Менің арманым портфолио үлгісі. Мектепке арналған портфолио Менің арманымдағы бірінші сынып оқушысы портфолиосының мысалы

Суретте: Владимир Лебедев, Каширское И.А
1 қыркүйек бірінші сынып оқушыларының мерекесі. Кешегі балалар киімдерін киіп, әлем туралы алғашқы байыпты білімдерін алу үшін өз үстелдеріне отырады. Олардың әрқайсысының өз сұрақтары, тілектері, армандары бар. Білім күні қарсаңында РИАМО тілшілері бірінші сынып оқушыларынан мектепке не үшін бару керектігін, кім болғылары келетінін және Ресейдің болашағын қалай көретіндерін сұрады.

Алеша Митронов, 7 жаста, Одинцово, №7 гимназия:


«Айналаңдағы әлем туралы, ғарыш туралы бәрін білу үшін, ересек болған кезде түрлі эксперименттер жүргізу үшін оқу керек. Жазу, санау және одан да көп нәрсені жасау ».

«Мен саяхатшы болғым келеді. Мен бүкіл әлемді білгім келеді, барлық материктерді, аралдарды, полюстерді, экваторды көргім келеді. Мен Ұлыбритания мен Францияны зерттеуді армандаймын, тіпті Италияға барғым келеді. Саяхатшылар тіпті ең жылдам ғарыш кемесін ойлап тапса, басқа әлемге немесе басқа өте алыс планетаға ұша алады».

«Мен 500 жылдан кейін не болатынын білемін: бәрі орысша болады. Ал 20 жылдан кейін Ресей өмір сүруге ең қауіпсіз ел болады, өйткені мен ол жерден бірде-бір шетелдік ұшақ немесе тікұшақ ұшып өтпейтіндей тосқауыл тұрғыза аламын. Мен де Ресей үшін зерттелмеген жаңа жерлер ашқым келеді. Олар Антарктидада ең көп. Жол бойында бір жерден мұнай табуға болатын шығар. Мен жай ғана Жердің өзегіне түскім келмейді - ол жерде өте ыстық. Ал Ресей бұдан да байып кетеді!».

Дана Воротынцева, 6 жаста, Чехов қаласы, №3 мектеп:


«Болашағың үшін оқу керек. Оқуды, жазуды және санауды үйрену, жаңалықтар ашу, үнемі жаңа нәрсені үйрену үшін мектепке бару керек. Бұл білім колледжге түсіп, жақсы мамандық алу үшін қажет. Оқу еңбекке, шыдамдылыққа үйретеді. Ал мектепте мейірімді, әдепті болуға, үлкенді сыйлауға, достарды қадірлеуге үйретеді. Мектепке қуанышпен барамын, жақсы оқуға тырысамын».

«Мен кішкентай кезімде ғарышкер немесе мал дәрігері болғым келді. Ал енді менің арманым сәнгер болу. Мен сурет салғанды ​​және киім үлгісін жасағанды ​​қатты ұнатамын. Тіпті өзімнің сән альбомдарым бар. Қазір өнер мектебінде оқимын. Бір күні мен тігуді үйренемін. Маған сәнгердің жұмысы өте қызықты және қызықты. Маған әдемінің бәрі ұнайды және мен әлемге сұлулық сыйлағым келеді. Бірақ, әрине, мен әлі де болашақ мамандығымды таңдаймын. Ең бастысы, бұл маған қызықты және адамдарға пайдалы».

«Ресейге деген басты тілегім – соғыс болмасын, бәрі де сау болсын. Мен әркім Ресейді жақсы көрсе, мақтан тұтса, қорғап, қамқор болғанын қалаймын. Мен Ресейдің әдемі және бай болғанын қалаймын. Ал ол үшін әркім өз еліне пайдасын тигізуі керек. Өйткені, Ресейде бәрі ойдағыдай болса, мен де, барлық балалар да оқып, сүйікті ісімен айналысып, бақытты адамдар боламыз».

Вероника Федосеева, 7 жаста, Химки, №27 мектеп:


«Мектепте көптеген қызықты нәрселер бар. Онда әртүрлі тілдер оқытылады. Маған математика ұнайды және 20 плюс 20 40 және басқа да көптеген нәрселерге тең екенін білемін. Мен дәптерге әдемі жазуды үйренгім келеді. Әрине, бәрі болуы мүмкін, бірақ мен жақсы баға алғым келеді. Сондай-ақ көп білім алу өте маңызды, егер біреу маған сұрақ қойып, мен жауап бере алмасам, бұл өте жаман. Мектепте мен барлық сұрақтарыма дерлік жауап алып, басқаларға кеңес бере аламын. Мектепте олар компьютерді дұрыс пайдалануды үйретеді. Анама бұл жұмыста өте қажет, мүмкін, менің жұмысыма болашақта компьютер керек болады. Сондай-ақ ұстазымды да кездестірдім, ол өте жақсы, үлкен-кіші мейірбан жандар ортасында болса маңызды. Мен бірінші сыныпқа барғым келеді».

«Мен көп сурет саламын, сондықтан суретші болғым келеді. Сурет салу менің сүйікті ісім. Мен табиғат пен жануарлардың суретін салғанды ​​ұнатамын. Жақында мен сиырдың суретін салдым, ол сүйкімді және күлкілі болып шықты. Анам маған әдемі сурет салуды үйретеді, ол көркемсурет мектебінде сурет салуды оқыды және өте әдемі суреттер жасайды. Мен де ол сияқты әдемі сурет салуды үйренгім келеді. Мен өз туындыларымды жақындарым бақытты болсын деп сыйлағым келеді. Ал, есейіп, нағыз суретші болған соң, әжем, анам және мен туындыларыма әдемі жиектемелер сатып алып, көрме ұйымдастырамыз. Барлығы менің суреттеріме қарап, бізбен бірге қуана алады».

«Мен Ресейде тұрамын. Қандай да бір мереке келгенде, мысалы, Жаңа жыл, менің сүйікті қалам әдемі безендірілгенін қалаймын. Мәскеу – біздің Отанымыздың астанасы. Мен оның тек мерекелерде ғана емес, әрқашан әдемі болғанын қалаймын. Мен хайуанаттар бағында болдым, онда көптеген жануарлар бар, бірақ олардың саны одан да көп болуы керек. Мен жанұямның және жақын достарымның, Агния мен Луизаның қоршауында болғым келеді. Жақсы мамандық алуым үшін және отбасыммен бірге дүниені аралап, ақша табуым үшін жақсы білім алу керек».

«Мен суретші болған кезде Ресейдегі саябақтар қандай болуы керек екенін суреттеймін. Адамдардың серуендеп, демалуы үшін көбірек саябақтар мен алаңдарды жасау үшін осы суреттерді қолдануға тырысамын. Жақында біз теңізде болдық, бес күннен кейін мен сүйікті Химки қаласына оралғым келді. Мен Ресейдің балаларды қуантқанын қалаймын: мен сурет саламын және олардан шеберлер ең сиқырлы ойын алаңдарын салады. Ресей - өте әдемі атауы бар үлкен және әдемі ел ».

Марк Дзюра, 7 жаста, Ступино, №2 мектеп:


«Ақылды болу үшін мектепке бару керек, ол үшін оқу, кітап оқу, үй тапсырмасын орындау керек деп есептеймін. Сондай-ақ мектепке барсаң, дене шынықтыру, еңбек сабақтары болғандықтан, сен мықты, еңбекқор боласың».

«Мен адамдарға әдемі күлкі сыйлау үшін тіс дәрігері боламын. Әр адамның тістері ақ болғаны жақсы. Менің әкем тіс дәрігері болып жұмыс істейді, мен оған ұқсағым келеді. Мен әкеме оның жұмысын жалғастырғым келетінін айтқанымда, ол бұл керемет идея екенін айтты ».

«Мен Ресейді болашақта жарқын әрі қуанышты көргім келеді. Бірақ ең бастысы, елімізде соғыс болмасын деп тілеймін. Мен өте әдемі қалада тұрамын және ғимараттардың қирағанын қаламаймын. Сондықтан Ресейдің болашағы үшін соғыс болмас үшін қолымнан келгеннің бәрін жасауға тырысамын».

Элина Соловьева, 7 жаста, Ступино, №2 мектеп:


«Менің ойымша, сіз жаңа нәрсені үйрену үшін мектепке баруыңыз керек. Ал жаңа нәрсені үйрену үшін жақсы оқып, тікелей А алу керек. Сіз мектепте көптеген достар тауып, үзіліс кезінде бірге сөйлесе аласыз ».

«Мен қандай болу керектігін әлі білмеймін, өйткені әлемде әртүрлі мамандықтар бар. Маған бір жерде тоқтап, басқа қызықты мамандықтарды ұмыту қиын. Маған шаштараз мамандығы қатты ұнайды, өйткені мен қуыршақтардың шаштарын жасағанды ​​жақсы көремін. Маған аспазшы мамандығы да ұнайды, өйткені мұнда тамақ пісіріп, жаңа рецепттер ойлап тауып, барлығын тамақтандыру керек».

«Мен сурет салғанды ​​қатты жақсы көремін, маған туған жерімді салуды сұрағанда, мен оны әрдайым ашық түстермен, егістіктермен және жасыл ормандармен бояймын. Мен болашақ Ресейдің соншалықты жарқын болуын қалаймын, бәрі мейірімді болып, бір-біріне көмектесіп, тиін, түлкі және басқа жануарлар мекендейтін ормандарды кеспеуін қалаймын. Мен адамдарға көмектесу үшін жақсы оқығым келеді ».

Вова Образцов, 7 жаста, Шаховская, №1 мектеп:


«Білім алу үшін мектепке бару керек. Және олар маған болашақта кез келген мамандықты таңдауыма көмектеседі. Сондай-ақ ол жерде достармен ойнау және сыныппен саяхаттау ».

«Мен әлі нақты кім болғым келетінін білмеймін. Басында футболшы болғым келді. Мен футбол секциясында ойнаймын, шабуылда ойнап, қақпада тұрғанды ​​ұнатамын. Кейде әкеммен теледидардан матч көремін. Бірақ кейін мен ойымды өзгерттім. Қазір маған әкемнің кәсібі ұнайды - ол геодезист. Мен оның жұмысында болдым, әкемнің үстелінде көптеген суреттер болды. Әкем де мені далаға алып барды, олар бәрін өлшеп берді. Менің ойымша, мұндай сызбаларды жасау және бәрін өлшеу өте қызықты. Менің ойымша, бұл қиын, бірақ мен тырысамын ».

«Мен Ресейдің әрқашан күшті ел болғанын қалаймын. Сондай-ақ соғыс болмас үшін. Менің атам Вася соғысқа қатысқан. Ал 9 мамыр күні мен ата-анаммен бірге Ұлы Отан соғысы жауынгерлеріне арналған ескерткішке гүл шоқтарын алып бардық. Менің атамның қаншалықты батыл, қайратты болғанын бәрі білсе екен деймін. Ал оның ерлігі ешқашан ұмытылған жоқ. Кішкентай әпкелерім өскенде атам туралы міндетті түрде айтып беремін, олар да оның тарихын білсін».

Варвара Реброва (7 жаста), Шаховская, Шаховская гимназиясы:


«Оқу мен жазуды үйрену үшін мектепке бару керек. Және бұл да қызық. Мектепте кез келген сұраққа жауап беретін мұғалімдер бар. Мен біздің Жер туралы көп білгім келеді ».

«Мен тіс дәрігері болғым келеді. Мен тісімді емдеуге қорықпаймын, анамнан және тіс дәрігері досымыз Света апайдан білемін, сіз әрқашан тісіңізді тазалап, күтім жасауыңыз керек, тәттілерді көп жемеу керек. Олар тіпті тісімді емдегенде укол салмайды. Тіс дәрігерінде көптеген құралдар мен материалдар бар. Анам екеуміз тісімізді емдетуге барған кезде маған оларды көруге рұқсат етілді. Мен барлық адамдардың тістері сау болғанын қалаймын, ал тіс дәрігерлерінен ешкім қорықпайды».

«Мен біздің еліміздің әрқашан қазіргідей үлкен және әдемі болғанын қалаймын. Мен анаммен және әкеммен бірге Азов теңізіне, сонымен қатар Абхазияға бардым. Жолда неше түрлі әсем табиғатты, неше түрлі ағаштар мен гүлдерді көрдім. Біз әртүрлі қалаларды көрдік. Бірақ маған біздің Шаховская ұнайды, бұл балалар алаңы, стадионы бар шағын ауыл, біз онда ролик тебеміз, велосипед тебеміз, бассейніміз бен балалар саябағымыз бар. Менің әжем Галя осында жол салған. Анам Елена Владимировна орталыққа субұрқақтар жанына гүл отырғызды. Мен де өскенде осында тұрып, жұмыс істеймін».

Қосымша пікірлер: RIAMO

Қайырлы күн, біздің сайттың құрметті келушісі. Егер сіздің балаңыз бастауыш сынып оқушысы болса, бұл мақала сізді қызықтыруы мүмкін. Біздің балалар Минск қаласындағы гимназиялардың бірінде оқиды. Бірінші сыныпта біз оқушының портфолиосы болуы керек екендігімен бетпе-бет келдік. Әрине, мұны оқушы емес, ата-ана жасайтыны мектеп үшін қызық емес. Қалай болғанда да, екі нұсқа болды: бірінші және ең оңай нұсқа - студенттің дайын портфолиосын осындай қызметтерді ұсынатын көптеген сайттардың біріне жүктеп алу. Дегенмен, бұл жағдайда үстелдегі көршіңіздің портфолиосы сүйікті балаңыздың портфолиосының егізі болып шығуы мүмкін, оған біздің ата-анамыз рұқсат бере алмады. Екінші нұсқа - сіздің қиялыңызды көрсету және балаңызға сізге аздап көмектесуге мүмкіндік беру және сонымен бірге жаңа дағдыларды алу. Әрине, үшінші нұсқа бар - кәсіпқойларға жүгіну, бірақ біз бастауыш сынып оқушысы үшін портфолио жасау үшін бірлесіп жұмыс істеу балалармен қарым-қатынасты дамытуға қосымша серпін береді және олардың тәуелсіз сезінуіне мүмкіндік береді деп шештік.

Студент портфолиосын өзіңіз жасау үшін не қажет

Түсті принтер

Photoshop, Painte бағдарламаларында дағдылар

Кішкене қиял және шыдамдылық

Балаңызбен қарым-қатынас

Бастауыш сынып оқушысына портфолио құру бойынша кеңестер

Студенттің портфолиосына ол арбада, емізікпен және т.б. бар нәрестенің фотосуреттерін қоспаңыз. Олар сіз үшін қымбат екені анық, бірақ бұл кішкентай мектеп оқушысының портфолиосы екенін есте сақтаңыз, бірақ қазірдің өзінде ересек. Балалық шағыңыздағы суреттеріңізді үйіңіздің мұрағатына қалдырыңыз.

Балаңызға бірнеше қарапайым операцияларды жасауға, жұлдызшаларды, жапырақтарды, шеңберлерді қоюға, портфолио беттеріндегі фонды өзгертуге, оған көрсете алатын және ол жасай алатын барлық нәрсені жасауға мүмкіндік беріңіз.

Фотосуреттерге мәтін жазғанда баладан не жазу керектігін сұраңыз. Бірінші сынып оқушысы портфолиосында не көргісі келетінін тұжырымдай алады. Бұл жағдайда портфолио бәрібір ересек адамның жұмысы емес, баланың жұмысы сияқты көрінеді.

Портфолиоңызға «Менің мақсаттарым», «Менің армандарым» бөлімін қосуды ұмытпаңыз немесе мысалы, Менің мақсаттарым мен армандарымды біріктіріңіз. Бірінші сынып оқушысынан оның нені армандайтынын, кім болғысы келетінін сұраңыз, осы тақырыптар бойынша фотосуреттерді тауып, портфолиосына енгізіңіз және мәтінге қол қойыңыз. Армандар мақсаттар арқылы жүзеге асатынына балаңыздың назарын аударудың тағы бір себебі болады. Алдына мақсат қойып, оны жүзеге асыру – арманыңызға жақындаудың жолы. Кішкентай оқушыңызға оның бастапқы мақсаты, мысалы, бастауыш мектепті жақсы аяқтап, гимназияға түсу емтихандарын тапсыру екенін айтыңыз, өйткені адам, мысалы, жоғары медициналық білім алу арқылы ғана «ғарыш дәрігері» бола алады, ал жоғары медициналық білім алу үшін қажет... және т.б. Бастауыш мектеп оқушыларының ғана емес, бастауыш сынып оқушыларының мектепте не үшін оқитынын түсінбеу бала тәрбиесіндегі ең маңызды мәселелердің бірі болып табылады.

Портфолио мазмұны

Міне, біздің бірінші сынып оқушыларының портфолиосын құрайтын мазмұн

1. Танысайық

2.Менің отбасым

3.Мектепке дайындық – менің балабақшам

4. Менің бірінші сабағым

5.Менің әріптестерім және колледж қыздары

6.Менің мақсаттарым мен армандарым

7. Менің хоббиім

8. Біздің сыныптың іс-әрекеті

9. Менің нәтижелерім

10. Мен қатысатын үйірмелер туралы ақпарат

Портфолионың әрбір бөлімі туралы қысқаша

кел танысайық: портфолионың осы бөлімінде баланың іскерлік костюмінде жақсырақ жақыннан түсірілген фотосуретін орналастыру қажет, оның тегі мен аты-жөнін, туған күнін, тұрғылықты жерін, аты-жөнінің тарихын жазу керек (қалау бойынша).

Мектепке дайындық- менің балабақшам: оқушы портфолиосының осы бөлімінде сіздің балаңыз мектепке дейінгі тәрбиемен айналысқан балабақшаның тәрбиешілерін еске түсірген жөн. Олар сіздің балаларыңызға үлкен үлес қосқаны сөзсіз. Шүкіршілік сезімін бала кезінен тәрбиелеу керек.

Менің бірінші сабағым: барлық ата-аналардың бірінші қатарда, бірінші қоңырауда бірінші сынып оқушыларының суреттері бар. Портфолионың осы бөлімінде сіз осы оқиғаның фотосуретін және міндетті түрде бірінші мұғалімнің фотосуреттерін орналастыра аласыз. Әрине, барлық фотосуреттерге қол қойылуы керек. Кейбір мәтінді жіберіңіз, балаңызбен кеңесіңіз. Сіз портфолиоңызды балаңыз өзінің сыныптастарын атымен білетін және фотосуреттерге қол қоюға және олардың ішінен ол үшін ең маңыздыларын таңдауға көмектесетін уақытта жасайсыз. Портфолио беттерінде фотосуреттерді орналастыру үшін балаңыздың сыныптастарының ата-аналарынан рұқсат сұрау қажет болуы мүмкін. Біз бәріміз әртүрліміз және көпшілігі жеке кеңістікке өте байыпты қарайды.

Менің әріптестерім мен әріптестерім: Бұл бөлімді менің достарым немесе менің жолдастарым деп атауға болады. Тақырыптан бұл бөлімде балаңыздың сыныптастары немесе оның мектептен тыс достары туралы айту керек екені анық.

Менің мақсаттарым мен армандарым: Сіздің балаңыз өзін жеке тұлға ретінде сезіне бастаған кезден бастап ол сізге не болғысы келетінін бірнеше рет айтқан шығар. Жыл сайын, кейде ай сайын оның армандары өзгерді. Бірақ мектепке жақынырақ сіздің балаңыз өз қалауын тез өзгертпейді. Әңгімелесіңіз, баланың қандай болуды армандайтынын біліп алыңыз және сонымен бірге оның жақындағы мақсаты бастауыш мектепті жақсы аяқтау екенін еске түсіріңіз, бұл, әрине, сіздің балаңызды өз армандарын жүзеге асыруға жақындатады. Жалпы, бұл өте қызықты бөлім. Сіздің мақсаттарыңыз бен армандарыңызға үнемі назар аудару балаңызды сіз бәрінің өз жолымен жүруіне жол бере алмайсыз, өз өмірімізді өзіміз жасаймыз, ал мақсаттар дұрыс бағытта жүруімізге көмектеседі деп ойлауға үйретеді.

Менің хоббиім: Бұл толтырылатын портфолионың ең қызықты бөлімдерінің бірі. Мұнда сіз балаңыздың үйірмелері, спорт секциялары, хоббилері және демалуды қалайтыны туралы жариялап, сөйлесе аласыз. Одан сұраңыз, сіз көптеген жаңа нәрселерді біле аласыз. Үнемі жұмысбастылық пен қиындықтар баламызбен қалағандай қарым-қатынас жасауға кедергі жасайды. Сондықтан, сәтті жіберіп алмаңыз - портфолио сіздің ортақ ісіңізге айналуы мүмкін.

Сыныптағы іс-әрекетіміз: Бұл бөлім келесі екеуі сияқты сызылған болуы керек. Мұнда сіз балаңыздың сыныбында қандай іс-шараларға қатысқанын және оның сыныппен бірге қандай нәтижелерге қол жеткізгенін жаза аласыз: макулатура жинау, түрлі спорттық іс-шаралар, театрландырылған көріністер - мектеп мұндай шараларға толы.

Менің нәтижелерім: бұл бөлімде мұғалім сіздің балаңыздың нәтижелерін белгілей алады, оған әртүрлі сынақ тапсырмалары мен оқушының салған суреттері де кіреді.

Төменде біз алғанымыз. Жақтауларда фотосуреттер болды, бірақ олар айналасындағы адамдардың жеке кеңістігін сақтау үшін кесілген.

Біз тапсырыс бойынша презентациялар мен портфолио жасаймыз. Сіздің балаңыз сыныптың жартысында болатын үлгі емес, жеке портфолио немесе презентация алады. Қызмет құны келісуге болады (50 Беларусь рублінен) +375296610054 нөміріне қоңырау шалыңыз, электрондық пошта арқылы жазыңыз Бұл электрондық пошта мекенжайы спам-боттардан қорғалған. Оны көру үшін сізде JavaScript қосулы болуы керек.

Балаға арналған портфолио мысалы:

Қызға арналған портфолио мысалы:

Жоспар

1. Арман дегеніміз не?

2. Менің арманым.

Арман - үлкен тілек. Арман - ол туралы ойласаңыз, жаныңыз жарық, жылы болады. Ол алға ұмтылуға шабыттандырады және күш береді.

Менің арманым бар. Үйсіз-күйсіз жануарларға емделетін, тамақ беретін зәулім үй салғым келеді. Бұл үй олар үшін ең қымбат және жайлы болады. Мен арманымды орындауға тырысамын.

Жоспар бойынша армандаған шығармам 4 сынып

Жоспар

1. Неліктен адамдар армандайды?

2. Арман – мақсат

3. Менің үлкен арманым.

Адамдар армандауға бейім, үлкенді-кішілі нәрселерді армандайды. Армандар үміт, жылулық пен жақсылыққа сенім береді.

Біз өмір сүргендіктен армандаймыз. Біз армандағанымыз үшін өмір сүреміз. Тек армандау жеткіліксіз. Алдыңа мақсат қойсаң армандар орындалады. Мақсаттарыңызды жүзеге асыру - армандарыңызды орындау. Армандарыңыздың орындалуы үшін сіз күшті және батыл адам болуыңыз керек.

Мен соғыс болмайтын әлемді, шынайы өмір билейтін, көз жасы мен қорқынышқа орын жоқ әлемді армандаймын. Бұл арманның орындалуы үшін менің тілегім жеткіліксіз, бәріміз бірігіп, дұрыс әлем құруымыз керек.

Жоспар бойынша армандаған шығармам 5 сынып

Жоспар

1. Армансыз өмір қызық еді

2. Менің арманым.

3. Арманға апарар жол – бақытты жол.

Менің арманым мені күн сайын алға жетелейді. Бір қадам жасағаннан кейін мен келесі қадамды бірден елестетемін. Міне, осылайша мен арманыма қарай қадам басып келемін. Армансыз өмір бос және қызықсыз, өйткені қалаған нәрсеге жету үшін күш пен күш қажет. Бұл уақытты, жұмысты және ұйымдастыруды білдіреді.

Мен халықаралық скрипкашы болуды армандаймын. Мен үшін әртүрлі елдердің сахналарында скрипкада ойнап, көрермендердің жүрегін жаулау оңай емес, мен әлем менің музыкамды, жүрегімде естілетін музыканы естігенін қалаймын. Менің әуендерім адамдарға қуаныш, шабыт сыйлағанын қалаймын.

Алда көп жұмыс бар. Бірақ бұл мені қорқытпайды. Қиындықтар мені тек күштірек етеді және өзіме деген сенімімді арттырады. Арманыма жету жолы маған үлкен бақыт сыйлайды.

Жоспар бойынша армандаған шығармам 6 сынып

Жоспар

1. Асқақ армандар әрқашан орындалады.

2. Менің арманым.

3. Арманыңызға апаратын жол.

Егер сіз оны шынымен қаласаңыз, онда барлық армандарыңыз орындалады. Бірақ сіз ештеңе жасамай-ақ армандап қана қоймайсыз, сонымен қатар көп жұмыс істеуіңіз керек. Ал кейде арманыңызды мүлде ұмытып кететін кездер болады, бірақ ол бір кездері орындалып, жаныңызға осындай қуаныш ұялайды. Бірақ бұл көбінесе сыйлық алуға қатысты.

Мен сәулетші болуды армандаймын. Менің жұмысым болашақта барлығының көңілінен шыққанын қалаймын. Қалалар мен олардың құрылымдарының дамуына үлес қосқым келеді. Ол үшін көп нәрсені біліп, қосымша ақпаратты оқу керек. Сурет салуға және сызбаларды түсінуге жақсы.

Қазір мен сәулет туралы әдебиеттерге барынша назар аударуға, өнер мектебіне баруға және осы салада жаңа нәрсені білуге ​​тырысамын. Мен өзіме және арманыма сенемін.

Адамның арманы міндетті түрде орындалуы керек. Көптеген адамдар саяхаттауды армандайды. Ал саяхаттау кезінде әркім әртүрлі нәрсені іздейді.
Әлемде көптеген қызықты жерлер, көптеген жаңа тәжірибелер бар, саяхат - бәрін өз көзіңізбен көруге жалғыз мүмкіндік. Мен барлық континенттерді аралауды армандаймын. Әлемнің әртүрлі бөліктерінде тұратын халықтардың мәдениетімен танысыңыз. Мұхитты қараңыз. Әлемнің барлық теңіздерінде жүзіңіз. Ең суық және ең жылы елдерді қараңыз. Мүмкін, тіпті әлем бойынша саяхаттау.

Бұрын ешкім бармаған жерлер көп. Мұндай сапар тыңғылықты дайындықты қажет етеді. Бұл тұтас шытырман оқиға. Ал бұл менің арманым.

Мен өз саяхатымнан кәдесыйлар мен естеліктер әкелемін. Алған әсерлеріңізді достарыңызбен және туыстарыңызбен бөлісуді ұмытпаңыз. Бәлкім, олар да менің арманыма жетелейтін шығар. Содан кейін біз пікірлестердің достық компаниясында саяхаттаймыз.

Әлем үлкен және белгісіз. Адамның мүмкіндіктері де толық зерттелмеген. Бірақ бір анық білетінім, сапардан кейін қалған әсерді ұмытуға немесе ұмытуға болмайды. Үйге қайтқанда барған жеріңіздің бір бөлігін алып келесіз. Және бұл мәңгі қалады.

Эссе 6-сыныпқа арналған модель болу арманым

Ғаламшардағы әрбір адам бір нәрсені армандайды. Көбінесе армандар шындыққа айналады, мен адамдарды бұрынғыдан да бақытты етемін.

Мен модель болуды және бүкіл әлемге танымал болуды армандаймын. Менің арманым көп күш, уақыт пен білімді талап етеді. Модель болу тек әдемі фигура, әдемі жүз болу ғана емес екен. Модель болу – сыртқы келбетіңізге, ішкі күйіңізге көп жұмыс жасау деген сөз. Модель көп нәрсені білуі және түсінуі керек. Тіл үйрену, әлем елдерінің мәдениетін, салт-дәстүрін, тұрмыс-тіршілігін білу қажет. Дін мен мәдениетті түсіну керек. Ел өмірінің қағидаларын, заңдарын білу. Өмірлік құндылықтарды түсіну және артықшылықтарды түсіну. Оған қоса, психологияны, экономиканы және саясатты түсіну керек. Сонда ғана сіз өзіңізді әлемдік аренада мақтанышпен ел атын шығара алатын лайықты модель деп атай аласыз. Әртүрлі мәртебедегі адамдармен қарым-қатынаста болыңыз және кез келген жағдайда және кез келген жағдайда жайлы сезініңіз.

Үздіксіз жұмыс, ұқыпты мінез-құлық және дайындық сырттай да, іштей де жетілдіруге мүмкіндік береді деп сенемін. Ал менің арманым жақын арада шындыққа айналады. Мен атақты бола аламын, ал менің елім менің жетістіктеріммен мақтана алады, мен мұқтаждарға көмектесіп, осы әлемді әдемі жерге айналдыра аламын.

Эссе Менің арманым 5-сыныпта өрт сөндіруші болу

Мені мазалайтын арманым бар. Егер мен өз арманым бойынша жұмыс істеп, оны мүмкіндігінше тезірек орындауға күш салсам, арманым шындыққа айналуы мүмкін.
Мен өрт сөндіруші немесе төтенше жағдай қызметкері болуды армандаймын. Бұл мамандық мені қызықтырады. Бұл мамандықты таңдаған ер адамдар жауапты, күшті, батыл және қорықпайды.

Осы қасиеттердің барлығын бойыма сіңіргім келеді. Ал мен мұны мінсіз орындайтыныма сенемін. Арманым орындалу үшін мен мектепте көп оқып, жақсы баға алуым керек. Сонымен қатар, мен өзімді тамаша спорттық формада ұстауым керек. Төзімділікті, батылдықты, қорықпауды дамыту. Бұл ерік-жігерді және үнемі даму мен жетілдіруге деген үлкен ұмтылысты қажет ететін ауыр жұмыс.

Мектепті бітіргеннен кейін мен университетке түсіп, сол жерде өзімді жақсы жағынан көрсетуім керек. Өрт сөндіруші немесе құтқарушы мамандығы қауіпті, сондықтан ұқыптылық пен үлкен жауапкершілікті қажет етеді. Бұл мамандық үшін сіз әрқашан көңілді сезініп, тез шешім қабылдай білуіңіз керек. Бәрі ойдағыдай болып, өз саламның үздік маманы болатыныма сенемін.

Тақырыпқа эссе Менің арманым қыз атынан отбасы

Әрбір адамның арманы бар, біз бұл туралы ерте балалық шақтан ойлай бастаймыз. «Арман» ұғымы әртүрлі адамдар үшін әртүрлі мағынаға ие. Мысалы, менің бала кезімде ғарышкер болуды армандағаным, сонымен қатар үйсіз жануарлардың барлығы өз үйін табатыны есімде. Жас ұлғайған сайын тілектер көбейе бастады, оларға жету үшін көп еңбектену керек екенін түсіне бастадым.

Менің түсінігім бойынша, армандардың әртүрлі мағыналары мен кейіпкерлері бар, яғни қандай да бір сатып алу, емтиханды сәтті тапсыру немесе ата-ананың әрқашан сау болуы туралы армандар, олардың барлығы әртүрлі мағынаға ие, кейбіреулер үшін көп нәрсе қою керек. күш-жігер, басқалары тек тағдырға байланысты. Мен саяхаттауды армандаймын, күн сайын ұйықтап қалсам, жаңа елге қалай жететінімді, мәдениетті қалай үйренетінімді және маған бейтаныс қаланы қалай аралайтынымды елестетемін. Ол үшін мен шет тілдерін қарқынды оқып жатырмын, сонымен қатар ақша үнемдеймін.

Мүмкін, кейбіреулер үшін арман ғаламдық және орындалмайтын нәрсе, бірақ мен үшін қазір университетке түсу де арман.Әрине, жай ғана отырып, армандаудың қажеті жоқ, өйткені ештеңе өзгермейді. Сондықтан мен мақсатыма баяу, бірақ сенімді қадам басып келемін. Менің барлық күш-жігерім босқа кетпейді және менің жолыма ештеңе кедергі болмайды деп үміттенемін. Негізі мен көп нәрсені ойлап, армандаймын, қандай да бір дәрежеде армандау тіпті пайдалы, ол маған мотивация, алға ұмтылу сезімін тудырады. Әрине, бір арманды бөліп көрсету қиын, бірақ мен үшін ең бастысы - менің отбасым, егер оларда бәрі жақсы болса, үйде денсаулық пен бақыт болса, онда бәрі де болады. Неге десеңіз, қиын кезде қол ұшын беріп, қолдап, ақыл-кеңесін беретін де – менің отбасым.

Ең бастысы, армандар бізді дамытады, сондықтан сізге мақсат қойып, оған жету керек, тіпті сізге қандай да бір орындалмайтын арман бар сияқты көрінсе де, бас тартпау керек.

Тақырып бойынша эссе Менің арманым сәулетші болу, 5 сынып, ұл баланың атынан

Жасымызға қарамастан, біз бәріміз армандаймыз, біреу ақша мен атақ туралы, біреу отбасы туралы, сіз көптеген нұсқаларды тізімдей аласыз, өйткені біз әр түрліміз және біздің ойларымыз әртүрлі тәсілдермен толтырылады. Мен өзімнің негізгі армандарымның кейбірін атап өтуге тырысамын.

Қазір мен өнер мектебінде оқимын, сәулетші болуды армандаймын, байыпты мамандық алып, өз кәсібімді ашып, өз үйімді салып, оны безендіруді қолға алғым келеді. Бұл мамандық ерекше дайындықты қажет етеді, қабылдау емтихандарын тапсыру қаншалықты қиын екенін білемін, бірақ менің де бір мақсатым – бюджетке оқу.

Мен әлі бала болсам да, мен қалаған нәрсеге қол жеткізу үшін күш салуым керек екенін түсінемін, өйткені мен үшін ата-анамның менімен мақтанышы да маңызды. Әкем мені өнерге деген сүйіспеншілікті оятты, ол мені бала кезімнен өзімен бірге жұмысқа алып кетті, мен бала кезімде осылай жүгірдім, осы суреттердің бәрін көрдім, содан кейін не екенін түсінбедім, бірақ уақыт өте қатты қызығушылық танытады. Арманға немесе мақсатқа ие болу кез келген адамның өмірінің бір бөлігі болып табылады, өйткені олар оны әрекет етуге итермелейді.

Мамандықпен тоқтап қалмаймын, жақсы тамақ жасауды, адамдармен жақсы араласуды, жақсы отбасын құрып, ата-анама көмектесуді қалаймын. Қолыңнан бәрі келеді десең, кейбіреулер жауап ретінде күледі, бірақ адам кешегіден жақсы болғысы келетіні шынымен жаман ба? Бірақ бұл адам сөйлейтін және істейтін жағдайларға қатысты және жай ғана отырып, бәрі өздігінен болады деп ойламайды. Мен жақсылыққа ұмтылатын адамдарды жақсы көремін, мен оларды бақылап, өзім үшін белгілі бір қорытындылар жасағанды ​​ұнатамын, осыдан мен шабыт аламын, мұндай адамдар мені әрекет етуге мәжбүр етеді.

Қорытындылай келе, адам армандайтын басты нәрсе, әрине, денсаулық екенін айтқым келеді, өйткені денсаулықсыз сіз ештеңені қаламайсыз.

Эссе Менің арманым 5-сыныпта саяхаттау

Түс көрудің зияны жоқ дейді, бұл шынымен де солай. Жер бетіндегі барлық адамдар армандағанды ​​жақсы көреді. Шабыт алған сәттерде олар өз қиялында өз қалауларының әдемі суреттерін салады. Біреулердің арманы алыс тауға немесе мұхиттарға апарса, енді біреулері әуе шарында ұшып, туған жерінің көрінісін тамашалайды. Басқалары жақсы отбасы, балалары немесе немерелері болғанын қалайды. Бірақ жастар үшін арман жай ғана қиял емес. Көбінесе балалардың армандары шындыққа айналады.

Мен де армандағанды ​​ұнатамын және бақыт неге байланысты екенін жиі ойлаймын. Осыны ойлай келе, менің сүйікті анам мен әкем қасында болғанда қуанғанымды байқадым. Олардың ешқашан ауырмауын қалаймын! Бір күні анам қатты ауырып қалды. Оның қиналғанын көргенде жаным ауырып, жүрегім қансырап кетті. Мен оның жақсарғанын қалай қаладым! Мен бұл туралы күні бойы армандадым.
Мен ата-анаммен Еуропаны аралауды елестеттім. Біз көлігімізді айдап, жол бойындағы әртүрлі пейзаждарды қарап жатырмыз. Ғажайып ормандар, өзендер мен аңғарлар, ауылдар мен қалалар қалықтап, бізді өз құпияларымен шақырады. Біз әртүрлі және қызықты адамдарды кездестіреміз. Олардың шақыруын қабыл алып, қонаққа барамыз және мен ешқашан жеп көрмеген дәмді тағамдарды бірге ішеміз. Біз бәріміз өте қуаныштымыз!

Әр түрлі елдерден өтіп бара жатып, шекараны байқамаймыз. Бүкіл халық қуаныш пен шаттыққа бөленді, ешкім соғыс немесе террористер туралы айтпайды. Қалалардың бірінде анам маған сыйлық беруді ұйғарды - камерасы бар жаңа телефон. Біз барған қызықты жерлерді түсіруді қуана бастадым. Біз Праганың көрікті жерлерін – сәулет өнерінің көне жауһарларын тамашалап, Берлиндегі тарихи мұражайды араладық. Бұл сапар отбасымызды жақындастыра түсті. Мұндай арманның болғаны қандай жақсы!

Бірақ жақын жерде шынайы достарыңыз болмаса, сіз толықтай бақытты бола аласыз ба? Мұндай адамдар жолда жатпайды. Дос сенімді және берілген, қиын уақытта қолдау көрсетуге, тыңдауға және нығайтуға әрқашан дайын болуы керек. Ол сіздің жетістіктеріңізге қуанады және алыста жүрсе де ешқашан ұмытпайды. Мен өзім осындай болуды армандаймын. Ежелгі даналық кім дос болғысы келсе, өзі де дос болуы керек деп бекер айтпаған.

Осының бәрін ойлай келе, мен арманымның айналамдағы адамдармен тығыз байланысты екенін түсіндім. Олар ешқашан ауырмасын, менің сүйікті ата-анам, біз бүкіл әдемі планетамызды бірге саяхаттай аламыз. Әртүрлі адамдармен танысыңыз, шынайы достар табыңыз және бүкіл әлемде тыныштықтан ләззат алыңыз.
Арманым міндетті түрде орындалады деп сенемін!

5 сынып, 4 сынып, 6 сынып. Әлеуметтік ғылым. 7,8 сынып.

Бірнеше қызықты эсселер

• Наташа Ростова мен Андрей Болконскийдің «Соғыс және бейбітшілік» романындағы эссе

  романның басты кейіпкерлері Наташа Ростова мен Андрей Болконскийден күндер. Бұлар Толстойдың сүйікті кейіпкерлері. Роман Наташа аңғал қыздан шыққан белгілі бір уақыт кезеңін қамтиды

• Полковниктің балдағы және доптан кейінгі мінездемесі және оның суреттік эссесі

  Лев Николаевич Толстойдың «Болдан кейін» әңгімесінің кейіпкері Иван Васильевич полковникпен кездескендегі әсерімен бөлісіп, оның портретін суреттейді.

• Муму Тургеневтің әңгімесін талдау, 5 сынып

  Тургенев өзінің «Муму» әңгімесін 1852 жылы жазды, бірақ ол «Современник» журналының нөмірлерінің бірінде цензураға қарсы 2 жыл ұзақ күрестен кейін жарияланды.

• Эссе Планетаңызды ретке келтіріңіз

  Алдымен жер мен ауаны ластау туралы ойлаған жөн. Өйткені, тіпті кішкентай қағаз немесе кәмпиттер орамы зиян келтіруі мүмкін

• Қазіргі әлемдегі орыс тілі эссе 7, 8, 10 сыныптар

  Тіл кез келген мәдениеттің өте маңызды бөлігі екені сөзсіз. Көптеген тарихи оқиғалар онымен байланысты және оның бұрынғы заманда қандай болғанын білу таң қалдырады. Кез келген тіл уақыт өте келе өзгереді

«Менің арманым» тақырыбындағы балалардың эсселерінен.
Назарларыңызға біздің ең асыл тілектерімізді ұсынамыз
Еділ мектеп-интернатының қыздары мен ұлдары

« Мен суретші болуды армандаймын. Мен портрет, пейзаж, натюрморт салғанды ​​ұнатамын. Осының бәрін салу үшін өмірге үңіліп, көп нәрсені түсіну керек. Және ең алдымен басқа адамдар. Басқаларды түсіне отырып, мен оларға көбірек ілтипат пен мейірімділік танытамын, ал олар маған мейірімді болады. Мұңайғанда қағаз бен бояуды алып, сурет сала бастаймын. Менің көңіл-күйім жақсы жаққа өзгереді. Мен барлық суретшілер сияқты майлы бояуды армандаймын. Мен арманыма сенемін, ол міндетті түрде орындалады. Шыдамдылық пен аздап күш салу. Бұл – халық даналығы. Мен халықтың бір бөлігімін, менде әлі шыдамым жетпейді, бірақ мен өзіммен жұмыс істеймін ».

Федоров Дмитрий, 3 сынып

« Мен дизайнер ғалым болуды армандаймын. Мен ескі құрылғылар мен механизмдерді бөлшектеуді ұнатамын: автомобильдер, тікұшақтар, радиолар, магнитофондар және т.б. Содан кейін бөлшектелгеннен қызықты, пайдалы және күлкілі нәрсені жинаңыз.

Бірде мен ескі және сынған машинаның электрлік басқару панелін пайдаланып жаңа модель жинадым. Мен оған фаралар мен бұрылыс сигналдарын қосып, жаңа дөңгелектерді орнаттым. Мен көлікті кемпірқосақтың барлық түстеріне боядым.

Мен оны ініме бердім. Қуанғаны сонша, оны бір минутқа қалдырмай, күні бойы онымен ойнады. Оның қуанышы маған да жетті.

Сондықтан мен дизайнер ғалым болуды және өз өнертабыстарыммен адамдарға қуаныш сыйлауды армандаймын».

«Әр адамның өз арманы бар, ол оны орындау үшін ақырғы күнге дейін ұмтылады. Менің де өз арманым бар. Мен Қара теңізге барғым келедіөйткені мен оны ешқашан көрген емеспін.

Теңіз - үлкен толқындары бар шексіз кеңістік. Теңіз қорқынышты және тыныш болуы мүмкін. Жағада отырып, толқындарды тамашалау өте жақсы болуы керек. Құммен жүріңіз, ізіңізді қалдырыңыз, сонда толқындар оларды шайып кетеді. Немесе әдемі дөңгелек тастарды және раковиналарды жинап, оларды сәнді үлгіде орналастырыңыз. Содан кейін күннің батуына таңданыңыз, күннің суға қалай батып жатқанын қараңыз, бұл суды алтын етеді.

Немесе мен ақ қайыққа мініп, нағыз дельфиндерді көріп, олар маған қарай жүзіп, мен оларды тамақтандыратын шығармын.

Бәлкім, арманым болашақта, есейіп, мектеп бітіріп, мамандық алып, саяхаттасам орындалатын шығар».

Юлия Лежнина, 7 сынып

«Кез келген адам бір нәрсені армандайды, жақсы нәрсеге ұмтылады, арманын орындауға тырысады. Ал менің арманым бар.

Менің арманым мынау: интернаттың, балалар үйінің және балалар үйінің барлық тәрбиеленушілері өз бақыттарын табуы үшінұстаздардың өмірден өз орнын табуға көмектесуге тырысатынын түсінді. Сізге біреу қажет болғанда, сізге қамқорлық жасайтын және сізді жақсы көретіндігіңізді білетін біреудің болуы өте жақсы.

Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға отбасынсыз, туған-туысқансыз өмір сүру оңай емес, бірақ сіз өз отбасыңыздың әрқайсысын: анаңызды, әкеңізді, атаңызды немесе әжеңізді құшақтап, оларды жақсы көретініңізді және бағалайтыныңызды айтқыңыз келеді.

Бірақ бізді жақсы көретін, анадай қамқорлық жасайтын тәрбиешілеріміз бен ұстаздарымыз да бар. Сондықтан интернатта, балалар үйінде біздің де өз отбасымыздай жақсы көретін өз отбасымыз бар.

Әр адам бақытты қалайды. Адам үшін бұл арман бірінші орында - жақсы өмір сүріңіз, отбасыңыз, балаларыңыз бар. Сондықтан адамдарға армандауға тыйым салынбайды: арман мақсаттардың тууына әкеледі, ал мақсат пен оған жету жақсы өмірге апаратын жол. Көбірек армандаңыздар, жігіттер!!!"

«Менің арманым, адамдар табиғатты қоқыс баспауы үшін. Табиғат – біздің бетіміз. Ал мен адамдар оған қамқорлық жасаса екен деймін: ағаштар кесілмеді, браконьерлер, қоқыс тастамады, осылайша күн мен жұлдыздар әрдайым жарқырап тұрсын. Бұл әлемдегі ең өзекті мәселелердің бірі. Ал мен ең асыл арманымның орындалғанын қалаймын».

Мосунов Михаил, 3 сынып

« Менің арманым Египетке бару. Бұл өте ежелгі ел. Онда фараондардың - Ежелгі Египет патшаларының қабірлері және зергерлік бұйымдар сақталған көптеген мұражайлар бар. Кітапханаға барып, Египет туралы кітаптарды оқимын. Мен Египеттің ескерткіштерін – пирамидалар мен сфинкстерді көргім келеді. Маған олар ұнайды, өйткені олар ежелгі. Мен Египет туралы фильмдерді көремін. Ежелгі Египетте көптеген құдайлар болған: күн, аспан, су құдайы...».

Николаева Наташа, 6 сынып

«Арман - бұл сиқырлы нәрсе. Ол жақсылық пен әдемілікпен байланысты және адамға ең жақсыға сенуге мүмкіндік береді.

Менің ең асыл арманым туған анама жақын болу. Бұл арман маған ең жақын адамым – анамнан бөлініп, туған ұямды тастап кетуге мәжбүр болған кезде пайда болды.

Мен оның күлкісін, көздерін, маған сыйлаған қуанышын, махаббаты мен махаббатын ешқашан ұмытпаймын. Қайда жүрсем де сені есіме аламын, анашым. Ал арманым орындалады деп сенемін».

«Армансыз адам қанатсыз құспен тең!

...Жаз түні, бәрі тыныш, бүкіл әлем бір орнында тұрғандай. Мен жоғары қарап, қалай екенін көремін Менің атым «Элина» түнгі аспанда жарқыраған әдемі жұлдыздармен жазылған.Мен бәрі табиғи болғанын қалаймын.

Бүкіл планета осындай сұлулықты көреді және бүкіл әлем армандар орындалатынына сенер еді!»

Пайкова Ксения, 9 сынып

«Арман дегеніміз не? Ол елестету арқылы жасалған, ой елестететін нәрсе, тілек пен ұмтылыс объектісі.

Әр адамның өз арманы болатынына сенімдімін. Осыған байланысты мен де ерекшелік емеспін. Бес жыл бойы мен қалай деп армандадым туған күнді отбасымен тойлауата-анаңызбен және жақындарыңызбен. Менде көптен бері мұндай мүмкіндік болған жоқ, тіпті түнде түсімде көремін...».

«Менің арманым - мектеп бітіру, дұрыс мамандық таңдау, сол үшін оқу.Менің жұмысым маған және адамдарға қуаныш сыйлауы керек. Оның үстіне жұмысымның материалдық табыс әкелгенін қалаймын. Сонда мен саяхаттай аламын.

Мен әртүрлі қалаларды аралап, әлемді көргім келеді: Ежелгі Грецияның қирандылары арқылы серуендеу, Хеопс пирамидаларын тамашалау, теңіз толқындарын тамашалау.

«Мен Қара теңізге барып, қара нәсілділерді көріп, олармен суретке түскім келеді».

Авдеева Зина, 6 сынып

«Адам түс көргенде, оны бірте-бірте өзі қалаған нәрсеге жақындататын әрекеттерге жағдай жасайды.

Мен қалаймын, сондықтан 11 маусым тез келеді, және біз фестивальге Пензаға баратын едік. Бұл арман Йошкар-Олада өткен іріктеу кезеңінде бірінші орын алғанымызда пайда болды. Қазір бізде күнде жаттығулар бар. Мен оларға барғанды ​​ұнатамын ».

Боголюбова Надя, 6 сынып

«Арман - бұл сиқырлы және әдемі нәрсе.

Бала кезімнен ән айтқанды жақсы көремін, қазір де балалар әндерін айтуды жалғастырамын. Мен ән айтамын және оны көп адамдар ұнатады!!! Армандаймын «Фиджеттер» тобына кірушетелге саяхаттау және теледидардан көрсету. Мен атақты болғым келеді!!!"

Малинин Сергей, 9 сынып

«Әр адам болуы керек үй тұрғыз, ұл өсір, ағаш отырғыз. Мен бұл дана оймен толықтай келісемін. Негізінде, мен бұл туралы армандаймын. Мен көлік сатып алғым келеді, көк көзді аққұбаны кездестіргім келеді, теңіз жағасында екі қабатты коттедж тұрғызғым келеді және үйден алыс емес жерде толқындарда тербелген екі яхта болғым келеді...».

Петрова Анастасия, 7 сынып

«Менің арманым болашақта үлкен бақытты отбасы болсын. Неліктен? Иә, өйткені отбасысыз, баласыз өмір сүру мүмкін емес. Мен де бөлек бөлме мен ішінде телефон болғым келеді. Балаларым ата-анасына бағынсын деп.

Мен балаларымды ешқашан интернатқа бермеймін. Біз бәріміз бірге, тату және көңілді өмір сүреміз. Барлығы бір-бірінің қамын ойлап, еңбектенетін болады. Менің үлкен отбасым болады.

Мен ер жетіп, мамандық алып, аяққа тұрып, отбасымды асыраймын» деген болатын.

Петрова Анна, 7 сынып

«Менің арманым мынау: Мен Мен өз отбасымда, ата-анаммен бірге өмір сүргім келеді, сондықтан мен енді баспанада қалмас үшін. Үлкен үй, бақша, бөлек бөлме, компьютер. Өмірде бәрі ойдағыдай болса екен деп армандаймын: отбасы, оқу, жұмыс.

Отбасында барлығы бір-біріне қамқор болып, бір-бірін сыйласа екен деймін. Әкем мен әпкем жұмыс істеді, мен мектепте жақсы оқыдым. Кешке кең дастархан басына жиналып, шәй ішіп, жаңалықтар айтып, алған әсерімізбен бөлісетінбіз.

Демалыс күндері орманға немесе өзенге барып, әртүрлі қалаларды аралайтынбыз.

Бірге уақыт өткізу қандай қызық!»

«Менің арманым - сиқыршы болу - қайырымды.

Егер мен сиқыршы болсам, кедейлерге көмектесемін (күніне үш бөлке нан беріңіз). Мен табиғатты көркейтемін: көп, көп гүлдер мен жидектер, үлпілдек шөптер, жасыл ағаштар болады. Онда құстар әдемі дауыспен ән салады, жануарлар адамдардан қорықпайды, адамдар жануарларды өлтіруді тоқтатады.

Саңырауқұлақтар теңізі болғанын қалаймын, ал шыбын-шіркейлерді есептемегенде, нәжістердің жоғалып кетуін қалаймын.

Мен жақсы айдаһарлардың барлық жерде ұшып, бізді бір жерден екінші жерге тасымалдағанын қалаймын.

Иә, мен де үйсіздердің неше түрлі жағымсыз нәрселерді жинамауын қалаймын. Олардың үлкен үйлері болсын!

Жалпы мен әркімнің бақытты болғанын, әркімнің өз дүниесі болғанын қалаймын!».

Беляев Валентин, 5 сынып

«Мен Қытай туралы көптеген фильмдерді көрдім, қытай мифологиясы мен ертегілерін оқыдым. Мен өскенде отбасыммен біргемін Мен Пекинге барғым келеді, Император Цинь Шихон салған Ұлы Қытай қорғанына қараңыз, Қытай монахтары мен Қытайдың жауынгерлік өнерін қараңыз.

Мені де үйге жеткізгім келеді. Үй әрқашан жақсырақ. Анасы, әжесі, ағасы бар. Ананың рецепті бойынша сорпалар мен әжелердің джемдері бар, компьютерлік ойындар бар және сіз Жұлдызды соғыстарды ойнай аласыз.

Әжеңмен саябаққа баруға болады, ал ағаңмен балық аулауға болады.

Сондықтан мен үйде болғым келеді: үй жақсырақ!»

«Менің арманым - әлемдегі ең жақсы ғарышкер болыңыз!

Мен 11-сыныпта оқығанда ғарыш және әртүрлі планеталар туралы, зымыранның құрылымы мен жұмысы туралы көбірек білемін. Мен техникалық мәселелерді зерттеймін: егер автопилот бұзылса, мен оны жөндеймін».

Садуков Влад, 4 сынып

«Мен армандадым - Жақсы мектепке бар, мен бітірген соң өз үйімді сал.

Сосын жұмысқа тұрамын, ақша табамын, есепшотты төлеймін. Ал мен үйленемін! Балаларды дүниеге әкеліп, жақсы адам етіп өсірейік.

Ал бұл арманым орындалу үшін «4» пен «5»-ке оқуым керек.

Карпов Саша, 4 сынып

«Менің арманым - сиқыршы болу. Сиқыршы - ұлы адам. Ол сиқырлайды, оның сиқыры бар. Жақсы және жаман сиқыршылар бар.

Сиқыршы болу үшін алыс өткенге оралып, сол жерде қиын жолдан өту керек.

Алдымен көпірсіз үлкен өзеннен өтіп, алыптармен, тролльдермен, қасқырлармен және жындармен күресу керек. Ұйқысыз көл, өлім орманы, қорқыныш теңізі және қарақшылармен шайқас, тас орман және үлкен масалармен кездесу. Бұл өте қорқынышты болады, бірақ сиқыршылар көмекке келіп, сиқыр жасауды үйретеді!»

Загайнов Денис, 4 сынып

«Армандаймын, ата-анам мені мәңгілікке үйге апарғаны үшін. Жаңа жылды, туған күнді, т.б үйде тойлағым келеді. Үйде каратэ мен бокспен айналысамын.

Мен әкемді, ағамды, әжемді, ағамды және әпкемді көргім келеді. Үйде циркке, аквапаркке, кинотеатрға, хайуанаттар бағына баруға болады. Қалағаныңызша ұйықтаңыз, ал ұйқыңызда сапарға шығуға болады.

Мен миллионер болғым келеді, 90-ға дейін өмір сүргім келеді және қазына үшін Мысырға барғым келеді ».

Ахмедзянов Ильдар, 4 сынып

«Менің арманым - курсант болу. Бірақ менде қиындықтар бар: мен оқуға онша жақсы емеспін. Біз оқуда үлгеруіміз керек.

Мен курсант болып, әскери киім киіп, әлсіздерді қорғағым келеді».

Шелеметев Коля, 4 сынып

«Менің арманым - үйге мәңгілікке бар. Үйде туыстар, достар, туыстар. Мен оқимын және, әрине, анама көмектесемін.

Үйге апарса, тәрбиешілер мен ұстаздарға келемін, өйткені мені өсірген, тәрбиелеген жандарға алғысым шексіз».

Петелина Нина, 4 сынып

«Армандаймын тікұшақта ұшу! Бірақ менде әлі де көптеген тілектер бар. Міне, олардың бірі: өте жақсы бағамен оқу, жоғары білім алу, банктен ақша алып, отбасына беруөйткені мен оларды қатты жақсы көремін және олардың бақытты болғанын қалаймын. Олар қандай болса да, мен оларды бәрібір жақсы көремін. Анамның дені сау болып, менімен мақтанғанын қалаймын.

Мен Қазанда тұрғым келеді. Бүкіл отбасы.

Тағы бір арман - велосипед сатып алужәне Қазан көшелерімен жүріңіз.

Бұл жерде менің тамаша досым бар. Ол үйіне мәңгілікке барғанда, мен оны қатты сағынатын боламын. Ал мен оның жақсы болғанын қалаймын.

Және мен де қалар едім әнші және биші болужәне саяхатқа шығыңыз. Мен әдемі костюммен шығыс биін билейтін едім.

Менің тірі барыс, арыстан және жолбарыс болуы үшін.

Және тағы бір үлкен арман - үйге мәңгілікке апару керек!Мен пальмалар өсетін қызықты елге баруды армандаймын. Бірақ мен оған қалай жетуге болатынын әлі білмеймін...»

Юра Новожилов, 4 сынып

«Мен мектепті бітіріп, колледжге түсемін.

Мені үйде анам да, әкем де күтіп отыр. Менің арманым - үйде болу.

Мен ғарышкер боламын: мен әртүрлі планеталарды зерттеймін, жаңаларын ашамын. Ғарышқа ұшып, отбасымды өзіммен бірге алып кетемін. Біз сонда жақсы уақыт өткізіп, үйге ұшамыз!».

Сенцов Сергей, 4 сынып

«Мен армандаймын менің үйіме мәңгілікке апару керек: Екі ағам біздің үйге келіп, маған велосипед дөңгелегін беретін. Бізде бәрі жақсы, барлық істеріміз жақсы болсын. Мен шынымен бақытты болғым келеді!»

Муллаахметов Марсель, 4 сынып

«Үлкен арман – үйге мәңгілікке бар. Үйде ағаммен ойнаймын, сабаққа барамын, жақсы оқимын.

Үй әдемі және жайлы».

Усовский Михаил, 4 сынып

«Туыстарым үйге алып кеткенде міндетті түрде тәрбиешілер мен мұғалімдерді көруге келемін. Мен мектепті ұмытпаймын. Мен әрқашан Раиса Ивановнаға, Людмила Викторовнаға, Людмила Иринарховнаға келемін.

Мен әжеммен бірге тұрып, оған көмектесемін. Жазда суға шомыламыз және жұмыс істейміз, досымызбен серуендейміз, ойнаймыз, әткеншекте тербелеміз, Сочиге, Украинаға саяхат жасаймыз.

Армандаудың зияны жоқ дейді, бірақ мен армандарымыздың орындалғанын қалаймын!!!».