Презентация земля, ее развитие как планеты. Презентация земля, ее развитие как планеты Самая большая змея - анаконда
Презентация на тему: «Красивая наша планета ЗЕМЛЯ»
Презентацию подготовила Дубовская С. Н.
Учитель МБОУ г.Керчи РК «Школа № 23»
Красивая наша планета Земля! Моря, океаны, леса и поля, Ветра и туманы, дожди и снега: Землянину каждому ты дорога! Уютная наша планета - Земля. Здесь все - для комфорта, здесь все - для жилья. Планету украсили люди труда, Построив дороги, сады, города. О, как беззащитна планета Земля, Пред теми, кто власть в мире нашем деля, Взорвать и разрушить планету готов - Наш общий, любимый, единственный кров. Земля - наш ковчег, наша родина, дом, В котором мы с вами все вместе живем. Давайте Добро созидать и творить И Землю, как мать, и беречь, и любить! Любовь Панасюк
В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира
В России акция «Колокол Мира в День Земли» проводится с 1998 года по инициативе и под патронатом летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза А. Н. Березового в Международном Центре Рерихов
Красоту природы нашей Земли воспевали в своих произведениях поэты России
Чародейкою Зимою,
Околдован, лес стоит-
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит. Ф.Тютчев
Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою! Алексей Плещеев
- Ох, лето красное! любил бы я тебя,
- Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.
- Ты, все душевные способности губя,
- Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи.
- Есть в осени первоначальной
- Короткая, но дивная пора -
- Весь день стоит как бы хрустальный,
- И лучезарны вечера...
- Ф.Тютчев
Природа богата на свои подарки и причуды.
Прогуляемся по удивительному, сказочному лесу нашей Планеты
Колбасное дерево (кигелия)
Растет в тропической Африке. Свое название колбасное дерево получило за свои плоды, похожие на колбасы, длиной до 60 см, свешивающиеся с ветвей.
Свежие плоды ядовиты. Для употребления в пищу их сушат, жарят и ферментируют. Африканцы лечат плодами ревматизм, змеиные укусы.
Хлебное дерево
Родное для западных островов Тихого океана. Вырастает примерно до 20-26 метров в высоту. Приносит до 200 плодов за сезон при благоприятных условиях.
Молочное или коровье дерево
Родина дерева – Центральная и Южная Америка, также культивируется в Азии. Вырастает до 30 метров в высоту. Плоды дерева не съедобны, но млечный сок полезен и вкусен.
Конфетное дерево (говения сладкая)
Говения сладкая живет в лесах тропической Америки. Внешне очень похожа на липу, с большим количеством цветов, богатых нектаром.
Сальное дерево
Семена сального дерева (Сапиума салоносного) покрыты слоем тугоплавкого жира, похожего на воск. Из налета на семенах получают растительное масло, используемое в производстве свечей и мыловарении.
Бумажное дерево
Бумажное дерево (фатсия бумажная), растет в Китае. Из всех его частей можно делать высококачественную бумагу.
Мыльное дерево (Сапиндус)
В течение многих столетий в Америке и Азии плоды растения – «мыльные орешки» применялись как естественное моющее средство при стирке тканей и одежды. В настоящее время растение применяется в косметике и как экологически безопасное моющее и чистящее средство.
ИЗ КНИГИ РЕКОРДОВ ГИННЕССА
Кни́га реко́рдов Ги́нне сса - ежегодный сборник мировых рекордов, достижений человека, животных. Впервые опубликована в 1955 году.
Самая быстрая птица - сапсан. В пикирующем полете сапсан развивает скорость до 322 км/ч.
Самое крупное животное на планете - синий кит. Его длина доходит до 33 метров, а масса - до 190 тонн.
Самое крупное наземное млекопитающее - африканский слон , масса которого может доходить до 7 тонн, а рост - до 4 метров.
Самый крупный наземный хищник - белый медведь , который может достигать длины 3,5 метра и массы 1 тонна (что втрое больше массы самого крупного льва или тигра).
Самая большая змея - анаконда.
Обитает в Южной Америке. Самая длинная – 8м 29см. Часто встречаются длиной 6 – 8 метров.
Самая большая черепаха – кожистая черепаха . Длина может превышать 2 метра, масса до 916 кг.
Самое высокое наземное животное планеты - жираф. Самый крупный жираф был ростом 5,86 метров.
Самая крупная птица – страус.
Вес особи достигает 160 кг, а высота - 2,7 метров. Если страусу грозит опасность, он развивает скорость до 60 км/час.
Самый большой кролик
Новозеландский кролик Дарий весит 22,2 кг, длина 1, 3 метра.
Самая высокая собака в мире – дог по имени Джордж. Рост животного 109 см.
ЦЕЛЕБНОЕ ЛУКОШКО
Много трав растет полезных
На земле родной.
Помогают от болезней
Мята, пижма, зверобой
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
Он в мундире ярком,
Шпоры для красы.
Днем он – забияка,
Поутру – часы.
День Земли проводится для того, чтобы побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде на планете Земля
Давайте вместе Землю украшать, Сажать сады, цветы сажать повсюду. Давайте вместе Землю уважать И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна – Неповторимая, ранимая, живая. Прекрасная: хоть лето, хоть зима… Она у нас одна, одна такая!
Слайд 2
Наша планета Земля.
Земля образовалась около 4,54 млрд лет назад из дискообразной массы газа, пыли, оставшихся от образования Солнца, которая и дала начало Солнечной системе.
Вулканическая дегазация создала первичную атмосферу, но в ней почти не было кислорода и она была бы токсичной для людей и современной жизни в целом.
Бо́льшая часть Земли была расплавленной из-за активного вулканизма и частых столкновений с другими космическими объектами.
Одно из таких крупных столкновений, как полагается, привело к наклону земной оси и формированию Луны.
Со временем такие космические бомбардировки прекратились, что позволило планете остыть и образовать твёрдую кору.
Слайд 3
Доставленная на планету кометами и астероидами вода cконденсировалась в облака и океаны. Земля стала, наконец, гостеприимной для жизни, а самые ранние её формы обогатили атмосферу кислородом.
По крайней мере, первый миллиард лет жизнь на Земле существовала в малых и микроскопических формах. Около 580 миллионов лет назад возникла сложная многоклеточная жизнь, а во время кембрийского периода она пережила процесс быстрой диверсификации в большинство основных типов.
Около шести миллионов лет назад от гоминидов отделилась линия гоминини, что привело к появлению шимпанзе (наших ближайших родственников), и в дальнейшем к современному человеку
Слайд 4
С момента её формирования на нашей планете постоянно происходят биологические и геологические изменения. Организмы непрерывно развиваются, принимают новые формы или вымирают в ответ на постоянно меняющуюся планету. Процесс тектоники плит играет важную роль в формировании океанов и континентов Земли, а также жизни, которой они дают убежище. Биосфера, в свою очередь, оказала значительное влияние на атмосферу и другие абиотические условия на планете, такие, как образование озонового слоя, распространение кислорода, а также создание почвы. Хотя люди не способны воспринимать это в связи с их относительно коротким периодом жизни, эти изменения продолжаются и будут продолжаться в течение следующих нескольких миллиардов лет.
Слайд 5
Раньше на Земле был только один материк который назывался Пангея.
Слайд 6
Затем он разделился на два континента.Один находился в южном полушарии – Гондвана, а в северном Лавразия.
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Наша планета Земля.
Слайд 12
)Землетрясе́ния - подземные толчки и колебания поверхности Земли, вызванные естественными причинами (главным образом тектоническими процессами), или (иногда) искусственными процессами (взрывы, заполнение водохранилищ, обрушение подземных полостей горных выработок). Небольшие толчки могут вызываться также подъёмом лавы при вулканических извержениях.
Ежегодно на всей Земле происходит около миллиона землетрясений, но большинство из них так незначительны, что они остаются незамеченными. Действительно сильные землетрясения, способные вызвать обширные разрушения, случаются на планете примерно раз в две недели. Большая их часть приходится на дно океанов, и поэтому не сопровождается катастрофическими последствиями (если землетрясение под океаном обходится без цунами).
Землетрясения наиболее известны по тем опустошениям, которые они способны произвести. Разрушения зданий и сооружений вызываются колебаниями почвы или гигантскими приливными волнами (цунами), возникающими при сейсмических смещениях на морском дне.
Международная сеть наблюдений за землетрясениями регистрирует даже самые удалённые и незначительные из них.
Слайд 13
Тектоника плит.
Слайд 14
Тектоника плит - это основной процесс, который в значительной степени формирует облик Земли. Слово «тектоника» происходит от греческогот «тектон» - «строитель» или «плотник», плитами же в тектонике называют куски литосферы. Согласно этой теории литосфера Земли образована гигантскими плитами, которые придают нашей планете мозаичную структуру. По поверхности 3емли движутся не континенты, а литосферные плиты. Медленно передвигаясь, они увлекают за собой континенты и океаническое дно. Плиты сталкиваются друг с другом, выдавливая земную твердь в виде горных хребтов и горных систем, или продавливаются вглубь, создавая сверхглубокие впадины в океане. Их могучая деятельность прерывается лишь краткими катастрофическими событиями - землетрясениями и извержениями вулканов. Почти вся геологическая активность сосредоточена вдоль границ плит. То, что плиты перемещаются, вполне доказано (с помощью спутников можно точно измерить изменение расстояния между двумя точками на разных плитах и определить скорость их перемещения), но механизм их движения все еще до конца неизвестен. Существующая теория объясняет движение плит тем, что возникающие в толще мантии горячие зоны выбрасывают к поверхности нагретое подвижное вещество - плюмы, которые своим напором заставляют континенты смещаться.
Слайд 15
Границы этих плит и являются зонами максимально высокой сейсмической, вулканической и тектонической активности. Так же учены, установили, что, плиты «плывут» вдоль этих границ, по отношению друг к другу. Скорость движения каждой плиты относительно разная, но их средняя предположительная скорость, равна 4-5 сантиметров в год.Движение плит провоцирует поверхностные землетрясения различной силы, так как движение каждой отдельной плиты, осуществляется относительно границ соседних плит. В некоторых местах плиты также и сталкиваются, формируя новые горные цепи на поверхности. А в остальных случаях, плиты могут наезжать друг на друга, образую глубокие океанические впадины. Если это происходит, то порода, на погружающееся плите, подвергается расплавке и метаморфизму. В некоторых случаях она просто растворяется в мантии или же выбрасывается через трещины вышележащей плиты, в магматическом виде, таким образом, возникают вулканически-активные места в прибрежных районах, которые затем формируют горные цепи.На сегодняшний день эта теория является наиболее правдивой и дающей научное объяснение многим явлениям, связанным с геологией Земли. Но некто не может сказать с уверенностью, что происходит там, на глубине более 70 километров.
Cлайд 1
Free Powerpoint Templates Планета Земля, основные сведения о Земле, как о планете Презентацию подготовили: ученицы 11 «Б» класса Бахтеева Юля, Грушецкая Елена Free Powerpoint Templates Page *Cлайд 2
В суете мы забываем, что Земля – это космическое тело, планета, а из всей информации о планете Земля мы твёрдо знаем только то, что она «голубая». Ниже представлены основные интересные сведения о Земле, как о планете. Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 3
Планета Земля, размеры и основные физические параметры Геометрическая форма Земли – это эллипсоид вращения, численные значения радиусов которого следующие: экваториальный 6378,169км, полярный 6356,777км, средний 6371,032 Объём планеты Земля составляет 1,083 триллионов кубических километров Средняя плотность Земли равна 5518кг на кубический метр Планета Земля обладает массой 5,976 септиллионов килограмм (10 в 24 степени). Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 4
Планета Земля, основные характеристики движения космического тела Как космическое тело планета Земля вращается вокруг Солнца по эллипсоидной орбите, со средней скоростью обращения 29,765 км/сек, при среднем расстоянии между ними 149,6 миллионов километров. Эксцентриситет орбиты планеты Земля равен всего 0,0167, то есть траектория орбиты её вращения вокруг Солнца очень близка к кругу. Скорость вращения Земли вокруг своей оси равна 0,4651xcosα, где α- это географическая широта. Центробежное ускорение на линии экватора составляет 0,033915м/секунду в квадрате. Ускорение силы тяжести на поверхности Земли равно 9,806665 м/секунду в квадрате. Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 5
Первая космическая скорость, которую необходимо придать телу, чтобы оно стало двигаться по орбите вокруг Земли, равна 7,9км/сек. Для того чтобы тело полностью преодолело земное притяжение и удалилось от нашей планеты оно должно двигаться со скоростью не менее 11,2км/сек (второй космической). Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 6
Ещё некоторые сведения о планете Земля Планета Земля имеет общую площадь 510,2 миллионов квадратных километров, из них на сушу приходится 149,1 млн. кв.км.(29,2%) и 361,1 млн.кв.км. (70,8%) на моря и океаны. Причём масса океанов равна 1,45 секстиллионов (10 в 21 степени) килограмм. Средняя высота, на которую материки планеты Земля поднимаются над уровнем моря, равна 860 метров. Средняя глубина Мирового океана составляет 3700 метров. Разумеется, запоминать все эти цифры ни к чему, но они помогают составить общее представление о космическом теле, называемом «планета Земля». Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 7
Почему земля круглая? То, что Земля имеет круглую (шарообразную) форму, знают даже дети дошкольного возраста. Это считается экспериментально доказанным фактом. Начали доказывать еще в древней Греции, и довольно успешно. Теоретические и экспериментальные доказательства математиков пифагорейской школы остроумны и точны. Одному из них, Эратосфену, удалось даже вычислить параметры окружности Земли. После первого полета в космос, факт стал очевидным. Правда, тех, кто верит в плоскую Землю не так уж и мало. Но для них очевидность доказательством не является. Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 8
Справедливости ради надо заметить, что форма земли не может считаться шарообразной, она – сферическая. Диаметры сферы не обязаны быть равнозначными, в отличие от диаметров шара. Сферическая форма Земли объясняется космологической теорией ее образования. Согласно этой теории, Земля, образовалась из сгустка, состоящего из газов, космической пыли и т.д. Сгусток следовал вдоль своей орбиты, вращаясь вокруг своей оси. Силы тяготения, образующиеся при вращении, располагали вещество на приблизительно одинаковом расстоянии вокруг будущего центра Земли. Вот и получилась планета сферической формы. Доказательством теории происхождения Земли служит жидкая форма земной мантии. Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 9
Очень наглядно это показывает жидкость, помещённая в состояние невесомости. При отсутствии вблизи тел с большой массой, жидкость приобретает форму шара. Поскольку наша планета под твёрдой корой имеет жидкое ядро, то по этому же закону Земля имеет такую же форму, только эта форма ещё и немного сплюснута с полюсов по причине вращения Земли, а в районе экватора наоборот, вытянута за счёт действия сил центробежного действия Free Powerpoint Templates Page *
Cлайд 10
По той же причине, почему круглый мыльный пузырь - эта самая оптимальная форма для распределения внутреннего и внешнего давления. Круглая форма Земли была заложена, когда она еще была достаточно жидкой. Кроме того, прибавьте ее вращение вокруг собственной оси. Как стеклодувы выдувают шары видели? Они вращают их. Free Powerpoint Templates Page *
«Окружающий мир», 4 класс.
Цель учителя : поставить задачу на определение формы Земли, организовать работу в группах по выдвижению гипотез о форме Земли, организовать обсуждение гипотез и модельную их проверку, чтение текстов и окончательное решение вопроса о форме Земли, рассматривание глобуса с точки зрения его «модельности» по отношению к Земле.
Пособия у детей : глобус, плоские круги, куб, большой мяч, кораблик (можно сложить из бумаги). Все это учитель не показывает, а достает в нужный момент.
ИКТ на уроке: Презентация «Форма Земли».
Ход урока:
Слайд 1: Какую форму имеет Земля?
- Прежде люди думали, что Земля - плоский или выпуклый (вроде старинного щита) круг, который держится на подпорках.
- Насчет подпорок у различных народов были разные мнения…
Проверка домашнего задания (сообщения детей): учащимся нужно было найти материал о том, как представляли в древности форму Земли различные народы.
Учитель дополняет, если есть такая необходимость.
Слайд 3: Представление о форме Земли на Руси
У нас на Руси в старину можно было услышать такое. Любознательный мальчик спрашивал:
Дедушка,
скажи, на чем Земля стоит?
- На китах,
дитятко, - отвечал старик. - На больших-пребольших китах! И как те киты
пошевелятся - бывает Земли трясение…
- А на чем же
киты, дедушка?
- На воде,
дитятко!
- А вода на чем,
дедушка?
- На Земле,
дитятко!
- А Земля на
чем?
- Какой же ты
беспонятливый! Ведь сказано тебе, что Земля на китах стоит!
Такой разговор мог продолжаться без конца.
Слайд 4: Как представляли форму Земли индусы
Древние индусы считали, что полушарие Земли держат четыре слона, а слоны стоят на громаднейшей черепахе. Но они не задумывались над вопросом: а на чем же стоит черепаха?
Слайд 5: Представление о форме Земли древних греков
На ранних этапах древнегреческой цивилизации бытовало мнение, что Земля - плоский диск, окруженный морем, из которого каждый вечер выходят звезды, утром же они снова погружаются в пучину. Гелиос - греческий бог Солнца - ежедневно поднимается в небо на золотой колеснице.
Слайд 6: Представление о форме Земли вавилонян
У: На с.38 учебного пособия найдите и прочитайте, как представляли себе Землю вавилоняне.
Текст учебника: «Жители Древней Вавилонии представляли Землю в виде горы, окружённой морем. На море опирается твёрдое небо. Под Землей - бездна, ад для умерших душ. Ночью Солнце проходит через ад, а днём идёт по небу».
Слайд 7: Путник любуется хрустальными небесами
Путешествуя по морю, наши предки стали замечать, что, подплывая к берегу сначала можно видеть вершины гор, потом - возвышенности и лишь затем низкие берега. И, наоборот, для наблюдателя с берега казалось, что вдали сначала появляются паруса и лишь затем - нижняя часть корабля. Эти наблюдения подтолкнули древних к мысли, что Земля имеет выпуклую форму. Но какую?
Слайд 8: Удивительно…
- Удивительно не то, что люди долгое время считали Землю плоской, как крышка стола;
- удивительно, что разум человека все-таки сумел узнать истинную форму Земли.
- Правда, для этого понадобились многие и многие тысячи лет. Очень помогли людям далекие путешествия.
Слайд 9: Фернан Магеллан (1470-1521) португальский мореплаватель
Слайд 10: Цель экспедиции Магеллана
Проложить западный путь к Молуккским островам - истинной родине пряностей, опередив португальцев.
Слайд 11: Корабли флотилии Магеллана (с гравюры начала XVII века)
20 сентября 1519 года из испанской гавани Севилья отплыла эскадра из пяти маленьких кораблей («Сан-Антонио», «Консепсьон», «Виктория», «Сантьяго», «Тринидад»). Отправились в путешествие 265 матросов и офицеров. Вел испанскую эскадру португалец адмирал Фернан Магеллан. Магеллан поставил себе трудную цель : открыть путь из Атлантического океана в Великий (Тихий - так он его назвал).
- к Канарским островам,
- далее на юг - к островам Зеленого Мыса,
- а затем на юго-запад.
- 29 ноября корабли достигли Бразилии. Переход через Атлантику прошел без особых приключений, хотя флотилию преследовали бури.
- Корабли Магеллана двинулись вдоль берега на юг.
- 10 января 1520 года они вошли в устье реки Ла-Платы.
О дальнейшем пути никаких сведений у экспедиции Магеллана не было.
Между этими двумя самыми большими океанами мира преградой лег материк Америки. До Магеллана и другие мореплаватели старались проплыть в новый неизвестный океан, но в течение 20 лет неизменно натыкались на берега Америки. И сложилось мнение, что из Атлантического океана в Великое Южное море проплыть нельзя. Магеллан верил, что через южную оконечность Америки проходит пролив, соединяющий два океана.
Слайд 12: Магеллан во время кругосветного путешествия (рисунок XVI в.)
Слайд 13: Путь экспедиции Магеллана на карте мира
Как был обнаружен проход в Тихий океан? Два из Магеллановых кораблей были прибиты штормом к берегам Южной Америки. Как раз вовремя команда заметила узкую расщелину. Это был тот проход, который они искали. Теперь он называется Магелланов пролив.
Погиб Магеллан 27 апреля 1521 года на Филиппинских островах в нелепой стычке с туземцами, не завершив дела своей жизни.
Слайд 14: Корабль «Виктория»
Только 18 человек и 1 корабль «Виктория» вернулись в Испанию в гавань Севильи 6 сентября 1522 года. Это были первые люди, совершившие кругосветное путешествие, которое продолжалось без двенадцати дней три года.
Испанские купцы остались довольны. Привезенные 26 тонн пряностей с лихвой окупили расходы по экспедиции и стоимость всех пяти кораблей.
Правда, людей вернулось мало, но об этом купцы не горевали: ведь люди не стоили им ни копейки!
Слайд 15: Значение экспедиции Магеллана
Значение экспедиции Магеллана трудно переоценить:
- После 20 лет поисков был, наконец, открыт пролив, позже названный именем Магеллана.
- Именно Магеллану выпало на долю довести до конца дело, которому посвятил жизнь Христофор Колумб, - проложить западный путь в страны Востока.
- Практический результат кругосветного путешествия был ограничен: трудности и опасности плавания не окупались теми выгодами, которые оно могло принести.
- Зато его географическое значение было огромно. Путешествие Магеллана навсегда положило конец спорам о форме нашей планеты, на практике доказав ее шарообразность.
- Установление огромных размеров Тихого океана опровергло идею существенного преобладания суши над морем, которую разделял еще Христофор Колумб.
До Колумба европейцы не знали о существовании громадного материка Америки; до Магеллана они не догадывались об истинных размерах Тихого океана. А убери с карты Америку и Тихий океан. Велика ли останется Земля? Такой ее и считали до замечательных путешествий Колумба и Магеллана. До путешествия Магеллан думал, что до Молуккских островов ему предстоит не очень далекое плавание, 3000 - 4000 км, считая на современные мерки. А на самом деле это был путь около 18 тысяч километров!
С тех пор прошло много лет. Сколько? (2007 - 1522 = ?)
Слайд 16: Маршруты
Слайд 17: Путь Магеллана и Дрейка
Слайд 18: Проложи маршрут
Путь учащиеся показывают на слайде фломастером.
Слайд можно использовать и для показа «своего» кругосветного путешествия (составленного в группах), а также для повторения ранее пройденного материала.
Д.З.: Подготовить сообщение о длительном (кругосветном) морском путешествии.
Если готово много сообщений, то можно посвятить этому отдельный урок.
Слайд 19: Фото Земли, сделанное с космического корабля «Аполлон - 17»
Слайд 20: Модель Земли
Современные доказательства шарообразности Земли.
С учащимися обсуждается вопрос: можно ли было воспользоваться этими доказательствами во времена плавания Магеллана. Почему?
Слайд 21: Форма Земли (тема урока)
Презентация «Форма Земли» (21 слайд, 1,45 МБ)
Загрузка...
