Säännöt sanojen tavutusta ja jakamista tavuiksi. Tavuiksi jakamisen säännöt Siirtyminen yksinkertaisesta monimutkaiseen

Ongelma sanojen jakamisesta tavuiksi venäjän kielessä on yksi nykyaikaisen kielitieteen monimutkaisimmista, eikä sitä ole täysin ratkaistu. Tämä johtuu siitä, että tavun olemuksesta ei ole yhteistä ymmärrystä. Kyvyttömyys tallentaa tavun ominaisuuksia yhdeksi kokonaisuudeksi, tavurajan foneettinen ilmaisun puute johtaa joidenkin kielitieteilijöiden ajatukseen, että venäjän kielessä ei ole tavujakoja ollenkaan.

Nyt on olemassa kaksi pääteoriaa tavuista: R. I. Avanesova (Moskovan fonologinen koulu) ja L. V. Shcherba (Leningradin fonologinen koulu). Tavuiksi jakamisen säännöt näissä kahdessa teoriassa ovat hieman erilaiset. Leningradin koulu jakautuu tavuiksi neuvostokansalaisen korvalle tutulla tavalla ja kuten aiemmin opetettiin kaikissa venäläisissä kouluissa (ja siksi sen sääntöjä kutsutaan kansansa "vanhoiksi"), ja Moskovan koulu on täysin erilainen (“ uudet säännöt).

Mutta koska tällä hetkellä mikään näistä kouluista ei ole kiistänyt toista, eri oppikirjoissa tavujärjestyksen säännöt voidaan muotoilla eri tavalla riippuen siitä, minkä fonologisen koulun asemasta oppikirjan kirjoittaja jakaa.

Jos aiemmin jaoimme sanat tavuiksi ja siirsimme nämä sanat saman säännön mukaan, noudatimme Shcherban teoriaa. Avanesovin teoriassa näitä prosesseja hallitsee 2 erilaista sääntöä, ja sanan jakaminen tavuiksi ei usein tapahdu sanan jakamisen (etuliite, juuri, suffiksi, loppu) ja sanan jakamisen kanssa. tavutus. Joten sana kissa tulisi jakaa tavuiksi Shcherban teorian mukaan näin: kissa, Avanesovin teorian mukaan näin: kissa.

Esimerkiksi sana laskettu jaettu morfeemiksi laskettu(ras - etuliite, count - juuri; a, nn - jälkiliitteet; й - loppu).

Siirrettäessä sama sana jaetaan seuraavasti: laskettu.

Avanesovin mukaan sana on jaettu tavuihin seuraavasti: laskettu.

"Vanhat" tavuiksi jakamisen säännöt. Leningradin koulu Shcherba L.V.

1. Sanat jaetaan tavuiksi. Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaaliääniä.

2. Ääni th ei muodosta tavua, sitä ei voida erottaa edeltävästä vokaalista. Esimerkki: kaada, laula, laula, rakenna.

3. Kirjaimia ь ja ъ ei voi erottaa edeltävästä konsonantista. Esimerkki: istu alas, vahva, kuisti, ajotieltä.

4. Et voi erottaa konsonanttia sitä seuraavasta vokaalista. On tarpeen jakaa sanat tavuiksi näin: kar-tin-ka, re-bya-ta, ka-lit-ka, la-ger.

5. Jos sana sisältää 2 konsonanttia peräkkäin, tavujako kulkee niiden välillä. Jos peräkkäin on enemmän kuin 2 konsonanttia, tavunjako menee itse asiassa niin kuin se on helpompi lausua. Esimerkkejä: loma, auringonpaiste.

"Uudet" säännöt sanojen jakamiseksi tavuiksi venäjän kielellä (Moskovan koulu. Litnevskaya E.I. Venäjän kieli: lyhyt teoreettinen kurssi koululaisille. M., 2006)

1. Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia; kaksi vokaalia ei voi olla samassa tavussa.

Tavu on yksi ääni tai useita ääniä, jotka lausutaan yhdellä uloshengityspaineella: vo-da, na-u-ka. Konsonanttiäänet ovat ei-tavuisia. Sanaa lausuttaessa konsonanttiäänet "venyvät" kohti vokaalia muodostaen tavun yhdessä vokaalien kanssa.

2. Tavu voi koostua yhdestä äänestä (ja sitten sen on oltava vokaali) tai useista äänistä (tässä tapauksessa vokaalin lisäksi tavu sisältää konsonantin tai ryhmän konsonantteja): rim - o-bo- dok; maa - maa; yövalo - yövalo; miniatyyri - mi-ni-a-tyu-ra.

3. Tavut voivat olla avoimia tai suljettuja.

Avoin tavu päättyy vokaaliääneen: vo-da, country.

Suljettu tavu päättyy konsonanttiääneen: uni, lay-ner.

Venäjän kielessä on enemmän avoimia tavuja. Suljetut tavut havaitaan yleensä sanan lopussa: no-chnik (ensimmäinen tavu on avoin, toinen on suljettu), o-bo-dok (kaksi ensimmäistä tavua ovat auki, kolmas on suljettu).

Sanan keskellä tavu pääsääntöisesti päättyy vokaaliääneen, ja vokaalin jälkeen tuleva konsonantti tai konsonanttiryhmä menee yleensä seuraavaan tavuun: no-chnik, di-ktor.

Sanan keskellä suljetut tavut voivat muodostaa vain parittomia soinnillisia konsonantteja [th], [r], [r'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (sonorantti): may-ka, Sony-ka, so-lom-ka.

4. Joskus sanaan voidaan kirjoittaa kaksi konsonanttia, mutta yksi, esimerkiksi: eroon [izh:yt']. Siksi tässä tapauksessa kaksi tavua erottuu: i-zhit. Jako osiin vastaa sanansiirron sääntöjä, ei tavujakoa.

Sama näkyy esimerkissä verbistä lähteä, jossa konsonanttien yhdistelmä zzh kuulostaa yhdeltä ääneltä [zh:]; siksi jakaminen tavuiksi on - u-e-zhat ja sanan jakaminen siirtoa varten - jättää-zhat.

Virheet ovat erityisen yleisiä korostettaessa tavuja verbimuodoissa, jotka päättyvät -tsya, -tsya. Jako vit-sya, zhets-sya on jako osiin siirtämistä varten, ei jako tavuiksi, koska sellaisissa muodoissa kirjainten ts, ts yhdistelmä kuulostaa yhdeltä ääneltä [ts]. Tavuiksi jaettaessa kirjainten ts, ts yhdistelmät siirtyvät kokonaan seuraavaan tavuun: vi-tsya, zhmy-tsya.

5. Kun yhdistät useita konsonantteja sanan keskellä:

Kaksi identtistä konsonanttia menevät välttämättä seuraavaan tavuun: o-flow, yes-ny;

Kaksi tai useampi konsonantti siirtyy yleensä seuraavaan tavuun: sha-pka, yhtä suuri.
Poikkeuksen muodostavat konsonanttien yhdistelmät, joissa ensimmäinen on pariton ääni (sonorantti): kirjaimet r, rj, l, l, m, m, n, ny: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, pohjallinen-ka , dam-ka, ban-ka, ban-ka. Eli jos soinoivan konsonantin jälkeen kuuroudessa/äänessä on konsonantti, tavuraja kulkee niiden välillä. Esimerkki: Spar-tak.

Jos th:tä seuraa jokin muu konsonantti, tavuraja kulkee niiden välillä: lai-ka, lai-ner.

Yhteenvetona säännöstä selvemmin:

Sanat "leikataan" tavuiksi jokaisen vokaalin jälkeen. Kuinka monta vokaalia, niin monta tavua.

MUTTA: jos vokaalin jälkeen on r, r, l, l, m, m, n, n ja niiden takana on toinen parillinen konsonantti, ne (sonorantti ja sonorantti ь:n kanssa) menevät edelliseen tavuun; Jos y:n jälkeen on jokin muu konsonantti, y siirtyy edelliseen tavuun.

Jos nämä konsonantit ovat 2 identtistä (nn, mm, ll..., 2 mikä tahansa sonorantti, parillinen, ensin paritettu ja sitten parittomaksi), ne siirtyvät seuraavaan tavuun.

Sekaannusten välttämiseksi päivitä ajatuksesi siirtosäännöistä >>

Kuinka määrittää kuinka monta tavua sanassa on? Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia

Esimerkkejä yhden tavun sanoista:ääni, susi, luokka, hanhi, siili, norsu, kovakuoriainen, kuusi, peto, käärme, pöytä, sieni, lehti, ovi, tuoli, talo, hirvi, puhe, kanto, biisoni, kissa, reuna.
Esimerkkejä sanoista, joissa on kaksi tavua: vastaus, vokaali, karhu, kuoppa, haikara, oppitunti, kieli, jänis, jänis, ankkuri, siili, syksy, kehrä, pähkinä, käärme, kettu, haukka, ystävät, teekannu, orava, ampiainen, pitkä, isku, venäjä, ikkuna , Yura, vesimeloni, lokki, rauta, paju, puu, muistikirja, porkkana, tuli, ankka, luistimet, korva, koulu, mehiläinen, lentää, kesäkuu, laatikko, lumimyrsky, pakkanen, poika, lasi, päivät, satu, lumimyrsky, Julia, Yasha, peura, aurinko, perhe.
Sanat, joissa on 3 tavua: opettaja, kurkku, sato, marja, joka, omena, vihannekset, varpunen, konsonantti, papukaija, opiskelija, lyömäsoittimet, puut, lyijykynä, Maria, aakkoset, perhonen, viiva, pannu, Venäjä, iso, tekstikirja, kuja, joulukuusi.
Sanat, joissa on neljä tavua: apina, polkupyörä, akaasia.
Sanat, joissa on 5 tavua: stressi, matematiikka, kirjallisuus, valkoinen pää.

Harjoitellaanko tavuiksi jakamista?

Kuinka monta tavua sanassa ÄÄNI on? 1 vokaali tarkoittaa 1 tavun ääntä.

Kuinka monta tavua sanassa CUCUMBER on? 3 vokaalia tarkoittaa 3 tavua: o|gu|rets, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua sanassa OPETTAJA on? 3 vokaalia tarkoittaa 3 tavua: opettaja, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua on sanassa VASTAUS? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban teorian mukaan jaamme tavuiksi vastauksena, Avanesovin mukaan vastauksena.

Kuinka monta tavua sanassa VOWEL on? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban mukaan jaamme vokaalin, Avanesovin mukaan vokaalin.

Autamme mielellämme jakamaan minkä tahansa sanan tavuiksi. Esitä kysymyksesi kommenteissa.

Tavu on vähimmäisääntämisyksikkö venäjän kielessä. Se voi koostua yhdestä tai useammasta äänestä.

Koululaiset ja filologian opiskelijat kohtaavat usein tehtäviä, kuten: "Jaa sanat tavuiksi." Vaikuttaa siltä, ​​​​että on erittäin helppoa selviytyä tällaisesta tehtävästä. Ihmisillä on kuitenkin usein kysymys: "Kuinka jakaa sanat oikein tavuiksi?"

Artikkelista löydät vastauksen tähän kysymykseen. Tutustu perussääntöihin ja opettele sanat tavuiksi.

Tavujaon vaikeudet

Yleensä ei ole ongelmia yksinkertaisten sanojen jakamisessa tavuiksi. Kuka tahansa meistä voi selviytyä substantiivin "vesi" tavujaosta. Mutta kuinka jakaa sana tavuiksi, jos se on koostumukseltaan monimutkainen?

Otetaan esimerkkinä partisiippi "pidetty". Kuinka suorittaa tavujako oikein: "rassmo-tren-ny", "ra-ssmo-tren-ny", "ra-ssmo-tren-ny"? Oikea vastaus on kolmas vaihtoehto, mutta miksi? Selvittääksemme sen, tutustutaan perussääntöihin sanan jakamisesta tavuiksi.

Tavujaon perussäännöt

Ensimmäinen asia, joka on muistettava, on, että sanan tavujen määrä on yhtä suuri kuin sanaan kuuluvien vokaalien summa. Tavujaon rajat eivät usein täsmää morfeemisen jaon kanssa, joten analyysiä tehtäessä on turvauduttava seuraaviin sääntöihin:

  • venäjän kielen tavua muodostavat äänet ovat vokaalit;
  • tavussa ei voi olla enempää kuin yksi vokaali;
  • tavu voi koostua yhdestä vokaaliäänestä (o-vod) tai vokaalien ja konsonanttien yhdistelmästä. Tavu, joka koostuu kahdesta tai useammasta äänestä, alkaa aina konsonantilla;
  • Venäjän kielen kaikki tavut ovat yleensä avoimia.

Avoimet ja suljetut tavut

Jotta voit määrittää, kuinka sana jaetaan tavuiksi oikein, sinun on pystyttävä erottamaan ne tyypin mukaan. Kaikki nykyaikaisen venäjän tavut on jaettu kahteen tyyppiin: avoin ja suljettu.

Avoin tavu päättyy aina (pro-vo-da, go-lo-va, pe-le-na). Se voi esiintyä sanan alussa, keskellä tai lopussa.

Suljettu tavu päättyy konsonantille. Useimmiten se esiintyy sanan lopussa (sipuli, savusumu, nälkä). Myös suljettu tavu voidaan muodostaa, jos sanan keskellä on (sil-ki, sudet, tank-ki).

Jos sanan keskellä esiintyy useiden konsonanttien ryhmä, ne siirtyvät yleensä tavun alkuun, jolloin edellinen jätetään avoimeksi (di-who-phone, na-name-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Tavujaon ominaisuudet

Venäjän kielen tavujako ei noudata vain avoimen tavun lakia, vaan myös nousevan sonoriteetin lakia. Asia on siinä, että sanan tavut on järjestetty nousevaan järjestykseen: vähemmän äänekkäästä soinnikkaampaan. Tästä seuraa useita sääntöjä. He kertovat sinulle kuinka jakaa sanat oikein tavuiksi:

  1. Jos sana sisältää konsonantin, joka on kahden vokaalin välissä, se siirtyy seuraavaan tavuun (to-pot, pu-le-met, vy-vod, i-ko-na, ka-li-na);
  2. Useiden meluisten yhdistelmä (kaikki konsonantit, paitsi sonorantit) luokitellaan seuraavaksi tavuksi (e-zda, ruk-chka, mo-li-tva, ka-li-tka);
  3. Ryhmä meluisia ja sointuvia konsonanttiääniä on määritetty toiselle tavulle (tärkeä, so-pro-ti-vle-ni-e, o-smy-sle-ni-e);
  4. Useita vokaalien välistä yhdessä sanassa sijaitsevia sonorantteja konsonantteja määrätään seuraavalle tavulle (mielestäni a-lmaz, a-rmi-ya);
  5. Vokaalien välisissä sonoraavien ja meluisten yhdistelmissä ensimmäinen ääni menee sen edessä olevaan tavuun (ne-zya, half-ka, nor-ka, mer-tsa-ni-e, vor-si-nka);
  6. Toistuvat konsonantit menevät niitä seuraavaan tavuun (vo-zhi, Ro-ssi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
  7. Jos sana sisältää "th", joka tulee ennen soinoivaa tai meluisaa tavua, se sisältyy edelliseen tavuun (moi-va, lei-ka, ka-na-rey-ka, te-lo-grey-ka).

Näiden sääntöjen muistaminen ei ole vaikeaa, mutta ne auttavat sinua helposti määrittämään, kuinka sana jaetaan tavuiksi oikein.

Algoritmi tavujaon suorittamiseen

Olemme analysoineet teorian, joka auttaa meitä jakamaan sanat tavuiksi. Siirrytään nyt käytännön osaan. Yksinkertainen suunnitelma auttaa meitä määrittämään, kuinka monta tavua sanassa on:

  1. Kirjoita tehtävässä annettu sana erilliselle paperille.
  2. Selvitä kuinka monta vokaaliääntä se sisältää.
  3. Piirrä jokaisen vokaalin jälkeen alkutavun jako.
  4. Katso, onko sanassa vaikeita paikkoja: konsonanttiryhmiä, sonorantteja tai kaksoisääniä.
  5. Jos on, muuta tavurajaa sääntöjen mukaisesti.

On muistettava, että tavunsiirto ja tavuerottelu eivät ole keskenään tasa-arvoisia. suoritetaan morfeemin perusteella Emme voi erottaa kirjainta etuliitteestä tai loppuliitteestä.

Sanan jakaminen tavuiksi mahdollistaa kokonaisten morfeemien jakamisen osiin tavujaon sääntöjen mukaisesti. Harkitse esimerkiksi verbiä "nostaa". Siirtoa varten se jaetaan seuraavasti: "alla". Tavujako on erilainen: "päivällä".

tavu tavulta

Nykyään monet äidit yrittävät opettaa lapsensa lukemaan mahdollisimman varhain. Yksi tehokkaimmista tavoista tässä asiassa on tavujen lukeminen. Et voi selittää lapselle, kuinka sana jaetaan tavuiksi monimutkaisten sääntöjen avulla. Siksi käytetään pelitekniikoita.

Voit aloittaa työskentelyn lapsesi kanssa jo vuoden iässä. Lukutaitojen kehittämiseen tähtäävät harjoitukset parantavat muistia ja kehittävät abstraktia ajattelua. He opettavat lasta ajattelemaan loogisesti ja tekemään vertailuja. Lisäksi tunnit voidaan muuttaa hauskaksi peliksi.

Ensin opeta lapsellesi aakkoset. Kirkkaat kuvat ja kuutiot sisältävät kirjat auttavat tässä. Taulut, joihin voit kiinnittää monivärisiä kirjaimia.

Selitä sitten, että siellä on vokaalit ja vokaalit lausutaan pitkään ja äänekkäästi. Konsonantit ovat lyhyitä ja tylsiä. Kerro lapsellesi, että painotettu tavu kestää pisimpään.

Sano muutama yksinkertainen sana ääneen ja pyydä lastasi määrittämään, mikä ääni on stressaantunut. Valitse substantiivit, jotka lapsesi tuntee. Seuraavat sanat sopivat harjoitteluun: "saippua", "vesi", "käsi", "jalka", "kasvot", "vartalo".

Selitä, että vokaalien määrä vastaa tavujen määrää. Jos lapsesi osaa jo laskea, yritä selvittää hänen kanssaan, kuinka monta vokaalia on näissä sanoissa: "porkkana", "sipuli", "lautanen", "kaali", "lelu", "televisio".

Kun olet esitellyt lapsesi perusasiat, siirry leikkiharjoituksiin.

Tee kortit, joille kirjoitetaan aakkosten kunkin konsonanttikirjaimen tavut. Laita konsonanttien ja vokaalien yhdistelmät samaan järjestykseen jokaiselle kortille tekniikan systematisoimiseksi. Esimerkiksi: "ma, minä, me, mi, mo, my, mu, mu."

Anna lapsellesi kortti, pyydä häntä katsomaan tavuja samalla, kun luet ne ääneen, ja toista. Tämä harjoitus auttaa kehittämään visuaalista muistia. Ajan myötä lapsi pystyy tunnistamaan tavut ja lausumaan ne ilman apuasi.

Tee kylttejä, joihin on kirjoitettu kirjainyhdistelmiä. Pyydä lastasi tekemään niistä sana ja lukemaan se. Aloita tarjoamalla hänelle kortteja, joissa on tavut "ma", "pa". Anna vauvan keksiä hänelle hyvin tuntemia sanoja: "äiti" ja "isä".

Yritä keksiä erilaisia ​​pelejä vauvallesi herättämään kiinnostusta. Pyydä häntä esimerkiksi lähettämään yksi kirje vierailemaan toisessa ja katsomaan mitä tapahtuu.

Siirtyminen yksinkertaisesta monimutkaiseen

Kun lapsi hallitsee perusasiat, ala monimutkaista tehtäviä. Jatka samalla oppituntien johtamista leikkisällä tavalla.

Tarjoa lapsellesi useita sanoja, jotka eroavat vain yhdellä kirjaimella. Anna hänen selvittää, mikä ero niillä on. Esimerkiksi sanat: "saippua" ja "söpö", "talo" ja "savu".

Valitse kymmenkunta sanaa, jotka koostuvat kahdesta tavusta. Tarvitset yhden kortin jokaista tavua kohden. Sekoita lehdet ja pyydä lasta tekemään niistä sanoja. Sopivat substantiivit ovat "kehys", "äiti", "isä", "dacha", "käsivarsi", "jalka", "kasvot", "saippua", "vartalo", "liha".

Opeta lastasi siirtämään tavuja. Voit tehdä tämän kirjoittamalla useita kaksitavuisia sanoja sarakkeeseen paperille. Pyydä lastasi piirtämään viiva jokaisen vokaalin perään ja sano se sitten ääneen pysähtyen hetkeksi tavutauon kohdalla.

Ota kaksi paperiarkkia samalla tekstillä. Olkoon se satu tai lyhyt lastenloru. Pyydä lastasi seuraamaan sanoja lukiessasi. Pysähdy hetken kuluttua ja kysy lapselta, mihin lopetit.

Lue lyhyitä tarinoita lapsesi kanssa roolien perusteella.

Valitse kaikenlaiseen toimintaan hauskoja lastentekstejä, jotka herättävät lapsen kiinnostuksen. Nämä voivat olla runoja, satuja, lyhyitä artikkeleita eläimistä. Pyydä heitä kertomaan uudelleen, mitä he ovat lukeneet. Tämä auttaa kehittämään vauvan muistia ja puhetta.

Ennen kuin aloitat, varmista, että lapsesi on valmis oppimaan. Hän on kehittänyt puhetta ja osaa kirjoittaa novelleja. Ääntämisvirheitä ei ole.

Aloita yksinkertaisista asioista, siirry vähitellen monimutkaisiin asioihin. Toista jokaisella uudella oppitunnilla edellisen oppitunnin materiaali.

Pidä kiinni pelimenetelmästä. Se auttaa sinua juurruttamaan lapseesi lukemisen rakkauden ja halun oppia.

Aloita tavujen opiskelu yksinkertaisimmilla yhdistelmillä. Käytä lapselle tuttuja sanoja. Tee harjoituksistasi vähitellen vaikeampaa.

Älä odota lapseltasi nopeita tuloksia. Hän oppii lukemaan vähitellen. Ensinnäkin, anna hänen hallita yksi- ja kaksitavuisia sanoja. Valitse tehtäviä heidän kanssaan, kunnes vauva alkaa selviytyä täydellisesti.

Kun olet lopettanut helpot sanat, yritä harjoitella kokonaisten lauseiden lukemista tavu kerrallaan. Lisää lukumäärääsi vähitellen.

Tämän artikkelin yksinkertaiset vinkit auttavat sinua helposti ja tehokkaasti opettamaan lapsesi lukemaan tavuja. Samaan aikaan vauva viettää aikaa ilolla suorittaen pelitehtäviä.

Lukutaidon lisäksi kehittyy muisti, tarkkaavaisuus, looginen ja abstrakti ajattelu ja lapsen näkökulma laajenee.

Ongelma sanojen jakamisesta tavuiksi venäjän kielessä on yksi nykyaikaisen kielitieteen monimutkaisimmista, eikä sitä ole täysin ratkaistu. Tämä johtuu siitä, että tavun olemuksesta ei ole yhteistä ymmärrystä. Kyvyttömyys tallentaa tavun ominaisuuksia yhdeksi kokonaisuudeksi, tavurajan foneettinen ilmaisun puute johtaa joidenkin kielitieteilijöiden ajatukseen, että venäjän kielessä ei ole tavujakoja ollenkaan.

Nyt on olemassa kaksi pääteoriaa tavuista: R. I. Avanesova (Moskovan fonologinen koulu) ja L. V. Shcherba (Leningradin fonologinen koulu). Tavuiksi jakamisen säännöt näissä kahdessa teoriassa ovat hieman erilaiset. Leningradin koulu jakautuu tavuihin neuvostokansalaisen korville tutulla tavalla ja kuten aiemmin opetettiin kaikissa venäläisissä kouluissa (ja siksi sen sääntöjä kutsutaan kansansa "vanhoiksi"), ja Moskovan koulu on täysin erilainen (“ uudet säännöt).

Mutta koska tällä hetkellä mikään näistä kouluista ei ole kiistänyt toista, eri oppikirjoissa tavujärjestyksen säännöt voidaan muotoilla eri tavalla riippuen siitä, minkä fonologisen koulun asemasta oppikirjan kirjoittaja jakaa.

Jos aiemmin jaoimme sanat tavuiksi ja siirsimme nämä sanat saman säännön mukaan, noudatimme Shcherban teoriaa. Avanesovin teoriassa näitä prosesseja hallitsee 2 erilaista sääntöä, ja sanan jakaminen tavuiksi ei usein tapahdu sanan jakamisen (etuliite, juuri, suffiksi, loppu) ja sanan jakamisen kanssa. tavutus. Joten sana kissa tulisi jakaa tavuiksi Shcherban teorian mukaan näin: kissa, Avanesovin teorian mukaan näin: kissa.

Esimerkiksi sana laskettu jaetaan morfeemeihin laskettu-a-nn-y (ras - etuliite, count - juuri; a, nn - jälkiliitteet; й - loppu).

Siirrettäessä sama sana jaetaan seuraavasti: laskettu.

Avanesovin mukaan sana on jaettu tavuihin seuraavasti: laskettu.

Säännöt sanojen jakamiseksi tavuiksi venäjän kielellä (Moskovan koulu. Litnevskaya E.I. Venäjän kieli: lyhyt teoreettinen kurssi koululaisille. M., 2006)

1. Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia; kaksi vokaalia ei voi olla samassa tavussa.

Tavu on yksi ääni tai useita ääniä, jotka lausutaan yhdellä uloshengityspaineella: vo-da, na-u-ka. Konsonanttiäänet ovat ei-tavuisia. Sanaa lausuttaessa konsonanttiäänet "venyvät" kohti vokaalia muodostaen tavun yhdessä vokaalien kanssa.

2. Tavu voi koostua yhdestä äänestä (ja sitten sen on oltava vokaali) tai useista äänistä (tässä tapauksessa vokaalin lisäksi tavu sisältää konsonantin tai ryhmän konsonantteja): rim - o-bo- dok; maa - maa; yövalo - yövalo; miniatyyri - mi-ni-a-tyu-ra.

3. Tavut voivat olla avoimia tai suljettuja.

. Avoin tavu päättyy vokaaliääneen: vo-da, country.

. Suljettu tavu päättyy konsonanttiääneen: uni, lay-ner.

Venäjän kielessä on enemmän avoimia tavuja. Suljetut tavut havaitaan yleensä sanan lopussa: no-chnik (ensimmäinen tavu on avoin, toinen on suljettu), o-bo-dok (kaksi ensimmäistä tavua ovat auki, kolmas on suljettu).

Sanan keskellä tavu pääsääntöisesti päättyy vokaaliääneen, ja vokaalin jälkeen tuleva konsonantti tai konsonanttiryhmä menee yleensä seuraavaan tavuun: no-chnik, di-ktor.

Sanan keskellä suljetut tavut voivat muodostaa vain parittomia soinnillisia konsonantteja [th], [r], [r'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (sonorantti): may-ka, Sony-ka, so-lom-ka.

4. Joskus sanaan voidaan kirjoittaa kaksi konsonanttia, mutta yksi, esimerkiksi: eroon [izh:yt']. Siksi tässä tapauksessa kaksi tavua erottuu: i-zhit. Jako osiin vastaa sanansiirron sääntöjä, ei tavujakoa.

Sama näkyy esimerkissä verbistä lähteä, jossa konsonanttien yhdistelmä zzh kuulostaa yhdeltä ääneltä [zh:]; siksi tavuiksi jakaminen on u-e-zzhat ja sanan jakaminen siirtoa varten on u-e-zzhat.

Virheet ovat erityisen yleisiä korostettaessa tavuja verbimuodoissa, jotka päättyvät -tsya, -tsya. Jako vit-sya, zhets-sya on jako osiin siirtämistä varten, ei jako tavuiksi, koska sellaisissa muodoissa kirjainten ts, ts yhdistelmä kuulostaa yhdeltä ääneltä [ts]. Tavuiksi jaettaessa kirjainten ts, ts yhdistelmät siirtyvät kokonaan seuraavaan tavuun: vi-tsya, zhmy-tsya.

5. Kun yhdistät useita konsonantteja sanan keskellä:

. kaksi identtistä konsonanttia menevät välttämättä seuraavaan tavuun: o-flow, yes-ny;

. kaksi tai useampi konsonantti siirtyy yleensä seuraavaan tavuun: sha-pka, yhtä suuri.
Poikkeuksena ovat konsonanttien yhdistelmät, joissa ensimmäinen on pariton sonorantti: kirjaimet r, rj, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, dam-ka, ban-ka, ban-ka, bark-ka. Eli jos soinoivan konsonantin jälkeen kuuroudessa/äänessä on konsonantti, tavuraja kulkee niiden välillä. Esimerkki: Spar-tak.

Yhteenvetona säännöstä selvemmin:

Sanat "leikataan" tavuiksi jokaisen vokaalin jälkeen. Kuinka monta vokaalia, niin monta tavua.

MUTTA: jos vokaalin jälkeen on r, r, l, l, m, m, n, n, th, ja niiden takana on muutakin höyrysauna konsonantti, ne (sonorantti ja sonorantti ь:n kanssa) siirtyvät edelliseen tavuun.

Jos nämä konsonantit ovat 2 identtistä (nn, mm, ll..., 2 mikä tahansa sonorantti, parillinen, ensin paritettu ja sitten parittomaksi), ne siirtyvät seuraavaan tavuun.

Sekaannusten välttämiseksi virkistä mieltäsi ja

Kuinka määrittää kuinka monta tavua sanassa on? Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia

Esimerkkejä yhden tavun sanoista:ääni, susi, luokka, hanhi, siili, norsu, kovakuoriainen, kuusi, peto, käärme, pöytä, sieni, lehti, ovi, tuoli, talo, hirvi, puhe, kanto, biisoni, kissa, reuna.
Esimerkkejä sanoista, joissa on kaksi tavua: vastaus, vokaali, karhu, kuoppa, haikara, oppitunti, kieli, jänis, jänis, ankkuri, siili, syksy, kehrä, pähkinä, käärme, kettu, haukka, ystävät, teekannu, orava, ampiainen, pitkä, isku, venäjä, ikkuna , Yura, vesimeloni, lokki, rauta, paju, puu, muistikirja, porkkana, tuli, ankka, luistimet, korva, koulu, mehiläinen, lentää, kesäkuu, laatikko, lumimyrsky, pakkanen, poika, lasi, päivät, satu, lumimyrsky, Julia, Yasha, peura, aurinko, perhe.
Sanat, joissa on 3 tavua: opettaja, kurkku, sato, marja, joka, omena, vihannekset, varpunen, konsonantti, papukaija, opiskelija, lyömäsoittimet, puut, lyijykynä, Maria, aakkoset, perhonen, viiva, pannu, Venäjä, iso, tekstikirja, kuja, joulukuusi.
Sanat, joissa on neljä tavua: apina, polkupyörä, akaasia.
Sanat, joissa on 5 tavua: stressi, matematiikka, kirjallisuus, valkoinen pää.

Harjoitellaanko tavuiksi jakamista?

Kuinka monta tavua sanassa ÄÄNI on? 1 vokaali tarkoittaa 1 tavun ääntä.

Kuinka monta tavua sanassa CUCUMBER on? 3 vokaalia tarkoittaa 3 tavua: o|gu|rets, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua sanassa OPETTAJA on? 3 vokaalia tarkoittaa 3 tavua: opettaja, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua on sanassa VASTAUS? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban teorian mukaan jaamme tavuiksi vastauksena, Avanesovin mukaan vastauksena.

Kuinka monta tavua sanassa VOWEL on? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban mukaan jaamme vokaalin, Avanesovin mukaan vokaalin.

Autamme mielellämme jakamaan minkä tahansa sanan tavuiksi. Esitä kysymyksesi kommenteissa:

Vaikuttaa siltä, ​​​​että jokaiselle, joka on oppinut lukemaan, ei ole mitään helpompaa kuin jakaa sanat tavuiksi. Käytännössä käy ilmi, että tämä ei ole niin helppo tehtävä; lisäksi tämän tehtävän suorittamiseksi oikein sinun on tiedettävä joitain vivahteita. Jos ajattelet sitä, kaikki eivät voi edes antaa selkeää vastausta yksinkertaiseen kysymykseen: "Mikä on tavu?"

Joten mikä tämä on - tavu?

Kuten tiedät, jokainen sana koostuu tavuista, jotka puolestaan ​​koostuvat kirjaimista. Kuitenkin, jotta kirjainyhdistelmä olisi tavu, sen tulee sisältää yksi vokaali, joka voi itsessään muodostaa tavun. On yleisesti hyväksyttyä, että tavu on pienin lausuttava puheyksikkö tai yksinkertaisemmin sanottuna ääni/ääniyhdistelmä, joka lausutaan yhdellä uloshengityksellä. Esimerkiksi sana "ya-blo-ko". Sen lausumiseksi sinun on hengitettävä ulos kolme kertaa, mikä tarkoittaa, että tämä sana koostuu kolmesta tavusta.

Kielessämme yksi tavu voi sisältää vain yhden vokaalin. Siksi vokaalien määrä sanassa on yhtä suuri kuin tavujen määrä. Vokaalit ovat tavuääniä (ne luovat tavun), kun taas konsonantit ovat ei-tavuisia ääniä (ne eivät voi muodostaa tavua).

Tavuteoriat

On jopa neljä teoriaa, jotka yrittävät selittää, mitä tavu on.

  • Uloshengityksen teoria. Yksi vanhimmista. Sen mukaan sanan tavujen määrä on yhtä suuri kuin sen lausuessa tehtyjen uloshengitysten lukumäärä.
  • Akustinen teoria. Se tarkoittaa, että tavu on yhdistelmä ääniä, joilla on korkea ja matala äänenvoimakkuus. Vokaali on voimakkaampi, joten se pystyy sekä itsenäisesti muodostamaan tavun että houkuttelemaan konsonantteja, kuten vähemmän kovia ääniä.
  • Artikulaatioteoria. Tässä teoriassa tavu esitetään lihasjännityksen seurauksena, joka lisääntyy vokaalia kohti ja vähenee konsonanttia kohti.
  • Dynaaminen teoria. Selittää tavun monimutkaisena ilmiönä, johon vaikuttavat monet aiemmissa teorioissa luetellut tekijät.

On syytä huomata, että jokaisella edellä mainituista teorioista on omat haittapuolensa sekä etunsa, eikä mikään niistä ole pystynyt täysin luonnehtimaan käsitteen "tavu" luonnetta.

Tavutyypit

Sana voi koostua eri määrästä tavuja - yhdestä tai useammasta. Kaikki riippuu vokaalista, esimerkiksi: "sleep" - yksi tavu, "sno-vi-de-ni-e" - viisi. Tämän luokan mukaan ne jaetaan yksitavuisiin ja monitavuisiin.

Jos sana sisältää useamman kuin yhden tavun, yksi niistä on painotettu, ja sitä kutsutaan korostetuksi (äännettynä se erottuu äänen pituudesta ja voimakkuudesta), ja kaikki muut ovat painottamattomia.

Riippuen siitä, mihin ääneen tavu päättyy, ne ovat avoimia (vokaalille) ja suljettuja (konsonantille). Esimerkiksi sana "za-vod". Tässä tapauksessa ensimmäinen tavu on avoin, koska se päättyy vokaaliin "a", kun taas toinen tavu on suljettu, koska se päättyy konsonanttiin "d".

Kuinka erottaa sanat oikein tavuiksi?

Ensinnäkin on syytä selventää, että sanojen jakaminen foneettisiin tavuihin ei aina tapahdu siirtojaon kanssa. Joten siirtosääntöjen mukaan yhtä kirjainta ei voida erottaa, vaikka se olisi vokaali ja tavu. Jos sana kuitenkin jaetaan tavuiksi jakosääntöjen mukaisesti, vokaali, jota ei ympäröi konsonantti, muodostaa yhden täyden tavun. Esimerkiksi: sana "yu-la" sisältää foneettisesti kaksi tavua, mutta siirrettäessä tätä sanaa ei eroteta.

Kuten edellä mainittiin, sanassa on täsmälleen yhtä monta tavua kuin vokaalissa. Yksi vokaaliääni voi toimia tavuna, mutta jos se sisältää useamman kuin yhden äänen, tällainen tavu alkaa välttämättä konsonantilla. Yllä oleva esimerkki - sana "yu-la" - on jaettu tällä tavalla, ei "yul-a". Tämä esimerkki osoittaa, kuinka toinen vokaali "a" vetää "l":n puoleensa.

Jos sanan keskellä on useita konsonantteja peräkkäin, ne kuuluvat seuraavaan tavuun. Tämä sääntö koskee tapauksia, joissa on samat konsonantit, ja tapauksia, joissa on erilaisia ​​ei-tavuisia ääniä. Sana "oh-ch-ya-ny" kuvaa molempia vaihtoehtoja. Toisen tavun kirjain "a" houkutteli yhdistelmää eri konsonanttikirjaimia - "tch" ja "y" - kaksois "nn". Tästä säännöstä on yksi poikkeus - parittomille ei-tavuisille äänille. Jos kirjainyhdistelmän ensimmäinen konsonantti on soinnillinen konsonantti (y, l, l, m, m, n, n, r', r), se erotetaan edellisen vokaalin kanssa. Sanassa "sklyanka" kirjain "n" kuuluu ensimmäiseen tavuun, koska se on pariton sointuinen konsonantti. Ja edellisessä esimerkissä - "oh-cha-ya-ny" - "n" siirtyi seuraavan tavun alkuun yleissäännön mukaan, koska se oli parillinen sonorantti.

Joskus konsonanttien kirjainyhdistelmät kirjaimessa tarkoittavat useita kirjaimia, mutta kuulostavat yhdeltä ääneltä. Tällaisissa tapauksissa sanan jakaminen tavuiksi ja tavutus eroavat toisistaan. Koska yhdistelmä tarkoittaa yhtä ääntä, näitä kirjaimia ei tule erottaa tavuiksi jaettaessa. Siirrettäessä tällaiset kirjainyhdistelmät kuitenkin erotetaan toisistaan. Esimerkiksi sanassa "i-zzho-ga" on kolme tavua, mutta siirrettäessä tämä sana jaetaan nimellä "izzho-ga". Kirjainyhdistelmän “zzh”, joka lausutaan yhdeksi pitkäksi ääneksi [zh:], lisäksi tämä sääntö koskee myös yhdistelmiä “tsya” / “tsya”, joissa “ts” / “ts” kuulostaa [ts]. Esimerkiksi on oikein jakaa "u-chi-tsya" rikkomatta "ts", mutta siirrettäessä se on "learn-tsya".

Kuten edellisessä osiossa todettiin, tavu voi olla avoin tai suljettu. Venäjän kielessä on huomattavasti vähemmän suljettuja tavuja. Yleensä ne löytyvät vain sanan lopusta: "ha-ker". Harvinaisissa tapauksissa sanan keskellä voi esiintyä suljettuja tavuja, jos tavu päättyy parittomaan sonoranttiin: "sum-ka", mutta "bud-dka".

Kuinka erottaa sanat oikein tavutusta varten

Käsiteltyään kysymystä siitä, mikä tavu on, mitä tyyppejä on ja miten niihin jaetaan, kannattaa kiinnittää huomiosi sanan tavutuksen sääntöihin. Itse asiassa, ulkoisesta samankaltaisuudestaan ​​​​huolimatta, nämä kaksi prosessia eivät aina johda samaan tulokseen.

Sanaa jaettaessa tavutusta varten käytetään samoja periaatteita kuin jaettaessa se tavuiksi, mutta kannattaa kiinnittää huomiota useisiin vivahteisiin.

On ehdottomasti kiellettyä repiä pois sanasta yksi kirjain, vaikka se olisikin tavun muodostava vokaali. Tämä kielto koskee myös konsonanttiryhmän siirtoa ilman vokaalia, pehmeällä merkillä tai th. Esimerkiksi "a-ni-me" on jaettu tavuiksi näin, mutta se voidaan siirtää vain tällä tavalla: "ani-me". Tämän seurauksena siirrettäessä ilmestyy kaksi tavua, vaikka todellisuudessa niitä on kolme.

Jos lähellä on kaksi tai useampia konsonantteja, ne voidaan jakaa harkintasi mukaan: "te-kstu-ra" tai "tek-stu-ra".

Kun parilliset konsonantit ovat vokaalien välissä, ne erotetaan, paitsi jos nämä kirjaimet ovat osa juurta liitoksessa, jossa on pääte tai etuliite: "luokka-sy", mutta "luokka-ny". Sama periaate koskee konsonanttia sanan juuren lopussa ennen jälkiliitettä - on tietysti mahdollista repiä irti kirjaimet juuresta siirrettäessä, mutta se ei ole suositeltavaa: "Kyiv-skiy". Samoin etuliitteen osalta: sen koostumukseen sisältyvää viimeistä konsonanttia ei voida repiä pois: "under-crawl". Jos juuri alkaa vokaalilla, voit joko silti erottaa itse etuliitettä tai siirtää sen kanssa kaksi tavua juuresta: "ei sattuma", "ei tapaturma".

Lyhenteitä ei voi siirtää, mutta monimutkaiset lyhennetyt sanat voidaan siirtää, mutta vain yhdistelmäsanoja.

ABC tavuittain

Tavulla on suuri käytännön merkitys opetettaessa lapsia lukemaan. Opiskelijat oppivat alusta alkaen yhdistettävät kirjaimet ja tavut. Ja myöhemmin lapset oppivat vähitellen rakentamaan sanoja tavusta. Ensin lapsia opetetaan lukemaan sanoja yksinkertaisista avoimista tavuista - "ma", "mo", "mu" ja vastaavat, ja pian tehtävä on monimutkainen. Suurin osa tälle aiheelle omistetuista alukkeista ja opetusvälineistä on rakennettu juuri tämän metodologian mukaisesti.

Lisäksi erityisesti tavulukutaidon kehittämiseksi jotkut lastenkirjat julkaistaan ​​tavuiksi jaetulla tekstillä. Tämä helpottaa lukuprosessia ja auttaa saattamaan kyvyn tunnistaa tavut automaattisesti.

Käsite "tavu" itsessään ei ole vielä täysin tutkittu kielitieteen aihe. Samalla sen käytännön merkitystä on vaikea yliarvioida. Loppujen lopuksi tämä pieni pala sanaa auttaa paitsi oppimaan luku- ja kirjoitussääntöjä, myös auttaa ymmärtämään monia kielioppisääntöjä. Emme saa myöskään unohtaa, että runous on olemassa tavun ansiosta. Loppujen lopuksi pääjärjestelmät riimien luomiseen perustuvat juuri tämän pienen foneettis-fonologisen yksikön ominaisuuksiin. Ja vaikka sille on omistettu paljon teorioita ja tutkimuksia, kysymys siitä, mikä tavu on, jää avoimeksi.

Voit jakaa sanat nopeasti tavuiksi verkossa käyttämällä alla olevaa lomaketta. Voit kirjoittaa tekstikenttään useita sanoja välilyönnillä tai pilkuilla erotettuina. Kun napsautat "Jaa tavuiksi" -painiketta, tulos näkyy välittömästi tekstikentässä. Lomake on tarkoitettu korostamaan tavuja vain venäjänkielisillä kirjaimilla kirjoitetuissa venäjänkielisissä sanoissa.

Tyhjennä kenttä Jaa tavuiksi

Lomake on kätevä tapauksiin, joissa on tarpeen jakaa useita sanoja tavuiksi ilman yksityiskohtia ja taustatietoja. Jos haluat selvittää, kuinka monta ja mitä tavua sanoissa on, mitä tavutusvaihtoehtoja on käytettävissä, käytä hakulomaketta tai valitse sanat niissä olevien tavujen lukumäärän mukaan:

Huomautus.
1. Älä käytä sanojen tavuiksi jakamisen tulosta määrittääksesi, missä sanat tavutetaan. Tavuiksi jakaminen ja sanojen tavutuspaikkojen korostaminen eivät aina ole sama asia. Ero on selitetty yksityiskohtaisesti verkkosivuillamme (kohdat 4-5 tavujakosäännöistä).
2. Tavujako suoritetaan ottaen huomioon koulun opetussuunnitelman säännöt. Jotkut säännöt voivat poiketa instituutin ohjelman ja venäjän kielen syvällistä opiskelua harjoittavien koulujen säännöistä. Tästä syystä joissakin tapauksissa tavuja ei ehkä ole korostettu sen mukaisesti, että tiedät sanojen jakamista tavuiksi koskevista säännöistä.

Tavu

Tavu on yksi vokaaliääni tai yhden vokaalin yhdistelmä yhden tai useamman konsonantin kanssa. Toisin sanoen: vokaalit muodostavat tavun, konsonantit vain yhdistettynä vokaaliin muodostavat tavun. Pieni huijauslehti voi auttaa sinua muistamaan: vokaalit "samaa", konsonantit "samaa". Esimerkiksi: sanassa koira on kolme tavua so-ba-ka (vokaalit: o, a, a, konsonantit: s, b, k), sanassa Asia - kolme tavua A-zi-ya (vokaalit: a , i, i, konsonantti: h).

Tavut, jotka koostuvat kahdesta tai useammasta äänestä, voivat olla avoimia tai suljettuja. Avoimet tavut päättyvät vokaaliääneen: vo-da, tra-va, ro-di-na. Suljetut tavut päättyvät konsonanttiin: kom-bain, kor-ka, zhel-tet.

On suljettuja tavuja, jotka alkavat konsonantilla, ja avoimia tavuja, jotka alkavat vokaalilla. Esimerkkejä: ko-ra (molemmat tavut peitetty), ya-blo-ko (yksi peittämätön, kaksi peitetty).

Kuinka monta tavua sanassa on?

Sanat koostuvat tavusta. Tavumääritelmän perusteella sanan tavumäärä määräytyy vokaalien äänten lukumäärän perusteella. Venäjän kielen opettajat sanovat usein: "Kuinka monta vokaalia - niin monta tavua."

Esimerkki: sn e g - yksi tavu, h Ja T A t - kaksi tavua, s A b O T A- kolme tavua, dl Ja n O w eee- viisi tavua.

Lisää esimerkkejä tavuista:

  • vesi - tavut sisään Ja Joo;
  • lue - tavut chi, että, la;
  • Olen tavu minä;
  • kevät - tavut ve, Schnee, e;
  • tuoli - tavu tuoli, sanalla on yksi tavu, joka koostuu yhdestä vokaalista ja kolmesta konsonantista.

Tavu on sanan vähimmäisosa lausuttaessa, jos et ota huomioon rappeutuneita tapauksia, kun sinun on kirjoitettava sana. Siksi tunnetut ilmaisut: lue tavu tavulta, lausu tavu tavulta. Tavu, kuten ääni ja painotus, kuuluu fonetiikan osaan.

Venäjän kielessä on sanoja ilman tavuja, eli ne koostuvat vain konsonanteista. Näyttävä esimerkki tällaisista sanoista ovat onomatopoeettiset sanat. Esimerkiksi: hmm, t-s-s-s, tr-tr-tr.