Eseu pe tema strada mea. Strada mea (eseu care descrie zona) Mai multe eseuri interesante

Sunt multe străzi diferite în orașul meu: mari, și mici, și late și înguste, cu clădiri înalte, și nu atât de mult, dar există o singură stradă care îmi este dragă.

Nu cunosc istoria apariției curții mele, părinții mei locuiau într-un alt oraș (sector), dar știu multe evenimente care au avut loc pe strada mea, cunosc fiecare copac, fiecare colț retras unde te poți ascunde în timp ce te joci. v-aţi ascunselea. Cunosc aproape toți copiii din curtea mea. Împreună organizăm adesea diverse competiții, jucăm, glumim și vorbim.

Îmi iubesc strada în orice moment al anului. Primăvara, liliacurile înfloresc pe copaci, făcând totul în jur să fie saturat de aroma plăcută a florilor. Vara, toată curtea devine ca un furnicar, pentru că pe stradă apare multă lume, căci toți locuitorii ies la soare. Toamna, curtea se transforma in toate nuantele de rosu si galben si devine extrem de frumoasa. Iarna, totul adoarme și totul în jur devine liniștit.

Strada mea este un loc pentru care am un sentiment special. Îmi este foarte drag, pentru că aici am crescut, am cunoscut oameni noi și am învățat multe. Multe momente fericite și vesele din viața mea sunt legate de curtea mea. Strada mea va rămâne pentru totdeauna în inima mea, indiferent unde locuiesc în viitor.

Eseu clasa a VII-a, clasa a VIII-a, clasa a V-a, clasa a VI-a.

Câteva eseuri interesante

Eseu Tatiana, idealul dulce al lui Pușkin, nota 9
Fiecare bărbat are propriul său ideal special de femeie, care i se pare cel mai frumos și bun. Acest ideal, cel mai adesea, este creat de-a lungul vieții, deoarece rareori cineva poate determina imediat cele mai importante și cele mai bune calități ale unei tinere sau fete.
Critica asupra operei lui Nikolai Leskov și a lucrărilor și recenziilor sale
N. S. Leskov este un autor remarcabil rus. Ei au spus despre el că el a fost cel care „cunoaște poporul rus așa cum este”. În lucrările sale originale, Leskov a descris realitatea rusă fără înfrumusețare
Eseu Cum sunt legate conceptele de vis și dorință?
Cu toții suntem oameni diferiți și unii au voință bună și pot străpunge în fiecare zi datorită dorinței, în timp ce alții vor să vină pregătiți pentru orice.
Eseu Exemple de autoeducație din viață
Mulți dintre noi am auzit adesea despre autoeducație. Ce înseamna cuvantul asta? Înseamnă procesul de educare a unei persoane, în care rolul educatorului este jucat de persoana educată. În primul rând, o persoană își stabilește obiective - ceea ce vreau să devin
Caracteristicile comparative ale lui Chatsky și Molchalin în comedia Vai de înțelepciune de Griboedov, eseu
Acești eroi sunt complet diferiți în toate privințele. Conform viziunii lor despre lume, educație, caracter, în dorința de a-și câștiga locul la soare. Molchalin acceptă lingușirea, umilirea și toate calitățile cele mai josnice ale unei persoane

Tema: Eseu - descrierea zonei.

Obiective: introducerea elevilor în caracteristicile descrierii zonei;

îmbogățiți discursul școlarilor cu cuvinte care denotă obiecte de arhitectură și detaliile acestora;

pregătiți elevii să descrie zona – pe baza observației.

Mijloace didactice: reproducere „Kazan. Piața Kuibyshev.”

portretul lui K. Kuznetsov,

texte cu exemple de descrieri de localitate.

În timpul orelor.

1. Prezentați subiectul lecției și obiectivele acesteia.

2. Conversație pe probleme.

În primul rând, să ne amintim în ce lucrări am găsit descrieri ale zonei,

adică o descriere a unui sat, oraș, stradă, un loc în care locuiesc oamenii.

(Elevii numesc descrierea moșiilor Troekurov și Dubrovsky în „Dubrovsky”,

descrierea satului în „Prizonierul Caucazului”)

3. Lucrați la pregătirea unui eseu - o descriere a zonei.

De unde credeți că putem începe să descriem zona?

(Determină intenția eseului, stabilește din ce punct de vedere, din ce poziție descriu

teren. Puteți transmite mai întâi impresia generală a locului pe care îl descriu)

Și apoi?

(Și apoi descrieți obiecte individuale.)

Dreapta. Dar trebuie să descrii aceste obiecte în așa fel încât să-ți dezvălui intenția.

Ascultă cum descrie V. Ulyanov satul Shushenskoye într-o scrisoare către sora lui.

Să citim această descriere.

Înmânează

Ceri, Manyasha, să descrii satul Shu-shu-shu...

Satul este mare, cu mai multe străzi, destul de murdar și prăfuit - totul este așa cum trebuie. Este situat în stepă - nu există deloc grădini sau vegetație. Satul este înconjurat... de gunoi de grajd, care nu se scoate pe câmpurile de aici, ci se aruncă chiar în spatele satului, așa că, ca să ieși din sat, aproape întotdeauna trebuie să treci printr-o anumită cantitate de gunoi. În apropierea satului există un mic râu numit Shush, care acum este complet puțin adânc. La aproximativ 1-1/2 verste de sat (mai precis, de la mine: satul este lung), Shush se varsă în Yenisei, care formează aici o masă de insule și canale, deci nu există nicio apropiere de canalul principal al Yenisei. Înot în cel mai mare canal, care acum devine și el foarte puțin adânc. De cealaltă parte (vis-a-vis de râul Shush), la 1-1/2 verste depărtare, se află o „pădure de pini”, așa cum o numesc solemn țăranii, dar de fapt este o pădure mică foarte proastă, puternic tăiată, în care nu are nici măcar o nuanță adevărată (dar căpșuni sunt foarte multe!) și care nu are nimic în comun cu taiga siberiană, despre care doar am auzit, dar la care nu am fost (este cel puțin 30-40). verste de aici). Munții... Am fost foarte inexact cu acești munți, pentru că munții se află la vreo 50 de verste de aici, așa că nu te poți uita la ei decât când norii nu-i acoperă...

Prin urmare, la întrebarea dvs.: „pe ce munți am urcat?” Nu pot să răspund decât: dealurile nisipoase care se află în așa-numita „pădure” - în general este suficient nisip aici.

În ce gen este scris acest pasaj? Ce este el cu adevărat?

(Textul este scris în genul epistolar. Aceasta este o scrisoare.)

Găsiți acea parte a descrierii care oferă o evaluare și o impresie generală despre satul Shushenskoye.

(„Satul este mare, cu mai multe străzi, destul de murdar, prăfuit - totul este așa cum trebuie.”)

a) la descrierea locului în care se află satul?

(„Este în stepă - nu există grădini sau vegetație deloc,” și există gunoi de grajd peste tot.)

b) când descrii un râu și munți?

(„... râul mic Shush, acum complet puțin adânc”; pădure, adică „o pădure foarte mică, puternic tăiată”; munți - „dealuri nisipoase”).

Să definim conturul acestei descrieri:

1. Impresie generală a satului Shushenskoye.

2. Locul unde se află satul.

3. „Atractii” ale zonei:

a) un râu și afluenții săi;

b) „bor” - o pădure tăiată;

c) „munti” - dealuri nisipoase.

Cu ce plan am venit?

(Complicat, deoarece a treia parte a planului constă din 3 puncte.)

Știți deja că atunci când descrieți un teren, trebuie să determinați poziția din care face acest teren

vor fi descrise. De exemplu, I. Kozhedub, de trei ori Erou al Uniunii Sovietice, spune în cartea sa:

începe descrierea.

Înmânează.

În curtea noastră cresc doi plopi tineri de un an. Tatăl lor le-a plantat. La vreo cinci ani, îmi amintesc că deja le cățăram. Urc până în vârf și mă uit în jur.

Din ce poziție este descrisă zona?

(Zona este descrisă de la înălțimea unui plop, pe care s-a cățărat un băiețel de cinci ani.)

Ce putea să vadă? Citiți următorul pasaj.

...Văd acoperișul cabanei noastre și o stradă largă curbă, de-a lungul străzii sunt șanțuri care se umplu cu apă la izvor. Sunt poduri peste ele. În apropierea periferiei sunt două lacuri mici acoperite cu rogoz. Pe lângă pădurea de mesteacănuri este un drum mărginit de sălcii. Câmpii se întind în depărtare, spre marginea pădurilor de pini, și inundă pajişti dinspre nord, spre Desna. O creastă de dealuri joase protejează satul de presiunea apei de izvor.

Întindere și libertate!

(I. Kozhedub. Slujesc Patria Mamă.)

Așadar, băiatul vede mai întâi ce este aproape de el: „acoperișul colibei și strada largă și curbă”. Apoi privirea merge mai departe, „de-a lungul străzii”: șanțuri și poduri peste ele; mai departe: periferie, două lacuri mici. Și deja destul de departe: o pădure de mesteacăn, un drum, marginea pădurilor de pini, câmpuri, pajiști de apă lângă Desna și la orizont „o creastă de dealuri joase”. Astfel, un prim plan descrie ce putea observa un băiețel de cinci ani de la înălțimea unui plop.

Acum să ne amintim descrierea fermei din Taras Bulba și să stabilim

din ce pozitie este dat?

(Elevii subliniază aceste rânduri: „Ei (Ostap și Andriy), trecând, s-au uitat înapoi: ferma

parcă ar fi intrat în pământ...” Ostap și Andriy s-au uitat la fermă de departe, așa că au văzut

nu o casă, ci două coșuri din casa lor modestă, nu copaci, ci „doar vârfurile copacilor”, nu

o fântână și „un stâlp peste o fântână cu o roată legată în vârf.”

Descrierea este dată prin ochii eroilor operei, care își iau rămas bun de la cămin, de la dulcea lor copilărie.

Impresia ta asupra obiectelor depinde de locul în care te afli și de cum arăți. Unul și același obiect poate arăta diferit: una este, de exemplu, să descrii o curte de la o fereastră, alta de la înălțimea unui copac, de la înălțimea unui avion zburător; unul va fi dimineața, altul după-amiaza și al treilea noaptea.
Mărimea, culoarea și iluminarea obiectelor vor fi diferite. Acest lucru trebuie reținut atunci când începeți munca la descrierea zonei.

Iată cum vorbește despre asta K. Paustovsky: „Lumina într-o zi înnorată înainte de ploaie este complet diferită de cea din aceeași zi după ploaie. Frunzișul umed îi conferă transparență și strălucire.”

Deci, în primul rând, stabilește punctul de observație din care ți se pare deosebit de atractivă zona. Pentru a face descrierea interesantă, trebuie să faceți observații, să priviți cu atenție obiectele și să le vedeți caracteristicile.

Vă rugăm să rețineți că puteți descrie zona în secvențe diferite:

a) mai întâi putem spune despre ceea ce este în depărtare,

b) apoi despre ceea ce este mai aproape de tine,

c) despre ceea ce vă este foarte aproape (și invers).

Poate exista o altă secvență:

de la stânga la dreapta, de sus în jos (și invers).

Puteți descrie în detaliu zona (stradă, piață sau chiar o parte din stradă, piață),

Puteți descrie doar o vedere generală (panoramă) a unui oraș (oraș, sat).

Trebuie să descrii strada. Puteți aborda acest subiect în moduri diferite. La urma urmei, poziția din care descrii strada poate fi foarte diferită. De exemplu, stai în mijlocul (sau la început, la sfârșit) străzii noastre și te uiți de-a lungul ei...

Să încercăm împreună să descriem zona descrisă în pictura lui Nikolai Dmitrievich Kuznetsov „Kazan. Piața Kuibyshev. »

Înmânează.

4. Cunoașterea personalității artistului.

născut în 1923 în satul Vasilyevo, regiunea Zelenodolsk din TASSR. În 1945 a absolvit Școala de Artă din Kazan. Membru al Uniunii Artiștilor din URSS din 1950. A primit medalii „Pentru munca curajoasă în Marele Război Patriotic din 1941-1945”, „Pentru munca curajoasă. Participant la expozițiile întregii Ruse și ale Uniunii (1951 - 1957), „Rusia Sovietică” (1960 și 1970), zona „Volga Mare”, 16 republici autonome ale RSFSR la Moscova (1971), „Artiștii Tatarstanului” în Leningrad (1972), Ufa (1976 -1977), precum și expoziții republicane la Kazan.

Primul succes și recunoașterea artistului i-au fost aduse de peisajele feroviare, în care sensul de nou era combinat organic cu o percepție poetică a realității (Moscova. Al treilea kilometru, 1952; At the Junction Station, 1954; Pe șinele de Gara Yudino, 1962).

Artistul a început o serie de peisaje de oraș în 1953 cu pictura „Moscova. Piața Komsomolskaya”. Unul dintre cele mai bune din această serie este peisajul „Kazan Kremlin” (1955). Kuznețov a lucrat la motive urbane până în ultimele sale zile. Pânzele sale despre Moscova și Kazan ne introduc în aspectul arhitectural al capitalelor; Clădirile înalte moderne de lângă monumente antice apar dintr-o dată într-un mod nou.

a fost un artist temperamental, neliniştit, îndrăgostit de viaţă, neobosit în muncă. Dorința de a întruchipa noi teme l-a determinat să caute noi mijloace figurative și să-și îmbogățească paleta.

Subiectele picturilor acestui maestru, care combină intonații lirice cu un început eroic-epic, se disting printr-o mare diversitate: gări și căi ferate, porturi fluviale și digurile, întinderile largi ale Volgăi, macarale turn și siluetele clădirilor noi, platforme petroliere. , case, străzi și parcuri ale orașelor transformate . Și totul în ele este plin de viață, mișcare, energie a creației.

Cele mai recente lucrări ale sale sunt o serie de peisaje despre construcția gigantică a celui de-al 9-lea Plan cincinal - KamAZ, în care abilitățile sale extraordinare au fost dezvăluite într-un mod nou. Artistul a murit în 1974.

5. Lucrează dintr-un tablou.

Sunteți familiarizat cu zona prezentată în imagine?

(Acesta este unul dintre cele mai faimoase locuri din Kazan - Piața Kuibyshev)

Zona din tabloul pictat în 1972 este diferită de ceea ce știm acum?

(Acum clădirea din stânga nu mai este acolo. Chioșcul de ziare și aleea copacilor au dispărut și ele.)

Acum să alegem un punct din care vom privi și descrie această zonă.

(De exemplu, de la fereastra clădirii de vizavi)

(În apropiere se află un chioșc de ziare, lângă care se află un grup de oameni care așteaptă autobuzul. În continuare mai sunt câteva grupuri de oameni care par a fi o masă pestriță. În depărtare se vede clar o clădire înaltă cenușie, pe pe care se poate citi chiar și inscripția: „Hotel Tatarstan.” Lângă această clădire o altă clădire albă și gri mai jos.)

Ce moment al zilei este în imagine?

(Cel mai probabil dimineata)

De ce crezi asta?

(În primul rând, sunt mulți oameni. Probabil au mers la muncă. Și în al doilea rând, puteți vedea că soarele străpunge norii de pe cer. Stralucirea sa se reflectă pe asfaltul ud.)

Ce culori folosește artistul pentru a transmite o zi înnorată?

(gri, albăstrui, dezactivat. Practic nu există detalii luminoase în imagine)

Ce stare de spirit trezește în tine vederea acestei zone?

(Pe de o parte, este trist că nu există soare, dar în același timp este frumos, pentru că mă uit la toate acestea de la fereastră și, prin urmare, mă simt cald și confortabil.)

Aici ajungem la sarcina pe care trebuie să o îndepliniți acasă.

6. Realizarea unui plan.

1. Impresie generală a zonei.

2. Locația.

3. „Atractii” ale zonei.

4. Atitudine personală față de zona descrisă.

7. Lucru de vocabular.

În funcție de strada pe care o veți descrie (urban sau rural), vom nota cuvintele care vor fi necesare în această lucrare:

lumini, ferestre, sculpturi din lemn (decoratiuni sculptate);

casa din busteni formata din coroane;

stuf, moloz(materiale de construcție locale);

tradiţiile arhitecturii naţionale Cum aspect arhitectural,

silueta expresivă a clădirilor, ansamblu arhitectural,

nișă, coloane, capiteluri, detalii mulate, ornamente sculptate, placare originală, tunel;.

dezvoltare complexă (sferturi noi), complex de clădiri cu mai multe etaje, amenajare nouă (sat fermă colectivă, zonă rezidențială), reconstrucție, restaurare..

8. Realizarea sarcinilor special concepute.

A) Selectați sinonime pentru cuvântul arhitectură și alcătuiți diverse expresii cu ele.

B) Explicați sensul cuvintelor folosind dicționarul:

Capitel, fronton, cornișă, fațadă, portic.

9. Tema pentru acasă.

Descrieți strada în care locuiți sau pe care o cunoașteți bine într-o seară de iarnă.

10. Rezumatul lecției.

Strada mea într-o seară de iarnă

Stau la intrarea casei mele de pe strada Roșie Bolshaya.

Ce frumoasă este strada noastră într-o seară de iarnă! Sunt multe lumini electrice pe el, iar zăpada pare să fie scăldată în strălucirea lor. Strălucește atât de frumos și strălucește cu o lumină albastră neobișnuită!

Afară e liniște. Doar ocazional trece o mașină sau un câine la întâmplare. Și din nou e liniște.

Mă plimb pe trotuar. Conducătorul zgârie zăpada și o aruncă într-o grămadă.

Mă apropii de un șantier. Lângă șosea se construiește o casă nouă. Nu este încă finalizat, iar în întuneric se pare că acesta este un castel în ruine de basm, iar macaraua este o pasăre uriașă care și-a întins aripile uriașe fără să se ridice vreodată spre cer. Un ochi al reflectoarelor privește toate acestea în mod misterios. Din când în când sunt trecători. Ei merg încet, bucurându-se de seara liniștită geroasă. În depărtare a apărut un grup de tineri, se distrau, cântau o melodie.

Prin geamurile de la primele etaje se vede viața străzii noastre: cineva este ocupat cu treburile casnice, cineva primește oaspeți, cineva citește, scrie...

Iată că vine zăpada, pufoasă și moale. Îți cade pe gene, trotuarele sunt acoperite cu un voal plinuț. Și toate acestea mă fac să mă simt atât de bine și de plăcut încât vreau să merg și să merg pe această stradă bună și dragă pentru mine.

Literatură.

1. . Utilizarea picturii în predarea limbii ruse. – M., 1983

2. Pictura Kazakova în predarea limbii ruse. – M., 1983

3. Akhmadullina ca mijloc de dezvoltare a vorbirii școlarilor tătari. – K., 1999

4. . Lecții de pictură în limba rusă: teoria și dezvoltarea metodologică a lecțiilor. –

5. Discursul Kapinos: teoria și practica predării

O descriere a unei localități înseamnă o descriere a oricărui loc în care locuiește o persoană: un sat, oraș, oraș, stradă, curte, piață. Baza descrierii este o listă de obiecte caracteristice unui loc dat și o descriere a acestor obiecte. Când descrii o locație, trebuie să poți găsi un „punct de vedere de pornire”. De exemplu, te uiți la oraș și împrejurimile lui de pe un deal.

Când descrieți zona, puteți folosi următoarele expresii și cuvinte: nu departe, la câțiva pași, puțin mai departe, nu departe, aproape, vizavi, un complex de clădiri cu mai multe etaje, amenajare nouă, arcade ajurate de poduri, colțuri pitorești etc. Este mai bine să folosiți verbele la un timp; acestea ar trebui să ajute la desenarea subiectului: întins, întins, întinde, se ridică, se ascunde. Verbul poate fi, de asemenea, omis: este o pădure în apropiere, o cupolă de biserică în depărtare.

Atenție la descrierea grăitoare a zonei dată de N.V. Gogol în poezia „Suflete moarte”:

„Satul Manilovka ar putea atrage puțini oameni cu locația sa. Casa stăpânului stătea singură pe jură, adică pe o eminență, deschisă tuturor vânturilor care puteau sufla; panta muntelui pe care stătea era acoperită cu gazon tuns. Două sau trei paturi de flori cu tufe de salcâm liliac și galben au fost împrăștiate pe el în stil englezesc; Cinci sau șase mesteacăni în ghemuțe mici, ici și colo, își ridicau vârfurile subțiri, cu frunze mici. Sub două dintre ele era vizibil un foișor cu o cupolă verde plată, coloane de lemn albastru și inscripția „templul reflexiei solitare”; Mai jos se află un iaz acoperit cu verdeață, ceea ce, însă, nu este neobișnuit în grădinile englezești ale proprietarilor ruși. La poalele acestei înălțimi și parțial de-a lungul pantei în sine, colibe de bușteni gri s-au întunecat în lung și în lat, pe care eroul nostru, din motive necunoscute, chiar în acel moment a început să numere și să numere mai mult de două sute; nicăieri între ele nu există un copac în creștere sau vreo verdeață; Era un singur buștean vizibil peste tot. Priveliștea a fost însuflețită de două femei care, după ce și-au ridicat rochiile într-un mod pitoresc și s-au ascuns pe toate părțile, rătăceau până la genunchi în iaz, târând o mizerie zdrențuită de două șocuri de lemn, unde se vedeau doi raci încâlciți. iar un gândac care trecuse strălucea; femeile păreau să se ceartă între ele și să se certe pentru ceva. La depărtare, în lateral, o pădure de pini întunecată cu o oarecare culoare albăstruie plictisitoare. Chiar și vremea în sine a fost foarte utilă: ziua era fie senină, fie mohorâtă, dar de o culoare gri deschis, care apare doar pe vechile uniforme ale soldaților de garnizoană, aceasta însă era o armată pașnică, dar parțial beată duminica. Pentru a completa imaginea, nu a lipsit un cocoș, vestitorul vremii schimbătoare, care, în ciuda faptului că capul i-a fost dus până la creier de nasul altor cocoși din cauza unor cazuri binecunoscute de birocrație, a urlăit. foarte tare și chiar și-a bătut din aripi, sfâșiat ca o rogojină veche.”

Locuiesc într-o casă privată mare și spațioasă. Avem propria noastră curte, pe care tatăl meu, mama și cu mine am echipat după dorințele noastre. Dar, în ciuda acestui fapt, sunt întotdeauna interesat să ies și să-mi cunosc prietenii.

Istoric s-a întâmplat ca în fiecare casă de pe strada noastră să fie copii, de asemenea, semenii mei. Prin urmare, când ieșim cu toții împreună, suntem în jur de 20. Imaginează-ți cât de mult ne distrăm. Nu trebuie să ne plictisim.

Strada noastră este lungă și nu foarte largă și ne poate oferi multă distracție. Pe o parte se află o clădire neterminată și abandonată. Are acoperiș și pereți. Am echipat această clădire ca sediu, am înconjurat-o cu un gard și am pus lucrurile în ordine înăuntru. Fiecare dintre băieți a adus ceva interesant de acasă. Am putut să iau telescopul. L-am instalat într-un loc convenabil și în fiecare seară ne uităm la cerul înstelat.

Taticii noștri ne-au ajutat să construim o masă mare de lemn, la care bem adesea ceai. Clădirea părăsită este acoperită cu copaci mari și puternici pe toate părțile, așa că ne protejează de vânt și căldură extremă.

Există, de asemenea, un loc de joacă mare pe strada noastră. Recent, primarul orașului nostru a venit și l-a deschis, tăind panglica roșie. Oh, ce fericiți am fost cu toții. Noul loc de joacă are tobogane, leagăne și o varietate de spinner-uri pe care ne putem plimba până ne amețim.

Mergând puțin mai departe de-a lungul străzii, putem vedea o zonă verde mare. Aceasta este o grădină cu pomi fructiferi. Băieții și cu mine am decis că vom avea grijă de el. Și el, în semn de recunoștință, ne aduce fructe magnifice - pere dulci și suculente, mere și prune. Sunt mai mulți copaci cu piersici. În grădină sunt multe tufe cu struguri. Așadar, această grădină în aer liber ne hrănește cu vitamine și gustări gustoase în fiecare an.

Cât de mult îmi iubesc strada, unde trăiesc atât de mulți oameni buni și prieteni adevărați.