoltat diverse