Ortografie (in)explicabilă a cuvintelor engleze: de ce este ortografia engleză atât de confuză? Secretele ortografiei cuvintelor în engleză Ortografierea cuvintelor în engleză

Există multe cuvinte dificile în limba engleză care sunt scrise contrar regulilor. Vechea zicală „regulile au fost făcute pentru a fi încălcate” este absolut adevărat când vine vorba de regulile de ortografie în limba engleză. Unele cuvinte în limba engleză nu pot fi întotdeauna scrise corect chiar și de către vorbitorii nativi, așa că cei care învață o limbă trebuie să găsească modalități de a-și aminti ortografia unor cuvinte, cum ar fi frumoasa , deşert , desert , găzdui , miercuri , Renaştere si altii.

Cum să-ți amintești ortografia de miercuri?

Una dintre cele mai ușoare moduri de a vă aminti ortografia unui cuvânt miercuri , este să o despărțim în trei silabe și să pronunți fiecare silabă: mier —nes —zi . Atunci nu vei uita să scrii scrisoarea dîn prima silabă și literă e in secunda.

O altă modalitate este să-l folosești ca o modalitate de a-ți îmbunătăți capacitatea de a-ți aminti informații. Un truc mnemonic comun este de a crea o abreviere de la prima literă a fiecărui cuvânt. De exemplu, o metodă mnemonică de amintire a planetelor sistemului solar ar putea fi astfel:

Prima literă a fiecărui cuvânt din frază este prima literă a numelui planetei.

Încercați să vă amintiți ortografia cuvântului miercuri cu următoarele propoziții sau inventează-ți propriile propoziții:

Cum să-ți amintești de Weird?

Cel mai bun mod de a vă aminti cum să scrieți un cuvânt ciudat (ciudat), aceasta este doar pentru a ne aminti că este ciudat și nu respectă regula: I înainte de e cu excepția după c . Dacă asta nu ajută, încearcă să-ți amintești asta:

Cum să ne amintim Renașterea?

Totul este foarte simplu aici: îl descompuneți în trei cuvinte - Rena este o șansă . Tot ce trebuie să faci este să o spui cu voce tare de câteva ori pentru a consolida legătura și îți vei aminti de asta.

Cum să distingem desertul și desertul?

Desert - desert
Deşert [ˈdɛzət] - deșert

Este dificil pentru că se pare că ar trebui să fie invers: desert ar trebui să fie doar unul s care produce un sunet vocal lung ɜː , și la cuvânt deşert nevoie de două s pentru a evita la fel. Următoarele proverbe sunt utile pentru a reține care cuvânt are o literă s , și care unul - doi:


Desigur, desertul este de două ori mai bun decât desertul!

Cum se scrie Frumos?

Primul lucru care poate ajuta este este important să fii o persoană frumoasă în interior și în exterior . În acest fel îți vei aminti asta frumoasa începe cu fi a .
A doua opțiune este că puteți încerca să vă amintiți următoarea frază mnemonică:

Cum se scrie Accommodate?

Amintiți-vă că cuvântul găzdui atât de mare încât încap două litere c și două litere m .

Cum să scriem Împreună?

Cuvânt împreună descompus cu ușurință în trei cuvinte pentru a o lua , care sunt foarte ușor de reținut.

Cum să ne amintim ortografia cuvântului Separat?

Există adesea o greșeală într-un cuvânt separa-după r vreau sa scriu e. O modalitate ușoară de a vă aminti este să vă imaginați că în mijlocul cuvântului există un sobolan (şobolan).

Aproape orice cuvânt poate fi memorat datorită unor astfel de metode simple, fii creativ, inventează propriile tale moduri de a memora ortografia cuvintelor englezești!

Copiii nu ar trebui să aibă multe teme pentru acasă, dar totuși trebuie să scrie în clasă.

Și copiii mei mici au această problemă: vorbirea lor este excelentă, dar există greșeli în scrisul lor. Eu fac asta: cuvinte noi în aproape toate sistemele educaționale sunt introduse folosind dialoguri sau mini-texte. Ies din situație așa: o poveste bazată pe un model, un mini-proiect, de exemplu, s-a tratat sport. fata a făcut o poză din plastilină și a semnat cine este reprezentat și în ce sport este această persoană. totodată, după materialul acoperit, îmbrăcăminte. Puteți să vă uitați la eșantioane în manuale sau imprimate. Elevii fac această sarcină pentru aproape fiecare lecție. este formarea concentrată în scriere productivă. iar greșelile de ortografie vor trece în timp – în clasele 2-4 interferența se simte cel mai acut.

despre cuvintele tale despre scrierea unui rând pe rând: a scrie cuvinte pe rând nu este deloc mult. când cuvintele sunt dificile, întreb și eu. Ei bine, 8-12 cuvinte nu sunt deloc multe. cel puțin copiii mei s-au obișnuit cu cantități mari de muncă de-a lungul anilor de cursuri. A durat mult să mă obișnuiesc cu temele - le explic adesea părinților că trebuie să învețe 20-25 de minute pe zi, nu pot face totul într-o singură zi. Gândește-te doar: de 2 ori pe săptămână, sunt 2-3 zile între ore. scrie 4-6 rânduri pe zi - destul de mult. Desigur, adesea astfel de sarcini nu pot fi solicitate - doar cuvintele cele mai dificile.

Când atribui o sarcină (întotdeuna le scriu elevilor sarcina într-un caiet, pe care toată lumea îl are. De asemenea, scriu acolo comentarii dacă sarcina nu este finalizată, astfel încât părinții să poată vedea), atunci întotdeauna discut de unde să încep predarea , ce trebuie făcut în fiecare zi. de exemplu: pentru a învăța un dialog pentru dramatizare (organizăm un teatru de păpuși pentru fiecare dialog), trebuie doar să ascultați o dată, dacă ați uitat un cuvânt, căutați-l în dicționar (fiecare casă are un lingo cu sunet). apoi ascultați cu pauze, repetând fiecare propoziție. apoi ascultă din nou. total 3-5 minute. a doua zi, faceți același lucru, dar repetați frazele de 2-3 ori - 6-7 minute. Iată dialogul învățat.

cuvinte rând cu rând: dacă ați uitat cum să le pronunți, căutați-le în dicționar. scrierea a 5 cuvinte durează 8-6 minute. in functie de varsta. Este prea mult să petreci 8 minute pe zi acasă scriind cuvinte noi? deloc. Doar că, pe lângă engleză, trebuie să înveți cum să-ți folosești timpul în mod rațional. Ei bine, dacă vorbim despre plictiseală, atunci ortografia în sine este plictisitoare. Vă puteți diversifica doar cu sarcini precum cele descrise de Profesor.

citește subiectul „a învăța să citești și să scrii”. există o mulțime de sfaturi utile acolo

La începutul unei silabe reprezintă sunetul /ɡ/, ca în cuvânt fantomă(pronunţat /ˈɡoʊst/). Mai mult decât atât, adesea poziția unei litere (sau litere) într-un cuvânt interzice o anumită pronunție. Da, digraf gh nu poate fi pronunțat ca /f/ la începutul unei silabe și nu poate fi pronunțat ca /ɡ/ la sfârșitul unei silabe. (Astfel, pronunția cuvântului ghoti Cum peşte nu respectă regulile.)

Originea cuvintelor

Alte caracteristici de pronunție sunt legate de originea cuvintelor. De exemplu, scrisoarea y la începutul sau mijlocul unui cuvânt înseamnă un sunet în unele cuvinte de împrumut grecești, în timp ce de obicei acest sunet este indicat printr-o literă i. Da, cuvânt mit(pronunțat /ˈmɪθ/) este de origine greacă și măduvă(pronunțat /ˈpɪθ/) - germanică. Mai multe exemple: th reprezintă /t/ (reprezentată de obicei prin litera t), ph pentru /f/ (de obicei f) Și cap pentru /k/ (de obicei c sau k) - folosirea acestei ortografii indică adesea originea greacă a cuvintelor.

Unii, cum ar fi Brengelman (1970), au susținut că o astfel de ortografie nu numai că marchează originea cuvintelor, ci indică și un stil mai formal al textului. Cu toate acestea, Rollins (2004) consideră acest lucru o exagerare, deoarece multe cuvinte cu această pronunție sunt folosite și în textul informal, de ex. telefon (ph citește /f/).

Diferențele de omofon

Literele sunt, de asemenea, folosite pentru a diferenția omonimele, care altfel ar avea aceeași pronunție și ortografie, dar semnificații diferite. Cuvinte oraȘi al nostru pronuntat la fel( /ˈaʊ(ə)r/) în unele dialecte și diferă ortografic prin adăugarea unei litere h. Un alt exemplu sunt homofonii simpluȘi avion, ambele sunt pronunțate /ˈpleɪn/, dar diferă prin reprezentarea ortografică a vocalei /eɪ/.

În scris, acest lucru ajută la tratarea ambiguității care altfel ar apărea (cf. El sparge mașinaȘi Frânează mașina). În limbajul scris (spre deosebire de limbajul vorbit), cititorul nu se poate adresa de obicei la autor pentru clarificări (în timp ce într-o conversație ascultătorul îl poate întreba pe vorbitor). Unii susținători ai reformei ortografice consideră că homofonele sunt nedorite și ar trebui eliminate. Acest lucru ar crește, totuși, ambiguitățile ortografice care ar trebui să fie distinse în funcție de context.

Indicarea modificărilor sunetului altor litere

O altă funcție a literelor engleze este de a indica alte aspecte ale pronunției sau cuvântul în sine. Rollins (2004) a folosit termenul „marcatori” pentru literele care îndeplinesc această funcție. Literele pot indica diferite tipuri de informații. Unul dintre aceste tipuri este o indicație a pronunției diferite a unei alte litere în cadrul unui cuvânt. De exemplu, scrisoarea e intr-un cuvant cabana(pronunţat ˈkɒtɨdʒ) indică faptul că litera anterioară g ar trebui citit /dʒ/. Acest lucru este în contrast puternic cu pronunția mai comună g la sfârșitul unui cuvânt cu sunetul /ɡ/, ca în cuvânt etichetă(pronunțat /ˈtæɡ/).

Aceeași literă poate indica diferite caracteristici de pronunție. Pe lângă exemplul anterior, scrisoarea e poate indica și schimbări în pronunția altor vocale. De exemplu, în cuvânt interzice scrisoare A este citit ca /æ/ și în nenorocire este marcat cu un capăt eși se citește /eɪ/.

Litere nefuncționale

Unele litere nu au funcție lingvistică. În engleza veche și mijlocie, /v/ era un alofon al /f/ între două vocale. Îndepărtarea vocalei neutre istorice din urmă la sfârșitul unor cuvinte precum dași avea, separă fonetic /v/. Ortografia engleză nu a evoluat odată cu pronunția, așa că există o restricție grafotactică generală asupra cuvintelor care se termină în v. Cuvinte care sunt scrise cu sfârșit v(De exemplu, revȘi Slav), sunt relativ rare.

Funcționalități multiple

O literă poate îndeplini mai multe funcții. De exemplu, scrisoarea i intr-un cuvant Cinemași denotă sunetul /ɪ/ și indică faptul că litera c ar trebui citit /s/, nu /k/.

Reprezentare implicită

Poveste

Cele mai importante reguli

Reguli de citire

Vocalele

Ca parte a unei abordări generative a ortografiei engleze, Rollins identifică douăzeci de vocale de bază în silabe accentuate, grupate în patru categorii: laxe ( Lax), tensionat ( încordat), lung ( Greu), timp-r ( tensionat-R). (Această clasificare se bazează pe ortografie, deci nu toate vocalele relaxate ortografic sunt neapărat relaxate fonetic).

Ultimele două coloane conțin analogi ale vocalelor relaxate și tensionate înainte r.

De exemplu scrisoarea A poate reprezenta o vocală relaxată /æ/, un timp /eɪ/, o lungă /ɑr/ sau /ɑː/ sau un timp-r /ɛr/ sau /ɛə/.

Sunetele tensionate se disting de sunetele netensionate prin e „tăcut” ( Engleză), adăugat la sfârșitul unui cuvânt. Deci scrisoarea A V pălărie- /æ/ neaccentuat, dar când se adaugă e intr-un cuvant ură, lit A- timp /eɪ/. La fel, vocalele lungi și tensionate -r urmează împreună un model: literele ar V mașină- lung /ɑr/, litere ar, urmată de o tăcere e intr-un cuvant îngrijire- /ɛər/. Scrisoare u denotă două modele vocale: unul /ʌ/, /juː/, /ər/, /jʊr/, alte /ʊ/, /uː/, /ʊr/. Vocale lungi și relaxate -r cu litera o nu diferă, ci litera uîn model /ʊ-uː-ʊr/ nu există opțiune pe termen lung.

Există o altă modalitate de a indica timp și timp -r în afară de tăcut e: Se adaugă o vocală ortografic suplimentară, formând un digraf. În acest caz, prima vocală este de obicei vocala principală, iar a doua este „indicatorul”. De exemplu, în cuvânt om scrisoare A- relaxat și pronunțat /æ/, dar adăugând i(digraf ai) intr-un cuvant principal indică faptul că scrisoarea A timp și pronunțat /eɪ/. Aceste două metode produc cuvinte care sunt scrise diferit, dar pronunțate la fel, de exemplu coamă(nu e al meu e), principal(digraf) și Maine(in ambele sensuri). Utilizarea a două metode diferite vă permite să distingeți cuvintele care altfel ar fi omonime.

În plus, Rollins distinge categoriile de vocale reduse (adică sunetele /ə, ɪ/) și altele (adică sunetele /ɔɪ, aʊ, aɪr, aʊr/, precum și /j/ +vocală, /w/ +vocală, vocală+vocală).

Consoane

Folosind o masă:

• Cratima (-) are două sensuri. O cratimă după o literă înseamnă că litera trebuie sa fii la inceput strat G A, de exemplu j- în jumper și întredeschis. O cratimă înaintea unei litere înseamnă că litera nu ar trebui fii la inceput strat V A, de exemplu -ck în sick și bilet.
• Regulile particulare au prioritate față de cele generale, de exemplu „c- înainte de e, i sau y” are prioritate față de regula generală pentru „c”.
• Regulile „la sfârșitul unui cuvânt” continuă să se aplice chiar dacă cuvântului i se adaugă o terminație pentru a-l flexiona, de exemplu catalog s.
• Tabelul folosește pronunția standard (britanica).
• Cuvintele rare sunt indicate cu caractere mici.
• Tabelul nu include cuvinte rare împrumutate din alte limbi.

Combinații de vocale și consoane

* În unele cuvinte, -ed nu este un morfem și nu respectă această regulă de pronunție. mier. șarpe ed(/sneɪkt/, „târât ca un șarpe” - -ed este sfârșitul timpului trecut al verbului) și nak ed (/neɪkɪd/, „gol” - -ed face parte din rădăcină).

** În unele cuvinte -es nu este un morfem și nu respectă această regulă de pronunție; mier două pronunții ale cuvântului ax es: /æksɪz/ („axele” - -es este terminația de plural) și /æksiːz/(„axele” - întrucât aici -es este împrumutat direct din latină, nu este perceput ca un morfem separat).

Reguli pentru înregistrarea sunetelor

Tabelul prezintă diferite opțiuni de înregistrare pentru fiecare sunet. Simbolul „...” înseamnă o consoană intermediară. Secvențele de litere sunt ordonate în funcție de frecvența de utilizare, începând cu cele mai comune. Unele dintre ele sunt foarte rare sau unice, de exemplu au denotă sunetul [æ] în a rade(în unele dialecte). În unele cazuri, o anumită ortografie apare într-un singur cuvânt englezesc (de exemplu, „mh” pentru /m/ sau „yrrh” pentru /ər/).

Diacritice

Există cuvinte în limba engleză care pot fi scrise folosind diacritice. În mare parte, aceste cuvinte sunt împrumutate, de obicei din franceză. Cu toate acestea, semnele superlitere sunt folosite din ce în ce mai rar în cuvintele obișnuite, chiar și în textele foarte formale. Cea mai puternică tendință este de a păstra semnele superlitere în cuvintele cu morfologie atipică pentru engleză și, prin urmare, percepute ca ușor străine. De exemplu în cuvinte cafeneaȘi pateu finala se pronunta e, care conform regulilor generale ar trebui să fie „prost”

Exemple: aplicație, atașat, blasé, bric-à-brac, brötchen, cafenea, clișeu, crème, crêpe, fațadă, logodnic(e), flambé, naïv, naïveté, né(e), papier-mâché, passé, piñata, protejat, raison d'être, rezumat, risqué, über-, vis-à-vis, voilà.

Anterior, în unele cuvinte împrumutate din franceză (cum ar fi rol sau hotel) au fost folosite superscripte. Acum originea lor este aproape uitată și nu se folosesc superscriptele ( rol, hotel). În unele cazuri, există diferențe regionale, cum ar fi un accident vascular cerebral într-un cuvânt elită a dispărut în SUA, dar persistă în Anglia.

Pentru cei care nu au avut timp să intre în limba engleză sau să folosească expresii străine non-standard, se folosesc de obicei litere cursive cu semnele corespunzătoare: adiós, coup d'état, crème brûlée, pièce de résistance, raison d'être, über (übermensch), vis-à-vis.

Chiar la începutul secolului al XVI-lea, în legătură cu anumiți factori de politică externă, a apărut o mare cantitate de vocabular împrumutat în limba engleză. Treptat, cuvintele noi au prins rădăcini și acum sunt considerate „inițial engleză”. Înainte de a trece mai departe, să ne amintim în ce constă un cuvânt. În sensul său cel mai simplu, un cuvânt include sensul, forma și pronunția. Așadar, odată cu cuvintele noi au apărut noi forme ale desemnării lor în scris și a început o ușoară confuzie în ortografie, care încă îi confundă atât pe englezi înșiși, cât și pe străinii care studiază engleza.

Se spune uneori că jumătate din cuvintele englezești sunt scrise incorect. Nu este adevarat. Numărul de cuvinte în engleză care sunt scrise diferit de modul în care sunt auzite este de aproximativ 10% ( C. Taggart, J.A. Vinuri. My Grammar and I. 2011. P. 14). Dar acesta este încă un număr foarte mare de excepții și abateri de la reguli.

Este interesant că în limba engleză există tendința de a nu pronunța unele litere în cuvinte, de exemplu, litera g este omisă atunci când se pronunță cuvinte greutateȘi fiica, litera b - în pronunția cuvintelor subtil, iar litera p este în pneumonie.

Există o altă problemă cu ortografia engleză. Multe cuvinte cu semnificații diferite sună la fel, dar sunt scrise diferit. Acestea sunt cupluri ca cu voce tare(uscat)/ permis(lăsa), plajă(plajă)/ fag(fag), târg (târg)/tarif (cost), nod(nodul)/ nu(Nu), palid(palid) / Poștă(găleată), avion(avion)/ simplu(evident). Apropo, astfel de cuvinte se numesc omofone.

Scrierea multor alte cuvinte în engleză este, de asemenea, dificilă. Iată doar câteva dintre cele mai frecvente cuvinte în limba engleză scrise greșit:

accidental

găzdui

asociere

brocoli

Afaceri

cimitir

hotărât

diaree

a face de rusine

mileniu

necesar

privilegiu

separa

Cu sinceritate

Dacă cuvintele enumerate mai sus trebuie doar să fie memorate, atunci există trucuri pentru unele dintre cuvinte. Acesta este modul în care ortografia verbelor și substantivelor înrudite în engleză este foarte des confundată (literele sunt confuze c Și s ), dar trebuie doar să vă amintiți că, de obicei, scrisoarea c este folosită la sfârșitul substantivelor englezești, iar litera s la sfârșitul verbelor englezești.

„i” înainte de „e”, cu excepția după „c”

De asemenea, limba engleză are o regulă de ortografie minunată, care este foarte ușor de reținut. În engleză sună așa: „i” înainte de „e”, cu excepția după „c”. Faptul este că în engleză sunetul lung /i:/ poate fi exprimat ca o combinație adică, și o combinație ei. Combinaţie adică, după cum ne spune regula de mai sus, este folosit în majoritatea cazurilor, iar combinația eiîn cazurile în care este precedată de o consoană c. Dar această regulă funcționează numai atunci când combinațiile adicăȘi ei pronunțat ca lung /i:/ și nu funcționează în cuvinte vechi, străin, nici, proteină, ştiinţă, apuca, specii, venăși multe altele. După cum puteți vedea, chiar și cea mai faimoasă regulă de ortografie engleză are abateri. Morala: verificați fiecare cuvânt nou din dicționar

Un cuvânt sau două?

Ortografia comună și separată este, de asemenea, un aspect interesant al ortografiei engleze. Să ne uităm la câteva exemple de frecvență.

mult/mult

Din anumite motive, combinația este scrisă împreună mult- o greșeală foarte frecventă, deși cuvinte mult dar nu există engleză. Opțiune corectă mult.

bine / bine

În dicționar Dicţionar Chambers găsim informații că opțiunea preferată este în regulă, deși o opțiune bine este de natură acceptabilă.

cu totul/toate împreună

Să ne uităm la două exemple:

În total, sunt șaizeci de lire sterline.

Împreună (pentru totul) 60 de lire sterline.

Toti impreuna acum!

Acum toți sunt împreună!

mereu / toate felurile

Mă pierd mereu în Roma.

Mă pierd mereu în Roma.

Toate căile duc la Roma.

Toate drumurile duc la Roma.

nu poate/nu poate

Ambele opțiuni sunt valide, dar opțiunea nu este mai frecventă.

zilnic in fiecare zi

Viața lui de zi cu zi este atât de plictisitoare!

Viața lui de zi cu zi este atât de plictisitoare!

În fiecare zi o visez!

În fiecare zi visez la ea!

Trebuie amintit că o descriere combinată și separată în astfel de cazuri îndeplinește o funcție auditivă.

De unde să începi un cuvânt? (prefixe în engleză)

Cele mai comune prefixe în limba engleză includ următoarele:

Regulă: adăugarea unui prefix în engleză nu afectează ortografia părții principale a cuvântului și aproape niciodată nu afectează ortografia prefixului în sine. Un prefix își păstrează forma grafică chiar și atunci când litera sa finală și litera inițială a părții rădăcină a cuvântului sunt aceleași, de ex. deserviciu, diferite, inutil.

Totul e bine care se termină cu bine: totul și bine

Regulă: cuvinte englezești toateȘi bine„pierde” unul -l, atunci când este folosit ca prefixe: în general, bunăstare. Această regulă nu se aplică cuvintelor cu cratima: atotcuprinzător, bine adaptat, bine crescut.

Nu ceea ce am vrut să spun: prefixe englezești cu sens negativ

Prefixele ajută la a da unui cuvânt sensul opus dis-, il-, im-, in-, ir-, mis- Și un-. Console il-, ir- Și Sunt- sunt variante ale prefixului în-. Atenție la exemple: neascultă, ilogic, imposibil, inaplicabil, iresponsabil, neînțeles, de neatins.

Happy Endings: sufixe engleze

Iată sufixele tipice englezești:

Spre deosebire de adăugarea prefixelor în limba engleză, sufixele afectează ortografia întregului cuvânt. De exemplu, dacă un cuvânt se termină în -y, precedat de o consoană, atunci când se adaugă un sufix -y de obicei se schimbă în - eu-: fericit - fericire; frumusețe - frumos. Dar dacă înainte... y Dacă există o literă vocală, atunci ortografia nu se schimbă la adăugarea unui sufix: bucură – bucurie. Dacă cuvântul se termină cu - e, atunci când adăugați un sufix, această literă dispare de obicei: dragoste - iubitor; sens – sensibil. Există, desigur, câteva cuvinte inexplicabile. Da, ambele cuvinte îmbătrânireȘi îmbătrânire sunt adevărate. La fel este și cu cuvintele simpaticȘi simpatic. Dacă cineva poate explica acest lucru ca regulă, vă rugăm să comentați!

Capitalizare: Când să scrieți cu majuscule în engleză

Cazuri de scriere cu majuscule în limba engleză:

Nu este nevoie să folosiți majuscule în engleză. in urmatoarele cazuri.