Сувилахуйн дээд боловсролыг яаж авах вэ. "Сувилахуйн" мэргэжил (бакалаврын зэрэг). Сургалт ямар байна

Хамгийн түгээмэл элсэлтийн шалгалтууд нь:

• Орос хэл
• Биологи - их сургуулийн сонголтоор профиль хичээл
• Нийгмийн ухаан - их сургуулийн сонголтоор
• Физик - их сургуулийн сонголтоор
• Хими - их сургуулийн сонголтоор
• Гадаад хэл - их сургуулийн сонголтоор

Анагаах ухаан хөгжихийн хэрээр боловсон хүчинд тавигдах шаардлага улам хатуу болдог. Одоогийн байдлаар сувилагчийг тусгай мэргэшилгүй ажилтны хувьд хандах хандлага нийгэмд хэвээр байна. Харин 1991 оноос хойш Орос улсад 34.03.01 "Сувилахуйн" гэсэн мэргэжлээр ажилладаг. Дээд боловсролтой ажиллах боловсон хүчин бэлтгэдэг. Энэ чиглэл гарч ирсэн нь дэлхийн чиг хандлагын хариу үйлдэл байв.

Туршлагаас харахад дээд боловсрол нь сувилагчийн ажлын чанарт тусгагдсан байдаг. Ихэнхдээ бакалаврын зэрэг төгсөөд ийм мэргэжилтэн мэргэжлээ орхидоггүй, учир нь тэрээр өөрийгөө танин мэдэхүйн хэтийн төлөвийг хардаг. Чадамжийн хүрээ нь зөвхөн эмнэлгийн үйл ажиллагаанаас гадна нөхөн сэргээх, зохион байгуулалт, менежмент, судалгаа шинжилгээг багтаадаг.

Элсэлтийн нөхцөл

Энэхүү сургалт нь байгалийн шинжлэх ухаан, анагаах ухааны мэдлэгт тулгуурлан мэргэжлийн даалгавруудыг гүйцэтгэх чадвартай боловсон хүчнийг бэлтгэх зорилготой юм.

"Анагаах ухаан", "Сувилахуй" эсвэл "Эх барих" мэргэжлээр анх удаа анагаахын дунд боловсрол эзэмшсэн Москвагийн их дээд сургуулиудын аль нэгэнд элсэх боломжтой. Тэгвэл гурав дахь жилээс сургалт эхэлнэ. Гэхдээ 11-р анги төгсөгчдийг бас авдаг.

Элсэхийн тулд ямар хичээлүүдийг авах ёстой вэ:

• биологи (профайлын шалгалт);
• Орос хэл;
• нийгмийн шинжлэх ухаан / хими / физик.

Олон их дээд сургуулиуд өргөдөл гаргагчийн гадаад хэлний түвшинг шалгах нэмэлт шалгалтыг нэвтрүүлдэг. Үүнийг дотоодын анагаах ухаан дэлхийн туршлагыг идэвхтэй нэвтрүүлж байгаатай холбон тайлбарлаж байна.

Ирээдүйн мэргэжил

Ийм мэргэжил нь өргөн хүрээний мэргэжлийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд мэдлэг, практик ур чадварыг чадварлаг ашиглах явдал юм. Дээд боловсролтой сувилагч яаралтай тусламж үзүүлэхээс гадна эмнэлэгт эсвэл гэртээ өвчтөнд үзүүлэх тусламжийг зохион байгуулах боломжтой. Тэрээр боловсролын ажлыг хийж, эрүүл мэндэд аюулгүй орчинг бүрдүүлдэг. Тэрээр тайлан гаргах болон бусад эмнэлгийн бүртгэл, зохион байгуулалт, удирдлагын ур чадварт сургагдсан.

Хаана өргөдөл гаргах вэ

Хичээлийг дараахь боловсролын байгууллагуудад эзэмшиж болно.

• Москвагийн анхны муж. зөгийн бал. их сургууль. Сеченов;
• Оросын ард түмний найрамдлын их сургууль;
• Оросын улсын нийгмийн их сургууль;
• Саратов муж. зөгийн бал. Разумовскийн их сургууль;
• Зүүн хойд холбооны их сургууль. Аммосов.

Сургалтын хугацаа

Бүтэн цагийн тэнхимд дөрвөн жилийн дотор шаардлагатай бүх сэдвийг эзэмшиж болно.

Сургалтын явцад багтсан салбарууд

Энэ профайлын бакалавр болохын тулд та дараах хичээлүүдийг судлах ёстой.

• эрүүл ахуй: ерөнхий болон эмнэлэг;
• сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухаан;
• сувилахуйн болон менежмент;
• эпидемиологи;
• эрүүл мэнд, маркетинг;
• анагаах ухаан, эмийн үйлдвэрлэлийн түүхий эдийн шинжлэх ухаан;
• хүн амтай урьдчилан сэргийлэх ажил хийх;
• стандартчилал ба статистикийн нягтлан бодох бүртгэл: эрүүл мэндийн асуудал;
• сувилахуйн: онол ба үндэс суурь;
• анагаах ухааны янз бүрийн чиглэлээр сувилах;
• нөхөн сэргээх: үндсэн.

Олж авсан ур чадвар

Сургалт дууссаны дараа мэргэжилтэн дараахь ажлуудыг хийж болно.

Мэргэжлээрээ ажил эрхлэлтийн хэтийн төлөв

Бакалаврын зэрэгтэй болсны дараа өөрийгөө танин мэдэх боломж илүү өргөн, илүү сонирхол татахуйц болдог. Сувилагч шинэлэг зүйлд хурдан дасан зохицож, инновацийг чадварлаг ашиглахын тулд дээд боловсрол бий болсон.

Энэ нь зөвхөн эмнэлгийн болон эмнэлгийн байгууллагад ажиллах боломжтой. Сургуулийн анагаах ухаан, нийгмийн эрүүл мэндэд ийм мэргэжилтэн хэрэгтэй. Сувилал, нөхөн сэргээх төв, амралтын газруудад сул орон тоо бий.

Бакалаврын зэрэгтэй болсны дараа мэргэжилтэн юу хийдэг вэ?

• сувилагч;
• администратор;
• бүртгэгч.

Цалин хөлсний эхлэлийн түвшин нэлээд өндөр - дотоодын валютаар 15 мянгаас багагүй байна. Чадвар нэмэгдэхийн хэрээр та илүү өндөр үнээр тэнцэх боломжтой.

Мэргэшсэн хөгжлийн ашиг тус

Сувилагчийн хувьд боловсролын хэтийн төлөв нь зөвхөн бакалаврын сургалтаар хязгаарлагдахгүй. Та магистрын хөтөлбөрт хамрагдах боломжтой бөгөөд цаашид өөрийгөө танин мэдэхийн тулд өөр өөр чиглэл сонгох боломжтой. Хэрэв та шилдэг их сургуулийг сонговол зөвхөн судалгааны ажилтай танилцаад зогсохгүй гадаадад дадлага хийх боломжтой болно. Дараа нь энэ туршлага нь хөдөлмөр эрхлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэнэ.

Магистрын хөтөлбөрийг төгсөөд багшийн замаар явж болно. Мөн мэргэжилтэн хүн амьдралаа шинжлэх ухаанд зориулах боломжтой. Түүнд захиргааны болон удирдлагын төрлийн сул орон тоонд ажиллах боломж илүү их байна. Тэрээр эрүүл мэндийн байгууллагад сонирхолтой, өндөр цалинтай ажил олж, шинжээч эсвэл зөвлөхөөр ажиллах боломжтой.

Дүгнэлт

Энэхүү нийтлэлд одоогийн байдлаар ОХУ-ын сувилахуйн дээд боловсролын (ЭМААБ) байдалд дүн шинжилгээ хийсэн болно. Энэ чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэхэд өөрчлөлт оруулах шаардлагатай байгаа шалтгааныг тодорхойлсон. Бакалаврын сувилагч бэлтгэх гадаадын туршлагад анхаарлаа хандуулж байна. Манай улсад сувилахуйн бакалавруудыг заах орчин үеийн загварыг санал болгож, үндэслэлтэй болгосон. Тэдний мэргэжлийн үйл ажиллагааны үндсэн төрлүүд, даалгавруудыг тодорхойлсон. Санал болгож буй ХАБЭА болон ирээдүйн мэргэжилтнүүд болох сувилахуйн бакалаврууд нь одоогийн зохицуулалтын тогтолцоонд заасан албан тушаалд эрүүл мэндийн системд эрэлт хэрэгцээтэй байх болно.

Түлхүүр үг: . Сувилахуйн дээд боловсрол. Сувилахуйн бакалавр. Сувилахуйн боловсролын загвар. GEF VSO шинэ үе. Мэргэжлийн үйл ажиллагаа

Хонгор минь. боловсрол ба проф. хөгжил. - 2011. - No 1. - S. 48-52.

Сувилахуйн дээд боловсролын (ЭМЭМБ) өнөөгийн байдал

1991 оноос хойш ОХУ-д дээд боловсролтой сувилагч нар бэлтгэгдсэн. Сувилахуйн орчин үеийн технологи, зохих сургалт, боловсрол, сувилахуйн боловсон хүчнийг удирдан чиглүүлэхэд тулгуурлан сувилахуйн салбарт шинэчлэл хийх мэргэжилтнүүдээр хангах нь гол зорилго байв.

Зорилгодоо нийцүүлэн эхний үеийн улсын боловсролын стандартыг бэлтгэх үндсэн чиглэлүүд нь сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, захиргаа, удирдах ажил байсан бөгөөд төгсөгчдөд олгосон мэргэшлийг "сувилахуйн" мэргэжлийг хадгалахын зэрэгцээ "менежер" гэж тодорхойлсон. Орос улсад энэ мэргэжлийг нээх үед зөвхөн нэг түвшний дээд боловсролын тогтолцоотой байсан тул сургалтын түвшинг "мэргэжилтэн" гэж тодорхойлсон.

Сувилагчийн мэргэжлийг эзэмшсэн хүмүүсээс ахлах сувилахуйн боловсон хүчнийг бэлтгэх шаардлагатай байгааг харгалзан дээд боловсролын факультетэд зөвхөн анагаахын дунд боловсролтой өргөдөл гаргагчдыг элсүүлэхийг хязгаарлаж, бүтэн цагаар суралцах хугацааг богиносгосон. Дээд боловсролтой мэргэжилтэн бэлтгэхэд тухайн үед хүлээн зөвшөөрөгдсөн доод тал нь 5-аас 4 жил. Одоогийн байдлаар Боловсролын дээд сургуулийн факультетүүд ОХУ-ын 45 их дээд сургуульд ажилладаг: ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны харьяа 36 улсын анагаах ухааны их сургууль, Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны төрийн 7, төрийн бус 2 их сургууль. Орос.

Одоогоор суралцаж буй нийт оюутны тоо 10287 хүн байгаагийн 635 оюутан (6%) нь өдрийн цагаар, 968 хүн (9%) нь эчнээ (орой), 9125 (85%) нь эчнээ хэлбэрээр суралцаж байна. Ихэнх оюутнууд (700 хүн) - Санкт-Петербургийн Анагаах ухааны академид. I.I. Мечников, арай бага - Москвагийн Улсын Анагаахын Их Сургуульд. ТЭД. Сеченов (647 оюутан), Самара улсын анагаах ухааны их сургууль (615 оюутан). Суралцсан бүх жилийн нийт төгсөгчдийн тоо 20,009 хүн байв.

Өнөөдрийг хүртэл ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны 2009 оны 7-р сарын 07-ны өдрийн 415н тоот тушаалын дагуу "Эрүүл мэндийн чиглэлээр дээд болон төгсөлтийн дараах анагаах ухаан, эм зүйн боловсролтой мэргэжилтнүүдийн мэргэшлийн шаардлагыг батлах тухай" , ХАБЭА-н факультетийн төгсөгчид ("Сувилахуйн менежмент" мэргэжлээр дадлага хийж дууссаны дараа) дараахь албан тушаалд ажиллаж болно: эрүүл мэндийн байгууллагын ерөнхий эмчийн орлогч (захирал, дарга, дарга); ахлах сувилагч; ахлах эх баригч; ахлах фельдшер; хосписын захирал, асрамжийн газрын захирал; бүтцийн нэгжийн дарга (сувилахуйн тусламж, эмнэлгийн урьдчилан сэргийлэх, эмнэлгийн статистик, зохион байгуулалт, арга зүйн); статистикч; арга зүйч. Өнөөдрийн байдлаар ХАБЭА-н факультетийг төгссөн 6812 хүн (34%) эрүүл мэндийн салбарт өөрийн боловсролын дагуу албан тушаалд ажиллаж байна.

Өөрчлөлт хийх ямар шаардлага байна вэ? Одоо байгаа сургалтын тогтолцоо нь дотоодын боловсролын хууль эрх зүйн үндэс, тухайлбал Урлагийн 3-р зүйлтэй зөрчилдсөн. "Боловсролын тухай" хуулийн 24:

"Холбогдох мэргэжлийн дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн хүмүүс, түүнчлэн боловсрол, чадварын түвшин нь бакалаврын зэрэг олгох, түргэвчилсэн хөтөлбөрөөр мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмших хангалттай үндэслэл болсон хүмүүс ийм хөтөлбөрөөр мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмшиж болно. мэргэшсэн сургалтын хөтөлбөр, магистрын хөтөлбөрийг багасгаж болохгүй.

Сувилахуйн дээд боловсролыг аврах цорын ганц арга бол "бакалавр-магистр" гэсэн 2 шатлалт тогтолцоонд шилжүүлэх явдал юм. Одоо байгаа ХАБЭА-н тогтолцоог "бакалавр-магистр" системтэй харьцуулах асуудлыг 2006 онд Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллагын мэргэжилтнүүдийн оролцоотойгоор Росздравын дээд болон нэмэлт мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын ХАБЭА-н боловсролын байгууллагуудын факультетуудын декан нарын хурлаар хэлэлцсэн. Байгууллага.

Уулзалтын үеэр ОХУ-ын хувьд ирээдүйтэй учраас бакалаврын сувилагч бэлтгэх гадаадын туршлагыг судлах шаардлагатай байгааг онцоллоо. Энэхүү дүгнэлт нь сувилахуйн бакалаврын зэрэг олгох боловсролын хөтөлбөрийн нарийн төвөгтэй байдал, агуулгын дүн шинжилгээ, тэдгээрийн гадаадад үйл ажиллагаа явуулахад үндэслэсэн болно. Энэхүү шийдвэрийг хуралдаанд оролцсон ДЭМБ-ын мэргэжилтнүүд дэмжсэн байна.

Гадаадын сувилахуйн боловсролд дүн шинжилгээ хийх нь ерөнхий чиг хандлага нь ХАБЭАББ руу шилжих хандлагатай байгааг харуулж байна. Сувилахуйн бакалаврын зэрэг бэлтгэж байгаа улс орнуудад бакалаврын түвшинг тухайн мэргэжлээр суралцах "элц"-ийг нээж өгдөг сувилахуйн үндсэн сургалт гэж үздэг. Сувилахуйн боловсролыг их сургуулийн түвшинд шилжүүлэх нь дүрмээр бол хувьслын замаар явагддаг бөгөөд янз бүрийн түвшний боловсролын хөтөлбөрүүд зэрэгцэн оршдог.

Үүний зэрэгцээ, бакалаврын зэрэгтэй байх нь сувилагчид ямар нэгэн албан тушаал эрхлэх албан ёсны давуу эрх олгохгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Сувилахуйн бакалавр болон бакалаврын зэрэггүй (суурь түвшний сургалт) сувилагч нар ижил үнэмлэхтэй бөгөөд ижил ажлын байранд өргөдөл гаргаж болно. Бакалаврын зэрэгтэй байх нь хөдөлмөрийн зах зээлд өрсөлдөх давуу тал гэж үздэг бөгөөд бусад зүйлд тэнцүү байх үед илүү нэр хүндтэй, өндөр цалинтай ажилд орох боломжийг олгодог.

Гадаадын судалгаанаас үзэхэд дээд боловсролтой байх нь мэргэжилдээ үнэнч байх нөхцлийг бүрдүүлдэг. Бакалаврын зэрэгтэй сувилагч нар ижил албан тушаал хашиж, ижил цалин авч байсан ч бага боловсролтой сувилагчтай харьцуулахад мэргэжлээ орхих магадлал бага байдаг.

HOS-ийн боломжит загвар. VSO загвар нь ОХУ-ын хууль тогтоомжид заасан дээд мэргэжлийн боловсролын хоёр түвшний тогтолцоонд суурилдаг.

Бакалавр - 4 жил.

Мастер - 2 жил.

Үүнтэй холбогдуулан 2010 оны 4-р сард бид "сувилахуйн" мэргэжлээр бакалавр бэлтгэх Холбооны улсын боловсролын стандартын төслийг боловсруулж, 2010 оны 5-р сард энэхүү стандартыг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яаманд хүргүүлсэн. Стандартыг ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хууль, "Дээд болон төгсөлтийн дараах мэргэжлийн боловсролын тухай" Холбооны хуулийн одоогийн хэвлэлд тавигдах шаардлагын дагуу боловсруулсан болно.

Холбооны улсын боловсролын шинэ үеийн стандартын дагуу бүрэн цагийн боловсролын стандарт хугацаа 4 жил, үндсэн боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшихэд шаардагдах нийт хөдөлмөрийн эрч хүч 240 кредит нэгж байна. Үүний зэрэгцээ, бууруулах боломж ( 2 жил хүртэл) зохих мэргэжлийн дунд эмнэлгийн боловсролтой хүмүүст зориулсан бакалаврын хөтөлбөрийг олгодог. Тиймээс "сувилахуй", "ерөнхий анагаах ухаан", "эх барих" гэсэн мэргэжлээр анагаахын дунд боловсролтой хүмүүс 3-р курсээс эхлэн бакалаврын зэрэг олгох үндсэн боловсролын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцаж болно. ) боловсролын хэлбэр.

Стандартын төсөлд бакалаврын сувилагчийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны дараахь үндсэн төрлүүдийг тусгасан болно.

Эмчилгээ, оношлогоо;

нөхөн сэргээх;

Эмнэлгийн урьдчилан сэргийлэх;

Зохион байгуулалт, удирдлагын;

Судалгаа.

Үүний зэрэгцээ мэргэжлийн үйл ажиллагааны тодорхой төрлүүд

Бакалаврыг дээд боловсролын байгууллага боловсролын үйл явцад оролцогчдын хамт тодорхойлж болно.

Бакалаврын мэргэжлийн үйл ажиллагааны дараахь зорилтуудыг тодорхойлсон болно.

Эмчилгээ, оношлогооны үйл ажиллагааны чиглэлээр:

Эмнэлэг, эмнэлэгт янз бүрийн насны бүлгийн өвчтөнүүдэд эмчилгээ, оношлогооны тусламж үйлчилгээнд оролцох;

Эмнэлэг, гэрээр сувилахуйн тусламж үйлчилгээг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх;

Өвчтөний нөхцөл байдлыг үнэлэх, цочмог өвчин, ослын үед эмнэлгийн өмнөх яаралтай тусламж үзүүлэх;

Эпидемийн хүнд нөхцөлд, үй олноор устгалын төвд байгаа хүн амд эмнэлгийн тусламж үзүүлэх.

Нөхөн сэргээх үйл ажиллагааны чиглэлээр:

Нөхөн сэргээх хөтөлбөр, арга хэмжээ явуулах;

Нөхөн сэргээх ажилд сувилахуйн тусламж үзүүлэх зохион байгуулалт.

Урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны чиглэлээр:

янз бүрийн насны бүлгийн хүн амын эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хадгалах арга хэмжээ авах;

Өвчтөн болон түүний хүрээлэн буй орчныг сургах, сургах ажлыг зохион байгуулах;

Өвчтөний эрүүл мэндэд учирч буй бие махбодь, оюун санаа, нийгэм, хүрээлэн буй орчин, үндэс угсаатны эрсдэлт хүчин зүйлсийг тодорхойлж, эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөөллийг бууруулах талаар олон нийтэд зөвлөгөө өгөх;

Эмнэлгийн аюулгүй орчныг хангах; өвчтөн болон түүний гэр бүлд янз бүрийн насны эрүүл мэнд, анхаарал халамж, өөрийгөө халамжлах, эрүүл амьдралын хэв маягийг сургах;

Урьдчилан сэргийлэх хэлтэс (алба), эрүүл мэндийн төвийн ажлыг хангах.

Зохион байгуулалт, удирдлагын үйл ажиллагааны чиглэлээр:

Нягтлан бодох бүртгэл хөтлөх, эмнэлгийн баримт бичгийг тайлагнах;

Төрөл бүрийн түвшний сувилахуйн үйлчилгээний ажлыг зохион байгуулах;

Сувилахуйн үйл ажиллагаанд шинэлэг технологийг нэвтрүүлэх;

Эмнэлгийн болон статистикийн мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах ажлыг зохион байгуулах;

Сувилахуйн ажилтнуудыг сургах, мэргэшүүлэх арга зүй, сургалтын хэрэглэгдэхүүн боловсруулах.

Судалгааны үйл ажиллагааны чиглэлээр:

Шинжлэх ухааны уран зохиолын дүн шинжилгээ, албан ёсны статистикийн тойм;

Сувилахуйн болон нийгмийн эрүүл мэндийн чиглэлээр шинжлэх ухаан, практик судалгаа хийх.

"Сувилахуйн" мэргэжлээр ("Бакалавр" мэргэжлээр) шинэ үеийн GEF нь бидний сайн мэдэх одоогийн хоёр дахь үеийн GOS VSO-оос анхаарал, агуулга, арга зүйн хувьд эрс ялгаатай. Ирээдүйн бакалаврын эгч нарын мэргэжлийн сургалт нь чухал шинж чанартай байдаг. Тиймээс, мэргэжлийн хичээлийн блок нь сувилагчийн үндсэн сургалтын сэдвүүдийг ("Сувилахуйн" мэргэжлээр Холбооны улсын ерөнхий боловсролын стандартаар батлагдсан шинэ үеийн дагуу), сургалтын хөтөлбөрт багтсан хичээлүүдийг багтаасан болно. ХАБЭА-н мэргэжилтэн (хоёр дахь үеийн стандартаас): мэргэжлийн үйл ажиллагааны сэтгэл судлал, заах арга зүй бүхий сурган хүмүүжүүлэх ухаан, менежментийн онол, сувилахуйн менежмент, эрүүл мэндийн маркетинг, анагаах ухаан, эмийн түүхий эдийн шинжлэх ухаан, хүн амтай урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах, статистик бүртгэл эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний стандартчилал, нийгмийн эрүүл мэнд.

Тусгай хичээлийн блок нь голчлон сувилагчийн үндсэн сургалтын хичээлүүдийг багтаадаг: сувилахуйн онол; сувилахуйн үндэс; эмчилгээ, хүүхэд, мэс засал, эх барих, эмэгтэйчүүд, сэтгэл судлал, наркологийн курс, ахмад настны эмгэг, халдварт өвчин, ХДХВ-ийн халдварын үед сувилах; нөхөн сэргээх үндэс.

"Сувилахуйн" чиглэлээр шинэ үеийн Холбооны улсын боловсролын стандартыг практикт хэрэгжүүлэх эерэг талууд. Өнөөдрийг хүртэл ОХУ-ын бүх бүс нутагт сувилахуйн мэргэжилтнүүдийн дутагдалтай байгаа тул үүнтэй холбогдуулан сургуулийн вандангаас эхлэн сувилахуйн бакалавруудыг бэлтгэх нь сувилахуйн боловсон хүчний дутагдлыг хэсэгчлэн нөхөх болно.

Анагаах ухааны дунд боловсролтой мэргэжилтнүүдээс ("Анагаах ухаан", "Сувилахуй", "Эх барих" мэргэжлээр) бакалавруудыг хөнгөвчлөх хөтөлбөрөөр бэлтгэх нь тэднийг эрүүл мэндийн салбарт хадгалах, мэргэшүүлэх боломжийг олгоно.

Бакалаврын зэрэгт элсэх шалгуурт өөрчлөлт орсноор ямар нэг шалтгаанаар анагаахын факультетэд үргэлжлүүлэн суралцах боломжгүй оюутнуудыг мэргэшсэн мэргэжлээс нь мэргэжлээр нь шилжүүлэх боломжтой болно. Энэхүү шинэлэг зүйл нь ХАБЭА-н хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших боломжийг бүрдүүлдэг.

Стратегийн хувьд бакалаврын зэрэг олгох нь анагаахын дунд боловсролыг шинэчлэхэд хүргэх ёстой. ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас бусад мэргэжлээр туршиж байгаа хэрэглээний бакалаврын зэрэглэлийг боловсролын системд нэвтрүүлснээр тэргүүлэх анагаахын коллежууд ийм хөтөлбөр хэрэгжүүлэх эрхээ авах боломжтой болно.

Эрүүл мэндийн систем дэх сувилахуйн бакалаврын байр суурь

Дээр дурдсанчлан дэлхийн практикт бакалаврын түвшинг ихэнх тохиолдолд үндсэн, ерөнхий сувилахуйн сургалтын түвшин гэж үздэг. Мэдээжийн хэрэг, Оросын загвар дэлхийн гол чиг хандлагаас хазайх ёсгүй.

Үүнтэй холбогдуулан бакалавр зэрэгтэй байх шаардлагатай гэсэн асуулт гарч ирж магадгүй юм. Мэргэжлийн дунд боловсролын тогтолцоонд бакалаврын эгч нарыг 4 жил сургаж, 3 жилийн сувилагч бэлтгэдэг болсноор үндсэн боловсролын хөтөлбөрүүдийн бүтэц, агуулгын ялгаа нь юуны түрүүнд хүмүүнлэг, нийгэм, суурь сургалтын хэмжээгээр байх болно. Сургалтын 3, 4-р курст оюутнуудад сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, захиргааны хичээлийн блокуудын талаар гүнзгий мэдлэг олгодог. Үүний үр дүнд бид соёлын болон нийгэм-хувийн ерөнхий чадамжтай, мэргэжлийн хувьд багаар ажиллах, энэ багийг удирдах чадвартай сувилагч авах болно.

Гэхдээ сувилахуйн дээд боловсролын зорилго нь зөвхөн салбарыг өндөр мэргэшсэн сувилахуйн боловсон хүчнээр хангахад чиглэх ёсгүй гэдгийг анхаарах хэрэгтэй.

Орчин үеийн сувилагч нь мэргэжлийн үүргээ гүйцэтгэхэд бэлэн байхаас гадна анагаах ухааны шинэлэг өөрчлөлтөд хурдан дасан зохицох чадвартай байх ёстой бөгөөд энэ нь ерөнхий соёлын болон хувь хүний ​​хөгжлийн түвшин, суурь сургалтын гүнзгийрлээр хангагдана. Дээд боловсрол эзэмших нь сувилагчийн нийгмийн статусыг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг бөгөөд энэ нь мэргэжилдээ үнэнч байдлыг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Эрүүл мэндийн салбар дахь бакалаврын үүрэг, байр суурь нь тэдний сургалтын агуулгыг тодорхойлох ёстой. Бакалавр бол өндөр технологийн тусламж үйлчилгээний ирээдүйн сувилагч, бие даан ажилладаг сувилагч: сургуулийн анагаах ухаан, мэргэжлийн анагаах ухаан; Нийгмийн эрүүл мэндийн сувилагч бол эрүүл мэндийг дэмжих, урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд юм.

Сувилахуйн бакалаврууд нь сувилахуйн үйлчилгээний удирдлагын анхан шатны түвшин болох ахлах сувилагчдыг бүрдүүлж чаддаг. Үйл ажиллагааны дараагийн боломжит чиглэл бол хүн ам, ялангуяа одоо байгуулагдаж буй эрүүл мэндийн сургуулиудад урьдчилан сэргийлэх ажил юм. Бакалаврууд ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны 415н, 451н тоот тушаалын дагуу албан тушаалд өргөдөл гаргаж болно.

Сувилахуйн дээд боловсрол гэдэг нь эрүүл мэндийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм. "Сувилагч" мэргэжил нь 2019 онд нэлээд эрэлттэй байгаа. Их, дээд сургуулийн төгсөгчид хувийн болон улсын эмнэлгүүдэд, түүнчлэн анагаах ухааны өндөр технологийн бусад чиглэлээр ажиллах боломжтой. Бүс нутгаас хамааран энэ мэргэжлийн цалин 20-80 мянган рубль хооронд хэлбэлздэг. Та ийм боловсролыг гадуурх хэлбэрээр авах боломжтой бөгөөд таны авсан сургалт, диплом нь ОХУ-ын улсын стандартад бүрэн нийцэх болно.

Сургалт ямар байна

Эмнэлгийн ажилтнуудын сургалтыг бүтэн болон хагас цагийн хэлбэрээр явуулдаг. Гэсэн хэдий ч эзгүйд өндөр зохион байгуулалт, тайван байдал, сахилга бат, цагийг зөв хуваарилах чадвар шаардагдана. Үүнээс гадна, та чадах дараа.

Ихэнх мэдлэгийг шинжлэх ухааны ном зохиол, сурах бичиг, нэвтэрхий толь бичиг, шинжлэх ухааны сэтгүүл дэх нийтлэлээс бие даан судлах шаардлагатай. Мөн багш нарын лекц дээр мэдлэг авдаг өдрийн ангийн оюутнуудтай ижил түвшинд материалыг авах.

Сургуулийн 11-р анги төгссөн болон дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн иргэд зайны сургалтад хамрагдах боломжтой. USE-ийн үр дүн гараагүй тохиолдолд хими, биологи, орос хэлний дотоод шалгалтыг өгдөг.

Сувилахуйн дээд боловсролын диплом нь танд эмнэлзүйн дадлага, багшлах, эрдэм шинжилгээ, захиргааны ажилд оролцох боломжийг олгоно.

Сувилахуйн боловсролыг хаанаас авах вэ

Хэд хэдэн улсын болон хувийн их дээд сургуулиуд дээд хөтөлбөрт мэргэшүүлэх бүрэн цагийн төдийгүй хагас цагийн хэлбэрийг санал болгодог. Эдгээр нь лекц, хичээлд хатуу хандалгүйгээр академич сувилагч, сувилагч мэргэжлээр суралцах боломжтой дээд боловсролын байгууллагууд юм.

В.И. Разумовскийн нэрэмжит Саратовын Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль

SSMU-д 2004 онд байгуулагдсан Сувилахуйн боловсролын институт багтдаг. Тус их сургууль нь "Сувилахуйн" мэргэжлээр бакалаврын зэрэг бэлтгэх төлөвлөгөөг санал болгодог. 2019 онд хоёр мянга хагас мянга гаруй хүн суллагдсан.

Сургалтыг хэд хэдэн төрлийн хөтөлбөрийн дагуу явуулдаг: бүтэн цагийн, хагас цагийн, ганцаарчилсан. Хагас цагийн маягт нь 4 жил 6 сар суралцах боломжтой. Сургуулиа төгссөний дараа та сувилагчаар ажиллаж, мэргэжлийн өсөлтөө үргэлжлүүлэх боломжтой.

Түргэвчилсэн хувийн төлөвлөгөө нь дунд боловсролтой оюутнуудад тохиромжтой бөгөөд 3 жил 5 сар үргэлжилнэ. Төгссөний дараа мэргэжилтнүүд сувилахуйн чиглэлээр удирдах албан тушаал олж, сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр ажиллах боломжтой.

Зайны боловсрол олгох боломжтой.

2018-2019 оны бүтэн цагийн сургалтын зардал эхний жилдээ 108,300 рубль, хагас цагаар - 50,300 рубль байна.

Новгородын улсын их сургууль

NovSU нь мэргэшсэн ажилчдыг сургадаг сувилахуйн тэнхимтэй - академич сувилагч, ах эсвэл энэ профайлын багш. Боловсролыг бакалаврын хөтөлбөрийн дагуу өдрийн болон хагас цагийн хэлбэрээр явуулдаг. Сургалтын хугацаа 4 жил.

Элсэхийн тулд биологи, хими, ерөнхий орос хэлний тусгай хичээлийн USE оноо эсвэл дотоод шалгалт шаардлагатай. Тус их сургууль нь зайны сургалтын шинэлэг хөтөлбөрийг санал болгодог бөгөөд энэ хугацаанд оюутнууд алсаас тохиромжтой хэлбэрээр сургалт явуулдаг.

Бүрэн цагийн сургалтын зардал жилд 108,000 рубль байна. Захидлын маягт нь сургалтын төлбөр багатай, хичээлд суух үнэгүй хуваарийг санал болгодог.

М.К.-ийн нэрэмжит Зүүн хойд Холбооны их сургууль. Аммосова

ОХУ-ын зүүн хойд хэсгийн Анагаах ухааны дээд сургууль нь "Сувилахуйн" чиглэлээр бакалаврын өдрийн болон хагас цагийн сургалтын хэлбэрийг санал болгодог. Энэ чиглэлээр дээд боловсрол сүүлийн үед түгээмэл болж, сувилагч нартай удирдах албан тушаал хаших, эмч нарт туслах боломжийг олгодог.

Жилд бүтэн цагийн сургалтын зардал 2018-2019 оны хичээлийн жилд 275,500 рубль байна. Хагас цагийн хэлбэр нь илүү хүртээмжтэй бөгөөд суралцахыг дадлагатай хослуулах, өөрөөр хэлбэл бодит туршлага хуримтлуулах боломжийг үлдээдэг.

Сувилахуйн дээд боловсролын элсэлтийн шалгалт нь биологи, хими, орос хэл юм. Сургалт дууссаны дараа оюутнууд төрийн диплом авдаг.

Краснодар хотын эмнэлгийн дээд боловсролын дээд сургууль

Краснодар автономит хотын эмнэлгийн дээд боловсролын дээд сургууль нь дээд боловсролтой мэргэшсэн сувилахуйн мэргэжилтнүүдийн гол эх сурвалж юм.

Энэ бол дээд болон төгсөлтийн дараах боловсролтой сувилагч, ах нарыг бэлтгэдэг Кубан дахь анхны их сургууль юм. Тус сургууль нь үйл ажиллагаагаа явуулах хугацаандаа 600 гаруй эмнэлгийн мэргэшсэн боловсон хүчин бэлтгэж, 7000 орчим эрүүл мэндийн ажилтан давтан сургаж, мэргэжил дээшлүүлэх сургалтад хамрагджээ.

"Сувилахуйн" чиглэлийн оюутнуудын боловсролыг өдрийн болон хагас цагийн хэлбэрээр явуулдаг. Үнэ нь төрлөөс хамааран 2018-2019 оны хичээлийн жилд 51,100, 69,500 рубль хооронд хэлбэлздэг.

ОХУ-ын Нийгмийн их сургууль

RSSU нь өргөдөл гаргагчдад "Сувилахуйн" чиглэлээр бакалаврын хөтөлбөрийг бүрэн сургууль эсвэл дунд мэргэжлийн боловсролын үндсэн дээр бүрэн цагийн болон хагас цагийн боловсролын хэлбэрээр олгодог.

Бүрэн цагийн оюутнуудын үнэ 2018-2019 оны хичээлийн жилд жилд 188,000 рубль байна. Хагас цагийн хэлбэр нь илүү боломжийн зардал, үйл ажиллагааны илүү эрх чөлөөг илэрхийлдэг.

Элсэлтийн комисс нь хими, биологи, орос хэлний USE эсвэл их сургуулийн дотоод шалгалтын дүнг өгөх ёстой. Сургалтын явцад мэргэжлүүдийн шалгалтыг их сургуульд авдаг бөгөөд улсын шаардлагыг хангадаг.

Тюмений улсын анагаах ухааны их сургууль

TSMU-ийн Сувилахуйн дээд боловсролын тэнхим нь "Сувилахуйн ажил" мэргэжлээр бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг санал болгож байна. Их, дээд сургууль төгсөгчид анагаах ухааны өндөр технологийн чиглэлээр дунд шатны боловсон хүчин, эмчийн туслахын албан тушаалд ажиллах боломжтой болно. Мөн ахисан түвшний сургалтад хамрагдаад ахлах сувилагчийн ажилд орох боломжтой.

Бүтэн цагийн боловсрол нь жилд 160 мянган рубль байдаг бол хагас цагийн боловсрол нь ердөө 54 мянган рубльтэй тэнцэх бөгөөд өөрийн цагийг хуваарилахад илүү хүртээмжтэй, чөлөөтэй байдаг. Алсын зайн сургалтыг жинхэнэ анагаах ухааны дадлагатай хослуулж болно.

Хойд улсын анагаах ухааны их сургууль

SSMU нь "Сувилахуйн" дээд боловсрол олгох өргөдөл гаргагчдын багцыг явуулдаг. Боловсролыг бүтэн ба хагас цагийн гэсэн хоёр хэлбэрээр явуулдаг. Жилд 166,000 рубль байдаг бүтэн цагийн сургалттай харьцуулахад зайны сургалтын зардал нь илүү боломжийн бөгөөд жилд 45,000 рубль болдог.

Элсэлтийг шалгалтын үр дүнд үндэслэнэ. Хэрэв байхгүй бол орос хэл, биологи, нийгмийн ухааны чиглэлээр дотоод шалгалт өгдөг. Оюутнууд сургуулиа төгсөөд төрийн болон хувийн хэвшлийн эмнэлгийн байгууллагад сувилагч, туслах эмч, ахлах сувилагчийн албан тушаал хаших боломжтой.

Сувилахуйн анхан шатны дээд боловсролоос гадна цаашдын ажлын явцад мэргэжилтнүүдийн мэргэшлийг дээшлүүлэх төлөвтэй байна. Их дээд сургуулиуд "Сувилахуйн" чиглэлээр янз бүрийн чиглэлээр сургалт явуулдаг.

Анагаах ухаан, эм зүйн тасралтгүй боловсрол олгох сургалтын төв

Анагаах ухаан, эм зүйн тасралтгүй боловсрол олгох сургалтын төв нь мэргэжил дээшлүүлэх цагийн сургалтуудыг явуулдаг. Сувилахуйн судалгаа нь ерөнхий семинар, багш нартай зөвлөлдөх, лекц, бие даасан хичээл, дадлага хэлбэрээр явагддаг.

Боловсролын үйл ажиллагаа нь ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт хүчин төгөлдөр мөрдөгдөж буй төрийн шаардлагын дагуу явагддаг.

Ахисан түвшний сургалт нь сувилагчдад ажил мэргэжлийн шатыг ахиулж, анагаах ухааны салбарт шинэ өвөрмөц мэдлэг олж авах боломжийг олгодог.

РЕДАКТОРЫН СОНГОЛТ: Бүсийн Бизнесийн Боловсролын Академи

Бүсийн Академи нь эрүүл мэнд, анагаахын шинжлэх ухааны чиглэлээр Сувилахуйн чиглэлээр мэргэшсэн сувилагч нарын мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах сургалтуудыг санал болгодог. "Сувилагч" кинонд мэргэжлийг дотроос нь ажиглаж болно

Сувилахуйн дээд боловсролын чиглэлээр захидал харилцааны курст орохдоо өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө хянахад бэлэн байх хэрэгтэй. Оюутнууд ашиглаж болох хэд хэдэн эерэг оноотой байдаг.

Захидлын маягт нь илүү чөлөөт цагийг өгдөг бөгөөд үүнийг зөв зохион байгуулж, хуваарилах ёстой. Ажиллаж, амрахад хэр их цаг зарцуулахаа та өөрөө төлөвлөдөг.

Зайны сургалт нь ажил, сургалтын үйл ажиллагааг хослуулах боломжийг олгодог, өөрөөр хэлбэл суралцах явцад шаардлагатай практик ур чадварыг олж авах боломжтой. Захидлын маягтын өртөг нь санхүүгээ хэмнэх боломжийг олгодог, учир нь энэ төрлийн сургалт нь бүтэн цагийн маягтаас хэд дахин хямд байдаг.

Дунджаар хагас цагийн оюутнуудын үнэ бүрэн үнээс 30% бага байдаг. Мөн алсаас мэдлэг олж авах нь том хотуудад очиход аялал, орон байрны зардалд илүү их цаг хугацаа, мөнгөө хэмнэх боломжийг олгодог. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн та хичээл, даалгаврыг бие даан судлахад нэлээд олон цаг зарцуулна гэж үзэж байна.

Сувилагч нар анагаах ухааны олон салбарт эрэлт хэрэгцээтэй байдаг. Хувийн лаборатори, төрийн бус эмнэлгүүдэд өндөр цалин авч болно. Гэсэн хэдий ч, төгсөгчид сургалтанд хамрагдсаны дараа анх удаа сувилагч, сувилагч, администратор, бүртгэгч зэрэг энгийн албан тушаалд ажиллах шаардлагатай болно.

Мөн олон нийтийн эмнэлгүүдэд дадлага хийх нь илүү их туршлага өгч, мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх боломжийг танд олгоно. Хагас цагийн төгсөгчдийн ажлын байр нь өдрийн ангийн оюутнуудаас ялгаатай биш юм. Эмнэлэг, хувийн эмнэлэг, сувилал, амралтын газар, боловсролын байгууллагуудад сувилагч, ах нар шаардлагатай. Нэмж дурдахад та хээрийн ажилд очиж, өөр зүйл авч болно.